清丽迷人的阿里山短文及答案【实用20篇】

我所在的小学湖塘实验小学是一所风景优美的学校。

走进校园，首先映入眼帘的是右边的一个宽大的操场。上午，同学们来这里做大课间活动；中午同学们会蹦蹦跳跳地来上体育课；下午体育老师会来打篮球。从早到晚，操场上都弥漫着浓浓的运动的气息。

左边，是一座高大的体育馆，侧面墙上的两条红彩带随着大风的呼啸发出“噼噼啪啪”的声音，像放炮似的，有趣极了。

前面，是一个小池塘，上面有一座古典的小亭子，还有一座假山，一座小桥，和几棵杨柳树。如果可以坐在小亭子里，走在小桥上，看着鱼儿无忧无虑地戏水，看着柳条被风儿轻柔地吹拂着摇曳生姿，那心情一定舒畅极了。

还有那红领巾小树林也很美丽动人。有些同学们坐在紫藤花架下，安静地看书；有些同学们秩序井然地排着队，一起玩大象滑梯；有些同学们仔细地阅读游戏版上的规则，照着它玩耍。红领巾小树林里，常常会传来一阵阵悦耳的笑声。

教学楼里总是那么地富有生机和活力。上课时，会听见同学们郎朗的读书声和精彩的发言。下课时，会看到同学们看着资料板上的文字和图片，了解许多名人、名言、名作，还有看到同学们一起说笑、游戏或者在春天里，一起欣赏迎春花的美。

接着，看到一座很有现代感的房子。深蓝色的玻璃墙，圆柱形的房子，好像一个秘密基地。其实这就是我们的求是厅，也就是表演场馆。一排排整齐的座位，宽敞明亮的大厅，美观、大方的舞台，在这儿看一场表演吧！如果是充满童趣的表演，还会有五彩缤纷的泡泡把舞台变成童话天地；如果是诗情画意的表演，则又有云雾缭绕把舞台变成仙境。

春天，樱花、桃花竞相开放，花瓣随风飘落，把小路铺成粉红色，多么浪漫啊！夏天，蝉儿在枝头鸣叫，红鲤鱼在池塘里活蹦乱跳，一串串鸡冠花、一串红微微点头仿佛在向同学们问好，多么欢快啊！秋天，桂子飘香，香味儿传遍了整个校园，秋高气爽，多么惬意啊！冬天，白雪皑皑，校园里银装素裹，怒放的梅花在白雪里格外醒目，多么纯洁啊！

啊，这就是湖塘实小，多么迷人！

Park

Thereisaparknearmyhome.Therearealotofbeautifultrees,flowersandbirdsinthepark.Somanypeoplegototheparktoenjoytheirweekends.Theylikewalkingorhavingapicnicinthepark.ButIlikeflyingakitewithmysisiterthere.我家附近有一个公园。那里有很多美丽的树、花和小鸟。所以很多人都喜欢到那里去度周末。他们喜欢在公园里散步或是野餐.但是我喜欢和我姐姐在那里放风筝。

Bedroom

Ihaveasmallbedroom.Thereareonlyasmallbed,asmalldeskandasmallchairintheroom.Andthereisabeautifuldollonmybluebed.EverydayIdomyhomework,readbooksandplaygameswiththedollinmybedroom.Itissmall,butitgivesmemuchhappiness.我有一间小小的卧室。那里有一张小小的床、小小桌子和一把小小的椅子。而且还有一个漂亮的娃娃在我那张蓝色的小床上。我每天都在房间里写作业，看书和与我的娃娃玩。虽然房间很小，但是他给了我很多欢乐。

Myfather

Myfatherisatallandhandsomeman.Heisapoliceman.Everydayhecomesbackhomeverylate,becausehemusthelptheothers.Hedoesnthavetimetoexaminemyhomeworkandtakemetothepark.ButIlikemyfather,becauseheisagoodpoliceman.我的爸爸是一个高大帅气的男人。他是一个警察。他每天都很晚才回家，因为他要帮助其他的人。他没有时间给我检查作业和带我去公园。但是我仍然很喜欢我的爸爸，因为他是一个好警察。

IamfromShenZhen.Inspring,theweatheriswarmandwet.Icanplaykite.Insummer,theweatherishotandwet.Icanswimintheswimmingpool.Intheautumn,theweatheriscoolanddry.Icanplaykite,too.Inthewinter,theweatheriscoldanddry.Itneversnow.

我是来自深圳。在春天，在天气温暖及潮湿。我可以玩风筝。在夏季，天气炎热及潮湿。我可以游泳，在游泳池。在秋天，天气凉爽，干燥。我可以玩风筝，太。在冬季，天气寒冷及干燥。它从来没有积雪。

Todayismygrandpasbirthday.Ourfamilywentbacktomygrandpashomeinthemorning.Wegottogethertohaveabigfamilydinnertocelebratehisbirthady.Weboughtabigbirthdaycakeandgavesomepresentstomygrandpa.

Intheafternoon,wewenttotheparktogoboating.Wehadagoodtime.Mygrandpahadanicetimeonhisbirthday.

今天是爷爷的生日，我们全家早晨回到爷爷家。我们举行了大型家庭聚会来庆祝爷爷的生日。我们买了一个大生日蛋糕，并且送给爷爷一些礼物。

下午我们去公园划船。我们玩得很开心，爷爷过了一个愉快的生日

Mr.Knottisateacher.Heisathome.Thetelephonerings.Heanswersthephone.Hesays,“Hello.Thisis82654379.Whosthat?”“Watt”amananswers.“wattsyourname,please?”saysMr.Knottisangry.“Wattsmyname!”theothermanisangey,too.

knott先生是一名教师。他是在家中。电话响了。他回答接起电话，说，“你好，这是82654379。你是谁？”“瓦特”一个男人答道。“请问你的名字是什么？”knott先生生气地说。“瓦特就是我的名字！”另一名男子是也生气了。

Afarmerhasfivesons.TheyareTed,Bob,Tom,JohnandBill.Johnhasnoelderbrother.Hewasfouryearsolderwhenhisfirstyoungerbrotherwasborn.ThenumberofTom‘selderbrothersisequaltohisyoungerbrothers.Billwillbetwenty-oneyearsoldnextyear,andheisfiveyearsolderthanBob.BobistwoyearsyoungerthanTom.Tedwassadbecausehehasnoyoungerbrother.TherearetwelveyearsbetweenhimandJohn.一个农民有5个儿子。他们是Ted,Bob,Tom,John和Bill。John没有比他大的哥哥，他比第一个出生的比他小的那个弟弟大4岁，Tom哥哥的数量和他的弟弟的数量是一样的（就是他是老三）Bill明年就21岁了，他比Bob大5岁，比Tom小2岁，Ted因为没有弟弟而难过Ted和John之间差了12岁

Everythinginthisworldhasanatureofitsown.Somearecharming,someareseducing,likethecandy,chocolate,thecakes,andsomeburneverythinglikefire,assoonasyougetnear.

天地万物各有其本质，有些东西很有吸引力、很诱人，像糖果、巧克力、蛋糕等；有些则像火一样，任何东西一靠近就会被它烧掉。

OnMyWaytoSchool

TodayIgotupveryearlyinthemorning.AfterIfinishedbreakfast,Iwenttoschool.OnmywaytoschoolIsawsomethinglyingontheground.

Ipickeditupandfounditwasamobilephone.IwasafraidIwouldbelateforschool.Ihadnotimetowaitfortheowner.SoIgaveittothepoliceman.

