和谐无处不在作文【精选19篇】

“和谐”似乎是一个容易理解的词，但是要真想做到人与人，人与动物？和谐相处才能深深地感受到了和谐之美的正意。可是和谐不是强行的，而是顺其自然的。有一次公共汽车上发生了一次和谐的事。

在一个绿色的公共汽车上，里面坐满了人。有白发苍苍的老奶奶，有小个子的小男孩，有可爱的小姑娘。车子一下停了下来，有一个刚从医院出来的病人上了车。他的腿上，有很多绷带，走路有点走不稳。

他没等售票员说给他让座，就有一个小女孩站起来说。“大哥哥你坐我这里吧……”还没等小女孩把话说完，就有一个年轻的大姐姐说：“你坐我这里吧。”旁边的一个老奶奶也站起来说：“这位年轻人你坐我这里吧。”

几乎车上的每一个人都争先恐后的给这位身上带伤的年轻人让座。大哥哥被车上人感动了，掉下了激动地眼泪。有一种美，给生命带来温暖，这就是和谐之美。

小时候，爸妈为了让我们过上丰衣足食的生活，便把我留在了老家，交给爷爷奶奶抚养。

记得那时候，我特别喜欢听故事，天天嚷着爷爷奶奶给我讲故事，可爷爷奶奶毕竟年已及艾，讲的故事经常“不尽我意”，所以，讲故事的职责，便落在了父母的身上，由于父母工作较忙，我不能天天打电话让他们给我讲故事。所以，我只能在星期六给他们打电话。从此，星期六便成了我一个星期中最快乐的日子！

又是一个星期六晚上，我早早吃完晚饭，就赶紧去洗澡刷牙，然后匆匆拿起手机，拨打妈妈的电话，只为早些听到盼了一个星期的“故事会”。拨号中——我美滋滋地等待着……咦？一分钟都过去了，妈妈怎么还不接听？于是，我挂了电话，紧接着重拨，不想浪费一分一秒，如此挂了再拨，挂了再拨，重复到第三次时，妈妈总算是接听了，我顿时笑逐颜开。但听故事的过程中，我感觉妈妈的声音有点怪怪的，有些沙哑，我当时也没在意这么多，甜甜地听到睡着了……

第二天，我无意间向爷爷奶奶提起了妈妈讲话沙哑的事，爷爷听了，立马说：“哎呀！你妈妈为工作奔波劳碌，昨天又感冒了，她是百忙之中抽空给你讲故事呢。”我听后热泪盈眶，幸福犹如泉水般向我心中涌来。从此，为了让父母可以安心工作，我要求父母给我讲故事的次数是少之又少。因为，每当我想起这件事，都有如听了故事一般的幸福和满足！

我想如果幸福是一粒渺小的种子，那么感恩的心便是土壤，只要用感恩的心去对待这世界，你就会发现，幸福，无处不在。

幸福在哪里幸福，说复杂不复杂，说简单不简单，幸福在哪里作文。幸福，好像没有人知道它是一个什么东西，又好像发生在我们身边的一些小事，比如;大家一起聊天；大家一起吃饭；大家一起玩……..幸福就是两点：你给予他人，他人给予你。三毛，大家应该知道吧，那时候与现在的生活成了鲜明对比。那时候，三毛没有亲人，没有家，每天流浪街头，还常常被人排挤、欺负和训斥。现在，我们丰衣足食，夏天有空调，冬天有取暖机，有个和谐的家，过着优裕的生活。所以，我们要珍惜现在的幸福。今年国庆，我和爸爸妈妈去泸州爷爷奶奶家里。看见那儿是破旧不堪：一张旧书桌，一张破沙发，一张床，房顶几处漏水……….所以的这些使我想起了爸爸小时候的条件是多么差。我不禁想起了自己的家：大书柜、小书桌上堆满了书，字词典一应俱全。还有点读机、复读机…….想到这里，我觉得我太幸福了。春节，许多亲人来到我们家。我们摆上了一大桌子的可口的饭菜。我们有说有笑，灯火通明，温暖的气氛溢满了屋子。桌上热气腾腾的菜，加上大家的话语，明亮的灯光，让人感到非常温馨，非常惬意。我也感到了幸福！现在我们到处都有幸福：有零花钱用；可以上学；有一套宽大的房子；一张舒服的床；可以吃到香喷喷的饭菜…….可以说，我们是个小皇帝了。我们现在的好条件是来之 不易的，我们要趁着这美好的时光，学习更多的知识，学好本领，为祖国做出贡献。美国作家梭罗曾说过，“人使自己幸福的设计者。”那么，今后我自己的幸福，就要我们自己去创造。只要我们带着一颗感恩的心，幸福是无处不在的。

