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以在体验中成长为题的初二作文四篇 作文【热门20篇】

在成长里总有一段记忆会刻苦铭心。下面小编给大家带来以在体验中成长为题的初二作文四篇 作文

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中学生初二作文在挫折中成长题记

全文共 979 字

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在漫长的人生旅途中,我们要经历风霜,品尝酸甜苦辣,并且要遇到不少的挫折。在以前,不服输地我也曾向挫折低头过。 In a long journey of life, we have to experience wind and frost, taste sweetness and bitterness, and encounter many setbacks.In the past, I also bowed my head to frustration.

在一次语文考试后,当老师宣布第一名是谁时,我显得特别轻松自在:会不会第一名是我?可惜,老天爷偏偏和我开了个玩笑,第一名不是我。那第二名应该是我吧?我对这次考试充满信心,因为在考试之前,我早已做好了准备。不是,第二名也不是我。没事,可能我和第一名、第二名只差一点呢!我安慰自己。当老师将试卷发下来时,我不敢正眼看那鲜红而又可怕的94分,它如一把尖锐的刀子,刺痛了我的心。

我的心怦怦地跳个不停,心里想:为什么我这么粗心、马虎呢?连拟人句都会写错,阅读题就扣了3分。这时,下课铃声打响了,我无精打采地离开教室,垂头丧气地站在栏杆边上,迎面的春风吹拂过我的脸颊,泪水在我的眼眶里打转,渐渐地,滚烫地泪珠从我的脸颊边滑落。我开始反醒:为什么他们可以考得那么好,而我却不行。是不是我本来就没有资格当一个好学生,不能起到一个带头的作用。我觉得自己好没用,辜负了老师对我的期望,同学对我的信任。那一刻,我向挫折退缩了,畏惧了,低头了,我想要放弃。

但是,我不甘心。我不甘心就这样认输,我不甘心就这样放弃。我要和上天赌一把,只要我经过努力,经过勤奋,就一定可以成为一名好学生,哪怕我是一只笨鸟,也一定要林别人更加地刻苦,追赶上别人的脚步。我开始坚持每天去用自己的双眼捕捉身边的事物,再用笔尖将它描绘出来。我开始坚持每天去阅读美文美段,并尽力将它存入我的大脑。我开始坚持每天去预习将要学习的课程,尽量在上课多争取机会发言。功夫不负有心人。经过长时间的磨炼,我成为了一名优秀的学生。我相信,过不了多久,我一定可以追上那些好学生的步伐!

在我的字典里,没有向挫折低头这句话,只有战胜挫折。经过斗雪的腊梅,才会艳丽。经过霜打的果子,才会香甜可口。经过破茧的毛毛虫,才会变成美丽而又迷人的蝴蝶。经过挫折的我,才会明白成功意味着什么。

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篇1:成长的体验作文篇

全文共 703 字

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傀儡这个词人人皆知,可当你真正成为傀儡时,才能感受到那折磨人的滋味。

“唉,这一星期四的艺术考试我死定了。”这是班里艺术回回不达标的同学发出的由衷悲叹。我也属于这类人群,虽然每次艺术考试都合格了,但面临突如其来的考试,还是会被吓蒙。

这天是星期四,老师在课堂上宣读着被抽考同学的名单:“张鹏举、朱致宇、成其其……”我聚精会神地听着,心里一阵阵莫名地紧张。当老师读完全部名单后,我心里的一块大石头才终于落了地——名单里没有我。可让我感到疑惑的是,名单里怎么会有成其其的名字呢?他不是早在三年级就已转走了吗?难道他要让人代考?当我这疑问刚在脑子里冒出时,猜测居然变成了现实——老师果然又加了一句:"成其其由王禹瑄代替。"听了这消息后,如同高雅的玫瑰听到了摇滚乐,整个人都彻底崩溃了。可是又有什么办法呢?我怎么敢违背老师的命令?唉!算了。

我极不情愿地迈着小碎步,走向一场令我厌烦的考场。此刻的我真想把那个成其其大骂一顿,让他自己去参加这场考试或在考试时胡乱一吹。可我又想到了班集体的荣誉,自己还是狠不下心来做这样的事。唉!这次就算你成其其胜了吧,我就帮了你吧,就让你的音乐考试优秀吧!

走进考场,我咬着牙做了“英勇”的决定。手娴熟的弹着口风琴,用比平常好几倍的认真吹奏完了《荷塘月色》,亲眼看见评委老师给我的等级打上了个大大的A。此时的我本应欢呼起来,可因真正参加考试的不是我而使我心里很不是滋味,心里仍充满了怨恨,但这些苦却没有地方可以倾诉。但当我想到这是为班集体作贡献时,心里的怨恨便烟消云散了。

现在想想,竟不由有些佩服自己了呢!当傀儡的滋味虽然不好受,可却在其中学会了顾全大局,也是自己成长道路上一次难得的体验

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篇2:有关成长的孤独初二

全文共 662 字

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长大以后,曾经的朋友都走散,我们只能向前奔跑,越孤单,越害怕得到或失去。是否,在我的世界里有一盏灯,陪伴着我?——题记

在这个初一(一)班的大家庭里,我总是努力地强迫自己去适应着。我总会莫名想起那时上小学的时候,那时的感动、幸福快乐,虽然也夹杂了一些不和谐的音符。

初一的我,是惆怅、孤立无援的。也许是好面子,也许是真忌讳这种行为!我与一个挺要好的女孩发生的一件事,这件事挥之不去,像扎根一样在我的脑海。

六年级时,一个下午,我正在埋头做作业,一束水花溅在了我的眼睛和书本上。我当时真心地不高兴,原来是她在跟别人疯时挤水挤到了我身上。我连忙把水瓶抢过来说:“还一下,我还一下。”她同意了,我拿过来一挤,可是水瓶偏偏跟我作对,喷出了“烟雾”,我又重新挤了一下,这才喷出水来。谁料她生气了,一下子朝我打来,我们两个瞬间就扭打在一起。她人比我高,将我脖子勒住,我边反抗边用手抓住她的肩膀,就这样僵持了下去。这时,上课的铃声响起,我想就算了,以后还在一个集体里,不必要把关系弄得太尴尬,于是我力气用小了一点,可她却更用力了,我被激怒了,又和她打了起来。老师终于来了,把我们分开,这件事就这样不欢而散。

现在我在陡岗读书,她去孝感了。有时,我会想起她,想跟她说声对不起。可已经没有机会了,我没有了任何她的联系方式。时光匆匆,我不再是那个脾气暴躁、做事不考虑后果的小孩了。是她在我的成长过程里点亮了成熟这条路的灯,使我不再彷徨失措。可我成长的路,她已不在我的左右,我想这就是所谓的失去吧!

