书法的趣味作文（经典20篇）

记得一年前，五年级的语文课文中有一个关于汉字的综合性学习单元，激发了我对书法的兴趣，而且历代书法家们的墨宝，我也早已耳闻目睹，我就想着有朝一日我也可以写出那样的字，便让妈妈在成才书法学校帮我报了一个软笔书法学习班。

第一节课老师教我写横画。老师先写了三个横让我来看着写一写，我早就想写出像书法家那样的字，一把抓过毛笔，照着样子写了起来。

一开始，我拿着毛笔认真地写，可后来发现，我的运笔和收笔总是写不好，我耐不住了，就问老师，老师按着我的手和我一块写，然后让我自己练。这时，老师在一旁对我说：学习书法要做长流水，不是一天两天的事，不要急，慢慢儿来。可是时间一长，我就觉得写字又累人又枯燥，总是反复练那一个笔画，又不换着写，心中真的有一种厌烦的感觉。去上书法课也心不在焉，我的书法进度一下子慢了许多。这时，老师的一句话又让我重新振作起来：“我们是中国人，一定要继承祖先的优良传统，学好书法不是一朝一夕的事，要长流水，不断线，否则花再多的时间也是一事无成啊！”正是这句话使我明白了一个道理：人不可能一顿吃成个大胖子，艺术也不可能一下子就成功，要坚持不懈！

现在，我的毛笔字写得越来越好，也常常受到老师和家人的鼓励，我也相信，只要坚持不懈，我的书法就一定能更上一层楼。

一年一度的斗蛋终于到来了，我怀着无比激动的心情把我“最给力的战将”——鹅蛋带到了学校。

“叫你们带来的蛋你们都带来了吗？”老师满脸微笑问道！“带来了！”同学们说着又纷纷把带来的蛋拿了出来。我一看，有的带的是鸡蛋，有带鸭蛋的，还有和我一样带鹅蛋的！

我期待已久的斗蛋终于开始了！老师先把比赛规则具体地说了一遍，让我们先在小组内挑战，获胜者再跟其他小组获胜的同学对战，决出第一，第二和第三。第一就是所谓的“蛋王”了！我先用鹅蛋跟我们小组内的人斗，Yes，我获得了胜利！我再跟其他小组成员斗，夺得了前三名！我心想：一定不能太轻敌了！因为，毕竟，他们也用尽全力跟别人对战，获得的前三名啊！

我——瞪大眼睛正在看着，一点儿小失误都不能够产生！也是太想夺得第一的缘故！我把吃奶的力气都用了上来！开始时，跟最后一名强敌斗，当裁判说一、二、三开始时！我和敏姐斗了几回合，都没打中！我浑身都是汗，手也微微颤动！或许在试探敌人的能力！我主动发起进攻！获胜了！

今天，我获得了“蛋王”称号，今天真开心啊！

导语：谁说文学常识就一定是枯燥无味的呢，小编给大家介绍有趣的文学常识~

1.梅花——刚强不屈

菊花——高尚

松柏——坚贞

万年青——友谊长存

竹——高洁

红豆——思念

牡丹——富贵

2、经济学家说——森林是绿色的银行

人类学家说——森林是人类的乐园

生物学家说——森林是生命的摇篮

医学家说——森林是绿色的疗养院

艺术家说——森林是大自然的美容师

水利学家说——森林是天然的储水器

地理学家说——森林是地球的肺

3、将下列人名与他的号配对

李 白 青莲居士

苏 轼 东坡居士

白居易 香山居士

欧阳修 六一居士

李清照 易安居士

袁 枚 仓山居士

4、中国古代流传许多刻苦学习的故事，将下列的故事主人公与他的行为配对

孙敬 悬梁

苏秦 刺股

车胤 囊萤

孙康 映雪

匡衡 凿壁偷光

你知道下面的惯用语是什么吗?

把在团体中起主导的人喻为( 主心骨)

把足智多谋的人喻为(智多星

5、你能添出下列句子中的敬辞与谦辞吗?

初次见面说(久仰) 好久不见说(别来无恙)

请人批评说(指教) 求人原谅说(见谅)

求人帮忙说(劳驾) 求给方便说(借光)

麻烦别人说(打扰) 向人祝贺说(恭喜)

求人看稿说(斧正) 求人解答说(请教)

求人指点说(赐教) 托人办事说(拜托)

万物生长靠太阳。生活中，阳光无处不在。学习中，书法就是我的阳光。

——题记

小时候，我参加过许多的兴趣班：素描，数学，美文等等但我始终未能坚持下来，往往学一段时间，略懂一点皮毛，便放弃了。直到升入初中，我开始跟着老师学习了书法，从书法中我觅得了缕缕阳光。从此，我的世界开始明亮了；我的生命出现色彩了；我的生活拥有快乐了。

我知道成长的阳光照耀着的是一条漫长的人生路，但我已做好了准备。哪怕风雨兼程，我依然选择前行。

在阳光的照耀下，我追求着自己的人生梦。我渴望用一只彩笔，画出自己人生最美的风景图。说实话，我与书法真有缘。记得小时候只要老师夸我写字认真，我就感到特别幸福，信心百倍下次会更好。如今的我只要一坐在书法的教室里，心中的忧郁就会一扫而空，心中的任何杂念都会抛之脑后，一切噪杂与纷扰与我绝缘。拿起毛笔静下心来：点、横、竖、撇、捺，一笔一画的反复练习。不知不觉，时间便如白驹过隙一般，从我的笔尖溜走了。我会感叹时间怎么流逝得这么匆匆呀！

