作文塞翁失马焉知祸福(精品20篇)

姜英俊

一天，我在写作业，忽然一个小火球从天而降，落到水池里。于是我就立马打开水头，可没想到的是火球在冷水的冲击下炸开了，从里面跳出个小神马。

小神马四蹄腾空，跳到了我的手上。看！小神马多神气，只见它全身金黄金黄的，长着两个手掌似的耳朵，一双绿色的眼睛，一条火炬般红色的尾巴。它眨着眼睛好奇的看着我，然后开心地说：“我看你是个好人，你就来当我的主人吧！”它又说：“我有很多功能如我力大无比，可以一下子搬起一座山；我变化多端，可以变成一架飞机，还可以变成一只小蚂蚁。还有，你对我吐一口气，我就可以听你的了！”于是，我就照着它的话做了，我就成了它的新主人，它就成了我的好朋友。

一天，我妈说要搬家了，小神马听见了，觉得应该帮我们个忙，给我们一个惊喜。于是就在我们出门的时候，把家里的东西全部拿了出去，把家搬走了！等我们回来的时候，发现家不见了，而是被搬到了对面！你们说小神马是不是傻得可以？

哈哈，小神马果然是力大无比，神通广大啊！但是你做事要动动脑子，不能帮倒忙啊！

假如我可以变，我要变成神笔马良。

马良的神笔，画什么就会变成什么。假如我是马良，我会用神笔画一个飞毯，飞到任何需要我帮助的地方。

我飞呀飞呀，飞到一个发生了地震的地方，那里的孩子在哭喊着，大人在痛苦地流泪，到处充满了腥臭不堪的腐烂的尸体的臭味。孩子们没有了学校，没有了家园，那该有多伤心，我用神笔画了许许多多的房屋和学校，再给他们每个人一沓钞票。

我飞呀飞呀，飞到一个沙漠，那里遍地都是金黄金黄的沙子，像铺上了一层金黄色的地毯。我用神笔画了两条清澈见底的小溪，把沙漠变成了大陆。

我飞呀飞呀，飞到了一个小男孩的家，那个小男孩的家腿断了，走路只能拄拐杖，我用神笔给他画了一个假肢，他就能兴高采烈地草地上奔跑了。

我飞呀飞呀，飞到大海，那里有一艘船要沉到海底了，可船上只有一艘救生艇，载不了船上所有的人，我用神笔画了两艘救生艇。现在船上的所有人在我的救生艇上了。

我继续飞，我要飞去更多的地方帮助那些需要我帮助的人。

阳光明媚的一天，我和爸爸商量好了要去石马公园。

我们刚下车就看见了很多游乐设施，我迫不及待冲向我经常玩的刺激游戏。刚开始我坐上座位时，老板开机了座位慢慢前进了，开始加快速度了，我很紧张就闭上眼睛，座位开始上升，又下降反反复复了几次。游戏结束了，我下了座位我紧张心情终于平静下来。

碰碰车听名字就很威武，我和爸爸来了一场碰碰车大战。碰碰车后面有一块射抢的地方只要一射重，头顶的锤子就会砸下来很疼。我紧跟爸爸车子后面不停用枪打爸爸的‘’屁股‘’快乐的时光总是很短暂，游戏结束了。

我们来到了划船的地方，爸爸买下了门票来到船上。胆小的妈妈来到船上很害怕说‘’：你们慢慢划船别太快了‘’。我给爸爸一个暗示爸爸一下懂了我们加快了划船的速度。妈妈来了一声尖叫，我心里想就是让你尖叫，划船太快了爸爸体力不行就让我来划船我。我们到岸下船了。

走了一会我来到了画画的地方，我吵妈妈要去画画，妈妈无耐只好要我去画画了。老板让我穿好围裙，开始画画我画得红一块黄一块，终于画好了。

快乐的时光总是短暂，石马公园下次我们再见面。

假如我有一匹汗血宝马，它长着光滑而又黑的皮毛。有一双炯炯有神的大眼睛，有一个美丽无与伦比的辔头，它还有一条像鞭子一样的尾巴，他就是我的汗血宝马——红鬃烈马。

假如我有一匹汗血宝马，我会给我的红鬃烈马上最好的饲料，新鲜的牧草，在我伤心时它会低头挨着我的脸，好像在安慰我不要哭了。在我心情很闷的时候，他会头碰一下，然后又用头挨一下自己的背，像似在对我说：“我的好主人，你骑在我背上吧，我奔跑一下说不定你的心情会好起来的。”