自然界的生存法则是自然和谐，生存者适。自然界的物种无限丰富，多到数不清。但每一个物种和自然都是和谐的。虽然有食肉动物猎食食草动物，并且喜欢猎杀其中的幼崽。但食肉动物从未威胁到食草动物物种的繁衍。从总体上看，食肉动物和食草动物相处也是和谐的。

鲸鱼虽然是哺乳动物，用肺呼吸，却能和大海和谐相处。老虎虽然凶猛，却能和森林和谐相处。昆虫虽然无计其数，却能和野花和谐相处。牛羊虽然成群，却能和草原和谐相处。正因为所有物种都能和自然和谐相处，我们才能看到一个物种极其丰富的世界。

生存者适，这里包含两层意思：一是只有生存下来的，才有机会适应环境。二是适应环境可能是为了更舒适，而不是与生存有关。

最强壮的花豹可能由于偶然感染螨虫而死去，而其它较弱的却活了下来。生物体的生存完全是随机的和偶然的。只有生存下来的，才有机会去适应环境。只有生存下来，并且繁育后代的，才有机会使其后代适应环境。死掉的根本就没有适应环境的可能。所以说“生存者适”。

北欧人普遍身材高大，中国南方人身材就比较瘦小。无论是北欧人到中国南方，还是中国南方人到北欧，生存都不是问题。中国南方人身材瘦小，是因为天气炎热，影响人的食欲，进食较少的原因。而瘦小的身材，在中国南方的炎热天气里，却更加舒适。这就是生存者适的第二层意思，适应环境是为了更舒适。

我——一个生活在和平、宁静环境里的中国孩子，快乐无忧。比起战乱地区的孩子们，我们是多么安全和幸福啊！

目前，全世界有很多地区战火连绵，那里的人们正饱受战乱带来的痛苦。比如：现在的阿富汗、索马里、伊拉克、苏丹、利比亚……从电视报道知道：利比亚到处战火纷飞，多国部队飞机的狂轰滥炸，持续的战乱局面……房子倒塌了，设施被破坏；部分平民在战乱中丧生和受伤；大批难民为躲避战乱，逃离家园，颠沛流离；和我同龄的孩子失去亲人，变成了孤儿。他们生活的美好家园在冷酷无情的战乱硝烟中毁灭。

我真不明白，国与国之间发生了矛盾，难道就一定要用武力来解决吗？不能双方坐下来好好商讨吗？战争大多数都是因为少部分人的自私而引发的，或者为了占领土地，或者为了争夺他国的资源，企图称霸世界。我想，只要大家相互尊重、求同存异、收敛贪欲，用真诚、团结、互帮互助换来真正的世界和平。

看啊！天空是蔚蓝的，花儿是灿烂的，鸟儿是活泼的，生命是宝贵的……我们的家园是多么和谐美好。人类啊，快醒悟吧！我们应该共同携起手来，热爱和平，担负起保护世界，保护人类大家园的责任，让“和平之花”永远陪伴在我们身边。

爱是一本丰富多彩的书，当我们仔细阅读它时，会觉得越读越有味道；爱是一根点燃的蜡烛，当我们在黑暗中摸索时，它会为我们带来光明。爱就在我们身边，无处不在。她滋润着我们的心灵，让我们健康、快乐。

爱的力量非常神奇……

妈妈的医院里有一位离休干部叫宋爷爷，他很开朗，经常讲他打仗时的故事给我听。有一天妈妈无意中告诉了我有关他的不幸遭遇。宋爷爷的妻子和子女在一场车祸中全部丧生了，他的身体和精神受到了很大的打击，从此变得闷闷不乐，不愿意和任何人交流。他得的就是医学上所说的抑郁症。那天晚上我怎么都睡不着，眼前浮现的都是宋爷爷愁眉苦脸的样子。我该如何帮助他呢？于是我把我的想法告诉了妈妈，妈妈立刻赞同。

