明天太阳依旧升起初中作文（实用20篇）

太阳很好，一个人坐在深蓝色的软椅上，记忆繁华落尽。我的朋友们没有多少是快乐的，但我确定他们是爱我的。我的改变，还有那人生的追求，以及我不服输的意念，在遥远的天边回荡。

萌动的青春火花，经不过雨水，在暴风还未来临的夏初开始。于是我了解的人性的随欲和释放。对于没有希望的未来，要有自己的思考，没有任何人可以给你肯定，再见的出口，没有任何言语值得留恋与回味。有一种成长慢慢的把你带往过来人所说的成熟，经历伤痛与心碎，但请不要绝望，习惯它会要你坚强。懂得如何去应变以后的种种考验，学会相信自己，爱自己，永远是对的。

有一种成功的背后是负气，感谢让你受伤的人。有时候疲惫，精神劳累，想起叹一口气，心隐隐的疼痛。对着镜子微笑，我会告诉自己，加油、有时候懦弱的泪水流下，打开电话录音，用含糊不清的声音告诉自己，你很坚强，明天的太阳很好。

我幻想过身边的你们，也在失望中学习坚强，这样习惯。我，一个人，就一个人。我常拒绝别人的帮助，因为我总相信我可以，事实上，我确实可以。只要咬咬牙，心里默默的呐喊：我可以，我可以。

明天是自己把握的，我相信太阳最后都很好。

[太阳很好_初中作文

我们每一个人都有自己的梦想。有的希望当歌唱家 ，在舞台上展示自己美妙的歌喉；有的渴望成为舞蹈家，让每一个人都赞扬自己的舞姿；有的则希望将来是一个科学家，在浩瀚的科学海洋中尽情的翱翔……可是我们却忽视了一个问题——安全。没有安全我们还谈何梦想？“安全”这两个字看似简单，可却承载着多少梦想啊！

在我们的身边，安全隐患无处不在，比如：每周一的校园升旗仪式和每天做广播体操的时间，楼道里就会变得非常拥挤，必须非常的小心谨慎，才不会发生危险，可是就在这样的情况下，竟然还有些个别的同学在楼道里追逐打闹， 这样是很容易发生踏事故的呀！

2009年12月七日晚，湖南发生一起校园x踏事件。当晚天空下着大雨， 湖南省湘潭市育才中学晚上21：10下晚自习，学生们为了不想淋浴，没有按照平时的要求从教学楼四个不同的出口走，而是都不约而同的选择了离宿舍楼最近的楼梯口。当时，楼梯口只有1。5米宽，学生们一拥而下。据受伤的同学介绍，下晚自习的时候有几个同学在一楼楼梯口堵住了大路，当三楼至五楼的同学蜂拥而下的时候，突然有一个同学跌倒，导致后面的同学拥挤在一起，最后酿成了踩x事故。这次事故酿成8人死亡（年龄在11——14岁之间），26人受伤，另有8人留院观察。

看看，这是多么触目惊心的数字啊！那8名死亡的学生只因踩x事故发生的那一瞬间，而丢掉了性命 ，他们还有家庭和亲人，还有未完成的梦想啊！

英国文艺复兴时期的作家，哲学家培根曾经说过：“人民的安全应是至高无上的法律。”同学们，我们是祖国的花朵，是祖国初升的朝阳，我们应该为我们的明天和梦想做准备。我们首先要保证生命的安全，  唯有安全才是生命的根本。

交通安全从我做起，让我们把安全永记心间，安全地走好每一步，安全的过好每一天。让安全与我们同行，让梦想离我们更近！

太阳，它在我的眼里是光明和热量的象征。世间有了太阳，就有了万物复苏的景象；有了太阳，便有了光明和温暖。心中的太阳更是红艳，光亮无比。朋友，你是否升起了心中的太阳？

我还记得那一阵阴雨连绵的日子，外面每天都在下雨，每天的天空都是深蓝色接近黑色的。而那段日子里的我正处于低谷，这样的天气无疑是为我本就已乌云密布的心加上一剂催化剂，使它变作雨、雪甚至冰雹落下来，砸在我的心上。

那天发了期中考试的数学卷子，我只考了76分，在哪鲜红而又醒目的大大的数字“76”映入我的眼帘的一刹那，它便是我瘫坐在了椅子上，它像是一个严厉的警示牌，一声响却不清脆的警钟，使我害怕，使我毛骨悚然，不敢靠近它。

熬啊熬，终于熬到放学了。我听到有些同学在交谈，他们说：“你考了多少分？”“什么科？”“数学”“96分”“92分”“98分”“……。”听到这些言论，我不禁打了个寒颤。天啊！人家考那么高的分，我却只考了76分，怎么会这样？老师还说卷子简单，天啊！我是怎么搞的？是没有仔细审题？还是没有认真检查？或者是学得不好，不扎实。就这样，我一遍遍，一遍遍地质问甚至是责问自己，可最后还是没有结果。

好不容易到下午上学了，我闷闷不乐地走向学校，进了教室，教室里和往常一样，当我坐到位置上的时候，不经意间又看到了那个大大的鲜红而又醒目的数字“76”。我害怕，我不敢去面对事实，于是，我便把它压在了最底下。

这时，朋友小A走了过来，对我说：“怎么了？考得不好？我知道你会这样，你会选择逃避。不过，你逃避现实就能解决问题吗？你不去面对它，不去找原因，又怎么可以改正错误，取得进一步的提高呢？发下来试卷，你只盯着分数，却不想想题是怎么错的？错因是什么？该怎么改正？反思一下你的学习态度和学习方法呢？”我说：“我不明白。为什么阳光总照在别人身上，却不照到我？为什么太阳总眷顾别人？”

话刚说完，小A便拉着我走出去，对我说：“现在外面没有太阳，没有阳光。你有什么感觉？”我说：“冷。”小A说：“可我感觉很温暖，你知道为什么吗？我摇摇头，她说：”因为我心中始终有着一轮太阳。它不会随时间的变化而变化，它永远是火红色，永远散发着金灿灿的光辉照耀在我身上，不管外面形势如何，处境如何，只要心中有一轮太阳，就不会感到冷，就能体会到温暖与阳光的存在。你懂了吗？”我没说话，抬起头来向天空，向云彩，向外面的雨丝，也向我的朋友小A展现了一个灿烂的，乐观向上的笑脸。

