如歌岁月作文(汇集20篇)

我们初中时的学生，没有小学时的单纯幼稚，懵懂无知；没有高中时的成熟稳重，多愁善感；相比之下我们多了一份叛逆与倔强，仗义与执着。因此我们这时的友情是最真的是最深的最美的。

她们是我初中时期遇到的女孩。我们一起疯一起闹，一起玩一起笑，我们在一起度过了最美好的时光，是她们温暖了我的青春。

她很倔，和我一样。大概我们彼此都很清楚，她有她自己极端的一套想法，而我也有我也坚持着自己的想法。每次的话题和想法，我们似乎从不统一，但我们之间好像有块磁铁一样把我们紧密相连，很少吵架，就算吵架也很快和好。

她很温柔，善解人意。有时候我不高兴了，我不用说她也知道我是不高兴了，并且几句话就能理解我为什么不高兴，一直默默的在我身边安慰我。

她很乐观，整天像没有烦心事一样，嘻嘻哈哈的笑着，看着我们不高兴了就讲笑话逗我们笑，就像我们间的开心果。

她很多愁善感，却不是因为自己。每当我们谁伤心，她比我们还要难过，永远把我们的事情当做她自己的事情。

我们整天一块疯玩，一块写作业，一块放肆大笑，一起共度困难。我们约定好要做永远的朋友，也许高中以后会分离，也许将来各自走上不同的道路，但我们的心里始终会为彼此留着一片位置。

是她们温暖了我的岁月，给我留下一份珍贵的回忆。友谊，永不散场。

时间像流沙，总在不经意的时候流走。时间一分一秒的过去了，天还是一样的蓝，大海还是一样的壮阔。不会随时间一样一去不返。然而人却在渐渐地变老，活动也不方便了，正面临着死亡的到来，让他（她）不牵挂地走了。

老实说，做学生的，是一点“自由”也没有。一个星期就要上6天的课，睡眠也不足，哪有心思去读好书，很多学生都这样认为。放假，这个词是学生所渴望的，一放假，他们就解放了。他们常常把放松看成是解放，在假日期间，学生尽情得玩耍，主要是泡在网上，因为上网他们可以放松心情。他们常常在网上自得其乐，以为是自己在控制电脑，有种骄傲的心情，其实不然，是电脑在控制人，控制人的思想，使自己无法看透自己的行为，所以说学生没有“自由”。

其实在学校的时候上学生是最开心的，他们可以面对面的跟朋友讲话，培养口感，更加亲切。在网上，他们看不透对方的表情，或许对方说着关切的话语，而表情却是狡黠的。他们在学校可以阔大他们的眼界，避免他们成为书呆子，学校组织个社团，培养学生的实践能力，然而学生却有点“害臊”不太想参加，主要问题是在与面子上的情面，造成这种情况并不是学校，而是网络。

时间像流沙，总在不经意的时候流走。时间一分一秒的过去，学生在网上度日如歌，岁月在这歌声中遛掉了。

本周二下午，突然间下了一场倾盆大雨，在学校等了一会儿，希望能够小一点，然而，久等就是不见停的意思。而且，一个晚上雨下个不停。

周二晚上六点左右，母亲来电话，说外公去世了，她明天下来，希望我能够去送送他老人家一程。此时，我才感觉到这雨下得真是通人情，让人有点酸楚的！

今天早上，外公出殡了，天空阳光明媚！家族的成员基本上集会。外公有兄弟姐妹四人，他老人家有四个女儿，四个儿子，母亲排行老二。如果从年龄上看，他老人家已经是高寿了，因此，儿女们也就没有太多的悲伤，也就没有大办！因为儿女们主要将钱花在了医治上了。

送走了老人家，心里深深地感慨到：生命其实是岁月切割下的一块块碎片，就像是春天的一抹绿，夏天的一朵花，秋天的一颗果实，冬天的一杯佳酿，都有自己的历程；生命其实是岁月的一颗流星，华彩、粗涩都是一种飞翔！美不美丽，也就看自己的追求与创造了！

生命如此无助，引发了我长长的叹息！产生了珍惜当下，为自己活一回的感想！

天阴沉沉的，整个世界好像都被一块巨大的灰色所笼罩，一阵阵寒冷的风摇动着树上几片枯黄的树叶。

这个月的天一直变化着，但都摆脱不了寒冷的束缚。夜深了，隐约听到窗外淅淅沥沥、星星点点的落雨点声音了，打在地上是那么强劲有力，路边昏黄的路灯为归途者照亮方向，像个孤寂的骑士。我才把作业完成，正经过窗子边，感谢上帝让我看到这打动我心灵的一幕。

外面天色昏暗，路上有汇聚成的泥泞和水坑，我看到路边有一位穿着清洁服装的妇女。

她是我早晨上学路上经常能看到的一个清洁工，瘦的可怕。脸是蜡黄偏黑色的，即使穿了宽松的橙色马甲，但还是能看得清楚她削瘦的身形。晚上的风还在刮着，虽然不大，但足够冷足够萧瑟，雨也还在下着。但令我奇怪的是，她今天没有拖着泡沫做的垃圾筐，而是在树下，坐在一辆破旧又小的自行车上，在等待着什么。

