如歌岁月作文【精选20篇】

有人说，初中生活是一本仓促的书。我觉得，初中生活更是一首由三年青春谱写成的歌。

三年前，我们都只是刚从小学步入初中的小孩子。怀揣着对初中生活的憧憬和向往，面对着陌生而又新鲜的校园、老师和同学。初一的大家印象里都很美好，虽然所有人的发型和穿着都挺大众，但是每个人都用心和大家相处，每个人都元气满满地似沐浴在朝阳里。广播体操大家都在认真做，朝读课的读书声那么响亮活泼，上课时都坐得端正认真，老师办公室总是少不了提问的好学生。初一的我们，虽然稚嫩，却单纯的让人怀念。

初二是初中三年里的第一转折点。所有人都处于转变的尴尬中——既摆脱不了初一的幼稚又步入不了初三的成熟。大家似乎都被叛逆期所困扰着，脾气一天比一天坏。同学们开始为了一些小事吵得不可开交，朝读的声音也逐渐变弱下去。听着初一新生充满朝气的读书声和整齐的课间操动作，我们仿佛看到了自己的影子。没有人再像初一一样对任何事都抱有乐观向上的心态，上课开始有人睡觉，顶撞老师的人也越来越多，甚至已经有人做起了毕业后的打算，想尽早离开学校的管束。

然而现在真的到离开学校的时候了，初三只剩下九十多天，毕业好像就在眼前，大家感受到中考的压力以及即将面临的别离，一个个开始新一轮的努力。考试是残酷的，它可以仅仅用几张卷子，否定你三年的泪与汗。再苦再累也只有九十多天了，努力和遗憾哪个更痛我们都知道。回首三年，学校的一草一木都那么令人怀念。我们一起跑过的操场，一起追逐过的走廊，一起打扫过的食堂，一起避荫的小竹林……也许这些都会成为令人泪目的过去，但三年的回忆将永远铭刻于心。

初中的三年岁月，我们用整个青春来谱写。

初三就是上学路上匆匆忙忙回家途中慌慌张张。

初三就是男老师上课洋洋洒洒女老师下课拖拖拉拉。

初三就是早自习时迷迷糊糊晚自习时朦朦胧胧。

初三就是无数资料纷纷扬扬无边题海浩浩荡荡。

初三就是七科老师晕晕乎乎莘莘学子浑浑噩噩。

初三就是奔入食堂跌跌撞撞跑进寝室哼哼唱唱。

初三就是考试之前咿咿呀呀考试之后呜呜咽咽。

初三就是老师的教诲拉拉杂杂父母的叮咛唠唠叨叨。

初三就是家长会前平平安安家长会后风风雨雨。

初三就是金榜题名风风光光名落孙山凄凄惶惶。

[岁月如歌初中作文

岁月就像一只在沙漠上狂奔的骆驼，一眨眼，小学六年就过去了，来到了初中。

来到初中这个陌生的环境，我甚至有时候想让时光倒流，回到小学时代，和小学同学们在一起开心的玩耍，但是，这终究只是幻想。

岁月就像一个狠心的死神，把我们无情的分开。有时候，我会趴在窗户上，望着远处，回想起了小学时代的一点一滴，想着想着，又有一点不想再往下想的感觉，此时，泪水已经浸透了我的眼眶，于是我低下头抹眼泪，但是，却看得到了一个个正处于小学时代的同学们，心想：他们多么幸福啊！

还有一次，我去上学，却迷迷糊糊地往小学校园那个方向走去，但最终还是被自己发觉了，发觉后我甚至还想让自己继续迷糊下去。

在我非常想老师和同学们的时候，我就会拿出我们的毕业照片，看着老师和同学们灿烂的笑容，我的心顿时就好受了许多。

人的一生都会遇到坎坷，每一道坎坷都不一样，离别只是其中之一罢了。

青春是一首悠扬的歌曲，歌唱着我们的青春；青春是一只扬帆远航的大船，带着我们一起远航；青春就像一幅画，展现了着我们的斗志昂扬；青春就像一首诗，它蕴含着我们之间的深厚情谊。

虽然成长岁月和青春带给我们了不满，但是，自己的青春和未来一定非常精彩，我只有坚强地一步一步地走下去，才能成功。

我一定要做一个成功人士，今天，我以学校为荣，明天，学校以我为荣，让老师们为我骄傲与自豪。

小时候，在乡下，在爷爷的门槛边，我静静的躺在爷爷的怀抱里，看着月亮，数着星星。爷爷的蒲扇摇啊摇的，讲起了那段路的故事。

“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟……”这清脆的声音最先打破山里的寂静，孩子们背着书包，每天在石子路上上学放学。调皮的爷爷经常因为太淘气，脚总是磨出血泡来，但这条狭窄的石子路却充满了爷爷的欢声笑语。大人们在这条路上挑水，背柴……生活得既舒适又自在。就这样，狭窄的石子路伴着人们度过了几十年的光阴。

终于……

终于，改革的春风吹遍全国，吹进了这座宁静的村庄里。“发家致富”的思想开始成为人们奋斗的目标。“要致富，先修路”，于是大伙都开始忙着凑钱，准备大干一场，就这样，推土机，碾石机轮番上阵，路在变宽，露出了光滑的脸庞。

