有趣的小蚂蚁你受到了什么启发推荐20篇

星期一我在放学回家的路上，忽然发现地上有一排很长的黑色的队伍，这是什么呀？我走近看了看，原来是一群小蚂蚁在成群结队地搬运食物呀。

我想应该是：有一只小蚂蚁在外面找食物的时候，发现了一块又大又香的面包，于是这一只小蚂蚁就冲到这块面包的旁边，开始狼吞虎咽地吃起面包来。当这只小蚂蚁吃饱后，它摇摇摆摆地搬起了一块小面包，向自己的巢穴爬去，它爬着爬着，就看见了自己的队友，它高兴地呼叫自己的队友，它的队友高兴地向小蚂蚁走来，小蚂蚁将面包的经过告诉了队友，并计划回到巢穴找帮手，队友同意后帮小蚂蚁搬起面包一起向巢穴爬去，它们两个终于到了巢穴里，把这块小面包交给大蚂蚁后，说明了在什么地方看到的，并说还有很多面包，蚂蚁领导就叫来所有的蚂蚁都排着队跟小蚂蚁向那块面包爬去，队伍中有一只又大又强壮的大蚂蚁，我想这只蚂蚁应该就是它们的蚂蚁将军了吧。找到面包后，它们的将军带着它们齐心协力地把那些面包搬回了家。搬回家后，蚂蚁们在一起吃这一顿美味的大餐。

回到家后我仔细考虑后觉得，我们应该向小蚂蚁们学习，学习它们那种齐心协力的精神。

蚂蚁是一种有趣的小动物，他们在一起会团结吗？我想做个试验。

首先，我拿了一小粒糖果，又拿了一个小石头。把这两样小东西放在门口。

实验开始了。糖果的阵阵香气引来了一只贪吃的小蚂蚁，小蚂蚁跑了过来，我用小石头把这只小蚂蚁压在下面。这只蚂蚁在石头底下挣扎起来，好像在呼唤同伴救他。过了一会，果然有两只蚂蚁过来了，我想这两只蚂蚁肯定是来救这只小蚂蚁的。可是我想错了，这两只蚂蚁是聪着糖果来的。又过了一会，又有两只小蚂蚁来了，我想这次这两只蚂蚁应该不是来救小蚂蚁的吧！可是我又猜错了，这是那只小蚂蚁搬来的救兵啊！这两只蚂蚁齐心合力把这个小石头从这只小蚂蚁身上办下来了，小蚂蚁自由了。

这时候哥哥走了过来，我问哥哥说：哥哥你知道为什么小蚂蚁可以搬起石头吗？哥哥说因为小蚂蚁在一起搬东西是非常团结的，所以他们能搬起比自己重的东西。我说：“好我知道了哥哥”

从这篇作文中我明白了一个道理，就是我们一定要团结，我还知道通过观察不只有这些，还有许多我们不知道的，，比如鱼为什么会睁着眼睛睡觉，为什么含羞草的叶子一碰就会合死等。只要你留心观察刻苦专研一定会找到答案的，说不定将来还能成为一名像牛顿一样的科学家呢！

以前，我只知道蚂蚁会搬东西，可不知道它们是怎么搬的。今天，我特意带了几块饼干，和姐姐、外婆一起去看蚂蚁。

我们把饼干碎屑掉在靠近草丛边的地上。过了一会儿，蚂蚁们好像是闻到了香味，陆陆续续地赶来了。它们的个头小小的，全身黑乎乎，有的已经在开始搬碎屑；有的东跑跑、西找找，好像在奔走相告：“兄弟姐妹、爸妈儿女，这有食物，快搬回去”；还有的在原地打转：“这个儿太大了，我搬不动，怎么办呢？”

这时，外婆像变戏法一样，变出了一颗糖，把一小块糖也扔在地上。一开始，没有蚂蚁注意到又有新食物了。慢慢地，有一只小蚂蚁发现了糖，它立刻“告诉”了身边的小伙伴，那些小伙伴又告诉了其它的小伙伴。不一会儿，好多蚂蚁都赶来了，团团围住这“上天”给它们的食物。但是好久都没动，糖却小了些。哦，我明白了，它们懒得搬这么粘的东西，是要在原地吃了它呀！

再看看在搬饼干的蚂蚁们吧。哇，那块最大的碎屑在蚂蚁们的齐心协力下似乎微微地动了一下。“加油，加油……”我不由在心里呐喊。蚂蚁们似乎读懂了我期盼的心情，一鼓作气，大碎屑快速地移动着，可惜到了缝里又动不了啦。更糟糕的是，后面也来了一群搬着饼干屑的蚂蚁。啊，交通堵塞啦！我用小树枝碰了一下饼干屑，想帮它们指领方向，可蚂蚁们马上乱成了一团，六神无主。看来我帮了倒忙，汗！

