和谐无处不在作文(最新20篇)

和谐社会，是文明社会的阶梯；和谐社会，是走向和平的道路。有了和谐，就有了公平；有了和谐，就有了快乐，就有了我们幸福和激动的眼泪……如果没有了和谐，我们就有了痛苦、悲哀、伤心……天上的星星就如无数的人们，他们每天都在拼命地互相碰撞，制造伤痕，这不就是不和谐的“社会”了吗？和谐社会要靠我们生活中的一点一滴来维护。

我们应该怎样做呢？应该先做好自己的规矩，没有了规矩就没有了和平。不管是男女老少，每个人一定都有自己的规矩，规矩是和谐的主要“成分”，我们必须做好它。正如古人说的“没有规矩，不成方圆”。让我们走进和谐的第一乐章——“民主法治”。你曾经看到过小孩跪在街头，向路人乞讨吗？你听到过雇童工的事例吗？这就是违反了《未成年人保护法》的不和谐事例。你知道还有什么法则吗？这些法则是送给那些不爱和谐的人们的。如果世界上没有坏人，那么还需要这么多数也数不清的法则吗？

如果民主法治是和谐社会第一乐章，那么“公平正义”可就是我们和谐社会的第二乐章。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这是论语上的一句话，它虽然告诉了人们如果你是正直的人，不给你规则，你也会遵守规则，如果你不是正直的人，给你了规则，你也不遵守规则。但它又告诉我们很多人为了胜利，经常用犯规的手段来赢取胜利，他们一点不遵守规则。这些不道德的行为造成了不公平。公平，是人人平等的。如果赛跑时，一个人在起点，另一个人离起点好几十米，你说谁赢的可能性更大呢？就算第一个人付出了比另一个人还多的汗水，那也是徒劳无功。

如果说公平正义是歌唱和谐社会的第二乐章，那么第三乐章一定是“诚信友爱”了。人与人的交往，只要心存关爱、互相体谅就能拥有和谐的美丽。“走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿”。这是苏联的高尔基说的话。他说的意思是，如果是正直诚实的人，他一定会有问心无愧的归宿。你有没有发现过身边一直在关爱你的人，他们不胜其烦地为你干着对你有利的事，这就是关爱他人的表现，其实做到关爱他人，体谅他人，也不是很难，只要找到人家不舒服的地方或伤心的地方，并帮助他人，这就是关爱。体谅他人是从他人的角度来感觉他的心情状况，换一个角度想：如果我是别人我会怎样。并让他人感到不再那么伤心。如果我们每个人都能体谅、关爱他人，世界会变得更美好。

如果诚信友爱是让我们做到理解同学、体谅同学，那么“充满活力”是让我们战胜困难，成为胜利的主人。充满活力就象温柔的阳光，源源不断地供给我们前进的方向，我们要享受人生的乐趣，去书写自己不平凡的人生。你知道为什么体育课我们这么开心吗？那是因为我们在快乐地运动，有了更多活力。活力是冲向终点的力量，活力是探索宇宙的火箭。进取精神和充满活力联系紧密，因为只有充满了活力才能进取更高的成绩。“生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取”，这是巴金写的名言。让我们记住这句名言吧!

“安定有序”是我讲的第五首“歌”，我们不仅是文明社会的热爱者，应该成为文明社会的捍卫者和执行者。只有每一个人真诚地参与，才会让我们的生活更加文明有序，更加和谐温馨。遵守、约束、惩罚是秩序；谦让、宽容、合作也是秩序。只有秩序，才会使我们真正理解和得到自由。“人是生活在纪律里面的：遵守纪律，无论做什么，都有成功的可能；不守纪律或全没纪律，就必然遭受损失和失败。”这句名言足够证明安定有序是多么重要。

这是我讲的最后一首“歌”，“人与自然的和谐相处”。我们每天都幸福地生活在大自然这独一无二的美景中，仰观日月星晨，看江河湖海，遐想太空奥秘，探索地下宝藏，欣赏花草树木，品尝美味佳肴……这一切都是大自然的礼物。但是我们永无止境地破坏大自然，地球一天天变得脏乱。日月星晨渐渐消失，江河湖海渐渐变黑，太空中的废物也越来越多，许多花草树木正面临灭绝的危险，这是多么可怕的事情啊！就让我们从小做起，从我做起，从小事做起！珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸、每一棵树、每一朵花……

让我们一起记住唱响和谐的六首歌，民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然的和谐相处吧！

关爱是什么？是体贴，是妈妈劳累时电脑桌上的一杯咖啡；是关心，是病人床头一束幽香的康乃馨；是同情，是乞丐碗里一枚闪亮的硬币；是友爱，是同学遇到难题时细心的讲解；是亲情，是儿女出门前母亲的一句叮咛；是……就在不久前，一件小事就让我感受到：关爱，无处不在。

那是个星期天，和煦的阳光温暖地洒在大地上，我受妈妈的委托区街边商店里买东西。不久前，这家商店装上了一扇玻璃门。我走到门前，用力推开那扇大门，走进了商店，琳琅满目的商品立刻出现在我的面前。人们有的在货架中精挑细选，有的收银台前焦急等待。我也开始挑选商品。透过前面的商品架，我看到了一个阿姨，她正在收银台前等着，我看到她的手上提着两袋东西，每一袋都有很多东西，看起来相当重。这时，一位老人进入我的眼帘，他在店外，正步履蹒跚地向这边走过来。老人满头银发，脸上有着数不胜数的皱纹，岁月在他身上留下了太多印记，就连手上的那根拐棍都显得十分苍老。我突然想：“老人该怎么进来呢？那扇门那样重，他该怎么推开呢？”正在我疑问时，那位拎重袋子的那位阿姨似乎也看见了那个老人。她来不及放下手头的东西，义无反顾地放弃好久才排来的位置，走出了排队的人群，径直向那扇门走去，用身子顶着门，慢慢地，门被顶开了，阿姨靠在玻璃门上，等着老人走来……

我对眼前这个阿姨的敬佩油然而生。都说“赠人玫瑰，手有余香”、“帮助别人，快乐自己”。是啊，被别人关心是一种美好的享受，关心别人是一种良好的品质。关心的范围不仅是家人，也可以是同学、朋友，甚至是素不相识的陌生人。让我们一起关爱他人，让关爱无处不在！

天空的和谐不在于一轮太阳的明媚，而在于片片白云的飘逸。 The harmony of the sky is not the brightness of the sun, but the elegance of the white clouds.

