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高中生关于国庆作文热门2篇 作文题目精选20篇

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2024国庆阅兵高中观后感800字

全文共 670 字

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五星红旗徐徐升起,在空中飘扬,虽现在是和平年代,但想起当年日寇入侵,残害了多少百姓,杀害了多少新生命,这绝不能忘记。当时的祖国儿女不为其他,只为赶走这些野兽,大家扛起枪上战场,经历了许多的努力,终于赶走了日寇,他们用自己的生命换来了我们现在的平安、幸福的生活。这段历史我们借不能忘记,勿忘国耻。

今天就是赶走这些野兽胜利的__周年,在首都北京。我们将要举行阅兵仪式。许多当年的老战士回忆往事不禁泪流满面,有说不完的英雄战绩。

主席在迎接着对当年帮助我们的国家总统进行握手和拍照留念。

演讲结束后,主席作者车子对在场的士兵及炮火进行了观看,在这过程中。主席那简单的俩句话“同志们好”“同志们辛苦了”和战士们的高声回答,让我十分敬佩,他们的汗水一滴滴地往下落,正像当年的老战士一样,不畏艰辛。

车子转了一圈回来了,阅兵仪式正式开始。每一队都有将军领队,后面跟着的队伍呈正方形,从他们的脸上可以看出,他们对面这阅兵仪式一丝不苟,注意力全在这上面。队伍整齐,抬脚的幅度都一致,堪称完美。在每一队后面都为了这一天,他们准备了很久,有些人扛着伤走,每次医生带他们去换药,都不肯。这是我前些天看到的,记者也为他们感到心疼。但只有这样,他们才对得起那为抗战而死去的同胞们。日寇的残忍我们不能忘记,他们对我们就像畜生一样,动不动就打或杀害我们。

如今我们虽远离战争,是战士们的生命换来了,他们不求祖国给他们回报,只想把日寇赶出中国。可是有些人不求上进虚度光阴,忘记那一幕幕的凄惨的故事。真为这些人感到痛心。

看完这次的阅兵仪式,回忆起抗战时期,让我懂得面对困难不要退缩。

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篇1:高中新颖的期末作文题目大全

全文共 651 字

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再过几天我们将迎来期末考试,下面是小编整理的高中新颖的期末作文题目,欢迎阅读。

1.《跨越》《人生加减法》。请参赛者任选一题,并据之拟出自己的作文题。

2.择善”和“痕迹”。任选一题并由此展开,自选题目,800字左右。

3、有位书法家对一位用报纸练字的人说:“如果你用最好的纸来写,你可能会会写得更好。”那很奇怪地问原因,书法家笑而不答,只写了一个“逼”字,那人立即领悟,这是让他惜纸逼迫自己写好字。 还记得有这样一则谚语:“如果你想翻墙,请先把帽子扔过去。”因为你的帽子在那边,你已经别无选择,要想方设法翻过去。正是有了这逼迫,才会尽力发挥自己。 根据上述材料,写一篇文章,题目自拟。

4、人生征途中有着太多的负担压得我们难以承受,而征途的前面又有许多美好的东西值得我们去追求,因此,我们首先应当学会的是:放弃。 请以“放弃”为话题写一篇文章,题目自拟。

5、古人说:百善孝放先,对“孝”非常看重,“孝”成为我们民族的优良传统和美德。如今“孝”的内涵有了新的变化,请以《谈“孝”》为题写一篇文章。

6、根据下面一则材料,写一篇文章,题目自拟。 苏步青在东京帝国大学数学系读书时,有一次,遇到一道几何难题解不出来,便去身洼田教授求教。教授建议苏步青先去看沙尔门·菲德拉的解析几何作品,然后再去找他。苏步青找到这本书时发现它是厚厚的三大本德文原版书,而当时苏步青并不懂德语。尽管当时他怀疑这种做法的正确性,可他还是一面抓紧时间学德语,一面啃那三本几何书。一个学期下来,啃完了这套书,并在“啃”的过程中解出了原来的难题

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篇2:国庆见闻高中优秀作文

全文共 900 字

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国庆节到了,学校里放了一个长假,可我大部分时间都呆在家里,好不容易妈妈回来了,和我去了一次浒浦外婆家,还去了江边捉螃蟹。 那天下午,我们一来到江边就可以感觉到一阵阵凉爽的秋风迎面扑来,这时江水已经涨潮,但水位很低,于是我们就勇敢地走下江堤。春天和秋天,潮水的水位很低,都是捉螃蟹的好季节。在春天螃蟹冬眠刚刚苏醒,所以比较瘦小,数量也不多,有时候就会空手而归,但是螃蟹活动能力差,爬得慢,很容易被捉住。在秋天就不同了,螃蟹比较肥,数量也很多,但是螃蟹活动能力强爬得快,不容易捉住。舅舅是捉螃蟹的高手,他先搬开了一块大石头,里面有许多螃蟹,就大叫起来: “哇噻!这么多大螃蟹,快来帮忙捉!”听到喊声,妈妈和舅妈就赶紧奔过去,看见这么多螃蟹,一时就没主意了,螃蟹趁这时候就赶紧爬走,舅舅急忙说:“快拿砖头揿住它们!”妈妈和舅妈拼命地揿,还是揿不住它们,让它们溜了。这一次可是有经验了,妈妈、舅妈和奶奶还有我和表弟一起先围在一块大石头的四周,妈妈、舅妈和奶奶三个人用石头揿,我和表弟拿芦苇杆戳,舅舅搬石头,“一,二,三!”舅舅用尽全身力气把大石头搬了起来,只见石头下面爬出许多大螃蟹,“好多大螃蟹呀!”我大叫起来,就和表弟七手八脚地戳了起来,妈妈和舅妈用砖头揿住了3只,奶奶用手抓住了2只,我和表弟什么也没抓着。舅妈也搬开了一块小石头,看见有一只大螃蟹,就用砖头揿住,用手去抓的时候,不小心被螃蟹的大钳子咬住了,痛的舅妈哇哇大叫起来,还拼命地甩手,可是越甩它咬得就越厉害,外婆说:“不要动,它会放手的!”可是舅妈还把螃蟹拉呀拉,就拉开了,差点就咬破了舅妈的皮,“真险!”我说着就急忙去看舅妈的手指,还好没事。我们今天真是大丰收,一共抓了一脸盆的螃蟹。 我们沿着江堤散步,见了石阶就上去坐。涨潮了,江水已经淹没了几层台阶,我脱去了鞋袜,坐在台阶上,脚伸进江水里,感觉无比的凉爽,但是却看见江水里飘浮着脏物,我想:人们这样糟蹋大自然,若干年后,这个世界将会变成什么样呢?望着这一望无际的长江水,我想对人们说:“请爱护这美丽的环境,爱护我们的母亲河吧!” 太阳快落山了,我们迎着秋天的夕阳,迈着欢快地步伐往家走去。

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篇3:国庆见闻高中生

全文共 671 字

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这个国庆,我回了老家。

我的老家在梅州农村。老爸老妈小时候就是在这里生活的。这儿和市区里大不同,你看,这里一块一块的稻田,给这儿多增添了几分田园气息。这里没有像城中这么多的废气,也没有汽车的嘈杂声,没有电脑、电视,令人能好好的享受无电力的“隐居”田园生活。

以前在空闲的时候我都会在家里听MP3或看电视。但在农村里可就大不同了。捉母鸡、钓青蛙、捉蚂蚱、逮小蟹、摸田螺,样样都十分有趣,甚至赛过了玩电脑。此时正是田里收获的季节,哈哈,能玩现实版的“拔萝卜”和“偷菜”了!

