微笑的主题作文（优秀20篇）

微笑，是寒冬里黎明初现的一缕晨曦，温暖万物的心田。微笑，是春雨后的甘露，滋润了万物干涸的心灵。微笑，是暗夜长空中的一缕明月，点亮了寥廓的夜空，照耀了苍茫的大地，焕发了神圣的光辉，消除了漆黑的恐惧，让万物不再迷惘。微笑是善良的，微笑是真诚的，微笑是神圣的。

漫长岁月的沉淀，沉淀出一颗乐观积极的心灵，以淡然的微笑面对人生。十几年的峥嵘岁月里，微笑就是我开辟前路的动力，让我以矫健的英姿跨越前路的荆棘，让我以坚定的眼神展望外来，让我以乐观的心态憧憬远方。然而，万丈汹涌澎湃的巨浪来袭，淹没了我对微笑的信念，演绎着微笑的悲剧，演绎着微笑的折磨，演绎着微笑的苦楚。那一次，同学小李突然有急事打电话呼唤我到他家，尽管我正在欣赏着丰富多彩电影的高潮，但是我能用乐于助人热火般的热心摆脱诱惑，连忙赶到他家里。但是，到达他家时候，发现情况并不危急，我完完全全被小李戏弄了，原来小李是拜托我帮他做家务。然而，我并没有因为遭到利用而拒绝，我仍然以憨厚和充满纯真、灿烂如朝阳般的微笑对待他，为他效劳。但是，过了几天，小李妈妈钱包里的钱财遗失了，她妈妈责怪小李起来，于是小李便绝情地把责任推卸到我身上。顿时，我遭遇了万丈汹涌澎湃的巨浪来袭，顿时惊骇了，不禁对人间感到唏嘘。我的微笑，却沦落到狼藉落魄的下场，我的微笑，却演绎着惨绝人寰的悲剧，我的微笑，却承受着痛断肝肠的苦楚。微笑对我的打击，仿佛一把锋利的尖刀，断绝我对美好人生的向往，又宛如一声突如其来的晴空霹雳，震惊了我饱受沧桑的心灵。我的心境里，仿佛愁云笼罩辽阔长空的一幕映入绝望的眼里，仿佛听到孤鸟在深树里独自沉吟的哀号，仿佛感受到落幕的凄清气息。我顿时感到人生的迷惘，微笑是多么的愚昧，微笑是多么的短见，微笑是多么的悲哀。

陷入迷茫黑暗的万丈深渊之际，灿烂的微笑固然变得无比的黯淡。当开怀地迎接黎明之际，微笑所焕发的曙光和光辉映入眼帘。

经过此事后，我就开始堕落和消极面对人生了，那颗热情澎湃的心和灿烂的微笑皆已被充满迷茫的人间吞噬了。偶尔有一次，一个倾盆大雨的放学路上，我撑着雨伞急忙回家，猛然发现一个女生孤独地任凭暴雨的拍打，瘦弱的身影显得弱不禁风，她因为感冒连续“咳”了几声。我真想视而不见，无情地离开此地，摆脱昔日的压抑。但是，怜悯之心油然而生，或许我一直习惯了微笑的缘故罢了，于是我便如往常一样，以明媚灿烂般的微笑抚慰那位女生，毅然地雨伞借给她，那位女生不胜感激，接纳后便张开雨伞默默地离开了。纵然我又触犯了“短见”和“愚昧”的错误，孤独彷徨地站在街角任凭暴雨拍打，却仿佛有一股微笑的热浪在心中荡漾，洗涤了心灵的沧桑，消除了沉痛的压抑，感受到久违的开怀心境。不久，我在学校突然收到了一封感谢信，信里写着：“男生，非常感谢你，我感谢你舍己为人的义举，更感激你灿烂明媚般的微笑，我本来是一个孤独内向的人，感到人间充满着寒意，但是看到你的微笑，好比看到了一缕晨曦，温暖了我的心灵。我本来感到做人很乏力，但是你的微笑，就如甘露，滋润了我的心田，给予了我动力。我本到感到人生就如漫长的黑夜，充满迷茫，但是你的微笑，就如一缕明月，点亮了我夜空的星辰，让我的夜空闪耀璀璨，不再迷茫。衷心地感激你。”顿时，我的心境里，天边的愁云散尽，鸟儿在绿树下奏响凯歌，我感到长空的寥廓，大地的苍茫，晨曦的曙光映入我的眼帘，明媚的朝阳照耀着我，洗涤了心灵的沧桑。微笑是多么的高明，微笑是多么的聪慧，微笑是多么的愉快。

因为微笑，让我驱除了人间的寒意，让我感到久违的人间温暖。因为微笑，让我的人生不再乏力，充满活力地迈向远方。因为微笑，让我感到人生不再迷茫，让我的人生焕发光彩，让我见证到微笑焕发的光辉。微笑是善良的，微笑是真诚的，微笑是神圣的。

[关于以微笑为主题的作文1000字

笑有很多种，有狂笑、有大笑、有冷笑、有奸笑、有微笑……但是其中我最喜欢的是微笑。这是为什么呢?就让我来给你讲一讲吧! There are many kinds of laughter, with laughter, laughing, sneer, gangster, smile ... but my favorite is smile.Why is this? Let me talk about it!

记得我上四年级时，我参加过一次接力赛，但是在比赛中，我一不小心手一滑，接力棒掉在了地上，我拖了我们全班的后腿。

时间过得真快，又到了学校举办运动会的时候，我非常想参加接力赛，可是一想到上次的比赛我掉棒了，就没有信心参加了。

我的语文老师陈老师好像看出了我的心思，慢慢走到我的面前，轻声细语地微笑着说：“张艾翎，你如果还想参加接力赛就去参加吧，你只要平时多加练习，在比赛时就一定不会出现失误，说不定还能为班级争光呢!"

老师的话和这个微笑给了我无穷的勇气，我连忙跑去报名了。我想：以后不会因为一点小挫折就放弃，再不会了，永远都不会了。

有一次数学考试，平时成绩数一数二的我竟然只考了86分，我背着如泰山一样重的书包，迈着沉重的步子走在回家的路上，心想：今天回家，爸爸肯定会骂死我的。

回到家，我拿着数学卷子给爸爸看，刚开始爸爸的眉头皱得很紧，看到最后，爸爸的眉头舒展开了。看完后，我以为爸爸会打我、骂我，可是我意想不到的是，爸爸微笑着说：“你错的全是马虎造成的，其实你都会做，对吧?以后一定要细心，会做的全部做正确。”我点点头，暗暗下定决心，以后一定要细心!就是因为爸爸的这个微笑，从那以后，我再也没有马虎做题了。

其实，微笑很容易，只需要嘴角轻轻地往上一翘。假如每个人都会微笑，社会这个美丽的大家庭将更和谐，更美好!