从那以后每逢学校放假，我就去宋爷爷的病房陪伴他。讲讲学校里发生的趣事，汇报汇报我的学习情况……我还教会了宋爷爷折纸飞机，宋爷爷教会了我画水墨画。在病房里我们比赛投飞机，一起做水果沙拉；在公园里我们一起看书、看报……我们玩得不亦乐乎。从此，我们成了最好的朋友，宋爷爷也回到了从前那个开朗的他。他忘记了痛苦，又眉开眼笑了。

妈妈告诉我宋爷爷还与贵州山区的一位贫困生结成了对子，支助她上学。

爱无处不在，让我们将爱传递下去吧！我相信，这个世界一定会更美好，更和谐的！

和谐就是和平，和谐就是友好地相处。诚实守信、团结友爱，是人与人的和谐；尊老爱幼、乐于奉献，是人与社会的和谐；保护环境、爱护动物是人与自然的和谐……总之，我们身边处处都有和谐，处处都能发现和谐。我眼里的和谐是这样的：

一个饮料瓶在路边孤零零地躺着，没有人注意，没人把它扔进它该去的地方——垃圾桶。人们对它熟视无睹。这时，一个稚嫩的声音在耳边响起：“妈妈，老师说要保护环境，那里有个饮料瓶，我们去把它捡起来吧！”在人群的吵闹声中，这个稚嫩的声音打动了我，在人群的嘈杂声中，谁的话比这个稚嫩的声音更有分量呢？

自然灾害是不可抗拒的，但一方有难，八方支援，大地无情，人间有爱。我国汶川、玉树发生大地震后，世界许多国家积极支援，我们更是积极捐款捐物，时刻牵挂着灾区的小朋友，我们的同学省下自己的零花钱，压岁钱，你十元，他一百，其中四年级一位同学，在家里还没有电视机的艰苦生活中，捐了一千元。这是什么呢？我说这就是爱祖国，就是和谐。

播下一颗种子，收获一片希望；播下良好的行为，收获人生的精彩。让和谐的影子跟随着我们真诚的步伐，风吹不去，雨打不散，让我们携手同行，从你做起，从我做起，从我们身边的每一件小事做起，建设和谐社会，共创美好未来。

大自然，一个和谐的代名词，今天我就看到了这和谐的美，生命的美。

清晨，下了微微小雨，不一会就停了。下楼看见了嫩绿的草，鲜艳的花朵上闪烁着晶莹的光。太阳照下来，将所有生命都打上金光，像镀了金一样。

樱桃树也结了果，绿里透着一丝一缕鲜红，让人好不着迷。小鸟们叽叽喳喳地唱着歌，小狗在小道上奔跑，发出一声声愉悦的狗吠。

走在绿荫道上，百里香散发出的香味令人心神向往，心里平静了许多。树枝编造出了天然的凉棚，许多人在这里乘凉。平常吵吵闹闹的人们，也全都安静下来——大概是被这春天的和谐之美，大自然的和谐之美所吸引了吧。

一只蝴蝶在翩翩起舞，一只又一只蜜蜂在勤劳地工作，蝉儿们在树上唱着合唱。

吹来一阵春风，只见几个小孩子拿着风筝，向前奔跑。风筝飞得高高的，我的心也随它飞了，飞向了远方，去感受大自然的美。我也随之理解到了什么叫“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”……

我常常在想，到底春是什么?看见了这些，我就得到了答案。这并不是纸上或书上所写的，而是真真切切，你可以触摸到的春天。

大自然啊，它赋予了我们那么多美，春夏秋冬的那种自然之美，它自己也是一种美——和谐之美。

校园是我们小学生温暖的怀抱，它是如此温馨，可是，近年来，校园满地污垢垃圾，昨日那个干净整洁的校园却不见了。

那个欢声笑语干净的校园哪去了？这是怎么回事？打开记忆的大门，进入反思的空间。校园花坛、角落中、操场上，同学们欢快的玩耍嬉戏，吃喝玩乐，而吃完的垃圾袋却从他们的手中悄然落下，落到了干净的草坪上！我又怎么没有做过做过这种事呢？校园就是这样被破坏的，假如一人扔一片垃圾，那么一千人扔一千片垃圾，校园怎么会干净？

