玩网络游戏的利弊作文（汇集20篇）

今天下午是作文课，我们都兴致勃勃地在等王老师。

大家纷纷猜测这节课会讲什么，有的同学说练习场面描写，有的同学说讲第四单元习作，还有的同学说讲评上周的作文……正当我们争论不休时，上课铃响了，只见王老师没有像以前那样抱着一摞作文本，而是手里拿着几张纸走了进来。

“今天我们不讲课，大家来玩个游戏，怎么样?”

“游戏!”

听到要在课堂上做游戏，同学们一下子欢呼起来。

老师先把规则讲了一下，游戏就开始了。

先是陈姝兵和侯文捷较量。她们俩摩拳擦掌，兴奋得不得了。老师在侯文捷的背上贴了一个“簇”字，让陈姝兵来猜。陈姝兵想趁侯文捷不备，偷看一眼。可是，侯文捷防守严密，陈姝兵用了很多方法也没斗过侯文捷。五分钟的时间一眨眼就过了，时间也到了。这场比赛，陈姝兵失败了。下面是杨心怡和柳宣羽比赛。她们俩还客气地握了握手才开始。这次，柳宣羽背上贴的是个“谙”字。不管杨心怡如何进攻，柳宣羽就用一个字“拖”，死死防守，杨心怡怎么也看不着，这场比赛以杨心怡的失败而告终。

最后一场，是我和我的好朋友刘宁楷一分高下。老师在刘宁楷的背上贴好字后，让我来猜。我便用“反间计”骗刘宁楷，可是刘宁楷太狡猾，我绞尽脑汁，他就是不上当，把身体靠在墙上让我看不到。我决定将计就计，靠近他猛地转了一个圈。这次，刘宁楷失算了，也跟着我转了一个圈。我猛回头，一下子看到了贴在他背上的字。我兴奋得大声说“瑕”，老师高兴地宣布“回答正确”，顿时掌声、欢笑声响彻教室。因为我总结了上两场失败的教训，所以我赢了。

这个游戏不仅有趣，还让我懂得了做什么事情都要多动脑子，这样就会想出许多办法来解决难题!

过年的时候，妈妈请二姨、小姨来我们家吃过年饭，姐姐对我和表姐说：“我们吃完饭玩撕名牌吧!”我和表姐都说：“好啊!我们最爱玩了。”

然后我们就去吃饭了，饭吃完之后，姐姐就拿出之前准备好的名牌，姐姐说：“快!把名牌贴好，我们就要开始啦!”我们就帮对方都贴好了名牌，里面还有小名牌呢!

大战开始了，我们非常地紧张，我心想：姐姐和表姐都比我大，我会不会斗不过她们，输掉呢?我的脚都站不稳了，一直靠在墙边保护名牌。突然，姐姐对我说：“这只是撕名牌而已，不用那么慌张。”姐姐们突然向我这里走，我更加害怕了，知道姐姐们是想一起来撕我的名牌。姐姐的脸突然坏笑起来，向我扑过来，要撕我的名牌，结果没撕到，姐姐还是不肯放弃，一定要撕下我的名牌。

“救命啊!救命啊!”我拼命地喊着。我真想姐姐们饶我一命，可是表姐突然力气大起来，把我抱住，让姐姐来撕。我知道我完了，她们的力气都这么大，我怎么可能逃出来呢?

“嘶啦——”我的名牌被表姐撕掉了，呜呜，好可惜呀!我只好站在旁边看她们两个继续对战。表姐和我姐姐都很厉害，她们对战了很久很久，可是还是没有谁赢。后来她们比啊比，都比到地上去了，她们都躺在地上，这时，我笑起来，为她们两个人加油。后来她们都玩得没力气了，表姐慌忙地逃走了，姐姐穷追不舍，终于趁她不注意的时候，把表姐的名牌撕掉了。

虽然我和表姐都输了，但是我们很开心，等下次有机会，我们再来一起玩撕名牌!

网络,一个科技发展的产物,也是信息时代的标志.作为我们中学生,理所应当对其进行追求、探索.

