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手拉手活动写一封信汇编20篇

所谓“体验”,简而言之是指通过实践来认识事物。“体验教育”就是教育对象在实践中认知。以下是“体验活动的作文”希望能够帮助的到您!

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让我们手拉手活动书信

全文共 425 字

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亲爱的罗芳同学:

你好!很冒昧的给你写这么一封信。虽然是第一次认识你,但是能认识你是我的荣幸。首先我先介绍一下我自己。我叫龚雨欣。我是一个女孩,我的性格很活泼。我发起脾气来就像一个大男生。你的性格又是怎样的呢?

我们的校园非常美丽,曾多次举办过各种各样的活动。例如:向希望小学捐款。手拉手活动。读书活动。运动会等等……我们学校的学生很乐于助人,就像一个温馨的大家庭。更不用说我们班了我们班还创造了班歌,名字叫“小蜜蜂”。里面的主要内容是讲我们要像小蜜蜂一样勤劳你们的学校曾经举办过什么活动呢?你们学校的同学也是不是跟我们学校的同学一样,也很乐于助人呢?

只要一到考试,我的父母亲就特别关心我的成绩,生怕我没有考好。我在我们班的成绩不算是特别好的。你在你们是不是成绩很好的呢?我分析了一下我成绩不好,应该是因为没掌握好学习的方法。你有什么好的学习方法吗?可以跟我一起分享吗?

我能认识你这么好的朋友,我很高兴。我很期待你的回信!

祝你们全家:

幸福安康,和和满满!

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篇1:中学寒假读书活动致家长一封信

全文共 1005 字

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尊敬的家长朋友:

您好!

又是一年伊始、万象更新的时节,新的一年将带给大家更多的祥和与喜庆,在此,预祝您和您的家人春节愉快,合家幸福!祝愿可爱的孩子们学习进步、健康成长!

今年的寒假,从1月17日开始,下学期2月16日上午9时报到(报到时请携带《寒假学习生活情况反馈表》、《学生成绩报告书》及各项作业),下午整理物品打扫卫生,晚上自习,2月17日正式上课。

为了让孩子度过一个安全、健康、快乐、充实的寒假,我们本着让孩子合理休息、健康发展的原则,提出了丰富多彩的活动建议,期待着与您精诚合作,在假期里对孩子予以指导和督促!

一、生活篇:引导孩子懂得感恩

1、开展“孝敬长辈、体验亲情”感恩教育实践活动,做到“五个一”:向长辈拜一次年;对父母说一句感谢的话;给老师发一条祝福的短;帮家里彻底打扫一次家庭卫生;参加一次社会公益活动。

2、引导孩子合理使用压岁钱,倡导爱心消费、绿色消费。

3、教育孩子待客大方,参加社交活动待人接物有礼貌。

二、学习篇:激发孩子爱上阅读

1、鼓励孩子独立完成寒假作业,每天坚持两小时的学习时间。

2、开展“书香伴我成长”活动。

读书能使人知识丰富,头脑睿智,让书香与孩子相伴,假期会更充实。制定合理的读书学习计划,保证每天至少半个小时的读书时间。

3、参加或组织一次爱心公益活动,并写感想一篇。

4、与家长一同观看《变形计第七季》,并写600字以上的观后感。

以上作业下期开学将予以评奖,特别优秀的作品将刊登在《青春怡雅》第二期里。

三、安全篇:教育孩子珍爱生命

寒假期间家长要提醒孩子在家或外出时注意安全防范和自我保护,让孩子掌握防火、防盗、防拐骗、防触电、防煤气中毒、防食物中毒、防滑冰溺水、防交通事故及燃放烟花爆竹等安全常识,避免事故的发生,平平安安过好春节。

四、活动篇:倡导孩子热心公益

1、帮助别人,快乐自己。积极参与各地义工志愿服务活动,并及时做好活动记录。

2、开展“欢乐中国年——探访民风民俗”主题活动,通过收集春联、逛庙会、玩花灯等形式,了解春节、元宵节的民俗民情,感受春节、元宵节的快乐祥和。以上探年俗活动可用手抄报、照片、剪纸、手工制作等形式体现。

3、请家长鼓励孩子多到户外开展有益身心健康的体育运动,尽量避免长时间面对电脑、电视、手机等电子产品。

亲爱的家长朋友们,孩子的健康成长是我们共同的心愿,让我们共同努力,使孩子度过一个平安、有意义的寒假。

最后,祝愿您和家人新春愉快,合家幸福,万事如意!

