书法的趣味作文【推荐20篇】

谁不想有一手漂亮的好字，谁都想把字写好那就跟我来追求书法吧！一个偶然的机会，我认识了文房四宝，对书法产生了好奇心，从那以后，我决定好好学习书法。至此，我的书法梦开始了。

书法像小精灵，慢慢的把我吸引了。于是，我去找舅舅学习，正巧舅舅正在练习书法，我从窗户里望去：哇！醒目的大字映入我的眼帘。我急忙跑进屋去向舅舅请教，就就向我传授经验，我听的不耐烦了，就闹着妈妈带我回家。还让妈妈给我买了毛笔，墨汁，宣纸。

回到家一拿毛笔我就懵圈了，怎么拿毛笔呢？我只好和拿钢笔一样拿，沾了墨汁还弄到了身上。真笨呀！我又拿了纸准备往上写，手哆哆嗦嗦地。哼！不写了，气死我了。我在那发牢骚，正巧被妈妈看见了。妈妈：“告诉我做事不能只有三分钟热度，应该坚持不懈”于是妈妈教我拿起了毛笔，我没想到妈妈也懂毛笔啊！我小心谨慎地往纸上写，第一次我写了个“干"但横不是横，竖不是竖的。妈妈告诉我要先学笔画，妈妈还写给我看，写得不错。后来我又介入了书法课，书法老师讲的内容我都细细的咀嚼着，品味着。记得那次，老师讲了个谢谢的谢，我记得尤为清楚。身的最后一横不能写。从那以后，我开始注重细节。

我喜欢书法，因为我知道了：书法能使浮躁的人静下心来，书法可以陶冶一个人的内涵和修养，书法可以修身养性，书法可以改变一个人的性格。是它让我明白了做事应该坚持不懈，持之以恒，做事不能只有三分热度。书法，普普通通的两个字让我懂得了许多。我要好好学习书法。

我曾经看到电视上一个节目，是介绍书法的一系列作品。柳公权的楷书，工整、大气的写作风格，久久的在我脑中回荡，于是我主动向妈妈请求去学书法。

机会终于来了，妈妈决定把我送到书法中心去学习。我既紧张又激动，走进大门口，我握着大大的口袋进了教室。这里人可真多，我害怕的坐在了最后一排，小心翼翼地把东西拿出来。老师先教我们动作，又教我们怎么握笔。要写基本笔画了，我眼睛一动不动的盯着黑板上老师的一举一动，我听的非常认真仔细。终于是我们自己写了，我胆怯的拿起笔，颤抖地写了一画，仔细一看，一横写的弯弯曲曲的，有点像蚯蚓滚沙，但更像甲骨文。看着我写的字，我愣住了，心想：我连一横都写不好，面子丢光的了，以后还有脸面见人吗？于是我对自己说：“不要慌，镇静！”我一定不能就此罢休！于是我在一次的鼓足勇气，先镇定住自己，深吸了而已口气。脑袋里再回忆老师刚才的手法和语重心长的告诫。小心翼翼地下笔，这一笔下去，比刚才有了很大的进步，样子也要好看的多。于是我明白了：学书法要有毅力，不能急于求成。于是我牢牢的记住了这句话，接下来都学得非常的顺利，一节课下来，老师感到很惊讶：“写的不错，领悟了要领！”听了老师鼓励的话语，我心里比吃了蜜还甜，决定要好好练习，我每天一回到家，就静下心来练书法。我渐渐的爱上了书法，越写越想写，就好像吸毒的人对毒品离不了一样。现在偷偷地告诉你，我已经考过书法十级了。

每一个人都会有第一次，每个人都会有第一次的胆怯，但只要你学会尝试，成功的路就在你脚下。我这第一次学书法可真不容易！既要会写，也要讲方法，既要有骨气，也要目光还远大，特别是心思要细腻。只有这样，才能成为像柳公权、颜真卿这样志向远大，胸怀大志的伟大书法家。从书法学习中不仅是学写字，更学会做人———堂堂正正的中国人！

“感受文字之美，享受读书之乐。”那一天，我们班组织了一次有意义的活动，想知道是什么吗？继续往下读吧。

一天早晨，老师宣布了一个好消息，“同学们，今天下午咱们可以去读书馆，每人各选两本书，免费的哦。”同学们听了，个个欢呼雀跃。欢喜万分，“叮铃铃，”下午的上课铃声响了，我还没来得及跑回教室，就看见同学们争先恐后地挤出教室，站在自己的位置上。出发喽，面对路上的花儿，我总是心潮澎湃，想靠做深呼吸才能平静下来，不一会儿，我们整齐的队伍到达了新华书店，“”一组的同学进来选书，”老师老师用她响亮的声音说。里面有多大呢？有没有我喜欢的书呢？……好多好多问题浮现在我的脑子里，“别想了，别想了，再这样下去就要变成问题多多了”，我自言自语，盼星星，盼月亮，终于盼到三组了，哇！里面的书让我看得眼花缭乱，有杨红樱的《笑猫日记系列》；《特童话系列》；《瓦布尔昆虫记系列》。我来到作文书架前，拿了一本作文书，随意翻到一面，题目是我当小红军下面有名师点评，还把小同学应该修改的地方一一明示，我对这本书是爱不释手，我决定选下这本书。我在到杨红樱系列的书架我找到了一本我最喜欢的《笑猫日记》，我拿着这本书给老师看，老师点点头，我飞奔到墙角，津津有味地看了起来。大约过半小时，我们该回去了，路上回荡着我们的欢声笑语。

书给我们带来了知识，也给我们带来了快乐知识，也给我们带来了快乐！

下午，雨依然在“滴滴滴”的下，到了体育课，因为场地湿漉漉的，所以我们不用到操场上排队。

韦老师走进教室，手里捧着一个精致的盒子，放到讲台上。同学们才猛地想起：盒子里面装的是棋。我们可以下棋啦。老师在讲台上罗里吧嗦的说了下棋的法则，下棋不能大声喧哗……经过几分钟的时间，激动人心的时候终于到啦，同学们领完棋子，，兴致勃勃的下了起来。有的下五子棋，有的下飞行棋，有的下象棋……整个教室顿时像极了棋馆。我和韦熠君下五子棋，我们认真的下了起来，到我了，到我了。”我又和张国琨大战几次回合，他都成为了我的手下败将，我春风得意，自豪地仰起脖子，哈哈大笑！

