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仁慈和宽容的作文精品19篇

宽容是指即允许别人不利行动或判断;耐心而毫无偏见地容忍与自己的观点或公认的观点不一致的意见。下面小编为大家分享仁慈和宽容的作文,欢迎大家参考借鉴。

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关于宽容的作文600字

全文共 641 字

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成长,就是一本厚厚的书卷,宽容,是这本书卷中必不可少的。宽容,是增进彼此感情的良药;宽容,是一个人应有的品质;宽容,更是一种魔力,让我在成长的过程中,不迷失自我。

阳光肆意地洒在我的脸上,微风轻抚着我的脸庞,我站在马路边,等待着专属于我的水晶杯。过了一会,一辆熟悉的车向我开来,我激动得有些手舞足蹈。接过那令我魂牵梦萦的水晶杯,脸上洋溢着幸福的笑容,眼睛眯成了一条细线,像夜晚的新月一样。

“哇,姐姐,这个水晶杯好精致啊!”早在楼梯上等候的妹妹一见到水晶杯就赞不绝口。我看看水晶杯,它在阳光的照耀下显得格外精美,再看看妹妹,她的眼神里透露出满满的渴望,那目不转睛的样子,竟让我有些感触。“姐姐……”“你拿去玩吧,不过小心一点儿。”妹妹的话还未说完,我就已经知道了她的想法。看着妹妹脸上的涟漪,我的心里头也像吃了蜜一样甜。

过了一会儿,“砰——”的一声,一阵刺耳的声音划过我的耳际。低头一看,水晶杯碎了,抬头一看,妹妹哭了,晶莹的泪珠顺着脸颊雨点般滑落下来。我的心里就像有一群受惊的野马,忐忑不安飘在房间的各个角落,写在妹妹的脸上,更是写在我的脸上。“姐姐,我错了。”妹妹带着哭腔,哽咽地说。我走上前抱住妹妹,安慰道:“你没有错,你是无心的,无心之过,我又怎么能怪你,开心一点,水晶杯有好多个,可你,只有一个。”她听了,烦恼顿时烟消云散,喜笑颜开。碎了一地的水晶杯,似乎这时候在阳光下更加耀眼了。

宽容是一种魔力,能将紧张化为轻松,能将悲伤化为快乐。让我在“成长”的书卷中越走越远,越走越好。

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篇1:写宽容的高一作文800字

全文共 851 字

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宽容是人类的一种美德,是一种修养,是一种智慧。它让我们彼此间拥有了感情,拥有了信任。让人与人之间,民族与民族之间,国家与国家之间和平共处。而多一点宽容我们将会拥有更多的爱与和平,恩怨也会减少。

“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”,

“宰相肚里能撑船”等谚语,说的就是宽容。宽容是一种度量,亦是化解恩怨的良药,假如我们每个人都有一颗宽容的心,我们周围将会充满更多的爱。

宽容,使人们受到尊敬与爱戴。有一次,周恩来总理去理发,理发期间总理咳嗽了一下,而理发师因不知如此变故,不小心将总理的脸给划破了,正当理发师不知所措时,周总理却说:“这不怪你,怪我自己,是我事先没跟你说我会咳嗽。”正因为周总理的宽容,所以人们才会敬爱他,才会流芳百世。

宽容,使将相之和流芳百世。廉颇是赵国战功赫然的大将,他看到出身低下的蔺相如因出使秦国不辱使命而受到赵王的器重,并封为上急卿,位居自己之上,觉得很不舒服,并扬言碰到蔺相如一定要数落他,还公开说蔺相如的坏话。蔺相如对此一忍再忍。这使廉颇感到自己的错误,就光着膀子,背着荆条,到蔺相如府上去请罪,向蔺相如道歉说:“鄙贱之人,不知将军宽大至此也!”正因为蔺相如的宽容,才有了负荆请罪这个成语。

宽容,使邻里之间更加和睦。清朝宰相张廷玉与一位姓叶的侍郎家同在安徽,两家为争夺三尺地盖房子而争论不休。于是张老夫人书写家信问张宰相如何去解决此事。张宰相往家写信道“千里家书只为墙,再让三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张老夫人看后明白了,于是让出三尺。而叶家见张家不再争夺反倒让出三尺,深感惭愧,于是也让出三尺。这就是著名的六尺巷。

生活中像这样的例子有很多,它无时无刻不向人们诠释着宽容的含义,告诫人们多一点宽容。而我们的生活因宽容而美丽,时间也因宽容而变的多姿多彩。而我们每一个人都应多一点宽容,少一点争执;多一点宽容

,少一点嫉妒;多一点宽容,少一点仇恨;多一点宽容,少一份霸道。如此我们的生活将更加美好,人们之间的恩恩怨怨也会减少,人生道路上将是一路的掌声与一双双友谊的手。

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篇2:请相信宽容的力量作文700字

全文共 706 字

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世界上最宽阔的是海洋,比海洋还宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。确实,只有你有一颗宽容的心,任何的假丑恶也只不过是尘埃一粒,转眼即逝。

从古至今,宽容的品质一直被人们所传颂。提起宽容,我们首先想到的是“宰相肚里能撑船”,确有此典故:宋朝宰相王安石中年丧妻后娶了一个才貌双全的少女妾,妾耐不住寂寞与家里仆人偷情,王安石知道后隐忍不发,用善意的方法提醒妾,交谈后赠与白银千两,让她与仆人远走高飞;文将蔺相如屡立大功,被封为上卿,武将廉颇不服气,蔺相如刻意躲避以免发生冲突,廉颇醒悟后背上荆条请罪,这才有了著名的“将相和”;还有秦穆公对孟明视的宽恕,取得打败晋国的成功、“仁义胡同”、“六尺巷传奇”等故事皆为人们饭前茶后的美谈。