同学们！我们喜欢这样的校园么？难道你们忍心让那个干净整洁的校园一去不返吗？让我们从小事做起，动手弯腰随手捡起一片垃圾，不乱丢垃圾，让这个温馨的大家庭干净起来吧！

其实，仔细想想每个人都有自己的优点。比如我也有优秀的品质！每天完成了学习任务后，我会帮老师做一些力所能及的事，慰问老师，这时，老师总会露出欣慰的笑容。

是啊！正是因为有了人们的这些优等品德，我们的校园才这样活力四射、和谐、美好。我们青少年是祖国的未来，让我们从此刻做起，扬长避短，共建崇廉尚德的校园。

和谐是什么？和谐是对他人的宽容。

和谐是对他人的理解，和谐是对他人的尊重。而我对父母，我们的和谐是换位思考。

乌云席卷着大地，雷雨交加，轰隆作响，世纪大战又开始了。我正在房间里玩着手机，忽然，感到了有一丝杀气。

火冒三丈的妈妈走了进来，一开口就把我吓了一跳，一句话就先给我来了个下马威。好像打游戏般，瞬间减掉了我半管儿血：“你看看你，头发也不梳，被子也不叠，垃圾也不扔，东西也不收拾，跟个猪窝一样，还在这儿玩。”我也被点燃了，回了过去：“哎呀！知道了，天天说，烦不烦。”“你看你啥态度，这么乱也不知道收拾。”我一边捡起地上的食品袋一边说：“你别管了，回来我都收拾了。”“回来？什么时候？哪回你不是这样说的？你哪回自己收拾了？”我有些不耐烦了，说：“乱的是我的房间，又没有把其他地方弄乱。”妈妈无奈地摇摇头走了。我也烦躁地在房间里嘟囔。

过了一会儿，我不知不觉间睡着了，等我醒来时，惊奇地发现地上的垃圾没有了，桌子上的书也摆放整齐了，椅子也被规规矩矩地放在了桌子下面。

我起身在家里走来走去，发现一个人也没有。看了看表，已经快到了吃晚饭的时间了。我想，妈妈应该去买菜了吧。坐在沙发上，又想起了和妈妈争吵的画面，心里很后悔。想起妈妈平时对自己那么的好，为我做饭，为我洗衣服，为我付出那么多，那么多。而且妈妈每天都要收拾家里的卫生，那么的辛苦，累了一天，还要帮我收拾我的屋子。我真是太不懂事了。

可妈妈为这些付出却毫无怨言，我为什么不能换位思考一下呢？如果我上了一天的课，很累的时候，还要做饭，洗衣服，打扫卫生，那我肯定是会受不了的。而妈妈呢？我还对她发脾气，和她吵架，而且明明就是自己的错误，还那么的理直气壮，真是太不应该了。我心里十分后悔。

门开了，一看是妈妈回来了。她手里提着那么重的菜，我赶忙接过去放在了桌上，然后，慢慢地走到妈妈身边说：“对不起，妈妈，是我做错了，我不应该和您发脾气，以后，自己的东西一定会好好收拾的。”妈妈欣慰地笑了。我知道，妈妈一定原谅了我。

换位思考，有时真的可以从另一个角度去看待问题，站在对方的立场上，就会知道，就会明白了。我也正因换位思考使我和妈妈之间的关系更和谐。

漆黑的夜空，有了星星的光芒，就不再那么单调乏味，而是充满和谐。汹涌过后的海面，有了浅浅的浪花，就不再那么激情四射了，而是充满和谐之美。枯燥的生活，因为有了互助的光芒，就不再那么平凡黯淡了，而是充满和谐之美。

互助，是一种特殊的和谐，让世界的你我他不再陌生。

在生活中的我们，如果碰见那些需要帮助的人，你是否会伸出援手？又是否你是那需要被帮助的人，别人又会愿意来和你一起携手共渡难关吗？对身边的人共同努力克服困难便汇成了和谐。