天色渐渐暗下来，我看着还在忙着来回搬食物的蚂蚁们，心中不由地产生了一种敬意。

今天，我和哥哥们吃晚饭来到门口玩，无意间看到地上爬着几只蚂蚁我就蹲下来看。一会，我跑进房间拿来几片薯片，把它弄碎，洒在地上。蚂蚁好像闻到了香味，就一起往这边爬过来，闻了闻，然后用触角想把他们搬走。我急忙搬来一把椅子坐下观察。

我发现，小小的薯片一只蚂蚁就背走了，留下了那些大的，我以为他们不要了，没想到，一大群的蚂蚁排着队伍出来了。好有趣啊！一支接着一只，好像我们小朋友出来做操了。咦！有一只小蚂蚁没有跟着大家，偷偷的溜出队伍。我想：它肯定是一个小淘气，不遵守纪律。大部队来到大薯片旁边，兵分四路，各自坚守自己的岗位。一声令响，抬起薯片就往前走。瞧！它们的步伐非常整齐，好像有人在旁边喊着口号“一二一、一二一”一样。我不知不觉的就跟着它们的队伍走了。我发现，旁边还跟着几只蚂蚁，妈妈说：“可能是保镖吧！”我听了，感到蚂蚁更加有趣了。

我跟着蚂蚁来到洞口，发现洞口不大，想：它们怎么搬进去呢？刚想一探究竟，我那淘气的小哥哥过来了，发现地上的蚂蚁，连忙抬起脚乱扫一气蚂蚁被他踩死一大半，其余纷纷逃命了。我急得大哭，决定再也不跟他玩了。

好遗憾啊！没有看到蚂蚁怎样进洞的。

我家的院子墙根里有几窝蚂蚁。

今天我看见一只蚂蚁发现了一条青虫，它想把青虫驮回去，可是怎么也驮不动，只好掉转身子向窝爬去，用触角碰了一下正在附近觅食的同伴，那只蚂蚁立刻进了洞。一会儿，几十只蚂蚁一起出洞，向青虫爬去。我想，刚才两只蚂蚁对碰触角，一定是发出信号，叫同伴去驮食物吧。果然不出我所料，只见几十只蚂蚁爬上了青虫身上。大青虫扭摆着身子，想把身上的蚂蚁甩掉。可是蚂蚁们叮住不放，顽强的和青虫搏斗。过了好长时间，青虫终于躺在那不动了。蚂蚁们高高兴兴的拖着战利品回家了。

不一会儿，我发现几只蚂蚁打起架来，还打得挺凶呢！我很奇怪，为什么蚂蚁会打架呢？我去问了爸爸，才知道不同窝的蚂蚁会经常打架，那是因为身上的“窝味”不同，每只蚂蚁都有辨别“窝味”的本领。一旦发现不是自家成员，便会大打出手。

在我成长的过程中，发生过许许多多的事，它们像天空的繁星一样，数也数不清，数也数不尽。但有一件事至今让我记忆犹新，受益匪浅。

那是一个晴空万里，鸟语花香的春天，我、爸爸和妈妈，还有弟弟一起去爬南山，爸爸开车载着我们这幸福的一家子，开车走了很长时间的高速公路才到。在去南山的路上，我们还看到了形态各异的山。我们买票进去了以后，走了一段路就开始爬山。我们一家四口一路有说有笑地向上顶爬去。

时间过得飞快，像离弦的箭一样，不知不觉中我们已经爬到了半山腰。这时的我早就已经气喘吁吁，爬不动了。那时我多么想回家悠闲地看电视呀！真的非常后悔为什么要来爬山呢？可是爸爸、妈妈和弟弟已经比我快5米多了。没想到弟弟跑过来对我说：“姐姐，你别在这坐着了，快站起来走吧！不然就赶不上爸爸、妈妈了！”妈妈在那站着喊着说：“你忘了你们学过一句名人名言---世上无难事，只怕有心人吗？如果你放弃了，那就属于半途而废了呀？那么你前面做的事情都就没有用了！”

听了妈妈的话，我明白了。又继续向上爬，爸爸妈妈看见后，都笑了。终于我们四个人都爬上了山顶，我站在山顶向下望，底下的人似乎像蚂蚁一样小，我说：“这儿真美啊！要不是妈妈我就看不到了！”

那一天，我不仅看到了南山的美丽风景，还明白了一个道理：做事要坚持到底，不能半途而废，就像：“世上无难事，只怕有心人。”一样。

我家门前有一个蚂蚁窝，蚂蚁们整天跑来跑去，好不热闹。一天，我突发奇想：为什么不对它们做一次有趣的观察实验呢？

说干就干，我来到蚂蚁窝前，悄悄洒下一丁点带蜂蜜的面包渣，静静地等待着蚂蚁的出现。我等啊等，一只蚂蚁终于闻着味出现在了我的视线里。这只蚂蚁黑得发亮，身体呈明显的三块状。前面那一块是头，头上伸出一对长长的触角。中间的是胸，胸部长着脚。最明显的要数最后面的腹部了，蚂蚁的肚腹占了它米粒大小的身体的一大部分。只见，蚂蚁用它的大腭轻轻地碰了碰面包渣，然后摆摆它的触角，仿佛在高喊：“兄弟们，快出来，我找到好吃的了。”不一会儿，成群结队的蚂蚁向面包渣走来，它们个个精神抖擞，不时摆摆头上的触角，好像在说：“太好了，我们又有好吃的了。”于是它们齐心协力，慢慢用大腭把面包渣夹回了窝。