我跑回教室，认真分析试卷。这时，雨过天晴，窗外出现的是一道无比绚丽的彩虹。只有我明白，那是在我心中升起的太阳变得红艳，金光灿灿的红太阳已在我心中升起，它将照耀着我，走向后面的阳光大道。

太阳带来了光明，她给我带来了希望，所以她就好像是我心中的太阳。

放下笔，揉一揉太阳穴，不禁叹气道：“作业真的是太多了！”我感觉被这些各式各样的题给折磨得整个人都没有了生气，身心都很疲惫。

还好，这是在假期里，我可以出去散散步放松一下自己。

我好像行尸走肉一般在大街上行走着，对小贩的叫卖声，人们的谈论声也不再感到亲切，甚至感觉到那些声音是多么的嘈杂刺耳。天也仿佛一下子阴了下来，我抬头一望，原来是云彩挡住了太阳。

“既然散步不能让我开心起来，那继续走下去也就没有什么意义了，不如回家蒙头睡上一觉，也许睡醒就好了”我在心中想到。

但正当我走到小区门口时，她出现了。只见她急急忙忙地从家里跑出来，连衣服都还没整理好，后面一个中年妇女背着一个小书包跟了过来，喘着粗气责备道：“叫你不用急，这离上课的时间还早着呢，这大热天的你说你非得要求报什么辅导班！”她露出了一个天真的笑容说道：“既能学到新知识还能和同学们呆在一块多好啊！”听到这里，我收起了才开始对小女孩慌张表现的嘲笑。

因为，文中的她只是一个七八岁的小姑娘啊！在这个本应该尽情嬉闹的年龄，她竟主动的选择了学习。一个小女孩尚且能主动的面对学习，而我却在无休止的逃避以及抱怨，想一想还真的是惭愧啊。

正当她们要离去时，小女孩冲我笑了笑，露出了一对可爱的小虎牙。不管是不是巧合，我把那个笑容当做了鼓励，永远记在了心里，它就像太阳一样照亮了我前进的方向，给我原本充满抱怨的生活带来了活力与生机，让我对今后的学习充满着希望。

原本阴暗的天这时忽的晴了，原来是太阳摆脱了云彩的遮盖，就像我遇见了小女孩，她散发的光芒帮助我摆脱了充满抱怨的学习生活。

升起你我心中的太阳，去追寻那永远不变的信念。

——题记

太阳升起的时候，是万物复苏的时候。阳光普照的地方，是世上温暖的地方，没有太阳的滋润，百花不会齐放，没有太阳的时候，世界将是一片黑暗。假如心中没有太阳，又会怎样?

我曾自认为自我完美，可三年的经历使我有些动摇，惊恐的我发现，在这个人才辈出的时代，我是那么渺小，我害怕、恐惧，害怕所有所有。我想当一个好学生，却一次次名落孙山;我想当一个坏学生，却又没有那种勇气。我只得在两者中落寞徘徊。

我曾认为自己的字写得不错，拿着自己的“作品”让爸爸指点，他却说：“你这水平，幼儿园的小朋友都比你写得好”我有些灰心，但信念支持着我。我每天都在练习，而他却又说：“练它干什么?还不快去做习题!又练不出花来。”我的心凉了半截。

听了**的事迹，我想写作，努力每一篇，可却如何也写不好，每到作文课，只能读着他人的美文感慨，我总是失落后又感到希望，希望破灭后又是失落。

我总是自嘲：“廉颇老矣，不复当年。”但玩笑终是玩笑，事实也就是事实，我努力提高自己，把最完美的自己展示给他人，却总是以失败告终，我像一只没有头的苍蝇乱转，不知所措，我问我自己：“What shall I do?”

今天，我无奈地接过作文，又落榜了。赏完佳作后，作文题目引起了我的注意，太阳?我开始了思考。我的心中不正缺少这升起的太阳吗?那这太阳是什么?信念，坚定的信念!

是的，我缺少一个如日的信念，当太阳升起来，才有希望，心中有了信念，才有成功。不要再抱怨所有，也许是自己不够努力。三年的阴霾终于消散，沉睡了三年的金鸦终于升起，我的心中正冉冉升起一轮红日，一轮充满生机的红日!

漫步在小道上，轻飔的风拥抱着我，带着桅子花泌人心脾的清香不住地钻入我的鼻子，和煦的阳光洒落下来，我全身暖烘烘的。抬起头，眯着眼仰望蓝天中那颗刺眼的火球，它搽净世界，燃烧自己，为大地万物带去万丈光芒。

“善良的心就是太阳。”雨果先生的这一句话，一直深深地感染着我，发人深省—一个真挚的微笑，一句暖心的问候，一份深情的祝福……它们拥有太阳的力量，点燃了人们的希望，温暖人心。

我顿住脚步，对着太阳问道：“友善是什么？”

太阳用它的温和告诉我：“友善是人与人和睦相处的润滑剂。”世界上没有绝对的好人与坏人，而人却有绝对的挚诚和假意。一个人的一生大概会遇到两亿多人，但是与之成为挚交的又有多少人？甚至会产生一些小摩擦。是因为很多人在日常生活中，总会忘记把友善记在心里，不曾想一个小动作，一句话，会让大事化小，小事化了。

我抬手伸掌，对着太阳问道：“友善是什么？”

太阳用它的焱炎告诉我：“友善是爱心的外化。”此刻透过五指溢涌在我脸上的滚烫更温暖不是吗？“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”每个人都希望别人对自己友善，当别人在你处于困境对你伸出手时；在你疲惫不堪为你端上一杯浓香咖啡时；在你不知所措给你一句鼓励时……你会感知涌在心头的那股暖流——一颗爱心的魔力。别人何尝不希望？所以请你也用你的双手为他人献出爱心！

我嘴角上扬，对着太阳问道：“友善是什么？”

太阳用它的灿烂告诉我：“友善是心灵沟通的桥梁。”你要学会走上这座桥梁进入人的心底。面对一件事，以不同的态度面对，会有迥异的结果。届时你选择送他一份友善，你会学会理解他人，关照他人。“赠人玫瑰，手留余香。”它也使人充实了自我。学会友善，不仅善待了他人，也能使自己得益。