假如我有一匹汗血宝马，傍晚我会带它来到小河旁，用刷子轻轻的在它身上刷，在黑漆漆的夜晚，我们一起欣赏明镜的月亮，在睡觉时我会给它讲好听的故事。

假如我有一匹汗血宝马，我们要一起逃出这个国家，因为这个国家的末日马上就要降临了，我与红鬃烈马一起四处逃难。在逃命的过程中，我们遇到了炎热的沙漠，寒冷的冰山，泥泞的沼泽，无论遇到什么样的困难这匹马一直跟着我。

在一个宽五米的峡谷的阻拦，但我们没有放弃。我骑在红鬃烈马身上，他纵身一跃，跳过去了。我们又遇到了宽十米的河。红鬃烈马纵身一跃过去了。可是我们万万没有想到的是，越过这条河居然是沼泽我骑在红鬃烈马身上，他的脚陷入了这个泥泞的沼泽，红鬃烈马使出了全身的劲挣扎，还是没有出来，反而却越来越进去。

红鬃烈马叫我下去，我说：“不行！这样你会死的。”“不要管我！”马叫道，它把我一甩，把我甩到了岸边，它却一点一点陷入了泥泞的沼泽，我的心酸酸的，眼泪流到了我嘴边，咸的，于是我做了雕塑纪念这匹忠诚的红鬃烈马。