于是，昔日的石子小路变成了平坦宽阔的大马路。下雨天，孩子们再也不需要踩着泥巴上学了，马路上的车子来来往往，大山里变得热闹起来，爷爷也开始迈出第一步，走出了大山，看到了外面五彩缤纷的世界。山外的轿车、货车开进来了，农产品通过这条马路送到县城，成为城里人餐桌上的美食，爷爷开始吃得饱穿得暖了。

几年后，爷爷成了家，有了爸爸，童年时的爸爸在路上嬉戏玩耍。一天，爸爸看到很多人在拓展路面，爷爷门前的小河也填起来了，取而代之的是一条柏油马路。从此以后，爸爸沿着这条宽阔的路开始了自己的新生活……

现在，一条条高速公路宛如一道道绚丽的彩虹交织在大山里，爷爷的小屋被推倒了，村庄整体拆迁了，搬到城里居住了。

关于这条路的故事，永远不会有结局，因为祖国正在蓬勃发展，未来是由我们来创造。石子路——马路——柏油路——高速公路，这条路的发展痕迹，正是伟大祖国从贫穷走向繁荣富强的轨迹。

岁月如歌，歌绪悠长，荡入心房，泛起微波。

岁月悠悠，谱写欢乐与悲伤，路途漫漫，穿一双新鞋，行走在岁月的迁陌。

岁月如歌，犹记当初朋友笑靥。

落叶飘飘，从树梢滑落至地，留一树空寂，凉风习习，吹黄遍地草叶，从衣缝钻入，不禁颤栗，我漫无目的地在行人稀少的小路上游走，眼神空洞。

被朋友误解，也着实不是滋味，我捏揉着的衣角已渐渐发皱，仰望天空，此时的我，只想幻化成一缕飘渺的云，留一片孤独寂寞给自己。

思绪飘飞，却被一阵笑声收回，回眸，是朋友的笑靥，温柔而又清新，像阳春三月里的朝阳，像芬芳的水仙，似一颗石子，投进我心的湖海，荡起涟漪。

“对不起，我不该误解你的。”

朋友的脸一阵涨红。

我呆呆地伫立在那儿，既而便是阵阵傻傻的笑。

我轻轻牵起朋友的手，岁月静好，愿你我一路前行。

岁月如歌，犹记当初老师鼓励。

“温暖的阳光啊，我没资格享受！”

“嘿，想什么呢？”

我缓缓地抬起头，却撞见老师那慈祥的眼神，像一片澄澈的湖。

“心要足够坚强，才经得起挫败，成功是以失败为基石，好好加油吧！”

我重重地点了点头，收回了掩盖分数的那冰冷的手。

学会面对，才会成长。余晖洒在了老师身上，显得耀眼而夺目，望着老师远去的身影，我内心波澜起伏，岁月悠悠，那句鼓励，我将铭记于心。

生活是音符，奏响青春的乐章，青春不悔，我们一路同行。

站在场上的每一位师生，大家好，我回来了！是的，今天就是我离开母校的三十年后。

岁月，真的是一个很悲伤的话题。

当我三十年前，走出校门的那一刻，无数的回忆向我涌来，当我想后退时，才发现，早已回不去了，岁月就站在我的身后，一直一直，永不停息的将我向深处推去，现在，我回到了这儿，依然逃不掉岁月的影子，原本熟悉的校园已经多了一丝陌生，我想翻找我的回忆，于是，我来到了教室，可那里焕然一新，我走进了食堂，可那菜色一变，我站在校园的中心，看着那唯一不变的徽章，像个茫然无措的孩子，迷失了方向，呵！岁月，你还真是无情。

我站在窗口，突然的向了一位同学借了一本语文书，也许那里还有我逝去的青春，翻开那些千古名篇，多了许多不熟悉的课文，还了书本，略微思索，便顺着小道，去了图书馆，一排排，一列列，密密麻麻的书籍，一本本浏览过他们的名字，觉得耳熟，便打开看了看，在一叠小书中，抽出了一本，整堆的书都倒了。我楞了一下，低头看着手中的罪魁祸首。随手一翻，就看到夹在书中的小卡片，熟悉的字眼映入我的眼帘，桀骜不驯的诗歌描绘出少年的朝气，卡片上是对诗的评价，呵，那是我少年时稚嫩的点评，无惧前方，回首三十年，再看到，竟有些好笑，那时，我才知道，原来，岁月与诗也是有联系的。

“乘风破浪未有时，直挂云帆济沧海。”

这句诗，是我当年的最爱，现在送给少年的你们，人不轻狂枉少年，希望你们能够在未来的路上披荆斩棘。相对于我来说，这句诗只能是回忆青春年华，我已经变得稳重，不敢冒风险，因为，我有了我要保护的家人。

门前的小树已经发了新芽，校园的新苗早已参天。

岁月所流逝的时光，我们不能挽回，但我们可以深刻铭记，在最繁华的那一刻，活的自在，活的酣畅淋漓。

致我们所逝去的青春。

岁月无情，而诗有味。

时光如白驹过隙，一不留神，三年的光阴便静静流过了。

三年的时光流了。三年的记忆留了！那一件件刻骨铭心的事情，那一个个熟悉的面容，留在心底。每当想起，嘴角上扬。

再一次踏上这条大道，黝黑，沉重，点缀几片略显孤寂的树叶。旁边的球场仍旧活跃，几个少年在那里打球，身影迅速，却不再是当年的身影。以前，最喜欢干的事，便是在这条大道上放缓脚步，仰起头，看阳光被树叶剪成碎片，散落在身上，地下。无作业之劳形，无杂声之乱耳。有的只剩下一颗年轻的心在感受学校的肃穆与安详。而这一感受，便是三年的时光。仍旧仰起头，看阳光的剪影，仍旧是那么安静而肃穆，却是初中生活快结束之时。岁月如歌，轻快地奏着，奏着奏着，我们便长大了！

