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父亲节的简短作文6篇 写人的作文怎么写(通用20篇)

想要写好描写人物的作文,那么就要重视每一个写作文的机会,以下是要给大家介绍的父亲节的简短作文6篇 写人的作文怎么写,欢迎各位的参考!

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父亲节初中

全文共 427 字

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“我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱。要苍天知道,我不认输,感恩的心,感谢有你,伴我一生。”每当唱起这首歌时,我心中就充满了对爸爸的感激之情,在父亲节来临之际,我想对爸爸说声“谢谢您,爸爸”。

爸爸在信用社工作,是一名会计师。平时工作很忙,甚至连双休日也要上班,可每天下班回家他都会陪我打球、陪我看书、陪我做作业。当我功课不会做的时候,他都会耐心地给我讲解;当我灰心的时候,他都会不停地鼓励我;当我骄傲的时候,他会不厌其烦地讲道理给我听。爸爸,感谢有您的陪伴,使我对生活充满了信心,做一个阳光男孩。

爸爸不但重视我的学习,而且非常注重我良好生活习惯的养成。自从我懂事起,爸爸就天天陪我一起刷牙,教我正确的刷牙方法:上下刷、左右刷、内外刷,所以我现在的牙齿特别洁白,爸爸为此感到骄傲。爸爸,谢谢您!这都是您的功劳。

爸爸,谢谢您的良苦用心,我一定会努力的,做您的好孩子,做老师的好学生。

我是世界上最幸福的孩子,因为“我有一个好爸爸、爸爸……”爸爸,我爱您!

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篇1:父亲节的作文200字

全文共 267 字

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我家的阳台又大又明亮,这里是爸爸打造的一个小花园。

花园里摆满了五颜六色、千姿百态的花盆,盆里花儿有的昂首耸立,每天第一个迎着朝阳,仿佛说:是我给你们带来了太阳。有的花儿阿娜多姿,美丽动人,给小花园带来一派生机。

我指着一株花儿问爸爸,爸爸说:“这是山茶花,有红色的、有黄色的、还有白色的。这种花枝坚实,花蕾饱满,花朵也大,很漂亮。”同时爸爸还给我讲解很多种花,,像柳丝的菊花,奔放多彩的杜鹃花、月季花,四季常青的`七里香,小巧玲珑的茉莉花、夜来香,还有枝叶肥壮的芦荟。哈哈,好多的花和盆景小树,可好看啦,每天我们都愉快的逛爸爸的小花园。

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篇2:形形色色的人写人年级

全文共 970 字

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电影里百战百胜的超人会飞檐走壁,深受大家喜爱。现实中好像并不存在这么厉害的超人,我家倒有一位样样精通的家庭主妇,她可以和超人相提并论哩!她就是我可亲可敬的”超人”妈妈。

我家的“超人”无论何时何刻,都在埋头苦干。有一次,我回到了家,发现了一件让我既习以为常,又大吃一惊的事情。我打开了门,映入眼帘的是满目亮白如镜子般的地面,虽然我们家常常地面干净得像镜子,可今天是最干净的一次了!我小心翼翼地试探了一下,啊——疼!我重重地摔倒在地,如同一只四脚朝天的乌龟。窗外的小鸟一边嘲笑我笨手笨脚,一边夸奖我家的干净。我缓缓地站了起来,然后迫不及待地冲向书桌生怕自己又成了摔成乌龟。到达了书桌,我二话不说就拿出今天的作业,一声不吭地写了起来。写啊写啊,时间一晃已近黄昏,辛苦的太阳伯伯看见美丽的晚霞来了,兴高采烈地下班了。“咕噜咕噜”我的小肚皮唱起了悦耳动听的饭前曲,我心想:"今天会吃什么美味佳肴呢?"这时,从远处传来一阵诱人的香味,走到桌前,看见了一桌香气扑鼻的美味,让人“口水直流三千尺,疑是银河落九天。”这该死的,色香味样样俱全的饭菜,就是出自我家“超人”之手!

