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我熟悉的一个人作文(精彩20篇)

每个人身边都有许多熟悉的人,下面是小编整理的我最熟悉的一个人作文,希望对你有帮助!

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熟悉的陌生人

全文共 460 字

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那个可爱的女子,我喜欢你。

从这里千里迢迢到广东学舞蹈,你放下了你的朋友,放下了你的父母,为自己的梦想而努力奋斗的女子,我想你。记得你曾经跟我说过,你要站在世界的领奖台上,拿着那个金光闪闪的大奖杯对我炫耀。即使是对我炫耀,我也会替你高兴的。

这一去,就是四个月。

而我们只能通过写信这种缓慢的通信方式来了解你的一切情况,我相信文字能确切的表达我们的心情。

受到你第一封来信的时候,你说你累,说在那边过着非人的生活,变得越来越不开心,甚至不会笑了,回家以后要我交你笑。

是吧,舞蹈确实是个折磨人的东西,要忍受比常人多的痛苦,但因此会变得更坚强。

看到这些,我好生心疼。

但越往下读,一阵阵失望感一点点的涌。

我读不到你所诠释的想念,你对我的想念,更多的是敷衍。不知是你变了,还是我变了。

在以后的几封信中,一次次的失望,使我的心情跌落谷底,但这些,你都不知道。

我知道,我们之间已经慢慢的出现了隔阂,我们正在慢慢疏远。

终究,我说过,时间是毒药。

时间还是慢慢的把我们分开。

终究,曾经那段坚定的友谊还是逃不过时间。

死小孩,希望你在那边能过的幸福。

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篇1:我最熟悉的一个人作文600字

全文共 611 字

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她小小的个子,白白的脸蛋,直直的鼻子。平时对人总是一脸笑,你见了她,不由得想给她说几句话。她说起话来细声细语的,柔中带着绵,听起来有一种甜甜的味道。

她可爱学习了。上课时,你去看她,她总是端端正正地坐在讲台上听老师讲课,两只眼睛死死地盯着讲台上的一举一动。老师讲的每一道题,她都看得仔细,听的认真。她要把它们深深地藏在脑海里,生怕“它们”跑了似的。而且每堂课她都记得那么牢,无论你问到哪里,没有她不知道的。下课了,她还在教室里写着算着。仔细地检验者每一道题,归纳每一种学习方法。只要有空,她都要抽时间来学习。常常在字典里查着,在课外辅导书上翻着。只要有时间,她都要预习每天的功课,凡事要背的内容,她总是在课前就背会了。凡是要解决的问题,她都会在课堂前弄明白,学会解决问题的方法。因为她爱学习,所以她的知识也越来越丰富,学文也越来越深,有时提的问题连老师都要想好半天。她说,她最喜欢做的事就是学习。

别看她个子小,她脾气可不小。我们班那么多调皮捣蛋的学生,连班主任老师管起来都头疼,可都被她治得服服帖帖。他们见了她就像老鼠见了猫一样,唧都不敢唧一声。有一次,几个男生在教室里吵吵闹闹,弄得教室里闹哄哄的,烦死人了!可她一来,使劲一声:“不许吵闹!”,教室里立刻安静了下来,几个男生面面相觑,只好规规矩矩地坐在教室里。连看都不敢看她一眼,只好认认真真写作业。

这就是我最熟悉的人,一个漂亮、爱学习、又有威严的人——她就是我们的班长。

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篇2:熟悉四川高考零分作文

全文共 859 字

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“你放心,我会让你死不瞑目的1春哥一招纯爷们霸气波打了过来,肛肛瞬间就被秒杀了。

“都是一堆废柴,也许,真的无敌也是一种寂寞1春哥看了看周围被自己打到在地的众多高手,无限的感慨道。

“是这样的吗?或许你还没碰到真正的高手1奇怪的声音从不远处传来,阴中带阳,令春歌不禁胆寒了一下。

那身影越来越近,春哥终于看清了他的面目。“太像王心凌了1春哥心中开始焕发出一丝春意。对敌人仁慈已经是犯了大忌,更何况对敌人产生了爱意,那更是使自己走上绝路。可是试问天下间谁又能挡得住此人的魅力呢。

“一曲蜀绣,令天下英雄竞折腰1她就是武林头号美女四娘!

四娘冷笑的对春哥抛了个媚眼,春哥的战斗力瞬间被冻结,因为他全身的血液都已经集中到肚脐眼往下三寸的地方,无法正常运功了。

“正是时候了。”四娘趁春哥无法运功之际兰花指一挥,一根绣花针瞬间飞出。眨眼之间,春哥已经倒地,可是胯下那根依然高举。

“果然是纯爷们,可惜你知道得太多了1四娘望着那根巨榜惋惜道。

“干得不错1此时,有一人从树林后走出。那人来到四娘跟前,伸手欲搂住四娘,四娘一把推开那人:“林部长,请自重,我已经非****了1

“哦,呵呵呵,时间过得真快啊,你现在的身体恐怕我已经一点都不熟悉了。”林部长两双色眼不断的扫描着四娘的身体,放佛要把四娘吃掉。

“林部长,还是快走吧,不然他来了,就不好办了1四娘的话语把林部长从意淫中拉了回来。

“想走,已经来不及了,要走就留下人头再走。”熟悉而又可怕的声音出现了,林部长更是吓得躲在了四娘后面。

“没想到影帝真的是神出鬼没,哪里危难过后总会出现你的身影1从四娘的话语中明显可以感觉得到她在颤抖!

