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漫画作文画猫吓老鼠(汇总20篇)

有一次,我去姑姑家,看见了三只可爱的小猫,我一下子就喜欢上了那些小猫:老大是只小花猫,脸是黑色的,就像个公私分明的“包公”。老二是只小灰猫,穿着一件貂皮大衣,宛若一个富二代。老三是最可爱的,也是最胆小的,它是只小白猫,除了尾巴是黑色的以外,全身是白白的,像个雪球儿一样,很可爱。于是,我决定要捉一只小猫。这里是小编给你们带来的关于漫画作文画猫吓老鼠优秀作文,欢迎阅读,希望对您有帮助。

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猫捉老鼠

全文共 404 字

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暑假里的一天,我在姥姥家做作业。突然我听到了老鼠的叫声。于是,我来到房间里看了看,没有发现老鼠的影子。我自言自语地说:“老鼠好像就在这附近。”这时我感觉很疲倦,想睡觉。我向自己的小房间走去时,发现声音叫得越来越响,好像是从房间的鞋子里发出的。我往鞋子里一看,看见老鼠正在里面吃我的饼干。我说:“小快过来捉老鼠。”谁知,猫跟着我来了。猫一窜吓了我一大跳,老鼠也吓了一大跳。老鼠撒腿就跑。猫也不犹豫了,马上去捉小老鼠。小老鼠逃啊逃,小猫追啊追。过了一会儿,老鼠把头往后一看,猫快要追上来了,就使出全力,向一个小洞跑去。猫也使出全力跑,跑到它前面,拦住了老鼠进洞的路。老鼠看见猫在自己的前面,马上往后面跑。老鼠又发现了一个洞,连忙跑过去。猫看见老鼠马上就要进墙洞了,自己已没有抓住的希望了。忽然,老鼠摔倒了。猫就跑过去,把老鼠给吃了。

你知道为什么小老鼠会摔倒吗?因为第二个洞是我拿墨笔画的。

猫捉老鼠真是太有趣了。

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篇1:猫捉老鼠游戏作文400字

全文共 427 字

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老鼠”这个游戏,相信大家都玩过吧!我也不例外,今天我们就一起来玩这个游戏。

“猫捉老鼠”游戏的规则是:“猫”不得进“老鼠洞”来捉“老鼠”,只得在洞外捉“老鼠”。“老鼠”也不能一直待在“老鼠洞”,还要一会儿出来透透气,不然就会闷死。

猫捉老鼠的玩法是:首先要找三个人(最少),选出一人当“猫”其余的人当“老鼠”呆在“老鼠洞”,千万不能被“猫”捉住,如果被“猫”捉住“老鼠”就输了“猫“则胜利。如果“猫”一直捉不住“老鼠”则“猫”输“老鼠”赢。“老鼠”还要去一个地方“偷粮食“吃。“猫”把“老鼠”捉住后,那只被捉住的“小老鼠”便转换为“猫”继续游戏。

下课了,我和几个朋友一起去玩猫捉老鼠这个游戏。来到操场,我们先猜拳决定谁当猫。最后,我运气不好被选为当了猫。这下我就可以随便地抓老鼠了,我心里这样想。可是,这些人跑的特别快,我一个也没抓住,她们却四处跑,把我气死了,最后我输了,她们赢了。运气真不好!不过我们玩的很有趣也很开心。

我喜欢“猫捉老鼠”这个游戏。

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篇2:描写猫抓老鼠的作文

全文共 318 字

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今天,我在奶奶家看见了一场老鼠的事情。

一只小猫趴在墙角边,半闭着眼一动也不动,这时一只老鼠探头痛探脑地出来了,要偷点米吃,忽然老鼠见了这只猫,吓了一跳,马上停住了脚,退了回去,过了一会儿又偷偷地探了出头,它见猫还是一动不动的趴着,心里想这只猫一定是生病了或是睡着了,哈哈哈。这回你捉不到我了吧,小老鼠得意的笑了,它走了出来,这时聪明的猫偷偷地睁开了眼睛,慢慢地了站了起来,轻轻地走过去,这时老鼠听到动静回头一看,不好,猫来了,它拼命的跑猫也拼命的追,猛地一扑,死死地抓住了老鼠,用力的咬,老鼠发出惨叫,四肢无力的挣扎着,最后慢慢的一动也不动,昏死过去,猫得意的笑了。

我在想猫不但本颔高强,智商也特别高,懂得迷惑对方,最后取得了胜利。

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篇3:老鼠和猫优秀作文

全文共 2641 字

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大布沙林王对哲学家白得巴说:“这个例子我听明白了,请你举例说明这个人的情况:四面都有敌人包围,情况十分危急,可是他同一部分敌人同甘苦、共患难,因而脱离危险。”

哲学家说:“友谊和仇恨,本不能同时存在。可是,情况的变化,有时友谊能变仇恨,仇恨也能变友谊。本来,对敌人应强权暴力,对友人应和蔼,可是有智慧的人有时无妨对敌人表示友谊,同敌人接近,以图摆脱灾祸,得到幸福。只要有毅力,是可以收到这样效果的,正如那老鼠同时遭难,他们彼此亲善,因而逃脱了灾难。”说:“那是怎么一回事?”

白得巴说:有一只猫,名叫露眉,在一棵大材下安了家。有一只老鼠,名叫放尔顿,也在附近住家。那地方常常有人打猎。

一天,有个猎人在那里放了一张网;不久,露眉便误跌在网中。正巧老鼠放尔顿从家里出来觅食,因为惧怕露眉捉它,一路上提心吊胆,东张西望。往前一看,露眉已经落在网中。放尔顿满心高兴。可是,前后左右再一看,却发现有一只鼬鼠躲在自己背后,要来扑它;树上还有一只猫头鹰,要来捉它。放尔顿大吃一惊,不知该怎么办好,掉转头回家去呢,恐怕那鼬鼠扑来;向左右跑呢,那猫头鹰决不肯放松;继续朝前走呢,岂不是白白送去做露眉的早点。老鼠暗自想道:“上下左右,都有危险,我已经陷入重围了。我有的是智谋,不必恐惧,也不必惊慌。聪明的人,应当依靠自己的智慧。智慧如同大海,人们不知道它的深浅。有智慧的人,遇到灾难,也不致于遭杀身之祸。智慧的人决不会因灾难而方寸大乱;也决不会因功成业就而得意忘形。现在,大难临头,看看无法避免了,惟有同露眉修好为是。因为,它和我一样,也是身在灾难之中,也许它能听从我的话,接受我的忠言。只要能使它相信我是出于至诚,彼此互相搭救,那末,我们都可以脱险。”

于是,放尔顿走近露眉说道:“你的情况怎样?”