我家的"超人”不管多忙,都会陪我一段时间,只不过有时会手忙脚乱。

有一年暑假,我和我家的“超人”去了黑龙江旅游。我们先租了一条小船向大名鼎鼎的“猴岛”进军了!大自然的鬼斧神工可真是变化无穷:这座小岛百花盛开,到处鸟语花香;这座小岛绿树成阴,最引人注目的是那几棵拔地而起,而且苍翠欲滴的大松树;那座小岛全是枯萎的小草,和几棵像扫把的大树。地上的枯枝败叶数不胜数,但“落红不是无情物,化作春泥更护花。”明年这里一定会生机勃勃。

到了我期盼已久的小岛,”超人”问我带不带好吃的,因为我已经开心得心都要炸了,就不假思索地答应了,可我不知道的是我这个决定会让我经历一场惊心动魄的冒险。刚开始,岛上只出现了几只猴子,我也很乐意把我的花生、瓜子和面包分给它们,可随着时间的推移,越来越多的猴子出现了,有的还抢我的来西,我和“超人”急中生智——跑!可是我们很快就被追上,我被逼无奈,只好交出零食。呜……呜。

学富五车的老师可以让我们知识渊博;医术高超的医生可以让我们健健康康;才高八斗的“超人”老妈可以让我的生活无忧无虑。如果“超人”不在家,我们父子俩就会不知所措,把家弄得乌烟瘴气,干净温馨的家秒变狗窝。

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篇3:父亲节作文精选

全文共 705 字

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父亲节那天的下午,我给出差的爸爸打了个电话,问他过得怎么样,并问他想要什么礼物。当时妈妈有点感冒,爸爸便让我照顾妈妈,并说这是送他最好的礼物。

于是,我义不容辞地接受了。我挂了电话后,看见妈妈正准备擦地,连忙将拖把从妈妈手中接过来,并对她说:“妈妈,您不用干,我来帮您干,您歇着。”妈妈实在不忍心,便在后面帮助捡垃圾。

我第一个拖的是妈妈的房间。一个星期没打扫了,地上铺了一层灰白色的浮土,还有一些碎头发之类的垃圾。我手拿拖把,两腿一前一后,双手持拖把,在地上来回拖,同时脚也在移动。拖了一半时,我发现墩布都快黑了,便拿起墩布,悬在空中摇晃,碎垃圾掉了一地。我不会处理,妈妈帮我捡起了它们,并扔进了垃圾桶。我便去涮墩布,并用一个特制的桶甩干水,接着拖剩下的一半。不一会儿,我就拖完了妈妈的房间,这时我看见地板上有我的影子了,呀,真干净!

现在,我该拖客厅和餐厅了,这可是一个大工程。沙发底下铺着薄薄的一层浮土,简直可以做沙画;餐桌底下躺着我吃饭掉下来的饭粒,简直可以养鸡;茶几边上印着好多水果印渍,简直不忍直视。拖沙发底下时,我趴在地上,双手在前来回拖。好不容易把沙发底下清理干净了,又接着在餐桌底下战斗了。我先把这些小干饭粒拖到一个地方,利于妈妈清理。在拖茶几旁边时,由于水果印渍比较粘,需要用力擦才能擦干净。我擦呀擦,擦呀擦,不一会儿,就汗流浃背了。汗水留到眼睛里,痛得掉眼泪;汗水浸湿眼镜,模糊极了。这时我仍然坚持拖完我的卧室。结果,我累得汗如雨下,气喘如牛,口干如沙。

我跟妈妈打扫完后,给爸爸发了个视频,爸爸后来打电话狠狠地表扬了我一番,说:这是我收到我儿子送给我最好的礼物。他还委托妈妈请我吃烤鸭来感谢我。

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篇4:三年级猜猜他是谁写人作文

全文共 368 字

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他是一个优秀的男孩,虽然长得瘦瘦的,可是个子却很高。他的黑框眼镜下是一双圆圆的大眼睛。笑起来脸上有一对浅浅的小酒窝,可爱极了!上学期间,他总是穿着校服,戴着鲜艳的红领巾,他可真是一个遵守班规校纪的好学生。

他非常好学,所以每次都是全班第一名。课前,同学们都在玩,可他却默默埋头读书,预习课文;上课时,他认真听讲,做笔记,老师提问题时,他总是第一个举手回答;课后,他从不出去玩耍,总会趴在桌子上看课外书。

有一次上自习课,教室非常吵,而他丝毫不受影响,仍在认真学习,仿佛这些吵闹声他都听不见似的。下课后,我问他:“你怎么这么爱学习?”他一本正经地说:“因为读书可以让人变得更加聪明,书是我最好的朋友。”说完,他又钻进书里去了。

今后我要把他作为我学习的好榜样,做一个好学的孩子。

现在你们猜出他是谁了吗?他就是我们班的陈俊男楠同学,你们猜对了吗?