“叮铃铃”下课了，不能在下棋了，唉，老天爷，下次体育课还要在下雨了。

1.小小娃娃兵，四处寻猎物，物虽比己大，团结便解决。 (猜陆上动物)

2. 全身片片银假亮，瞧来神气又威武，有翅寸步飞不起，无脚五湖四海行。 (猜水中动物)

3.一身白袍衣，两只红眼睛，是和平化身，人人都喜欢。 (猜空中动物)

4.远瞧犹如岛一座，总有水柱向上喷，模样向鱼不是鱼，哺乳幼儿有一手。( 猜水中动物)

5.上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。 (猜器官 )

6.左一片，右一片，两片东西不见面。 (猜器官)

7.绿衣汉，街上站，光吃纸，不吃饭。( 猜一物)

8.千根线，万根线，落到水里就不见。( 猜自然物 )

9.一间屋，叁个门，里面只住半个人。( 猜用品 )

10.浑身毛，一条腿，不怕灰尘只怕水。 (猜用品)

11.红门楼，白院墙，里面坐个胖儿郎。( 猜器官)

12.稀奇稀奇真稀奇，拿人鼻子当马骑。( 猜一物)

13.一双玉燕*地飞，早上出门夜里归。( 猜用品)

14.有风不动无风动，不动无风动有风。( 猜一物)

15.滑溜溜，光亮亮，眼睛生在屁股上。( 猜一物)

16.盖一半，露一半，太阳出来晒一半。( 猜一物)

17.此物大而轻，肚内火烧心。( 猜一物)

18.硬舌头，尖嘴巴，不吃饭，光喝茶。 (猜学习用品)

19.会走没有腿，会吃没有嘴，过河没有水，死了没有鬼。 (猜一棋名)

20.来自水中，却怕水冲，回到水里，无影无踪。( 猜调味料 )

21.姊妹一样长，出入都成双，酸甜苦辣味，他们总先尝。( 猜用具)

22.小小飞贼，武器是针，抽别人血，养自己身。 (猜昆虫)

23.口吐白云白沫，手拿两把利刀，走路大摇大摆，真是横行霸道。 (猜动物)

24.小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。 (猜昆虫)

25.两撇小胡子，油嘴小牙齿，贼头又贼脑，喜欢偷油吃。 (猜动物)

26.脸上长勾子，头边绑扇子，四根粗柱子，一条小辩子。 (猜动物)

27.坐也是坐，立也是坐，行也是坐，卧也是坐。 (猜动物)

28.坐也是立，立也是立，行也是立，卧也是立。(猜动物)

29.坐也是行，立也是行，行也是行，卧也是行。 (猜动物)

30.坐也是卧，立也是卧，行也是卧，卧也是卧。 (猜动物)

31.一条小小虫，自己做灯笼，躲在灯笼里，变个飞仙女。 (猜昆虫)31、白天草里住，晚上空中游，金光闪闪动，见尾不见头。 (猜昆虫)

32.尖嘴尖耳尖下巴，细腿细角细小腰，生性狡猾多猜疑，尾後拖着一丛毛。 (猜陆上动物)

33.小小年纪，却有胡子一把，不论谁见，总是大喊妈妈。 (猜动物)

34.不管翻地或打洞，天生爱动到处钻，松松土来施点肥，人人称我为地龙。( 猜陆上动物)

35.椎子尾，橄榄头，最爱头尾壳内收，走起路来慢又慢，有谁比他更长寿。( 猜水中动物)

36.任劳又任怨，田里活猛干，生产万顿粮，只把草当饭。 (猜陆上动物 )

37.此物生的怪，肚下长口袋，宝宝带中养，跳起来真快。 (猜陆上动物)

38.有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀。 (猜自然物)

39.一条怪牛，两条圆腿，骑他肚上，抓他双角。 (猜交通工具 )

40.五个兄弟，生在一起，有骨有肉，长短不齐。( 猜器官 )

41.直直一条小红河，河水从来无浪波，天热水位就上涨，天冷必定往下落。( 猜一物)

42.身体长的细又长，天生美丽黑心肠，上平下尖纸上爬，越爬越短越心伤。( 猜文具)

43.一个小黑人，跳进洗澡盆，越洗越不净，长人变短人。 (猜文具)

44.指着你的脸，按着你的心，通知你主人，赶快来开门。 (猜电器 )

45.高高绿骨儿，圆圆金黄脸，最爱向太阳，盈盈笑不停。 (猜植物一)

46.一个孩子生的好，衣服穿了七八套，头上戴着红缨帽，身上装着珍珠宝。( 猜植物一)

47.白如玉，穿黄袍，只有一点大，都是宝中宝。( 猜植物一)

48.小时能吃味道鲜，老是能用有人砍，虽说不是刚和铁，浑身骨节压不湾。( 猜植物一)

49.说他是棵草，为何有知觉，轻轻一碰他，害羞低下头。 (猜植物一)

50.头上青丝如针刺，皮肤厚裂像龟甲，越是寒冷越昂扬，一年四季精神好。( 猜植物一)

51.生根不落地，有夜不开花，市场有得卖，园里不种他。 (猜蔬菜)

52.黄金布，包银条，中间弯弯两头翘 (猜水果)

53.红关公，白刘备，张飞，叁结义。( 猜水果)

54.脱下红黄衣，七八个兄弟，紧紧抱一起，酸甜各有味，大家都喜欢。 (猜水果)

55.年纪并不大，胡子一大把， 不论遇见谁，总爱喊妈妈。(打一动物)

56.一物生来身穿三百多件衣， 每天脱一件， 年底剩张皮。(打一日常用品)

57.金箍桶，银箍桶， 打开来，箍不拢。(打一动物)

58.一位游泳家，说话呱呱呱， 小时有尾没有脚， 大时有脚没尾巴(打一动物)