纵观历史,心胸开阔者,人敬人爱,取得丰功伟绩名垂青史;心胸狭隘者,人人避而远之,下场惨不忍睹。

庞涓和孙膑本是同门师兄弟,情谊深厚,庞涓嫉妒孙膑的贤能,恐贤于他,设计挖掉他的膝盖骨,最终在马陵大战中自刎而死;周瑜嫉妒诸葛亮的足智多谋,多次设计陷害于他,最后活活气死,英年早逝。

宽容是一种智慧,一种修养,更是我们对生活的一种态度。有宽容心的名人数不胜数,名垂青史不是因为他们有通天的本领,而是因为他们有一颗宽容博大的心,如果庞涓和周瑜能采用宽容的心态,历史恐怕是另外一番繁华的景象,成就一段千古流传的佳话!生活在二十一世纪的我们,往往为一句言语争得脸红脖子粗,为一点鸡毛蒜皮之事大打出手,祖先遗留下来的美德我们学到了多少,又传承了多少?我们应该从自我做起,多一份宽容,多一份理解,传承中华名族的美德,这样才能走的更远,飞的更高!

“海纳百川,有容为大”,只要懂得包容,你一定会柳暗花明又一村!

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篇3:宽容作文500字

全文共 466 字

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天空宽容了乌云的遮拦,才晴空万里;草原宽容了骏马的踩踏,才更加挺拔;荷花宽容了黑黑的泥土,才更加美丽。宽容,会使世界更美好。

生活中,人人都需要宽容。

记得有一天,我在楼道里看到英语老师,便走过去和她打招呼,没想到老师竟然撞开我,径直而去。我心里很懊恼,哼!竟然有这样的老师。我当时就对这位老师产生了强烈的厌恶,心想以后再也不理这个老师了。

夜已深了,我躺在床上,想着白天发生的事情,还是很生气。窗外的明月,透过窗帘闪着亮光,我想着老师现在在干什么?今天我们又交了那么多的作业,我仿佛看到昏暗的灯光下老师坐在桌旁认真地给我们批改作业。想想白天的事情,那时老师也许因为什么事情心里不高兴,或者因为劳累身体不舒服没有听到我的问候。这时明月被云彩遮住了,过了一会又浮现了出来,还是那么明亮,还是那么美丽。突然间,我明白了明月能容忍云彩的阻挡,才能更加明亮。而我呢,怎能因为这么一点点小事就不能宽容辛勤培养自己的老师呢?想到这里,我默默地说,老师,我错了!

天空宽容了狂风暴雨的肆虐;果树宽容了啄木鸟的修剪;生活宽容我们每一个人。让我们学会宽容吧!

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篇4:论宽容小学议论文

全文共 927 字

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当我写下这个题目的时候,我想到了许多与他相关的话。哲学家康德说:“生气,是拿别人的错误惩罚自己。”是啊!优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的,心情永远是天朗气清。观点才能懂得宽容。学会宽容,才能化解生活中的许多纠葛、怨恨、偏见、不快。

宽容是有限度的。对他人宽容的人,心胸开阔,能够包容他人的过失,这是

宽容如水,通常的“宽容”,即原谅他人一时的过错,不锱铢必较,不耿耿于怀,和和气气地做一个大方的人。宽容如水的温柔,在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。它是一捧清泉,款款地?去彼此一时的敌视,使人们冷静下来,从而看清事情的本来缘由。

宽容是火,因为更深一层次的宽容意味着不仅不计较个人得失,更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容,已属难得;雪中送炭的宽容,更可贵,更令人动容。宽容恰是一团火焰,明亮而温暖。宽容,不仅融化了彼此的冰冻,更将爱的热力辐射进对方的心窝。

宽容是诗,宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容,不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上,而是升华为一种对宇宙的胸襟,对人生如诗般的气度。宽容的含义也不仅限于人与人的理解与关爱,而是内心对于天地间一切生宽容是生活的润滑剂。“人无完人”,一个人不可能尽善尽美。持有这样的一种极为可贵的精神境界。但是,宽容绝不是一味迁就。

宽容是相互的,如果我们宽容他人,也会得到他人的宽容。人与人之间如果都存一份宽容,世界将会更加安宁。我们应该相互尊重,相互宽容。

为生活的平淡与多舛而心存积隙的人啊,请你选择宽容吧,这丝毫无损于你的尊严,反而有助于你在漫长的生命之河中穿越平庸。具有宽容的思想境界,才会懂得人生的真谛,宽容也是一门生活的艺术。

当然,宽容同“方以律己,圆以待人”是不矛盾的,轻易原谅自己,那不是宽容,而是懦夫。“圆以待人”,也得选对对象。宽容不珍惜宽容的人,是姑息。所以,宽容本身,也是生活的一门学问。

在我们的人生道路上你也可以投稿,在生活中,往往纷繁,又常常平淡。正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过煅烧日趋鲜明;正因为宽容是生活的润滑剂,对别人宽容,实际也是对自己宽容。正因为宽容是相互的,对方相互宽容,更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。

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篇5:宽容作文600字

全文共 659 字

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他,是一个不受待见的男孩,在众多同学眼里他是大多数笑料的来源。

他长着一副不好看的嘴脸,说得难听点,就是极为丑陋的面貌。这一点,是大多同学所不能接受与宽容的,每当一些同学围在一起,而他又正好往这个方向走来,同学们便作鸟兽散,只剩下他一人在原地嘟嚷着。

在每日的校园生活中,他的名字往往是被同学们提到最多的。周边的同学总会对他指指点点,不曾会有人与他保持一个较近的距离。他很可怜,同学们对他冷漠,嘲讽与厌恶似乎都证明了这一点。

他的成绩也是班级中倒数的,在平常的学习中,也没有同学愿意为他答疑解惑,甚至连班主任也对他失去了信心,长叹道:“这三年就让他这么愉快地度过吧!”