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篇5:记录父亲节的作文

全文共 256 字

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今天是父亲节,我打算让爸爸国一个高兴的父亲节,不过我不知道该怎么办,于是,这个问题我到了晚上还没想出来。

吃晚饭时,爸爸好像看出了我的想法,于是对我说:“今天是父亲节,你帮我买一瓶酒吧,”我说:“好啊!”爸爸便给我五元钱,我跑到楼下去,买了瓶酒,不过,在买完啤酒后,我灵机一动,临时去买了张贺卡,写上了父亲节的祝福。

回到家后,爸爸问我怎么这么久,我说::“爸爸,父亲节快乐!”然后把贺卡给了爸爸,爸爸看到父亲节的贺卡后,非常的高兴,夸我是个好孩子,还说今天他过了一个高兴的父亲节,我听到爸爸这么说,我也非常的高兴。

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篇6:一年级写父亲节作文

全文共 341 字

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明天就是父亲节,我想给爸爸送两份礼物。

中午,我趁大家睡午觉的时候,我偷出五十元的零花钱去买礼物,一到了花店,我却不知道要买哪一种,我这看看那看看,终于找到了合适的花,把钱给了老板。我又去买了几包折许愿星的纸,回到了家,我把花插进了花瓶,在里面加点水,便把花藏到没人注意的地方。花弄好以后,我就开始折许愿星,每一颗星星里我都写了一个祝福,一颗星,两颗星······共折了一百七十九颗,别看这些小小的星星,但每颗星星里都包含着我对爸爸的祝福。许愿星折完后,我把它放在一个精美的小礼盒里,期待着明天能快点到来。

第二天清晨六点钟,我悄悄地走进房间,我把花和许愿星放在了桌上,我便走出了房间。慢慢的香味便弥漫了整个房间,爸爸被香味给熏醒了,发现上面还写着:爸爸父亲节快乐。爸爸脸上露出了笑脸。

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篇7:小学作文指导之如何写人

全文共 1996 字

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怎样写人?

写人,是小学作文训练的基本功之一,小学作文怎样写人。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的继续文,叙事不要求完整;记事的记叙文,虚实要求完整,而且要贯穿文章始终。

(一)通过一件事来写人

通过一件事来写人,通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物,对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是,从以事写人这个角度来说,最好是选择一件最能反映此人某一特点的事,并把这件事写好。

在写事情的时候,要选择典型的事例。所谓典型,就是能集中反映中心思想的事,能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说,选择典型事例,要着眼于小事,选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看,都是普普通通的凡人小事,但是其中却蕴涵着深刻的意义,这就是我们常说的“小中见大”。

(二)通过几件事写人

可以分成两种情况:以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。

要注意:用几件事写人,这些事可以是完整的,作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果),一一交代清楚,也可以是不完整的,只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中,有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整,有的事要求写得比较简单。

通过几件事写人,同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。(三)学会刻画人物

写人的文章要会在叙事的过程中,对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写,也就是学会刻画人物。

1.外貌描写

也叫肖像描写,是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系,具体说:通过外貌描写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通过外貌描写,揭示人物的身份;通过外貌描写,展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写,表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之,外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的写法,小学作文怎样写人。

2.语言描写

语言描写有对话和独白两种。

对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言,见其人”的作用。语言描写要注意以下两点:一是文章中人物的语言要精心筛选,把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言,写进文章中;二是好的语言描写,一定是符合当时的情景,符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。

对话描写有四种形式:说的话写在后面,说话人后面用引号;说的话在前,说话人写在后,用引号、句号;前后各引一句或几句,中间交代谁说的,用逗号;只写人物语言,不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业,避免行文死板。

3.动作描写

动作描写是通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人,不仅要听他怎么说,更要卡他如何做,正所谓“听其言,观其行”,因此,动作描写是直接刻画人物形象,展示人物精神面貌,把人物写“活”的重要手段。那么,怎样描写人物的动作呢?

