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五年级作文:爱护小树(精选20篇)

导语:大树就是这样一位优秀的工作者。我爱大树,更爱那些像大树一样为人类无私奉献的义务工作者。下面是由小编为你整理的五年级作文:爱护小树,欢迎大家阅读。

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五年级我可以作文600字

全文共 692 字

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坐上拥挤的大巴车上,笑容不禁浮上嘴角,因为这辆从军训营地开出来的大巴代表着我不用再留在让我筋疲力尽的营地,我可以回家了!

面对着“牛气冲天”的卫生间,拥挤的宿舍,有的人选择了放纵自己回家,有的人选择了坚持。如果放弃,会使自己身心轻松,同时失去了经历;如果坚持,会使自己疲惫不堪,但是可以收获许多。那一瞬间抉择,每个人心中都犹如度过千山万水。

我也曾犹豫过要不要放弃,却选择了坚持,人生漫漫长路上,谁能不经历磨难呢?不去经历又怎么磨砺自己呢?虽说这只是一次,但有了这一次,就会迎来第二次,有二必有三,所以,一次机会也不可以放弃,关键是,要以什么方式,什么样的心态去面对它。

这时,我看见了几名军人在谈笑风生,他们在这里呆了几年了,而我,只呆了5天,对比下来,可以说是沧海一粟。

现在回想起来,其实也没有什么,这段时间既磨练我的意志,又锻炼了我的体质。我也证明了我的坚持对我来说是正确的。

有付出就一定会有回报。所以,坚持就是胜利,我发现军训不但让我们更加团结,又锻炼了我们的体魄,同时让我们树立了新的价值观,这段宝贵的经历是值得的。

本来可以放纵,但我选择了坚持,想了想自己的过去,又想了想未来,坚持,也许就是咬牙克服一下,我用我自己的行动证明,我坚持下来了。那天留下来的决定也许就是明天的成绩,现在的我成长了。

军训的时光短暂,匆匆几天,正步,踏步,都已成为往事。今天,我看见军人,仍然会想起那时的辛苦努力。

天才出于勤奋,只要坚持,就会实现,这也许就是我军训结束的收获吧。军训时的场景历历在目,今天,我会把我学到的坚持用在学习上,我坚信只要我肯坚持就会有回报。想到那天,我不禁看向天空,扬起了嘴角。

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篇1:五年级一路同行

全文共 833 字

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光阴的速度是年龄的函数,不知在人生的象限里转过了几度,今生有缘,我遇见了你们。

你们,是和我一起被同样的起床铃声唤醒,钻出被窝的人;你们,是和我一起行走在三点一线的生活路线上的人;你们,是和我排成一排、两排拍全家福一样的照片的人。

你们,我亲爱的同学们!

张爱玲说,“于万千人中遇见你所遇见的人,于万千年之中,时间无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了。”

感谢上天,让我们,一路同行

还记得吗?曾几何时,我们顶着烈日军训,汗水顺着脸庞滑落;我们踩着铃声奔跑,按时迈进教室;我们为一道难题争论,笔尖在纸上飞舞……

我一直不愿相信,时间就是撒旦的手,把我们推向深渊,这离别的深渊。

看着像跳码板一样的倒计时牌悬挂在正前方,在我一次又一次的抬头低头间,数字就在这瞬间渐渐缩小,从三位数变成两位数,直到只剩下一位数。无声无息的从指间流走,只等最后的送我们走上这没有硝烟的战场,然后四散离去。

以前听学姐们说起,高一过得很快,高二过得更快,高三一眨眼就没了。我一脸的不屑,那时的日子,是长长的看不到头的直线。只是,我不知道,这直线,其实也有终点。

现在,如果可以许愿,我一定会许,在剩下的不多的时间里,让我们相亲相爱,彼此珍惜。珍惜在我对着排列组合一筹莫展时你们给予的无私帮助,珍惜在运动场上筋疲力尽时你们给我的呐喊助威,珍惜在我考试失利时给我力量和希望的肩膀,珍惜我们一路同行的日子!

你们知道吗?以后的我会思念你们,在翻看着泛黄的老照片的时候,在心中的苦闷无处倾诉的时候,在对着镜中不在年轻的容颜的时候……这样的以后,可以预见,只是伤感备至。

席慕容说:“含着泪,我一读再读,却不得不承认,青春是一本太仓促的书。”

校园的梧桐树青了又黄,黄了又青。看着学弟学妹们充满朝气的身影行走在青石小路上,仿佛时光倒回,那时的我们,也曾这样,一路同行!

又到了初夏,凤凰花开的时候,我们即将远行。时间带走的日子会记起,这盛满我们美好回忆的菁菁校园,这承载我们深深情意的同窗挚友,我们,一路同行!

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篇2:2024年五年级学生我的漫画老师作文篇

全文共 666 字

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我喜欢我的数学老师,英语老师,但让我印象最深的还是我们的语文老师。

她特别喜欢染头发,今天是黄色,明天是绿色,后天就不知道是什么颜色了。她的眼睛十分大,好像两颗葡萄。耳朵又大又圆,像两把小扇子。她很喜欢穿裙子,每次穿裙子时还要搭配一双漂亮的高跟鞋,走起路来发出清脆的响声,女同学们别提多羡慕了呢!