ShortlyafterIreachedmyschool,theheadmastercametomyclassandpraisedmeinfrontoftheclass.Howcouldheknewallaboutit?IguessitmustbethepolicemanwhotoldhimwhatIdid.

IamveryhappythatIhavedoneagoodjob.

就我在上学的路上

今天，我得到了很早就在上午。当我完成早餐，我去了学校。就我在上学的路上我看到的东西躺在地上。我挑选它，并发现这是一部手提电话。我恐怕我会迟到的学校。我没有时间去等待的所有者。因此，我给它的警察。

不久后，我达到了我的学校，校长来到我的班级，并赞扬我在前面的阶级。他怎么会知道的所有关于它呢？我猜想，它必须是警察谁告诉他，我所做的。我很高兴我已经做得不错。

Chinahasbeenapowerfulcountryforthemostpartofthepastthreethousandyears.Chinaisnowrisingagain.Whyisthatsosurprisingtopeople?Historyisthebestevidence.TheriseofChinaisjustamatterofwhen,notif.Plus,doyouwant$100jeans?Doyouwant$200shoes?Doyouwant$3000computers?IftheanswersareNO,youdbetterthankChinaandappreciatethebenefitsthatitbringstoyourdailylife.

中国在过去3000年历史中大部分时间当中都是个强大的国家。中国现在再次崛起，为什么人们会感到如此奇怪？历史是最好的证明。中国崛起只是个时间问题，而不是是否能崛起的问题。另外，你希望卖100美元一条的牛仔裤，200美元一双鞋，3000美元的电脑吗？如果不愿意，你必须要感谢中国，感谢中国为你日常生活做出的贡献。

也许你喜欢繁华的都市，也许你留恋宜人的度假村，而我却对迷人的田园风光情有独钟。

今天，我们和快乐作文班的丁老师一起乘着公交车来到离县城大约三公里的洋洲村欣赏田园风光，乘车大约十分钟左右，我们便来到了第一站——葡萄园农庄。

下车了，我们一同走进葡萄园。首先，映入眼帘的是一片绿色的海洋，一阵风吹过，泛起层层绿色的“波浪”，美丽极了!让我们忘不了的就是葡萄园里的百米长廊。头上都是葡萄叶，像一把大雨伞，可以遮风挡雨，太阳照不进来，里面凉爽得很，舒服极了!百米长廊两边是用水泥杆支撑起来的。葡萄藤上挂满了一小串一小串豆粒大小的青葡萄。嗬!多么可爱的小精灵呀!看着看着，我仿佛看见葡萄渐渐变大，由青变紫，又仿佛闻到淡淡的甜味。

看完了葡萄园，我们再往东走一百米便到蔬菜标准园。那里有上百个蔬菜大棚，连成一片，白茫茫的。大棚里种着话多的蔬菜，青椒长的可茂盛，没有一点儿黄的叶。那里还种着苦瓜，它们大的有大拇指这么大，小的和老鼠尾巴那么的细小。

最后来到了荷塘。荷叶又大又圆，翠色欲流，如碧玉盘一般。一阵微风吹过来，荷叶跳起了优美的舞蹈，荷叶上水珠滚动，如同颗颗珍珠，我真想把它们串起来挂在脖子上。一群鸭子在水中捕食，猛一扎，鸭子的屁股朝天，双脚不停的游，“嘎、嘎、嘎”的叫着。

哦，田园风光真是美，我喜欢这迷人的田园风光!

文/王劲

秋凉的舒爽在十月姗姗到来。伴随着好天气，我们慢慢进入学习状态，曾经遥远的目标渐渐清晰起来。同样，我们也在旁人的专注和坚韧里，开始真正感受到高考带来的压力。

一位广东的考生对我说：“我成绩太差，想放弃。或许拿一张高中毕业证就够了，然后我自考新闻学。”他说学新闻专业是他的梦想，但感到考上大学的希望渺茫。还有我的一位学生，当初为留在南开中学读高中，放弃了另一所学校的重点班而选择读这里的平行班，高考临近，日益为自己的“普通生”身份感到失落。

我不敢断言249天能否创造奇迹，5985个小时能否逆转乾坤，我只是认为每个人都不应该放弃追逐梦想的权利，即使困难重重也要坚持到底。我曾经也是物理奥赛、化学奥赛的获奖者，可因为放松对自己的要求，沉迷于足球和游戏，在期末考试中以物理50分、化学60分、数学70分、英语80分、语文90分的成绩排到年级千名开外，当时各科满分都是150.这是很难启齿的往事，但也是这让我感到无地自容的经历激发了我的斗志，我相信只要努力，不管在怎样的环境都有希望挽回局面。最终我在高考后进入了一所名牌大学。面临挑战和困境我们依然是有选择的，逃避和自卑会折断追梦的翅膀，而每天踏踏实实地走一步，都会让你离目标更近一点。

当然，我们也可能“失败”,也总有人避免不了“失败”.比如你被分到了平行班而没有进入重点班，甚至你最终没有考上一所广为人知的名校。但这些都不妨碍我们内心对梦想的追逐。两个月前我受邀到哈尔滨参加第四届“90后”作家联谊会，最小的会员还是高中生，虽然就读的学校不够好、成绩不够好、不是重点班学员，但有着对文学的喜爱，他们一点不消极自卑，也丝毫不愿放弃。参会的还有鸡西大学、肇庆学院、太原城市职业学院的学生，若单以成绩论英雄，他们绝对算不上拔尖者，但与我相对而坐时，我看到的是他们的成熟和认真，他们对今后的人生也有明确的规划。高考不是终点。

每一种方式都是为了梦想的实现，每一个阶段都是走在追梦的途中，只要我们坚持。这正是本期特别策划《重点班VS.平行班不得不说的校园秘密》想要告诉同学们的道理。汪峰的《光明》写道：“也许征程的迷惘会扯碎我的手臂，也许迷途的惆怅会扯碎我的脚步，可我相信未来会给我一双梦想的翅膀。”希望每一位同学都能在找到前行的目标和动力。

深秋的早晨，我刚打开门，一股湿润的气息迎面扑来，我顿时感到有一丝寒意。我向外望去，原来，天下起了雾，它像一个巨大的纱罩，大地上的一切都被遮住了。

大雾把整个世界都笼罩在一起。人们好像被托起了身体，悬在半空中，如同进入仙境一般，让人产生出种种神秘感觉。我于是投身于整个大自然中，仔细地感受这神秘的景色……雾一会儿分散，一会儿聚拢，一会儿徐徐升腾，一会儿滚滚向前。我想，它那变化莫测的千姿百态，恐怕连画家也画不出来吧。

这时，雾越来越浓，它像个精灵似的，扩散着，弥漫着，到处都是它的足迹。路上，田野里，到处都是白茫茫的一片，往日那些熟悉的地方，全都消失到浓厚的雾里了。那本来雪亮车灯则像若隐若现的小星星，眨呀眨的，美极了。我在雾中默默地走着，周围一切都是那么寂静，偶尔从路旁传来几声清脆的鸟叫声。浓浓的大雾弥漫在天地之间，好像一个又宽又大的纱帘。马路上，五步以外的东西像隔着一层薄纱，而十步以外的东西就看不见了。在这弥漫的雾里，只能听见人们的说笑声，自行车的铃铛声和汽车的喇叭声。这洁白的雾气，给过路的行人化了一个漂亮的妆，它把人们额头上的黑发都染成了银丝，连睫毛上都挂上了晶莹的水晶花。多美的雾啊，我想伸手去摸，它却调皮地飞走了。我向远处望去，这些山变得若隐若现，还有远处的房屋也都躲在雾里，隐隐约约地露出它们模糊的身影。

