初中生关于遇见另一个自己征文精选美文【20篇】

我叫xxx，今年十三岁，我毕业于xxx。我是一个大方开朗的女孩。

今天，我一直以来期望的初中生活就要马上开始了。我抱着忐忑的心情来到这个新的学校，又换了一个新的环境，我不知道能不能很快适应新的环境。

我的爱好也有很多，尤其对美术和游泳兴趣很大，我房间的墙上都是那个小时候淘气的我画的画。还有我还很喜欢游泳，每次奥运会我必看的节目就是游泳，那是因为我从小就很喜欢玩水，每次都弄得满身湿透，我喜欢游泳不仅是这个运动能够强身健体，而且还能锻炼自己的毅力和战胜困难的勇气。

我的优点有很多，第一我很有爱心，我很喜欢小动物。第二，我很喜欢笑，而且不喜欢生气。当我跨出了小学的校门，当我第一次来到我们将要一起生活三年的中学的大门，我就喜欢上它了，那枝叶繁茂的大树，那即将开放的操场还有那高大的教学楼，都是那么美丽，那么振奋人心，而这个班集体对我来说就像一个大家庭，虽然面对一个个陌生的面孔，我希望能很快成为你们的好朋友。

小学的六年时光过的很快，初中的三年我想也会很快的过去吧，我希望在今后的日子里和大家共同度过我们这美好而又重要的三年。

一本好书，能改变人的一生，爱读书的习惯，让生活更精彩。

银川市阅读节希望更多的人加入“多读书、读好书”的行列，养成良好的读书学习风尚。

本次征文将在《银川日报》副刊版、《银川晚报》副刊版，及《银川晚报》开卷微信平台开设专栏，投稿作品将择优在三个平台同时刊发。

征文活动结束后，采取专家评审的方式，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

征文要求：

征文面向宁夏本土读者;体裁除论文外，不作限制;内容须原创，围绕“遇见书——与书相关的事”主题，写出你与书、与阅读之间的心动、启发、思考、经历、成长……字数800~1200字。

投稿方式：

作品请发送至rain666@163.com，并在标题前注明“遇见书征文”字样(文后务必附上作者姓名、电话、地址);

联系电话：0951—*******

征文时间：2015年3月14日~8月7日

奖项设置：

一等奖：8名奖金1000元(同等价值购书券);

二等奖：15名奖金800元(同等价值购书券);

三等奖：30名奖金500元(同等价值购书券);

优秀奖：50名奖金300元(同等价值购书券)。

人的一生总有这样那样的事，身边的朋友也常常是换了一拨又一拨，所以大家都说陪自己走到最后的人只有自己。

我最好的朋友不是别人，就是我自己，我乐于和不同时期的自己交朋友，因为我觉得自己有太多太多的事情无法对自己的亲人和朋友说，所以我选择对自己说，就这样，我和各个时期的我成为了朋友，我们的相遇并不轰动。

过去的我往往人数很多我会把她们分成不同的时期，有孩童时期的，也有少年时期。和孩童时期的我一旦相遇，会是让人觉得很快乐的事情，孩童时期的我对社会和一些复杂的关系还没有任何的理解，所以孩童时期的我过得无忧无虑的，她不用考虑太多，一个小笑话都可以让她笑上半天，那样的我是最纯真，最原始的我，每一次和这样的我相遇，我都会觉得连带着着世界都变美好了。

少年时期的我有少许叛逆，但是也在生活中渐渐的学会了很多东西。最起码，我认为少年时期的我在不断的进步。少年时期的我，对社会和人情世故都有了一定的了解，虽然不像孩童时期的我那样还可以自由自在的生活，但在不断地失败和挫折当中明白了一个又一个的道理，学会了一条又一条的人生准则，虽然心智还不够成熟，但也为未来的我奠定了一定的人生基础。

现在的我，早已经过了叛逆期，对于社会和人情世故也会有自己的看法，但是却发现自己开始变得不快乐。人长大了，就像社会的发展一样，也会有需求，但是我却在这个时候迷茫了，现在的我不能像从前的我一样肯定自己要什么，不要什么，我现在每次做一件事情都举棋不定，不知道我的下一步该怎么走。现在的我不再像从前一样对未来充满希望，我开始惶恐，因为我不知道未来我会在哪里。就像在灯火明亮的地方被人蒙住眼睛向前走一样，明明知道甚至能感觉得到明亮的灯火，眼前却一片黑暗。

我大概最喜欢与未来的我相遇吧，我们一旦相遇，我就会觉得很兴奋，因为未来的我往往寄托着我太多的期望了。当未来的我与我相遇时，她总是不用讲话，只是默默的听我讲，我不能看见她的样子，却希望将现在的我和过去的我所有美好的东西都留给她，当现在的我成为过去的我的时候，希望未来的我也能拥有像现在的我一样快乐的回忆。