可老妈却说:“萝卜其实不能用太大力的。”我不信,抓起一棵田里的胡萝卜“嘿哟嘿哟”地拔了起来,只听“咔嚓”一声,完了,萝卜齐腰断了,我提着半截萝卜蹲在地上发呆,老妈用力地敲了一下我的脑袋:“你看,断了吧,谁让你不听我的话的”真是不听老妈言,吃亏在眼前啊!

在乡下的水稻田里捉青蛙也是件有趣的事,但我想起了青蛙是有益的动物,便不再捉了。在邻居小孩在捉的时候,我便假装路过,绕到他们背后,把他们身后装青蛙的网用脚一挑,青蛙们便一只只跳走了。等那小孩一转身:“回家吃饭,收工!”“呀,我的青蛙怎么一只也没有了!”我假意凑过去:“不可能!我帮你把袋口扎得很紧的呀!”然后就赶紧闪人了。

就这样,这里便一次又一次地上演“青蛙失踪事件”。不过后来还是被他们发现是我搞的鬼。他们来找我算账:“你无聊是吧?干什么放我们的青蛙?”我把手一摊,无辜地说:“活该,谁让你们捉的。而且,青蛙是对大自然有益的生物啊!你们捉它也不对!”他们哑口无言。

就这样,我舒舒服服地度过了六天的假期,“这次回老家收获真大!”

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篇4:高中语文必修二第三单元作文:国庆随笔

全文共 853 字

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“起来不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们心的长城,中华民族到了最危险的时刻..."这首歌写于祖国最危急的时刻,转眼间六十五年过去了

伟大的祖国有着五千年的文化底蕴,文物古迹、珍稀矿产,那是多不胜数。她用庞大的“身躯”和无私的爱哺育了一代又一代的中国人。他们善良、勇敢、辛勤地耕种,使得国家日益的昌盛。我——一个二十一世纪的少年,心怀雄心大志,就是想着有一天能为祖国做贡献。从小我就倍受家庭的熏陶——当我呀呀学语的时候,爸爸妈妈就每天给我讲关于祖国由苦难到繁荣的故事。从那时候起,我的心中就深深地刻下了“祖国”两个恢弘的大字—-祖国!

一个多么美丽、神圣而又庄严的名词!它饱含了我们13亿中华人民的语言和感情。它的一撇一点,都是中华儿女用骨架和血肉组成的。还清楚地记得,当我光荣地佩带起鲜红的红领巾时,心中的热血不免澎湃起来,那时,我在心中默默地许志愿:我一定要从现在努力,今后做一位和平使者。“准备着为共产主义而奋斗!时刻准备着!”这由十六个普通的汉字组成了一个不平凡的号召。每每,当我用最严肃而洪亮的声音宣誓这句话时,对祖国的崇敬和理解又提高了一个层次。

周恩来曾说:“为中华崛起而读书,……”掷地有声,身蹈力行,他们不弯的脊梁终于撑起了自己祖国的那片蓝天!于是,我们不再悲鸣,因为这头沉睡了百年的东方“雄师”终于昂首立于世界之林。一潭清水,一杯黄土,一声暗鸣,一棵绿树,一只被雨露浸湿了翅膀的蝴蝶……那都是你啊,我的祖国!一盘清月,一场愁鱼,一次蹙眉,一浅微笑……那就是你啊,我的祖国!翻开五千年的历史,我发现你的生命精髓:长城——那道伤痕,记载了多少沧桑,又表现得如此顽强,那是一种标识,更是一种力量,一种精神,一种向往!长江——那是你的脉搏吧!跳跃着用不枯竭的悸动,挥洒着无边无际的情殇!还有……黄河可是你的血液?沸腾着,那沸腾,奔腾着,无力不摧、昂首向前,何等的自信和骄傲啊!

你的一草一木,一山一石,一回首一翘目,都使我怦然心动,我爱你,祖国,我为我是一个华夏儿女,一个炎黄子孙,一个中国人而骄傲。

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篇5:以诚信为题目的高中学生

全文共 515 字

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我们任何人在世界上都不是孤立存在的,都是要获取别人的信任。你是老师,就要与学生交朋友,帮助他完成学业;你是老板,就要与职员共渡风雨,完成任务;你是领导,就要与群众打成一片,为群众造福……总之,不论你从事什么职业,也不论你在何时何地,都离不开“真诚”二字。

我国已故国家名誉主席宋庆龄就是一个讲信用的楷模。她讲信用的品德是从小养成的。她11岁那年,同学张燕到她家玩,她送给张燕一个自制的吊饰。张燕说:“你的手真巧,能教教我吗?明天上午,我来,你等我好吗?”“我一定等你一上午的,你放心吧,我不会出门的。”

第二天,爸爸告诉她,今天全家去赵奶奶家做客。她很高兴,她早想去看赵奶奶养的小狗了。可一想起约定,便惋惜的说:“爸爸,上午张燕说要来,让我教她叠吊饰,我什么地方也不去。”爸爸说:“过几天再教嘛!”宋庆龄说:“不,我不能失信,你们去吧,我在家等张燕。”吃过早饭,全家人都走了,她一边做功课,一边等张燕,还准备了许多折吊饰的手工纸。9点、10点……一上午过去了,张燕还是没有来。虽然没等到张燕,但宋庆龄并不后悔,她为信守一个诺言而欣慰。

所以,朋友们,请背起“诚信”的行囊,诚信待人,诚信为国,用诚信打动人心。

[以诚信为题目高中学生作文

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篇6:以补为题目作文高中

全文共 695 字

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亲情是一种神奇的东西,经常能让我们心动落泪,它不会随着时间的消退而消散在周围温暖的空气中。

傍晚,我偷偷拉开了抽屉,将抽屉里保存了几年的一块钱取了出来,快速装进了上衣的口袋里。

秋之夜,天气越来越冷,身上穿着比较单薄的我冻得浑身发抖,胳膊打着寒颤推开了车门。

我抬头仰望那深邃的天空,星星漂浮在它的表面,脚踩着那熟悉的土地,玉米粒点缀着它的身体。而在那无尽黑暗笼罩着的景物无非是两种颜色,那就是黑与白,但还有一种那是暖色的思念。

门未锁,推开沉重的铁门,屋里传出的暖气瞬间放大了数倍。见到出来的亲人,心茧一层层剥落,揉了揉那睡惺惺的眼睛,便率先跑进屋中。婶婶在看那所谓的“抗日神剧”,叔叔在厨房里炒着菜,而姐姐的女儿,则趴在桌子上做着作业。

“趁饭未好,你去教她几道题吧”,叔叔走过来说,我迈步走了过去,月亮透过玻璃照了进来,因为灯光过于明亮,那份月光将玻璃作为一道屏障,划为了两个世界。窗外棕色的墙壁配着皎洁的月光,屋里各种装饰配着明亮的灯光,一个纯天然,一个人为的,各有各的韵味。

弯下腰,将桌上的书抽了出来,翻着一年级的语文书,那美丽且充满童真的插图,回忆小学时的点点滴滴,不禁笑了起来。把书翻到相应的页数,然后她就给我背起了古诗:“一日无书,百日荒芜……”。而那数学题在我看来极为简单,不禁笑着说:”这也不会,应该……”,教了几道题,背了几首诗,然后我们便开心吃饭去了。

临走之前,我问她:“你还记得那张一块钱吗?那是你第一次请我客”,她想了半天,却没有给我一个满意的答案。

多想一直这样下去,但我不能永远陪伴他们一家。不过我知道亲情是没有距离的,他们也会牵挂着我和爸妈,就像我们一直牵挂他们一样!

