书法的趣味作文（合集20篇）

我家的房子小小的，可是有一张大大的方桌，笔墨纸砚静静摆放。闲暇时光，我就坐在窗下桌子旁一笔一划，黑色的字迹在阳光下闪着点点光芒。

我从幼儿园大班开始学习书法，每次都是哭哭啼啼、满手满脸的墨汁结束。我不明白为什么同样的笔画要练那么久，只觉得黑白的世界太无聊了。但是因为爸爸的坚持，我们就这样吵吵闹闹地一直学到三年级暑假。

一天，我偶然看到一句话：书法是一门中国的传统艺术，它炫丽无比、举世闻名。嘿，现在人都用电脑打字了，除了我们学生，谁还写字呀？更何况是毛笔字。我好奇地往下看：我国东汉时期著名的文学家、书法家蔡邕说：“夫书肇于自然，自然既立，阴阳生焉；阴阳既生，形势出矣。”这句话的意思是：书法来自于自然界的万事万物和我们的情感。自然界和我们的情感存在了，那么事物对立统一的特性就产生了，只要在写书法的过程中，对立统一的特性显露出来，书法的外形结构和笔法就出来了。我把这话读了好几遍，似乎书法与唱歌、跳舞是一样的，都是人情感的表现？我禁不住提起笔，静下心，稳稳地落下了一笔，奇怪，居然和我气呼呼的时候写下的感觉不一样呢。

我兴奋地把这个发现告诉爸爸，他笑着对我说：蔡邕的书法理论非常厉害，至今无人超越，它指导着千千万万进入书法领域的人们。如果你遵循这个理论，刻苦练习，就一定能体会到。

现在的我，虽然还是会为掌握不好笔法而烦躁、还是会禁不起pad的诱惑而偷懒，不过我好像慢慢开始喜欢上了它，看似简单却神奇的中华瑰宝。

今天一天，我们一、三、五年级进行了有趣的趣味运动会。我们戴着红色的帽子，像小红帽一样，走在路上，我们特别光荣。

我们进了操场，就看见同学们都排列成四队，准备上看台。同学们叽叽喳喳的，有说有笑。都准备好后，只听见校长说：“我宣布趣味运动会开幕。”说完后，一阵掌声响起。“下面进行第一项，唱队歌。”我们面容严肃的望着国旗。唱完了队歌，就要进行运动会了。

只听校长说：“下面请沙包致远的学生检录。”我一听，这是我的项目，这么快就开始了。我站着队伍，到了检录的地方。人真多，肯定要过好几分钟。果然，先检录男生，在检录女生。终于开始了，第一个人扔了出去，好近啊，再扔一次，跟上次的差不到哪去。该范乾乾扔了，她一扔，沙包像飞了出去似的，扔的好远。终于轮到我了，我拿起沙包，向远处投去，第一次投的太高，所以有点近，我观察了一下，才准备扔第二个沙包，这次比上次的好多了。我回到班里，听着沙包致远的名字。校长终于念了，第五名是范乾乾，越往后念我越紧张，生怕没有我，第十二名尹佳琪，我一听有我的名字，一下开心起来。下一项是跳绳，几个班已经跳完后，轮到我们班跳了，我的小心脏“扑通扑通”跳了几下，紧张得不得了。开始跳了，突然“嘣”的一声，枪声响了起来，我立刻跳起来，缓过神后，原来是赛跑的同学，我赶紧停了下来，生怕自己没有力气。正规的比赛开始了，老师一吹哨，我立刻跳了起来，刚开始跳得很快，到后面就没有力气了，但是我一想到老师，我就坚持下来了。最后，我跳了169个，这是我第一次跳这么多。这么累的上午，终于结束了。

睡完午觉，我们有来到了操场，下午的任务我可真大，我要跑800米，我能承受得住吗。我紧张的手都凉起来。真想让800米跑在最后。我默默祈祷着。这时，校长说：“请800米跑的同学去检录。”“什么，这么快，怎么办呢。”没办法，我到了检录的地方，听老师念我的名字。“第二道，473。”一听有我，我立刻紧张起来。我看了看两边，个子都和我相等，只有一个比我高，心想自己肯定跑不过他。等了半天，终于该跑了，我飞快地跑起来，很快超过了最后一个人。当我跑完第一圈的时候，我听到同学为我加油的声音，我立刻有了力量，追上了第二个人，现在，我是第二名，我要向第一个人进攻。可是第一个人跑的太快了，我的嗓子口干舌燥。终于第二圈跑完了，虽然我跑了第二，但是我很开心，因为我超越了自己。

运动会终于结束了，我累得筋疲力尽了。

王羲之，字逸少，曾官居右军将军、会稽内史，世称王右军，生于公元303年，卒于穆帝升平五年，即公元361年，终年59岁。其所处时代正是战乱纷飞、政治黑暗之时。因与权贵王述不睦，故辞官誓墓，终老东土。