我们相遇在时光之外，联系着我们的只有回忆和对未来的期望，但是这看似脆弱的关系却能将这一生的我，都紧紧联系在一起。

当我遇见我的时候，希望我们彼此都像现在这般开心的笑着。

[遇见自己的作文

我突然注意到窗外绽放着成片不知名的小花，花花绿绿地漾在一起，满目绚烂，留点拼搏给自己作文。窗外何时有了这般美丽的景色？这如火如荼的势头应该漫延很久了吧！

这别样的美，勾起了我心中压抑已久的兴奋。我分明嗅到了空气中弥漫着得拼搏的快乐和梦想的力量。这一切的欣喜，源自我那为了梦想的不懈拼搏。

在欣喜与激动之中，初三就这么急促地赶来了，它来的太急，以至于很多同学还未回过神来时一切都发生了翻天覆地的变化——首先是课程上的变化，每日要上的课从早晨八点到晚上十点排满了课程表，占据了整日的时间。但是来的更迅猛的还是心理上的变化：每个人都变得踌躇满志，斗志昂扬，为了自己理想的未来而努力拼搏。无论是上枯燥的数学课，还是让“三个代表”“科学发展观”听得快叫人窒息的政治课。只要当心思飞到了教室外不知什么地方，马上一个响亮的轰鸣——再不努力就晚了，你忘了自己的梦想了吗？于是整个人又强打起精神，继续听课。

尽管这样努力着，但刚刚进行的综合考试，我的成绩是不太近乎理想的。想着自己这样努力的学习，却换来这么点成绩，心理十分烦躁。好在很多同学的成绩也不是很理想，彼此安慰中，渐渐忘却了烦恼，但心中还是留下淡淡的失落，让我的心情低落，小学二年级作文《留点拼搏给自己作文》。尽管如此，我也始终不懈的努力着，这全是因为我心中的梦想。就如同北斗星一般远在天边，但它发出的光芒却引导着我永不止息地向前。

紧接着的又是紧张的学习生活，每天三点一线的重复。黑板上写着得作业似乎永远擦不干净，男生们的头发似乎整天都是乱蓬蓬的。同学们整日愁眉苦脸以及抱怨成为了我这般初三生活的全部记忆。然而，作业却越来越多。特别是期中考试以后，作业成堆，试卷一张又一张接踵而至，老师一句：“作业今天必须完成！”让睡觉的时间越拖越晚，起床闹铃时间越来越早。

每天的作业，背的课文，一丝不漏挤满了日程安排。我们只得在一座书山，发黄的纸叶间徘徊。偶尔，当我们从挣扎的作业推爬出来，抬起酸楚的脖子，揉揉疲惫的双眼，才发现冬天已到，银杏树落叶了……

但我多么渴望大学！一种似向阳葵对太阳，对阳光的向往；一种饥渴的人对食物的向往；一种垂死之人对生的向往。我没有去过大学校园，但大学里的场景，已在我心里勾勒了千百回：这儿是成片的杜鹃花，那儿是一处清幽的密林；教室里，老师在向我们传授着改变命运的知识。大学梦，大学梦——就如那黑夜中行进的人，看到的朝阳……

我早已下定了决心。有时做题做到头晕目眩，背书背的快掉眼泪，只要一想起自己的梦想，一想到那令人向往的大学，心里便充满了为此奋斗一搏的干劲。即便是最后失败了，败得彻底，败得血肉模糊，也绝不后悔。

初三，新的人生，我要用自己的方式证明我的存在。

有拼搏的道路，会很精彩，梦想的力量将引导我翻越巍峨的险峰。奋斗的路上，留点拼搏的勇气给自己，通往成功的道路不会遥远！

生物因创新而赋有灵气，人类因创新而不断进步，世界因创新而丰富多彩。

试想，200年前，瓦特如果没有改良蒸汽机，用什么来代替人力物力，有怎么会摆脱自然条件的限制，改良型蒸汽机是人类历史的进步。瓦特亦用创新的精神去研究机器，打破束缚，从而促进人类历史的向前发展。

马克思主义是人类思想的精华，是正确的思想。然而在中国武装割据刚刚建立时，毛泽东就是在打破马克思主义常规路线——以城市包围农村思想路线，建立了以农村包围城市的新的革命路线。从而形成了富有中国特色的革命路线指导方针，敢于打破常规，敢于创新，是中国革命成功的关键，亦是中国走向富强的必由之路。

相信大家对龚琳娜一定不会陌生吧!2011年她以一首被喻为“神曲”的《忐忑》而红遍网络。这是一首极富有个性的一首歌，全首歌几乎是以“啊”作为歌词，歌曲唱出了一个人在睡梦中的情感变化，龚琳娜和她丈夫共同编制创作的，他们一扫平时的常规，运用奇妙的构思和大胆的想象成功创造出一种新型的歌曲。《忐忑》以其崭新独特的面貌向我们展示创新的魅力，同时这首歌也书写了一段传奇。

创新可以使一个旧事物重新焕发活力;创新可以让一个民族生生不息，创新可以使世界的每个角落充满缤纷的色彩。

善于创新，敢于创新，让创新改变我们的命运，成就新的辉煌，创造新奇迹。

忘记昨天已然进入五一假期，图书馆早早的就闭馆了

幸好，还有场讲座，

有关心理学的-遇见另一个自己

讲座的是雨禾老师，一个带着黑框眼镜的长发女人，最初我估摸她也就三十的样子，后来才知快四十了，情不自禁的唏嘘了下，年龄这玩意，在现在这个社会，经不起推敲。

讲座的核心是有关抑郁症的，通过她自身以来抑郁的经历，不断自我拯救，自我绝望，又自行复发，又自我拯救，到最后，很坦然，面带微笑，侃侃而谈过去走的路，那段曾经只有黑色和灰色的日子，生活中看不到一点温暖的彩色和阳光。在这不断冲破与成长的过程中，而发现了另外一个自己。并更好的认识了自己，去更好从容的面对生活。(这样概况起来，似乎没点意思，人家好歹说了2小时，被我这种枯燥的逻辑，抽去了大半趣味，BS下自己)

