微笑的主题作文精选20篇

人生总是会有或喜或悲，在面对无法克服的困难时，我们要做的就是微笑着面对。

人们常说，如果你微笑着面对这个世界，那么世界也将会对你微笑。是啊!微笑会赢得微笑，微笑会收获快乐。在生活中，一个微笑，可以化解矛盾，也可以取得自信，更可以收获成功，没有必要去抱怨人生中的不公!

静下来想一想，还有什么罪不可赦?微笑吧，向着人生、向着命运、向着未来、向着灿烂光辉的明天飞奔。

微笑，可以使我们走出失败的漩涡。人生并不会是一帆风顺的，偶尔遭遇一个挫折，如不正确对待，可能会使我们垂头丧气、失去信心。孰不知上帝对每一个人都是公平的，多一份美貌，可能会少一分智慧;多一份挫折，可能会少一分幼稚。面对挫折时微笑吧，世界以它的痛苦来换取歌声作为回报，不要畏惧、不要质疑，带着最原本的自信和勇气，与挫折抗争，与人生共舞吧!

微笑会使人变得宽容。生活中，难免会有与他人发生矛盾、发生争执的时候，逞强之后，又各自躲着落寞。俗话说，得饶人处且饶人，为何要咄咄相逼、不肯罢休呢?人不应当是一种完全以自我为中心的动物。

微笑吧!退一步海阔天空，忘记那些不愉快吧。不必斤斤计较那些鸡毛蒜皮的小事，多包容他们，多以微笑待人，人生也会因此更加精彩。

推销之神原一平，只有不到1米5的身高，却创下世界推销纪录，二十年未被打破，他的微笑被评为价值百万美元的微笑，是日本历最为出色的保险推销员。微笑总是有着神奇的功效，如果什么可以产生奇迹，大概只有微笑了吧。

当遇到种种困难时，我们应该依然微笑面对，那是一种定力，更是一种智慧。让我们以微笑诠释人生，以笑容面对生活和未来。

时间如流水般的逝去，谁也没有能力能够让时间停留，让时间去等待你的到来。

我从不曾忘记，在我的世界里出现过你的微笑，那时，无论任何时间，任何地点，你都不曾离开过我的身边，也许早已习惯，只要有你的微笑，阴雨的天气，心情也会变得美好。

记得那是前不久的一次月考，考试的分数正如阴雨绵绵的天气，让我心情低落。我的名次一下子降了100多名。这次考试对我的打击非常大，使我这几天都闷闷不乐，总是提不起精神。你看出了我的心事，一直在鼓励我安慰我。并和我一起总结这次的错题，和上课遗漏的知识点。

但是学着学着我好像忘了一件事，我还没有问你的成绩呀!于是我找到你，问你的成绩时，你闭口不答，好一会儿只说了一句：“你自己猜呀!。”我见问了半天什么也没问出来。就亲自跑到她班里看看成绩表。不看不知道，一看让我非常惊讶。她比我掉的名次还多。

第二天我找到她，问她这是怎么回事，她满脸微笑的对我说：“哎呀，没事儿，名次什么的不重要。下一次再考回来不就行了吗?”这是你的微笑变得非常僵硬，像是在掩盖你的心里。我不知道当时怎么说。就说了一句：“那我们一起加油呀!期末一起考好。”

期末考试如期来临，我们都充满了信心。在奔向考场的那一刻，我们俩互相微笑。她的笑容给了我极大的鼓励。这场考试最终功夫不负有心人。我有了突破性的进步。在这里我谢谢她的微笑，谢谢她的陪伴。

只要有你的微笑，我愿陪你望断天涯，一起去体会那最沧桑的浪漫时光……

在生活中，我们难免有时高兴，有时悲伤，高兴地时候，我们也不必压抑自己的感情，该笑时就笑，让自己充满信心，乐观向上。

微笑，就像暗夜中一只偶然飞过的萤火虫带领着在生活之路中迷途的孩子们走过迷茫的黑暗之区。用炽热的阳光温暖他们在黑暗之中早已冰封的心，明亮却又没有一丝阴影，让他们永远生活在用微笑撑起的一片迷人的世界中……

生活并没有拖欠我们任何东西，所以没有必要总苦着脸。应对生活充满感激，至少，它给了我们生命，给了我们生存的空间。

微笑发自内心，不卑不亢，既不是对弱者的愚弄，也不是对强者的奉承。奉承时的笑容，是一种假笑，而面具是不会长久的，一旦有机会，他们便会除下面具，露出本来的面目。

微笑发自内心，无法伪装。保持“微笑”的心态，人生会更加美好。人生中有挫折有失败，有误解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那么首先就应清除心中的障碍。微笑的实质便是爱，懂得爱的人，一定不会是平庸的。

微笑是朋友间最好的语言，一个自然流露的微笑，胜过千言万语，无论是初次谋面也好，相识已久也好，微笑能拉近人与人之间的距离，另彼此之间倍感温暖。

微笑是一种修养，并且是一种很重要的修养，微笑的实质是亲切，是鼓励，是温馨。

真正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的机会，总是容易取得成功。

提到微笑，总让我想起她。

当我买菜时，往往都会走同样的路线，仍是那温暖的阳光照在我的身上，耳旁还是那车开过去的急促声。这并不是一种负担，而是一种愉悦感。

来到她的店门前，一排排新鲜的蔬菜总让人停下脚步，走进她的店面。她，抬起了头，脸上没有任何表示劳累的表情，她的脸上出现了美好的弧度露出了几颗明亮的大白牙。“来买菜的吧!”她笑眯眯的说，我满脸开心的点点头。“那快进来吧。”她招了招手。我便向进自家门一样，进了进去。她来到我身旁，问“今日你做饭吗?”“不是的，我是来帮姐姐买菜的。”我惭愧的走向西红柿前面，拿了几个。她见我拿西红柿“你姐要用西红柿做什么午餐呢?”我边拿边看她，充满好奇的看向她“你猜!”“我还需观察一会儿。”她走向收钱台，帮人收钱去了。我便开始找菜，每当我走到一个菜的旁边，她都会朝我这边望，时不时问上两句。我找好菜，来到她的面前，“你想好了吗?”“当然!”她自信满满地看上菜“这是用来做西红柿蛋汤或炒西红柿鸡蛋，还有这个，这个……”我竖起大拇指笑嘻嘻的对她点头“猜中了!”付完钱，说上几句话，便回到了家中。