59.皮黑肉儿白，肚里墨样黑， 从不偷东西，硬说它是贼。(打一动物)

60.名字叫做牛，不会拉犁头， 说它力气小，背着房子走。(打一动物)

61.生在山中，颜色相同，来到人间，有绿有红 (猜植物一)

62.小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉红袄，阵阵放清香 (猜植物一)

63.泥里一条龙，头顶一个蓬，身体一节节，满肚小窟窿 (猜植物一)

64.麻壳子，红里子，裹着白胖子。( 猜植物一)

爸爸铺好宣纸，调好毛笔，摆好姿势，进入书写状态。

爸爸先教我执笔方法和写字姿势。他认真地对我说：“写字，要握对笔，大拇指、食指、中指捏笔，无名指抵住笔杆，小拇指要抵住无名指。接触笔杆的四个手指不宜靠得太紧，也不宜分得太开。中间空出来的地方要刚好能放一个鸡蛋，要做到指实掌虚。写字的姿势也很重要，两脚自然分开，腰背要挺直，两肩放松，做到足安、腰挺、肩平。头略向前倾，右手执笔，左手自然放在桌上…。.记住了吗？”爸爸喋喋不休的说着。

“记住了。”我皱着眉头，不知是心情烦躁还是讨厌练字，没好气地应着。

接下来爸爸又教我八种基本笔画：横、竖、撇、捺、点、折、钩、提。

“我们先从横开始学。”爸爸一边对我讲着写横要注意的事项：要逆锋起笔、中锋行笔、回锋收笔，一边挥舞着“扫帚大”的毛笔给我做示范。

练习正式开始了，我跟着爸爸的节奏，一笔一划慢慢地写着横。“欲右先左，意思是说你如果想要往右行笔，就必须先往左逆锋起笔。”爸爸不停地指教着。

我心想：不就是一个横吗？有什么大不了的。可是我写了好几个横，都让爸爸给挑出毛病来了：“这个横起笔不对，那个横末尾点得太重了，‘尾巴掉下来了’，这个横中间部分不均匀…。.”

“天啊！”我痛苦地叫道，“我受不了了，我不练了。”

“不行，你今天一定要练，不能半途而废，否则你就前功尽弃了，要对自己有信心。”爸爸安慰我说。

我只得硬着头皮，拿起毛笔，继续练习。爸爸在一旁指点：逆锋起笔……顿……向右走……走……走……略提……向下顿……回锋收笔。

划着枯燥乏味的横大半天，我两脚发胀，两肩发酸，右手发抖。渐渐地，眼前的横变得有头有尾，比以前好看多了。因而得到父亲的表扬。看着它们，我的勇气又回到了心里。

坚持不懈，一定会有所收获。

周末，我去上英语班。刚一进门，就看见教室的墙上挂着“趣味游戏”四个大字。我心里美极了！今天不用上课了！

今天的游戏有两个项目：一个是压气球比赛，一个是吹气球比赛。比赛之前，同学们都很开心，吹气球的吹气球，挂气球的挂气球，编挂饰的编挂饰，大家都忙得不亦乐乎，那高兴的气氛打破了冬天清晨的沉寂。

8：30分游戏准时开始了。第一项，压气球比赛。8个人分成两组，男生四人，女生四人。只听哨子声一响，比赛开始了。我一边努力的压着气球，一边在想今天是什么日子，为什么要举行趣味游戏呢？想着想着，只听“砰”一声，我的气球爆了，我一屁股坐在地上。这时，老师走了过来，对我们全班说：“冯可昕第一个压爆气球，获得第一名，请上来领奖”。我一听，赶紧跑上去领奖。呵呵，我是第一名哦，怎么样？羡慕吧！

第二项，吹气球比赛，还是女生四人，男生四人。比赛规则是：女生队和男生队的人比赛，看哪个队先把气球从教室后面吹到教室前面，哪个队就胜。比赛开始了，只见女生队的人个个都争先恐后的吹着气球。男生队也不例外，有的在后面吹，有的跑到前面去，不让气球落地。最终，男生队赢了。

哼哼，你别看男生队赢了。我们女生队也不会落后的，下次比赛，我们一定会赢的！

她，一头乌黑的长发，高挺的鼻子，一双细长的手，没错，她就是刘志洁。

她十分热爱书法，无论是酷暑还是寒冬，她都要认真的练字。

记得一个夏天的周日，我和小易约好去找她玩，刚走进她的房间，只见书桌上堆满了她的作品，在这些边上，还有几个墨水盒和几沓折好的宣纸。再往墙上看，一张张奖状贴满了她的房间。咦?志洁呢?哦!在阳台上啊!只见她一手抚着宣纸，一手拿着毛笔，正端端正正地坐在桌前写字哩!她刚意识到我们来了，马上放下手中的笔，说：“你们来啦，快请坐不好意思，你们先稍等，让我写完这张。”不知过了多长时间，志洁终于写完了第一张。这下我们可高兴了，终于可以和她一起玩了!可她脸上的表情似乎还不满意，并没有要停下的意思，又磨了一些墨，再拿起一张折好的宣纸，开始写第二章;写完了，还不满意，再写第三章……

又不知过了多久，我和小易坐累了，便起身到处走走;走累了，又跪在地上看志洁写;跪累了，又换个坐姿……直到她写完一大沓纸，才满意地点了点头，把笔、纸和墨汁收好后说：“好啦!我们出去玩吧。”“还去啊，都快5点了!”“不好意思啊 ”，志洁挠着头说：“我刚才练得太入神了，都没有时间观念了，我下次一定好好陪你们玩!”志洁可真是个“小书法迷”啊!

正式因为她这种书法执着的热爱和不懈的努力，才使她在“苏州市第五届小学生书法比赛”中获得了第一名的好成绩!