谢谢这匹马让我走出了这个沼泽，自己却牺牲了，如果我真有这匹马就好了。

1、风吹马耳：比喻对别人的话无动于衷。

2、神龙马壮：比喻身体健壮、气宇轩昂。

3、善马熟人：指良马与武艺精熟的勇士。

4、悬兵束马：形容险阻。同“悬车束马”。

5、马耳东风：比喻把别人的话当作耳边风。

6、斗鸡走马：斗鸡赛马。古代的赌博游戏。

7、毁车杀马：废弃车马。喻归隐意志坚决。

8、东风马耳：比喻把别人的话当作耳边风。

9、束兵秣马：犹厉兵秣马。形容准备战斗。

10、马足车尘：喻四处奔波，生活动荡不定。

11、饮马投钱：比喻为人廉洁，不损公肥私。

12、马到成功：形容工作刚开始就取得成功。

13、马齿徒长：谦称自己虚度年华，没有成就。

14、厉兵粟马：磨快兵器喂饱马。指准备作战。

15、马不解鞍：比喻一刻也不停留，毫不间歇。

16、砺戈秣马：磨戈喂马。比喻作好战斗准备。

17、车马盈门：车子充满门庭，比喻宾客很多。

18、五花杀马：毛色凋落的马。比喻年老体衰。

19、匹马一麾：一匹马一杆旗。形容勇敢善战。

20、人困马乏：人马都很疲乏。形容旅途劳累。

21、千军万马：形容雄壮的队伍或浩大的声势。

22、马足车尘：比喻四处奔波，生活动荡不定。

23、鞍马劳困：指长途跋涉或战斗中备尝困乏。

24、车马骈阗：车马聚集很多。形容非常热闹。

25、兵强马壮：形容军队实力强，富有战斗力。

26、避世金马：以之比喻身为朝官而逃避世务。

27、鞍马劳神：形容旅途劳累。同“鞍马劳顿”。

28、指鹿为马：谓恃权专横跋扈，任意颠倒是非。

29、率马以骥：用好马带领马群。比喻能者居先。

30、权移马鹿：指恃权专横跋扈，任意颠倒是非。

31、鸠车竹马：鸠车、竹马：儿童玩具。借指童年。

32、马到成功：形容事情顺利，刚开始就取得成功。

33、害群之马：危害马群的劣马。比喻危害集体的人。

34、尻轮神马：以尻为车而神游。指随心所欲遨游自然。

35、叩马而谏：勒住马头进行规劝。形容竭力进行劝谏。

36、软裘快马：轻暖的毛皮衣服和善跑的马，喻生活豪奢。

37、猴年马月：猴、马：十二生肖之一。泛指未来的岁月。

38、马毛蝟磔：蝟，同“猬”。形容狂风大作，气候恶劣。

39、车水马龙：马象游龙，车象流水。形容车马往来不绝。

40、马放南山：比喻天下太平，不再用兵。现形容思想麻痹。

41、马瘦毛长：比喻人境遇穷困句子就会显得精神不振的样子。

42、襟裾马牛：像马牛穿上人的衣服。比喻没有头脑和无知。

43、驴唇马嘴：比喻说话写文章，前言不搭后语，前后矛盾。

44、六马仰秣：形容乐声美妙，连马都抬起头倾听，不吃饲料。

45、马足龙沙：指驰骋边疆，扬威域外。龙沙，塞北沙漠地方。

46、老马识途：老马认识路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。

47、立马万言：倚靠在马旁，马上写成一篇文章。形容才思敏捷。

48、识途老马：认识路的老马。比喻对某种事物熟悉有经验的人。

49、见鞍思马：看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。

50、匹马单枪：原指打仗时一个人上阵。现比喻行动没有人帮助。

51、马勃牛溲：马勃：马屁菌；牛溲：车前草。借指不值钱的东西。

52、马首是瞻：看着我马头的方向，决定进退。比喻追随某人行动。

53、秋高马肥：秋高气爽，马匹肥壮。古常以指西北外族活动的季节。

54、牛童马走：旧时泛指地位卑下的人。牛童，牧童；马走，犹仆役。

55、龙马精神：龙马：古代传说中形状象龙的骏马。比喻人精神旺盛。

56、马鹿易形：出自赵高指鹿为马的故事，比喻颠倒是非、混淆黑白。

57、马革裹尸：马革：马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。

58、三马同槽：隐指司马懿父子三人将篡夺魏的政权。也泛指阴谋篡权。

59、驽马铅刀：铅刀：铅质的刀。蹩脚的马，不快的刀。比喻才力很弱。

60、裘马轻肥：身上穿着软皮衣，骑着肥壮骏马。指生活富裕，放荡不羁。。

61、戎马倥偬：戎马：本指战马，借指军事；倥偬：繁忙。形容军务繁忙。

62、高车驷马：四匹马驾驶的、车盖很高的车。旧时形容高官显贵的阔绰。

63、马空冀北：伯乐将冀北之良马搜选一空。比喻执政者善选贤才，无所遗漏。

64、裾马襟牛：像马牛穿上人的衣服。比喻没有头脑和无知。亦作“襟裾马牛”。

65、裘马声色：衣轻裘，乘肥马，醉心歌舞，迷恋女色。谓贪图享受，生活糜烂。

66、犬马之劳：愿象犬马那样为君主奔走效力。表示心甘情愿受人驱使，为人效劳。

67、马工枚速：原指枚皋文章写得多，司马相如文章写得工。后用于称赞各有长处。

68、横戈跃马：横持戈矛，策马腾跃。形容将士威风凛凛，准备冲杀作战的英勇姿态。

69、金戈铁马：戈闪耀着金光，马配备了铁甲。比喻战争。也形容战士持枪驰马的雄姿。

70、牛头马面：迷信传说中的两个鬼卒，一个头象牛，一个头象马。比喻各种丑恶的人。

我喜欢小动物，但我最喜欢马。马高大，强壮，快速。

假如我有一匹马，我要给它插上有力的翅膀，让它载我在天空中飞翔。摸朵朵白云在身边飘浮，有如轻柔的棉花。看座座楼房变得好小好小，汽车有如甲虫在地上爬。追赶远方的彩虹绚丽多彩，看名胜佳景……我要让它变成一匹天马。

假如我有一匹马，我要给予它惊人的速度，高超的跳跃力，让它与我在赛场百战百胜。跳过一个个栏杆，打一个个完美的马球。获得一块块金光闪闪的奖牌，一次次属于我的成功和胜利。

假如我有一匹马，我要让它获得野马的自由。它可以在辽阔的原野奔驰，也可以在密林小路中穿行。当它渴了，饿了，我给它清水，食物。生病了，受伤了，帮它医治。我要让它享受作为一匹马的皇家待遇，要让它幸福一生。