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篇2:手拉手活动作文

全文共 659 字

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今天早上,我异常兴奋,因为我们四年级要代表学校和侯寨小学四一班进行手拉手活动了。早去的路上,我们唱着歌,心里充满了激动和开心。

过了一会儿,我们到了水岸榴园,走进去一看,这里原来是一个菜园。在一片土地上,我们和侯寨小学四一班举行了手拉手仪式。一位侯寨小学的学生给我们讲了许多关于白菜的知识。我在心里想:“今天是不是要拔白菜呀?”随后,一位老师又讲了如何拔白菜和一些农用工具的用处。让我更加坚信今天要拔白菜。结果果然不出我所料。

侯寨小学的老师把我们和侯寨小学四一班的学生分成了一组一组的小伙伴,其中,我和林永嘉还有卫童分到了一起。然后我们排着队到了一个小山坡,我迫不及待的一望,原来真是要拔白菜。轮到我们这一组下来拔白菜,我激动的跑了下去,挑了个不大不小的白菜。哎呀!这白菜太难拔了,我叫来了卫童和林永嘉,想让她们帮一帮我,终于拔出来了,我们三个人才拔出来了一棵白菜,我不禁想起农民伯伯每天起早贪黑的种植白菜,为的就是我们能吃上新鲜的蔬菜,而我们还挑三拣四的,真觉得愧疚。

拔完了白菜,我们又走了两公里路到了侯寨小学。老师分配了谁和谁是在一起吃过饭的,我被分配到了卫童和林永嘉,刘沛这一组,卫童带着我们去了她家。她家在侯寨新区里,从侯寨小学出发,大约十分钟就到了。我们吃完午饭后,卫童送给我们三个黑油白菜,然后就匆匆赶到侯寨小学。我去她们班参观了一下,虽然不能和我们学校比,但还是很美的。

我下了楼,一辆蓝色轿车从校门口驶了过来,从里面下来了李老师,还有我们班的同学的家长。原来要走了,我们坐上了车,走了。

好想再来一次侯寨啊!

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篇3:策划“手拉手”活动

全文共 407 字

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西部的小朋友们:

你们好!虽然我们两地相隔千里,但我们一起团聚在祖国妈妈的怀抱中,在同一片蓝天下,在同一个地球上感受着祖国妈妈的温暖。虽然我们没有见过面,但是我们可以书信来了解对方,联系对方。

我的名字叫吴诗莹,今年11岁,在沙溪小学504班读书,我是一个性格开朗,乐于助人的女孩。

当我从课外书中得知你们西部小朋友因为地区偏远,生活艰难而读不了书,上不了学,看完以后,我的心十分难受,我想跟你们开展一次“手拉手活动,让我们用自己微薄的力量帮助你们。

我们班的全体同学打算捐一些书给你们,全班同学都十分热情积极,都用自己的零花钱买了一些书,已经邮寄过去了。虽然只是区区几十本书,我知道只是杯水车薪,但这也是我们的一点心意。希望你们和我多点书信来往,在信中,我们可以互相倾诉彼此在学习与生活上遇到的烦恼,或许还能找到解决问题的方法呢!

愿我们的友谊越过千山万水,搭起一座座爱心之桥吧!记得书信联系哦!

祝:

学业进步,身体健康!

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篇4:让我们手拉手活动书信

全文共 607 字

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让我结识了远方的新朋友

今天上午,我收到了二封远方的来信,这二封信是浙江省嘉兴市清河小学505班的杨玉睿和徐刚同学寄来的,看过来信以后心情非常激动,非常感谢他们对我的信任与关心。

二位同学分别介绍了个人的基本情况和个人爱好,提出了增进了解、增强友谊的建议,写得情深意切,详细具体,真让人感动啊!可以想象他们学校的手拉手活动开展的热烈情况。我想自己的爱好与兴趣与这二位同学有许多接近或相同的地方,有许多共同语言,我为自己能认识这样的好朋友而高兴!因为我发现这二位同学都是积极向上、品学兼优的好孩子,有许多地方值得我学习。