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篇7:2024国庆阅兵高中观后感800字

全文共 513 字

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光阴似箭,日月如梭。一眨眼十年一次的阅兵仪式伴随着祖国母亲__岁的生日而来。

9点00分,阅兵仪式开始了。主席站立在车上,从-广场出发,车子缓缓开着,主席向军人致敬问好,而军人就向主席回礼,并且用雄伟的声音说:“为人民服务!”每个军人都精神抖擞,直立的站着。让我感受到了军人那不可侵犯的气势,也感受到了他们那真正为人民服务的态度。

接着,阅兵式还展示了中国人自己发明的武器、坦克等等。从这让我感受到了我们祖国这十年来的发展。看着眼前的一切,回想过去,变化真是太大了!从以前的茅草屋,到现在一座座拔地而起的高楼大厦;从以前的寄信来表达对亲人思念的情感,到现在一部部手机随时随地向亲人问好;从以前的蜡油灯,到现在一盏盏漂亮的电灯……祖国的变化真的太大了!

是啊!十年一次的阅兵仪式,不仅向我们展现了祖国军人不凡的气慨,更向我们展现了祖国这十年以来的发展。

阅兵仪式还有其他精彩的表演,其中,让我最难忘的是最后的一刻,所有的人都把自己手中的气球放飞。看着那一个个气球就像一个个放飞的梦想,让祖国更加繁荣昌盛。

今天真是个神圣的日子,虽然不能和远方的朋友一起庆祝祖国母亲__岁的生日,但我想他们一定会为自己是中国人、是炎黄子孙而感到无比自豪的!

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篇8:高中作文题目大全

全文共 827 字

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有人认为,英雄应是站在荣耀之巅,享受无上的荣光和赞美。但我认为真正的英雄应是这样的。

春秋战国,硝烟弥漫,中原各国自相残杀。国内明争暗斗,北狄、南蛮、东戎、西夷大举侵犯中国。举世皆浊有一人独清;众人皆醉,有一人独醒。

“微管仲,吾将被发左衽乎!”

管仲,于战火纷争中崛起,九合诸侯,一匡天下!

他先前侍奉于公子纠,面对公子纠的败落,他面临一个问题:死或不死。是用死亡来表达自己的忠心赤胆,亦或是保全姓名于乱世,完成自己治世之理想?他的同僚选择了死亡:召乎死之。而管仲则选择了后者:管仲请囚。他深知,他不能死,他要为更伟大的事业而奋斗,他不拘于此小节。

“管夷吾治于高傒,使相可也。”他赢了,他赢得了齐桓公的信任,任卿相。助小白完成了北杏之盟、荆之盟,齐侯会宋公、卫候,会陈人、蔡人等一霸春秋,使齐桓公成为春秋第一霸主。这才是真正的英雄,不拘于小节,有伟大的抱负和理想,并有与之匹配的才华。

管仲,于民族大义中抉择,以仁为本,解救中原!

狄人伐邢,救亦或是不救?救,对齐有何益处?邢国远于千里之外,路途遥远,风餐露宿,将士疲敝,能不能赢先不说,光是外出花销便会拖垮齐国经济的发展。不救,狄人距齐甚是遥远,一年两年似乎也打不到这里来。救还是不救?管仲给出的回答是“救”“夷狄豺狼不可厌也,诸夏亲昵不可弃也,宴安酖毒,不可怀也。”

诗曰:“‘畏此简书,且不怀归’请救邢以从简书。齐人遂救邢。”站在本国的立场考虑,自然不救为好,可是站在仁义、站在中原文化的角度来看,救,必须救,现如今礼崩乐坏,中原文化处于千钧一发之际。若不救,将使千古仁义毁于一旦,使千年的文明消失殆尽。他深谙此理,所以“纵千万人,吾往矣”。

这才是真正的英雄,在大局面前,不顾及小家的利益。在历史兴衰面前,能敏锐察觉出时局的变化,做出有利于天下的决定,是的,是天下,不在一人,一家、一国,而是全天下。

真正的英雄就是像管仲一般,能于乱世之中崛起,不拘小节,真正的英雄应以仁义为本,以天下为己任,这才是真正的英雄。

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篇9:2024国庆阅兵高中观后感800字

全文共 511 字

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20__年10月1日是中华人民共和国成立__周年,在这个伟大的日子里在-广场举行阅兵仪式,这是我们中国人的骄傲,我们的自豪。

这次阅兵是9点47分开始的,但是人员在凌晨就准备好了。直到-中央政治局委员、北京市委书记刘淇宣布:首都各界庆祝中华人民共和国成立__周年大会现在开始。然后武警礼炮部队鸣响__响国庆庆典礼炮,升国旗,唱国歌。随后中央军委主席神采奕奕地站立在检阅车的中央,检阅部队,一句句为人民服务响彻在我们耳边。随后开始阅兵。

首先通过-广场的是陆海空三军仪仗队。接着走来的是由石家庄机械化步兵学院组成的陆军学员方队,身着07式荒漠迷彩、手持05式微声冲锋枪的特战兵方队首次在国庆首都阅兵中亮相。海军学员方队,飞行学员方队,空降兵方队,战略导弹部队徒步方队,378人的女兵方队,预备役方队等步行方队依次亮相。

随后是各类坦克装甲车,和飞机方队,海军等进行阅兵,人民心情更加激动。这是我们的祖国自己的骄傲,用一句话说是“我骄傲”!

这次阅兵展现的是我们祖国的强盛,树立了我们的民族自信,这是我们的威严,我们的伟大。让我们身在祖国而自豪。看着我们的五星红旗飘扬在空中,这代表着我们强盛的祖国会更强盛更富强。中华人民共和国万岁!