我庆幸,在我成长的路上曾经有你!在我成长的路上不曾孤单。

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篇3:描写成长需要诚信的初二

全文共 1018 字

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诚信是中华民族的一种美德。诚信让我们的生活更加和谐、美好,但生活中有些人却不讲诚信,破坏了生活中的美好。在我的记忆里,有一件不诚实的事让我至今后悔难忘。 Integrity is a virtue of the Chinese nation.Integrity makes our lives more harmonious and beautiful, but some people in life do not talk about integrity and destroy the beauty in life.In my memory, there is something dishonest that makes me regret.

那是几年前的一个周末,我和爸爸、妈妈来到海边玩。那天阳光明媚,大海碧波荡漾,在沙滩上的人快乐地追逐着、嬉戏着,我正躺在沙滩上晒太阳。这时,一个小男孩从我眼前走过,他的脖子上挂着一串贝壳,五颜六色,各种各样,漂亮极了!

我一看就喜欢上了,走过去对那个小男孩说:“小朋友,你那串贝壳真漂亮!我很喜欢,送我好吗?”那个小男孩听了使劲地摇了摇头。我又说:“那我买下来吧!多少钱?”那个小男孩说:“我这串贝壳不卖!”我听了以后,生气地说:“有什么好神气的,不就是一串贝壳吗?”我想:沙滩这么大,也许我也能找到一串漂亮的贝壳呢!可是,天不随人愿,一个上午我也没找到几个像样的贝壳。

我失望极了,又遇到了那个小男孩时,我乘那个小男孩不注意,把他的贝壳拿走了。过了一会儿,我听到那个小男孩站在海滩上哭,一边哭一边断断续续地说:“呜呜……妈妈,我对不起你,呜呜……”我听了觉得很奇怪,“不就是一串贝壳吗,干吗哭哭啼啼的?”我去问那个照顾小男孩的老奶奶:“他丢了一串贝壳,为什么这么伤心呢?”

那个老奶奶听了,流下了眼泪,说:“这个孩子在很小的时候,母亲就去世了,他爸爸又在广东打工,那串贝壳是妈去世前给他的遗物,他看得比生命还重,每天都要到海边去清洗。”我听了,不由得呆住了,“什么,那串贝壳居然是妈给他的遗物。”我走开了,再看着那串贝壳,心情像针刺一样难受。我拿起贝壳,跑去把它还给了小男孩。小男孩拿到贝壳,开心地笑了,我也从心底笑了。

这件事虽然过去很久了,但深深地印在我的心里,时时提醒我要做一个诚实的人,正如文学家高尔基说:“人类最不道德的就是不诚实”。生活中唯有讲诚信,才会和谐美好,我永远记在心里了。

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篇4:读苏轼伴成长初二优秀作文

全文共 658 字

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在每个人的成长路上,总会有人或多或少的给予我们什么,给予我最多的,是被宋神宗称为“才与李白同,识比李白厚的苏轼

被贬遥远的海南,别人都在抱怨生活条件之苦,而你,却热爱这里的一切:罗浮山下,你静静的躺在被阳光照暖的身下大地上,闻泥土的芳香,赏各种各样的奇花异草,发出了“日啖荔枝三百颗,不妨长作岭南人”的慨叹。

苏轼,你可否知道,读到这里,我已热泪涟涟——生被贬可却如此乐观豁达,这是何等心胸宽阔的人啊?以前那个胆怯与挫折的愁眉苦脸的人消失了,一个不畏挫折的人出现了!

成长路上,有了苏轼为伴,蔑视了挫折。

妻子已亡十年。那一夜孤坟边,你独守月光。你长吁短叹,此时此刻已无人来与你相伴。可哪怕妻子来到,也一定不认识这个满脸沧桑的人儿了!妻子当年小窗边,理红妆的样子在你脑海中浮现,看不见,摸不到,犹如远方音乐于是发出”料得年年肠断处,明月夜,短松冈“之感叹。

苏轼,你可否知道,你的多情打动了我。在此之前,我未意识到情谊的美好,我只是以为人与人都萍水相逢,不要依恋,包括亲情。可如今,怀想儿时伙伴,已有想念,于是更加珍惜现在了。一个坚硬的石头人变成了一个有血有肉的大活人!

成长路上,有了苏轼为伴,懂得了珍惜情谊。

苏轼啊苏轼,你可否知道,你那“小舟从此逝,江海寄余生”让我看透了功名利禄,人前浮沉,让我意识到那荣誉如一缕烟雾,只可远处观赏,看得认真了,其实也只儿戏一场,最终为零。

成长路上,有了苏轼为伴,我看淡了名利。

苏轼啊,成长路上有你为伴,我战胜了挫折,学会了珍惜情谊,看淡了名利。

读苏轼,伴成长!

[读苏轼伴成长初二优秀作文

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篇5:偶像引领我成长初二作文_1200字

全文共 1115 字

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轻翻书扉,我能听见她的循循善诱;品读文字,我能理解她的独到观念;合起书本,我能想象出她对孩子的教诲和母性的光辉。并非她人,她就是龙应台。在我心中有着偶像般地位她领着我一步步成长

未读过她的作品之时,我一直就是个急性子。妈妈总说我做事毛毛躁躁,没有一点耐心。长大以后难以成就什么大事,我却不以为然,什么事情快刀斩乱麻,又何尝不好呢?何必要去浪费那么多的时间呢?