别看她外表青春靓丽,其实她特别凶,凶起来的时候,大家都不敢做小动作。有一次,上课铃响了,但同学们并没有安静下来。语文老师走进教室,皱了皱眉头说:“安静下来!”个别同学没有注意到老师进来了,依然在讲话。这时,语文老师一声怒吼:“你们都给我安静下来!”

突然之间,教室里变得鸦雀无声。语文老师的脸都红了,接着训斥我们:“你们连一年级的小朋友都不如,上课没有上课的规矩,一点都不像我的学生!”说完,双手插在腰间,眼睛瞪着大大的,鼻子发出“呼呼”的出气声。“从现在开始就练坐!”同学们吓得大气都不敢出,端端正正地坐好,一动也不敢动。老师在走道来回地巡视。眼看老师马上就要走到我的面前了,我的心怦怦直跳,仿佛下一秒就要跳出来了。

我看了老师一眼,老师的眼睛仿佛一盆冷水,泼在我身上凉凉的。教室里静极了!连一根针掉在地上的声音都能听见。四十分钟,仿佛有一个世纪那样漫长。不知过了多久,下课铃响了起来,老师坐到讲台的椅子上,仿佛没有下课的意思,只淡淡地说了:“今天语文课的状态很不好,下午的美术课改上语文。”老师的前脚刚踏出教室,同学们才松了口气,抱怨道:“我心爱的美术课没有了。”而我的心此时也已经破碎了。

这就是我的语文老师,她虽然很凶,但我依然喜欢她。

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篇3:写桂花树的作文500字

全文共 579 字

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爷爷家的院子里有一棵陪伴我长大的桂花,听妈妈说它是在我出生的哪一年种下的。每到九、十月份,院子里总是香味扑鼻而来,让人流连忘返。

桂花树上的朵朵花儿,都是那么的娇小玲珑,而又朵朵相依。它每一朵都有四朵花瓣,但又非常小,需要仔细观察才能看清。它的花蕊是白色的,中间还夹杂着一点黄色,让每一个见到它的人,都想带这个小可爱回家。桂花树在院子里显得是那么生机勃勃,每当风儿吹过,树叶被吹的沙沙作响,偶尔有鸟儿悦耳的歌声,还有树叶的伴奏,让人忍不住陪它一起轻歌曼舞。

在秋风中,不管我身在何处,好像都能闻见桂花的香气。就如辛弃疾词中的“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,我这可是“桂花香里过童年,听取笑声一片”。有桂花树的陪伴我不仅有快乐,还有别的滋味。

有一次忘记是为什么生了气,我发了大火,想着找个地方发泄一番,就对着桂花树拳打脚踢,到最后桂花树完好无损,我的手掌却被磨破了。我一下子被自己气的哭笑不得。

每次一下雨,我都会看着地上被雨砸落的桂花而怜惜。因为我总是觉得桂花应该如蒲公英一样代表世间美好的事物,带着一身轻松飘向远方,而不是最终凋谢在泥土里。

桂花不仅芬芳馥郁,还有很大的作用呢。中医认为,桂花性温味辛,煎汤,泡茶等可以化痰散淤。对食欲不振、腹痛等有一定疗效。

桂花在我的童年记忆中已经不可被取代,它给我留下了无限的遐想和沉思,它在我的童年记忆里画下了永恒的一笔。

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篇4:神奇的探险之旅五年级

全文共 902 字

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大自然永远是那么的迷人,永远有着无穷无尽的奥秘。怀着对大自然的憧憬和对丛林历险的向往,我们一家人决定到森林里进行一次探险之旅。起初,探险充满了欢乐,而且野外的空气清新、风景优美,各种各样的植物让我们深切地感受到了大自然的奇妙。

这天早晨,我和妹妹提着水桶,背着装满求生工具的背包,一路上有说有笑地来到小溪边。装好水后,正要往回走,我发现自己找不到回家的路了。我一下子慌了神,不知该如何是好,只好拉着妹妹一个劲地往前走。走着走着,我们来到了一片死气沉沉的树林,这里的气氛十分诡异。这时,一阵阴森森的风从耳边吹过,我吓得紧紧握住妹妹的小手,却发现她的手心早已汗津津的,回头一看,妹妹全身都在颤抖着。她结结巴巴地对我说:“姐……姐,我们回……去吧!”我小声地对她说:“我也想回去啊!可是我们该往哪儿走呢?”