看到这一切，我对蚂蚁充满了敬佩，可我还是有些不服气，它们的力气到底有多大呢？于是我跑回家，拿了一个比洞口大的馒头，放在离洞口半米远的地方。不一会儿，便有一只蚂蚁爬了过来，它又召唤来了许许多多的“兄弟姐妹”一起抬馒头。它们有的推，有的拉，有的顶，可都无济于事，馒头还是一动不动。我高兴极了，想：哈哈，这下你们没有办法了吧！没想到的事情还是发生了，蚂蚁们用它们的大腭很快就把馒头分切成了几个小块，它们迅速分成小组，每组负责抬一块回洞，不一会儿就把整个馒头都拖回了洞。

啊！蚂蚁不仅力气大， 还 非常聪明，遇见困难知道想办法。我在心里暗暗想：我也要像蚂蚁一样不管遇到什么困难都要冷静下来，想出一个好的解决方法。

[有趣的小蚂蚁小学作文

大家都很熟悉蚂蚁。它长着六条腿，身上有很多小刺，别小看这些小刺，它的作用可大呢！

小刺可以用来爬墙行走，也可以用来建造坚固的家园，还可以剁食物，以及分割小动物的身体。蚂蚁的身子分为两部分，一半是肚子，一半是屁股。最主要的是那对触角，它可以用来向四面八方传递讯息。蚂蚁全身是黑色，最喜欢吃死去的小动物。

我觉得蚂蚁很有趣，所以最近观察起它们来了。

我跟着一只蚂蚁，它东窜西窜，不知要到哪里去，它到了一个洞口里，不一会儿，又从那个洞口出来。这次，不是一只，而是一群，它们又朝来的方向走去。咦，前面有一只死掉的苍蝇，还有几只蚂蚁正在抬呢！可是，它们抬一下停一下，可能是太重的缘故吧！我恍然大悟了。原来是那一只蚂蚁叫它们来帮忙的，那些蚂蚁真是同心协力呀！它们一步一步地抬着，从不散开。不久，到了洞口，有几只蚂蚁先到洞里面去了。

原来，它们是到洞门里面去接，可它们怎么也不能把苍蝇抬进去。噢，因为洞门太小了，怎么办呢我看着都着急。没想到，这些小家伙还挺机灵的嘛，它们叫其中的一只蚂蚁到洞里叫所有的蚂蚁出来。这下可有看头了，一定非常精彩！

我急忙用放大镜一瞧，哇！不看不知道，一看吓一跳啊！它们用锋利的小刺一割，就出现一道痕迹，多割几次，肉就掉下来了。它们把肉割得和门洞差不多大，然后把肉叉在小刺里，一个一个按顺序搬回洞里。不一会儿，苍蝇就被分割完了。小蚂蚁们就有美味的食物了。

看，小小的蚂蚁是多么勤劳多么有趣啊！

[有趣的蚂蚁作文600字

“咦？水中的那个黑点儿是什么？”我忍不住问道……

一个星期天的早晨，我和爸爸妈妈去外婆家吃饭。忽然，我无意间发现了池塘中有一群小蝌蚪，这可引起了我极大的好奇。

我顺着小路来到了池塘边，刚想仔细观察小蝌蚪时，一只黑乎乎的虫子爬到了我的脚边。“去你的！我踹死你！”我一边皱眉瞪眼大喊大叫，一边对着虫子狠狠地踹了一脚，但是，没有踹到。我蹲下来，不去理会它，继续观察小蝌蚪。

一个黑色的小点儿突然又进入了我的视线。我睁大眼睛，仔细地“扫描”着它。是一只黑蜘蛛！那只黑蜘蛛正跑向池塘。“他要干什么？正当我百思不得其解时，蜘蛛居然跳进池塘里了！

它像一艘黑色的小舢板，在池塘中漂荡。令我感到奇怪的是，它在水面“游泳”时竟不会摇摆不定！我聚精会神地注视着它，那时，空气仿佛凝固了。蜘蛛并没有“靠岸”，而是在一株水草旁停下了，犹如一辆车子没油了，停在加油站加油似的。它背倚着“凉亭”的杆子上，舒服地半躺在无色的“椅子”上。

一个念头从我的脑海中一闪而过，我想都不想，就开始行动了。我先找了一片宽大厚实的叶子，再飞快地跑到岸边，缓缓蹲下，接着，把叶片小心翼翼地悬在蜘蛛上，然后，“啪”地松开了手，那叶片就把蜘蛛压进了水中……

我原以为蜘蛛会永远沉在水底，但是，事实证明我想错了。不一会儿，黑蜘蛛便慢悠悠的浮上来了，并且，它马上用“轻功水上漂”漂走了。看见这个情形，我呆住了，好久才回过神来。

