0书法的趣味作文（热门20篇）
童话区别于一般的小说和故事之处，就在于它能借助幻想的力量，使我们平常见的各种平凡人物和现象，展现出不平凡的奇异光彩，为小读者展开一个“幻想世界”。为此小编为同学们整理了一些关于书法的趣味作文优秀作文，供大家学习，希望你认真看完，会对你有帮助的！
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3353作文
1000特别的家庭趣味春晚作文
全文共 733 字
+ 加入清单除夕的晚上，大家都会看春节联欢晚会吧！今年，我们家在看春晚之前，还加了一场特别的家庭趣味春晚，这可是有史以来第一次哦！
傍晚时分，外面的鞭炮声越来越响。丰富的年夜饭摆上了桌，我们一家四口围坐在一起品尝美味佳肴，相互祝愿、干杯。屋里的欢声笑语，伴着烟花炮竹声、音乐声，如同奏起了幸福的交响曲。我迫不及待地向大家宣布：我们要以抽奖形式举办一场小型家庭趣味春晚。妈妈知道一点内情，毫不犹豫地笑着说：“我赞成！”爸爸一拍手，哈哈大笑：“新鲜！公司年会没抽着奖，就看今年这最后一次机会啦！”奶奶向我竖起了大拇指，表示这主意不错。
精彩的时刻到来了，我神秘地取出一个长方型铁盒，摇一摇，里面“哗哗”作响，“听到了吗？我们每人有五次机会，不许耍赖哟！”“我起个头！”妈妈自告奋勇第一个，她拿出一张粉红色的纸条，打开后满脸笑容：“背诵两首李白的诗，得一粒糖。这个简单！”妈妈迅速地背完两首诗，得到了我送的一块巧克力。我把盒子端到奶奶面前：“奶奶来！”奶奶小心翼翼地摸来摸去，选了一张，我凑过去一看：“哇！奖励5元红包！”奶奶乐得合不拢嘴，我送上准备好的红包袋，奶奶摇了摇，笑眯了眼：“哟！这个红包好，分量挺重的呢！”爸爸在一边着急了：“给你们的都是小甜头，瞧我的！”一只大手伸进抽奖盒，抽完后如获至宝，还不让别人看到，看完后张大嘴巴，一脸愁容：“今天洗碗！怕什么来什么啊！”“不许耍赖！”我和妈妈异口同声。爸爸投降，我们哈哈大笑起来。
唱歌、学鸡叫、明天扫地、做水果拼盘、讲成语故事、背春联……一个个奖项被抽了出来。我还抽到了“和最爱的人拍一张照”，我邀请所有人拍了一张全家福，好幸福啊！我们家的趣味春晚活动在礼花声中结束了，大家仍意犹未尽，每个人心里都乐开了花。
[特别的家庭趣味春晚作文
更多相似作文
篇1：趣味运动会作文
全文共 510 字
+ 加入清单你知道吗？今天，我们学校举行了一场别开生面的运动会，没想到运动会还可以有这样有趣。
运动会还没开始，操场上的观众已是人山人海，而且还像古代的兵阵一样整齐。同学们七嘴八舌地议论着此次大赛的各项目冠军有可能花落谁家。将要参赛的运动员们有的充分利用赛前的这段时间临阵磨枪，有的却是信心十足，养精蓄锐。
首先，随着裁判的一声枪响比赛开始了.第一个项目是双摇。一开始我就和同学打赌肯定是我们班的双摇健将——罗靖纹赢。结果还真是她赢。你肯定会问我为什么能。因为次次都是他赢啊。
说到现在你会觉的光说运动也太买没意思了吧。别急我们还有插曲呢。
我们每到五一班的时候我们大家都会喊：五一漏油，五二加油。也不知道为什么，我们还就多赢了几局。慢慢的，大家都被那阳光晒的了还是怎么了都对那比赛不关心了，有的还玩了起来。当然我也不例外。过了一会，又有些同学去买东西吃了，我又当上了“缉查队长”了。我不仅帮助老师逮捕那些“犯罪嫌疑人”还帮老师把“脏物”扔掉。
下午比赛是跑步，“是我出手的时候啦”我喊到。比赛的时候我以风的速跑了个第四名，嘻嘻。虽然这次运动会我并不是最后的赢家，但是我无怨也无悔。因为我学会了属于自己的体育精神——不怕苦、不怕累，坚持到底。
