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五年级上册二十年后的家乡作文(精彩20篇)

妈妈,我有一件事一直想向你倾诉,你知道吗?下面,就由开学吧小编给大家提供五年级上册二十年后的家乡作文,希望对各位同学能有所帮助。

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介绍一种事物五年级上册作文400字

全文共 439 字

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大家好,我是一颗长在一个男孩口腔内侧里左下角的犬牙。从去年开始,我的朋友们一个个离我而去,它们走后空位上很快就长出了新牙齿。今天,我也离开了这个温暖的小嘴巴……

平日里,小主人不太让我劳动,因此我的日子过得很悠哉。可是,随着日子一天天过去,我也开始晃动了,心里害怕极了,因为我的朋友走前也是这样晃动着,然后被一把可怕的老虎钳给夹掉了。我胆战心惊地过了三天,可一直没瞧见老虎钳的身影。因此,我坚信小主人是不会让我离开了。

这天,小主人放学回家时因为嘴馋吃了口香糖,不小心把我咬得更晃了。我摇摇摆摆地在小主人的嘴巴里艰难地站着,心想:完蛋了,我肯定马上要被老虎钳夹得粉碎了。

突然,小主人用手捂着脸,哎呦哎呦地叫唤起来。不一会儿,一道光照了进来,原来小主人张开了嘴,小主人的妈妈正用手电筒照着我。一不留神,两根大手指捏住了我,使劲扯,我就离开了温暖的家。

离开了我多年居住的家,我很伤心。小主人却拿着我跑上楼,把我放在一个盒子里。我惊讶地发现,原来我的老朋友们都在这个小盒子里,我太高兴了。

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篇1:五年级上册语文成语故事教学案例设计

全文共 2491 字

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教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会9个生字,绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。

3、解课文内容,知道三个成语的意思。

4、凭借课文中具体的语言材料,使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。

教学重点、难点:

1、讲清成语故事中精辟的语句,揭示其比喻义。

2、加强朗读和复述训练。

3、明白成语故事中包含着的深刻道理。

教学准备:投影片、教学挂图

教学时间: 2课时

第一课时

教学目标:

初读课文,整体感知课文内容;学习生字词语。

教学重点:

指导学生读通读顺课文。

教学过程:

一、导入新课,揭示课题

同学们,我们的头脑里已经记了不少成语了,你能说几个给大家听听吗?今天老师要和大家一起来读几个成语故事。

(板书:6、成语故事三则)

谁来告诉大家,什么样的词称为成语?(人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句,大多由4个字组成,一般都有出处)

这里的“则”是什么意思?(量词,当“篇”讲)

二、初读指导

1、布置课内预习。

过渡:课文中讲了哪三则成语故事呢?请大家读课文。

(1)轻声读课文,边读边圈出文中的生字。

(2)拼读生字表中的生字,想办法记住字音、字形。

(3)朗读课文,注意读准宇字音,读顺句子,读通课文。

(4)画出文中不理解的词,准备质疑。

2、学生自读课文,教师巡视指导。

3、检查自学情况。

(l)出示生字词。

楚国、戳穿、演奏、腮帮、俸禄、滥竽充数、南郭先生

(2)请你说说哪些字音容易读错,要提醒大家注意。

“楚”、“戳”是翘舌音;“奏”、“腮”是平舌音;“滥”、“禄”是边音;“竽”是第二声,不能读成第三声。

(3)启发学生质疑:文中的哪些词你不理解?让学生通过或联系上下文理解词义。

夸口:说大话。

戳穿:刺穿。(用实物进行演示)

腮帮:腮。(让学生指指自己的腮帮,再鼓鼓腮帮)

俸禄:封建时代官吏的薪水。

(4)指名读课文,注意正音。

三、指导书写

“楚”上下结构,上面是“林”,下面是“”。

“戳”书写时注意左宽右窄。第一、四笔都是“横折”,不是“横折钩”。

“滥”左右结构,书写时注意左窄右宽。

“奏”上下结构,下面是“”,最后一笔是“点”。

“俸”左窄右宽。右边注意与“奏”进行比较。

“禄”左边是“示字旁”,右下部不能写成“水”。

四、布置作业

1、用钢笔描红、临写。

2、抄写生字词语(习字册)。

第二课时

教学目标:

精读课文,明白成语故事中包含着的深刻道理

教学重点:

抓住成语故事中精辟的语句,帮助学生理解成语的比喻义。

教学过程:

一、复习生字词

1、填字成词。

自相( )盾画龙点( ) ( ) ( )充数张口( )舌

二、精读《自相矛盾》

1、自由轻声读课文,想一想这个故事讲的是件什么事。(写古代一个人卖盾和矛,先夸盾好,什么也戳不破;又夸矛好,什么都能戳破。旁人问他:拿你的矛刺你的盾,怎么样?那人哑口无言)

2、请学生朗读“夸口”的语气。要求读得语气很夸张,把那种当众吆喝、自卖自夸的语气形象地读出来。

3、结合插图,以替换词语和句子的方式来理解、感悟“张口结舌”。将原句改成“那个楚国人------------------,回答不上来了”请学生填空。有进行一段话的描写的,如“那个楚国人急得满头大汗,看看自己的矛,又看看自己的盾,支支唔晤地傻了眼,最后什么也回答不上来。”也有学生是以替换词语的方式来进行的,他们会分别将“目瞪口呆”、“慌慌张张”、“哑口无言”、“吞吞吐吐”等词语放进原句来理解!这样,那个楚国人狼狈不堪的情景也充分表现出来了!“自相矛盾”这一寓意也就水落石出了!