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篇10:高中议论文常见题目

全文共 892 字

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1.阅读下面的材料,根据要求作文。有位书法家对一位用废报纸练字的人说:“如果你用最好的纸来写,你可能会写的更好。”那人很奇怪地问其中的原因。书法家笑而不答,那人沉默不语。请理解材料,写一篇不少于800字的文章。

2.阅读下面的材料,根据要求作文。尼采曾说,处世之道应该是:不要爬上山顶去,也不要站在山脚,从半高处去看,这个世界真美好。这是他的人生观和价值观。其实,站在哪里看世界好,每个人都有自己的认识和体验,你又有怎样的认识和体验呢?在阅读上面材料基础上确定文章的立意,题目自拟,写成记叙文或议论文

3.阅读下面的文字,根据要求作文。有位哲人说过:向后看才懂得生活,向前看才能生活。读了这句话,你有何感想?请自拟题目,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

4.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的作文。年仅6岁的四川女童赵慧平,在得知自己患了重病,家里又无钱医治后,竟悄悄留下“遗书”,希望把自己视为唯一“财产”的布娃娃,留给班主任袁老师。赵慧平在3月10日给爸爸妈妈写了一封101个字的“信”,“我知道自己生了白血病我家住在农村,没有太多的钱来治病,爷爷奶奶还xu要你们来照gu如果我的病治不好,请将我的布娃娃送给我的班主任——袁老师。”隔壁病床的病友刘女士说,她曾目睹小惠平亲手写下这封信。此事经过四川和重庆两地媒体报道之后,立即在全国引发热议,各地网友纷纷留言表示捐款意向,希望媒体能够公布捐款账号。要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

5.阅读下面的文字,写一篇不少于800字的作文。玫瑰花枯萎了,蜜蜂仍然拼命吮吸,因为它以前从这朵花上吮吸过甜蜜。但是,现在这朵花上,蜜蜂吮吸的是毒汁。蜜蜂知道这一点,因为毒汁苦涩,与以前的味道有天壤之别。于是,蜜蜂愤愤不平,它吸一口就抬起头来向整个世界抱怨,为什么味道变了?!终于有一天,不知什么原因,蜜蜂振动翅膀,飞高了一点。此时,它发现,枯萎的玫瑰花周围,处处是鲜花。要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

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篇11:关于高中的优秀作文题目:风的随想

全文共 882 字

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不是所有的花都代表爱情,但是玫瑰却做到了;

不是所有的树都代表永恒,但是胡杨却做到了;

不是所有的飘移都代表自由,但是却做到了。

风暖鸟声碎,日高花影重。

我爱风。习习春风把生气带给大地,播种希望,我爱它的温柔;阵阵夏风带来葱翠,送来莺歌燕啼,我爱它的热烈;瑟瑟秋风献上金黄,红了半壁江山,我爱它的潇洒;飒飒冬风散播梅香,撒下瑞雪,我爱它的宽厚。

四季的风我固然都爱,但犹爱1800年前那场风。东风与周郎,煮酒飘香,登赤壁观望,一片火海热浪,终胜孟德大军,令其败走华阳。那场风因此而成了智慧的化身,因为那场风才有了三国60年的演义。

小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

我怨风。风吹雨打,多少岁月年华。风推动历史的车轮,斑驳了唐诗宋词,淹没了乐府散曲,吹尽了人生浮华。

一袭青衫,几幅字画,相守相伴。原来满是报国热血的心早已被官场的贪腐之风吹冷。所以褪去繁华,复返自然。虽无徐渭“笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中”的放纵不羁,却也在困苦中吟诵出“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风作文网http://wwW.zuoWen8.Com/”的不屈、不移,以示自己的坚贞。是你葬送了板桥一世豪情。

冬风夜放花千树,更吹落,星如雨。

风是灵动、多变的。忽儿冷,忽儿热,有时强,有时弱。生命如风,也许你感到它的来也匆匆,去也匆匆,但唯有风才能穿越荆棘。

春日的微风中,我品到了它的博爱,因为它把生命带给大地。

夏日的凉风中,我品到了它的奉献,因为它把清爽带给了骄阳下的人们。

秋日的清风中,我品到了它的无私,因为它把快乐撒播在每个人的心间。

冬日的烈风中,我品到了它的严厉,因为它教会了我坚强。

满城风絮,梅子黄时雨。

我追风,时间也许会把一切流离,但风却不会,我爱它的坚贞;手也许会抓住一切,但却抓不住风,我爱它的自由。人懂得奉献,风也做到了,它把爱给了人间,从秋流到冬,春流到夏。我钦佩它的博爱、它的无私。

满城的风絮,我追逐它的脚步,我相信我会赶上它,或许我会成为它。

我爱风的奉献、睿智。

我怨风的冷酷、无知。

我慕风的坚强、仁慈。

我追风的博爱、无私。

风的随想中,我自由飞翔。

[关于高中的优秀作文题目:风的随想

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篇12:中考作文题目我憧憬的高中生活

全文共 631 字

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不得不说,我的高中生活是简单又幸福的,因为我知道我想要什么,也因为我有一对全力支持我的爸爸妈妈。

因为我知道我想要什么,从高一开始,我就在为了我的目标而努力。我照样也和同学在课余时间玩儿了游戏,但我的学习一点也没有耽误。我一直都是班里的第一名,因为我知道我必须在班级里保持第一,我才有可能在市里排上名次,才有机会在省里排上名次,才有可能在千军万马过独木桥时不被挤到水里去。虽然我是会游泳,但毕竟游泳不能有一辈子,我还是得进到理想的大学去读理想的专业,用自己喜欢的专业去做喜欢的事情,这样我才能够成为我人生的主人,而不是被动的奴隶。

我的高中生活能够既简单又幸福,还因为我有一对全力支持我的爸爸妈妈。他们不是读过很多书的人,但他们是经历过很多事儿的人,他们知道人生该如何过才不会后悔,他们知道我的想要正是一个正确的方向后,便对我非常放心。他们只是退居了二线,负责给我的高中生活提供充足的营养,不论是物质上还是精神上。在物质生活上,爸爸妈妈为我提供了足以我身体生长发育的营养,也提供了足以我大脑能够保持告诉运转的营养。在精神生活上,我的爸爸妈妈则陪着我谈心,也带着我去读书看报,尽可能的告诉我多一些外面的世界的复杂和真相,让我能够在高中的时候就有足够的心理准备去勇敢面对。

站在高中的尾巴上,看我的高中生活,也像是看我的未来生活一样,都是充满着幸福的生活,既简单又幸福。高中生活是因为知道目标所以简单,因为有爸爸妈妈的支持而幸福,未来的生活是因为有现在的铺垫而充满着幸福。

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篇13:以心为题目高中

全文共 549 字

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可能有人会想,自己的开心、快乐、无忧无虑才是真正的享受,如果小孩子这么想,还好说,因为他们对这个社会了解得很少,对人心的揣测也不够准确,但随着时间的变化,我们能认识到,人与人相处最美好的画面就是互相帮助就是脸上流露出的真心的笑。这种笑只有在那个瞬间,才能毫无保留的显示出来。

助人是享受,只有在助人的时候,才是心与心的交流,看到我们的一点帮助能令他人那样的幸福 ,我们也会被传染,那种幸福就叫做“享受”。

享受的含义有很多,包括有形和无形,物质上和精神上的享受,要达到享受的最高境界就是精神上的满足,有很多物质上的东西在人们的眼里都不如看到别人那被帮助后的那一刻的喜悦。助人不仅仅是中华民族的传统美德

,更是我们做人的标准,所有物质上的东西只能满足我们暂时的需要,而更多时候,我们在意的是精神上的美感,若干年以后,让我们回忆

,我们可能记不住那一瞬间的物质满足,但一定会记得那次助人后的无比兴奋的感觉,那一辈子都不会忘的心情。

助人并不难,而助人后享受快乐的程度直接取决于助人的过程,有一个好的、令人回味的助人过程也不难,只要用心去帮助、去关爱、去理解他人,用心和他人做朋友,用心去解决他的.难处,整个过程下来,就会发现原来助人真的很开心,我们才会悟出“助人是享受”。

助人是享受,让我们把这种享受进行到底吧!