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什么颜色最会模仿?答案： 红(磨坊)模仿。下面是小编为你带来的2017年脑筋急转弯趣味儿童谜语，欢迎阅读。

1、 象皮、老虎皮、狮子皮哪一个比较差?答案：象皮，因为橡皮擦(象皮差)

2、 木鱼掉进海里会变成什么?答案： 虱目鱼(湿木鱼)

3、 狼、老虎和狮子谁玩游戏一定会被淘汰?答案： 狼，因为：桃太郎(淘汰狼)

4、 岁~岁之间在第几岁会发疯?答案：岁，因为孝(肖)

5、 羊打电话给老鹰，老鹰接起电话说喂?答案：阳奉阴违(羊phone 鹰 喂)

6、 谁家没有电话?答案：天衣(天衣无缝 phone)

7、 谁最了解鸟类?答案：惊弓(惊弓之鸟)知鸟

8、 古人为什么要卧冰求鲤?答案：冰冰有鲤(礼)

9、 为什么公马跑的比母马快?答案：快马加鞭

10、 为什么帽子脏了要翻面再戴?答案：张冠李戴(脏冠里戴)

11、 为什么刚出生的小孩就死了?答案：出生入死

12、 为什么把刀涂成?答案：#;色的枪就会很忧郁?答案：刀枪不入(blue)

13、 为什么老师从小就叮咛我们要珍惜四支箭?答案：光阴似箭(四箭)

14、 为什么附中?答案： 胎死腹中(附中)

15、 怎样让鸭子不会飞走?答案：插一只翅膀给它(插翅难飞)

16、 怎样使麻雀安静下来?答案：压它一下(鸦雀无声 压雀 无声)

17、 哪一种蛇有很多嘴巴?答案：七嘴八舌(蛇)

18、 洗脸的叫脸盆那洗手的呢?答案：金盆(金盆洗手)

19、 喝哪一种果汁最辛苦?答案： 绞尽脑汁

20、 在地狱的断头台看得到什么?答案： 鬼头鬼脑

21、 溜马队的miller死了以后会变什么?答案：弥勒佛

22、 为什么”七上八下”七在八的上面?答案： (超欠打的~~)因为八在七的下面

23、 为什么你看不到上帝的老二?答案：天机不可泄漏(天鸡)

24、 哪一首歌歌词有”李玟”?答案：月亮代表我的心( 李玟我爱你有多深、、、、)

25、 哪一种蛇生命力最强?答案：三吋不烂之舌(蛇)

26、 为什么冰山只有一角?答案：另一只脚被铁达尼号撞断了

27、 为什么汉子不出门?答案：因为 出了门就变 门外汉

28、 为什么我生下来就是要耍冷?答案：因为我思故我在(我ㄙ~~故我在)

29、 神的交通工具是什么?答案： 神奇(骑)宝贝

30、 什么动物可以贴在墙上?答案： 海豹(报)贴在墙壁上

31、 什么颜色最会模仿?答案： 红(磨坊)模仿

32、 辣妹什么地方最香?答案： 腊梅处处香

33、 那位古人跑的最快?答案： 曹操 说曹操曹操就到

34、 什么动物没有方向感?——麋鹿 迷路

35、 猴子最讨厌什么线?答案： 并行线，因为没有相交(香蕉)

当清晨的第一缕斜阳射出光芒，铺开一张宣纸，研好一砚新墨，带着一份激情，我，走进了这翰墨流香的书法世界，这样的时刻，真好。

所有的字体中，我钟爱颜体。记得我最先学的便是颜真卿的《多宝塔碑》。他的字，是有风骨的，兼具“行到水穷处，坐看云起时”的潇洒闲散与“星汉灿烂，若出其里”的深沉开阔。楷字像人伫立，草字像人奔跑。我爱上了颜真卿的楷字，走起来横平竖直，大气磅礴，化瘦硬为丰腴雄浑，结体宽而气势足，骨力劲道而气概凛然。临摹颜真卿的作品让我感到了心胸开阔，每一笔精到极致，而后埋锋而下，不留一丝尖锐，每一笔都富有生机，提顿之间尽显沧桑。这让我联想到了李白的名句：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复同。”每每饱蘸浓墨，悬腕握笔，我胸巾都豪气万丈。

我最爱用楷书写“痴”字。“痴”字有万般解释。我钟爱这字的深度，迷到深处便成了痴。我最擅长用“连丝”来表现一个字的内涵，下笔要轻，也要自然，这便是“连丝”的精髓。笔尖运行之处要有包罗万象、生生不息的跳跃感，这也是“痴”字的真谛。爱一件事，爱到如痴如醉，该是多么美好的一件事啊！王羲之为写一个“之”字染黑了一池清水，那是何等执着的境界！

我爱这世界，爱这馨香美丽的翰墨世界。书法，这经历千年历史考验的一个使者，翩然舞在这人世间，它穿越千古的尘埃，浸润万里文化长河，倩影摇曳，墨影流香。每次提笔，心中都积蓄着万千情感，唯有将胸中郁结之气尽情挥洒于纸上，才能穿越时空的阻隔，与历史上的书法大家进行心灵的对谈。岁月沉沉流走，逝去了纸张的柔软，留下了淡淡的墨香。书法，将我的心灵冲洗得一尘不染。我的灵魂中铭刻下了中华最灿烂的文化之一——书法。

在翰墨流香的世界里，写着写着，就醉了……

为贯彻落实市委提出的把成都建设成为国家中心城市、世界文化名城、国际化大都市的宏伟目标，打造成都书法活动品牌，促进书法创作，培养书法新人，发掘成都丰厚的历史文化底蕴，扩大成都书法的知名度、影响力，特定于2016年12月举办“翰墨成都”书法作品年度展，现将征稿启事公布如下。

一、举办单位：

主办：成都市文学艺术界联合会，

承办：成都市书法家协会

二、征稿范围

成都市法家协会会员及全市书法家、书法爱好者均可投稿。

三、作品内容及规格要求

1、内容：以纪念红军长征胜利80周年为主题和讴歌成都历史文化、建设成就的诗词歌赋、楹联，以及健康向上的古今内容均可，提倡自作诗文。

2、作品规格：作品尺寸不超过六尺整纸的竖式作品，书体不限，不需装裱，草书、篆书请附释文(不收横幅、册页、条屏)。反对过度拼接、染色，杜绝抄袭代笔。

3、填写信息

请在投稿作品背面右下方用铅笔正楷注明作者真实姓名、年龄、性别、身份证号码、联系电话、详细通讯地址及邮编，勿用笔名。

四、评审

1、成都市书协将组织专家对全部来稿作品进行公开、公平、公正的评审，遴选出200件参展作品，并从参展作品中评出一等奖2名，二等奖5名;三等奖8名，分别发给三千至一万元的收藏费。

