清丽迷人的阿里山短文及答案(推荐20篇)

皎洁的月光装饰了冬天的夜空，也装饰了大地。那一丝丝月光，冷涔涔，神秘兮兮，使人陶醉。

夜空在月光的装饰下，变得多姿多彩，像无边无际的透明的大海，安静、广阔而又神秘。那繁密的星星，就像“大海”里那些欢跃的鱼儿，正在跳跃着、嬉戏着。

月光，让田野、大山、村庄、大叔、小河、花园都披上了一件闪烁着白光的晚礼服，让它们变得更加美丽，更加动人。

田野里，所有东西都在沉睡着，月光为它们铺上一层厚厚的毛毯；山，在月光的照耀下，现出了真身，它拿着月光的一小部分，为人们照明；村庄里，只有一声声蛐蛐叫，月光给予它们那华丽的舞台，让它们为勤劳的人们歌唱。

树，在月光的陪伴下，为人们建起了防线，让“侵略者”落荒而逃；在小河旁，那皎洁而又柔和的月光照耀在河里，如同一面镜子，把天空“收”了进来，让人们细细欣赏那美丽的月色；在花园里，那些花朵正在欢快的舞蹈着，月光照耀而下，给花儿们一个舞台，让它们尽情的舞蹈。

大自然的美是独特的，夜空的美也是独特的，月光的美更是独特的！

有人喜欢万物复苏的春天，有人喜欢艳阳高照的夏天，有人喜欢雪花飞舞的冬天，而我喜欢的却是迷人的秋天。

正所谓秋高气爽，秋天的天空总是那么蓝，那么高，那么辽阔。湛蓝的天空像无边无际的大海；一朵朵洁白的云飘在空中，像一位位身穿白纱裙的仙女在空中悠闲地散步。这时，一阵阵清脆的叫声划破了天空的沉寂。抬头一看，是一群整齐的大雁向南飞去，时而排成“一字”，时而排成“人字”。

树林里金灿灿的，枯黄的落叶在空中飞舞，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。落叶慢慢地投入大地母亲的怀抱，刹时，大地变成了金黄色，像铺了一层金色的地毯。我走在树林的小路上，落叶发出“沙沙，沙沙沙”的声响，就像在演奏一首丰收的乐曲。

果园里苹果露出了红扑扑的脸蛋，正笑眯眯地望着我们！调皮的梨娃娃举起圆溜溜的大肚子，急得让人们去摘呢！葡萄捧出串串紫玛瑙似的果实，个个晶莹透亮，好像用玉石雕刻出来的一样。杨桃披上一件淡黄的衣裳，样子好像一个五角星，仿佛天上的星星落到凡间。

花园里百里飘香的桂花，小巧玲珑，一朵朵桂花被树叶簇拥着，你挤我，我挤你，好像在说悄悄话。五颜六色的菊花争奇斗艳，红的似火，黄的赛金，白的像雪，粉的如霞，迷人极了！

秋的气息沁人心脾，秋的魅力让人无法忘怀！秋天，我爱你！

今天傍晚时分，我在遥远的天边看到了美丽的，绚丽多姿的晚霞，晚时刻，在遥远的天边，慢慢的出现了一道特别的风景线——美丽的晚霞。

晚霞有蓝、黄、红、紫等颜色。颜色和彩虹十分相象，与彩虹不同的是，彩虹是拱型的，而晚霞却是像一条线似的，紧紧的贴在天边。

晚霞刚刚出现的时候，广袤无垠的天空只有晚霞，到后来的时候，晚星眨着眼悄悄的来了，给天空带来了活力。晚霞像是美丽仙女们的飘带。

最神奇的是，西边的晚霞，西边的晚霞被落日完完全全的染红了，而东边的晚霞仍旧是颜色清楚、分明。两边有天壤之别啊！

啊，美丽的晚霞我爱你！

景色宜人，果实累累的秋天到了。今天上午，我来到快乐作文学校并带上了树叶，有人要问啦，为什么带树叶呢？当然是有用啦！

来到学校，我看到同学们都带来了各种各样千姿百态的叶子。首先老师拿起了一个松树枝让我们观察，它的叶子很特别，细细的长长的像一根针，它还硬硬的扎的手生疼，它全身深绿色，轻轻一闻，还有一股清香味，我们都好奇它的形状，老师告诉我们松树叶是为了适应周围恶劣的环境，经过很多年的演变而形成这样的。

“看这是什么叶子？”有一个同学举着一片深绿色的叶子大声嚷嚷。它的形状有我们的手掌那么大，是椭圆形的，两头稍稍的有点尖，中间的身体圆圆的胖乎乎的，而且它的边还向内卷呢，它的边都翘着，像一条刚刷完绿色油漆的小船，仔细一瞧，船里还有许多短短的卡其色的毛毛，哇，躺在里面一定很舒服。老师告诉我们这是广玉兰的叶子。我这才想到我们身边好多这种树。

还有一个同学带了几根柳条，这柳叶的边沿有非常小的锯齿，它的叶子又细又长像一把把小剪刀，真可爱呀！这一根根柳条又像烫了直板发的妈妈的头发根根分明。它的味道比较清淡，身体非常柔软，你可以把它拧几圈都没事儿，它的经络是黄色的特别的明显。

还有的同学带的是葡萄叶，它的叶子周围有许多的锯齿，像一个张开的手掌，还像一个小小的鸭掌，浅绿色的叶面上带有点点黄斑，有的上面还镶嵌着许多红色的小斑点，葡萄叶子非常的柔软，上面还带有许多扎手的小绒毛，我想这是自我保护的作用吧！

这些叶子真是五颜六色各种各样啊，这些美丽的叶子给这个秋天增添许多生机，也增添了许多绚丽的色彩。

认识父亲的人都说父亲很严肃整天绷着一张脸，就连奶奶都这么说。

有一次，我发现父亲原来也会笑，而且他的微笑也是那么迷人。

那是一个星期天的下午，阳光灿烂，碧空如洗，我和父亲来到石梅广场散步。广场上有许多的人，有的在散步，有的在聊天，有的在玩耍……

我们漫步在广场上，享受着温暖的阳光。就在这时，一只皮球从我们身边滚过，一直滚向广场外的马路上，一名小男孩紧追着皮球跑向马路。“危险！”只听父亲一声惊呼，一个箭步冲向小男孩，一抓、一提、一抱，就把小男孩抱回了马路边上，这时，身后马路上汽车的刹车声已经是响起。周围的人都被眼前发生的这一幕惊呆了，连声惊叹“好险那！好险那！”小男孩的家长跑过来握着我父亲的手连声道谢，父亲却只是笑了笑说“别客气，以后要注意了，千万不能让孩子去马路上乱跑。”

