聪明的小羊作文五篇 作文怎么写（实用20篇）

我有一个妹妹，她个子不高可，成绩却是班里数一数二的，这和她平时的努力是分不开的。

舅舅和舅妈下班都很晚，她都是自己一个人在家。有一次，我做完作业去她家玩，正巧，她还没做完，原来，他是有一道题目解不开，我去看了一下，正想对她说出答案，可她却不让我说，说自己一定可以解开。尽管这道题有答案，可她却一直没有去看过。只见她的眉毛皱得紧紧的，手中的笔一刻不停地挥动着，一叠草稿纸上写满了数字和图形，似乎难倒她了。

天渐渐黑了，她还没算出。忽然，我看见她的眉毛舒展开了，高兴对我说：“姐姐，姐姐，我算出来了，我终于算出来了!”我对照了一下答案，呀，一模一样，这时，我再次听到了她的呼喊声：“耶，我成功了，我成功了!”只有解开了这道题，她才去吃饭，对自己的要求真严格啊，看来我这个做姐姐的还要向她学习。

但是，人没有十全十美的，尽管我这位妹妹很聪明，还是会有不好的一面。

她非常胆小。有一次，我和她一起去公园玩。刚下了楼梯，我们就看见了一只不太大的狗趴在地上懒洋洋的睡着，妹妹见了，就迅速回到了楼道上，只丢下一句话：“有狗，我怕，我不去玩了。”妹妹可真胆小，狗的还没理她，她自己却先跑了。

这就是我的妹妹，一个聪明而又胆小，但她胆小的可爱。

一天早晨，天气很好，阳光照射着大地，暖洋洋的。小鸭和小鸡约定好了要去河边玩。

它们来到小河边，小鸭对小鸡说：“河对岸的景色真美啊，我们去河对岸玩吧!”小鸡说：“可……可我不会游泳，这里也没有桥，河水又这么深，怎么办呢?”

小鸭想啊想，忽然，它灵机一动，想出了一个好办法。它看到地上有一块大板，就把它衔起来，放到水里，开心地对小鸡说：“小鸡，你站到木板上，我可以推着你在水里游，这样，我们就可以过河啦!”

听了小鸭的话，小鸡也开心起来了，它对小鸭说：“谢谢你，小鸭，多亏你想出这么个好办法。”于是，小鸡小心翼翼地站到了木板上，小鸭在后面推着它。它们开开心心地渡过了河，安全地到达了河对岸。

聪明在于勤奋，天才在于积累。

这是华罗庚的一句名言，是现代著名数学家。这句话充分的体现了要想聪明，就必须抓紧每一分每一秒去勤奋地学习;要想变成天才，就要看书，并一点一点地把看过的东西记下来，积累下来，不断地进步。在书的世界中，我们要一本一本的阅读，直到把所有的书都读完，才能有很多的知识，才能出人头地。在现实生活中，我们也是这样。我们要多向何润晨、蔡雨晨、李远海等同学学习，多读书多积累，也要养成记笔记的好习惯。只有这样才能成为一个知识渊博的人。 我有一个哥哥，以前很不爱读书写字，一天到晚只知道玩，作业也不写，成绩很差。

有一年过节，我问哥哥：“你的期末考试成绩多少?作业写完了没?”他感到非常尴尬，下定决心好好学习，不在为自己丢脸。他爸爸知道后对他说：“你能这么想真是太好了，只要你好好学习，大家一定会很高兴的!” 所以说，我们现在要好好学习哦!

在一片茂密的森林里，有一条小河，河水清澈见底，小鱼在自由自在地嬉戏。河岸上有绿油油的小草，草地上开满了五颜六色的小花。远处，还长着一排高大的树木，地上还有一堆木头。

今天小猴、小猪、小熊三个好朋友也按前天约定的一起到河边玩了。它们玩着玩着就觉得肚子有点饿了。正在它们为怎么填饱肚子而争论不休的时候，小猴突然想到了一个好办法，小猴说：“我们去河对面，那里有一棵桃树，我们可以去摘点桃子吃。”小熊说：“可我们怎么才能过河呢？”说完，它们左思右想。小猪站了起来，抓着脑门，高兴地说：“还是我聪明，我终于想出了一个办法了，不如我们架一座桥呀！”小熊和小猴泄气地坐在地上，叹了口气，说：“不行，再说我们也没有工具啊！”它们只好再想想别的办法了。