“多难兴邦,废话少说,自己知道该怎么办了,我很忙的1影帝面无表情的说道。

一阵狂风吹过,地上有多了两具尸体,影帝没有笑,而是眼含泪水的离开了,这番泪水就是为四娘流的。

“涛哥,事情已经办妥,知道此事的人已经都不会再在人间出现了1

南海的某岛上,影帝正向那人汇报着,那人的笑了,拍了拍影帝的肩膀,以示肯定。在阳光的照耀下,那手臂上的三块金表格外的耀眼!

[熟悉四川高考零分作文

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篇3:最熟悉的陌生人

全文共 547 字

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什么时候开始,我们形同陌生人一样。彼此见面不见昔日开玩笑打闹的场景,有的只是淡淡的问候和玩笑,空气中弥漫着尴尬的气氛。我们,到底只是熟悉的陌生人罢了

这个学期以来,我们闹别扭的次数越来越多,最长的一次好像是一个星期左右吧。我们每次闹别扭都是一些就鸡皮小事,却在你眼里是件大事。因为你认为是我的错,承诺你的事我没做到。这点我承认,可是你知道么,有时候你自己心情不好拿我出气,然后冷战,这又是我的错吗?或许,这就是我们感情冷淡的原因吧。

初一以来,我、你和晴晴感情很好,可以说是“铁三角"了,但感情最好的还是我跟你。可能是因为咱们是住宿的,放学上学总是在一块,每天都有时间听你说自己以前和现在的事,那个时候的我,是最熟悉你的事的人吧。

可是现在,最熟悉你的人不是我了,而是晴晴。你们俩经常一起时常把我忘记,连以前跟我好的晴晴也把我1忘记,疏远我……。我心里难受极了,我们的友谊,破裂了……

我们只不过是彼此熟悉的陌生人,对彼此个性、爱好等都很了解,日子还是这样过,每天都打闹,玩耍,学习,只是有一样东西无法回头了-----友谊!看着“铁三角”变成了“铁双角”,我的心好难过,我讨厌被忽视的感觉!

原来,我还是放不下我们的友谊,可是你们却不会吧,我只是被你们遗忘忽视的小丑罢了。

因为,我们只是彼此熟悉的陌生人!

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篇4:我最熟悉的一个人

全文共 831 字

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我最熟悉的人-老妈。老妈今年三十多岁,有一头被剪短的头发,眉毛清秀,眼睛大大(戴着眼镜才大),很有学问的样子。但是,妈妈的以前身体苗条,现在略微有些胖,她老在我们面前嘀咕:“我变胖了!”“我要减肥!”

老妈脾气暴躁。有一次,我去楼下空地玩,发现了一根骨头,心想:“哇!‘史前骨化石’啊!”就把骨头拿回了家,然后高高兴兴的回来了,我对她说:“老妈!看啊!‘史前骨化石’!”她就不分青红皂白,使劲地照我的后背打了N下,说:“你怎么捡回来个骨头,万一有传染病怎么办?快扔掉!”我当然不想扔了,捡了多好的一个东西啊,为什么要扔掉?所以我就和她僵着,只要我不扔,她就使劲打我。算了,扔了吧,这老妈,怎么这么死心眼,还用香来驱邪,不用专门的香,用蚊香干嘛?是驱蚊还是驱邪啊?真是迷信的人。反正,就仨字儿-疼、痛、惨!

她虽然有时脾气不咋地,但有时也很温柔。有一次,我出去玩了回来,汗像豆子般的流下来,妈妈拿了一条凉毛巾,走到我面前说:“来,臭儿子,妈给你擦擦。”接着,她又叫我坐下来等等,给我烧什么鸡,我想:“肯定是一个超级小的鸡翅。”结果相反,不是超级小的鸡翅,而是一只整鸡,端过来并对我说:“这是我专门给你准备的奥尔良鸡,尝尝看,好不好吃?”有点咸,不过还挺好吃。

老妈还很臭美。有一次,她买了件“薄涛”的新衣,一回家就对着镜子打扮了起来,左看右看,上看下看,她自己嘟囔了一句话被我听到了:“我怎么穿都觉得好看!”她把我叫过来,问我漂不漂亮?我一看,心想,这哪是我了老妈啊,分明是个“臭美的家伙”,便逗她说:“你真爱臭美。”妈妈又说:“漂亮女人就得这样啊!”我的天哪!

她是个称职的设计师。她对工作总是认真负责,经常加班到12点多钟。她们设计的建筑分布在全国好多个省、市。她获得了不少荣誉证书,数数数的好的就已经知道她的证书能铺满一个沙发,有全国的、省级的,市级的,一等奖,二等奖,还有……(我的妈呀,太多了!)