这是我才发现父亲的笑是那么的迷人！

一年中有四个季节，它们分别是：春天、夏天、秋天和冬天。春天是一个温暖的季节，在春天，万物复苏，鸟语花香;夏天是一个炎热的季节，我们一般吃冷饮;秋天是丰收的季节，我们可以吃到美味的水果;冬天是寒冷的季节，我们一般在家里开空调，看电视。其中，我认为秋天是一年四季中最好的季节，接下来我就和你们说说我为什么认为秋天是一年四季中最好的季节。

秋天是美好的，一切都是美好的。在秋天，田野里都是金灿灿的稻穗，美丽极了。

刚进入田野，你一定就会被眼前的美景所折服。刚进入田野时，看到的一定是一片高高的、连绵起伏的山。你只要一爬上山，就能看到一望无际、美如仙境的田野，也能看到那最显眼的东西——金灿灿的稻穗。看到金灿灿的稻穗，你一定会近距离的去看看这些稻穗。它们是那么的美丽、漂亮。个个都像未毕业的中学生，有的高的离谱;有的矮的夸张……

你们看到的是一片片金灿灿的稻穗，可是你们不知道这些稻穗的背后有多少辛勤的汗水啊!你们不知道，在这些稻穗还没有成熟的时候，农民们是那么地辛苦。每天都早早地起床，跑去田野里干活，一干就是四五个小时，还不肯离去。这可想而知是多么的辛苦啊!

其实呢，秋天的校园的风景也是美不胜收的。那亭亭玉立的柳树、坚韧不拔的松树……肯定会令你大开眼界，你坚韧不拔的松树像个严厉的军人在守护我们的学校;那亭亭玉立的柳树像个害羞的小姑娘正在洗头发。

秋天里美丽的风景还有果园，那里的水果个个都香甜美味。

这就是我眼里的秋天，接下来该你了，你眼里的秋天是什么的样的呢?

王昱澄

秋天来了，秋姑娘带着凉风悄悄的来了，她来的果园，瓜果飘香。苹果树上挂满香甜的苹果，像小朋友们红扑扑的笑脸。一串串葡萄高挂在树枝上，紫葡萄像一颗颗紫色的珍珠。绿色的葡萄像一颗颗绿色的糖果。香蕉像一只只小船，好像是远方飘来。

走出果园，看到一块块的麦田，麦田上，麦子金黄金黄的，就像黄色的海洋。太阳花献出美味的瓜子，真让人流口水啊。

走到森林，树叶好像给大地铺上了金黄的地毯，枫树的树叶好像小朋友们的手掌，又好像秋姑娘写的信。银杏叶好像一把把小扇子。

小朋友们要去秋游了，有的在写生、有的在采集树叶、还有的参观田野，好快乐！

秋天真美啊！

Ladies and gentlemen，

It‘s my honor to have the chance to speak here.

Most people think a teacher should love his students， have an expert knowledge and devote himself to the job. The ideas are partly true.

In my opinion， a good teacher should love his students. However， it‘s impossible for a teacher to love his every student. Besides， for a teacher， the ability to pass the knowledge on to his students is more important than his expert knowledge. A good teacher should be ready to teach the students how to learn rather than what to learn. Moreover， not only should he work hard， but also he should be a well-balanced person.

My English teacher， Miss Wang always helps us out and is concerned about us. And also， he remains young psychologically and tries hard to understand his students. She often stays with us and shares with us her experiences. She amuses us by telling jokes in class at times， which makes us learn English in a relaxed phenomenon. In addition， She keeps upgrading her knowledge and takes every chance to study.

All in all，she is a worthy teacher. I like her very much.

That‘s all. Thank you.

女士们，先生们，

我很荣幸有机会在这里讲话。

大多数人认为教师应该爱他的学生，有一个专业的知识，并致力于这项工作。部分真实的想法。

在我看来，一个好老师应该爱他的学生。然而，一个老师爱他的每一个学生是不可能的。此外，对于一名教师，把知识传递给学生的能力比他的专业知识更重要。一个好的老师应该教学生如何学习而不是学习什么。而且，他不仅要努力工作，而且要做一个很正常的人。

我的英语老师，王老师总是帮助我们，关心我们。而且，他仍然年轻的心理，并试图很难理解他的学生。她经常和我们呆在一起，和我们分享她的经历。她把我们在课堂上有时讲笑话，这让我们在轻松学习英语的现象。此外，她不断提升自己的知识，并需要每一个机会来学习。

总的来说，她是一个有价值的老师。我非常喜欢她。

这都是。谢谢你。

星期六的早晨，窗外的鸟叫声把我从梦中叫醒。爸爸叫醒妹妹，说要带我们去图书馆。我们可高兴了，飞快地冲出家门。

夏日早上的阳光是那么的耀眼，我们像一只只出笼的小鸟，欣赏着公路上川流不息的车辆和路边的花草树木。不一会儿，我们就来到市图书馆。

走在迷宫一样的过道上，边走边看着，原来，图书馆分为很多个书库：有少儿部，有幼儿部，有成人部，还有电子阅览部。每个书库里都整齐地摆放很多书籍，真是种类繁多应有尽有。第一次见到那么多书，我高兴极了。

我最喜欢少儿部，静悄悄地走进去时发现在这里看书的人可不少呀！他们有的拿着小本子，边看边摘录好词好句；有的连找个位子坐下来也不愿意，直接倚在书架上全神贯注地看书；还有的坐在椅子上，认真地看书。我心里嘀咕着：爱读书的人真多！他们在专心致志地看书，所以图书馆的每个角落都显得非常安静，甚至连一根针落到地上都能听见。

书架上有《查理九世》《淘气包马小跳》《安徒生童话故事》……真是应有尽有！一本《动物世界》吸引了我，好奇地翻开了第一页，就津津有味地看起书来。我像一条自由的小鱼，翱游在浩瀚的书海中，直到闭馆的铃声响起，才恋恋不舍地离开。

图书馆真是一个好地方，它给人以心灵之美，使人陶醉其中，我爱这迷人的图书馆。

我非常喜欢虎门夜晚的景色，因为虎门的夜色是那样迷人。

一天傍晚，吃完晚饭，天还没有黑，爸爸妈妈带着我又去看夜景了。我非常兴奋，又可以到虎门第一高楼的顶上一览虎门的夜色了!今晚的景象会与平时的有什么不一样呢?

