慈祥的祖父作文推荐20篇

俗话说：“家有一老，赛如一宝。”我家就有这样一个宝，那就是我的奶奶。奶奶今年已有86岁高龄了，一头花白的头发，妈妈说那是岁月给她留下的痕迹。嘴巴因为受过伤，所以有点像兔子的三瓣嘴。虽然背已驼，但她很慈祥，也很喜欢我。每次看到我都要拿许多好吃的给我，所以我也很爱她，并且由衷地敬佩她。

记得有一次，我和爸爸妈妈像往常一样去看奶奶。到了家里却没看见她，我便四处寻找，最后终于在菜园里找到了她，我远远看着她弓着背，手里拎着喷壶正在给菜浇水呢！我赶紧接过奶奶手中的水壶，把奶奶扶到树荫下，然后我自己一壶一壶去浇水。那时我身上不知哪来的力量，一会儿就浇了好几哇菜地，当浇到最后一哇地时，不知何时奶奶已站到我身后，等我一转身，她又抢过我手中的水壶，还用她的袖子熟练地帮我擦去额头上的汗水。那动作看起来那样的朴实，但正是这朴实的一举手，那种温暖之情溢满我的心房，让我心中充满了无限的愧疚和深深的敬意。奶奶告诉我们美好的生活要靠自己的双手去创造。一定要踏踏实实一步一个脚印，才能过好自己的人生。

我永远爱我的奶奶！我要向她学习。

我有一个慈祥的好妈妈！她有一颗慈祥之心，不会吵我。每当我有错误，她总不会吵我，都是用亲切的语言说：“儿子你不要灰心，没个都会有错误，只要你努力改正错误，一定是很棒的”！

我的母亲是多么的温柔，只要我哪里有错误，她都是用亲切的话语，让我努力的改正。

记得我很小的时候，有一次晚上，外面真下着倾盆大雨，非长冷，那时我也生着病。母亲发现我身上好烫。她马上把衣服找来帮我穿上了，让后自己也穿了，妈妈把我背着，匆匆忙忙的跑到十子路口，喊了个车，把我们送到医院。在车上，我很冷，妈妈看见后，急得汗只往下流，用衣服搭在我身上，问：“儿子还冷吗？”我说：“好些了，不冷了，谢谢！”下车后妈妈连忙跑去医院找医生，医生说：“要打针，你们现找个位置做哈！马上就打针。”妈妈说：“要给我儿子用最好的药！谢谢！”医生点了点头：“说好的！”

过了一会儿，医生来了，喊到：“谁叫郑泽宇！快来医药室！”一听到着个名字，妈妈连忙带我去了，医生用尖尖的针x进血管，在哪一瞬间，心里好害怕，妈妈看见我说：“儿子不要害怕，男子汉，着点疼算什么1”听了着句话，我鼓起勇气把手放在哪软绵绵的布上，针慢慢的x进手中。

打了一会儿，针漏了，妈妈看见打声喊到：“医生快来看，我儿子怎么了！”医生连忙跑过来说：“漏针，要再打一次。”妈妈说：“好的好的！”针再次x进我手中，在着我深深的感受到母亲对我的爱！

针打完后，母亲扶着我，走出了医院，喊了一个车，过了一会儿回了家。到家后，妈妈连忙给我找了一件厚厚的衣服，给我穿上，母亲匆匆忙忙的把医生开的药拿了出来，放进药罐里，点燃了煤气灶，药罐在沸腾的火中慢慢地敖着，敖了半个小时后，妈妈用湿毛巾把药罐端到桌子上，喊：“泽宇！快来！把药喝了。”我听见妈妈的召唤我飞快跑来，跑到跟前，就闻见一股苦味，我好还怕着中药。妈妈要我把药喝了，我连忙说：“不，我怕苦，我不要！不要！”妈妈亲切的说：“怎么不喝，不喝不会好的，听话好儿子，乖，来喝啊！”我皱着眉头说：“好的！”妈妈说：“着才是我的乖儿子嘛！你把头样着，我把药往你嘴一倒，你不换气，一下子就喝完了！”

就这样在母亲的照顾下我的病慢慢的好了，我的妈妈是个好妈妈，母亲你为我付出了多大的代价！你是多么的伟大，母亲你是我心中的好妈妈，你有着一颗慈祥之心！

与母亲相反，我的父亲总是最疼我，最关心我的。比如说，在吃时，在总喜欢往我的饭碗里夹菜，天冷时，他总是第一个向我嘘寒问暖的，生病时，他总是最着急的，考试失败后，他总是说：“不要紧，尽了你最大的努力就好了。”在我犯错时，他总是从宽恕的形式“惩罚”我……

如果说博爱是最高尚的爱，那么父母对子女的爱就是最无私的爱;如果说友爱是最纯净的爱，那么父母对子女的爱就是最刻骨铭心的爱;如果说情爱是最美丽的爱，那么父母对子女的爱就是最灿烂的爱;如果说师爱是最自然的爱，那么父母对子女的爱就是最真挚的爱……