酷爱书法，苦练成才

王羲之自幼酷爱书法，几十年来契而不舍地刻苦练习，终于使他的书法艺术达到了超逸绝伦的高峰，被人们誉为“书圣”。

王羲之出身于一个书法世家的门庭，他的伯父王翼，王导；堂兄弟王恬，王洽等都是当时的书法名手。

王羲之七岁那年，拜女书法家卫铄为师学习书法。王羲之临摹卫书一直到十二岁，虽已不错，但自己却总是觉得不满意。因常听老师讲历代书法家勤学苦练的故事，使他对东汉“草圣”张芝的书法产生了钦羡之情，并决心以张芝的“临池”故事来激励自己。

王羲之13岁那年，偶然发现他父亲藏有一本《说笔》的书法书，便偷来阅读。他父亲担心他年幼不能保密家传，答应待他长大之后再传授。没料到，王羲之竟跪下请求父亲允许他现在阅读，他父亲很受感动，终于答应了他的要求。

王羲之练习书法很刻苦，甚至连吃饭、走路都不放过，真是到了无时无刻不在练习的地步。没有纸笔，他就在身上划写，久而久之，衣服都被划破了。有时练习书法达到忘情的程度。一次，他练字竟忘了吃饭，家人把饭送到书房，他竟不加思索地用摸摸蘸着墨吃起来，还觉得很有味。当家人发现时，已是满嘴墨黑了。

王羲之常临池书写，就池洗砚，时间长了，池水尽墨，人称“墨池”。现在绍兴兰亭、浙江永嘉西谷山、庐山归宗寺等地都有被称为“墨池”的名胜。

王导与王敦十分器重羲之。当时陈留人阮裕名声很大，做王敦的主簿。王敦曾对羲之说：“你是我们王家最优秀的子弟，你的成就应当不比阮主簿差。”阮裕也对王羲之有美誉，将其与王承、王悦并称为“王氏三少”。周顗是当时人物品鉴的专家，经他品评给予肯定的人物，身价倍增。十三岁那年，王羲之去拜见名士周顗。王羲之位次在众人之末。周顗观察王羲之后，觉得他是个奇异的人物。当时以牛心为贵，众客人都还没吃呢，周顗先割下一块牛心，给王羲之先吃。于是王羲之名声大噪，开始为世人所知。

为了练好书法，他每到一个地方，总是跋山涉水四下钤拓历代碑刻，积累了大量的书法资料。他在书房内，院子里，大门边甚至厕所的外面，都摆着凳子，安放好笔，墨，纸，砚，每想到一个结构好的字，就马上写到纸上。他在练字时，又凝眉苦思，以至废寝忘食。

x月xx日，我们学校举办了一年一度的趣味运动会。一大早，同学们穿着整齐的校服，怀着激动的心情来到学校。

上课铃响后，各个班的同学在老师的带领下有秩序的来到前操场。进行完庄严的升旗仪式后，同学们按老师的要求分布在操场的四周观看比赛。

这次运动会的比赛的项目有：迎面接力、五人绑腿跑、滚轮胎、同舟共济、障碍跑、仰卧起坐。

最激烈的比赛要数“迎面接力”了。随着裁判员的一声哨响，各班的运动员就像离弦的箭一样冲了出去。我们班的参赛选手都是通过体育老师层层选拔挑选出来的精英，所以一开始就把其他班的选手远远地甩在后面。同学们都高兴极了，大家拼命地喊着“五四班加油、五四班加油……”我的嗓子简直快要喊破了。其他班的拉拉队也不甘示弱，赛场上“加油”的声音一阵高过一阵。眼看，我们班最后一棒干昕熠就快跑到终点了，但由于跑的速度太快，突然摔了一跤。其他选手趁这个机会奋起直追超过了干昕熠。最后，我们班只得到了第四名。

虽然因为一个小小的失误，我们班这次没拿到第一名，但是同学们的团队精神深深地打动了我。我相信只要加强锻炼、勤于练习，下一届的运动会我们班一定会夺得冠军。

你说一个人的字是不是反应了一个人的品性气质呢？那刻意练习的又怎么看呢？

我小时候的字又大、又漂，还飞，所以妈妈带我去学习了书法。教师是一个退休的数学老师。

星期六的书法班里只有三个人，而另外两个人是男生，很顽皮，但他们也有安静的时候……

这天，书法同学彭冠中带来了一个音乐播放器，他会一直重复的放同一段音乐。那时候，教室里真的是静悄悄，只有那优美的声音和轻快的调子。那时，我真正体会到了书法的乐趣，或许大书法家王羲之就是这样的吧。

王羲之小时候就觉得书法、干燥、无趣。有一天，他问爸爸，我怎么样才算把字练好呢？爸爸说：“当你把咱家后院的那18坛清水、洗毛笔都染黑了，就真正的算你把字练好了，并且一定要认真，踏实，不能龙飞凤舞。