我们硬着头皮,小心翼翼地继续往前走。我突然感觉身边似乎少了什么,往身后看看,却不见妹妹的身影。我心里一惊,快步往回走,边走边大声喊道:“妹妹……你在哪里?”走了一段路,我终于发现蹲在地上大哭的妹妹,连忙跑过去抱住她,抚摸着她的头,安慰道:“妹妹不怕,姐姐在这里呢!”说完,我就牵着妹妹的手,壮着胆子,继续寻找回去的路。

天色越来越暗,偌大的森林显得更加幽静恐怖,紧张不安的情绪疯狂地向我袭来,我急得像热锅上的蚂蚁。忽然,我感觉背后一阵阵凉意,转过身,惊恐地发现身后的树枝上有一条正在攀爬的眼镜蛇,“咝咝”地从嘴里吐出火红的信子,锋利的牙齿上流着绿色的毒液。我紧张地攥了攥妹妹的手,用眼神示意她不要出声。妹妹立刻会意,也吓得连大气都不敢出,跟着我的脚步悄悄地离开了那条可怕的眼镜蛇。

正当我们跑到一块空地时,身边的灌木丛动了动,我和妹妹吓得不约而同地往后退了几步。这时,有一个身影从灌木丛中窜了出来,原来是我们家的小狗“菲菲”。看到菲菲,我和妹妹情不自禁地热泪婆娑,紧紧相拥。菲菲咬着我的裤管,开心地围着我们转。不一会儿,爸爸妈妈顺着菲菲的叫声,也找到了我们。我和妹妹激动地投到爸爸妈妈的怀抱中,把刚才在森林里发生的这场惊险之旅娓娓道来。

经历了这场神奇的森林之旅,虽然有惊无险,但同时也教会了我们野外求生的技能。

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篇5:描写四季的美景五年级

全文共 650 字

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那万物复苏的春天,那绿树成荫的夏天,那果实累累的秋天,那白雪皑皑的冬天,哪一个季节更能打动你的心?我要说,我珍惜四季的感动。

惜春。在寒风凛冽的隆冬之后,在春花烂漫的三月,我又重新感觉到了和暖的春风。我真感叹大自然的神奇,在一派荒凉之后,竟又能出现这万物复苏,春意盎然的景象。我爱春,爱春的生机勃勃,爱春的花红柳绿,爱春的鸟语花香。春天是那么烂漫,那么美好。

惜夏。喜欢每一个夏天,因为我能拥抱盛夏,拥抱充满生机的自然。夏的夜里,我能躺在绿油油的田野上,打开心灵之窗,听夏天悦耳动听的音乐;因为夏天,我们才能赤脚踩在海滩,背躺沙滩仰望蓝天,不必思绪万千,悠闲自在;因为夏天,我们才能触摸大树,爬上绿色山顶,一览大自然的美妙,感动夏日的热情奔放。

惜秋。你看,菊花争先恐后地开放了,有红的,有黄的,有粉的,有白的……真是五彩缤纷!黄色的桂花像一个个小精灵,在树枝间跳动,散发出淡淡的花香,让人陶醉其中。火红火红的枫叶宝宝扑向大地妈妈的怀抱,大地变成了一块美丽的红地毯。在那些个落叶缤纷的日子里,我会带着相机上山,照下我的至爱,感动那“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”的气势。

惜冬。天空中飘来了白色的雪花,像一个个蒲公英,随风而起。又宛如一只只银色的蝴蝶,翩翩起舞。它为庄稼盖上厚厚的棉被,为山坡穿上了洁白的棉袄,让人们感受到冬的美丽。我感动那“独钓寒江雪”的安静,粉妆玉砌的世界,总是给人一种莫名的感动。

一年四季,被大自然打造得井然有序,暖的春,热的夏,凉的秋,冷的冬,每个季节都有它的美。我珍惜四季的感动!

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篇6:与书为友五年级

全文共 633 字

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,给了我宽阔的视野;书,给了我更好的角度;书给我那人生添上一笔绚丽金色。与书为友,让他在你的人生中留下意义不同的一抹色彩!

书是一位好客的朋友。我也不记得几时起,家中那一本本对我来说是庞然大物的书引起了我的兴趣。我便像看天书一般翻阅那“庞然大物”一般的书籍。从我到他家去过之后,我便爱上了这个家族!他们是多么的神奇啊!《阿里巴巴和四十大盗》那无比精彩的故事情节与那主人公一波三折的命运让我在这个家族中流连忘返。我便开始敬佩那故事中每一个有传奇色彩的人物。我这位好客的“朋友”使我一次次来到他家,感受那传奇的故事。

书是一位学富五车的朋友。从我开始关注那些知识,常识时,我这位朋友便毫不保留地全部告诉我!生活的常识使我一次次巧妙运用每一个物品;使我避开一次次的危险。让快乐与健康随我同行。那人生中的知识使我拥有了一个更好的角度观察人生百态;让我面临一次次困境时拥有了不骄不躁的生活态度。

书是位眼界开阔的朋友。从《昆虫记》到《人生百味》,它统统知道。《昆虫记》使我看到一个个与我们眼中不同的昆虫世界;《人生百味》使我明白人生:人生是如此的百味杂陈,繁纷多变。但不管处境如何,人们还是在孜孜不倦地寻觅着、忙碌着。

书是一位饱经沧桑的朋友。从秦皇汉武到八国联军无一他不了解。《中国法制史》让我看到秦代的政治的不公……

轻轻用手抚摸,你可以感到他那历经风霜的肤理;细细用耳倾听,你可以感到他对你诉说的那中华文明……

与书为友,与书为伴,让我们一起在书的海洋中遨游,感受它的古老与美丽!