都说，久病成医，估计说的就是这个理。

通往天堂的路有2条，一条是直接上天堂，另一条，便是下地狱。

有的人天生就乐观，对悲观负面的情绪有天生的抗体，不管遇到多么大的灾难也好。这种人，可以直接看到天堂的路

有的人生性就多愁善感，或自童年成长以来就不断遭受苦难。就是所谓的人间地狱，要么就葬身在地狱里了，Hold住了，你也能看到天堂。

雨禾老师，是第二种，在抑郁的地狱里遇见了另一个自己。

我们总会在不断经历的事情中，发现一个个分娩后的自己，能做的只有先接纳自己。自家的儿女再丑，是个有正常之心的父母都会怜爱之。

我一直都相信，人是有很多个面的，像一个立体的多边形，只是有的被蒙蔽了，连自己都不知。只有在某些外在的刺激或内在的迸发之后，将其他的几个面展露出来。换句稍微文艺点的表述：低到尘埃，开出最美的花。

死生契阔，与子成说，执子之手，与子偕老。 ——《诗经》

每一段文字里，都会有一个故事，就像是每一次的经历中，总会记住一些事情一样，无论是痛苦还是快乐的记忆，总会让我们的心感受到不同的情怀。其实在很多时候，喜欢或者欣赏某个人，大体都是因为有一些共同的爱好，才会让彼此成为一生的朋友。不论是远还是近，能找到心意相通的朋友，真得是此生无憾了。 有一种相遇不在路上，而在心上。

有些人无需认识却能通过一段文字，一篇文章，明白彼此的心情，尽管隔着一张屛，一本书，一张纸，因为懂得，所以，他就是那个可以走入自己内心深处的人。有些事，无需相约，却能在同样的问题上达成共识;有些情，无需轰轰烈烈，却能铭记在心。

这样的人，如若遇见，或男或女，只需一人，便已足够。因此，之此一人便胜过你懂他，这种懂得，不是相邀，也不是牵引，而是实实在在自然而然的明白，这种明白，无关风月，无关权势。

他懂你文字中的哀伤，懂你紧缩眉间中的淡淡情愁，懂你一身白衣，懂你一抹微笑，懂你花谢花飞花满天是孤寂的心情，懂你的低眉，懂你的浅笑。

这种懂得，不必言语，不必刻意，有时，只需浅浅一个微笑;这种懂得，不必解释，不必逃避，有时，只需轻轻的一声呼唤。这种懂得，是一种心情，一种欣赏，更是一种心灵的默契，是青春草地上拂过耳边的那一缕清风。任时光飞逝，他永远都站在灯火阑珊处默默相守。任繁华落尽，他永远都守着心灵的契约，千帆过尽处默默相望。

在生命的长河中，我们大多的是过着平淡的生活，终究难以遇见;那些岁月的伤痛，用时间做成的阿司匹林稀释，也终究不会抹去。秋风夜雨，总有人能触摸内心的柔软，如果有这样一个人，走不进你的生活，却知道你的沉默，无论是谁，你的生命便有了依靠。

人生是一场遇见，人来人往，最稀罕的就是遇见另一个自己

有人说，在梦中的是另一个自己，而你自己在另一个自己的梦中.你梦中的另一个自己在做你不敢做或做不了的事情，而你不断的在做另一个自己不想做的事情.你们不能在现实相遇，只能在梦中相见。

你梦中的另一个自己因为放荡而看不见生活的方向，而你是因为在寻找生活的方向而迷失了方向。

你们都处在迷宫当中，因为看见太多的分叉而恐慌。

有个伟人说的好，如果没有选择，我会走的更好。

有一天，我看见自己和另一个自己走在一起。

不知道是在我的梦中还是他的梦中。

他对我说，我们换一下角色好吗?

于是另一个梦开始。

人生的旅途上处处布满了荆棘，鼓起勇气大步向前走去！要相信：天生我材必有用。难道谁一生下来就会走路？就会写字？就会干活？就有成就吗？知识要靠积累，勇气得靠磨炼，成功必靠勤奋。世界上没有绝对的天才，你不要红着脸，腼腆地说：“我不行。”那样你的人生将永远不会成功。

课堂上，老师提出问题时，你只管举手发言。即使未必正确，也没有人讥笑你，即使说的结结巴巴，同学们也会在心中为你鼓掌，即使你忘了答案，也会有人给你投来鼓励的目光你，所以，你要记住凡事别说：“我不行。”

运动场上，请迈开步伐去拼搏吧，别因身体孱弱而退缩，别因对手强大而倒下，别因他人嘲笑而放弃。经不起风浪的鱼儿永远不能跃出水面，躲在燕窝中的雏燕永远不能飞向蓝天，经不起等待的蝉永远不能重获新生，经不住寒风的小草永远不能笑迎春天。不经历风雨怎能见彩虹？不要怕跌倒，不要怕失败，不要怕嘲笑。通往成功的路上总会有坎坷，但也铺满了鲜花，不是吗？当爱迪生为了发明电灯而做了上千个实验，失败后，他不气馁，当别人嘲笑他时，他却说：“我发现上千多种物质不适合做灯丝。”成功总是偏爱有准备和努力奋斗的人，它不会平白无辜地走向那些懒惰的人，要想收获就必须付出，失败是难免的，我们要正视失败。朋友，要坚信自己能行。因为困难在强者面前只能被看成纸老虎。当你成功时你会发现：这并不难，我能行！

“我不行”永远是一种怯懦的表现，是人为的在自己面前筑造一堵高墙，去做一个顽强自信、勇于开拓进取的人，四周总是充满阳光。世界上没有平坦的路可走，每个人都会遇到各自的困难，只有在崎岖不平的路，才能磨练意志。

种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽；鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能绽放；矿石，如果害怕焚烧，那它永远不能炼成钢；蜡烛，如果害怕燃烧，那它永远不能发光。

朋友，请别再说“我不行”了，要勇敢对自己说：“我能行！”

I like stay late at night and stay in bed late next morning. Usually, I won’t go to the bed before one o’clock. When my clock alarms the next morning, I have to struggle for a long time to get up.