我正想着，爸爸却把车开到了大海边。我急切地问妈妈：为什么会来海边呢?妈妈不紧不慢地笑着说：一会儿你就知道了。还卖关子呀，真是的!一阵清凉的海风迎面吹来，使人神清气爽。向远处望去，夜色笼罩下的大海烟波渺渺，更加充满了神秘感。

夜幕渐渐降临，终于，天边最后一丝光亮也消失在茫茫的大海里了。过了一会儿，大海边上的那些房子里的灯陆陆续续地亮了起来，五彩缤纷，流光溢彩，真是万家灯火呀!这些灯光倒映在海面上，海陆一色，分不清哪里是大海，哪里是陆地，真美啊!我抬起头仰望天空，天上的星星一闪一闪的，像调皮的孩子的眼睛一眨一眨的，非常可爱!这时，一架飞机从我们的头顶开过，飞机上的灯都打开了，像流星，又像萤火虫，隐隐约约地发出光芒，美丽极了!再看看我们来时的路，两旁都有灯光，远远望去，就像两条发光的长龙卧在树丛中，十分壮观!

见我这么陶醉，妈妈又笑着说：怎么样?我们没带错地方吧?嗯，这里太漂亮了，下次我还要来!我连声说道。

我爱虎门这迷人的夜色!

班里的团日活动刚刚过去不久，由于自我的一些私人的事没参加，觉得挺遗憾。

但最近机电活动好像多了，由于参加了第一届投资时间大赛，也都没怎样去注意。虽然比赛才开始几天，但却比我以前学的都要多。有了网络以来，我们都只顾上网，彼此之间少了很多的沟通，矛盾也开始增多。但有了这次的大赛，我们会在一齐聊股票，一齐说一些彼此明白的新鲜事，有了这样的一个契机，把我们距离感拉近，让我们开始感觉到我们是在一个温暖的家里生活，让我们漂泊在外求学的游子有了一种归属感。让我深切体会到有一个团结的班团体的重要，我们还要一齐度过大学这四年，我们还要一齐扶持走过更多风风雨雨。

我深信：我们会在一齐走过那些坎坷后更加珍惜彼此之间的友谊。

丁呤呤……闹钟把我从睡梦中叫醒，我穿好衣服吃过早饭后，就踏上了上学的路。

在上学的路上，我抬头一看，啊！眼前的一切景物上都覆盖着一层厚厚的白雪。我加快了脚步，走进校园。

我走进教室，只见同学们个个都高兴得欢蹦乱跳，手舞足蹈。老师悄悄地走进教室，同学们立即不做声，赶忙翻开课本，“认真”地读书。上课时，同学们一会儿看看作息时间表，一会儿又扭头看看钟表。时间一分一秒地过去了，离下课的时间也一步步近了，过了一会儿，下课铃终于响了。得到老师的允许后，我和小伙伴们一起跑下楼梯去，观看美丽的雪景。

你看！雪花在空中翩翩起舞，像鹅毛一样，纷纷扬扬。雪花落在树姑娘身上，树姑娘像披上了一件雪白的婚妙；雪花落在屋顶上，屋顶像戴了一顶雪白的帽子；雪花落到大地上，大地像盖了一层雪白的羊毛毯。正当我和小伙伴们看得入迷时，上课铃响了，我依依不舍地离开了操场，回到了教室里。

雪给我们带来了无穷的乐趣，我喜爱这迷人的雪景。

[迷人的雪景作文

夏天，随着天空最后一抹晚霞在天空消失，夜幕降临了。

夏夜的天空是迷人的。深蓝的天空，月亮姐姐微笑着看着热闹的大地。迷人的星星，挂满了天空，真想摘几颗做成项链，当礼物送给妈妈。

街两边的路灯依次亮了起来，发出柔和的亮光。高楼大厦上的霓虹灯，一会儿变成红色、一会儿变成黄色、一会儿变成绿色……像一条五颜六色的瀑布。路旁树上闪烁的彩灯，就像调皮的星星来到了人间做客一样。

医圣张仲景故里……张寨，已经成了人们晚上乘凉的好去处。吃完晚饭后，我们一家三口就骑上三轮车开往张寨村，刚到路口路边就已经坐满了人，他们一边喝茶，一边聊天，讨论着一天的收获。再往前走，有卖玩具的、有卖衣服的、有跳广场舞的、有卖烧烤的，人来人往，络绎不绝，这里成了欢乐的海洋。劳累了一天的人们用这宝贵的休闲时间，刷去一天的疲劳。

月亮升高了，天渐渐的黑了，人们这才慢慢的散去。

“宁静的夏天，天空中繁星点点……”我唱着这首歌，感受这清凉的风，欣赏着点点繁星，我愉悦的向家里走去。

冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步笑盈盈的向我们走来。春天的景色美丽极了，真像是一幅栩栩如生的画。

看，一丛丛碧绿的小草破土而出，随着微风的吹拂正拉着手为春天的到来欢乐的歌唱呢，一朵朵灿烂的鲜花也赶集似的聚拢来咧开了小o觜争相给我们打招呼呢，远处的柳树迎着春风也展开了鹅黄色的嫩叶。这时，小动物们耐不住寂寞，也想来凑凑热闹了。可爱的小松鼠伸个懒腰，打个哈欠，揉着惺忪的眼睛从树洞里爬出来了，在树林里快乐的寻找食物，小乌枝头叽叽喳喳的唱了一曲又一曲，好像在说：“春天来了，春天来了！”活泼机灵的小燕子也从南方飞回来了，为这烂漫无比的春天增添了许多生趣。

春天是一个充满生机的季节，也是一个充满欢乐的季节。 “一年之季在于春”，我真希望春天永远在我们身边！

[关于迷人的春天作文300字

一天傍晚，刚吃过晚饭，妈妈笑着对我说：“泱泱，我们出去散散步好吗？”“太好了，太好了！”我开心地嚷起来。于是我们就手挽手，欢天喜地地出发了。我们俩走在马路上，柔和的春风迎面吹来，真是舒服极了。