过了几分钟，在马路对面我看到了答案。一个穿着校服，背着粉色卡通大书包的小女孩，是她的女儿。她高兴地露出笑容，急忙挥挥手：“看车！小心点。”“还是年纪小小的小学生，为什么这么晚了还在外面”，我疑惑地想。只见女孩跑过了马路，走到自行车的跟前，坐在后座，手紧紧地抓着她的清洁服，也露出了灿烂的笑容。她先是吃力地摆了摆车头的方向，脚在地面上走了几步，坐在了前座。车子走得歪歪扭扭，不知道是她的技术不好还是车子的破旧，好像随时会倒在泥潭中一样。但我能看出她已经在尽力不让车子有倒下的意思，所以车子一有歪的倾向，她都会转一大圈车把手。自行车走一点距离，就会发出吱吱哇哇的声音，她身体都要往前一倾，再用力地把踏板蹬几圈。

旁边不时有车辆飞驰而过，显得她们是多么的柔弱、娇小。路灯照潮湿在地面上，有夕阳挥洒在水面上波光粼粼的闪耀美丽。

就这样，在风雨之中，车印压过粼光，我依旧站在窗口，看着橙色和粉色的她们越驶越远，最后消失在我的视线中。她们就像星星，虽然微小，却是这沉寂黑夜中的靓丽风景；她们就像今晚这雨丝，虽然普通，却在连绵不断滋润心田；她们就像乐章，虽然短小，却有着震撼人心的独特魅力。

我觉得，这是最能诠释“陪伴”一词的。都说陪伴是最长情的岁月，我明白了它是多么的温暖人心。陪伴是闪耀的星星，是细细的润雨，是动听美妙的乐章，更是最美丽的誓言。有着亲情，世间不会再孤单，愿你不再独行。

一首歌一个故事；一首歌一段岁月；一首歌一次感动。我们的生活时刻飘荡着起伏的旋律和惆怅的音符。我们在音乐中成长，在歌声中回忆。我的遐思随着这些歌儿飞扬，飞过千山，飞过万水，飞回童年。飞到了那个至真至纯的年代。

童年，学校就在村庄的对面。每当夕阳西下时，当乡村的田野浮起淡淡轻雾时，当学校的钤声在一天中最后一次响起时。尽情漫步在乡村所特有的泥泞小路上，青草与泥土散发着蜀西农村所特有的香味。哼着这首《乡间小路》清风、炊烟、好像被歌儿所控制，朵朵白云也拉着彩霞轻轻的迈出婀娜的舞姿。小鸟在嫩黄的树枝上啾唧。或许它们正在伴我歌唱。这时我的思绪不知飘到哪里去了。也许正如歌中所唱，就任思绪在晚风中飞扬吧！。

若是学校放假我就常常会和小伙伴们到小溪边捉鱼，当时最高兴的事要数捉到一种亮晶晶的小鱼儿。因为它们的眼晴一闪一闪的所以我们给这些鱼儿取了一个很好听的名字，叫亮眼晴。它们的双眼就像碧天里的星星一样晶莹碧透。在夜晚格外闪耀，分外好看。如同为我在浓浓的深夜点了一盏明亮的灯。我将它们放在一个小玻璃瓶子里仔细端详。让它们陪我度过这寂静的夜；叫它们伴我进入温馨的梦想。次日清晨我发现这些小精灵圆圆的眼里好像布满了丝丝泪滴。“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”难道是它们想家了吗？我恋恋不舍的把这些小精灵放回淙淙的溪流。瞬息间他们又恢复了先前的活泼与自由。

是啊，还有什么地方比这更让它们快乐的呢？就让它们在大自然这如真如幻般的清清水波里尽情的翱游吧！

后来，我也时常去小溪边捉鱼，我会把他们轻轻的放在手里细细端详。然后又把它们送回绿波中。看着这些小精灵在碧水中悠然的飘游就如同孩提时的我在如梦的时光中荡着秋千一样欢畅。记得有一次一只小家伙缓缓游到我身边迟迟不肯离去，接着在我脚趾上轻轻一吻。又游向别处了。或许，就是先前我放回小溪中的那些小精灵吧！原来它们和人一样也懂得感情。

似水流年，弹指间岁月飘流。如今由于工作的忙碌我很少再去小溪边，也没有再见到那一群可爱的小精灵。我只愿乘着音乐的翅膀回到那纤纤年华。再看一看昔日的小溪，听一听鸟儿的啾唧。

我们都在岁月的堤岸慢慢走着。飞鸟石兽，落日黄昏，佳木繁花……被古今文人墨客记录下来，抒写着人生万物的真谛。

而我则似几缕缥缈的烟云漫无目的地飘荡在古典文学的长空，领略着他们的豪情壮志，愤懑悲哀。

陈子昂，直言敢谏，其言“历抵群公”，在岁月的长河中以风雅革浮侈，留下忠义的美名。陈子昂第二次落第，适遇一位老翁索价百万卖古琴。它舍千金从一位老翁手中买下了古琴，却又在集市间壮士凛然的摔琴，他那对钱财的看淡，反比那些清寒隐士高人来的洒脱。也正是这样一番伯琴摔琴的故事让人们懂得了满腹经纶，饱腹诗书的人决不会英雄无用武之地。我想也只有他这样率真放达的性格才能写出前不见古人后不见来者，独怆然涕而下这样大气的诗句。

我感谢你为我诠释了一个耿直、率真、敢于与权贵斗争的形象。我敬佩你，敬佩你那傲然于世的情怀。我愿和你走过那一番曲折的人生历程。

李白，才华横溢，仕途失意，在岁月的堤岸开创古代浪漫主义文学，留下了“痛饮狂歌空度日”的不羁。于李白，我最欣赏的其实是他那句“天生我才必有用，千金散尽还复来”的豪情壮志。但他本人却认为自己不过当了文学侍从的角色，他满心的安邦定国，他那宏图壮志，雄才伟略根本就无所施展。李白在不堪重用后，迷恋于“花间一壶酒”“对影成三人”。最后在某一天酒醉失足落水。因此，一位文学英才陨落了