夜晚的和谐不在于一盘明月的清辉，而在于点点星光的辉映。

花园的和谐不在于一枝玫瑰的娇艳，而在于朵朵鲜花的绽放。

音乐的和谐不在于一段乐曲的激昂，而在于节节音符的完美契合。

和为贵，谐为美。

“和谐”，在古希腊语中原意是将不同的事物连接或调和在一起，通常用于音乐表示将不同的音调调和在一起成为音阶。在中国古代典籍《易经》中，“和”是大吉大利的征象;在《尚书》中，“和”被用以描述家庭、国家、天下等系统内部治理良好、上下协调的状态。在中国传统文化里，“和”具有和谐、和平、和睦、和气等内涵。

对于我们，诚信可以创造和谐，礼让可以带来和谐，团结互助，共同面对风风雨雨时我们紧握的双手更闪耀着和谐之光。幸福是彼岸，和谐是架在其上的一座桥，只有每个人都铺一块桥板，大家才都能到达彼岸的幸福。因为一个人之所以幸福，并非因为他拥有的多，而是因为他计较的少，如果每个人都乐于付出自己的双手，那你定会拥抱到更加美好的明天!

其实对抗又何尝不是一种和谐，在竞技赛场上，所有人互相拼争，但大家都有一个共同的目标——最终的胜利。我并不多么喜欢当年的湖人王朝，为了赢球而堆积球星，却不注重球队内部的分工协作，相反，当初普遍不被看好的活塞却在总决赛中击溃了球星云集的湖人，活塞并没有什么天价合同，靠的只是球队五个人的和谐共处，大家各有所长，共同向着同一个目标迈进，而非各自为政，最终成功属于他们，这便是和谐的力量，和至美，谐至贵。

在我国古代，文人雅客对于和谐的见解也各有千秋。在陶渊明眼中，“一箪食，一壶酒，在陋室”，这便是人与自然的和谐。“采菊东篱下，悠然见南山”是对和谐的诠释。

诸葛亮说过：“非淡泊无以明志，非宁静无以至远。”这是个人和谐的境界，心如止水，是人生的境界。

苏轼欲乘风归去，在对亲人的浓浓思念之中，又发出了“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，他用自己的旷达为自己的心灵营造了一份和谐，一份美好 ……

和为贵，谐为美。

建造和谐家园是我们人类共同的期望，正因为有了这样的期望，才创造了这么多丰富多彩的节日：有古代传承的节日、有现代演绎的节日；有中国的节日、有外国的节日；有孩子的节日、有成人的节日；有各民族的节日、有各行业的节日……

节日把一年365天分割成每一段特殊的章节；节日让生命的每一个章节赋予了特殊的意义；节日让每一个特殊的纪念日充满了期望和喜悦。我们不仅持续地分享着每一个与自己关联的节日，就连期盼节日到来的每一时刻都充满了快乐。节日充实和丰富了我们的生活，节日充分表达了人类对和谐生活的追求和向往。

古人在没有各种丰富的电器、娱乐设施时，用智慧在各季节中寻找生活的乐趣和意义；现代人在拥有了各种物质享受之后，更注重通过节日进行情感和快乐的交流。我们在节日中寻找快乐、在快乐中营造和谐、在和谐中体验生命的珍贵。

节日其实就是一群拥有同样情感的人，在同一个日子里，分享同一份快乐，为生活营造了一片和谐的景象。从古到今、从中到外、从小到大、从个人到群体的和谐，都是人们用快乐的心、用聪明的智慧、用浓浓的情感创造的，在这份和谐的氛围里，充满了人与人的交流、心与心的交流、情与情的交流。

快乐是没有时间阻隔的，和谐是可以跨越空间距离的，生命的和谐快乐是全人类共同的需要，共建和谐的家园是全人类共同的希望，我们建造的和谐家园是世界的家园、是人类的家园、是所有生命的家园。

其实人间的任何快乐都可以自己寻找的，无论是有节日的日子还是没有节日的日子，你都可以寻找到快乐。寻找到的快乐是可以和大家共同分享的，那么这份能够群体分享的快乐就是和谐的、健康的、持久的，这就是人类的各种节日能够渊源流传的原因，那是一种快乐的传承。即使有些节日的由来是前人为营造后人的和谐生活而作出牺牲奉献的痛苦纪念，但他们的目的同样是为了社会和谐。

只要拥有一颗愿意分享快乐的心，那么每一天、每一刻都可以成为心灵的节日。让我们珍惜每一个日子，让每一天都充满快乐和谐的氛围、让浓浓的情谊灌注在我们每一段生命的里程，让我们为构建和谐的人类家园而努力。

我们生活在一个处处充满科学的世界，一节作文课上，一个小小的游戏，让我感受到了科学的力量。

今天，我怀着激动的心情来到了教室，这节作文课上，陈老师让我们玩了一个非常简单的游戏——套笔帽。

第一轮开始了，“三、二、一”老师数了三个数，我立马拿出最尖的那支笔。两臂伸直，一手拿笔杆，一手拿笔帽。两手保持平行，三秒内，将双手靠拢，不可弯曲，将笔帽套上。同学们跃跃欲试，我心想：这么简单，还用试吗？于是漫不经心地就把笔帽套了上去，这一次，同学们都套了上去。接着，陈老师又说：“这个太简单了，下面，我们难度升级。”太好了，那就有意思了，我心想。

第二轮游戏开始了，想不到陈老师说的难度升级也就是把一只眼睛闭上，继续做刚才的游戏。我正拿起笔，就听到了旁边传来“呀！”的惨叫声，原来是我右边的小李戳到了手指。我疑惑道：有那么难吗？便拿起笔试了试，两臂伸直，闭上一只眼睛，小心翼翼地，我把另一只眼睛慢慢睁开，我套上了，保住了我小手指。这时，老师让小董上台表演，小董极不情愿地被拖上了“刑场”。“三、二、一。”小董闭上一只眼，慢慢套上，说时迟，那时快，小董一下子捂着手指，边叫边跳，跳得三丈高，原来小董被戳到了手指，同学们都哈哈笑了起来。