假如我有一匹马，它还可以帮助我去挣钱，可以让它做马戏，供人骑，等等。干许多的事情，当我的摇钱树。当然，在它劳动之后，我一定会把它牵到河边洗澡，然后给它许多许多香喷喷的饭菜。

假如我有一匹马，我让它是开心的，快乐的，幸福的马儿。我一定要爱上它，与它建立友谊，和它做最好的知心朋友。总之，我绝对不会让它吃亏的。我会一直去善待它。

我最喜欢马，因为它是人类的朋友，它能帮助农民伯伯拉犁耕地，它能作为战马奔驰在战场冲锋陷阵，它还富有牺牲精神。

自古以来，马就被人视为精力充沛、勇往直前和成功的代名词，很多成语都包含这个字，如成语有龙马精神、一马当先、马到成功等，还有一些诗句也将马字包括进去，使得整个诗更富有意境，如马致远的《天净沙·秋思》中的“小桥流水人家，古道西风瘦马”、孟郊的《登科后》中的“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，这首诗不仅活灵活现的表现出诗人神采飞扬的得意之志，还给后人留下了“春风得意”与“走马看花”两个成语。

我喜欢马，我更愿意当一只快乐的小马，以骄傲的成绩驰骋在学习的“草原”里。

今天我要告诉大家一个小秘密，我有一匹神奇的马。

这匹马，它和别的马不一样，光看外形就和别的马不一样，它全身都是浅蓝色的，双耳是高耸挺立的，能听到远方的声音呢，尾巴天天摇摇摆摆的，嘴巴大大的，还会说话呢，不过除了见到主人，一般都不说话，最神奇的是它还有一对翅膀呢，但它一见生人就把翅膀收回去了，在特别热闹的地方，它跑的时候四蹄生风，快极了！它的眼睛也是蓝色的，如泉水般清澈，美极了。它不仅外表特别，它还是一匹神奇的宝马呢。

我的这匹马，是我学习成绩不错，妈妈奖励我的神马，这是未来的高科技创造，我看到它第一眼就非常喜欢，它对我也非常好，妈妈说：“这马的主人我已输入进它的脑子里了，就是你，以后这匹马就是你的了。”我高兴的一蹦三尺高，我急忙向妈妈说谢谢就牵着马走了。

我走在楼梯口时，没有人，它的翅膀显形了，我惊讶极了，它又开口了，它说：“小主人，你对我有什么要求吗？”我吃惊极了，下巴都快托着地了，我连忙回复原状问它：“你到底是马还是机器人呀？”它回答说自己是马，而且它变出来了一个小平板电脑，上面写的有好多事，还有它的食物标准。

我看它可以在整个时代瞬间传越，而且它只吃废电池、废品一类的东西，突然楼下有脚步声，它立刻就变回最初的样子了。

我倡导大家尽量少做些不环保的事，我的这匹马就是很环保的，每人少开一天车，空气就会干净很多，如果空气被污染的话，而且人们再继续砍树的话，我们人类就不能生活了。

我这只是想象却不是现实，但是在将来，我要把这种高科技马变成真的，这样我们可以用它节约很多时间，干更多有意义的事。

我现在就要好好学习，将来我一定要有这样一匹马。

马，我想大家都很清楚，那是交通工具的祖先，可是，“马”这个名字，在我们这儿已经不叫马了，“马”这个名字，是前一个世纪的名字，我们这里是22世纪，我们这里的“马”，叫“天马”，已经和一个世纪前不一样了，现在，每家每户都有一匹天马。

天马比马多了双翅膀，头上有一个独角，一跑，越来越快，然后翅膀一下子展开，扇了一下，四蹄腾空，飞起来了，到了天上，天马的脚不动了，只有翅膀在一下一下地扇着，时不时扇出一阵清爽的微风，天马飞得不算高，但是那样更舒服，一阵阵微风伴随着天马身上的铃铛的叮当声，清脆，又动听，比任何一个交通工具都更好，更舒服，很很环保，所以每家每户都有一匹天马。

我非常喜欢我们家的天马，它一身纯白的白，头上的角微微地闪着蓝光，它叫“小牛仔”，小牛仔飞起来的时候，翅膀后面好像有一条蓝色的光，可漂亮了。现在的马，已经有灵性了，小牛仔很听我的话，也很喜欢我，每次我都骑小牛仔上学，放学，我喜欢我的小牛仔。