第二天，太阳像遇到了好事一样，散发着它那热热的阳光。使我变得烦躁，好想转到一个满是雪的地方。来到她的店里，顾客不是很多，总是断断续续来几个人。我来时已经没有人来买菜了。当我在选菜时，她已经在切西瓜了。我把菜交给她算钱后，她便把西瓜拿给我，“快拿去吃吧!”我推开她的西瓜：“不用了你吃吧!”“给你，你拿去吃吧!”在她的再三劝解中，我拿去了西瓜，谢过了她，最终还是她的笑容送我离去。我的烦恼已化为乌有。

她的微笑是真诚，友善的。我喜欢她的微笑。

活动目标：

1、了解世界微笑日的来历。

2、学习儿歌《微笑》，学会怎样微笑。

3、知道微笑是尊重别人的一种表现，体验微笑，可以给别人带来好心情，同 时也得到快乐。

活动重点：

学习儿歌《微笑》，学会怎样微笑

活动难点：

了解世界微笑日，知道微笑是尊重别人的一种表现，体验微笑，可以给别人 带来好心情，同时也得到快乐。培养幼儿良好的礼仪修养。

活动准备：

各种职业的微笑图片，《微笑》礼仪儿歌

活动过程：

1、课题导入，师幼互动玩“变脸游戏”让幼儿感受不同表情带给自己的不

同心情。幼儿听老师指挥与同伴两两相对变出不同表情，如：生气、着急、开心、大笑。

2、 讨论：别人不同表情带给自己什么样不同的感觉，哪种表情令你感到愉

快?

3、幼儿观看各个职业中人们微笑的表情图片。提问：“他们都是干什么的?”“他们的表情是怎样的?”“你喜欢他们的表情吗?为什么?”

小结：微笑给人的感觉是开心愉快有礼貌的，能带给自己和别人好的心情，因此我

们面对他人时要微笑。

4、 讨论并总结：“怎样的笑容是微笑?”

(嘴角自然向上弯曲，眼睛充满笑意。)

5、鼓励幼儿与旁边的小朋友微笑，看谁笑得最漂亮。让幼儿到前面来把自己的微笑展示给小朋友，拍摄微笑大合影。

6、告诉小朋友，每年的5月8日是世界微笑日，讨论：我们应该怎样将微笑传递给每个人?

7、学习礼仪儿歌《微笑》。

小朋友，有礼貌。见到人，微微笑。

心情好，没烦恼。这世界，多美妙。

小结：如果我们每天都开开心心，世界就会变得更加美丽。

8、结束活动：展示微笑小模特.

延伸活动：请小朋友回家告诉家人今天是世界微笑日，请家长帮忙拍摄微笑

图片，写出微笑寄语，带到幼儿园来进行互动展示。

微笑，是寒冬里黎明初现的一缕晨曦，温暖万物的心田。微笑，是春雨后的甘露，滋润了万物干涸的心灵。微笑，是暗夜长空中的一缕明月，点亮了寥廓的夜空，照耀了苍茫的大地，焕发了神圣的光辉，消除了漆黑的恐惧，让万物不再迷惘。微笑是善良的，微笑是真诚的，微笑是神圣的。

漫长岁月的沉淀，沉淀出一颗乐观积极的心灵，以淡然的微笑面对人生。十几年的峥嵘岁月里，微笑就是我开辟前路的动力，让我以矫健的英姿跨越前路的荆棘，让我以坚定的眼神展望外来，让我以乐观的心态憧憬远方。然而，万丈汹涌澎湃的巨浪来袭，淹没了我对微笑的信念，演绎着微笑的悲剧，演绎着微笑的折磨，演绎着微笑的苦楚。那一次，同学小李突然有急事打电话呼唤我到他家，尽管我正在欣赏着丰富多彩电影的高潮，但是我能用乐于助人热火般的热心摆脱诱惑，连忙赶到他家里。但是，到达他家时候，发现情况并不危急，我完完全全被小李戏弄了，原来小李是拜托我帮他做家务。然而，我并没有因为遭到利用而拒绝，我仍然以憨厚和充满纯真、灿烂如朝阳般的微笑对待他，为他效劳。但是，过了几天，小李妈妈钱包里的钱财遗失了，她妈妈责怪小李起来，于是小李便绝情地把责任推卸到我身上。顿时，我遭遇了万丈汹涌澎湃的巨浪来袭，顿时惊骇了，不禁对人间感到唏嘘。我的微笑，却沦落到狼藉落魄的下场，我的微笑，却演绎着惨绝人寰的悲剧，我的微笑，却承受着痛断肝肠的苦楚。微笑对我的打击，仿佛一把锋利的尖刀，断绝我对美好人生的向往，又宛如一声突如其来的晴空霹雳，震惊了我饱受沧桑的心灵。我的心境里，仿佛愁云笼罩辽阔长空的一幕映入绝望的眼里，仿佛听到孤鸟在深树里独自沉吟的哀号，仿佛感受到落幕的凄清气息。我顿时感到人生的迷惘，微笑是多么的愚昧，微笑是多么的短见，微笑是多么的悲哀。