这次有幸读了龙应台的作品,封面几个娟秀的字立刻映入了我的眼帘。“孩子,你慢慢来”,虽然只是几个简单的字,但是它似乎有一种魔力,看了让人心中不禁漾起一丝的安宁。恰巧读到作者写一个孩子反复要去做好一件事情,却遭到旁人催促时的轻声相言,“阿婆,没关系我有时间多,让他慢慢来”。然后她坐在旁边耐心的看着孩子安安静静地做好手头上的事情。心中一阵阵微漾,先是被母性的光辉所感化;后又为是其中所谓理性的东西所惊叹;更为这位善良智慧的母亲所动容。她,毫无多言,只是留给孩子一个安静的环境让他在慢中体会事理。不知不觉,这句话在我心中留下了深深印象。因为它不是磨蹭,而是静心。正如古语云“浅水喧哗,深水沉静”。在生活中,慢下脚步,让自己静下来,让你学会用心去感受、用心去品尝。才能在精神上沉淀些精华。这也是她所教会我的在我的成长路上点亮了一盏明灯。

每天喜欢在楼下吃上一碗米粉,不是因为它有多实惠。却仅仅只是因为手艺之精细。手工米粉的粗细宽度如约好了般一致,配料多而不杂,香而不腻尝来味道正好,但吃上这样一碗米粉,你可得等上许久的时间。是店主手脚慢,那倒也不是。抓、放、拿、倒、撒、捞,动作娴熟,显得十分的悠然。每个动作都是那么的完美,让观众心中生敬。这时我又忽然想起龙应台书中的小序“蝴蝶结”,为一位文坛上激起千层浪花的礁石所具有的母性光环而掀起的波澜。她是怎样的柔情,看着那样一个四五岁的孩子在花束上系好一个蝴蝶结,写下了这样一段话。“我,坐在斜阳浅照的石阶上,望着这个眼睛清亮的小女孩专心地做一件事。是的,我愿意等上一辈子的时间,让她从从容容地把这个蝴蝶结扎好。“用她五岁的手指,孩子,你慢慢来,慢慢来。”温暖从心底涌起,和着阳光斜照在身体的每一个角落。她愿慢慢等着,让孩子慢慢来,蒋蝴蝶结系好。系完美,系无悔。我在生活中不也一样吗?放下匆忙的脚步,才能真正的做好一件事。正如妈妈教导我一句古语云,“天下大事,必作于细”。我也终归是明白了它的意思。也正是龙应台所教会我的,在我成长的路上点亮一盏明灯。

“慢慢来”有如一剂良药,在我心烦气躁的时候能让我沉静,在我急功近利时能够使我细致行事。龙应台有如我的偶像,为我举起了一盏明亮的指路灯。让我在成长的路上缓缓的放慢了脚步,脚踏实地,踏实行事。

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篇6:成长的回忆初二作文

全文共 698 字

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小时候我是一个淘气的男孩子,回想我走过的18年成长路程,有好多好多值得我回忆的故事,这些故事记录着我的酸甜苦辣,闲雅时我会独自一人回味着那些……

小时候在家中我是父母心中的宝贝,是爷爷奶奶的心头肉,从小一直没做过家务活,认为做家务天经地义是妈妈的工作,而且挺容易;那时候为此有一天妈妈突然决定让我独自体会一下做家务的生活。只有两项工作——第一项是洗碗,看着盆里的碗我挺高兴:不就洗几个碗嘛,小事一桩。不过当我把碗拿到手时感觉不好,因为碗太滑差点掉地下,幸亏我两手快速地抱住没掉下去,为了不让这样的事再发生,我把自来水开到最大两手托着碗只是用水简单地冲洗几下就完事,当费半小时把碗洗完放好时,哗哗的自来水流了不少,碗还是没先干净,我的衣服前面还湿了一大块。没理会湿衣服接着我进行第二项工作——擦地。擦前先扫地,看着被我扔得到处是纸屑的地面我脸红了,当我用扫把清扫地面时习惯用很大的力,地面的东西都被扬起在半空,“要轻轻地扫,”妈妈在提醒我,扫完地我已经挺累了,所以在擦地时我一块抹布擦得很脏脏时才用水洗,不象妈妈抹布刚有点脏就洗干净,所以我很快就把第二项工作完成了,我瘫倒在地上,看看这时的我衣服湿了好多,出了很多的汗,脸上还有挺多的灰印。

这时当妈妈检查我的两项工作完成情况时表扬了我,同时指出了一些不够之处(我知道后来妈妈把碗又重新冼了一遍,把地又擦了一次)。那次的做家务经历让我明白妈妈每天有多么的辛苦,从那时起我就决定以后一定会会多帮妈妈做一些事……

现在我已是一个离家工作的工人,在我的成长过程中这样美好的回忆有挺多的,这样的一直成长让我变为了一个大人,让我快乐不断,我喜欢

[成长的回忆初二作文

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篇7:成长初二作文

全文共 782 字

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如今,那些在我们童年的天空中飞翔的纸飞机,早已随着岁月消逝。我们正一点一点的成长,一点一点地变成熟。

转眼之间,初一已经成为过去式了。即使有时在写班级时会写成初一二班,但我也不得不承认,现在我已经是一名初二的中学生了。回想初一时,我背着书包来到一个陌生的环境,陌生的教室,四处张望着陌生的同学们,显得有些不知所措。随着时间的流逝,我们慢慢熟悉,渐渐组成了一个大家庭,团结友爱,共同进步。在这一年中,我在各方面都有了明显的长进。

在写字方面,我的收获不小。通过老师不断地指导,我学到了许多写字的技巧。老师指出的不足之处,我会努力改进。对比从前写的字,已经大有不同了,但这些不同也并非全都是进步。不过做什么事都要慢慢来,不能奢求太多。急于求成只会把事情弄得更糟。正如乔丹所说的——“一天一点进步,那一辈子该有多少飞跃呀!”