作为旁观者的我,无法对他做到心中的公平,也许是因为从众心理的促使下,我的心也离最初“平等”的观念越来越远。

一面是嘲讽与取笑,另一面是宽容与理解,如果对于其他同学来说,我肯定选择后者,但在他面前这似乎成为了道难题,但渐渐的我却不知为何而被同化了,也开始在背后指指点点以获得“快乐”,当我对他取笑的同时,也似乎忘却了自己本该对同学的同情与帮助,只剩对他的侮辱。也许,我们会认为我们对于他的冷嘲热讽他都不在乎,这些日常中的小取乐又能怎样?

那天,正当他走在班级的走道上,上一秒似乎同学们还沉浸在嘲笑当中,眼前的一幕让气氛骤冷:在尖锐的嘲笑声刺激下,他无法忍受,眼中的泪水不断地向外涌出。可能是因为罪恶感,自责感让同学们顿时放弃了嘲笑,转为长期的沉默。

我们长期对于他的嘲笑,他一直忍受着,实在是忍不住了,就哭了出来,他的哭泣让我们这些嘲笑他的人明白,是时候该收敛了。

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篇6:多一些宽容作文700字

全文共 770 字

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宽容是一种美德,但这种美德在生活中逐渐被人们淡忘,我不禁感叹:多一些宽容吧。

宽容能帮助自己。唐太宗李世民文韬武略建立了大唐盛世,而在唐朝刚刚建立时,魏征建议其他的兄弟除掉李世民这个大祸患,但李世民发动了“玄武门之变”,将其他几个弟兄斩杀。当时许多大臣建议李世民除掉魏征,因为他参与了谋害李世民,可李世民宽容的对待他,使之大为感动,后来多次进谏李世民,被李世民称赞为“一面镜子”。这使得大唐国泰民安、盛世空前。

宽容敌人,就能化敌为友。交一个朋友总比消灭一个敌人要容易得多,宽容他人,原谅他人的过错,我们就能交到更多的朋友,否则没有朋友我们就会感到孤独。

宽容能帮助他人。二战时期美国有一个士兵十分胆小,在一次战役中,他一见敌人就立马逃之夭夭,最后战役失败了,士兵也被逮了回来。一些军官准备把这名逃兵按军法处置,这时战役的总指挥说:战役失败,是我们指挥的失职,怎么能把责任归咎于一个年轻的战士呢?!将军怀着一颗博大宽容之心,赦免了这个士兵。后来这个士兵在开辟欧洲的战斗中奋勇杀敌、异常勇猛。是什么改变了士兵的性格?是宽容!宽容地原谅别人的过错,宽恕他人的罪过,让他重获新生。宽容也会慰藉别人紧张的心灵,一句鼓励,一句“我原谅你了”会使别人更加对您尊敬,改正他原先的疏忽予过错,真正地脱胎换骨。相反,如果凡事都斤斤计较,不肯原谅别人的过错,会越发加重他的自卑感,带来无法挽回的后果。

宽容,并不意味毫无原则地原谅别人,过度的无原则的宽容会使人更加无法无天、不可一世;宽容并不意味着无限度的忍让,无限度的忍让是懦弱的一种表现;宽容是人格的升华,宽容是对他人的接纳,宽容更是自己有海纳百川精神的诠释。

天空容留每一片云彩,不论美丑,故天空广阔无比;高山容留每一块岩石,不论大小,故高山雄伟壮观!多一些宽容吧,让我们的灵魂更加高贵、让我们的人生更加绚丽多彩!

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篇7:身边的宽容七年级满分

全文共 862 字

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鱼儿为什么能自由地游动?那是因为水的宽容。花儿为什么能在枝头轻盈地舞蹈?那是因为树的宽容。芽儿为什么能在阳光雨露下快乐的生长?那是因为土壤的宽容。世界上的一切事物因宽容而存在,又让世界变得更加美好。

每当我走在大街上,不经意的抬头一瞥,不禁被那无边的蔚蓝所感动,我惊讶于天空竟有如此宽广的胸怀,能容得下世间所有的事物,能在纷繁复杂中保持自己的简单纯真,让人望一眼,便能感到无限的舒畅。它让我明白,宽容,不仅是一种美德,更是一种永恒的真理。

战国时期,蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿,位在廉颇之上。廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后,尽量回避、容让,不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇,然而蔺相如说:“秦国不敢侵略我们赵国,是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让,是把国家的危难放在前面,把个人的私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到,就有了廉颇“负荆请罪”的故事。宽容,又是一种无上的智慧。

在某学校中,有一个这样的故事:有位老师发现一位学生上课时时常低着头画些什么,有一天他走过去拿起学生的画,发现画中的人物正是呲牙咧嘴的自己。老师没有发火,只是憨憨地笑,要学生课后再加工画得更神似一些。而自此那位学生上课时再没有画画,各门课都学得不错,后来他成为颇有造诣的漫画家。这位老师,用他的宽容与和蔼,唤起了学生的潜意识,使学生走向了成功之路。哦!原来,宽容还是一种给予,能帮助被宽容的人走向成功之路。

那么,怎样才能做到宽容呢?其实,学会宽容很简单,只需从一点一滴做起,在别人弄脏自己的衣服时,别放在心上,说一声“没关系”,然后将衣服擦干净,这样做不更能体现我们的素养吗?在与朋友闹矛盾时,多站在朋友的角度上考虑,体谅一下朋友,大度地做一下让步,不更有利于友谊的进展吗?“爱人者,仁恒爱之;敬人者,人恒敬之”只要我们心有宽容,多去谅解别人,就能得到别人的尊重,就能使我们的生活充满阳光。

宽容,是一颗深埋在心间的种子,只要我们珍视它,并小心翼翼地培养、保护,它就会发芽、开花,直至把人间变成一个美丽的温馨花园!