陷入迷茫黑暗的万丈深渊之际，灿烂的微笑固然变得无比的黯淡。当开怀地迎接黎明之际，微笑所焕发的曙光和光辉映入眼帘。

经过此事后，我就开始堕落和消极面对人生了，那颗热情澎湃的心和灿烂的微笑皆已被充满迷茫的人间吞噬了。偶尔有一次，一个倾盆大雨的放学路上，我撑着雨伞急忙回家，猛然发现一个女生孤独地任凭暴雨的拍打，瘦弱的身影显得弱不禁风，她因为感冒连续“咳”了几声。我真想视而不见，无情地离开此地，摆脱昔日的压抑。但是，怜悯之心油然而生，或许我一直习惯了微笑的缘故罢了，于是我便如往常一样，以明媚灿烂般的微笑抚慰那位女生，毅然地雨伞借给她，那位女生不胜感激，接纳后便张开雨伞默默地离开了。纵然我又触犯了“短见”和“愚昧”的错误，孤独彷徨地站在街角任凭暴雨拍打，却仿佛有一股微笑的热浪在心中荡漾，洗涤了心灵的沧桑，消除了沉痛的压抑，感受到久违的开怀心境。不久，我在学校突然收到了一封感谢信，信里写着：“男生，非常感谢你，我感谢你舍己为人的义举，更感激你灿烂明媚般的微笑，我本来是一个孤独内向的人，感到人间充满着寒意，但是看到你的微笑，好比看到了一缕晨曦，温暖了我的心灵。我本来感到做人很乏力，但是你的微笑，就如甘露，滋润了我的心田，给予了我动力。我本到感到人生就如漫长的黑夜，充满迷茫，但是你的微笑，就如一缕明月，点亮了我夜空的星辰，让我的夜空闪耀璀璨，不再迷茫。衷心地感激你。”顿时，我的心境里，天边的愁云散尽，鸟儿在绿树下奏响凯歌，我感到长空的寥廓，大地的苍茫，晨曦的曙光映入我的眼帘，明媚的朝阳照耀着我，洗涤了心灵的沧桑。微笑是多么的高明，微笑是多么的聪慧，微笑是多么的愉快。

因为微笑，让我驱除了人间的寒意，让我感到久违的人间温暖。因为微笑，让我的人生不再乏力，充满活力地迈向远方。因为微笑，让我感到人生不再迷茫，让我的人生焕发光彩，让我见证到微笑焕发的光辉。微笑是善良的，微笑是真诚的，微笑是神圣的。

[关于以微笑为主题的作文1000字

微笑，是一缕阳光，给我们光明和期望;微笑是春雨，滋润我们干润的心田;微笑是良药，给我们心灵疗伤。微笑，一个多么简单的动作，只需将嘴轻轻上扬就能做到，但却能让人获得无限力量!不管走到哪里，只要你微笑就必须会受到欢迎!让我们一齐永远微笑，让世界各地永远充满微笑!

12月16日午时，我们濮家小学万家校区三年级组举办了一次主题为“微笑，让生活更美好”的活动，校德育主任和年级组长都来观摩了呢。

“剪去烦恼，露出微笑。耶!”咦，这是什么声音?哦!原先是我们的微笑口号呀;接下来是看同学们的微笑照片了，你看，同学们那一张张可爱的小脸上都带着甜美的微笑，就像一朵朵美丽的花朵;你看，我们这些“花朵”又唱起了《歌声与微笑》呢，“请把我的歌带回你的家，请把我的微笑留下……”同学们个个都面带着微笑，有的还情不自禁地做起了动作，就在这时，“微笑天使”给我们每个人发了一张“微笑，让生活更美好”的粘粘纸作为留念。

是啊，只要我们人人都面带着微笑，我们的生活会更美好!

微笑就像是寒冬中的一缕阳光;微笑就像是黑暗中的一颗启明星;微笑就像是炎夏中的一把扇子。微笑能使人心境开朗，微笑让生活更美好。

我爱微笑。所以大家称我为“阳光小女孩”。有一次，我不细心碰到了别人，我笑了笑，这是我充满歉意的微笑，她也对我笑了笑。看到她这一笑，我好像听见了“没关系”。这一笑还让我们成为了好朋友!在马路上，一位急急忙忙的小伙子，撞到了一位老爷爷，老爷爷可能本身就心境不好，对小伙子责备了一通。小伙子耐心听完了老爷爷的训斥后，对老爷爷满脸微笑以表歉意，顿时，老爷爷方才的怨恨化为乌有。

微笑能把人的坏心境统统赶跑;微笑能使你明白很多道理;微笑能让生活充满阳光。如果你微笑应对别人，别人也会将微笑继续传递他人。那么，这个世界将充满阳光、灿烂和微笑。

如果你留意观察世界，就会发现真正懂得微笑的人很少。因为有些人虽然懂得微笑的“力量”，可是却不用微笑来解决“问题”。有些“事情”不用靠暴力来解决的，多一份微笑就会多一份理解和宽容。

无论在家还是学校，我这个“阳光小女孩”常常徜徉于微笑的世界，来感受更多的爱与欢乐。我以微笑为伴、以微笑为友。微笑是世界上最天真、纯洁的东西!总之，微笑让我的生活变得更加美好!

一个人没有一份好心情，物质上再富有也是一种“外强中干”。

把微笑送给自己，就会给自己一份从容。面对争奇斗艳的鲜花，我们会欣赏但不会陶醉，面对袭来的风雨，我们会应对但不会逃避。虽然我们不能停下奔波的脚步，但我们会掌握脚步的节奏。无论是困难还是成功。有了困难，给自己一个微笑，我们不会逃避，会努力面对寻求解决方案，这是一种美丽;有了成功，给自己一个微笑，我们不会骄傲，在成功的喜悦里寻求解脱，坦然前行，让生命的脚步多几份稳健，这同样是一种美丽。

在生命之旅中我们须有这样的一种风度：失败和挫折，不过只是一个记忆，只是一个名词而已，不会增加生命的负重。带着伤痕把胜利的大旗插上成功的高地，在硝烟中露出自豪的笑容，才是人生的又一份精彩大风可以吹落碎石，却永远吹不倒崇高的大山。

我们需要学会过滤自己的心境，善于给自己的心情放假，不停的奔波，让我们的笑声带有几分苦涩。因此，要经常打扫心灵库房，把昨日的烦恼清扫出去，腾出心灵的空间来存放更多的今天的快乐。人生有时候就是活一种心情，心情质量也是生命的质量。

给自己一个微笑，你就会领悟：痛苦一次，对快乐的理解就会更具体一次;失败一次，对成功的认识就会更深刻一次;受挫一次，对顺利的感觉就更清楚一次;失误一次，对认真的意义就会更明白一次。