我感谢你为我们留下了如此之多传奇的篇章。让我领略到“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的伟阔，让我拥有“但用东山谢安石”的自信。

焚着古今经典的香，嗅着萦绕与心间的烟云，我心平静下来沉稳起来，我不再飘渺虚无，不再漫无方向。有一根细丝牵引着我，带着我踏破虚空，乘风逐浪，领略人生的真谛。

历史多姿多彩，文学的世界更是奇妙无穷。岁月的河流一直在流逝，历史的伟人随波而过，我站在岸边慢慢走着。偶然间——我们相遇了！

岁月无尽，史学无尽，诗文永驻。

在那纯真可爱的时光里，在那无忧快乐的年华里，在那清澈美好的梦想里，总有一些令人怀念的风飞旧事。

每当我拿起乒乓球，白色的球面上似乎浮现出小姨爹苍老而欢乐的笑脸，我的泪水便慢慢模糊了我的双眼，淡淡的忧伤在我心中荡漾。

那时，小小的我远远地便看见他站在路口四处张望的身影，长久的等待使他的脸庞上挂上了几滴疲惫的汗水，几缕焦急的情绪。可是这一切，在看到我时，便烟消云散，他总是把我高高地举起，再一路抱回家，脸上堆满了笑容。

记得有一次，我在小姨爹家里翻箱倒柜时，乒乓球拍吸引了我的注意，我喊道：“小姨爹，快来陪我玩乒乓球！”此时，不论他在捣腾什么零七八碎的玩意儿，总会马上停下手中的活计，和我“厮杀”一番。说是“厮杀”，其实是“放水”。面对快速旋转的乒乓球，小小的我总是力不从心、目不暇接。每当我露出不耐的神色，小姨爹便会喂球给我，那乒乓球似乎特别听他的话，乖乖转到我的拍子下，让我扣杀回去……于是我便眉毛弯弯像只小船，他也就“嘿嘿”陪着笑。小姨爹，什么时候我们再能厮杀一番呢？你那和蔼的笑容，精湛的球技，让我十分怀念！

小姨爹还是我的象棋启蒙老师，他循循善诱教我象棋的规则，与我边下棋边讲解，十分耐心。刚开始，我总是被他杀得落花流水，小嘴一撅，不玩了，眼泪也想断了线的珠子掉了下来。小姨爹不急不忙的帮我擦掉眼泪，细声细气地安慰着我，直到我再次披甲上阵。三番五次，我的棋艺见长，也渐渐明白了小姨爹温柔的教育方式。只是，今时今日，我不晓得，如果我下棋再输了，是不是还会有人用心良苦的教我，温柔宠爱着我？

是的，那是曾经的曾经，一个遥远的过去，小姨爹已经走了，他留给我的，就只有那风尘的记忆。温暖的日子一去不复返了，只剩下对他的和蔼笑脸、耐心开导的怀念与回想，我最遗憾的就是没有见到他最后一面，给过他一丝鼓励和安慰！

那些零散的回忆组成了我快乐幸福的童年。小姨爹已经去世一年了，心头往事历历在目，泪水再次浸润了眼眶，小姨爹的笑容永远萦绕在我的心中！

‘以史为镜，可以知兴替’。祖国的光辉岁月，如夜晚最明亮的星，黯然淡去。迎来的却是黑暗的，不能再黑暗的历史……

翻开那沉重的史册，八十年前的中国战乱不断，时局动荡不安。远方的硝烟弥漫，看这又是一个不幸的地方。惊叫声，哀号声，呐喊声，从地面传到上空。那一个个英勇的日本飞行员就如同猎犬闻到食物的香味般兴奋，掷下一颗颗炸弹。"轰"，"轰"，声音久久的传播到了整个中国。这里还是中国的土地，即使，它刚刚经历过炮火的洗礼；即使，它变得满目疮痍……

沉默呵，沉默呵，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

不久中国人民走上了抗日民族战线的统一。在抗日救亡运动中，我看到了英勇无畏的游行示威学生；我看到了抛头颅，撒热血的革命战士；我看到了勇往直前的战地记者……几乎全中国人都在抗战。"苟利国家生死以，岂因祸福避趋之"。远方寒冷的朔风，传来了有史以来最令人兴奋的消息，一一五师在平型关取得全民抗战的第一次胜利。这是多么令人激动的事情。在寒冷的冬夜，流亡的人们唱着欢乐的歌，可是在欢乐的氛围中总有几人默默地呆坐一旁，表情落寞。

们相互看对方一眼，点头示意，又默默的底下了头。他们都知道他们每个人都有着不可说的秘密。

十多年过后，阳光依然懒懒散散，但空气却急速的流动，因为这里发生了惊天动地的大事。日本在中国南京签订投降战书，中国人民在这一天，欢呼，大笑，那一个个笑脸竟如同绽放的花儿般，明亮夺目。中国沸腾了，到处洋溢着喜气洋洋的气息。因为这不仅仅代表中国抗战胜利，更洗雪了鸦片战争以来民族的耻辱，捍卫了民族尊严。七十六年日本从海上来，十四年后又灰败的去。

七十六年后的我们，看到陈迹在博物馆内，关于日本人犯下的滔天罪行的证据时。我们应感谢祖国的繁荣昌盛。历史不会忘记，我们更不会忘记！那血淋淋的教训告诉我们：落后便会挨打打。我们要为祖国之复兴而努力，为中华之崛起而读书！

小草感恩大树为它遮风挡雨，大树感恩小草为它衬托神奇的伟岸；溪流感恩大海包容含纳了它，大海感恩溪流为它增添神秘的色彩；小鸟感恩蓝天让它自由翱翔；蓝天感恩小鸟为它增添无限的生机迈上时代的舞台，需要怀着一颗感恩的心。