放学，怀抱着书，与好友肩并肩走着。前面有三个小女生在互相追赶，边追，边笑，充满了青春活力。望着她们，脸角上扬。轻叹一声，边走，边手舞足蹈地讲着各种奇闻给好友们听，一位好友却无心于我的奇闻轶事，目光盯着路面。我重重地拍了一下她的肩头，装着生气说：“为什么不听我讲啊！”她倒也坦然地说：“因为我觉得无语呀！”我装出一副恍然大悟的样子，望着她说道：“哦！我明白了，你的审美观有问题！要不就是耳朵有问题！”说完后，便哈哈大笑起来。那好友追我便打，我见形势不妙，撒腿便跑，边跑，边笑……岁月如歌，轻快地奏着，奏着奏着，我们便长大了。

翻开英语书最后的一单元：iremembermeetingallofyouingrade7。我记得我在7年级时遇见了你们所有人。眼前不禁浮现七年级刚开学时的场景。坐在偌大的教室里，望着身边陌生的同学与老师，心中又是激动，又是害怕。要做自我介绍了，心中不断地为自己加油打气，终于轮到我了！我走上讲台，望着陌生的同学，深吸一口气，用带着些许颤抖的声音大声说着：“我是……希望在今后的日子里我们能成为好朋友。”在掌声中走下讲台回到位置，心情稍稍平复，用纸巾擦着手心的汗，大口地呼吸着空气。而今，再上台，面对着已经熟悉的目光，我已不再紧张，游刃有余。岁月如歌，轻快地奏着，奏着奏着，我们便长大了！

初中生活即将结束，我们却不会停止青春的征途，未来，comeon！

岁月如歌，婉转动听，拨人心弦。岁月如歌，铿锵有力，振奋人心。岁月如一首生活的呢喃小调，洋溢着喜悦，传递着温情情。——题记

初中三年，日月如梭，暮然回首，才发现一首动听歌早已经谱进了我的心里，化作岁月缓缓流出。

秋天，是友谊之歌。我和好朋友薇一起到山顶欣赏山城夜景。清风盈香，沁人心脾。远方璀璨的夜空记录着我，我们共同的梦想，我们手挽手随着山城霓虹灯的闪烁转动。我们歌唱着，舞动着，微笑着，任秋风拂过我们的脸庞，吹乱我们的头发。我们仰望星空，指点江山，带着青春年少的那一点狂，放飞我们的梦想，感受浓浓的友谊。冬天，是希望之歌。

冬天到了，春天还会远吗?雪花飞舞，蜡梅绽放，凛冽的寒风吹过我的脸颊，阵阵刺痛。期末考试成绩出来了，一切尽在意料之中，只是不知道该怎样给父母交代。想着那含辛茹苦的父母，还有我梦想的人生，我迷惘了。初中生活还有最后一学期，我又该何去何从?走在冰冷的大街上，我豁然开朗了，我不能放弃最后一学期希望，那片梦想的天空需要我去实现。因为我内心充满了希望。

春天，是关爱之歌。清晨的阳光照进房间的时候，闹钟发出熟悉的声音;宝贝，起床了!我以蜗牛般的速度慢腾腾地穿衣，洗漱完毕，来到餐桌前。桌上放着一杯浓浓的牛奶，一只剥了壳的光溜溜的鸡蛋，还有一块我最喜欢吃的面包。桌上压着一张纸条;宝贝，初三冲刺阶段，早上多吃点，加强营养，上课才有精神。我用心享受母亲为我准备的早餐。一股暖流涌遍我的全身。

夏天，是离别之歌。傍晚时分，蛙声蝉噪，此起彼伏。我就这样坐在湖边，回忆着一点一滴的往事，一幕幕熟悉的画面又浮现在我眼前;元旦文艺会演，我们载歌载舞;圣诞之夜，我们彻夜狂欢;运动会上，我们加油助威;早自习，我们书声朗朗;课堂上，我们活跃好动;考场上，我们屏气凝神……我们曾经一起欢笑过，一起流泪过。然而，这一切都成了过眼云烟，我们即将各奔东西。泪水模糊了我的双眼，那段难忘的岁月，在我脑海中挥之不去。分，歌声渐渐低落了，那曾经灿烂过的微笑，那曾经闪烁的泪珠，都在歌声中渐渐落幕。岁月如歌，似一条潺潺的小溪。流向大海，流向远方的梦想。

桃开雪谢两相逢，愿重头，青雨迷离，天凉此山中；我欲别去音信，浪里红尘游走，斟晚霞一杯，冬去春来复赞歌。

笔下的四季透过宣纸边，演绎着美好；雪花的故事淌过枝丫尖，诉说着光阴。人生一场，落幕时休，只道是戏里如梦……

行走在浅窄的小巷里，看着时光穿梭遁形，岁月烘托的气氛扑面而来，那每一寸曾驻足过的土地都散有年代的风味。风景发酵的美酒，旧梦里的笙箫，引得头发花白的老人眸中阵阵涟漪，微波里的故事只有老人自己一品再品。