到了上午的时候，雾由浓渐渐变薄；这时太阳想出来了，但是雾太调皮了，始终不让太阳出来。一直到了中午的时候，雾和太阳玩够了，决定让太阳出来，自己便要回家了。这时，雾好像长了翅膀，飞向天空，消逝得无影无踪了。太阳终于出来了。这时，它露出了微笑。

看到这些后，我不禁心生感慨，多么美丽，多么神秘的雾啊。你带给我无限的遐想，我爱你，迷人的雾。

阿里山是台湾岛上闻名遐迩的的一座山，这里风景如仙、山水如画，还有世界三大森林小火车的其中一个，阿里山游记作文。山上白雾茫茫，缭绕着多种珍贵的参天大树，让它成了个不折不扣的人间伊甸园。现在，我们就来欣赏它的魅力吧。

上了山，山上的温度与山下的温度简直是手碰不着头。山上一片白茫茫的十分寒冷，但是却是人潮汹涌，一片兵荒马乱的样子，与一锅快炸的粥差不多。每个人都争先恐后地想抢到“宝贵”的森林小火车的票赶紧上山。我们也“抢”到了火车票，上了小火车才一会儿，马上就到了终点。

跟着人流走正确的路线，就到了一个森林里。森林里树木的叶子互相重叠着，太阳那富有暖意的光打在树叶上，让叶子成为一颗颗目不可数的绿宝石；树木却像一根根巨大的擎天柱那样直插云霄；树上长着许多苔藓，这种与众不同的苔藓是需要有比城市新鲜无数倍的空气才能长出来的，所以也算是无价之宝了。草地上的草虽然不多，但是热情的泥土和形状各异的石头给孤零零的青草加上了绚丽多彩的装饰。

自从这里被日本攻占之后，山里的古树被小鬼子砍伐并运回日本，所以现在的古树少了许多，人们对这些遗憾都十分伤感。不过，有坏处也必有好处，这些被日本人砍掉的树根又惟妙惟肖地形成了各式生机勃勃、栩栩如生的动物、以及各种各样的图案，甚至还有逼真的“爱心”形状。大自然的鬼斧神工是多么千变万换啊！我真是情不自禁地想赞叹大自然伟大的创造力。

大饱眼福之后，我们来到了姐妹潭。姐妹潭分为姐潭和妹潭，是两个比邻的小湖。湖水不深，但却绿幽幽的凝然不动。水面不时飘过几缕不易察觉的山岚，一霎间又消失得无影无踪，好像被水下的什么精灵摄去了似的。姐妹潭的故事是讲一对姐妹因为同时爱上了一名男子，却不愿意伤害手足之情，于是双双投潭自尽。因为这一个伤感的故事，姐妹潭的名声大噪，游记《阿里山游记作文》。但是这两个潭都是死水，混浊的潭水上有很多水蜘蛛，也少不了成群的蝌蚪，有的蝌蚪已有六厘米了却还没变成青蛙，可能是水里的养分太足了吧。

走出了姐妹潭，我们进入了一个幽静的森林。这里终年大雾笼罩，所以大部分的泥土都是黏乎乎、湿漉漉的，看了都令人心里觉得不舒服。这里的树木奇形怪状、千姿百态，而且全都是“苔藓洗身”般。眼前的一片深深浅浅的绿色苔藓如同无数只小绿虫趴在树杆上，感觉全都是变异了的树。这些树像站岗的哨兵一样笔直地耸立着，高度和年轮也令人大吃一惊。有的高度有五十几米，有的已经生长了几百年甚至两千年，差不多都成树妖了。枝杆上的条纹顺得很自然，形状如同蛇一般弯曲却又毫无矛盾感，真是大自然的神画之作。地上草丛里有几只地鼠正在慌慌忙忙地挖洞，一边手忙脚乱的还一边精灵地四处张望着。这里的虫子也有上百种，各种小飞虫和蜻蜓最多，它们操纵自如地飞舞着，十分地悠闲自在，似乎在享受着阿里山赐与它们的无穷乐趣。

我们穿梭在森林里的木栈道上，栈道的左边是山坡，右边是树林，阳光从密密麻麻的树叶中穿了进来，这里没有狂风大作的声音，只有流水与小动物在低吟鸣唱，周围显得十分静谧、和谐，让人有如升天般的美感。沉静在这种宁静的大自然中，忘却了刚进门时如同爆炸般的人潮声。这种宁静在国内的任何一个景区里（连海拔很高的黄龙）都是没有过的，这种十全十美的状况，让我们感觉是在享受生活，而不是在挑战爬山。

再往前走，发现我们进入了“巨木森林”里。眼前有一棵连体树，它的下面树干是合体的，上面却分成两棵；这棵树的高度惊人，大约有七十米高。仰头看到顶梢时，我的脖子都累酸了。森林里粗如天殿柱般的树数不胜数，树上都爬满了植物，一些罕见的鸟儿在上面叽叽喳喳地蹦蹦跳跳着，让这一切充满了生机。空气中混杂着潮湿味儿和植物散发出的天然香气，把我的肺洗得一干二净。虽然阿里山不是碧海蓝天，但是却像是神话故事中的仙境一样，令我身心受益。

山顶有个纪念碑，上面记载着阿里山的历史。还有个刻着文字的大钟，那是日本人在这儿大批砍树后，我们为了不忘国耻做的纪念，说明这片土地是神圣不可侵犯的。

顺着林间小径下山，偶尔会遇上一些喋喋不休、大声喧闹的过客。我们在木桥上拍了几张雾气濛濛的森林景色，感觉仙气十足。山上的溪流从脚下穿行而过，山脉、小桥、流水仿佛被定格了，好像人也慢慢地融入了风景里，整个世界都静止了，穿越到了“另一个”空间，让人沉浸其中，好像溺“水”般出不来了。

下了山，我们又坐上了缓缓行动的小火车，真是难舍啊！我在心中与阿里山对话：“阿里山，再见！我会记住你的！”

Our English teacher， Mrs Wang， is about forty years old。 She always wears a pair of glasses。 She is very strict with us。 When we make a mistake， she often makes us stand up。 But we hear that her home is far from our school。 Every morning she has to walk to school for forty minutes。 And she is never late。 Then we come to see that Mrs Wang loves us dearly。 She teaches us so carefully。 In fact， she is a good teacher.

