书法的趣味作文（最新20篇）

书法又名云章，是中国文化的精髓，它融汇了中国上下五千年的文化精髓。每当读到：“中华书法，生动形象……”的句子时，一种复杂的情感在我心中油然而生，那是我与书法的爱恨情仇。

一个有深厚文化氛围的家庭，一个酷爱书法艺术的爸爸，让我与书法结缘很早。翰墨飘香之中，铁划银钩之间，我却始终无法亲近它，甚至对它满怀痛恨。

我痛恨它，是因为它既累又费时，远不如去打一场篮球那么酣畅痛快。而且我觉得书法若有情感，它肯定不喜欢我！看：我呆呆地站在屋里，目中无神，看起来就像一个年逾花甲的小老头，无精打采地蘸墨，动都还没动两下子脸就已经有胡须了！不仅这样，“他”还让我的手抖得不行，写的横变成了一条小蛇，写的竖变成了一根歪木棍。写毛笔字的时间好难熬，我变得特别会“磨洋工”，花了“一个世纪”的时间只写了两个字，瞬间一记爆栗从天而降，“吃”得我眼冒金星！好痛！

无论我怎样不喜欢，对于书法练习，爸爸从未松口让步。爸爸常说：“夏练三伏、冬练三九”，于是别人玩耍时，我在写字；别人看电视时，我在写字；别人玩累了，酣然入睡，我还在埋头苦练……练着练着，有一天，眼前冷冷的字居然变得温柔了。我仿佛看到眼前打开了一扇窗，窗外的阳光照在身上懒洋洋的，金光闪烁中，各种字体款款而来，都对我展开了笑脸。渐渐地我走近了它。

书法，它是那么博大精深。它既有趣又有特点。它的每个字都会给人不同的感受。“飞”字的两点就是你的羽翼，让人感觉若行若飞；“天”字的一横就是“整个天空”，“天”字盖着一个人，让人感到辽阔宽广！书法极富特点，他们的笔画、样子千奇百怪，变幻莫测。一个“事”字，运用不同的粗细笔画，它的样子可以是方方正正的大西瓜，也可以是一位修长的亭亭玉立的仙女，还可以是一位有钱的贵妇人；“飞”字在我眼里既可以是一把弯刀，也可以是倒了的喷泉……

慢慢地，我喜欢上了书法。

铺毡、展纸、加水、蘸墨，我运笔如风，时间的流逝我已经无暇顾及。写啊写，窗扉轻启，清风徐来，我看到了《诗经》、《楚辞》，看到了唐诗宋词，看到了千年的文化源远流长，看到了窗外这全新闪亮的世界，我陶醉其中……

“耶！终于到星期六了，激动人心的时刻就要到来了”听到了吗？这就是我们班同学们兴奋的叫喊声。

呵呵，同学们，你们猜到我们要干什么了吗？对了，这是我们沁阳一小今年举办的趣味运动会日子。

“看啊，这场运动会是多么的隆重。”我的一个好朋友说，“咱们班比的时候，一定要大声的喊加油啊！”“好，好啊。”我高兴的回答到。

趣味运动会可跟田径运动会不一样，趣味运动会就相当于在玩游戏，而田径运动会是靠体力的，非常累。

首先，我们凄厉唱国歌。再由崔辅导员宣布运动会开始。第一个项目是背靠背夹球，是到我英姿飒爽出场的时候。我和孙蕾一起来夹球，我们的球夹得稳稳地一下都没掉，最终我们赢得了比赛。第二个项目是海底传月，看啊，我们的运动员们配合的多么默契，也赢得了冠军。

第三个项目是……

运动会结束了，同学们恋恋不舍的回到了教室。

我听到过这样一句话“友谊第一，比赛第二。”这句话写的可真好啊。

我最近做作业，字写得越来越工整了!而且有耐心。一次就把字写好了!想想以前的作业，字不好，没耐心，两次才能写好。我为什么字写好了呢？请猜一猜吧!

呵呵，猜不出来吧？让我来解密吧!妈妈让我学书法了!

星期日，我整装待发。“好了，时间到了!我们走吧!”妈妈说。“啊？这么快？”“当然啦，快走，快走，别磨蹭了!”于是，我听话的坐上了车。“妈妈，学书法好吗？有什么用？”我一连串的发问。“好，可以让你写好字!”妈妈不耐烦的回答!

到了学校，妈妈下了车，带着我上了四楼。我忐忑不安的想：环境好吗？不管了，看看就知道了!“好浓得墨水味啊!”我叫道。妈妈说：“慢慢就习惯了。”于是我拿起铅笔写了起来。过了一会儿，传来一阵撕纸的声音传揉耳朵。那是我把纸撕了又撕啊!老师见了，忙劝我道：“写不好没怪西，书法哪有那么容易练呀!”于是，我练了好几个本子，才把硬笔书法字写好。

“好了，你可以练毛笔书法字了!”“哦也!”我拿起了毛笔，练了一个书法字。“哎呀!毛笔书法字太难了!我不学了!我说。”不用怕，新手就是会那样的，老师安慰我。

我又练了几个毛笔书法字，不过，不是墨荡开了，就是太湿——破了。老师见了，忙手把手的教我，边说：你要把握好自己写字的力度，就一定可以写好。“于是，我用三只手指握紧毛笔，一笔一划的写着。”哦，我成功了!我下好了!”我激动地说。“好，不错!”老师也说!

我从练书法字中，懂了个道理：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜!

星期三的下午，老师带着我们去参加趣味运动会。

一到场地，我就被那里的热闹气氛深深地吸引住了；咦！我怎么看见地上的盘子里放着五个白白的馒头，等走近一看，噢！原来那是五个白色的网球呀！

比赛的项目可多了：有穿珠子比赛，有双人背手跳比赛，有投网球比赛……我参加了投网球的比赛；每人从盘子里挑五个网球，投向前方的筐子里，谁投进去的多就算胜利。我们班的杨璐雨投得最多，五个全部都投进去了。可是，我一个都没有投进，当时我心里难过极了。

趣味运动会结束后，我心里默默地想：下次再举行趣味运动会的时候，我一定要争取获得好的成绩！

今天，令人期待已久的学校运动会终于到来了！我怀着激动、高兴、紧张的心情和同学们一起来到了操场上。

首先是校长讲话，然后宣布运动会开始啦！我们要先进行眼保健操和广播操的比赛，从六年级开始，五年级、四年级……以此类推。轮到我们四年级啦，我又兴奋又紧张，我暗暗想，我要以最好最好的状态来做！我非常认真地做完了广播操，做着做着，我渐渐地没有那么激动了，兴奋在消退，紧张在蔓延。终于比完了，我着急地竖起耳朵在听比赛结果，我突然听到旁边的同学在大喊：“第一！第一！”我一下子就恍然大悟，也跟着尖叫了起来，在队伍里又喊又跳，大家都激动得满脸通红。但我突然为之一震，因为我想起来这只是第一个比赛，还不能高兴得太早。