往年被岁月一笔带过，如今成了现实的处所。还记，那时童稚做着无畏的梦，许下的承诺想击碎时光；那时的甜还是糖葫芦融在口中，却懂得分一半给同旁的你。后来岁月变成了阳光，拉长了少年身量；后来岁月唱尽荒芜，摩挲了热血胸膛。岁月的河，记忆的浆，平生自是难量，那时鲜花漫天飞扬还未老谢，那时微风轻唱还在弹奏时光，经年几隔，我们仍是记忆最初的少年郎。

一阕小令，还差平仄的韵律；一篇故事，还差结局的收尾；一段回忆，还差岁月的磨合。我们都还很好，好到岁月的行程像歌谣，好到所有的遗憾还来不及打扰。

咿咿呀呀的时间从你我的身旁肆无忌惮的走过，当时不懂什么是挽留。辞去那段忧虑全无的时光，走上青春的战场，单枪匹马完成一个人的战争。这里没有刀光剑影的乱舞，没有战死沙场的苍凉，有的只是从身后传来的温暖，渲染了满个青春的韵味。你们的守候不是昙花一现的泡沫，而是像遥远南极燃起的一把熊熊篝火，跨过几十个纬度传递着，告诉我什么是友谊。时光来，时光去，只有你们依然守在岁月的湖畔，做我的摆渡人，轻轻哼唱旅程的诗篇。

一笔着墨，三分染明月。锦书我来相托，棠梨我来相酌。尺素两贴，写进流年四五轮，一贴赠你心上眸，一贴高歌岁月欢。

走过平川烟雨，挥手告别依然停留在那里的草木，而我已路过千山万水。抹不去的回忆随我的思念又厚了一层，如歌般的岁月，旧时的你们依然似音阶般动人的跳跃在不老的山河里。

几多日夜路过，几经梦里圆缺。眸中丹蔻薄春绣，提笔难沏词韵，落笔浅吟往事，悄悄与岁月共话桑麻……

人都是会成长的，而那美好的年华也将悄悄逝去，正所谓：“我的青春一去不返”。而你那短暂的青春小路上，你又做过什么呢？

青春是美好的，也是痛苦的。一个人的一生当中青春岁月是短暂的，是最重要的。朋友啊，说说你那青春年华中受到的委屈和那美好的回忆，就像流星划过天际，我们燃烧的青春，绚烂，耀眼。

成长是那样美丽的，伴随着青春的足迹。

有一天你自己偶然发现，身上的稚气渐渐隐退，不再沉浸于童话中的幻想故事而是细细品味着那娓娓的诗歌；房间不再是乱七八糟而是整整齐齐；书桌上，书本取代了玩具；原来唱的清凉的歌声变成了叽里呱啦的英语。未来充满了挑战，充满了未知，新奇的刺激。

成长是痛苦的，伴随着青春的蜕变。

何时，心中多了一些叛逆，脑中充满了稀奇古怪的想法，但却少有人认同，大人说的不一定对，但他绝不可能错，因为他们有生活的经验。大人们不是要磨灭我们新生的菱角，而是要用新的菱角去磨灭成长的阻碍。蝴蝶不经历蜕变的痛苦，就没有翩翩起舞的清影；流星不划过天际，人们就不会有人知道它的价值。

成长的岁月，无悔的青春。朋友啊，在青春褪去的时候燃烧自己的全力，不要全力以赴。

“要全命以赴”，只有冲刷掉成长的障碍我们才能迎接光辉岁月。成长岁月，青春无悔。让自己证明自己存在的价值，用夺目的光彩证明青春成长的价值，用胜利证明自己的成长岁月，青春无悔。

亲爱的老师、同学们：

大家好！

时光如白驹过隙，来不及看清，三十个春秋却已悄然离去，回味那年，庆祝今天，无情岁月里，你我的回忆仍似一首有味诗，温暖如初，恒古不变。

三十年前，你我还是那个裹着校服蹦跳于走廊间的少年，轻盈的步点是早春里第一股欢愉的清泉，时光映在我们清澈的眸子里，一闪，而过了；三十年后，你我迈着沉稳的步伐再度走到了一起，温暖的回忆触动了心灵最柔软的一角，经历无情岁月，浅笑品起一首有味诗。

嘿，你还记得吗？那时我们初一，懵懂稚气的初一，鸟鸣声中我们背着书包第一次踏进校园，陌生的环境里我们相遇相知，面对新的一切慌张而不知所措，终于在老师的引领下，我们适应了不一样的初中，在犯错与改正后，我们成了更好的自己，活泼的校园里，我们的身影如小鸟般灵动欢脱。

嘿，你还记得吗？那年我们初二，疯狂任性的初二，似初生牛犊，胆大包天；似脱缰野马，为所欲为。光怪陆离的想法不知何时起如雨后春笋般纷涌而出，我们向着所谓自由一路癫狂，不顾身后长辈竭力劝阻，做的傻事儿啊，罄竹难书。手中的笔转了一圈又一圈，时光也兜兜转转，不知何去了。"青春需要一次任性的成长"——唔，你长大了吗？

嘿，你还记得吗？那年我们初三，涩中有甜的初三，如一夜梦醒，心思突然扑向了学习。来不及痛惜轻狂的初二便被推进初三匆匆的潮流。说不清流了多少汗与泪，只觉得似乎是一不小心三年就过了，以为还远的事儿终于被岁月一把推到了眼前，在那个酷热的六月，谁知我们一别就是三十年？