微笑是让人愉快的，微笑会让生活更美好，如果生活没有笑容，岂不太平淡无味了吗?

早晨，睁开惺忪的双眼，拥抱第一缕温暖的阳光，让人露出真挚的微笑;我走进校园，遇到老师同学，微笑着问好……微笑是生活中一道靓丽的风景。

记得有一次我到语文老师办公室交收齐的作业。夏日炎炎，说我在教室里奔波，为了每个同学的作业已热得满头大汗。正准备离开办公室，老师向我露出了一个微笑。那额头上的汗珠顷刻间化为无形，啊!原来一个人的微笑可以这样美好!

还有一次，我的数学没有考好，趴在座位上心里十分难过。这是，好朋友走到我旁边，看出了我的心事，对我说：“一次测验而已，不用难过，我相信你下次一定能考好的!”

说完露出一个温暖的微笑，我心中的乌云散了，阳光照耀着我的心田。

有的时候，微笑看似微不足道，但能给人带来快乐;微笑虽然只是短暂的一瞬间，却像一道不可貌相的彩虹，长久地留在我们的心间，这就是微笑的美丽之处。

让微笑之光照耀生活吧，让它成为生活不可或缺的一部分。

童年是唯一的，而现在已经开始了倒计时……回想着过去的时光，有悲伤，有喜悦。

时间仿佛定格在上个月的九月十日，这个教师节与以往不同——这是我们在小学度过的最后一个教师节。

早晨，老师就收到了同学们献上的花束，黑板上同学们还书写的五个大字——教师节快乐!老师微笑着走上讲台，带着感动：“谢谢同学们。”她的笑容中，我看到了些许岁月的痕迹，六年了，老师的容颜变了许多。

同学们缓缓回到座位上，大家都带着微笑，那是成长的笑脸。老师同样一直笑着，把此时的心里话与同学们作了分享。“同学们，这是我们在小学里度过的最后一个教师节了。”从老师的言语中，我听出了这样的含义。她比我们更清楚时光流逝的速度，语气略带忧伤……大家专心地听着，而我脑海中涌现出的却是过去的一点一滴。

“咚咚咚!”教室的门被打开了，一个巨大的三层蛋糕被送到了讲台前!“是不是送错了啊?”大家又惊又喜，个个欢呼雀跃，就连老师也不知所措。“这是家长们私底下凑钱买来的，希望给老师一个惊喜。”这时，小荟同学站起来说。“太谢谢大家了!你们太有心了!”老师笑得很灿烂，激动的心情已不能用言语来表达，她赶忙把其他老师们都叫来，共同分享这份情谊。

看着老师们“大集结”，我的眼眶不知何时湿润了，心情有激动，有欢快，有不舍，有失落。我们因这样的场景而激动，为愉快的气氛而欢快，因即将离别而不舍，为没能留住光阴而失落……

老师啊!我多么希望能够留住您的微笑——哪怕只是镜头前的那一瞬间……

微笑的含义有很多很多，她或许是……

妈妈的微笑

在我失败的时候，是妈妈的微笑

“咚咚咚”门开了，我想，这次一定又要被妈妈K了，可是却发现妈妈早就到厨房做饭了，我心中一惊，发现有些不太对劲，便不声不响的进屋写作业，一打开作业，我就懵了，只能向妈妈求救，可一想起今天回来这么晚，妈妈应该很生气，不会理我的，于是就产生了放弃的念头，可是最后还是硬着头皮去找妈妈，妈妈知道后，放下了手中的活儿，朝我走来，而脸上的表情却不是我所想象的那样可怕，她认真地讲着每一道题，只有确定我会了，才会讲下一题，每讲完一道都会朝我微微一笑，我不再害怕，认真地听着。

老师的微笑

在我成功的时候，是老师的微笑

“呀!太好了!我考了全班第一名!”我不禁在心里大喊。上课了，老师拿着厚厚的卷子走向讲台，读着我们考试的分数，我激动极了，老师读完后，微笑着朝我走来把我和杨佳逸的作文拿上了讲台说：“这是我们班写得最好的两篇作文，也是我们班的最高分。”说完就读了我们俩的作文，之后又说要用我的卷子，我幸福的递过去，这时候，老师的微笑

同学的微笑

在我害怕的时候，是同学的微笑

“怎么办，怎么办，我不敢，我怕我失败!”我害怕的说。“不用怕，没事。”“我们相信你!”“加油，你很棒!”“我们支持你。”听着同学们一句句安慰的话，看着同学们的微笑，我充满了自信，在心里对自己说：“我一定能行的!”终于，自信的我考了一个好成绩，我开心极了。

这是我心中最美的微笑，她们会永远留在我心里!

一位诗人曾经这样写道：”你需要的话，可以拿走我的面包，可以拿走我的空气，可是别把你的微笑拿走。因为生活需要微笑，也正因为有了微笑，生活便有了生气。

当你失意与沮丧时，不妨笑一笑，你会顿时茅塞顿开;当你遇到困难一蹶不振时，笑一下，你就会觉得精神百倍;当你忧愁苦闷时，一个微笑，会驱散你心头的阴霾。笑给人以舒畅，给人以力量，给人以觉悟。

微笑的力量是不可抵挡的。中国和古巴争夺女排决赛权的比赛一波三折，激烈而精彩。是陈中和的微笑缓解了所有观众看球过程中的紧张。女排姑娘们高跳发球、大力扣杀、腾身拦网、奋勇救险的场景，虽然大家历历在目，可更清晰地浮现在大家脑海中是陈中和的微笑。这微笑，包含着平和、亲切、友善，还有他的自信。

这微笑，深藏了沉静人格的锋芒，蕴含着克敌于从容淡定之中的力量。相信这微笑的力量，对队员，是一种肯定，一份激励;对球迷，是一缕春风，一个承诺。而对手，可能会在这微笑中感到紧张，感到一种力量难以抗衡。陈中和的微笑是有力量的，在他的微笑中，我们目睹了中国女排险境中的胜利。即使失败，那样的微笑，也会令人感到一份真实的慰籍和温暖。