第二项比赛是换物接力，我又紧张了起来。该我上场了！我以最快的速度奔跑着，耳边传来呼呼的风声，我着急地赶快把实心球递给了对方，然后站在赛道旁边气喘吁吁。等结束后，我一看，啊！我们又是第一名！我暗想，这一次我们一定会得冠军！

到了中午休息时，我再次淡定了下来。我和同学说，我们要好好对付四（1）班和四（2）班，一定要赢过他们！

下午运动会又开始了。这次要比迎面接力，我不紧张了，一直在深呼吸。又轮到我跑了，我全速前进，像离弦的箭一样！突然间“咔”的一声，我的右鞋居然跑掉了！但是我没有去管我的鞋，踮着脚边跑边跳着到了对面。结果我们得了第二名，我很伤心，也很内疚，惭愧得都快要哭了，我使劲忍着没有流眼泪，只能悄悄地告诉自己说，我已经尽力了。

接下来是要比赛跳绳。需要在班上选出跳得最多的10个人，我努力地又蹦又跳，结果只跳了112个，没有选上我。我有点难过。但是一会我就听见了一个好消息：我们班跳绳比赛又拿了第一名！我好开心！和同学们抱在一起又叫又跳！

最后一个项目是抱球接力。我基本没有什么心情多想，排在队伍里我只在想：“不能掉鞋！不能掉鞋！”开始啦，马上就轮到我啦，我沉住气，深呼吸后就马上跑了出去……终于，鞋子真的没有掉，但是我们得了第二名，我很伤心，同学们也都很难过。

运动会的比赛都结束了，我紧张地听着校长宣布比赛成绩，屏住呼吸终于听见了我们班是年级的最高分！我们得了冠军！我们是第一名！我非常激动，而且感到很骄傲！因为我是四（3）班的一份力量！

今天的运动会又紧张又激动又开心，真是让人难忘！等下一次的运动会，我一定再努力！

以下是小编给大家整理的鸡年春联书法的内容，欢迎大家查看。

春联书法一：

春联书法二：

春联书法三：

春联书法四：

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今天，我在老师的带领下，参加了下城区青少年宫“趣味软陶”的综合实践活动。

刚开始，我们每个人发到的软陶都是硬硬的，需要自己把它揉软，不一会儿，我的手就揉酸了，可那一堆可恶的“硬陶”还是原封不动地“矗立”在那里。想不到，还没开始做就遇到了麻烦。我满心不甘，又卖力地揉起来。到后来，我的手又痒又痛，但软陶也算合格了，我真是太厉害了！这就是所谓的有付出才有回报嘛！

时间不等人，刚刚准备好材料，就要开始动工了。我们要用自己的软陶做一艘船，做得最好的可以获得奖品。一听“奖品”二字，我立马来了精神，马上动起脑子来。“要做得好看，必须打开想象”老师的话提醒了我。我瞧了瞧旁边的几位同学，发现他们都做的是小小的“平板船”，如果和他们不同的话—我把自己的船做成天鹅的样子，不就出奇制胜了吗？说干就干，霎时间，我立刻动手实践了起来，一艘带翅膀的天鹅船已经在我的脑海中浮现出来了。可是造物弄人，世上所有的事情并不总是按着你的心意。虽然在制作过程中没有遇到太大的困难，但做好后却和我当初构想的完全不一样。可以说，这不是天鹅，而是那只童话里的“丑小鸭”。它长长的头虽然很漂亮，但由于伸得太长太直了，完全失去了天鹅独有的高贵和美丽，或像一只笨重的大鹅，呆呆地看着我。它那大大的，展开的翅膀虽然显得很神气，但这一对翅膀却一大一小，上面也没有显眼的装饰物，远看，就像给一艘船硬生生的装上了两片大木板一样，说不出的奇怪。

看着这只“丑小鸭”，我颓然地瘫在了椅子上，花了这么多时间做出来的船，哎……是前功尽弃了吗？正在我追悔莫及，后悔自己不该想出这么个“难啃的山芋”时，猛然瞧见老师正在为一名同学加固他的小船呢。这么快，他就做好了？我吃了一惊，心里有一种说不出的滋味。

也许，“丑小鸭”还会变成美丽的“天鹅”呢，我回头瞅了瞅我的船，这个一闪而过的念头让我又燃起了一丝希望：“就是嘛，时间还没到，我为什么要放弃？就算失败了，就想办法找原因，大不了重头再来。”就这样，我抱着“不成功就不罢休”的念头，又一次投入战斗。我把“天鹅”的头弯起来，形成一个流畅的弧线，再把“天鹅”的翅膀切成一样的形状，又用更多颜色鲜艳的彩陶细细地，小心翼翼地点缀上去……哈哈，我的“丑小鸭”已经要变成美丽的“白天鹅”啦！

时间就快到了，很多同学的小船都已经交给老师了。不过，我不再心急，悠悠然地完善着我的“天鹅号”。呼—好了，终于好了！我一跃而起，蹦蹦跳跳地到了老师的眼前，老师认真地端详着我的“得意之作”，不假思索，就把我写进了“荣誉榜”里！

呀，这次的软陶课可以说是“困难重重”，但也着实让我收获不小：不要以失败的态度面对“山重水复疑无路”的境地，一定要多动脑，想出与众不同的奇妙点子，就能制造出“柳暗花明又一村”

每当我看到那些书法作家们写的一手好字，受到了众人的称赞，我的心中总会油然升起一种羡慕之感。

去年秋天，我开始学习书法，每个星期天的下午都要去学习。我第一次来到书法班的时候，就被那墨水奇怪的味道吓到了，心想：这墨水味道这么难闻，我能受得了吗?······正在这时，书法班的魏老师鼓励我说：“要想学好毛笔字，可要下苦功啊，投入的时间一定要长，并不是一朝一夕就能写好的!”听了魏老师的一番话，我鼓起了勇气去拿毛笔。魏老师手把手的教我拿毛笔，边教边说：“手要呈卧口状，把毛笔塞进口中，拿的不要太靠下······好，就是这样。”我按照魏老师的要求去做，他也很耐心的来教我。

我终于慢慢掌握了方法，能把毛笔握好了，一点一点开始写字。刚开始，魏老师先教我最简单的横，可是我总是写不好，写得歪歪扭扭，不成样子。有时，一不小心，墨水弄的到处都是，我的身上也滴了不少墨水，那滋味真不好受。直到这时，我才知道，原来那些书法家表面看起来写的很轻松，但背后却也是非常不容易的。

第一天学习书法，我就筋疲力尽，胳膊又酸又疼，累极了。因为，基本上要坐在那里写字持续三个小时。唉~，真难啊。

“只要用心写，一定能成功。”在魏老师的激励下，我一直坚持写毛笔字。到了今天，一年已经走过，我写的毛笔字也有模有样了。

学习书法道路虽然艰辛而又漫长，但我相信总有一天，我会写得更好。我会在这条辉煌的道路上一直走下去。

七月二十一日，趣味运动会如期举行。每个人都取得了不错的成绩，可令我十分不解的是：为什么大家都做不到，“友谊第一，比赛第二”呢?