这尽管是一个虚拟的空间,但它的方便、快捷、灵活等多种优点,拓展了我们的知识面,给予了我们敖游的空间.它的出现改变了人们传统的思想方法,在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内,便可收到相隔万里的来信,在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等.正由于网络的这些优点,才受到越来越多的表少年的青睐.

但又有许多人认为中学生上网弊大于利,的确网络是一个复杂的东西,它的内部充满各种信息,像反动、暴力、黄色,这类鱼龙混杂的东西太多了,我们中学生自主能力有限,实在难以抵御网络惊人的吸引力.

但网络是一个新生事物,的确中学生的自制力和网络的吸引力,可以说两者根本是无法匹敌的.网络的吸引力是无穷的,而中学生的自制力是有限的.据联合国教科文组织的不完全统计,以学习为主要目的上网的中学生,美国占总数的20%,英国为15%,中国仅仅为2%.这惊人的对比,恰如其分地说明了中学生的自制力不如网络的吸引力,.它好象刚出生的婴儿,终究是需要细心的扶持的,在正确的教育、指导下,长大成人,建设国家、作出贡献.但偌是像现在这样,抑制了学生上网,不就好象将这婴儿杀死在摇篮里吗?俗话说得好：“人正不怕影子歪.”只要我们有不靠近这种沉溺人思想的网络传播的意志,自然也就不会受到其影响了.

利弊的区别在于你如何运用它,以及如何合理安排好时间.如果是用于成天打电子游戏,不分昼夜,肯定是弊.如果用于学习：利大于弊.如果用于聊天、游戏：弊大于利.

根据__省教育厅下发的《关于开展__省教育系统第X届国家网络安全宣传周活动的通知》文件精神及相关要求，在校领导的安排部署下，在相关部门同力合作下，我校于__年__月__日至__日举行全校网络安全知识宣传教育活动，通过网络安全知识的宣传，有效提高了我校师生对网络安全风险和金融网络风险的防御能力。学生通过网络安全教育懂得了如何避免浏览不良网站，学会让网络帮助自己的学习，用网络开拓自己的视野，丰富自己的知识，合理利用网络多方位的提升自己。

我校网络安全宣传周期间，主要通过以下方式大力宣传了网络安全知识：

1、我校在教学楼和大门口等地方悬挂了网络安全宣传标语横幅，有效渲染了网络安全知识学习氛围。

2、通过我校微信公众平台宣传网络安全知识，及网络安全宣传活动情况。

3、通过我校法制教育大会向全体学生讲述了网络安全知识。

4、通过我校__月__日举办的《中小学预防儿童意外伤害知识竞赛》，让学校了解更多的网络安全知识。

5、在我校网站信息技术资讯栏目发布了多篇网络安全知识相关，并及时发布有关这次网络安全宣传周的活动记录。

6、各班级组织开展了关于普及网络安全知识主题班会。

在这次网络安全宣传周活动中，我校师生积极配合认真学习网络安全知识，充分认识到了网络给师生工作学习带来的利与弊，增强了防范网络安全风险的意识，懂得了应该文明上网，健康上网。

总之，对中职学生进行网络安全教育是一项系统工程，需要社会、学校、家庭等各个部门通力合作、齐抓共管。以上是我校在网络安全宣传周活动经验总结。

为了保障我们校学生们的安全，以提高学生的安全意识，我校少先队组织观看了有关安全的宣传片。

安全，众所周知一个看似简单，而又如此复杂的问题，随着近代社会的发展，各类交通工具的增多和提速，交通安全也成为全社会普遍关注的一个问题。由于交通知识贫乏，安全意识无从提高，中学生安全问题更是令人担忧。1999年全国中小学生在道路交通事故中死亡4519人，受伤12045人，给社会造成巨大损失，也给家庭和个人造成无法愈合的创伤。