第三轮开始了，“三、二、一”我又拿起笔试了起来，两臂伸直，结果不料，我也被戳到了，接着，许多同学也被戳到了，我开始疑惑起来，为什么笔上一只眼睛，我们就无法把笔帽套上呢？陈老师告诉了我们其中的原理，原来，人是依靠左右眼的视觉差来测定自己与物体之间的距离的。因此，一只眼睛无法判断出距离，所以很难成功。

真是不识庐山真面目，只缘身在此山中。这让我明白了，在生活中，我们要从优点和缺点，同时去判断一个人，不能只看一方面。

柳树忙碌地发芽，小草快乐地成长，在这春暖花开的日子我们走进学校这个快乐的地方，在校园里愉快歌唱，我们遨游在校园这个知识的海洋里，和老师一起编织梦想，一起构建和谐校园文化。 The willow tree sprouts busyly, and the grass grows happily. On this spring, we walk into the happy place of school and sing in the campus.In the ocean of campus knowledge, weave dreams with teachers and build a harmonious campus culture together.

蓝天和白云的心一样，希望和平鸽自由地翱翔。 老师和父母的心一样，希望我们健康地成长。

记得是刚入学那一年，什么也不懂的我，在陌生的校园里好奇地转来转去。突然，在光滑的刚被清扫的干干净净略有点潮湿的长廊上，我脚底一滑，“刷”的跌倒在了地上，便哇哇大哭起来。这时，一名带着红领巾的大姐姐走过，急忙扶起了我，关切地望着我问道：“没事吧?”我抹干了眼泪，委屈地说：“我是101班的，不小心找不到回班级的路了。

”大姐姐温柔地说：“没关系，小妹妹，来，我带你去101班，好吗?”我看着大姐姐亮晶晶地眼睛，点了点头，跟着她向101班的教室走去。在快到教室时，正碰上我的班主任潘老师和几个我刚认识的同学在门口焦急的张望，看到我，同学们都欢呼起来。而潘老师，我偷偷地发现她轻轻地呼了口气。这一幕，至今深深地印在我的脑海里。那时同学和老师都还刚刚认识，彼此不一定叫得出对方的名字，但大家都感受到了融洽和睦、团结友爱的和谐校园氛围。

而今，我已是一个五年级的学生了，在这五年的学校生活中，我更加深刻地感悟到这点。你看：和谐之花开放在校园的每个角落。在一个不起眼的卫生角，静静地躺着一张餐巾纸，很快，很快就有一双小手捡起了它;在热闹的操场上，一个同学不小心踩了另一个同学的脚，他连忙说了声对不起，对方轻轻

一笑，说了声没关系…… 这样的事例在和谐校园中还有很多，很多。

中国，自古以来就是一个礼仪之帮，是一个推崇和协的文明古国。古往今来，和谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用，和为贵”“和而不同”，到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断;从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有钱同使”的理想方案，到主席的“环球同此凉热”的追求，悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐社会始终是人们最崇高的理想。

胡爷爷把“以团结互助为荣、以损人利己为耻”作为社会主义荣辱观的重要内容提出来，丰富了社会主义道德建设的内容，同时也丰富了我们的校园文化，我们小学生在这个富有感召力的今天，我们应该做的是:

生活中关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。学习上倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神。

在学风上建设一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风。在学习风气中有意识培养同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事的严谨作风……

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。让我们全校上下,携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧!

有人说爱是什么，爱是当你凄凉时，有人给你温暖；爱是饥饿时，有人给你送上一个热腾腾的馒头；爱是一缕清风，让你在炎炎夏日感到一丝丝的凉意。只要我们用心体会生活，会发现我们的生活时刻被爱包围着，爱无处不在。

周末，我与两位同学约好了去广场玩。我们一起兴致勃勃地走到公交车站，手拉着手，一路上有说有笑。此刻，觉得天特别的蓝，那慵懒漂浮的云彩似乎活跃了起来。在暖风的追逐下，逐渐聚拢又分开。

我们一起挤上公交车，在人群中我们是那么渺小。当我们快到达目的地时，一位年过花甲的老人，匆匆忙忙走上车，他一个人拄着一根柺棒，狗搂着背，步履蹒跚，腿脚发抖，脸色青白。可是就是这样一位老人他却站着，因为身边没有一个人给他让座。此时我多么想对身边的人说：“请你们你们起来，给这位老伯伯让个座。”因为我们的位置离老爷爷有点距离，正当我想开口时，突然来了个急刹车，70多岁的老人撞在别人身上，可是那人不但没扶他，还把他撞倒在地，周围的人也没扶他，而拿出手机拍。老爷爷的眼睛突然黯淡下来，仿佛那么一瞬间，世界在他眼中失去颜色，树叶枯萎在枝头一动不动，头顶灰色的天空，倒映在死寂的空气中，让人窒息。

我和同学实在忍不住了，我大声地吼道：“你们怎么可以这样，他是一位老人，你们怎么可以这样对待一位老人。”可他们就当什么话也没有听到，还是默然地看着老人。我们急忙走到老爷爷的身边，轻轻地对老人说：“来，老爷爷，我们扶你起来。”我们用自己的手将老人的手扛在我们肩膀上，此时身边那群冷漠的人们有些也纷纷伸出援助之手，我们一起一步一步艰难让他坐在我的位置上。

此时我的内心是沉重的，人世间是如此的冷漠，让我们心寒。而我们却是这寒流中的一股暖流，一盏照明灯，点亮那灰色的天空。因为我们是21世纪的接班人，是祖国未来的希望。我们会用自己实际的言行，警示自己，告诫他人，尊老爱幼，时刻帮助生活中需要帮助的人，让世界充满爱。

郭沫若曾说：春天里没有花，生活中没有爱，那成个什么世界。我们的世界需要爱，我们的生活需要爱，只有爱，才能让我们的生活充满阳光，充满希望，变得和谐幸福。

啊！一个多美的杭州，啊！一个多么和谐的杭城。千百年来，要不是他们默默地付出、奉献，为杭州献出自己一生的心血，现在还会有如此和谐的杭州吗？城市的劳动者们为社会的整洁、文明、平安与富足做出了相当大的贡献。每当我们走过街头，就总能看见他们忙碌的身影——是环卫工人。