我也渐渐明白了：学好书法，并非一日之功，便可速成的。中华民族五千年才积累下来的珍宝，岂能如此简单了事。汉字是中国人的根，它的每一笔画中都蕴含着中国的精魂。如果连汉字都不会写，不会读，又怎么能自称为中国人呢？

我要学好汉字，写好汉字，做一个中国人。书法陶冶了我的情操，丰富了我的课余生活，坚定了我追求的梦。

对于我来说，书法就是我生活的调味料，每当闲来无事，坐下来写上几幅字，便是趣味无穷，个中滋味当局者才能体会。这时候，便会有那么缕缕看不见的阳光，洒在我的心中。

书法中有阳光，我在阳光下成长，这时多么快乐的事情呀。

今天下午第三节课，我们进行了有趣的课外活动。

到了操场，我们先练了会队列，从跑步进场，左右转法，散开，集合，跑步退场，整个进程练习了两遍。作为回报，老师奖励我们剩下的时间开始娱乐。

我先是看见宋思雨她们在练习踢毽子，自己也没事干，就走过去问了问我是否可以和她们一起练习，一向宽厚的宋思雨答应了下来。

一开始，我和宋思雨互相踢，但总是踢不好，有时候只能提一个，有时候一个也没踢着，她便开始若有所思教我：“先抬大腿，在把小腿台平，最后用脚的内侧来接毽子。”我按照她的做法，学习起来。

在这时候，雷老师走了过来，也加入了我们。我们便开始比赛，雷老师和宋思雨总分不出上下，而我稳稳的呆在最后，雷老师看到我，和宋思雨一样，一点一点的教我，我踢的次数以一次比一次多。

不一会，课外活动结束了，虽然我在比赛的时候老是输，但我觉得今天过的很充实。

今天我们举行了1、3、5年级的趣味运动会，身为五年级的我当然也不例外了，来到现场我们来到操场看台上坐满了人，这真是人山人海呀！我们来的自己的位置上就做，下面的老师们都在为比在做着紧张的准备，运动会开始了，张校长宣布开始，同学们和老师宣誓，运动会就正式开始了。

第一个是一年级的50米跑，这对于我们来说只是轻而易举，四百你开始了，我们的心情沉重了，都一直在纠纷谁会当第一呢？一会他超过他，一会他超过了他，该跳绳了这可是我们的强项，只要我们团结一心就可以拿第一，哨声响起我们每个然拿出自己的真实水平使劲跳，因为我们每个人心里都有一个信念，要团结，每个人都想多跳一些我们的平均分就会上升一些，就凭着这个信念，我们得了跳绳比赛得第一。

下午也有我们期待已久的仰卧起坐也来了，我们每个人向上午一样信心十足，为的就是可以争当第一，我们每个人都想多做一个就可以为班级的平均分上升一点，少做一点就有可能把平均分拉下来，所以我们只有做多的信念，没有拉后腿的想法，即使到了最后我的体力殆尽但是我还是继续坚持等待最后一秒，知道吹响最后一声哨时，我才松了一口气。

该我的项目了那就是五人两组，这个游戏主要就是步伐一致团结一心，所以在我们练的时候我们就要喊着口号这样就不会乱了，开始了我们每个人大声喊出：“一二一、一二一、一二一。”就这样我们跑到了终点，在跑的时候绑在腿上的绳子一直拉着我，太疼了。

今天真是太有趣了。

在暑假的期间，老师要求我们每一位同学都要提高数学水平，所以在暑假期间我们都要做奥数，我坚持每一天都要做一道奥数题，回到老家来了，当然也不能断，但是我经常会遇到一些问题不懂，当然我就要请教数学老师—奶奶！

今天，我又遇到了一个道难题，这道题目是：某班共有学生51人，男生人数的四分之三等于女生的三分之二。着个班男、女各有多少人？这可困住我了，我不得不请教奶奶，但是无论奶奶怎样讲解，我的脑袋就是不开窍，这时，聪明的奶奶想到了一个好主意——用豆子来代替男生和女生，奶奶聪明的方法施在我的身上还真是挺管用的！不一会儿，我就把这道复杂的奥数题理解了！

原来解决的方法是设男生为单位“1”，则女生的人数是男生人数的的四分之三除以三分之二等于八分之九。再用五十一除以（一加八分之九）等于二十四（人）……男生五十一减二十四等于二十七（人）……女生

通过了这次用豆子来明白题意，我明白了其实在看不懂问题的时候，不用问别人或死脑筋的想，还有许多方式，比如：画图、摆棍子、用豆子分类……

不经意的相约

小时候，常听到当老师的妈妈感慨：如果一手字能写得漂亮，那么在课堂上就能更加洒脱自如了。而我恰恰受妈妈“左撇子”遗传的影响，左手用起来远比右手灵活。于是在上学后，妈妈要我拜小方老师门下，当时还懵懵懂懂的我就此与书法有了约会。