回到家里，我查看了《科学实验王》才知道，原来那只蜘蛛和水黾一样，都是利用脚部的细毛，以表面张力游走在水面上。只不过，那只蜘蛛的游走技术比水黾稍逊色了一些。

知道这个原理后，我不禁想道：如果我以后利用这个原理，创造出一辆既能在陆地上疾驰如飞，又能在水中自由畅游的车，那该多好啊！

有趣的蚂蚁蚂蚁的外形可以分成头、胸、腹三部分。蚂蚁的头部有一对触角，在胸腹部有三对足。有一天，我在我家楼下玩耍的时候，我发现了一个不起眼的动物-----蚂蚁。于是我就观察起来，我先回家拿了一块饼干，把饼干掰的一块一块的放在蚂蚁的前方，蚂蚁看到了，就先搬了搬试试，无奈对它而言，饼干实在是一个庞然大物，没办法，它只好放弃，匆匆离去，不一会儿，我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁，它们浩浩荡荡向放饼干的地方进攻，大家你拖我拉，搬起饼干就往来时的方向一毫米一毫米的移，要到达它们的洞穴，必须经过一个“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，它们虽是费了九牛二虎之力，还是没法进去，但是它们不气馁，一直齐心协力，没有一只蚂蚁临阵脱逃，最后，通过将饼干化整为零，它们终于将饼干全部搬入了洞穴内。看着它们的不停忙碌的样子，我的兴趣越来越浓，我看到旁边有块玻璃，就拿起来把玻璃压在蚂蚁身上，蚂蚁在里边上下左右的动弹。地面都有不平的地方，蚂蚁灵机一动，从一个凹面爬了出去。通过这几件事，我知道了蚂蚁搬东西也不是死拼的，碰到困难它们也会想办法，改变策略，而在搬运的过程中，它们始终团结一致，持之以恒，不会有一只蚂蚁会当逃兵，而最后它们也一定能成功。谁都不能否认蚂蚁吃苦耐劳的精神，他们可以承载比自己身体重几倍的重物，不畏艰辛，毫无怨言。我还知道了蚂蚁求生的欲望很高，他会想尽一切办法逃脱危险。蚂蚁有的精神，更是我们应该有的，我们应该时刻充满激情，不断迎接新的挑战，始终斗志高昂，信心百倍。

星期天下午，我正在奶奶家的后院玩，突然看见一条“黑线”正在慢慢的移动，我连忙走过去，蹲下身子，认真的看着这条“黑线”，原来这条黑线是一只只小蚂蚁，我发现每只小蚂蚁嘴里都含着一粒米或者一小块面包屑，似乎正在准备过冬的粮食。

突然，我发现一只蚂蚁正往一个方向快速的“跑去”，我赶紧跟着这只小蚂蚁。它跑着跑着，突然停了下来，我也赶紧停了下来，发现这只小蚂蚁身边有一条大甲虫，这条大甲虫趴在那里一动也不动，原来这是一条死去的大甲虫。只见这只小蚂蚁一口咬住大甲虫的大腿，使劲的往后拖，我想这只小蚂蚁拖回洞里吧，但这条甲虫这么大，这只小小的蚂蚁还没有这条甲虫的一只腿大，怎么可能把这条大甲虫抬走呢？

果然,无论小蚂蚁怎样拖曳,大甲虫仍然纹丝不动。小蚂蚁后退了几步，挥舞了几下触角，就转头往回爬。它要干什么？我赶紧跟着。只见这只小蚂蚁回到原来的队伍中，用自己的触角轻轻的碰了碰一只蚂蚁的触角，这只蚂蚁又碰了碰其他蚂蚁的触角。不一会，就有许多只蚂蚁往那条大甲虫身边跑。一刻钟不到，大甲虫已经被黑色的蚂蚁包裹完了。嘿，更惊奇的是大甲虫移动了。蚂蚁们成功了！看着它们慢慢的拖着大甲虫往家里移动，我想它们今天晚上又可以饱餐一顿了吧！但此时，一个问题也在我的脑海里缠绕，这些蚂蚁又不会说话，它们怎么会知道那里有只大甲虫呢？

我赶紧回家查书，查了很久才查到，我仔细看了看，哦!原来蚂蚁用触角说话啊！原来是那只小蚂蚁用触角通知了那只蚂蚁，那只蚂蚁又通知了其它蚂蚁，一传十，十传百，一个传一个，怪不得才一会时间就有那么多蚂蚁都跑到大甲虫那里去呢！这真是个大发现，我又想再去看看那些小蚂蚁，但刚走到门口，就下雨了，我只好在趴在窗口看，但小蚂蚁早就不见了。我想小蚂蚁早已经把大甲虫抬回家去了，说不定这个时候正在那里美美的饱餐呢，那么大的甲虫够他们吃多久呢？也许够吃一个冬天？不，也许它们能吃一年吧！