稚气未脱到经历风雨，那年勇敢前行的我们已走出一片自己的天地，却与那在一起的三年渐行渐远，唯有我们的回忆似一首有味诗，始终将彼此的心紧贴，岁月无情，似乎也变得温柔了呢……

谢谢大家，我的演讲结束！

有人说，初中生活是一本仓促的书。三年前，我们带着激动而又景仰的心情迈进州一中，三年来，我们在这座知识的圣殿、培养人才的摇篮中，感受她的温暖与丰富。三年的时光，一千多页的喜怒哀乐，就这样匆匆翻过，但是，它却给我们留下那么多生动的细节，那么多精彩的片段。其中，有年少的顽皮不懂事，有青涩的失败的经历，有茅塞顿开的成熟感悟，也有回味无穷的成功历程。三年的生活，我们匆忙走过，却充实而美丽；我们流过眼泪，却伴着欢声笑语；我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。三年间，我们和州一中一起长大，州一中就是我们温暖的家。在这个欢乐的大家庭里，我们用勤奋和智慧创造了一次又一次辉煌，我们用梦想和青春编织了这温馨绚丽的初中生活。在此，让我们怀着感恩的心，感谢我们的母校，感谢学校的各位领导，感谢我们敬爱的老师，感谢我们亲爱的同学，并向他们送上我们最真诚的祝福！

如果说，三年的初中生活想繁星，它们零星撒在我们回忆中的每个角落，那么，老师便是那深邃的宇宙。正是它的衬托，才使得繁星更加璀璨夺目。

回想起来，有多少次，老师牺牲他们的休息时间给我们补课；有多少次，老师给我们一遍又一遍讲解难题；有多少次，老师承受着我们的抱怨，却仍尽职尽责地督促我们学习。我们知道自己做作业倒深夜，却不知老师也同样备课到凌晨；我们知道自己学习一星期很辛苦，却不知道老师工作一周同样很疲惫。我们可以将自己不愉快的心情表现在脸上，但是老师会吗？我们可以用不完成作业的方式表示对老师的不满，但老师能吗？我们有可能挖空心思地来算计老师，但老师可以吗？过去，我们懵懂无知，而现在，经过老师的教导和三年的历练，我们终于在这盛夏的季节采撷到沉甸甸的果实，这是老师汗水的结晶，是来之不易的。在此，我代表全体初三同学，向我们最敬爱的老师们，真诚地道一声：“老师，您辛苦了！”

养兵千日用在一时。如今，我们面临着学习生涯中的一大挑战——中考。但我们应该好不畏惧、决不退缩。况且，有什么可畏惧的呢？真正让我们感到恐惧的，只是“恐惧”本身。经过三年的历练，雏鹰的翅膀已经坚实，羽毛已经丰满。放眼望去，蓝天在召唤我们，阳光已照亮前方的道路，白云等待与我们同行，高山峻岭也将仰望我们，我们将在暴风中翱翔。

我们将面临一个不寻常的时刻，这是一个光荣的时刻，也是一个庄严而充满希望的时刻。它也许是困难的，但是，要知道，当我们最困难的时刻，便是我们接近成功的时侯。就在那时，我们要向世人证明“江山代有人才出，各领风骚数百年！”

天下没有不散的宴席。中考过后，我们也许会分别，但是，离别也同样美丽，因为它是欢聚的序曲！到那时，我们也许会哭泣，但别在意。有人说过，这就是青春的证据。是它，让我们拥有了回忆，懂得了珍惜。其实，离别并不可怕，可怕的是我们忘记了自己。每时每刻，每个人都要做最好的自己。我相信，我们将用自己的行动表明，我们不愧为州一中的优秀毕业生，我们将再一次选择州一中，选择这方沃土，一同继续搏击风浪，勇往直前，实现自己上名校的梦想。

岁月如歌，让我们珍惜现在的一切！作文

亲爱的同学们：

好久不见！转眼间，我们已经初中毕业30年。无情岁月溜走的同时，也在我们的发丝上、面庞上留下痕迹。可是我们积极向上的生活态度不变，追求诗意的精神不变！

遥想当年，我们是调皮不懂事，不知天高地厚的少年。课间，没有老师的空档里，总有一群男同学点开教师电脑里的BiLiBiLi，于是整个教室乱成一锅粥，十几张稚气未脱的脸儿凑在一起欣赏“鬼畜视频”。

也有爱好学习的同学趁着紧张的数学***，偷偷在桌底钻研小说。总有“幸运儿”被老师逮住，被请到办公室与老师喝茶……

那时，我们喜欢给班里的男女同学组cp，“father”、”傻狗“、”二货“的亲密昵称也不绝于耳。尽管繁重的学习压力困扰着我们，可我们却从不给同学们传递负能量……

说到这里，很多老同学们都回忆起来了，原先看了十分陌生，不记姓名的同学也被慢慢忆起。原来无情岁月从不曾从我们身上带走记忆，就像青春岁月里的村上春树所说：“像一列列车疾驰而过，回忆像风景一样被甩在了身后，它还在，在什么地方潜伏着。“

如今我们已奔四。有的同学事业有成，成了社会精英；有的同学家庭幸福，儿女双全。30年前，又有哪位同学预料到了现在？正如那首小诗“朝朝小圃花开，日日深酒满怀，不必计较自开怀，领取而今现在。“有人说最后一句是认命的意思。可对我们老同学来说，自得其乐，领取心田中的那一份美好，就已足够。