互助，让奉献者愈自信愈勇敢。

在每年的春秋联欢晚会上，那些在电视画面中进行精彩表演的演员们，如果只凭自己，画面是否还会表现出这样的精神？不会，互助的人给自己或别人带来这么多的快乐，我们何乐而不为呢？

时间的沙漏每时每刻都在流逝，时间定格在了元旦那天。

儿时的自己很害羞，尤其是在陌生人或众人面前，所以自己是不敢再舞台上展现那个不完美的自己。开朗豁达的朋友好像猜透了我的心思，握起我那双手出汗的手掌，鼓励着我，激励着我。

“好吧！共同努力，一起展现！”

此后，在元旦前夕，我们每一天都挤出时间去研究怎样表演，不擅自在外人之前表达的我又开始犹豫不决。朋友，并没有放弃，站在我身后，手把手教着我动作和语句。看到朋友对我的不放弃，“我也不应该放弃，说好的共同努力，不努力怎么知道自己到底行不行"这个声音一直在我脑海中鼓励着我。

每天和朋友一起流下的汗水和欢声笑语最终在那个舞台上一起绽放，一起赢得舞台下的掌声。

互助是那么和谐！和谐之美，美在和谐！

宽容就是和谐

宽容是和谐；融洽是和谐；母爱是和谐；父爱是和谐……和谐像一盏明灯，照亮世界各个角落；和谐如一杯清茶，解除干渴的喉咙；和谐似一阵清风，拂过人们团结之心……

在一个寒风刺骨的早晨，我和同学爬完山回来，忽然想在外面吃饭，便找了一个较干净的饭馆吃饭。不料，我们刚刚吃上，便看见一个衣冠不整的青年男子也来买早点。他来到了一个极为热情的女服务员面前，冷冷的说︰“喂，你给我拿包豆浆。”年轻的女服务员微笑着，甜甜地问了一句：“您是否再加个包子或油条？”那个青年人吼了一句︰“我刚才说的你难道没听见，你是聋子吗？”热情的人依旧热情着，女服务员依然热情着。她不仅仅给那位“牛气冲天”的青年人拿来了豆浆，还剪开了口，插上吸管，双手送到了青年人的面前，另附了一句：“拿好，拿好，欢迎下次再来。慢走。”但是那位青年人却不以为然，顺手一接，只见豆浆“哗啦”一声，洒满了一地。青年人就像一头咆哮的狮子，大吼大叫道：“你干什么呀？连豆浆都弄洒了，干什么吃的。”我本以为热情的女服务员会和他吵起来，正因他太不讲理了。但没想到，我错了。只见女服务员又一次热情地拿了一包热气腾腾的豆浆，依旧剪开了口，插上吸管，双手热情的递给了青年人。随即又将洒落一地的豆浆拣了起来，用墩布墩干净。便又甜甜的招呼客人去了。

看到这一幕，我和同伴面面相觑，都噘了一下嘴。我想：如果每个人要都像这位热情﹑友善的女服务员一样，则这个国家定会和谐，没有一个人会跟彼此的人勾心斗角，相互争吵。真是这样的话，这个世界则会安定﹑幸福﹑和谐﹑融洽。这个世界不会再有战火，不会再有硝烟弥漫的状况发生。

和谐是什么？它如一股麻绳，环环相扣，将人们的心弦紧扣在一齐；它如一群蚂蚁，齐心协力，将美味的食物运送回巢；它如一滴水滴，聚在一齐，将渺小的水滴聚成汪洋大海……和谐的力量是如此巨大！

春风拂过和谐，对它连连称赞；泉水流过和谐，对他点头致敬；小草看到和谐，对它忙打招呼……

宽容就是和谐！

建设和谐社会，是人人有责的事情。一个美好和谐的社会，是人们梦寐以求的心愿。

可是，为什么总是有一些人总是在破坏这美好的天地呢。无论在哪里，我们总能听到吵闹声。在菜市场，有些人总是为了价钱、品质等方面而吵架……

近年来，我总是在电视新闻上看到中国出口的东西总是发生问题，食品、用品等等。在外国许多国家，现在已经开始暂停使用中国生产的东西了。看，我们的身边已经有许多例子：卖注水牛肉、喂鱼吃激长素、无证营业等等。中国对外出口的物品、食品等曾被退回几百次，其他国家对外出口的东西被退回次数最多也只有2~3次。