早上，空气清新，夹杂着草与叶与土的香味。一阵阵的雾环绕着一座座山，那扑朔迷离的意境着实让人陶醉。站在篮球场上，却无心欣赏那迷人的风景，因为趣味运动会中“队列”与“广播体操”的比赛就要开始了。

先是由我们甲班开始。随着老师的的口号声，我们完成了这两项比赛。隐约间，我听到了乙班的同学在小声地议论着：“队列，我们赢定了，你看那几位，那么烂，连方向都搞反了，哈哈，白痴一个。”我听了，万分的气愤!心想：哇噻，怎么可以这样，幸灾乐祸，还骂人呢。

轮到乙班了，乙班的同学广播体操做的不是很好，我就听见我们甲班同学窃窃私语：“广播体操我们赢定了，就他们那样还敢跟我们比。”

比赛项目一场一场地结束了。我们甲班得了两个第一，而乙班却得了四个第一。我清楚地听见我们班的同学轻蔑地说：“有什么了不起，乙班的人是四肢发达，头脑简单。哼!”为什么大家要这样讥讽他们，人家有实力，为什么不真心祝贺别人，反而为自己的输找借口、找理由呢?

每次比赛，都讲究“比赛第二，友谊第一”，而这次趣味运动会却成了“比赛第一，友谊第二”了。

甲乙两班是存在着竞争，但友谊会使大家变得不那么自私的。让我们永远地记住：“友谊第一，比赛第二”!

自行车在奔驰着，前车轮瞥了后车轮一眼，得意地笑出声来：“哈哈，我们同样都是车轮，可我总走在你的前面。你总跟在我的后面，你不感到屈辱吗？”

后车轮也不争辩，默默地继续行它的路。不久，这辆自行车拆散修理了。在修好整装的时候，主人把车轮换了一下位置。

自行车又开始奔驰了，过去的后轮瞥了一眼如今的后车轮说道：“兄弟，你这回可明白了吧，过去并不是你能干、先进一些，而是我们所处的位置不同而已！”

现在轮到后车轮默默无语了。

故事的寓意：

《菜根谭》有句云：“我贵而人奉之，奉此峨冠大带也；我贱而人侮之，侮此布衣草履也。然则原非奉我，我胡为喜；原非侮我，我胡为怒？”所以人对于自身应有一个清醒的认识：在职场上，无论从事什么工作，只有岗位的不同，而无优劣之分；得志不必喜，失志不必忧。

我盼星星，盼月亮，终于盼来了运动会。

星期三，运动会开始前，校长首先讲了比赛项目：赶猪接力、螃蟹接力、运球接力……然后宣布运动会开始。

一项又一项的比赛在同学们的欢声笑语中结束了。

让我最难忘的是袋鼠跳比赛开始了。操场上响起了一阵阵呐喊助威声：“加油！加油……”

比赛激烈的进行着，我们班现在排第三，我非常高兴。可就在这时，小曹突然摔了一跤，我想：没事儿，赶紧爬起来，还来得及。果然，小曹手撑着地，一下子就爬了起来。可是没跳多久，他又往前一扑，又摔倒了。这时，其他班已经超过了我们班，我心急如焚，恨不得在他脚下安一个弹簧，直接弹过来。袁老师也看不下去了，跑过来帮小曹提袋子，在袁老师的帮助下，他艰难地来到了对面。不知不觉，这一场比赛就在加油声中和遗憾声中结束了。

从那时起，遗憾就仿佛与我们班结缘了。

在紧张的运球接力赛中，本来唐北俊灿拍着篮球以最快的速度向陈思诗迎面冲来，我们班也没落后多少，可是，陈思诗运球到半路时，竟然把球拍到了别人的道上，但她往斜面一拍，球就回到了自己的道上，一不小心，她的脚踢到了球，球一下子就滚到了别人的道上，就这样，我们又输了。哎……

最后一天，是令人期待的接力赛跑。全班同学跃跃欲试，都希望能在这次比赛中一雪前耻。蒋老师一说：“开始！”第一名同学就像离弦的箭一样射了出去。轮到我了，我拿着接力棒，摆动着手臂，跨着有力的步子，眼睛盯着前方，风一般地跑了出去，拼尽全力超越其他班同学。然而，因为我们平时不锻炼，跑不快，所以我们还是没得奖。

这次比赛真是又有趣又遗憾呀！

“西湖之春”艺术节是杭州最重要的年度盛典之一。为了弘扬中国传统文化艺术，增进各地少儿间的书法艺术交流，推动少儿书法教育事业的发展，发现和培养书法艺术新苗，提供少儿展示才艺、接触社会的舞台，“第六届‘西湖之春’国际少年儿童书法大赛”在美丽的西子湖畔开幕了。

一、主办单位：中共杭州市委宣传部 杭州市文学艺术界联会

二、承办单位：杭州市书法家协会 杭州青少年活动中心

浙江教育报刊总社 杭州市外事侨务办公室

三、支持单位：杭州正邦机电设备有限公司 杭州浙艺书画院

四、征稿对象:年龄在18周岁以下的全球少儿书法爱好者。

五、参赛组别：小学组和中学组。

六、征稿种类与作品尺幅：1.毛笔书法四尺宣纸以内(一律竖幅)。2.硬笔书法作品在60x40厘米以内。3.篆刻不少于六方，印稿粘贴在45x69厘米的宣纸上。不符合尺寸要求的一律不评。

七、作品要求：内容要求健康向上、格调高雅。作品无需装裱，篆书、草书、篆刻请附释文。

八、评审及奖项：

评审分初评、复评和终评。大赛设金奖50名、银奖100名、铜奖200名、优秀奖若干名。

九、获奖待遇：

凡获奖者均颁发精美的获奖证书和本届大赛的获奖作品集。金奖获得者组委会将授予“小书法家”称号，并有资格申请加入杭州市书法家协会青少年分会;银奖及其以上参赛者将获得书法名家作品一件。