给自己一个微笑，让心情变得舒畅;给自己一个微笑，让心胸变得开阔;给自己一个微笑，让生活变得更加美好。

常常送给自己一个微笑，让自己时时快乐，你的一生一定是美丽快乐的人生。

在苏东坡的心中，最珍贵的微笑是那“但愿人长久，千里共婵娟”的愿望;在达芬奇的心中，最珍贵的微笑是那永恒的“蒙娜丽莎”;而在我的心中，最珍贵的微笑则是她在我失意时，那对我上扬的嘴角。

那年是六年级，我因为参加作文比赛初赛落选而郁郁寡欢。从未经历过大风大雨的我，心情立刻荡到了谷底。我的表情就像全世界都欠我了似的，简直与当时初一学生该有的激情场面格格不入。

在那不久的某个下雨天，我悄悄溜到了学校的生物园。啊!多想这春雨能洗去我那阴晦的霉运啊!我在心中大怨道。可是，眼泪却在此时不听话地流了下来。突然间听到铁门的“吱吱”声，是那个清洁阿姨，不用猜，她是来这里打扫的。本想静静离开的我却被她叫住了。

“同学，怎么在这里呢?”她脸上挂着微笑，但在我看来，却不免显得有些僵硬。

我很不明白，明明天就下着雨，这会拖延她打扫的时间，为什么她还笑得出来?

她显然是看出了我的疑惑：“虽然现在是下雨，但是，如果我仍能像平常一样去干活的话，就不会觉得费时，可是，如果我是埋怨的话，干起活来可就更费劲了。”

接着，她再一次露出了笑脸，我意外地发现，那上扬的嘴角还带着两个深深的酒窝，很温暖。

我不知道她是听说了我的事特地来劝我，亦或是真的碰巧遇到。但是，她的微笑却使我顿悟了：事情已经成了定局，过去了也成为了历史，如果我们还停留在埋怨自己做的不好的点上，那为何不乐观地去面对，把握现在呢?

感谢你的微笑，我的引路人。我在心中默念着。接着向她点点头，回以微笑，快步走回教室……

也许，一个微笑对你来说分文不值，但是，它却能给人鼓励、希望。世界上没有一个富有得不需要微笑，也没有一个人贫穷得难以支付一个微笑。既然如此，为何不让我们的微笑成为他人永恒的记忆呢?

在我人生的道路中，发生了许许多多令人回味的事，这些事有开心的事，有兴奋的，有悲伤的，还有难过的它们犹如天上的繁星，在我的脑海里闪闪发亮。其中有一颗星星最闪亮，它发出的光芒如同一棵百年大树的根，深深地扎在了我的心底，令我难以忘怀。

那是一场倾盆大雨过后的一天，天气晴朗、阳光明媚。我骑着单车去找同学玩，不知是我开始时骑车的车速太快，没有保持平衡，还是路上有太多的积水太滑，我刚骑一会儿便重重地摔在了路边，膝盖破了一大块皮，还肿了起来，出了不少的血，痛得我哇哇直叫。

恰好，一位清洁工阿姨看见了这惊险的一幕，三步并作两步冲到了我身边，把我搀扶起来，并关切地问：“这位同学，摔疼了吧?要小心点啊!你家在哪里?我送你回家吧!”边说边笑眯眯地望着我，我内心仿佛触电一般，感动得热泪盈眶。我连忙把地址告诉了那位清洁工阿姨，她在我的指引下带着我一步一步走回了家，到了家门口，我从口袋里掏出钥匙递给她，让她开门。

一进家门，清洁工阿姨迅速将我扶到了沙发上，我拿出医药箱中的红花油、酒精、棉花等，她细心地帮我消毒、擦药。用酒精消毒时，刚碰到一点点我就十分难受，痛苦得龇牙咧嘴，是那位清洁工阿姨微笑鼓励着我坚持下去，才完成消毒。

临走时，清洁工阿姨还不忘叮嘱我在家好好休息。过了一个多小时，我的脚已经可以走路了，因为单车还在路边停着，我要一瘸一拐地扶着楼梯扶手下楼，走到路边去取车。路上，我隐约看到那位清洁工阿姨正在忙碌的身影

清洁工阿姨的那一抹微笑，使我不畏困难;那一抹微笑，使我鼓足勇气;那一抹微笑，使我难以忘怀看着那位清洁工阿姨忙碌的身影，我的心情久久不能平静。

今天是星期天，我跟妈妈去赶集。集市上可热闹了，在家憋了一天的我，终于释放了，集市上人山人海，摩肩接踵，一不小心我就看不到妈妈走到了哪里。当我玩的正欢，对面一个小妹妹一个不小心把她瓶子里的水撒了我满脸，当我正要着急的时候，她赶紧拉住我的手说：“对不起，对不起姐姐”她睁着汪汪大眼睛，露出可爱、迷人的微笑，顿时我着急、生气的情绪烟消云散。我连忙说:“没关系,下次注意看前方，别伤到自己。”她的笑容，我记忆犹新。

今天，我想到书店买本学习资料,到了书店,我来来回回找了好久,终于找到了自己想买的资料，资料摆放位置有点高，我一拉，书掉了一地，我惊慌失措，管理人员听到响声走了过来，我赶忙道歉:“对不起，把您的书弄掉了”，书店主人来到我身旁，温和地说:“没关系，掉了再摆起来就好了，一起吧!”我们一起弄好书之后，我对店主笑了笑，她也对我笑了笑。不知为何，我脑海里突然出现了那个小妹妹的画面。

微笑是靠人们传递的。如果每个人都笑一笑，那么世界都会变得更加美好!人与人之间的关系就会变得更加和谐友善!

推荐评语：文章通过写自己跟妈妈赶集，一个小妹妹不小心撒了自己一脸水的事，以及自己不小心撞到书架两个故事，向我们表达了在生活中要多微笑的故事，通过描写自己的真实故事，让我们知道了微笑的力量，以及微笑需要传递!思路清晰，叙事清楚!