篇2：第三届北京中小学生书法节征稿启事
全文共 1780 字
+ 加入清单书法是中华民族的文化瑰宝，也是人类文明的宝贵财富。为了传承、弘扬中国书法艺术，贯彻落实《中国书法发展纲要》和《教育部关于中小学开展书法教育的意见》，帮助广大中小学生写好汉字，提高素质，中国书法家协会青少年工作委员会、北京书法家协会、中国书法家协会北京书法考级中心决定2016年10月启动第三届“北京中小学生书法节”，全部活动将于2017年5月结束。
第三届北京中小学生书法节安排如下：
一、组织架构：
主办：中国书法家协会青少年工作委员会
北京书法家协会
中国书法家协会北京书法考级中心
协办：中国青年网
安徽泾县千年古宣宣纸有限公司
北京市海淀民族小学
二、参与对象：
在海内外生活、学习的小学、初中、高中在校学生
三、活动时间：
2016年10-12月：征集作品
2017年01-02月：评审(初评、复评)
2017年04月：现场决赛、终评
2017年05月：颁奖典礼、优秀作品展览、公益讲座
四、奖项设立：
1、本届书法节设置六个组别：
(1)小学硬笔低年组(1～3年级);
(2)小学软笔低年组(1～3年级);
(3)小学硬笔高年组(4～6年级);
(4)小学软笔高年组(4～6年级);
(5)中学硬笔组(初、高中年级);
(6)中学软笔组(初、高中年级);
2、奖项设置：
(1)获奖总量为1200人次，其中：
各组别：一等奖(10名)
二等奖(20名)
三等奖(30名)
优秀奖(40名)
入围奖(100名)
(2)另设：翰墨园丁奖(10名)，针对获奖作品的指导教师;
赛区组织奖(10名)，针对集体投稿，并获奖率高的组织机构;
五、获奖礼遇：
1、颁发第三届北京中小学生书法节获奖证书。
2、获得各组别一等奖的获得者同时获得由中华人民共和国文化部、中国书法家协会颁发的“中国书法等级证书”。
3、各组别一等奖获得者有机会被组委会推荐拜师学习，接受书法家面对面的启迪和传教。
4、获奖名单、作品发表于中国书法家协会北京书法考级中心官网、中国青年网、文化中国网。
5、各组别一等奖的参与者将被录入团中央青少年人才库。
6、各组别获奖的参与者将有机会参加“中国青少年网络春晚”。
7、获奖参赛者和优秀指导教师将有机会受邀参加由组委会组织的国际文化交流活动。
8、获得一二三等奖的参赛者获赠《第三届北京中小学生书法节获奖作品集》一册。
9、所有参赛者均有机会抽取“导师见面会”、“书法主题讲座”邀请函，届时将请到书法家为参会选手解答问题、传授书艺。
六、作品要求：
1、参赛者独立创作的原创书法作品，书体不限，内容健康向上。
2、作品规格：硬笔——作品不超过8开A3纸，横式及竖式;
软笔——作品不超过六尺整张(97x180cm)，竖式;
(不符合参赛作品规格要求的作品将不予评审)
3、参赛作品无需装裱。
4、草书、篆书作品要求附释文。
5、投稿作品落款一律使用真实姓名，勿用笔名。
6、暂不接收篆刻作品。
注意：
1、作品为临摹、抄袭已在公开出版物发表的古今作品(含古代碑帖集字、集联)不予评审。
2、鼓励书写完整的作品。
3、不提倡过度拼贴、染色、做旧等作品形式。
4、代笔作品无效。
5、不符合投稿要求尺寸的作品不予参评。
6、不接受册页、手卷、扇面、信笺形式作品。
七、作品提交：