凡指导学生获金奖的指导老师授予“优秀园丁奖”，集体投稿60件以上获“优秀组织奖”，均颁发荣誉证书。铜奖及其以上获奖作品入编《第六届“西湖之春”国际少年儿童书法大赛获奖作品集》。

十、温馨提示：1、务必在作品背面用铅笔正楷写上学校、年级、姓名、地址、电话。另附《作品参评标签》(附表可复制，详见附件)，填好后随作品一同寄出。2、信封上须注明 “第六届‘西湖之春’国际少年儿童书法大赛”的参赛字样。3、本次大赛的相关事宜和参评结果，届时可直接联接查看。

十一、截稿日期：2017年8月31日(以当地邮戳为准)。收稿地址：(310005)中国浙江省杭州市莫干山路102号立新大厦606室 杭州市书法家协会“第六届‘西湖之春’国际少年儿童书法大赛”组委会秘书处。

十二、联系老师和电话：

十三、注意事项：1、参赛不收任何费用。2、所有来稿一律不退。3、严禁教师代笔，一经查实，将通报学校。4、凡参赛者，视认同以上规则。

第六届“西湖之春”国际少年儿童书法大赛组委会

2017年6月15日

暑假里每位学生都要参加“万名学生下社区”的暑期活动。你们社区里的活动都有哪些呢？你们的活动有趣吗？你要是问我，我们那儿什么活动最有意思，我一定会毫不犹豫地告诉你，是趣味运动会。想感受一下那儿的气氛吗，随我一块儿来看看吧。 社区原定的时间是早晨八点。可大伙儿的兴奋和期待使得每一位同学都早早地来到了开展活动的实验中学。

我们这一大群“不速之客”搞得社区的叔叔阿姨们手忙脚乱。趁社区工作人员都忙得团团转，有的同学就悠闲地在水池边观赏起了水中正成群结队嬉戏的小金鱼，有黄的，有红的，有黑的，还有五颜六色的，漂亮极了。有的同学则议论纷纷，都在猜测这回的活动会有什么内容。大家你一言我一语，有的说：“有可能有我最喜欢的投乒乓球。”：“也许会有新的花样，要是有套圈就好了。”

边上的一位同学立马接着说道。......正当大家等得焦急时，不知是谁喊了一声：“登记开始活动了。”大家一蜂窝地冲了上去，争先恐后地抢着登记。我和伙伴们登记领卡后就去参加活动了。我们将第一个目标锁定在了套圈上，我们便一块儿加入了套圈的行列之中。 套圈规则如下 1.每人各10个圈,大小相等.

2.套中15分米以外的矿泉水瓶几个算几分.

3.必须站在划定的红线之外套,否则无效. 第一位小男孩打头阵，他拿着10个彩色的圈,每套一个之前都慎重考虑一番,结果套中了一个.此时我心里特别着急害怕.着急是因为第一位同学那么慎重都只套中了一个,那我毫无疑问,肯定得吃鸭蛋.害怕是因为如果我一个都没套中别人不知道会用怎样的眼光来看待我.正当我心里忐忑不安时,另外一队传来了消息,他们那儿一个都没套中,这对我而言简直是一个天大的喜讯,我也比刚才放松了许多.好消息传来不久就轮到我了,尽管有先前的话垫底可我的心里还是七上八下的.

监督的大哥哥把10个圈交给我我在心里暗暗地告诉自己:加油,不要害怕了,努力地去,做,失败了也无所谓,加油!只听后面的几位伙伴也在为我加油鼓劲,这使我更加坚决要套中了,我朝她们点了点头转身去套了.第一个圈我犹豫了一会儿把它投了出去,结果偏了,落在矿泉水瓶的左侧.第二个我仍然没套中,这使我的信心大大减少了一半,但我并没有灰心,向着第三个圈努力.我右手拿着第三个圈,左右试着晃动了几下,然后果断地 扔了出去,不偏不倚正好命中了左边的第二个.我心里别提有多高兴了(但你是看不出来的).

这好运一来呀真是挡也挡不住,第四个圈我不费吹灰之力就套中了第二瓶矿泉水.不知是什么原因,随后的几个圈我一个也没套中,但我一点儿也不遗憾,因为这个结果对我来说已经很满意了.套圈真有意思. 接着我们又参加了另外几个游戏,大家都玩得十分开心.投乒乓球的投乒乓球,钓鱼的钓鱼,真是热闹极了.活动完后,同学领着自己是奖品兴高采烈地回家了. 你觉得我们社区的这个活动有意思吗?不知明年会是怎样?

[趣味活动300字优秀作文

今天，梁老师在我们班上举行一次有趣的活动。

上午，梁老师在教室里向我们宣布一个任务，说：“今天，我们来玩两轮游戏，它叫做蒙眼喂饼干，游戏规则是……”一听到这个消息，我心里暗暗自喜，这太简单了。

在梁老师的引导下，我们都做好了准备，随着老师的开始声，我们都开始摸饼干了。我想：太爽了，我们肯定拿第一名。

我左喂右喂，可不料听见同桌的惨叫声！我想：我是不是太笨了，呜呜呜……最后，我用力一掷，终于喂到了！可听到大家的嘲笑声，我一睁开眼睛，发现了同桌用”狗跳式“吃完了饼干，我连忙举手，老师在笑声中宣布我们得了第一名！

在老师的指导下，我们匆匆忙忙地做好了准备，随着她的声音开始玩游戏，这次是升级版哟——两人互喂。

开始时，我和同桌互相拿着饼干在脸上弄来弄去，以便把饼干喂进去，可出乎意料的是我们居然用了十分钟才吃完，获得了”正数花脸猫第一名“的荣誉称号。我真开心。

后来，老师说：”通过这个游戏我们可以明白，只有当你的眼前一片黑暗，才能开发出你的潜能，就能得到不可能得到的东西！“

下课了，我还依依不舍地坐在教室里，巴不得再来一次。

一瓶醋是如何诞生的

前几天，有朋友给我打电话问：“人叫山西人‘老西儿’，是贬义吗？”我回答说，不会是贬义，并由此勾起了想说说山西人的雅号 “老西儿”的心思。

能被叫作“老西儿”，是祖先给我们的光荣。西，是由“醯”的发音演绎而来的，醯，就是醋。醋最早叫“苦酒”“醯”，由醯叫成酢，再由酢叫成醋，经历了上千年的演变历史。而古音醯与西同音，我们又地处山西，故人们把老醯儿简化成了“老西儿”，进而成了山西人的“雅号”。真正的叫法，应该是“老醯儿”。