他们早出晚归，一直做着常人认为最最肮脏、下等的活。一公里，两公里，她也没停下来歇一歇，只想着把这儿每一块地、每一个角落都打扫得干干净净。是啊！正是他们的辛苦给这里留下了文明、健康、幸福。这时，一股敬佩之情油然而生：多么平凡而又多么高尚的工作，多么美好的心灵呀！再次走过十字路口，一眼看见的便是拿着对讲机，正在指挥交通的交警叔叔们。身子站得笔挺，两手有力地挥舞着，保证了道路的畅通。他们总是冒着风雪，顶着烈日，就这样一动不动地站着，正是他们的辛勤工作，才换来了人民的平安，让生活在城市里的公民们安详地生活。

再想想消防战士们，抗洪抢险，总是他们冲在最前线，不论哪儿发生火灾、洪灾，他们总是在第一时间赶到。在救灾时，完全把自己的生死置之度外，浴血奋战。这是多么伟大的工作，他们难道不值得我们感激吗？一批又一批的学生毕业了，辛勤培育他们的是谁？是老师，是老师们把自己一生的心血化作点点雨露，浇灌着朵朵稚嫩的小芽，在孩子们幼小的心田上破土、扎根……亲爱的老师一直从风华正貌走到两鬓挂霜，没有享受特殊的照顾，没有拿到额外的报酬，呕心沥血，默默无闻地为祖国培养一代又一代的栋梁。

像这样的人还有成百上千个：与犯罪分子斗智斗勇的警察、保障人们身体健康的医生、给经济建设添砖加瓦的工人……他们都在做平凡、辛劳、神圣、伟大的工作，都在为城市建设默默地付出。我们的城市因为所有的劳动者而美好。他们的行为难道不值得我们称颂吗？正因为有了他们才使我们的城市更加美好，正因为有了他们才换来千千万万个家庭的幸福生活。

和谐犹如一幅画，和谐好像一首歌，和谐产生美，和谐产生力量。天空的和谐，是身穿一身蓝;森林的和谐是身披一身绿;阳光的和谐，如钻石版耀眼;落日的和谐，是留下了最后灿烂的美丽。不妨看看描写和谐的话题作文。 描写和谐的话题作文一

“和谐”是相处美好，没有过失。“社会”是互相联系起来的人群，只有两者互相结合，世界才会更美好。

党中央一直强调：社会和谐。说要为创造和谐社会而努力。

不过怎样的社会才叫做和谐社会呢?当然，每一个人的答案都会不同，李大爷会说，所有的小偷都改邪归正;王大妈可能就有另外的说法。我觉得和谐社会的本质是和平、安详，具有淳朴的民风，只有人们做到了这些，、这个社会将会是美好的。

所谓“一份耕耘，一份收获。”社会也是这样，需要每一个成员的付出,比如抓贩毒团伙，需要警察的付出，美味的菜肴需要厨师的付出。如果社会上全是那些自私的人，这个社会也不可能“和谐”。

和谐社会和人们的沟通是分不开的。只有沟通才能了解对方需要什么，像学生要和老师沟通，才能得到知识这么自然。人的生活缺少沟通，就回没有乐趣，谈何“和谐”?

记得在二月二日一场罕见的大暴雪袭击了杭州城。

这场暴雪的时间之长，破坏之大，在杭州历史上是史无前例的。

在火车站里，千万位旅客滞留。车站工作人员通过和旅客的沟通，了解到旅客目前最担心的事是自身的温饱问题。于是车站工作人员临时给旅客搭了数十个帐篷，准备了数万份盒饭，并提供了免费电话、姜汤，在场的旅客们纷纷热泪盈眶，霎时，心头涌上了一股暖流。尽管是风餐露宿，但恶劣的天气并没有把他们打跨，见证了一句：风雪无情人有情!

沟通与付出架起桥梁，和谐与人类携手通过，美好的社会就在不远前! 描写和谐的话题作文二

社会是一个大家庭，我们每个人都是这个大家庭中的成员，我们的这个大家庭里到处充满和谐之美，和谐无处不在。

有一次，我和同学去书店。早晨，我早早地出了门，刚走到小区的花园里，就被一阵清脆的鸟鸣深深地吸引，仔细一看，是一群可爱的小麻雀，它们仿佛正聚在一起开心地讨论着家常事。远处的一棵大树上，一只喜鹊正衔着树枝筑巢。我想它一定是爱上这里，要在这里安家落户。

来到公交站点，我看见一位老爷爷拄着拐杖正要过马路，由于过往的车辆太多，老爷爷试了几次都没能过去。我赶紧跑过去扶着他穿过人行横道线，我感受到助人为乐的快乐。

在公交车上，一位怀抱婴儿的阿姨刚一上车，马上就有人站起身来让座。在随后的几站，都有人主动给那些需要照顾的人让座。在这里我看到了人与人之间的相互关爱和相互帮助。

书店门前的广场上，有许多可爱的小鸽子，它们正在广场上寻找食物。路过的人们都喜欢停下脚步将手中的面包屑喂给它们。有的鸽子在人们周围翩翩起舞，有的鸽子还会飞到人们的手上，因为鸽子已经和人产生了很亲近的感情。我感叹这是多么和谐的景象啊!

书店里，人很多，却井然有序。挑选书籍的人都会轻拿轻放生怕干扰别人;看书的人都静静地沉浸在知识的海洋里;买书的人自觉地排成队伍。若大的书店静悄悄的，显得十分祥和。

我似乎发现了什么，和谐之美其实就在我们身边。只要大家齐心协力，共同努力，人人做个有心人，把社会上那些不和谐的地方改正过来，我们的世界就会更加和谐美好! 描写和谐的话题作文三

清晨，迎着初升的朝阳，同学们穿着整洁的校服走进校门，同学们一见面就亲切地打招呼，见到老师热情的问声好。校园的一天就开始了。

我们的校园虽然不大，但是校园里绿树成荫，鲜花盛开，设施齐全。长长的走廊，贴满了我们的荣誉和作品，宽宽的操场充满了我们的欢声和笑语，迷人的小花园，给校园添满了魅力和芳香。在课堂上，我们认真思考，专注的听老师对难点的分析，讲解，教室里时时传来的朗朗读书声悠扬的飘向远方。在劳动中，同学们有的扫地，有的洒水，有的擦黑板，有的倒拉圾……不怕脏，不怕累，干的热火朝天，不一会干净整洁的教室又呈现在我们面前。在课间中，有位同学笔丢了，就有同学主动递上一支笔。在游戏中，一位同学不小心摔倒了，看见的同学会主动伸出双手扶他起来。

你看我们的校园就是这样美好。想一下，如果同学们都比吃，比穿，比玩，随手乱扔拉圾，为了一点小事情就吵闹，甚至打架，那我们还能有安心读书的心情吗!再想一下在农村，在山区的同学们连吃饭，穿衣都很困难，而我们在这美好的校园里，不珍惜这大好时光，不求上进，能对得起我们的爸爸妈妈吗，对得起老师对我们的敦敦教导吗!