Most of the time, I feel tired before class is over.

So sometimes I can’t catch with my teacher, because I can’t focus my mind.

And I don’t like vegetable. Mostly I only eat meat. I am a little fat maybe because of that. I realize my life style is unhealthy. I need to change it. I can’t sleep so late in the evening and should eat more vegetable. If I change my life style, I can make my life more wonderful.

我喜欢晚睡，第二天早上又喜欢睡懒觉。通常，不到一点我是不会去睡觉的。第二天我的闹钟响的时候，我都要挣扎很久才起来。大部分时间，在下课前我就很累了。所以有时我都赶不上老师的进度，因为我无法专心。我还不喜欢吃蔬菜。我只吃肉。可能是因为这个原因我有点胖。我意识到我的生活方式是不健康的。我要去改变。我晚上不能睡太晚，而且要多吃蔬菜。如果我改变自己的生活方式，我的生活会更加精彩的。

[初中英语作文：改变自己的生活方式

大学者金克木读书是为了“猜谜”，而不是为读书而读书，因此心态非常平和。“我有个毛病是好猜谜，爱看侦探小说或推理小说。这都是不登大雅之堂的，我却并不讳言。宇宙、社会、人生都是些大谜语，其中有层出不穷的大小案件;如果没有猜谜和破谜的兴趣，缺乏好奇心，那就一切索然无味了。”这种猜谜式读书，使他在书中找到了大快乐。

金克木在生命的最后两三年中所写的文章，超越于一般专业研究之上，意欲打通各种文化，跨越古今中外，去追索人类社会“是什么”、“为什么”……读他的这些文字，分明可以感觉到，写作时充盈在他脑际中的真正的“发现的快乐”。或许因为这种快乐，他的遗言才那么轻盈而豁达：“我是哭着来，笑着走。”

若论学历，金克木充其量只能算小学文凭，驱动他不断读书的正是无休止的好奇心与求知欲，“既然处处有谜，就可以处处去试破”。他早年做过一段时间的图书管理员，出于对借书人所读书目的好奇，便按照借书人的“指引”去看书，巧妙地使得“借书条成为索引，借书人和书库中人成为导师”。他晚年还深怀感激地回忆：“这些读书导师对我影响很大，若不是有人借过像《艺海珠尘》(文艺丛书)、《海昌二妙集》(围棋谱)这类书，我未必会去翻看，外文书也是同样。有一位来借关于绘制地图的德文书。我向他请教，才知道了画地图有种种投影法，经纬度弧线怎样画出来的。”

有人说金克木写文章是“既传统又时髦”，其实他读书也是这样，兴趣极广泛，看书极杂，无所不读。从古老的《十三经》到时新的电脑网络、计算机语言，从高雅的《庄子》与《文选》到通俗的张恨水、金庸、琼瑶，从没几个人懂的梵文、拉丁文经典到浅显的中小学课本，铿锵的拜伦、弥尔顿，难以卒读的乔伊斯、普鲁斯特，大众化的阿瑟·黑利、克里斯蒂、松本清张……什么都看。中外文史哲名著自不必说，自然科学他也有兴趣，围棋、天文、数学更是他的爱好。他在书中寻找到了一条通往快乐之境的幽径。

早年金克木对天文学有着浓厚兴趣，不仅翻译过英国天文学家秦斯的《流转的星辰》《通俗天文学》等著作，还发表过天文学的专业文章。上世纪三十年代，因为非常欣赏金克木的文学作品，著名诗人戴望舒写了一首《赠克木》，让他在星辰天空之外，更多的看看人间，算是将金克木从天文学中拉了回来。到了老年，金克木的好奇心一点儿没有泯灭，为了一个微积分的问题，他想方设法借来了英文原版的“数学史”。一看登记卡他乐了，半个多世纪来，他是这本书的第二位借阅者，前一位是大数学家江泽涵。

金克木一生读书无数，“猜谜”无数，乐在其中。但“猜谜”不全然是娱乐自己考验智力，而是有着深沉的情怀寄寓其间。在那些看似轻松的文字，实则饱含着他的深重忧思。针对中国历史编纂出现的断层现象，他在《历史的断层》这篇随笔中指出：“假如中国历史断层总是由外国人来补，这只怕是不可不注意的。本世纪(20世纪)初，据说日本人预言过，中国人学中国学要到外国去，这不会成为事实吧?”对中国历史文化的忧患之情溢于言表，令人感佩。

《风烛灰》是金克木生前亲手编订的最后一部文集，他说：“思想是风，思想是烛，思想是灰。”不过，纵然风中残烛已成灰，风中的灰仍然传播久远。那个一生在书中寻找快乐的人，永远活在自己写的书中。