人生道路上，面对一切悲哀和困难时，不妨试着微笑一下吧!拨开一切阴云晨雾，抛开“雾里看花，水中望月”的迷茫，迎着昔日欢笑的脚步，一路微笑走来。

微笑，给人以动力，给人以魅力，带着阳光般的笑脸去迎接人生征途中的苦难险阻。不敢未来成与败，苦与乐，只要坦然去面对，总会有新的梦想展翅翱翔。

不是一切大树都甘愿北风吹倒;不是一切种子都能落地生根;不是一切梦想都情愿被折断翅膀。但有时的一个微笑就可以令时空旋转。

时间如流水般的逝去，谁也没有能力能够让时间停留，让时间去等待你的到来。

我从不曾忘记，在我的世界里出现过你的微笑，那时，无论任何时间，任何地点，你都不曾离开过我的身边，也许早已习惯，只要有你的微笑，阴雨的天气，心情也会变得美好。

记得那是前不久的一次月考，考试的分数正如阴雨绵绵的天气，让我心情低落。我的名次一下子降了100多名。这次考试对我的打击非常大，使我这几天都闷闷不乐，总是提不起精神。你看出了我的心事，一直在鼓励我安慰我。并和我一起总结这次的错题，和上课遗漏的知识点。

但是学着学着我好像忘了一件事，我还没有问你的成绩呀!于是我找到你，问你的成绩时，你闭口不答，好一会儿只说了一句：“你自己猜呀!。”我见问了半天什么也没问出来。就亲自跑到她班里看看成绩表。不看不知道，一看让我非常惊讶。她比我掉的名次还多。

第二天我找到她，问她这是怎么回事，她满脸微笑的对我说：“哎呀，没事儿，名次什么的不重要。下一次再考回来不就行了吗?”这是你的微笑变得非常僵硬，像是在掩盖你的心里。我不知道当时怎么说。就说了一句：“那我们一起加油呀!期末一起考好。”

期末考试如期来临，我们都充满了信心。在奔向考场的那一刻，我们俩互相微笑。她的笑容给了我极大的鼓励。这场考试最终功夫不负有心人。我有了突破性的进步。在这里我谢谢她的微笑，谢谢她的陪伴。

只要有你的微笑，我愿陪你望断天涯，一起去体会那最沧桑的浪漫时光……

活动目标：

认知目标：通过微笑教育，使学生认识到微笑的意义及作用很大。

行为目标：通过微笑教育，使学生能与同学微笑交往。通过微笑，传达文明与礼仪，传递友好和热情。

情感目标：通过微笑教育，让学生在日常生活中学会微笑面对自己，微笑待人，微笑面对困难、面对人生。

教育重难点：

重点：认识微笑，学会微笑;用微笑传达文明与礼仪，传递友好和热情。

难点：用微笑解决矛盾;微笑面对人生。

准备工作：微笑图片及故事、情景剧、笑脸卡、评选微笑之星等。

活动过程：

第一环节： 出示笑脸，动手画一画。

1.谈话导入：同学们，今天有许多领导和老师到我们班来做客，首先让我们用最真诚的微笑和最热烈的掌声送给他们!

2.用课件出示人物微笑表情。

3.每个学生动手画一张笑脸。

4.宣布主题班会开始。

第二环节： 认识微笑

1.首先我们认识下微笑是什么?

出示幻灯片(奥运会微笑图片)

这时的微笑，是一种国际语言，不用翻译，就足能看出我们中国人民的热情好客! 出示孩子微笑图片(微笑是一种纯真，是一种快乐)

出示霍金图片(此时的微笑是一种坚强)

出示农民图片(此时的微笑是一种喜悦和满足)

出示习近平图片(此时的微笑是一种自信，他不同角度展示了我们中华民族的自信) 微笑有一种无法抵挡的魅力。)

2.那么微笑究竟是什么呢?请听诗朗诵《微笑是什么》

一组：微笑是什么? 二组：微笑是什么?

微笑是我们自己的劳动成果， 微笑是酸、甜、苦、辣的味道，

它使我们感到快乐， 让我们知道人生的辛苦和快乐，

因为得到了最大的收获。 我们会更加坚强的生活。

三组：微笑是一把大伞， 四组：微笑是烈火，

为我把人生路上的风雨遮挡。 融化我满脸的冰霜。

一、二组微笑是良药， 三、四组 微笑是花开的茉莉，

给我受创的心灵疗伤。 让我时刻感受她那悠远绵长的清香。

合：微笑，一个多么简单的动作，只须将嘴角轻轻地上扬， 却能让人从中获取到无限的力量。 师:是的，微笑是人与人之间的心灵交流的钥匙，当你的心中装有他人，就会充满爱心与关怀，你的脸上就会自然地流露出那一份喜悦之情，无需外人教会，这种微笑就是天下最美的微笑。 第三环节：理解微笑

古人云：相逢一笑泯恩仇。有时，微笑还是化解矛盾的良方呢。请看情景剧表演。 第一组情景剧表演

片段一：

小明：哼着歌边走边扔纸。 值日生：凶狠的说^^^^^

小明：“不捡，不捡。你敢怎么样?”(说着就推值日生，两人打了起来)

片段二：

小明：哼着歌边走边扔纸。 值日生微笑着说??

小明：“哦，对不起，我错了，我以后再也不会扔纸屑了。”

你更喜欢哪个值日生?为什么?(请同学发表看法)

师小结：的确，有时候生活中只要一枚淡淡的微笑，就能化解所有矛盾，就能让人如沐春风，心情舒畅。微笑是化解矛盾的良药，淡淡的微笑使冰雪消融 幻灯片出示：(微笑是化解矛盾的良药，淡淡的微笑使冰雪消融)

微笑还可以让人变得自信乐观，请看情景剧(二)

第二组情景剧表演

考试失败后......(表演)

其实微笑的作用还有很多，快乐时，我们微笑;成功时，我们微笑;受到表扬时，我们微笑;获得满足时，我们微笑??此时的微笑是幸福的流露，是发自内心的自然情感的流露。

出示《卜算子咏梅》并朗诵，更深层次理解微笑的意义。(面对困难，只要你微笑着，那么，你就是最终的胜利者。)

第四环节：游戏竞技场——“微笑速递”。

游戏规则：

1.分成八个小组，每组人数相同。

2.游戏前每组发一个信封，里面分别有一张写有如下字样的纸条： 知道吗?你是最棒的!别担心，有我呢! 我知道，你一定行。有困难，来找我!我们是朋友，别客气!有进步，加油!我能帮你做点什么吗?我一直在你身后，加油!

3.当老师说“开始”时，每组第一个同学立刻把纸条抽出来，并轻声地告诉下一名同学，以此类推。最后一句同学则大声地站起来说这句话。几个小组同时进行，看哪一组最快完成“微笑速递”。

第五环节：体验微笑

同学们，你知道吗?在集体中，其实一句简简单单的话，一个淡淡的微笑，都会带给人们意想不到的温暖。如果出现下列情况时，你又会怎么说，怎么做呢?课件出示

(1)做值日的时候，有个同学不小心把拖把上的水溅到小明的裤子上，如果你是小明会怎么说?