4、联系实际说说自己有没有犯过与此人同样的错误,你周围有没有人犯过这样的错误

读了这则故事你知道了什么。

三、精读《滥竿充数》

1、请同学们查,看看“滥”、“竽”、“充”、“数”这4个字分别是什么意思?

(“滥”就是不加选择,“竽”是古代的一种乐器,“充”指冒充,“数”就是数目)

2、指名读课文,边听边想:南郭先生从来不会吹竽,为什么也得到了和别人一样的傣禄?

理解句子:“战国时,齐宣王喜欢听吹竿竽,他总是叫许多人一齐吹给他听。”

出示三个句子:

战国时,齐宣王喜欢听吹竽,他叫许多人一齐吹给他听。

战国时,齐宣王喜欢听吹竽,他常常叫许多人一齐吹给他听。

战国时,齐宣王喜欢听吹竽,他总是叫许多人一齐吹给他听。

①比较这三个句子意思有什么不同。谁能用“总是”说一句话?

②朗读句子:“每当演奏时,他就鼓着腮帮,按着竽眼儿,装出吹的样子,居然得到和别人一样的傣禄。”

③这句话要读出什么语气?(要读出南郭先生装模作样的语气)

3、后来他怎么又装不下去了?

出示句子:“可是他不要许多人一齐吹,而要一个一个地单独吹。”

指名用“不要……而要……”造句。

4、朗读课文,说说生活中有没有见过像“南郭先生”这样的人,读了这个故事你知道了什么。

四、精读《画龙点睛》

1、请大家默读课文,边读边想:

(l)张僧繇画的龙为什么不“点睛”?

(2)后来为什么又给龙画上眼睛?

(3)“点睛”的结果怎样?

2、逐题讨论,指导朗读。

(l)点睛前的龙是什么样子的?(张牙舞爪,形象逼真,但缺少神韵)所以人们觉得怎样?(人们觉得奇怪、可惜)

(2)张僧繇为什么不给龙点睛?(画上眼睛,龙就会飞走)后来为什么又给龙画上眼睛?(应游客的一再要求)

(3)“点睛”的结果怎样?(点睛后天气突变,龙腾空飞去)此刻人们的态度又怎样?(惊叹不已)

(4)读这则故事时要读出什么语气?(要读出人们由奇怪到怀疑最后惊叹的语气)

3、启发想象,领悟寓意。

游客们看到画上眼睛的龙真的腾空飞去,会说些什么呢?让学生自由讨论。

五、分类布置作业:

(一)基础题:

1、朗读课文。

2、用“总是”、“不要……而要……”造句。

(二)挑战题

1、绘声绘色讲故事,丰满人物形象。提示:可补充以下几点:

(1)南郭先生是如何混进吹竽队伍的?

(2)第一次拿到俸禄后,有什么举动,会怎么想?

(3)当齐泯王要求单独吹奏时,他是怎样惴惴不安,然后偷偷逃跑?

2、创编故事,挑战自我。提示:

(1)讲清事情的前因后果,事情完整。

(2)刻画人物细致、具体。

(3)题目自拟如:《南郭先生“失业”记》、《下岗后的南郭先生》等。

[五年级上册语文成语故事教学案例设计

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篇2:美丽的家乡五年级作文600字

全文共 732 字

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家乡的铁索桥长约200米,地处柘坪与渔山之间,溇水滔滔,卧于其下,流向远方,缓缓流走了山村的贫穷,带来了山间的繁荣。

早晨,阳光普照大地,照在两岸刀削的悬崖上,也照得来回拉送铁索吊篮的柴油机清脆的马达声震响山谷。铁索上面来回着一批批山民,有的背着背篓去买肥料的,有提着大包小包走亲访友的,有带着大捆大捆的山货去做生意的,还有胸挂照相机手握望远镜的那些外地人脸上无不荡漾着惊险之色。

人在吊篮里,不敢下望,上下全是空的,只有在此时,人才会感到生命之珍贵。直至吊篮到了对岸,人们才敢长舒一口气。索道两端的岸上是片片竹林,青翠茂盛,只听见里面呼呼风吹之声,吹得枝叶不停摆动。向对岸望去,却又是绝壁。

也不知当初是如何在这刀劈的悬崖两岸上把这么长这么重的铁索安上去的。总之这项工程在我们这一带当属史无前例,表现了渔山村人民勤劳、勇敢和高度的智慧。

河谷一天中最繁忙的时候是傍晚,这时,外出的人们纷纷回家。村中热闹非凡,叫喊声、欢笑声、道别声,风声、流水声、柴油机马达轰鸣声各种声音汇成一天音响,组成一曲别开生面的生活交响乐。喧闹过后,峡谷一片寂静,只有河水哗哗流淌声,呜呜风声,偶尔传来几声狗熊的嗥叫,使人顿觉胆颤心惊,给大山增添了几分神秘色彩。朦胧的.夜晚,只有那清晰的铁索不令人害怕;岂止是不令人害怕,反而使人精神振奋,因为那是山民们的一条生命线。

近年来,这条半空中的机械滑道吸引来不少观光者,他们说这是南方少见的景象,只有在川藏交界处的横断山区才多有铁滑道。不过他们只是寻找刺激、寻找创作灵感而来的。而其铁索道的真正含义,我们柘坪人知道,渔山村人最清楚,它是一条经济主动脉,是山里一条独特的小康之路。不久的将来,渔山村人一定会从这条独特的道路上走出一条通往明天的康庄大道来。