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篇8:宽容——让生活更美好作文

全文共 779 字

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宽容就像清凉的甘露,浇灌了干涸的心灵;宽容就像温暖的壁炉,温暖了冰冷麻木的心;宽容就像不熄的火把,点燃了冰山下将要熄灭的火种。 在我们的生活中,宽容离我们无处不在。

这是一个白雪纷飞的夜晚,街道上平铺的白雪,在路灯的照耀下显得格外的耀眼。而我在家,在找我的书——《童年》。我忘了我把书放在了哪,忽然,大脑中灵光一现,我放在了枕头下边。可是,当我充满期待的眼神扫视到枕头下面,我傻了眼,因为我的书“飞”了。

我急忙跑到客厅问妈妈:“妈妈,我的书—《童年》你看见了吗?”“你的书,不都是你自己放吗?干嘛问我啊?!”妈妈把所有的注意力都转移到了我的身上。“昨天你不是给我打扫房间了,我当然要问你了。”我皱着眉头,用上级对下级的态度对妈妈喊过去。“孩子,我拿你的书干吗?我又用不着。你自己好好找找吧,说不定忘在哪了呢?”妈妈冲我笑笑。“妈,你还笑,我都急成这样了,肯定是你把书给我藏起来了!哼!”说完,我朝妈妈瞪了一眼,扭头就走了。

那天,我的房间被我翻得那么狼藉,像是刚来了一场翻天覆地的暴风雪。这一切,就是为了找那本书。

第二天早晨,我没有理妈妈。放学回来,我在床底下找到了那被灰尘覆盖的书。

我知道我误会妈妈了。 在吃午饭的时候,妈妈问我:“书找到了吗?”我从嗓子眼发出了“找到了”。我一直低着头,不敢看妈妈。我进行了长时间的思想斗争,好不容易鼓起勇气抬起头,对妈妈说:“妈……”我还没有说完,就被妈妈的一句话挡了回去“别说了,快吃饭吧,要不饭菜都凉了!过去的,就让它过去吧!”说完,我的眼里噙满泪水,我屏住呼吸,抿着嘴,这才没让眼泪掉下来。

就是这一次,我明白了:生活中,出现摩擦、不快和委屈,是常有的事。如果我们以针尖对麦芒,怨恨就像是一只气球,越吹越大,最后会膨胀到无法控制的地步。所以,我们需要宽容来做调和剂,这样,任何的菱角都会变得圆滑。

宽容,让生活变得更美好

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篇9:善,要宽容作文800字

全文共 825 字

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宽容是海,因为容纳了苦涩与浑浊,才有了他浩瀚汹涌的状姿;宽容是山,因为接受了小小的沙粒,才有了他隐天蔽日的高峨;宽容是天,因为包容了尘埃,他才拥有了彩虹,拥有了风云变幻。

宽容是美德,拥有宽容,你就是海,就是山,就是最辽阔的天。

老子有言:“上善若水,水善利万物而不争”。因此,做善人就要像水那样,不争里有淡泊,有宽容,有智慧。

当你惊叹于一颗晶莹圆润的珍珠时,你应该想到,产这可珍珠的蚌不知忍受了多少钻心的痛,又不知付出多少的精华去包容那扎痛自已的刺,才形成了这珍珠啊!蚌的胸怀是多么的宽广与博大,容纳了刺,又把刺变成了珍珠,这就是上善,是宽容的力量!

郑板桥在任山东潍县县令时,堂弟来信,说他与邻人因墙基发生纠纷,求他帮忙。他回言拒绝,随后写下了“难得糊涂”的字幅,并题跋道:“聪明难,糊涂难,由聪明转入糊涂更难;放一着,退一步,当下心安,并图后来福祉地。”显然,他是有感于堂弟对小事情过于“明白”而写的。郑板桥的胸襟与气度不得不令我们佩服,“难得糊涂”里是宽容,是忍让,费尽心机,“糊涂一下”,心就放开了,懂得宽容,就难为世俗小利所累,这就是大智慧。

蔺相如对廉颇的忍让,成就了赵国的国泰民安;韩信对欺人者的忍让,带来了淮阴侯日后的功业。为人之所以“伟”,必然有与众不同的气质,它可以化干戈为玉帛,减缓与朋友间的矛盾和摩擦,宽容是珍珠,它可以让你的形象因此而璀璨生辉,让你的形象更加完美。

宽容,是对自己的提醒,更是对他人的尊重与关爱。“敬人者,人恒敬之”。宽容能让你收获他人的尊重与感激。宽容不需要多大代价,只要求你放开心境,淡然一笑,一切自然一笑了之,烟消云散——何等洒脱!

做人要宽容。拥有它,人生旅途自然旷达自在,廓然无累。宽容是良好人际关系的必备,斤斤计较的人只会被人暗中嘲笑。当同学问还有争执时,当自己的利益被别人无意伤害时,请带着宽容与微笑应对。暮然回首,原来天是那么蓝,曹氏那么青。

让我们带着宽容之心,走向崭新的未来,那片天地,一定属于我们!

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篇10:学会宽容

全文共 679 字

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我的头上有一道伤疤,这道伤疤让我学会宽容

一天上课,我们做了一个关于互相配合的游戏,我和小龙一组。老师先让小龙把眼罩戴上,由我扶着他上楼梯,再穿过几个椅子,几条绳子,最后我迅速安全地把他送到教室里。之后,我们交换了角色。一开始上楼梯,我和他喊着:“一二,一二”的口号往上走。

走上楼梯后,我小心翼翼地还感觉着身边的东西,到了一扇铁门旁边,他竟然拖着我着急地往前走,我正想着提醒他呢,可是已经来不及了,只听“嘭”的一声,我的头重重地撞在了铁门那坚硬的.棱上,顿时感到一阵剧烈的疼痛。我立刻取下眼罩,跑到镜子旁,发现自己的脸上有两三道血迹,我又疼又害怕,哭了起来,剧烈的不安占满了整个内心。老师迅速地帮我清洗了伤口,带我到最近的医院包扎了伤口。

回到家后,一阵阵钻心的疼痛让我烦躁不安:小龙的鲁莽让我头上留下了一道伤疤,再说了,我平白无故地受了伤,还因此耽误了功课,这可怎么办啊?我越想越恨小龙,愤恨到了极点,我对着玩具熊一拳一拳地打……