同学们，我们是祖国的花朵，一定绽放自己：相互帮助，相互团结，尊敬师长，少一些争执，多一份关爱，认真读书，这不正是为创造我们和谐的校园作出贡献吗! 描写和谐的话题作文四

今天下午，屯溪现代实验学校第五届校园艺术节专场文艺汇演，在徽州大剧院隆重举行，主题是：“阳光童年，和谐校园”。

这次演出活动内容丰富多彩，以学生大合唱、舞蹈、器乐演奏、武术表演、集体诗朗诵等展现校园文化节目为主体，穿插了部队解放军叔叔小品、老师大联唱等助兴演出，展示了孩子们多方面的才艺，体现了学校积极向上的风貌。

其中，五(2)班取材于大课间活动的节目，融入了汶川发生大地震后，全校师生踊跃捐款、奉献“爱心”的感人场面。

当然，我们五(3)班的小球操——《快乐女生》，不仅名字好听，跳起来也非常棒!你瞧：粉色的紧身衣，黑色的紧身裤，头上扎着金光灿灿的发带，既漂亮又神气，再配上欢快的节奏，优美的动作，还颇有“快乐女生”的味道!表演完毕，掌声雷动，我们半个多月来勤学苦练的汗水总算没有白流。

还有，六年级同学编排的集体诗朗诵，声形并茂，感人肺腑。他们即将要离开学习六年的母校，字里行间，既有对学校深深的依恋，又饱含了对辛勤园丁的感激之情。他们的演出打动了每一位观众，台下的掌声也是此起彼伏。

本次艺术节文艺汇演历时两个半小时。最后，领导和老师们走上舞台与演员们一起合影留念，并在欢快的乐曲中缓缓落下了帷幕!

父亲对待工作极其认真，可对我却相反，每次仅仅就问我作业完成得怎么样了，便回房了，我认为这是他不爱我的表现。

一个晚上，我上完补习班已是九点了，寒风格外刺骨，如同一张无形的大手将我围绕，笼罩着我的身体，上牙和下牙打颤着，浑身就像冻僵的发条，止不住发抖，忽然一阵香味从远处把我吸引了过去，是烧烤，我摸了摸口袋，叹了口气，继续向家走去。

我刚进家门不久，父亲也回来了，我疲惫的躺在沙发上，望着父亲的脸想了好久终于开口对他说道：“我想吃烧烤，帮我买嘛！”结果让我很失望，父亲挺着缓缓地，不紧不慢地说：“我今天好累呀，做明天买好吗？”我接着撒娇，可父亲并没有答应我。“你根本就不爱我。”看见软的不行就来硬的，我马上大喊道，喊完。我回头望了爸爸一眼，只见爸爸的眼神呆滞了，在沙发上坐了好久。

我躺在床上，透过门，隐隐听见开门声“砰”门关上了，爸爸他出门了。我心想我是不是太过分了。

过了好一会儿，爸爸终于回来了，可我为了赌气躲在房间里不出去，爸爸的脚步声近了，嘈杂的声音连成一片，他先是敲了敲门，便进来了。只见爸爸的挂额头上挂着汗珠，大口喘着粗气。我见到爸爸，眼睛一亮，心想：他是不是给我买烧烤啦？爸爸一进来，我就闻见了烧烤的香味。可我看了看爸爸手中空空如也，怎么没有看见烧烤，我不禁感到纳闷：烧烤呢？爸爸坐了下来，怀里抱着些什么？爸爸小心翼翼地拉开拉链，掀开衣服，慢慢地将捂着的烧烤拿出来了，边拿边说：“快吃吧，小心凉了就不好吃了。”爸爸看着我脸上满是宠溺，眼中似乎泛着光。手中还散发着热气，香味四溢，瞬间笼罩着我，屋里也弥漫着那特有的味道。我接果烧烤，眼泪在眼眶里打着转，这时我也没有心思吃烧烤了，泪水如断了线的珍珠一滴一滴地落了下来。

爸爸赶忙安慰我：“哎，怎么哭了，别哭，别哭，怎么了，这是……”眼泪朦胧中，我感到爸爸的皱纹好深，他老了……

望着油灿灿的烧烤，我发觉，这不单单是美味的烧烤，这更多的是来自父亲的爱。

幸福是什么？

对于在沙漠旅行的人来说，幸福就是那杯清凉透心的水；

对于正饥肠辘辘的人来说，幸福就是那碗填饱肚子的饭；

对于脑海中装满试题的学生来说。幸福就是那一张张优异的成绩单；

曾想起小时候哭闹时，有着那一块小糖果塞在口中，卧在父母的怀抱中，听着那婉转的歌儿，含着那糖果，渐渐酣然入梦，那就是幸福！

随着时间的流逝，个子的长高，踏入了小学。从那时起，考试开始涉及我的人生中，一次次有惊无险的考试，一张张“恐惧”的成绩单，100分这成绩已占据了心目中的最高处，也成了父母日盼夜盼的成绩。每逢瞧见父母拿着成绩单微笑的那一刻，那就是幸福！

离开了六年的小学生活，迈着轻快的步子踏入了中学。此时，不只是考试让人烦恼，课后的作业也由此增多了，每个星期在校的学习时间也不短，课后就如每天沉浸在作业之中，双休日也几乎没放假似的，有时又弄弄什么作品的。为此也只好在星期六里赶完功课，能尽情地玩上了周末日，那就是幸福！