人生，如万花筒，多姿多彩。微笑装饰着人生，让生活充满乐与爱意。微笑，不起眼的动作，却能使受挫的人不再失落，振作努力向前；微笑，浓浓的爱意，却能使失去母亲的孤儿感受到幸福的温馨；微笑，柔美的笑容，却能使败者勇往直前；微笑，坚强的象征，永远都不会放弃美好的梦……微笑，需要多少时间来维持？

微笑——老师对学生的微笑，是信任的微笑——走在宁静的街道上，篇篇诗篇般的回忆从我脑海中划过，想起了老师对学生的笑，每当分数不及格时，数学老师总会抚摸着学生的头，笑着说：“不要伤心，努力了，付出了，从失败中吸取教训，下次认真些就好啦！”学生顿时晴空万里，抬起头，望着老师的笑，写下了对笑的保证书；还有背诵英语单词时的Englishteacher对“差生”的关心，笑一笑，他们就会感到无比的轻松快乐……微笑，到底需要多少时间来维持？微笑——父母对孩子的微笑，是和蔼的微笑——望着街道上的灯光，片片雪花般的爱意从我

身边荡漾着，想起了母亲对我的笑，每当我犯错时，她总能笑着原谅我，还说以后不要再犯错就行了，说着，还将一块包有蓝色包装的蓝莓糖放到我嘴里，“那是幸福的味道。”我尝着这幸福的味道，记载了爱的历程；还记得父亲严厉的训斥，但当我有不会做的题时，他总会静下心来慢慢教我，直到教会我为之，他才会对我笑一笑，是对我收获知识的笑，每看到这笑，我总会感到亲情的味道……微笑，需要多长时间来维持？

微笑——陌生人对自己的微笑，是善意的微笑——望着茫茫无际的灯光，寒冷的风从我身边吹过，想起了小时那个陌生阿姨对我们的笑，那年我和妈妈还有妹妹回姥姥家，车上的人有很多，那时我才8岁，妹妹才2岁，又拎着许多行李，妈妈抱着妹妹，车猛地一刹，我们差点栽倒，这时，那个面带笑意的陌生阿姨把座位让给的抱着妹妹的妈妈，妈妈说了声谢谢，那阿姨笑着说妹妹长得可爱，那时，我记住了她善意的笑，玩着窗外变幻无穷的美景，记录了善良的景……微笑，到底是什么？

微笑，是当别人遇困时的指引灯，是失败时的鼓励，是成功时的喜悦，更是对生活的信心……生活因有微笑而美丽多姿，因有微笑的人儿而变得快乐有趣，微笑面对人生，只需一秒的停留时间哦！

活动目标：

认知目标：通过微笑教育，使学生认识到微笑的意义及作用很大。

行为目标：通过微笑教育，使学生能与同学微笑交往。通过微笑，传达文明与礼仪，传递友好和热情。

情感目标：通过微笑教育，让学生在日常生活中学会微笑面对自己，微笑待人，微笑面对困难、面对人生。

教育重难点：

重点：认识微笑，学会微笑;用微笑传达文明与礼仪，传递友好和热情。

难点：用微笑解决矛盾;微笑面对人生。

准备工作：微笑图片及故事、情景剧、笑脸卡、评选微笑之星等。

活动过程：

第一环节： 出示笑脸，动手画一画。

1.谈话导入：同学们，今天有许多领导和老师到我们班来做客，首先让我们用最真诚的微笑和最热烈的掌声送给他们!

2.用课件出示人物微笑表情。

3.每个学生动手画一张笑脸。

4.宣布主题班会开始。

第二环节： 认识微笑

1.首先我们认识下微笑是什么?

出示幻灯片(奥运会微笑图片)

这时的微笑，是一种国际语言，不用翻译，就足能看出我们中国人民的热情好客! 出示孩子微笑图片(微笑是一种纯真，是一种快乐)

出示霍金图片(此时的微笑是一种坚强)

出示农民图片(此时的微笑是一种喜悦和满足)

出示习近平图片(此时的微笑是一种自信，他不同角度展示了我们中华民族的自信) 微笑有一种无法抵挡的魅力。)

2.那么微笑究竟是什么呢?请听诗朗诵《微笑是什么》

一组：微笑是什么? 二组：微笑是什么?

微笑是我们自己的劳动成果， 微笑是酸、甜、苦、辣的味道，

它使我们感到快乐， 让我们知道人生的辛苦和快乐，

因为得到了最大的收获。 我们会更加坚强的生活。

三组：微笑是一把大伞， 四组：微笑是烈火，

为我把人生路上的风雨遮挡。 融化我满脸的冰霜。

一、二组微笑是良药， 三、四组 微笑是花开的茉莉，

给我受创的心灵疗伤。 让我时刻感受她那悠远绵长的清香。

合：微笑，一个多么简单的动作，只须将嘴角轻轻地上扬， 却能让人从中获取到无限的力量。 师:是的，微笑是人与人之间的心灵交流的钥匙，当你的心中装有他人，就会充满爱心与关怀，你的脸上就会自然地流露出那一份喜悦之情，无需外人教会，这种微笑就是天下最美的微笑。 第三环节：理解微笑

古人云：相逢一笑泯恩仇。有时，微笑还是化解矛盾的良方呢。请看情景剧表演。 第一组情景剧表演

片段一：

小明：哼着歌边走边扔纸。 值日生：凶狠的说^^^^^

小明：“不捡，不捡。你敢怎么样?”(说着就推值日生，两人打了起来)

片段二：

小明：哼着歌边走边扔纸。 值日生微笑着说??

小明：“哦，对不起，我错了，我以后再也不会扔纸屑了。”

你更喜欢哪个值日生?为什么?(请同学发表看法)

师小结：的确，有时候生活中只要一枚淡淡的微笑，就能化解所有矛盾，就能让人如沐春风，心情舒畅。微笑是化解矛盾的良药，淡淡的微笑使冰雪消融 幻灯片出示：(微笑是化解矛盾的良药，淡淡的微笑使冰雪消融)

微笑还可以让人变得自信乐观，请看情景剧(二)

第二组情景剧表演

考试失败后......(表演)

其实微笑的作用还有很多，快乐时，我们微笑;成功时，我们微笑;受到表扬时，我们微笑;获得满足时，我们微笑??此时的微笑是幸福的流露，是发自内心的自然情感的流露。

出示《卜算子咏梅》并朗诵，更深层次理解微笑的意义。(面对困难，只要你微笑着，那么，你就是最终的胜利者。)

第四环节：游戏竞技场——“微笑速递”。

游戏规则：

1.分成八个小组，每组人数相同。

2.游戏前每组发一个信封，里面分别有一张写有如下字样的纸条： 知道吗?你是最棒的!别担心，有我呢! 我知道，你一定行。有困难，来找我!我们是朋友，别客气!有进步，加油!我能帮你做点什么吗?我一直在你身后，加油!