小猴看了不远处有一堆木头，高兴地说道：“不如我们就用这些木头来当小船划到河的对岸吧！”小熊和小猪听了感觉这个主意不错。于是，小猴先搬起一根木头，然后把木头放到河面上，就盘着双脚，坐在木头上，划着水游过去了；小猪也搬来一根木头，然后把木头放到地上滚到河里，也游在河面上了；小熊看到小猴和小猪都在河面上了，赶紧扛了一根木头，好不容易也到了河面上。

三个小伙伴陆续都过了河。一到河对岸，大家赶快跑到桃树下，小猴飞快地爬上树，摘下桃子。小熊和小猪在下面接桃子，大家可欢啦！小猪和小熊异口同声地说：“猴哥最聪明啦！”

生活中不管遇到任何困难，只要开动脑筋，什么事情都可以迎刃而解。

我的姐姐长着一张瓜子脸，尖尖的鼻子，一双大大的眼睛特别有神，闪着智慧的光芒。无论什么事在她面前都是小菜一碟，都能解决。

有一次，陈老师在打印文章时不知怎么的，原本打印得好好的机器，一下子打不出文章来了，急得陈老师和邓老师围着电脑和打印机忙个不停，可打印机就是不听她俩的指挥。

正在这时候，姐姐回到办公室，她过去一看，发现“开关”键在不停地闪烁，又发现打印纸被卡住了。只见姐姐打开卡纸键，拿出卡在里面的打印纸，然后检查电脑中的打印设置，发现陈老师发的打印命令太多，造成命令“拥挤”，打印机无法执行。姐姐老练地教陈老师怎样设置，重新放好打印纸，开始打印。就这样，打印机在姐姐手里很快恢复了“运营”。

看到打印机被姐姐修好，我在心里暗暗地赞叹：姐姐真棒!姐姐真聪明!

从前，在北边的山林里，有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。

不少国家的国王、大臣和富翁都想得到它。他们有的派人去捉、有的亲自出马，可是谁也没有捉到。那神鸟呢，哪也不去，就站在一棵枝叶繁茂的万年古松上婉转地啼叫。

据说，那些捉神鸟的人在山林里走来走去，都走出一条山路来了。

神鸟的事传到了月光石国国王——威廉那里。他想“ 好厉害的鸟哇，都说谁也捉不到它，我非把他捉回来不可！”

威廉走进北边的山林，来到万年古松下。那神鸟不惊也不逃，老老实实地就让他捉住了。威廉高兴极了，在顺着山路回家的时候，神鸟说：“尊贵的国王殿下，您捉住我可以说没费什么事，不过，我想和您玩个游戏，可以吗 ？”“好，反正你也逃不出我的手掌心。说吧！规则是什么？”“很简单，您跑，我来追您，如果我追到了您，您就放我走。如果我没有追到您，就任凭您处置，您看怎么样？”“好！”威廉刚一说完就骑着马向前飞奔而去。但神鸟呢，并没有去追威廉，而是向着相反的方向飞去。

到了傍晚，威廉在一棵大树下停了下来。回头一看，神鸟并没有追来，他便自作聪明的奸笑了起来，并在大树下休息。过了一会儿，神鸟还是没有来，这时他好像是“单车欲云去，别酒忽然醒。”说道：“唉，算了吧，却实没办法捉回它了。”威廉说完，便回家了。

我有一个聪明、活泼又淘气的妹妹。她今年4岁了，扎着两个长长的羊角辫，圆圆的脸蛋上嵌着一双水灵灵的大、长着小鼻子、小嘴巴，一笑起来就有两个浅浅的小酒窝。妹妹可聪明啦!

有一次，我故意考考她，就说：“璇璇，我给你猜个谜，好不好?”她高兴得拍着小手说：“好，好!”我说：“年纪虽不大，胡子一大把，不论见了谁，张口叫妈妈。”她歪着头，想了一会儿，她突然高兴的说：“想到了，我想到了!是山羊。”我点着她的鼻子说：“你人不大，脑子这么聪明?”她嘻嘻的笑了。妹妹不但聪明还很顽皮。有一次妈妈在切菜，她看了一会儿便有了主意。

只见她也学电视里的人，拿起菜刀耍起武术来。结果一不小心，刀割了小手，流血了。哭了起来。妈妈赶忙给她包扎，妹妹才不哭了，又笑了起来，气得妈妈哭笑不得。这就是我的妹妹，我喜欢我的妹妹。