浅尝并未辄止

原先上书法课也是很枯燥的，每星期两节课，在纸上涂字，然后是笔砚常洗。但小方老师的讲课倒是出奇得吸引人，课堂上时不时能爆出幽默的笑声。于是洗墨的日子，也随着笑声走过，我的笔力也在老师的鼓励声中，有所提高。但真正让我喜欢上书法是第一次书法考级。记得那次参考的作品是行书，而我们平时练的是楷书，还没有正式接触过行书。一看到那绕得像麻花一样的字，我心里暗暗叫苦。我小声地抱怨，这次作品的字，怎么以前没有练过啊？我会写得一团糟的。陈老师也真是的。但在下笔写的时候，突然有一种灵感涌上我的心头。我才发现，行书、楷书虽然字体不同，但是字的生命相通的。行书看似杂乱，实则行云流水，气息通畅，也非常适合我的假小子性格。我于是一气呵成，潇洒地写完了这幅作品。由此我感到，其实字也是有生命的。只有用心去写字，才能与它心灵相通。于是，我喜欢上了书法。

如影相随，伴我成长

随着练书法的年头的增加，我对书法又悟懂了许多。其实书法也是中华民族几千年博大精深的文化的体现。书法中蕴含着许多做人的道理，处世的哲学。如书法中的“中宫紧缩”，让我们明白了人要能屈能伸；“灵活多变”的笔法，让我们知道不能只用一种方法，要从多种角度去考虑问题，解决问题；大章法中“中心对齐”，不也正有人心齐，泰山移的意思吗？现在我的书法水平也提高了很多，而我对书法的理解也越来越丰富了。与其说是练字，不如说是追求一种美，追求一种勇攀高峰，超越自我的一种精神。书法让我经历了一次次的蜕变，一次次的磨练。

书法，伴我成长！

去年暑假，爸爸带我去少年宫参观书法展览，其中有好多作品是小学生的。

爸爸开口了：“你看看你，人家写得出那样好的作品，你为什么字写得那么差！”我虽然打心底里赞叹那些作品妙笔生花，但我也不能说好，只是沉着脸，一声不吭。

今年暑假，妈妈看着我那能把鬼吓跑的字，气得暴跳如雷，马上送我去培训班学书法。

开始我不太乐意，因为学书法耗时多，还得练到手痛。不过，经过一段时间的习惯，后来就越来越喜欢。每次去培训班总是早到，不像平时那样拖拖拉拉。上课也认真多了，积极多了。而且，我不仅在培训班里练，还在家里练，经常一练就练到凌晨。我现在可是超喜欢练字了，父母都说我“走火入魔”了。

过了几个星期，我已经不属于菜鸟那种级别了，但是不管怎样，字写得还是不那么令人满意，都过不了自己这一关。我只好去问我班鼎鼎有名的书法高手——刘星。谁知他还讽刺我：“什么？才练几个星期就想腾云驾雾做神仙啦！我可是学了一年半才能练成这样。你这超级大笨蛋都不知怎样说你了……”

我又把刘星说的和我的疑惑一起讲给妈妈听，妈妈听后，语重心长地对我说：“学书法不能急功近利。你同学就和你不一样，懂得只要功夫深铁杵磨成针的道理。还有大书法家王羲之，他以前也跟你一样，也有同样的疑惑和烦恼。后来他遇到了一个卖煎饼的盲人老婆婆。她煎出来烧饼十来个，每个不大又不小，形状大小都一致，而且饼还不是一个粘着一个的。这样的烧饼，即使是身体健全的也难以做到。但是，她却做到了。王羲之问老婆婆是如何做到的，有捷径吗？老婆婆回答很简单，说：‘没有捷径，功到自然成嘛，做任何事都一样。’王羲之领悟了，于是刻苦练习，终于成了东晋著名的书法家。”

我恍然大悟：我也要刻苦练习书法，才能写出一手好字。从今以后，我一定会把书法练好，把字写得栩栩如生。朋友们，你们相信我吗？

[我学书法作文700字

我爱书法，不仅爱它的结构，还爱它的外形，意境。甲骨文，金文……这些象形文字的演变，是一种希望，是中华文明永久传承的希望；是一种寄托，寄托着中国人对祖国的热爱；更是一种精神是一种精益求精，积极向上的精神。

我喜欢他们的结构。我有时看到花体的英文，会对它甚是喜爱，那用钢笔巧妙拼凑的美丽曲线，实在令人对其赞叹不已。但是，这些英文始终是由一个个字母构成，单看一个字时，只会因为其形式的优美而喜爱，不会想到更深远的意境。而汉字却不同了，看以前的古文时，就算从未接触，也可以根据其意境将其含义猜个八九不离十。那是一种汉字中的意境，意境中的诗，诗中的山水画。看看用毛笔写的“一”字吧，要是仔细看看“书圣”王羲之的“一”，你就会发现那不同寻常的美。毛笔轻轻一顿，收笔一提，就造就了如此美丽的汉字。它的结构单一它的结构单一，就是简简单单的一横为何给人一种用千言万语都无法描绘出来的感觉呢？似乎无法将其强硬地安在一个形容词之上。这就是中国书法，这就是它的强大魅力！

我还爱它们的外形，意境。你看，那简简单单的笔画，是那么优雅，细腻，又有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一般的壮阔。简单的汉字在书法家们灵活的笔下行云流水，栩栩如生地展现出来，似一汪清泉从山涧流下，没有丝毫拖泥带水。当我用眼睛仔细的欣赏这字时，仿佛被这小小的字带到了一个奇异而美丽的地方，有“行到水穷处，坐看云起时”的一般闲适；有“更怜故乡水，万里送行舟”一般的不舍；还有“大漠孤烟直，长河落日圆”一般的孤寂……一个小小的汉字，竟有如此深远的意境。这，就是中国书法，这就是中国书法的强大魅力！