傍晚的天空是多么迷人！夕阳像一个红通通的大气球，依依不舍地看着这美好的世界。难怪唐朝诗人李商隐在《乐游原》这首诗中写道：“夕阳无限好，只是近黄昏。”夕阳旁边的云霞色彩缤纷，变化多端，一会儿百合色，一会儿金黄色，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半红，只要你一眨眼，它又变成了紫檀色了，真是色彩缤纷，变幻无穷。

不知不觉，我们就来到了横山桥高级中学。中学的操场上是多么迷人！中学里的大哥哥们都成了“灌篮高手。”只见他们光着膀子，生龙活虎，不一会儿就大汗淋漓了。远处，有人在打乒乓，有人在踢足球，有人在投标枪，还有人在跑步……大家都懂得了“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的道理。

“时间不早了，泱泱，我们回家吧！”妈妈对我说。刚走到文隆苑门口，我发现：小区的傍晚是多么迷人！一辆辆汽车整齐地排列着，小池塘边有几个“淘气包”在放鞭炮，玩得不亦乐乎。小区内灯火辉煌，琴声悠扬，让人觉得心旷神怡！

[迷人的傍晚_五年级作文

春天，万物复苏；夏天，绿树成荫；冬天，白雪皑皑，但是我更喜欢那迷人的秋天。

秋天，大雁排成“人”字向南飞去，在半空中你追我赶，仿佛跳着优美的团体舞。鸟儿在树上一展歌喉，一旁的小松鼠也陶醉其中，摇着毛茸茸的大尾巴在为鸟儿鼓舞，小青蛙在池塘边又蹦又跳，好像在为动听的歌声伴舞。

瞧！一阵风吹来，枫叶仿佛美丽的蝴蝶翩翩起舞，那一片片枫叶汇成了金色的海洋，使人流连忘返。不远处的桂花树也不甘示弱，散发着醉人的清香。

秋天，是一个丰收的季节，果园里，苹果、橘子、香蕉等数不胜数，眼花缭乱；田间，农民伯伯顶着太阳、哼着小调，脸上都洋溢着幸福的笑容，随处可见那忙碌的身影。

我喜欢秋天，喜欢你那优美的舞姿、迷人的景色，更喜欢你给辛勤劳作的人带去的丰收的喜悦。

刚走出家门，我就被一阵桂花香给迷住了，那是道路旁的桂花开了，俗话说：“桂子花开十里香。”果真不假。

顺着花香走，我发现了一棵高大的桂花树，它约有三四米高，像水桶一样粗，一个人就可以把它抱住。远看，就像一把撑开的大伞，能给人们遮风挡雨呢。走近看，密密麻麻的树叶里镶嵌着很多的“小金子”，这一簇，那一簇，它们看起来好像是些胖乎乎、圆滚滚的小球，摘下来一看却是卷起来的花瓣。把它放在手心里，越看越像一根小的不能再小的香蕉了！花瓣是淡黄色的，一片片连起来，让你认为它没有花蕊，其实花蕊就藏在花瓣的中心。散发出来的香味带着青涩的味道，就像是从欧洲运来的香水，它们个个非常饱满，由淡黄色变成了土黄色。微风一吹，到处弥漫着桂花的清香，有些桂花随风漂落，小朋友们都去捡。我站在树下，那浓浓的芳香使我久久不想离去。

听爷爷说桂花用处很多。把桂花晒干泡茶喝，让你感到精神百倍、头脑清醒；桂花用糖腌着，以后还能吃；桂花榨成汁可以当香水，把汁加热一下也能喝……

桂花那么美、那么迷人，给秋天带来快乐的气息。过了几天，我再去看桂花时，桂花已经谢了，不过叶子却绿中带黄。叶子由一根大茎脉和无数根小茎脉分割开来，从反面看，那根大茎脉明显地凸了起来。桂花枯萎了，也没关系，因为桂花的叶子代替了已萎的桂花，它不再有香味，却别有了另一份美丽。

桂树可是香满天下，誉满天下的宝树。是崇高的、美好的、吉祥的象征。秋桂如“金”，桂花代表着收获和富贵。在农田旁边常常看到桂花树，那是农民伯伯想收获更多的粮食；穷人们在门前种桂花树，那是他们在期盼着富贵的生活呢！

夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘迈着轻盈的脚步走来了。

天空一碧如洗，万里无云，如同一块被清水洗过的蓝宝石一样蓝，一群群大雁飞往南方，一会变成“一”字形，一会变成“人”字形，有大雁的映衬，湛蓝的天空显得越发纯净。

秋姑娘来到了树林里，树上的叶子变黄了，一阵秋风吹过，树叶纷纷从树上飘落下来，像一只只美丽蝴蝶在翩翩起舞。有的飘进了小河里，变成了小蚂蚁的小船；有的落到地上，像给大地铺上了一层金黄的地毯。远处的枫树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也燃烧起来了，看到这样的美景，秋姑娘情不白禁的想起了唐代诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

秋姑娘发现森林里有许多的小动物在玩耍，小松鼠在松树上跳来跳去的找食物，勤劳的小蚂蚁排着队伍去找食物，它们半路看见正在玩游戏的小蛔蛔，一只好心的小蚂蚁对小蝈蝈说：“小蛔蛔，你别玩了，冬天要来了，你快去找食物准备过冬吧！”小蛔蛔听了小蚂蚁的劝告，也去找食物了。秋姑娘还发现有的小鸟飞去了南方，没有飞去南方的小鸟则忙得不可开交，都在把自己的巢建得更加坚固和温暖。

秋姑娘又来到了果园里，果园里的果子成熟了，红通通的苹果挂满了枝头，像小朋友红红的脸蛋。有的苹果还有被小虫咬过的小洞，真像一对可爱的小酒窝。果园里的石榴成熟了，它们好像在比谁长得又大又红，都把肚皮比破了，露了满满的籽实。再来看看梨吧！它们像一个个胖娃娃，在枝上笑盈盈的欢迎秋姑娘呢！

秋姑娘最后来到了田野里，田野里热闹非凡。听，大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的声音，可真像小朋友的笑声；看，金黄色的麦子像一片金黄色的海洋，一阵微风吹过，好像荡起千层波浪；田野里的高粱脸红得像喝醉了酒。