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篇7:五年级介绍一种事物作文300字

全文共 455 字

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它,咬下去,脆脆的,一股甜甜的果汁就流到了你的嘴里。它的外皮是金黄金黄的,它的果肉白里透黄,香香甜甜的,不但能止渴还能解馋。你们猜它是什么?它就是我们众所周知的——梨。

梨树在春天开花的时候,一簇堆在另一簇上面,生机而又饱满,梨花白白的,就像雪花一样,可是梨花却只能看不能吃,不过它的果实就足够能满足我那颗贪吃的心了。

梨的品种有很多,而我最喜欢吃的是水晶梨,因为这个梨的外皮薄薄的,当我们把鼻子凑上去时,就能闻到一股香甜,它的身上有一股淡淡的苹果味,但是比苹果的味道更清香。梨和苹果看起来十分相似,但是它们的味道却截然不同。梨有梨的味,苹果也有苹果的味,但是苹果的水没有梨的水多,我更喜欢吃梨那香香甜甜的味道。梨脆脆的,我一小口一小口的吃,那声音、那节奏、真像一首甜美的歌。还有梨比苹果更解渴,吃一个梨,就仿佛喝一杯甜甜的蜂蜜水,又甜又止渴,百吃不腻。

梨不仅味美汁多,而且营养丰富,含有多种维生素、纤维素,而且梨还能化痰止咳。

小小的梨,竟然有这么大的功能,小伙伴们,你们是不是已经心动了?想快速的拿一颗梨尝尝呀?

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篇8:关于执着的美丽五年级

全文共 636 字

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执着是坚持,不是顽固;执着是努力,不是死板;执着是永不言弃,不是拼死拼活。有些亲近所有努力却也达不到目的的事终究会被另一种美丽打败——执着。

小学时期的我倔强,微叛逆。虽不是一个优秀的人,但至少也是一个执着的人。某次的艺术节,美术老师要求为临摹一张难度适中的画。我精挑细选,选出了一张美轮美奂的却难以起笔的画。美术老师惊讶的望着我,用难以置信的眼光询问我,真的能玩成业务么?我眨巴眨巴眼,犹豫了一下随后又坚定地重重的点了点头,回大了老师的疑问。

之后的几个星期里,我倾尽心血起稿,勾勒。中午不去吃饭我在宿舍里画,用下课的时间坐在教室里画,自由玩耍的时候请老师指导着画。在经过无数次擦擦涂涂,在背负了他人的嘲笑,集风声,在拒绝了别人劝说我放弃的话后,我勾勒出了她的轮廓,似乎很完美呢!又在经历过无数挫折,困难后,我的画已经快要收尾。可面临的又是期中考试,于是我把所有能用的时间挤出来,用我全力去画。班主任几次劝我收手,都被我委婉拒绝。在考试的前一天,我成功收工。当我看到美术老师欣喜的眼神我被展览在最中间的作品时,我体会到了一种成功的喜悦与一种无与伦比的美丽—执着。只要心有执着,没有高不可攀。

执着是坚持,是努力,是永不言弃。世间所有拼尽全力也完不成的事情终究会输给美丽的执着。我不去想是否能成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然选择了的目标是地平线,留给世界的只能是背影;我不去想未来式平坦还是泥泞,只要有一颗执着的心,一切,都在意料之中。

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篇9:有关个人与集体五年级

全文共 670 字

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个人假如离开了班集体,就像一只大雁,离开了雁群一样。

一个人假如生活在集体中,就像一只刚刚出生的小鸭子在鸭妈妈的呵护下成长。

一朵花看起来并不美丽,但是一片花丛看起了就不同了。就因为这一朵一朵的鲜花才组成了万花流动的瀑布。

一个小水珠看起来也并不起眼,但是一片大海就不同了。就因为这一个一个的小水珠,才拼成了一望无际的大海。

朋友,请你试想一下,一只大雁离开了雁群会怎样?一个刚刚出生的小鸭子离开了鸭妈妈会怎样?一朵花看上去漂亮么?一个小水珠离开了大海会怎么样?

朋友,让我来告诉你吧!一只大雁离开了雁群会死掉的,因为它离开了雁群后,就会迷失方向,孤单、寂寞,最后导致死亡。一只刚刚出生的小鸭子,离开了妈妈,就会因为没有本领来寻找食物,而饿死。一朵花只能算是一支独秀,并不算美丽。一个小水珠离开了大海就会被阳光“吞食”而枯干。

既然,一只大雁不能离开群体,一只鸭子不能离开家园,一朵花不能离开花丛,一个小水珠不能离开大海,那么我们人类是不是更应该团结呢?古时候的原始人类都知道团结产生力量。今天的我们是不是更应该发扬这种精神呢?你一定听过“团结就是力量“这句话吧!解放后,如果不是我们中国人团结起来,现在世界上还会有中国这个名字么?

我想你一定读过《生命的林子》这篇文章吧!如果,当时玄奘离开了法门寺,他还会成为一代名僧么?他如果离开了法门寺,就会像一棵松树一样,乱枝纵横,树干又短又扭曲。

作为21世纪的接班人,我们更应该团结,作为班集体的一员,我们更应该团结。我们要从每一件小事做起,每个人都应该有集体荣誉感。把班集体管理好,这才是一个合格的接班人。

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篇10:五年级盼望作文600字

全文共 605 字

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2020年,一个不平凡的新年,一个特殊的新年!一场突如其来的冠状病毒的侵入,让本应该热热闹闹的新年变得寂静,城市也仿佛按上了暂停键,似乎变成了空城!