经过一年的锻炼,我由初一的做事犹豫不决慢慢地变得做事果断了。初一时,我担任过不少职位——副班长、语文课代表、学习委员……协助过老师、帮助过同学、管理过纪律。这些,都使我变得更成熟,更有经验,教会了我怎样处理事情,怎样管理班级。

我已经不再是初一那个胆小内向的女孩了,我已经走上了通往自信大方的道路。最能体现出这一点的就是课堂了。最初的我,在课堂上一声不吭,生怕一句话说错了就会被老师批评。而现在,每节课堂上我会的问题都会回答,即使大声说说错了,我也并不会觉得不好意思。因为起码我思考了,总比那些连说都不敢说的人要好。

升入初二,我变得敢于挑战了。初一时的学生会竞选,人都是老师挑选的。当我听说自己被选中时,心里还有些不满。今年学生会竞选,是由学生自己决定是否竞选的。这一次,我却毅然地选择了参加竞选,尽管准备演讲稿是一个麻烦的过程。我想给自己一个挑战的机会,一个能够得到锻炼的机会。

成长,是每个人都要经历的过程,我们要正确、快乐地面对成长。

[成长初二作文

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篇8:为成长添一抹书香初二作文

全文共 1110 字

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时间,渐行渐远了。读万卷书,行万里路。成长路上或喜或忧,别怕,那一抹书香会伴你走过。

——题记

心灵的钥匙

小时候,我不爱说话,在班级中总是一个人独来独往。可因为一本书,我心灵的大门便渐渐敞开了。

我喜欢在妈妈的书桌上写字。有一天,我突然发现了一本小小的书,封面上有可爱的图案,而书名是《白雪公主和七个小矮人》。第一次见到它,稚嫩的我觉得十分新鲜,迫不及待地打开了第一页。“从前,有一个美丽的公主……”,我被这些简简单单的文字深深吸引了,第二页、第三页……我像春雨过后的麦苗,吮吸着文字的养分,享受着阅读的快乐。

从那一天后,我爱上了读书。无论是纯真简单的童话,意味深长的寓言,还是幽默风趣的笑话,我都来者不拒,一一揽入囊中。从与同学们交换书籍的过程中,我渐渐地融入了班级里。

那一抹书香,就像一把金钥匙,开启了我心灵的大门。

学习的老师

随着年级的增长,我贪婪地徜徉在书的海洋中,汲取它无尽的精华,至今我仍记忆犹新的是那一件事……

小学时,章老师爱给我们出难题。我还记得那一道题:“只是近黄昏”的前一句。老师刚报出题目,我们就全懵了,大家都绞尽脑汁。我觉得非常的熟悉,可却怎么都想不起来。老师笑了笑,和蔼地说:“明天过来,看看谁能最先找到答案。”我在脑子里默默记下了题目。

高尔基不是说过吗,书籍是人类进步的阶梯。我相信书,它是学识最渊博的老师。回到家,我一放下书包就马上跑到书架前。宋词、成语……我快速浏览了眼前的一排排书,“唐诗大全!”我兴奋地把它从书架中抽出来,仔细地一页页翻看着。时间滴滴答答,终于,“皇天不负苦心人”,我揉了揉酸涩的眼睛,“夕阳无限好,只是近黄昏”,我喃喃地念着,满足和快乐填满的我的心扉。

在那之后,我更懂得了书的重要,那一抹书香,就像一位无言的老师,时刻陪伴着我。

梦想的引路人

每个人都有一个梦想,而实现梦想的路途是遥远的。书籍就像是黄山上的那块仙石,伸手一指,便是光明和开阔。

劳动是知识的源泉,而知识是生活的指南。我一直很信奉这句话,它很真切地反映了知识和梦想的递进关系。读过了《论语》,孔子的思想心智让我明晰面对事情的态度,诚恳虚心,坚持不懈。而实现梦想,首先需要一个良好的心态。品味张海迪的《轮椅上的梦》,还有海伦·凯勒的《假如给我三天光明》,我看到了她们身体的部分缺失,可这丝毫没有动摇她们追逐梦想的心,因为,梦想还是火热的,心灵也并没有残缺,只要努力,就能成功。她们的话点亮了一盏明灯,不仅点在我心中,更点在千千万万为了梦想而拼搏的人的心中。

那一抹书香,在梦想的道路上引领我们走的更远,更远……

时间或许不再回头了,可岁月留下的一抹书香,浅浅地却很深远,它一直萦绕在我心里,久久不肯散去。而我也已成长了。

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篇9:描写老师伴我成长的初二

全文共 1096 字

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在每个人的经历中,总会遇到形形色色的人。有些人也许只是你人生中的一位过客;有些人会在心中留下挥之不去的印象。这些人也许会给你的生活添光彩。在我的记忆中,就有一位极其特别的老师,给我的生命带来了启迪。 In everyones experience, they will always encounter various people.Some people may be just a passenger in your life; some people will leave a lingering impression in their hearts.These people may add glory to your life.In my memory, there is an extremely special teacher who has inspired my life.

我的班主任高老师,是个非常有个性的老师。她做事干脆利落,工作勤奋钻研,是学校的名师。在同学们的眼中,她不苟言笑,非常严肃,事有“严师”著称。而我却不这样认为,因为我知道高老师有俩张面孔,一张常常是面带笑容,平易近人的,一张则是谨言慎行,冷峻严格的,高老师的两脸常常是变幻莫测,交替出现的。

先说说笑脸吧!在我们去上海夏令营时,我的脚因为鞋子不舒服磨破了,那一阵阵钻心的疼痛直向我袭来,我艰难地向前走着。“孙静炎!”高老师的声音传来,“是不是我犯错了,老师要批评我了?”我心中忐忑不安的想着。“你的脚怎么了?来让我看看!”老师和颜悦色地对我说“你这孩子,脚磨成这样也不说话,来把我的鞋换上吧!”这句问候像一剂良药,止住了我的疼痛。“正合适,你的脚还挺大,”关心的话语滋润了我的心田,老师的脸上爬满了笑容,是那样的美丽温暖。我感到十分欣慰。穿上老师的鞋,好像沐浴在幸福的海洋中。

平时,在老师眼中,我是学习棒的乖乖女,难免有些骄傲,那一次,老师严厉的面孔让我知错了。记得那一次,学校组织跳“春潮”一舞,排练的时间挤去了学习时间,我的学习便有些飘飘然了。老师在查作业时,查到了我的作业,发现我的字迹很乱,便很生气,严厉的对我说“孙静炎,你最近怎么回事,学习不在状态,注意呀!”“这么点小事,不就是字写的乱吗?”我有点满不在乎。可高老师还不罢休,向我的家长告了状。让家长在家里多督促我把字写好。高老师就是这样的人,在对我们的学习上,总容不得一点马虎,她对工作就是这样。