现代化的风謿洗去了糟粕，但也在侵蚀着中华文化的精华。朋友，也许你已经很少写字，更不用说写毛笔字了，也许你经常用手敲击着骨干的键盘，目不转睛地盯着荧光屏，不妨去看看名家的书法，再亲手临摹一下，你一定会重新热爱汉字”体会到中国书法的魅力。让我们从新拾起蒙尘的笔，一同书写中华文明的美丽画卷吧！

书法，是一门独特的艺术。

我与书法相遇在五年级。那时的我，对书法充满了好奇，喜欢欣赏字帖上充满魅力的文字，喜欢在书写过后闻着空气中飘着的淡淡的墨香。

刚开始，我临的是欧阳询的《九成宫》。《九成宫》不愧是“天下第一正书”，结构虽严谨，但笔画舒展，既不夸张，也不生硬，那种奇中求正，险中求稳的感觉，对于一个初学者来说，实在让人难以把握。

大抵练了一年半的《九成宫》，我便开始练习王羲之的《兰亭序》。宋代米芾曾这样称赞《兰亭序》：“翰墨风流冠古今，鹅池谁不爱山阴。此书虽向昭陵朽，刻石尤能易万金。”

也许是练楷书有了感情，没过多久，我又继续开始练习《九成宫》。在日复一日的练习中，我对书法有着的，已不仅仅是当初的好奇心，更多的是浓厚的兴趣和深深地依赖……

书法，是无言的诗，是无形的舞，是无声的乐。尽管我和书法只相处了短短几年时光，但我们之间却胜似几十年的老朋友。

书法，它伴着我，领着我，走向美好的未来……

以下是小编给大家整理的小学生谜语大全及答案的内容，欢迎大家查看。

1、上边少一半，下边加一半。(打一字谜)

【答案】:劣

2、一加一不是二。(打一字谜)

【答案】:王

3、人有他大，天没有他大。(打一字谜)

【答案】:一

4、远看像头牛，近看没有头。(打一字谜)

【答案】:午

5、加倍才算多。(打一字谜)

【答案】:夕

6、剃头。(打一数学名词)

【答案】:除法

7、大同小异。(打一数学名词)

【答案】:近似

8、不足为奇。(打一数学名词)

【答案】:偶数

9、再见了妈妈。(打一数学名词)

【答案】:分母

10、爷爷打先锋。(打一数学家的名字)

【答案】:祖冲之

11、中秋明月。(打一数学名词)

【答案】:圆

12、夏周之间。(打一数学名词)

【答案】:商

13、四面都是山,山山皆相连 。(打一字谜)

【答案】:田

14、自大加一点。(打一字谜)

【答案】:臭

15、判决无罪。(打一字谜)

【答案】:皓

16、吾妻。(打一字谜)

【答案】: 肉(内人)

17、吴头楚尾。(打一字谜)

【答案】:足

18、何需杀人灭口。(打一字谜)

【答案】:丁

19、伯父隔壁没住人 。(打一字谜)

【答案】:白

20、半真半假。(打一字谜)

【答案】:值

21、弄瓦之徵 。(打一字谜)

【答案】:姚

22、行千里路。(打一字谜)

【答案】:冲

23、四川的狗。(打一字谜)

【答案】:独

24、住在黄金屋 。(打一字谜)

【答案】:锯

25、半推半就。(打一字谜)

【答案】: 掠

26、去了上半截,有了下半截,比成两半截,又无下半截 。(打一字谜)

【答案】:熊

27、古时候的月亮。(打一字谜)

【答案】:胡

28、司马中原。(打一字谜)

【答案】: 魂(说鬼)

29、自言自语。(打一字谜)

【答案】: 记

30、只是近黄昏 。(打一字谜)

【答案】:酱

31、失其心也。(打一字谜)

【答案】:共

32、半出半进。(打一字谜)

【答案】:崔

33、左有十八,右有十八,二四得八,一八得八。(打一字谜)

【答案】:樊

34、打开门有客来先脱帽再脱衣 。(打一字谜)

【答案】:阁

35、自有一日出头天。(打一字谜)

【答案】: 春

36、打断念头。(打一字谜)

【答案】:心

37、半个人。(打一字谜)

【答案】:伴

38、弄璋之喜。(打一字谜)

【答案】:甥

39、我丈夫也。(打一字谜)

【答案】: 余

40、我没有他有,天没有地有。(打一字谜)

【答案】:也

41、我的心。(打一字谜)

【答案】:悟

42、把白米分给别人 。(打一字谜)

【答案】:粉

43、李字少了木,不作子字猜。(打一字谜)

【答案】:一

44、没有哥哥。(打一字谜)

【答案】:歌

45、四山纵横 , 两日稠缪 , 富由他起脚 , 累是他领头。(打一字谜)

【答案】:田

46、出一半有何不可。(打一字谜)

【答案】:仙

47、出自幽谷,迁於乔木。(打一字谜)

【答案】:呆

48、半个月亮。(打一字谜)

【答案】:胖

49、坐定左右无人。(打一字谜)

【答案】: 土

50、宋字去了盖,不做"木"字猜 (打一字谜)

【答案】: 李

51、弄瓦之喜 。(打一字谜)

【答案】:姓

52、自己话。(打一字谜)

【答案】:语

53、舌头没有。(打一字谜)