(2)校运动场上正在进行着紧张的800米跑步比赛，小伟同学气喘吁吁地跑着，他快坚持不住了，这时你会-------结果他没有得到名次，这时你又会怎么说、怎么做?

小组交流意见

第六环节：送出微笑——升华情感

1.在我们班里，没有身体残疾的同学，但有掉队的“大雁”，他们在学习和生活中遇到了一些困难。今天，就让我们把微笑送给同学好吗?请同学们将刚才自己画的笑脸的卡片剪成漂亮的形状，把自己想说的话，想为同学做的事写在上面，当然也可以写给自己。

2.指名两个学生说说。

第七环节：永远微笑

1.总结：

同学们，在今天的活动中，听了你们一番番充满真情的话语，看了你们每一张热情洋溢的笑脸，我很是感动。

5月8日是世界微笑日,但我们的微笑不是每年只有一天，我们应该天天都是微笑日。

当然，我们不仅把微笑送给自己，还要把它送给爸爸妈妈，送给自己周围所有的人。生命永远，微笑永远??

“今天，你微笑了吗?”，现在全体起立，用我们的歌声来传递微笑，把它传递到海角天涯!

2.(歌曲《歌声与微笑》)

主题班会到此结束，谢谢大家!

—— 五(2)中队

一 ：班会目的：

通过寻找最可贵的东西，让学生重新审视自己，明确自身的不足之处。在主题活动中使学生知道微笑在我们生活中的力量，知道人与人之间应当和睦相处，从而学会如何与同伴交往，如何关爱他人。通过微笑教育，使学生加强自信心，在日常生活中学会微笑面对自己，微笑待人，微笑面对困难、面对人生，进一步加强人文素养、道德修养。微笑，是一种美丽的心情，是一种坚强的意志，是一种人生的态度，是一剂拯救心灵的良药，也是一座通向成功的桥梁。这次的班会活动要让学生加强对微笑的认识，并落实到行动中，就从一个简单而又真诚的微笑开始，来表达情感，传递友谊，传播文明。

二：班会课时：1课时

三 ：时间：二0一二年五月八日

四： 地点：五(2)班室

五 ：班会内容：

(一)准备阶段：

1 、在班级中让每个学生寻找自己认为最宝贵的东西是什么。 2 、小组讨论，确定几个关键词。

3 、班干部收集学生意见，开会讨论并确定：最可贵的东西是微笑。

4、 组织班干部讨论活动内容和形式。

(二)实施阶段：

1、 动员学生查找一些有关微笑的文章、格言、图片。

2 、班级交流有关微笑的文章，明确微笑的力量：可以化解仇恨、增强信

任、加深感情，也可以使心情愉快，生活幸福。

3 、收集相关图片、音乐，从视觉、听觉的角度强化学生对微笑的认识。

4、通过演讲、朗读诗歌、笑话、相互交流等形式进一步展开活动。

(三)具体过程：

1 、导入：

主持人：各位老师，同学，你们好!莺歌燕舞、姹紫嫣红的五月，我们迎来了五年级(2)班第五次主题班会，下面大家一起来欣赏几张图片。然后主持人以互问的方式点出主题——微笑。

2、 “你习惯陌生人的微笑吗?”，之后主持人简单总结：生活中需要微笑。它就美在简单、自然、和谐。

3 、由“自然”这两个字引出下面的内容：请小组代表何文璐同学发言，交流可以反映“纯真微笑”的文章：《多点纯真，多点微笑》。同学发言完后，主持人简单总结。让同学们对纯真的微笑有更加深刻的印象。

4、做游戏——蒙眼画笑脸。

规则：一次请四位同学，其中两位分别帮他的同伴蒙上眼睛，并画一个圈，然后另外两位同学就开始画。

5、 大家设计的笑脸多种多样，有些还挺有创意的。通过这个游戏，希望同学之间加深友谊，进一步认识微笑的意义，在生活中能够微笑着面对他人。在我们周围有太多需要感激的人，下面就请另一小组的代表刘依宸同学为大家谈谈“感恩的微笑”。文章的题目是：《微笑》

同学发言完后，主持人总结：

主持人：我们应该感谢父母，感谢朋友，感谢同学，甚至那些不认识却曾经伸手帮助过我们的人都值得感谢。

6 主持人：刚才我们已经交流了微笑的方方面面，相信大家对微笑已有了更为深入的了解，让我们伴着背景音乐，聆听诗歌：《我拾到你灿烂的微笑》，下面请赛力克包同学为大家朗诵。

就在诗风词韵的相逢中，

我拾到你清澈的微笑。

那就把它飘到记忆的海洋，

每天用我思念的波光，

轻轻拍打成芬芳的海浪。

就在如歌行板的凝视中，

我拾到你美丽的微笑。

把它写进我明亮清澈的诗行。

每夜用我青春的宣言，

稀释你淡淡无言的忧伤。

8 、在生活中，微笑的力量是很大的，所以我们不仅仅要微笑面对他人，更要微笑面对生活。虽然人生的道路上有不少坎坷，但是我们应该学会 “坚强的微笑”，请汤努尔同学发言，文章的题目是：《自信的微笑》;

9 、主持人：学会微笑面对困难，就需要某些精神，比如说“执着”。请听故事《阿甘下传》。

10 、请班主任老师总结：在这次的主题班会中，大家做了很多准备。在活

动之前，大家讨论主题并确定关键词，同学们查找了有关微笑的文章、图片等等。希望通过这次活动，让大家更加清楚微笑的作用：它是和谐的纽带，能够化解仇恨，使心情保持愉快。我们的生活中需要微笑。希望在未来的人生道路上，同学们能够微笑面对他人，微笑面对生活，微笑面对人生。

结果：

通过主题班会的形式让同学们明确微笑不仅能给人带来愉悦，营造良好的心境，更能够净化人的心灵，使人与人之间多了宽容、理解、信任、支持、关爱。在活动中加强学生对微笑的认识.