这就是我最熟悉的人-老妈,一个既暴躁又温柔,既爱臭美又称职的老妈。

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篇5:致那个熟悉的陌生人作文400字

全文共 446 字

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你好,那个最熟悉陌生人。我们已经有一年都没有联系了,最近你过得好吗?前不久听说你考了你们学校的年级第一。看来你过得很努力很刻苦我为你的成功而感到高兴。

我们从未见过面,但是互联网将我们拉在了一起。在五年前我们认识了,在这五年里我们相知成为朋友,与你分享成长的烦恼,告诉你学校里发生的乐趣。你已经融入了我的生活,告诉你这些事也成了我的习惯。习惯真是个奇怪的东西,在我们闹矛盾的时候,这个习惯困扰了我好久。直到我们和好才得以解决。我都不敢对周围的人说我有一个网友朋友,因为我还怕我周围的伙伴会劝诫我,网友这是个不可信的东西,但我选择相信你,因为你与其他人不一样。

你有你的理想,你有你想要奋斗的目标。你在努力的成为更好的自己,看到你这样积极,也带动了我,让我产生了不少动力。但是因为发生了太多的事,我们的关系已经不能回到从前那样了,我真的感到很遗憾,但我也祝福你能快乐的生活,一定要幸福啊,在你生活的地方幸福的生活吧!

说实话,我真的很想知道你现在在哪里?干着什么事?会不会有时也会想起我这个网友呢?

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篇6:我熟悉的一个人

全文共 569 字

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有人说:“很多父母很爱自己的孩子,只是不善于表达罢了。”我想,我的父亲就是这样。

小时候我的胆子很小,很怕严厉的父亲。比起父亲那时常紧皱的眉头,散发着丝丝寒气的话语与像面瘫一样的面孔,我还是更喜欢温柔的母亲。其实我也不是从一开始就怕父亲的,在更小的时候,我还是会经常跑去父亲那儿,要父亲抱抱我,可父亲总是严厉地训斥我。渐渐地,我开始惧怕起父亲来。

我原以为父亲不爱我了。可是,那天父亲亲切的话语与担忧的神情,让我感到了父爱,第一次读懂了父亲。

那是很平常的一天。我像往常一样,坐在自行车后坐上,准备回家。那时,我很好动,坐在后座上,两中脚不停地摇动。一不小心,一只脚卡进了车轮里,轮子中的铁杆挂住了我的脚,使我抖动地更厉害。父亲发现了后面的异常,回头一看,便发现了我两只红红的、好似要哭了一样的眼睛和被车轮卡住的小脚。他的眉头更紧了,虽然嘴上不说,可从神情中便可看出深深的担心。

父亲捉住我的腿,轻轻地把我的脚往外拉。几秒钟后,脚从车轮中出来了。父亲摸着我的脚,问:“疼吗?”一边又自言自语,“都怪我,居然没看到后面的孩子!”我突然感到一股暖流涌在心头,这就是父爱!这就是父亲给予我的那种深沉、宽广的爱。

在生活中,爱就在你的身边。父母的一个动作、一句问候,甚至你早已习以为常的话语,细细品味,感受到的不是父母的唠叨,而是一种来自父母的、伟大的爱。

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篇7:记我最熟悉的一个人

全文共 472 字

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熟悉的人很多很多,但最熟悉的莫过于我亲爱的老爸。

我的老爸身高1米75,不高不矮,一张圆脸上有一个不大不小的嘴巴,月亮似的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛,蓬松的头发里有几根白发,一笑起来,虽然有点皱纹,但那笑像阳光一样灿烂。

我的爸爸是个运动健将,他跑起步来,拳头攥得紧紧地,腿像弓箭一样,跟姚明差不多。我还在睡觉的时候,爸爸就出去锻炼了,无论刮风下雨,他都每天坚持着,让我很佩服。

我的爸爸特别大方,而且不是一般的大方。有一次,爸爸带我去看家具,我很爽快地答应了。到了玩具店旁,我忽然想起前几天看见的一款新玩具,就对爸爸说:“老爸,你可以给我买一个玩具吗?”

老爸听后毫不犹豫地说:“可以!”

我心中美滋滋地,领爸爸来到了玩具店,我指着玩具说:“爸爸,就是那个。”爸爸走过去一瞧,玩具太贵了,70元呢,爸爸问阿姨:“可以便宜点吗?”“你们是老顾客,这样吧,最便宜是50元。”于是,爸爸掏出了50元,给了阿姨,我拿到玩具后,心里高兴极了:“还是爸爸大方,我想买几元钱的玩具,妈妈都不答应!”

我的爸爸虽然在遥远的沙特,但爸爸的关心永在我和妈妈身边,永远永远!

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篇8:熟悉的地方也有风景作文600字

全文共 708 字

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背后,是村庄。重新回到这片熟悉的土地,再次凝望这里的一草一木、一花一树,不禁恍惚,这还是记忆中那了然无趣的村庄吗?

瞧,那遍地的蒲公英。它们的花朵呈现出一种纯粹的金黄,花形与菊花一般大小,风韵也不在菊花之下。一些早已成熟,远看,一团团淡紫色的小球在风中摇曳着;近观,它们似一顶顶洁白如雪、轻盈如羽的小伞儿,伞托上坠着一颗圆锥形的、饱满而丰润的籽粒。微风一吹,它们便像一朵朵降落伞似的,飘飘悠悠随风而去……渐渐地,我为这些蒲公英生命的内涵而产生一种莫名的感动。同时,我又惊异于同一类型的生命,处在不同的生存环境中,竟都能随遇而安。蒲公英在自己荫翳的心坎上引进阳光,在灰白的生命里填上光亮,多么坚强!