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篇3:二十年后的家乡五年级

全文共 778 字

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“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”每当我读到这首诗我都会无比的思念家乡,一连串的画面像看电影一样从我脑海里闪过,二十年的时间飞快地跑走了,家乡发生了哪些变化呢?回去看看吧,于是我买了机票,上了回到家乡的飞机。

飞机以2000千米每小时的速度飞行着,两个多小时我就回到了家乡——重庆。刚下飞机,一个猫咪型的机器人就向我跑了过来,手上提着我的行李,我惊讶极了,她是谁啊?机器人好像看透了我的心思,招呼着我,笑着对我说:“你好主人,我是你可爱的小精灵,也是你的小助手,我是来接你回家的。主人,我随时听候你的吩咐哦。”

我恍然大悟,我听说过有这样的小精灵,很多人都有,特别是中国,几乎家家都有,想到这儿我再也不觉得有半点惊奇,有一个小精灵再正常不过了。

我对小精灵说道:“我们回家。”

“好的。”小精灵回答道。

她带我走出机场,一辆很可爱的小狗型车向我们飞来,两只大大的狗耳朵一会儿立着,一会儿又往下,真的就是一只狗的样子。车开过来了,在我面前停下,自动打开车门,我走了上去,座位是软软的沙发,非常舒服。出发了,车会自动驾驶,用的是节能原料,不会污染环境。我往窗外望去,哇!真美,这里是一片绿色的森林,望过去,没有边际,高楼大厦穿着绿色的外套,身上点缀着许多朵花。森林旁边,有一碗清澈的湖水,蓝蓝的亮晶晶的,十分平静,有时鱼儿会弄出一圈圈涟漪,漂亮极了。整个湖水很像一碗果冻,只想咬上一口……。这还是我的家乡吗?以前有些地方有一堆又脏又臭的垃圾,没有一点儿绿色,一些小三轮车开得飞快,没有一点儿让你的意思……。我的家乡已经变了,一副新面孔展现在我们眼前,汽车不排放污染性的尾气,不堵车,车在天上飞。一片片绿色,在我们眼中……。当我还沉醉在美景中时,我已经到家了,机器人带着我下了车。

我不禁感叹道,家乡的变化真快呀,真希望能一直留在家乡,真想知道下一次回到家乡时会变成怎样。

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篇4:二十年后的家乡600字五年级作文

全文共 768 字

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2039年,三十岁的我在北京当了一名歌手,在这个充满文艺气息的城市里,写歌,演出,出唱片成了我全部的工作。在这个熟悉又陌生的城市里,我习惯了生在异乡的孤独和充实,一天我收到小学班长的同学聚会邀请函,我才想起离开家长已经快十年了,我该回去看看亲人朋友,看看家乡的变化!

过了两天我便开启了赴蓬安之旅。到了家乡,我发现这里的变化太大了!这还是当年那个拥挤混乱的小城吗,到处高楼林立,这些楼有办公大楼,有住宅楼,不管什么楼,你会发现每栋楼有一半是花园一半是屋子。每个楼顶上都有过山车似的轨道,可想而知现在想去朋友家做客简直就是轻而易举。

我找到了我家漂亮的洋楼,走进大楼,我怎么都找不到电梯。这时一个老大爷走了进来,我急忙问,“大爷,这里怎么上楼啊?”大爷笑眯眯的说“年轻人,看好了”只见他走到墙边,一个摄像头伸了出来。“23楼李大爷请进”,墙裂开一个大口子,大爷走了进去说了一声拜拜便走了。天啦,我惊呆了,这不是传说中的任意门吗?多啦A梦出现了吗?我感叹现在的科技太发达了!

我走出大楼,街上车水马龙,天上的飞行汽车,水中的潜水汽车和道路上的平衡车呼啸而过,空气清新极啦。一定是采用了无尾气环保的车吧!我突然冒出一个问题:“车跑这么快还没有交通事故呢”?我来不及想那么多,不知不觉就到了我们几个朋友相约见面的酒吧,我冒险地在街道旁冲了过去,这是前面一辆车以两百多公里的速度开了过来,我想完了,完了,这下死定了。可这时奇迹出现了,我看见平衡车离我十米的地方飞了起来,从我头顶飞过,我安全了。我想这肯定是采用了自动感应安全系统吧!

到了酒吧我们几个朋友一起回忆了许多儿时的趣事,畅谈了我们这些年的学习工作和生活。我们谈得最多的还是家乡翻天覆地的变化。

临别前,朋友们都希望我没事多回家乡看看,我表示一定会常回家看看,看到家乡的巨大变化,我无比骄傲和自豪。

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篇5:五年级上册期末

全文共 800 字

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在这个炎炎的夏日里,我却不懂得如何让自己释怀!当我从狭小的房间里迈出门,抬头仰望烈日时,我的眼前却出现一片空白,慢慢的我看见了许多!

夏天迢遥的绿色笼罩大地,你的眼界会因这绿精灵变得开阔,它能让你的思绪飞向远方,去寻找你梦想的地方,只要你不断追随它的脚步,就一定能到达那个地方。想必我们都有自己最想去的地方, 那个在你心目中的世外桃源会是怎样的面貌呢?