3.当老师说“开始”时，每组第一个同学立刻把纸条抽出来，并轻声地告诉下一名同学，以此类推。最后一句同学则大声地站起来说这句话。几个小组同时进行，看哪一组最快完成“微笑速递”。

第五环节：体验微笑

同学们，你知道吗?在集体中，其实一句简简单单的话，一个淡淡的微笑，都会带给人们意想不到的温暖。如果出现下列情况时，你又会怎么说，怎么做呢?课件出示

(1)做值日的时候，有个同学不小心把拖把上的水溅到小明的裤子上，如果你是小明会怎么说?

(2)校运动场上正在进行着紧张的800米跑步比赛，小伟同学气喘吁吁地跑着，他快坚持不住了，这时你会-------结果他没有得到名次，这时你又会怎么说、怎么做?

小组交流意见

第六环节：送出微笑——升华情感

1.在我们班里，没有身体残疾的同学，但有掉队的“大雁”，他们在学习和生活中遇到了一些困难。今天，就让我们把微笑送给同学好吗?请同学们将刚才自己画的笑脸的卡片剪成漂亮的形状，把自己想说的话，想为同学做的事写在上面，当然也可以写给自己。

2.指名两个学生说说。

第七环节：永远微笑

1.总结：

同学们，在今天的活动中，听了你们一番番充满真情的话语，看了你们每一张热情洋溢的笑脸，我很是感动。

5月8日是世界微笑日,但我们的微笑不是每年只有一天，我们应该天天都是微笑日。

当然，我们不仅把微笑送给自己，还要把它送给爸爸妈妈，送给自己周围所有的人。生命永远，微笑永远??

“今天，你微笑了吗?”，现在全体起立，用我们的歌声来传递微笑，把它传递到海角天涯!

2.(歌曲《歌声与微笑》)

主题班会到此结束，谢谢大家!

鱼儿在池塘里静静地游着，蜻蜓在荷叶上停留，蝴蝶在我的眼前飞来飞去。一切都是那么寂静。没有其他小伙伴的陪伴，没有成群结队的回家，在他们中间，我真的只像个木偶。这，就是我的童年。

一天，一星期，一个月我每天有的只是蓝天的微笑，蝴蝶的舞蹈和稻谷的清香。但，也仅此而已。直到一天，我终于走出了这死寂的世界：

就在那天，班主任打算给大家换一下位置，增加一下新鲜感。而我和一个很活波的女生坐。就好像老天捉弄我一样，她与我沉默的外表完全相反，总是喜欢问这问那，可看着她那天真的模样我又不忍心拒绝她，只能有些不情愿的回答她好奇宝宝般的问题。

之后她好像被我有些冷漠的外表吓到了似的，不在问我太多的问题。但我知道，她很想与我交朋友，而我虽然也很想和她做朋友，但每次都在紧要关头就说不出口了。就这样，半个学期过去了，我和她还是和以前一样一句话都没有说。

可后来却发生了一件令我意向不到的事：她在走廊玩耍时不小心被同学给推到了，她被送到了医院。看着空荡荡的座位，我的心里感觉被什么东西给堵住了一个多月后，她回来了。但她的脚却受到了重创，一段时间可能都不能动。从那以后，她和我一样。

每天下课时只待在教室里静静地看书。我开始注意她的一点一滴总会在她不方便行动时时给她拿来一本本课外书，在中午时为她打来午餐，在她看着自己脚偷偷流泪时逗她微笑渐渐的，我习惯了照顾她，她也习惯了我的关心。看着她甜甜的微笑，不知不觉中，我俩成了好朋友。

在那段日子里，我体会了朋友的感觉。虽然我现在已经离开了那里，但每想起那甜甜的微笑，总会不自觉地把头会转向同桌。

微笑的含义有很多很多，她或许是……

妈妈的微笑

在我失败的时候，是妈妈的微笑

“咚咚咚”门开了，我想，这次一定又要被妈妈K了，可是却发现妈妈早就到厨房做饭了，我心中一惊，发现有些不太对劲，便不声不响的进屋写作业，一打开作业，我就懵了，只能向妈妈求救，可一想起今天回来这么晚，妈妈应该很生气，不会理我的，于是就产生了放弃的念头，可是最后还是硬着头皮去找妈妈，妈妈知道后，放下了手中的活儿，朝我走来，而脸上的表情却不是我所想象的那样可怕，她认真地讲着每一道题，只有确定我会了，才会讲下一题，每讲完一道都会朝我微微一笑，我不再害怕，认真地听着。

老师的微笑

在我成功的时候，是老师的微笑

“呀!太好了!我考了全班第一名!”我不禁在心里大喊。上课了，老师拿着厚厚的卷子走向讲台，读着我们考试的分数，我激动极了，老师读完后，微笑着朝我走来把我和杨佳逸的作文拿上了讲台说：“这是我们班写得最好的两篇作文，也是我们班的最高分。”说完就读了我们俩的作文，之后又说要用我的卷子，我幸福的递过去，这时候，老师的微笑

同学的微笑

在我害怕的时候，是同学的微笑

“怎么办，怎么办，我不敢，我怕我失败!”我害怕的说。“不用怕，没事。”“我们相信你!”“加油，你很棒!”“我们支持你。”听着同学们一句句安慰的话，看着同学们的微笑，我充满了自信，在心里对自己说：“我一定能行的!”终于，自信的我考了一个好成绩，我开心极了。

这是我心中最美的微笑，她们会永远留在我心里!