班会目的：

通过寻找最可贵的东西，让学生重新审视自己，明确自身的不足之处。在主题活动中使学生知道微笑在我们生活中的力量，知道人与人之间应当和睦相处，从而学会如何与同伴交往，如何关爱他人。通过微笑教育，使学生加强自信心，在日常生活中学会微笑面对自己，微笑待人，微笑面对困难、面对人生，进一步加强人文素养、道德修养。微笑，是一种美丽的心情，是一种坚强的意志，是一种人生的态度，是一剂拯救心灵的良药，也是一座通向成功的桥梁。这次的班会活动要让学生加强对微笑的认识，并落实到行动中，就从一个简单而又真诚的微笑开始，来表达情感，传递友谊，传播文明。

二：班会课时：1课时

三 ：时间：二0一二年五月八日

四： 地点：五(2)班室

五 ：班会内容：

(一)准备阶段：

1 、在班级中让每个学生寻找自己认为最宝贵的东西是什么。 2 、小组讨论，确定几个关键词。

3 、班干部收集学生意见，开会讨论并确定：最可贵的东西是微笑。

4、 组织班干部讨论活动内容和形式。

(二)实施阶段：

1、 动员学生查找一些有关微笑的文章、格言、图片。

2 、班级交流有关微笑的文章，明确微笑的力量：可以化解仇恨、增强信

任、加深感情，也可以使心情愉快，生活幸福。

3 、收集相关图片、音乐，从视觉、听觉的角度强化学生对微笑的认识。

4、通过演讲、朗读诗歌、笑话、相互交流等形式进一步展开活动。

(三)具体过程：

1 、导入：

主持人：各位老师，同学，你们好!莺歌燕舞、姹紫嫣红的五月，我们迎来了五年级(2)班第五次主题班会，下面大家一起来欣赏几张图片。然后主持人以互问的方式点出主题——微笑。

2、 “你习惯陌生人的微笑吗?”，之后主持人简单总结：生活中需要微笑。它就美在简单、自然、和谐。

3 、由“自然”这两个字引出下面的内容：请小组代表何文璐同学发言，交流可以反映“纯真微笑”的文章：《多点纯真，多点微笑》。同学发言完后，主持人简单总结。让同学们对纯真的微笑有更加深刻的印象2017年世界微笑日主题班会作文2017年世界微笑日主题班会作文。

4、做游戏——蒙眼画笑脸。

规则：一次请四位同学，其中两位分别帮他的同伴蒙上眼睛，并画一个圈，然后另外两位同学就开始画。

5、 大家设计的笑脸多种多样，有些还挺有创意的。通过这个游戏，希望同学之间加深友谊，进一步认识微笑的意义，在生活中能够微笑着面对他人。在我们周围有太多需要感激的人，下面就请另一小组的代表刘依宸同学为大家谈谈“感恩的微笑”。文章的题目是：《微笑》

同学发言完后，主持人总结：

主持人：我们应该感谢父母，感谢朋友，感谢同学，甚至那些不认识却曾经伸手帮助过我们的人都值得感谢。

6 主持人：刚才我们已经交流了微笑的方方面面，相信大家对微笑已有了更为深入的了解，让我们伴着背景音乐，聆听诗歌：《我拾到你灿烂的微笑》，下面请赛力克包同学为大家朗诵。

就在诗风词韵的相逢中，

我拾到你清澈的微笑。

那就把它飘到记忆的海洋，

每天用我思念的波光，

轻轻拍打成芬芳的海浪。

就在如歌行板的凝视中，

我拾到你美丽的微笑。

把它写进我明亮清澈的诗行。

每夜用我青春的宣言，

稀释你淡淡无言的忧伤。

8 、在生活中，微笑的力量是很大的，所以我们不仅仅要微笑面对他人，更要微笑面对生活。虽然人生的道路上有不少坎坷，但是我们应该学会 “坚强的微笑”，请汤努尔同学发言，文章的题目是：《自信的微笑》;

9 、主持人：学会微笑面对困难，就需要某些精神，比如说“执着”。请听故事《阿甘下传》。

10 、请班主任老师总结：在这次的主题班会中，大家做了很多准备。在活

动之前，大家讨论主题并确定关键词，同学们查找了有关微笑的文章、图片等等。希望通过这次活动，让大家更加清楚微笑的作用：它是和谐的纽带，能够化解仇恨，使心情保持愉快。我们的生活中需要微笑。希望在未来的人生道路上，同学们能够微笑面对他人，微笑面对生活，微笑面对人生。

结果：

通过主题班会的形式让同学们明确微笑不仅能给人带来愉悦，营造良好的心境，更能够净化人的心灵，使人与人之间多了宽容、理解、信任、支持、关爱。在活动中加强学生对微笑的认识.

在我人生的道路中，发生了许许多多令人回味的事，这些事有开心的事，有兴奋的，有悲伤的，还有难过的它们犹如天上的繁星，在我的脑海里闪闪发亮。其中有一颗星星最闪亮，它发出的光芒如同一棵百年大树的根，深深地扎在了我的心底，令我难以忘怀。

那是一场倾盆大雨过后的一天，天气晴朗、阳光明媚。我骑着单车去找同学玩，不知是我开始时骑车的车速太快，没有保持平衡，还是路上有太多的积水太滑，我刚骑一会儿便重重地摔在了路边，膝盖破了一大块皮，还肿了起来，出了不少的血，痛得我哇哇直叫。

恰好，一位清洁工阿姨看见了这惊险的一幕，三步并作两步冲到了我身边，把我搀扶起来，并关切地问：“这位同学，摔疼了吧?要小心点啊!你家在哪里?我送你回家吧!”边说边笑眯眯地望着我，我内心仿佛触电一般，感动得热泪盈眶。我连忙把地址告诉了那位清洁工阿姨，她在我的指引下带着我一步一步走回了家，到了家门口，我从口袋里掏出钥匙递给她，让她开门。

一进家门，清洁工阿姨迅速将我扶到了沙发上，我拿出医药箱中的红花油、酒精、棉花等，她细心地帮我消毒、擦药。用酒精消毒时，刚碰到一点点我就十分难受，痛苦得龇牙咧嘴，是那位清洁工阿姨微笑鼓励着我坚持下去，才完成消毒。

临走时，清洁工阿姨还不忘叮嘱我在家好好休息。过了一个多小时，我的脚已经可以走路了，因为单车还在路边停着，我要一瘸一拐地扶着楼梯扶手下楼，走到路边去取车。路上，我隐约看到那位清洁工阿姨正在忙碌的身影

清洁工阿姨的那一抹微笑，使我不畏困难;那一抹微笑，使我鼓足勇气;那一抹微笑，使我难以忘怀看着那位清洁工阿姨忙碌的身影，我的心情久久不能平静。

微笑，微笑，笑而不露齿，乃自古流传之美，英雄难博美人一笑，更可看出古时的笑是十分珍贵的，人人面目严肃，不苟言笑，难免生出几分的僵硬，但并非如此，正因为笑如此宝贵，所以古人们的笑总是由内而发，真挚可贵。