【答案】:古

54、哥儿十个分两家，干起活来要请它。开机器，种庄稼，越干越巧劲越大。(打一人体器官)

【答案】：手

55、四四方方一座楼，大人小人住里头，小人有嘴不开口，大人开口又动手。(打一文艺样式)

【答案】：木偶戏

56、一匹马儿两人骑，这边高来那边低，虽然马儿不会跑，两人骑着笑嘻嘻。(打一玩具)

【答案】：跷跷板

57、一座桥，地上架，走着上去坐着下。(打一玩具)

【答案】：滑梯

58、一个风箱真奇怪，一拉它就唱起来。(打一乐器)

【答案】：手风琴

59、一位公公精神好，从小到老不睡觉。身体轻，劲不小，左推右推推不倒。(打一玩具)

【答案】：不倒翁

60、一个娃娃小不点，一件红袄身上穿，香火把它的辫子点，大叫一声飞上天。(打一物)

【答案】：爆竹

人人都有自己的梦想，有的人想当画家，有的人想当作家，还有的人想当机长。而我的梦想就是——当一位出名的书法家。

是什么激发了我这个书法家之梦呢？这是因为，我有一本书法论文集，他是教我们怎么写好书法的，里面有一些关于书法家从小时候到长大出名的故事，我看了以后非常想当书法家，于是我便叫妈妈帮我去报一个书法班。到了书法班以后，我才发现，做一位出色的书法家并不是我想象中那么容易的。

在书法班，我便开始“创作”，不会走就想飞地写行书、草书。可让人没想到的是，我努力了三年多，还没有学完博大精深的楷书，看来，当个小书法家都不容易了，想当大书法家还简单吗？不，一点也不简单。

可是，我并没有轻易放弃这个梦想，而是不停地追逐着，现在我已经考上七级了，相信总有一天我会完成书法学业，成为一名出色的书法家的，我一定要坚持下去，加油！

虽然我现在书法水平并不高，但是我还是要感谢阅读，是阅读让我有了梦想，它让我在人生的航行中有了一个确定的方向。让我们一起开始阅读吧！

作者：王培焱(学生)时间：2018/5/1520：20：27分类：王培焱

今天举行了1、3、5年级的趣味运动会，这次的运动会跟以往的不同，前三名会颁发奖牌。天哪！奖牌，那得金的、银的、铜的。全校那么多项目得多少奖牌啊！奖牌吸引了我的目光，但是因为我没有个人项目，只有个人项目才有奖牌。

虽然我没有个人项目但是我却有为班级争光的机会，我参加了：四百米接力赛、抱球跑、五人两足。

让我最触目惊心的是五人两足，我们把鞋脱了用脚从圈里穿过去。由于我们练过这个器材，所以我们有经验，让我们没想到的是9班，他们既然没练过这个器材却比我们跑的差不多。“快到终点了！加油！”“一二。一二一二。”我们一齐喊着口号，震耳的号声充满了整个操场。可是我们失误了，因为到终点了马上碰到彩旗了。可是，有人不走了，我们一摔，9班骄傲的走向了彩旗。“快点必须最后一个同学过线才行。”我们听完这句话赶紧动起来。可是在我们摔倒的这段时间旁边的班占了上风超过了我们。最后我们得了一个第三。

趣味运动会，你就是一个璀璨的明珠，就是一个测验学生体育的监考官，就是一个催动我们奋斗的吸引。趣味运动会我爱你！

书法，是世界上少数几种文字拥有的艺术形式，特有的一种传统艺术。学好书法既是对传统精粹的传承，也是修身养性、培养审美的途径。

我从小看到汉字，我就觉得是一幅幅画，真是美不胜收，于是，我爱上了书法。

每当作业做完了，我就拿出我的水、墨、笔和宣纸。瞧，一会功夫，我的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”便挂在墙上了，不但有形，还给人一种文气十足的感觉。不时引来亲戚的啧啧赞叹。我更是得意啊!书法真不愧是我国的瑰宝。

书法已经成了我的好伙伴，形影不离。我开心时，我会挥笔一幅;我失落时平复心情;累了，靠书法轻松一下，闲了，练习书法让自己的生活更充实，书法成了我的知心朋友，分享着喜怒哀乐!最让我得意的是那次南京市书法比赛一等奖的经历。

一天，天空那么明朗，空气那么新鲜。书法社团的老师想让我去参加一个书法比赛，希望能夺得名次。有了施展的舞台，我当然开心呀!可是，让我纠结的是此次比赛是现场写字。为了能顺利通过那次考试，我日夜练习，不放过任何可以出错的地方。

比赛的日子到了，我还是有点紧张，手心里的纸巾一会就湿了。妈妈见我鼻头上的汗，用手轻轻地沾了沾我的脸，笑着说：“傻孩子，人生要经历很多事情，得意时，想象儒家;失意时，想想道家;很多事情，我们在乎过程，看淡结果。”看着妈妈轻松的表情，顿时，我的心落地了，是啊，这次考好了，又能怎样呢?再说，我都认真练习了，也不会差到哪里去呀!我吸了口气，挺了挺胸，昂起头，镇定地走进考场。

结果可喜可贺，比我预期中的好多了，得了市二等奖，当我在升旗仪式上听到这样的成绩时，倍感荣耀，很有一种被吹足了气的感觉，就快飘上天的感觉。我在众人羡慕的目光中领了奖状，还合了影。但我更想把这样的成绩告诉妈妈，因为是妈妈在关键的时候，让我明白了用正确地心态看待问题的哲理。

除了荣誉，书法给我的是一种使命感。我将把写法的变化多端和妙不可言传承下去!也许前行的路上会有很多风雨，但有妈妈的爱做底色，我将勇往直前!