吃自己的饭，大家应该都听说过“走自己的路”可吃自己的饭听说过吗？我来讲一讲，关于吃自己的饭。

吃饭，大家都吃过，可是大家听过，吃自己的饭吗？

吃自己的饭，看似是吃饭，但有它独特的蕴意。

吃自己的饭，意思是不需要别人帮助。我就是吃自己的饭！

我什么事情也不让别人帮，可妈妈就是我的“死敌”，什么作业，什么东西。“语文、数学、英语，作业写完了吗？让我检查一下。”非要帮我检查，我都说了不用帮，可你却。

哎！每天都检查，都快烦死了，不知你们是不是这么想的，每天磨，和我磨到十二点，但我却无法改变，可能是妈妈对我爱的太深，太深了吧！

吃自己的饭，学会自立！

吃自己的饭，学会自强！

吃自己的饭，学会拒绝！

吃自己的饭，学会放弃！

吃自己的饭，学会……

学会很多，学会很多。

[珍爱自己450字作文

九月的天气逐渐变凉了，天气也变得“慷慨”。天空变得湛蓝，湛蓝得仿佛可以透出她的清澈；白云依旧还是那么白，那么软；清风徐徐地吹来，是那么的柔。

可吹在我的身上却是那么的寒冷，独自一个人穿过大街小巷，心是那么的寒冷，脚仿佛被灌满了铅似的，寸步难移，大概是因为放学的那件事吧。

自以为考得很理想的英语试卷分发下来了，那血红的成绩不堪入目，疯狂的叉在试卷上肆虐地摆布着。

我的心一下变得冰冷起来，仿佛是一棵进入深秋的树，叶子打着卷儿纷纷飘落。我望着那枯萎的落叶，不由得苦笑。

回到家中，执笔写字，可心里早已是一团乱麻，没有半点思绪。无奈，拿起书，也早已无心阅读，目光突然瞥向那个角落。

是那个我已经注意了很久的藤萝，长在杂草丛中，奋力地生长着，散发着顽强而又旺盛的生命力，在阳光的照耀下，那绿色的叶子仿佛可以滴出一片翠绿，是那样的生机勃勃，而我则像根懦弱的小草。

忽然，太阳收起了他的慷慨，沉甸甸的乌云似有压垮天空的气势，来不及眨眼，雨倾盆而下，我木讷地望着那株藤萝，唯有祈祷。

雨后，阳光变得更加灿烂。我再次向那个角落寻去，泥水肆虐横流，浸没了墙下的小草，而藤萝却依旧还在那里，吮吸着甘霖，叶子依旧是那么青翠欲滴，紫色的小花团拥着，那青色的根如同卧龙般深深地扎在泥土里。

是啊，藤萝不惧风雨，蓬勃向上，战胜了挫折与坎坷，顽强地生存了下来，而我却像个懦弱的小草被困难给左右了吗？不会！我会像藤萝一样昂着阔步地战胜困难，以“大道如青天，我独不得出”的愤懑，和“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信面对生活。

真感谢那次我遇到了另一个自己——藤萝，从此生活的路上便多了一份意志，等待收获生命的美丽！

未来的我：

你还好吗?我不能估计你在看到这封信时，你有多大了?是有老公陪在身边?还是独自一人在小小的教师宿舍楼里备课、学习。但是我以成过去了，当你在看到这封信，就当是在自己的心里留下一点回忆。

我在20__年5月6号给在未来的我写这封信，只是想证实你在未来是否快乐、是否幸福，如果在未来看到这封信，肯定很高兴。因为那时我很年轻。

未来的我，应该是一名优秀的语文教师吧!有亲和力、温柔又严谨、和孩子们相处的很不错吧!

未来的我，是个很孝顺的娃，让爸爸妈妈和我一起住，或者带着爸妈到一些景点游玩，如果自己有能力，找一些轻松的活儿，让爸妈做。这也不会让他们在我家呆不下去。还有弟弟，应该是一个懂事的大学生了吧，虽然现在很调皮懒惰，但是我坚信他会改变的。

未来的.我，是一个人缘极好的人吧，和同事、朋友相处的极好，善于帮助别人，对待朋友真诚、热情。善于与朋友沟通自己的问题和分享快乐。

总之，未来的我是一个优秀、大胆的年轻人。

我期待遇见另一个自己。

佩索阿说：“写下即是永恒”，用文字记录下的一切都将成为永恒的过往。

这几日，时间较为充裕，我可以用大块的时间来处理之前想做而未能做的琐事。

比如，我静心学习了秋季参赛的教学设计和教学反思。

说明文教学一直是我教学上的一个短板，那次比赛刚好遇上了。我第一次真切地感受到语文教学既要能承受其轻，也要承受其重。一个真正优秀的教师必须具备解读任何文体的能力，将各种文体都能运用的游刃有余。而我，却缺乏这种全面解读文本的智慧和眼力。

事过境迁后，当我以旁人的视角平静地审视自己时，我忽然发现另一个自己别人眼中的自己。这是一个青涩稚嫩的我，对文本解读还停留囿于教参，拾人牙慧的层面上，教学设计缺少创意，缺乏自我。这样的我，距离真正的成长和成熟还有很长的一段路需要走。

我就像一只井底之蛙，偶尔跳出井外，眼前总会展现出一个偌大的世界。在这个广袤的世界里穿行，我总能一下子发现自己的渺小和狭隘。只有冲破内在的束缚，增强自己的学习力，我才能在这个人才辈出的天地里寻觅到一角自己的天空。