有人说,师恩像山,因为高山巍巍,使人崇敬;我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。高老师,这位特别的启蒙老师在我的心中留下了无法抹去的倩影。

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篇10:我在风雨中成长初二作文

全文共 589 字

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不经历风雨,怎能见彩虹?——题记

人的一生注定要经历风雨,如果没有那份承受风雨的勇气,你永远也见不到雨后那最绚丽的彩虹。

那天,阴沉的天气就如我的我的心情一样,灰得再也见不到任何色彩。第一次月考前,我曾信誓旦旦的说要考入年段前50名,可如今看着那44分的数学卷子,我的自信心一下子就跌入了谷底。

“轰——”雨犹如忍了好久的情绪一下子爆发出来,下得特别大。我坐在门前呆呆的望着这场大雨。“啾——啾——”几声鸟叫吸引了我的注意,幼鸟在雨中颤抖着,看样子是这场大雨把她从安稳的窝里吹到这儿的。它会死吗?本以为幼鸟会一直呆在那不动,没想到不认输的它竟开始扇动翅膀,一点点,还没离地一点点,大雨就把它给打压下来。它是斗不过大雨的,它还那么小,怎么可能有那承受风雨的能力呢?再努力也会是一场空呀。

可事情的结局大大出乎我的意料:雨停了,幼鸟再次扇动翅膀,终于飞上了天空,战胜了风雨!看着天边那道绚丽的彩虹,我仿佛听见了幼鸟在对我说:“不尽历风雨,怎么能看见彩虹?我的翅膀虽受伤了,但它会在每一次的风雨过后变得更丰满有力!”

于是,我重拾信心,决心不被风雨吓倒。

终于,在我的努力下,我又重新回到了起点,期中考试数学94分啦!综合排名年段63啦!拿着成绩单,在回家的路上,我仿佛又看见了天边那道彩虹。这一次,那道彩虹,属于我自己!

如果没有承受风雨的能力,就无法在风雨中成长,也就无法见到雨后那绚丽的彩虹!

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篇11:梦想伴我成长初二作文700字

全文共 741 字

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梦想,我们并不陌生,每个人都有自己的梦想。在我的成长过成中梦想一直在陪伴我。

在我很小的时候,一个奶奶跟我们讲过马良的故事,从那之后我的梦想就是以后当一名拥有神笔的画家,可以画出很多世界上没有的东西。还可以画出很多机器人,可以帮助爷爷奶奶还有更多的人们干活。

后来,我慢慢的长大了,渐渐的懂事了,不再那么幼稚了。我的梦想不再是当一名拥有神笔的画家了,而是成为一名可以救死扶的医生。可以让听不见的人能听见,他们就不用生活在自己那无声的世界了。可以让看不见的能看见,他们就不用生活在黑暗的世界了。让不会说话的人能够说话,他们就可以与人交谈了。痛苦的病人,治疗之后就不在痛苦了。

再后来,我开始觉的老师的职业是神圣的,老师们用洁白的粉笔来传授知识,用博大的胸怀来关爱学生,对学生们有无私的爱,不仅传授知识给我们,还教给我们很多做人的道理。当我们做的好了,老师会表扬我们,让我们继续努力。当我们做的不够好,沮丧时,老师会去鼓励我们,让我们不失去信心。当我们犯错时,老师会批评我们,那是为什么呢?为了让我们去恨她吗?还不是为我们好吗?为了让我们变的更加优秀。如果说我们是祖国未来的一朵朵花,那么老师就师辛勤的园丁,悉心的呵护着我们。别人把一件好东西给你之后总是想让你还回,但是老师把知识和做人的道理这么好的东西给了你之后却不想让你再还给她们了,而是希望这个东西一辈子都属于你,希望你一辈子都不要再还给她。虽然有的学生会不喜欢那个老师,甚至还在背后说老师的坏话,但是老师知道后却不会改变对你的态度。

老师是多么宽容啊,老师是多么无私,多么伟大啊。正是因为老师的伟大,老师的宽容与无私,所以我才这么崇拜老师,喜欢老师这个职业。所以我一定要努力学习,实现我的梦想。

在我今后的成长中,梦想也将会陪我一起成长。

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篇12:初二作文:书虫儿成长记

全文共 1054 字

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我就是爸爸妈妈经常说的“书虫儿”。

对于我来说,读书并不是什么难事儿。我是有着读书的习惯的。

每当茶余饭后,阳光从窗外照进来,倾洒在桌面上,我便会不由自主地伸手去拿一本书,轻轻翻开一页、两页、三页……于是,我便沉浸在书的世界里。

在书中,我能感觉到一种真正的、难以言说的幸福。这大概就是“书虫”独特的领悟吧,我也乐意当一条书虫,因为阅读就是书虫的幸福。看到这里,你可能会问了,我到底是怎样一步步变成“书虫”的呢?下面,就让我给你细细地道来。

爱淘气的那些年,最爱干的事情,就是躺在床上听妈妈绘声绘色地给我讲故事。每当那个时候,我都会迫不及待地爬上床、闭嘴、瞪起大眼睛、安静地坐好,盯着妈妈拿出那本神奇的故事书。因为有了神奇的故事书,妈妈讲出好多好多的故事。在妈妈的声音里,氤氲着神奇梦幻的光辉,我仿佛能看到一个奇妙无比的童话世界:美丽的白雪公主,聪明的小山羊,勇敢的丑小鸭,善良的小美人鱼……这些生动有趣的童话主人公在我那稚嫩的心田里埋下了一颗蓄势待发的种子,我对阅读产生了兴趣。

长大了一些,不再那么淘气,扎起小花辫,我上学了。学会了识字,我就试着自己读一些小故事。虽然认识的字不算太多,对于小故事,我也只会了解大体,有囫囵吐枣的“粗糙”,但已经足够了。

也不知具体什么时候,我能自己读书了。真是值得高兴的事情。因为能自己读到故事,也是好玩的事儿了!