首先,要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候,会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。其次,要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示,但只有那些有特色,最能反映人物气质的动词,才能把人写“活”。有一位作家说过,最难的不是写动作,而是写出有特点的动作,从动作中写出人来。

4.心理描写

心理的人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中,恰当地描写人物心理,可以更有效地刻画人物,突出中心思想。心理描写的要求是:要真实,要有根据;人物的心理变化要自然,合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时,要客观、谨慎,不能以己之心,度人之意。

小学生作文时,大多采用第一人称(“我”活“我们”),采用这种人称作文,就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动,因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时,可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫,这样可能更合情理,使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外,还可以采用以下几种方法。

(1)提出问题,引入所想的内容。

(2)使用假设,流露心理活动。

(3)字里行间,流露着“想”。

(4)直接抒发心中所想。

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篇8:写人的作文

全文共 579 字

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爷爷今年61岁了。他个子不高,体格偏瘦,白发苍苍,额头上布满横七竖八的皱纹,像一条条小鱼在爬行。爸爸告诉我,爷爷只读过几年的书,爷爷以前的生活过得十分清苦。但是,爷爷读过的书可不少!特别是那本《三国演义》,爷爷已经看了N次了,不信,请看下面的事情吧:

记得那次,吴老师给我们布置了一个作业,要求我们看完少儿板的《三国演义》。我便在图书馆里面借了一本《三国演义》来,回到家里津津有味地看了1个多小时。到了吃晚饭的时候,我便想考考爷爷,我对爷爷说:"爷爷,我现在在看《三国演义》,你来考我吧!”我自信地说,爷爷问:“那么,你知道刘备除叫刘备,还叫做什么呢?”我苦思冥想,还是没有想出来,大概是我忘记了吧!我便只好说:“爷爷,我不知道,你说吧。”“刘备是玄德啊,那么张飞和关羽的呢?”我连忙说:“是翼德和云长。”“对了,那么是谁统一了三国呢?”我当时记得好象是司马昭,就说了一个司马昭,但是爷爷说:“不是,因为司马昭刚刚统一三国就死了,由他的儿子司马炎来继承。“哦,原来是怎么一回事情呢。我懂了!”“你回去再去看看三国,你只是懂了一点皮毛。并且要注意带着问题去看三国,其实《三国演义》这本书里面还有许多做人的道理。就比如说赤壁之战,东吴以少胜多,你去想想为什么……”

我的爷爷除了喜欢看《三国演义》,还喜欢看一些报纸,最喜欢关注关于国家大事的新闻!我喜欢我好学的爷爷!

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篇9:形形色色的人小学生写人

全文共 410 字

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妹妹是会有一点淘气,但在大多数时间她也会笑,同时她还有一个脾气——生气!

“哼!你弄坏了它!”妹妹气得大喊。原来我一不小心,弄倒了妹妹的“扑克宝塔”。我连忙一个劲儿向她道歉,可谁知她敬酒不吃吃罚酒,呱呱叫着,双脚跳着。我一看气头就上来了!我手一扬,做出要打她的样子。妹妹这下可急了,于是她用了绝招——哭。

妹妹哭起来可一点也不像林黛玉那样梨花带雨娇滴滴。她哭起来,绝不亚于杀猪时的惨叫,仿佛世间开始了一场轰轰烈烈的革命!只见她眉头一拧,鼻子一皱,嘴巴张大的像要把人吃掉一样,可那是她独特的哭前准备。看到我不理会这一套,她便认识到,一场大战是不可避免得了。于是她把嘴一咧,脸一横,一波正宗的河东狮吼向我袭来。这只不过是开头。然后她又用忽高忽低的海豚高音想引来父母的注意。命运注定我一会要死翘翘了。可是妹妹还在哀嚎着啼哭,就像一个一打开就关不上的魔音盒。后来,我无疑是挨了一顿打。

当我抱头逃入房间时,我似乎感觉到妹妹阴险地笑了。

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篇10:父亲节的小学生

全文共 340 字

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上半年,那是一个阴暗的下午,天气阴冷,我和同学们在训练营前面练习基本功。

然而我却在翻垫子的时候一不小心扭了左脚,随后我的左脚便受伤了!我的老师告诉我的父亲我脚受伤的这件事。

我的父亲对于这件事而对我感到担心,时常想打个电话给我,但我并没有手机,我也没有借同学的手机因为在这里不许带手机也不能打电话,我对于脚受伤的事只认为是件小事罢了。

而一天后的中午,我的爸爸来了,他向我的老师、教练请假后,将我带下山去了医院,在医院因为我的腿脚不方便,于是父亲基本都背着我的,这令我十分感动!因为练武时常会受点伤,这次不过严重一点罢了。但我实在想象不到这点小事对于父亲而言是如此大事!