我准备在星期六专门为这二个远方的同学回信,我将要告诉他愿意成为他们的知心朋友;告诉他们我的爱好与兴趣;告诉他们我在学习中碰到的难处和弱项;告诉他们自己在学习生活中碰到开心的事或不愉快的事;达到共享快乐,分担忧愁、相互激励;我也要提出用现代网络交流的方法,这样省时间又省钱,还可以视频看清各自形象,可以自由自在的探讨、交流学习上的难点、重点问题,或对一些相互关心的问题开展讨论,或讲一些悄悄话,以便相互启发,相互促进,这样会多么的开心啊!

真的非常感谢手拉手活动,它把远隔千里的小朋友紧密地联结在一起,让我大开眼界。这个活动让我们在同一片蓝天下健康成长、幸福生活!我一定要珍惜这个难得的机遇,倍加珍惜这份珍贵的友谊!让这份友谊成为推动我们学习成绩和思想品德的提高的巨大动力,让友谊长存一直伴随着我们成长!

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篇5:写给航天员的一封信主题活动作文400字

全文共 558 字

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在我的世界里,有着许许多多的梦想,其中就有航天梦。

2050年,地球收到外星人的来,原来是外星人邀请我们去他们的星球做客,让谁去好呢?经过重重考验,我荣幸地担当了此重任。

我穿上了航空服,来到外太空——宇宙。突然,我发现有一个不明飞行物——UFO正向我飞来,于是我便跟着它,来到了他们的星球——XO-8350星球。

哇!这里的房子竟然都是透明的,在灯光的照射下闪闪发光。而且高到看不到顶,据说都在五百层以上,真难以想象啊……接着外星人又带我来到他们的果园,他们的果园只有一棵果树,树枝粗壮得有一间屋那么大,树叶茂盛,像一顶可以遮住一个城市的大伞,最奇怪的是,上面结满了各式各样的水果。有桃子,苹果,石榴,杨梅……就连长在地上的草莓都结到了树上,好神奇啊!“远方的客人,想吃什么水果你就摘吧”。我连忙像只小猴儿一样上树摘了一个橙子,不料,在我刚摘的叶柄上马上开出一朵粉红的花,看得我目瞪眼呆。外星人忙说;“明天它就是一个橙子了”。听了他的话,我的眼前顿时出现了一幅画卷,一棵葱葱郁郁的大树上,开满了五颜六色的花,结满了一年四季的水果……

我正陶醉在美丽的画卷中,忽然身边一阵震动,我睁开朦胧的眼睛,原来我做了一个梦,一个一直在我心里的航天梦。我想虽然这只是一个梦,但是我相信,只要我们人类不断努力,不久的将来它就会变成现实。

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篇6:给远方朋友的一封信:我们的“手拉手”

全文共 602 字

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给远方朋友的一封

你好!

我的朋友都叫我琼琼你也可以叫我琼琼喔。或许你的妈妈跟你说过不要和不熟悉的人做朋友,我的妈妈也跟我说过。你可不要怀疑我是骗子喔,我是一名和你一样的小学生。我很希望你能和我一起参加我们学校的手拉手活动。

首先我先向你介绍一下我自己。我有很多的爱好比如画画、打羽毛球、看书。我的画画的还不错喔,好几次都被老师选过去展览。如果你也爱画画的画我们可以一起喔。我的妈妈给我买了很多画笔和颜料还有画纸。

我也喜欢打羽毛球,我经常和爸爸妈妈在小区的花园里打羽毛球。我还喜欢看书,我的小书柜上面有许多书,什么《史记》、《散文佳作》、《中小学生优秀作文选》、《十万个为什么》、《茶花女》……我在家里也经常会帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情。

我们这里有许多好玩的地方,有享有世界八大奇迹之一的兵马俑,有著名的华清池,还有美丽的骊山呢!如果有机会一定要到我们这里来玩哦!我会把我最喜欢的玩具给你玩,我会把我最喜欢看的书给你看,我还会带你游遍临潼。

我们打算举行一次“手拉手”的活动,我想为这个手拉手活动提一些建议,你能不能帮我看一下这些建议是否可行,建议如下:1、节假日时我们要互相为对方亲手做一个贺卡。2、我们要定期联系,比如说五个星期写一次信。3、如果对方要过生日,我们要给予对方亲手做的礼物。4、开展“互访”活动,你到我家来做客,我去体验体验你家的生活。

希望我们能够成为很好的朋友!