父爱母爱是相等的，只是从不同形式表现，但不管怎样，这种爱都是不能忘记的。

说到老师，我一下就想起了现在教我们班数学的俞老师。

俞老师个子偏高，显得非常威猛，可他却整天脸上挂着微笑，他剃着短发，爱穿咖啡色的衣服和黑色的裤子。

我们的俞老师真是“及时雨”。上星期五早晨，同学都到齐了。数学课代表开始迅速地发本子，等本子发完了，我不禁叫道，糟了，怎么没有我的口算本？我顿时惊慌失措，心想：会不会没有交，或扔在哪了……我连忙翻遍了书包，寻遍了整个教室，可还是没有发现口算本的踪影。我着急地想：完了，完了，又要被老师批评了。

这时，俞老师脸上带着微笑，左手夹着书本，踏着稳健的步伐，走进了教室，放下书本，从粉笔盒中取出粉笔，在黑板上写下了上课的内容。授完新课后，俞老师叫我们打开口算本做口算，我举起了手。俞老师问：“有什么事吗？”我低下了头，不好意思地说：“老师，我的口算本不见了。”“噢。”俞老师说：“那我先借给你吧。”他把本子双手递给我，我连忙双手接住，心想：俞老师真是好老师，他不但没有批评我，还借我口算本！俞老师擦了擦头上的汗水，接着又微笑着说：“以后，你可要看管好自己的东西。”我不知该说什么，只是连连点头。

俞老师虽然和蔼可亲，可在学习上对我们的要求却很严格。有一次的家作我做错了两道题，我认为没什么，很快就改正好了。可当我给俞老师批作业时，俞老师问：“昨天的作业怎么这么差？”我心想：我才错了两道题，怎么能说差呢？我一抬头看到俞老师那严肃的目光，只好又把话收了回去。俞老师摸着我的头，语重心长地说：“你要养成仔细做作业的习惯，丢三落四的人是做不好学问的，记住了吗？”我听了立刻就像拨开云雾见到了青天，连连点头，说：“记住了。”

俞老师这位既严格，又和蔼可亲的男老师，虽然还没教我们多久，却早已给我们留下了深刻的印象。

读了《祖父的园子》这篇课文，我真羡慕萧红，因为她有一个和蔼的祖父，还有一个祖父的园子。她可以在园子里捉蜻蜓，吃黄瓜，可以自由的玩耍，就是把园子里的菜踢飞了，祖父也不会生气，只是会默默地摆弄好，祖父是想给她一个自由的乐园，让她展开翅膀尽情地飞翔。

我想，她一定会非常得意吧!因为她有一个善解人意的祖父，耐心地帮她讲解谷穗和狗尾草的区别。还有园子里的各种花花草草，蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂，都是她玩耍的小伙伴，所以作者萧红的每一天都会过得很快乐、很充实吧?园子里是那么的丰富多彩，形态多样。萧红一定很自豪吧?她每天都可以穿着短袖、短裤，无忧无虑地躺在草地上，看着鸟儿在天空飞过，白云在眼前飘过，那种感觉一定很惬意吧?

祖父干什么，作者就干什么，祖父给花浇水，作者也浇，但不是往花上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着：“下雨喽!下雨喽!”这是一种多么天真无邪的表现啊!虽然我的童年也发生过不少趣事儿，但这些事在我的脑海里却已经淡忘了，我是多么怀念童年的那些趣事啊!可是光阴似箭，日月如梭，时间如流水般飞快地流走。一转眼，我已十二岁了，童年已不再属于我，但我还是希望时光倒流，回到牙牙学语时，把“眉毛”说成“有毛”那样的趣事呀!同学们，如果你们把小时候的照片拿出来看几眼，肯定还是会哈哈大笑起来。童年的事多么值得怀念啊!

童年是纯真、难忘的岁月，身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。童年充满了纯真和情趣，充满了丰富的想象和美丽的憧憬，令人留恋。

你们知道谁最关心我吗？这个人当然就是我的外公啦！每当我遇到困难时，外公都会出手帮我解决困难，让我觉得外公真伟大。

某一年夏天，我和妹妹去外公家玩。那是一个大热天，让我出门踢球，不久后就口干舌燥，忍不住冲回外公家找水喝，但我东翻西找却怎么也找不到水来解渴，这时有一双温暖的手轻柔的拍了拍我的肩膀，我心里正想会是谁时，眼前突然出现一杯冰凉的甘蔗汁，此时我心照不宣，抬起头对上的就是外公那和蔼的眼睛，他把甘蔗汁递给我并慈祥的替我擦去额头上的汗珠，我凝视着外公，感激之情溢于言表，我真感谢外公，随时了解我的需求。

记忆中还有一次，外公带我去他的田里玩，这时突然有一只兔子突然蹦出来，被外公手到擒来抓住了，我很好奇为什么会有兔子的出现呢？外公彷彿是有读心术一样，我话都还没问出口他就跟我解释，原来这只兔子是来田里偷吃菜的常客，今天总算抓到它了，本来我以为它即将大祸临头，但外公只是把它抓到别处放生。外公真是让我又学到一课，让我爱护生命，学习当一个慈祥的人。

经过这些事情之后，我觉得外公是最关心我的人之一，不但能随时注意到我的需求，拿甘蔗汁帮我解渴，还很用心的照顾我，让我觉得我是世界上最幸福的人。我真希望可以每天都住在外公家，这样就能常看到他了，而且我想对外公说：“外公！谢谢您每次都特别用心的照顾我，让我感受温暖，我真感谢您啊！”