露眉说道:“我的处境十分危险,可让你如意了!”

放尔顿说道:“今天,我们两个是患难的朋友。我现在正不能自救,我们应当想一个法子同时脱险。我的话,并没有丝毫的欺骗。你看,鼬鼠伏在我背后,猫头鹰也在一旁想要捉我,它们俩都是我的仇敌。倘若你能担保不害我,我可以替你咬断绊绳,救你出险。我们两个彼此救援,就像海里的船和人一样,人可以得船而不死,船可以得人而不沉了。”

露眉听了老鼠放尔顿的话,知道是出于真心。便说道:“这话似乎很诚恳,我自然是愿意我们彼此都脱险。你真能这样办的话,我将永远感谢你。”

放尔顿说道:“我将走近你,咬断绊着你的绳子。只留下最后的一条,这样我才放心。”于是,放尔顿开始咬绳子。

猫头鹰和鼬鼠看见老鼠放尔顿与露眉接近,便都失望地走了。于是,放尔顿咬绳的工作,也就慢慢的迟滞了。

露眉对放尔顿说道:“你为什么这般懒心无肠,是不是你的目的已达,态度也就改变了,对于我的灾难,便这般懒洋洋地不管了。为君子的,不应失信;讲道义的,必须履行对朋友的诺言。我对于你,已尽了友谊,救了你了。你应该,不必想到彼此间的仇恨。我们既然讲相好,就应该丢开仇恨。况且,守信义必有好报,欺骗却定会得到恶果。仁人君子,报恩而不记仇。一恩之德,可以解消数年之怨。俗言说:‘忘恩负义的人没有善终。’经人再三哀求,而不予宽恕的人,便是背义。”

放尔顿说道:“世上有两类朋友,一是两相情愿的。一是被迫的。两类朋友都为的营谋福私,摆脱患难。两相情愿的朋友,彼此放心信任;被迫的朋友,只能相信一时,彼此更要多番防范,聪明的人甚至还要先有担保了才能放心。我和你交好,为的是解除一时的灾难,我也已履行了我的诺言。可是,我必须对你有所防范,免得遭你的毒害。原来我是怕遇害,才同你交好的;你也是为了躲避灾难,才接受我的友谊。不论做什么事,都有一定的时机,现在还不到时候。我现在替你把绊绳一一咬断,但是要留下最后的一条,以防万一,这最后一条绊绳,要到严重的时刻,你没有机会害我时,我才能把它咬断。什么是严重的时刻呢?就是看见猎人来的时候。”正说着的时候,猎人来了。

露眉说道:“这正是时候了,赶快用劲咬绳吧!”

放尔顿果真用力咬绳,绳子一断,露眉马上纵身一跳,跳到树上去了。放尔顿也钻进了树洞。猎人前来一看,网子已经断为几节,便失望地回去了。

此后,放尔顿出来时,却不愿意接近露眉。于是,露眉对它周旋道:“好朋友!你是有经验阅历的,为什么不接近我?我是非常感激你的。过来吧!我们应该继续维持友谊。既然做了朋友,友谊就不可以中断。先做朋友,后来绝交,好朋友变成陌路人。照这样看来,交朋友还有什么意义!你帮助过我,我永远不会忘记。请你接受我的酬谢,接受我亲朋们的酬谢,我决不使你上当。”露眉竭力表示忠诚,并且盟誓,要以相待。

放尔顿说道:“很多人,表面上交好,骨子里却埋着刀剑。这种情形,比平常的仇恨更加凶恶。防范一不周密,必定要受大害。其危险不亚于骑在老虎背上打瞌唾,等到惊醒时,四肢都在老虎的口中,已经来不及挽救了。并且,朋友之所以为朋友,为的要取他的利;敌人之所以为敌人,为的怕受他的害。所以,聪明的人,在有利可图时,无妨对敌人表示点友爱;在利害冲突时,对于朋友,也就疏远而不和睦了。不是么?一般畜生,天天追着母娘跑,为的是要吃它的奶;一到断奶之后,便各自东西了。有不少人同朋友绝交,倒不一定是彼此之间有利害冲突。大概,他们之间原来也没有本质上的仇恨;至于本质上有仇恨的人,虽然为了暂时的利益可以交好,等到没有利益可图的时候,他们的感情自然就会消灭,原来的仇恨,依然恢复。如同火烧热水一样,火灭之后,水就渐渐恢复了原状,变成冷水。我曾经想过,我所有的仇敌当中,没有一个敌人的仇恨比你大。当时为了彼此的需要,我们才被迫做了朋友。现在,彼此的需要都已过去,恐怕我们的仇恨也就从此要恢复原状。并且,弱者接近强敌,没有什么好处。除了你要吃我而外,我不知道你对我还有什么需要。我不相信你,我认识得很清楚,弱者时时提防着强敌,总比不提防而受害强得多,同时也就安心得多了。聪明的人,在不得已的时候与敌人讲亲善;在没有办法的时候对仇人表示友谊,这都是一时的变通。到了有法可想的时候,便马上转变了。你要知道,轻信旁人,必定遭到不可挽救的失败。聪明的人,在必要时与敌人交好,那只是因为没有别的办法;然而,就是这样,也不能对敌人过于放心,也不敢与敌人过于接近,相反地,还应当尽量回避。现在,我远远地同你交好,希望你快乐地生活,这是我从前所不愿意的。但望你也这样地同我交往好了。除此而外,我对于你并不敢有什么需求。因为,我们已没有在一处生活的必要了!祝你安好!”