1、请登录 http：//rasf.cn/bm/sfj.php、或扫描报名表下方二维码，完整填写《第三届北京中小学生书法节参赛申请表》，并将生成的参赛编号填写到作品正面右下角(铅笔填写)。
2、将投稿作品(正面无参赛编码的作品视为无效)、两张2寸彩色证件照片一同寄至书法节组委会办公室：
收件人：北京中小学生书法节组委会办公室
地 址：北京市东城区安定门东大街28号 雍和大厦B座501室 100007
电 话：010-6462 9595
3、投稿截止日期：2016年12月31日(以当地邮戳为准)。
八、出版：
组委会将于评审结束后设计出版书法节专属纪念册，获得一、二、三等奖的参与作品将被收录《第三届北京中小学生书法节获奖作品集》作品集。
九、其他说明：
1、本届书法节为社会公益活动，不收取参赛者任何费用。
2、限于人力，作品一经提交概不退稿。
3、组委会对参赛作品拥有宣传、出版发行、展览等权利。
4、组委会在书法节系列活动全部结束后组织获奖作品由拍卖公司统一公开拍卖，所得款项全部用于购买书写用具支援边远山区中小学校的书法教学工作。参与的获奖者将被授予“小小书法慈善家”称号，并由组委会颁发证书。
篇3：趣味运动会作文600字
全文共 589 字
+ 加入清单六月十三日的上午，我们学校举行了趣味运动会，整个操场热闹非凡，彩旗飘扬，气球飞舞，遮阳伞宛如盛开的花朵煞是好看。每个班级都用气球、五彩线、标语把自己的地盘装饰的格外漂亮。
运动会的第一个项目是团体操表演，大家都站在自己的位置上，精神饱满的认真做起来，整齐划一的动作让人叹为观止，大家都有一个目标，好好做，为班级争光。
团体操过后比赛正式开始了，整个操场沸腾起来，加油声、助威声此起彼伏，震耳欲聋。你看那竞技场上的运动员，一个个如离弦的箭，飞奔向终点，引得在场的同学兴奋不已。无论他们是不是得了第一，都会得到赞扬与鼓励，因为在同学们的眼中，他们都尽力了。最难忘的是我参加的托羽毛球跑，四年级共六名学生，大家都暗地较着劲，随着发令枪一响，大家争先恐后向前跑。我刚跑了几步球就掉了，我心里打个冷颤，出师不利！正当我怀疑自己能不能完成比赛的时候，耳边传来同学们为我加油的呐喊声：加油！加油！我得到了鼓励，增强了信心，二话不说，捡起球放到拍子上，端起拍子奔向终点。离终点还有一半的距离，其他同学的球纷纷掉到地上，我始终保持平衡和稳定，我第一个到达终点。
当我走向班级区域时，同学们紧张地问我：“第几名？”“是第一吗？”……当我告诉大家我是第一时，同学们都欢呼起来。广播播送比赛成绩，前三名都是我们班级的，大家高兴地不得了。
通过这次努力，我明白了一个道理；坚持就是成功，只要努力，失败了也不后悔。
篇4：趣味运动会
全文共 367 字
+ 加入清单今天，我们学校举行了趣味运动会。比赛项目有“赶小猪”、“袋鼠夹球”、“双龙戏珠”、 “传球接力”，其中，我参加了赶小猪。轮到四年组了，我站在跑道前，心里砰砰跳，非常紧张，心想：我能行吗?发令枪一响，我用棒子打着“小猪”的屁股，“小猪”疼地哇哇直叫，飞速往终点跑，可是，中途它却跑偏了，好像对我说：“让你打我，我就跑偏!”
妈妈说：“别灰心，争取下一项取得好成绩。”我想：我一定要争取下一项取得好成绩。“传球接力”下项了，我们怀着激动的心情走向场中央，像十个战斗的将军。发令枪一响，我快速的把球拿起来，从头向后传过去，别的同学依次这样做。可是到了李壮壮那，他东张西望，结果因为他而输掉了比赛。有的同学伤心的哭了，老师说：“没事的，这次结果不错了，以后同学多练习，才有好成绩。”虽然今天我没有得奖，但我仍很快乐，这是体育运动带给我的快乐啊!