对于现在的我来说，首先需要提高的是独立解读文本的能力，构建属于自己的个性课堂。没有个性和新意的课堂，大多是平庸平淡的课堂;没有执教者自我的课堂，是沉闷无生命力的课堂。任何名师大家的课堂都有特质，如王君充满活力的青春语文，熊芳芳散着文学气息的生命语文，董一菲充满诗情画意的诗意语文，余映潮简净达练的板块教学等等，无不彰显着执教者独特的语文魅力。

而我，需要的正是这样一种特质和通透的驾驭课堂解读文本的能力。

之前，我只顾忙碌地赶路，从未以他的眼光来反观自己。这种审视和体察对客观地认识自我，竟然是如此重要。

纪伯伦说：“人有两个自我，一个在阳光里昏睡，一个在黑暗中醒着。”人，有时唤醒昏睡的自己，与清醒的自己对对话，才能让两个自已和谐地融合为一体，才能客观地认识自我。

伽达默尔说：“理解一个文本就是使自己在某种对话中理解自己。所有的理解最终都是自我理解。”这种自我理解，需要很强的穿透力，是建立在充分地与读者、编者、学生，尤其是自己对话的基础上。名家大师们的课大多做到了人课合一，人创造了课，课完善了人。

这正如熊芳芳老师所言：

解读一个文本，某种意义上只是在读彼时的自己，自己在某一点上与作者产生了共鸣我们只可能在某个点上与作者发生交集，我们永难与作者完全重合我并不追求与作者完全重合，因为也不可能完全重合。只要在某个点上突然与作者发生了撞击，有了火花。我就能够开始启动我的设计。在没有发生撞击的时候，我就完全没有感觉：这个文本跟我没有任何关系。

所以要真正投入地设计一个文本的教学，首先必须让自己与它发生生命的联系，灵魂的碰撞，并且带领学生去与之发生灵魂的碰撞，发生生命的联系，只有“有我”的解读，才是课堂的生命线。

对于同一文本，每个人都会有不同的灵感触点，会在不同的点上与作者发生生命的联系和灵魂的碰撞，所以才会有“一千个读者就有一千个哈姆莱特”的现象出现;即使是同一个人，对同一个文本，在不同时期也会有不同的灵感触点，所以经典才会常读常新。

“自我理解”，对于我来说，是一个新的挑战和高度，我将带着希望和梦想继续上路。

我期待遇见另一个自己。

月牙的影子没有伤疤，那条路才能找到家，祭祀的眼泪流的沙，世人不知蜕变的挣扎，悄悄把一切放下。―题记

罪人是罪人，因为他们不知道自己的罪过。因此，我会告诉你，我就是从自己心灵深处的囚学堂所流离出来的逃犯吗。我漫无目的却又不得不匆匆忙忙的行走，不能让最清醒的睿智将我摛住。有一次，我在夏日里行走，炎炎醒暑，太阳灼烧了我的眼。于是我走在河岸柳树下顿时感觉凉快了。一阵阵微风掠过，柳树枝轻轻抚过水面；我俯身前去微注水面，然而我的心不由的恐慌了起来词，匆匆离去踉跄时慌忙清理跌倒，膝盖渗出了血，顾不得清理伤口，我流着豆大的泪偻佝地走了。请望了那个在湖面上所看到的真实的自己吧。它使我的心莫名地撕裂，只剩下注满的疼痛才可以掩盖罪人赤裸无感的卑哀。

我也不知道，为什么罪人就会得到失语的惩罚。我也不知道，罪人为何在黑暗反反复复听到的不是自己的心跳声，而是哽咽声。握一根救命稻草，使命逼我到墙角无处可逃。或许纯净只是在最初一秒，自己苦苦追逐的完美，或许真的只是被咬了一口的奶酪，永远都是缺角的。我问自己“：你是缺角的吗？”寂静无言地回答：：“不”。再问自己：“你是圣人吗？”又是一阵呼吸默答：“不”。每个罪人都有未来，每个先知都有过去，可怕的是罪人为了遮掩自己的残缺而不愿当自己了。一阵刺痛复苏了我的灵魂，麻目的意识似乎被什么温润了。

阿基米德有三句名言，你知道吗？1、给我一个支点，我就能撬起整个地球。2、尤里卡(我找到了)。3、不要动我的圆。事实上，每个人都应是先坚定自己的圆，再寻找一个支点，最后地告诉其他的人你找到了。

一直以为自己只是一个碎片，无韵律地在生命的穹苍中颤抖。现在或许我明白在我屏息得到的世界里，我就是那穹苍，至少我屏息到的一切生命都是在我里面有韵律地转动的碎片。

等我真的睁起眼睛来看，我会从每一个形象中看到我自己的形象；等我真的张开耳朵来听，我从一切的声音里听到我自己的声音。

海水挥发，蒸腾，积聚成云，飘在天空。或许，在秋天以北的某片天空，我会发现自己的意义……

[关于自己的初中作文

夜凉如水，心亦如此。在学业中止步不前，滞留于原地的我，静静地趴在阳台。朦胧的月色搅乱了一池的清波，惊醒游鱼的呓梦。一株弱小的植物端立在池畔，清瘦的倒影在水波中摇曳，让人心生怜爱。

这是我种的一盆昙花，微重的叶子看上去有些营养不良，细长的枝上拳拳地吊着两朵花苞，紧紧闭合着。我把它搬到月光下，这样瘦小的植物承受不了太阳的热情。亦如我，面对眼前繁重的学业，竟有些想打退堂鼓，随波逐流。

它柔弱，在日光下像梨花带雨的江南女子。这昙花自生长以来一直是悄无声息的，我自以为它是懦弱的植物，那短暂的生命丝毫没有活力。但当我看到它那两朵硕大的花苞时，我怀疑它把一切激情都裹藏在内。风穿过树梢，我守在它旁，等待着它的绽放。