春暖花开，秋风落叶，迈着成长的步伐，消磨了15个春秋。在我眼里，父亲似乎没多大地位，因为他总是那样来去匆匆，对我莫闻莫问。

出于成长心灵的需要，我总是尝试着读懂父亲的心，尝试着为他做些什么我仍努力着，那天，缕缕白发，额头的条条皱纹映入我眼帘里，我似乎我所感触，于是提笔写下《我的父亲》。

秋风习面，月色皎洁。一天饭后，父亲无意间看到了我的本子，便习惯地拿起来。我的心高悬着，我不敢再望着父亲，因为本子里还描绘着另一个父亲。他会有什么感触呢？

果然，在纸一页一页的翻换种，父亲的目光定格在父亲上。他那不屑的神情变得严肃了，他的目光如饥似渴地扫射在自立行间，那紧皱的眉毛似乎舒展了些，眼角伴着淡淡的泪痕。

一遍，两遍，三遍他整整看了五遍。他的脸上浮现出欣然时贯有的微笑，不舍地放下本子。他用欣慰，惊喜，激动的目光望着我。此时，我的目光与他的目光碰撞出感恩的火花。蓦然间，我读懂了他的心。歪扭的感恩字在父亲眼里是佳文；生硬的感恩语在父亲眼里乐章。在五彩缤纷的时代舞台上，太多太多被人们淡忘，然而那仅有的一颗感恩的心，是怎么也不能丢失的啊！因为父亲们的心是如此的简单，它仅需儿女的一句感恩语，一片孝心！

成长的岁月，需要感恩的心！

父亲说他自己年纪大了，怕是要逼近老年了，我回答他说：“没有到”我是按照我所想的回答。我没有体会到他有丝毫年老的迹象，只不过他这样说确实使我心惊。虽说我爱我的父亲，但我终究不是他，不知他所说的老年是指生理还是心理。

我夜不能睡了，“逼近老年”这个词我是不愿意听的，我辗转，思来想去，思索父亲老去的印迹。脑中没有印象，无法找出，直到天明。我为父亲的这句话感到害怕，我清楚自己的担心。我不愿信他这样的话，然而这话不得不使我思索。

接连来几天没没愉快的心情，我为这个问题困扰，陷于困苦之中，寻找着年老的印迹。

夜晚我看见他站在星空下，我清楚他在想着事情，不去打断他的思绪，转身离去。我无声响的离去，我肯定我没有弄出声响，他叫我过去。他或许什么都没有想，只是我自己在思考，不然他怎能听见我没有声音的脚步？我说我理解他，还说我害怕他有那个想法，希望他不要这样想。父亲没有言语给我回答，我也看不清他的表情。我站在星空下，与父亲一起，这究竟是别样的景致。时间停留不动，我所希望的是这样。

我指着东方的一颗不甚明晰的星，将要出口的话又落下来。我忆不起我与父亲有过这样的夜晚，或许根本就没有过。我所忆起的星空下只有他或者只有我，我们彼此独立，互不依赖，无需呼唤对方。

东方的那颗星，与我以前独自一人站在星空下看到的一样，光亮不甚明晰，便是充足的证据。我所要告诉父亲的是：“那颗星与我几年前见过的是同一颗，只不过位置有些下降，光亮也更少些”然而我举起的手使我害怕，我说不出这些话，因为这些话分明表明这颗星将要陨落。父亲定会联想自己的年老，感叹不已。

而今夜，星空下的他，在我将要离开的时候唤我的名字。我转身时没有声音，而他知道我的转身，并且将要离去，这分明表明他在思考，在思考有关于我的方方面面。

今夜我们没有过多的言语，而他在以前只自己一个人站在星空下，不会唤我的名字，现在他唤了。

“无论是在生理，还是在心里，父亲确实老了”我对自己说。留在他心中的人是我，以后依赖的也将是我。

辗转回首，流年已逝，一路走来，一路歌！

——题记

光阴似箭，日月如梭，三年初中生活转眼即逝，在这压力山大的驿站，回望过去，展望未来，光华岁月，如梦如歌！

刚升入初中的我完全不知道学校的规章制度是多么的严格，这不，在这个学校刚学了两个星期就犯了错，刚吃了中午饭，还是照样回宿舍，不过再回宿舍的路上我和我的一个同学打了架。我们起初都和我们共同认识的一个朋友一起走在回宿舍的路上，可是我突然听见他说：“他怎么长得这么矮。”我顿时变得火冒三丈，到了楼梯上我打了他的头一下可我觉得还不解气就又返回来扇了他两巴掌，他开始哇哇的哭，此时的我根本不管他的感受，然后我就回到宿舍了。不一会他就和老师一起来找我了，就在这时我才知道我做的这件事是多么的愚蠢，可是已经晚了，我也哭了，我数学老师来告诉我让我向他道歉这件事就可以过去了，于是我向他道歉他也接受了。自此之后我们也变成了好朋友，这真是“不打不相识啊！”自此我也就很少犯错了！似水的流年，无悔往事尽没；如歌的岁月，旋律跌宕起伏！

长亭外古道边，芳草碧连天；晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒。再过不久我们这个大的班集体就要各奔东西了，所以更要珍惜眼前的友谊。我们这个班集体是不可战胜的，我们一起创造了不朽的业绩，这都是我们这些孩子和老师艰苦奋斗的结果。再过不久，我们这个集体将永远成为回忆，成为我们永远的记忆，永远埋在心底，永远不会忘却的记忆！如梦的过往，记忆犹新；如歌的岁月，旋律宛转悠扬！