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篇14:2024国庆阅兵高中观后感800字

全文共 1364 字

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在不知不觉间2019年已然到来,而今年的中国似乎也有着点点不同寻常的味道,因为今年是新中国成立的__周年。而在这次特别的2019特别的__周年也是有着我们特别的一天,那就是国庆。根据我国国庆惯例,我国将在今年国庆节这一天举行声势浩大的阅兵式。

大家都知道,阅兵式是对武装力量进行检阅的仪式。通常在国家重大节日、迎送国宾和军队出征、凯旋、校阅、授旗、授奖、大型军事演习时举行,以示庆祝、致敬,展现建设成就,并可壮观瞻,振军威,鼓士气。2019年__周年国庆大阅兵,我军将世界“亮剑”,其中将有两款武器装备格外值得外界关注,但是这款武器装备中不包括歼-20。

有人说,中国军工技术的发展太快啦,甚至第五代战机歼-20都竟成了“过气网红”。除了歼-20之外,我军还有另外神秘武器或将在国庆节当天与世人首次见面。猜猜它俩是谁?一是,东风-41洲际弹道导弹

东风-41洲际弹道导弹

1、东风-41弹道导弹简介:它是中国人民解放军火箭军装备的一种陆基洲际弹道导弹,是东风-31弹道导弹的一种发展改进型。

2、东风-41弹道导弹特点:它采用三级固体燃料火箭作为动力,射程可达约11000千米,其牵引车能在公路上进行机动,具有一定的越野性能,导弹还采用了电脑控制的惯性制导系统,提高了命中精度。

3、东风-41弹道导弹发展历程:它于1984年立项,由中国中国航天科工集团研制,1994年试射定型,2010年交付,2012年至2016年进行了多次发射,预计2018将入役使用。2019年国庆阅兵式公开“亮剑”将既是一件正常的事情,同时也是一件令人兴奋的事情,值得国人期待!

轰-20远程战略轰炸机

1、我国已经多次暗示轰-20即将亮相:

2016年9月1日马晓天上将:中国空军正在发展新一代远程轰炸机。

2017年中国空军司令马晓天接受记者采访,回答媒体提出的中国远程战略轰炸机发展情况,面对记者的提问,马晓天司令充满幽默地回答:“有进展也不会告诉你。”

2018年5月,中国航空工业部门在纪念“大中型军民用飞机研制生产基地创建__周年”宣传片中,在回顾轰-6、运-8、飞豹、运-20等明星机型后,在片尾出现了一架蒙布下盖着的未知机型,从外形判断该机是飞翼布局的大型固定翼飞机,有分析认为这就是传闻中的轰-20。

2018年8月初,央视纪录片频道特别呈现栏目播放了系列纪录片《永远的军魂》在8月3日播出的名为《牺牲》的第三集中,视频介绍了中国空军的现代化发展和军机研发、试飞过程中遇到的诸多困难。值得注意的是,视频在第37分钟左右明确表示,中国新型远程战略轰炸机“轰20”的研发已经取得了重大进展。

2、轰-20性能:轰-20将与美军B-2比肩,具备隐身性能。不仅如此,轰-20还具备跨洲际的超远航程,而且它还是“核常兼备”型的战略轰炸机。

3、轰-20的意义:轰-20的成功问世将打破美俄在战略轰炸机领域的垄断地位,不仅如此,远程战略轰炸机有“空中堡垒”之美誉,轰-20的服役必将补齐我国空军的一块短板,使中国一跃成为与美俄相媲美的战略型空军。

厉害了我的国!2019年国庆阅兵式必将壮我国威,壮我军威,定使国人的自豪感和民族自信心倍增!

亮剑2019!东风-41和轰-20必将成为国人心目中最耀眼的明星武器装备,必将成为令敌人胆寒的杀手锏武器,必将成为我军手中最锋利的利剑。

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篇15:高中生作文:国庆假期

全文共 534 字

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以往的国庆假期,我总是跟随父母出去游山玩水,浏览祖国的大好河山,欣赏祖国的秀丽风景。而这个假期,我却有另外的打算,我准备利用这十天来学习游泳。

十月一日,祖国妈妈的生日,我也在这天早早的来到了拱墅区游泳馆。见到了我的游泳老师——陈老师。他大约五十岁上下,个子很高,戴着一副黑框眼镜,人十分健壮,我想这一定是每天练习游泳的结果。

进入到游泳馆,我跟随着陈老师先做了准备运动,暖身后,终于要下水了。怀着忐忑不安的心情,我迈开了第一步。池水冰凉凉的,我不由得打了个寒噤。这才明白陈老师为什么要让我先做准备运动。

游泳课正式开始了,第一步就是练习憋气。这也是游泳里面最关键的一步。先深吸一口气,然后把头埋进水里,鼻孔出气,形成许多水泡,水泡越多越好。可刚开始,连头都不敢低下去,由于我的胆小,反而喝了好几口水。陈老师让我胆子大点,不要害怕。又告诉我如果再不下去,就要按头了。我心里想:“按头肯定很恐怖,还是自己下去吧!”一狠心,憋了一口气下去了。成功了!虽然只有短短的几秒钟。慢慢地,我做的越来越好,到了第四天,我已经可以独自游泳了。在这四天了,我从不敢憋气到学会了蛙泳和潜泳。虽然现在只能游短短的几米。但我相信,接下来的日子里,只要通过努力,我一定会越来越棒,也会游的越来越远。

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篇16:高中生作文:国庆假期

全文共 1234 字

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国庆节,全家经过商量,决定去九寨沟游玩。我们的旅游路线,大致是茂县古镇、黄龙、若尔盖草原和美丽的九寨沟。

9月30日下午,我一放学就飞快地跑回家等着,等到妹妹的干爸干妈干哥回来后,我们一行人迫不及待地登上中巴车,愉快的九寨之旅正式开始了。不过开局并不太顺,我们在都江堰至汶川一带遭遇了堵车,幸好我们准备了不少干粮,在堵车期间,我们尽情的享受着美味的干粮,所以尽管走走停停,也没太影响我们的心情,晚上十二点,我们经过六个多小时的奔波,终于到达第一目的地茂县坪头寨。

10月1日早上,我们在杨叔叔的带领下参观了坪头寨,这里的建筑错落有致,别有一番风味,充满了羌族文化色彩,我印象最深的是羌族人的十二生肖,他们和我们汉族不一样,他们的生肖中很有趣的是多了鬼,男鬼、女鬼、小鬼,还多一个风。之后,我们又去了紧邻的一个羌寨白石寨。顾名思义,他们以白石为图腾,所以取了这个名字。这里除了一座座有趣的石头房子,还有很多成片的果树,太阳照着,感觉特别舒服,真的像一座世外桃源。下午,我们开车经过六回头、德西海子,到了黄龙,看了著名的五彩池。一池一池的水,呈现出不同的着色,美丽极了。只可惜当天没有太阳,要不然还不知道会美成什么样子。

10月2日一早,我们开始向若尔盖进发。路上,我们幸运地碰到了当地2011年的第一场雪,越往里走,雪越大,积得也越多,很多山头和草地已经被白雪严严实实地包裹起来了,我们的尖叫声此起彼伏,难得看见雪哦,那兴奋劲真是可想而知了。下午,我们看了黄河第一湾。在这里,真的很难把雄壮的黄河和如此波平如镜的小河连系起来,看来要成大河不积小流真的是不行的。晚上,我们住在若尔盖。