[老鼠和猫优秀作文

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篇4:猫和老鼠作文500字

全文共 547 字

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以前,很会捉弄老鼠,可有一只鼠中精英,狠狠地捉弄了猫一次,他就是今天的主人公——吱吱,它现在浑身是胆,天不怕地不怕。

吱吱捉弄了大黄猫,可大黄猫也不是好欺负的,从它的长相就能看出来。一身金光的皮毛,再看看老鼠那一身灰,气势上就胜过老鼠一筹,再看那好大的身体,肚子上全是腱子肉,头上一对尖尖的耳朵,好像随时能把吱吱扎成筛子,一双充满腾腾杀气的眼镜直冒火,好像马上就要把吱吱灼死一样。胡须又细又长,好像立马能把吱吱戳成刺猬,爪子像刀一样,好像随时能把细皮嫩肉的吱吱碎尸万段一样。尾巴更是柔中带刚,一甩起来就能把吱吱抽得呼呼生风。

终于有一天,两名“选手”狭路相逢了。大黄猫沉不住气了,飞扑过来,老鼠吱吱又躲又闪,假装败逃,然后跑到一个地方时,突然停了下来,大黄猫一个冲刺窜了过去,吱吱眼疾手快,立刻拉右边的线,只见一个埋在地下的水瓶腾空而起,一下子打到大黄猫的下巴上,大黄猫触电似的,疼得跳了起来,不偏不倚落进一个酒缸里,不过有惊无险的是,它正巧落在酒舀子上,就在大黄猫颤颤巍巍,东摇西摆时,吱吱又一拉左手边的绳子,一个装着石子的铁勺子竖了起来,里面的石头立马像长了翅膀一样飞了出来,正好砸在舀子上,猫栽栽歪歪掉了下去,“咕咚咕咚”喝了个痛快。

老鼠现在天下无敌了,东家偷一点,西家偷一点,笑傲江湖……

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篇5:高考猫不捉老鼠漫画

全文共 2264 字

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以前我看过两则寓言故事,《娶四个老婆后的亲身感悟》和《人生之譬喻》,是释迦牟尼佛说的。他老人家对人生的态度看得很明了,不嗔、不痴、不贪、不妒、不慢、不疑才是我们的人生目的与向往。如果脱离这些,用佛的话说即为平庸俗人;用政治的话说即为行政不作为;用群众的话说即为弃祖忘本。

可想到,今年的作文为什么要拿出这样的题目,因为我们本来的思想受到了不良的熏染,就像读书时说的“60分万岁,多一分浪费”一样,社会渡化了简单,金钱取谛了磨难,父母给予了依靠,孰不知我们已在迷途中,由此必须敲响人生警钟,社会才能和谐发展。

还记得伟大的人民领袖毛主席说的话吗?“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。世界是属于你们的,中国的前途是属于你们的。第一,青年人既要勇敢又要谦虚;第二,祝你们身体好、学习好、将来工作好!”

这就是该作文的主导思想,不努力,不奋斗,不经磨难,角色不对,不抓本职,只靠眼前影像事物贪图方便是很难成气候的。不是说:不管白、黑猫,能捉到老鼠就是好猫。

下面我代表个人将该作文的寓意进行分析:

今年高考作文预测,有许多人将地震、低碳和世博、校园事件作为预测重点进行直击,甚至更为简单化的将“事”列为重点。却很少有人将此与我们的心灵对结,这说明许多人已形成猫吃鱼不捉鼠或是捉鼠也是摆样子的社会风气。

图内四只猫代表思想,四条鱼代表迷途,老鼠代表命运。

1、第一只猫,代表痴傻之人,不多想事做事,不多理事问事,稀里糊涂吃了鱼,结束一生,这里比作:坐而不视的人。同样的俸禄、同等的待遇,总认为多一事不如少一事,安安稳稳活一辈子也不是什么坏事,起码蹲不下炉子闯不下祸。比如:小偷为什么在大庭广众之下那么猖狂,我们为何又是那么胆怯?原因只有一个,多一事不如少一事,挨了刀子当你是傻子,致使猖獗的老鼠和猫做了亲家。又如:某些富商子弟,父母的钱孩子的孩子也花不完,做父母的也会说:学不学一个样,上进不上进无所谓,老子有的就是钱,花吧!做儿女的一听这话自然不用争取什么,喜得坐享其福,终成社会无用之人。

2、第二只猫,代表嗔慢之人,少小不学无术,老了回头思过才后悔当初,可惜一生有时,叹罢了去,这里比作:望而观之的人。特别是指在国家行政机关、企事业单位中不求上进的人,工作是人送的、上班是闲侃的、薪水是统发的、成绩是自拟的、逍遥是注定的等等,上有门子下有票子,我也不问他人之常,我也不揭别人之短,白天看实拍,晚上观夜剧,无忧无虑过一生。

另有,上次我见了几个村官,闲聊时都各有体会,大一点的给个副支书,小的给个村长助理,村里说句话,还不如门外放个屁踩踩风。其实大学生村官也不是不求上进的人,只是惹不起比你头大的,搞不好一个越级办事的黑锅丢你头上卷铺盖走人吧。这就是所谓的政治风云。再如:人人都知品德第一,成绩第二,可现实生活中我们所追求的往往是成绩与金钱第一,品德第二。记得一次和网友聊天时,网友问我:“有老婆了吗?”我说:“我比较含蓄,找不下。”网友却说:“老婆都没,要脸干么,敞亮点。”这说明现在的年轻人与我们所追求的不同,他们追求现实,我们追求向往。

3、第三只猫,代表贪妒之人,虽人生有过精采,懂得捕鼠之技,但不愿从根本做起,最终没形成大器,这里比作:习而见怪的人,多指前怕狐子后怕狼,不作为的人。他们往往习惯于贪图享乐,忘记自己的身份,为有鱼不吃却去捉鼠的行为感到吃惊。好比李隆基一句爱情誓言“在天愿做比翼鸟,在地愿为连理枝”弃疆山而追求爱情一样,不顾全大局为黎民百姓生死着想却为杨玉环一人而乐,致使兵败四川。