我的妈妈个子高高的，身材很苗条，卷卷的头发披在肩上，她有一双明亮而又慈祥的眼睛。我的妈妈虽然不漂亮，但在我心中，她永远是最漂亮的。我的妈妈心灵手巧，在我心中，她又是最聪明的。

记得有一次元宵节，姐姐学校要求每个同学带一只花灯，可是姐姐忘了提前告诉妈妈买花灯。怎么办呢，明天就要交花灯了，姐姐急得哭了起来。“咱们没买不要紧，”妈妈安慰姐姐，“我们一起做一个不是更好吗?”于是，妈妈找来一个空的抽纸盒，让我和姐姐在纸盒上画上美丽的水彩画，还贴上一些精美的贴纸。这就是花灯的灯罩，妈妈又找来一支小蜡烛，放进纸盒固定住。然后妈妈在纸盒底部扎了许多孔，用红毛线穿在下面，做成流苏。这时候，花灯已经非常漂亮了。妈妈再用一根短绳系住纸盒的上部，最后用一根筷子提起花灯。姐姐终于破涕为笑。第二天，姐姐一进家门便说：“我的妈妈真聪明，为我做的花灯被老师收藏了。”

我为我有一个聪明的妈妈而感到骄傲。

科学是门大学问，无处不在的科学使我们的生活变得更美好。科学的流行令这个社会进步，令每个人受益，令我变得更聪明！

星期天，我跟妈妈去菜市场上买菜。一进去，一个卖木耳的小贩就吆喝起来：“嘿！便宜的木耳啊！又嫩又滑！好得很！不好不要钱啊！“一闻此声，妈妈就拉着我说：“走，买木耳去，家里正好要没了。”我只好不情愿地合上手里的《博物》——一本科普杂志，跟妈妈走到木耳摊前。

妈妈拿起一小块木耳，左右端详，觉得挺好，便扭过头问我：“你爱吃吗？爱吃我就多买点。“我看着这些木耳，细嫩光滑，面相完整，光泽鲜亮，怎么看都是上品，但我却察觉到一丝端倪……”别急着买啊，妈妈。”我制止了她，觉得这一些木耳有点眼熟，连忙翻开手里的《博物》，翻开“打假”那一栏，指给妈妈看，“你看，真的木耳应该是像书上所写，图上所显示的这样——边际不会这么光滑，而是稍微破了一点缩在一起，不是很好看；颜色也不会这么鲜亮，应该是暗蓝色的才对呢！这些假木耳是用海藻和红糖、面粉、与水做的！”我趴在妈妈耳边小声说。“哦，是吗？”妈妈拿起一个木耳和书仔细对比，才放弃了买木耳的念头。

我因为及时用科学知识来辨别真假，避免买到了假货，妈妈夸我说：“你可真厉害，都快成”科学小达人“了。”我不好意思地摸着手中的《博物》，说道：“呵，这没什么，都是科学知识让我变得更聪明了。”

就这样靠着补充科学知识，我又接连运用科学知识来辨别出了人造蟹肉，真假种子、染色小鸭……最近我又学习了科学课上的“处理垃圾”，上面详细地讲叙了怎样处理废旧的无用垃圾，我又把这类科学知识运用到了我家，使我家变得十分规整。

看来，科学运用到生活中是很有用的，它能使我们的生活充满了真实。看来科学真是随处可见，我们应当多多补充科学知识，积极地把科学知识运用到生活中去。

从小到大，我们做过的选择数不胜数，生活中的选择，卷子上的选择，甚至人生中的选择，这些选择看似微不足道，但有些人的选择很聪明，游戏那人的选择却很愚蠢。

那是一次平凡的考试，却让我做了一次聪明的选择。卷子发下来，大家立即提笔奋笔疾书，半小时过去，同学们手中的卷子已差不多完成，而我的手中却还有一大片的空白等我解答，我死死的看着那一题，手中的铅笔在纸上来来回回的滑动，可以就不能把那一题解答，他让我白白浪费了十分钟，我绞尽脑汁，却也依旧是空白，我开始有些急躁，但我不认输，决定哪怕是一点点我也要将之解出，时间一分一秒的过去，我开始有些眉目，但最终还是绝望，我依旧不罢休，这时，一个高大的身影出现在我的眼前，他缓缓张开卷子，轻轻告诉我：“给你两个选择，一是继续做这题，也许过一会儿就能解出，二是用剩下的时间去做后面的题目。”我迷茫的看着他远去的背影，几秒的犹豫后，我提笔开始做下面的题目。考试成绩出来了，我错了一个，我放弃的那一题，从那时起，我开始明白，什么才是真正的聪明的选择。