如此温暖人心的风景,我竟没有察觉。

看,远处那篇金黄的麦浪,随着风的波动向前荡去。我不禁想到它们逐渐生长的景象。也许在几年前的春天,它们尖尖的脑袋钻出泥土,吮吸着露珠和雨水;夏天,它们穿上墨绿色的外衣比赛长个;而秋天,他们挂上金色的珠链你追我赶,在风里拥抱嬉戏。就这样日复一日,年复一年地度过了许多温暖的时光……如此震撼人心的风景,我竟未曾体会。

闻,那油菜花的香。一阵风吹过,清香便扑面而来,这种香不同于玫瑰,牡丹的那种熏香,这是一种淡淡的、沁人心脾的香。整个村庄都沉浸在花香中,没有烦恼,没有忧愁,只有无尽的欢乐和喜悦。

无数朵油菜花的上空有许多美丽的蝴蝶,它们扇动着翅膀,似在迎接你的到来,不禁想到“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”或许只有置身于这样的环境之中,才会真正感受到这首诗的意境吧!

如此欢乐活泼的风景,我竟无法发现。

原来,美丽的风景离我们好近也好远。

最美的风景其实就在身旁,在最熟悉的地方也有意想不到的风景线。

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篇9:《最熟悉的一个人作文》

全文共 382 字

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我们大家都有最熟悉的人,而我最熟悉的人那就我的妈妈了。

妈妈长着一头乌黑的亮发,明亮的眼睛,翘翘的鼻子,妈妈还长着一张能说会道的嘴巴,妈妈的身材很苗条。妈妈在邮储银行中卫市分行审计部上班,每天都是晚睡早起,而且妈妈每天下班回来都是精打采的样子,妈妈不但在单位上工作,还在家里加班工作,每次都睡的很晚,让我看的很心疼。

有一次,我们全家正在逛街,我吃完香蕉随手就把皮扔在地上,妈妈看见了,大发雷霆,她对我说:“你怎么能把香蕉皮扔在地上呢?如果别人踩上去摔倒了怎么办,还不赶快捡起来扔到拉圾桶里。”我不情愿的把香蕉皮捡起来扔到拉圾桶里。可是,我心里想:不就往地上扔一个香蕉皮吗,有什么大不了的,还发那么大的火。可是回到家里以后我又仔细想了想:妈妈骂我也是为我好,是为了让我改掉随手乱扔拉圾的坏毛病。不是有一句俗语:“打是疼,骂是爱吗﹗”

这就是我最熟悉的人,也是我最爱的人。

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篇10:我最熟悉的亲人作文

全文共 636 字

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在一个村寨里,住着十几户人家,大多是苗族,只有我家是汉族。

我的邻居是一位八十多岁的老奶奶,她有一个女儿在外地工作,很少回来。老奶奶身体虽然还算硬朗,但是毕竟上了年纪,手脚不灵便,该买的东西不能马上去买,想做的事情不能马上去做。我的妈妈经常去老奶奶家,帮老奶奶做一些家务,替老奶奶买一些日用品。

今天妈妈加班不在家,我想:妈妈今天没时间去老奶奶家帮忙,我已经长大了,可以替妈妈帮老奶奶做一些力所能及的事了。我来到了老奶奶家,只见门虚掩着,我小心翼翼地推开门,往里面望了望,老奶奶不在家,可我的目光马上落在了一盆没洗的脏衣服上。我看了看手上的表,已经九点了,我想:有这么一大盆的脏衣服,等老奶奶回家后再洗,吃午饭会来不及的。我要快点把这盆衣服洗完,这样,老奶奶回家就可以马上休息了。说做就做,我立刻拿出洗衣盆,在盆中倒入水,再往水中放了洗衣粉,接着把衣服泡在水中。然后把衣服放在搓衣板上开始洗起来,一件,两件……不一会儿,衣服全洗完了。我累得满头大汗,小手也被冰凉的水冻麻了。正当我准备把衣服晒在衣架上的时候,一双手悄悄地放在我的肩上,我心里一惊:难道是小偷?我连忙扭头一看,哦,原来是老奶奶回来了。老奶奶心疼地看着我被冻红的小手,然后摸着我的脸,慈祥地说:“你真是一个好孩子,我该怎么谢你呢?”我不好意思地低下了头,小声地说:“我是一名少先队员,尊敬老人,帮助需要帮助的人是应该的,您不用谢我了!”

听了我的话,老奶奶激动地热泪盈眶,说:好孩子,你虽然不是我的亲人,但胜似亲人!

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篇11:熟悉的味道的

全文共 536 字

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涉过树梢的光影像无法抵达的月色招呼,微风正吹拂坐在矮椅上的我们。薄雾垄断我们的视觉,只剩大自然的轻声奏乐,与您那熟悉味道。灵敏的我渴望、幻想,回忆的香味。

爷爷您总匆匆的离去,独留回忆那可怕的敌人与我对峙。是否还记得有无数次的饭后,漫步于绿盎的步道,尤其是当令人惆怅的秋夜,无预警降临,我们互相依偎彼此,彼此的气味,谈天说地的一种依赖。您那淡淡的香味,是我在浓雾里唯一寻着您的记号。

时间无情的追赶;疾病苍白的扑拥,再望见您时,已日薄西山的躺在病床上,等待死神的宣判。似乎刚粉刷的病房,斗小的几坪大,而我们却犹如位于偌大的房间。您正远离我,那是世上最遥远的距离,那熟悉的香味已改为呛鼻的消毒水味,无数的饭后谈天,像大雨匆匆拍击我的心扉,我怀念的是,那毫无代沟的坦诚、那熟悉的香味。 在斗小的病房超载回忆的无奈,在时间的催赶下,让我更加想起秋风轻柔吹拂,您那老旧衬衫的泛黄味。您走后爸爸给了我一些您的东西,或许是偷偷暗示我,别忘了曾经时间短暂停靠我们身旁;暗示我,别忘欲低潮时,能寻着您的气味。在脑海里快遗失的一块,是那伴着气味的一夜夜谈天。