10月3日上午,我们参观了美丽的花湖,这个季节虽然没有开花,但依然美丽,什么都是原生态的,湖水清澈见底,水鸟一群一群地在水上低飞,S形的木板路在水草中间若隐若现,让人感觉这里平静舒适。下午,我们继续欣赏美丽的若尔盖草原,这里到处可见成群的牦牛,远处看就像一片片黑色的小圆点撒在草原上,有时也可看到牛羊混杂,那场面就更大了,看着一个个的野外账蓬,发现放牧的藏民生活还是蛮艰苦,他们风餐露宿,随牧而居,我们天天生活在一个温暖的地方看来幸福得多。晚上,我们住到了九寨沟口。

10月4日,我们终于看到了号称人间天堂的九寨沟。这里最美的当然是水了,我看过了许多地方的水,从来没看见哪里的水有这么蓝、这么清、这么干净,当天因为天气特别好,所以水里的倒影清澈可见,有些钙化的树木横躺在水中,像珊瑚,周围甚至还有成群的鱼儿在围着嬉戏。周围的树叶绿的绿、黄的黄、红的红,已经很有秋的味道了,美丽的树加上美丽的水,让人不知身在何处,也许这时就能明白为什么要将其称为童话世界了吧……

晚上,我们看了《藏谜》演出,高亢的歌声、活泼奔放的藏族舞蹈、奇妙的藏族风俗、有风味的藏族信仰纷纷呈现出他们的民族传统,我不仅暗暗惊叹奇妙的藏族文化。

10月5日,我们打道回府,我的脑海里一直回落着两句歌词:噢,神奇的九寨!噢,美丽的天堂!

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篇17:以补为题目作文高中

全文共 647 字

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对于“补”这个字,我是情有独钟的。

——题记

小升初,我以八十五分的数学成绩结束。初一,我没听从妈妈的建议,快速补上数学这个“缺口”。第一次月考,数学竟不及格,导致“缺口”进一步扩大。终于,在万般无奈和逼迫下,我忍受着巨大“疼痛”,去了数学补习班。

开始时,我吊儿郎当,不好好学。那时,数学还比较简单,老师总告诫我:“如果再不好好学的话,初三,就补不上了。”我依旧自顾自地玩,根本没有听从老师的建议。期末考试,我拿着数学试卷,高兴地哭了起来,卷纸被泪水打湿一片。这一时的胜利,蒙蔽了我的双眼,我继续放纵,初三,“缺口”又大了一倍,更难补上了。

初三,是在一个明媚晴朗的早晨开始的。刚开始,并没有多难,课程也少,这可让我放下了心。但随着各科课时练的下发,初三骤然“变温”。时间紧了,任务重了,同时,今年六月还要迎接人生第一个转折点。以往,我的吊儿郎当在初一二时还管用,现在,已彻底“崩溃”。脑中用知识筑起的“大坝”,在不断地考试“冲击”之下,已出现多处“缺口”。数学的缺口也渐渐地扩大,一检后,竟然又出现了一个新“缺口”,英语。

我现在已经努力地在寻求补上缺口的办法,但由于错失了补上缺口的最佳时机,想要立竿见影已是难上加难。现在,我脑中只想着一个字:“补”,我要把“大坝”补好,让“大坝”在多次考试的“冲击”下,依然完好无损。我要补,让我的数学与英语不再出现缺口。我——要——补!

现在的我,学习中的缺口还没完全补上;现在的我,为了补上缺口,已经忙得“焦头烂额”,但我还在坚持,脑中依然还有一个字———补。

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篇18:2024国庆阅兵高中观后感800字

全文共 884 字

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今天是20__年10月1日,是中国成立__周年纪念日,我国在庄严的-广场举行了盛大的阅兵式,晚上还在-广场举行了国庆联欢晚会。

我早早的起床,吃了早餐,拿着早就准备好的小红旗,兴奋地挥舞着和妈妈待在电视机旁等待着。开始阅兵了,首先是三军方队迈着整齐的正步走出来,然后是陆军学院,步兵方队,特种兵,海军学员,水兵,海军陆战队,飞行学员,空降兵,二炮学员,三军女兵,武警,预备役,女民兵,他(她)们穿着自己的军服。之后是武器展示。各式各样的坦克,战车,突击车,装甲车,榴炮,导弹。各式各样的战机,轰炸机……,都是我们自己造的哦,我觉得我们的祖国很强大啊!

然后就到了民众巡游的花车表演了。一排排的花车向-方向驶来,分别是:奥运会花车、小康社会花车、科教兴国花车,还有每个省的花车,让人感到了开革解放30年的巨大变化。其中我最喜欢的是劳动模范的花车,这上面所站着的人都是工作勤奋,为工作献出了自己的一切的人物。在此,我向他们致敬!

晚上8点,盛大的联欢晚会准时在-广场举行,联欢晚会上有三大亮点,第一个亮点就是4000余棵“发光树”组成的“光立方”,这个亮点是这一次晚会的的地方,也是这个晚会的的亮点!第二个亮点就是采用了奥运会上的烟火表演,可是这一次比奥运会上的更加完美了今年晚会“突出焰火、强化联欢”。第三个亮点就是全中国的各民族的人们一起手拉手跳起来舞,这一次的创意是的,56各民族一起手拉着手,有说有笑的跳着舞。中国是一个大家庭,是谁也不可以分割的大家庭,中国人民永远是龙的传人!3000多万的民族的人一起相聚在-广场上形成了中国不可分割的一部分。

__周年的国庆阅兵庆典,激起了我们滚滚心潮,心里酸酸的,说不出的感慨,太气势宏伟,太壮观了,太扬眉吐气了!-广场的联欢晚会使全中国都成为了一片欢乐的海洋呀!看着载歌载舞的人民群众,我更加的坚定了我的爱国之心。我爱我的祖国,我爱你中国!看着我们国家力量的无限强大,祖国的蓬勃发展,我骄傲,我自豪!毫无疑问,中国所取得的翻天覆地的变化,凝聚着几代人的心血和汗水。我们要接过老一辈的火炬,为中华之崛起而读书,为祖国的发展作出贡献。

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篇19:高中作文题目

全文共 833 字

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俗话说,物以类聚、人以群分。待在习惯区、舒适区,似乎是人类的天性,哲学上把这叫做保守主义、经验主义,当然,也会成为教条主义。

比如古代实行科举制度,久而久之就成了八股取士,要从四书五经里引经据典,不得有自己的独创。但凡一些才华横溢,想象丰富的大诗人,在科举考试里却往往名落孙山,难以金榜题名。更有像柳永那样“奉旨填词”,唐伯虎那样名满天下,却只能流落民间的咄咄怪事。

可见,熟悉的地方无美景。人类的习惯区,一旦被统治者固化为思想的禁锢区,那就很难促进人类思想的进步,文明的进步。

幸亏我们处在“万类霜天竞自由”的现代,尤其是万物互联的新时代。除了逛街,我们还可以上网;除了同学,我们还有网友;除了教材,我们还有网文可以看。万物互联,我们的世界也放大了一万倍。

在如此精彩纷呈的世界,但是又被称为信息爆炸,网络泛滥的现代,我们该如何正确应对呢?