当每个人的生命仅有一次。生命也许是一生，也许只是那短暂的路程。生命中饱含了生活的精彩;生命中刻画了一生的旅程……

生命是可贵的。无时不刻的珍视我们的生命，让我们心中燃起生命的火焰。这就是生命的可贵所在。

当我看到电视屏幕中，汽车因超速，超载而引出的惨重的车祸。当我看到他们丧失亲人时那悲痛欲绝的情景。我真真切切的感受到了生命的可贵无处不在。

如果我们在家里和亲人团聚，他们却在祭拜死去的亲人;正当我们沉静在过年过节的喜悦中时，()他们却都痛不欲身;正当我们在明亮的教室里朗朗读书时，他们却永远的离开了人世间;永远离开了那些还惦记他们的亲人;永远走出了生命旅程的轨道。也许他们走向了被人们称为天堂的地方。我不明白他们是否听得到亲人的呼唤，也不明白他们到底去了何方，但我清楚的明白，不管他们的亲人怎样的呼唤，他们永远的离开了。就因为一场车祸，他们所给自我，甚至带给亲人的痛苦，他们付出了生命的代价!

直到此刻，我的眼前还闪现着高速公路上的片片血迹，那些死去的亡灵。

生命仅有一次，丧失了一次的生命，等于丧失了一生的精彩!

车祸，是无处不在的。它是白色恶魔，它不会因为你是贵族而退避三舍，也不会因为你是穷人而可怜你几分。所以，为了你自我的生命，请遵守交通安全!

走廊里一阵阵欢声笑语，此起彼伏，这是我们在玩摸人游戏。

轮到徐璐佳摸了，我们把她的眼睛蒙得严严实实的，大家像是笼子的小鸟一样在走廊上活蹦乱跳。徐璐佳东摸摸，西撞撞，像个迷路的人。这时大胆的姜雨恬悄悄地拍了徐璐佳一下，徐璐佳张开双臂向她扑去，羌雨恬机灵地向旁一闪，徐璐佳扑了个空，大家捧腹大笑。胡湘笑得正开心时，被徐璐佳抓住了。

胡湘开始摸了，她蒙了眼睛向前摸。调皮鬼王沅凯躺在地上，一动不动。这时，胡湘感觉到了，忙摸过，还没等王沅凯逃跑，一把便把他抓住了。胡湘摸摸他的头和鞋说：”是左沁言。“大家笑得无法控制。左沁言走到胡湘面前风趣地说：”我在这儿呢。“王沅凯爬起来拍拍身上的灰尘，伸伸舌头：”好险啊!“胡湘接着摸，她摸到王一川身边，正想抓，王一川向旁一闪，让胡湘也摸了个空。恰好这时她摸到消防桶旁边，连忙抱住消防桶，脱口而出：”徐璐佳，我知道是你。“大家笑得前俯后仰。

丁零零……上课铃声响了，摸人游戏结束了，大家依依不舍地离开了走廊。走廊里留下了我们的欢乐，也给我们留下了难忘的回忆。

今天下午上完跆拳道回家的时候，我和弟弟在小区里碰到了谭景月。她问我们：“你们玩抓人游戏吗?”

我和我弟异口同声的说：“好啊。”

游戏开始前，我们用石头剪刀布来决定谁抓。我输了，他们藏我抓。

游戏开始了，“一、二、三”我闭着眼睛数秒。这是游戏规则，抓的人闭上眼睛数够20秒，藏的人利用这个时间赶快藏起来。等我睁开了眼睛之后，早已不见了他们的影子。

我找啊找，假山上、小溪边，门洞角落、汽车底就是没有发现他们的一点儿踪迹。“他们会藏在哪儿呢?”我站在那儿，又把小区里能藏人的地方观察了一遍。路边的绿化带!我飞快地跑过去，果然，在冬青丛中找到了弟弟。我一抓，弟弟一闪，跑了。我赶快追上去，抓住了他的衣领子。我怎么也找不到谭景月，“嘻嘻嘻”谁在笑?我顺着声音抬头一看，谭景月像小猴子一样在单杠的顶层上坐着呢。我噌噌地爬上去，把她逮了个正着。

就这样，你抓我藏，你藏我抓，我们一直玩到天黑。虽然大家跑的衣服都湿透了，但是也不觉得累。我们约定，以后有空还在一起玩。

As computer and Internet are increasing entering ordinary people, in addition to the development of scientific technology, more and more online games are available and popular among people, especially the youngsters. However, this phenomenon brings a lot of worries to many parents and teachers in that many students who have lower self-discipline are addicted to the games and indulge into these games too much, which affects their health and academic performance.