篇5：趣味运动会
全文共 747 字
+ 加入清单今天是5月十三日，是我最高兴得一天，也是我们全校最高兴的一天，今天是我们每天盼望期待的趣味运动会。
我们今天吃完早饭，我们的冯老师就没人给我们发一个小黄帽子，我们的办和别人的办事不一样的就是因为我们班带的是小黄帽子而别的班带的是小红帽子，所以我就说我们班跟别人半袋的帽子是不一样的，我们到了操场，我们第一眼看见的就是最整齐的二年级了，二年级的老师给他们的班里每个人都发了一个小红旗，我们看到的可不是小红旗而是二年级的每个人都把他们的老师给他们发的小红旗在手中高高的就那起来，就这样就能让我很惊讶，我们到了我们该作的位置了，我们就举起我自己辛辛苦苦制作的小彩旗，我们班里每个人都把我们辛辛苦苦制作的小彩旗就把它高高的举起我们的头顶，来给我们班参加比赛的那些人去鼓励他们。
我们大约等了十几分钟，我们的张校长宣布我们的趣味运动会正式开始，我们的最里面不由自主的发出了我们的呼喊是，有的班级好像给自己的班级加油，也有的班级好像是给别的班里面的人加油，我们二年级和我们的四年级还有这六年级一直不停的给自己的班级呼喊着：“加油”“加油”“加油”我们都等了很久了我的鞋都快别的有一点疼了和烦了，我就一直在看这我们班级的跑步，但是有一个傻子一下径路了我的眼睛里我擦了擦，我的眼睛里面的沙子终于被我的勤快的手臂把黑暗中的沙子给整掉了，我就一下子看的了跳高，我一看啊!任资慧他好厉害呀，我就看的路眯了起来，可是一下子任资慧他输了，但是我们班里面的人也没又失望，因为要是我们班里面的人都没有理性新，我们就可定会输得这是我看书的，我们全班都有足够的信心，我们就一起有我们的嘴就异口同声的喊起来四九班加油，我们看的可是比谁的版都很响亮的，然后我们就赢了。
从这次的经历，这次的经历教会了我以后要多看书，我们以后一定要有性心。
篇6：多味书法作文800字
全文共 860 字
+ 加入清单我是一个书法爱好者。我的书法生活也难免会有一些酸、甜、苦、辣。嫉妒时，感觉像喝了醋一样酸；辛苦时，累得如苦瓜一样苦；羞愧时，心里如吃了辣椒一样火辣辣的；开心时，心中如吃了蜂蜜一样甜。
书法之酸：我学书法已有半年的历史了，却没有得过几次好的成绩。唯一一次就是五年一期的“新人杯”书画比赛中得过一次奖，可也只是勉勉强强地得了一个三等奖。看着别人得了一等奖高兴得那“傻样”，我心中不由地开始吃“嫉妒”，吃醋。我暗暗下定决心：我得好好练，不超过他们，我决不罢休！
书法之苦：下定了决心之后，我更加刻苦和努力了。周一到周五，在完成家庭作业后，我总是把自己一个人关在书房里苦练，不管院里的小朋友在楼下如何喊我下去玩游戏；周末，我会准时到辅导老师家上课，不管是刮风还是下雨。为了写好一副作品，我在教室里反复地练着，写了一次又一次，老师给我讲了一次又一次，我一点一点地改正着自己的问题，一点一点地进步着。曾经有一个星期天，我从上午练到下午，从下午又练到晚上，我整整在书法台前站了七个小时！那段时间可比吃了苦瓜还要辛苦啊！