“醯”发明很早，起码在新石器时代就有了。随着粟米农业和陶器的发明，粟米发酵的“酸饭”就进入了先民的生活。传说山西晋南的稷山，就是当初后稷种植粟米的地方。他在尧舜时代当过农官，教民耕种，被认为是开始种稷和麦的人。在《周礼·天官》中就有“醯人”一节，记录了醯人也就是制醋管醋人的工作和职责，说明醋已经进入了宫廷。其实，早在尧舜时期，以酸入味就成了习惯，那时，晋南地区生长着一种“蓂荚”草，可以作酸饭。东汉应劭的《风俗通义》就说“酢如蓂荚……，蓂荚生阶，其味酸，王者取以调味，后以醯醢代之”。蓂荚草，《集韵》说是 “尧时瑞草”，《广韵》说“尧时生于亭”。《临汾县志》进一步说“尧时生于亭”的“蓂荚亭”在县“西南十里伊村里”。不管怎样说，都离不开山西这个宝地。山西历史悠久，人文文化底蕴厚，农业发达，产有足够的小米高粱，在尧时就有了“醯”的发端。几千年下来，山西地区成了华夏的醋基地，仅品类就有以高粱、小米、玉米、果蔬等为原料酿造的陈醋、米醋、普醋、双醋、特醋、柿子醋、枣醋、杏醋等许多种，自然，山西就成了产醋的“老窝子”。

由于醋的发明和酿造，更由于醋本身的香、醇、酸的味道特色，从而成了不论高低贵贱、男女老少、城乡市井饮食中均不可少的调味品，从而也派生出了一种“醋文化”。

山西饮食文化以醋为名的如糖醋类菜肴、酸汁类汤头、调蘸类醋凉菜等等，让人闻酸止步垂涎欲滴。就连山西祭孔大典的菜肴都满是醯醢之属，如“鹿醯”“兔醯”“鱼醯”等。

传说尉迟恭被封为鄂国公，帅府就在襄汾县汾城，也叫“鄂公堡”。尉迟恭曾把当地土产的米醋献给唐太宗，大得赞赏。

襄汾人仪堉在扬州盐运使当知事，和郑板桥过从甚密。有一次，两人闲聊各自家乡的出色特产，郑板桥把镇江的醋称为天下第一醋。仪堉没说话，只是在衣袋里掏出一只小瓶，让他尝了一口，他倒吸一口大气，顿觉脑清神爽，忙问是什么酒。仪堉一笑：“此乃本家乡之米醋也。”郑板桥大叫：“天下居然有如此之美醋，我必访之。”于是，才有了郑板桥到襄汾县尉家教书，并题写“布衣暖，菜根香，诗书滋味长”的传说故事。

一段时间以来，媒体上有关醋的种种报道让山西醋又站在了风口浪尖。窃以为，山西人作为民族醋文化的继承发展者，有着无上的荣光，理应从容应对各种挑战。作为当代“醯人”，我们承担着这一非物质文化遗产的传承义务。对于我们的雅号“老西儿”，这是对山西人的赞美，是对我们的尊重，又是对我们的鞭策。让我们时刻牢记我们肩负的文化传承责任，自豪地说一声：“我就是老西儿”！

[趣味国学老西儿与醋文化优秀作文

对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。下面是关于迁新居书法对联的内容，欢迎阅读！

上联：春华秋实此处饶有农家乐趣；下联：水抱山环其中别具园林风光。

上联：地久天长门有喜；下联：年丰人寿福无边。

上联：光耀丹楹喜占旺相 下联：诗赓白雪先得阳春

上联：红日高照新居户；下联：喜花常开幸福家。

上联：画栋连云光旧业；下联：华堂映日耀新居。

上联：吉日迁居万事如意 下联：良辰安宅百年遂心

上联：今冬如春江山吐秀 下联：生财有道栋宇增辉

上联：家富人和顺如流水；下联：时言乐笑穆若清风

上联：家居绿水青山畔；下联：人在春风和气中

上联：江山聚秀归新宇；下联：奎璧联辉映画堂

上联：今冬如春江山吐秀 下联：生财有道栋宇增辉

上联：里有仁风春意永；下联：家余德泽福运长

上联：门对青山庭铺瑞雪 下联：屋临绿水窗横腊梅

上联：乔迁喜天地人共喜；下联：新居荣福禄寿全荣

上联：松茂竹苞及时而秀 下联：兰馨桂馥迁地为良

上联：庭树花开莺声送喜 下联：阶兰秀茁燕翼贻谋

上联：喜落成华构盈门秀色；下联：庆乔迁新居满屋春风

上联：喜落成华构盈门秀色；下联：庆乔迁新居满屋春风

上联：笑语声声共庆乔迁喜 下联：腊梅朵朵同妆进取楼

上联：居卜风和仁是里；下联：堂开景聚德为邻。

上联：门对青山千古看；下联：家居旺地四时新。

上联：门迎春夏秋冬福；下联：户纳东西南北祥。

上联：迁居新逢吉祥日；下联：安宅正遇如意春。

上联：迁入新宅吉祥如意 下联：搬进高楼福寿安康

上联：乔第喜迁新气象；下联：换门不改旧家风。

上联：乔木好音多远闻莺迁金谷晓；下联：上林春色早近看花报玉堂开

上联：乔迁喜天地人共喜 下联：新居荣福禄寿全荣

上联：庆乔迁合家皆禧；下联：居新宅世代永安。

上联：三阳日照平安宅；下联：五福星临吉庆门。

上联：山河发奇观松茂竹苞涉时秀；下联：庭阶生瑞气兰馨桂馥迁地良。

上联：山河气象果新奇到处莺歌燕舞；下联：栋宇规模真壮丽满眼虎踞龙蟠。

上联：神光照临聿新栋宇 下联：主爱覆庇高筑华堂

上联：水如碧玉山如黛；下联：凤有高梧鹤有松。

上联：松茂竹苞及时而秀 下联：兰馨桂馥迁地为良

上联：向阳庭院风光好；下联：勤劳人家幸福多。

上联：信宅宏开肯堂肯构 下联：恩家作颂仁爱仁慈

上联：有福有寿勤俭户；下联：无虑无忧康乐家。

上联：择居仁里和为贵；下联：善与人同佳为邻。

运动会不仅可以锻炼身体，又可以让我们放松心情，我们学校在这个星期举行了趣味运动会，运动会分年级轮流进行，我们盼啊盼，终于轮到了我们五年级了，同学们迫不及待地飞出教室。