祝:学习进步!身体健康!

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篇7:四年级手拉手活动作文300字

全文共 480 字

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xx小同学:

你好!

我是xx,我是xx市xx第一小学四年级一班的学生。我的性格非常开朗,爱好是打篮球和弹吉他。我有一个既幸福又快乐的家庭,有一个慈祥的父亲,有一个比较严厉的母亲,我的生活条件富裕,从不为吃穿和文具用品而发愁。

这次我来到了你们的学校,发现你们的生活非常平凡,矮矮的教学楼,坑坑洼洼的地面,还有极为简陋的教室。我非常同情你们,想给予你们最大的帮助。但同时,我也被你们坚强的内心做感动,你们在这样艰苦的条件下依然没有放弃学习的梦想,还在勤奋求知。当我们班来到你们学校时,看见了你们那迷茫的眼神,我想应该是还没有见过那么大的世面吧!

与你们相比,我们要幸福很多,我们的生活条件都很好,过着衣食无忧的生活,就是因为这样,我们才会有铺张浪费现象,没有用完的本子就扔掉,没有穿破的衣服,就统统收进了柜子里,换上新衣服。而你们能吃饱就已经很好了,更别说经常穿新衣服,想到这些,我感到无比惭愧。

我建议我们以后可以互通书信,可以互相说说自己的心里话。你有什么困难可以给打电话,我会尽我的努力帮助你,我们还可以到对方家做客。

祝你学习进步,笑口常开!

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篇8:关于手拉手活动作文500字

全文共 596 字

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今天上午,我收到了二封远方的来信,这二封信是浙江省嘉兴市清河小学505班的杨玉睿和徐刚同学寄来的,看过来信以后心情非常激动,非常感谢他们对我的信任与关心。

二位同学分别介绍了个人的基本情况和个人爱好,提出了增进了解、增强友谊的建议,写得情深意切,详细具体,真让人感动啊!可以想象他们学校的手拉手活动开展的热烈情况。我想自己的爱好与兴趣与这二位同学有许多接近或相同的地方,有许多共同语言,我为自己能认识这样的好朋友而高兴!因为我发现这二位同学都是积极向上、品学兼优的好孩子,有许多地方值得我学习。

我准备在星期六专门为这二个远方的同学回信,我将要告诉他愿意成为他们的知心朋友;告诉他们我的爱好与兴趣;告诉他们我在学习中碰到的难处和弱项;告诉他们自己在学习生活中碰到开心的事或不愉快的事;达到共享快乐,分担忧愁、相互激励;我也要提出用现代网络交流的方法,这样省时间又省钱,还可以视频看清各自形象,可以自由自在的探讨、交流学习上的难点、重点问题,或对一些相互关心的问题开展讨论,或讲一些悄悄话,以便相互启发,相互促进,这样会多么的开心啊!

真的非常感谢手拉手活动,它把远隔千里的小朋友紧密地联结在一起,让我大开眼界。这个活动让我们在同一片蓝天下健康成长、幸福生活!我一定要珍惜这个难得的机遇,倍加珍惜这份珍贵的友谊!让这份友谊成为推动我们学习成绩和思想品德的提高的巨大动力,让友谊长存一直伴随着我们成长!

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篇9:手拉手活动书信

全文共 479 字

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远方的小朋友:

你们好!

我叫罗甘泉,是湖北省荆州市公安县育苗小学五(1)的一名小学生,我特别想和你们做朋友!

那么,我先介绍一下我自己吧!我个子不是很高,有着一张圆溜溜的脸,一双炯炯有神的大眼睛和一张能说会道的嘴,我可不是吹牛哦!我脾气稍微有些暴燥,免不了跟同学们闹矛盾,我这快嘴也就练出来了,你们也不用怪我跟你们斗嘴,因为我对朋友很好。就拿我这边的朋友杨庚霖来说吧!