上一个星期日的傍晚，我准备到公交车站乘车去补习。来到了公交车站，站牌下已经站满了人，也许是因为正是下班的时间吧!我好不容易挤到了最前面，踮起脚，伸长了脖子向远处眺望着。

没多久，来了一辆‘k1’，我失望地低下头继续等车来。这‘133’怎么这么久还没来一辆呀，其他的公交车已过了几十辆了吧!可这‘133’怎么……真是慢的跟蜗牛似的。就拿‘k1’来说吧，已经让我失望是几次了!又来一路车，我猛然抬起头，定睛一看，‘又不是’。我失望的说到。有些人也许也等了很久了吧，嘴里叽里咕噜地抱怨个不停，眉头也皱了起来……但在我旁边的老爷爷他比我等的还要久了都没有抱怨的意思。

我被一位叔叔给挤了过来，不小心碰到了这位年迈的老人——(也就是我刚刚说的那位老爷爷)。我急忙说：“对不起!爷爷。”他亲切的回答：“没关系的小朋友”。原本我的心不由得砰砰跳，涨红了脸，但老爷爷的回答使我吊在心中的十五桶谁给放了下来。是我心里感到非常舒畅，犹如夏日吹来的一阵凉风。

这位老爷爷满头白发，身体强壮，脸上的皱纹深深浅浅，如渠道一般，手里还撑着一根拐杖，他双眉舒展，耐心地站在那儿等车。

‘133，133’，不知从哪儿传来的，我上了车，车间里十分的拥挤，挤得我气都喘不过啦。我看到了刚刚那位慈祥的老爷爷，他也在这路车上。“老爷爷，坐这吧!我马上就要下车了!”老爷爷走了过去，“谢谢!”这时一股溶溶的暖流，流进了我的心田。老人微笑着，朝我点了点头。过了一会儿，老爷爷说：“小姑娘，我要下车了，车上太挤，你坐这吧!”“谢谢，老爷爷。”老爷爷微微一笑便下车了，我透过窗户，看见了老人，老人的头发在风中被吹得乱蓬蓬的，脸上又出现几丝皱纹……

事情虽然已过去了，可老人的慈祥的面庞，时常在我脑海中出现。

你是一颗大树，春天倚着你幻想，夏天倚着你繁茂，秋天倚着你成熟，冬天倚着你沉思，我是在你的照耀下成长的。您那高大宽广的树冠，使四野永不荒凉，使我成长了一颗永不言败的精神。是高贵的您铸就了我的成长，我是永不忘怀的相信知道您的世人也不会您那像弓一般的身影。

世界上只有一位最好在女性，她便是慈祥的奶奶。世界上只有一种最美丽的声音，那便是奶奶的呼唤声。

如果奶奶是雷雨，那我便是雨后的彩虹。如果奶奶是天上的月亮，我就是捧月的繁星。奶奶是我生存的根，我便是奶奶理想的果。

我从未为您写过一篇词章，也没有为您编唱过一首赞歌，但您是给我第二次生命并抚育我成长的奶奶。我深深的爱着您!

煤油灯下您额上的皱纹，记载着您一身的坎坷，您那古铜色的脸庞标示着您那无尽的慈祥。在我的心中您的一生就是一首澎湃、动人的诗篇。

您不知道，又最清醒。您不知道的，是不需要知道的东西;您清醒的，是必须了解的一切。岁月的流逝使皮肤逐日布满道道皱纹，而充满热情的我和知道您的人们，却能每日将爬上心灵的无数皱纹一一抹掉

您是经霜的枫树，越老越红、历尽悲伤，更显襟怀坦荡。您应是生命的树常青。

我的世界不是上帝创造的而是奶奶创造的，在这思念的时刻，我更加依恋您的慈祥、您的温暖、您的微笑，您给予我的爱——

树木的繁茂，归功于土地的养育，孙儿的成长归功于奶奶的辛劳——在您的博大、温暖的胸怀里，真正地使我感受到了奶奶您给予我爱的奉献。

您用亲情养育了我的魂魄和躯体，您的皱纹是我思维的源泉，您的眼里长系着我生命的希翼。

您更是中华大地里涌出的一滴龙眼温泉，点点滴滴疑成我理想的珠串，叮叮当当为我奏响进取的心音。

仰慕您一一如弓一般的身影、如莲一般的出淤泥而不染……

在我无知岁月流逝的拼搏中，您却悄悄而然地离世人而去。您可知道，我的心顿时冻结了精神随而崩溃了，您是我心中唯一的精神支柱啊

虽然这么多年过去了我还是时常想起。我知道您不仅是我的奶奶更应该属于世界上所有青年的奶奶。

我的外公外婆住在遥远的高州,所以我很少时间去看望外公外婆。每当我翻开珍藏的相册，总会看到一张我和外公的合影，这时外公的音容笑貌就浮现在我脑海里，还深情地联想起和外公相聚的情景。

外公已经是年过七旬的老人了，中等身材，岁月艰苦的劳动生活把外公的头发染成了银丝一般。他有一双炯炯有神的眼睛。外公非常喜欢读书看报，我特别爱看他读书时那专注的神情，他热爱学习的精神真值得我们后辈学习。

今年暑假，妈妈带我去探望外公。我还没坐下，外公就问：“天麟，这次考试成绩怎么样?”这次考试成绩真的很不理想，但我还是硬着头皮一一作了回答。妈妈坐在我们的身旁，严肃地对我说：“天麟，你外公小时候生活艰难，家里很穷，但他为了将来有成就，刻苦学习，学习成绩多好啊!现在，你生活在这么好的环境下，也不好好学习。你要多听外公的教诲啊!”我惭愧地低下了头。外公既慈祥又亲切地说：“天麟，虽然这次考得不理想，但以后要更加努力学习啊!”“嗯。”我坚定地点了点头。然后，外公又抚摸着我的头说：“天麟真乖。”

外公不仅关心我的学习，还时常教导我呢!