我们就要毕业了，我们的未来会怎么样呢？多么希望你能听见，多么盼望你能发现，我的未来你是否在等我？为了见到你，我一定会更加努力的！同学们一定要像毕业歌里唱的那样：“我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁”要知道我们的未来不是梦，让我们唱起充满未知的歌谣吧！

不要说祝福，不要说再见，最好是沉默——把梦留给夜，把泪留给海，把希望留给未来。

如水的流年，如歌的岁月，流年是一股潺潺的细流，岁月是一曲磅礴的歌谣！

总喜欢在厨房的柜门旁量身高，每次都会留下一道白痕。前几天再去看看，那一道道白痕，长短不一，却勾勒出岁月的更替。经常弯下腰来感受小时候看天的高度，自己也会忍俊不禁。

最下面的那根白线，我的记忆不是很深了，眼前浮现的净是些父母骂我的场景，只记得当初父母教我学写自己的名字，我总是写不工整，就被父亲大骂了一通，那时候仰着头看父亲很累，觉得父亲仗势欺人，于是就拿了把美工刀，贴着自己的身高，在橱柜门上狠狠地划了一道线，以至于到现在都能看到青色中深深的刀痕。我想想那时候自己张牙舞爪、想要超过父亲的样子，就好像这根刀痕一般，深深镌刻在自己的心里。

不知不觉间，我的手就能够拿到第二行柜子里的东西了，也只差父亲半个头了。但父亲好像不甘愿我能够长这么高一样，每次跟他比身高时，总喜欢踮起脚尖，还故意把手伸得笔直，非常努力地将他可怜的身高拉伸到极致。我抗议他态度不端正，回避问题，不把自己真实的身高好好反映出来，他却突然弯膝，仰头看着我。不过那么多个年头，随着白线的攀高，父亲也不像原来那样严肃，连动作都变得那样调皮可爱。身高的接近，好像把我与父亲拉近了一般，但我在心中却隐约有些难过。

岁月不等人，那条白线依然跨着时间的长河，我行我素地向上节节攀升，直到父亲踮起脚尖也够不着我时，他便彻底放弃了继续俯视我的念头。父亲的声音再也不会有那么高的分贝，虽然我们之间偶有争吵，但最终却惭愧地发现自己的声音早已盖过父亲，所以每次爆发战争后，我总是主动上前道歉，父亲也已经一改常态，总是和蔼地朝我笑笑。在我内心，我是不会让，也绝不允许父亲来向我道歉。就算岁月再怎么流逝，我仍然是儿子，他也始终是我最敬重的父亲，岁月留下的每条痕迹不只是我的身高，还有着一个父亲的威严。尽管我现在已经实现了小时候俯视父亲的梦想，可我仍然希望自己能够回到最初的岁月里，从那条美工刀深深刻出的痕迹中，去感受父爱如山的分量，让我可以自豪地和别人说，我的父亲是只老虎，而不是让我的父亲在岁月的痕迹里慢慢变老。

从直线前直起身来已经不可能，父亲也是会变老的，但我希望即便在接下来的痕迹里虽然没有了父亲的威严，但可以有着作为我父亲的自豪。

三年光阴如流水一般悄然逝去，弹指间，那些音容笑貌即将变成回忆。虽心有不甘，却揩出泪水，面带笑容吟唱送别的歌曲，十多天后，我们各奔东西。

岁月如歌，在初中三年里，有回忆，有泪水，有期望，有寂寥，有欢笑，酸甜苦辣咸交织，这是一首我们自谱自唱的歌。

第一曲金色的友谊

那是在倾盆大雨中滑溜溜的跑道上，一道道被雨淋得透湿却咬牙奔跑的身影。当有人撞破醒目的红线时便有一帮人殷勤地围过去递上一条条洁白的毛巾、一瓶瓶水，更有人举起一把伞将其小心的搀扶。那是有同学在脚骨折时痛得坐倒在地，旁边的朋友便慌忙架起她去洗手间冲洗受伤的部位。更是当她行走不便时总有一群人替她拿着书包。当体育课大家玩篮球玩得正欢，只有一位平时过于羞涩的同学站在很远的地方看，显得格外单薄。然而没过一会便有热情的同学大声呼唤，硬拉着她来到操场中央，尽管羞涩的她拒绝了投球，但却站在篮球架下看一只只球窜入篮筐。嘴角勾起一抹明媚的笑容，这一刻她很美。不记得从哪里听过这样一句话：“踏花需及时，同惜少年春。”少年，谁不轻快恣肆，谁不拥有一帮“损友”？莫让落花流水随春去，空留一人徒伤悲！

第二曲蓝色的师恩

老师也许正如那蔚蓝的汪洋大海，我们是其中分出的千万道水流，奔腾着去寻找自己的路，路过沙漠，流过森林，可不管奔波多远，那道瀑布，那条小溪，那片湖泊，那眼清泉都会想起那慈祥的海浪。正如我们忘不了一道道数学公式，一篇篇文言文，一个个英语单词。忘不了黑板被白粉覆盖每日又被洗净，而老师的乌发却被日子染出些许银丝；忘不了那张讲台依旧笔直，而老师的背却被岁月的压得微驼……

第三曲绿色的校园

在初中最后的学期，不知被多少届学生咒骂过的沼泽操场被铺上了人造草皮，周围建起了塑胶跑道，白色的主席台和周围彩色的座位点缀其间。尽管那幢教室装有吊扇和先进教学设备的专供九年级学习的新楼没有大变化，我们却分外不舍。怎么说也在挂了我们班牌子的教室里待了一年，曾经普通的教室怎么也看不够。