正所谓天下父亲谁不喜欢自己的孩子,对他而言孩子的事情比自己事情还重要!这正是父亲之爱,所以我喜欢我父亲,我的家庭。

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篇11:难忘的父亲节

全文共 301 字

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岁月一点点流逝,父亲一点点变老,我也一点点成熟。父爱如山,却有时像水那样温柔,总是保护着那叶正在行驶的小船。

父亲只是个学历不高的人,但是在我有困难的时候总是伸出那双粗糙的打手。

每当爸爸干活的时候,看的却是我的那份卷纸或作业,我答卷时想的不是怎样能让自己考一百分,而是怎样让父亲高兴。

我虽然学习比较好但是还不懂得做人的道理,父亲虽然学历不高,但是懂得人间的是非。

虽然父亲永远也读不会那绕口的英语,但是看得出我内心的世界,虽然我朗朗上口地读着英语,但永远也读不出父亲想的是什么。

父亲是海,我就是一叶帆船。不论海是平静还是愤怒,他都爱那叶帆船,而帆船很难报答。每当我想起父亲,我的心里就会激起一道道爱的涟漪。

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篇12:父亲节小学

全文共 892 字

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你是我的父亲,一辈子都是,对吧?莫名有些鼻酸,我试想过离开你的日子,哪是一个“惨”字了得,想我这个生活九级残废,怕是一辈子,都离不开这个有你的家吧。没什么不好的,我轻笑。

犹忆当年,我坐在你自行车的后座,哼着自创的小曲,给吱嘎吱嘎的自行车声伴着奏,把脸贴在你宽厚的背上,抓住你的衣角,我们逆着如血的夕阳飞翔,风在耳边划过,你的背,遮挡一切苦厄,是我一生的风雨飘摇里永恒的依傍。

犹忆当年,你把我扛在肩头,挤过人海苍茫,只为让我清晰的看那一场盛世烟花,烟花炸裂,正如流星一瞬,万籁俱静,我听见你粗重的呼吸声,感觉到扛着我的肩膀传来的温度,莫名心安,你的肩头,扛起了太多种种,是我一生的云水漂泊里不灭的本初。

犹忆当年,你替我束起留了很久的短发,镜中,你灵巧的手在我的乌发里灵活地穿梭。你眼里恍若揉碎了星光璀璨,“吾家有女初长成”的喜悦与自豪充斥在你轻柔的动作里,发上束缚的感觉,提醒我,不再是那个疯癫的小子,是时候成为一个淑女了。你的手,粗糙且温柔,将是我一生千帆过尽后难忘的羁绊。

犹忆当年,因艳慕那些一袭潋滟长裙,敛眸抚一曲《离殇》的女子,而坚决要习琴,初碰到古筝,亦是如获至宝,只是未曾想竟如斯艰辛,你一直坐在我对面,指出我所有的不足,听着我的魔音绕耳。每每你说,我总是要哭,泪水落下便洗净琴上的尘埃,所以我的琴,从来是不染纤尘的。一件事,你总是可以絮叨许久,却不知,你的话语,是我一生尘世纷扰里最后的清音。

一晃十年,时光的沙从指间溜走,留下的是弥足珍贵的回忆,家中的老自行车早已不知踪迹,换上了电瓶车,我还是坐在你的身后,靠着你的背,闭目小憩。我渐渐重起来,你也不会把我背在肩头了,你的肩上,却还是压着我的一切。你依旧每天早上替我梳头,早已成了不变的习惯。古筝早已弃置一边,换上翰墨,你照例要烦许久,我却只是笑着听罢了......