我经常打电话问候外公。有一次，我打电话给外公，外公和蔼可亲地对我说：“天麟，你一定要听爸爸妈妈的话啊!要好好学习，不要养成懒的习惯。你现在好好学习，长大后才有成就啊!”我想了想，肯定地说：“外公，我一定会听你的话，好好学习。”

我常常思念着外公，因为他是我崇敬的慈祥长辈。我一定要听外公的话，好好学习，做的乖孩子。

我上小学时，看门房的是一位老爷爷，姓张，大家都亲切叫他张爷爷。

在我的印象里，张爷爷每天都穿着那一身干干净净的工作服。他的头发花白，布满皱纹的脸上留下无数岁月的痕迹，眼睛里流露出慈祥的目光，那双长满老茧的双手更是他一生辛勤的写照。每天早晨，他会微笑地看着我们走进学校，那种微笑总会给我带来一天的好心情。

给我留下深刻印象的是张爷爷对我们的关爱和帮助。一天放学晚了，我准备骑车回家时，发现车链脱了，由于没有修车的经验，我反复尝试，可车链好像和我过不去，上去又下来，我弄得满手油污，还是失败了。回望四周同学们都走了，我心急如焚，看来只能推着车走回家了，我沮丧地往外走。张爷爷看见了，了解情况后，三下二下就帮我修好了，他站起来，拍拍我说：“好了，快回家吧。”他的笑容瞬间温暖了我的心。

让我记忆深刻的还有张爷爷的和蔼可亲。一下课就有好多孩子跑去找他，和他一起做游戏，嚷着闹着要他讲故事，这时他会耐心的把他们拉到床边，给他们讲起从前有个女孩叫小红帽……很久很久以前有个财主……张爷爷动情地讲，孩子们静静地听，俨然是好朋友。张爷爷望着他们笑，他的笑容让我为之震撼。

一次我发现张爷爷停在我们教室窗外看我们上课，看着我们，他的嘴角微微上翘，眼里闪耀喜悦的光，再和他聊天时，我忍不住提出这个问题，张爷爷笑笑，感慨地说：“看见你们有这么好的条件学习，高兴呀！”他告诉我，由于小时候家里穷无法供他上学他觉得非常遗憾，让我们要懂得珍惜现在，努力学习，回报社会，他笑了，他的笑容让我更加坚定得去努力。

张爷爷的笑容在我心中留下了点点滴滴的感动，他对我们的关爱与期望深深地印在我心里。

在人的生命里，有着太多应有的灵魂与品质。然而，最能接近现实的，且最重要的只有两种。微弱的浮萍也同样拥有此类精神，即无私奉献、尽心尽力；随遇而安、踏实生存。——题记

原本，我家的侧畔紧邻某条小湖，从小到大我都喜爱去那里饭后散步，仅由于它的心中始终怀着躲避一角的数缕浮萍。

当我第一次发现它们的时候，暗自惊叹。于世间再微小不过的这样的浮萍也可以跻身湖水的角落，而且那么多年呢。平时，那些清理员总要将湖水上的这些浮萍打扫干净，但过不了多久它又能长出来。

某日的下午，我按往常的习惯散布于家的周围，逐渐倚临湖畔，正好看到了在湖面上打扫的人们，他们几乎同时用着网罩与挑东西的叉子尽情挥洒，企图将浮萍们一网打尽以维持湖水的清洁，而我也伫立在旁边眼睁睁望着，心有不忍却无力挽救远处的那些浮萍。它们星星点点哪，一种刚冒头的绿色，微小的脑袋伸出来，好若是份代表希望的期盼。然而，它们仍然力量微小，如何与人类抗争呢？所以，当清洁员打扫到达我身旁的这片浮萍时，手随着网叉迅速的把浮萍拉扯再慢慢把它们捞至船中。“好了，最后的浮萍也被清洁干净。”我独自遗憾的想。我不舍地回首，希望再次注视一眼，我的手握在栏杆上，所有的目光聚焦于点，刹那间，我既兴奋有诧异，湖水里竟然又逐渐飘浮起细小的萍叶，我激动的几乎叫出声来，太难以想象。那日晚间，母亲叫我早些回去，故然未在外面待太久，我与父母吃着晚饭，自始至终都听他们讲祖父的过往。

祖父原本是个再普通不过的工人。他在世工作时正值建国二十几年，文革刚结束，祖国起步忙于建设。是位分外勤劳的人，他的命全系在工业上。使我唯一见他面容的是每年的清明，一幅灰色的照片，以及他的中山装，方正的脸，大大的眼睛，凝视前方。我听父母讲起那个年代的苦难，什么事都不容易啊！干得不好领导要责骂；干得艰苦那才应该；干得漫长家人则要等待。然而，如此的压力他却冷静客观的承受了毕生，没有说过任何怨言，也许在后人看来他只是坚韧，顽强，但又何止因为此些理由呢，恐怕还是胸中对国家的忠诚与担忧吧，他的脑海里，被汲取是应该的，付出也是应该的。