爸爸出差回来，送给我一件奇怪的礼物，它的外形怪模怪样的——比文具盒还大的圆弧形透明盒子，里面是像果冻一样的蓝色凝胶。这是什么呀？正在我一头雾水的时候，无意中看到它的顶上有四个凸起的字“蚂蚁城堡”，啊！原来这就是同学们说的可以饲养和观察蚂蚁的科学玩具。

蚂蚁城堡的主角当然是蚂蚁了！三十只强壮的弓背蚁，体型大约是平时见到的普通蚂蚁的2~3倍，它们身披漆黑的外衣，长着六条细细的腿，长长的触须，整个身体就像一个小小的“弓”字。它们被临时装在一个大号的吸管里。刚开始蚂蚁们很不配合，我费了好大的劲儿才把它们请进新家，它们在城堡里到处乱窜，用触角碰碰这、碰碰那，美味的凝胶似乎并没有引起它们的兴趣，我想它们可能还不适应这陌生的环境吧！

晚上，我把盒子放在床边。第二天清晨，我一睁眼就去看蚂蚁，惊喜地发现蓝色凝胶里出现了一条蓝色透明的U形隧道，城堡顶上堆积着一小团一小团的蓝色凝胶颗粒，非常整齐，像是草地上蚂蚁洞外的一个个微型“山丘”。我拿出放大镜，仔细观察：蚂蚁们从边角上挖了一个入口，它们张开大嘴，像一个大钳子，夹起一大块“果冻”倒退着搬到凝胶顶面，来来回回忙忙碌碌，看来它们是在辛勤劳动建造“城堡”了。

大约过了三天，蚂蚁挖的隧道就已经四通八达了，在蓝色凝胶里面一共有6条纵横交错的通道。两条竖道，四条横道，洞上面还有“高山”，那是蚂蚁把挖出的土堆出来形成的。瞧，有山有洞，多漂亮呀！

夏天到了，太阳火辣辣的，像个大火球挂在空中。树叶都打着卷，垂下了头。知了在树上不停地叫：“知了知。”

蚂蚁三兄弟结伴去旅游，它们分别叫：毛毛、飞飞和聪聪。它们走着走着，可是一条小溪挡住了去路，怎么办?

蚂蚁大哥毛毛用触角放在小溪里，立刻缩了回来，它说：“太冰了，太冰了，会把我们冻死地，不行不行。”

蚂蚁二哥飞飞找来一片树叶放进水里，树叶立刻被冲走了，它说：“太急了，太急了，这样我们会没命的。”

蚂蚁三弟聪聪最聪明了，它想了想，用全身的力气把芦苇拔了出来，放到小溪上，芦苇变成了一座小桥，蚂蚁三兄弟顺利的过了小溪，它们高高兴兴地看世界去了。

我在这个故事中知道了，遇到事情要冷静，不能慌张。

我每次去外面玩的时候，都会忍不住观察蚂蚁，因为它们随处可见，又很有趣。我有时拿树枝到处驱赶他们，有时堵住它们的洞口等它们爬出来，有时把它们抓进有水的瓶子里看它们挣扎，有时给它们找些吃的东西看它们如何搬运。小小的蚂蚁总能带给我无穷的乐趣，让我乐此不疲。

妈妈说，要写观察蚂蚁的作文，应该去抓几只蚂蚁回来，用放大镜好好观察一下它们的身体结构。于是我就去找蚂蚁，可是到处都没找到。回到家，妈妈不好意思地告诉我，我们忽略了一个问题，蚂蚁是要冬眠的，现在是冬天，当然找不到。我问妈妈：“那蚂蚁是在洞里睡觉吗？”妈妈说：“它们跟蛇不一样，它们不睡觉，只是很少活动，在洞里吃秋天准备好的食物。”我说：“哦，原来是这样。我只学过要下雨的时候，蚂蚁会搬家。”妈妈说：“对，下雨之前，它们会带着食物和像米粒一样白色的卵，把家搬到高一点的洞里，而且会用大的土粒把洞口封住，避免被雨水淹死。当高一点的洞里变得很干燥的时候，它们再搬回低一点的洞里，因为它们喜欢潮湿一点的环境。”我不禁感叹：“哇，它们好聪明！”

我虽然经常跟蚂蚁玩，可是我真的没有认真观察过它们的身体结构，妈妈只好从网上找了一张蚂蚁的照片让我看。我发现蚂蚁的身子就像三个小球连在一起，分别是头部、胸部和腹部。它的头有点大，头上有一对触角，还有两个圆圆的黑眼睛；它的胸部有点小，却长着六条又细又长的腿；它的肚子圆鼓鼓的拖在身体后面。

据说，蚂蚁能搬运比它们自己重几百倍的东西。记得有一次，我拿了块馒头渣放在离蚂蚁洞不远的地方，想看看它们如何搬运。不一会过来两只蚂蚁，它们闻了闻，转来转去搬不动，于是其中一只蚂蚁回到洞里，叫来了一群救兵，它们费了好大劲，终于把食物搬回去了。看到这个情景，我想到了一句话：“人多力量大！”