随着计算机和互联网不断地进入普通人家庭，除了科学技术的发展，越来越多的网络游戏可供人们来玩，它们也很受欢迎，尤其是年轻人。然而，这一现象给许多家长和教师带来了很多困扰，很多学生自律能力比较低，他们沉迷于游戏，，影响他们的健康和学业成绩。

But on the other hand, some people point out that online games are not good for nothing. They argue that playing online games can help the player practice their reaction capacity, which is good for forming prompt and responsive thinking. In addition, the players can temporarily release from the great pressure in work and study and enjoy themselves when playing online games.

但另一方面，有人指出，网络游戏并不是没有好处的。他们认为，玩网络游戏可以帮助玩家练习他们的反应能力，这对形成敏捷的反应和思维很有帮助。而且，在玩电脑游戏的时候玩家可以暂时释放在工作和学习上的巨大压力并感到愉悦。

From my point of view, I think playing games is not a bad choice of indoor relaxation for those who have high self-discipline. But for those who have no enough self-controlled ability, it is not wise to try to play these games.

从我的角度来看，我认为游戏对于那些自律能力强的人来说是放松的一个不错的选择。但对于那些没有足够的自我控制能力的人，玩游戏则是不明智的。

我从恍惚中清醒过来，看了看四周，我不由得瞪大了眼睛：一片黑暗，什么都没有。我转个身，看到了一面“窗户”，它的外面，坐着一个人，两眼呆滞无神的看着我，仔细一看，那个人不就正是我吗？可是“我”怎么在这里？

正当我满脑混乱、不知所措时，耳边传来令人战栗的邪恶声音：“我是网络，你所爱的网络；因为你太沉迷网络，以致忘了时间，今天，要让你有个省悟！”

在这一刹那，我的眼前，亮起许多小视窗，每一个都播着我过度使用网络的情形。它们像电影般的在我眼前播放，我看着这些电影，泪水也同时不断的落下，每一滴泪水，都让我懊悔一次，我明白了，我懂了

我懂了，网络并不是真的要绑架我，而是要我善用它，不要把它用来玩游戏，这样才可把时间拿来做更有意义的事！此时，我大彻大悟了，突然，我又回到了电脑桌前，我像迅雷般的关掉电脑，尽可能的远离它，我回到书房，开始用功了！

班上每个人都会跳绳了。而我却怎么也学不会，妈妈告诉我，认真点，过一段时间就会了。

星期三，老师让我们回家每人买一根跳绳，必须跳100下，每天练习。回到家我买了一根跳绳就在外面学跳了。我只跳了几个，就已经跳不动了，妈妈说：“这样可不行，跳时不要跳太高，绳子落地时脚跳起来就行了，要不然脚会没力气的。”我照妈妈说的去做，果然跳得比以前多了。

到了第二天下午，我们要去比赛，我非常紧张，但我又想起妈妈说的话，开始第一项比赛了，我很担心自己在大家面前出丑。很快就到了跳长绳，我更加紧张，这样快的速度我跟不上。到我了，我等绳落地时，就一下子冲了进去，等绳落地时，我又一下子冲了出去，真痛快。

比赛进行了很久，但我们还想跳。回教室去了，老师说：“同学们，你们真棒。不过还有几个同学还不会跳长绳。”我得意洋洋地看着那些不会跳长绳的同学，心理想着，我真棒。

回到家，我把今天比赛时我的情况说给了妈妈听，妈妈对我的表现赞口不绝，我高兴地笑了。

“啊!啊!啊!”童声作文班传出来一阵阵尖叫，这是在干什么呢?哦!原来正在玩气球炸弹的游戏。

只见老师缓缓地从包里拿出什么东西，我心想：求你了，老师不要再卖关子了，要玩游戏，就痛痛快快地玩一场。等我们把头伸过去一看，原来是个气球。一个气球能玩出啥花样?我有点失望。老师大声说道：“今天，玩一个叫气球炸弹的游戏”。