我很渴望长白山脚下的山野生活,在那里有原野的生态,百年老树的发间孕育了不知多少代飞禽。古老的山林中奔跑着各种野生动,什么狮豹蛇狐,在你 不经意中就会与它们相遇,让人欣慰的是它们从不会无故的伤害我。夏日里当你晨曦醒来漫步于竹林深处,轻吸一口竹间清馨的空气,顿时让人释然。

踏着被风吹落的竹叶,步伐变得无比的轻快,这是 你的耳边会不时地传来清脆的鸟叫声,四处搜寻窥望,却不见其踪影。仰望天空时更是一番风景,笔直的竹杆与轻飘的竹叶,在蓝天白云中绘画出一幅别致的自然风景画。当你想轻舞跃动时无意中触及 到竹节上的青笋,手指不禁地抽出了一下,葱绿而油滑的竹芽,好像在对太阳公公倾诉着自己将来宏伟的抱负,正在使出全身的力气成长着!

走出竹林,你会在不远处发现幽绿的灌木草丛中流淌着一条小溪,清澈的溪水在青石绿草间滑过,也许他不本不想留下什么,但他的足迹已到处可见。逆流而上,道路不太好走,但周围的风景会让 你无法却步,就算是摔了一脚,你也会微笑着感激他肯给你亲近它的机会!

当你踩着坚石,攀到山顶后闭眼深深呼吸,仿佛自己误入仙境。放眼望去山下一片迢遥的绿色,其中有千年古树、百年老树, 有正在生长的年轻小树,还有较为脆弱的黄花绿草。眼下的一切都融为一体,跳动着、永恒着。闭上双眼张开双臂,你好像有重游在这片青山绿水之中。

经过这番洗礼之后,方得自我的释怀!也许还有更多的风景等着我们去发现,下一个夏天又会给我们带来怎样的风景呢?走!让我们迈出门槛,寻找下一个梦想之地吧!

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篇6:后的家乡小学五年级想象作文

全文共 516 字

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“嘀……”一声电话响起。我按了下闹钟“现在是2039年10月27日。”我听到了爸爸妈妈的声音传来:“女儿呀,你快回来看看,祁门的变化大得很!”我一听,决定回家乡,好好看看。

开上甲虫车,就前往祁门,这种甲虫车,小而快,一小时可达150千米,而且经济实惠,家家户户都有。看,道路上那一条条轨道是干什么的呢?原来,为了交通方便,太阳车都在轨道上,协调有序地开着,不存在堵车问题,而且也不用担心交通事故。

透过甲虫车玻璃看去,天是湛蓝的,没有一点儿雾霾。瞧!那不是阊江河吗?咦,怎么变得这么清澈?原来是机器人把脏水过滤了。街道也非常干净,全都是智能垃圾分类机器人在干活,这样环卫工人也不用夏天大汗淋漓,冬天冒着大雪了。

我一打开门,妈妈就冲过来抱住了我:“女儿,你终于回来了,一路上辛苦了。”我环顾了一下客厅说:“妈妈,家里变化好大啊!”“那是!我带你看看,有很多高科技的东西呢!”妈妈把我领到厨房,指着烧水壶说:“这个烧水壶别看它很普通,其实作用大着呢!烧水、煲汤,还可以过滤呢。”妈妈又打开手机,“你看这上面都可以控制家用电器呢!咱家还扩了个阳台,是政府专门给人家养花的。”听了妈妈的介绍,我幸福极了。

看着这翻天覆地的变化,真是震撼到我了。

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篇7:我的家乡五年级命题

全文共 433 字

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我的家乡色是一个风景优美,景色宜人,物产丰富的地方。

我家乡的春天是一个桃李争艳的景象,在这时桃花、杏花、桂花等。这时村子里飘着一股浓郁的桂花香。人们都说桂花的香味是香飘十里,走在乡间的小路上会看见农名伯伯在天天在那田地里辛勤的播种。

我家乡像夏天是一个绿树成荫、绿叶成萌的样子,站在山头上一看这里好似绿色的海洋,这时柳树已经长出了嫩绿的新芽,微风为柳树姑娘梳起了长长的头发,小草弟弟从土地里探出头来,看看周围的美丽景色。这是田地长出了嫩嫩的玉米苗。

我家乡的秋天是一个落叶飘零,满地都枯黄色的落叶。走在田边的小路上会看到满天飞舞的蝴蝶从你的头上慢慢悠悠的飘下来,走在乡间的小路上会看见农名伯伯丰收时的喜悦,因为这样预示着今年有好的丰收。

我家乡的冬天是一个粉妆玉砌、白雪皑皑的世界。被那一层厚厚白雪所覆盖,仿佛为大地妈妈穿上了一层厚厚的大衣,为小草弟弟盖上了厚厚的棉被,小草弟弟香香的睡着了,这里的世界仿佛成了雪的天地、雪的乐园。

我的家乡就是这样四季风明,景色宜人得地方。

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篇8:二年级上册作文家乡的冬天

全文共 476 字

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你要问我哪儿冬天最美?我可以自豪的告诉你,我的家乡冬天最美。

冬天到了,雪花纷纷飘落下来,地上一会就白了,变成了洁白的世界,踩上去发出咯吱咯吱的声音。白茫茫的雪地留下一串脚印。看!一群孩子在那儿嬉戏,打雪仗、堆雪人,那欢乐的叫喊声震落了数上的积雪。落光了叶子的柳树上挂满了亮晶晶、毛茸茸的银条。