由于杨庚霖很瘦,力气也不太大,所以他经常被女生当作练手有靶子,这时我总会挺身而出,制止这种行为,我和他现在都还是好朋友呢?

虽然我脾气不太好,但是我性格豪放,不拘小节,还珍惜朋友,珍惜来之不易的友情,而且我喜欢看书,不知道你们是否与我一样!

最近,我看了一本名叫《狼腾图》的书,作者是姜戎。我知道你们不认识他,你们可以问问你们的爸爸,当然问爷爷奶奶可能更好,他曾经在你们额仑草原插过队。这本书告诉我们你们将狼视为长生腾格里派下的神物,视狼为兽祖图腾,有这回事吗?我还想请你们帮个忙,请你们问一下你们的爷爷奶奶,当年姜戎插队时,有一位叫毕利格的老人吗?

我希望你们能能告诉我答案,并希望能和你们做朋友!

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篇10:五年级下册第一单元作文“手拉手”活动

全文共 676 字

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小李同学:

你好!这次是我第一次给你写信,我的心情十分高兴和激动!

最近,我们在老师的组织下,进行了热烈的讨论。在讨论中,我们一致认为要和其他学校的学生开展“手拉手活动。通过活动培养我们的交际能力,同时让我们知道要心中有他人,学会关心他人,帮助他人。今天我写信给你,请你一定不要觉得突然。

下面就让我来介绍一下自己吧。

我是一个人见人爱的小男孩,个子不高,却很机灵。我的兴趣爱好广泛,在班级举行的联欢会上,总少不了我的小品、相声表演。呵!我的表演经常给同学们带来阵阵欢声笑语。平时和同学相处,大家都觉得我也很幽默、可爱。不过发起脾气来可是了不的,我要是发起火来,那家伙,一秒种就上了喜马拉雅山!哈哈!

对了,我所在的班级也是人才济济啊!大家各有特点,说一个有意思的同学你一定很感兴趣。我们班的朱近是个男的,但是无论是长相还是声音都像一个女孩子。你瞧,一大清早走在十里外,就能听见他的尖叫声音:“请第1大组交作业!快交作业!!!”不光是这个“女高音”特像,而且他脸也是白白嫩嫩的。一见到人就给人起外号,比如一见到李雪莹就说:“哎呀,老李呀!”人没老都给他叫老了。

啊,对了,为了我们能够长期的进行手拉手活动,我们还想了不少办法,说出来,请你批评指正。我们打算每年的和你们开展一次互访活动,我们将带上全校同学给你们准备的礼物看望你们,还要走进你们的家庭体验一下你们的家庭生活。当然我们也欢迎你们到我们学校、家里做客。到时我们会拿出自己最喜欢的玩具、最喜欢的书给你们,还要带你们到我们家乡最美丽的地方游玩……

看了我们的计划,你觉得可行吗?如果你愿意,请尽快给我们写信。

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篇11:写给航天员的一封信活动获奖

全文共 358 字

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我的梦想是当一个宇航员。

我想坐着一艘非常豪华的宇宙飞船飞上九天,去看看金星为什么是黄色的,去看看水星有没有水,去看看土星有多漂亮,去看看木星有多大。如果我当上了宇航员,我想对这些星球说声“你们好”。

我想飞出太阳系,去看看有没有外星人。如果有外星人,他们会热情地招待我吗?还是会抢走我带的食物?海卫二号等星球上有没有植物?如果有植物,那这些植物是靠什么来生长的?它们是不是也一样绿油油像草坪一样?我在那里能不能像在地球上一样踢足球?如果我当上了宇航员,我想对那些植物说声“你们好”。

我想飞过南天门,飞到凌霄宝殿上,去看看有没有玉皇大帝和孙悟空。如果有玉皇大帝,他是不是一个正在吃蟠桃的白胡子老头模样?孙悟空是不是真的神通广大,所向无敌?如果我当上了宇航员,我就要向他们打个招呼,叫声“你们好”!

我的梦想是当一个宇航员。

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篇12:手拉手活动书信

全文共 501 字

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亲爱的朋友:

你好!