对于“失败”这个词，我想大家都不会对此感到陌生。毕竟，谁都失败过，并且还不止一次。可是，我们应当以怎样的态度来应对失败呢?在那里，我想说的是：笑对失败! I dont think everyone will be unfamiliar with the word "failure".After all, anyone has failed and has more than once.However, what attitude should we respond to failure? There, what I want to say is: Laughing is failed!

不明白大家有没有听过这样一个故事：美国有一位好莱坞的影视巨星，还曾被美果《时代周刊》列入“美国伟人”行列的成功人士——却也是从一连串的挫折和失败中走出来的。他出身贫寒。学生时代，他的成绩很糟糕。更糟糕的是，他不可是个天生的左撇子，并且还有“阅读障碍症”，被人视为智力低下。

在刚出道时，他便因皮肤黑、不英俊而被否定。。。。。。但他仍自信满满，对他的家人说：“看着吧，不出十年，我必须会成为好莱坞的巨星!”但之后却并不是一帆风顺：第一次的“处子秀”仅仅是出演一个一闪而过且没有一分钱片酬的小主角。其后虽然又出演了4部影片，并且其中有部电影他还出演了主角，但却因电影的情节不佳和他表演的稚嫩而均告失败

可是，这一切的一切并未将他击倒。他不断反思和改善自我，最终在1986年的一部描述美国海军战斗机飞行员的影片——《壮志凌云》中初获成功。

我想，不用我说大家早已想到，这个人就是美国好莱坞巨星汤姆-克鲁斯。

其实，成功和失败就像是一种轮回，二者之间有着紧密的关联，有成功就会有失败。

所以，当我们遭遇失败时，大可不必悲观。不仅仅如此，我们大能够开怀的笑!因为，我一向都认为：Godisagirl。并且，God不仅仅是一个gril，并且还是一个任性的girl。是的，她喜欢和我们开这种刁难人的玩笑。而我们要做的，就是经受住考验。纵然我们会屡战屡败，但我们依然要屡败屡战。要相信上帝是公平的，玩笑只是暂时的，你终究会获得成功!

其实，一个人失败是经常的，但成功也是常有的。这一切就好比春暖花开：春去春会再来，花谢花会再开当失败一点点逼近，成功一点点远离时，我们都应当相信，只要坚持不懈的努力下去，成功在不久之后必然会再次降临

要记住：就算跌倒也要豪迈地笑!

还犹豫什么呢?让我们一齐来笑对失败，笑迎成功吧!

笑有很多种，有狂笑、有大笑、有冷笑、有奸笑、有微笑……但是其中我最喜欢的是微笑。这是为什么呢?就让我来给你讲一讲吧! There are many kinds of laughter, with laughter, laughing, sneer, gangster, smile ... but my favorite is smile.Why is this? Let me talk about it!

记得我上四年级时，我参加过一次接力赛，但是在比赛中，我一不小心手一滑，接力棒掉在了地上，我拖了我们全班的后腿。

时间过得真快，又到了学校举办运动会的时候，我非常想参加接力赛，可是一想到上次的比赛我掉棒了，就没有信心参加了。

我的语文老师陈老师好像看出了我的心思，慢慢走到我的面前，轻声细语地微笑着说：“张艾翎，你如果还想参加接力赛就去参加吧，你只要平时多加练习，在比赛时就一定不会出现失误，说不定还能为班级争光呢!"

老师的话和这个微笑给了我无穷的勇气，我连忙跑去报名了。我想：以后不会因为一点小挫折就放弃，再不会了，永远都不会了。

有一次数学考试，平时成绩数一数二的我竟然只考了86分，我背着如泰山一样重的书包，迈着沉重的步子走在回家的路上，心想：今天回家，爸爸肯定会骂死我的。

回到家，我拿着数学卷子给爸爸看，刚开始爸爸的眉头皱得很紧，看到最后，爸爸的眉头舒展开了。看完后，我以为爸爸会打我、骂我，可是我意想不到的是，爸爸微笑着说：“你错的全是马虎造成的，其实你都会做，对吧?以后一定要细心，会做的全部做正确。”我点点头，暗暗下定决心，以后一定要细心!就是因为爸爸的这个微笑，从那以后，我再也没有马虎做题了。

其实，微笑很容易，只需要嘴角轻轻地往上一翘。假如每个人都会微笑，社会这个美丽的大家庭将更和谐，更美好!

对于现在的我来说，自己一个人上学不是什么难事。可回想起我第一次一个人上学的场景，妈妈给予我的一抹微笑，却让我在忐忑不安中体会了到一种无法用言语形容的鼓励与肯定。 For me now, it is not difficult to go to school alone.Remembering the scene of my first person to school, my mother gave me a smile, but it made me experience a kind of encouragement and affirmation that could not be described as described in uneasiness.

那一天，妈妈忽然提出要我自己上学。我满脸的不情愿，心想：“别的同学都是家长送去上学，凭什么偏偏我要自己上学。”可不管我怎样软磨硬泡，妈妈就是不同意。没办法，我只好一个人出发了。

一路上，我紧张极了，所有我看过的恐怖片在心里放映了10遍，每一步走得都小心翼翼。再熟悉不过的路在此刻都好像从来没走过一样，每到一个路口，我都要犹豫好久再出发。此刻，我的心情真的比任何一次期末考试还要紧张。

走到校门口，我习惯性的用手摸摸胸前，检查一下红领巾是否还在。呀，糟糕，我竟然忘戴了。我大惊失色，不知如何是好。抱着侥幸心理进校门，十有七八会被发现;再回去拿吧，时间又可能来不及。我低头一看手表，距离早读还有8分钟，快点跑回去拿红领巾或许还来得及。于是，我朝家飞奔出去。可我刚跑了没几步，却愣住了。妈妈在我的身后，微笑着看着我，手中拿着我忘记的红领巾。

我惊讶极了，不过准确来说应该是惊喜。原来妈妈不放心，一直远远地跟着我。我接过红领巾，更接过了妈妈的一份爱。我忽然感到有一点心酸，有一点后悔。妈妈并没有责怪我粗心大意，而是给予我来一抹微笑。微笑中，不仅包含了妈妈对我的赞许，鼓励，还是一种善意的提醒。

此后，我每次上学，如果遇到害怕的事，总会想起妈妈的微笑，然后放心大胆的迈出脚步。妈妈的微笑，让我懂得了妈妈的爱。

微笑是让人愉快的，微笑会让生活更美好，如果生活没有笑容，岂不太平淡无味了吗?