看！小伙子搀扶着老爷爷走过了马路，老爷爷笑了；小姑娘扶起跌倒的小孩童，小孩童停止了哭泣；小男孩为孕妇阿姨让公车座，阿姨连连感谢；老板给工作中的员工发送茶水，员工们笑语不断；叔叔问候收割中的农夫，农夫们精神抖擞。我安慰成绩不理想的同学，冁然而笑；同学鼓励我刻苦学习我也笑了……我不是夸父，我不会逐日，但我会朝着东方奔跑。狂烈的风呼啸而过，我依然寻觅着太阳的光辉，我想时刻感受见证一份份友善的存在。我终明白：人生是一幅栩栩如生的画，友善会为之勾勒出优美的线条；人生是一首低回婉转的曲子，友善会为之填下感人肺腑的歌词；人生是一口香茗，友善是它的余香……

我站在高处，对着太阳呐喊：“友善是太阳！”

[初中生作文：我向太阳奔跑

“语文成绩出来咯！”班上的大嗓门捧着一摞试卷进了班，“呼啦”一下围过去一大堆人。

拿着试卷，几家欢喜几家愁：有的了，喜形于色；有的考砸了，欲哭无泪；有的无所谓，面无表情。我是第一类人，那种将心事都写在脸上的人。而同桌木着一张脸，在那里念叨着：“这里不该错呀，这题是我看错了，这题目我都复习到了……”末了又一把夺过我的试卷，睁大了眼睛，嘟囔着：“你作文又比我好，我30分都没有呢。”我瞄了一眼，29分，挺好的呀。

正想开口安慰她，又有人带来了新消息：“作文没有30分的要重写！”吼完一嗓子，班上的气氛顿时凝固了。下一秒人声沸腾，唉声叹气之声不绝于耳。同桌几乎是用仇视的眼光看着我了。当然，也不乏考得好的，他们的笑声突兀在教室里。我张张嘴，终于没有说什么。

后来还上了一节课，任课老师见我们死气沉沉，以为发生了什么大事，问起来班上的人却是绝口不提。外面的天空阴沉沉的，似乎是要下雨了。

到了放学，有人不死心，再向老师确认，得到的消息却是全部重写。这是一件悲伤的事情，但班上的气氛却莫名活跃起来。同桌那货更是喜笑颜开地晃着我的肩膀：“哈！你也要重写！我好开心呀！”我抽抽嘴角，心想：这算什么？独悲伤不如众悲伤嘛。不对，他们挺开心来着……“不过达到32分的可以不用重写。”老师又补充道。同桌一下子僵住了：我正好达线。我淡淡地推开她依旧放在我肩上的手，学着她之前的模样，晃着小薇的肩膀：“呀！我不要重写！我好开心啊！”同桌的怨气几乎可以具现化了，我置若罔闻。不想这情形被老师见着了，他语重心长地说：“作为语文课代表是不是应该以身作则啊？”我还没回过神来，笑着说：“是啊。”“那你是不是应该也把作文重写一遍呢？”“是……啊？”这回换我愣住了。余光瞥见同桌在那做口型：风、水、轮、流、转！我张张嘴，已经完全不知道该说什么好了。

老师在那回忆他的“光荣事迹”，围在一边的同学笑得可开怀了。也不知是怎么谈及了年龄问题，一个人说道：“老师看起来很年轻啊！”“是啊是啊。”大家七嘴八舌地应和着。老师笑了，我也笑了，话题中心成功转移！趁着老师正在兴头上，我向他道了别：“老师再见！”“嗯，再见。”我背着书包步履轻快地下了楼梯。同桌在一边跟上来，问我打算怎样写作文。夕阳斜照，看来今天不会下雨，我这样想着，又和她讨论怎样写作文去了。

人生虽说“不如意事常八九”，但也有“苦乐全在主观的心，不在客观的事”一说。所以认真而乐观地看待生活很重要。“他强由他强，清风拂山岗。他横由他横，明月照大江”，明天总是不知疲倦地向我们奔来，道一声“你好”吧，且行且珍惜这来之不易的光阴与岁月。

[明天你好初中作文800字

不让今天的阴霾影响了明天的阳光。

——题记。

你看，那挺拔的梧桐树，它是经历过了多少个年轮才成长到现在这般威武高大。你看，那在湛蓝天空中快乐翱翔的大鹰它是经历了多少历练才到了今天这般飞翔自如的技巧。你看，那雨后的彩虹是多么的美艳动人。

“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，即使失败，终有一天依旧成功，就如同居里夫人研制镭的过程，她一次又一次得失败，并没有让她丧失信心，而是越挫越勇，最终获得成功。

虽然上帝给你关上了一扇门，那你也应该给自己开一扇窗。

霍金在牛津大学毕业后即将到剑桥大学就读研究生，这时他被诊断患了“卢伽雷病”，不久就完全瘫痪了，这时他只能依靠机器维持自己的生命活动，也研究出了“黑洞”原理，给物理学创造了巨大的贡献，医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年，他之所以能支撑到今天并取得卓越的成就是取决于他并没有为他的过去而伤心也没有把自己看成一位残疾人。而是乐观积极面对人生。

“明天的太阳会高照”，这是在某一次看课外书籍的时候偶然看到并一直记在我心里。

梧桐树威猛高大是因为它不畏风雨，努力的想要吸收阳光，即使今天是阴天它也会期盼明天阳光普照。老鹰可以自由翱翔在广阔的天空之下，它经过了多少蜕变和苦痛才会今天这样的飞翔。无论之前是好是坏，它们都可以努力前进，因为明天的太阳依旧高照！

“光阴似箭，日月如梭”，好似一眨眼的瞬间，我们已经步入高三的学堂，即使有之前的失败或者有之前的荣耀，那也成为过去，我们共同的一个目标是“高考”，相信2015六月八日那天阳光会高照。

明日的阳光会照入你心！

——后记。

在大家的议论中，数学老师讲完了最后一课，和同学们告了别，大家就迎来了新数学老师。

一个胖中年人，看起来比化学老师更糟，一脸老夫子味，讲起话来唾沫星子四溅，说话总是咕咕囔囔听不清楚，可能是身体不好的缘故，偶尔讲的快一点，连续说话多一点就会剧烈的咳嗽。尊师是中华民族的传统美德，夏云也想在尊重老师的付出的同时也尊重自己的青春年华，好好学习。可听着听着就听不懂，心儿也不甘寂寞地飞出教室，在自由的天空下飞翔了。