古人云:弱水三千,只取一瓢饮。

可见,对你有用的,能对你有益的,往往是有限的。你所能汲取的养料,应该和你的发展需求有关;你所能交到的网友,应该志趣相投,彼此能相互促进。

一代诗圣杜甫说:“纸上得来终觉浅,要知此事需躬行”。

网络世界的精彩,正是依托于一个个鲜活的生命和真实经历;而你自己的精彩,也需要身体力行去实践创造,而不是只是靠想象。

有多少我们的同龄人,沉迷于网络游戏而荒废了学业;有多少我们的同龄人,被虚幻的网络社交所迷惑,甚至走上了离家出走的不归路;网络世界里,有天使,也有魔鬼;有精华,也有糟粕。

外面的世界很精彩,外面的世界也很无奈。看是繁华,实则迷幻。有很多不堪网络“毒药”的人,最终选择了离开网络,返璞归真,甚至隐居避世。

此情此境,像极了钱钟书先生说的“围城”:城外的人想进去,城里的人想出来。而作为新时代的年轻人,我想说的是:城是死的,人是活的,进城出城,是我的自由。人生不止一座城。

世界那么大,你需要去看看;人生那么长,你要创造属于自己的美好。这样,才不至于在人云亦云中迷失了自我,也不至于因为胆怯而畏手畏脚,固步自封。

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篇20:第十一届创新作文大赛高中题目

全文共 4765 字

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一、阅读能力测试(100分)

请阅读下面的材料,按要求进行阅读能力测试。

不到5岁便夭折的儿童每年有900万。在撒哈拉沙漠以南的非洲地区,产妇死亡概率为33%,这一比率在发达国家仅为0.018%。全球至少有25个国家,大多数为撒哈拉以南的非洲国家,其人口的平均寿命不超过55岁。仅在印度一国,就有超过5000万的学龄儿童连简单的课文也看不懂。

看了上面这段文字,或许你只想把书扔到一边,不去想世界贫穷这件大事。因为这个问题看上去太宽泛、太棘手。然而,我们写这本书的目的就在于,劝你不要那样做。

宾夕法尼亚大学近期的一项实验表明,这一问题的重要性会令我们无比震惊。研究人员发给每个学生5美元,让他们填写一份简短的调查表,然后再给他们看一份传单,请他们为“拯救儿童”(全球慈善机构之一)捐款。传单有两种不同的类型,有些学生所看到的传单是这样的:

马拉维的食品短缺影响着超过300万儿童;在赞比亚,自2000年以来的严重干旱已导致粮食产量下降42%。因此,300万赞比亚人将面临饥饿;400万安哥拉人(占安哥拉人口总数的三分之一)已被迫离开自己的家乡;超过1 100万埃塞俄比亚人急需食品援助。 另外一些学生所看到的传单上画着一个小女孩,还有这样一些文字:

罗西娅是一个来自非洲马里的7岁女孩,她过着极度贫穷的生活,甚至面临着挨饿的危险。然而,您的经济援助将会改善她的生活。有了您以及其他好心人的支持,“拯救儿童”将与罗西娅的家人以及社区里的其他人一起帮助她,让她能吃饱饭,接受教育,具备基本的医疗及卫生常识。

看了第一份传单的学生平均每人捐了1.16美元。和第一份传单不同,第二份传单展现了一个而不是数百万人的困境,看了这份传单的学生平均每人捐了2.83美元。这样看来,学生

们愿意为了罗西娅而承担一点儿责任,但在面对广泛的全球性问题时,他们就不免有些泄气了。

接下来,研究人员又随机选定了一些学生,先告诉他们这样一个现象,即人们不愿关注那种泛泛的信息,他们更有可能会捐钱给某一特定受害者,然后再给这些学生看那两份传单。结果显示,看了第一份传单的学生平均每人捐款1.26美元,与事先不知道该现象的学生所捐的钱差不多。然而,看了第二份传单的学生在得知这种现象之后,平均每人仅捐了1.36美元,远远低于不知道该现象的学生所捐的钱。鼓励学生们再想想反而使他们对罗西娅不那么慷慨了,但马里人民也没有因此得到更多的援助。

学生们的反应是一个典型案例,说明了大多数人在面对贫穷等问题时的感觉。我们的本能反应是慷慨,特别是在面对一个身陷困境的7岁小女孩时。然而,正如宾夕法尼亚大学的学生们一样,我们在重新考虑之后常常失去信心:我们捐的那点儿钱不过是沧海一粟,而且这些善款的安全性也得不到保障。这本书会让您再好好想想,如何摆脱那种“贫穷的问题难以解决”的感觉,从一系列具体问题出发,重新审视这一挑战。这些问题只要能得到恰当的定位并为人们真正理解,就能够逐一得到解决。

遗憾的是,关于贫穷的辩论往往不是这样展开的。很多侃侃而谈的专家并没有讨论怎样抗击痢疾和登革热最有效,而是专注于那些“大问题”:贫穷的最终原因是什么?我们应该在多大程度上信任自由市场?穷人能够受益于民主制吗?外来援助可以发挥什么样的作用?等等。

杰弗里萨克斯是联合国顾问、纽约哥伦比亚大学地球研究所主任,同时也是一位贫穷问题专家。他对上述问题的回答是:贫穷国家之所以贫穷,原因在于这些国家往往都气候炎热、土地贫瘠、疟疾肆虐、四周被陆地所包围。因此,如果没有大量的原始投资助其解决这些地方性问题,这些国家很难提高自己的生产力。然而,这些国家却因为贫穷,无法支付投资回报——这就是经济学家们所谓的“贫穷陷阱”。除非这些问题的解决能够落到实处,否则无论是自由市场,还是民主制,都帮不上什么大忙。外来援助之所以重要的原因就在于,它能启动一种良性循环,即辅助穷国在关键领域投资,从而提高其生产力;由此而产生的更高收入会带来更多投资,收益将呈螺旋状上升。萨克斯在其2005年《贫穷的终结》(The End of

Poverty)一书中称,如果富国在2005~2025年间每年拿出1 950亿美元的资金来援助穷国,那么贫穷问题到2025年末便可完全得到解决。

然而,还有一些侃侃而谈的人认为,萨克斯的回答是错误的。曼哈顿的威廉埃斯特利挑战了纽约大学的萨克斯,随着其著作《在增长的迷雾中求索》(The Elusive Quest for Growth)及《白人的负担》(The White Mans Burden)的面世,他已经成为反援助人士中最具影响力的公众人物之一。丹比萨莫约是一位曾在高盛投资公司及世界银行任职的经济学家,她于近期出版了《援助的死亡》(Dead Aid)一书,并在书中对埃斯特利的观点表示赞同。他们都认为,援助的弊大于利:援助使人们停止寻找自己解决问题的方法,腐蚀地方机构并削弱其作用,导致一些援助机构形同虚设。对于贫穷国家来说,最好遵循一个简单的原则:只要有自由市场和恰当的奖励机制,人们就能自己找到解决问题的方法,避免接受外国人或自己政府的施舍。从这个意义上讲,在看待世界运转的方式上,对援助持悲观态度的人实际上表现得颇为乐观。埃斯特利认为,“贫穷陷阱”并不存在。

我们到底应该相信谁?是相信那些认为援助能解决问题的人,还是相信那些认为援助只能使问题恶化的人?这一问题无法从理论上得到解决,我们需要的是证据。然而,遗憾的是,那种常常用来解答大问题的数据并不能得到人们的信任。引人注目的奇闻轶事比比皆是,有些事件甚至可以用来支持任何立场。例如,卢旺达在遭受种族灭绝之后的几年里得到了大笔捐款,整个国家逐渐走向繁荣。由于国民经济得到了发展,卢旺达总统保罗卡加梅开始制定政策,尽量不再接受援助。那么,我们应将这个例子看作是援助好处的证明(萨克斯的观点),还是自力更生的典型代表(莫约的观点),还是二者兼备?