从那以后，王羲之每天几乎除了吃饭、睡觉都在练笔。终于，那18坛清水终于都被染黑了，而这时王羲之的字，也刚劲有力了，他成为了著名的书法家。也正是他那样的精神，才使他取得了这样的书法成就。

“快点写！”老师一声严厉的话语，把我的思绪带回了现实。现在我觉得书法成为了我真正的乐趣。

再看看自己从前的那“四不像”的字，感觉真的要用功呀！让我继续伴着这优美的乐曲和安静的环境，写我的横撇竖捺吧！

唉，但愿能这么安静到永远吧，我在心底祈愿。现在，功课越来越深，我只能利用我的课余时间来练字，但这将会是我一生的兴趣吧！

星期四，全校举行2016年夏季趣味运动会，在开幕之前，天上下起了蒙蒙的小雨。可是，这一年一度的趣味运动会不得不开啊!这是雨下的越来越大，广播说： 请各班回教室! 正当我们垂头丧气得时候，广播又说： 天气有所好转，请各班赶快到体育馆进行开幕仪式! 我们的心终于平稳了下来，可是五(二)班又回教室了，我们老师说： 我们只有站以代命就可以了! 后来，我们也赶到了体育馆进行开幕仪式。轮到我们班，我的心 怦怦怦 的直跳，我们踏着整齐的步伐，走过了主席台。我的心终于可以放了下来。

第一各项目是边走边转呼啦圈，我们班很厉害，转了三圈，就跑到了对面，给另一个同学。我们班荣幸的得了第二名。

第二个项目是背对背夹球，这个项目轮到我和蒋元洋上场了，我们出手肯定拿第一，我们作为冲刺人员，在最后一定要快。一眨眼就轮到我们上场，我们飞快地冲了过去，可不知怎么绕回去，只好反个方向回去，果然我们班得了一个第一名。

中午吃完饭，我和蒋元洋练习两人三足，我们齐心协力地跑了起来，那速度才叫快!

下午，第一各项目就是两人三足，我们班前面得慢得要死，尤其是女生。我们在冲刺时，由于草地太滑，在加上直道跑地太快，在弯道处摔了，最后得了第四名。

第二个项目是60米迎面接力，我在第一位，哨声一响我就飞快地冲到了对面，给了盛威杰。可是在李佳宁在跑回来地路上掉了棒，最后差0.9秒，得了第二名。

我们班在全年段得了第二名的优秀成绩，真难得。希望我们班在下一次再接再厉争取得第一名。

上个星期六，在新世纪广场我参加了“人寿财险”杯儿童书法大赛。这是我第一次参加大型的现场书画大赛，我的心情既高兴又激动。

清晨，我急匆匆地吃过早饭，收拾好我的文房四宝，便驱车出发了。在路途中，我无心欣赏道路两旁的美景，只是静静坐在车里，一言不发，心想：那里的人多不多？是什么样子的呢？……

到了新世纪广场，那里人山人海，彩旗飘扬，优美的音乐声在广场上回荡。看到那么多小朋友参加这次大赛，还有叔叔、阿姨们来参观。我的心里突然紧张起来，就像揣了一只小兔子跳来跳去，又像一只只蚂蚁一点点地咬着我的心。正在我心神不宁、不知所措的时候，只见远处一位身穿蓝格衬衫，头戴一顶太阳帽，手里举着“惠营美术学校”几个大字的人向广场主席台走来，(这就是我的书法老师——李老师)。我看到李老师就像看到“大救星”一样，飞快地跑到李老师跟前，说出了我的心情，李老师摸着我的头，语重心长地说：“不要紧张，放平心态，拿出平时练的水平就好，老师相信你是最棒的。”听了老师的话，我的心平静了许多。

比赛终于开始了，由于是现场书画，书写环境特别差，让我们在广场四周花坛边沿上写，我找了一个花坛边，拿出我的文房四宝，认认真真地写起来。可是写到最后一行时，把两个字挤到一起了，只好重新再写一幅。这时其他同学陆陆续续写完了，交到老师手中，去冲洗毛笔去了。我看到后心情又着急起来，额头都急出了汗，眼泪都要流下来了。爸爸看出了我的心思，走到我的身边，鼓励我说：“不要紧，咱再重新写，相信你会写好的，一定要记住你是最棒的。”从爸爸的言语中，我听出了信任。我的自信又找回来了，于是我重新铺好一张宣纸，全神贯注的一丝不苟的写起来。不知什么时候，李老师走到我身边，喃喃的说：“不错，就这样写，相信你会成功的。”听到老师的赞扬，我的信心更足了。渐渐的我的心跳融入了我写的字中……。在大家的赞扬中，我很快写好了第二幅作品。我又高高兴兴的去和大家一起练水毛笔了。

这是我第一次参加书法大赛，收获非常多。只有启程，才会到达理想的目的地；只有拼搏，才会有辉煌的成功；只有播种，才会有收获；只有坚持，才能胜利。我有信心能成为书法家。作文