老师把气球放到嘴边吹起来，可老师涨红了脸，气球却没变大。老师放下气球，走出教室，进了办公室。我又想：老师去拿什么呢?又要玩什么花招吗?等老师回来，看见老师拿来了打气筒。

老师神秘地一笑：“同学们闭上眼睛，捂住耳朵，游戏开始了。”什么?又是闭眼睛，又是捂耳朵，游戏怎么玩?只见老师把气球套在打气筒上，边打气边向我们走来，刚才还瘪瘪的气球在打气筒的攻击下瞬间涨大了起来，许多同学吓的魂都飘了起来，还有些胆子小的吓的躲在桌子底下，老师每过一处就是尖叫声一片，现在整个教室像个菜市场吵吵闹闹。这时，气球越来越大，老师还在不断地充气，老师把眼看着要爆炸的气球，伸到我脸上来，我丝毫不慌。哼!不就是个气球，怕什么呢!我时不时向其他同学投去鄙视的目光。老师看见我视死如归的模样，向别的同学走去。只听“呯”的一声巨响，吴文欢把气球戳破了，我的胆都要被吓破了。

游戏在我们开心的笑声中结束了。

今天我与同学在操场上玩了一个有趣的游戏——老鹰捉小鸡。

首先选好“老鹰”和“母鸡”，其他人就是“小鸡”。我是一只“小鸡”，游戏开始了，我弯下头，把腿缩的紧紧的，躲在“母鸡”身后，生怕“老鹰”捉住我。不好！“老鹰”来了，他一直绕着圈子，时不时的抓几下，可一直没有抓住我们，看着“老鹰”狼狈的样子我心里被逗的哈哈大笑，原来对付这个所谓的“老鹰”只是如此的简单。我有点骄傲了，看看别的小鸡也都如此，有人大叫：“你抓我呀！你抓我呀！”，有的一手拉着前面人的衣服，一手前后晃动，像唱京剧一样……

我们这下激怒了“老鹰”，他开始减慢速度，向后退了几步，突然向左一扑，又一个急转弯，向右跑了几步，一直一下左、一下右，让人摸不着头脑，在“母鸡”不注意的时候，“老鹰”如箭一般跑向“小鸡”，把一只小鸡拖出了母鸡的保护圈，又一只小鸡因为“母鸡”的“龙虾摆尾”成了“老鹰”的“盘中餐”。游戏快结束了，“老鹰”可不能守株待兔了，但又来不及了，只好一头冲向“母鸡”，“小鸡”们都快呀输了，“老鹰”和“母鸡”也撞倒在地上。

一场游戏结束了，我赢了。

“丁零零丁零零”，下课了，同学们都像小鸟一样飞到了操场，玩起了老鹰捉小鸡的游戏。我们很快就分配好了角色。机智勇猛的小王做“老鹰”，肥胖的小张做“母鸡”，而我呢？当然是那只躲在鸡妈妈身后的“小鸡”了。

随着老师一声令下，“老鹰”便开始了雨点般的猛烈攻击，“母鸡”则张开强而有力的翅膀，保护身后的“小鸡”，而那些“小鸡”呢？它们一个接着一个地躲在“母鸡”的翅膀下，生怕一个不小心被“老鹰”捉走。

忽然，“老鹰”发起了攻击。你看，敏捷的“老鹰”频频从“母鸡”妈妈的大翅膀下溜进去抓“小鸡”，还好“小鸡”们十分机灵，左躲右闪，不然早就落入“老鹰”的魔爪之中了。

“老鹰”捉了一会儿，一无所获，好像累了似的，站在原地不动了。只见它的眼珠骨碌骨碌转了几圈，忽然向右跑去，“母鸡”快速张开翅膀紧随其后，这时“老鹰”来了个急刹车，立即转过身去攻击左方，“母鸡”来不及回防，“小鸡”排成的长龙被拦腰斩断了，场面顿时乱成了一锅粥，许多“小鸡”在混乱中迷失了方向，东躲西藏，都被“老鹰”轻而易举地抓了回来。最后一支离队的“小鸡”见到“老鹰”，竟然直接跪在地上说：“老鹰大哥，放过小弟我吧。”“老鹰”听了哈哈大笑。