昙花微颤，像预示着什么，我怕惊动了柔弱的它，连呼吸都缓了一拍。白色的花苞慢慢裂开了一条小缝，愈来愈大，像魔术师缓缓掀开帷幕。“啪！”那声音微弱却又真切地钻入我的耳朵。昙花在这轻裂声中绽放了。洁白的花瓣如天使的羽翼，几丝金黄的花蕊聚成一簇，耀一世的绚烂。我的嘴几乎合不上了，那绽放的爆裂声让我震惊，这柔弱的花朵也会有这样震撼的声音？

我怀疑我幻听了，那昙花却倔强地用另一朵花苞的开放否定了我的怀疑。“啪！”又是一声，像响亮的呼唤，像欢呼的礼炮。我惊喜而又惊奇的看着这两朵花，他们昂扬着脑袋，在薄凉的黑暗中透着骨子里的倔强。

原来花开也有声音，如歌如水，漫洒着对生命的执着与决绝。回想多少日日夜夜不懈努力，默默地生根，发芽，长大，或许有疼痛又心酸，但从不停止汲取光亮，养精蓄锐，为的只是这两朵花苞的绽放。我思索着，既然在做了所有努力后，面对的是死亡的威胁，那为何不退缩呢？

清冷的月光勾勒着昙花渐而低垂的花朵，那样无力。

可那垂着的花朵却又像笑脸，从骨子里透着无悔。我这才觉得自己的想法是多么的幼稚肤浅。苟延残喘的活着，又有什么意义！那啪的绽放声是昙花深情的呼唤，为了生命，为了美好，为了梦想。短暂的生命里蕴含了多少辛酸与坚强，我从心底被这勇者的声音感动了，震撼了。我想起老子的一句话“天下莫柔软于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。弱之胜强，柔之胜刚”。美丽的昙花用柔弱的外表掩饰出内心对生命的执着，在这个美丽的夜晚，决绝地开放，在死亡前高歌，让我感受到超然生死的精神。这追梦的声音凄美的让我流泪，我终明白了，眼前再多的困难险阻，也终会被执着的信念击败，只要不停止追梦的脚步，我们终有一天会到达胜利的彼岸。我决定重拾信心，放下所有担扰，大胆地向前迈步。

再小的生灵也有追梦的一刻，为了梦想，头破血流也值得，这才叫活着！

因为刚好遇见了那株昙花，每当我挫折中几乎要放弃时，那两声花开的声音都会传递给我正能量，让我坚守信念，为梦奔跑！

每个人都有自己最感动的事情，你有，我有，大家都有。可是每个人最感动的事情却不同，有人感觉吃到了美味的食物就是最感动的事情，有人感觉去了风景很好的地方就是最感动的事情。我却认为最感动的事情就是自己最爱的人为自己尽力做了他们为我做的事情。

我有个很好的爸爸妈妈，他们每天辛辛苦苦给我做早餐，送我上学读书，晚上还会辅导我的功课。

记得有一次，我因为贪玩没写作业，妈妈知道了之后很生气，妈妈从我记事起就没有打过我，可是这次她却狠狠的打了我，打的时候我哭，妈妈也哭了。

我的家里不富裕，也买不起很贵重的东西，西瓜是很贵重的东西对于我们家来说，可是妈妈每次都给我买，让我一个人吃，大家都没吃，我当时觉得很感动，这是世界上最美好的礼物，妈妈的爱。

我经常生病，爸爸带我去医院打吊针，可是每次回来我都要吃刀鱼，可是刀鱼真的很贵，妈妈还是咬牙给我买，每次我生病都有刀鱼吃，妈妈的爱，我感受到的是难以回报的爱，是世界上最伟大的爱。

最感动的事情就是你爱着的人，用尽力气来爱你，不计较一分一毫，给你世界上最好的东西，我已经得到了，我真的很感动，我是个很幸福很幸运的人，这些就是我记住的最感动的事情，我永远都忘不了爸爸妈妈对我的爱，我真的很感动，想对他们说我很爱他们，希望他们将来在我的护佑下生活，爸爸妈妈我爱你们！

“古老的东方有一条龙”，这条神圣的龙就是中国!我们都是中国人，中国梦就是我的梦，是每一个中国儿女的梦——为了中国的昌盛和强大而奋斗。

近代的中国，由于思想落后，我们中华民族就到处受到欺凌、压迫，命运悲惨。帝国主义国家不断地掠夺我们的土地财富，奴役着中国的百姓。在旧时的中国，人民生活极为悲惨，人均寿命仅仅只有那么三十几岁。

小学时，我在语文课本中学习了一篇文章，叫做《圆明园的毁灭》。里面介绍了圆明园昔日的辉煌壮观，收藏了珍贵的历史文物与名人书画，让我们以拥有这座园林艺术的瑰宝而自豪。可灾难却偏偏降临：在1860年10月6日，英法联军又再一次贪婪、野蛮地抢劫了这片瑰宝……侵略者的蛮横使我愤愤不平，它让我记住了这段屈辱而不可饶恕的历史。

那首壮观的诗词：《七律•长征》，它生动描写出红军长征时的临危不惧、藐视困难，为了新中国而努力向前进的征程。

在侵略者的面前，我们中华民族总是坚强不屈，中华儿女振兴祖国的抱负一直坚持着。那时，我们中华民族出了太多英雄人物，他们的灵魂与品格激励着我们成长，也使我们共筑了一个梦想，就是中国梦。

接过先辈们的历史接力棒，任务艰巨的我们，背负着一个光荣的“使命”：振兴中华。

虽然梦想离我们如此遥远，但是，我们只要付出努力，多读好书，巩固知识，正如伟人毛泽东所言：“好好学习，天天向上。”一步一步走近成功，实现梦想!