设过树梢的光影像无法到达的月色招呼为风正吹拂坐在矮以上的我,薄雾垄断我的视觉。我独自一人,恣意的轻尝秋夜的愁丝;忘情的幻想熟悉的味道。

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篇12:介绍我熟悉的一个人作文

全文共 395 字

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我,长着一双大大的眼睛,长长的睫毛,小小的嘴巴……笑起来嘴角微微有点翘,可甜了。

我喜欢看书,书就像一块吸铁石一样吸引着我,书让我知道了许多,也获取了不少知识。我看过很多书,有《十万个为什么》、四大名著、《自然与科学之迷》……对了,我最喜爱的礼物就是书。

我也很爱帮助同学。记得有一次上美术课,同桌忘带水彩笔,我二话没说,就把刚买的,自己还没有使用的水彩笔借给她。还有一次,江含键子坏了,我也把自己的键子送给了她……只要同学们有困难,我总会尽力去帮助他们。

告诉你一个小“秘密”吧!我在家里是一只“小猫”,十足的“小猫”。我就连喝牛奶,也要学小猫的样子。虽然我属蛇,可妈妈叫我“小蛇”,我就不理她。爸爸有时打趣说:“我们家的小猫,比真猫还像猫。”我也像小猫一样,乖得很,家里每个人都喜欢我!对了,你可别把这件事告诉别人,否则,我就没法见人了。

你看!我就是一个爱看书,助人为乐,像“小猫“的小女孩。

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篇13:我熟悉的声音[200字]

全文共 350 字

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生活中的声音无处不见,比如:汽车在马路上飞驰时发出的呜呜声,当火车经过时发出的咣当声,当飞机起飞时发出的轰鸣声,当雨滴砸向屋顶的嘀嗒声,当小鸟在枝头叽叽喳喳的唱歌声等等……

我最熟悉的声音就是妈妈的唠叨声,周末的早晨我睡得正香,突然就听见妈妈喊:“快起床,要吃饭啦。”吃饭的时候妈妈说:“慢慢吃,小心点别噎着。”吃完饭妈妈说:“还不赶快去写作业,交作业的时候,要是没写完,我可不管。”写完以后,我去玩了,妈妈说:“玩的时候不要打架,要团结,不要做危险动作,要注意安全,渴了没水喝要来找我……”

晚上,妈妈说:“收拾书包,带好明天要用的书,准备完了,就去刷牙、洗脸、洗脚。别忘了睡觉要把衣服脱了,换上睡衣……”我只好无奈的说:“是,长官。”

我明白,妈妈喋喋不休的唠叨声,那是永无止尽的爱,我喜欢妈妈的唠叨。

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篇14:遗失的熟悉作文500字

全文共 485 字

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没有你的窗外,一切都成了孤单。

离开,好像不是一件轻松的事情。

我们是什么时候开始变得陌生?

你曾经和我有一样的想法:世界上没有所谓的朋友,所谓的朋友,只是拿来利用的罢了。有着一样想法的我们,自然而然地就成为了朋友。

还记得,那时的你,拿着一支棒棒糖,笑嘻嘻地说:“做我的朋友好不好?”当初的你,当初的话语,现在却落在了我心底。

可以一起去玩遍游乐场里所有的器材,可以一起吃遍街上所有好吃的小吃。

不知道有没有和你说过,因为你,我才爱上这个世界。

曾经你说:“我们要一起考同一所大学,开同一家店。”那些曾经的诺言呢?现在维和只有我一个人苦苦寻找。我喜欢的青苹果,你不喜欢。你喜欢的香蕉奶昔我不爱。就是那逐渐堆积的不满,让最后的我们成为陌路人。

现在,我正在你所喜欢的小公园里叙写我们的点点滴滴,你,还想我吗?

还有机会再和你说一句抱歉吗?

对不起,还是会想你。

对不起,还是会在梦里遇见你。

那纯白的流年里,有你我的足迹。永远永远不会忘记。

能再给我一次机会的话,我一定会好好守护我们的友情。

曦,这一次,让我先开口:“做我的朋友好不好?”

……

只是一遍一遍地翻出回忆。

那一片的天空,是最纯白的纪念。

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篇15:熟悉的陌生人作文600字

全文共 590 字

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当天空最后一抹晚霞逝去,当原本喧闹的街渐渐平静;当“奔跑”的汽车停止了运行……这时,是谁还在不倦地工作?是辛勤的环卫工人!他们每天起早贪黑,装扮着一个个崭新的黎明,点燃了一抹抹灿烂的朝霞,却淹没再人海中悄无声息。