时间悄悄地从身边溜去，在将来的日子里，人生能一帆风顺，事业有成，家庭温馨，那也就是人生中无比的幸福！

辛勤的农民们说：幸福是有好收成；

科学家们都说：幸福是一项新发明的诞生；

日夜站岗的士兵们却说：幸福就是保家卫国；

我就觉得：

幸福就是丰衣足食，一日三餐，温饱解决！

幸福就是家庭和睦，父母安康，家境优裕！

幸福就是欢度一生！

我们曾嘲笑那些因贪享快乐而荒废学业的青年，因为他们太散慢、太自由了；我们也曾痛心那些在父母的高压管制下而成为读书奴隶的青年，因为他们不会调节与解脱。

然而最令我们羡慕的是快乐的且学业有成的青年，羡慕他们面对自由时的镇静，面对管制时的洒脱。其实这并不稀奇，因为他们处理好了自由与秩序的关系。他们深知自由与秩序是一对矛盾，既对立又统一，我们不可偏向任何一方，否则带给我们的将是毁灭性的打击。

我们在自己的学业道路上探求着。在家中，在学校，在生活过的每一个地方，我们总是幻想着“自由”：早上晚起一会儿，能够多玩一会儿，能够看一部电视剧……我们也担心：上学晚了会挨老师批评，今天功课耽误了怎么办，下周又该月考了……我们向往自由，它是每一个人本能的反应，有了它才会有放松，有了它才会产生激情；我们也不厌恶秩序，有了它才有限制，有了它才有约束，使我们不至于偏出自己的人生轨道。在自由和秩序的相互作用下，我们成长着，也找到了发展自我的合适空间。

自由和秩序是航船的左右两桨，要到达目的地，必须两桨同时发力，且在力度与频率上达到一致，才不会偏离航向。倘若将秩序放掉，那么自由就会像癌细胞一样无止境地分裂下去，单桨再用力，船也只能滴溜溜打转不前；倘若将自由抛弃，秩序就会像一根木棍拨水，再用力，船也前行艰难。

自由和秩序又如生物的骨肉，任意自由就会产生赘肉，行动不便；无限秩序又如一架枯骨，死板地支在那，毫无生机与活力，毫无生存的价值。

只有两者和谐统一，生物才具有灵性，生命才焕发光彩。每当自由“潇洒”无边时，秩序就给它提示、限制，让自由有度。

自由与秩序有机结合适用于学校，有了它们我们才得以健康成长；自由与秩序有机结合适用于国家，有了它们国家才可能繁荣富强；自由与秩序有机结合适用于整个世界，有了它们世界才能和平与发展。这种结合是和谐，这个和谐就是美。

在远古时候，自然里天天有着恐龙的怒吼，现在，自然里天天有着哭泣声，因此，当我们在大自然中品味快乐时，我们也要学会感谢自然，不要伤害自然，到那时候，一切化为乌有，到处都是一具具可怕地骸骨。

感谢自然，感谢她为我们带来青山绿水。在郊外游玩时，总不忘去欣赏、叹服那些巍然屹立的高山，葱茏的草木把土地裹藏起来，造物主让我们满足眼睛的需求。

在晴天时，高高的山托着白云，顶着蓝天，从远处望去，翠绿，蔚蓝，还配着那片片的纯白色，真像一幅幅流光溢彩油画。山顶，清冽的泉水流下来，汇集成一条条小河，在阳光的照耀下更显得明亮，欣赏着美景，怎能不从心底发出一句感叹：谢谢你，大自然！

感谢自然，感谢她为我们带来的鸟语花香。自然界里，千姿的鸟，百态的花数不胜数。我爱听小鸟的歌，听它的清脆、婉、衬托它的是那五颜六色、争奇斗艳、雅致的花朵。人们慢慢潜行在充满鸟语花香的地方，脸上洋溢着幸福的表情。伴随着鸟儿歌声，内心涌出一句话：谢谢你，大自然！

感谢自然，感谢她送给我们可爱的小动物，为我们的生活增添了光彩。身披白色绒毛的小白兔，黑白相间而憨厚可爱的小熊猫，人类最忠诚的朋友——小狗，在河水里无忧无虑、自由自在的游来游去。自然因为有了这些可爱的小生灵而变得更加神秘、多彩。看到这些可爱的小生灵，我忠诚的说：“谢谢你，大自然！”

感谢自然，感谢自然给我们带来一切美好的事物。面对大自然的一切，我们应该由衷的说上一声：“谢谢你，大自然”！

地球是我们赖以生存的家园，它无私的向我们人类提供食物、住处，它是我们大家共同的母亲。可是近来，我们的“母亲”因为这些“儿女”的乱砍乱伐，使得水土严重流失我们有限的土地资源也越来越少一向温柔和蔼的“母亲”也生气了，地震、海啸、洪水、火山喷发也随之而来，虽说这都是自然灾害但这不也是由于人类的自私、不顾后果的破坏而引起的吗？请大家保护地球，珍惜土地资源吧！

我曾听说过这样一个故事：在埃及，有一位国王，请来了几个西方勘探者来测量土地，勘探结束，这位国王亲自接见了他们，并给了他们许多金银财宝作为奖赏，勘探者们都很高兴，他们谢过国王，刚要走，国王却十分严肃的告诉他们，说：“请你门离开埃及时，将鞋子上面的尘土还给我们的土地。”

听了这个故事大家可能对国王的做法感到诧异：“为什么国王对钱财的奖赏如此大方，却这么吝啬的不让带走一粒尘土呢？”如果大家觉得这位国王小气，像铁公鸡，那我认为你就大错特错了，国王并不小气，相反，国王的做法更让我们值得尊敬，值得欢呼。鞋上粘的那些土，或许并不多，但是，如果每个人就这样浪费了这些土，十个人，一百个人，一千个人，一万个人，那我们的损失就严重了。国王的做法就是为了我们的地球，为了我们的土地资源，为了我们人类，我们真应该为这位国王鼓掌，对他说一声“谢谢！”试想一下如果我们再这样破坏自然资源，就像电影《2012》中所说的，不但地球会灭亡，就连我们也会随之消失。

让我们保护地球，珍惜土地资源吧！

光阴流转，我随着风远行，绕过十余载春秋，在了童话大溪地的彼岸嬉戏。那里的岸边细沙如银、椰影婆娑，空气中香草与海风一般清新。那是我成长路上必经的风景，而伴随我一路的，便是和谐安定、