蚂蚁虽小，但它们团结起来就可以拥有惊人的力量。它们还懂得分享，它们是昆虫世界里最有团队精神的。我们人类是不是也应该向蚂蚁学习呢？

今天下午我来小区玩，发现了蚂蚁群，一下子了好奇心涌动。

我沿着蚂蚁群找到了蚂蚁洞，蚂蚁洞里面进进出出的都是大小不一的蚂蚁，蚂蚁洞旁边有一堆新土，拿出刚才放在口袋里的放大镜细看，看到了一只有翅膀蚂蚁，后来问了妈妈才知道是飞蚁。还有大蚂蚁很是威武的样子，它的颚很大，把它放在手上，它咬了我向我示威呢，哈哈但是不疼，后来还是放了它。

接下来更是有趣的发现，有只小蚂蚁在搬一只苍蝇，用小嘴咬住试图搬动，但他似乎力气小，苍蝇还是纹丝不动。小蚂蚁左右转动，我想它应该是很着急。后来小蚂蚁往另一个方向走了，我想它是放弃了。一路上它遇到它的伙伴，它俩用触须碰了碰仿佛在传递什么信号，一个传一个，不一会竟来引来蚂蚁军队。这下我才明白原来是唤来大军帮忙。它们有的拖苍蝇腿、有的拖头、有的拖翅膀，往家方向出发了，到了家却有个问题——-苍蝇太大了拖不进去，蚂蚁就用嘴咬成几份，这下就轻松拖进去了，小蚂蚁团结力量大。

小蚂蚁们吃苦耐劳及团结的精神值得我们学心，我真喜欢这些可爱有趣的小蚂蚁。

我家有个小院子，奶奶在那里种了许多花草树木。在百花丛中绿叶之间活动着一些小精灵??蚂蚁。

我平时最喜欢观察它们活动了。

我家的蚂蚁主要有五大家族：红蚂蚁、黑蚂蚁、黄蚂蚁、澳大利亚蚂蚁和白蚁。

在他们当中数红蚂蚁最勤劳、最能干。每当早上我起床到院子里一看，它们已经在忙忙碌碌的工作了。它们一个个从窝里爬出来，排着整洁的队伍，边走边寻找食物，还时不时的碰碰触角传递信号。有的在周围开掘新的窝。他们清除院子里的垃圾死去的害虫，为院子的整洁立下了汗马功劳。

黑蚂蚁是个“好战”的家族。它们经常偷袭其他的蚂蚁，特别对弱小的黄蚂蚁进攻频繁。一次，我做完作业又去看蚂蚁。只见黑蚂蚁又在“侵略”黄蚂蚁。黄蚂蚁和黑蚂蚁进行殊死搏斗，但在膀大腰圆、实力雄厚的黑蚂蚁的进攻下已经牺牲了好多黄蚂蚁了，我看到这些用蚊香烧死了许多黑蚂蚁，将它们吓走。

最坏的是白蚂蚁，它们比黑蚂蚁还要好斗而且将墙弄得不成样子。有一次，我去浇花，看见黄蚂蚁、红蚂蚁、黑蚂蚁、澳大利亚蚂蚁一起向一块烂木头??白蚁的老窝进攻。原来白蚂蚁的偷袭引起了公愤，四族蚂蚁组成了“四族联军”去攻打白蚁，白蚁窝里爬出了兵蚁，你不知道，在草丛里住着一些待蚁和黑山蚁，它们都听兵蚁的话，因为兵蚁十分厉害。不好，待蚁和黑山蚁来帮助兵蚁了。“四族联军”中的黑蚂蚁、红蚂蚁、黄蚂蚁引开了白蚁大军，澳大利亚蚂蚁趁虚而入打下白蚁窝。

蚂蚁真有趣!

今天，阳光明媚，我准备来观察蚂蚁。 我首先看见了院墙边上有几只小蚂蚁，它们的身体就像三个小球连在一起，他的头比较大，顶着两只触角，嘴好像两把弯钳，胸部有点小，六条又长又细的腿就长在这儿；它的肚子圆鼓鼓的，就拖在后边了。它们全身黑色，就像披着一件黑衣服。我还发现一种头是黑的，身体是棕黄色的蚂蚁，它的头很大，比普通蚂蚁大3倍呢！

我觉得它们很好玩，就在墙边先放了一些糖，但是它们一点反应也没有。随后我又放了些米饭，可它们还是不领情，一只也不过来。我想了想，就去拿了些甘蔗，这下终于起了作用，一只蚂蚁爬了过来，它在甘蔗上爬了一下，马上就爬走了，接着我看它遇到了另外一只蚂蚁，碰了碰触角，就继续往前走去，但很快那另一只蚂蚁就爬到了甘蔗上……五分钟以后，那段甘蔗已经穿了件黑色的衣服——蚂蚁服，还在不停地动，而且越来越快；其他的糖、米饭也被蚂蚁占领，他们一只头上一个白点，浩浩荡荡的排了一条长长的队伍，往洞口前进。他们把糖、米都看成了黄金，不费力气，就把他们搬到了洞口。可是洞口太小怎么办？他们还挺聪明，把甘蔗一块一块的咬下来，送到洞口里。我吃好饭，又去看他们的时候，甘蔗已经无影无踪了。