歌声总有停下的一天，舞曲也有跳完的时候，三只曲子的交响乐也即将接近尾声，各色的同学录在教室里飞扬，多么希望短短的十几天是十几个月呀。我们哭，我们笑，但我们不会停下前进的脚步，天地很宽，我们还有很长的路要走。

岁月如歌，初中的歌声告一段落，又一段歌即将开始，这歌声将会更成熟，更青春，更热烈，更激昂！在新的歌里，我们结识新的朋友，有新的老师，坐进新的教室，然而谁也不会忘记曾经那如歌的岁月。岁月如歌，在歌声中我们大步向前一路怀揣甜蜜的记忆。

温暖犹如千万朵蒲公英，在世界的每一个角落里绽放。哪里有灾难，哪里有悲伤，哪里有就会有它的身姿。社会中的温暖——在今年的4月20日，在四川雅安发生了大地震，在这一刻，我们都是雅安人；死亡人数每上升一次，可能我们中国人的血压就上升一次。所有的感动，都在这一瞬间袭来了。有一位母亲，这是值得一提的。地震过后，她自己又冲进废墟内，去抢救她的孩子。母女俩手拉着手，可是，都没能保住性命。这也许是‘最美动作’吧。所有人都在那个瞬间感动了，全部人都去献血了，一排一排的中国人哦，不，是雅安人！在这一刻！我们都是雅安人！十多辆小汽车里面全部装载着矿泉水，方便面，为了就是能给雅安人多一点生的希望。

打与不打的温暖——有人说，温暖在一瞬间；有人说，温暖在长长久久；而我认为，温暖在点点滴滴中。我现在才知道，打与不打的奥秘。父母打孩子，是希望孩子吸取教训；不打，是因为其中有着温暖的爱。打与不打都有着无言的温暖。打，是让孩子隔绝最肮脏的品质的一种方式；不打，则是一位母亲或父亲对孩子的宽恕。-班级里的温暖——步入新的校园，走进新的班级，微笑里掺杂了太多的无奈和忧伤。大家彼此都互不相识，为此，那班级里缺少了很多欢笑。也许是时间冲走了彼此间的那堵墙吧，班级里慢慢的多了些欢声笑语。上课时，>同桌是警灯；没钱时，同桌是取款机；考试时，同桌是学习机。就这样，班级给了我们很多温暖。温暖的足迹——温暖在哪里？其实温暖就在我们的身边。匆匆忙忙的你停下脚步，你可以发现，温暖和我们没有距离。生活中不是缺少温暖，而是我们太在意那些阴暗面，从而忽略了太多美好的东西。其实温暖无处不在。

[中考优秀作文岁月年华里的温暖

站在场上的每一位师生，大家好，我回来了！是的，今天就是我离开母校的三十年后。

岁月，真的是一个很悲伤的话题。

当我三十年前，走出校门的那一刻，无数的回忆向我涌来，当我想后退时，才发现，早已回不去了，岁月就站在我的身后，一直一直，永不停息的将我向深处推去，现在，我回到了这儿，依然逃不掉岁月的影子，原本熟悉的校园已经多了一丝陌生，我想翻找我的回忆，于是，我来到了教室，可那里焕然一新，我走进了食堂，可那菜色一变，我站在校园的中心，看着那唯一不变的徽章，像个茫然无措的孩子，迷失了方向，呵！岁月，你还真是无情。

我站在窗口，突然的向了一位同学借了一本语文书，也许那里还有我逝去的青春，翻开那些千古名篇，多了许多不熟悉的课文，还了书本，略微思索，便顺着小道，去了图书馆，一排排，一列列，密密麻麻的书籍，一本本浏览过他们的名字，觉得耳熟，便打开看了看，在一叠小书中，抽出了一本，整堆的书都倒了。我楞了一下，低头看着手中的罪魁祸首。随手一翻，就看到夹在书中的小卡片，熟悉的字眼映入我的眼帘，桀骜不驯的诗歌描绘出少年的朝气，卡片上是对诗的评价，呵，那是我少年时稚嫩的点评，无惧前方，回首三十年，再看到，竟有些好笑，那时，我才知道，原来，岁月与诗也是有联系的。

“乘风破浪未有时，直挂云帆济沧海。”

这句诗，是我当年的最爱，现在送给少年的你们，人不轻狂枉少年，希望你们能够在未来的路上披荆斩棘。相对于我来说，这句诗只能是回忆青春年华，我已经变得稳重，不敢冒风险，因为，我有了我要保护的家人。

门前的小树已经发了新芽，校园的新苗早已参天。

岁月所流逝的时光，我们不能挽回，但我们可以深刻铭记，在最繁华的那一刻，活的自在，活的酣畅淋漓。

致我们所逝去的青春。

岁月无情，而诗有味。

岁月像一条小道，总有一个人在你的身后，陪着你，和你一起，轻轻走。

——题记

小时候老家旁有一条小道。小道上长满了杂草，像是穿了一件绿色的棉衣。棉衣上绣着小花，这儿一朵，那儿一簇，每朵都小小的，每朵都淡淡的，随着清风摇摆。

那时的我最喜欢牵着外婆的手，在小道上走。春天的时候，花多，草嫩。随便摘一朵，便嚷着戴头上。自己戴了，不行，外婆也要戴。头上戴了不行，手里还得拿着一簇。小手拿不下了，就让外婆帮着拿。外婆很高大，比树还要高，外婆的手很暖，是冬日里的太阳，总爱牵着我的手，跟在我的身后。有时我会耍脾气，一下子松开手，撒开腿，往前冲。外婆不恼，依然跟在我的身后，说：“小祖宗，你慢着点，轻轻走。”不管我跑多快，外婆总能追上我，把我抱起来，继续走。