“丁零零！”上课铃打断了大家的欢声笑语，我们都意犹未尽，依依不舍地离开了操场。这真是一次有趣的游戏，真想再玩几次。

互联网的神秘世界，有着神奇的力量，可以在极短的时间内改变人，是学者的傻瓜。网络是否利大于弊，弊大于利？

在我们的日常生活中，互联网已经遍布世界各地，发达城市的每一台电脑。在偏僻`的地方，也有人做互联网，也有人上互联网，在下层开黑网吧，让原本是光明服务器的互联网制造了一把无形的杀人匕首。我以前有孩子，擅长网络，所以我爱上了网络游戏。孩子狡猾，天天想拿钱，甚至还偷他。终于，在美好生活开始的春天的早晨，那个泡过网吧的少年，因为精疲力尽，24小时不吃饭而死。多么悲惨的现实啊！

残疾人不能上学，但放弃学习。想要笨鸟先飞，就要坚持在网上学习，付出比常人多几倍的精力，学习学习，网上站里到处都是精彩的演讲。只是学习，从一本书到另一本书，都会是书呆子，收入非常有限。还可以利用互联网解决学习中的问题，获取新知识，认识世界，广阔空间，探索水下世界。你也可以练习LQ和灵巧。为什么不可以？

网络的优劣都取决于你的程度。它是一把双刃剑，千万不要小看它。

今天下午活动课，老师带我们去操场玩游戏。玩了“丢手绢”，“贴树皮”，“跳房子”………可最有趣的算“老鹰捉小鸡”了。

同学踊跃举手当老鹰，幸运的是老师叫我当老鹰，其他同学当小鸡。老师呢，则当起了那只母鸡。

我绞尽脑汁想出了调虎离山之计，刚想行动就被母鸡识破了。我又使出了“三十六计”中的声东击西计，“嘿嘿，成功了，”我在心里偷乐。先往左一扭，装作很累，突然往右一跃，他“飞”进了鸡窝。

我顺手捉了几只小鸡，便得意洋洋地走了出去，因为我在规定的时间捉住了小鸡，所以我大获全胜。

老师又叫了几名同学当老鹰，可惜全无功而返。

下课铃声响了，大家虽大汗淋漓，挥汗如雨，但还是依依不舍地离开了操场。

真希望以后多举行几次这样的活动。

今天老师要给我们来一次课堂吃“鸡”，规则是：抽签决定顺序，抽到谁谁来说吃鸡的什么部位，直到最后一个。

第一个抽到的是王昱涵。听到自己的名字，她用手捂住脸，直到全班同学的目光落到了她的身上，她才反应过来，露出了一口大白牙，开心地趴在桌子上。老师问她要“吃”什么?她脱口而出：“鸡腿!”顿时，同学都哀叹：“啊，那是我要说的。”不过，我想吃的鸡心没有被说出来，我真是乐不开支。

下一个是李欣悦，大家把目光转移到了她身上，她看上去非常冷静，我猜她心里早已欣喜若狂了。老师又问她“吃”什么?她冷静地说：“鸡翅。”很是胸有成竹的样子。

轮到我的时候，我真是满心欢喜，甚至兴奋地打了打前面同学的脑袋。我说的是“鸡心”。游戏中，同学们的表现各不相同。最高兴的是刘子骞，最夸张的是王晨宇，不过最神奇的还数丁沛琪。抽中他的前一秒他还在说：“老师，我觉得我今天运气很不好。”可下一秒就抽中了他。他竟然挑了“鸡冠”，我很惊讶，这也可以吃吗?

快乐的“课堂吃鸡”，真是有意思啊!