由于我们现在要开展一项活动,所以我给你写了一封信,希望我们以后能成为好朋友,我们的活动名字叫“手拉手”。我们虽然没有见过面,但我很想和你做朋友。我叫李嘉俊,今年11岁,上五年级了,在深圳上学。虽然我在深圳有许多朋友,但我十分希望和远方的小朋友做笔友。你也许是个活泼的男孩,也许是个开朗的女孩,我希望你能喜欢我、接受我。

我的家乡——深圳,是个年轻而有繁华的城市。她虽然没有悠久的历史,没有丰富的土特产,没有名扬中外的历史古迹,没有让人惊叹的山山水水,但她充满生机和活力,在深圳人眼中,她永远是最美的。深圳有许多值得一去的地方,比如刺激的欢乐谷,有趣的东部华侨城,热闹的华强北……还有让你周游世界的世界之窗和美丽的海滩大、小梅沙。深圳的环境很好,虽然四周都有高楼大厦,车很多,但大路两边都是绿树成荫。深圳也很方便,邻近全球经济之都之一——香港,海陆空交通都很便利。

你的家乡是什么样的?一定也很美丽吧。或许是繁华的美,或许是古朴的美,或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。

我真诚地希望你能成为我的朋友。请给我回信呀!谢谢!

祝:身体健康,学习进步!

在远方的李嘉俊

20xx年3月3日

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篇13:写给航天员的一封信活动获奖

全文共 487 字

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小时候,我爱看天上的星星,喜欢在夏天的夜空,找猎户座的“腰带”和金牛座的“右眼”。

长大后,我知道了天上还有很多其他星球,我一直很好奇,九大行星究竟是怎样运行的?我还想知道,木星真的是体积最大的吗?金星真的是温度最高的吗?

后来,我知道进入太空并不是遥不可及的梦。当我来到北京,走进中华航天博物馆、中国运载火箭技术研究院,我了解了从火龙出水、浑仪,到万户的火箭载人飞行实验,从近地轨道的小型“长征一号”火箭到我国第一艘货运飞船“天舟一号”。火箭每一次成功升空都代表祖国航天事业的重大突破。

我骄傲,因为我们拥有一个强大的祖国,我自豪,我的祖国创新实力雄厚,科技进步令世界瞩目。我也深深被科学家们的辛勤付出所感动,黄大年爷爷放弃了英国优越的物质条件返回祖国,在手术前病床上仍然坚持工作,与时间赛跑;“中国天眼”工程的发起者和奠基人南仁东爷爷,身患重疾仍亲临工程现场,迈过重重难关,终于实现了中国拥有世界一流射电望远镜的梦想。科技创新的背后离不开科学家们废寝忘食、默默无闻的勤奋耕耘。

我们作为新时代的好少年,一定要刻苦学习,勇于战胜困难,努力实现更伟大的航天梦,为祖国贡献自己的力量。

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篇14:让我们手拉手活动书信

全文共 506 字

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李丽琴同学:

你好!

我是黎可丰,就读于广东省东莞市洪梅镇中心小学。我如今已经十一岁了,读5年级了。我喜好念书,是个颇有说话天份的女孩。咱们的黉舍有很多体育器材,如羽毛球,单杠等等。下课时,操场上可热烈了!咱们的教室宽阔、豁亮;黉舍还有藏书楼、电脑室等多媒体教室,咱们就在这锦绣的校园中茁壮成长。

可能你对我的来信感到惊异,由于你还不认识我,可我对你已经有了一些认识。我晓得,由于你家收入微博,以是你被迫停学。据认识,你在黉舍显露非常卓越,学习当真。当咱们晓得你十二岁,才读一年级的时刻,咱们都惊呆了。因为种种原因,令你错失了学习机会。你们的学习情况卑劣,比起咱们教学情况优胜,我非常难得。咱们吃得好,住得好,而你住的却是泥砖屋;咱们有很多玩具,而你却连学费也交不起,我内心很不是滋味。

李丽琴同砚,你的生存与学习是那样的艰难,我真的很想匡助你。你必要甚么呢?书?学费?仍是学习用品呢?要是你有甚么必要,那你虽然告诉我吧,我会尽我最大的高兴去匡助你的。

俗话说得好:“一方有难八方支援。”让我们手拉手,成为真正的同伙吧!让我们211世纪的少年成为祖国的栋梁之材,为祖国献出一份力,把祖国建设得更为繁荣富强吧!