2、获奖作品由主办单位收藏，参展作品展出后退还作者本人，由成都市文联和成都市书协共同颁发参展证书，并正式刊号出版发行《2016“翰墨成都”书法集》，参展及获奖作者每人两本。

3、非成都市书协会员入展可批准加入成都市书法家协会。

五、本次展览不收取评审费。

六、截稿日期

2016年11月15日。

七、展出时间、地点

2016年12月9—13日在四川省图书馆展出。

八、收稿地址

成都市金家坝街7号成都文联大厦810室，成都市书法家协会(收 ) 邮编：610000

电话：028-61316550，

联系人：袁碧秀13666251260

唐树良13608048267

主办：成都市文学艺术界联合会

承办：成都市书法家协会

童年宛如一条五彩的彩带，上面记载着许多童年的事。

那是一个暑假，我和妈妈去买菜，突然看见一群五彩缤纷的小鸡，就吵着妈妈要买，妈妈无奈只好买了一只给我。

回到家，我赶忙去向爸爸讨材料，又赶忙跑去给小鸡搭窝。我再去拿了点米给小鸡吃。

下午，我来找小鸡玩，我把小鸡放在地上，灵机一动：小鸡和小鸭这么像，小鸭会游泳小鸡应该也会吧。我小心翼翼地端来一盆水，准备教小鸡游泳，我笨手笨脚的将小鸡抓进水里，想教它蛙泳，可小鸡怎么也不听话，弄得我满身是水。对了，游泳前应该先热身吧，我拿来一条短短的牛皮筋，让它“跳绳”，大概活动了十分钟，我又把它抓到水里，教它蛙泳，大约10分钟，我把它抓出来，放在地上看它直哆嗦，就急忙拿来毛巾，把它擦干净，免得它着凉。最后，把它放回窝。

第二天，我去看小鸡，它一动不动地躺在窝里，我赶紧跑去问妈妈，妈妈走过来，连忙问我：“你对小鸡做了什么事？”

我说：“我给小鸡喂了些米，还教它一会儿游泳。”

“什么，你教它游泳？”

“就一会儿”

“看来，小鸡是死于非命了。”

童年的一件傻事，想起来都好笑，不过，笑的同时也为小鸡的死感到悲伤。

雩林学校三年级：许旺馨

[三年级趣味作文童年趣事

我，姓蔡名圣男，是一名六年级的小学生，我的爱好是写毛笔字。我本来是不喜欢写毛笔字的，我之所以喜欢写毛笔字，是因为我喜欢它那龙飞凤舞，笔走龙蛇的字体。

那是一个暑假的晚上，也是一个夜黑风高的夜晚。那时，我正在家里看电视。突然传来一声：“男男！我带你去学写毛字。”说完，没等我同意，就一把把我给拉上了电瓶车，这简直就是“绑架”啊！

到了那里，走进门，就看见一位德高望重的“老头子”坐在那里。他见到我进来了，就简洁的做了自我介绍，比如说：他姓李，写毛笔字已经50多年了……

等他介绍完，他就递给我了一支毛笔，并且教了我怎样拿笔。他先写了个“一”字，可我觉得那不单单是“一”字。有时使我觉得像两头粗中间细的大蛇，有时我觉得像一根黑色的毛虫。

如果你仔细看它，你会怀疑墨汁真的在里面流动。

我见了这“变化多端”的字，忍不住动笔试试看了。我拿起笔，装模作样地写了起来。虽然说写的很认真，但是写好后就觉得像一根小木棒，像一条冻僵了的小蛇一样。如果拿李老师的字来比较，简直是一个在天上，一个在地下啊！顿时，我的信心大降，觉得自己不是一个写毛笔字的料。又有些羞愧，恨不得找个地缝钻进去。

李老师仿佛看透了我的心思，便对我说：“写毛笔字不但要具有恒心，而且还要多写多练，这样才会写得更好。”我听了李老师的话，信心就像火焰一样又燃烧起来……经过几年的刻苦训练，我的毛笔字也可以用笔走龙蛇来形容了。

学写毛笔字不仅增加了我的耐心，也使我的书法作品变得栩栩如生，学写毛笔字真好，我喜欢学习写毛笔字！

书法，是我国的国粹。我从书法中找到很多快乐。

书法是中国特有的艺术，它历史悠久，源远流长，是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩。从最初的甲骨文、金文、石鼓文、帛书、竹简、陶文，发展到篆书、隶书，再到日后的楷书、行书、草书；在这浩瀚的历史长河中，涌现出许许多多令后人景仰的大书法家，有王羲之、怀素、柳公权、颜真卿等等。因为这些，我十分喜欢书法；因为这些，我便决定练习书法。

我是从五岁开始学习书法，主要练习颜真卿的《颜勤礼碑》。我每天放学后坚持自己到老师家练习写毛笔字。不管是刮风下雨，还是生病有事，我都坚持，从不间断。经过两年半刻苦的练习，我的字有了长足的进步，和刚开始相比，实在是判若两人。我在去年的江苏省书法考级中顺利通过了六级。想想过去受的苦和如今的收获，我的心中感到十分欣慰和快乐，“没有苦中苦，那来甜上甜”，还真是应了这句话。

在两年多的学习过程中，不仅我的字有了很大的进步，而且还使我懂得了许多学习和做人的道理。练习书法可不是一件容易的事，要坚持勤学苦练，持之以恒，这样才能练好书法。我还明白写好书法还能体现合作意识、团队精神。假如一个字的一个笔画不到位，那整个字的结构就会受到影响。我不仅学习颜真卿的书法，还学习他的做人。通过阅读有关故事，我从颜真卿身上懂得了什么叫正直，什么是叫忠心耿耿。