网络是信息时代的产物。它的出现，给我们的生活方式带来根本的变革，作为新时代的我们应该很快地去熟悉它，感受它。我家已安装宽带网络多年。爸爸告诉我，那年的电信日，他刚路过电信局门口，看见正举行活动，就走过去，看见有宽带安装。经咨询，工作人员说，宽带有很多好处，网速快，内容丰富，前10名报名者还有优惠，于是爸爸立即报名。不久，我家用上了宽带网络。

爸爸回到家，我带着好奇心，问爸爸：“爸爸，这个宽带网怎么使用啊？好玩吗？”爸爸说：“先别急，如果你想学，那我就教你吧！”我跟爸爸来到书房，打开电脑。爸爸说：“要上网，得先按这个“adsl”的字样，连接网络后，就按“InternetExplorer”的字样，这样你就可以上网了。”以前还以为上网只能玩游戏、查资料等几种功能。可是，经过一段时间的接触后，我才恍然大悟，原来网络不是我所想的那么窄，只有几种功能；也不是我所想的那么坏，只有那些不良的信息。其实网络中的奥秘还有很多呢！我们可以用网络发电子邮件、查询资料；可以用网络来购买自己喜欢的东西；可以用网络来了解世界各地所发生的事情；也可以用网络来聆听最新的音乐作品；当然，我们还可以用网络交流、学习、扩大知识面……

在学习上、生活上，网络带给我们的方便也是数不胜数的。

例如：在学习上，当我们遇到困难时，可以向网络的课程辅导“请教”；当我们缺乏某一部分的知识时，我们也可以在网络上直接查询到……在生活上，当我们会挂念远方的亲人，可以打电话过去，可是，电话费太贵了。这时，我们就可以选择发电子邮件，这样，又省钱，又省力了，真是一举两得啊！今天，同学生日了。也可以在网络上做一张贺卡，打印出来，送给她，也未尝不是一个好办法……

在偶然的一次机会，我成为了“蓝猫卡通网站”的小会员。记得以前我很喜欢看由三辰卡通公司制作的蓝猫卡通片。

在尾曲中都会出现蓝猫卡通网站的网址。我常常在想：要是我也能成为蓝猫卡通网站的小会员，那该多好啊！后来，在爸爸妈妈的帮助下，我的愿望终于实现了。当上会员，可真快乐。

只要一个用户密码，就可以免费下载动画片、歌曲、小故事等，也可以玩游戏。游戏的分数越多，金币也会随着增加，有了金币，就可以买自己喜欢的东西了！这时，我才真正感受到网络的神奇。

我很感谢网络，是它打开了一扇窗，让我从这个窗口看到外面更广阔的世界。在网络中呆久了，不知不觉发现了自己人与人之间的沟通能力、协调能力增强了，对语言文学的领悟能力提高了，更为重要的是，它让我学会聆听、学会用一颗真诚友善的心去对待网络上的每一位朋友。

网络，我定会永远和你相约！

谁没有接触过网络游戏?答案是没有!现在，不论男女老少，都是或多或少接触过已经悄然步入我们生活的游戏。

游戏在本质上，意义都是好的。开发商们都希望制造一个轻松，休闲的游戏环境供大家放松。大部分人玩游戏的初衷同样如此。压力日益增大的我们，渴求在虚拟世界中获得一丝安慰以缓解自己紧绷的生活。不可谓不说，有的网络游戏真的做到了这一点。这便是好处所在，玩过游戏的人也都是领略到了。

再一点，游戏往往成为我们平时谈论的话题，以不至于无话可说而导致关系恶化。而且，在游戏中我们还可以与朋友们遨游天下，争霸一方，这也算是增进友谊了吧。

不过，万物有好有坏。网游固然有他的好处，但是不得不承认，它也有坏处。一部分人，在生活中没有自信，可却在虚拟中能够体会那种在现实无法体会到的自豪，于是——偷钱，抢劫，等等等等。有些人呢，原来学习很好，可自从染上了网瘾，便一发不可收拾，学习成绩一落千丈，毁了自己的大好前途。甚至有些人，为了游戏，放弃现实生活，沉迷于虚拟的游戏世界，无可自拔。虽说只是个别人，但网络游戏的坏处，却一览无遗。

还有，网游中常常存在一些不良场景，让某些自控能力不强的人深深陷入其中，并一味模仿。他们的心中，受到了不良游戏这双魔眼带来的剧毒!