我的梦，中国梦。我的梦不仅仅是梦，更是建立在对祖国的爱之上的!看古今中外，无论哪一个民族、哪一个国家、哪一个人，在通往成功的路上，无不是为了梦想奋斗努力! 国家的富强来源于梦想，来源于一个民族的民魂梦想;民魂的强大来源于千千万万个族人的梦源!天地苍茫，华夏儿女共系一心;沧海桑田，炎黄子孙永不低头;历史变迁，中华少年共创祖国美好明天!

我的梦，也许只是一颗渺小的沙粒，但，中国梦却是由亿万梦想交织出来的，五彩缤纷的色彩混合在一起，幻出梦想的色彩!

梦想为心灵插上彩色的翅膀，让心灵腾飞，冲破阻碍，飞向成功的彼岸!

中国梦是一份信仰，一份铭记，一份奋斗，几经辗转，几经沉浮，时至今日，才汇聚成了一个梦，一个中国梦，一个富强梦，一个强大梦!

我的梦，中国梦，今是梦想，明是成功!

让我们共乘“梦想”号，为祖国富强而努力奋斗!

从小，我就对牛有着一种特殊的感情：它悠闲地漫步田野，目光抬向远方，慢慢地反刍，仿佛在睿智地深思。现想起来，人也应如此：放下你匆匆的脚步，去总结去感动去咀嚼自己如今的生活。

两点一线，两点一线——我每天如是徘徊于家校之间，日复一日，如驴拉磨般艰辛却又永不停止，如同囫囵吞枣，如浑浑噩噩，直到那偶然，不，必然的一天。

传下一叠叠试卷本，再把每一张归类上交去，一切稀松平常。可不知哪里来的一架纸飞机慢悠悠地在天上打了个旋儿又完美命中我的太阳穴。我并不生气，只觉得有趣便顺手飞了出去，手微扬，不是一道优美的弧线，而是一个凌厉巴掌——老师以为我便是那制造者加传播者。

一分钟后，左耳火辣辣的我被赶出教室，在直走廊上“安稳地晒太阳”——我依旧浑浑噩噩，只是眼角红了而已。

难得，真是难得，整天两点一线自我望着明媚的日光竟突然想问一句“我究竟在这些日子里干了什么？”我虽然没有折纸飞机，但未经考虑就飞出飞机，这又是为什么呢？我感觉自己就像那小桂树旁的白色蝴蝶，傻里傻气，突然不知道自己做了什么，有没有活过。

在刹那间，我得出了一个结论：我早已丢失了一个做事可以不计后果的“美好”年龄。

泪无声地流至下巴，啪嗒一声落在纸上，慢慢浸染，我的身体仿佛也被一种力量浸染：这是我的错，我不委屈，我有责任。尽管心像被突然撕开那样痛，但我整个人也因此而醒，一股苦味在舌根蔓延，不再囫囵。这即失败的味道，却也是成长的味道，我要让自己的心智与自己的身高相称。

错误并不可怕，要看有无改悔。那架纸飞机不是罪人，而是善者，敏锐刺醒了我懵懂的心智。我咀嚼着这份迟来的错，本应几年前便来临的成长，顺着泪水、微笑在我全身辐射。

感谢错误，让我懂得如何避免那浑浑噩噩仿佛从未活过的一切。

[咀嚼自己的错初中作文

真实，在这个世界上，真实的人好少，为什么不能过的真实一点呢?

我每一天都在生活的压力下成长，慢慢地也就变得好虚伪。最近，我的友谊出现了问题，我的好友都不理我，我很郁闷，难道是我做的不够好?我给张品聊了聊，我说：“最近你们都不理我了，为什么?我在你们的面前，已经什么都以你们了，可是，你们总是不理会我，而王娇宇呢，好像蛮近的”“你不觉得他很可怜吗?”他这一句话，让我觉得他失去的，都是因为他自己不懂得珍惜，只懂得用金钱去售卖友谊。他说我拥有的太多了，其实，我什么都没有拥有，我更可怜。

我一直活在虚假的世界里，每天，都要冷冷静静的，明明自己不想，可....我是射手座，我向往自由，我有梦想，真正的自己，是想在田野里奔跑，想感受油菜花的香味。我想在马路上唱歌，尽管我的歌声不受欢迎，我想在大街上讲笑话，让后躺在树上睡觉....那种感觉，是我向往的。

我也很羡慕张品，他说:“我从一致四年级学习都不好，我也一直都没有很好的朋友，很孤单，很想找个知心朋友，在五年级，我认识了你和王涵淑，我虽然成绩不好，可我有你和王涵淑，我已经知足了，我很快乐”他的这段话，让我很满足，是啊，人只要做最真实的自己就好了。

尽管那个自己的成绩并不好，尽管那时的自己并不受人欢迎，解开你虚伪的面妆，露出你最纯得笑容，那会是最美的。不要听别人的意见，只要自己快乐就好。

我的朋友，我要做最真实的自己，我不需要最好，我就知足了。我相信，我会好是那个独一无二的人。

每一个人生出来都是原创，慢慢的，就会变成盗版.....