“你们瞧，这就是王羲之举世闻名的书法作品—《兰亭集序》。”教室里，传来了王老师洪亮的声音。今天六(3)班的的教室里好像和平常不太一样啊！原来，同学们正在交流书法，怪不得教室里弥漫着一股书法的气息。

“王羲之是一名十分刻苦的书法家。每一位书法家都付出了努力，那你们还知道别的书法家的一些小故事吗？快来和大家交流吧！”王老师挑了挑眉毛，笑着对我们说。话音刚落，数不清的小手霎时间都高高举起。季雨菲同学首先获得了发言的机会：

“唐代狂草书法家怀素十分刻苦勤奋。他家里太穷买不起纸张，他便种了几棵芭蕉树，把字写在了芭蕉叶上。可久而久之，老的芭蕉叶都被写完了。他又舍不得把嫩的芭蕉叶摘下来，怀素便拿着笔墨站到了树前，写在了嫩芭蕉叶上。他坚持不懈，终于成为了一位书法家。”

接着又有几个同学分享了柳公权、颜真卿等书法家的故事，同学们津津有味地听着。

王老师也向发言的同学投去了赞许的目光，他接着说：“我们班有同学学习书法吗？请你们也来分享一下学习书法的收获。”

我们班的“小书圣”徐梓涵自信地站起来说道：“我已经学习书法七年了，书法很考验手的控制力。练习书法，开阔了我的视野，陶冶了我的情操，让我静下心来好好写，认真学。”

俞铭悦、周蔷薇等同学也谈了自己的收获，他们认为，学习书法能收获信心，能感受到了坚持不懈的力量，能培养了人的品德。同学们听了频频点头，都十分认可。

现在是信息时代了，还要不要练书法呢？带着这个问题，同学们展开了讨论。大家一致认为，学习书法是大有益处的：一、认真练书法，可以让你的字更加漂亮，增强自己的自信心；二、通过练字，可以让你静下心来，好好学习，不断提高学习成绩；三、当你有着一手漂亮的字时，大家都会来夸赞你，让你感到高兴与自豪，会收获成就感。

书法是我们的国粹之一，散发着属于自己的独特魅力，深受人们的喜爱和珍视。同学们，从今天开始，让我们一起来了解书法，一起学习书法吧！

今天终于到了我们期待已久的一年一度的趣味运动会了。

我们来到操场以后发现操场上彩旗飘飘有序的摆满了比赛的用品。和原来的操场相比现在的操场完全变了一个样子。等张建斌张校长宣布运动会开幕以后，远动会就正式开始了。运动会的项目可真多啊！有四百米跑、四乘一百接力赛、抱球接力……等等。

其中我最喜欢的是四百米跑。选手们准备好起跑姿势以后，枪声一响，比赛的选手们就开始努力地奔跑，他们互不相让恐怕自己成为了最后不能为班级争取好成绩。他们好像都在想：我一定要赛出我的风采，发挥出我所有的能力，为我们班争光。四百米跑最后只剩下五十米左右时，比赛选手心情无比的激动，但是比赛选手的班主任心情更加激动，恐怕自己班没有好成绩，但是比赛选手的班主任不但想要一个好成绩，还想要比赛选手们没有伤痕的身体。在奔跑时我们操场一直回荡着各班同学的欢呼声和呐喊声。同学们都挥动着自己手里的小五星红旗为自己班的选手加油助威。

我们还观看了许多比赛项目，我因为特殊情况提前离开了操场，太失望了我不能看到后面的精彩的比赛了。

书法是一种很好的东西，能使人在不知不觉中爱上它，为它着迷。沉醉于其中。 书法是书写的法则与规矩。 练习书法的时候能使人忘却其他，一心一意只做一件事情， 用心揣摩字形字体与字义，从汉字的一笔一划中体会人生。 在初学写字的时候， 书法老师教导我们说，练字的时候要坐端正，字要写端正，正如这人生，就从端正做人开始，一心一意，心无旁骛，才能精心揣摩， 逐渐进步。

从小时候从练硬笔开始， 练铅笔，后来练钢笔，几乎能写得工整了， 每份作业都能认真对待，那也算练字了。

软笔书法则是在小学中年级往后所学，虽然练了一段时间， 还不能做到熟能生巧，但我爱上了软笔书法练习，感觉用软笔写字更加接近古代的先贤们。 浓墨缓缓在砚中流淌， 铺上宣纸， 摊开字帖， 提起笔， 轻巧而又沉重。 今天写什么字呢？ 我准备练“励志”二字。 对我来说，“励志”的“励”左半边还是有难度的。 笔尖稍稍蘸上些许墨汁， 狼豪笔锋立刻饱满起来了， 像嗜酒之人喝饱了酒那样满足， 墨汁如花朵般在毛笔尖上绽开。 提笔， 再落笔， 顿时，转峰， 侧峰， 横折竖钩一个个整齐的字在纸上出现了。 虽然我的技巧还不纯熟， 但是一个个字倒也是像模像样了。