一个人说，也是起不到什么作用。如果大家一起营造公平，绿色的网络世界，拒绝不良信息的危害，追求轻松娱乐，我想，便是没有人会拒绝网络游戏带来的好处吧。坏处，自然也是成不了什么威风.

现在是21世纪，科技发展的速度飞快，互联网也已经连通全球，网络语言也已经走进了我们的生活。可是，他们已出现，就惹出了不少麻烦。

我 的班级中，有很多同学喜欢在作文中使用网络语言，就连考试的时候也不例外，什么“酱紫”“神马”“悲剧”等词语层出不穷。有些同学作文要被扣掉好几分，这 都是网络语言惹得祸。这些小精灵虽然活泼可爱，富有创意，但是非常难理解。我们的语文老师也不禁向我们吐诉，考试批改作文都要花老半天的功夫，等到花都谢 了，也没有弄懂这个词是什么意义，头都发昏了。

我们中国文化博大精深，中国的汉字都十分有意思，从甲骨文到现在的简体汉字，无不渗透着祖 先智慧的结晶。可是，网络语言的出现却把他们都“毁”了。网络语言把很多渗透着意境美、情趣美的词语都改了，让人无论怎样也读不懂。虽然网络语言可以给人 们带来开心快乐和惊喜。可是在快乐的同时，那些编造这些语言的人有没有想过，一直使用网络语言，怎样能使中国文化更好的传承下去呢?所以，为了我们的祖国 和中国博大精深的文化遗产，请不要让网络语言在这样放肆了!

网络语言富有新意，十分生动有趣，但为了我们的汉字，请减少使用网络语言吧!

我非常喜欢玩电脑游戏。我知道的电脑游戏有：跑跑卡丁车、冒险岛、挖金矿、生死时速、太空大战、海底大战、坦克大战、拼图、连连对、找不同、地下大战、泡泡堂、QQ堂、桌球高手、打扑克、迷宫、弓箭手归来、象棋、国际象棋等等多得说不完。

我最喜欢的游戏是《跑跑卡丁车》和《冒险岛》。《跑跑卡丁车》是比速度。可以选择不同的赛道。赛道上可以捡到各种各样的工具，用来进攻的是吸铁石、水炮、导弹和蚊子，捡到装油的箱子就可以加速了。玩的时候既要控制车子的方向，又要捡工具攻击对方。我右手控制方向，左手控制进攻键，左右开攻，非常惊险和紧张。

听妈妈说有一个大学生上大学(玩游戏)就有几十万元了，因为他在每个游戏里装了一个机关，总是让他过关，他不但在每个游戏里装机关还发明了许多游戏让别人总不能过关。我非常佩服他，因为他能在游戏里玩到最高。

我很喜欢玩游戏，可是玩电脑游戏，眼睛长时间盯着电脑，对视力不好。所以每次玩游戏都要控制在半个小时以内。现在马上就要考试了，不能玩电脑游戏，考试考得好，假期才可以玩呢。

今天已经是放假的第六天了。天气晴朗，不过下午还下了一场“降温雨”。下午我上了qq和我的好朋友陈建涛、关孝熙聊天，我对小陈说;“今天我们一起玩CF好吗?”“我听说孝熙也在玩。”小陈说：“好啊!他一玩我们就一起打他。”孝熙听了就说：“好你个小子竟然夹攻，我和你拼命。”小陈和我都比孝熙的级高，我的职位是中士、小陈职位是上士而新来的孝熙职位是二等兵。

下午4：00到了，我和小陈、孝熙一块玩游戏。我们玩生化幽灵。我拿着阻击枪瞄准好孝熙，嘣的一声他扣血了。然后我就捡到一把机枪“汤姆逊冲锋枪”哇威力无比，不一会儿就把孝熙给杀得半血，我又捡了补给“M60-A”机枪哇!这一支更爽，不一会儿吧4000多血的生化给杀了。最后我们玩了歼灭模式，拿着散弹枪冲向敌人的营地杀了一个片甲不流，我居然作了ACE。其实，在放假期间有时放松一下也是可以的。有时和朋友聊聊天也很开心的