啊！我爱这硕果累累的秋天。

书籍是火，点亮人们心中的灯；书籍是灯，照亮通往成功大门的梯；书籍是梯，把人类的生命托向一个新的高度。书是舞台，字的精灵在此舞蹈，舞出了人类的历史，人类的现在人类的新世界，人类的文化。

书，散发着阵阵迷人的芬芳……

书，散发着阵阵历史醉人的芬芳。翻开一本历史书，听听那历史的清音。历史的长河，卷携着生命的尘埃奔泻而去，永不停息。历史的清音，传递着多少帝王的悲哀，承载着他们的血和泪，记录这他们的国破和家亡。给我一杯酒，喝不尽许多愁，历史的清音，永远在读书人的心头回荡。

书，散发着阵阵使人感动的芬芳。书中，先进模范人物的事迹让我们心潮澎湃。郭明义几十年如一日学雷锋使我们看到雷锋并没有走远；磨刀老人吴锦泉捐献的那一摞摞硬币彰显出人性的光辉，“炎黄”多年匿名捐献让人无不钦佩，张莉莉老师在危难时刻舍身救学生显示了新时代人民教师师德的光辉……书中使人感到的芬芳告诉我们，这个时代虽然有阴影，但更多的是光明。

书，散发着未来阵阵诱人的芬芳。静坐书房，沏一壶茶，放一本书，就可以使读书人的一天都充实无比。呷一口茶，翻一页书，思维随着书香飘至无穷无尽的远方。书籍，像一座桥梁，沟通了书房与外面的世界，沟通了现在与过去，过去与未来，沟通了赏茶读书人与百年前伟人的心灵。房外，一花一世界；房内，一书一世界。一本书就是一个星球，一个书架就是一个星系。在书的世界里遨游，是爱书人最爱的时刻，也是成长最快的时刻。

书，散发着阵阵文化迷人的芬芳。翻一本中国诗集，听听诗人们苦闷的呐喊。在书中，听东坡居士在赤壁大声吟唱“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，听易安居士浅斟低唱“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，听青莲居士在月朗星稀之时大声悲叹：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。踮起脚尖，侧耳倾听，那是李清照在窗前叹息；屏气凝神，静静细闻，那是屈原在汨罗江畔独自清醒的轻叹；静下心来，仔细分辨，那纳兰容若在挚爱被抢之时的愤恨。书，是读书人与古人交流的通道。

书籍是石，堆砌成我们成长的路；书籍是路，通向盛满宝藏的屋；书籍是屋，承载我们心灵的重量。书籍是海洋，我们的心灵在此遨游，游出了我们的眷恋，我们的升华，我们的成长。

书啊，你喜欢你迷人的芬芳，闻着你的芬芳，我沉醉其中，不知归路。

北京是我国的首都。北京不仅风景优美，而且还有许多名胜古迹。

先说说天安门吧，天安门前有一个世界上最大的城市广场，广场上每天都有升旗、收旗仪式，那场面人山人海，非常壮观。天安门城楼高大雄伟，城楼上有伟大领袖毛主席的相片。这里吸引了来自世界各地的游客。

再说说欢乐谷吧，这里有各种惊险刺激的游乐项目，真是孩子们的娱乐天堂。冲浪者是模仿水上摩托艇，人们站在上面，摩托艇左右摇摆、旋转，看上去很平淡，但玩起来还有一点小小的刺激。奥德赛之旅是亚洲最高的激流勇进，小船在26米的高点，顺势冲下，溅起的巨大的水浪涌动着漂流的小船，水花不仅溅到小船上，也会溅到围观的人群中。还有乘坐聚能飞船，升上半空后，可以把整个欢乐谷所有的景物尽收眼底。

最后再说说举世闻名的万里长城吧。城墙都是用青砖一块一块砌成的，远远望去就像一条灰色的巨龙。我想起毛主席说过的一句话：“不到长城非好汉”。意思是：不能克服困难，达到目的，就不是英雄豪杰。我踏着青砖台阶爬上长城顶端，看到了长城两边的树木茂盛喜人，仿佛给长城穿了一件嫩绿的衣裳，站在烽火台上闻着花草的香气、听着呼呼的风声、抚摸着这古老的石砖，让我深深地体会到了古代劳动人民的勤劳和智慧。

北京的美景真是数不胜数。我爱北京，更爱祖国的大好河山。

一 单项选择

1．关于计划,下列说法哪一个正确? ( A )

A、是一个统称,常见的还有规划、安排、打算、设想、要点、

常见、方案等名称

B、预定在短时间、大范围内要做一些具体的事情，可用“安排” C、对其中的指标或措施等考虑得还不很周全的则可用“打算” 9．紧急程度分( C ) A.

平件与急件和特快专递 B、“特急”和“急件”两种 C、平件与急件 D、平件、急件与特急

10．＜关于成立国中央财经大学的通知>属于 ( D )

A、知照性通知 B、 指示性通知 C、 批转性通知 D、发布性通知.

D、“规划”是比较长远的发展计划，内容比较概括 2．总结的标题大致有以下写法，是指： ( B ) A. 文件式标题

B. 文件式标题；一般文章式标题；新闻式标题 C. 文件式标题；一般文章式标题；悬念式标题 D.

文件式标题；小说式标题；新闻式标题

3.关于公文,下列正确的说法是( B )

A公文根据行文方向可分为三类: 上行文，下行文和平级文 B报告和请示是下级部门向上级部门报送的公文。

C报告和请示是上级部门发给下级部门的公文. D平行文是平级单位之间往来的公文

4.关于申诉和申诉状,下列正确的说法是( D ) A.

申诉状的提出受时间的限制。 B、申诉期间停止原裁决的执行。

C、申诉状的提出一定能引起审判监督程序的发生。

D、申诉状由行政诉讼和民事诉讼（ 称为可“申请再审”）的当事人向原审人民法院或上一级人民法院提出. 刑事诉讼的当事人，被告人及其家属或其他公民向人民法院和人民检查院提出。 5.关于起诉状,下列正确的说法是( A )

A、起诉状属于民用性质的诉讼文书 B、起诉状与答辩状相似 C、起诉状无固定的格式 D、起诉状即行政诉状的简称 4．下面几句诉讼文书中的语句，没有错误的是( A ) A.田虎杀死了妻子母亲后到派出所报案。 B.该犯行凶杀人计在二人以上。

C.被告张某在本月内曾多次进行审讯。D.男方多次提出不合理的要求，阻碍问题的顺利解决。 6. 关于计划 ,正确的说法是 ( B )

A. 对其中的指标或措施等考虑得还不很周全的则可用“安排”

B. “规划”是比较全面的长远发展计划，内容比较概括 C. “设想”是成型而概括的计划

D. 方案”“要点”“意见”往往都要作出具体的安排。 7. 行政起诉状具有以下特点： ( C )

A.