就这样玩着读着,过了一两年,我认识的字越来越多,读书的兴趣也越来越浓,家中的一两本书也不能令我满足。在这样的情况下,妈妈把我送到了新华书店,书店倒是个好地方。在顶楼,有好多与我同龄的孩子,或站,或坐,每个人都拿着一本书全神贯注地读着,丝毫不在意姿势是否舒适。再看这个大厅,一排排的书架上摆满了书,有童话、科普、文学,书的种类是五花八门,实在是个理想的读书圣地!不由分说,我便投入到了这书的海洋中……

日复一日,年复一年,读书成了我生活中必不可少的一部分,读书使我感到快乐,感到幸福。在我的心中,读书根本不是负担,而是一种放松身心的方式。真的!慢慢地读,慢慢地看,慢慢地去感受文字的美,这样的慢节奏的生活,实在是令人享受的。正因为这样吧,我才会喜欢“读”,读名着、读母亲、读冬、

读爱、读整个大千世界……这时的我已经变成了一条名副其实的“书虫”了!

与其说是我成长为一条“书虫”,不如说我是在阅读中成长吧。在读书的过程中,我了解了自己,了解了世界,我愿意在以后的生活中,继续读下去。我知道,因为阅读,我的生命才会变得丰富多彩,变得充实幸福。

读书,真好。

[初二作文:书虫儿成长记

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篇13:成长的痕迹初二优秀作文

全文共 697 字

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“砰砰砰”一阵“枪”声响起。这枪声从哪里传来的?原来是儿时淘气的我正在与小朋友们嬉戏。那时,作为“警长”的我常常带上一批朋友奔向对面的马路边的草地上玩“警察抓小偷”的游戏。草地是我们的天堂,汽车呼啸而过的的声音是我们的警笛,飞扬的尘土是我们游戏的硝烟。然而,每次回家换来的都是母亲的一阵唠叨:“马路边尘土飞扬的,多脏呀!你简直就像一只灰老鼠,真希望哪天那马路被封,你们再也不能去那儿玩了。”

当时我不以为然,可没想到竟然被母亲不幸言中。有一天,这条我早已熟悉的马路却被禁止通行了——它被“封”了,同时也带走了我儿时的回忆。钢筋、水泥及一排排的临时民工房侵占了我们的领地。曾经的欢声笑语已被“隆隆”的搅拌机声、“哐啷”的钢筋碰撞声所代替。渴慕“天堂”的我们这时只能眼巴巴地埋怨那些忙碌的身影“侵占”了我们的地盘。

为什么禁止通行?难道是我们太顽皮,把草皮破坏了?难道是我们的喧闹声引起附近居民的抗议吗?后来我才知道,“封”了那条路是为了建高速公路。它宣告了旧路的结束,也宣告了我童年的逝去。

那几年,我正处于五六年级,正是升学的重要时期,紧张的生活加上积极的备考,那段时间就如同那条老路一般,正忍受着无限的痛苦。但我相信“苦尽甘来“这个成语的,只有苦难过后,才有更灿烂的明天。

终于,我以优异的成绩升入中学。当我再次回到那条老路上时,发现已有一条新路匍匐在老路旁。我不由得心生感慨:那条老路已经没有路的模样,它的辉煌已随过去的岁月一去不复返了,而那条代替并延续了老路生命的新路,也成长为了平坦宽阔的马路。这条充满生机的路,正在向远处延伸延伸……我也随着这条新马路一起成长,在成长的道路上,留下了串串足迹。

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篇14:成长需要烦恼衬托的初二作文

全文共 726 字

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用飘逸的书法镌刻的人生,总带有缠绵墨香般的烦恼;用梅花质感,桃花色彩渲染装点的细腻多姿的童年总有不足……

自从上次老爸发现我看那些“无意义”的科幻小说后,便草木皆兵,全城戒严,把家里弄的鸡犬不宁,这位伟大的“侦探”老爸简直神了,能洞察我一切的小心思,先给我灌些“迷魂汤”,不行再“威逼利诱”,不过,跟老爸缠斗了这么长时间,我总能挺过前两关,每当我“视死如归”面对最后一关时,老爸便能不费吹灰之力地拿下我,因为第三关就是切断我的小世界的经济来源……

人在屋檐下,不得不低头。在抗争几个月无果后,我毅然决然地弃暗投明,改邪归正,不在干“违法乱纪”之事,可是神经过敏的老爸却还在继续他的“抓捕”工作,这几天尤为厉害,还常常苦口婆心地教导我:“马上毕业考试了,还在看课外书——不准看!”

书是我的命根子,我怎么可能因老爸的一些“烟雾弹”而放弃追求呢?时刻为看书主义而献身!因此,我汲取书中精华,苦心修炼,终于获得了一句制胜法宝——老师说,要多看课外书,你的思想是不正确的……从此以后,每当我搬出这句话,老爸总是无条件缴械投降,将书乖乖奉上。

过了几天,老爸不跟我讲道理了,夺了书就藏起来,不过每次都放在冰箱上,都成千年老梗了。哎!老爸,请你多长个心眼,你这点小伎俩,怎能瞒过你那英明而又伟大的儿子呢?

呜呼哀哉!呜呼哀哉!我恨不得抽自己几个大嘴巴子,被我这乌鸦嘴言中了,老爸把书藏在车里了,没钥匙打不开呀!每每我都望“车”兴叹,不就看个书嘛,用得着这么大动干戈吗?真是苦恼,我的愁啊,恰似一汪秋水向东流……

一个路上总有坎坷;一个世界总有黑暗;一个人总有烦恼……不过,这些烦恼不正像声音,那是来自天籁的声音,这簌簌之音唱出了一个精彩不凡的人生!

[成长需要烦恼衬托初二作文

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篇15:有关爱让我成长初二

全文共 854 字

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我每天都在成长。我爱的家人,用宠爱滋润着我。老师同学和朋友用关爱。滋润着我这渴望成长的小树苗。我渴望长大,我渴望成长。

成长的路上总有挫折,总有一条岔路,当我在两条路间左右为难事,总有人给我指条明道,就算我走错了路,也有人半路出来拉我一把,回到正确的道路。

有一次我发高烧,而且一直不退烧。那时,可吓坏了爸爸妈妈,他们都急得掉眼泪了。我那个时候还小,脑袋也痛得迷迷糊糊,对妈妈说:“妈妈,我是不是要死了呀!”妈妈急忙安慰我:“不会的,不会的。女儿不会死的!”说完,她用手悄悄地擦眼泪。一会儿,妈妈和爸爸给我一勺一勺地喂水喝,自己渴了却不喝。给我擦汗,喂粥,喂药。是他们用母爱和父爱赶走了病魔。

现在,我要上六年级,他们不再像小时候那样宠爱我了。我考试考差了,爸爸也不会像小时候那样轻描淡写说我几句。而且会更加严厉的批评和责备,但爸爸也会给我更多更多的鼓励和自信,让我下次考试信心百倍,考一个理想的成绩。当我考的好时,爸爸也会给与一个大大的微笑和鼓励,他也会给我应得的奖励。但他会让我不要骄傲,要再接再厉,超越自我,争取下次考到更好的成绩。这种宠爱而又不溺爱的父爱,正是我想得到的爱!