怀恋童年里，海风撩拂起发梢的氤氲光景。阳光是永远的暖色调，海水有着连记忆都泯灭不去的蔚蓝。在发束渐稀变长的同时，喜欢上了成长这个词语。独自回忆那时又瘦又小的自己，发现连同那些记忆被自己遗忘在风里。

那是一段怎样的日子呢？时光匆匆而至，把往昔风化在相簿里，那些日子我曾放纵自己和其他大部分人一样做着自欺欺人的事，离自己的心很远地生活着，每天都事与愿违。清楚地知道自己的懦弱和顽固，面对生活并不是逃避就能解决问题的，当我自己终于有天受不了自己的善变和反复后，那些欣欣萌芽的小念头就这样滋生了，尽管它平静的仿佛什么都没有发生，但是我知道，在暗处，它拔节似的生长。

什么叫做真正的成长呢，那是一种不畏惧前路的自我牺牲，是清晨光束下飞舞的尘埃，是高山顶上寂寥的雪线，是在夜里照亮无边海岸的灯塔。在那场漫无边际的旅途中，我的心经历了无数反复的历程。

在很长的一段时间里，我的情绪一直被压抑着，也许这正是一种自然性，我知道日后的我会变得更加透彻，也能稍稍理解年少时的自己，那份曾以为永远不会愈合的伤痛和失落总有天会归于平淡，就像一个亘古遗留的秘密，传世千载，而被人们慢慢熟知并理解。我能听见我身体里刮起的风，沉淀在我发丝中的岁月，悠悠慢慢，诚诚恳恳，一丝一缕得到释放。在那些垂直延长的日子里，时光温和而善意地把我的棱角悄悄磨平，带走我的脆弱不堪，还我一份坚强与坚定。

这就是和谐的力量，没有哪颗心不经历苦痛，没有哪份情感一帆风顺。在这样大大小小的挫折中，我们不断成长，时光记刻着我们来往的点滴。

我心中的和谐社会是什么样的呢？让我来跟你说说吧。

在花园里，一名妇女和一个男孩在长椅上。那妇女对男孩说：“现在是世博会，要讲礼貌。”男孩点点头，便一声不响地去帮助有困难的人了。

在小区里，一个青年人正在帮一个老奶奶拿菜篮。老奶奶说：“谢谢你啊，小伙子。”那个青年人说：“不用谢，因为我是世博志愿者！”

在公共汽车里，人虽然很多，挨挨挤挤的，但是很有顺序，更没有拉来拉去的现象，大家都很热心地让座，公共汽车上充满了温馨。

在……

无论是在公园里，在小区里，在公共汽车上，还是在……和谐社会无处不在。

让我们感受一下和谐社会吧！愿我心中的和谐社会早日到来！

1、心志决定命运，态度决定高度。

2、生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。

3、生命至高无上，安全责任为天。

4、本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。

5、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。

6、牢牢地把握今天，创造美好明天。

7、让每一个孩子都有成功而精彩的故事。

8、良好的习惯使人终生受益。

9、师生安全重于泰山。

10、让火灾远离校园，让平安与您相伴。

11、加强安全管理，建设平安校园。

12、聪明的人警告我说，生命只是一颗荷叶上的露珠。

13、知荣辱，明廉耻，-从我做起。

14、知仁勇三者，天下之达德也。

15、努力保持胸中圣火，即称作良心的火花永燃不息。

16、弘扬中华美德，构建和谐学校。

17、增强师生防范意识，营造校园安全环境。

18、紧追时间的分分秒秒，一步一个脚印向着成功高峰攀登。

19、以人为本，平安为先，加快建设平安校园。

20、安全在我心中，生命在我手中。

21、维护校园安全，营造和谐环境。

22、做人诚为本，做事实为基。

23、鸟欲高飞先展翅，要想成才早学习。

24、见善如不及，见不善如探汤。

25、倡导安全文明风尚，提高全民安全意识。

26、数百年人家无非积德，第一等好事当数读书。

27、所谓天才就是能够完成没人认为他能完成的事。

28、做“文雅”“优雅”“高雅”的苑中人。

29、我为母校而感到无比骄傲，也要让母校为我感到自豪七。

30、知识不全可以用道德弥补，道德不全却难以用知识弥补。

31、行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。

32、学习改变生活，知识改变命运。

33、时间等于金钱，知识就是力量。

34、我喜欢读母校的书，更喜欢读母校的人。

35、学校发展以师为本，教师发展以德为本。

36、我们最伟大的光荣并不在于永不跌倒，而在于每次跌倒后能站起来。

37、播种一种习惯，收获一种品质。

38、跨进校园，走进平安，建设平安校园，你我共同的责任。

39、高质量有特色创一流。

40、依法办学，以质立校；管理兴校，教师强校。

41、平安伴我在校园，人人事事保平安。

42、种下一种个性，收获一种命运。

43、理念决定行为，态度决定一切。

44、自信是成功之母，自卑是失败之父。

45、生命的价值不在于活多少天，而在于我们如何使用这些日子。

46、没有沟通就不可能有教学和学习。

47、关注校园安全，构建人文和谐。

48、安全伴我在校园，我把安全带回家。

一枝红梅，独立寒冬，美在它的傲雪，美在它增添了风景的内容。

一只雄鹰，直冲支霄，美在它的勇猛，美在它划破了苍穹的寂静。

它们之所以美，是因为与自然天衣无缝地融合在了一起，它们美的和谐，美得永恒。物犹如此，何况我们人与人之间呢？

我们是21世纪的接班人，我们有一个共同的家园，建设和谐美好家园，是我们应有的责任。

那是一件往事，有一天我背着书包上学，街市上人来人往，车子川流不息，我远远看见一位妇女提着满满一大袋米小心翼翼地穿人行道。刚走过人行道“唰”地一声，一位骑着自行车的青少年撞翻了那位妇女手中的米袋。米一下子如流水般的从破裂处泄露出来洒满了一地，妇女急得不知所措，随即责问道：“你是怎么骑车的？”

“对不起，对不起，我……我是无意的！”这位少年慌慌张张地连声道歉。不一会儿，马路上的行人渐渐围了过来，我也不分例外。人群中议论纷纷：有的说现在的人骑车太快了，有的说现在的人骑车太快了，有的说他还是个小孩算了吧，还有的说要他赔米钱，大家各抒已见。