楼下的张大爷令我印象深刻,早上5点多,天刚刚蒙蒙亮,睡意十足的我被一阵“沙沙沙”声吵醒,原来是张大爷正用一把大扫把卖力的扫地。张大爷因为常年在阳光下扫地,所以皮肤都被“烤”成了棕色,每天都穿着橙色的外套,背后有着“XX环卫”这四个醒目的大字。眼睛总是在寻找“目标”,生怕漏掉蛛丝马迹。嘴上还唱着一首打油诗:“扫净一条大路,扫出一头皱纹,清洁一座城市,付出毕生心血”。有时扫得腰酸背痛仍然坚守在自己的岗位上个,有时临近中午,也只从口袋中掏出一块硬馒头啃,张大爷人际关系好,他看见我以后,向我招招手说:“呦,是小胡呀,要好好学习呀!”我想请他到家里坐坐,但他婉拒了,又开始全心投入到了工作中。晚上10点,我终于完成一天的作业,然而,我又听见了“沙沙沙”的扫地声,我肃然起敬,张大爷,乃至所有环卫工人是那么伟大!虽然不认识他们,但他们却是我们身边最熟悉陌生人

如果生活是一首宏伟的交响曲,那么环卫工人就是乐谱上一个个小小的音符。正是有了这些音符,才谱出优美动听的乐章!

我们每一位同学都应该像环卫工人一样,从每一件平凡的事做起,做好那小小的音符,为我们奏响21世纪的新乐章。

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篇16:身边熟悉的一个人作文

全文共 498 字

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我最熟悉的人就数我的爸爸了。这次我就写一写我的爸爸。

记得有一次,我和爸爸妈妈一起散步,看见一个卖小鸭的摊子,我的脚步立刻被吸引住了。我缠着爸爸说:“爸爸,给我买一只鸭子吧!”爸爸摇着头说:“不行,我们家又没有地方养。”我急了,说:“就给我买一只嘛,我负责养小鸭。”“不行!”爸爸果断地说。我哭了,一边哭一边说:“我要小鸭子,我要小鸭子!”爸爸并没有生气,相反,他还笑着对我说:“豆豆,哭就是无能的表现,哭闹、发急都不好,要学会用嘴巴与人交流、讲道理。先照顾好你自己,再照顾小鸭子吧!”我听后,立即不哭了,问:“爸爸,如果我能照顾好自己,就能买小鸭子了?”“当然可以喽!”爸爸爽快地答应了。“不过要养成好习惯才行。”

爸爸补充道。就这样,我和爸爸之间的计划形成了。经过一个月的观察,我的好习惯养成了。爸爸果然说话算数,给我买了一只毛绒绒的小鸭子,可爱极了!真是一石二鸟啊!我心里美滋滋地想。这样,我既能得到小鸭子,又能养成好习惯。我一直记着爸爸说那句话:“哭是无能的表现,要学会与人交流、讲道理。”

这句话使我克服了大部分孩子“在家一只虎,出门一只鼠”的毛病。你看,我的爸爸是不是一个教子有方的好爸爸?

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篇17:那熟悉的声音

全文共 1006 字

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从我有记忆以来,总有熟悉声音就在我耳边“吹来刮去”。每天都是相同的话,“早饭吃了没”“写作业怎么总是粗心大意!”“在学校听不听话?”“吃饭时间到了,赶快放下手中的遥控器,要不然我就关电视了!”“宝贝,该睡觉了,不然就看书。”这虽然只是普通的几句话,但声音里却蕴含着浓浓的父爱和母爱。我百听不厌!

从我刚上学的时候,一个熟悉的声音总是把我从香甜的梦里拉醒,让我自己刷牙。我也不敢拖拖拉拉,连跑带跳地走进了洗手间,吃完早饭时,又是一个熟悉的声音响起:“华仔,你先整理书包,我来帮你拿饭盒袋子。天啊,怎么这么乱,真是的。”当我准备上学时,那个声音再次响起,“要好好学习啊,记住,上课要认真,别开小差。不要让我失望。”我也几次下定决心好好学习,可总不能做到。

父亲的声音是给我信心的掌声。一次奥数课的期末测验,就算我在家里已经做过许许多多的练习,但还是克制不了心中的恐惧。这时的我不经意回头望了下父亲,他看我神色紧张,便开口了:“加油,儿子!你说过:奥数,只要你是认真的,那些题算不了什么!”父亲的话像鼓一样“咚咚”激励着我。我一遇上难题,就会猛然想起父亲的话。这时,我就会知难而进,迎难而上。古人云:世上无难事,只怕有心人!最终,我把难题解出来了。取得了不错的成绩,只有前三名才可以拿的奖,那时,我笑得真开心!

母亲的声音是让我进步的阶梯。记得有一次我考了98分,是全班第一。那时我高兴得不得了,满怀信心的把它放在桌子上,等母亲来了好好表扬我。当我正美滋滋想着的时候,母亲回来了,接着又是一阵熟悉的声音。“在学校听不听话呀?”声音是那样沙哑,柔弱,为了工作,她是显然累坏了。这时候,我迫不及待的把我的好消息告诉了母亲。母亲为我高兴,但对我说:“加油,继续努力,不要骄傲。这次虽然考得不错,那下次呢?以后呢?所以你千万不要洋洋得意,不然就肯定会退步。学习就像逆水行舟,不进则退。”母亲的话像钉子一样,深深的刻在我心中。此时此刻,我感觉到了母亲是多么爱我,我也要加油,用优异的成绩回报她。转眼间,又一次考试结束了。我的成绩更突出了,并再次排名全班榜首,妈妈流露出了灿烂的笑容。

我每次获得成功的后面都有熟悉声音在鼓励着我。父母为了我付出那么多,我忘不了父母那慈祥的面孔,忘不了父母那忙碌的身影。每当我想起这些,就会好好学习,用最好的成绩来报答我最爱的父母。父爱如伞,为你遮风挡雨;母爱如水,为你浇灌心灵;亲情如路,伴你走完人生!