我们现在有些学生也是这样的不自觉。弟弟给我总结说他:上学是逼的,成绩是偷的,文凭是混的,社会是闯的,这年头傻子才会专研进取。

不难看到腐败现象已影响到了学生,即使是我们也不难看到一些地方部门常聊到的:会写的不如会说的,会说的不如会使钱的,会使钱的不如一个咱爸是当官的。

等等,谁还会想起一本正经去捉老鼠的事儿。所以我们要向社会敲一次警钟。

4、第四只猫,代表愿信之人,一生不忘根本之德,存好心、做好人、说好话、行好事,即使是为自己的利益而活着,一生也是快乐的,这里比作:以其动之性,本能而行。

“人之初,性本善”,是中华民族文明的经典,千年经久不衰孔孟之道的哲理。人之出生,本性是张白纸,随之成长不断变化,既有善性的完善,也有人本性的扭曲。为什么说农村的娃娃憨厚老实,城市的娃娃聪明精干?原因就在于所生活的环境,影响着他们的成长、扭曲着他们的本性。

那么何为“以其动之性,本能而行”呢?以其动之性是因,是我们所具备的思维本性;本能而行是果,是我们所显现的根本反应。“本”指根本,“能”指能力,“行”指行为尺度。全句为:看到一切万物显现于我们面前,首先传入大脑,然后进行思考分析,其次依照我们本来就有的能力来判断是否可行,最后做出决定。如:猫去捉老鼠,猫具备这个能力,这是不需要判断的,至于能否捉住那是它们的行为尺度或是限度。再如:医生的职责就是救死扶伤,突有一重病患者去本院急诊,因不是本科室或是本部门范围内的病人,你却致而不理,这类现象是常有的、常见到的,那么你就失去了本能之行。再如学生的本职工作是踏踏实实地去学习,而你却荒废学业不谋正道,依靠权势、父母、金钱、关系等等进行走小径享同等学历、学位是一样的不作为。

现在社会中就存在着不少见老鼠就跑的猫,一类是受迷途喜好纯粹忘了本能;一类是老鼠比猫多,怕吃亏受报复;一类是打着猫的旗号,坐以待毙等等形形色色的猫。

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篇6:猫和老鼠的童话猫和老鼠

全文共 230 字

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一只叼起念珠在玩。这时,被躲在墙角洞里的两只老鼠看见了,老鼠以为猫从此念经修善,便走过来跟它亲热。不料,那猫见此立刻丢掉念珠,猛扑过去,逮住一只老鼠就咬。另一只老鼠见此,吓得一边跑一边哭着说:“老鼠念了佛,咬起我们来却更加狠了!”

后来,那只老鼠把这个消息告诉了鼠族族长。于是,大家开了一个会议,会上,老鼠们你一言我一语地发表看法,提出不少的意见和建议,最后,它们决定要把猫弄走。

……

最后,虽然大家尽力了,可是主人就是不赶它走,老鼠们都很失望,个个都给气死了。

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篇7:猫捉老鼠作文450字

全文共 500 字

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在一个冬日的午后,太阳照在一个小院子里,一只在屋里的沙发上呼呼大睡,而一只老鼠在沙发下面偷偷摸摸的四处张望。

客厅的桌子上放着一块没有吃完的奶油蛋糕,一只小老鼠发现了,它偷偷摸摸地跑出鼠洞,走到茶几面前向上看了一眼便跳了上去,没想到它一激动,把旁边的袋子弄得“哗啦”一声,于是它看了一眼猫,猫正在看它,老鼠见行势不对,一溜烟跑向鼠洞。于是猫便爬下沙发若无其事地走到桌子下,静静的等待猎物上钩。

老鼠向四周看了一眼,看到猫正眯着眼,团弄着毛线,于是老鼠便跑了出来,猫就一个箭步冲到老鼠前,老鼠吓得瑟瑟发抖,“吱吱”叫了几声,好像在说:“猫女侠,饶了我吧!”猫受不了这种吵闹了,这回老鼠可把它激怒了,于是它一下子冲上去,咬住老鼠脖子,这时老鼠用祈求的目光看着猫,以为猫会被它的行为感动,可是没有,它把老鼠重重的摔在地上,老鼠就这样奄奄一息了,猫好像也玩累了,就开始享受它的美食了。

它把老鼠放在地上,别看小猫平时文雅,它一到吃饭时就开始狼吞虎咽了,它露出锋利的牙齿,一口咬上去,地上都是血。吃完后猫又回到黄色的沙发上开始呼呼大睡。

冬日的午后还是那样温暖,院子里又恢复了以往的宁静,好像什么事也没有发生过一样。

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篇8:用美术的角度写猫和老鼠观后感

全文共 360 字

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晚上,我看了一部叫《老鼠》的动画片,从中我懂得了许多道理,受益匪浅。

《猫和老鼠》讲述了一只老鼠和一只猫的故事,每次猫都要去追老鼠,想捉住它,但是老鼠想尽办法,不仅摆脱了猫,还把它折腾了一番。让我印象最深刻的是那只小老鼠,因为它不仅聪明,还很机灵,用智慧把猫摆脱掉。记得有一集,猫拼命地追着小老鼠,绕着房子追了好几圈,小老鼠边跑边想办法,终于想出了一个好点子:它躲到一个隐蔽的地方,把身旁的棍子使劲一推,“??rdquo;一声,棍子被小老鼠推倒在地。这时,猫已经追了上来,因为没有注意,地面,结果被绊倒在地,小老鼠看到了,嘻嘻地偷笑起来。

看完了《猫和老鼠》,这我想起了平常有些人遇到困难就退缩,但动画片中的老鼠虽然力量小,却用它的智慧战胜了猫,把猫给摆脱掉。这让我明白每件事都要靠自己的智慧去完成,不能遇到困难就退缩。