在望如今，微笑成了一种习惯，见谁都微笑，是少了那份生疏感，却掺杂着虚伪，表面笑呵呵，可私底下照说他人坏话，俗称笑面虎，此时笑便得廉价，笑里的感情已被人们深深掩埋在心里，谁也分不清他笑倒底是什么意思，或许有人不赞同我的观点，如果把什么表情都展示在脸上，可不就容易被人看穿了心思吗？就因为会被看穿，才使世界少了不该有的纠纷，为什么这样说呢，因为看穿了对方，就少了开口时的尴尬，知道坦白会比如此纠缠要好得多，难道你不愿意与自己的仇人化敌为友吗？

我曾看过这样一个故事，一个人为了养家糊口，不得已出去找了份卖笑的工作，他可以演出各种笑声，随时随地都可以笑出，但他开始慢慢地不会笑了，不是工作，而是在生活中，遇到好事，他不再像往常那般笑得开怀，反而，笑不出来，渐渐地他已很久没发自内心的笑了，他觉得自己被笑给抛弃，终于他患上了抑郁症，在他死前他留下最后一句话是“终究笑是我们所不能丢弃与玷污的啊！”我看完这个故事时，心内犹如海在嚎叫般，顿时波涛汹涌，无尽的感受说不清道不明……微笑或许是个十分不起眼的动作，但他往往透露出不禁意的寓意，而他也象征着真挚善良，友好，所以请不要将他化为公式化，让他失去了存在的意义。

[以微笑为主题的作文片段有哪些

在苏东坡的心中，最珍贵的微笑是那“但愿人长久，千里共婵娟”的愿望;在达芬奇的心中，最珍贵的微笑是那永恒的“蒙娜丽莎”;而在我的心中，最珍贵的微笑则是她在我失意时，那对我上扬的嘴角。

那年是六年级，我因为参加作文比赛初赛落选而郁郁寡欢。从未经历过大风大雨的我，心情立刻荡到了谷底。我的表情就像全世界都欠我了似的，简直与当时初一学生该有的激情场面格格不入。

在那不久的某个下雨天，我悄悄溜到了学校的生物园。啊!多想这春雨能洗去我那阴晦的霉运啊!我在心中大怨道。可是，眼泪却在此时不听话地流了下来。突然间听到铁门的“吱吱”声，是那个清洁阿姨，不用猜，她是来这里打扫的。本想静静离开的我却被她叫住了。

“同学，怎么在这里呢?”她脸上挂着微笑，但在我看来，却不免显得有些僵硬。

我很不明白，明明天就下着雨，这会拖延她打扫的时间，为什么她还笑得出来?

她显然是看出了我的疑惑：“虽然现在是下雨，但是，如果我仍能像平常一样去干活的话，就不会觉得费时，可是，如果我是埋怨的话，干起活来可就更费劲了。”

接着，她再一次露出了笑脸，我意外地发现，那上扬的嘴角还带着两个深深的酒窝，很温暖。

我不知道她是听说了我的事特地来劝我，亦或是真的碰巧遇到。但是，她的微笑却使我顿悟了：事情已经成了定局，过去了也成为了历史，如果我们还停留在埋怨自己做的不好的点上，那为何不乐观地去面对，把握现在呢?

感谢你的微笑，我的引路人。我在心中默念着。接着向她点点头，回以微笑，快步走回教室……

也许，一个微笑对你来说分文不值，但是，它却能给人鼓励、希望。世界上没有一个富有得不需要微笑，也没有一个人贫穷得难以支付一个微笑。既然如此，为何不让我们的微笑成为他人永恒的记忆呢?

活动目标：

1、了解世界微笑日的来历。

2、学习儿歌《微笑》，学会怎样微笑。

3、知道微笑是尊重别人的一种表现，体验微笑，可以给别人带来好心情，同 时也得到快乐。

活动重点：

学习儿歌《微笑》，学会怎样微笑

活动难点：

了解世界微笑日，知道微笑是尊重别人的一种表现，体验微笑，可以给别人 带来好心情，同时也得到快乐。培养幼儿良好的礼仪修养。

活动准备：

各种职业的微笑图片，《微笑》礼仪儿歌

活动过程：

1、课题导入，师幼互动玩“变脸游戏”让幼儿感受不同表情带给自己的不

同心情。幼儿听老师指挥与同伴两两相对变出不同表情，如：生气、着急、开心、大笑。

2、 讨论：别人不同表情带给自己什么样不同的感觉，哪种表情令你感到愉

快?

3、幼儿观看各个职业中人们微笑的表情图片。提问：“他们都是干什么的?”“他们的表情是怎样的?”“你喜欢他们的表情吗?为什么?”

小结：微笑给人的感觉是开心愉快有礼貌的，能带给自己和别人好的心情，因此我

们面对他人时要微笑。

4、 讨论并总结：“怎样的笑容是微笑?”

(嘴角自然向上弯曲，眼睛充满笑意。)

5、鼓励幼儿与旁边的小朋友微笑，看谁笑得最漂亮。让幼儿到前面来把自己的微笑展示给小朋友，拍摄微笑大合影。

6、告诉小朋友，每年的5月8日是世界微笑日，讨论：我们应该怎样将微笑传递给每个人?

7、学习礼仪儿歌《微笑》。

小朋友，有礼貌。见到人，微微笑。

心情好，没烦恼。这世界，多美妙。

小结：如果我们每天都开开心心，世界就会变得更加美丽。

8、结束活动：展示微笑小模特.

延伸活动：请小朋友回家告诉家人今天是世界微笑日，请家长帮忙拍摄微笑

图片，写出微笑寄语，带到幼儿园来进行互动展示。

对于现在的我来说，自己一个人上学不是什么难事。可回想起我第一次一个人上学的场景，妈妈给予我的一抹微笑，却让我在忐忑不安中体会了到一种无法用言语形容的鼓励与肯定。 For me now, it is not difficult to go to school alone.Remembering the scene of my first person to school, my mother gave me a smile, but it made me experience a kind of encouragement and affirmation that could not be described as described in uneasiness.