纵那无情岁月从我们身上卷走逝去的年华，我们也有诗意的生活，达观的态度。不必计较自开怀，领取而今现在。

最后，祝同学们合家欢乐，家庭幸福，事业有成，我们30年后再聚！

觉醒之后的我，似乎悟懂初三的重要性。初三，就像在田径场上奔跑的我，筋疲力尽得想直接扑倒在地上，但后面追来的同学似乎一点也不留情的追赶着我，而我只能艰难的迈进一步又一步。脉动奋进！

岁月如歌顾名思义岁月就像一首歌，它从像溪水般平静的歌声奔向大海般澎湃激昂的歌声，岁月有过低潮有过高潮有过欢乐有过悲伤而我三年的初中生活，犹如一首歌，那样的完整！无悔！

岁月如歌作文400字

时间之内，你我也许早已容颜沧桑，各自于天之涯海之角时间之外，你我依然眉目晶莹，并肩坐于那楼道的台阶上岁月，让我们从互不认识的陌生人到了随口可以叫出对方名字并且拥有很深友谊的朋友。歌，是我们这三年自己亲自谱的曲创的歌初一，一支懵懂无知的歌；初二，反思觉醒的歌；初三，脉动奋进的歌。

在即将离别的第三年，脑子一片空白，并不是我对这初中三年的无感，而是太多的回忆涌出，使我不知从何写起。

还记得初到班级报道的时候，排队时的那种无比兴奋到现在还清晰记得。因为在小学成绩还不错的原因，分班考试的那一次，成绩还不错！老师单独的找了我谈了话，我高兴了老半天！少年的虚荣心流露得如此淋漓尽致！心中不仅有了自信，还凭空多出了很明显的骄傲！无论从客观来讲还是主观我这个学期一直飘飘然的！因为我的疯狂第一次月考成绩退步了十几名接下来则越来越差。

值得庆幸的是，我的懵懂无知并没有在初二延续下去；值得庆幸的是，我有了一个非常严厉的班主任，因为他的严厉使我反思使我觉醒。在班主任的严厉教育与批评下，我心中必有不服，但回到家中，家人拿我和成绩很好的姐姐对比，把我说的一无是处，而我的自尊也因此得到了很大的打击。于是，我变了，从那个疯狂打闹的我变得安静了许多。初二第一次月考成绩下来，成绩上去了，于是我又看到了希望！

如果可以留住岁月，我愿意一切从头再来，重新开始。就像穿越了时空的隧道那样可以回到那天真无邪的童年时代，怀着一颗对梦想的渴望，和憧憬着对未来的好奇心。不会因急切过于紧张而害怕面对接受现实让自己感到措手不及。

如果可以留住岁月，我将会更加好好的珍惜现在和未来所赋予我生命中最美好的青春，在黑白交织的岁月里与老师、同学一起并肩作战，埋头苦读，阅读品味浩瀚的书海来滋润丰富心田，走在文学的殿堂中漫步遨游，寻找与自己情感交融的“知己”，让我们互相建立起最真挚的友谊，做彼此最忠实信任的“依靠”，在遇到挫折时能为我树立大拇指，让我再次挺起腰杆继续向前，指引我迷茫的心灯，一直照耀着我的人生方向。“书”你是我人生中最得力的助手，让我们留住那奋力向前的动力和苦中作乐的岁月，尽情地挥洒着自己青春中的激情热血，挥动起每一个柔美的舞姿，给观众留住岁月中最年轻的容貌和甜美的微笑，让他们也给我留下掌声和欢呼的岁月。

如果可以留住岁月，我多么希望时间能在那一瞬间多停一会儿，让爸妈的容颜永远年轻，能够让他们和我一样富有年轻的资本和硬朗的体魄，去做自己更多想做的事情，让他们能停放下手中的工作，放心的去旅行一次，能多为自己着想，不必过于担心我而不分昼夜的忙碌奔波。

可时间总是在我们不经意的时候就这样过去了，来不及转身看看路旁的美景，留住岁月的每个齿轮。年年岁岁的四季更换，身边的过客总是那么得多，留住岁月中最纯真的友谊，一张张照片的记忆拼凑出了我们生命中的样子和一起经历的点滴，时间不会使记忆而风化，承载着我的思念，留住了那青春中最完整清晰的胶卷，让我们一起回顾昨天和今天，记住生活的意义，是它见证了我们人生的篇章。

经历过青春的洗礼，打下青春岁月中的根基，留住岁月中的辉煌！

在成长的岁月里，有些黑暗，唯有自己穿越；有些痛苦，唯有自己品尝；有些孤独，唯有自己体会。没有经历过，就不能说是成长。

在成长的岁月里，我得到许多，也失去了许多。但是，我背上的行囊总是满满的。多少次无声的哭泣，多少次在失望后重新站起，多少次奋力的拼搏，多少次辉煌的骄傲，只因为有了这一切，我的人生才更加精彩。

在成长的岁月里，我也感悟了许多。“人生虽漫长，而关键的地方只有几步。”中考是人生的第一个转折点，为了成功，我拼搏，我努力！清风拂柳时，我徜徉在书林里；疾风劲草时，我奔驰在考场上；狂风卷浪时，我依然拼搏在学海之中！然而面对这一切，我只会说：“为了追求成功，追求成功的过程也是一种莫大的幸福！”

在成长的岁月里，我经历了许多。时光悠悠如歌，蜕去了初一的一脸稚气，在书林词海中奋斗的我们，沾染了一丝书卷气。随着初三的到来，原本生活如水一般平静的局面被打破，没有初一的自由，初二的闲适。心弦被扯的越来越紧，学习任务也一天重过一天，平日里飘荡在空气中的欢声笑语也都被焦虑和紧张所取代。