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篇18:风景自在熟悉处

全文共 637 字

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天涯何处屋风景,只要你耐心去观察和体会,一定会发现在你熟悉的地方也有许多亮丽的风景。

年轻人羡慕住在森林公园里的夫妇,觉得他们那里有清新的空气,有大片的杉树何竹林,有幽静的林间小道,有鸟语花香。而那对夫妇却不这样认为,反而羡慕起他们城里人的生活,觉得城市丰富有趣,那是不是因为熟悉的地方没有风景呢?回答是否定的。其中的原因只是因为那对夫妇没有仔细观察和体会,而年轻人作为旁观者,自有“旁观者”的道理。而那夫妇却有点“身在福中不知福”的味道。

其实,只要我们用心观察,在我们熟悉的地方会发现许多亮丽的风景。就拿我以前所就读的小学来说吧!这是一个我再熟悉不过的地方了,她哺育了我整整六年。让我从一个无知的儿童变成了一个多思的少年。对周围的环境也了如指掌。于是有的人会觉得这么一个熟悉的地方,反而会很难发现有什么风景。但我却不这样认为。由于场地的限制,一大清早,你可以发现村里的许多老人都聚集到操场进行晨练。有的再跑步,有的再打太极拳,有的在练书法。直到孩子们陆续来学校时,才依依不舍地离开。每天早晨这些老人们不是给这所小学增添了一道亮丽的风景线吗?

只要你仔细观察和体会,在我们熟悉的地方还会发现许多亮丽的风景。如:在我们家附近的菜市场,每天一大早就可以听见卖东西的叫喊声和人们的讨价声,汇聚成了一道优美的旋律,这也是熟悉地方的风景啊!我们每天从必经的小路上学,道路两旁的房屋和树木,也为这条小路增添了一道风景线,使小路增色不少。

风景自在熟悉处,只要我们去观察,去体会,会有所发现的。

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篇19:《写自己最熟悉,最动情的东西》作文教学指导

全文共 2744 字

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作文训练:写自己熟悉,最动情东西

教学目的:1.了解写最熟悉、最动情的东西的意义;

2.要写具体,写出情意。

课时安排:二课时。

教学内容:写最熟悉、最动情的东西。

教学过程:

1.指导阅读教材,抓住内容要点。

2.组织讨论。(提出问题,引导学生思考、发言。)

(1)为什么要从自己最熟悉、最动情的东西写起?(对举手发言的同学热情鼓励)

因为有内容可写,而且能写得具体、生动、有感情。最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的,有真体验,真感受,能写得见人见物见精神,能绘声绘色,生动描述。文学是脱离不开一个人的实际生活经历的,即使是作家,也只有写他们最熟悉的事物,才能写出好作品来,我们写文章也是如此。

(2)怎样写好最熟悉、最动情的东西?

要善于观察周围的人和事,用心感受。一件细微的小事,一句动人的话语,一个细致的动作,一处独具特色的景物,都能引起人们的某种感受,成为写作的契机和切入点。要有再现客观事物和表现主观情意的能力,所谓再现客观事物,就是把所见所闻的客观事物,如实地再现出来,形象地描绘人物和事物的状貌,清楚顺畅地表述人物的经历或事情发生的过程,让读者也有所感知。表现主观情意,就是要写出自己的感情和思想、意旨。凡是优秀作品,都是感于物而动于情的有感而发之作。文章不是无情物,人们说,没有情意的作品好像是泥胎、木偶、纸花,这是不无道理的。

3.例文借鉴。

下面选两篇初一同学的作文供参考。这两篇作文,一篇写同学,一篇写老师。两篇文章都是写熟悉的事、动情的事,不仅写得具体,而且写出了情意。类似文章中的事,在我们的生活中都会遇到,我们不也可以写出来,而且也能写好吗?

例文一

我的新朋友

从小学走人中学,我告别了旧时的伙伴,走进了一个崭新的世界——初一(3)班。这个新组成的集体对我来讲是那么陌生。这里都是新的老师、新的同学,使我感到十分生疏和寂寞。

9月1日参加完开学典礼,我们便回到班里坐着听班主任曹老师说事情。一会儿,曹教师说:“下面你们抄一下课程表。”我忽然一惊,哎呀,我忘记带纸和笔了!报到那天老师还提醒我们了呢,可是我还是忘记了。不抄课表,怎么知道上什么课呢?我想着,汗珠慢慢顺着我的脸颊往下流。“怎么了?没带纸?”我被一声细小的声音从失望中拉了回来。我一看,说话的是我的同桌。

“嗯!”我无可奈何地点了点头。她听了马上从她那漂亮精致的小笔记本上撕下了纸,又从铅笔盒中拿出一枚圆珠笔:“给你。”我惊讶地望着她:我们并未相识,我感激地对她点了点头,并且说了声:“谢谢!”就这样,我对我的同桌——那位热心帮助我,而我又不知道她姓名的小女孩产生了好感。开学两天了,这两天中,我跟我的同桌交上了朋友。

第一天上课时,老师在黑板上写字,我坐在最后一排往前看,总是模模糊糊的,很多字都看不清。这回我又着急了:这可是笔记啊!我抄不下来,回去怎么复习啊!我不禁扭头看了看我的同桌,她正低着头专心致志地写着。这可怎么办?我又扭回了头。突然,一个写着工工整整的字的本子,推到了我的面前。我一扭头,又是她!那个梳着长辫子,文文静静的女孩。我心中充满感激地抄完了笔记,把本还给了她。下了课,我对她说道谢的话,她却说:“谢什么,我们是同桌。交个朋友吧!”我非常愿意,满口答应了。这样,我们两个就成了新班级里的新朋友。我们彼此介绍后,我也知道了她的名字——李伊娜。

我为我能有这样一个好伙伴而高兴。我相信,在以后的日子里,我们彼此间的帮助会更多,我们彼此间的友谊会更深厚。(张扬)

讨论:

1.在日常生活中,你遇到过类似这篇文章写的“小事”吗?