一会儿回忆过去，一会儿畅想未来，就是没有在课堂上停留，当然夏云的眼睛是停留在书本上的，只是那种停留毫无意义，根本就没有看进去。书本上的字一个个都变成了可爱的人物，在《三国演义》中厮杀，在《红楼梦》中缠绵，在《西游记》中把一个个妖精赶尽杀绝，在《水浒传》中又变成一个个江湖好汉，经过不同的命运走到相同的道路上。

《水浒传》中夏云记忆最深的是林冲和“浪里白条”。说到底还是佩服文章的作者——施耐庵。要不是施耐庵，哪来那么传神，活灵活现的人物。《水浒传》中的一百单八将，各有各的风格，各有各的特性，但又有他们共同的特征。

夏云挺佩服那些作家的，他们给人类文化带来了非常的遗产，同时也为人类的精神世界带来丰富的食粮。也许没有那些好书人类的精神文明将没有立足之地。书也可以用另一种方式揭露现实社会的丑陋，赞扬现实社会的美丽。把这些丑陋与美丽放大，展现在让人们面前，让世人引以为戒，扬长避短，这样人类社会才能走向美好的明天。

“教室是人类文明的工程师。”虽然先辈把工程师的位置放给了老师，相信作家们也不会强占，就让作家做人类文明的导师吧!夏云想着想着不禁为自己感动起来，让作家做人类灵魂的导师再恰当不过了。

疼痛与狼狈几乎是紧跟着“摔倒”的形容词。摔倒，是失败，是沮丧，是挫折，是绝望，你可以将它以贬义用在任何可怜巴巴境遇凄惨的故事里。摔倒，无论这个词或是这个动作，都是任何人都不愿拿出来宣扬的晦暗的失败，它不受欢迎的程度与它带来的沮丧成正比。

每个人都有过无数次的摔倒。年幼时的学步，球场上的奔跑，跑道上的角逐，公路边的打闹，街角拐弯时急刹车，或是一不留神被街道上的障碍物绊倒。又或者，学习中的难题，试卷上的红叉，少得寒酸的分数，战战兢兢捏着作业本站在老师办公桌前，最终还是被呵斥出去的惨痛。

你。我。我们。

都一定记得那重重跌落在冰冷地面之上的感觉，无论何时何地何情何景，骨骼里爆发出的疼痛都不会减轻半分。那种失重的刹那留下的一脚踏空的心悸和失落，外加那些深远的，大人们永远无法理解的疼痛，都会轻易地轻易地，就逼出我们的泪来。

而。

我们又都是一路摔倒着成长起来的。摔倒于这个世界来说，多么重要。

所以不提那些重新站立的耀武扬威，不提那些光芒万丈的成功胜利。我们只需盯紧那小小的不讨人喜欢的——摔倒。

我震撼于那一次的电视节目。奥运会闭幕，残奥会开始。而那期专访了我国残疾人篮球队。

多么难以想象，他们在轮椅上完成着高难度的动作，下肢残疾心灵却康好，他们克服常人难以想象的困难，轮椅灵巧得犹胜双脚。他们的投篮精准非常，让人不免叹息上帝为何残忍地掠夺他们站立的权利。而最让我揪心的，是他们一次次的频繁的摔倒。他们摔倒在坚硬的地板上，轮椅翻倒轮子兀自空转，他们孤立无援，但他们却从不要人扶，他们缓慢而熟练地，竟重新坐回了轮椅上。这对一个残疾人来说多么残忍，而他们却笑说：“我们与正常人没什么两样!”

他们艰难地训练着，摔倒着，并在摔倒中一次次迎来他们的胜利。他们的笑脸，我记忆犹新。

摔倒。摔倒。摔倒。

小到那个孬兵许三多一次次地从单杠上摔下来时满脸的不甘，他灰头土脸地让他的班副失望却又在不久后，在那摔倒之后的爆发里让全连全团瞠目结舌，而他的连长说，“失败是成功的亲娘”，许三多从摔倒中站立起来;大到那1937年起中华民族悲伤的踉跄，摔倒，全国人民奋起抗击终于在八年后浴血重生，纵使千疮百孔伤痕累累，却终迎来巍峨的站立。

请记住成功之前必有失败。摔倒之后会是不抛弃也不放弃的昂首挺胸。

这些摔倒，震撼心灵!

你是春风，让奔劳的父亲挺起脊梁；

你是夏雨，让辛勤的母亲舒展心灵；

你是秋阳，让寒门学子一路情谊相伴；

你是冬雪，让青春励志报效中华振兴。

——题记

由石门县慈善总会、县民政局、夹山酒业联合主办的20xx年度“心系寒门学子，奉献真挚爱心”大型慈善晚会在大剧院举行。一双双眼睛流露着希望和感动，一阵阵掌声传递出爱心与温情。浓浓的情谊慢慢升腾，化为一首用行动传递爱心，用爱心回报社会的主题曲。

一个女孩用轮椅推着骨瘦如柴的妈妈，妈妈手上扎着针，在医生和护士的陪同下缓缓走上舞台。她的爸爸在对越自卫还击战中被大炮震聋了双耳，妈妈身患重病，爷爷已到八十九岁高龄。一个本该依偎在父母怀里撒娇的孩子，却过早承担了家庭的负担，过早体验了人生的艰辛。可这一家人仍然连温饱都难以维持，女孩这时考上了大学，真是悲喜交加呀！她是田秋敏，正拿着话筒泣不成声，全场的观众都哭了。接着，主持人又一一介绍了其他十个孩子的家庭情况，都是边远山区的，家境贫寒，可他们发奋学习，渴望走出大山，去感知大山外边的世界，去成就自己的梦想。

一缕阳光，一份温暖。四季因为有了太阳才变得美丽，生命因为多了爱心才变得有价值。《让世界充满爱》响起来了，爱心人士纷纷上台捐款。让我最感动的是我们石门驻地的海军，他们平时保家卫国，在战场上不愿输给任何人，今天在慈善事业上他们也不甘落后，纷纷慷慨解囊，为人民伸出援助之手，真正体现了一衣带水的军民情愫。捐款还在继续，歌声没有停歇，我们的感动如潮水一浪高过一浪……

有一种生活，没有经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，没有体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐没有拥有过，就不知道其中的纯粹。纯粹上升到一定境界，就是爱，因为爱，所以奉献！

在跌宕起伏的节目推进中，做为一名义工的我，也用琴声献上一份爱心，优美的旋律荡漾在大剧院的上空，我怀着激动的心情用心演奏，将感动表达，更将爱心传递。募捐箱前一张张真诚的脸，一双双友情的手汇成了一股股暖流。掌声、泪水、感动汇聚在一起。众人拾柴火焰高，这博大的爱心，终将帮那些孩子成就他们的梦想。对于他们来讲，爱心人士的捐助就是一轮太阳，一轮火红的太阳，一轮能够帮助他们走完以后人生之路的太阳！

爱如春风，如夏雨，如秋阳，如冬雪一直延续着，一直延续着……让我们用爱感动石门，让真情充满人间！

假如有一天太阳失踪了，全宇宙都找不到它的踪影，那世界会怎么样呢?