这个星期五，我们学校举行了多多吉尼斯——拔河比赛。

“叮铃铃……”响彻天空的上课铃响起了！只要这铃声结束，拔河比赛就会开始。

比赛即将开始，只见低年级同学正在比赛谁的力气大，中年级同学信心满满，认为自己赢是十拿九稳的，高年级同学有的摩拳擦掌，跃跃欲试，有的心里仿佛是十五个吊桶打水——七上八下；有的激动不已，害得老是上厕所；还有的无比紧张，生怕第一场就被比下去！

听！使人紧张又振奋人心的哨音响了起来。比赛正式拉开了帷幕。瞧，一年级同学们拔河可起劲了，僵持了一分钟，还未分出胜负。最前面的那个同学脸涨得通红，使劲地拉着，另一个同学使劲吼着。终于，一队的最后一位同学摔了下去，队伍一下倒了，对手乘此机会，一鼓作气，赢了。

接下来，二、三、四年级也进行了激烈的角逐，让我们也有了很大的压力。

终于，五一班和五二班比完了，轮到我们班对战三班。

随着哨声一落，两个班立刻使出了吃奶的劲。因为我们班是上一届冠军，所以实力非同一般。一上来，就成功了一半。不一会，两局完胜，晋级决赛。

决赛中。我们遇见了一班这个强班！他们把我们的老对手五二班比了下去，而且是易如反掌，所以我们万万不可轻敌！

然而，第一轮，不到十秒，他们就赢了我们。一旦他们再胜一局，那我们想要蝉联冠军就不可能了。

第二轮，只用了五秒，就到了他们胜利的边线。我们脸上的难过，心里的失望，运动员们看在眼里，刻在心里。或许，他们在想：我们代表了五四班，我们要成五四班的骄傲！就是这种信念，让他们竭力将败局已定改写成双方前两局平分秋色。

毕竟，还是他们的实力更胜一筹，第二局还是被他们拿下了。

虽然我们败下阵来，可是重在参与嘛！我们都说：“没关系，明年有你们哭的时候！”

[趣味盎然的拔河比赛作文800字

在这美好的天气里，带着美好的心情，我和其他小记者一起参加了趣味横生的农场运动会。

农场运动会中有四个有趣的游戏：捉泥鳅、采摘柠檬、包水饺、手绘葫芦和CS真人野战。但令我印象最深刻的游戏是手绘葫芦。

在手绘葫芦之前，我们一人挑选了一个葫芦。葫芦各种各样：有大的、有小的、有胖的、有瘦的，而我挑的是一个又小又胖的葫芦，看起来十分可爱。葫芦的形状，让我想起了一个好心小雪人的故事，我准备画小雪人，一个舍己为人的小雪人，我希望像她一样，拥有水晶般的心。我不假思索，一提笔就先画小雪人桂圆大的眼睛，哎呀！我太粗心了，将雪人的一只眼睛画得太大了，可爱的小雪人变得丑陋不堪。无奈之下，我只得将小雪人洗掉，小雪人又变成了一个普通的葫芦。

第二次画葫芦时，我心中不停地默念，这次可要认真点儿，更细心些了！可当我慢条斯理地雕琢时，却发现有一大半人已经画好了！我开始心急，慌乱中我竟然将颜色涂错了。万般无奈下，只好又将小雪人洗掉了。满头大汗的我，开始第三次画葫芦了，这次我准备画一个宝葫芦，一个具有超凡魔力的宝葫芦，可以让我随心所欲，想要什么就有什么，那样我就是世界上最幸福的人了。我憋着气几乎不敢呼吸，生怕又一个不小心画砸了。我想象着宝葫芦的可爱俏皮模样，一笔一画轻轻地、慢慢地画着，画得更加认真、更加细心。在活动结束前一秒，我的宝葫芦诞生了！

这一次，我终于成功了，因为做事细心，我将一个普普通通的葫芦“养”成了一个宝葫芦。

书法是中华民族的文化瑰宝，也是人类文明的宝贵财富。为了传承、弘扬中国书法艺术，贯彻落实《中国书法发展纲要》和《教育部关于中小学开展书法教育的意见》，帮助广大中小学生写好汉字，提高素质，中国书法家协会青少年工作委员会、北京书法家协会、中国书法家协会北京书法考级中心决定2016年10月启动第三届“北京中小学生书法节”，全部活动将于2017年5月结束。

第三届北京中小学生书法节安排如下：

一、组织架构：

主办：中国书法家协会青少年工作委员会

北京书法家协会

中国书法家协会北京书法考级中心

协办：中国青年网

安徽泾县千年古宣宣纸有限公司

北京市海淀民族小学

二、参与对象：

在海内外生活、学习的小学、初中、高中在校学生

三、活动时间：

2016年10-12月：征集作品

2017年01-02月：评审(初评、复评)

2017年04月：现场决赛、终评

2017年05月：颁奖典礼、优秀作品展览、公益讲座

四、奖项设立：

1、本届书法节设置六个组别：

(1)小学硬笔低年组(1～3年级);

(2)小学软笔低年组(1～3年级);

(3)小学硬笔高年组(4～6年级);