通过阅读一些著名古今书法家的成长故事和老师的教育教学，我深深地懂得练习书法的道路还很长。要是想在书法上有所造诣，除了勤奋以外，还要能够有所创新。我想，有志者事竟成，只要有这个决心，我一定是会把我国这门传统的书法艺术发扬光大。

书法，让我快乐，伴我成长。

今天下午第三四节课上的是社团，我、元歆语和郝湜凡报的是书法，因为上节课没去，所以不知道在哪。我们就问了一下上一年报过书法的张佳佳，她说在实验楼的阅读室，然后我们三个就拿着笔和本下去了。

下去之后，看见实验楼门口的人很多，我们就等了一会儿，就进去了。进去之后我们随便找了个地方坐了下来，过了一会儿，老师来了，我们这无聊的心情也没了，老师先给我们讲了一下关于大书法家王羲之的书法代表做《兰亭序》的一些故事，故事中说到《兰亭序》是王羲之在一次醉酒之后写的，因为写的很好，然后它就一辈一辈的往下传，传到王羲之的第70代孙子后，因为那时是唐朝李世民也喜欢书法，所以就骗到了手，在去世时还陪葬在李世民的陵墓中。

老师讲完之后又给我们讲了一下写字时占格的位置还有写之前要有顿笔的动作，在写捺这一个笔画的时候最后有一部分要与线平行。讲完之后，老师又发给我们一张纸，还让我们第三节下课后去班里拿语文书，让我们抄一首诗或一篇诗歌，看看有没有练书法的天赋，适不适合练书法，如果写错了要从新拿一张。

第三节一下课我就去班里拿书了，拿了之后赶紧跑回去，到了阅读室之后我就拿起了纸开始写，我和元歆语、郝湜凡坐在了一起，我们都写的是《记承天寺夜游》写到一半的时候，我看了看元歆语的和我写的不一样，她比我多了一格我就给她说了一下，她说不可能，她看了一下我的发现我少了一个字，因为老师说错了的话就要拿一张重写，所以我只得再去拿一张，但第二张我写的太快错了一个字，我又去拿第三张，这回我仔细了些，但还是一个不注意又写错了一个字，但这回我不想再去拿了，因为第一张我没写错，只是少了一个字，所以我又接着第一张的写了，不一会儿我写完了，交了之后就去打饭了。

做什么事都要有恒心，不要为了图快而马虎，一件事要做就要尽自己最大的努力去做好，要不做就不做，这样才不辜负在这件事中所浪费的精力和时间。

xx月xx日那天，太阳伯伯一大早就露出了笑脸，仿佛知道今天是个特别的日子。学校要举行一场别开生面的趣味运动会，我们的心情就像这天气一样灿烂，甭提有多激动了！

瞧！同学们在“战场”上跑得多快，那矫健的身姿真是英姿勃发；再往那边看，运球队员很是小心，生怕球跑掉。“加油、加油！四五加油！四五必胜！”一声声呐喊在班级上空飘荡，运动员们则个个摩拳擦掌，似乎都想夺取第一名的宝座。

第一场，我们和四八班比赛心心相印背夹球。运动员们背靠背夹着球，像螃蟹一样横着跑了起来。虽然大家的加油声响彻云霄，可由于忙中出乱，双方不幸撞到了一起，摔了个人仰马翻。别看同学们笑得前仰后合，可运动员却顾不得许多，迅速站起来继续向前奔去，终于取得了最终的胜利，同学们都欢呼着蹦了起来！

第二场，我们和四六班比赛海底传月。随着裁判员一声令下，我们立刻胯下来做好准备，当前一位队友把球传给我时，我的手不由自主地抖了起来，可一想到这是在比赛，马上又平静下来，赶紧快速传给下一个队友，同学们传得非常快，最终不负众望，以0。5秒的微弱优势取得了胜利，大家都欢呼声似乎更加响亮了。

第三场，运球30米绕腿10圈。虽然运动员都使出浑身解数，可由于种种原因，我们班还是输了。那一刻，同学们都感到无比的失落和遗憾。

接着，我们又参加了足球射门、接力赛……好多好玩的比赛项目。

时间过得真快，夕阳不知不觉染红了半边天，天空到处都是归巢的鸟儿，紧张激烈的运动会在我们的呐喊声和欢呼声中愉快的结束了。但同学们顽强拼搏、齐心协力的精神却深深地印在了我的心底。

[精彩的趣味运动会四年级作文

一张宣纸，一砚浓墨，一个少年，敛声屏气，执笔挥毫，看似是静态，却感其气若行云流水，俯仰生姿；虽觉是动景，然窥其心，如万丈深渊，俨然平静。是进是退，是疏是密，是润是枯，是刚是柔，尽在笔墨之间；是开是合，是起是落，是遒劲沧桑，是古厚端庄，是灵动自如，是工稳大气，浑然汇于我心。当你执笔书写时，流光不逝，物我两忘，只是厚重的线条交织成字，只是简练的文字集络成章，是人在为字，亦是字在为人。行笔之间忘怀躁动的尘世，一种宁静从心底漫延开来，一种闲适自灵魂深处唤醒！——题记

文字之始

何以为“书法”，顾此二字，书，书写；法，道，方法。书法即“书写之道”或言“书写方法”。

上古，随人之智长，物资渐丰，行为记事，向符号化发展。陶文，即陶器上的文字，更偏向于符号，用于确定产品归属或简单描述生产生活。随着进一步的社会化发展，氏族聚为部落，众人一起生活，有了各自的分工，而早期先人出于对自然的迷茫与崇拜，会在大型的战争、祭祀以及婚丧嫁娶等重要活动前进行“占卜”，于龟甲或兽骨之上，刀以文字，简言所卜之事，再于烈火灼烤，观其裂痕，而后知凶吉或事情顺利与否，甲骨文由此而来。甲骨文出于刀刻，而那时金属尚未普及，“刀”还以石器为主，故笔道苍涩，颇显质朴，凝洁古远。部落进而统一，“城”等机构的出现，使等级分化日趋明显，贫富差异加大，奴隶制社会形成，上层的贵族和统治者出于对自然和祖先的崇拜，各种大型祭祀活动兴起。铜的发现和冶炼，以及成千上万奴隶的汗水和血水，共同铸造了夏、商、西周的青铜文明。品种繁多，千奇百怪的青铜器，大的有司母戊鼎，奇的有四羊方尊，而所録文字最多的当属“毛公鼎”。金文多于铸造时便将文字塑于模具上，也有铸好后在刻上的，所以金文又叫“铭文”，金文的笔道多厚重古朴之美。金文较甲骨文字数更多，所纪之事也更为详实，文字不再是用于占卜，而是铭刻在礼器之上，用于歌颂功德或记录大型的宗庙活动，其章法也渐有进步，竖可见列。