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篇9:看图写话电脑里的猫和小老鼠作文

全文共 402 字

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【胆小的小老鼠

夜深了,时钟敲响了十二下,铛……铛……铛……

鼠洞里的小老鼠肚子饿得咕咕直叫,可是鼠妈妈去外面找食物还没回来。于是小老鼠探头探脑、东张西望地往洞外查看,它确定是安全的之后,就蹑手蹑脚地溜出洞,到处寻找着食物。它东闻闻、西嗅嗅,结果一无所获。“真倒霉,一点吃的都没找着。”小老鼠唉声叹气地说。

小老鼠不甘心,想看看桌子上有什么好吃的,就爬上了椅子,然后又跳到了桌子上。它看见一台电脑摆在桌子上,它好奇极了,就小心翼翼地碰了一下键盘,又害怕得快速退了一大步,当小老鼠发现电脑并没有危险时,就大胆地跳到了键盘上,踩着键盘,跳起了欢快的舞蹈。它玩得不亦乐乎,一跃而起正好落在了鼠标上,电脑屏幕上立刻出现了一只张着血盆大口,露着尖锐牙齿的脸,小老鼠吓得一屁股跌坐在地上,脸上冒出了豆大的汗珠,等它回过神来,连滚带爬地往鼠洞里逃,它边逃边喊:“妈妈,妈妈,快来救救我……”

哈哈哈,这真是只胆小的老鼠呀!

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篇10:往年高考漫画作文:有鱼吃还抓老鼠?

全文共 1110 字

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有鱼吃就不应该抓老鼠了么。看看下面的范文吧,也许你会找到答案哦。

2010年高考全国卷1作文:有鱼吃还捉老鼠?

漫画作文。餐桌,许多猫吃鱼,就一只猫捉老鼠,别的猫说:“有鱼吃还捉老鼠?

往年高考漫画作文:有鱼吃还抓老鼠?

猫啊,都什么年代了,有鱼吃还捉老鼠?

是呢,为什么有鱼吃还捉老鼠呢?这的确是个问题了呢.我们可以站在这只捉老鼠的猫的立场上,试着分析一下.原因或许有二:

一则,这只捉老鼠的猫,突然有了心理障碍.他大概已经看到那只吃完了鱼的猫,正捂着肚子,表情似乎很难受,大概是吃得不舒服了.是啊,现在的鱼儿还敢随便吃吗?谁知道这鱼的来历,明白不明白呢?现在的鱼儿,多是人工养殖的呀.谁知道是不是吃激素,或是吃别的什么什么的长起来的呢?据说,还有喂避孕药的呢.弄不好,已经转基因了呢!怎么敢乱张嘴吃呢?有健康证吗?就算从湖里河里捕捞的,现在的河流湖泊大都污染的严重,黑黑的废水,黄黄的漂沫,还有放心鱼吃吗?每年吃鱼吃出毛病住医院的,可不是少数啊?作为猫儿来讲,鱼,猫所欲也,老鼠,猫所欲也,吃老鼠不吃鱼,只是为了饮食健康,放心也.总之,现在老鼠还没有人工养殖的呢,也没见过哪个超市卖老鼠饲料的.吃老鼠,放心呀!天然的,绿色的.

二则,猫儿们的生活水平都逐年提高了.猫,已经从人类捕鼠的工具岗位,转移到宠物的位置了.现在的猫儿的生存条件,已经发生了翻天覆地的变化.还有几个逮老鼠的呢?多是鱼来张口,都已经养尊处优了呀.夏天必须在有空调的房间里休息,冬天在街上溜弯儿,也得穿上保暖马甲.但尽管这样,仍然有不失本色的猫儿呀!如图所示,至少有四分之一猫儿,仍然是捉老鼠的.正所谓,时代变化了,劳动本色不能变.这只捉老鼠的猫,实在让我们看到了猫儿们的希望所在呀!

猫不吃鱼,总有道理.

往年高考漫画作文:有鱼吃还抓老鼠?

漫画《猫有鱼吃还捉老鼠》,描绘的是这样的一幅场景:餐桌边,几只猫在吃鱼,只有一只猫放弃盘子中的鱼,在捉老鼠。其中的一只猫说:“都什么年代了,有鱼吃还捉老鼠?”,并带着一副讥笑的表情。另有一只吃饱的猫,捧着肚子,一副不屑的表情。 这幅漫画无疑是对当下社会现象的一种生动反映,如今社会经济发展了,物质极大丰富了,人们的生活条件普遍改善了,就像那些猫儿顿顿有鱼可吃了。

而作为本性就是捉老鼠的猫,是不是还应该去捉老鼠?其实,这是暗喻人们面对优越的物质条件,还去不去付出劳动,还去不去奋斗和拼搏。这是一个复杂的社会现象,总体来讲,人类追求进步,追求文明的步伐什么时候也不会停止。即使有鱼吃了,也要去捉老鼠,去努力工作和奋斗,争取不但有鱼吃,而且要吃鲍鱼、吃更高级、更有营养的食物。显然,那只去捉老鼠的猫是只好猫,是只很有远见的智慧猫。

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篇11:猫和老鼠作文600字

全文共 619 字

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亲爱的小朋友们,你们还记得动画片《老鼠》中那个聪明的小老鼠杰瑞吗?最近,它又想出来一个怪招来对付愚笨的汤姆猫了。

杰瑞正在研制一款药水,让它的奔跑速度加快无数倍,最好像闪电一般来无影去无踪。杰瑞小心翼翼地实验着,它参照说明书,谨慎地把两种不同的药水混合在一起,只听“轰”的一声,药水爆炸了,没成功。

杰瑞没有灰心,又仔细地研究了一会,反复尝试了几次,啊,终于成功了。杰瑞端起药水,“咕咚”一口喝下去,只听“咯吱咯吱”,杰瑞的毛一根一根卷起来了,耳朵“咚”的一声垂下来。“嗖”,刹那间,杰瑞像离弦之箭一样冲了出去,一眨眼的功夫又回来了。哈哈,接下来有好戏了。

这一天,汤姆猫正舒服地躺在由三个枕头组成的沙发上,悠闲地翘着二郎腿,手里拿个鱼罐头,“咔嚓”一声撕开盖子,挑出一条准备好好地享用一顿。只见“呼”一下窜出一个影子,汤姆手中的鱼只剩下了骨头。汤姆觉得自己出现了幻觉,没来得及反应,整罐的鱼都只剩下了骨头。“奇怪了”,汤姆心想,难道有鬼,转而一想,世上哪来的鬼啊,“哼,一定是那个只知道‘嗡嗡’直叫的蜜蜂干的好事,看我怎么收拾它”。

为了对付蜜蜂,汤姆把一块西瓜放在墙角,静等蜜蜂来吃,自己则躲在一旁,准备好了拍子,等蜜蜂一来,就拍死它。看到这一幕,杰瑞不禁“哈哈”大笑起来,心想,这个蠢猫,够笨的,再让你见识下我的厉害。又是一道闪电而过,西瓜只剩下光溜溜的皮了,汤姆一阵乱拍,“啪啪啪”,还是没抓到“真凶”。

怎么样,杰瑞的神奇药水厉害吧!