正如我的书法老师所说的那样： 横是那洞庭湖平静却暗潮汹涌的湖面， 悠长； 竖是那黄山顶上高耸的青松， 挺拔； 撇捺如同战场上勇士的刀刃， 尖锐又锋利， 寒光四射……所有的壁画独有属于自己的特征与性格。 我仔细观察了， 确实如此， 知道了每一个笔画的特征， 好像增进了对好朋友的了解一般， 再写起来也更加地得心应手了。

那么，“励志”二字又有什么特别呢？ “励志”二字， 虽然读音接近“立志”， 意思却是大相径庭。 “立”则为树立， 树立志向与梦想； 而“励”则是劝勉， 勉励之意。 我一边练字，一边体会， 感觉，“励志”与“立志”相对， 情感上的区别更大。 所以写的时候， 要把思想融进去， 才是一种更投入的境界。

古人认为练书法就是一种修身养性的学习过程，在于练“心”， 在练书法的过程中， 不断沉淀自己， 摆脱浮躁的心态， 通过每一个字的练习， 多体会字的意思， 多回味人生， 开阔眼界。 以前虽然也知道是这样， 但是真正自己体会了， 才能知道其中的意思啊。

书法就是如此奇妙，不信你也来试试， 一定会有不一样的收获的。

王梓鑫

同学们，你们知道什么是趣味运动会吗？还是让我来告诉你们吧，趣味运动会的比赛项目各种各样，丰富多彩，有拔河、丢沙包、吹踩气球等，比普通的那种枯燥的运动会有意思多了。

在我们学校每年都会开展有趣的校内外活动，其中就包含着趣味运动会，这不一年一度的趣味运动会报名时间又到了，同学们争先恐后地找班长报名，之后练习自己的项目。而我也不例外，盼望着，盼望着，运动会终于来了！

趣味运动赛比赛当天的场面十分壮观，1至6年级的所有老师和一齐聚在操场上，他们穿着五颜六色的班服，脸上洋溢着灿烂的笑容，共同迎接运动会开始，当老师宣布运动会开始的那一刻，赛场上立刻就沸腾起来，有的同学在拔河，有的同学在托球跑，加油声与欢呼声一浪高过一浪，操场上显得异常热闹，轮到我参加比赛了，我报名的可是和班主任共同完成的丢沙包比赛呢！比赛规则非常简单，班主任拿着一个筐，站在体育老师画的圈儿内，参加比赛的十位同学，每人拿一个沙包，如果能投到老师手中的筐里，就加一分。该我投了，只见我嗖的一声，把我的幸运沙包投了出去，沙包在空中划出一条优美的弧线，只见班主任一个箭步冲过去，沙包刚好落筐里。“加一分““耶！”听到这句话，我心中无比兴奋，因为我为班级的总团体总分又加了一分。我们蹦蹦跳跳地回到了班级。

到了公布比赛成绩的时候了！我们班丢沙包的项目获得了年级前三的好成绩，欢呼雀跃声不断传入我的耳畔，同学把嗓子都喊哑了，也按捺不住自己心中的喜悦和激动。

运动会让我们认识到了团结合作的重要性，这不仅是一次激动人心的运动会，更是每个人人生中必修的一课！

今天中午是书法课。曹老师请来了黄老师，由她来给我们上书法课。

黄老师迈着轻盈的脚步走进了教室，她有一双大大的眼睛，炯炯有神，穿着一条长长的裙子，扎着马尾辫，看起来特别亲切。

开始上课了，她拿起粉笔，温柔地说：“同学们，把你们的手指伸出来，跟我一起写！”同学们纷纷举起了手。“上面一个山,下面一个宗,特别要注意的是宝盖头一定要包住下面,知道了吗?”黄老师在黑板上范写了一个“崇”字，全班同学都看呆了，“哇，多漂亮的字啊!”她时而轻，时而重，挥笔自如。同学们也跟着写了“崇”，然后我们还学了“浸、项、劳”……

看着黑板上一个个漂亮大气的字，我心里非常崇拜，心里暗暗下决心：我长大了也要像黄老师一样，写一手好字。从现在开始，我一定要用心写字，把字写美，将来能成为一名书法家！

隋欣宜

星期五这天，是一个让人激动不已的日子，因为这天就是举行趣味运动会的日子。这次的趣味运动会一共有3个项目，一是速算，就是边跑边口算题，看看哪班的同学跑得快，还算的准。第二种就是接力跑，这个大家就很熟悉了，第三种是拔河比赛了，这三个比赛项目我参加了两项，一个是我最擅长的接力跑，第二个是我的标配那就是拔河啦！（因为本姑娘长得人高马大，理所当然要上场。）