祝你

学习前进!

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篇15:手拉手活动作文

全文共 560 字

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今天一大早,我们一行50名小记者踏上了载满爱心和温暖的大汽车,前往南乐县杨村乡看望留守儿童。

经过一小时的车程,终于到达了目的地。汽车径直开往留守儿童学校。下了车,我们来到一间很大的会议室,里面坐满了等候我们的留守儿童,我们排成一排坐在了他们的后面。我的帮扶对象叫仝玉灿,在睢杨村小学三年级上学,和我年龄一样大。她的爸爸妈妈在外地打工,他由爷爷奶奶照顾。刚见到她的时候,她有些腼腆,问她一句她就回答一句。我们交换了信息卡片,并送她了一本书和一些学习 用品。

据我了解,这些留守儿童的父母大都在外地打工,多数是和爷爷奶奶住在一起的,学习成绩大多数也不太好,他们很孤独,有什么不开心的事,也没人诉说。相比之下,我们就幸福多了。每天都有爸爸妈妈陪伴着、关心着、宠爱着,偶尔还可以在他们面前撒撒娇。所以,我们要帮助他们,让他们不再孤独,给他们带去快乐,让他们也要像我们一样幸福。我们这些小记者有的表演唱歌,有的讲笑话,有的表演乐器。我和我们班的几个同学也为他们表演了一个节目。

时间过得真快,离别的时候,我对仝玉灿说:“以后我们就是好朋友了,如果你有什么不开心的事或需要帮助的,一定要告诉我,我会竭尽全力帮助你的。”她笑着点了点头。我们依依不舍的离开了我们的新朋友。

同学们,行动起来吧!手拉手,爱相传,让我们的爱温暖那些需要帮助的人。

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篇16:小学生手拉手活动

全文共 404 字

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人世间最可贵的感情无疑是亲情,但除亲情之外,那就是友情。“世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;

没有友谊,世界仿佛失去了太阳。”

她带给我朋友的温暖;她让我明白友谊是什么;她和我一起分享成功的喜悦,失败的难过;又是她和我一起笑,一起哭……她,和我一般高的个子,看上去还是那么稚气;同学们的好伙伴;。她能成为我最最好的朋友,不光是因为这些,更重要的是她对待朋友的那种真诚,纯洁,不带一点杂质,让我深深地感动了。

达尔文曾经说过“谈到名声,荣誉,快乐,财富这些东西,如果同友情相比,它们都是尘土。”冰心奶奶也说过“友谊是宁神药,是兴剂;友谊上是大海中的灯塔,沙漠里的绿洲。”是啊,有了朋友,才让我们感受到了人世间的另一种温暖,才让我们更全面地认识这个社会。我要感谢她,她就像一盏明灯,在黑暗中为我带路,在迷茫中为我指引;我要向她学习,学习她那种对朋友的真诚,纯洁,丝毫没有一点杂质……

她—偶滴好朋友—一唐紫滢。

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篇17:手拉手活动书信

全文共 614 字

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五月初,我代表六(3)中队去许镇参加“手拉手活动。当时认为:去了只要把捐款送出便万事大吉。怎料到,在许镇小学的所见所闻让我震惊。只有亲身经历才知道:同在一片蓝天下,同样是祖国的花朵,为什么有的生活在“温室”,有的却在“杂草丛”中成长。

到了那里的第一反应:脏,乱,差。那里没有美丽的塑胶操场,只有尘土飞扬的干黄泥地;那里没有一拍三丈高的比赛指定用球,只有用报纸加胶带裹成的“土球”,那里没有漂亮的黑板,只有白花花的一面“黑墙”。更可怜的是那些同学,他们受各种条件限制大多数没有好的学习习惯,对学习也不感兴趣,使得一些同学上课睡觉或东张西望。如果这种情况不及时校正,等他们以后成为家长,他们又怎样去引导自己的孩子呢?这是社会的问题,终究会影响中国发展。要想改变,我想还是要搞好学校教育。中国有13亿人口,改变这等“小事”岂不简单,难道光靠温总理一个人吗?俗话说的好:“众人拾柴火焰高”。如果每一个城里的同学都伸出双手,捧出爱心,就会容易得多了。