每一匹天马都有自己爱吃的东西，小牛仔喜欢吃嫩叶子和巧克力。我的朋友的天马叫“可爱”，可爱特别喜欢吃冰的东西，可爱是一头母天马，小牛仔是公天马，可爱是粉色的毛，让人看了一定会想到草莓冰激淋，头上的角也是粉色的，真的是很可爱。

天马是由马变过来的，关于天马，有一个小传说，从前，马是生活在地上的，它们吃草，可当它们去看自己的祖先，在回到这一片大草原时，那里的草一根也没有了，连一根杂草都没有，马的首领就说：“大家先别慌，我们在找找，别的地方有没有草。”结果没用，也是一样，一根草都没有，原来这里被火吞没了，马的首领也没有法子，突然，首领看到一匹马，它想，如果马也有一双翅膀，飞到天上去吃树叶，不就解决问题了吗。

经过日思夜想，终于，马长出了翅膀，因为它们吃树上的叶子，所以飞不太高，而头上的角是用来捕鱼和游戏的。

马很神奇，天马更神奇。

[未来的马小学五年级作文

我们在北川的时候，天天待在家里，无聊死了。所以呢，爷爷打算带我们去骑马。

刚听到这个消息，我和弟弟都非常激动，表弟吵着要去，爷爷说：“只有一匹马你怎么去？”弟弟默默地走开了。

爷爷让我坐在马鞍上，弟弟坐在马背上，我转过身得意得说：“小孩儿，不要掉下去了哦。”弟弟向我吐了吐舌头。

我们出发了。

爷爷在前面牵着马，我和弟弟悠闲地坐在马身上。突然，后面传来了一阵喊声：“你们等等我。”哦，原来是表弟，他借了邻居带的马追上来了。他拍了一下马屁股，马儿很快就追上来了。我们一起走。

走着走着，我们的马突然叫起来，向一旁跑去。弟弟大声叫着：“天啊地啊，保佑我啊，我还不想死啊。”我已经吓得不敢说话了，爷爷控制住了马。

这时候，姑姑从前面走了过来，我们恍然大悟，哦，原来马儿看见姑姑来了被吓着了，我们还没看见姑姑呢。

我们要回家了，骑马。真是一件惊险又有趣的游戏。

以前，马是一种交通工具，可以让人骑到想要到的地方。现在，马是人类赚钱的工具。那未来的马呢？

未来的马的身体上有几个按钮，每一个按钮都有自己的任务。你想知道有哪一些吗？我就给你介绍介绍吧！如果你觉得骑不动了的时候，你只需轻轻地按一按红色按钮，这匹吗就会像一个精神饱满的人一样，突然如一支离弦的弓箭一样，“射”向目的地。

如果你的面前突然出现了一条大河，挡住了你前行的道路。你一想：怎么办呢？我怎么过河呢？你心急如焚时，我却“幸灾乐祸”说：“没关系。你只要按一按黄色按钮，这匹马就会像一只在天上飞的燕子一样轻松飞跃过一切阻碍，向目的地发起冲击。”

如果你经过一天的长途跋涉以后，你一定会觉得很困，想打一会盹儿，但又怕把行程给耽误了。怎么办呢？不要紧，你只要按一按蓝色按按钮。别说睡一会儿，连睡一天都可以呢，而且行程也不会耽误，这不是一个两全其美的方法吗？

如果你回到了家，这么大的一匹神马不能进家门，总不能把这么一匹马放在门前吧！你只要按一下黑色按钮，这匹马就会乖乖听从你的指挥，比一只小狗还要听话。

未来的马神奇无比，没有谁能与它并驾齐驱。

阅读了《神笔马良》的故事后，我觉得马良是个善良的孩子，他用一只神笔，帮助穷苦的人们，让他们过上幸福的生活。给我的启示是：要懂得分奉献，不能自私自利，就像那个县官一样，最后得不到好下场。好人有好报，像马良一样有一颗善良的心。