书法之辣：体味到辛苦之后，我倦怠了，想偷懒了。有一天，我突然对妈妈说我不想去学书法了，我想休息。妈妈问我为什么，我说我太累了，累得我喘不过气来。妈妈让我自己给老师请假。我告诉老师我不想学了时，老师把我训斥了一顿：“你当初的决心去哪儿了？你的毅力去哪儿了？你怎么能够半途而废呢！你说你很累，那么你现在不学，原来的辛苦不白费了？你再怎么样，也不能在这节骨眼上掉链子啊！”听完后，我的心里火辣辣的，我不是因为老师将我，我难过。而是因为我为我的想法感到羞耻。
书法之甜：真是功夫不负有心人啊。经过这段时间不懈的努力，我的作品在最近的学校的艺术节和与湘乡市的“艺术百佳”的活动中都获得了一等奖，我还将代表学校去参加湘潭市“艺术百佳”比赛！得知消息后，我的心中感到无比无比的高兴，整个人如吃了蜂蜜般幸福极了！开心极了！此刻，我感觉自己是世界上最幸福，最幸运的人！
我从我的书法生活中明白了很多道理：信心与毅力是成功道路上必不可少的基石！
篇7：趣味活动作文450字
全文共 457 字
+ 加入清单今天，梁老师在我们班上举行一次有趣的活动。
上午，梁老师在教室里向我们宣布一个任务，说：“今天，我们来玩两轮游戏，它叫做蒙眼喂饼干，游戏规则是……”一听到这个消息，我心里暗暗自喜，这太简单了。
在梁老师的引导下，我们都做好了准备，随着老师的开始声，我们都开始摸饼干了。我想：太爽了，我们肯定拿第一名。
我左喂右喂，可不料听见同桌的惨叫声！我想：我是不是太笨了，呜呜呜……最后，我用力一掷，终于喂到了！可听到大家的嘲笑声，我一睁开眼睛，发现了同桌用”狗跳式“吃完了饼干，我连忙举手，老师在笑声中宣布我们得了第一名！
在老师的指导下，我们匆匆忙忙地做好了准备，随着她的声音开始玩游戏，这次是升级版哟——两人互喂。
开始时，我和同桌互相拿着饼干在脸上弄来弄去，以便把饼干喂进去，可出乎意料的是我们居然用了十分钟才吃完，获得了”正数花脸猫第一名“的荣誉称号。我真开心。
后来，老师说：”通过这个游戏我们可以明白，只有当你的眼前一片黑暗，才能开发出你的潜能，就能得到不可能得到的东西！“
下课了，我还依依不舍地坐在教室里，巴不得再来一次。
篇8：趣味运动会作文
全文共 462 字
+ 加入清单令人期待的实验小学第一界趣味运动会就要到了。趣味运动会，听这个名字就知道这次的运动会不会那样平凡，一定十分有趣了，当然不是每一个同学都有机会参加，是需要通过选拔的。从周一前，我们班就开始选拔了，路线不长，只有五十米，可是这是障碍赛跑。在选拔时并没有摆上障碍，但是因为这一次我出了点小意外(突然肚子疼)没有当上运动员。
早晨老师带领我们来到了操场上，做好位置，运动员准备比赛了，在这个时候，我十分激动，“砰”，枪声一响，我屏住呼吸，目不转睛的盯着赛场上的运动员，爬上垫子，快!那小小的接力棒被紧紧地握在手中，好像知道我们想胜利的心思，听话的待在手中。
啊!这里有些难度了，要从板凳下面钻过去，不可以碰到，我们的运动员们，小心翼翼地、慢慢的爬过凳子，仍然不幸的碰翻了几个凳子，可是这一盆冷水并没有浇灭掉运动员心中的那一颗火热的心，仍然勇往直前。
通过团结合作，功夫不负有心人，我们班得了小组第一名的佳绩。大家开心地跳都来不及。最后我们又在运动场里合影留念了。从这次的趣味运动会我明白了团结合作是最重要的，又向我们知道的：团结就是力量。
篇9：一次趣味运动会790字
全文共 790 字