(提示:从各个方面想想,尽量回忆印象深的触动自己的一些事。)

2.你准备怎样把它写出来?

(提示:想到了一些事后,确定自己要写的一件或几件事。想清楚具体情景。整体把握事情的过程,当时自己的情况,对方的一举一动、一言一语,把要描述的地方捕捉住,就像这篇文章所写的那样。将客观事物和主观情意结合起来,写出来的事情才有动人之处。

例文二

一位老师

你见过这样一位老师吗?她总是习惯地双手背在身后,出现在教室里。不瞒你说,这位被同学们称为不像“老师”的英语老师,是与我们初一新生——同人校,刚刚开始教书生涯的汪老师哩。

汪老师她真有趣。上课时像个朋友,下课时像个伙伴。在我们班同学的眼里,她可真不像个“老师”。不信,你们看——

“小皮球,香焦梨,玛莉开花二十一……”,在我们女生跳皮筋的行列中总少不了她——那个笑得最开心,跳得最来劲的大朋友。别看她比我们大八九岁,可不仔细看,一点也看不出来,她竟是个老师。

“汪老师,您怎么分到学校来了?”“怎么,不欢迎?”她像朋友一样跟我们谈到她的同学大多数分在外企行业,不少出了国……然而她却选择了当教师这一行业。“我喜欢英语,得益于初一老师的启蒙,在最重要的基础学习阶级,老师为我们打下了良好的基础,从那时起,我就暗暗下定决心,要像我的老师那样,做一名好老师。”汪老师真诚地说。

说我们的汪老师不像个“老师”,你可别以为她光跟我们玩,谈起教学,她的“花招”可多了。听录音,看录相,唱英文歌曲,用英文给我们讲故事,组织我们演简短的英文小品,还给我们布置英语口语作业,……为了鼓励我们多说爱说,她还专门设置了红、白牌,像足球比赛上的裁判员一样,红的以示表扬,白的以示批评……现在,我们班同学学习英语的积极性可高了,期中考试,我们班的英语成绩在全年级名列第一(汪老师只教我们一个班),汪老师高兴得两个晚上没睡好觉,这不能不说我们汪老师教学有方吧!

有一次,我的英语考试成绩不够理想,心里非常难过,——连几天都闷闷不乐的。作业本发下来,只见里面夹着张纸条,上面写着:我一直认为你是一个好学生,上课发言积极,发音也很准,这次没考好,一定有什么原因,让我们一起找找问题的所在,好吗?你的大朋友

这张纸条像一股春风温暖着我的心,现在我把它贴在我的日记本上,作为动力,催促我上进,勉励我向前……经过汪老师的不断帮助,和我不断的努力,我的英语成绩在班里名列前茅。

说起这位不像“老师”的老师,话儿没个完,不过,我想,说到这里,你一定了解我们的汪老师了吧?你说她像不像个“老师”?你喜欢这样的老师吗?(杨思晴)

讨论:

这篇文章写的一位老师,为什么给我们的印象深?

(提示:这位同学写出了这位老师的特点。他选择了这位老师几件突出的事:和同学一起跳皮筋;教学的“花招”;关怀自己、写纸条沟通思想等。这些都是自己熟悉的动情的事。作者没有笼统的、空洞的叙述,写的都是具体的情景,有老师的动态、言谈以及内心独白,因而这位教师的形象,活脱脱地展现在我们眼前。作者把自己的独特感受表达了出来,(在文章中处处可以读到表达这种感受的语句。)这种感受也传染给了读者。文章末尾问道:你喜欢这样的老师吗自然也就引起读者强烈的共鸣。

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篇20:熟悉的陌生人

全文共 363 字

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我们身边有许多陌生人,他们与我们擦肩而过,或许我们根本没留意他们。可有些陌生人虽然与我们只有一面之交,却会留下深刻的印象,成了最熟悉的陌生人,我的心中就有这样一位。

开学的第一天,老师派我和几位同学去领新书。我拿了一叠语文书就往教室走去,由于新书的表面很光滑,走到一半时,我两手一斜,书滑落了一地。我捡了这本,滑落了那本。正感到束手无策时,一抹红色在我眼前跳动。只见一个高年级的大姐姐蹲下身,二话不说就帮我把书都捡了起来,叠整齐后交给我说:“慢慢走,小心点哦。”说完她转身就走了,我连忙叫住她:“姐姐,你叫什么名字?几年级几班的?”她头也不回地说:“我的名字叫红领巾,实验小学的。”

事情过去很多天了,可这个陌生人的身影一直在我的脑海里闪现,一抹红色依然在我的眼前跳动。或许有一天我还会在校园的某个角落遇见她,在我需要帮助的时候。

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