因为疫情的严重,学校有了开学延期的通知。刚开始听到开学延迟,我的心情可以说是有史以来最开心了,那几天真的特别开心,作业都做完了!电视看得开心,手机玩得尽兴。可是好景不长,几天之后老师在群里发了几则通告,作业纷纷而至!这意味着我又要开始被作业洗脑了,更让我崩溃的是,课外辅导班也要上网课了,每天对着电脑说话两小时,是非常难受的!上完课后还有作业等着我完成。

虽然比较累,但是作业还是很快就能完成,本以为可以推迟几天就能开学,但是这次的冠状病毒实在太过厉害了,所以我们又被迫在家,继续延迟开学!学校的网课我能轻松应对,但同时另一场“台风”又向我袭来,辅导班的网课,钢琴的网课都来了!

手机、电脑与平板对学生来说明明是玩游戏的最佳拍档,但是假期这么长,这三样东西却成了我们最抵触的物品。此时的我已经不像刚开始那样喜出望外了,我更迫不及待地想去学校,与同学们嬉戏玩耍、在课堂上认真的学习,可现在这反而成了一种奢望!

如果不是因为这可恶又恐怖的疫情,我们就是一群在学校天真活泼的少年,而不是在对着一台伤眼睛的机器指手画脚;如果不是因为疫情,大家的生活还是井井有条,每个城市还是当初热闹的景象!

希望在大家的努力下,疫情快点结束!我们能够在学校开心地学习!我盼望着这一天能早点来到!

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篇11:五年级自画像作文600字

全文共 773 字

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我很有个性,长着一张圆圆的脸,大大的眼睛,一双浅浅的眉毛和一张爱开玩笑的嘴。哦!忘了说了,我身体上最大的缺点就是胖。

先来说说我的“胖”吧。我对他简直是恨之入骨。记得以前的体育成绩,每个学期下来都是八十分以上,而五年级快毕业时,我的体育成绩一落千“里”。当成绩公布下来时,看到自己那59分的成绩,我心里着实不是滋味,居然只差一分就及格了!因为我的胖,有时还被别的同学叫我“小胖”。唉,“胖”呀,我要把你消灭或赶到千里之外,以后最好别来找我!但是不管我怎么跑步或锻练身体,一点也没瘦下去,反而一天比一天胖,最后我还是放弃了减肥的计划。

话说我还喜欢祷告。在我上小学时,我们的班主任是个极其严厉的教师。有一天中午,值班老师居然就是我们的班主任!平时,每天中午吃完饭,我们都会到操场玩一会儿。而这次呢,我在食堂里一边吃饭一边做祷告:“上帝呀,开开恩吧,让我们玩一会吧。”我祷告的样子连自己都觉得特别的搞笑。我双手合拢,双眼一闭,嘴里一直在哼哼“能玩”这个词,没想到最后却以失败而告终,还惹的其他同学哈哈大笑。有时我在操场散步时也做祷告,往往因看不见路而摔个狗啃泥。

最后我来说说那张让人讨厌又让人喜欢的嘴巴。先说说为什么招人讨厌呢?因为我撒过谎,骂过人。只要考试时拿了60多分,我就把卷子藏在学校,回来告诉妈妈说卷子没有发下来。还有中午吃饭时,我因为一点小事,把我的同桌骂了个狗血淋头,结果下场就是请家长,当然也少不了屁股被打的红通通的。

那么我的嘴为什么又招人喜欢呢?有一次心理健康课,老师迟迟也不来,我和周子豪一起去找老师,回来时,我站在讲台上大声说:“老师有旨,命5班同学评一评同桌的外貌与不足,写完交给课代表,然后自己写作业。钦此!”话音刚落,全班哄堂大笑了起来。

现在你了解我了吧,一个爱开玩笑,喜欢做祷告,整天盼望自己早日瘦下去,变成一个大帅哥的我。

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篇12:描写饺子五年级

全文共 547 字

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中秋节,我们家要包饺子。我和妈妈提前去菜市场买材料。我们来到一个卖饺子皮的摊子,要了一斤饺子皮。我问妈妈:”买什么材料做馅呀?“妈妈说:”买葱、猪肉、白菜、韭菜、蘑菇。“于是,我们把各种材料都买了一些,然后,提着材料就高高兴兴的回家了。

回到家,我和妈妈把材料放到盆子里用水冲洗干净,接着,用刀把材料切碎。妈妈说:”把切好的材料分别放在不同的盆子里。“我问妈妈:”为什么要这样放,不把材料放到一个盆里呢?“妈妈说:”这样放就串味了。“哦原来是这样啊。我终于明白了。