那一天，妈妈忽然提出要我自己上学。我满脸的不情愿，心想：“别的同学都是家长送去上学，凭什么偏偏我要自己上学。”可不管我怎样软磨硬泡，妈妈就是不同意。没办法，我只好一个人出发了。

一路上，我紧张极了，所有我看过的恐怖片在心里放映了10遍，每一步走得都小心翼翼。再熟悉不过的路在此刻都好像从来没走过一样，每到一个路口，我都要犹豫好久再出发。此刻，我的心情真的比任何一次期末考试还要紧张。

走到校门口，我习惯性的用手摸摸胸前，检查一下红领巾是否还在。呀，糟糕，我竟然忘戴了。我大惊失色，不知如何是好。抱着侥幸心理进校门，十有七八会被发现;再回去拿吧，时间又可能来不及。我低头一看手表，距离早读还有8分钟，快点跑回去拿红领巾或许还来得及。于是，我朝家飞奔出去。可我刚跑了没几步，却愣住了。妈妈在我的身后，微笑着看着我，手中拿着我忘记的红领巾。

我惊讶极了，不过准确来说应该是惊喜。原来妈妈不放心，一直远远地跟着我。我接过红领巾，更接过了妈妈的一份爱。我忽然感到有一点心酸，有一点后悔。妈妈并没有责怪我粗心大意，而是给予我来一抹微笑。微笑中，不仅包含了妈妈对我的赞许，鼓励，还是一种善意的提醒。

此后，我每次上学，如果遇到害怕的事，总会想起妈妈的微笑，然后放心大胆的迈出脚步。妈妈的微笑，让我懂得了妈妈的爱。

人生，如万花筒，多姿多彩。微笑装饰着人生，让生活充满乐与爱意。微笑，不起眼的动作，却能使受挫的人不再失落，振作努力向前；微笑，浓浓的爱意，却能使失去母亲的孤儿感受到幸福的温馨；微笑，柔美的笑容，却能使败者勇往直前；微笑，坚强的象征，永远都不会放弃美好的梦……微笑，需要多少时间来维持？

微笑——老师对学生的微笑，是信任的微笑——走在宁静的街道上，篇篇诗篇般的回忆从我脑海中划过，想起了老师对学生的笑，每当分数不及格时，数学老师总会抚摸着学生的头，笑着说：“不要伤心，努力了，付出了，从失败中吸取教训，下次认真些就好啦！”学生顿时晴空万里，抬起头，望着老师的笑，写下了对笑的保证书；还有背诵英语单词时的Englishteacher对“差生”的关心，笑一笑，他们就会感到无比的轻松快乐……微笑，到底需要多少时间来维持？微笑——父母对孩子的微笑，是和蔼的微笑——望着街道上的灯光，片片雪花般的爱意从我

身边荡漾着，想起了母亲对我的笑，每当我犯错时，她总能笑着原谅我，还说以后不要再犯错就行了，说着，还将一块包有蓝色包装的蓝莓糖放到我嘴里，“那是幸福的味道。”我尝着这幸福的味道，记载了爱的历程；还记得父亲严厉的训斥，但当我有不会做的题时，他总会静下心来慢慢教我，直到教会我为之，他才会对我笑一笑，是对我收获知识的笑，每看到这笑，我总会感到亲情的味道……微笑，需要多长时间来维持？

微笑——陌生人对自己的微笑，是善意的微笑——望着茫茫无际的灯光，寒冷的风从我身边吹过，想起了小时那个陌生阿姨对我们的笑，那年我和妈妈还有妹妹回姥姥家，车上的人有很多，那时我才8岁，妹妹才2岁，又拎着许多行李，妈妈抱着妹妹，车猛地一刹，我们差点栽倒，这时，那个面带笑意的陌生阿姨把座位让给的抱着妹妹的妈妈，妈妈说了声谢谢，那阿姨笑着说妹妹长得可爱，那时，我记住了她善意的笑，玩着窗外变幻无穷的美景，记录了善良的景……微笑，到底是什么？

微笑，是当别人遇困时的指引灯，是失败时的鼓励，是成功时的喜悦，更是对生活的信心……生活因有微笑而美丽多姿，因有微笑的人儿而变得快乐有趣，微笑面对人生，只需一秒的停留时间哦！

年少时光，痴迷琼瑶的小说，最欣赏里面对女主角青春容颜的描写，“她有着光洁的额头”。也曾因此揽镜并自得于自己的年轻。然而随着岁月的流逝，生活的压力一如雕刻的小刀，在我光滑的眉宇间悄悄留下痕迹，再也不想成为镜子的粉丝，只因它用真实嘲笑了我的自尊。忍不住感慨川字眉这三个字是多么言简意赅、入木三分啊。多想抚平这岁月的痕迹，多想对着生活时时展颜，然而无力改变，我已遁入周而复始的习惯的深渊，无奈而悲哀。

偶然的一天，因着工作上的事情我正考虑如何处理，我那四岁的儿子好奇的指着我的额头，用那稚嫩的童音问我：“妈妈，你那里是什么？”我一楞，瞬间明白了。不等我解释，儿子接着开始发问：“为什么会有这个？”“这······？”我一时不知道该怎样把我心中的百转千回告诉这小小的人儿，让他了解我内心的纠结，于是只好简单地说：“因为妈妈不高兴，然后······”不等我说完，儿子就仰起小脸认真的说：“妈妈，那你就高兴！”看着他稚气的小脸上一副笃定的神情，我不禁哑然失笑。不想儿子却欢快的叫起来：“妈妈，看，不是没有了吗？”他把我拉到镜子前面，我望着那个依然挂着笑容的熟悉的容颜，赫然发现眉宇间的细纹已被我的笑涡溺死，无处可寻。原来，一切真的可以很简单。我不禁陷入了沉思，耳边瞬间又响起儿子略带焦急的稚嫩嗓音：“妈妈，你高兴！你笑啊！”“哦，是的，儿子”我应着，心中一片释然，平和、温馨······

以后的日子里，依然会有世事的纷扰，却已不再抗拒微笑。因为当我蹙眉时，心中总有一个小小的声音：“看，又这样了吧！妈妈，你高兴！”于是展颜，心中溢满感动······

一直渴望一种力量，希翼一个奇迹，现在我那可爱的儿子用最简单的方式打开了我生锈的心门，让我呼吸到了爱的气息。眉宇间的细纹渐渐淡去，女友讨教美容去皱秘方，争相探询是兰蔻还是雅诗兰黛，我不禁莞尔。儿子，谢谢你，尽管妈妈曾经告诉那个对着镜子做鬼脸的你说，如果你冲镜子生气，镜子里的你也会冲你瞪眼睛，如果你对着镜子微笑，镜子里的你也会对你笑眯眯；尽管妈妈早已熟知“你不能左右天气，但是你可以改变心情”这句话，但是妈妈却仍然做了生活的奴隶。是你的爱让我开始重新审视生活，是你的纯真让我相信其实一切都很简单，简单到只需要一个微笑。

[简单的微笑为主题的作文

人这一生的道路不全是平坦的，总会有一些失败和挫折。 The road of a persons life is not all flat, there will always be some failures and setbacks.