这该是我坠地以来第十三个父亲节了,我从来没父亲节的概念,我想不出什么可以替你做的事,一句父亲节快乐,都显得别扭而矫情,今天也是一样,只是以此文,聊表吾之心意,生怕某日忘记过去种种,将那些璀璨如星子的记忆,抛却在了大浪淘沙的流年里。不说,因为我知道,你会在。

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篇13:父亲节的

全文共 225 字

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呵呵,今天就是父亲节,父亲会在今天盼着儿女的祝福、礼物。这是一件多么让父亲高兴的一件事啊。

父爱是什么,是那像蜂蜜那么好吃,香花生你么香,像柠檬那么酸的东西吗?不是,是一种看不到摸不着的东西,可以给人带来温暖。

父亲一生下来就为我们忙东忙西,忙上忙下,我们长这么大了,父亲应该受了不少苦了,该歇歇了。

面对着父亲像山一样的爱,做儿女的该怎么面对?父亲节,就是要向父亲感谢的最好的节日。

我们应该不知道伤过他多少心,他是否悄悄地哭着。爱他吧,这就是我们的使命。

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篇14:三年级父亲节作文

全文共 262 字

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今天是父亲节,翔翔的爸爸去值班还没有回来。早上,翔翔说:“妈妈,今天是父亲节,我给爸爸买个什么礼物呢?”我说:“你想买什么?”翔翔低头想了想,说:“给爸爸买个生日蛋糕吧!你能借我钱吗?”我问:“借多少啊?”翔翔说:“借我十元吧!等我长大有钱了再还给你。”于是我和他来到红磨坊,他选了一个小蛋糕,小心翼翼的拿在手里,生怕有什么闪失。

中午,爸爸下班了,翔翔说:“爸爸,父亲节快乐。”随后,从冰箱里拿出蛋糕,拿来一把小刀,切了一块的递给爸爸。爸爸高兴的说:“我儿子真孝顺。”翔翔说:“明年我还给你买蛋糕。”这真是一个有趣的父亲节。

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篇15:关于父亲节的

全文共 683 字

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父爱其实很简单。它像白酒,辛辣而热烈,让人醉在其中;它像咖啡,苦涩而醇香,容易让人为之振奋;它像茶,平淡而亲切,让人自然清新 ;它像篝火,给人温暖去却令人生畏,容易让人激奋自己。

拥有思想的瞬间,是幸福的;拥有感受的快意,是幸福的;拥有父爱也是幸福的。 如果把母爱比做是一枝盛开的百合,在每个角落校花网_中散发着它迷人的芳香,那么父爱就是一株茉莉,它在某个角落中默默地吐着它那清新的芬芳!向来只有赞颂母爱的伟大,可又有谁知道父爱的含蓄!

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一个感恩的节日,一份温馨,感动的礼物,让爱分分秒秒陪伴在爸爸左右直至永远。

个性纪念表是在普通手表的基础上利用设计加入自己的风格,自己的思想,使其变得独一无 二。这种纪念表可以表达一种情感和思想,能满足不同人群的需求。所以常被人们用来当作各种节日礼物。

1.个性化纪念表的设计主要特点有:

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只需要提供图片信息和个性需求就能制作精美,个性十足的手表呈现出来,不管是名字、字母、logo、图腾、纪念日.....自己佩带,课件下载_是一种独特风格的象征。作为父亲节礼物,送给爸爸,表达您独一无二的心意和创意,得到意想不到的效果。

2.个性化手表也具有独特的价值:

①收藏价值世上独一无二。

②纪念价值可以用以纪念我对爸爸的爱

③实用价值与其它礼品、纪念品相比,更具有实用性。

仅仅让父爱在手表上表达,就会是独一无二最好的父亲节礼物。

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篇16:关于父亲节父爱的

全文共 210 字

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父亲在我们心里的形象是伟岸的。小时候他是个超级英雄,无所不能。

长大了,等我们再去看爸爸时,发现他已长出白发。

子欲养而亲不待,所以我们能陪伴家人的时候要好好珍惜。

父爱如天,给我们遮挡风雨;父爱如地,给我们浇灌希望;父爱如山,给我们坚实依靠。今天是父亲节,祝福所有父亲永远健康幸福!