次日的早晨，我回那个湖边，准确说是个人迹罕至的地方。我看着浮萍们很快再次生长，等待清洁员的下回打捞。怎晓得天忽降大雨，这时跑回家去是不可能的了，便只能狼狈的在湖边的小亭里待一会儿。我跑进去，坐在环形木凳，眼睛还远观着那前日新长出零星浮萍，它们在大雨滂沱时浮浮沉沉、左右摇摆，异常不稳定，我担心他们会被雨水挤进湖底的浊泥中，再也没能力浮起。但是，再怎么担心也只可为它们祈祷，始终呆在澄澈的湖水上层，尽管大雨带来的苦难、艰辛。与此同时，我再次回想到了已然逝去很久的祖父。

我还幼年时，就听说祖父的诸多事迹，其中的一件令我记忆犹新。他的年轻时代本可做名医生，那时的医疗不发达，尽管开出的药不管用，那也不会有什么大事，而且很多人做了医生后，还是很光荣的，拿现在的话说就是很有面子。他之所以没做医生，是因为他认为自己知识尚未达到真正的高水准，即便做了医生对病人也不会有多少实用，甚至还会出现某些大问题。最终，他还是选择了当一个平凡的工人，那样他的心里才踏实，至少睡得着。后来，他的工人生涯也算坎坷多事，职位同样是上上下下变化不停，就在他五十几岁的那年去世了。实际的生活中，我一直问：为何祖父还没看到我出生就走了。父亲直说：“他太累了，苦了自己太久了。”简单的一句话使我从小就明白了许多，洞察到人生的不可预知与些许品质，包括苦难、忍受、光荣、喜悦与倒霉辛酸。

眼观朦胧的远处，那雨仍未有丝毫的停歇，我的心里则是一份大意义上的坦然。

夏末秋初，我第三次去看了看原先的浮萍。显然，他们已经老了许多，大部分皆已枯黄碎成空气，以至于还可清晰地闻见它们死后的痕迹，有的碎片落入湖水；有的碎片飘进空中；有的碎片就直接堵塞了我的鼻子。我由远观到近看，心中没感到丝毫的遗憾与对它们的怜惜，我了解：待它们洗尽铅华后，注定要在岁月涟漪里消逝，直至不留一丝痕迹。

——为纪念祖父逝世二十周年而作之

[纪念祖父逝世二十周年的作文

今天在教学《祖父的园子》一课中，我觉得我展现了二十多年来积淀的教学艺术。那“抛”与“扔”的教学处理，及时捕捉了学生理解上的难点，引发学生进一步的思考与讨论。现身说法举例说自己的孩子为了吃冷饮，而不肯脱棉袄的趣事，抛砖引玉，让生动的生活情境再现，引得整个教室哄堂大笑，更唤起了学生强烈的主人意识。最精彩的是那段“指挥”，特有创意，学生被我那夸张的肢体语言一解释，我想再木纳的人也该明白作者为何运用这种重复的写作手法。

左思右想，课堂上的我仿佛和我的学生一般大，幽默诙谐的语言，夸张的动作，灿烂的笑容，简直就像个顽童。我带给学生的是轻松与自由，让学生觉得学习不再是一种负担，而是一种享受。上完课，反思自己，觉得让学生喜欢学习，且不说知识内容学生是否感兴趣，真正能吸引住学生的还是老师的魅力，这就要靠自己在平时教学中不断的积累和探索了。希望自己能在三尺长的指挥台，像“指挥家”一样奏响出强烈而优美的音乐来。

[祖父的园子感想作文300字

虽然奶奶去世已有五个春秋，但奶奶的笑容，甜饼的酥香都一直缠绕于我的心中，陪着我重温那过往的欢乐。

奶奶的面庞总是略带微笑，给人一种如沐春风的暖意。尽管岁月的沧桑侵蚀着她的脸庞，但那笑容永远都是那么和善慈祥。她没有多少文化，不能唱着摇篮曲和讲着古老的故事陪着我进入梦乡。但是她却有一双灵巧的小手，能做酥饼，甜茶，印尼的果冻，让我尝着甜甜的美食，去了解奶奶的内心及特有的文化。

闭上眼睛，仿佛又再次走进了奶奶的水泥房。穿过房间，打开通往院子的门，我看见了一棵参天的古树，还在诉说着昔日的美好，抽吐嫩绿的新芽。小的时候，自己就是在这棵树下吵着嚷着要奶奶做好吃的。奶奶被吵得无可奈何，只好围上碎花围裙，微笑地走进厨房。不一会儿，鸡蛋煎的饼的香味充满了整个院子，把我肚子里的馋虫都勾了出来。然后狼吞虎咽地把奶奶端上来的食物一扫而光。奶奶总是微笑着和蔼地说：“慢点儿吃，想吃，奶奶再做。”那种声音我至今难忘，虽然有点沙哑，却无不透着浓浓爱意。