调好馅,妈妈就开始包饺子了。我坐在一旁看着,特别想学,于是,我对妈妈说:“您能教教我吗?”妈妈说:“你跟我学可以,但一定要有耐心。”就这样,我一步步地跟着学。首先把饺子皮放在手心上,再用勺子把馅放在饺子皮上,最后把饺子皮按实,终于包好第一个,接着包第二个、第三个……我和妈妈越包越起劲。我还问妈妈,如果不把边皮按实,会是怎样呢?妈妈笑了:“傻孩子,那样煮的时候会露出馅,所以一定要包实点。”大约过了半个小时,我们就把所有的饺子都包好了。接下来就是煮饺子,我看见妈妈在锅里放了些水,等水开了,把饺子放进锅里,水开了,大约点两次水,饺子就煮熟了。

看着这些香喷喷的饺子,我高兴的欢呼着,和家人一起津津有味的吃起来。

第一次包饺子的感觉真好。

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篇13:老虎五年级作文600字

全文共 591 字

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从前,有一片美丽的湖泊,那里住着许多美丽的天鹅。慢慢的,大家把这片湖泊叫作“天鹅湖”。天鹅湖旁有一片茂密的森林,森林里住着一只老虎

有一天,老虎在天鹅湖边散步,看见一只天鹅坐在岸边的一颗大树下休息,老虎见状,马上向天鹅扑去,心里想着:好久没吃天鹅肉了,正想捕一只天鹅呢!没想到,它自己却送上门来了。

眼看就要捉到手了,就在这生死攸关的时候,天鹅猛然飞了起来,飞到天鹅湖中,而老虎,则撞到了那颗大树上,昏了过去。

没一会儿,老虎醒来过了,它大发雷霆,立马跳进天鹅湖里,继续向天鹅进攻。可是,大家想想,这老虎的游泳本领能和天鹅相比吗?那简直就是小巫见大巫,根本就不是一个级别!

又过了一会儿,天鹅便把老虎远远地甩在了后面,这时,老虎听到天鹅高傲的说到:“老虎,你不是百兽之王吗?你过来追我呀!哈哈,哈哈……”

听了这话,老虎又气又恼,发誓一定要学好游泳这项本领。

它每天都在练习游泳,游的一天比一天好。而天鹅呢,它却天真的以为老虎永远都赶不上它。所以,它每天除了吃,就是睡,体重是越来越重,游泳的本领是越来越差。

几个月之后的一天,老虎在天鹅湖旁又遇到了那只天鹅,这一次,老虎并没有盲目的向天鹅进攻,而是等它跳入湖中后,才去捉它。因为老虎每天都在练习游泳,所以它的游泳速度比天鹅快了好几倍,不一会就追上了它。还没等那只可怜的天鹅叫出声来,老虎就扑上去一口咬死了它。

从那以后,湖泊也成了老虎的地盘了。

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篇14:爱护小树

全文共 261 字

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冬天下起了大雪,雪花纷纷扬扬地飘落下来,不一会儿,大地上就白茫茫的一片,变成了一个冰雕玉砌的世界。爷爷心想:这么冷的天,小一定冻坏了吧!想到这儿,爷爷拿来了稻草把小树围了起来,接着又用绳子把稻草绑起来,做成了厚厚的棉袄。

夏天,小树长大了,树上长满了绿色的叶子,远远地看去就像是一把绿色的遮阳伞。火辣辣的太阳炙烤着大地,小树用它的身体为我和爷爷遮挡太阳。我站在大树底下,凉快极了!爷爷说:“冬天,我们爱护小树。夏天,小树用它的绿叶遮挡太阳来回报我们。它真是一棵知恩图报的小树呀!”小树听见了爷爷的夸奖,不好意思地低下了头。

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篇15:关于保护森林的作文600字:爱护每一棵树

全文共 606 字

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春天来了,儿发芽了,花开了,燕子飞回来了。这春暖花开,阳光灿烂的日子,是我们出门踏青的好时候,也是一年一度祭奠祖先扫墓的时候。在爸爸妈妈带我去看望已经过世的曾爷爷﹑曾奶奶的时候,大人们常常喜欢燃放爆竹﹑烧纸钱,每当这时,我总是胆战心惊。真害怕如果有一些火星被风吹到了小草丛里或枯树叶丛中,也许将会引发一场森林大火。

1987年,黑龙江省的大兴安岭发生了一场中国最严重的火灾。火灾的原因是因为有人点了明火没有全部熄灭。这场大火不但使中国境内1800万英亩(相当于苏格兰大小)的森林受到不同程度的损害,还波及了苏联境内的1200万英亩森林。3000万英亩的森林!那该有多少棵树木受到这场大火的伤害?