都说父爱如山,有些沉重,也有些沉默,沉重是因为他把所有的爱都给了我们,沉默是因为他不懂得表达。面对爱,我们也要沉默的承受,承受着如山的父爱……

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篇17:写人的优秀作文400字

全文共 478 字

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我最喜欢的人是——妈妈。妈妈个子高,皮肤白,不胖不瘦。母亲有着浓眉弯弯,大眼睛,智慧从眼睛里闪耀。这是我妈妈,怎么样,她很漂亮。

我妈妈是我的启蒙老师。记得第一次写作文,不知道怎么写。我妈带我出了家门,去了外地,让我把看到的,听到的,想到的都写出来。每个星期天,我妈妈都会带我去人民公园观察风景和动物的特点。回到家,妈妈让我把观察到的情况写下来。就这样,在妈妈的呵护下,我像一只学飞的小鸟,羽毛一天天丰满起来。

每当我写完,妈妈总是我的第一个读者。看完她总是夸我几句。即使我说错了,我妈也会善意地说:“如果这句话这样写就更好了。”我总是做鬼脸,改正错误。我感到轻松愉快。

在母亲的欣赏和认可的目光下,我蹒跚走出了第一步。心里好开心好骄傲!

我妈也是我最亲密的朋友。如果有什么事,我会告诉妈妈,因为我不用担心妈妈会指责我错了。当我难过的时候,我妈妈会毫不吝惜地帮我解决烦恼。我迷茫的时候,妈妈给我指出方向。当我沮丧的时候,我妈妈会生我的气。失败的时候,妈妈给我信心和勇气。

母亲是一种神奇的力量,让我健康快乐地成长。妈妈,我爱你。我要告诉全世界:“妈妈,我最喜欢你了!

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篇18:父亲节的作文精选

全文共 288 字

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今天是父亲节,我和妈妈一早就开始准备帮父亲庆祝父亲节。爸爸的工作很辛苦,不管天气又多晒又多辛苦他都努力工作养活我们一家4口。我从上个星期就与爸爸约定好6月19号晚上7时让他准时回家。

晚上7点我们一家一脸期待爸爸的归来,准备给他一个惊喜,可是左等右等的妈妈突然电话突然响起,妈妈告诉我们是爸爸工作一些事情而延迟了。

时间一点一点的过去,妹妹在等待的过程中睡着了。这是门外传来开门声是爸爸回来了,我赶紧抱住爸爸说父亲节快乐。爸爸一脸吃惊的回想原来今天是父亲节还与我们道歉说做工忙的都把父亲节忘记了。

爸爸把妹妹叫醒后我们一起共享了一顿美味的晚餐,爸爸还答应以为一定会抽空时间多陪我们。

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篇19:形形色色的人写人主题

全文共 460 字

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“咦”那体型像小猴,耳朵像饺子,黄白的皮肤,的孩子是谁?你看他身材矮小,行动敏捷,一下课就在人群里钻来钻去的,他是我们班最矮小,也是很调皮捣蛋、不怎么受约束力,也是让魏老师头疼的孩子。虽然肢体还没有长全,但是跑得很快而又有劲儿—一个脸上整天带着淘气的样子,是一个一看就知道很爱笑的孩子。

他的爱好是跑步、搞笑、足球……说起跑步他可是跑步界的闪电侠。上体育课,体育老师让我们自由活动我们俩就来了一场比赛,本来以为就要赢得这场比赛,谁知是我大意了。比赛开始立刻我超过了他去。就在得意洋洋的认为我就要赢得比赛时,此时突然出现在了我事后我就加快速度,但加得再快也没用,他用不及掩耳盗铃只数超过了我,我实在诶是跑不过他真是三百六十行,行行出状元。

每当上课时他都不专心,他总是没有被老师发现他在玩。这是为什么呢?这堂课魏老师来给我们上语文课了,在这节课上他在前几分钟。在和他的同桌说笑、玩乐,这时魏老师就要回头看时,他下意识的如闪电般的装作听课老师扫视一番也没有发现是谁,就这样他才玩过了一节课。

他是谁?他就是我们班的“闪电侠”_桁。

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篇20:写人的三年级作文

全文共 254 字

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小朋友们,你们知道吗?在你们安居乐业的生活中,那些建筑工人们有多辛苦吗?在生活中,你们都觉得那些建筑工人们比爸爸妈妈的工作轻松。但是你们不知道那建筑工人们的辛苦比你的爸爸妈妈辛苦的多的多,甚至会百倍,千倍,万倍,所以今天我要为建筑工人竖起大拇指。

建筑工人的关系非常重要,这关系到那些没房子的人们的安逸。如果是我,我会对建筑工人们说:“你们太辛苦了,在那么高的地方工作,随时都有可能有生命危险,你们是都那么勤劳,那么勇敢,那么无谓,那么坚强。”

我还想说那些建筑工人们,那些勤劳的建筑工人,我要为你们竖起大拇指。

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