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篇12:猫和老鼠作文350字

全文共 378 字

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夜深了,人们都已经睡觉了,四处静悄悄的。有一户主人家里的墙角下冒出一个小小的头,原来是小老鼠灰灰。

它饿了,来找吃的,它想起今天是主人的生日,主人买了一个大蛋糕,可还没吃完。就在这时,有一股诱人的香味飘到灰灰的鼻子里,灰灰直流口水,它循着香味来到桌子旁边,看到蛋糕就在桌子上。它使出了吃奶的劲,终于爬到桌子上,它看到香喷喷的蛋糕忍不住趴上去大口大口地吃起来。

它吃得津津有味,尾巴甩来甩去,一不小心,甩到了鼠标。原本黑不溜秋的屏幕亮起来了,紧接着出现了一只可怕的,只见它竖着耳朵,眼睛闪着绿光,露出它锋利的牙齿,老鼠吓得魂都没了,它的心跳得很快,身子发抖,一屁股坐在地上哇哇大哭。它嘴里喊着饶命。过了一会儿,屏幕一下子黑了。小老鼠很奇怪,它又动了一下鼠标,里面又冒出一只猫,它的表情跟刚才一样,可是没有任何一点动作,原来是一只假猫。它又大摇大摆地吃起蛋糕来。

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篇13:写作文猫和老鼠100字

全文共 228 字

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大家一定知道,在《老鼠》中猫和老鼠是死对头,但是有一天它们和好人。我来告诉你们原因吧。

有一次,猫汤姆设了陷阱,老鼠中招了。老鼠求情说:“放我走吧,我跟你说句心里话。”猫想了想地说:“没问题。”这时老鼠杰瑞趁机逃走了。杰瑞把朋友鼠弟装扮成自己,让它去吸引猫,结果被猫汤姆被抓了。汤姆说:“那你把那句话说了。”杰瑞只好说:“那句话就是让我们成为好朋友吧。”“你确定!”汤姆说。

后来它们真得成为无话不谈的好朋友了。有一次,它们找到了一块奶酪,一人一半分着吃。

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篇14:小老鼠遇上“猫”

全文共 402 字

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二年级 钱贞贝

虽然说想要独自旅行放松心情,但是碰上坏人了就可能不会这样想了,所以最好有朋友的陪伴才好。

今天,小主人不在家。小老鼠哼着小曲,大摇大摆地出来找吃的。

小老鼠错把桌子上的电脑,当成了巧克力。它用爪子碰一碰,用尾巴甩一甩,突然按到了什么。屏幕突然亮了,出现了一张恶狠狠的的脸。它露出了尖尖的牙齿,还瞪大了眼睛,张开了大嘴巴,竖起了耳朵,把小老鼠吓得一下瘫坐在地上。小老鼠一手扶着地,一手求饶,眼泪都吓出来了。小老鼠结结巴巴地说:“猫大王,求求你放过我吧!”后来,它发现原来这一只猫是假的啊!这下才松了口气,慢慢地站起来。

它胆子变大了,朝着屏幕做了一个鬼脸说:“叫你吓唬我,叫你吓唬我!”小老鼠站在键盘上跳舞,还扭着屁股。它看见电脑旁边还有一根长长的线和一个圆圆的东西,用力地扯一扯线,又把这个东西当做椅子坐在上面,它玩得可开心了!“我下一次要叫上我的好朋友一起来这里玩。”小老鼠得意地自言自语道。

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篇15:看图写话电脑里的猫和小老鼠作文

全文共 446 字

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【小老鼠电脑

小老鼠溜溜在动物警察局的监狱里,鼻涕一把,眼泪一把,哭哭啼啼地说:“我我……以后再也不偷东西了。”这是怎么回事呢?大家听我慢慢讲解。

在一个晴空万里的早上,溜溜出来偷东西,他自言自语地说:“我今天偷谁家东西好呢?”“呀!那里有栋大别墅,肯定有好东西可以下手。”说着就蹑手蹑脚地靠进别墅,贼头贼脑地观望后,发现屋内没人,就悄悄地爬上窗户,一溜烟的功夫就钻进了屋里。他第一个来到的房间是书房,他喜出望外地发现,那里有台高科技的电脑,这下可把小老鼠乐坏了,他了无生息地来到书桌上,拱起手悄悄地打开电脑,正拿起鼠标准备玩两盘游戏时,突然,电脑屏幕上窜出来一只,他张牙舞爪地叫道:“喵———。”眼睛如同探照灯一样大,嘴巴张开像狮子一样吼叫,两边的胡子拉开像关羽的胡子那么长。好像马上就要从电脑屏幕里跳出来吃掉小老鼠,吓得溜溜脸色如土,呆坐在那里。此时,家里的防盗系统检测到老鼠指纹,嘀嘟嘀嘟……地叫了起来,老鼠听到警报声,惊慌失措想试图逃跑,但是还是被黑猫警长和他们的队员们一网打尽了。