早上我早早地就起了床，穿上一身舒适的衣服，我和奶奶迅速地来到了学校，等到跑操的时候，我们的拔河比赛就正式开始了，但是我们的竞赛对象竟然是高大威猛的五班队，但我们并没有泄气。第一场，我们还没使劲谁知道五班几个人倒了，所以我们赢了，第二局他们准备好了，我们使出了吃奶的力气还是被五班轻轻松松地打败了，虽然我们输了比赛，但是参与的过程我们还是很开心。下午我们还有两项比赛，我们一定要赢过他们！很快就到了展现我们实力的时候了，我们来到高年级大哥哥大姐姐操场上，哇！这操场真是太大，太漂亮了啊！四周是红色的塑胶跑道，中间是大大的草坪。很快我们的接力赛跑就开始了，我是第四棒，轮到我啦，我结果前面同学递来的接力棒，就像子弹一样冲了出去，我拼尽所有的力气，用力地跑着，跑着，心里只想着要超过对手，最后在我们所有人的共同努力下，我们班赢了，我们都开心地跳了起来。这是我们班集体的荣誉，每个同学都特别开心快乐！

这次的运动会真的是收获多多，每个同学都为自己能为班级争光而感到兴奋，满足！

亲爱的家长们，朋友们：

您们好!感恩节起源于西方，每年11月的第四个星期的星期四是感恩节。在该节日传统中，人们会相聚在一起，怀抱感恩之心，感谢亲人、朋友对自己的关爱与付出，感谢收获的一切美好的事与物。幼儿园吸收其积极的成分，融入在中华传统的美德中，并赋予其新的涵义。我园借“感恩节”的到来之际，策划了“感恩有你，爱心飞扬!——感恩节会”，我园大力开展中华传统美德的教育，肩负着「做适合中国孩子的教育」使命，希望我们的孩子在成长的路上，永远能感受到人间大爱的传递!希望社会上人人都拥有一颗感恩的心!懂得感恩，一切都会变得更美好!

已经过去好几天了，但是我的脑海里还是一直回放着当时活动的画面，分贝大战，射大雕、愤怒的小鸟、水火箭——这些场景一一刻在我心中，现在想起来还是很开心的。

我和柏莹、佳妮、紫涵被分到第五小组，首先我们来到射箭馆，弓、箭映入眼帘。这是我最爱的游戏，我们每人分到一张弓和十支箭。因为我之前有在别处玩过射箭游戏，不用教练多加指导，便熟门熟路地拿起弓和箭安装起来，好了！我胸有成竹地端起弓，右手用尽吃奶的力气拉箭，一松手，箭就“嗖”地一声飞了出去，没想到箭却落在了地上。我不愿意相信这样的事实，努力想证明我的实力，一次又一次尝试，可是依旧一箭也没射中。眼看只剩下两支箭了，我努力让自己冷静下来，深深吸了一口气，再一次——端起弓，拉满弦，闭上一只眼睛瞄准，“咻”——箭飞出去了，稳稳地射在了靶子上！仔细一看，是十环，一旁的同学欢呼起来，我欣喜若狂，太好了！

那天下午，我最喜欢的游戏是水火箭。首先我们小组要一起制作水火箭，佳妮心灵手巧，她指导着我们有序地制作，我们先把一个半圆头贴在可乐瓶底，在瓶身两侧装上双翼，再把机器贴在瓶口处，就大功告成了。我们欢呼着，准备发射了。我们在水火箭里放了三分之一的水，我按着压力器不停加压，庄铭锴在下面高喊：一、二、三，发射！佳妮就按下发射器，火箭发射了出去，我们的火箭离目标最近，得到了最高分，太棒了！

那天活动，我们做了各种各样的游戏，也学会了团结与合作，真是高兴极了！

4月30日，是个难忘的日子，全校同学都兴奋不已。原来，今天学校要举行一年一度的趣味运动会。我早晨早早地来到学校，刚一进校门，就看到操场上热闹非凡，大家都在刻苦练习，整个校园都呈现出一派生龙活虎的景象。

第一个比赛项目是毛毛虫跑。我们的“女毛毛虫队”在操场的一边已经做好了准备，等待着比赛的开始。“预备——开始！”我们“女毛毛虫队”一齐喊着“一二，一二”的口号前进。四月的太阳，已经很厉害了，火热的太阳照在我们的身上，很快，我们的头上渗出了汗水，可是热并没有阻挡住我们前进的信心，我们喊得更加卖力了，走得更加快了。转眼间，我们已经走到了终点。我们高兴极了，怀着喜悦的心情向班级跑去。