它不在于你的头脑，也不在于你的才智，其实就在坚持与放弃之间，有的事情必须坚持，哪怕再苦再累也要咬着牙坚持下去，而有的事却一定要放弃，你若一味坚持下去，或许会深陷泥潭。当你遇到一件不得不放弃的事的时候，学会放弃，或许是一个聪明的选择，因为放弃，你将有可能获得一片更广阔的天空!

[聪明的选择作文

从前，在一个茂密的树林里，住着许多小动物。它们在树林里生活得非常快活。小鸟在空中自由自在地飞翔，为大家唱着欢乐的歌。兔子在草地上跳兔子舞。

有一天，好吃懒做的狐狸几天都没有肉吃了，就出洞，去找狼先生。狐狸找到狼后，就和狼商量要怎么吃掉兔子呢？这些话正好被小鸟听见了。心想：我们同生活在一个树林里，就应该团结。可这狐狸要欺负小兔子，怎么办呢？想着想着，小鸟就请来了许多小动物，还把老虎也请来了。大家一起去教训狐狸。如果狐狸不改正的话，大家绝不放过它。

从此以后，狐狸和动物们和平共处了。

红鼻子厨师搬进了88层高的摩天大楼里，有一点他很自信，他们家再也不会受到老鼠的骚扰了。

可是一天晚餐后，红鼻子厨师和太太正在聊天，只听见“轰轰”的响声在厨房食品柜里响起，还伴随着“唧唧唧”的叫声。

“啊!有老鼠!”太太惊叫起来。

“哪里有老鼠?”红鼻子厨师的儿子胖嘟嘟扔下没做完的作业跑过来问。

红鼻子厨师推开厨房门一看，放在碟子里的面包被啃了个大缺口，旁边还留下了几粒黑色的老鼠屎。

“呜呜，我心爱的面包啊!”胖嘟嘟做出一副QQ里的“狂晕”表情。

“这么高的楼房也有老鼠?”红鼻子厨师感到很纳闷。

胖嘟嘟说：“这有什么好奇怪的?我们老师说过，一百多层的大厦里也有老鼠流窜作案呢!”

“这可怎么办呀!”太太向来胆子很小，最怕黑糊糊软绵绵的东西了。

“看我的!我要让小老鼠全军覆灭!”红鼻子厨师拿起扫帚，翻箱倒柜，四处寻找。可找了半天，老鼠没打到，却把食品柜的玻璃门打碎了。

“哈哈，真笨!”下水道口发出一阵得意的怪笑声。

红鼻子厨师还没来得及看清楚，“哧溜”一声，几个灰色的小影子溜走了。

小老鼠居然敢嘲笑红鼻子厨师，红鼻子厨师又急又气。

“可以养一只猫来抓老鼠呀!”胖嘟嘟一直想养一只宠物猫，这下正好可以一举两得。

“不行，养猫太麻烦了。”红鼻子厨师不同意。他风风火火地买回一大堆黏鼠板，安放在墙根壁角。

“我布下了天罗地网，不把老鼠全部消灭才怪呢。”红鼻子厨师信心十足。

可是，三天过去了，连老鼠毛都没黏着一根。那天晚上他的太太半夜起来上厕所，不小心踩着了黏鼠板，鞋子被黏上了，还摔了一跤，差点摔成骨折。

一群老鼠阴阳怪气地在下水道里喊话表示“慰问”：“喂，夫人，没伤着您吧?以后您可得当心一点呀!”

红鼻子厨师恨不得扑进老鼠洞去掐死它们。

一只大老鼠趁机说：“别再跟我们过不去了，最好把我们当宠物养起来吧!”

红鼻子厨师想了想，真的把老鼠当宠物养了起来，每天变着花样给老鼠做各种美食。红鼻子厨师家的厨房一天到晚香喷喷的。老鼠们再也不用偷偷摸摸了，而是大摇大摆地在红鼻子厨师家溜来溜去。

一天中午，一只好奇的小灰鼠和红鼻子厨师一起坐在沙发上看电视。红鼻子厨师对小灰鼠说：“你想变得时尚吗?我可以帮你!”