在灰褐的马路上，白亮的米一颗颗撒在地上显得分外耀眼。“快把马路上的米装起来呀！”人群中不知是谁大声嚷道。说时迟那时快，那位青少年恍然大悟，他急忙向路人援助，和一些素不相识的群众一起蹲下身子把地上的米小心地捋起来。用一个塑料袋让妇女把脏米分开装。不一会儿，马路上的米所剩无几，大家一个接着一个安静的默默地站起身来，等待着这位妇女是否会对这位少年做出如何“审判”，而让人竟想不到的是，这位妇女看着满头大汗，满脸歉意而恳求谅解的青少年，又转头看了看众多素不相识却又热情帮助她的行人不由感动道：“谢谢大家了，没事的，你们回家去吧”，一边她又转面青少年说“以后骑车可得小心呀，别再如此快了，不然撞了人可怎么办！”少年听了这位妇女的话没说什么，只见他提起地上的一大袋大米，把它放在自己的自行车后面的书包架上，然后对那位妇女说：“阿姨，我帮你把米送回家吧！”嘿！你这小伙，阿姨一边笑一边捏了下少年的鼻子笑了，他们浙渐地消失在熙熙攘攘的人群里。马路依旧人来人往，谁也没有注意到这里曾经发生的啥事。

或许这件事太平凡了，可它让我懂得了在生活这个大家庭里，我们应该学会互相宽容，互相帮助，和睦相处，齐心协力共创一个和谐美好的家园。

幸福就是雨天别人给予的一把伞；幸福就是囊中羞涩时大姐姐替我出的一元钱；幸福就是深夜复习功课时奶奶给我冲的一杯茶。幸福无处不在。

幸福在回家的路上

上个星期的周末，我在公园玩耍，天公不作美突然下起了雨，人们都急匆匆地往家赶，只有我一个人愣在那里，这时一位大哥哥热情的对我说：“小朋友，赶快回家，一会雨下大了路上不安全。”我说“我家路远，怕走到中途被雨截住。”这位大哥哥递过来一把伞说“昨天看了天气预报，出门时带了伞，我家就在附近，借给你用吧！我心里非常感激，在回家的路上我感觉非常幸福，这幸福来自于陌生人的关心。

幸福在玩具店里

在某个冬天，我在一家玩具店看玩具，我正看得入神，不知被谁家的熊孩子碰了一下，我手里的变形金刚“啪”的一声掉在地上摔坏了，我心里非常着急“这可咋办？老板会不会让我赔偿？”我的脸唰的一下变红了，嗫嚅道：“对不起！”老板生气的说：“这个原本八元，看你是个穷学生就赔五元吧。”我清楚地知道自己的口袋里只有四元钱，我把四元钱给了老板，并翻出自己的口袋说：“我身上一分钱也没有了，下午给你送来好不好？”老板厉声“别耍花样，现在就给！”这时一位好心的大姐姐递给老板一元钱说“给，对一个孩子还这么凶！”，并对我说“你可以走了。”我心里又一次感受到了幸福。

幸福在一杯奶茶里

再过几天就要考试了，这段时间天天熬夜复习功课，奶奶天天晚上给我冲杯奶茶提神。我心里感觉非常幸福。这幸福来自亲人的关怀。

幸福，其实并不难，只要我们细心观察，用心感受，幸福就在我们身边。让我们发现幸福，珍藏幸福，感恩幸福吧！

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到友情的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换取另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，和自强不息、积极向上的学风。团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

同学们、老师们，真正的和谐是内心的和谐，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；

花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。未来不是梦，今天，在我们手中。

感动无处不在，只要善于发现，总能发现幸福的果实累累醒目。

春天刚到，太阳就开始恣意妄为了，热的烤干人。呆在树荫底下，才能有一丝清凉。那天，我站在树下，茂密的树叶洒下绿荫，略感到一丝清凉。忽然低头，看到刚萌芽的小草。茂密的大树为小草遮着烈日。树就像一位母亲，保护着自己的孩子，用自己的躯体为孩子挡住困难。

我感动了。我感到母爱的伟大。他们为自己的孩子遮风挡雨，全然不顾自己。每次看到立在小草上的大树，感动总会涌上心头，是对母爱的感动。

上学期刚开学不久，学校举行大绳比赛，几乎每天都要练绳。说实话，我真的不会跳绳。在小学，我从不参加这种比赛。老师说这次每个人都要参加，我于是不得不上场练习。

那次训练，大家说要拿出真水平，我一紧张就失误。我被绳绊倒了，两条胳膊成了承重柱，撑着一个一百多斤的物体倒下的重量。两只胳膊一阵酸痛，使不上劲了。就是这一瞬间，不知有多少的同学涌上来扶起了我。他们关心的问着。当时，胳膊已经连轻轻握拳的劲也使不上了，但同学的关心，让我觉得不再有多疼。

患难见真情，才刚步入初中，我已经感到同学对我的关心，他们的友善让我久久不能忘记，我感受到同学的真情。这定是一个好的集体，因为他们没有在那一刻嘲笑或者袖手旁观。

有一次坐公交车，一上车我就让坐给一个拉着买菜小车的爷爷。不知怎么，司机猛地踩刹车，小菜车一下就被撂倒在地，老人忙扶起推车，转头对我说：“这是惯性，是因着伟大的科学家牛顿发现的……"他跟我谈了许多关于牛顿的事情。向窗外望了一阵，又说到：“当时和我在西工大的那一批同学，现在都走了，就我年龄最小。"他说话时带着一丝伤感。他又一转话风：“我们是中国第一批造汽车的，中国之前用的是解放牌汽车，我们是第一批。”他扬着笑容，自豪的说。

我突然被这个老爷爷感动了。他们默默无闻地为祖国做贡献，却没有留名，现在很少有人关注这些为中国发展曾经奉献的人，他们老了，但是我们现在享受美好生活，很多都是他们打下的基础。我认为，我们没有理由不去认真学习。否则，将愧对的是先辈为我们的奉献以及他们给予少年的希望。

感动无处不在，让我们去留意这不期而至的感动，置身于美丽幸福的家园中。