夏日的时候,我埋头做作业。妈妈在一旁静静地看着。我热的时候,她为我搬来电风扇,为我散热。冬天的时候,我安静的做作业,妈妈悄悄地守护着我着我。我冷的时候,他为我拿来棉衣,为我避寒。又去将一杯奶茶端在桌子上。我喝着妈妈给我泡的奶茶,穿着添加的棉衣,心里暖暖的。妈妈除了对我很温柔,还对我很严厉。有一次,我早上起来,妈妈去上班了。我想:呵呵妈妈不在家,我就可以多看会电视了。不知不觉,我就从九点看到十一点五十了!还有十多分钟了妈妈就要回来了。于是,我急急忙忙跑上楼乱写了几笔。妈妈一回来,见我一上午才写那几个字,立刻晴天变打雷天!猜到我看了一上午的电视。将我狠狠地批评了一顿!这就是我严厉而又慈祥的母爱!

老师的关爱让我一天天懂事;爸爸妈妈的母爱父爱,让我在成长的路上更加努力;家人的宠爱让我的生话变得丰富多彩……

让这些爱,陪伴我茁壮成长!

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篇16:心灵的成长初二优秀作文

全文共 825 字

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一个寒冬将至的晚上,一棵孤单凋零的白杨,一片满身枯黄的落叶,一个孤单的我,在一条寂静的街道上发现了自己的成长。我嘴里嚼着零食,漫无目的的走在寂静的小道。手中的零食一边吃一边扔,心中涌起淡淡的忧伤,本以为这么晚了不会有人和我一样孤独地走在大街上,可看见远处有一团黑影,我走近一看,原来是一个清洁工。只见他那布满老茧的手握着那把扫帚仔细地打扫着大街,经他打扫过的大街竟然一尘不染。可我走过的路被我扔满了垃圾。

我仔细的观察着他,那张脸被时光留下了痕迹,皱纹悄然无息的爬上了脸,却荡漾着幸福的笑容。我怔住了,每天这么辛苦的打扫着,为什么还那么高兴了?但是心灵却受到了震撼,我呆呆的站在原地,再看看自己走过的那条路,堆积着各种各样的包装袋,与前面的那条干净整洁的路显得很不相称。

望着自己的“杰作”,我不由得低下了头。忽然,我的身影穿梭在街道上,飞奔起来。我把扔掉的垃圾一个一个扔进垃圾桶。当我再次拿起一个包装袋时,我又一次的愣住了。这还是我吗?我为什么会那么做?我还是以前那个娇生惯养的小公主吗?

我疑惑了半天,竟不知那位老人来到了我的身旁,他问我:“小朋友,这么晚了你怎么不回家?你在这捡什么了?”他一连串问了我好几个问题,看来老人很健谈。我向他说明了原因,只见老人摸摸我的头,笑着说:“你真懂事!”我的心灵再一次触动。是呀!岁月无情,不经意间流逝了多少时光,我度过了十几个春秋,在家里每天做着我的公主梦,而今日我的举动是否意味着我长大了?

我笑了,享受着长大的乐趣,这种感觉,甜甜的。我和清洁老人一起打扫,一起挑起保卫城市的“重担”,脸上依然洋溢着幸福的笑容……

春天到了,百花盛开,那小巧玲珑的桃花全开了,遮住了那盘虬卧龙般的枝干,留下了妩媚的身姿。看着自己,发现我早已不是那乳臭未干的小女孩了,我真的长大了吗?拥有着这个季节的美好,带着一点多愁善感的性格,哦,原来我长大了!

年复一年,看过多少花开花落,却在不经意间,发现了自己的成长!

[心灵的成长初二优秀作文

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篇17:成长记忆初二作文

全文共 611 字

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成长是一条弯弯曲曲的小道,一路上有春花,有夏阳,有秋月,也有冬雪。成长就是一个不断体验,不断解惑的过程。

我的成长,伴随着欢笑。与家人相处的每一天里,欢声笑语不时的就从我们的口中脱出,当我还在蹒跚学步的时候,父母每天瞧着我踉跄的小模样,都会忍不住的大笑,随着我渐渐成长,有时候父母还是会取笑我,不过这时候的我牙嘴可伶俐了,我会不甘示弱的也去取笑父母。

在我的成长道路上,我与父母的之间的欢笑,成了长在我成长小道上的春花,花儿灿烂明亮,当我走过,转头,春花迎着清风还在飘扬。

不管我今后走去了多远,这些开在我成长道路上的花儿都不会枯萎,它们都在微笑着面对我的每一次转头。

我继续往前走着,前面的道路曲折难寻,我顶着烈阳在不断的寻找,出现在我眼前的是一个十字路口,我彷徨,我犹豫,汗珠从我的额上不断的落下,最终划过我的脸庞,落去了我脚下的土地上。

最后,是天空中的那轮烈阳给我指引了方向,所有在我们成长道路上受过的苦,最终都将铺垫成我们的成功之道。

时间继续在流淌着,我的步伐也不曾停下,我就是在这些不断行走的步伐下缓慢的成长,当我看到天空中的那盘明月的时候,我会抬头欣赏一笑,这会是我成长道路上最难忘的一幕风景。

风雪不知何时吹了起来,我往前的步伐艰难起来,经过了炎热,这时感受着的风雪,风雪肆虐着我的周身,寒冷袭击着我的身心,但我知道,只要我度过了这场冰雪,我又将迎来一个春天。

我的成长有欢笑,有汗水,跨过的每一步艰险都让我进一步成长。

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篇18:体验成长作文700字

全文共 719 字

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微风轻扫着落叶,扫去了心中的青涩。回头望着来时的路,伴着一笔一画勾勒出的画卷,伴着无法言语的亲情,我们一同在成长