青的松树和柏树上堆满了蓬松松、沉甸甸的雪团。偶尔“嘎吱”一声,树木的枯枝被压断了。风爷爷吹起落在地上的雪娃娃,告诉它们不该这样调皮。雪娃娃才不听呢,继续飞舞着、玩耍着。这时,一束阳光照在雪娃娃身上,哈!太阳公公出来了。一会儿,大地睁开朦胧的睡眼,看到自己的身上这样白,开心的笑了。家乡的冬天

冬天是个快乐的季节,我爱冬天。 家乡的冬天

我的家乡在安徽省淮南市。我家乡冬天,下雪的时候,雪飘落了下来,大树白了、房子白了、路上也白了。雪花亮晶晶,像飞舞的白蝴蝶,像飘落的梨花瓣,像味精,像白糖,像食盐。雪是冬天的使者,给孩子们带来欢乐。

雪停了,孩子们跑出来玩儿,有的在堆雪人儿,有的在打雪仗,还有的在滑雪。我们玩的开心极了! 我爱我的家乡,但我更爱我家乡那美丽的冬天。

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篇9:五年级上册漫画老师作文500字

全文共 567 字

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我的作文班老师姓岳,他是一位极具幽默的老师。

岳老师身高大约174厘米,大大的眼睛像两只铜铃,他要是瞪起眼睛来就像两只探照灯,瞬间好像都能够把我们全烤化了,笔挺笔挺的大鼻子给他脸上添色不少,一张嘴巴能说会道,不然怎么能当我们的作文老师呢!

岳老师的课堂上总是欢笑不断,两个小时常常就悄然流逝!他最喜欢的口头禅就是:你们可别让我生气哦,如果让我生气的话,我连自己都怕。每一次说到这,总是能引起哄堂大笑,但是再一看那双眼睛,全班又鸦雀无声,好像时间已经停止了一样!

课间的时候,只要一有同学嘲笑岳老师肚子大的时候,他总是一边抚摸着自己圆滚滚的大肚子一边自嘲的说:“别看我的肚子大,可是我的肚子里装的都是知识呀!”又逗的我们哈哈大笑!

岳老师的幽默不单单表现在他的口头禅上,他常常会用幽默的话语化解同学们的尴尬。

新学期的第一课,课堂上岳老师提出来一个问题,王代豪一时没有想出来,站在位子上骑虎难下。这时全班也紧张起来,生怕老师点到自己的名字。这时候岳老师来到王代豪的身边,抬起左手轻轻的抚摸着他的脑袋,一本正经地说:“看来这个小脑袋一个暑假没有学习了,现在正在处于欠费状态,急需缴费充值啊!”一句话,化解了王代豪的尴尬也活跃了全班的气氛。

正因为岳老师的幽默,很多同学都喜欢上他的课,他的每一节课就像一幅漫画一样,让我们在欢乐中学习,也在欢乐中成长!

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篇10:十年后的家乡五年级

全文共 584 字

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离开家乡二十年了,我想家了,从外地千里迢迢地赶了回来!

一下飞机,眼前的一幕令我惊讶,以前低矮的楼房变成了高楼大厦,有的直耸云霄,有的金碧辉煌。以前的马路是泥土修建的,现在是柏油马路了。看着机场附近纵横交错的环形路,我简直迷失了方向,打开手机定位系统,才找到回家的路。

回到家,只见妈妈脸色红润,越发精神,她忙着点击着电脑,我疑惑地问妈妈:”您在干嘛?”妈妈高兴地说:”你过来看看!”她点击电脑上的劳动总控键,机器人就快步走到田里,忙着收玉米去了!它们的动作十分麻利,干起活来有条不紊,不一会儿,就收割了许多玉米。

”妈妈,我以前回家,您都是在厨房里忙个不停,今天不做饭,是有什么高科技?”妈妈乐呵呵地说:”那是当然,机器人正在给咱们做饭呢!”我急忙向厨房跑去,看见机器人正在精心烹饪食物,蒸的,煮的,油煎的样样俱全,不到十分钟的时间,色香味俱全的四菜一汤就做好了。我边吃边感叹:”二十年没回来,家乡居然发生了这么大的变化,真是不可思议呀!”爸爸、妈妈点头称赞,一副见惯不怪的样子!

第二天吃过早饭,我带着宠物狗小白去散步。我看见了许多车,全是悬浮在空中的。我自言自语地说道:”现在的车不仅快,而且也很安全。真好!”马路旁还有许多共享单车呢!

欣赏着家乡美丽的环境,体验着科技发达带给我们的舒适方便的生活,真是自豪!时间过得真快,转眼我又要到外地去工作了,我真舍不得离开家乡啊!

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篇11:我爱我家乡的池塘五年级作文550字

全文共 481 字

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我的家乡非常美丽,山好;水好;人也好。但要数最喜欢的还要数那楚楚动人的池塘。它虽然没有西湖那样水平如镜,也没有大海那样波涛汹涌,但它在我的记忆里留下了深刻的记忆。春天,百花齐放,池塘里的冰也开始融化了,你听咚,咚,咚的声音是不是像一位美丽的仙女,在为春天的复苏在歌唱,这时就会有一群可爱的孩子在地毯般的小草上开始玩了起来,花儿也不输给这群孩子们,竞相开放究竟谁是开花大会上的冠军。

夏天,蒙蒙细雨向这边吹来,顿时,池塘被蒙上了一层纱,显得碧绿碧绿的,犹如一块绿宝石,旁边的柳树舒展开了它那黄眉绿眼,随着沙沙沙的节奏,新鲜翠绿的小草左摆右摇,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红池塘里的荷花姑娘也穿着露珠裙子跳着优美的舞蹈,仿佛也在迎接夏姑娘的到来。