假如我有一支神笔，我要给灾区的孩子画上衣服，鞋子，还有好多吃的，让他们衣食无忧，过上幸福的生活。

假如我有一支神笔，我要画上我最喜爱的平板电脑。

假如我有一支神笔，我要画张五百万的彩票，给妈妈三百万，给爸爸一百万，剩下的留着给自己买文具，书，

还有我喜欢的游戏卡·······

童年是金色的，那一个个快乐的游戏，就像跳跃的音符，让我们的童年生活变得多姿多彩。你瞧，今天我们又玩了个“牛头不对马嘴”的游戏。

老师说：“我们来一个游戏，规则是：我提问请同学回答，答案不能和问题对上，还要尽量不靠谱。”

我想：嘻嘻，老师不是在考验我们谁更会胡说八道嘛。我的心早就痒痒了，热切期待游戏早点开始。

游戏开始了。先是丁智超上场。老师说：“你喜欢看电视吗？”

“这里有只猪。”他有一点紧张。

“猪是你的吗？”老师又问。

他摇摇头，说：“不是。”

我们哈哈大笑，他用“牛头”对上“马嘴”啦。

第二个上场的是汪姿江。老师说：“马喜欢干嘛？”

“今天好开心！”她说。

“你今天为什么高兴？”

她脱口而出：“我在洗澡。”

“你喜欢上网吗？”

“你是小猫。”她有一点兴奋。

“你回答的太好了，再继续答，好吗？”

“好。”她老老实实的说。等到说完，只后悔的伸舌头。她又上当了。

我十分喜欢这个游戏，。它不仅给我们带来了无穷的乐趣，也考验了我们反应的灵敏度。

[“牛头不对马嘴”游戏作文

有一次，我迷迷糊糊地睡着了，不知不觉地我就走入了梦境，首先映入眼前的是一片绿色的森林，我好奇地往里面走了走，发现旁边有很多青葱翠绿的树木，我拼命地跑，一直跑到了这片森林的尽头，哇！我吃惊地感叹了一声。原来这片森林的尽头是一个辽阔的大草原，我开心地在草原上奔跑，犹如一只快乐的小鸟。突然在空荡的，起伏不平的草原上，一匹神骏，一匹龙种，一匹真正的千里马正在向我奔跑起来。它的腿是长长的，脚骨是粗大的。这马，浑身向雪一样白，常长的鬓毛披散着，跑起来，四只蹄子像不沾地似的。它跑到了我身边，我给它取了一个名字叫“旋风”。

现在我成了它真正的主人，自从有了它以后，我做任何事都很方便，比如：原来都是妈妈来接我上学，放学，现在帮妈妈减少了很多负担，我骑着“旋风”5分钟就到家了，作业也可以提前很多完成，然后剩余的时间可以合理安排。

假如我有这匹马，我会骑着它，飞快地奔到灾区，把自己平时攒的零花钱和一些书本都捐给灾区的小朋友，让他们学到更多的知识。

我不希望只是我一个人拥有这匹马，我希望我的朋友都有一匹有特色的马，这样我们可以各自牵着自己的马来比赛，输赢不重要，这样可以交到更多的好朋友。

………

“叮铃铃，叮铃铃”，啊，原来这一切只是一场梦啊，我多么希望有着这样的一匹马啊！

小时候，我稚嫩而又天真，不知马是什么，便经常问道：“马是什么？”有人回答说是古代的交通工具，也有人回答是战神，还有人回答是威风凛凛的大英雄！

一想到马，我就想起关羽，骑着赤兔，风驰电挚，白驹过隙；又想起项羽，骑着乌骓，奔逸绝尘，鹰拿雁捉；也想起张飞，骑着玉坠，日行千里，一骑绝尘……其中最让我惊叹的是岳飞，他骑着白雪兔头之马，逐日追风，一马当先，他拿着沥泉神矛，挥舞着十八般武艺，过关斩将，尽展英姿。

马，他不会鸟儿般的飞翔，也不会鱼儿般的畅游，更不会袋鼠般的远跳！但是，它善良，忠诚，刚毅，能吃苦耐劳，与主人的心联系在一起，这才是我们所谓的君臣一体！浴血奋战，奋勇杀敌，这是马的精神；忠心耿耿，碧血丹心，这是马的道德；铜浇铁铸，迅如闪电，这是马的健壮！