大家都知道植物是要靠光和充足的热量才能生长的，万一没有了光和热，那么植物便会灭绝，植物灭绝了，就会有许多食草类的小动物们走向死亡，食草的动物没了，吃肉的动物们还会活得很好吗?吃肉的动物灭绝后，我们人类呢?

没有了太阳，我们吃不到新鲜蔬菜，吃不到香甜的水果，喝不到鲜美的牛奶，看不到漫山遍野的鲜花，大地将看不到一片绿色。没有了春暖花开，没有了鸟语花香，有的只是黑暗，有的只是寒冷。不用多久，饿死的饿死，困死的困死，冻的呢?不用说，冻死呗!那会是多么悲惨的结局啊!

大家还记得一个古老的神话故事吗?那就是《夸父追日》。那时候太阳是长有三只脚的金乌鸦，因为干扰了大神夸父睡觉，所以夸父拼命追赶太阳。太阳的光太刺眼了，夸父难以忍受，可夸父并没有放弃，拼命追。快追上太阳的时候，夸父却因没有充足的水分而被渴死。如果夸父没有死，我一定会叫他来把失踪的太阳找回来，并把太阳好好训一训，看他还淘不淘气。

幸好这只是个假设，如果太阳没有了，那我们就死定了。这个充满和谐的世界，万物生长靠太阳，这个拥有爱心的世界不能失去太阳。别看太阳是个球，还会给我们带来许多惊喜哦。

太阳每天从东方升起，从西边落下。人们便日出而作，日落而息。日复一日，年复一年，从来没有改变过。如果-------有一天，太阳不再出现，说不定就是明天，世界又会变什么样?到处是黑暗?到处寒冷?到处是尖叫声?还是。。。。。。?

假如明天没有太阳，我一定会报怨老天爷怎么“变脸”了?可是，会不会有人希望明天没有太阳呢?有!那是靠耳朵当心灵之窗的人，那是盲人。盲人每天生活在一片黑暗之中，要是听到“假如明天没有太阳”这人消息，盲人一定感到比较快乐，建立在盲人不平衡的心上。想到那些每天看到阳光的人也将面对一次黑暗。盲人妒忌别人能看到阳光的心里，就会涌出一丝忍不住的“快乐”。

假如明天没有太阳，

那么明天也不会也不会有月亮。

黑暗白昼不再有区别，

我们会失去很多，很多。。。。。。

太阳还是从东边升起来了，人们还是日出而作，日落而息。地球照样转，太阳照样从东方升起来。可是，我心中那句话却常常出现在我的脑海里：假如明天没有太阳世界又将会怎样?

期中考试刚考完，星期五下午石市42中把初一班家长招来，召开了一次意味深长的师生家长座谈会。为了更好地“托起明天的太阳”，建议家长和老师配合，让同学们形成一个良好的学习习惯。内容如下：

一、良好的学习习惯和家庭中的生活习惯有很大关系。在家庭中一定要培养孩子有始有终的习惯，要培养孩子对自己负责的责任心，千万不能因为学习，就不参加家庭中的任何活动，如扫地、刷碗和叠被子等等，要从每件小事做起，做好每一件小事，养成一种良好的生活习惯。其实，生活上的好习惯和学习上的习惯是一个相互影响的过程。

作为家长在培养孩子的良好学习习惯中也有一些不容忽视的作用。

1。作为家长，在心理上不能给孩子产生一个监督的作用，让孩子产生一种心理：我是给父母学习的。不能时不时去打扰孩子，应给孩子一个安静的充分的空间，培养孩子对学习的兴趣和注意力，尤其培养孩子的责任心：自己的事情自己做，自己的学习由自己来负责。当孩子做完作业时，应由孩子自己去检验自己的作业，而不应由父母代劳，这样父母虽然费力劳神，效果却适得其反，助长了孩子懒散的思想。我就是一个很好的例子，小时侯我身体不好，妈妈为了让我早做起作业早休息，常常我在一旁做，妈妈替我在一旁检查，我不用负责，也不用费心，因为不管我做对做错，总有妈妈给我做后盾，因此我养成了粗心的习惯。常常十字有一错，而这个缺点很难纠正。其实培养一个好的习惯不容易，而改变一个天长日久形成的不良习惯更难。所以要从点滴做起，大家一起让孩子从小培养成一个良好的习惯。

2。家长要形成一个“陪读”的习惯。这里的陪读不单指和孩子一起做作业，一起看书，而是自己非常专注干自己的事情，可以看书，织毛衣，无论干什么，都必须非常专注，忘我，这对孩子注意力集中的形成是一个潜移默化的过程。注意力集中念一遍文章就能记住，而不集中即使有口无心地念上十遍也可能白做无用功，这就是效率高和低的问题。所以我们一定要培养孩子的专注力。

3。每个家长要更好地和老师配合，和老师保持一致，及时发现孩子的优缺点，随着孩子青春期的到来，有些孩子变得越来越内向，家长每天最少和孩子沟通5分钟，形成一个融合的师生关系和亲子关系。

二、要培养孩子良好的思维习惯。

要培养孩子主动的思维能力。每个孩子一天学习了什么，不仅能想出来，最好能用语言表达出来，这对将来是非常有用的，这不仅锻炼了孩子的思维能力，也锻炼孩子的语言能力。而思维方式与座姿也有一定的关系，保持身体紧张可以使思维更有逻辑性、联系性，从而也更加理性，这也是中国传统的思维方式。躺着、歪着，想得东西比较零乱，这种思维方式比较适合西方国家。另一方面，为了保护我们的眼睛，我们最好也别躺着、歪着学习。