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篇16:猫和老鼠小学生作文

全文共 460 字

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秋天,粮食丰收了。农民伯伯把粮食放在粮仓里,让守卫。

一只老鼠发现农民伯伯在往粮仓里运粮食,但有一只猫日夜守卫着。心想,我该怎样把猫赶走呢?突然,它眼珠一,想到了一个好办法。那只老猫好不容易才弄来了一瓶酒和几条鱼。来到花猫面前对它说:“猫大哥,最近怎么廋了。来,吃点鱼、喝点酒,补补身子吧!”猫不好意思的说:"鼠老弟,我怎么能吃你的东西呢?还是你自己吃吧!”老鼠忙说:“兄弟,咱俩谁分谁呀,快吃吧!”猫看见眼前的食物早就垂延三尺了,见老鼠又这么有情意,就大口大口的吃起来了。一会儿把鱼和酒吃完了。第二天晚上,老鼠带着它的伙伴们来到粮仓里,大摇大摆的吃起来。猫见状忙说:“吃点算了,主人看见了会说我的”。老鼠说:“怎么,我对你那么好,你忘了?”就这样,老鼠天天带着伙伴们一起来粮仓里吃粮食。一天、两天、一个月……

一天,农民伯伯粮食吃完了,就去粮仓里弄粮食。不料,粮食一丁点儿也没有了。农民伯伯把猫叫到跟前,指着粮仓问:“这是怎么回事?”猫望着空空如也的粮仓,。主人一气之下把猫赶走了。

从此,猫看见老鼠就捉,老鼠看见猫就躲。

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篇17:猫和老鼠的童话故事500字

全文共 630 字

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老鼠是死对头。猫的全身都是白色的,几根胡须细而长,思考问题的时候,总是会摸一摸胡子,一副庄严派头。但是猫很和善,她总是对人笑眯眯的,而对于老鼠呢,那就另当别论了。

说起老鼠,他有一身灰色的毛,总喜欢戴一顶牛皮帽,穿着花花绿绿的衣服,把自己打扮成绅士模样。

都说冤家相见,分外眼红。一次,猫碰到了老鼠。只见她“喵”的怪叫了一声,就张牙舞爪地向老鼠扑去,嘴里直说:“小老鼠,你跑不了啦!”而老鼠呢,不慌不忙地把身体灵活地一转,结果猫不仅没抓到老鼠,反而被摔了个“大马趴”,老鼠见了,有点幸灾乐祸地说:“抓不住,还逞能哩!”说完,便哼着流行歌曲,大摇大摆地走了。猫呢,气得暴跳如雷,脸色铁青,头上似乎冒出了火,并嘀咕着:“可恶的老鼠,总有一天,你会落在我的手里!”

一个风雨交加的晚上,一只雄猫来到了猫住的地方,原来他是为这只猫打抱不平的。只见雄猫牵着这只受了委屈的猫来到了鼠洞。雄猫高叫道:“老鼠,快出来!”老鼠打着哈欠,半睡半醒地说:“干啥干啥,人家还在睡呢!什么?怎么会有两只猫呀?”

还没等老鼠清醒过来,雄猫一把用尖利的脚爪按住老鼠,瓮声瓮气地说:“是你欺负我的猫哪,快道歉!”说着,还露出一嘴阴森森的牙齿。老鼠被眼前的情景吓蒙了,没有啃声。雄猫恼羞成怒,拎着老鼠的尾巴,把他转得晕头转向,并张开血盆大口,准备把老鼠吃了。猫不忍心,就对雄猫说:“朋友,放了他吧,我的怒气已经烟消云散了!”雄猫这才放下老鼠,扭头便走了。

老鼠很感激猫,就和猫成了形影不离的好朋友……

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篇18:老鼠遇到“猫”

全文共 375 字

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朱芷汐

一天,小老鼠听说它的一个兄弟被拴在电脑旁了,心想:我不要做一只普通的老鼠,我要做老鼠里的英雄。它决定去拯救那个“兄弟”。

于是,小老鼠走出老鼠洞,来到电脑旁,它正要对那个“兄弟”说“我来救你了”的时候,一个不小心,按到了按钮,屏幕上忽然出现了一只大花,它的脸像大大的玉盘,张着血盆大口,圆圆的眼睛像大大的弹珠。小老鼠吓得一屁股坐在了桌子上。

小老鼠摇着手结巴地说道:“别……别……别过来……”它吓得都快要哭出来了。过了一会儿,小老鼠恢复了平静,因为这是一只不会动的猫。于是小老鼠在它面前做了做鬼脸,而且还大胆地按了按按钮,大猫立刻不见了。

小老鼠看见大花猫消失了,就在旁边哈哈大笑。突然从它身边飞过一个身影,小老鼠一转身看见一只真正的猫,只见大猫向前一扑就扑倒了小老鼠。最后小老鼠成了猫的晚餐,它进了猫的肚子也不知道,是它的笑声引来了这场杀身之祸。

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篇19:格林童话故事:猫和老鼠

全文共 1696 字

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童话故事是利用丰富的想象力构造故事情节,构造虚构的情景,引人入胜的故事。

老鼠

有一只猫认识了一只老鼠,便对它大谈特谈自己是多么喜欢老鼠,原意和它交朋友,弄得老鼠终于同意和猫住在一起,共同生活。“我们得准备过冬的东西了,不然我们到冬天会挨饿的,”猫说,“至于你嘛,我的小老鼠,哪里也不要去,我真怕你会被什么老鼠夹子夹住。”老鼠接受了猫的好建议,于是它们买来了一罐猪油,然而两个人都不知道该把猪油放在什么地方。

它们左思考右思考,最后猫说:“我觉得这猪油放在教堂里是再合适不过的了,因为谁也不敢偷教堂里的东西。我们把猪油藏在祭坛下,不到万不得已的时候决不动它。”

猪油罐就这样被放到了安全的地方。可是没过多久,猫开始想吃猪油了,便对老鼠说:“小老鼠,我想跟你说点事。我的表姐刚刚生了一个小宝宝,还请我当小宝贝的教母。那小宝贝全身雪白,带着一些褐色的斑点。我要抱着它去接受洗礼,所以今天要出去一下,你一个人在家看家,好吗?”