小灰鼠滴溜溜地转动着小眼睛，说：“真的吗?赶快动手呀!”

红鼻子厨师取出颜料，把小灰鼠的脸画成血红色，身体涂成蓝色，尾巴一半涂成绿色，一半涂成白色，爪子涂成黄色，就这样，小灰鼠转眼间变成了一只艳丽的五彩鼠。

五彩鼠神气活现地跑回洞里炫耀去了。

不一会儿，红鼻子厨师就听到了老鼠们恐怖的尖叫：“灭鼠怪兽来了，快逃!”所有的老鼠都吓得四处乱窜。

那只五彩鼠拼命解释：“我不是灭鼠怪兽!我是小灰鼠呀!”

可是没有一只老鼠肯相信它的话。

鼠洞里乱成一团，老鼠们纷纷逃走。

很长时间过去了，红鼻子厨师家再也不见老鼠的踪影了。红鼻子厨师想不明白，这些老鼠怎么突然消失了呢?

在大森林里，住着小熊一家。它们过着幸福的生活。

一天，熊爸爸带着三个儿子去锻炼。突然，熊妈妈跑来说：“小熊的姥姥刚才打电话过来，说家里停水，叫熊爸爸送点水过去。”

熊爸爸赶紧领着三个儿子回家。回到家后，熊爸爸便找来木桶，装满水，准备提着去姥姥家。

可是熊爸爸刚走到门口，小熊就跑过来说：“我已经长大了，这件事就交给我办吧。”

熊爸爸想了想：平时小熊最聪明，又很能干，让它去不会有问题。于是，熊爸爸满意地点了点头。

小熊高兴地接过水桶。穿过森林，走过草坪，终于走到了一条小河边。可是河面上的竹桥很软，又接近水面，提着两桶水根本过不去。小熊看看竹桥，又看看小河，眼睛骨碌碌地转着，最后终于想到了办法。只见它用绳子把木桶拴上，把木桶放在河里，利用水的浮力过了桥。

姥姥知道了，连夸它是一个聪明的孩子。

我的爸爸平时看上去笨笨的，一点也不聪明，其实在事情过去之后再想想，爸爸其实是最聪明的。

我是家中的独生子女，平时家里的人对我宠爱有加，特别是爷爷奶奶，简直是要星星有星星，要月亮有月亮，是家里的“小公主”。每当我做错事，爸爸要折罚我时，爷爷奶奶总会帮我说情，维护我，时不时提起爸爸小时候做的错事，弄得爸爸一愁莫展，无可奈何，而我却得意洋洋。

记得有一次，爷爷奶奶有事到乡下去了，而妈妈要上班，家里只剩下我和爸爸两个人。早上起来，我像平常一样等着大人帮我穿衣，而爸爸虽然早就起来了，却忙这忙那，偏偏不来帮我穿衣服，时间一久，我急了，连连叫“爸爸，我要起来了。”这一叫，还真管用，爸爸立即过来，手忙脚乱的帮我穿衣，常常不是忘了这件，就是丢了那件，看着爸爸措手笨脚的样子，我觉得爸爸好笨，妈妈平时三下五除二就能搞定的事，爸爸半天也没做好。我好不耐烦，还不如自己动手呢。中午在和小伙伴们玩耍时被他们发现纽扣扣错了，被嘲笑了好一阵子，以致经常有阿姨对我指指点点，以此来教育她们的孩子，我羞死了，好没面子。从此以后我再也不敢要大人帮我穿衣了，坚持自己穿衣服了。

从此以后，我坚持自己的事情自己做，再也不当“小公主了”。

还帮爸爸妈妈做一些自己力所能急得事情，如整理自己的书包，帮忙扫地，洗碗等等。

爷爷奶奶直望着爸爸得意的笑容，我恍然大悟，这是爸爸故意的。也明白了爸爸的良苦用心。

夸将我懂事，长大了，真是个好孩子。

你说我爸爸聪明吗？

在深山老林里最为凶狠聪明的就是狼。

“我们这次要围攻一群绵羊，一定要小心那些领头的健壮的绵羊然后引开牧羊人的牧羊犬让两只狼到后面去抓捕被母羊保护在后面的小羊，等行动结束我们再回到这里分食，如果没有异议就这么据定了。”