三、卡通片对孩子的影响

就是从国外流行过来的一些卡通片，只有图片，而没有文字，大人有时候还看不懂，孩子们却看得津津有味，以及电视上的一些动画片，不能禁止让孩子们看，但也不能太迷恋，它们能开拓思路，但应遵循中国传统上严谨的思维方式，应适可而止。

最后，对家长和孩子提几条建议：

1。给孩子一个形成良好习惯的过程，同时也给孩子一个纠正不良习惯的过程，现在的成绩不代表孩子的未来。

2。鼓励孩子形成一个独立的人格。有自己的空间，有自己的独立性，培养孩子的责任心。

3。说和做的问题。家长一定要少说，多做。少说不利于孩子成长的话，多做有利于孩子健康成长的工作。

一切为了孩子，为了一切孩子。

每当我难过哭泣时，每当我失败懊恼时，每当我紧张后悔时，我总会想到你。妈妈，你就是我心中的太阳，带给我温暖与希望，抚平我的伤与痛。

窗外的蝉“知了知了”的叫着，扰得人心烦意乱。阳光很暖很耀眼，一如你的微笑，抚慰着我。我趴在桌子上，眼睛再一次看向试卷，老师严厉地训话依旧在耳边回响。这一次的成绩大大超出了我的预料，仅仅只比及格多几分，心中又是恼恨，又是委屈，我明明很努力了，为什么是这样的结果？我趴在桌子上低低的哭，想以此来发泄心中的郁闷。

不久之后，门“啪嗒”一声响了，紧接着，一双大手抚上了我的肩膀，不用猜，我知道一定是你┈┈妈妈，每次我伤心难过时，第一时间出现来安慰我的，一定是妈妈，这么多年来一直不曾改变，你就是我心中的太阳，温暖着我，照耀着我，陪我一起克服烦恼，消除沮丧。你轻拍着我的背，温柔地询问我发生了什么事，我什么也没说，把桌子上的试卷递给了你。我分明看见你的眉毛皱起，心中恐怕是失望至极了吧。我已经做好面对暴风雨的准备了，但是你并没有批评我或是对我一通教育，你只是督促我赶紧改错，然后便转身离去了。我以为你失望了，放弃了，不再理我了，我的心情悲伤到无以复加，但下一秒，你推门进来。你向我走近，把手中的水杯递给我，温度刚刚好，大概我还没有到家就冷好了。你是我心中的太阳，无声的给予我鼓励，给予我信心。

你坐在床边静静的看着我改错，不时地伸手撩起我额前细碎的头发，我回头看你，你却严厉地训斥我叫我专心，明明是训斥，可在我听来包含了对子女无数的关爱，这爱让我想起了太阳，那么温暖，那么明亮。

妈妈，你是我心中的太阳，伴随我成长。

失去了皑皑白雪，迎来了美丽春天，失去了蛙鸣禅语，收获了金秋落叶。在这个金秋硕果累累的季节里，心中的那轮圆圆的红太阳也随之愈牜愈高，心中的太阳我要祝福你，我要拥抱你，我还要……。

随着秋季的来临，地上的落叶也越来越多了。漫步在落叶的树林里，内心也不能平静下来。我改何去何从，这时的心就像挣脱了笼子的小鸟儿一样，在天空中翱翔，时起时落时而天空中的鸟儿向我招手，向我微笑，向我告别。仿佛在对我说，“明年我们还会再来的。”我的心情愉快极啦。

“

叽叽，叽叽”这时我听到了鸟叫，很凄惨。寻着声音望去，“啊”我不禁惊呆了，在一只鸟旁有一只小鸟无助的叫着，像在求助。我慢慢走过去，哦原来它的妈妈受伤啦，我轻轻托起鸟妈妈，这时小鸟不停地用嘴啄我的手，好像在说。“不要伤害我妈妈。”我对小鸟说“放心吧，我不会伤害你妈的。”

就这样我把它们接回到我家，治好了它妈妈的伤，鸟妈妈醒来后，东看看西看看，忽然它看见了小鸟，赶紧用翅膀护住了小鸟，…我比这对母子深深地震撼了。

我对这母子说，“你们就在我家好好养伤吧，等伤好了再走，”。它们好像听懂我说的话。它拉了拉小鸟，像在说我们可以走了，就这样我带它们来到了院子，轻轻的放到地上，它们看了看我，好像在说“谢谢你。”然后在我头顶飞了一圈，向远处飞走了。“再见，小鸟我们明年再见。”

想到了，突然想到了----妈妈，那样劳累，辛苦挣钱，供我们读书。那天晚上就因为手电筒没电了，我对着她大吼大叫，她扇了我一巴掌，我身摔门而去的情景，让我很伤心。这时妈妈回来了，我迎上去给她一个拥抱，并对她说，“妈妈，对不起，我错了你原谅我吧，我一定会好好学习，用我的好成绩来报答您。”妈妈的眼里充满了欢喜和感动，抚摸着我的头说，“好孩子我相信你!”那时我真的不知道我们和那对母子有多像，这时我的心中又多了一个希望的太阳。

天空依然刮着冷风，当我再次来到这个树林时，突然感觉这一切还是那么美好，那么动人。树林依旧是树林，落叶依旧是落叶，这里的一切都没有变，而我变了，爱我的人和我爱的人，你们放心吧!我一定会好好学习，不辜负那么的期望。为自己的将来好好奋斗!