[小蚂蚁有趣的观察作文

记得暑假里我在外公家的时侯，有一天，我起得很早，去厨房刷牙洗脸然后吃饭。忽然我听见外公在喊，;“浩浩，这里有一大堆蚂蚁”我听了兴奋的冲了出去。

我蹲在地上看着看着，几乎忘了吃饭。我看见两只蚂蚁在搬食物。前面一只蚂蚁搬不动了就放了下来，后面一只蚂蚁继续向前推，不一会儿，食物滑了一下，后面的蚂蚁直接被压在了食物下面，前面的蚂蚁也压在了下面。左右两边的蚂蚁都被撞到蚯蚓洞里去了。后面的一只只蚂蚁把摔倒的蚂蚁救了起来，重新踏上了搬运食物的路。看着看着我发现大家都吃完了早饭。再看看自己的饭还是满满的，我的脸红了。于是我赶紧把饭吃完。把蚂蚁搬食物的情景写在了日记本子上。

啊，蚂蚁真是不怕困难不怕累的坚强的小动物啊。它们小小的个子力气却能比得上大力士呢!我要学习蚂蚁不怕苦不怕累的精神，好好学习。

在一个天气晴朗的日子里，蚂蚁们正在洞穴周围玩耍。突然，有一大片乌云远远地压了过来。一只蚂蚁情报员抬头一看，心想：“不好，快要下雨了，我得赶紧通知大家，让他们搬家。”于是，他抖了抖触角，大声喊：“兄弟们，要下雨了，大家赶快行动起来，搬家啦!”蚂蚁们一听号令，赶快回到洞里搬东西。在蚂蚁王的率领下，大家排着整齐的队伍陆陆续续的向上转移。他们有的抬着粮食，有的扛着粮食，还有的两只蚂蚁合搬一颗米粒。你看，这只小蚂蚁搬不动，干脆滚着米粒向前走，即使这非常艰难，他却没有掉队，真是一只聪明勇敢的小蚂蚁呀!就这样，蚂蚁们终于搬进了新家。没过一会儿，就下起了倾盆大雨，蚂蚁们原来的家一眨眼就被冲毁了。从此，蚂蚁们继续过着快乐的生活。

[有趣的蚂蚁搬家的500字小学作文

在作文教学中我出了一节课。交流生活中获得的启示，想一想生活中给你以启示的小事，给你启发最大的名言警句，选择一个角度进行表达练习。课上我能认真地研读教材：使学生能从生活中的一件小事，一句格言、一幅漫画中获得的启示。强调写清事情的经过，说明得到的启示。重点是引导学生说明它给你留下的印象是什么，从中受到什么样的启示。

一、激情导入：我们知道，生活就是一本书，只有善于读这本书的人，才能从中有所发现，得到启示。我们先来回忆本单元的四篇课文，它们分别是什么，给我们的启示是什么呢？是呀，我们常常会从生活中获得启示，如一件小事、一句格言、一幅漫画（板书）都能引起我们的思考。如果是写成文，再结合我们的上次的口语交际，你想从哪个角度来写呢？

二、自主选择，分组交流

自主选择交流的内容——选择一个角度进行交流：生活中给你带来启发的事情；给你带来启发最大的名言警句；给自己带来启示的一幅漫画。 选择你喜欢的角度进行自由组合

交流给你启发最大的名言警句，要先说说是什么，再说是怎样理解的，还可以联系生活，通过事例来说一说对自己的启发和帮助。

介绍一幅漫画的形式可以多种多样，可以直接写漫画给自己带来的启示，也可以根据画意编一个故事，让读故事的人自己体会漫画的含义。

说一说生活中让你受到启发的事情，要求把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。

三、 教师总结。提示积累

看来在生活中会给我们带来启示的东西还真有不少，一件小事，一句名言，一幅图画，甚至一件东西都会给我们带来很多思考。在今后的生活中，我们一定要注意积累和思考。表达准确的词语，语言优美的句段，巧妙的构思。

不足：学生的思路打开得还是不到位。除了一件小事，一句格言，一幅漫画会引起我们的思考，从中获得启示，还有很多情况也会让人很受启发的。比如，一本好书，一篇报导、一张照片。