世界上，没有任何事物是完美的，“人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺。”这句话足以证明。但是在我心中，马的完美与不完美并不重要，它之所以让我钦佩，是因为马意志坚定，团结友爱，爱憎分明，纤细善良！拥有这样的精神，有哪个动物能相比？

这就是人们所说的马。它低为交通工具，高为战神以及威风凛凛的大英雄！

假如我有一匹马，我要将它改造：插上一对翅膀；奔跑速度飞快；我要让他机械化。

介绍改造后的马：

姓名：机械马    年龄：十     速度：飞快       特征：头上长角，脚下生风，巨大无比   飞行最高时：危楼高百尺，手可摘星辰……

改造之后，我要带着无数的树苗，种到撒哈拉大沙漠，打上崔长素，让无边无际的沙漠变成绿洲；我要带上无数书本，给灾区小朋友们，让他们用知识建立自己的未来；我要带上所有的小朋友去世博园里看个够……

假如我有一匹机械马，我会骑着它，飞向太空，观看辽阔、美丽、雄壮的宇宙。

假如我有一匹机械马，我会骑着它，穿越时空去古代，见证一下古人的智慧、三国的硝烟与人类的发展史。幸运的话回到侏罗纪时代见证恐龙的力量与智慧。

不管怎么样，这匹机械马可以给人们带来幸福与美好，同时还能解开所有的未解之谜；可以告诉人们古代与现代中的优点与缺点；可以探索未知的秘密与美好的未来。

机械马的未来是光明的。愿机械马早日出现在世界上！

抗日战争时期，艺术大师徐悲鸿在重庆江北盘溪从事艺术创作和研究活动，有不少传闻甚广的有趣故事，但都不及他画猫赠“马”这两件小事能鲜明地反映他的个性和人品。1941年，发动了震惊中外的“皖南事变”，国立中央大学的进步师生对的倒行逆施深恶痛绝，纷纷口诛笔伐。

在中大艺术系任教的徐悲鸿怀着无比愤怒的心情，回到他在盘溪筹办的中国美术学院后，满怀悲愤画了一幅《怒猫图》，图中一只小老虎似的雄猫立于巨石上，竖起两耳，怒睁着一双像电灯泡一样闪闪发光的圆眼睛，猫须挺直如利锥，咬牙切齿，微张巨口，面向纸外作捕鼠状。

图上没有题词，只写上了寓意深刻的“壬午大寒”4个小字，并盖上了悲鸿名章。不久田汉来访，悲鸿将此画给他看，田汉赞不绝口，当即吟诗一首，用遒劲的书法写在画幅的右上角。诗云：“已是随身破布袍，那堪唧唧啃连宵，共嗟鼠辈骄横甚，难怪悲鸿写怒猫。诗中对徐悲鸿爱憎分明的正义感给予褒扬。

也就在这个期间，由于******的不抵抗政策，迫使许多国立学府随政府迁来重庆，仅沙坪坝就集中了国立中央大学、国立重庆大学、四川省立教育学院、国立中央工校等很多学校。遗憾的是沙坪坝学校虽多，却没有一家像样的书店，更不见有能出版和销售进步书籍的地方。因此莘莘学子一再呼吁，渴望有人来玉成这件好事。当时有个名叫陈汝言的江苏人，想顺应民心，办一个“正风出版社”，但苦于缺乏开办经费。

[有关徐悲鸿赠马的350字作文

在城市中的交通工具大部分是汽车。但大草原上可不一样，那里的交通工具是马。在大草原上骑马是什么感觉呢?假如我有一匹马，我一定要让它无限奔驰。

有一天我醒来时，发现自己的睡在大草原上，手中紧握马鞭，身旁还趴着一匹白色的马。这匹马可漂亮了!它的头上有个金辔头，中间还有朵花，背上有个华丽的鞍，以红色为底，白色点缀，还带着一股股红丝线呢!正当我静静地看着它，它忽然醒了。

我的马醒了!瞧，它多么兴奋呀!它不停地鸣叫，它不停地跳跃，它不停地围着我转圈，好似拥有用不完的力量。我纵身一跳跳到了马背上，一声马的鸣叫，一阵阵风的吹拂，我和马儿已经奔驰在绿草的海洋中。我抱紧了马，只是用手轻轻拍打，促使马儿前进。虽然我不知道我想去哪儿，不知道马儿想带我去哪儿，但我信任我的马。我久久地趴在马背上，静静地看着绿草，静静地听着马蹄声……就这样，我渐渐地趴在马背上睡着了。