行政起诉状也是一种行政工作文书。 B、对行政案件不能复议只能向人民法院起诉。

C、代表民间的原告和代表官方的被告在行政诉讼中的法律地位平等。

D、行政诉讼坚持“谁主张，谁举证”的原则.

8. 下列会议纪要与决议的说法,正确的是 ( B )

A. 会议纪要适用于记载会议详细情况.

B. 决议是在大会上形成及通过的决定，具有很强权威性 C.

决议属上行文D、会议纪要在写法上比决议更加概括. 11．下列关于函的说法,正确的是 ( D )

A、行文生动有趣 B、用语细腻得体 C、称谓热情 D、一函一事 12．下列关于反诉状的写作要求,哪一个正确? ( B ) A、写作内容可以有不在原诉范围内的事实和理由。

B、要扣“反”字做文章。叙事行文要站在与原诉相对的立场上，

提出与原诉相对立的诉讼请求; C、语气要委婉冷静; D、必要时要诡辩;

13．一篇完整的经济学术论文应有以下结构 ( B ) A. 标题;作者署名;关键词;正文;注释与参考文献 B. 标题;作者署名;摘要;关键词;正文;注释与参考文献 C.

标题;作者署名;摘要;关键词;正文 D、标题;作者署名;摘要;关键词;正文;感谢

14．下列关于函的说法,正确的是 ( C ) A.

行文生动有趣 B、用语细腻得体 C、一函一事 D、称谓热情

15.关于通报,正确的说法是( D )A. 通报就是通报表彰 B. 通报就是通报批评

C 通报就是情况通报 D、通报包括表扬性通报，批评性通报和情况通报

16．关于声明,说法正确的是 ( B ) A.

声明、启事完全不一样 B、声明是带有庄重，严肃性的说明 C、声明与国家机关发表的声明（属公文）完全一样 D、声明主要是遗失声明

17．经济应用文在结构安排上，正文的写作大致有如下形式： ( A ) A. 横式结构；纵式结构；

B. 横式结构；纵式结构；系统式结构 C. 横式结构；纵式结构；纵横交叉式结构 D. 横式结构；纵式结构；网络式结构

18．关于反诉，下列正确的是（ C ）

A.

反诉人即起诉人；B、反诉状在内容上可以与原诉关系不大；

C.反诉状的目的是在于使反诉与原诉合并审理，以抵销或吞并原诉的请求。

D.反诉在一审诉讼结束后提出

19.关于上诉状,下列说法正确的是( A )

A. 上诉状显示了诉讼活动中，诉讼当事人的法律地位是完全平等的

B. 通过上诉状提起上诉须经法庭批准

C. 上诉状的提交，一般不可能引起审判的第二审程序的发生

D.

上诉没有法定的期限

20.与公文中的事由最密切的是（ A ） A.标题B.主旨C.结构D.语言 21.关于条据,正确的说法是( C ) A. 条据可以分为三大类：说明性的条据;凭证性的条据;单据。 类启事

33.公文根据行文方向可分为三类 ( B )

A. 上行文 下行文和平级文 B上行文，下行文，平行文 C.请求与批复 D公告，通知和函 B. 凭证性条据又称债券

C. 凭证性条据是单位、个人之间发生财务往来时，一方写给另一方的字据凭证.

D. 凭证性条据的常用的有请假条等 23、 抄送机关是指 （ B ）

A.

有关的机关；

B、除主送机关以外需要执行的或知晓公文的其他机关。 C、想了解有关内容的机关；D、公文的督促机关 24．起诉状是指 （ D ） A. 民事起诉状 B、刑事自诉状 B. C、行政起诉状 D、以上三者的总称

25. 经济消息的写作要求 ( A )

A.

内容要真实 B、内容适当夸张 C、语言富有想象力 D、情节曲折

26、关于发文字号的构成 ( B )

A. 由“机关全称”、“年份”、“序号”三部分组成 B. 由“机关代字”、“年份”、“序号”三部分组成 C. 由 “年份”、“序号”组成

D. 由“机关代字”、 “序号”“年份”、三部分组成 27. 答辩状的写作要求 ( B )

A.

善于诡辩 B、有的放矢，针对原诉而作

C、以我为主 D、写法与反诉状的一样

28. 请示一般在以下一些情况中使用 ( D )

A. 工作不太顺利时。

B. 因工作中有某些特殊情况，一时难以执行上级有关指示精神、规定，需要上级给予变通处理的。

C.

调入新人员时; D、因意见产生分歧。

29 . 下列会议纪要与决议的说法,正确的是 ( B )

A、会议纪要适用于记载会议详细情况.

B、决议是在大会上形成及通过的决定，具有很强的权威性 C、决议属上行文 D、会议纪要在写法上比决议更加概括. 30．关于公文密级，正确的说法是 （ D ） A.

秘密等级分为三等：绝密、秘密、机密 B、秘密等级分为三等：机密、秘密、绝密 C、等级分为二等：绝密、机密

D、秘密等级分为三等：绝密、机密和秘密。 31．关于答辩状，正确的陈述是 ( C ) A. .答辩状只是被告人行使自己法律权利的一种形式，没有别的作用;

B. .答辩状的标题一定要标明能显示案件性质和来由的文字; C. 答辩状的最大特点就是针对性 D. 答辩状只能在一审中使用

32．“寻代理商”属于 ( C )

A.

公告类启示 B、告知类启事 C、 征求类启事 D、寻求

二 . 多项选择题

1、 声明的写作要求 ( BD ) A.

媒体必须是报纸 B、事实要清 C、媒体必须是全国性网络

D、措辞要严 E、篇幅要长

2、. 常用诉讼文书的说理 ( BCE ) A.

利己为先 B、依法说理 C、有证有驳 D、与人为善 E、繁简得当

3. 起诉必须符合这样的条件：( ABCE )

A. 是原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织。B. 是有明确的被告，即侵害原告权益的起诉对象的基本情况应当明确.

C. 有具体的诉讼请求和事实、理由

D.