秋天,那叫一个瓜果飘香,香气传满了前后几十户人家。钻天杨的叶子也飘落下来,记载着我们的梦想,顺着河流越飘越远

冬天,寂寞的池塘一下子变得热闹起来,我和我的小伙伴们穿的像一个个滑稽的企鹅来到池塘边,打雪仗,堆雪人,滑冰给池塘增添了许许多多的色彩,那欢快的声音传得很远很远

我爱我家乡的池塘,爱她的美丽,爱他给我带来了无限的欢乐。

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篇12:人教版五年级上册八单元作文:《开国大典》观后感300字

全文共 478 字

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读了《开国大典》这篇课文让我感到自豪。课文中的阅兵式的场面太壮观啦!各种装备、各种部队、各种颜色,真是气势雄伟,震人心魄!读这部分课文时,我被人们为新中国成立而感到无比自豪的心情深深打动了我。

开国大典刚开始时,天安门广场就已经是人的海洋,下午三点,毛主席出现在主席台上。三十万人的眼光一起投向主席台上。接着是升国旗,五星红旗徐徐上升,三十万人一起唱着响亮国歌!过了一会儿,阅兵式开始了,开头的是海军两个排,接着是步兵一个师和炮兵一个师。接下来就是一架架飞机了,当时人们看到的这么多架飞机,其实都没有这么多架,而是有些飞机飞了两次的。

当初的军队是多么的少,而现在的军队是多么的强大;以前只有步兵师、炮兵师、战车师、骑兵师,共一万六千四百人,而现在陆、海、空、炮、武警和地方武装,代表了我国武装力量构成的所有成分。这次阅兵规模宏大,场面壮观。

这一切无不体现了我军威武之师的风采,也让我们知道我国建设发展速度之迅猛。一次次的阅兵,一次次的进步,说明了我国正在逐步走向现代化的新时代。

我为我是中国人而感到自豪;我为新中国的成立而感到自豪;我为祖国的未来而感到自豪!

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篇13:人教版五年级上册作文:读《圆明园的毁灭》有感

全文共 499 字

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八国联军侵略中国已经过去多年了,可今天当我看到这片文章时心理又勾起了阵阵愤怒与惋惜。

1860年10月6日,八国联军入侵北京,闯进圆明园,把能拿走的东西统统拿走,实在拿不走的就任毁掉,我的心隐隐作痛,不知当时的损失到底有多大,我想这一定是不可估量的。因为圆明园建筑布局、结构都非常复杂,里面有上百座园林,大园林包着一个个小园林。小园林如众星拱月般围着大园林。圆明园中的一切都非常精细,甚至是一条花纹都很复杂,在数亿种花纹中有数万种珍品。圆明园的毁灭是一个不可估量的损失。圆明园中有几万种珍奇异宝,数千种名胜古迹,有中西结合的水池,中国独有的的书法作品,真是多种多样可惜他被毁灭了。

我愤怒不已,不知八国联军为何这么可恶。此刻我想对当时的侵略者说“圆明园的毁灭是我们祖国的一个耻辱,也是世界上一个不可估量、无法挽回的损失。假如圆明园没有毁灭,那么它不仅仅是中国人民的骄傲,同时也是世界人民的骄傲,因为它永远是世界上独一无二人工园林,在圆明园中也许会揭开你们国家的一些至今没有解开的迷。

总之,圆明园的毁灭让我惋惜,八国联军把一切化为灰烬,生为这个地球人你们难道不感到惭愧吗?世界需要和平,只有和才能万事兴!

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篇14:人教版五年级上册第一单元作文:开卷有益--750字

全文共 779 字

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我认为“开卷有益”!不知你是否同意?

书是人类进步的阶梯,是书让我们懂得人间的七情六欲,我就是因为读书,才知道什么是七情六欲,因为读书,我知道了,士可杀,不可辱,中国所受的侮辱,让我憎恨日本,认为一定要振兴中华。难道我们要让中国衰弱,让日本任由摆布?世界名人培根说:“史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;修辞与逻辑使人善辩。

“书是人类智慧的结晶,书是历史经验的总结,书是社会生活的反映。读书,可以彻悟人生意义;读书,可以洞晓世事沧桑;读书,可以广济天下民众;读书,可以深入科技殿堂。人欲成才,士欲济世,务必开卷读书。马克思开卷,获益甚多。他先后在波恩大学、柏林大学研究法学、历史和哲学,因而在以后的革命活动中能有两个空前的伟大发现。他写资本论就读了自藏书一千余本,还到大英博物馆里看了三间房子的书。马翁得开卷之益,说也说不尽。华罗庚开卷,从小就打下了很好的数学和语文基础,曾写过几百首诗词,还写过许多散文和通俗生动的科普读物。初中毕业时,就写出数学论文(苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立之理由)。论文层次清楚、语言简练,精辟地指出了苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。

古人说,人可一日不食肉,不可一日不读书。书是全世界人的营养品,让我们身体强壮,不断增高,意志坚强。只要注意用眼卫生,每看半个小时就看一下绿色,边看边想,不仅会不伤害眼睛,还会让我们更加健康。所以,看书不会伤害眼睛。我们看书到正正规规的书店买,就不会思想不健康了。

我们语文书的第一课,是林海音写的,因为她也喜欢读书,所以才有那么好的文采。我们玩电脑游戏,游戏中有许多字,我们要靠读书认识呀!如果不读书,就会想街上的有些乞丐,不读书,弄到最后都无家可归。开卷只有益,没有坏,不读书者不成材,读书者自成仙。我们不能不吃鸡鸭鱼肉、蔬菜,所以开卷有益。

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篇15:美丽的家乡五年级作文

全文共 602 字

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我的家乡在肇庆,那里有许多山清水秀,风光秀丽的好地方:七星岩、鼎湖、悦城的龙母庙等等都是闻名的旅游胜地,每年都吸引了许多游客来观光、度假、游览,这里还有热情好客的人们和出名的特产呢!