第二天上午,田老师带着小龙来看望我。她手里提着一个果篮,眼睛里饱含泪水;而小龙则拿着一辆遥控汽车,躲在田老师身后,低着头……田老师说:“都是老师的责任,没有提醒你们注意安全。”说着,田老师把装着钱的信封递给了我。小龙轻声地说:“对不起,还疼吗?”看着田老师那饱含泪水的眼睛,看着小龙那一脸的歉疚,我不禁想:小龙又不是故意的,我至于这么恨他吗?如果我宽容一点,我们不就和从前一样了吗?于是我对小龙说:“咱们一起玩吧!”我们两个握了握手,像以前一样玩了起来,客厅里传来一阵阵欢笑声。

当我与小龙再次见面时,我为自己能宽容别人而自豪。

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篇11:我努力读懂宽容作文1000字

全文共 956 字

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天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无边。

一株紫罗兰被一只脚踩扁了,而它却把香味留在了那脚踝上,这便是宽容。一朵蒲公英被一阵风吹散了,而它却把种子撒在了大地上,这也是宽容,一个珍珠贝被一块石子划伤了,但它却把石子磨炼成了珍珠,这还是宽容。

宽容是一首诗,是“横看成岭侧成峰”的气质,是“待到山花烂漫时,她在丛中笑”的淡泊,是“零落成泥碾作尘,只有香如故”的傲骨。

宽容是一首诗,让我们的生活变得如诗一般和谐押韵。“千里修书只这墙,让他三尺又何妨”—宽容的“六尺巷”巧妙地化解了邻里间的矛盾,更为后人留下了一段历史佳话。宽容,是生活中的润滑剂,有了它,一切摩擦都会化为乌有,一切怨言都会烟消云散。是宽容,让我们的生活更加美好。

宽容是一首诗,让我们的心灵变得如诗一般明净坦荡。“既生瑜,何生亮”—这是狭隘的体现,也是周瑜的终叹。宽容别人也是饶恕自己。宽容别人的强大,让心灵放下攀比的包袱,装下公平的竞争;宽容别人的优秀,让心灵平衡膨胀的欲望,超越平凡的自我;宽容别人的成功,让心灵摆脱嫉妒的魔爪,留下诚心的祝福。狭隘的心,只会让我们跌入痛苦的深渊而不能自拔,而宽容的心能将我们带进明亮的世界而远离烦恼。是宽容,让我们的心灵更加轻松。

宽容是一首诗,让我们身边的事物变得如诗一般炫丽多姿。中秋佳节,苏轼与家人虽远隔千里,不能团圆,可他并没有愁情满怀,而是豪迈地吟出了“但愿人长久,千里共婵娟”这句千古名句。这难道不是一种宽容吗?我们都是凡夫俗子,不可能每天都在鸟语花香中度过,人间非天堂,芸芸众生中,怎能没有大小琐事困扰着我们,怎么没有失落、失败和不幸降临到我们身上?有些事情我们改变不了,也逃脱不了,但我们可以选择包容,选择释怀,选择以平常心去面对……

学会宽容,就意味着成长。当一个人学会了宽容,他看到秋叶凋零,也不再感到悲凉,即便寒风刺骨,他也不再心存抱怨;当一个人学会了宽容,失败在他眼中不再是前进的绊脚石,而是筑造成功的奠基石;当一个人学会了宽容,所有痛苦都如同阳光斑驳地洒在人鱼公主所变成的泡沫上—一切都是那么美妙、温馨。

宽容是首诗,一首永不落款的诗。

宽容是首诗,一首容纳万物的诗。

宽容是首诗,一首升华人生的诗。

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篇12:在宽容中成长作文1000字

全文共 1050 字

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爱玩是小孩子的天性,但不代表着可以疯玩。就在我童年时的一个下午,我疯过了头,好在对方的宽容才让那个下午不是黑色篇章。

那天,朋友新买了一个足球,邀我一起去和他们玩耍,大家都是二、三年级的小朋友,没有什么足球基础,就在那儿随便带着球转。突然有人提议:“我们玩比赛好不好?”虽然我们不知道特别多的规矩,但常识还是知道一些的,于是我们决定先分一下组,我就稀里糊涂地当了守门员。由于不可能去正规的足球场踢,所以我们就近选择了楼与楼之间的区域来当足球场,门框则是面对我们的一间门窗关闭着的车库的一面墙,一切准备就绪我们便开踢了。

一开始倒没有什么,由于小朋友们都不怎么会踢,所以不是踢歪就是踢不到我守门的范围,我便轻松地蹲在那儿。结果就在我放松警惕的时候,球来了,我立马站了起来,伸脚便挡,球被挡下后滚走了,我匆匆去追,好不容易把球踩到脚下,我脚痒痒的又踹了一脚,也不知道我怎么突然这么厉害,本是随便一踢,这球却飞了出去,正当我欣喜之时,悲剧却发生了,球“砰”的一声打在了车库的玻璃上,玻璃碎了,我顿时慌了,不知道该怎么办,急得面红耳赤,耳根子烧得火辣辣的,我尴尬地转过身顶着大家责备的目光问了句:“怎么办?”朋友终究是朋友,再怎么责备,也是会帮忙出点子的,点子还没出好,那车库里走出一位大哥哥,看到他家玻璃碎了一地,冷冷的问:“谁干的?”朋友们也不出卖我,谁也不指。一人做事一人当,好汉做事好汉当,我举起了手,他向我走来,我的心已经提到了嗓子眼,正准备接受惩罚,可是他只是轻轻地拉起我的手问:“还好吗?捡球时有没有受伤?”“没有。”我低声地回答,却不敢看他的眼睛。“下次小心点好吗!这玻璃本来就有点裂了,碎了不怪你!小丫头还蛮有责任担当的!”什么?字字句句如春天般的温暖,让本是寒冷的瞬间绽放了朵朵鲜花,话语如汩汩清泉,眼神更是亲切柔和。我瞬间满脸希望的看着他希望那是真的,一抬眼就对上他充满微笑的目光,这样就肯定是真的了,我看着他也笑了,不好意思地说:“我不是故意的。”

大哥哥的话,让心中愁苦的我见到阳光。他的宽容,让我从黑暗回到了光明,瞬间感受到了生活的美好。在后来的日子里,大哥哥的形象也总是闪现在我眼前。每当我遇到朋友的误解,我也宽容以待,而事后水落石出,朋友们往往更珍惜我们的友情;每当我因别人犯下的错而受到影响,我也总是一笑了之,心想他也不是有意的吧,给他改正的机会。

渐渐地,我发现,给别人宽容,就是为自己打开了一扇窗。透过这扇窗,我看到了友情、理解和温暖。我在宽容中成长,窗外的他们也在宽容中成长!