+ 加入清单在秋高气爽的十月，硬着秋日的阳光，伴随着国庆与丰收的喜悦。在阵阵沁人心脾的桂花香中，在铺满金黄色落叶的校园中，我校迎来了第八届田径运动会。
随着旋律高昂的运动员进行曲，同学们纷纷入场。瞧瞧，个个气宇轩昂，抬头挺胸，英姿飒爽。我们的步伐整齐豪迈，铿锵有力的口号淹没了音乐声。朝气与活力洋溢在我们每个人的身上，我们是金秋时节朝气蓬勃、意气风发的小少年。
8：30正式开始各项比赛。平常，不被人注意的角落——沙坑，在今天却变得如此热闹非凡。比赛开始了，第一位运动员向前奔跑了几步，到了白色踏板前，左脚用力一蹬，身子一弓。与此同时，胳膊向后一摆，身子向前一跃，像猛虎去争着扑食一样腾空跃起，然后双脚同时轻轻落在松软的沙坑上。
垒球场地上，运动员拿起垒球，身体后倾，手臂弯曲，把球靠在后脑勺旁。眼睛死死地盯住前方，手臂用力一挥，一只只垒球从他们的手中飞了出去，在空中呈一条美丽的弧线落在了地上。
瞧，跳高健儿如同一只轻快的飞燕，轻盈地掠过横杆。他们的姿态是那么协调，那么优美，引起周围同学的一片欢呼与掌声。
最艰难的要数1500米长跑了。随着裁判员的一声枪响，运动员们一齐冲出起跑线，像一根离了弦的箭似的一个劲地向前冲，他们互不相让，争着向前。我们班的长跑健将孟琦杰昂头疾奔、箭步如飞，他步幅匀称，迈步紧凑。啦啦队在一旁使劲呐喊助威。他从我们身边飞驰而过，扬起一阵风，给秋天增添了又一丝凉意。好几圈跑下来，他居然面不红，心不跳。终于，他又如一阵疾风越过了终点线，去的了第一名的好成绩。去送水、搀扶、慰问的人络绎不绝。我们全班同学的心里，此时此刻比吃了蜜还要甜……
运动场，我们挥洒汗水和泪水的地方。运动员在这里奋力拼搏，斗志昂扬，赛出成绩，赛出风格，勇攀高峰，啦啦队在这里欢呼助威。在这里，我们明白了：团结的力量是多么强大，俗语说“众人拾柴火焰高”一点都没有错。只有大家团结一致，同心协力才能取得胜利!
篇10：趣味运动会作文
全文共 457 字
+ 加入清单一年一次的秋季运动会开幕啦。大家穿着整洁的校服，从入口走到了舞台，来到了操场的草地上，随后开幕式结束啦。
紧接着，秋季运动会开始啦。秋季运动会的第一个项目是投沙包。一位运动员走上前去儿比赛，还有这位运动员的朋友，加油。紧接一位又一位的运动员来了，大多运动员都有朋友和同学加油。接着秋季运动会的第二个项目50米短跑开始了，一声令下，运动员们便以最快的速度冲刺，嗖的一声，第一名出现了，接着第二名，第三名，第四名和最后一名出现了。秋季运动会的第三个项目，百米短跑开始啦。
一声令下后，运动员们便出发了，不知是谁像风一样的奔跑。在最后面的运动员，更是使出了吃奶的力气，飞快的狂奔着，一会儿便赶上了。可其他人也不甘示弱，最终第一名，第二名，第三名，第四名和最后一名就出现了。然后这个上午就过去了，下午秋季运动会又开始了。秋季运动会，下午的第一个项目是跳绳，运动员们开始跳绳，这位运动员跳绳速度极快啊，那位运动员更是让人眼花。这次的秋季运动会还有接力赛，400米跑，800米跑等多个项目。这次运动会难忘无比，是最好的秋季运动会。
篇11：趣味运动会作文600字
全文共 629 字
+ 加入清单运动会的项目很多，有800米跑、4×100米接力、冰壶足球……但我体验过、参加过而且觉得特别有趣的项目就属乒乓球停球接力了。