早晨，睁开惺忪的双眼，拥抱第一缕温暖的阳光，让人露出真挚的微笑;我走进校园，遇到老师同学，微笑着问好……微笑是生活中一道靓丽的风景。

记得有一次我到语文老师办公室交收齐的作业。夏日炎炎，说我在教室里奔波，为了每个同学的作业已热得满头大汗。正准备离开办公室，老师向我露出了一个微笑。那额头上的汗珠顷刻间化为无形，啊!原来一个人的微笑可以这样美好!

还有一次，我的数学没有考好，趴在座位上心里十分难过。这是，好朋友走到我旁边，看出了我的心事，对我说：“一次测验而已，不用难过，我相信你下次一定能考好的!”

说完露出一个温暖的微笑，我心中的乌云散了，阳光照耀着我的心田。

有的时候，微笑看似微不足道，但能给人带来快乐;微笑虽然只是短暂的一瞬间，却像一道不可貌相的彩虹，长久地留在我们的心间，这就是微笑的美丽之处。

让微笑之光照耀生活吧，让它成为生活不可或缺的一部分。

—— 五(2)中队

一 ：班会目的：

通过寻找最可贵的东西，让学生重新审视自己，明确自身的不足之处。在主题活动中使学生知道微笑在我们生活中的力量，知道人与人之间应当和睦相处，从而学会如何与同伴交往，如何关爱他人。通过微笑教育，使学生加强自信心，在日常生活中学会微笑面对自己，微笑待人，微笑面对困难、面对人生，进一步加强人文素养、道德修养。微笑，是一种美丽的心情，是一种坚强的意志，是一种人生的态度，是一剂拯救心灵的良药，也是一座通向成功的桥梁。这次的班会活动要让学生加强对微笑的认识，并落实到行动中，就从一个简单而又真诚的微笑开始，来表达情感，传递友谊，传播文明。

二：班会课时：1课时

三 ：时间：二0一二年五月八日

四： 地点：五(2)班室

五 ：班会内容：

(一)准备阶段：

1 、在班级中让每个学生寻找自己认为最宝贵的东西是什么。 2 、小组讨论，确定几个关键词。

3 、班干部收集学生意见，开会讨论并确定：最可贵的东西是微笑。

4、 组织班干部讨论活动内容和形式。

(二)实施阶段：

1、 动员学生查找一些有关微笑的文章、格言、图片。

2 、班级交流有关微笑的文章，明确微笑的力量：可以化解仇恨、增强信

任、加深感情，也可以使心情愉快，生活幸福。

3 、收集相关图片、音乐，从视觉、听觉的角度强化学生对微笑的认识。

4、通过演讲、朗读诗歌、笑话、相互交流等形式进一步展开活动。

(三)具体过程：

1 、导入：

主持人：各位老师，同学，你们好!莺歌燕舞、姹紫嫣红的五月，我们迎来了五年级(2)班第五次主题班会，下面大家一起来欣赏几张图片。然后主持人以互问的方式点出主题——微笑。

2、 “你习惯陌生人的微笑吗?”，之后主持人简单总结：生活中需要微笑。它就美在简单、自然、和谐。

3 、由“自然”这两个字引出下面的内容：请小组代表何文璐同学发言，交流可以反映“纯真微笑”的文章：《多点纯真，多点微笑》。同学发言完后，主持人简单总结。让同学们对纯真的微笑有更加深刻的印象。

4、做游戏——蒙眼画笑脸。

规则：一次请四位同学，其中两位分别帮他的同伴蒙上眼睛，并画一个圈，然后另外两位同学就开始画。

5、 大家设计的笑脸多种多样，有些还挺有创意的。通过这个游戏，希望同学之间加深友谊，进一步认识微笑的意义，在生活中能够微笑着面对他人。在我们周围有太多需要感激的人，下面就请另一小组的代表刘依宸同学为大家谈谈“感恩的微笑”。文章的题目是：《微笑》

同学发言完后，主持人总结：

主持人：我们应该感谢父母，感谢朋友，感谢同学，甚至那些不认识却曾经伸手帮助过我们的人都值得感谢。

6 主持人：刚才我们已经交流了微笑的方方面面，相信大家对微笑已有了更为深入的了解，让我们伴着背景音乐，聆听诗歌：《我拾到你灿烂的微笑》，下面请赛力克包同学为大家朗诵。

就在诗风词韵的相逢中，

我拾到你清澈的微笑。

那就把它飘到记忆的海洋，

每天用我思念的波光，

轻轻拍打成芬芳的海浪。

就在如歌行板的凝视中，

我拾到你美丽的微笑。

把它写进我明亮清澈的诗行。

每夜用我青春的宣言，

稀释你淡淡无言的忧伤。

8 、在生活中，微笑的力量是很大的，所以我们不仅仅要微笑面对他人，更要微笑面对生活。虽然人生的道路上有不少坎坷，但是我们应该学会 “坚强的微笑”，请汤努尔同学发言，文章的题目是：《自信的微笑》;

9 、主持人：学会微笑面对困难，就需要某些精神，比如说“执着”。请听故事《阿甘下传》。

10 、请班主任老师总结：在这次的主题班会中，大家做了很多准备。在活

动之前，大家讨论主题并确定关键词，同学们查找了有关微笑的文章、图片等等。希望通过这次活动，让大家更加清楚微笑的作用：它是和谐的纽带，能够化解仇恨，使心情保持愉快。我们的生活中需要微笑。希望在未来的人生道路上，同学们能够微笑面对他人，微笑面对生活，微笑面对人生。

结果：

通过主题班会的形式让同学们明确微笑不仅能给人带来愉悦，营造良好的心境，更能够净化人的心灵，使人与人之间多了宽容、理解、信任、支持、关爱。在活动中加强学生对微笑的认识.