时隔几年，有一次和外婆来到这条小道上。还是在春天，小草依然探着脑袋，花儿依然开得不张扬。不过现在的我，却不会摘很多花，不会把花戴在头上。只是走着。不知是因为我走得太快了，还是外婆跟不上了，不知不觉中，我们已经差了好大截了。转过身，看着远处的她，弯了腰，吃力地走着。岁月的痕迹爬满了外婆饱经风霜的脸颊。我身后的人，老了。

心里一紧，腿不自觉地跑向外婆。外婆抬起双眼定了定神，微微眯起眼，看见我跑向她后，笑着说：“轻点走，多大了，还像个孩子一样，不省心的小祖宗。”我愣了神，外婆让我慢点走，却从来不用慢字，她永远都在说轻。现在的她，轻到连我也抓不住她了。

我轻轻握起她的手，不知何时，我的手掌比她更大了，更有力了。高大的她现在却只到我鼻子那儿。白发终究是藏不住了，是霜染白了，在岁月的不经意间，我身后的人轻轻向岁月低下了头。

我说：“外婆，我牵你走，我们轻轻走。”外婆像个孩子一样，乖乖的。她前，我后，像小时候一样，只是这次，我想当那个身后的人，想要陪着她。

岁月悠悠，有时一个转身，时间就从指缝里溜走。所以好好握紧身边的那个人，轻轻走。

“上学期你的照片已经洗好了，诺，就在你桌子上。”刚一回家，便听到妈妈的话，于是赶忙回房间细细查看——果然，树立的小白纸袋中，装着一沓塑封过的相片，一张张光滑的照片从手中滑过。提起笔，郑重地写下“二零一六年八下”几个字后，不禁再次感叹，又是一个阶段过去了。

这样记录一段时间的事物在我们家总是得到特殊对待的。于是缓慢而严肃地打开书柜，想把它同那些以往的事一起锁在抽屉里。正欲喝上抽屉的时候，猛然瞧见以前放进去的东西，思绪也不由自主地回到了从前。

翻开以前小学的日记本，暗黄的纸质封面，上面落了些许灰尘。里面，一叶页的纸上，蓝黑钢笔的印迹已经开始显示出时光雕刻下的痕迹。“今天的语文课上，老师听写了提纲的前两页……”那是或许还不太会写作吧，日记写得和流水账一样。但每每读时，眼前似乎还能浮现出当年那个消瘦而严厉的老师，用不大而威严的声音，在讲台上，一手背后，另一手拿着听写的内容，犀利的目光换扫着教师中的每一个人，缓缓说出每一个字词，似乎还能感受到她严厉背后隐匿的关怀与期待。

这是七年前“圣诞老人”的贺卡吧，熟悉的字迹，落款却是“圣诞老人”。还记得那时“圣诞老人”的童话被戳破时的失望与难过，但更多的却是尽管知道了真相却依旧年年被祝福的温暖。从零九年到一三年，五张贺卡中，变化的是执笔人的自称，是贺卡的装饰色彩，而不变的却是那相同的祝福与关爱。纵使时隔多少年，那份爱是那一张张贺卡上永不消失的底色。

当然还有这枚书签。那时还身处病房中，放眼望去，满室是惨白颜色那样环境中的一份慰藉。橙色，黄色，红色的纸层层包裹下，是一份精致的心意。总说字如其人，在那些笔迹风格不同的签名背后，仿佛还荡漾着他们一张张关切的面孔，萦绕着他们慰问的声音，和那点响了阴霾的笑声……

那都是礼物啊，那是十四载春秋中岁月遗留下的情谊与温暖。把它们仔细地收藏，铭记，再合上抽屉时，只觉得心中是溢满的暖意。日记本，贺卡，书签……这些不起眼的事物里，正包含着陪我走过那一段段岁月的人的祝福期待。这份来自岁月恩赐的礼物，我会永远珍藏。

似水流年里，人间的亲情，都是雪中的炭，锦上的花。——题记

记忆中的那条坡，外公拉着我的手，走到那熟悉的老房子前。屋顶的瓦已有些年头了，经大雨冲刷后，有些松动。雨珠顺着屋檐落下，空气中交杂着几丝青草香。大黄摇着尾巴从屋内跑出，在外公身旁雀跃。

是记忆中的外婆家。外婆端着一碗热腾腾的米线，招呼我们。好像是因为爸妈的工作原因，那些时日，我一直和外公外婆一起生活。吃跑喝足，外公拉着我去田里喂鸡鸭。到我腰间的大黄就跟在我们身后，时而嗅嗅草地，时而逗逗它们。我小小的手握着几粒米，学着外公的样子，笨拙的挥洒。我们又去橄榄树下，外公抱起我，举过头顶，我伸手去摘橄榄。青橄榄的味道涩涩的并不可口，看着我“痛苦”的表情，外公外婆大笑起来。

印象最深的，是那只算盘。每次回家，外公都轻轻摘下斗笠，将柜子里那只算盘取出，把我抱到腿上，大黄也好奇的凑上来闻一闻。因为干农活，外公的手上有些老茧，有点粗糙。他仔细的看着算盘，轻轻的对我说：“这个拨上去就变成十，进了一位……然后这两颗放下来……”外公说的很慢，很轻。年幼的我摆弄着算盘，一遍又一遍的用我学过的那仅有的数字问外公：“外公那三十二怎么拨呢？五十六呢……”外公的目光满眼宠溺，不厌其烦的一遍一遍告诉我，算珠碰撞发出的响声真好听。