小时候,那年清明记忆犹新,我与爷爷一同回到家乡去扫墓。到了埋葬祖先们的“青山”之下,爷爷拿着大扫把扫着地上的落叶,在扫出的一片空地上,摆出祭祀的各种食物。爷爷拉着我去上了两柱香,磕了个头。我那时也不懂在什么,磕完头就跑去玩耍,在扫起的落叶堆上打滚,一阵阵“沙沙”的声响,打破了原有的寂静。我的视线聚集在了落叶之下的细草之中,看着那些小草,我情不自禁地连根拔起。爷爷走来摸了摸我的头,笑了起来,我也随之傻笑,不知爷爷在笑什么。

长大些,我又随爷爷回到了家乡扫墓。他站在枯枝落叶之中,显得十分苍老,脸上皱纹凹凸不平,还有几处像沟壑一般。我独自做着当年爷爷做的事情,扫着地上的落叶,摆好祭祀的物品,和爷爷一起磕了头。刚起身,爷爷就用他褶皱的大手摸了摸我的头,笑了笑,说道:“小宝长大了,不用爷爷操心喽。”我也笑了笑,心中充满自豪。阳光下,一双沧桑的大手牵着一双脏兮兮的小手,一对影子渐渐灭去。

再大些,我和父亲回去扫墓。我凝视着地上的落叶,心中思绪万千。爷爷去世了,临死之前拉着我脏兮兮的小手,微笑着,静静地睡去了,不再醒了。我拾起了一片落叶,放在了爷爷墓前新长出的小草边,看着他们,我不禁笑了。我就好似这小草,爷爷就像那落叶,我永远陪在他身边,我们不会再分离。夕阳之中,一只大手拍了我一下,是父亲的手。我看了看这片落叶,又看了看远方,想起了那年爷爷沧桑的大手,不觉间,我紧紧地拉住了父亲。原来,这才是爱。

每年的清明都一样,但人却不再是那些人。有时无论你爱或不爱,珍惜或不珍惜,时光都不会等你。我走在落叶之中,在落叶之上印记我的成长。

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篇19:关于书香伴我成长初二作文

全文共 708 字

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书犹药也,善读之可以医愚。千百年来书一直被当作开启智慧大门的钥匙,治疗愚病的最佳良药。

在幼年时,我最先接触到的只是儿童的童话书。每当母亲走过来要给我讲一篇故事时,我都置之不理,那时我太聪明了,认为玩耍才是孩子的乐园!

直到三年级父亲给我一本书,才打破我对书的认知,对书有了新的看法和想法。

最初当父亲把它送到我手上时,我还不屑一顾。因为这本是关于科普文知识的,嘟囔着宁愿看《水浒传》或者《西游记》,也不愿看这枯燥无味的玩意儿,甚至过了几个星期这本书依然崭新如初。到最后,父亲强迫我去阅读,我才不情不愿的拿起它。可是,刚翻了几页,这本书那极显生动的文字和精美的图画深深地吸引着我。于是,从那时开始,我对书不再抵触。渐渐地从科普文到叙事文再到抒情文,慢慢的我的生活中也烙印着书的痕迹,我的成长中也充满着书香的味道。

书是人类进步的阶梯,是人类精神的食粮。每当书中的墨香扑鼻而来,我不由自主的沉沦进去。

读书不能紧限于记住知识,要学会去运用它们,让知识变成实践。因父母的工作原因,他们也不是天天陪伴着我,所以学会做饭也成了我每天的学习目标。记有一次,我因看书着迷了,忘记注意着时间,也没有留意到火势的程度,所以很快就冒起了黑烟。当我嗅到了一股刺鼻的味道时,我才猛然想起锅里的饭菜。放下书,飞快的奔向厨房,只见一团浓浓的黑烟笼罩在厨房里。我手忙脚乱的处理着,这时想起曾在书上看到过这种情况的处理方法。我努力让自己冷静下来,按照书上的方法去做,很快挽救了厨房,但还是没有挽救成功我的饭菜。

读书可以使人从愚钝变聪颖,从慌乱变沉着,从懵懂到成熟。

轻轻打开一扇窗,静静翻过一页书,让窗外的花香与这书中的墨香一道,伴我沉思,伴我回味,伴我成长

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篇20:初二作文:在逆境中成长

全文共 623 字

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逆境就仅仅指那些极为表面的东西吗?答案是:“不是的”。

以前长辈为我和弟弟做了一个实验:用两盆相同的花,一盆将它栽种到院落中的一片空地上,而另一盆却依然在盆中。小时候的我们十分疑惑大人这样做是要告诉我们什莫哪?

以后,只要逢雨天大人就把盆中的鲜花搬进屋里,对他浇水施肥照顾得十分细心。而被种在室外土壤的花就不像盆中花一样幸福了。颜色也不如盆中的花鲜艳。

花开花落之后,只见大人抱起花盆向院子走去在地上挖了个坑后便把那盆花放在了院子中。从此同株的“姐妹”便有聚到了一齐。

那天放学回家经过院落却奇怪的发现之前在温室中养的花已经枯萎死亡了。而一向栽种在院落中的花却比以前更好看而且就要开花了。

这是从屋中走出来一个身影说:“你怎摸看呀”?

我大惊失色定睛一看是认识的人,便松了一口气,挠挠头,用手托住下巴思索了一阵后说:“我认为一向生长在室外的花经过了自然的洗礼与磨练能够抵挡不好的天气,相反温室中的花则显得娇气了许多,经受不起自然的考验所以枯萎死了。”

说完我抬起头看到大人面带微笑的点点头又之后说:“花如同孩子一样,而温室就像家庭,孩子在家庭中不必担心风吹,日晒,生活在父母的希翼下。但随着年龄的增长每一个孩子都务必离开父母进入社会(如同花进入自然一样),在那样的一个地方,父母也无能为力。所以社会才会发生那些因理解不了刺激而自杀轻生的人们。正所谓‘生于忧患而死于安乐’”。这些道理你懂了吗?

我将信将疑的点点头。

晚上,我思索了很久,才明白“逆境能够塑造人生”。

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