接下来拔河比赛开始了，先是我们女生。同学们都立即进入场地，双手像一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开弓箭步，作好了充足的准备。体育老师刚口哨吹响，绳子就绷得像一根铁棒，我们女生都铆足了劲，把绳子捏得紧紧的，生怕从手中溜走。绳子一会向前一会向后，可是到底是我们女生的力气不足，最终以失败告终。女生们垂头丧气地回到场地，男生们精神抖擞的走向操场。随着“吁”的一声哨响，男生们都拼命把绳子往自己的的方向拉，他们就像一只只小老虎，脸涨得通红。绳子一点一点地往我们这边移，胜利的曙光也一点一点地接近。可就在这千钧一发的时刻，绳子“啪”的一声断了，两个班的同学都摔到了地上，场上一片欢呼——绳子中间的红结在我们这边！胜利属于我们！我们班顿时沸腾起来，欢呼起来，庆祝着比赛的胜利。

虽然这次运动会没有得第一，但我们从团结一致、一心为班级荣誉着想的团队精神中得到了一笔宝贵的财富。我们的欢声笑语、我们的汗水、我们的友谊、我们的拼搏精神、我们的团队精神永远留在了操场上。我怎么也忘不了这次难忘的趣味运动会！

今天我们学校组织了趣味运动会，就是举行的项目不同于以往的运动会：一、二年级进行短跑和跳绳；三、四年级举行拔河、踢毽子和跑步比赛；五、六年级是滚铁环、赛跑和拔河。

比赛开始了，我们年级先进行了跑步比赛，我们班的快马余志伟在同学们的欢呼助威声中不负众望，夺得了第一名，为我们班取得了开门红。接下来是最有趣的踢毽子比赛，一下、两下，再来，踢毽子，眼要准、脚要快、动作要协调，但好像那小小的毽子就是不听话，它就是不往脚上跑，只好一下、一下的来了，看来踢毽子要多练习呀，熟话说“熟能生巧”啊！在大家的欢笑声中，踢毽子比赛结束了，该是最激动人心的拔河比赛了。

拔河比赛是按照年级来进行的，我们年级三个班，先进行抽签，抽到轮空的，第一轮不进行比赛，另外两个班级先比赛，连胜两场的班级就获得最终的胜利。我们与2班先进行比赛。老师摆好绳子，每队30名队员站在绳子两侧，抓紧绳子。随着老师的一声哨响，比赛的同学们一起使劲、拼命往后拽；我们班的啦啦队尽管只有4个人但也用响亮的声音“三、（3），三、（3），永远争先”为我们加油。就这样，在全班同学团结一心、共同努力下，我们一鼓作气的连续战胜了2班和1班，获得了最后的胜利。

趣味运动会，让我体会到了团结的力量，一个集体、一个团队，不管是在比赛的队员，还是助威加油的拉拉队员，只要大家齐心协力、团结一致、共同努力，就能把任何事情都做的很好，得到好的结果；就能战胜一切困难，取得最终的胜利。

正能量放飞国梦;

好作风暖热民心。

—— 辽宁 刘宝臣

三春两岸共

一梦九州同

—— 安徽 卢晓

马到花开春暖;

梦圆气正风清。

—— 江苏 于春明

时风喜雨酿春酒;

满面春风驰鉄马;

一身正气护金瓯。

—— 美国张家修

圆梦当催千里马;

迎春只待一声雷。

—— 河北 康永恒

升天，嫦娥圆美

胜日腾龙，谁催富裕全方位;

神州驭马，我与幸福零距离。

—— 江苏渠芳慧

千里回乡，远看门前福字大;

全家聚首，只听屋内笑声高。

—— 天津吴金城

微信传情，下载九州乐;

文明在线，点开一网春。

—— 湖北赵金龙

神箭升天，嫦娥圆美梦;

蛟龙腾海，华夏赋宏篇。

—— 湖南 朱海清

治霾治雾乾坤朗;

肃腐肃贪社稷安。

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临摹结合

临摹是学习书法最基本方法，不但初学书法要临摹，就是有了一定基础之后还需要临摹。学楷书需要临摹，学篆、隶、行、草各体书仍需要临摹。书法家一生都是在临摹中渡过，在临摹中学习，在临摹中思考，在临摹中创造。

摹帖，就是用薄纸蒙在字帖上面，然后笔随影走，按照显露出来字迹写，又叫“仿影”或拓写。摹还有一种方法叫“描红”，即在印有双钩红线字上去填写。

摹帖方法：第一步先描红。即从一本帖中选出清楚、完整字，用透明而不透墨薄纸，如打字纸、有光纸、描图纸等蒙在帖上，依着字轮廓，用极细线条钩成空心字，这叫“双钩”。然后把钩好字作为描红本，用红墨水填写，再用蓝墨水填写，最后用墨汁填写，这样写不但能加深记忆，而且节约纸张。