第一个项目是接力赛跑。随着一声枪响。运动员们像离弦之箭冲出起跑线，顿时加油声此起彼伏，老师也一个劲地为大家加油。

到了我们五班与四班对决时我们更加激动了，“预备——开始”陈炳亚同学失去控制的野马远远冲在前面又顺利地把接力棒交给下一位同学，拉拉队的同学扯着嗓子叫“加油”。我们鼓掌、叫阵终于没有白费，我们一直领先，尤其是最后一名队员唐益鑫快冲到终点时，四班绝望地看着自己班的队员，我们全班沸腾了，成功地获得了第一名。

这是多么值得高兴的消息啊，男同学们用羡慕的目光望着他们，女同学们纷纷竖起大拇指，老师投来赞扬的目光。我们沉沉侵在欢乐之中。

最后的比赛是拔河，我们派出了我这个“女胖子”上场了，比赛开始了，对方使出浑身力气往后拖，手抓得紧紧的，脸绷得紧紧的。我们也不示弱，乘着接力赛的胜利，同学们齐心协力，奋力拼搏，一步一步地把绳子往这边拉，可对方却顽强地支撑着，甚至跪在地上了还在坚持使劲拔，就在这时，我们啦啦队里冒出来一声“胜利了！胜利了！”的喊声，我们听到喊声就松手了，可裁判还没吹哨声，结果绳子被对方轻而易举地拉走了，裁判宣判对方赢！眼看煮熟的鸭子飞走了，我们拼命的加油声霎时变成了一片心不甘情不愿的惋惜声。

这次运动会算是喜忧参半，但重在参与。我们痛快地玩了一场，还在运动会中找到了快乐，感受了团队意识和拼搏精神。

在古代对对联也是一件很有趣的事情，下面是小编整理的趣味对联100副欣赏，希望对你有帮助。

一、同旁部首联

1嗟叹嚎啕哽咽喉；泪滴湘江流满海。

2宠宰宿寒家穷窗寂寞；宰官寓宫宦富室宽容 。

3驱骚驶驽骜马骤 ；植檀栽桂森木荣 。

4荷花茎藕蓬莲苔 ；芙蓉芍药蕊芬芳 。

5湛 江 港 清 波 滚 滚 ；渤 海 湾 浊 浪 滔 滔 。

6烟 锁 池 塘 柳 ；炮 镇 海 城 楼 。

（注释：广东东莞虎门联 -- 每字偏旁内涵「金」、「木」、「水」、「火」和「土」）

7寄寓客家 牢守寒窗空寂寞； 迷途逝远 返回达道游逍遥 。

8寄寓客官，守宿寒窗空寂寞 ；漂游浪汉，流落江湖没深浅 。

9逢迎远近逍遥过 ；进退连还运道通。

10迎送远近通达道；进退迅速游逍遥 。

11大木森森，松柏梧桐杨柳 ；细水淼淼，江河溪流湖海 。

（注解：元中叶隐居不仕的南宋文人黄潜身浙山中，日日与郁郁葱葱的参天古木相对，某日，以「木」为偏旁作了上联，下联为后人所对。）

二、叠 字 复 字 联

12天近山头行到山腰天更远 ；月浮水面捞到水底月还沉 。

13高高下下树叮叮咚咚泉 ；重重叠叠山曲曲环环路。

14绿绿红红处处莺莺燕燕 ；花花草草年年暮暮朝朝。

（杭州西湖联）

15水水山山处处明明秀秀 ；晴晴雨雨 时时好好奇奇 。

（杭州清代行宫花园古亭柱联）

16重重迭迭山曲曲环环路 ；丁丁冬冬泉 高高下下树 。

（杭州九曲十八涧路亭联）

17看山山已峻；望水 水乃清。

18风竹绿竹，风翻绿竹竹翻风；雪里白梅，雪映白梅梅映雪。

19风扇扇风，风出扇，扇动风生；水车车水，水随车，车停水止。

（上联唐伯虎出，下联祝枝山对。）

20重重喜事，重重喜，喜年年获风收；盈盈笑语，盈盈笑，笑频频传报捷。

21佛脚清泉飘，飘飘飘，飘下两条玉带；源头活水冒，冒冒冒，冒出一串珍珠。

22 扒扒扒，扒扒扒，扒扒扒，扒到龙门叁级浪；唱唱唱，唱唱唱，唱唱唱，唱出仙姬七姐歌

23 月月月明，秋月月明明分外；山山山秀，巫山山秀秀非常

24风风雪雪，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅 ；莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝

25南南北北，文文武武，争争斗斗，时时杀杀砍砍，搜搜刮刮，看看干干净净；

家家户户，男男女女，孤孤寡寡，处处惊惊慌慌，哭哭啼啼，真真凄凄惨惨。

三、拆 字 合 字 联

26闲看门中木，思耕心上田

（上联:「闲」字。下联：「思」字。）

27少水沙即现；是土堤方成。

28上钩为老，下钩为考，老考童生，童生考到老；一人是大，二人是天，天大人情，人情大过天 。

四、趣联欣赏

29月照纱窗，个个孔明诸葛亮；风送花圃，阵阵畹华梅兰芳。

30望天空，空望天，天天有空望空天；求人难，难求人，人人逢难求人难 。

31、望江楼，望江流，望江楼下望江流，江楼千古，江流千古；

印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年。

32、南通州北通州南北通州通南北

春读书秋读书春秋读书读春秋

33、水有虫则浊，水有鱼则渔，水水水，江河湖淼淼。

木之下为本，木之上为末，木木木，松柏樟森森。

34、闲看门中木；思间心上田。

35、少水沙即现；是土堤方成。

36、蚕为天下虫；鸿是江边鸟。

37、踏破磊桥三块石；分开出路两重山。

38、冻雨洒人东两点西三点；切瓜分客横七刀竖八刀。

39、天下口 天上口 志在吞吾；人中王人边王意图全任。

40、一目不明开口便成两片；廿头割断此身应受八刀。

41、冯二马驯三马冯驯五马诸侯；伊有人尹无人伊尹一人元宰。

42、古木枯此木成柴；女子好少女更妙。

43、人曾是僧人弗能成佛；女卑为婢女又可称奴。

44、三女为奸二女皆从一女起；五人共伞小人全靠大人遮。

45、十口心思思国思家思社稷；八目尚赏赏风赏月赏秋香。

46、日在东 月在西 天上生成明字；子居右女居左世间配定好人。

47、乔女自然娇深恶胭脂胶肖脸；止戈才是武何劳铜铁铸镖锋。

48、竹寺等僧归双手拜四维罗汉；木门闲可至两山出大小尖峰

49、四维罗 马各骆 罗上骆下罗骑骆；言者诸豕者猪诸前猪后诸牵猪。

50、寸土为寺，寺旁言诗，诗曰：明月送僧归古寺；双木为林，林下示禁，禁云：斧斤以时入山林。

51、晶字三个日，时将有日思无日，日日日，百年三万六千日；品字三个口，宜当张口且张口，口口口，劝君更尽一杯酒。

52、日月明朝昏，山风岚自起，石皮破仍坚，古木枯不死；可人何当来，千里重意若，永言咏黄鹤，士心志未已。

53、妙人儿倪家少女；大言者诸葛一人

54、山石岩前古木枯，此木为柴；长巾帐内女子好，少女更妙！

55、张长弓,骑奇马,单戈作战；嫁家女,孕乃子,生男曰甥。

56、船载石头石重船轻轻载重；尺量地面地长尺短短量长。

57、身轻担重轻挑重；脚短路长短走长。

58、船漏漏满锅漏干；灯吹吹灭火吹燃。

59、酒客酒楼同醉酒；讨人讨画好吟诗。

60、鸡蛋无盐真淡蛋；猪肠未切好长肠。

61、玉头起芋头芋头枯玉头哭；和尚游河上河上幽和尚忧。

62、独立小桥人影不流河水去；孤眠旅馆梦魂曾逐故乡来。

63、青山原不老为雪白头；绿水本无忧因风皱面。

64、幽柏玲珑浓荫送秋残；柔柳轻盈香茗贺春临 。

65、明日逢春好不晦气；终年例运少有余财。

66、公一豌婆一豌姑姑嫂嫂合一豌；新三年旧三年补补衲衲又三年

67、书生书生问先生先生先生；步快步快追马快马快马快

68、蚕作茧茧抽丝织就绫罗绸缎暖人间；狼生毫毫扎笔写出锦绣文章传天下。

69、凤落梧桐梧落凤；珠联璧合璧联珠。

70、曲溪曲曲龙戏水；陇埔陇陇凤簪花。

71、松叶竹叶叶叶翠；秋声雁声声声寒。

72、龙怒卷风风卷浪；月光射水水射天。

73、风声水声虫声鸟声梵呗声，总合三百六十天击钟声，无声不寂；月色山色草色树色云霞色，更兼四万八千六峰峦色，有色皆空。

74、花花叶叶，翠翠红红，惟司香尉着意扶持,不教雨雨风风，清清冷冷；蝶蝶鹣鹣，生生世世,愿有情人都成眷属，长此朝朝暮暮，喜喜欢欢。

75、山羊上山，山碰山羊足，咩咩咩；水牛下水，水淹水牛角，哞哞哞。

76、狗牙蒜上狗压蒜；鸡冠花下鸡观花。

77、佳山佳水佳风佳月，千秋佳境；痴声痴色痴梦痴情，几辈痴情。

78、普天同庆，庆的自然，庆庆庆，当庆庆，当庆当庆当当庆；举国若狂，狂到极点，狂狂狂，懂狂狂，懂狂懂狂懂狂懂。

79、佛脚清泉飘，飘飘飘，飘下两条玉带；源头活水冒，冒冒冒，冒出一串珍珠。

80、扒扒扒，扒扒扒，扒扒扒，扒到龙门三级浪；唱唱唱，唱唱唱，唱唱唱，唱出仙姬七姐歌。

81、班长排长连长营长团长长长是官；黛玉宝玉红玉金玉香玉玉玉非石。

82、高高下下树；叮叮咚咚泉；重重叠叠山；曲曲环环路。

83、水水山山，处处明明秀秀；晴晴雨雨，时时好好奇奇。

84、绿绿红红处处莺莺燕燕；花花草草年年暮暮朝朝。

85、风风雨雨，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅；莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。

86、即色即空，即心即佛；亦诗亦酒，亦儒亦仙。

87、尝因酒醉鞭名马；唯恐情多误美人。

88、常未饮酒而醉；以不读书为通。

89、沧海日、赤城霞、峨嵋雪、巫峡云、洞庭月、彭蠡烟、潇湘雨、武夷峰、庐山瀑布，合宇宙奇观，绘吾斋壁；少陵诗、摩诘画、左传文、司马史、薛涛笺、右军帖、南华经、相如赋、屈子离骚，收古今绝艺，置我山窗。

90、缘何邀月问天，想是平生知己少；只可把酒看花，懒开醉眼看人忙。

91、人心无算处；国手有输时。

92、欲除烦恼须无我；历尽艰难好作人。

93、岭边树色含风冷；石上泉声带雨秋。

94、沽酒欲来风已醉；卖花人去路还香。

95、旧书细谈犹多味；佳客能来不费招。

96、松间明月长如此；耳外浮云何足论。

97、两三竿竹皆秋色；千万叠山有雨容。

98、风云三尺剑；花鸟一床书。

99、老拳博古道；儿口嚼新书。

100、家藏千卷书，不忘虞廷十六字；目空天下士，只让尼山一个人。

关于对联的常识：

1 平仄方法区分：看对联的最后一个字，上联最后一个字是三声和四声（仄声），下联的最后一个字是一声和二声（平声），如下联：兴xīng 一声 是上联，旺wàng四声是下联。

2 张贴方法区分：对联的张贴撰写要求是上联在右侧，下联在左侧。因为古代人写字是从右往左写的。这个方法现在在观看对联时候很难区分了，因为很多人根本就不知道，随意贴出来的。所以容易辨别错误

3 含义方法区分：每副对联都有自己特定的含义，在写对联的时候普遍把含义深刻的作为下联，上联的价值更多是在引导作用上。上下联基本属于因果关系，因是上联，果是下联。

4 时间关系区分：旧时在前面是上联，新时在后面是下联，这个普遍在过年时候的春联上有所体现，常用的有生肖和辞旧岁/迎新春之类的。

5 范围大小区分：一般情况下范围小的是上联，范围大的是下联，如常见的“家和国”之类词语

第8届残疾人运动会在杭州黄龙体育中心召开，10月15日上午我们学校组织5、6年级同学去观看女子坐式排球比赛。

早上八点左右，我们来到体育馆外，忽然我的目标锁定在了一个塔上，原来塔的顶端有一只机械形的手，上面还燃烧着熊熊火焰。老师告诉我们这就是残运会的火炬。我不禁赞叹：这个设计师可有创意啊！