广州是一座风光旖旎、景色迷人的城市，有“花城”之美称。这里有很多令人流连忘返的好去发，有：珠江，广州塔等。而我住在美丽的花都，有让人难忘的景点，那就是风景优美的花都湖。

花都湖位于广州市花都城区，那里风景优美，景色迷人，是花都的一道亮丽的风景线。这里热热闹闹的，像是菜市场一样，游人如织，人多得不得了，有的在绿道上骑车，有的在人行道上散步，还有的在广场上面跳广场舞呢！

刚走到门口，你就可以看到“花都湖”这三个醒目的大字。形状和大小都一样，字都雕刻在大石头上，而且是艺术字。

经过广场，映入眼帘的是一片湖水，湖水不又白又净，真像铺上的薄薄的白纱。湖面非常平静，颜色非常非常地白，像穿上了白纱裙，味道像淡水一样。湖水虽然很平静，不像江河一样奔流不出，但是里面有各种各样的鱼儿呢。有的在水里吐泡泡，有的在水里游来游去，还有的会跃出水面，好像在跟你打招呼！

沿湖而建的是一条既平坦又宽阔的环湖绿道。绿道两旁上有人在骑着车，有人还在拍照，有人在说说笑笑，看上去很开心。树非

常大，树干的颜色是粽色的，树叶是绿色的，但它不会结果实，但可以给人们做好事，它可以给人们乘凉，也可以吸收二氧化碳。

接着，我们来到国花雕园，各种各样的雕塑一应俱全。我每次经过国花雕塑园，都要留下来在这里玩好几分钟才走，因为国花雕塑园太美了。

走上湖中栈道，路途非常的长，每当夜幕降临，湖中栈道装饰的灯光开始亮起来了，中途还有休息的凉亭，竹子看上去一个比一个高，绿绿的一片。低头往下看，睡莲一个个躺湖面上睡觉呢。睡莲的叶子又大又嫩绿，每到早上七点钟，睡莲就会从楚中醒来，开花时候非常漂亮，整个湖面都给铺上了一层紫色。

瞧，湖里还有活泼可爱的小金鱼呢。颜色是金色的，肚皮鼓鼓的，周身像插了些扇子一样，游动时候飘飘摇摇的，好看极了。

花都真的有许多美丽又难忘的好去处，花都湖真是一个风景优美的好地方，我喜欢花都。

千金小姐爱苗条。 (打俗语一) (钱打把，人落肉)

负数二十。 (打学校用语一) (背念)(廿，音念)

冬尽甘霖至。 (打股票名一) (春雨)

种牛痘。 (打琼林一句) (天花坠地)

汉高组约法三章。 (打论语一句) (邦有道)

守岁。 (打孟子一句) (有待来年)

戴月禾锄归。 (打中药名一) (行夜)

六月飞雪。 (打中药名一) (夏冰)

今日秋尽。 (打中药名一) (明天冬)

仲尼日月。 (打古人名一) (孔明)

落花满地不惊心。 (打晋人名一) (谢安)

降落伞。 (打古人名一) (张飞)

仲尼日月也。 (打成语一句) (一孔之见)

南北安全，左右倾斜。(打成语一句) (东倒西歪)

西施脸上出天花。 (打成语一句) (美中不足)

五句话。 (打成语一句) (三言两语)

心无二用。 (打成语一句) (一心一意)

游泳比赛。 (打成语一句) (力争上游)

万年青。 (打成语一句) (长生不老)

导游。 (打成语一句) (引人入胜)

今天，母亲带我去兴凯湖。马路两旁绿树成荫，透过树枝的缝隙,远处的大山隐约可见，一座山连着一座山，山坡上的色彩绚烂夺目。

到了兴凯湖，我一下子被眼前的景色迷住了，兴凯湖的湖水波涛翻滚，涌起白色的浪花，象堆起的白雪一般晶莹透亮。浪涛还不时涌向沙滩，一波儿又一波儿，滑过脚面，像谁在亲吻我的皮肤，十分痒痒。几个小朋友在沙滩上玩耍，还不时在捡些什么，我怀着好奇心走过去一看，原来他们在捡闪光的贝壳和五彩光滑的小石子，我也不知不觉的捡了起来。我捡起一个椭圆形的石子一看，那上面还有天然形成的朦朦胧胧像是高山流水，山下的水面上还有一个渔夫在船上垂钓，这真是神奇的石子。

接下来母亲带我坐上了快艇，马达启动，快艇风驰电掣般向国门驶去，母亲对我说：“湖的对岸就是俄罗斯了。”就在这时，我没有防备，一个大浪打了过来，我喝了一大口水，大家都笑了。我不但不生气，还安慰自己：我终于知道兴凯湖的水是什么味道了。

我玩得正起劲，不知啥时候，空中堆起了乌云，要下雨了，我们恋恋不舍的离开了这个迷人的兴凯湖。

1.表现了作者对朋友送来两只珍珠鸟的喜悦之情。刚一开篇作者就以感叹句说出真好两个字，体现了心头的喜悦之情已有安奈不住之势。更加强了感情色彩.

2.道出珍珠鸟的一种习性，与后文珍珠鸟和“我”的亲近形成对比，为表现珍珠鸟和“我”的信赖作铺垫.

3.表现了“我”对珍珠鸟的喜爱与尊重，因为我知道珍珠鸟是种怕人的鸟所以不去惊扰它们.

4.(这道题里的渐渐是不是这个句子里的“时间久了，它们胆子渐渐更大了，有时竟然敢落到主人的书桌上。”) 不能去掉，这个“渐渐”形象生动地表现了珍珠鸟和我的亲近是在信赖的基础上一点点发展起来的，过程描写的惟妙惟肖，如果去掉则显得生硬，即失去了美感，有不能很好的描写出当时的情景。

[珍珠鸟作文的阅读理解

暑假时，爸爸妈妈带我去南昆山旅游。到了南昆山，听说附近有个值得一去的地方，名叫观音潭，于是午饭后我们立刻慕名前往。

到了景区门口，一条长长的台阶蜿蜒着。我们拾阶而下，台阶的两旁绿竹环绕。下到谷底，只见观音潭的水如一汪清泉，清澈见底。这里空气清新，耳边时不时传来一两声鸟鸣。潭水两侧的岸边都是石头，形状各异，有些石头上面布满了青苔，远远望去就像一个调皮的孩子穿上了一件碧绿的大衣。潭水里散落着很多小石子，小石子下面是细细的沙子，踩上去特别柔软特别舒服，像极了毛茸茸的地毯。

静静地看着这水，我莫名感到欢喜。渐渐地，我看得入了神，好像进入了梦境一般。在光亮晴空的映照下，潭水变得波光粼粼，小石子被冲洗得干干净净。无鱼，但总能看到小朋友们拿着渔网在水里嬉戏。此时，他们也和大自然一起入了画，一幅美丽的画。我忍不住加入了溯溪打水仗的队伍。炎炎夏日，在这里玩水真是无比清爽啊！

玩累了坐在石凳上休息，我看到水帘后面是一块白石，远远望去好像观音端坐，正在静静地欣赏这碧绿的潭水。我想，这就是观音潭名字的由来吧。

我喜欢这迷人的观音潭，这里是一个山清水秀的好地方，相信你也会被它迷住的。

迷人的秋天

秋天是一个果实累累的季节，是一个秋高气爽的日子，是一个快乐的季节。、、、、、

大雁追上了白云说“我要去南方，春天我还要回来。”蓝天蔚蓝蔚蓝象一片大海。

来到树林里，枫叶象一团巨火铺成的地毯欢迎冬天的到来。银杏树的叶子象一把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热。梧桐树的叶子象小鸭子的脚。

苹果树上的苹果你挤我碰，要人们去摘呢。梨子金黄金黄的象一盏盏小灯笼。香蕉象一只小船象月亮、象镰刀。

来到田野里大豆从豆荚里跳出来。高粱象火红的火把。白菜象害羞的小姑娘把脸裹住了。农民们把丰收的东西收获了满脸笑容。

秋天是多么的迷人的季节。是多么凉爽的季节。是多么美丽的秋天，是多么快乐的秋天啊！

人们都说：“上有天堂，下有苏杭。”有着“天堂”之美誉的杭州镶嵌着一颗璀璨的明珠，那就是——西湖。西湖的水碧绿而透明，看上去就像一块巨大的碧玉。暑假里，我和妈妈坐着船游览西湖的风光，看着断桥上来来往往的人流，静静地听着船桨激起的水声……远处的山若隐若现，四周环绕着浮动的轻纱，神秘动人。