领头的狼首领像以往一样从容冷静的分析着情况提出了自己的作战方案。

两只绝对能够跑过牧羊犬的狼被安排在潜伏到草丛旁等待即将到来的羊群，七只成年的狼在山坡上潜伏着等待着即将送到嘴边的美餐。

牧羊人带着他的三只牧羊犬和一大群的绵羊来放牧，他认真的叮嘱着自己的牧羊犬一定不能轻易放过可能出现的狼群。

面对一大群的绵羊狼是不敢轻易进攻的，可一旦羊群散开健壮的羊和弱小的羊分开母羊罩不住喜欢乱跑的小羊······狼群开始心动了，它们按照明确的分工和首领的带队成功的在引开牧羊犬的注意后捕捉到了弱小的羔羊。

满载而归的狼群开始等级分明的划分食物，因为就不会有狼因为食物分配不公而发生争斗。

狼妈妈舔舐着幼小的狼宝宝。“你要快点长大才行啊。”

它们需要更加聪明的后代来继承这片领地。

[聪明的狼450字作文

尹景逸

阳光明媚的早晨，小兔在草丛边画画。它左手拿着画笔，右手端着调色板，在开心地画画。

突然有一只大灰狼来到草丛后面，它拨开草丛，瞪着绿莹莹的眼睛，贪婪地盯着小白兔。这时小白兔听见一阵奇怪的声音从背后传来，它扭过头一看，发现了这只大灰狼，吓得大惊失色。

这时大灰狼竖起了身子，从草丛里钻了出来，张牙舞爪地向小兔气汹汹地扑去。小兔子吓得撒腿就跑。它一边跑一边想，终于想出了一个办法。

小兔子一转身，就躲进了另一个草丛里去了。这时小兔子冷静了下来，它拿起画笔，开始往自己身上涂色。大灰狼躲在草丛里，侧着脑袋，奇怪地盯着小兔背影，觉得奇怪极了。

不一会儿，小兔子就把自己画成了一只大老虎的模样，小兔子举起双手，竖起耳朵，转过身，从草丛后面一下子冒了出来，冲着大灰狼恶狠狠地厉声高叫。大灰狼吓得浑身发抖，它害怕极了，夹着尾巴，灰溜溜地逃走了。

这真是一只聪明的小白兔啊！

在我的身边有很多关心我的人，有是的勤劳的妈妈，有的是健康的爸爸，有的是帅气的哥哥，他们就像是我前进的照明灯。在这些人中，我印象最深刻的是聪明的姐姐。

看，在做作业的就是我的姐姐，她的眼睛像一闪一闪的星星，她大大的脑子是用来思考的。有一回，我在家里有一道作业不会做，我想了想，但就是没有思路，在我刚想放弃时，有人敲我家的门，我把门打开一看是我的姐姐，我高兴地说：“姐姐你来的正好，可以教我做作业。”然后我叫姐姐教我做作业，她告诉了我做这题作业的方法，我很快就解答出来了。第二天，我把作业交给老师，老师给我一个优加红旗，我知道了姐姐很关心我的学习。

这就是聪明的姐姐。姐姐给了我快乐，告诉我要养成动脑筋的习惯，但愿我和姐姐变得更聪明。

在一个寒冷的冬天，冬爷爷给大地披上了雪白的衣裳。

有一天，小猫家要来客人，小猫想给客人们做一顿每美餐，就冒着寒冷去河边捉鱼。小河已经结了一层冰了，小猫费了很大的功夫才捉到两条鱼，小猫高兴地想，朋友们今天可以吃到美味的小鱼啦!

这时，一只狐狸走了上来，看见小猫手上的鱼，口水都流出来了。狐狸假惺惺地说：“小猫你可以把你钓的鱼给我看一下吗?”机灵的小猫说：“我钓的鱼很小的，不用看了，池塘里还有很大的鱼呢!”狐狸说：“是真的吗?”小猫说：“当然说真的。”狐狸连忙跑到池塘边，小猫说：“只要把你的尾巴伸进水里，鱼儿就能上钩了。”这只笨狐狸就照着小猫说的去做了，当它想看看小鱼有没有上钩时，可尾巴怎么也提不上来了，尾巴被水冻住了。

正在这时候，猎人来了，他把笨狐狸给捉住了。小猫高兴地笑了。它赶忙把鱼儿拿到家里，因为它还要给它的朋友做美餐呢!