家乡的田野大得无边无际,一眼望不到尽头。田野里还种了许多稻谷,春天的时候,稻谷长得绿油油的,像是披上了一件绿衣裳,远远望去,就像一片辽阔的草原,加上各种颜色的蜻蜓在空中飞翔嬉戏,令春天的景色更添几分美丽。到了秋天,金灿灿的稻谷颗粒饱满,沉甸甸的散发着醉人的芳香。只要风轻轻吹过,笑弯了腰的稻谷就会不停地摆动着,好像和人民一起开心跳舞庆祝丰收季节的到来。

家乡的山峰高得望不到顶,峰谷相连,层层叠叠,山上还种了成千上万棵亭亭玉立的桉树,桉树又高又直,像一排排站得整整齐齐、端端正正的士兵在站岗,真是壮观极了!你看,一群群鸟儿在天空中欢快地飞来飞去,还叽叽喳喳地唱着清脆悦耳的歌儿,让人感觉更加赏心悦目。

家乡的水真清啊!清得可以看见活泼可爱的鱼儿在水里快乐、自由自在地游来游去,好像在捉迷藏。鱼儿还不时吹几个泡泡,五颜六色的泡泡不过一会儿就破了,水花华丽的降落在水面,顿时,水面泛起一层层波纹,波纹回荡起鱼儿快乐的时候,也会荡起鱼儿吹泡泡的滑稽情景,这场景在水面回荡着,回荡着快乐……

家乡的天空蔚蓝蔚蓝,家乡的夕阳火红火红,家乡的花朵散发出淡淡的幽香,令空气更加清新怡人。如果大家有时间,就到我家乡欣赏一下那里美丽无比的风景吧!

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篇16:20年后的家乡五年级想象作文

全文共 406 字

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光阴似箭,眼间我已经三十多岁了。远在异乡的我很思念家乡,于是决定开着我最新发明的太阳能汽车回老家看看。

天空万里无云,打开车窗,一股芳香扑鼻的微风迎风吹来,暖暖的阳光夹杂着青草的气息咦,记忆中的道路应该是尘土飞扬的呀!慢慢地,我把车开进了一个小山村,那里的森林郁郁葱葱,河水清澈见底,池塘里长满了荷花,小鱼在荷叶底下嬉戏,莲蓬宝宝正在睡觉。我不想打扰它们,便静静地开走了。来到山脚下,看到了几座住宅楼。这时,“唰”的一道闪电,暴风雨来了!你们以为我的太阳能汽车完蛋了吗?当然不是,我的太阳能汽车可是会储蓄太阳光并自动化成能量的哦!缓缓地,我开车回到了家乡。再也看不到一个个冒着黑烟的烟囱,却看到了一个个光能化器。隆隆的机器声没有了,多了一篇鸟语花香。我虽然听不懂鸟语,但是能感觉大盘鸟儿们的欢畅和喜悦。

想不到短短的几十年,家乡的变化这么大。哈哈!我笑醒了,原来这是一个梦呀!不但是个美丽的梦,而且是个可以实现的梦。

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篇17:十年后的家乡五年级作文500字篇

全文共 508 字

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我乘坐时光机,从五彩斑斓的思维时光机出来时,我发现自己已置身于二十年后的家乡,那个未来的时代。

二十年后的世界焕然一新,天是那么的蓝,蓝得像一块纯净至极的宝石,没有一点儿瑕疵;火红的太阳像一颗玛瑙,镶嵌在蓝天的中央;城市周围还安装了许多导弹与围栏,守护人们的安全。人们出行也不需要担心交通问题,万一遇上大堵车,可以给汽车装上推进器,让一部分车子向天空中飞;如果两辆车快要相撞了,另一辆车就会开启避撞系统,会及时转弯;如果来不及转弯了,它就会自动加上大气流往上飞;要是有些人开长途车开累了,就可以开启自动驾驶模式,而且完全不用担心会不会撞车,所以司机闭着眼睛开车也很安全。

在新闻中播新闻的人全都换成了机器人,机器人接替了人的工作,效率更高了。我还遇到了我的老同学——熊俊阳,他住在一间全自动化的房子里,每天早晨起床时,一旁的机器人就会自动测出他的体温、体重,需要穿什么衣服,推荐吃什么……然后他只用躺在床上,将自己想吃的东西选择好,一旁的自动烹饪机就会忙活起来,一分钟后就可以吃到美味的早餐了,而且他还可以选择自己的运动方式,之后床就会自动变成健身器材。

啊,时间到了,我要回去了,我再次进入时光机,恋恋不舍地离开了未来。

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篇18:五年级二十年后的家乡作文500字

全文共 639 字

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我的家乡常州还是一如既往地繁华。从前这里经常堵车,不过现在没有了。空中交通灯和电子警察忙着维持秩序,踩空中滑板的,开飞机的,在空中有序地高低错落。房屋也不再是灰蒙蒙的大厦,而是十分豪华又玲珑剔透的亭台楼阁。我家的小区更是风景如画,一条河将小区分为两半,水声悦耳动听,只听“哗啦哗啦,叮咚叮咚”,犹如一支乐队在开音乐会。小区四周,绿树成阴,如同奇境森林。因为现在人们开始注重环境保护,所以美丽的风景在城市中比比皆是。