近看西湖，在夕阳的照耀下，水光潋艳，波光粼粼，让我不由得想起宋朝诗人苏轼作的一首诗：“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”每当夏季来临，轻风拂来，那满湖的荷花便摇摇曳曳，婀娜多姿，倒映水中，真是：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”看着让人感到舒心惬意，回味无穷。

在西湖的岸边有个小亭子，那就是被中外游客赞不绝口的花港观鱼景区。就在这儿，我看见了许许多多的鱼，鱼的颜色各异，种类繁多，其中最多的是金鱼，有红白相缠的，有橙色的，有黑白相间的，有半红半黑的……真是五光十色，看得人眼花缭乱。这时，只要有人把饲料向水中投去，它们就会争先恐后地抢食，又一窝蜂似的散开。

啊！西湖，你真是一颗璀璨无比的明珠！

春天的美丽而迷人的季节，也是一个万物复苏的季节。

你悄悄地走来，来到小河边。河水融化着，又一次唱起了欢快的歌，鱼儿也在水里游啊游。瞧！有一只小鱼躲到了水草边东张西望，像是在玩捉迷藏。

你悄悄地走来，来到花园里。粉粉的桃花儿开得正艳，一片片的花瓣儿随风飘落，像极了无数的小精灵。他们齐声喊着：“春天来了！春天来了！”柳树也抽出了新的枝条，春天挥手。一棵棵小草从地里探出小脑袋，望着春天穿上了他们的绿衣裳。如果你来到这个花园，一定会被春的美景所吸引陶醉。

你悄悄地走来，来到了校园，校园又变得朝气蓬勃。孩子们看到了春，都脱去了那厚重的棉衣，换上了轻盈的春装，在校园里一起手拉手唱歌跳舞……

春天啊，你是多么迷人！春天啊，你是多么令人赞叹！让我们抓住春天这大好时光，努力学习吧！

秋，她是美丽的，秋，她是迷人的，秋，她魅力无穷。在农民眼中，秋是丰收的季节，在果实眼中，秋是成熟的季节，在我眼中，秋是最美丽的季节，也是最神奇的季节。

我走在田野上，脚下，是养育万物的泥土，它仿佛散发着沁人心碑的芳香，让人心旷神怡。放眼望去，田野是金灿灿的黄色，到处都有辛勤劳动的农民，和嗡嗡作响的收割机，他们正在工作着，努力地工作着，人人脸上都写满了丰收的喜悦，尽管身上汗水滴滴，但仍然很快乐。

他们正在收获的是自己辛苦了大半年的结果，内心怎能平静?阵阵凉风吹来，它仿佛也是金灿灿的黄色，是太阳的颜色。那些农民好像也变成了金色，在夕阳的映照下，仍在坚持辛勤地劳动……啊，秋天是金色的天堂!

秋，她不止有辛勤的金黄色，她还有红色的美丽色泽——你看，那火红的石榴就像一盏盏小灯笼，重重地压在枝头上，把树枝都快压弯了，生怕掉下来了，你看，在傍晚的林荫大道上，也拥有同样的红色的枫叶，但它只能轻轻的挂着，因为在秋天，它的生命随时都有可能被终结，随时都有可能随着秋风轻轻地飘落下来，结束它短暂的生命。枫叶落在地上，也构成了一道美丽的风景线。人们踩在上面，就像踩在软软的云朵上面……

秋，她还有各色的菊花，你看，有的火红，就像，熊熊烈火在燃烧;有的金黄，就像，温暖的太阳在照耀;有的晶蓝，就像那深邃的蓝天;还有的雪白，就像，就像装点蓝天的云朵，那样柔软，那样洁白……

啊!秋，你是美丽的;秋，你是迷人的;秋，你令人向往!

我家附近的青城公园是我最喜欢去的地方。它里面的设施数不胜数：有进去可以欢天喜地的游乐园;有气魄雄伟的人民英雄纪念碑;还有人见人爱的白鸽。可我最喜的还是那碧绿的湖。

春天，湖水慢慢融化了，就好像小娃娃睡眼朦胧，刚睡醒一样。湖边的花草树木都被它叫醒了，树木抽出枝条;小草从地下悄悄地探出了头;花儿也含苞待放。

夏天，翠绿的湖水倒映着花草树木，显得很有生气。湖面上，飞着五彩斑斓的花蝴蝶和稍微点一下水面的蜻蜓，和各式各样的游船。

秋天，翠湖就像变魔术一样，变成“黄湖”了。那是因为倒映在水里的树叶都变成了金黄，有的都掉了下来。不过，“黄湖”也蛮好看的，远看一片金黄，近看一片叶子。这时，小草没有了，花儿也枯萎了，岸上一片荒漠。不过，小鱼可不少哦。

冬天，岸上一片银白，好像花仙子把白色都撒在了这里。大树干枯了，花儿也不见了，岸上比秋天还荒漠。不过湖上是一幅歌舞生平的样子;有溜冰的，有踢冰块的，有打雪仗的，甚至还有唱歌和跳舞的呢!

啊!翠湖呀，你是我最喜的地方。

世界上有千万种花，我最喜欢牵牛花，你呢？

牵牛花夏天才开花，有些人认为它只在早上五六点太阳刚出来时才开花，错过了这个时间，只好要等到第二天五六点时才能看到牵牛花开，我小时候也曾经这样认为过。直到有一天，我和妈妈到公园玩，我发现有丛牵牛花还开着呢，而且开得正艳，那是晚上六点半左右。我心想这是不是牵牛花呢？它不是只在早上太阳刚出时才会开花吗？我把我想的告诉了妈妈，妈妈说事实不是这样，牵牛花整个夏天都会开花。

牵牛花还有一个名字：喇叭花，或许是因为它长得像一个小喇叭吧。告诉你，我很小的时候，听到牵牛花这个名字，就以为是一种能把牛给牵住的花。哈哈！

牵牛花的颜色有很多：粉色、紫色、蓝色、白色......我最喜欢粉色和紫色。牵牛花的藤很长很长，翠绿翠绿的叶子把牵牛花都给遮着了，远远地看花儿若隐若现。

我爱夏天，更爱夏天的牵牛花。

有句话说：“上有天堂，下有苏杭”。杭州西湖众人皆知，闻名遐迩。她的美自然不必言说。我们漳浦也有西湖，虽比不上苏杭的西湖，但具有自己的特色，让我来讲讲吧！

西湖，顾名思义，肯定有湖。这是一潭多彩的湖水，下雨时，湖水是绿色的；晴天时，往侧看是白色的；当阳光明媚时，它却呈蓝色。湖里有各种各样的鱼，大的、小的、花的、黑的……它们时而吐泡，时而潜水，时而相互追逐嬉戏。一阵风吹过，水面荡起波纹，正所谓“绿水本无忧，因风皱面”呀！

有水就有桥，连接人行道与小岛的是一座石拱桥，桥上有石阶，两侧的石栏上刻了许多图案，好不美观。湖中心还有一座蛇形桥，像一条蛇蜿蜒着伸向远方。

湖边的堤岸上种着各种各样的树，其中最多、最美的要数柳树了。一阵风拂过，柳树如婀娜少女般翩翩起舞，我不禁吟起贺知章的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

此西湖不亚于杭州西湖，是不是也能用“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”来形容呢？

一 单项选择

1．关于计划,下列说法哪一个正确? ( A )

A、是一个统称,常见的还有规划、安排、打算、设想、要点、

常见、方案等名称

B、预定在短时间、大范围内要做一些具体的事情，可用“安排” C、对其中的指标或措施等考虑得还不很周全的则可用“打算” 9．紧急程度分( C ) A.