在最近的冰雪中灾害中，有许多地区的电力设施被冰雪压倒、压断。其实，这样的冰雪原本不会砸坏设备，但由于开发商“黑心”无良，偷工减料，才会有此惨害。这样的“豆腐渣”工程，也是因为开发商想贪污占便宜而引起的。

现在有许许多多的抢劫和盗窃案也是因为人们太贪心所引起的。

高尔基曾经说过：“人应该尊重彼此之间的互相帮助，这在社会生活中是必不可少的。”是啊！每个人都应该互相帮助，而不应该互相破坏。只有爱的存在，我们才能生活得更加幸福！

建设和谐和谐社会人人有责，每个人变得善良一点，社会便美好一点！

“民主与和谐”，看到这两个词语，大多数人可能与我第一次看到一样，想起国家政策。其实，想想国与国之间的交往也是我们人与人之间交往的放大版，因此我们身边也是有民主与和谐。

我身边的民主。

正处于学生时代的我比较了解学校生活。然而，在这小小的教师中依然存在民主的气息。

班长，是一班之长，为了以后更好的学习，为了能让同学更愿意服从管理，我们举办了“民主选班长”活动。同学们，可以对自己认为有能力胜任的人进行投票。

民主的气息——投票选举班长。

班长选举之后，也是我们同学各抒己见之时。我们共同探讨我们班的规定及惩处措施，之后总结讨论结果并拟定为班级规定。

民主的气息——共同拟定班规。

我身边的和谐。

世界如此广阔，然而我们能坐在同一个教室，也是我们的缘份。

我们珍惜这来之不易的缘份。

同学之间，总会在解决难题时，争论的面红耳赤；总会在暗地鼓足干劲赶超别人；总会在同学困难时，伸出援助之手；总会挑灯在床上为同学讲解习题。

虽然相处之中免不了争吵，但更多的是同学之间的和睦相处。

和谐的同学关系。

我们的同学时代，相处最多而又最密切的人就是我们的老师。

人们总说：父母是我们的第一任老师。然而，父母在随着我们一天天成长的同时，交流也会越来越少。而教授我们知识的老师，总是陪伴我们成长。与老师的关系显得尤为重要。

老师是知识的传播者，也是我们的良师益友。

在课堂上，我们与老师共同演绎我们的课堂；课外，我们是朋友，星期天我们也会一起去登山。

和谐的师生关系

……

如果说父母与我们构成了第一个温暖的港湾——家，那么，民主与和谐交织在一起构成了第二个属于我们理解与宽容的港湾——家。

一个社会只有和谐才会变得更美丽，也只有永恒的和谐才会更加美丽。和谐不只是人与人之间的和谐，也需要人与自然之间的和谐，自然与自然之间的和谐……

到了21世纪，战争地区的面积已经逐渐减少了，随着社会的发展人与人之间已经变得比较和谐了。可是随着社会的进步，人与自然变得越来越不和谐。

自从人类发明了熟料，人们就把它们到处丢弃，可是塑料是一种很难分解的物质，所以就造成大量的植物死亡，有些动物吃了，也会窒息而死。

电池的出现，方便了全人类，也加速了人类科技的进步。后来，人类又发导致植物无法生长明了汞电池、锂电池。可是这些物质都是酸性极强的物质，会使土壤变酸，导致植物无法生长。

人类的发展需要，导致大量砍伐树木，植被的减少，使大气中的温室气体增多，全球变暖，也会导致冰川融化，海平面上升75米，很多城市将会沉没，所以，人类要与自然和谐相处，不然，大自然将以相同的代价对付人类。人类将陷入困境。