要有公安机关的证明 E、还必须是属于人们法院受理范围和受诉人民法院管辖 4.通报的种类包括 ( BCD )

A.惩戒性通报 B、表彰性的通报 C.批评性的通报 D.情况通报 E.嘉奖性通报

5.经济应用文的语言特点 ( BCE ) A.

“关于”结构多,”根据”结构少 B、介词多修饰行的词语少：

C、专用词多语气词少： D、文学词汇多科学词汇少 E、文言词多口语少：

6.经济活动分析报告的特点 ( ACDE ) A.

定期性 B、推测性 C、检验性 D、数据对比性 E、指导性

7、经济应用文的材料： ( ABDE )

A.

围绕主旨选材： B、材料必须真实准确：

C、材料要富有鼓动性 D、选择典型的材料： E、选择新颖的材料：

8. 经济应用文主要的表达方式有： ( BCE ) A.

抒情的方式 B、叙述的方式： C、议论的方式：E、白描的方式; E、说明的方式：

9、 经济应用文的主旨要求是： ( BCD ) A.

主旨要经过上级审批 B、主旨必须单一：

C、主旨必须明确： D、主旨必须正确： E、主旨必须引人入胜10 结构的基本要求： ( BDE ) A. 多样性B、逻辑性：C、曲折性 D、完整性： E、严密姓：11. 发言稿的写作要求 ( BCE )

A.

龙头蛇尾,出其不意 B、明确目的、看准对象 C、观点鲜明、突出重点 D、引经据典,谈古论今 E、通俗易懂，简练明快

12. 市场预测报告的特点 ( ACDE ) A.

预见性 B、总结性 C、科学性 D、综合性 E、时效性

13. 常用诉讼文书的主旨 ( AC ) A.

以正确为原则 B、以利已为原则 C、以鲜明为旨归 D、以利他人为目的 E、以诡辩为手段 14. 结构的基本要求： ( BDE )

A、多样性 B、逻辑性：C、曲折性 D、完整性：E、严密性： 15. 声明的写作要求 ( BD )

A、媒体必须是报纸 B、事实要清 C、媒体必须是全国性网络 A.

突出主旨; B、层次清晰，脉络分明 C、要记录会议的全部情况

D、要及时迅速反映 E、要细腻深刻 29.合同的特点 ( ABE )

A、合法性 B、规范性 C、宣传性 D、惩戒性 E、制约性 30.诉讼文书说理要 ( BCD )

A、以利己为先 B、繁简得当 C、有证有驳 D、依法说理 E、D、措辞要严 E、篇幅要长

16 经济应用文的开头,常用的有 ( ACDE ) A.

目的、根据式的开头 B、悬念式开头 C、概述式头 D、情况原因式开头： E、规定式的开头： 17.计划的写作要求 ( ACE ) A.

要服从大局 B、经常修改 C、要实事求是 D、文辞优美 E、要明确具体

18.经济活动分析报告的特点 ( ACDE )

A、定期性 B、鼓动性 C、检验性 D、数据对比性 E、指导性 19. 常用诉讼文书的说理 ( BCE ) A、利己为先 B、依法说理 C、有证有驳 D、与人为善 E、繁简得当 20.简报的特点是( ACDE )

A真实; B优美;C新鲜;D快捷;E简明

21．下面几句诉讼文书中的语句，没有错误的是( A ) A.田虎杀死了妻子母亲后到派出所报案。 B.该犯行凶杀人计在二人以上。 C.被告张某在本月内曾多次进行审讯。

D.男方多次提出不合理的要求，阻碍问题的顺利解决。 E.被告竟手持铁叉将王××头部戳伤。 22.关于答辩状，正确的陈述是( CE )

A.答辩状只是被告人行使法律权利的一种形式，没有别的作用 B.答辩状的标题一定要用公文式标题 C.答辩状的最大特点就是针对性

D.答辩状既可以针对原诉进行回应和辩驳，也可以另行提出自己的诉讼主张和请求

E.答辩状行文措辞应理正辞严，富有气势

23.诉讼文书的选材也应准确，可以理解为( ACE ) A.要有针对性 B.要力求简洁 C.援引法律要确切 D.讲事实要详细 E.要突出重点

24.经济学术论文按照其论述的方式分，可分为( AE ) A.论证性经济论文 B.专题性经济论文 C.综合性经济论文 D.应用性经济论文 E.争辩性经济论文 25.经济应用文的特点包括： ( ABE ) A. 实用性：B、针对性：C、审美性 D|生动性: E、真实性： 26.经济应用文结构的类型有： ( BDE ) A. 系统式 B、并列式：C、开放式 D、递进式：E、条款式： 27.启事的写作要求： ( CDE ) A.

标题要公文式 B、内容要引人，形象 C、内容要单一

D、语言要简洁 E、事实要真

28.会议纪要的写作要求 ( ABCD )

理正辞严

31.构成起诉状的基本条件是 （ ABD ） A.

产生了原告和被告 B、写明诉讼请求、诉讼理由和诉讼的根据

C、可引起诉讼程序的发生 D、在人民法院介入后产生 E、在公安部门介入后产生

32.经济学术论文的选题大致有如下方法和途径： ( ACD ) A.

从经济活动的实践中选题； B、凭想象选题

C、以作者的优势和专长来选题 D、从经济研究成果中选题 E、模仿别人的题目选题

33.经济应用文结构的类型有： ( BDE )

A、系统式 B、并列式 C、开放式 D、递进式 E、 条款式： 34.照应是指：( BC ) A.

行距之间照应 B、首尾照应 C、正文和标题照应： D、文件之间照应 E、 开头和结尾 35.经济应用文常用的结尾有：( ACDE )

A. 总结式结尾： B、诗歌式结尾 C、希望鼓励式结尾： D、自然收束式结尾： E、规定式结尾： 36.经济应用文语言的要求： ( ACDE ) A.

准确; B、细腻 C、简洁：D、朴实：E、规范： 三 填空题 (本大题共5 小题,每小题 2 分, 共10 分) 1. 构成公文标题的三个基本要素： 发文机关名称 、 事由 和文种。

2. 平行文是指 平行机关 单位或_不相隶属_的单位之间往来的公文.