在成长的岁月里，时光每时每刻都谱写着属于我们的诗篇。在试卷上，满是我们大大小小的脚印。每当我回头看见那些成长的印记，就仿佛在阅读这一段段成长的记录。那时我会微微一笑，继续向前，为成长的岁月留下更多珍惜的回忆。

成长的岁月，将会在回忆里珍藏，它就像一壶美酒，越存就越是清香。

如同一片美丽、飘逝的云，永远逝去了——童年的时光。但家乡的小竹林留给我的回忆却像一片永不飘逝的云萦绕在我心中。

在我七岁那年，父母因工作忙碌的缘故，把我暂交给外婆抚养，外婆家虽然大，玩具多，但年幼的我总感到不满足，于是，外婆家后面的那片小竹林，便成了我时常光顾的地方。

我爱种花，所以我时常带些花种子去竹林里种。所以每当春天来临的时候，那儿百花盛开，遍地都是：有名字的，没名字的，像眼睛，像星星，还眨呀眨的，大小的蝴蝶飞来飞去，最好看的，就是花蝴蝶。我时常去追赶它们，在它们停在花上“愣神儿”时，猛地扑过去，可它们也不笨，常常让我扑了个空。如果能逮到一只，我便会在外婆的帮助下把它制成简易标本放在家里，得意上好几天。逮累了，我便靠在竹子下休息，有时，我会模仿电视里的人物，从竹子上摘下片竹叶儿放到嘴里，竹叶儿苦中略带些涩，但细品来，却有股清香，有一次，我竟就这样在竹林里睡着了，害得外婆找了好久才把我找到。

在竹林里的一角，有个小田，是外婆侍弄的。有时外婆去那儿浇花，我也浇花，外婆拔草，我也拔草，还常把外婆种的一些作物当野草拔掉。秋天来临时，外婆便来这儿收割，我也跟在后面瞎忙活。每到这时，外婆总会对我说：“唉，你又来帮倒忙了。”那时小，听不懂外婆的话，还以为她是在表扬我，仍乐呵呵地跟着，干得格外起劲。外婆见了，也只能叹口气，任由我去。倦了时便去旁边歇着，采采旁边的已经发黄的草儿，编成一个草环儿，戴在手指上，草环中间再嵌上几片竹叶儿，几片花瓣儿，可美了，连洗手时也不舍得摘下……

后来，父母把我接走了，也把我对小竹林的牵挂带走了。我也只有假期才能去小竹林看看。小竹林没了，但它留给我那温馨的回忆怎么也抹不去。它给了我如父母般的温暖，是我儿时最好的玩伴。

我的小竹林，你什么时候再出现在我眼前呢？

闹市中的纷纷扰扰时常拨动我们的心弦，让我们没有办法也没有时间去感受自然的美好。

当一天的忙碌过后，我们会拿着手机刷着动态或者追追剧，在这个灯火通明的城市中做其中的一员。其实我挺喜欢停电的，因为一停电，就没有办法玩耍，就可以看看自然的风景，那是我至今看到过最美的景色。

夏日的夜晚，晚风袭来，即使不开空调也能感受一阵清爽，与之相对应的是天空中洁净如洗的夜空，没有一丝点缀，却黑的幽深，仿佛多看一眼便会进入无尽虚空，但同时也让我感受到了心灵的宁静。

那晚，我想了很多。想到了牛郎织女的故事；想到了盘古开天地的黑暗；想到了黑暗的主宰撒旦。就那样静静的看着夜空，什么也不做，但是一天的疲惫却消失不见，更加难能可贵的是那一份心境的空灵。

那晚，我思考了我为什么而活着，我想要过怎样的人生，我如何才能办到。那一晚，让我更加坚定了自己要努力，让我更加坚信了我的梦想。

我看着洁净的夜晚，看着没有丝毫点缀却让我心境空灵的夜空，思考着我存在的意义。后来我时常在一个只有我一个人的夜晚，抬头看着不同的夜空，一边解除自己一天的疲惫，一边思考着我的意义，然后更加坚定，更加努力的去生活，去做好那个独一无二的我。

每当我深深的凝视夜空时，我都有一种错觉，仿佛那一刻，便是永恒。所以，我会躺在床上，静静的凝视它，不需要把所有的话说出口，我在心里想着，自问自答，偶尔闪烁的繁星便是最好的答案。

那一刻，岁月静好。

小学岁月是记忆的糖果,是童年生活中一段最美好,最幸福的时光……

刚上一年级,我对什么都带着好奇心.和蔼的老师,活泼的同学,明亮的教室,崭新的课本……哇!在老师的带领下我们还自己做清洁呢!怎么办我这小太阳还没扫过地呢!笨拙的小手连扫帚都抓不稳,狼狈的汗珠滚下了脸颊.老师的一个微笑让我找到了方法,看着垃圾在自己的指挥棒下乖乖地排着队,走上垃圾铲,那洒下的汗水可真没白费!

上了二年级,我认识了第一个好朋友,感到和另一个人产生友谊是多么地开心.纯真的友谊让我感受到一生的荣会富贵还不如遇上一个知心好友.接二连三,我又认识了三个好朋友,我 们一起玩耍,一块学习,每天生活在欢声笑语中,这是我童年中最大的幸福.