你们就来听听乒乓球接力是怎么一回事吧！这个项目是男女生一个在左边，一个在右边，距离大约长50米，一手停球，一手保持平衡，脚快速奔跑，要很稳地把球运给对面的选手，中途掉球了时间就加一秒，时间最短、最快接力完成的班级获胜。“砰！”地一声枪响，比赛开始了，谷沛佳快速轻盈地跑到了对面，她这第一棒真是轻如飞燕，接着谷沛佳把球传给了第二棒——程一腾。他以飞一样的速度传给了下一棒……轮到我了，因为罗深泰在他停球奔跑的过程中，乒乓球掉了，他迅速捡起来继续奔跑，但是乒乓球不听他的使唤，又顽皮地跳了下来，我生气极了！得把时间追回来，我以我最快的速度，追上了七班和八班的接力同学。怎么办，九班要获胜了！九班的同学正在欢呼呢！可我们班和七、八班却紧张到了极点，每个同学都捏着拳头，咬紧牙关，用最快的速度奔跑。
“最后一棒了！”郭佩瑶的手上系着红领巾，她代表我们班能否获胜的希望。其他班也都是最后一棒了，但她们肯定没有我们“小健将”厉害。郭佩瑶手拿球拍，球像粘在上面似的，纹丝不动。她飞速冲向终点，把别人班的同学甩在了身后。“耶！耶！耶！”我们获得了第一名，我们欢呼着，可原本欢呼的九班和一直失望的七班和八班都感到非常失落，也非常遗憾。
这真是一次趣味无比的运动会，回想起那幅画面，都感觉阵阵欢笑声再次传入我的耳中。
篇12：我学书法
全文共 558 字
+ 加入清单今年暑假，我报了毛笔书法兴趣班。
一大早，我准备好毛笔、毛毡、毛边纸、墨汁、砚台，妈妈就送我去学毛笔字了。
大约走了十分钟，我和妈妈就来到学习的地方。一进门，长得文质彬彬、眉清目秀的陈老师正在等着我们。陈老师问了我一些平时的学习情况后，我们就开始学习了。
“我们先学握笔，握毛笔和钢笔、铅笔、粉笔等不一样，握毛笔是食指和中指在笔的前方，无名指和小指在笔的后面，拇指对准食指，手腕轻巧的昂起来，笔和纸成垂直的状态，身体要坐直，腋下要空，感觉像有一个大东西在前面隔离着。”老师讲完这些，就让我在废纸上摸拟练习一会儿手法。
接着，老师边说边亲手操作，“砚台呢，要微微倾斜着放，这样毛笔好便于沾墨汁。老师说的这些，你懂了吗？”“差不多吧!”我微笑着说。
“好的，那我们就开始写字吧！”陈老师倒出约一小勺的墨汁在砚台里，将毛笔轻轻地在墨汁里沾了几下，又在砚台边缘轻轻地刮去多余的墨汁，边写边对我说：“我们第一个笔画写右点，逆锋起笔，往右下行，调整笔锋，回锋收笔，这样右点就写好了。“照着老师写的点，我开始练习，刚写的时候，写的歪歪扭扭的，自己都觉得好丑呀！老师说，还是不错的，刚学写是这样的，慢慢来，老师相信你写得会越来越好的。
老师说得没错，在我认真学习、坚持练习下，毛笔字已经写得大有长进。我喜欢写毛笔字，以后我也想一直坚持学习下去。
篇13：练书法作文
全文共 1665 字
+ 加入清单练书法作文
练书法作文（一）
那是暑假里的一天，爸妈提议让我去练书法。我早以看见过书法家龙飞凤舞的字体。如今，竟有这么好的机会，我怎能不好好珍惜呢？我连忙满心欢喜的点了点头。
第二天来到学校走进了书法班，看到了有众多的学生坐在教室里，我暗暗下定决心。一定要把书法练好。随后，一位和蔼可亲的老师走进了教室，先教了我们书法的要领，并发下书法用品，让我们自己练习。我起初写的字很难看，就像几只蚯蚓搅和在一起，我十分沮丧。>同桌安慰我：“没事的，你看，我写的和你一样，我们加油练吧。”“好！”我对他说。我重新拾回了信心，努力练了起来。一天下来，我练得腰酸背痛手抽筋了。