平件与急件和特快专递 B、“特急”和“急件”两种 C、平件与急件 D、平件、急件与特急

10．＜关于成立国中央财经大学的通知>属于 ( D )

A、知照性通知 B、 指示性通知 C、 批转性通知 D、发布性通知.

D、“规划”是比较长远的发展计划，内容比较概括 2．总结的标题大致有以下写法，是指： ( B ) A. 文件式标题

B. 文件式标题；一般文章式标题；新闻式标题 C. 文件式标题；一般文章式标题；悬念式标题 D.

文件式标题；小说式标题；新闻式标题

3.关于公文,下列正确的说法是( B )

A公文根据行文方向可分为三类: 上行文，下行文和平级文 B报告和请示是下级部门向上级部门报送的公文。

C报告和请示是上级部门发给下级部门的公文. D平行文是平级单位之间往来的公文

4.关于申诉和申诉状,下列正确的说法是( D ) A.

申诉状的提出受时间的限制。 B、申诉期间停止原裁决的执行。

C、申诉状的提出一定能引起审判监督程序的发生。

D、申诉状由行政诉讼和民事诉讼（ 称为可“申请再审”）的当事人向原审人民法院或上一级人民法院提出. 刑事诉讼的当事人，被告人及其家属或其他公民向人民法院和人民检查院提出。 5.关于起诉状,下列正确的说法是( A )

A、起诉状属于民用性质的诉讼文书 B、起诉状与答辩状相似 C、起诉状无固定的格式 D、起诉状即行政诉状的简称 4．下面几句诉讼文书中的语句，没有错误的是( A ) A.田虎杀死了妻子母亲后到派出所报案。 B.该犯行凶杀人计在二人以上。

C.被告张某在本月内曾多次进行审讯。D.男方多次提出不合理的要求，阻碍问题的顺利解决。 6. 关于计划 ,正确的说法是 ( B )

A. 对其中的指标或措施等考虑得还不很周全的则可用“安排”

B. “规划”是比较全面的长远发展计划，内容比较概括 C. “设想”是成型而概括的计划

D. 方案”“要点”“意见”往往都要作出具体的安排。 7. 行政起诉状具有以下特点： ( C )

A.

行政起诉状也是一种行政工作文书。 B、对行政案件不能复议只能向人民法院起诉。

C、代表民间的原告和代表官方的被告在行政诉讼中的法律地位平等。

D、行政诉讼坚持“谁主张，谁举证”的原则.

8. 下列会议纪要与决议的说法,正确的是 ( B )

A. 会议纪要适用于记载会议详细情况.

B. 决议是在大会上形成及通过的决定，具有很强权威性 C.

决议属上行文D、会议纪要在写法上比决议更加概括. 11．下列关于函的说法,正确的是 ( D )

A、行文生动有趣 B、用语细腻得体 C、称谓热情 D、一函一事 12．下列关于反诉状的写作要求,哪一个正确? ( B ) A、写作内容可以有不在原诉范围内的事实和理由。

B、要扣“反”字做文章。叙事行文要站在与原诉相对的立场上，

提出与原诉相对立的诉讼请求; C、语气要委婉冷静; D、必要时要诡辩;

13．一篇完整的经济学术论文应有以下结构 ( B ) A. 标题;作者署名;关键词;正文;注释与参考文献 B. 标题;作者署名;摘要;关键词;正文;注释与参考文献 C.

标题;作者署名;摘要;关键词;正文 D、标题;作者署名;摘要;关键词;正文;感谢

14．下列关于函的说法,正确的是 ( C ) A.

行文生动有趣 B、用语细腻得体 C、一函一事 D、称谓热情

15.关于通报,正确的说法是( D )A. 通报就是通报表彰 B. 通报就是通报批评

C 通报就是情况通报 D、通报包括表扬性通报，批评性通报和情况通报

16．关于声明,说法正确的是 ( B ) A.

声明、启事完全不一样 B、声明是带有庄重，严肃性的说明 C、声明与国家机关发表的声明（属公文）完全一样 D、声明主要是遗失声明

17．经济应用文在结构安排上，正文的写作大致有如下形式： ( A ) A. 横式结构；纵式结构；

B. 横式结构；纵式结构；系统式结构 C. 横式结构；纵式结构；纵横交叉式结构 D. 横式结构；纵式结构；网络式结构

18．关于反诉，下列正确的是（ C ）

A.

反诉人即起诉人；B、反诉状在内容上可以与原诉关系不大；

C.反诉状的目的是在于使反诉与原诉合并审理，以抵销或吞并原诉的请求。

D.反诉在一审诉讼结束后提出

19.关于上诉状,下列说法正确的是( A )

A. 上诉状显示了诉讼活动中，诉讼当事人的法律地位是完全平等的

B. 通过上诉状提起上诉须经法庭批准

C. 上诉状的提交，一般不可能引起审判的第二审程序的发生

D.

上诉没有法定的期限

20.与公文中的事由最密切的是（ A ） A.标题B.主旨C.结构D.语言 21.关于条据,正确的说法是( C ) A. 条据可以分为三大类：说明性的条据;凭证性的条据;单据。 类启事

33.公文根据行文方向可分为三类 ( B )

A. 上行文 下行文和平级文 B上行文，下行文，平行文 C.请求与批复 D公告，通知和函 B. 凭证性条据又称债券

C. 凭证性条据是单位、个人之间发生财务往来时，一方写给另一方的字据凭证.

D. 凭证性条据的常用的有请假条等 23、 抄送机关是指 （ B ）

A.

有关的机关；

B、除主送机关以外需要执行的或知晓公文的其他机关。 C、想了解有关内容的机关；D、公文的督促机关 24．起诉状是指 （ D ） A. 民事起诉状 B、刑事自诉状 B. C、行政起诉状 D、以上三者的总称

25. 经济消息的写作要求 ( A )

A.

内容要真实 B、内容适当夸张 C、语言富有想象力 D、情节曲折

26、关于发文字号的构成 ( B )

A. 由“机关全称”、“年份”、“序号”三部分组成 B. 由“机关代字”、“年份”、“序号”三部分组成 C. 由 “年份”、“序号”组成

D. 由“机关代字”、 “序号”“年份”、三部分组成 27. 答辩状的写作要求 ( B )

A.

善于诡辩 B、有的放矢，针对原诉而作

C、以我为主 D、写法与反诉状的一样

28. 请示一般在以下一些情况中使用 ( D )

A. 工作不太顺利时。

B. 因工作中有某些特殊情况，一时难以执行上级有关指示精神、规定，需要上级给予变通处理的。

C.

调入新人员时; D、因意见产生分歧。

29 . 下列会议纪要与决议的说法,正确的是 ( B )

A、会议纪要适用于记载会议详细情况.

B、决议是在大会上形成及通过的决定，具有很强的权威性 C、决议属上行文 D、会议纪要在写法上比决议更加概括. 30．关于公文密级，正确的说法是 （ D ） A.