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篇13:关于宽容大度的议论文中考满分

全文共 2505 字

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宽容有如做事,一个人一生做几件好事并不难,难的是一辈子做好事。宽容一次并不难,难的是一辈子都宽容——题记

我曾写过一篇《宽容》的小文,今天从拾此话题,是因为那时我对宽容只是一个肤浅的理解。直白的说也就是慷慨陈词一番而已,并没有从内心深处去真正理解宽容的含义,也没有要求自己时时怀有宽容的胸怀。

宽容是一种高尚的素质,一个人是否高尚、是否宽容,不是一件事二件事就能证明的,而是在平凡琐碎的生活中历练出来的一种气度,是融入你思想深处的一种意识。这种气度和意识是说起来容易做起来难,要求别人容易要求自己难,做一时容易做一世难。

一个人生活在凡世中,都有自己的欲望和追求。追求真理、追求理想的生活、追求刻骨铭心的爱情、追求金钱、追求名利和地位。这本无可厚非,有追求才有收获,没有追求哪有发展?但是欲望和追求要适合社会道德的规范,要利己利人,要懂得“己所不欲勿施于人”。过分的追求难免会影响到他人的利益,助长自己的私欲。

宽容是一种气度,一种宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳。宽容是一种高贵的品质,是精神的成熟、心灵的丰盈。宽容是一种仁爱的光芒,是对别人的释怀,也是对自己的善待。宽容是一种从容、自信和超然。宽容朋友,宽容孩子,宽容家人,宽容同事,宽容自己。

对于个人而言,宽容无疑会给自己带来良好的人际关系,给家庭带来和睦,自己也能生活得轻松、愉快;我们都知道,人不是独立的,从小要有父母的抚养,要有学校的教育,你才能长大成人,成人后,要有供你生活的社会舞台,要有爱人和子女,同学和同事,还要有双方父母和朋友,这是你人生不可或缺的重要因素。如果你不够宽容的话,事事都锱铢必较,矛盾会接踵而来,使各种关系变得疏远紧张,既伤害自己也伤害他人。对于集体而言,宽容必定会营造一种和谐的气氛,利己利人。

宽容别人就是宽容自己。大千世界,什么样的事情都会发生,朋友之间可因小事而生嫌隙,夫妻之间可因家事而吵闹不休,同事之间可因利益而反目成仇。一个人宽容一次很容易,时时宽容却很难,同一事情宽容一次二次无所谓,而反复宽容就是纵容。所以,宽容也是要有底线的。比如夫妻之间,一方有错,另一方不要抓住不放,而是要给与适当的宽容,有错的一方也要反思自己,找到错的因素,争取不要再犯同样的错误。人无完人,一个人有错并不怕,怕就怕反复犯错而不知错。总是要求别人的宽容是不现实的,世上任何事物都是相辅相成的,别人宽容了你你也要宽容别人。做事既要想到自己的利益,同时也要考虑到别人的利益,损人利己的事做多了,谁会总宽容你?久而久之你就会成为孤家寡人的!

宽容一个人不同的错误是帮助他进步,反复宽容同一错误是加速他滑向错误的深渊。无论是夫妻、朋友、同事、还是孩子,因为你没有原则的宽容,使他看不到错误的性质,不知道深刻反思,以错为对,你可以时时宽容他,可你并不是他生活的全部,一旦走出你的视线,他就会寸步难行。古之就有“授人以渔,不要授人以鱼”的道理。那就是帮助一个人要教会他生活的方法,而不是给他果实,那样他终究会因无一技之长而饿死的。

宽容是一剂良药,但要恰到好处;宽容是一种美德,但要懂得原则;宽容是智者的惯用手法,也是愚者的求全之方,就看我们怎样处之。

一个人一生做几件好事并不难,难的是一辈子做好事。宽容一次并不难,难的是一辈子都宽容。一个人如果不能原谅别人的缺点,他的心就永远是痛苦的,俗话说:“尺有所短,寸有所长”,“人非圣贤,孰能无过”。因此,能原谅别人标志一个人有风度,这个人也会获得别人的尊重和认可。

与人相处,不要只想到别人曾经对自己有过伤害,而应多想想别人对你曾经有过的帮助和善行,以便“滴水之恩,涌泉相报”。能够记住别人善行的人,说明自己的心是宽广的,并充满了爱。常常记住别人对自己的伤害的人,只能体现自身的狭隘和刻薄。

学会宽容,意味着你不会再患得患失。

宽容,首先包括对自己的宽容。只有对自己宽容的人,才能宽容他人。人的烦恼一半来源于自己,即所谓画地为牢,作茧自缚。宽容地对待自己,就是心平气和地工作、生活。这种心境是充实自己的良好状态。真正的宽容,应该是能容人之短,又能容人之长。反之,既影响自己的身心健康,又影响正常的工作和生活。

宽容的过程也是“互补”的过程。别人有此过失,如能予以正视,并以适当的方法给予批评和帮助,便可避免大错。自己有了过失,亦不必灰心丧气,一蹶不振,同样也应该吸取教训,引以为戒,取人之长,补己之短,重新扬起工作和生活的风帆。