人与自然一定要和谐相处，所以我们要保护大自然，只有这样，世界才会更加美丽！

阳和次第女，桃李更苏菲”；“官商声相和，心同自相亲。”和谐让万物生机勃发，让世界亲密无间；和谐是厚心田里长出的树，使仁之数开出的花。我也要争创和谐班级。

那一次，我是安全监督员，我既然是安全监督员，说明老师信任我，所以我要以身作则，起模范带头作用。我负责的是班里我曾经做过这样一件事，至今后悔，对不起班里墙上贴的“ 和谐”两个刺眼的大字。一开始两个同学吵架，快要打起来，我既是冲上去说：“干什么？办理不许吵架，要想吵架，放学后出了校门在吵架，两个同学不吵了，指一个同学会作为时一边走一边嘟囔：“以为多了不起，不就是安全监督员吗？明天等着瞧。”我听了这句话气急了说：“说话那么牛，怎么了，我简你。”这是他冲上来打了我一捶。这时,我想:“还不如不当呢。”老师批评了我，我也很后悔，不应该吵架。

我明白了:和谐厚以载德,仁者爱人,宽厚人爱,就会象高山般沉静的之恒,每天海般的十博邈远就会有“无敌加之向怒”的平和。

第一天

“砰”。电梯关上它沉重的门。我和众人默立着，似乎一根根木桩立在拥挤的箱子里。我家刚搬来不久，本想和众位邻居搞好关系。但当我与别人的眼神相对时，还未等嘴角上扬，对方早已把头转向别处。唉，轻声的叹息里多了一份深深的无奈。

第二天

出电梯的人飞快地离去。进电梯的人也互相拥挤，并没有片语可言。当电梯门关到一半时，突然传来一个响亮的声音：“等等，还有我!”我抬起头，映入眼帘的是一个背着大包小包的青年。“大爷，帮我提着这个包。大婶，帮我拿一拿。小姐，清……”青年一连串的话把我逗得哈哈大笑，大家也乐了。青年歇了口气，说到：“大家好，我是____中学的音乐老师。今天刚搬来，初来乍到，请多多关照。”说完，还有模有样地鞠了一个躬。“____中学，我还在那里上学呢!老师好。”一个笑得很灿烂的女孩说。“哈哈……”大家都被青年的热情和女孩的调皮可爱逗乐了。爽朗的笑声在狭小的电梯里碰撞，摩擦出友善的火花。

到五楼了，青年教师边说着谢谢，边拿回自己的包走出电梯，临走前还不忘回头深情地说声“再见”。

到达我的目的地六楼后，我走出电梯。不经意间听到了身后传来的招呼声。

“等等，李大爷还在后面。”

“大妈，您慢走!”

第三天

不知从什么时候起，电梯里有了谈天和说笑的声音;也不知从什么时候起，乘坐电梯的人不再拥挤，而是为别人着想，不断移动地方，为别人提供更多的空间。一个真诚的笑脸，唤醒了人们的热情和友善：一抹浓浓的情谊，带来了邻里的和谐相处。

绿水青山，是自然的馈赠，更是人类与自然和谐共处的一份答卷。

——题记

假日，同父母驱车一个来小时，到了一处河滩旁，举目一望，太山近在眼前。初看太山，郁郁葱葱，一大片斑斑驳驳的绿浑然一体，再细看，山势起伏，山峦远近高低各不相同，如同一片此起彼伏的绿色浪花。我向山中走去。

登山路上并不枯燥。山间的石板路蜿蜒曲折，像一根针线，时而在山崖边穿行，时而刺入山谷，时而又直插山峦顶部，似乎是存心要把太山所有的姿态与风韵都展现出来。一路上，有时耳畔闪过几声清脆的鸟啼，一会儿又有清澈的山泉相伴，还有清凉的微风不时拂过脸颊。一次还在峡谷边沿行走，想要长啸一声，听听山谷中飘来的回音。我想，工作再繁忙的人来到这里，都会忘记自己的工作，流连忘返吧！

不知不觉，已然走进太山深处。山路突然豁然开朗，是一池清水，上面立着一座石板桥，翠绿的青苔攀延其上，像是为石桥织了一件绿纱。再看那翠绿的池水，水面随着清风琉璃一般慢慢滑动，映衬着水中长得正盛的荷叶。池水的绿，荷叶的绿，再添上岸边的绿树，像一幅只经渲染、不经勾勒的水墨画。

正要移步前行，池水中的一个烟头猛地刺入我的眼睛。我顿时大倒胃口，加快了离开的脚步。正要发脾气，却想到自己也曾在景区乱丢垃圾，不禁羞愧难当，自己不经意间就破坏了多少人的兴致。转念一想，这样的行为破坏的岂止是旅游兴致？这一池被烟头污染的水，会毒害多少山中的生物，没有了生灵的太山又会变成什么样子？我不敢想。