由于诸如卢旺达这样的个例没有最终定论,大多数研究哲学问题的人更喜欢在多个国家之间作比较。例如,针对世界上几百个国家的数据表明,接受更多援助的国家并不比其他国家发展得快。这常常被认为是援助无用的依据,但实际上,这也可能意味着相反的观点。或许,援助使某些国家避免了一场灾难,没有援助的话情况会更糟。对此,我们并不了解,只是在泛泛地猜测而已。

然而,假如没有支持或反对援助的依据,我们又该怎样做呢?——放弃穷人?这种失败主义的态度不是我们所应持有的。实际上,答案是可以找到的。这本书整体上就采用了一种答案延伸的形式——不过不是萨克斯和埃斯特利喜欢的那种泛泛的答案,它要告诉你的不是援助

的好与坏,而是援助在一些特定的事例中是否带来了好处。我们虽然不能断定民主制的效力,却可以就是否应改变其组织方式谈谈感想,使其更有效地运行于印尼的农村等地。

无论如何,对于某些大问题(如外国援助是否有效)的回答是否像我们有时听到的那样重要,我们尚不明确。无论是伦敦、巴黎或华盛顿特区那些热心于帮助穷人的人,还是不那么热心于此的人,他们都认为援助的作用十分突出。实际上,援助只占每年给穷人所划拨的款项的一小部分,大多数针对全球穷人的计划都由各国自身的财政部门制定。例如,印度基本上不接受援助。2004~2005年间,印度为穷人的基础教育计划投入5 000亿卢比(310亿美元)。即使是在非洲这样急需援助的地方,这一数字也只占政府2003年度全部预算的5.7%(如果我们排除尼日利亚和南非这两个几乎不接受援助的大国,那么这一比例为12%)。

更重要的是,援助的是是非非引发了无数没完没了的争论,这模糊了真正的重点——钱的去处。这就意味着政府要选择正确的资助项目——该项目对穷人有好处吗?是该给老人发养老金,还是为病人建诊所?然后,弄清楚最好的操作方式是怎样的。比如,诊所的运作及人员配备可以采取很多不同的方式。

为援助问题而争论的人基本上都同意一个前提,即我们应在力所能及时向穷人伸出援助之手。这也在情理之中。哲学家彼得辛格曾写过关于拯救陌生人的道德准则,他评论说,大多数人都愿意牺牲一件价值1 000美元的衣服,换取一个落水儿童的性命。辛格还认为,这名落水儿童就是那些每年活不到5岁的900万儿童之一。经济学家、哲学家、诺贝尔奖得主阿玛蒂亚森的观点也得到了很多人的赞同。他认为,贫穷会导致令人难以容忍的人才浪费。用他的话来讲,贫穷并不仅仅意味着缺钱,它会使人丧失挖掘自身潜力的能力。一个来自非洲的贫穷小女孩即使很聪明,可能最多也只能上几年学。她很可能由于营养不足而无法成长为世界顶级运动员,而且即使她有什么做生意的好想法,也没有启动资金。

的确,对于发达国家的人来说,这种对生命的荒废可能没有什么直接影响,但对于这个非洲小女孩来说却影响很大:她可能沦落为携带艾滋病毒的性工作者,将病毒传染给一个来到非洲旅游的美国人,而这个美国人又会将病毒带回自己的国家。或者,她可能会患上一种耐抗生素的肺结核,这种病毒最终可能会传播到欧洲。如果她当初接受了足够的教育,她可能已经研制出了治疗老年痴呆症的良药,或者就像中国小姑娘戴满菊一样,她上学的机会来源于银行职员的一个疏忽,这可能使她最终成为雇用上千人的商业巨头。尼古拉斯克里斯托弗和舍

丽吴顿在其著作《半边天》(Half the Sky)中讲述了这个小姑娘的故事。即使她没有这样的际遇,我们又有何理由不给她一次机会呢?

我们知道帮助穷人的有效方式吗?当我们回到这个问题时,分歧便会显现。

辛格关于帮助别人的观点中隐含了一个前提,即你知道如何去做。在你不会游泳的前提下,甘愿牺牲一件衣服的道德准则便显得苍白无力。正因如此,在《你能拯救的生命》(The Life You Can Save)一书中,辛格不辞辛苦地为读者列举了很多实例,告诉他们可以在哪些地方伸出援手。在辛格的网站上,这部分内容是定期更新的,尼古拉斯克里斯托弗和舍丽吴顿也是这样做的。道理很简单,只谈世界上存在什么问题,而不去谈可行的解决方案,这样只能导致社会瘫痪,而非进步。

因此,真正有用的方式是从实际问题的角度去思考,这样就可以有针对性地找出解决具体问题的方法,而不是空谈外来援助。例如,世界卫生组织称,疟疾在2008年造成约100万人丧生,其中大多数是来自非洲的儿童。对此,我们认为,让人们睡在经过杀虫剂处理的蚊帐中,这样就可以挽救很多条性命。研究表明,在疟疾传播严重的地区,让人们睡在经过杀虫剂处理的蚊帐中,可以将疟疾的感染病例减少一半。那么,怎样做才能保证儿童都睡在这样的蚊帐中呢?

只要拿出约10美元,一个家庭就能得到一个经过杀虫剂处理的蚊帐,还会有人教他们怎样使用这种蚊帐。政府或非政府组织是否应向家长们免费提供这种蚊帐?或者按优惠价卖给他们?还是让他们自己去市场上按全价购买?这些问题是可以回答的,但答案却不甚明了。很多“专家”在这些问题上的立场十分强硬,却拿不出任何有力的证据。

疟疾是一种传染病,如果玛丽睡在蚊帐中,约翰就不太可能被传染——如果至少有一半人口睡在蚊帐中,另一半人口即使没睡在蚊帐中,他们被传染的概率也会大大降低。问题是,睡在蚊帐中的孩子的人数还不到总人口数的四分之一。对于马里及肯尼亚的很多家庭来说,10美元的花费有些高。考虑到使用者及社区中其他人的利益,以优惠价销售蚊帐或免费赠送蚊帐似乎是个好办法。的确,免费发放蚊帐正是杰弗里萨克斯所提倡的。埃斯特利和莫约则对此持反对态度。他们认为,如果人们不花钱就得到了蚊帐,那么他们就不会对其加以珍惜,因而也就不会去用。即使他们用了,也可能会因此对施舍习以为常,在以后需要自己花钱购买蚊帐时便会退缩,或是在需要其他物品时也不愿自己花钱,而是等着别人免费赠送。

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