(4)小学软笔高年组(4～6年级);

(5)中学硬笔组(初、高中年级);

(6)中学软笔组(初、高中年级);

2、奖项设置：

(1)获奖总量为1200人次，其中：

各组别：一等奖(10名)

二等奖(20名)

三等奖(30名)

优秀奖(40名)

入围奖(100名)

(2)另设：翰墨园丁奖(10名)，针对获奖作品的指导教师;

赛区组织奖(10名)，针对集体投稿，并获奖率高的组织机构;

五、获奖礼遇：

1、颁发第三届北京中小学生书法节获奖证书。

2、获得各组别一等奖的获得者同时获得由中华人民共和国文化部、中国书法家协会颁发的“中国书法等级证书”。

3、各组别一等奖获得者有机会被组委会推荐拜师学习，接受书法家面对面的启迪和传教。

4、获奖名单、作品发表于中国书法家协会北京书法考级中心官网、中国青年网、文化中国网。

5、各组别一等奖的参与者将被录入团中央青少年人才库。

6、各组别获奖的参与者将有机会参加“中国青少年网络春晚”。

7、获奖参赛者和优秀指导教师将有机会受邀参加由组委会组织的国际文化交流活动。

8、获得一二三等奖的参赛者获赠《第三届北京中小学生书法节获奖作品集》一册。

9、所有参赛者均有机会抽取“导师见面会”、“书法主题讲座”邀请函，届时将请到书法家为参会选手解答问题、传授书艺。

六、作品要求：

1、参赛者独立创作的原创书法作品，书体不限，内容健康向上。

2、作品规格：硬笔——作品不超过8开A3纸，横式及竖式;

软笔——作品不超过六尺整张(97x180cm)，竖式;

(不符合参赛作品规格要求的作品将不予评审)

3、参赛作品无需装裱。

4、草书、篆书作品要求附释文。

5、投稿作品落款一律使用真实姓名，勿用笔名。

6、暂不接收篆刻作品。

注意：

1、作品为临摹、抄袭已在公开出版物发表的古今作品(含古代碑帖集字、集联)不予评审。

2、鼓励书写完整的作品。

3、不提倡过度拼贴、染色、做旧等作品形式。

4、代笔作品无效。

5、不符合投稿要求尺寸的作品不予参评。

6、不接受册页、手卷、扇面、信笺形式作品。

七、作品提交：

1、请登录 http：//rasf.cn/bm/sfj.php、或扫描报名表下方二维码，完整填写《第三届北京中小学生书法节参赛申请表》，并将生成的参赛编号填写到作品正面右下角(铅笔填写)。

2、将投稿作品(正面无参赛编码的作品视为无效)、两张2寸彩色证件照片一同寄至书法节组委会办公室：

收件人：北京中小学生书法节组委会办公室

地 址：北京市东城区安定门东大街28号 雍和大厦B座501室 100007

电 话：010-6462 9595

3、投稿截止日期：2016年12月31日(以当地邮戳为准)。

八、出版：

组委会将于评审结束后设计出版书法节专属纪念册，获得一、二、三等奖的参与作品将被收录《第三届北京中小学生书法节获奖作品集》作品集。

九、其他说明：

1、本届书法节为社会公益活动，不收取参赛者任何费用。

2、限于人力，作品一经提交概不退稿。

3、组委会对参赛作品拥有宣传、出版发行、展览等权利。

4、组委会在书法节系列活动全部结束后组织获奖作品由拍卖公司统一公开拍卖，所得款项全部用于购买书写用具支援边远山区中小学校的书法教学工作。参与的获奖者将被授予“小小书法慈善家”称号，并由组委会颁发证书。

那些笔下流泻的，不只是清香的墨迹；那些让你在心潮澎湃后静如止水，回味无穷的，不只是几行文字。你可曾体会，书法的魅力。那是一种灵魂的神韵。

观书的魅力

展开千古流传的卷轴，已欣赏数百遍的《兰亭序》又呈现眼前。古人挥毫，潇洒的笔锋，不知是多么坦荡的胸襟和果断的头脑；柔和的一转，不知是多么细挚的内心和纯熟的技巧。文字满纸飞扬，大小不一，错落有致，看似杂乱无章，实予人踏实之感。

遥想，檀木紫杉，烟雾缭绕。古人一脸超然，提笔，触纸，心中涌动的歌，便成了纸上永恒的韵。于是，便有了我在点点灯光下百看不厌；于是便有了我每一次抚过跨越千年的墨，都不禁为它赞叹。永远的字，就是我心中最最向往的地方，就让你静静流过我渴望的心底，就让你轻轻抚慰我躁动不安的心，就让你源源不断地传递“静”的天籁之音，就让我，心甘情愿沉醉在你穿越灵魂的魅力，我，可以感受到。

动笔的魅力

清冷却又引人思绪万千的月光越过崭新的窗，洒满平铺的宣纸面，那一股触动我心弦的思乡之情又在我心中扩大。我缓缓抬起笔尖，凝视着纸上的月影，同亲人的眼光般，在月上顿笔，提笔，宝盖下面几个横勾撇捺，一个“家”字渗入之间。注视那“家”，心中那些无法言说的感情都融入这简单的一字里，仿佛我的心声，都在里面呐喊，畅快，舒坦。每看一次，便收获一份坦然，我无法停止去用心感受它。