升起心中的太阳，那轮太阳就是一个伟大的希望。它是永不磨灭的希望，它是鼓励成功人士的一个坚定的信念，它就是我希望的太阳，我一定不会让它落下的。

3030年的一个下午，伊波懊恼地坐在窗口，呆呆地望着眼前一座座早已人去楼空的大厦。头顶灰黄灰黄的天空还下着毛毛细雨，空气中弥漫着难闻的气味。哎，又是酸雨！伊波不由深深叹了口气。

就在几天前，地球上的最后一批人也集体迁往建设好的火星，抛弃了这已满目疮痍的人类故土。当时，伊波正在地下126层的公寓里休息，接到E-mail通知时，电梯已断电了，当他气喘吁吁地爬到地面时，火箭已经升空了。他绝望了，对天空大声喊着：“还有我呀！不能这样把我丢弃呀！”无人回应，地面上所有机械设备都被掐断电源，伊波无法与火星上的人们联络，更何况人们原本就没打算在火星、地球之间架设太空站——成本太高了。

空虚、恐惧一次次袭来，几乎让伊波透不过气来。突然，“咚咚咚”，工作室的门被敲响了，有人还没走？伊波忘了可以用遥控器开门，快步冲到门口，打开了门。啊！

“好啊，真还没走光啊！”金丝猴气急败坏地吼道：“人类真自私！把地球搞成这样，就开溜！”

伊波还没回过神来，其它动物也七嘴八舌地议论着，谩骂着。丹顶鹤清清嗓子，叫道：“安静安静，各位请安静！我来讲几句。先生，别生气，小猴是过火了点，可它讲的一点也没错。虽然我们智商没你们高，可我们很明白是谁把我们共有的家园污染成这副模样，树和动物一样稀少，凑在一起连林子都算不上。气候反复无常，六月下雪，一月不是酸雨就是洪灾。天是黄的，土是黄的，连空气里都是黄沙、二氧化碳。一切这么衰败，是谁造成的？以后火星也会成为这个样子，那时怎么办？再跑？”

丹顶鹤还在喋喋不休地数落着。伊波心里复杂极了，人类为什么迁徙？地球为什么会这样子？伊波流泪了，为可怜的地球流泪，更为可耻的人类流泪。

“我要替人类赎罪，建设好今天，留一个美好的地球给明天。”伊波下定决心，开始愚公移山般地工作，他想着，一天种下一百棵树，一天就可以为明天创造亿分之一的美好。哪怕耗尽这一生，他也要尽自己全力，改造满目疮痍的家园，留给明天一个温馨和谐的社会。

“爷爷，我为什么会感到太阳是那么的温暖?”“那是因为太阳公公很爱你，傻孩子!”“真的吗?”“是的，呵呵!”爷爷与我的那次对话至今一直在我脑海中浮现。爷爷那灿烂的笑容，温暖的胸怀……犹如一轮太阳，温暖着我。

小时候，我总爱在太阳下沐浴阳光，那耀眼的阳光，温暖的光芒，使我感到十分惬意。现在想想那时我在草地上躺着，眼睛望着那天空，蔚蓝色的。阳光投在我身上，暖暖的，真快乐。

可是一到雨天，太阳不见了，我那时十分天真，非要太阳出来，边说边哭。这时，爷爷就会来到我身边，把我抱在怀里，笑着对我说：“太阳公公累了，去休息了!”当爷爷抱我时，我忽然感到与阳光一样的温暖，不公是肌肤，连心中也好像有那万缕阳光。使我温暖无比。那时，我就甜甜地笑了。那时的我，是不合群的，小伙伴们总是欺负我，直到我大哭时，才会一哄而散。这时，爷爷就会出现在我面前，擦干我的眼泪，说：“来，爷爷陪你玩!”于是，我就把爷爷当马骑，爷爷也时常回头，带着张慈祥、微笑的脸庞，使我既快乐又温暖。

爷爷的竹篓是我小时候的乐园。当爷爷上山吹柴时，我就在竹篓里坐下，与爷爷一同上山。当爷爷爬上坡时，那豆大的汗珠就会落在我头上。我问爷爷：“你怎么在流汗呀?”“那是因为爷爷吃的盐太多了。”可是那时我不知道，那是爷爷因为背我而累的。爷爷的汗珠，在阳光下显得格外耀眼，好像那一个个小太阳，使我温暖。

忘不了，爷爷同我一同上山采野草莓而使爷爷的手扎出了血。

忘不了，爷爷同我一起度过的3年乡村生活。

忘不了，爷爷那灿烂的笑容，温暖的怀抱，一颗像太阳般的心。

爷爷，你是我心中的一轮太阳，那么的温暖，直达我的心底。尽管你已离开了我，但是我坚信，你在天堂里，依然会散发那耀眼的光芒，温暖我的心。

太阳是我们生存必不可少的一部分，失去了它就等于被判处了死刑，所有生物都将在黑暗中毁灭，人类的文明也将随之不复存在。

每天早晨醒来，第一眼见到的便是那熠熠生辉的太阳，宛如天神一般照顾着我，不禁让人心生崇敬，萌发出想要顶礼膜拜的念头。纵是阴云密布，也依稀可见它的投影，只不过微薄了一些，不那么辉煌罢了。

小时候，我天真地认为那就是一颗火球，一颗只不过比地球大了一些的火球，只是一颗摆设的无用的火球而已。甚至还奇怪，这么一颗小小的火球怎么会是地球所需要依赖的。现在我才发现我错了，错的特别离谱，反而固执地认为它是地球的心脏，那颗和水一样重要而致命的心脏。说它是主宰者也不为过，毕

竟只是一个事实，一个让人无法辩驳的事实

抬头看向那明亮而炽热的心脏，便觉得浑身都暖洋洋的，像极了吃饱喝足后满足的我，浑身的血液都仿佛沸腾了，不断地翻涌着，充盈自身。

一年，两年，三年直至如今，十二年过去了。我的生命流逝了十二年，他的光辉延续了十二年。我与它恍若是知音，相伴相知，却又那么遥不可及。在迷雾丛生的未来，它会怎样，我又会怎样?这深入骨髓的思想是它赐予我的，还是我赐予我的，亦或是时间赐予我的?我不知道，也不想知道，只是想在这光芒普照大地的同时，我也能像它一样普照身边人。

时间会变，我会变，太阳也会变若要说我们的区别，那我想，除了我们都会变之外，恐怕都是区别。但，我不在乎。我在乎的只有自己的未来和未来陪伴在我身边的人，其它的纵是千差万别，又有何妨?