宽容,它往往折射出一个人为人处世的经验,待人的艺术,良好的涵养。学会宽容,需要自己汲取多方面的营养,需要自己时常把视线集中在完善自身的精神结构和心理素质上。宽容更是一种智慧,懂得宽容的人,堪称一个智慧的人,总使一些猜忌和误会消失于无形,由此避免许多无谓的冲突和不良的后果。

如果自己能够宽容别人,不但自己能够及时释放心里垃圾,而且别人也能够因此而宽容自己,同时与自己友好相处。假如别人伤害了自己,千万不要只会怨恨,关键是要学会宽容,并避免被别人再次伤害。心胸太狭窄,绝对是一件坏事。报复心太强烈,只能害自己。宽容别人不仅是自己的一种美德,更是让自己健康长寿的秘诀。愤怒是毒药,宽容是良药。

学会宽容能使自己保持一种恬淡、安静的心态,去做自己应该做的事情。整日为一些闲言碎语、磕磕碰碰的事情郁闷、恼火、生气,总是找人诉说,与对方辩解,甚至总想变本加厉地去报复,这将会贻误自己的事业,失去更多美好的东西。人要成为一个生活的强者,就应豁达大度,笑对人生。有时一个微笑,一句幽默,也许就能化解人与人之间的怨恨和矛盾,填平感情的沟壑。

学会宽容是一个人成熟的标志,更是一个女人成熟的标志。宽容的人常常表现出勇于成担责任的作风,如果再肯检验一下自己,就可以从失败和差错中找到自己所应负的责任。当一个人心平气和的时候,才可能保持清醒的头脑,找出失败的原因,采取克服差错的有效措施,以便更加努力的工作,调理好家庭生活。

当然宽容也是有限度的,绝对的要因人因事、因时因地而异,对于心怀不轨、两面三刀、挑拨是非、落井下石、陷人于罪、背信弃义的小人和恶人,是不宜讲宽容的。所谓“大事讲原则,小事讲风格”,既是应取的态度。

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篇14:宽容的力量日记

全文共 250 字

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今天我读了《宽容和肯定》这篇短文,让我问一起来看看文章主要讲了什么:“一个年轻人为了挣钱,去一家商店拉曲子。结果不但得到了钱,还得到了老板的支持。最后成为颇有造诣的音乐家的事。”其实,有时对别人的一点点宽容或是心中善意的尊重可能会让一个人充满自信,使他终身受益。“至少,他的琴声是纯洁的”是一句充满力量的话,是一把打开门的金锁······让年轻人顿时充满了力量。这时宽容与肯定就是天下最大最慈祥的力量。来自内心的善意尊重可以使人们的杂念瞬间净化。所以宽容的力量是不可低估的。宽恕了别人等与宽容了自己。

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篇15:宽容的力量日记

全文共 347 字

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星期天,我去医院打点滴,来到医院的时候,那里已经人声鼎沸。爸爸花了很长时间才给我找了一个座位,不幸的是那个座位却给我带来了恶运。

我的旁边是一个很调皮的孩子,我和他一起打了吊针后,他开始调皮起来。一会儿欢蹦乱跳,一会儿大吵大闹,犹如一只发疯似的的小鸟一样,吵着,闹着。

渐渐地,调皮的小男孩闹得越来越起劲,结果不小心摔了一跤,他的头撞到了我的凳椅上,我的吊瓶掉了下来,导致我手背上的针滑了出去,手背马上出现了红肿现象。他爸爸妈妈见了,不停地骂那个

孩子,还向我道歉。我忍着痛说:“没关系,不用怪他。”爸爸笑呵呵地说:“小小年纪有了宽容之心,真不愧是我的儿子呀!”

回家后,我百思不得其解,为什么我今天展现了宽容的仁者风范呢?以我的性格,不会那样做的。想了很久,我得出了一个结论:我长大了!我学会了宽容!

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篇16:小学生作文宽容的心

全文共 545 字

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期待已久的春游终于开始了。

早上我早早的就来到了集合地——四冲街。过了一会儿,孟老师来了。他背着一个大背包,手拿一个扩音器说:“同学们站好了,准备出发。”于是老师带我们上了车。在车上老师对我们说:“这次我们春游去的地方叫世外桃源风景区。”说完老师就坐在了我的身旁。这时我把早就准备好的书拿了出来。忽然,坐在我后面的彭志豪把我的书拿了过去并说:“谢谢啊,我没带书。”我气急了,心想:每次都是这样,没带什么都找我借,还给我的时候不是那破了,就是这脏了。而我每次找他借时总是找借口不借给我。这时坐在一旁的孟老师发现我不开心,就笑着问我:“什么事呀,这么不开心?”我把委屈一五一十地说了出来。老师笑了笑:“每个人都有优点和缺点,要善于学习别人的优点,包容别人的缺点。俗话说的好:多个朋友多条路,朋友多了路好走。拥有一颗宽容的心去面对身边的人和事,你会更开心的!”听了老师的话,我心情好多了。

不知是巧合还是上天的安排,我们结束了一天愉快的春游到家的时候,忽然下起了大雨。我正着急早上出门忘了带雨伞,怎么回家了呀?坐在旁边的彭志豪扶着我的肩膀说:“我带伞了,先送你回家。”我羞红了脸,惭愧得无地自容,心想:老师说的对,拥有一颗宽容的心,善待别人,别人就会善待自己。

从此以后我和彭志豪成了形影不离的好伙伴。

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篇17:宽容的作文

全文共 443 字

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待人宽容和友善是最基本的文明礼仪。如果能做到这一点,人们就会喜欢跟你交朋友,会感到有如春风拂面,反之,那些处处用人计较、寸步不让的人,人们都不喜欢跟他做朋友。我就曾经经过几件印象深刻的事,这些事一直印在我的脑海里,让我感受到文明礼仪的温暖。

记得一个周末,我在图书馆借书。有一位小朋友不小心把另一位同学碰倒了,他马上连声说:“对不起,对不起。”被碰倒的小朋友笑了笑,说了声:“没有关系”。图书馆阿姨看到了,抚抚他们的头说:“你们真是懂文明的小朋友,一个主动给人家道歉,另一个待人友善、宽容,不跟人斤斤计较,真不错!”这件事让我很感动。

星期天,天气十分晴朗。爸爸妈妈带我去饭店吃饭。刚坐下,匆忙的服务员把一杯水洒到了妈妈身上。天哪,那可是妈妈最喜欢的一件大衣,本以为妈妈一定会非常生气,谁知妈妈只是拿起纸擦了擦,微笑着说,“这有什么大不了的,洗一洗就干净了。”啊!妈妈,你做的实在是太棒了!因为你的宽容,你的友善,让我为你竖起大拇指!