3. 经济活动分析报告的全文的核心包括：基本情况 原因剖析 、 意见建议

4. 成文日期 是文件的生效日期， 公文上的印章 是公文生效的一种标志。

5. 普通调查法 是对调查范围的每一个对象进行毫无遗漏的调查. 抽样调查法 是从研究对象中选择部分对象（又

称样本）进行调查，然后根据研究结果来推断总体。

6. 向国内外宣布重要事项或法定事项，要用 公告 _；在一定范围内公布应当遵守或周知的事项，要用__通告__。

7. 为了办公自动化的需要，从文件中抽象出来，能够概括文件基本内容并经过规范化处理的名词或名词性短语，叫做 主题词 ,又叫 关键词 .

8.公文的秘密等级按从重到轻的顺序依次是绝密__机密 ___和__秘密___ 。

9.公文是有关机关、部门、单位在管理过程中所形成的具有__法

定效力__和_规范体式_的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。

10.市场预测的主体一般包括___基本情况 ___和__原因剖析__措施建议三部分。

11.公文的紧急程度可分为“ 紧急公文 ”和“ 普通公文 ”两种。

12.向国内外宣布重要事项或法定事项，要用__公告____；在一定范围内公布应当遵守或周知的事项，要用___通告_____。 13. 为了办公自动化的需要，从文件中抽象出来，能够概括文件基本内容并经过规范化处理的名词或名词性短语，叫做 主题词 ，又叫 关键词

14. 经济新闻组成，即标题、导语、主体、_背景材料_和结尾组成。经济消息的 真实性 往往是最有价值、最基本、最吸引人的部分。

15根据诉讼性质的不同，我国把起诉状分为民事诉状， 行政诉状 、 刑事诉状 三类。 16. 简报的格式总体上可分为三个部分：___报头 、 报核 和报尾。

17．按规定，报告中不得夹带 请示 事项；答复性报告的内容要有 针对 性，不能答非所问。 四.简答

1. 写作调查报告须注意哪些方面？

答：写作调查报告需要注意的（1）忌表面化的调查；（2）忌堆砌数据，不做分析；（3）忌脱离材料，空发议论。

2. 什么是签发人？根据行文关系来说，那一类公文要注明签发人、会签人姓名？

答：签发人是指在核准公文稿后同意发文的机关单位负责人的签名。根据行文关系，上行文应当注明签发人、会签人姓名。 3. 公告和通告有哪些异同？

答：通告和公告都属于公开告知性的公文，在使用上两者有所不同，主要区别在于：（1）公告告知的范围大于通告，面向社会，面向国内外，具有告知对象的广泛性；而通告告知的对象局限于一定的区域范围内。（2）公告的事项比通告的事项更为重大，政治性更强，尤其是党政机关发布的公告，多位国内外人士所关注、重视；而通告的事项为一定的管辖区域范围所限制，不在其区域范围内的人和单位可以不关注。（3）公告的发文机关级别一般比较高，除一些职能部门就法定事项专门发布的公告外，公告的发文机关大多为党政机关、人大常委会；而通告的发文单位除国家行政职能管理部门外，其他一些企事业单位、社会团体组织也可制发通告。

4. 简述请示和报告的主要区别

答：请示和报告都属于上行文，主要不同在于：（1）行文目的不同（2）内容含量不同（3）行文的时间不同。 5. 经济活动分析报告的写作要求

答：经济活动分析报告的写作要求：（1）以党和国家的方针政策、科学理论为指导（2）以翔实、准确的资料数据为基础（3）以实事求是的严谨态度进行分析研究（4）以切合实际的意见、建议指导实践（5）以精练、中肯的语言所阐述报告

6.市场预测报告有哪四个特点？

答：市场预测报告的特点：（1）科学性（2）综合性（3）预见性（4）时效性

7.经济学术论文的选题有哪些方法和途径？

答：经济学术论文的选题大致有如下方法和途径：（1）从经济活动的实践中选题（2）以作者的优势和专长来选题（3）从经济研究成果中选题

8. 写总结应注意哪些问题？

答：写总结应当注意：（1）突出重点，忌事无巨细（2）实事求是，忌浮夸虚假（3）知其所以然，忌无评析 9.报告的写作要求

答：报告的写作要求：（1）报告中不得夹带请示事项，需要上级答复批准的，应用“请示”行文（2）工作报告、情况报告的内容要真实，不能弄虚作假（3）报告要突出重点、详略得当。 10.经济活动分析报告常见的分析分析方法有哪几种? 答：经济活动分析报告常见的分析方法有：（1）比较分析法（2）因素分析法（3）动态分析法。除此之外，还有预测分析法、平衡分

析法、时间分析法、指数分析法、差额分析法、线性规划法、相关分析法等。

11.写作批复有哪些要求？

答：写作批复的要求包括：（1）批复要有针对性（2）批复要有原则性（3）批复的态度要明确（4）批复要及时 12.调查报告的写作有哪些要求？

答：调查报告的写作要求包括（1）忌表面化的调查；（2）忌堆砌数据，不做分析；（3）忌脱离材料，空发议论 13.合同书的主要条款有哪些?

答：合同的基本条款包括：（1）标的（2）数量和质量（3）价款或者报酬（4）履行期限、地点和方式

14.总结的基本要求：答：总结的基本要求：（1）突出重点，忌事无巨细（2）实事求是，忌浮夸虚假（3）知其所以然，忌无评析

15.总结与报告的区别是什么

答：（1）报告是为了让上级机关了解情况，以便指挥全局；总结是为了检查（自身）前期工作，以利再战。（2）报告总是要上报的，总结在多数情况下是无需上报的 16.调查报告与总结区别是什么

答：调查报告和总结的区别主要在于：（1）行文的目的不同（2）行文的时间不同（3）反映的范围不同（4）熟悉的程度不同（5）所用的人称不同

18.请示的写作要求是什么

答：请示的写作要求包括：（1）请示应当一文一事（2）一般情况下，不得越级请示（3）不能多头请示

五.应用：下列标题属于何种文体，把答案写在括号里。 1.1999年军民共建工作体会 （ 总结 ） 2.未来三年内热水器销售展望 （ 市场预测报告 ） 3.本期工作要点 （ 计划 ）

4.“醉翁”系列低度白酒原料进价分析（ 经济活动分析报告 ） 5.珠三角乡镇企业考察 （ 调查报告 ）