再写几字，拐弯，直笔，倾注了我所有的心。书法，真是神奇，你只一动笔，便宣泄了情感，表达了那些或喜或悲的心情。那流动的墨，静止的字，就是你灵魂的写照，是你思想世界的缩影，让你忍不住探索心中真正的感想，在自己的笔迹中寻找迷失的心灵……你明示我们所有人，那种魅力，让我们愿意不停用笔，为你。

不管是别人或自己，那些笔下的痕迹，都是最真的，最深刻的，那些无法掩饰的真情实感，魂之韵，是我们追求的，是书法独特的魅力，从我们笔下流入眼中，从眼中流入心底，直击灵魂，永远无法割舍。

书法，简单的文字，灵魂的魅力。

书法是一种本领，可以陶冶我的情操，锻炼我的耐心。一转眼，我已经在书法室上了快4个学期的课程了，那真是“酸甜交加”啊！

酸

每次上书法班，我总是心不甘情不愿，因为每次都是抽中午的时间，而那段时间足够我完成两门功课的作业。我发现自己的耐心不是很好，尽管老师在上面认真地讲解，分析字形结构，我也是心不在焉。“陈文媛，专心点！”老师又点我的名字。哎，已经被批评数次的我，在周围同学奇怪的眼神中更低下了头，渐渐地讨厌书法了。每次老师过来指导，我总是低下头，装出认真临帖的样子，老师说哪里写得不好就改哪里，没有自己的主见，简直就是依葫芦画瓢。因而第二次老师再过来时还是说我这个改得不好，那个改得太过。我曾经想对老师提出，退出书法班。可是，我始终没有说出口，只是在心里默默发誓：“我一定更要把书法练好！”

甜

渐渐地我对书法有感情了！我学会认真地去对待每一个字，仔细观察结构，横摆在哪里，竖接在何处。我发现这样写出来的字是比较好看的。慢慢的，我在练习中学会了观察。以后，我每次写字总会对照书上，哪里写好了，哪里写的有不足之处，自己问自己。就这样，成年累月的观察，我的字终于有了更大的进步，我要好好努力，不能辜负老师对我的期望！

她，将陪我一起成长！

弄璋之喜,猜一字 答案是:甥

欧洲妇人,猜一个字 答案是: 要

欧洲人,猜一个字 答案是:伯

判决无罪,猜一个字 答案是:皓

互吻,猜一字 答案是: 吕

挥手告别,猜一个字 答案是:军

结实累累 ,猜一个字 答案是:夥

金木水火,猜一字 答案是:坎

金字塔,猜一字 答案是: 鑫

近朱者赤,猜一字 答案是:赫

镜中人,猜一字 答案是:入

九点,猜一字 答案是:丸

九号,猜一字 答案是: 旭

九辆车,猜一个字 答案是:轨

九十九,猜一字 答案是:白

九只鸟,猜一个字 答案是:鸠

久雷不雨,猜一字 答案是:田

酒肉朋友,猜一个字 答案是:饺

酒中没有水,简直活见鬼,猜一字 答案是:丑

孔明定下空城计,苏秦能说六国平,六郎要斩亲生子,宗保不舍穆桂英,猜四个字 答案是:巧言令色

孔子登山,猜一字 答案是:岳

来者不善,猜一个字 答案是:殡

老板,猜一字 答案是: 住

雷而无雨,猜一个字 答案是:田

离别(分手),猜一字 答案是:扮

礼聘千万两,猜一字 答案是: 钟

礼义廉耻,猜一个字 答案是:罗(由「四维」得知)

李字少了木,不作子字猜,猜一字 答案是:一

连中三元,猜一字 答案是:车

两地相思,猜一字 答案是: 桂

两点水,猜一字 答案是:冰

两点一直,一直两点,猜一字 答案是:慎

两狗谈天,猜一字 答案是:狱

两人一般心,猜一字 答案是: 患

林务大臣,猜一字 答案是: 棺

流眼泪对流眼泪,猜一字 答案是: 器

六十不足,八十有余,猜一字 答案是:平

旅行坐飞机,猜一字 答案是:辈

落花人独立 , 微雨燕双飞,猜一个字 答案是:俩

没有哥哥,猜一字 答案是:歌

迁来一口(打一字) : 适

乾燥剂 ,猜一个字 答案是:法

请十二时准时入席,猜一字 答案是: 许

去了上半截,有了下半截,比成两半截,又无下半截 ,猜一个字 答案是:熊

缺钱啦,猜一个字 答案是: 钦

人不在其位 ,猜一个字 答案是:立

人都到了 ,猜一个字 答案是:倒

人我不分,猜一个字 答案是:俄

人无寸铁,猜一个字 答案是:控

人无信不立,猜一字 答案是:言

朋友半边不见了,猜一字 答案是:月

七个人有八只眼,十人亦有八只眼,西洋人也眼八只,家母同样眼八只,猜四个字 答案是:货真价实

七人八只眼,猜一个字 答案是:货

七人头上长了草,猜一字 答案是:花

七十二小时,猜一个字 答案是:晶

起死回生,猜一个字 答案是:苏

千里姻缘一线牵 ,猜一个字 答案是:重

千言万语,猜一字 答案是:够

人有他则变大,猜一个字 答案是:一

日长月短左右战,一正一反两边排 ,猜一个字 答案是:门

日复一日,猜一字 答案是:昌

日加直,不加点,猜一字 答案是:神

日落半林中,猜一字 答案是:东

日落香残,洗凡心一点,猜一字 答案是:秃