应对失败，有人会一蹶不振，从此放弃自我的梦想，不再去拼搏;有人会自甘堕落，甚至会因一时想不开走上不归路……可是，当我们应对失败的时候，是否会有人想到，失败，是要笑着应对的。

是的，就是笑对失败。

人这一生哪，就是要跑起来，如果你不能跑，那咱就走着;如果不能走，就站着;不能站就坐着;如果连坐都不能，那就躺着。可是，人的一生唯独不能趴下!如果你趴下了，那就等于向失败举白旗。

人生最大的光荣，不在于永不失败，而是在于能屡战屡败后却越勇。

戴维曾说过：“我的那些重要发现是受到失败的启发而获得的。”的确，失败不应当成为颓丧、失志的原因，应当成为重振雄风的动力。失败了，我们不要抱怨，不要后悔，要去感激失败。感激它给了我们新鲜的刺激，感激它给了我们前进的活力。感激失败，因为仅有经过万次的跌倒，才有最终的挺拔。

一根钨丝，经历五万多次的试验，完成一百五十多本的实验笔记，一次次地笑对失败，才成就了爱迪生的举世敬仰;一克蓝色精灵，煎熬于三载寒暑，沥炼于七吨黑色沥青，一次次地笑对失败，才造就了玛丽居里的不朽传奇……笑对失败者，生活也必将是对他微笑的。

看看身边的90后，生活优越，意志薄弱。经历一点风雨就畏畏缩缩，遭遇一丝磕碰就哭哭啼啼，作为其中的一员，我倍感忧心忡忡。未来还有许多需要我们承担的职责，有许多需要我们应对的险滩，失败自然是必不可少的。经得起磨炼，受得住考验，方才有资格迎接不可预料的人生。

笑对失败，不是不在乎，而是敢担当。

终其一生，我们最应该学会的便是给自己一个微笑。不管是取得了巨大的胜利，还是遇到了巨大的挫折，我们都应该学会给自己一个微笑。

给自己一个微笑，意味着宠辱不惊。在我们的一生中，取得了巨大胜利的时候，应该是会有的。在这样的时候，我们大多数的人都会喜形于色，甚至得意忘形，导致刚取得了巨大的胜利，转身就摔了一个四脚朝天。朋友们，在取得了巨大胜利时，应该做的，也就是给自己一个微笑，为自己取得的胜利感到高兴。当我们学会了给自己一个宠辱不惊的微笑时，我们未来才能迎接更大的胜利，迎接那个更加强大却又谦卑不已的自己。

给自己一个微笑，意味着云淡风轻。在我们的一生中，有很多事情是不能强求的，在这种时候，学会给自己一个微笑，你会发现云淡风轻的美好，那是岁月静好的美，也是不卑不亢的好。朋友们，在我们遇到得不到的事物时，不妨给自己一个微笑，尽量笑得云淡风轻，过后，你会迎来一个别样的未来，一个你所满意的未来。

给自己一个微笑，意味着随风而逝。在我们的一生中，除了已经取得或者还未取得的那些巨大胜利和不能强求的事情，也会有许许多多让我们想要忘记的时刻，这些时刻是坏掉了的时刻，把这些时刻放下了时，不妨给自己一个微笑，告诉自己，它们将随风而逝了。正如有些长留在心中的事情和进入梦乡的事情，也应该有些事情是随风而逝的。给自己一个微笑，让那些事情随风而逝吧!

在我们的一生中，不管是遇到什么样的事情，我们最应该学会的便是给自己一个微笑。向上扬的嘴唇也可以像弯弯的月牙一样，给我们指引方向。

今天是星期天，我跟妈妈去赶集。集市上可热闹了，在家憋了一天的我，终于释放了，集市上人山人海，摩肩接踵，一不小心我就看不到妈妈走到了哪里。当我玩的正欢，对面一个小妹妹一个不小心把她瓶子里的水撒了我满脸，当我正要着急的时候，她赶紧拉住我的手说：“对不起，对不起姐姐”她睁着汪汪大眼睛，露出可爱、迷人的微笑，顿时我着急、生气的情绪烟消云散。我连忙说:“没关系,下次注意看前方，别伤到自己。”她的笑容，我记忆犹新。

今天，我想到书店买本学习资料,到了书店,我来来回回找了好久,终于找到了自己想买的资料，资料摆放位置有点高，我一拉，书掉了一地，我惊慌失措，管理人员听到响声走了过来，我赶忙道歉:“对不起，把您的书弄掉了”，书店主人来到我身旁，温和地说:“没关系，掉了再摆起来就好了，一起吧!”我们一起弄好书之后，我对店主笑了笑，她也对我笑了笑。不知为何，我脑海里突然出现了那个小妹妹的画面。

微笑是靠人们传递的。如果每个人都笑一笑，那么世界都会变得更加美好!人与人之间的关系就会变得更加和谐友善!

推荐评语：文章通过写自己跟妈妈赶集，一个小妹妹不小心撒了自己一脸水的事，以及自己不小心撞到书架两个故事，向我们表达了在生活中要多微笑的故事，通过描写自己的真实故事，让我们知道了微笑的力量，以及微笑需要传递!思路清晰，叙事清楚!

微笑就像是寒冬中的一缕阳光;微笑就像是黑暗中的一颗启明星;微笑就像是炎夏中的一把扇子。微笑能使人心境开朗，微笑让生活更美好。

我爱微笑。所以大家称我为“阳光小女孩”。有一次，我不细心碰到了别人，我笑了笑，这是我充满歉意的微笑，她也对我笑了笑。看到她这一笑，我好像听见了“没关系”。这一笑还让我们成为了好朋友!在马路上，一位急急忙忙的小伙子，撞到了一位老爷爷，老爷爷可能本身就心境不好，对小伙子责备了一通。小伙子耐心听完了老爷爷的训斥后，对老爷爷满脸微笑以表歉意，顿时，老爷爷方才的怨恨化为乌有。

微笑能把人的坏心境统统赶跑;微笑能使你明白很多道理;微笑能让生活充满阳光。如果你微笑应对别人，别人也会将微笑继续传递他人。那么，这个世界将充满阳光、灿烂和微笑。

如果你留意观察世界，就会发现真正懂得微笑的人很少。因为有些人虽然懂得微笑的“力量”，可是却不用微笑来解决“问题”。有些“事情”不用靠暴力来解决的，多一份微笑就会多一份理解和宽容。

无论在家还是学校，我这个“阳光小女孩”常常徜徉于微笑的世界，来感受更多的爱与欢乐。我以微笑为伴、以微笑为友。微笑是世界上最天真、纯洁的东西!总之，微笑让我的生活变得更加美好!