九点运动员进场，他们都是一些身体残疾之人，入场时有的一跳一跳，有的一瘸一拐。他们没有健全的身体，不能像健康人那样迈着稳健的步伐，但他们昂首挺胸，充满自信的步伐赢得了观众的热烈掌声。

随着哨声响起，第一场比赛开始了，山东队和河北队。只见她们坐在比赛场地上，卖力地把球打向对方，排球在空中形成了一道道美丽的弧线。一会儿功夫，山东队就显示了他们的实力连连得分，而河北队就没那么顺利了。很快山东队以25比17的优势赢得了第一局的胜利，暂时领先。双方交换位置之后，比赛继续进行。可是这局比赛，河北队仍然毫不给力，输得一塌糊涂。我不禁暗暗为他们鼓劲：河北队啊河北队，你们总要拿出点爆发力啊，我们观众都在为你们加油呢！终于在第三局河北队险胜一局。可是在关键的第四局中，实力相对不错的山东队又赢得了胜利，结果比赛以山东队3：1获胜而告终。

第二场比赛是东道主浙江队和湖北队。两队尚未开战，观众席上就响起了一阵又一阵的呼喊声：浙江队，加油！浙江队不负重望，一开始就以精湛的技术遥遥领先于湖北队，25：5毫无悬念的赢了第一局。第二局湖北队稍微提高了点技术含量，但是对于浙江队来说还是小菜一碟，25：9赢得第二局。真是一鼓作气，第三局浙江队又轻松地战胜了对方。Yes，完胜！25：5，全场沸腾了起来，人们尽情欢呼，我们也不甘示弱，拿起吉祥物和小旗子，高喊我们的口号：生命阳光，情满浙江，三墩小学，为您鼓掌，三墩小学，为您鼓掌！

两场比赛，让我们感动，让我们赞叹！残疾运动员们身残志不残，努力拼搏，战胜困难，挑战自我的精神，震撼着我们每个人的心。

[趣味运动会作文大全

在生活中，人人都会经历许多的坎坷，让我失败最多的就是学书法了。

那是上三年级的时候，小姨在少年宫教古筝，哥哥在少年宫学习书法，妈妈对我说，让我也去学习书法。我想反正哥哥也在那儿，我也学吧，就这样经小姨介绍我走进了书法教室。

刚一走进教室，满屋都挂着书法作品，尤其后墙一幅巨型作品：一首苏轼的词那雄劲的笔锋，潇洒的字体，一气呵成，犹如一条长龙跃然纸上，霎那间我被这幅巨作深深地吸引了，我暗下决心一定学好书法。

我还没回过神儿，小姨在旁边说话了：“这是白老师你要跟白老师好好学。”白老师微笑的看着我，并告诉我，我是这个班级最小的，而且晚去了九节课。这一节课，我是云里雾里，老师讲的我都听不懂，只是盲目的在纸上写呀写呀。接下来就是被同学嘲笑，在一次考试时，我非常认真地写完后拿到老师那里判分，不想考了一个倒数第一，这时有好几个同学围过来看指点着在笑，我当时很难看，跟妈妈说不想学了，妈妈对我说学什么都要坚持，一次写不好就写两次、三次、乃至上百次一定会写好的。从此以后，我每天中午都练习书法，按老师教的方法一个字一个字的练，手酸了，有时不想写了，但一想起笑我的同学当时的表情，我就又开始写了。老师发的纸我都用完了，渐渐的，我写的字得到了老师的认可我也从班级的倒数第一变成前几名，那些笑我的同学也对我刮目相看。

不知不觉中，学书法已经快四年了，回望过去的几年中，有困难、有坎坷、优惠心、有退缩、有老师的辛勤培育、有妈妈的陪同和鼓励。渐渐的，在这条书法之路上，我越走越远，收获越来越多，我相信，我会在这条路上走得更远、更远……

上联：一杆枪，两只弹，三十八年没有参过战;

下联：一个洞，两扇门，二十五载从未进过人。

横批：月明松(藏月日月松之意)

上联：夜袭珍珠港，美人受精;

下联：两颗原子弹，日德投降。

横批：二次大战

上联：相遇，相识，相知，相爱必须;

下联：小吵，吵吵，大吵，分手难免。

横批：爱狠交织

上联：树上有只鸟，鸟摇树也摇，鸟都飞走了，树还摇三摇;

下联：和绅去尿尿，鸟摇尿也摇，尿都尿完了，鸟还摇三摇。

上联：入半寸魂惊魄散 娇呼：痛，快!

下联：留三分玉惜香怜 急叫：出，来!

上联：浅出深入 直教人生死相许;

下联：后顶前插 最销魂反复摆弄。

上联：男英雄单枪匹马勇闯无底洞;

下联：女英雄两面夹击生擒独眼龙。

上联：男生，女生，穷书生，生生不息;

下联：初恋，热恋，婚外恋，恋恋不舍。

横批：生无可恋

上联：摸到胸儿 探进腰儿 害奴滴落水儿;

下联：提着枪头 趁着兴头 准我独占熬头。

上联：紧提枪 慢调教 深浅宜斟酌;

上联：早晨没奶喝晚上没奶摸;

下联：白天没球事夜晚球没事。

横批：无比痛苦(谐音 )

上联：忆往昔峥嵘岁月，老婆一个，孩子一帮;

下联：看今朝太平盛世，孩子一个，老婆一帮。

横批：牛逼人生

上联：忆往昔，红米饭，南瓜汤，老婆一个，小孩一帮;

下联：看今朝，白米饭，王八汤，小孩一个，老婆一帮。

横批：与时俱进

下联：大开口 勤煽情 收放请自如。

上联：假烟假酒假朋友;

下联：假情假意假温柔。

横批：钱是真的。

上联：好说，难说，好难说;

下联：思你，念你，思念你。

横批：真爱无悔

上联：好男儿紧握钢枪直插台湾岛;

下联：女英豪两边夹击活捉将光头。

横批：英雄儿女

上联：风在刮，雨在下，我在等你回电话;

下联：为你生，为你死，为你守候一辈子。

横批：发错人了

上联：恩爱天长，加减乘除难算尽;

下联：夫妇地久，点线面体岂包完。

上联：灯初放夜人初会 裙带急急解;

下联：气若游丝意若绵 蛮腰切切迎。

上联：爱与被爱都艰难;

下联：有情有缘要时间。

横批：情义无价

上联：爱已停牌，情也斩仓，缘分滑到跌停板;

下联：思正牛市，想无熊市，感情无法投长线。

上联：爱情如几何曲线;

下联：幸福似小数循环。

上联：爱国爱家爱师妹;

下联：防火防盗防师兄!

横批：恋爱自由