树,是地球妈妈给我们的宝贵礼物,没有树,我们人类就无法存在。我们都知道,树木可以吸收二氧化碳,排放出氧气,净化空气。在方圆十里的树林里,听不到汽车的噪音。如果没有了树,光秃秃的地球上,我们怎么生活?老师告诉我们:十年树木,百年树人。十年的时间,小树才能长成一棵苍天大树。十年?如果我们毁了一棵大树,就等于毁了十年的光阴。那么大兴安岭的火灾毁了多少年的光阴?所以,我想告诉大人们:祭奠祖先尽量不要燃放爆竹﹑烧香﹑烧纸钱。我们可以用鲜花来代替对亲人的哀思。在野外使用明火,一定要等明火全部熄灭才可以离开。

我们喜欢郁郁葱葱的地球,树木是我们的朋友,让我们从小事做起,从我做起,像爱护我们的眼睛一样爱护每一棵树,珍惜每一棵树。

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篇16:生活中的感动五年级

全文共 769 字

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生活中有很多让人值得感动的事情:当你落水时,有人会不顾一切的地去救你;当你遇到危险时,有人会挺身而出,舍身救你……这一切的一切都会让你感动得热泪盈眶。

在汶川大地震的时候,一位姓吴的男教师当时正在上课,突然,楼房震动了起来,老师见状急忙叫同学们赶快撤离班级,迅速跑到室外空旷的操场上。随着不停的震动,当老师也跑到操场后,却发现还有两位女同学没有出来,他又立即跑回楼上。原来其中的同学在惊慌失措的时候,扭伤了脚踝,无法走路,吴老师毫不犹豫地跑过去,抱起这位女同学就往楼下跑。当刚刚把她们送到门口离开,而吴老师还没来得及缓过神时,只听“轰”地一声巨响,学校倒塌了,吴老师被埋在了瓦砾中。这两位同学虽然是得救了,但吴老师却永远地离开了,离开了他可爱的同学们,再也不会回来了。读到此处,我无法控制自己的情感,眼泪情不自禁地流了下来。多么伟大的老师呀!为了救他的学生不顾个人安危,在那么危机的情况下,救出了学生,却牺牲了自己年轻的生命的生命。我敬佩他这样的英雄!

我还有很多让自己热泪盈眶的事情。记得有一次,天气突然变冷,因为没有及时穿上厚衣服,所以到了中午放学,我就抱着小膀飞快地往家跑去。突然来接我的爸爸叫住了我,见我冻得得得瑟瑟,他立刻脱掉自己的外套给我穿上,顿时,爸爸这带着温暖体温的衣服,温暖了我整个全、身,我们快速地往家走去。一路上,爸爸没再说话,当我仰头看爸爸时,才发现爸爸只穿了一件保暖衬衫。此时他已冷得脸发青,嘴发紫,连打好几个喷嚏。我担心地问爸爸是不是很冷,可他却幽默地说自己是一个“大火炉”。回到家后,爸爸就开始发烧了,而且烧得很厉害,我哭了,而且哭得很伤心,爸爸为了我,竟然什么都不顾。

站在爸爸的床边,我的眼泪就像断了线的珍珠,这眼泪热热的、咸咸的,这是激动地热泪、幸福的热泪、爱的热泪。

我盼望亲爱的爸爸快点好起来吧,女儿爱您!

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篇17:我的烦恼五年级作文500字

全文共 572 字

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皎洁的月光下,在半夜我举着笔杆在奋追着作业的步伐,我的速度依然在增加,可我却久久追不上它。

一个人的烦恼是数不尽的,它在无形中为我们设下了结界,为我们埋下了坑,我们最好的办法就是面对它,把这个坑给填满,把这个结界给他打破。我们的成功都是他来为我们铺垫的,如果没有没有勇气来面对他那么它终究会打败我们,而我们要做的就是把它踩在脚下,

午夜一过,凌晨即将到来,在学区房的附近灯一如既往的开着,一如既往照亮。尤其是那些高三初四的学生们,他们肩负着父母的期盼,老师的期望这也成为了他们心中的那一个烦恼。

老师他们只是随口一说,用半个小时就可以完成一科的作业可他浑然不知我们的科数,科目和作业量我们最大的烦恼就是被囚禁在家里,望着其他伙伴在阳光底下玩耍,在草地上嬉戏,而我再回过头,看着那些堆积如山的作业和台灯的破旧。我心里不由得浮现出一句,我太难了。

烦恼,他又烦又让我们恼怒为什么会产生烦恼?就是在我们不经意的一个选择,却想不到他的后果,若给我们多一点时间来回答来选择,或者能是另一种烦恼,我们想不出一个完美十分正确的选择但是我们可以想出一种对付烦恼的行为。

我们有什么理由在抱怨作业多,这抱怨烦恼多呢?如果我们脚下的土地常年是战争,我们哪有时间顾虑什么是烦恼?我们都在能活一点是一点的,这个理念上让大脑保持清醒。世界上正是有了这些烦恼,才会让人们更倾向界上!

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篇18:写湿地的五年级

全文共 472 字

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星期天上午,一个阳光明媚的日子里,我们和老师来到了湿地公园。

一到大门口,时间还早,只见天空万里无云,远处连绵不断的群山把湿地公园围成一块,清澈见底的湖水上是一座色彩斑斓弯弯曲曲的木桥,一群群美丽的野鸭子欢快地在湖面上飞来飞去“嘎嘎”地唱着歌儿。一会儿,老师就来了,带着我们沿着桥走了进去,只见桥上铺着一层层小木板,每几块木板上还有着一排排整齐的地灯,听妈妈说:“到了晚上,每座桥上的地灯都亮着,从湿地公园上面的公路上眺望湿地公园只见地灯一个个闪闪发亮,就像萤火虫似地飞来飞去,漂亮极了!