长大了，我得回到爸妈身旁上学，一年才能回来一次。但那几年，外公因为工作，去了海南，好几个春节都不见身影。而大黄早已随着年月日渐衰老，愈发笨拙。

直到去年，我在外婆家多待了几天，等外公回家。他戴着斗笠，望着我：“回来了。”我一时语塞，外公似乎老了许多。只轻声道：“嗯。”外公没怎么变，还是想把一切都分享给我。

外公回房，拿出那只算盘，长大了的我只能坐在他边上。“还记得吗？外公教过你的。”我边应着，手里拨动着珠子。“哈哈，拨得多好。”但我瞥见，外公皱着眉，拨动着算珠，口中喃喃。隐约听见“这数咋拨来着……”看着外公，眼眶微酸。

七八年了，大黄早已走了，那只算盘静静的躺在柜中，染了层灰。写到这，外公的模样在我脑海中浮现，也许，又老了几分。

岁月其实残忍，它带走了太多东西，但那些最美好的，也会沉淀下来，孕育成珠，熠熠生辉。

是谁偷走了我的童年？

为什么别人家的孩子整天在楼下院子里玩，而我却要背着沉重的书包在补习班之间穿梭？为什么别人的父母为已经熟睡的孩子盖上被角，而我却要在父母严厉的目光下做着奥数题？

我的童年没有快乐，没有玩耍，只有日复一日的接受长辈们的教诲。

有一次，我对母亲出言不逊，我不以为意，母亲却如临大敌一般把我教育了一番，然后又找来老师和几个平时与我相熟的同学来规劝我。我勉强听从了。可心里总有一丝不屑：别人家的孩子不是也骂人吗？他的成绩不也一样好吗？反正家长只看成绩不是吗？

在我四年级的时候，我迷上了电脑游戏，经常一玩就是好几个小时，所以无心学（next88）习和读书。可是奇怪的是，我的成绩并没有下降。但这种无心学习的状态还是受到了老师的关注，在老师和家长共同的敦促下，我放弃了电脑游戏，安心的去读书。只一个假期我就读了一百余万字的各类书籍和杂志，我好像有些明白老师和父母为什么这么做了。

本应该玩乐的童年被家长和老师“偷”走了，本应该用来玩耍的时间被用来受到教诲。我似乎没有童年。

真的是这样么？当我因为有礼貌而受到他人的夸奖时，我想起了母亲的苦口婆心；当我因为回答出一些刁钻的问题受到赞扬时，我想起了老师对我的谆谆教诲。

原来，他们“偷”走了我的童年，却把一个更加充实的、没有遗憾的童年藏在了我的心底。

亲爱的同学们：

一晃30年过去了，我们又聚到了一起。我还时常香气30年前我们的快乐、活力的样子。这么说来，更觉得时间的无情。

这次一聚，总有一种不可名状的情绪萦绕在心头。它是什么呢，我思考着。与老同学见面的喜悦？对逝去光阴的感慨？我说不上来。但是相比30年前，我们则安静多了。或许是生活磨平了锐利的棱角，使我们变得成熟。又回到了这里：教室外的常青树依旧是生机旺盛。操场角落里的铁栏杆早不知换了多少回，又有了些许锈迹。向阳的篮球场也换了模样。这些东西无一不勾起我们的回忆。

不知你们是否还记得当初的模样：上课总是热热闹闹的。打篮球时男同学的神采飞扬，女同学在沙沙树叶摇摆下的窃窃私语……这些场景历历在目。再看现在，额头上悄悄留下了皱纹，浓密黑发中的几根刺眼白发。当年对我们关爱只记得父母长辈，如今都还好吗？当年学校的老师也大改模样，但对我们仍是那样的慈爱，那样温暖。过了这么久，我们都理解了长辈的付出，又能想起课上的场景。个性张扬的同学不听老师的批评，现在对他们却也是充满关怀。老师辛苦半生换取的，是我们的成长。在我看来，他们应该被感恩，他们值得感恩。

对于过去的生活，我们或许有遗憾，有悔恨，但是我们倾注心血的，是新生。历史仿佛在他们身上重演，我们对孩子的教导，无异于当年的父母。像极了绿茵庇护下茁壮成长的小草。它从冬天中获得新生，也在冬天里死去，一轮又一轮，不变的是树木对它的呵护。正是这残酷又多彩的时光，成为了我们生活的点滴，丰富了我们人生的色彩。

同学们，请再回到那个熟悉的教室，那个熟悉的位置。再听满面春风的老师说一句：“同学们，上课”……

残酷的，是时间，多彩的，也是时间。祝愿大家能够不留遗憾，不留悔恨。

谢谢。

告别，不过是一瞬间的事情。在车站月台的匆匆一瞥，各奔东西。

我不相信持久而坚定的快乐存在，因为它总是很短暂、很微弱，仿佛水波荡漾时闪烁的阳光，让人不信任。这种稍纵即逝的感觉，使它不能成为目标，需要一些更加强有力的东西，需要深入内心的一种清除和奠定。

但我坚信这快乐带给我们的回忆和难忘。无论它有多短暂，它都发生过；无论它多稍纵即逝，都在我们心中留下烙印；无论它多不被信任，它都成功的让我们开怀笑过；无论它目标多小，我相信有心的我们都会找到它。快乐，是我们儿时觉得最理所应当的事。现在，虽然我们它不在那么理所当然，但我们还是应该拼命寻找，找到了、经历过、留在心里，心安理得的过好以后的每一天。

时间就像是飞驰而过的列车，捕捉不到任何一个瞬间。但是，那些小事、那些美好的细节永远留在我们心里。

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