在以后的作文教学中，我会在此基础上，继续加大实践的力度。

今天，我在外婆家的台阶上玩，忽然我发现了一只蜘蛛趴在台阶上，吓得我赶忙后退，但好奇心促使我仔细地观察了一会儿，那只蜘蛛半天没动，我用棍子拔弄了一下，发现它已经死掉了。过了一会儿，我看见一只在蜘蛛旁边东瞧瞧西望望的小蚂蚁，它围着死去的蜘蛛转了几圈，又爬回自己的洞里，不一会，那个小洞里成群结队地爬出了几百只大小不同的蚂蚁，这些蚂蚁有秩序地沿着他们的路线一路路地爬到了蜘蛛身边。这些小蚂蚁分工干活，有的拖蜘蛛的脚，有的拖蜘蛛的身子，不一会儿就把死蜘蛛运到了洞口。可是，蜘蛛太大，不能从洞口直接拖入洞中，怎么办呢？别急，小蚂蚁们真聪明。它们把蜘蛛的脚先咬扯下来，又一只脚一只脚地运进洞里面去，最后又把蜘蛛的身子运进洞里。大约一个小时过后，同心协力的蚂蚁把一只巨大的蜘蛛运进洞里了，作为他们的晚饭。蚂蚁真有趣呀！

每到夏天，我经常在地上、墙上、墙脚边或树洞里等潮湿又肮脏的地方看见一群群的蚂蚁，它们都有一些相同的现象，总是自觉地排着整齐的队伍，在匆匆忙忙地搬家、寻找食物。它们有趣的行为引起了我的好奇，我觉得应该思考和研究的是人类相互之间是靠语言来传递信息的，可我听不到蚂蚁有说话的声音。那么，到底是谁在指挥它们呢?它们又是用什么方式进行相互之间的联系呢?

带着这个有趣的问题，我到市图书馆查找了《十万个为什么?》和自己收藏的《少儿百科全书》中一些有关蚂蚁的生活习性和行为等方面的资料，我了解到蚂蚁的集体生活，是靠特殊的“化学语言”来保持联系的，蚂蚁的“化学语言”又称为激素，它是从蚂蚁的肛门排出体外的一种化学物质。我还就此问题咨询了在医院当医生的大姨，知道每个人身上都有一种气味，自己家的人的气味更是相近，动物也不例外。那么，蚂蚁排出体外的化学物质和蚂蚁身上的气味起到什么作用呢?我采用了观察法和实验法，分别在学校的花带、河堤的草坪、奶奶家门口的果树下做了几次这样的试验，在离蚂蚁窝不远的地方放上一点糖，一个在外寻找食物的蚂蚁“侦察兵”发现了，它在糖粒上停了一会儿，就立刻回窝了。很快，一支长长的蚂蚁队伍就开过来了，而且那些蚂蚁们都是很自觉地沿着“侦察兵”走过的路线前进，尽管在它们当中有几只淘气的蚂蚁离开了队伍，但它们又很快地回到了原来的路线上。我又在它们通过的路上用小木棍和小铁铲铲出一条小沟，蚂蚁爬到沟边，左试试，右探探，最后还是一个个地爬过去了，找到了原来的线路。接着，我又在路上放了一块大石头作路障，挡住了它们的去路，蚂蚁们顿时乱作一团，四处乱爬。可是，不到一分钟，奇迹出现了，一只聪明的蚂蚁绕道找到了被石头隔断的原路线，蚂蚁们又重新排好队伍前进了。我还做了这样的试验，在蚂蚁前行的方向前面喷上一些杀虫剂，结果和原来的情况一样，蚂蚁都是很自觉地排着队伍跟着它们的队长绕道离开，接着按原来的路线前进了。在实验中我还发现，蚂蚁的触角也能起到一些相互联系的作用，它们在一起的时候，用触角碰着对方的触角，起到了替代语言交流的作用。但是，这种依靠触角来进行联系的方式，还远不及依靠排出的激素和气味要方便、实用得多。

在做完每项试验后，我都赶紧用放大镜去观察，发现有相同的结果：在蚂蚁通过的路上都有一条细细的，几乎是不被人看得见的痕迹，泥土也被湿润了，我用手捏了捏，感觉手中的泥土粘粘的。我终于明白，这就是蚂蚁们相互之间依靠排出的激素，并且嗅到这激素发出的气味而自觉地形成长长的队伍的。同样，蚂蚁在觅食的时候，也是把激素散布在来回的路上，同伴还是根据激素和气味，就知道到哪里去觅食、把家搬到哪里。这样，一同前去的蚂蚁都散发出同样的气味，使来往的路上形成了一条“气味长廊”，成群的蚂蚁就是沿着这条“长廊”而忙碌地寻找或搬运食物的。

我想，既然蚂蚁这么聪明，也许还能利用气味辨别谁是自己的亲人。如果有哪只不听话的蚂蚁误入别的蚂蚁的“家”而被发觉的话，那它的命运就悲惨了。事实是不是这样呢?我还需要再作进一步的研究。

通过对蚂蚁的实验，我得到了一些启发，在自然界中，没有一种动物能够真正单独地生活。自由的动物世界里，各种动物也都有自己特有的联系方式，并且依靠这种方式来进行“语言”上的沟通，达到共同生活的目的。那么，是否可以利用动物这些特有的形为来研究人类的一些基因组织呢?今后，我还要学习更多的科学文化知识，与其他喜欢生物科学的朋友来共同研究这一个问题。