思来想去,还是从我做起,尽自己一份力量去帮助他们。我们不但要带去一份份爱心,更要把新的学习理念,好的学习方法,健康的娱乐方式带去。用捐款改善他们的学校环境,吸引一些好老师去教课,提高他们对学习的兴趣,让他们也体会到成功的快乐,缩短城市与农村的距离。我们在“手拉手”中互相学习,共同成长,让未来的天空更湛蓝,让祖国的花朵更鲜艳灿烂地盛开在未来的花园。

爱心需要去传播,我愿做一颗传播的火种。

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篇18:手拉手活动

全文共 737 字

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我是实验小学五(2)班的一名学生,叫董颖楚。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。

通过我们的“手拉手”的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。

我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!

学习进步,天天向上!

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篇19:给手拉手的朋友一封信650字

全文共 641 字

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亲爱的朋友

你好!

今天,当你的课桌上有一封来自远方的时,你一定会长大嘴巴问:“这是谁写给我的信?”下面让我在你心中,画一幅字画像吧!

她!一个活泼可爱的女孩,圆圆的脸庞上总是尽显着喜怒哀乐,浓黑的眉毛下,闪动着一双明亮的眼睛。她!还有一头乌黑亮丽的长发,这就是我!一个11岁的女孩,一个性格乐观给向上的女孩,我叫路梓萱。相信你也是一的这样的性格吧!

因为相同的性格一定会拉近了你我的距离。在写这封信的时候,我在猜想:你家可能是一间破烂的土房,每到下雨天,外面下大雨,屋里就下小雨。冬天房子四周透风,冷得让难以忍受,尽管在这样的情况下,你还可能是照顾着病重的与你相依为命的母亲,你每天上下学都要往返几十里路,可总是名列前茅。生活的艰险,求学的艰辛,也不能抹去你脸上那朴实的笑容。知道我的家乡是什么样子的吗?若你看到只会感到羡慕!我的家乡在济南,济南又叫做泉城,四面荷花三面柳,一城山色半城湖,这就是它的真实写照。说到泉水,我最喜欢的是大明湖了,大明湖是济南三大名胜之一。大明湖景色优美秀丽,湖上鸢飞鱼跃,荷花满塘,画舫穿行,岸边杨柳荫浓,繁花似锦,游人如织,其间又点缀着各色亭、台、楼、阁,远山近水与晴空融为一色,犹如一幅巨大的彩色画卷。美丽极了!若你来到我家乡,我会做你合格导游。

你也许坚强,也许乐观,也许发奋向上,不管怎样我都会帮助你,送你一些文具的书籍,让我们一起“手拉手”互通书信,成为一对好姐妹、好朋友吧!愿我们共同进步,快乐成长。期待你的回信!

祝你

身体健康永远幸福学业有成!

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篇20:手拉手活动

全文共 448 字

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我是内蒙古自治区的一名学生,看到你们那里遭到始料不及的地震我悲痛万分。我既对你们感到同情又对你们充满了敬佩之情,学校没了老师没了你们还在那么艰苦的学习没有一丝要放弃学习的想法。我对你们就更加敬佩了。我自己脸角也感到一丝丝发红,在我们这里既没有发生地震也没有发生雪灾我们可以好好的学习。可是有些学生在这种学习优势下不好好学习,上课搞小动作、跟别人聊天这样不仅耽误了自己的学习也影响了别人的学习,下课骂人、打仗,年龄大的学生欺负年龄小的学生有些学生冷眼旁观甚至还叫好,最可气的是一部分学生小学搞对象为了这个女生跟别人大的鼻青脸肿的。还不如让他们体验一下你们现在的处境。

你们知道我为什么要给你们写信吗?因为我们学校要搞一个手拉手活动,要为你们捐钱捐物,让你们早日重建家园、重返学校感受上学的快乐。你们不要灰心,中国13亿同胞都在为你们捐钱、时时刻刻的关心你们关注你们。一方有难,八方支援,有我们在你们不要害怕,我们的心永远连在一起!

希望我们手拉手同进步,我们的友谊能够地久天长。希望我们在学校里相见。

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