我喜欢这样一句话：“人的一生不一定非要做出什么惊天动地的事业不可，只要能像高原上的红柳那样，甘于吃苦，乐于奉献，就会得到社会的尊重，生命就会变得充实而有意义”。这是孔繁森同志说过的一句话。多年的工作实践，使我深深地体会到，人生贵在创造自己的价值，有价值的人生才是幸福的人生。

作为一名小学班主任，正如人们所说的那样，地位不高，工资不厚，面徒四壁，清苦一生，拥有的只是繁重的教学工作，华发早生的衰老容颜。然而，每当我走上这三尺讲台，一种神圣的使命感便油然而生，那醉心的喜悦，那成功的收获，只有我们这些育人者才能独享其乐，虽然它不是轰轰烈烈，但却实实在在。我爱这光辉的事业，它是我生命的寄托，从青春年华到红颜隐退，但育人之追求却永不更改。

1998年秋天，我接了一个五年班，不久，我便发现这个班之所以乱而差，主要是“亲戚连锁班”。十八名同学中单是姓王的就占了三分之一，而王同学就是班里的“小霸王头儿”。 记得有一天，彭同学书包中的红枣不知哪里去了。她只是怀疑地看了王同学几眼，便遭来一顿痛骂重打。事后，他以为我会狠狠地教训他，可是我却让他感到意料之外，语文课上我出了一道作文题，题目就是“红枣哪里去了”?当作文交上后，我看到王同学在作文中写道：“我偷吃了别人的东西还无理取闹，真是太不应该了。彭同学丢失的只是红枣而已，可我却丢失了做人的品格，亲爱的老师，请你原谅我这颗忏悔的心吧!读到这儿，看到他有如此之大的转变，我欣慰地笑了。

在推进素质教育的过程中，我深深地体会到，素质教育绝不能靠说教去完成，必须配以生动活泼的形式，让学生亲身去体验，在实践中感悟人生道理，在自我教育中提高素质，我曾教过一个名叫孙某的学生，这个孩子十分顽皮，逃课旷课都已成了他的家常便饭，打架骂人更是他的拿手好戏，同学们都怕他烦他又恨他，管他叫“转战南北的老一年”。

记得那是一个秋末冬初的时节，这个叫孙某的同学不仅自己离家出走，而且还强迫班里一名男生陪他一同出走。闻迅后，我从天黑找到天明，几十里的山路累得我直想哭，我喊哑了嗓子，喊破了喉咙，可还是没有找到他们。第二天，在民警同志的配合下，终于找到了这两个孩子，可此时的我由于急火攻心，嗓子已一句话也说不出来了。

面对这样一个孩子，我想，作为老师就要爱孩子，爱就要及时捕捉孩子的闪光点，用爱心医治他们心灵的创伤，才能达到“长其善、救其失、扬其长、促其变”的目的。

为了使他早日回到集体的怀抱中，我对他倍加关心爱护，饿了给他买吃的，病了给他吃药，他偷了别人的钱，我替他偿还，他生活困难，我把自己孩子的衣服送给他穿，学习用品送给他用，在老师爱的感召下，他变了，不再旷课贪玩打仗了，而是守纪律爱学习了，期末考试语文数学竟也考出优异的成绩来，他拿着成绩单，开心地笑了。看到他有如此之大的转变，我从心里感到高兴，心里那种苦的滋味越来越淡，幸福的甜蜜越来越浓，多好的孩子啊，为他们付出，值得!

多少年来，我把全部身心都投到了孩子们身上，献给了我所钟爱的教育事业，我辛勤播种的爱，也换来了孩子们炽热的情。

去年秋天，我过了一个难忘的教师节，那天下午，我刚走进教室，便被眼前的一切惊呆了，教室早已被孩子们布置得焕然一新，彩旗彩球挂满了屋子，黑板上写满了全班十八名同学的美好祝福，孩子们还用汽球的爆破声做为礼炮向我祝贺节日的快乐，整个下午我都被歌声笑声所包围着，被孩子们的真情感动着。作为教师，还有什么礼物能比得上这“颗颗童子心，片片师生爱”更让我心醉的呢?我从此更加坚信，献身教育，今生无悔!

悠悠岁月，教海如云，记不得有多少人这样问过我：“为什么你的学生那么喜欢你?为什么离校的学生依然留念你尊敬你?为什么孩子的家长那么信任你，争着把孩子交给你?难道你有什么秘诀不成?”

让我真诚地告诉你，让学生感到你是他们中间实实在在的一名小伙伴，让学生感到你的音容笑貌、举手投足无不充满着挚爱，不要让学生觉得你在牵他、赶他、逼他，而当他蓦然回首时，却发现已被你领进一个全新的境界，这就是我从教多年的深刻体会，用爱心托起明天的太阳，将永远是我生命中的主旋律，永远是我执著敬业的追求!

阳光是风雨的帆，载你走向黎明；阳光是风筝的翼，带你飞向遥远的星球；阳光是太阳公公派遣来的使者，在你伤心时，给你坚定的肩膀，在你失败时，给你重新振作的勇气；在你绝望时，给你希望的翅膀，冲破黑夜、沮丧、痛苦的束缚，到达自己的理想彼岸，完成自己的使命，升起心中的太阳。

花儿的希望寄托在了昆虫身上，将自己的花蜜贡献给人类，昆虫的希望的寄托在了花儿的身上，得以“辛勤花园劳动者”的称号。它们都升起了心中的太阳——贡献。

春回大地，太阳的光芒照耀着我们，温暖着我们。太阳奉献给了我们，我们奉献出太阳的光，亦如太阳使万物有了生存的机会，我们将自己的爱心传递给了他人，使他人有了分享的机会。我们升起了心中的太阳——分享。

进入考场前，静静地一个人躺在冬青边上，嗅着花香，看着写满提纲的书本，心中荡漾起一份紧张。各学校都有自己的宣誓口号，我能否考上，能否踏入更高一级的中学，问号在脑海中纷至沓来。但每个问号后面都会重复一句话——自信，勇气，相信自己，一定行！望着满天的白云与同学们的笑脸。原本深埋在腿里的嘴角微微上扬，我一定行，有自信……我升起了心中充满光明的太阳——自信。

望着窗外顶着烈日为我们祈祷的老师、家人，有多少个日夜，他们为我们操劳，为我们忙里忙外，但他们从不抱怨，化泪水为严厉，督促我们学习，陪伴我们成长。听着久违了的知了的叫声，我升起了心中的太阳——感动。

万物奉献了他们自己，分享了喜悦。踏着自信的脚步，顶着感动的头衔，迎来了展新的明天，共同撑起了一个家，一片蓝天。

太阳是石，敲出星星之火；太阳是火，照亮了前行的路；太阳是路，引我们走向了黎明。让我们共同升起明天的太阳——创建一个和谐美好的家园吧！