西周时期，政治安定下来，周天子大封诸侯，而中央的主要职能之一则是掌管礼乐，子曰：“吾学周礼，今用之，吾从周！”，可见周朝礼乐制度的完备，文字自然更加规范庄重。一再发展，文字的职能也在扩大变得更具有普遍性，而此时的文字发展完备，已成为真正意义上的“文字”。

以上便为文字之始。再往后秦始皇“车同轨，书同文。”一直发展演变至今。可见我国文字的源远流长，书法艺术的博大精深，更彰显我中华上下五千年的璀璨文明在文字与书法艺术的承载下生生不息，历久弥新。

书法三要之“笔画”

书法无非三件：笔画，结构，章法。

笔画，每一个字都是由若干笔画构成，而一个字的精血骨骼气脉皆是由笔画承载和表现，是笔画凝结出每一个字的生命力。书法初学者，应先练习小篆，圆起圆收，行笔匀称，目的就在于写出一笔的骨血，使每一个字中的每一笔都凝重，古厚，饱满，有立体感，从而无论将来练习什么字体，笔画怎样变化，然而骨血俱在，入眼不弱，遇风不倒，每一个字才真正站得住脚。因而小篆也是最难练的基本功，在外行看来小篆很简单，可越是简单的做起来越难，要求握笔要稳，对墨的掌控，对纸的熟悉，对速度的把握，最终，假以时日，归结为一种手感，一种控制力，一种肌肉记忆，使每一根线条写得都如掰弯的钢筋一样，此时我们才有了练习书法最根本的基础，此后无论怎样变化，练起来都是轻车熟路。例如：楷书的笔画不过是小篆的起笔收笔切方，或变为尖入尖收，而隶书的笔画，不过是“蚕头”、“雁尾”，凡此种种皆不离小篆的根本。有了小篆练出的那份控制力，以后的御笔御墨、变化之道自然是游刃有余。

练习书法最一开始就是练习笔画，练习线条，打基础的过程免不了充满枯燥，然而无论我们学习什么，都会经历一个困顿的阶段，没有这一积淀的过程就没有后续发展的根本，因而书法的学习并非一朝一夕可以成就的，练出厚重精健的笔画是不可或缺的第一步。

书法三要之“结构”

上篇谈到笔画在书法中的基础地位，这次我们就谈谈如何将厚重饱满的笔画集列成字之法——结构。

一个人的美丑，首先我们看的是脸，是高矮肥廋，这些就如同一个字的笔画，是基础，你的笔画是否凝重，是否精练，是否细致，就如同一个人的面容是否精致，四肢是否肌肉匀称，躯体是否结实壮硕，这都是一个漂亮标致的人所必备的基础，而使四肢与躯体连接整合，比例正确协调的，就是“结构”。一个字笔画的长短，斜度，在一个方格中的位置，左右两部分的大小高低，还有上下部分的关系，一个字中各元素的穿插与留白等内容皆是结构的范畴，而我认为一个字的结构首先要稳，字中无论笔画多少，他都是有重心的，很多字以竖画主笔体现他的稳，有的字以撇捺维稳，我认为关键在于小笔画与主笔的配合，主笔就是一个字中最有分量的一笔，常为最长的一笔，而小笔画的粗细、间隔，和主笔的收放自如，想要做到，更需要大量的临摹积累，如果两者能控制的恰到好处，一个字不仅维稳，更能从其中的细节体现精神，再高一个层次，就可从中写出“气”，写出一个字的“呼吸呐吐”，一个字的“性格”，进而写出一个人的“性格”，或以人来影响字的结构，更甚以字的结构来影响人的气、血、精、神，是人在练字，更是字在养人，是字如其人，更是以字易人。

而书法结构的基础依旧首推小篆，小篆最讲究中正平和，基本关系是对称，相悖，相随，匀称，最简单，最考验功底，最提升控制力，能作好基础的关系，其他的结构稍加变化，自然游刃有余。与此同时，还极大地培养了我们耐性。最后，我想补说一点，字的结构大多是随人的，体态丰腴者，其字多雍和，体形精廋者，其字常峻毅，然而一切又都是可控的，如果你能练出一笔大气刚毅之字，你的性格也定能随之而变。

书法三要之“章法”

如果你认为书法仅仅是线的艺术，那么你只看到表象，笔画的精实厚重，结构的稳健灵动使之升为“面”和“体”的艺术，而信、匾、联、书、碑、简、笺、拔，则是章法体现出的“形式”艺术。

进行书法创作时，我想拿到一张纸首要工作是折格。一幅作品要计算好字数，折几列，一列几个字。而字体的不同，相应的格的比例也不同，要考虑到格的长短宽窄，如写小篆或隶书时折矩形的格，而写行草时只折竖格。还要想到留有上款或下款的余地。就算只是平常练字，也应折格以保证字的章法，使一张纸上有序地列满文字，而不散乱，这是出于对文字对书法最基本的敬畏。章法对书法的重要性就如同布阵对打仗的重要性及社会系统对人类生活的重要性一样。队列整齐，步调一致才能打胜仗，这其实体现的是一种高度统一的精神，每个士兵的注意力都要高度集中，你不是一个人在作战，书法也一样，每一幅书法作品都是统一的，尤其像小楷、小篆、隶书一类，在一些庄重正式的书面如碑文，诏令等上面，其统一性体现尤为突出，字的大小，字距，结构风格，都是严整统一的。社会系统把人类聚集起来，给出平台使每个人都能各尽其才，展现出他们特有的能力和个性，彰显的是一种活范与自由，书法亦是如此。行草书不仅在笔法上灵动自如，结构上大方洒脱，而在章法上更是体现了它的自由，因而行草书最能体现笔者的个性，而一些自由轻松的文体如书信，诗词多有用行草书写。