“好的,好的,”老鼠说,“你尽管去吧。要是有什么好吃的东西,千万要记着我。我很想尝一点洗礼时用的红葡萄酒。”这一切当然都不是真的,因为猫并没有表姐,也没有被请去当教母。它直接去了教堂,偷偷爬到猪油罐那里,开始舔呀舔,把顶上一层猪油舔得精光。然后,它在城里的屋顶上散了散步,想碰碰别的运气;接着便躺下来晒太阳。每当想起那罐猪油,它都情不自禁地舔舔自己的嘴唇。

它一直等到天黑才回家。“啊,你终于回来了,”老鼠说,“这一天肯定过得很开心吧?”“一切顺利。”猫答道。“你们给那孩子起了什么名字?”

“没了顶层!”猫冷淡地说。“没了顶层!”老鼠叫了起来,“这个古怪的名字可不多见。你们家常取这样的名字吗?”“那有什么?”猫说,“不比你的那些教子叫什么‘偷面包屑的’更糟吧?”

没过多久,猫又想吃猪油了。它对老鼠说:“你得帮我一个忙,再一个人看一次家。又有人请我当教母了,而且这个孩子的脖子上有一道白圈,我实在无法推辞。”

好心的老鼠同意了。猫从城墙后面溜进教堂,一口气吃掉了半罐猪油。“什么东西也没有比吃到自己的嘴里更好,”它说,心里对这一天的收获感到很满意。等它到家时,老鼠问道:“这个孩子起的什么名字呀?”

“吃了一半,”猫回答。“吃了一半!你在说什么呀?我长这么大了还从来没有听说过这样的名字。我敢打赌,就是年历上也不会有这样的名字!”

不久,猫的嘴巴又开始流口水了,想再去舔一舔猪油。

“好事成三嘛,”它说,“又有人请我去当教母了。这个孩子除了爪子是白色的,浑身黑黝黝的,连一根白毛都没有。这是好几年才会碰上的事情,你当然会同意我去的,是吗?”“没了顶层!吃了一半!”老鼠回答,“这些名字真怪!我实在弄不明白。”

“你白天又不出门,”猫说,“整天穿着深灰色的皮袄,拖着长长的尾巴,坐在家里胡思乱想,当然弄不明白啦!”趁着猫不在家,老鼠把屋子打扫了一下,把东西放得整整齐齐。可是那只馋猫把剩下的猪油吃得干干净净。“人只有把东西吃得干干净净才能放心,”它自言自语地说。

它吃得饱饱的,直到天黑了才挺着圆圆的肚子回家。老鼠看到它回来,立刻问它这第三个孩子起的什么名字。“你也不会喜欢这个名字,”猫说,“它叫‘吃得精光’。”“吃得精光!”老鼠叫了起来,“这个名字太令人费解了!我从来没有在书上见过。吃得精光!这是什么意思呢?”它摇摇头,蜷缩起身子,躺下睡着了。

从此,猫再也没有被邀请去当教母。可是冬天来到了,外面再也找不到任何吃的东西。老鼠想到了它们准备的过冬的东西,便说:“走吧,猫!我们去取储存的猪油吧。我们可以美美吃上一顿。”

“是的,”猫回答,“那准会把你美得就像把你那尖尖的舌头伸到窗外去喝西北风一样。”

它们动身去教堂,可它们到达那里后,看到猪油罐倒是还在那里,里面却是空的。“天哪!”老鼠说,“我现在终于明白是怎么回事了!你可真是个好朋友!你在去当什么教母的时候,把这猪油全吃光了!先是吃了顶上一层,然后吃了一半,最后……”

“你给我住嘴!”猫嚷道,“你要是再罗嗦,我连你也吃了!”

“……吃得精光,”可怜的老鼠脱口而出。它刚把话说完,猫就扑到了它的身上,抓住它,把它吞进了肚子。这世界就是这样!

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篇20:猫抓老鼠的故事_五年级作文

全文共 729 字

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有一天,一只小在玩一串佛珠。黑暗的墙角洞里两只老鼠看见了,以为猫从此念佛行善,不再吃它们了,于是便大摇大摆地走过来和猫亲热。

一只老鼠说道:“ 小猫大人,您在干什么?……’’ 另一只老鼠也和猫拉关系……不料,那只小猫立刻丢掉佛珠,一下子扑了过来,逮住一只老鼠就嘶咬。

吓得另一只老鼠一边跑一边喊:“ 老 猫念了佛,咬起我们却更加狠了!小猫一边跑一边说:“我已经吃掉了你的同伴,小老鼠,赶快束手就擒吧!”另一只老鼠迅速逃跑到洞中。小猫又拼命去追,可老鼠早已消失得无影无踪了。“哼,又让那只老鼠跑掉了! ” 小猫气急败坏心想:必须要想一个办法把老鼠引出来 , 然后再迅速抓获。可是怎么办呢?老鼠洞太小, 我又钻不进去。小猫心想“:“那老鼠不是怕我的佛珠吗?我先把一根毛线点燃,然后小心翼翼地放在老鼠洞里;到时,那只老鼠一定会从另一个洞口出来 ,我再把佛珠放在老鼠 要 出来的洞口外面,我只需‘守株待兔’就行。” 小猫说完就 行动起来,它先把一根毛线点燃,放在老鼠洞口, 然后把佛 珠放在老鼠要逃出来的另一个洞口前面。小猫暗自窃喜:‘‘一切布置妥当 ,就等老鼠出洞。哈哈!我就来一招 --------‘ 引蛇出洞’。”让小猫想不到的是,那只老鼠还在睡觉, 过了一会,火苗燃烧着窗帘,老鼠闻到一股糊味,它慌忙跑出一看,啊?!洞中着火了,它发现另外那端有一个洞口,一边奔跑,一边仓惶逃遁……刚出洞口,被守候的小猫发现了,刚离火海,又入猫舌,小猫快速地抓住了老鼠,美美的享受了一顿饱餐! ------“猫吃老鼠,天经地义。”

猫抓老鼠是猫的职责,老鼠自以为猫念佛行善,那是一厢情愿。老鼠使坏也终究难逃侥幸的命运。同样,作恶、坏蛋也终将没有好下场!

[猫抓老鼠的故事_五年级作文

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