秘密等级分为三等：绝密、秘密、机密 B、秘密等级分为三等：机密、秘密、绝密 C、等级分为二等：绝密、机密

D、秘密等级分为三等：绝密、机密和秘密。 31．关于答辩状，正确的陈述是 ( C ) A. .答辩状只是被告人行使自己法律权利的一种形式，没有别的作用;

B. .答辩状的标题一定要标明能显示案件性质和来由的文字; C. 答辩状的最大特点就是针对性 D. 答辩状只能在一审中使用

32．“寻代理商”属于 ( C )

A.

公告类启示 B、告知类启事 C、 征求类启事 D、寻求

二 . 多项选择题

1、 声明的写作要求 ( BD ) A.

媒体必须是报纸 B、事实要清 C、媒体必须是全国性网络

D、措辞要严 E、篇幅要长

2、. 常用诉讼文书的说理 ( BCE ) A.

利己为先 B、依法说理 C、有证有驳 D、与人为善 E、繁简得当

3. 起诉必须符合这样的条件：( ABCE )

A. 是原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织。B. 是有明确的被告，即侵害原告权益的起诉对象的基本情况应当明确.

C. 有具体的诉讼请求和事实、理由

D.

要有公安机关的证明 E、还必须是属于人们法院受理范围和受诉人民法院管辖 4.通报的种类包括 ( BCD )

A.惩戒性通报 B、表彰性的通报 C.批评性的通报 D.情况通报 E.嘉奖性通报

5.经济应用文的语言特点 ( BCE ) A.

“关于”结构多,”根据”结构少 B、介词多修饰行的词语少：

C、专用词多语气词少： D、文学词汇多科学词汇少 E、文言词多口语少：

6.经济活动分析报告的特点 ( ACDE ) A.

定期性 B、推测性 C、检验性 D、数据对比性 E、指导性

7、经济应用文的材料： ( ABDE )

A.

围绕主旨选材： B、材料必须真实准确：

C、材料要富有鼓动性 D、选择典型的材料： E、选择新颖的材料：

8. 经济应用文主要的表达方式有： ( BCE ) A.

抒情的方式 B、叙述的方式： C、议论的方式：E、白描的方式; E、说明的方式：

9、 经济应用文的主旨要求是： ( BCD ) A.

主旨要经过上级审批 B、主旨必须单一：

C、主旨必须明确： D、主旨必须正确： E、主旨必须引人入胜10 结构的基本要求： ( BDE ) A. 多样性B、逻辑性：C、曲折性 D、完整性： E、严密姓：11. 发言稿的写作要求 ( BCE )

A.

龙头蛇尾,出其不意 B、明确目的、看准对象 C、观点鲜明、突出重点 D、引经据典,谈古论今 E、通俗易懂，简练明快

12. 市场预测报告的特点 ( ACDE ) A.

预见性 B、总结性 C、科学性 D、综合性 E、时效性

13. 常用诉讼文书的主旨 ( AC ) A.

以正确为原则 B、以利已为原则 C、以鲜明为旨归 D、以利他人为目的 E、以诡辩为手段 14. 结构的基本要求： ( BDE )

A、多样性 B、逻辑性：C、曲折性 D、完整性：E、严密性： 15. 声明的写作要求 ( BD )

A、媒体必须是报纸 B、事实要清 C、媒体必须是全国性网络 A.

突出主旨; B、层次清晰，脉络分明 C、要记录会议的全部情况

D、要及时迅速反映 E、要细腻深刻 29.合同的特点 ( ABE )

A、合法性 B、规范性 C、宣传性 D、惩戒性 E、制约性 30.诉讼文书说理要 ( BCD )

A、以利己为先 B、繁简得当 C、有证有驳 D、依法说理 E、D、措辞要严 E、篇幅要长

16 经济应用文的开头,常用的有 ( ACDE ) A.

目的、根据式的开头 B、悬念式开头 C、概述式头 D、情况原因式开头： E、规定式的开头： 17.计划的写作要求 ( ACE ) A.

要服从大局 B、经常修改 C、要实事求是 D、文辞优美 E、要明确具体

18.经济活动分析报告的特点 ( ACDE )

A、定期性 B、鼓动性 C、检验性 D、数据对比性 E、指导性 19. 常用诉讼文书的说理 ( BCE ) A、利己为先 B、依法说理 C、有证有驳 D、与人为善 E、繁简得当 20.简报的特点是( ACDE )

A真实; B优美;C新鲜;D快捷;E简明

21．下面几句诉讼文书中的语句，没有错误的是( A ) A.田虎杀死了妻子母亲后到派出所报案。 B.该犯行凶杀人计在二人以上。 C.被告张某在本月内曾多次进行审讯。

D.男方多次提出不合理的要求，阻碍问题的顺利解决。 E.被告竟手持铁叉将王××头部戳伤。 22.关于答辩状，正确的陈述是( CE )

A.答辩状只是被告人行使法律权利的一种形式，没有别的作用 B.答辩状的标题一定要用公文式标题 C.答辩状的最大特点就是针对性

D.答辩状既可以针对原诉进行回应和辩驳，也可以另行提出自己的诉讼主张和请求

E.答辩状行文措辞应理正辞严，富有气势

23.诉讼文书的选材也应准确，可以理解为( ACE ) A.要有针对性 B.要力求简洁 C.援引法律要确切 D.讲事实要详细 E.要突出重点

24.经济学术论文按照其论述的方式分，可分为( AE ) A.论证性经济论文 B.专题性经济论文 C.综合性经济论文 D.应用性经济论文 E.争辩性经济论文 25.经济应用文的特点包括： ( ABE ) A. 实用性：B、针对性：C、审美性 D|生动性: E、真实性： 26.经济应用文结构的类型有： ( BDE ) A. 系统式 B、并列式：C、开放式 D、递进式：E、条款式： 27.启事的写作要求： ( CDE ) A.

标题要公文式 B、内容要引人，形象 C、内容要单一

D、语言要简洁 E、事实要真

28.会议纪要的写作要求 ( ABCD )

理正辞严

31.构成起诉状的基本条件是 （ ABD ） A.

产生了原告和被告 B、写明诉讼请求、诉讼理由和诉讼的根据

C、可引起诉讼程序的发生 D、在人民法院介入后产生 E、在公安部门介入后产生

32.经济学术论文的选题大致有如下方法和途径： ( ACD ) A.

从经济活动的实践中选题； B、凭想象选题

C、以作者的优势和专长来选题 D、从经济研究成果中选题 E、模仿别人的题目选题

33.经济应用文结构的类型有： ( BDE )

A、系统式 B、并列式 C、开放式 D、递进式 E、 条款式： 34.照应是指：( BC ) A.

行距之间照应 B、首尾照应 C、正文和标题照应： D、文件之间照应 E、 开头和结尾 35.经济应用文常用的结尾有：( ACDE )

A. 总结式结尾： B、诗歌式结尾 C、希望鼓励式结尾： D、自然收束式结尾： E、规定式结尾： 36.经济应用文语言的要求： ( ACDE ) A.

准确; B、细腻 C、简洁：D、朴实：E、规范： 三 填空题 (本大题共5 小题,每小题 2 分, 共10 分) 1. 构成公文标题的三个基本要素： 发文机关名称 、 事由 和文种。

2. 平行文是指 平行机关 单位或_不相隶属_的单位之间往来的公文.