生态危机，从来都是进行时；与自然和谐共处，永远没有完成时。为了自然，更是为了我们自己，守护绿水青山，珍惜自然的馈赠，我们义不容辞！

爱，是一盏明灯，给浪子回头照亮了道路。

人民领袖毛泽东，为我们中国作出了极大的贡献。他不顾自己的身体和安危，不顾当时那个时代的动荡不安，不顾持有强大兵力的国民党反动派义正词严的反击——他和忠义爱国之士在杭州的一条小船上相遇，开始了一系列英勇的战斗。

他对待日本讨伐队，用他手上的枪弹说话，用中国人的方式打败了日本人一波又一波的袭击。毛泽东同志凭借着自己的实力在大家的一致推选下，共荣地当上了中国历史上第一位爱民如子的领袖。

他以身作则，用实际行动告诉大家，领袖就是人民的服务员，他能给大家带来意想不到的惊喜，带来温暖至极的幸福。这就是现在和封建时代最大的不同。

他以爱做灯，为大家创造出了一个美丽的世外桃园。

爱，是一把利剑，给不知悔改的人一击力劈华山。

人民警官钱华，为了我们泰州的城市管理工作作出了巨大的贡献。他一生致力于泰州市刑警大队，他心系百姓，爱国爱民，即使受了伤，也要坚持出任务，深受广大民众的爱戴。人们都用这样一句话来形容他：“人民的护花使者，现实生活中的活雷锋。”

他尽自己的所能，在自己有限的生命中为所有人服务，把自己的生命投入到人民的安防工作中。他可以在空旷无人的大街上，徒手制服小偷；他可以在车祸发生的分道路口，冷静地把受害者送到医院，让他们及时受到有效的治疗。他甚至可以为自己在乎的人，自己所爱的人，自己所关心的所有人，在生死一瞬间，用最快的速度，最险的方法，把他们救下来。

他以爱作剑，把无视法律的人绳之以法。

这就是爱，它就是这样的无所不在。

相同的时间，相同的校园，相同的人群，不同的画面在我面前演绎着。 The same time, the same campus, the same population, and different pictures are interpreted in front of me.

兴许是放学太早，并没有出现围得水泄不通的场面，只有约莫七八个家长三三两两聚在一起畅聊，不时向校门口张望，眉宇间隐隐有一丝期望与焦急。

我不经意间向道路的右方看去，哦，是李同学的妈妈。她独自一人醒目地站在路旁，她微斜着头，思索着什么，眉头紧皱，突然，拧在一起的秀眉舒展了，笑意在瞳孔里荡漾，她准是看见了儿子，正一脸兴奋地向她飞奔过来。

我收回了目光，眼角的余光瞥见了一个离队的身影。偏过头，是王同学。她径直向电瓶车上的妇人跑去。三步并作两步，妇人连忙伸手，一手接过沉重的书包，熟练地放在车头。王同学趁机将手搭在妇人身上，同时一用力，腿凌空一跨，便翻上了车后座。王同学低声说了什么，妇人憨厚的圆脸转向了她，定是嘘寒问暖吧。两张如出一辙的脸相对，一张写满了关心，一张写满了欢悦。

默默地转回头将视线眺向远方，阶梯上人头攒动。细看，爷爷奶奶们正有说有笑的。他们看见我，问：“班放学了吗?”我摇摇头。或许是第一次来接孩子，一位婆婆立马急了，呢喃着：“哎呀，怎么还没放学呢?”另一位婆婆立马接话：“你急什么?还早着呢。我家的也没放学。”婆婆如释重负，焦急的神色也缓了缓。

与之相比，始终默默站在校门口绷着脸的男子算是安静的了。他不时低头看看表，嘴唇抿着，一言不发。不会被留堂了吧?要进去吗?我笃定这位父亲在心里如此盘算着，真是“望子成龙，望女成凤”啊!放学时一个静静的身影，不正是爱的体现吗?风雨无阻，雷打不动，从不误点地接送，送来了父母的爱，送出了更高的希望。

多么其乐融融啊!一幅幅和谐的画面，在我面前展开。