所以我们一定要做个宽容友善的人,让我们一起创建文明城市!

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篇18:选择宽容作文800字

全文共 795 字

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宽容是一种震撼人心的美德,多一点宽容,一切都将变得更美好。

——题记

在这个发展日新月异的社会里,宽容可以解除一次争吵,可以解除人与人之间的矛盾,甚至可以解除一场战争,选择宽容吧!宽容是一种美德。

暖春三月,是万物复苏的季节,小区的小公园里是一片生机勃勃。可就在这季节里的一天,我与他产生了矛盾。

那天,他邀请我去一家小商铺买东西。他对我说今天是他母亲的生日,要买个礼物给他母亲,但他没什么主意,便请我来陪他。我心想:我正好也要买一件礼物,便与他同去了。谁知,这家伙在我买完礼物后竟一把夺过我手中的礼物,一溜烟跑走了。从此以后,我便对他产生了戒备心,决心不再原谅他。我们俩的关系便越来越差,因此,我时常闷闷不乐:他与我认识将近五年了,竟做出这种事!

这件事没过多久,一次机遇改变了我和他的关系。当时,我正在公园里散步,走着走着,我便沉浸在这花香之中了。只见公园花圃里百花齐放,相互争奇斗艳,各有各的姿态,各有各的气质,令我感叹不已。可就在花圃的一个小角落里,我发现了一株娇小的紫罗兰,看着十分高贵典雅。就在这时,一位路过的游人不经意踩上了紫罗兰。我险些惊呼出声,再次看向那株紫罗兰时,它已残缺不堪了。我的目光转到了那位游客的脚上,他显然还没有发现他刚刚伤害了一个幼小的生灵!下一瞬,我不再为紫罗兰惋惜了,反而为它的高贵品质而赞叹!什么品质呢?只见那位游人的鞋上还留着紫罗兰的花瓣,而且还散发出一股香气。紫罗兰原谅了那位游人!它没有憎恨,在游人的脚上留上香气,宽容了他。这种美德的拥有者仅仅是一株植物!我惊诧不已,我想起了那位对我不敬的朋友,决定像紫罗兰那样,以宽容的力量原谅他,守住我们的友谊!

我是这么想的,也是这么做的,他也在不久之后主动向我道歉,我们守住了这份五年之久的友谊。我选择了宽容!

紫罗兰是何等的渺小,但它却有伟大之人所不一定能拥有的美德——宽容。我选择了宽容,以宽容之力量感化世间一切!

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篇19:宽容的作文

全文共 911 字

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她,一双柔情似水的眼睛,一对柳叶般的眉毛,她走起路来如弱柳扶风,说起话来轻声细语,如小鸟低吟,她的心如大海般宽广,能包容我们的一切。她就是我们班的班主任——李老师。

期末考试的脚步越来越近了,我们班的复习也越来越紧张了。李老师每一天都忙得像蛇螺似的,忙得不可开交。即使老师这么忙,我们班的调皮大王梁晋熠仍不消停。在语文课上,李老师为我们评讲错题,她眉飞色舞,讲得涛涛不绝,恨不得把知识都灌入我们的脑子里。她那会说话的眼睛充满了期盼,她因为投入,因为激动,那脸颊微微泛红了……正当老师讲得兴奋,激动的时候,李老师用眼神不停地提醒梁晋熠,可梁晋熠还像蜜蜂一应,在下面嗡嗡地直叫,李老师把声音不停地提高,一节课下来,李老师的声音都沙哑了,她越来越吃力,眼神也越来越严肃,那时,我们做练习,我们做了一大半,但他竟还在玩黏土,李老师忍住了怒火,让他做练习,可恶的是,他竟然不见了练习题,这时,我想李老师肯定会大发雷霆,重重的罚他,可我没想到,李老师深深吸了一口气,把自己唯一一本让给他,可他把封面都撕破了,题目都涂花了,李老师看着那不堪设想的练习题,李老师不由得唉声叹气。李老师只有牺牲自己的休息时去帮助他补作业,李老师又见他没有笔写字,又给了一支崭新的笔给他,目的,让他写得更好看……见到李老师如此地帮他,我心想,我真替老师不值,他反而,糟蹋李老师对他的付出和心血。换作其他老师,他肯定要重罚。

李老师不但对顽皮的同学宽容,对班干部更是一次又一次的包容。那一次,我随随便便地填写运动会表格,放在教坛,谁知,表格不翼而飞,李老师找来找去都找不到,就像热锅上的蚂蚁团团转,大队部的同学多次追老师交表,老师就不好意思地说:“给我一点时间,我尽量找出来。”只好到体育老师那拿一张新的,广播又批评老师不交表,这时,我以为李老师会批评我,没想到,她对我说:“不要哭,赶紧补回来,以后做事要认真,要仔细,窃不可粗心大意。”看着老师亲切的笑容,听着老师温柔的话语,我的心平静下来,老师的宽容让我不再怕老师的批评。

李老师就如我们的慈母,给了我们温暖般的阳光,给了我们无数次改正的机会,给了我们一次又一次的包容,她是我见过最宽容的一个,也是我最敬佩的人。

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