可是好景不长，一向身子硬朗的奶奶竟然患上了肠胃炎，并且特别难医治。病魔的摧残让奶奶的面色愈加苍白，但是，她还是很努力地绽放一个又一个的笑容，让冰冷的病房充满一缕一缕阳光，让病魔感受到了生命的光明与神圣。她艰难地从床上坐起来，握着我的手，说：“奶奶现在还不能离开，奶奶还有很多东西要做给你吃呢……”我看着奶奶枯瘦的手，那是一双怎样的手啊!它让我欢乐，幸福，尝着各种美味，享尽各种温暖。

五月二号的晚上，星星都藏匿了起来，墙上的钟“滴滴答答”地走着……走着……似乎在唱响最后的颂歌。终于，那微笑永远定格，我隐隐看到一颗流星划破天际，坠落在无尽的黑暗间……

如今，把手轻轻放在心房上，仿佛又看见了那和蔼的微笑，它似乎在一直陪伴着我向前走去……

我有一个慈祥的爸爸，虽然他平时爱抽烟，但我依然很喜欢他。

小时候，我骑在爸爸的肩上，嘴里喊着“驾！驾！”那时候我比爸爸高一头。渐渐地，我懂事了，学会了回报，尝试着为父亲端一盆热水为父亲洗脚。现在的我长大了，因学业渐渐地忽视了在我身边的那一份爱，当我去留心时我发现爸爸老了，原来乌黑的头发添了几缕白色，额上添了几道操劳的皱纹，手也变得粗糙，但父亲那高大的身影，一直刻在我的心中。

又到了炎热的夏天，小孩子们最想吃到的东西就是冰缴凌了！今天，我们正好要外出，呵！呵！这下，我可以吃到雪糕了！我高高兴兴地和爸爸妈妈走出校门，到了超市门口，我对妈妈说：“快要吃饭了，妈妈，我要吃雪糕。”妈妈严厉地说：“快要吃饭了，吃什么雪糕！”

听了妈妈说的话，我的嘴上都可以挂两个油瓶了！这时，爸爸微笑走过来对我说：“没关系，爸爸给你买。”妈妈插嘴到：“不要买，吃不下饭怎么办？”爸你参谋部：“孩子在家里胃口这么好，就算吃不下饭，就当减肥吧！”

正要买雪糕时，雪中送炭的出租车又来了。这下，快要到嘴里的雪糕又“飞”掉了。我们急忙坐上出租车，来到饭店里，爸爸笑咪-咪地对我说：“没关系，等一会儿，爸爸吃完饭给你买。”我高兴地说：“ok！”

我高高兴兴地吃完饭，等待着爸爸给我买冰糕吃，亲戚朋友找爸爸打牌，爸爸因为要给我买雪糕而推辞了。我吃着爸爸给我买的雪糕，心里想：我可真幸福啊！

我的奶奶已经是白发苍苍的老人了，她从小在外吃苦，没过过什么好日子，在我心中，奶奶是多么的伟大，我从小就是奶奶带着，我对奶奶从前很不好，现在想起来我真的很对不起奶奶，很不孝顺。

小时(侯)候，我放学回家，在楼下就叫奶奶，叫奶奶下来帮我拿书包，等奶奶下来，我把书包丢给奶奶，自己便匆匆跑上楼去，奶奶并不生气，总是对我(一一百顺)百依百顺，因为我是她(唯)惟一的孙女。记得有一次，妈妈骂我，奶奶站在我身边什么也没说，突然妈妈举起手要打我的时候，奶奶用那苍老的手拉住了妈妈，而我，呆呆的站在那里一动不动，我忽然哭了，妈妈摔门而去，我的哭声更大了，奶奶伸出想替我擦泪的手又缩了回去，拿出手帕轻轻地对我说：“擦干眼泪，坚强点!”短短的一句话在我小小的心里回荡，我定定的看着奶奶，从奶奶眼里我读出了奶奶对我的爱，那双坚定的眼睛，对我说：“坚强起来!”奶奶的那双眼睛露出了慈爱，疼惜。

奶奶的爸爸是一名军人，常常不在家，奶奶10岁的时候离开了她的父亲，母亲，弟弟，妹妹，出来打工，为家里赚钱，在无情的战争里，奶奶和她的家人分散了，一直都没有联系，直到解放后，奶奶的爸爸找到了奶奶，告诉奶奶，奶奶的妈妈死了，奶奶很坚强，她听了并没有哭泣，而是轻轻地叹了一口气，她说：“人死不能复生，也许对妈妈来说是一种解脱……”是啊!奶奶也想解脱，她苦了一辈子，累了一辈子，为了家。老年人大多都在安度晚年，而我的奶奶(去)却一直在努力，为了爸爸和姑妈，哪怕他们都长大了。奶奶这一辈子都在为我们操心，奶奶，什么时候您才能好好的安度晚年?我怕等您歇下来的时候我会见不到您，我怕我不能孝敬您，您的年纪大了，别(在)再为了我们伤害了您自己，我们懂得照顾自己。

母亲，谁的妈妈都对自己的孩子好，我是不再关心自己的孩子，我就有慈祥的好妈妈。

有一次我跟往常一样没和妈妈说，就出去玩儿了，玩着玩着，我突然看了一眼天上，发现天上乌云密布，黑压压的，我心想完了没带伞怎么办，怕啦怕啦地下了起来，是倾盆大雨。我在朋友家等了大概十分钟之间，暴雨中一个熟悉的身影在向我这里移动，我眯着眼睛看见了，是妈妈！我兴奋得大喊妈妈：“你终于来了”，说着便进了伞下妈妈说，“你以后出去要跟我说听见没？”“嗯，我一定我回来了。”一起回到老家后，我好奇地问你是怎么找到我的，我看你和你同学玩的好，所以去他家果然找到你妈妈可真细心啊。