3. 经济活动分析报告的全文的核心包括：基本情况 原因剖析 、 意见建议

4. 成文日期 是文件的生效日期， 公文上的印章 是公文生效的一种标志。

5. 普通调查法 是对调查范围的每一个对象进行毫无遗漏的调查. 抽样调查法 是从研究对象中选择部分对象（又

称样本）进行调查，然后根据研究结果来推断总体。

6. 向国内外宣布重要事项或法定事项，要用 公告 _；在一定范围内公布应当遵守或周知的事项，要用__通告__。

7. 为了办公自动化的需要，从文件中抽象出来，能够概括文件基本内容并经过规范化处理的名词或名词性短语，叫做 主题词 ,又叫 关键词 .

8.公文的秘密等级按从重到轻的顺序依次是绝密__机密 ___和__秘密___ 。

9.公文是有关机关、部门、单位在管理过程中所形成的具有__法

定效力__和_规范体式_的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。

10.市场预测的主体一般包括___基本情况 ___和__原因剖析__措施建议三部分。

11.公文的紧急程度可分为“ 紧急公文 ”和“ 普通公文 ”两种。

12.向国内外宣布重要事项或法定事项，要用__公告____；在一定范围内公布应当遵守或周知的事项，要用___通告_____。 13. 为了办公自动化的需要，从文件中抽象出来，能够概括文件基本内容并经过规范化处理的名词或名词性短语，叫做 主题词 ，又叫 关键词

14. 经济新闻组成，即标题、导语、主体、_背景材料_和结尾组成。经济消息的 真实性 往往是最有价值、最基本、最吸引人的部分。

15根据诉讼性质的不同，我国把起诉状分为民事诉状， 行政诉状 、 刑事诉状 三类。 16. 简报的格式总体上可分为三个部分：___报头 、 报核 和报尾。

17．按规定，报告中不得夹带 请示 事项；答复性报告的内容要有 针对 性，不能答非所问。 四.简答

1. 写作调查报告须注意哪些方面？

答：写作调查报告需要注意的（1）忌表面化的调查；（2）忌堆砌数据，不做分析；（3）忌脱离材料，空发议论。

2. 什么是签发人？根据行文关系来说，那一类公文要注明签发人、会签人姓名？

答：签发人是指在核准公文稿后同意发文的机关单位负责人的签名。根据行文关系，上行文应当注明签发人、会签人姓名。 3. 公告和通告有哪些异同？

答：通告和公告都属于公开告知性的公文，在使用上两者有所不同，主要区别在于：（1）公告告知的范围大于通告，面向社会，面向国内外，具有告知对象的广泛性；而通告告知的对象局限于一定的区域范围内。（2）公告的事项比通告的事项更为重大，政治性更强，尤其是党政机关发布的公告，多位国内外人士所关注、重视；而通告的事项为一定的管辖区域范围所限制，不在其区域范围内的人和单位可以不关注。（3）公告的发文机关级别一般比较高，除一些职能部门就法定事项专门发布的公告外，公告的发文机关大多为党政机关、人大常委会；而通告的发文单位除国家行政职能管理部门外，其他一些企事业单位、社会团体组织也可制发通告。

4. 简述请示和报告的主要区别

答：请示和报告都属于上行文，主要不同在于：（1）行文目的不同（2）内容含量不同（3）行文的时间不同。 5. 经济活动分析报告的写作要求

答：经济活动分析报告的写作要求：（1）以党和国家的方针政策、科学理论为指导（2）以翔实、准确的资料数据为基础（3）以实事求是的严谨态度进行分析研究（4）以切合实际的意见、建议指导实践（5）以精练、中肯的语言所阐述报告

6.市场预测报告有哪四个特点？

答：市场预测报告的特点：（1）科学性（2）综合性（3）预见性（4）时效性

7.经济学术论文的选题有哪些方法和途径？

答：经济学术论文的选题大致有如下方法和途径：（1）从经济活动的实践中选题（2）以作者的优势和专长来选题（3）从经济研究成果中选题

8. 写总结应注意哪些问题？

答：写总结应当注意：（1）突出重点，忌事无巨细（2）实事求是，忌浮夸虚假（3）知其所以然，忌无评析 9.报告的写作要求

答：报告的写作要求：（1）报告中不得夹带请示事项，需要上级答复批准的，应用“请示”行文（2）工作报告、情况报告的内容要真实，不能弄虚作假（3）报告要突出重点、详略得当。 10.经济活动分析报告常见的分析分析方法有哪几种? 答：经济活动分析报告常见的分析方法有：（1）比较分析法（2）因素分析法（3）动态分析法。除此之外，还有预测分析法、平衡分

析法、时间分析法、指数分析法、差额分析法、线性规划法、相关分析法等。

11.写作批复有哪些要求？

答：写作批复的要求包括：（1）批复要有针对性（2）批复要有原则性（3）批复的态度要明确（4）批复要及时 12.调查报告的写作有哪些要求？

答：调查报告的写作要求包括（1）忌表面化的调查；（2）忌堆砌数据，不做分析；（3）忌脱离材料，空发议论 13.合同书的主要条款有哪些?

答：合同的基本条款包括：（1）标的（2）数量和质量（3）价款或者报酬（4）履行期限、地点和方式

14.总结的基本要求：答：总结的基本要求：（1）突出重点，忌事无巨细（2）实事求是，忌浮夸虚假（3）知其所以然，忌无评析

15.总结与报告的区别是什么

答：（1）报告是为了让上级机关了解情况，以便指挥全局；总结是为了检查（自身）前期工作，以利再战。（2）报告总是要上报的，总结在多数情况下是无需上报的 16.调查报告与总结区别是什么

答：调查报告和总结的区别主要在于：（1）行文的目的不同（2）行文的时间不同（3）反映的范围不同（4）熟悉的程度不同（5）所用的人称不同

18.请示的写作要求是什么

答：请示的写作要求包括：（1）请示应当一文一事（2）一般情况下，不得越级请示（3）不能多头请示

五.应用：下列标题属于何种文体，把答案写在括号里。 1.1999年军民共建工作体会 （ 总结 ） 2.未来三年内热水器销售展望 （ 市场预测报告 ） 3.本期工作要点 （ 计划 ）

4.“醉翁”系列低度白酒原料进价分析（ 经济活动分析报告 ） 5.珠三角乡镇企业考察 （ 调查报告 ）

秋天悄悄地来了，我听到秋天的脚步声越来越近了。走在林间的小路上，一阵微风吹过，落叶像蝴蝶一样在林中飘来飘去，深情地扑向大地母亲的怀抱，为大地铺上一层金黄色的地毯，让人心旷神怡。

秋风飒飒，菊花成了花中的佼校者。我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红的、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美—有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！

果园更是迷人。各种果树上硕果累累。柿子树上结满了黄澄澄的柿子。石榴树上，那一个个红中透黄的大石榴咧开嘴，露出珍珠般的果实。那青里透红的苹果，挂满了枝头，像一个个洋娃娃晃动着自己圆圆的小脑袋，向你点头、问好。那一串串葡萄，紫黑圆溜，像珍珠似地缀满了藤架。

田野里的秋色当然更是十分迷人。目之所及，哪里都是黄灿灿的：深的、浅的、明的、暗的……一阵秋风吹过，田野里的稻子一起弯下腰，低下头，随着风的飘动而起伏，像海上的波浪在翻滚。站在山头向远处眺望，只见农伯伯们抬着打谷机，挑着箩筐，拿着镰刀，喜气洋洋地来到来田野里，收获自己的劳动果实。

[迷人的秋天6年级作文