摹帖应注意笔随帖走，切勿失形，要看准笔画来龙去脉，揣摩它笔法和结构形态。摹帖要带有“写”意，将笔画一笔写成，饱满而精到，切勿依葫芦画瓢地填描涂抹。

临帖，即在摹帖基础上，对帖字用笔、结字规律有了基本认识之后，对着帖写。临帖有对临、格临和背临三种方法。

对临，即把字帖放在对面帖架上照着写，这是最方便，最常用临帖方法。

格临，即用透明纸打好格子（田字格、米字格、九宫格等）照式临写。主要用以掌握帖字结构部位。

背临，即把帖收起，凭记忆默写帖中字，不但求其形，更要求其神。背临之后可以集字为联或集字成篇，然后进入创作阶段。

摹帖笔随影走，古人怎样写，我们就怎样写，大小、长短、宽窄、粗细、方圆、斜正等都必须按帖字要求去写，有一定规范和约束。摹帖特点在于易学到古人结构位置，但由于规范太死，反而失去了古人笔意，用笔死板而不灵活，让人感到放不开，受不了；临帖或对临，或背临，或意临，加入许多书者自己个性特点，所以易得古人笔意，而易失古人结构位置。写来自由随意，追求个性，却得之甚少。

所以在临摹中必须临摹结合，先摹后临，既得古人用笔方法，又得古人结构规律。练习时可以采用先摹后临，再反过来摹，摹完再临。或者采用“双钩”方法来研习结构规律。摹临穿插，取长补短，效果极好。临摹中要多看、多思、多琢磨，然后下笔。下笔要准，先形似，后神似，以求形神兼备。临摹后要反复对照检查，总结经验教训，在否定中提高，在教训中成熟。

今天，学校开展了一年一度的趣味运动会，同学们都收获满满。

上午九点，随着激动人心的广播声响起。同学们排着整齐的队伍来到操场上，气氛也渐渐热烈起来，操场上充斥着同学们的欢呼声。先开始的是“翻翻乐”，体育老师宣布规则：八块乒乓板背面分别是八个数字，要按从小到大的顺序依次翻开。我们班第一个出马的是“先锋”泮周豪，他非常果断，一下子翻到了“1”。大家都为班级开了个“头彩”而欢呼雀跃。第二个是“机灵鬼”孙宇涵，可惜运气不太好，翻了个“5”……翻到第四个人的时候，我们才翻到“2”，大家不免有些忧虑。随后，运动员们一块块往下翻并记住数字，比赛显得有条不紊。这时候，一旁的四班还在焦急地找“4”，六班也还在找“6”呢！而我们已经率先完成，成功的喜悦不言而喻！

下午，我们又进行了“筷运乒乓”和“托球传递”两个活动。首先是“筷运乒乓”，还是由“先锋”泮周豪一马当先，他跑到一个终点，花了些时间，才把乒乓球用筷子夹到了另一个盆里。第二个还是孙宇涵，他发挥优势，跑得飞快，夹球也是又稳又准。我们都觉得胜利在望。其他几个男生也完成得非常顺利。紧接是女生了，“小胖妹”校奕速度慢了点，不过没关系，大家都在一旁为她加油打气。可惜夹球也不是很顺利，我们个个急得像热锅上的蚂蚁。“大长腿”周芷瑶速度不在话下，可夹球也是恨不得让人替她抓过去……旁边班级只剩三个人了，我们班还剩五个。最后无疑就是我们班输了。

最后一项是“托球传递”。规则是每个班派出的运动员排成一排，用乒乓板拖球传递。一开始，我们班情况还不错，和其他班不相上下，但传到“糊涂蛋”王宇恒时，他竟然在开小差，浪费了几秒钟。我们班同学都急坏了，不停地叫他。结果其他班用时一分钟以内，我们用了一分多钟宣告失败。

这次趣味运动会我们班虽然名次不高，大家当时也有点失落。但更多的是让我们感受到了团结和集体力量的重要！

三月12日星期二，学校举行了一年一届的艺术节。我参加了书法比赛。

当天下午，我来到了礼堂，礼堂有一至六年级所有参加比赛的选手。礼堂里一片混乱，吵的吵，叫的叫。我走到一个空位子上，放好羊毛毡、镇纸，倒好墨汁，放上纸坐下来休息一会儿。做好充足的赛前准备。

没过多久老师便把字帖发了下来，我一看，哇！是《江南春》这首诗。上面有许多复杂的繁体字。看一下就让我愁眉苦脸了。我抓起毛笔颤抖的写了起来。心情过度的紧张。快要写完时。发现少了一个字。所以要重写。第二次写时，我尽量压制自己紧张的心情。心想一定要成功，一定要成功，……慢慢的一个字一个字的看还行。结构，笔画都还可以。等我写完，隔远看时，看见字一个大，一个小，一个上，一个下。当看到自己的作品成这样时。我心里很失望，心中有一个念头，难道我就这样放弃这场比赛吗？不！不可以！我不知哪来的力气又抓起笔写了起来，不一会儿，一幅作品就写完了。看了一下，这个还行，就满意的把作品交上去了。

后来，听老师说我的作品得了一等奖。我高兴极了，想到如果我当时不坚持下去，就不会有今天的好成绩。接下来还得参加湘乡市的比赛，我一定会好好练习，争取更好的成绩。