还有一次，那是一个冬天，妈妈正在洗衣服，我正在写作业，我写到了一半，想放松一下就去看妈妈，刚到走到厕所门口，只见妈妈头上露着晶莹的汗珠，还时不时活动一下僵硬的身体，我走近一看，头发上又多了几根白发，手已被冻得通红通红的，我鼻子一酸，泪水涌了出来，妈妈看见了我说怎么又哭了，来给你纸。我当过椅子让妈妈坐着，我接着洗妈妈的衣服。

我有一个慈祥的妈妈，他为我在生活的路上遮风挡雨，让我的成绩越来越好。

我的爸爸叫何德才，是1974年出生的，他做数学难题可厉害了，我从来没难住过他。他非常喜欢运动，比如打乒乓、打羽毛球、跑步等。最让我佩服的是我爸爸几乎每天都坚持长跑，虽然他跑得并不快，但他的毅力真值得我学习。爸爸虽然上班很辛苦，但对我的爱一点也不少。

有一次，我和爸爸去重师打乒乓球。我在学校经常打乒乓，心想凭自己的技术可以向老爸挑战一下，于是我对爸爸说：“我们打一局嘛”。老爸欣然同意，于是父子乒乓大战开始了，真跟老爸比起来，我才发现自己的技术太“嫩”了，他随便打我一点角度，我接球就相当吃力。很快我就以大比分输了。爸爸和我打了一会儿，就发现了我有的资势不对，有的动作不规范。于是就停下来认真的给我纠正。他首先从发球开始教我，从不转球到转球，从长台球到近台球，爸爸教得非常耐心。然后又教我如何攻球，如何防守。终于我的技术有所进步了，这时我和爸爸也是满头大汗了。为了让我迅速的掌握技术，爸爸又心甘情愿的做起我的陪练来。

爸爸也非常关心我的生活，早上总是很早就起床给我做可口的早餐，总担心我在学校吃得好不好。记得有一次我有点感冒，中午放学的时候，爸爸专程从上班的地方赶回来，为我带来感冒药，并嘱咐我一定要在饭后把药吃了。

呵呵，有个这么疼我的老爸，真是好呀！

在我的印象之中，我的父亲给予我的爱，不像是人们所说的深沉而含蓄。平时父亲对我相对严厉，在母亲强势的光环下，父亲便显得十分得贴心与和蔼。与我为友，可以说是哥们儿，其中也不免受他的照顾。

当我犯错时，母亲严厉地批评我时，父亲便会为我解围。有一次我趁着家人的不注意，偷偷地拿起家里的水果刀，仿佛我就是电影中的“侠客”，拿着我的宝剑去行侠仗义。不慎之中，小刀滑过我的手臂，红色顺着手臂直流而下。我痛的直流眼泪，不断地呼唤着父亲。

父亲闻声而来，望见我染红的衣襟。便飞奔而来，一只手紧握着我的肘间为我止血，随即一把抱起我，头也不回地往村中的医院跑去。

医院之中，医师为我包扎伤口，父亲则安慰着我。望着父亲那担忧的眼神，我识趣地停止了哭泣，忍受着自己所要承担的后果。我因痛苦而不堪，父亲的眼中仿佛包含着更深的一份疼痛。

养伤的期间，父亲对我更加地关照，为我准时地换药，时不时地问我的感受，我总能坚强地回答一点都不痛。在父亲贴心的照顾下，我竟学会了坚强

父亲的琥珀色眼眸中始终伴随着温柔，我在这份与众不同的父爱中逐渐地走向成熟与稳重。

祖父是一名教员，在当年省城安庆一所中学教书。1938年6月，日军侵入安庆城，安庆城内百姓纷纷出逃，学校也被迫停课，祖父就逃离安庆城回到老家。回故里后，他和一些志士乡贤共同开创家乡的教育，创建了学堂。

老家距离安庆城不过20公里，在抗战岁月里，日军经常进驻老家一带村庄，破门而入，争抢东西，一时间鸡飞狗跳，乱作一团，家禽、猪羊、老酒、年糕等悉数被抢。男女老少躲进冷屋，大气不敢喘。

几个鬼子兵也冲进了祖父家的院落，放手捉鸡。而祖父家的鸡不肯束手就擒。于是就树枝上、屋檐边，四处乱飞，咯咯呼叫。弄得鬼子兵非常恼怒，举起枪就想射击。而祖父却突然打开了房门，挺身进入院子，用手指着日本兵，用日本话怒斥道：住手！你们这不是强盗吗？

几个日本兵吓了一跳，看着这个正气凛然，词义严切、会讲日本话的中国人，都楞住了。这时皮靴声咔咔作响，进来一个日本军官。祖父又对他哇啦哇啦说了一通日本话，大意是：你们不是讲中日亲善吗？你们不是要建立大东亚共荣圈吗？你们这样的行径与強盗有什么区别？