到了桥正中央,我们在那做起了接力赛跑的游戏,过了一会儿,我们来到了桥的下面,只见到各种各样的奇花异草,有的长在田坎上,有的长在水中央。游戏结束了,我们回到了桥上休息台坐着休息,这时,已经快10点了,只见三三两两的游客在桥上慢步着、交谈着。,一幅休闲自在的景象。

十一点半了,我们来到了公园大门口的接待厅集合,要离开湿地公园了,但它那美丽的风景却给我留下了深刻的印象,它不仅是广大市民休闲娱乐的最佳场所,还可以净化水量,改善生态环境,我想,它的作用还有很多很多。

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篇19:有关五年级作文蜡烛400字

全文共 492 字

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蜡烛——一件再普通不过的物品。它在市场上的价格低廉,它被人们塞在屋子最凌乱的一格抽屉里,它在只剩短短的一截时常被人们随意地丢弃。但是,我喜欢蜡烛。|

有一天晚上,家里停电,一片漆黑,我想到了蜡烛。我摸索着找到一支蜡烛,将它点燃,在它那不亮但足以让人心安的光下继续写作业。窗外,一阵风吹来,火苗蹿动了几下,蜡烛油像一串断了线的珠子滚落下来,一滴飞溅在我的手背上。我停下手中的笔,静静地看着这支燃烧的蜡烛……

火苗闪闪,蜡烛为人们的工作和学习带来多少光亮啊,但它从不夸耀自己,当人们不需要时,它默默地躲在一角,从无怨言。蜡油滴滴,它这一生从不知道索取,只知道付出,它把光明送给人们,直到生命的最后一刻。李商隐写下:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这不正是对蜡烛这种献身精神的赞美吗?

其实老师就是我们的蜡烛,没有谁更能像老师那样表现出蜡烛精神了。老师毫无保留地把知识传授给我们,老师教会了我们做人的道理,老师明确了我们的人生航向。他们每天早出晚归,他们备课直至深夜,他们的黑发变成了银丝!这不正如一根蜡烛,照亮了我们,燃烧了自己吗?

夜深了,那支蜡烛流尽了它的最后一滴蜡油,我却久久不能入睡。

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篇20:描写下雨五年级

全文共 904 字

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“淅淅沥沥”,窗外传来下的声音,我轻轻放下手中的书,推开窗子,深呼吸,直到肺里污浊空气重新变得清新。“下雨了!”耳边是妹妹兴奋的声音。我也微微一笑。是啊,下雨了!

因为家里住在二楼,所以可以看见楼下来来往往的各种人各种事。当雨开始下起,路上的人们都打开伞,形形色色,有大有小。一把把伞重叠成一幅绝美的画卷。雨滴落在伞上,发出“啪,啪”的声音,跳动的音符组成一首悦耳的乐曲,赏心悦目。浅浅的雨丝交织在一起,形成一层薄薄的雾。将头伸出窗外,雨雾仿佛紧紧贴在了人的脸上。雨声滴滴,雨雾蒙蒙,整个世界都被雨笼罩了。

窗外有一棵大树生长得十分茂盛,叶子青翠地挂在树枝,被雨水打得摇摇欲坠,偶尔也有一滴雨珠“危险”地挂在叶尖,当雨水汇集在一起时,便坠落、下沉。又一声“啪”地掉在伞上。那时,撑伞的人一定会感到手中的雨伞有一阵小小的震动吧。不再理会窗外那些事,

我独自一人想要出门,可妹妹却乐颠颠地跑到我的身边,仰起小脸天真地问我:“姐姐,我可以跟你一起出去吗?”我望了望空无一人的房间,无奈的叹了口气:“好吧!”于是我关上门,牵上妹妹的手就下楼了。当然,我也没忘了带上一把伞。

因为下雨,人不是很多,但因为伞的缘故,所以显得有些拥挤。我牵着那只小小的手,被拥在人群中。走了好一会儿,人才渐渐散去,我们也走累了,在小店的雨篷下站着。休息了一会儿,又来了一位躲雨的人,他向我腼腆地笑笑,我朝旁边挪了挪,给他留了个空位,而妹妹则冲他灿烂的笑开了。雨小了点,我撑开伞拉着妹妹又走了出去。我们走在泥泞的小路上,雨水打湿了鞋面,泥点沾上了裤脚,此时我觉得我就像一位风尘仆仆的旅人,十分疲惫。路上偶尔有几条蚯蚓冒出地面,估计是想挣脱那层束缚,呼吸一会儿新鲜空气吧!扭头望向路边,发现那些草儿花儿经过雨水的冲刷显得更青翠欲滴,仿佛重生一般。而我也好像得到了雨水的洗礼,焕然一新。

过了一会儿,我们在一扇大门前停下,我抬头一看,原来已经到了奶奶家了,怪不得觉得这么熟悉呢!我放下手中的伞,竟然没有感到有水落下,原来雨已经停了,天空的那边,甚至出现了一座彩虹,散发着炫目的光,让人眼花缭乱。

雨落下,落在这尘世间,冲刷掉许多的污秽,带给人们焕然一新。

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