“统一”与“自由”本是不相排斥的，就如严令统一的军队有时也需要打游击战，兵书阵法再精熟也必须有随机应变的本领；而轻松自由，个性张扬的社会系统也绝不能没了规矩和准则，没有统一性，它注定不能长久，终会崩盘。书法在于统一中彰显个性，自由中遵循通法。书法的美就在于它不像电脑打字一样，呆板化一，再严整的字体都有变化，如王羲之兰亭序中“之”字没有一个是重样的，也正是那些小变化使一幅作品灵动起来，深刻起来，从而在章法上体现笔者的个性与气度，体现他的心性与精神。而在变化颇多的书体中，章法与结构纵然有大开大合、大起大落之笔，却总会让观者体会到其中的统一性，而引领其中一以贯之的则是一个中国式的概念：“气”！再多的描绘与形容，再深刻的理论与技法，最终汇聚凝结成几个字，而章法归结到最后就是“气”，汇在古今每一幅不凡作品中章法的魅丽，就是这个“气”字。

世人喧嚣，皆陷尘网，独我宁静，安然自适。人皆笑我，行踪疏狂，羁言绊语，屡出洋相，何得宁适？嘲言众人：“浮躁，轻狂，行放荡。”不知吾舍，藏有三宝：古书，徽墨，琴一张。

——后记

你们喜欢吃梨吗？答案肯定是喜欢，因为梨被称为“天然水矿”，一般夏天口渴时，来一口新鲜的梨是非常不错的。

今天我们进行了一场吃梨比赛，第一轮是选四个人上去吃梨，看哪两个人先吃完，就可以参加第二轮的比赛。

第一轮选上了我和其他三个人。刚开始时，我大口大口地吃，嘴里实在吃不下了，就捂起嘴巴来，尽量不要吐到桌子上。这时候，我一看旁边的两位选手，一下子就惊呆了！左边的张斯凯狼吞虎咽地吃着，就像一只老虎在吃着一只猎物一样；再看看右边的郑宏旭，简直就像是一只骆驼，反复咀嚼着，刚把梨吃到嘴里就吐了出来，紧接着又把吐出的梨又吃进了嘴里。最后，“老虎”和“骆驼”大获全胜，进入了第二轮的比赛。

第二轮的规则是：选手戴上眼罩，转十圈，先摸到梨吃完人的获胜。

比赛开始了，那只凶猛的“老虎”（张斯凯）直奔向猎物，“骆驼”（郑宏旭）也不甘拜下风，虽然他看不见，但是却一下子就抱住了“老虎”，“老虎”不管他的纠缠，大口大口地吃起来，“骆驼”平静下来后也前往找梨，没想到一下子把梨扫到了地上，着急的大声喊着：“梨呢，梨呢？”他就像是瞎子着了忙，四面都是墙，手忙脚乱的样子把我们都逗笑了。我们在下面都替他着急，急忙指挥他说：“这边，不对，是那边！”骆驼继续开始了“咀嚼法”，虽然比老虎吃得晚，但也吃得很快，不过最后还是“老虎”胜利了。

今天我玩得非常开心，同时也让我学到了很多知识。梨是天然矿泉水，我们要多吃梨哦！

指导：阳泉卓尔教育培训学校

一年一度的运动会终于到来了，今天大家都来得很早，大家都带了许许多多的好吃的，大家都很开心，这时老师来了，她带着我们下到操场这时操场很多人正期待着比赛的到来。

第一场比赛开始了，是100米短跑，是我们六年三班的郑昆城开始。加油，加油，加油，随着一声声的口号，发令枪，发起了命令，开始。他们好像子弹一样向前冲去，又像托了浆的野马，冲向终点……

到最后冲刺，郑昆城被别人超过了，只得了第三。

第二场是跳远，叶佳哲，跳远很不厉害，但他努力了，虽然只得了第4名，对手很厉害，远远超过我们班的人。

到了两百米了，不知道我们班的人可不可以得到第2名，开始了，一开始就是陈宏伟第一不知道还可不可以保持下去。陈宏伟，加油加油，加油。到最后终于获得了第一名的称号。

到最后运动会结束了，终于把紧张的气氛给甩掉了。

我喜欢运动会。

今天，学校举行了盛大的运动会。

我们知道今天举行运动会时，都激动极了!有的手舞足蹈，有的得意洋洋，还有的呢?则是一个劲的傻笑。

到了举行运动会的场地，我们都乱糟糟的坐下了。接着，小小播音员开始读着稿子。读到运动员名字的时候，我们都竖起耳朵好好听着。“三年级三班!男子跑步运动员，渠子淇!”等到大家都站好，裁判举着一支枪“啪!”一瞬间，个个运动员都像箭似的的冲出起点。“渠子淇!加油!三年级三班!必胜!”这是我们班自编的的小口号。功夫不负有心人，渠子淇跑了男子第2名!

接下来是跳远比赛。

接着是女子跑步比赛。“请三年级三班，魏克瑾到报名处报名!”我们都对魏克瑾说了：“加油加油再加油!冠军一定属三班!”又是“啪”得一声，运动员们都向终点飞奔而去。“耶!魏克瑾得了第二名!”

“请三年级三班，杨贸程到集合处集合!”我们都目不转睛地看着杨贸程。都希望他能得到冠军!“袋鼠”杨贸程先是一阵猛跑，接着，他往前一跳，便准落在里起点有两米九的地方。最终，“袋鼠”得了第二名。

接下来是接力赛跑。我们班参加接力赛的有好几名同学。我们的接力赛得了第二名。(女子比赛也是第二名)

下面接着比垒球。

“请各班同学那好垒球!准备参加比赛!”我们三年级三班的垒球比赛是魏克瑾参加的。魏克瑾一使劲，便把球扔出了几米远。

上午的比赛就这样结束了。而且，下午还有我期盼已久的拔河比赛呢!