我想见识一下未来的商店,所以走进了一家文具店,商品琳琅令我呆若木鸡。

售货员阿姨礼貌地问:“您好,您需要什么?”我说:“谢谢,请给我一支蓝黑色的水笔就可以。”阿姨又问:“您需要什么系列,什么限定,什么图案款?”我疑惑不解,再一看,各种各样奇奇怪怪的笔堆满了两面墙,我随便挑了一支,问阿姨:“多少钱?”阿姨说:“五元钱。”

听罢,我掏衣兜,掏出几张五元钱,我取出其中一张,付给阿姨:“给!”阿姨愣了一下,尖叫:“哎,我的天!这也太贵重了,我绝对不能收!”我问阿姨:“咦,这是五元钱,有什么不能收吗?”阿姨说:“同学,这是第6套人民币,我们现在在用第25套人民币。您这五元兑换后可是500元呢!你有5分钱吗?”我失望地说:“没有。”阿姨给我建议:“你可以去云端银行换取钱币,再云端支付即可。”我拿走了蓝黑笔,并向阿姨道谢。

我本想继续时空旅行,可是我又被一股强大的吸力,吸进了不知道哪儿的古董钟。哎,时空旅行就这样结束了。不过要是你想看,我还是可以给你看那20年后的水笔呢。

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篇19:夸夸我的家乡五年级满分

全文共 1152 字

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春天来了,花开了,草绿了,山也青青,树也青青,春天是个迷人的季节,春姑娘把一朵朵鲜花洒遍了人间,微风带着湿润的芬芳气息,轻轻地吹过树梢,吹过田野,吹过一座座村庄。我家乡的春天是无比美丽的,是让我向往的。它比家乡其他季节漂亮得多,它是万物复苏的标志,它更像是一位善良美丽的姑娘! Spring is here, the flowers are blooming, the grass is green, the mountains are also green, the tree is green, and the spring is a charming season.In the world, the breeze with a moist fragrance, gently blowing across the treetops, blowing across the fields, and blowing through the villages.The spring of my hometown is extremely beautiful and makes me yearn for.It is much more beautiful than other seasons in my hometown. It is a sign of the recovery of all things. It is more like a kind and beautiful girl!

小河里的薄冰开始融化了,那冰下的小水滴越积越大,晶莹透亮,终于“叮咚”一声,冰块掉进河里,沉入水流之中。河水哗啦啦,唱着歌向前奔去,一群群鸭子在小河里拍打着浪花,时而追逐嬉戏,时而张开翅膀浮上水面。为了表达心中的快乐,我还不时放开喉咙大喊几声!古代诗人苏轼说:“春江水暖鸭先知”,真是一点儿也不错!

河岸上的小树开始露出淡淡的青色。柔软的树枝垂在微风中摇摆。睡了一冬的青蛙爬出洞口,张大嘴巴,大口大口地呼吸新鲜空气。忽然,一队排成“一”字形的小燕子从远方飞来,它们贴着水面越来越近。怎么过了这么早就来了?我想:也许它们就是我们家的“客人吧”!

田野的景色还要美丽。看!那一块栽种着玉米的地上,玉米苗儿正在茁壮成长。在玉米地旁边有几棵正在开花的桃树,它们粉红的花上已经停了只蜜蜂,蜜蜂“嗡嗡嗡”的声音,谱成了一曲对桃花的赞歌,更是对春天给它带来欢乐的歌颂。

春天来了,空气是那样清新,天空是那样迷离。太阳已经升高,也更加温暖了。那万道金光愉快地亲吻着大地,亲吻着我的脸庞,那么温柔,那么真情,就像一位慈爱的祖母爱抚着她的子孙们!

总之,一句话,家乡的春天是丰富多彩的,也是无比美丽的,是令人向往的,我爱家乡的春天!

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篇20:介绍一种事物作文300字五年级上册

全文共 449 字

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在水果世界中,有一位长的“不太好看11的水果一猕猴桃。猕猴桃的一端烧尖,另一端显得比较扁,也很硬。她长着一层厚厚的短毛毛,表面是比较深的土黄色,像猴子一样。他虽然貌不惊人,却有着“水果之王"的称号!可别小瞧它。

为什么猕猴桃会被誉为“水果之王"呢?这你就问对人了,它呀水果的果肉中含有大量的维生素,每100克鲜果竟然也含维生素cl00一420毫,比甜橙高1一7。5倍!比。比柑橘高5一10倍,比苹果高20一30倍,另外每千克猕猴桃还含有钙56毫克、钾240毫克,钠7毫克,所以能不叫它“水果之王"吗?

因为猕猴桃营养价值这么高,所以现在已被一些城市,应用到医疗保健中来你说什不神奇?猕猴桃能开胃,即使多没有胃口的人说不定吃了“水果之王"就肠胃大开了呢。猕猴桃不仅可助消化,促进食欲,止渴,解烦热,治尿结石之类,还可增加肠道蠕动,等功效,他还能防癌和治疗高血压等多种疾病,幼儿连续食用猕猴桃饰品三个月还可以促进智力发育。

谁叫咱们只是见见真多生活水平的逐步提高米和桃已经被大多数人列入生活中不可少的食品了。

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