三年级,在妈妈的鼓励下,我学会了洗碗,煮饭,买菜……学会了自立自强!我可以大声地向世界宣布:我是小小男子汉!

当然,小学岁月中也有苦恼.比如,做不完的作业,朋友间的矛盾, 老师的责备,成绩的下降……但脑海里最深刻的还是那多姿多彩的片断.

春天,学校变成了花的乐园,五彩缤纷的鲜花,弯着腰做早操的嫩草邀我们一同玩耍.我们在花园似的校园里赏花,逗草,感受大自然的美.

夏天,虽然烈日当空,可我们学校的保护伞可发挥了作用,我们一起在郁郁葱葱的大树底下踢足球,赛跑,玩得可开心了.

秋天,树叶开始了自己的旅程,我们捡起落叶,把它们变成精美的书签,让树叶笑得更可爱.

冬天,我们在温暖的课室里谈心,看书,学习,让整个冬天充满欢笑.

小学岁月,我忘不了你!

[记忆中的小学岁月为题目的作文

漫天的飞雪，悠悠长眠，轻荡的梦田里，如果那天我坚然回首，脸颊上晶莹的泪，会变成笑吗？

沉睡的心灵——醒了，飞扬的音符里，悲伤的情感悄悄地滑过指尖。美丽的回忆啊！这真是一段多么刻骨铭心的岁月啊！

想把爱悄悄注进回忆，可这是多么地无知。

雨大了，回忆里轻摇的双手，告别的泪珠里，却换来与你的分别，想把它悄悄地从心里腕去，谁知创痕却越来越深，留给我长久的孤寂与痛苦。

友谊是美的，情是甜的。岁月的风铃，却拴住了自由的小鸟，想把牢笼轻轻摘取，却惊醒了甜睡的梦。从此，梦不在了，只剩下酒后的呆愕。

一夜的狂风暴雨，吹落了萧萧的梨花，落红洒遍如轻飞的彩蝶，玉肌片片更似冰霜皑皑。雨后的缠绵，是你在主演吗？

鲜红的花儿勃然怒放，人们都说它美，不经意的美丽馈赠，却洒满了辛劳的鲜血。

重新拥抱友谊的温度，熟视的眼神被重新包围，想忍住眼眶里晶莹的泪珠，可它还是侵湿了我的面庞。

轻轻拉着你的回忆，为你把世界照亮，美丽的梦永远属于你，告诉你我永远不变。

照片里，我站在一间小礼堂舞台上，右手握着一张皱巴巴的白纸，左手朝斜上方伸出，正张嘴说着什么，观众们正在鼓掌。我不禁皱了皱眉——这是什么时候照的？又为什么会被夹进杂志里？

努力回忆，但依然没有头绪。

直到看见背景中一句有些模糊的文字：“书籍，是人类进步的阶梯。”我才恍然大悟——这是刻在小学礼堂后的名言。原来这是我首次作为学生代表在全校发表讲话时的纪念照。估计是看书时顺手把它夹了进去。

说来也挺好笑，老师推荐我上台发言，其实一开始我是拒绝的——我认为自己根本没有这方面的天赋，别说当着几百人发言，就算让我在几十人的小班里唱歌，也不敢。

为了鼓励我，老师不断强调上台的好处，什么“有助于锻炼胆量”、“培养能力”......我都记不太清楚了，只记得当时把老师的话当了“耳旁风”，结果惹得老师下了“死命令”——你必须上台！

当着全校几百人演讲，初出茅庐的我自然紧张——照片中，我身体绷得笔直，站姿也很不自然，两只脚夸张地分开，成了一个“倒八字”；额头上冒出豆粒大小的汗珠，早就将校服打湿；我颤颤巍巍地露出两颗小虎牙，浑圆光滑的脸蛋上远远没有今天这般“崎岖”，也不知是害羞还是紧张，脸红得活像熟透的苹果。

这张稚嫩的脸庞，激起了我思绪的波澜，仿佛又回到那时，面对台下的观众，内心无比激动与紧张。闭上眼，感受自己狂跳不止的心脏趋于平静，伴随着台下潮水般的掌声，自豪与成就感油然而生。

现在，我已经上初二，但那次发言的经历给予我的，不仅仅只是回忆与感动，还有面对困难时的勇气与经验。

上初中以来，我先后担任过校园运动会主持人、高中部艺术节闭幕式主持人，还曾在“文心雕龙”杯全国作文大赛的`现场面对几千人演讲，角逐“全国小作家”，虽然说不上得心应手，但至少也“像不像三分样”了。

回想起那时的紧张与恐惧，我既觉得可笑，又觉得释然——其实现在再回头看看，也没什么可怕。但我知道，如果不是那一次老师的“死命令”，我很难迈出这艰辛的一步；如果不是那一次上台的机会，我很难发现自己的“长处”，也许我在这方面的“才能”，就被自己的胆怯给磨灭了——虽然，我“上台”的水平还停留在“毛皮中的毛皮”。

时间久了，照片已显陈旧，仿佛蒙了一层灰蒙蒙的“霾”。我将照片从书中抽出来，照片中的自己，仿佛又得到了“新生”。

书柜右侧的层架上，挤满了从我出生到现在的具有“重大意义”时刻的照片。我将这张照片放在正中央，旧照众星拱月般围绕着“新成员”，在我的房间中形成了一道独特的风景。

这些，都是岁月留下的痕迹，这些粗浅不一的痕迹跌跌撞撞地拼成了两个大字——成长！