只觉得脸上有一股股暖暖的、湿湿的感觉。我顿时睁开了朦胧的双眼，看着我可爱的马儿舔着我的脸。我闻到了一种芳香四溢的花香，原来我躺在了花丛中。我抬头一看，马好似专注地看着我，好似在端详我，好似在思考着什么……我不知道我的马儿带我来这儿干什么时候，这里又是哪儿呢?我仔仔细细地看，东张西望，哦，原来这是山顶，马儿带我来这里看日落!黄昏降临，白云从身旁飘过，大鸟从头顶飞过……火红的圆得不能再圆的要落山了，它缓缓下降，慢慢地从圆变到了半圆，从半圆变到了一根线，最后，夕阳消失得无影无踪。也许它太累了，也许它困了，也许它落到海里了，也许……

马在中国没有发达的交通工具时，不管是平民还是当官的，都把马当做交通工具。未来的马又会是什么样的呢？让我们一起去看一看吧！

这是30世纪50年代的中国。这里有很多马，让我一一给你介绍吧！首先，我们去马圈拿一匹马。在马圈里有很多马。有天马、货马、电子马、保姆马、千里马……我挑了一匹千里马，经介绍我得知千里马为赛马专用，它能跑到2000千米/小时飞奔（那时的东西都是免费的）马的喂养都是从一个食物站来的。

你看飞在天上的是什么？是天马！它有着金翅膀，可以飞。而货马就是装货的马。它可以在一分钟内把东西送走。保姆马是给你做家务的马。文马是教你知识的马，它会耐心的给你讲解。

这次旅行的收获真大呀！

现在的人们有很多坏习惯，如：洗手不关水龙头、老爱掉东西等。这样有损于我们伟大中国的形象。假如我是神笔马良，我要帮助人们改掉坏毛病，让人们克服坏习惯，让人间更美好，让国家更富强。

假如我是神笔马良，首先我要画出一个微型警时钟。它的样子简直和耳机一模一样，但用途可不一样，只要把它放在太阳穴上，他就能控制大脑。在你洗手时，只要你没有光水龙头，他就会操纵起来，使你不得不去关水龙头。关好后，这件事就会牢牢的刻在你的心里。使你以后也不会再为不关水龙头而烦恼了。

假如我是神笔马良，我要画出一个报警器。这和一般的报警器可不一样。功能大的很，它粘粘的，像一块泡泡糖，只需要把它粘在任何东西上，就可以开始工作。只要一落地，报警器就会发出“嗡嗡”的报警声，这样丢在任何地方都会被找到。还有一个功能，就是如果你觉得不安全的话，就在“泡泡糖”上按指纹。那样的话，只要坏人捡到，它就会叫“有小偷，有小偷！”那样小偷便会无地自容的被捕，

我的两样发明好不好？好的话就和我一起去制造奇迹吧！

李奕诺

唉，我就是那个官人，因为抓了马良，所以臭名昭著，其实我是被冤枉的，真实的故事是这样的：

一天，我听说马良画的东西为人们解除了痛苦，我想推荐他去做官。可又听人们说马良画的马由于脾气太大，把骑马的人摔死了；马良画的牛太倔，把人顶死；马良为铁匠画的火炉火太猛，把人烫死了。

就在我犹豫要不要把马良推荐做官的时候，我的秘书突然说：“大人，这应该是马良画的手法不对，应该让他画一个摇钱树，把他绑在树干上，让金子把他砸死，谁让他害死了那么多人。”我觉得他说的有道理就照做了，没想到马良不但没有死，反而还被百姓救了下来。从此他专心研究画画，画出来的动物再也没有伤害人。

而我成了那个十恶不赦的坏蛋县官。我这个秘书害怕我处罚他，就找了个借口到皇帝那里告我的黑状，说我要杀死善良的马良。皇帝不由分说，把我关进了大牢里，而我的秘书却升官发财了。

神笔马良的故事，你总算听懂了吧。