听了祖父的话，那个日本军官不但不怒，反而却对祖父一个立正，举手敬礼，哇哇啦啦讲了几句话；大概是道歉。又转身对三个日本兵，哇哇啦啦骂了几句，然后给每人一个耳光，将其赶出院子。不一会村门口响起哨子声，正在抢东西的日本兵全部集合，那军官对这些士兵叽哩哇啦讲了一通话，于是那些被杀死的鸡、猪、鸭，那些被抢走的年糕、老酒，全部放回了原处。

祖父于危难之际，挺身而出，保护了乡亲们及其财产，在老家传为佳话。

1939年，祖父写信给同乡武汉大学校长王星拱，告知家乡被日军侵占，学校停课。当时武汉大学西迁四川乐山，王星拱正为国立武汉大学招揽贤才，收到祖父来信后，王星拱即邀请祖父去武大任教员。国难当头，祖父在王星拱带领下多次发表演说，号召抗日，并以教书育人为手段，在教学中灌注抗战的精神，特别强调战争与困难时期的人格教育。

新中国成立后祖父在历次运动中都小心翼翼、提心吊胆的、坎坷的命运并没有影响祖父对生活的热爱，相反，凭着自己的勤奋和学识，在当地小有名气。他还擅长书法、绘画、雕刻等。以前村民做饭都烧柴火，遍地砍柴、挖树根。树根在村民的眼里就是煮饭的东西，但在祖父眼里却是宝。他经常会到村民家门口堆积如山的树根前去淘宝，发现有造型好的就会买下来带回家。经过祖父的巧手一番加工后，这些树根就变成形态各异、活灵活现的生灵。祖父是一个普通平凡的人，但他有很多东西值得我们学习。

[关于祖父以前的事作文

我去到机场时，穿着一件长袖衬衫。到了呼兰河，一离开机场，那种严寒让人如临大敌，一阵阵寒风向我迎面扑来，令我不得不穿上大棉袄，来到了大街上。

在大街上的人非常多，卖东西的人也很多，有卖棉袄的，有卖面条的，有卖肉的，还有卖热馒头的，卖热馒头的地方有各式各样的馒头，有红薯味的馒头，有芝麻味的馒头，还有普通的馒头。我买了几个馒头，路上边走边吃。见到了一家豆浆店，又上前去买了一杯豆浆，见到卖肉的店，我又去买点肉。路过的人都以为我是来吃东西的，如果真是这样，我也想吃遍这里的美食。

走在路上，迎面来了一位祖父，长得特高大，手中还拿了一个手杖，好像是一个喜欢玩手杖的老头子，嘴上则不住地抽着旱烟管，身穿一件大衬衫，面带着笑容走向几个小朋友身边，说：“快看啊，你们快看天空飞个家雀。”这时小朋友同时抬头看天，我也跟着一起看天，在寻找家雀，可是根本没有家雀呀，我回过神来，发现一个小朋友的帽子不见了，祖父说：“家雀叼走了你的帽子啦”。那个小朋友并不以为奇，就抱住他的大腿，向他要帽子，摸着他袖管，撕着他的衣襟，直到找到帽子为止。

祖父又向我走来，对我说：“你看天空飞个家雀。”我又信了这位祖父，朝天上一看，还真有一只家雀在飞哦！我再回过神来一看，发现有点不对劲，可祖父却在哈哈大笑，又说：“家雀叼走了你的馒头啦。”我终于发现哪不对劲了，原来我手上的馒头不见了，我对祖父开始搜身了，我东拍打几下，西拍打几下，终于找到了我的馒头，我和祖父都哈哈大笑起来，笑得祖父都快摔跤了。

每当我回想起这样一件事都会很想笑，因为祖父开的玩笑，太让人开心了。

一把戒尺，一份严厉；一把戒尺，一份忠告；一把戒尺，把你拉回了正轨。戒尺，不单单包含了老师对你的批评，更多的是更高的期望和一份严厉，使你重回正轨。戒尺，就这样走进了我的心……

在外祖父上学那会儿，总是那么的调皮，总是不干正经事。但，自那件事之后，他便成为一个爱读书的孩子。

那次，外祖父正打算去人家的麦田里盗一些麦子，谁知，正好被同学看见了，同学立马便禀告了老师。老师抓住了外祖父，外祖父惊讶不已，愣愣的跟着老师回了他的办公室。

回到办公室以后，老师从桌上拿起了那把戒尺，不由分说打向了外祖父的手心，问他是否知自己的过错，外祖父忍着痛意，开口道：“我不应该拿别人的麦子。”“还有呢！”外祖父低下头，不吱声。老师的眼眶渐渐红了，眼泪在眼眶里打着转：“这可是那户人家的辛苦之后的劳动成果。”外祖父抬起头，看到老师泣不成声样子，很难过：“老师，我知错了，我这就去还麦子，并亲自去和他们道歉。”说着，跑出了门外。老师看着那小小的身影，欣慰的点点头。

外祖父还了麦子，说了道歉，得到原谅，便走了。回归的路上，他在思索，老师说的辛苦是什么意思。他便跑去问了老师，老师让他去种一次麦子，便可知那般辛苦。他试了，心中便有了答案。自那以后，外祖父便开始好好学习。虽然，上完了初中，外祖父便辍了学，但那份精神还在我们家族中流传。

他们那个时候，可能温饱都是问题，谁也想让自家人能多吃点饭。但正是那把戒尺，让外祖父懂得了辛苦的含义；正是那一声“啪”，让外祖父懂得了：自己动手，丰衣足食。