暑假的一天下午，我闲着没事儿，在家门前磕起了瓜子。

我磕瓜子，磕得比较粗鲁，有时瓜子仁掉在地上，都懒得去捡拾它，难怪妈妈叫我毛糙小子，我真是名副其实啊。

不大工夫，一包小小的瓜子被我“消灭”了。我起身离开时，抖落身上的瓜子皮。这时，我低头看到掉下的瓜子仁旁边有几只蚂蚁，可能是它们嗅到了瓜子仁的香味。其中一个大蚂蚁想搬动一整个瓜子仁，搬了几下没有搬动，然后就走了，我以为它放弃了这份美食，可谁知，它竟然喊来了它的小伙伴，想一同收拾那些残羹美食。蚂蚁们传递信息的动作很特别，摆动着它头上的触角，好像告诉伙伴发现了什么。这不，有几个蚂蚁匆匆赶来，发现了目标，于是它们像饿极了的孩子，不住地啃食那些瓜子仁的碎屑，它们吃得好香呢。

过了一会儿，我回家去喝水，并且把这一消息告诉了爸爸，爸爸从房间里拿出一枚放大镜，高兴地递给我，说，好好观察吧，说不定哪天作文会派上用场的。

这放大镜太给力了！蚂蚁们被我看得一清二楚，这时候大蚂蚁也来了，它不是指挥大家搬运，而是亲自下手，参与作战，一个不行，换俩。两个不行，换仨。不大一会儿，它们就把这里的美食运得一干二净，我从内心佩服这些具有合作和团结精神的蚂蚁们！我循着它们的运输路线，又来到它们的老窝，发现它们遇到了一个严重的问题：瓜子仁这么大，蚂蚁窝口这么小，怎样才能把食物运到窝里呢？只见它们爬上去，把到瓜子仁啃成碎片，然后再一一运到窝里去。这些小蚂蚁真聪明啊！

我想：如果大家都像蚂蚁那样，有了困难共同想办法解决，那生活一定会更加有趣和美好。

有一天，我在厕所方便时，咪咪走了过来好像要喝水。因为我家卫生间里有个大脸盘放在水池里，那里面装着许多水，平时都是我带它来这儿喝水的。咪咪一直在水池边叫个不停。我好像看懂了她的心思，我用丽水话说道：“你跳上喝吧，没事的。”它好像听不懂，我又用普通话说道：“你跳上去喝吧，没事的。”可它还是没听懂，于是我用手表示了动作，用一只手指头代表猫，用手从地上往上跃。它好像看懂了，于是便从地上跳到水池里。它喝了水，又站到水池边跳了下来。

其一，不断更换的“警示牌”

某小区绿地，工作人员为了保护草坪，立了一块警示牌，上书：“禁止践踏草坪!”语言简洁明了，无人不懂，无人不晓，可惜，无效。于是改用婉转语，写道：“小草依依，践踏何忍”， 虽看似触动人心，但没过多久，依然失效。最后，工作人员不得已而采用“欺骗之术”，警告：“草坪下有电线!”什么，有电线!可不敢再踩了——可惜，后因一顽童误入草坪安然无恙而再次失效。

君子曰：制度规则，难矣!

其二，如何分粥

某甲乙丙丁戊，个个贪心吝啬。生怕别人多占一分自己损失一毫。五人要平分一锅粥，该怎么分才最公平呢?如此五种方案，任君选一，方案一：从五人中选一名大家认为最公道的人主持分粥;方案二：从别处找个人来分粥;方案三：每人轮一次，最后商议而定;方案四：选一个人分粥，另一人监督;方案五：选一人分粥，但分粥的人要最后拿粥。

君子曰：方案五，甚妙!

如此关于规则的故事在生活中可谓数不胜数。社会需要秩序和协作，而秩序需要规则维护，协作亦需规则的保障，劝说教育人们遵守规则固然重要，但更重要的是制定一套行之有效的规则，让人们“不得不”自觉遵守，这样既可以维护秩序，又可以提高效率——譬如分粥方案五，难道不是让人拍案叫绝的经典规则吗?

孟德斯鸠在《论法的精神》中阐述了权力之间相互制约平衡的道理。推广到规则制度，是否可以理解为规则制定者与被制约者之间的平衡制约呢?

任何一种精彩的规则，无不体现“公平地制约”。违反规则者能够受到相应的制裁——此为公平;掌握权力者无法公为私用——此亦为公平，只有这样的规则才真正担负起赋予它的使命。

君子曰：规则社会，多一些聪明的规则。