回到家里，我的自信心彻底被击垮了，书包扔到沙发上，大声嚷嚷：“我不学了，实在太难了，我怎么连都不可能成为书法家的，并且枯燥无味。爸爸说：“做什么事都不能半途而废，况且没有人是能够一步升天的，都是要付出辛勤的汗水的。”我想：是呀，如果能一步升天的话，岂不是世界上所有的人都成了书法家了吗？俗话说，台上一分钟，台下十年功。练习书法也是一样，需要的是不懈的努力和毅力。想到这儿，我又开始练书法了。
是啊，没有什么是能够一步升天的。学什么都需要不懈的努力和毅力。在这个暑假，我的书法又进步了许多。
练书法作文（二）
我的课余兴趣有很多，看书呀，踢毽子，跳绳呀等等，可我最喜爱的是练习书法，因为它带给了我无穷的乐趣。
说起练书法，这其中还有几个有趣的小>故事呢！让我说给你听听吧：
我刚刚开始练的时候，学的是横竖撇捺等基本笔画。当时看看笔画很简单，可自已动手写的时候，却是眼高手低，歪歪扭扭，怎么也写不好，心里开始打退鼓：这么难练，还是不要学了吧！老师象是一眼看穿了我的心思，就不停地鼓励我：“练习书法，是一项很好的兴趣爱好。它可以磨炼我们的毅力，促进我们养成细致，专注，沉着，持久的学习品质；可以培养我们的审美情趣，提高我们分析能力、观察能力和表达能力。那些书法家之所以能取得这么高的成就，全部是他们平时勤学苦练，坚持不懈的结果！只要功夫深，铁杵磨成针，你如果持之以恒，就一定会练就一手好字的！”我听了以后，那原本想要放弃练字的想法，一下子就抛到九宵云外去了。有一次，我模仿字帖写一个“鹭”字，我就仔细观察一下，得出结论，鸟要写得扁，这个路也不要挟他多，我就按照自己的结论，一笔一画的写下来，两边看了看，哇，我的字竟然和字帖离得那个字差不多怎么样，厉害吧！哈哈！
从此，我就认真地照字帖里临摹，一个字一个字地写下来，坚持写了半年多，我的书法明显进步了，这真让我开心呀：我深深地体会到了“一分汗水，一分>收获”的真正含义！
练书法作文（三）
我喜欢练书法，喜欢练字，曾经想放弃，但经过爸爸的教诲，让我坚持多年。
记得三年级的时候，爸爸教我写毛笔字，我兴奋极了！爸爸铺开宣纸，摆好砚台，倒出墨汁。爸爸首先教我怎样握毛笔，大拇指、食指、中指抓住笔，用无名指和小拇指把毛笔顶住。写字的时候，手腕不动，肩膀动。在爸爸的指导下，我很快就学会了握毛笔的姿势。
接着，爸爸便叫我写基本笔画，爸爸首先教我写一横，止不耐烦了。我拿着毛笔蘸上墨水在纸上写起来，谁知毛笔不听话，像小孩子一样。一横写过去，中间大，两头小，像一条小泥鳅。我就像被放气的气球，泄气了。我噘起嘴巴说：“爸爸，我不想练毛笔字，写毛笔实在是太难了。”爸爸，看看我的样子说：“小熊撅起嘴真可爱。”“爸，你在说谁呀？”“是你呀”“我？”我疑惑不解德地说。我突然好像又明白了。我立刻跑到镜子看看自己的样子，不由自主得笑了起来，爸爸亲切地对我说：“孩子，遇到困难不要放弃，要坚持下去。”“嗯”我又重新鼓起>勇气继续练习。
后来，在爸爸的指导下，我一次比一次进步了，每次练习我都能得到爸爸的表扬和鼓励。
艰辛的日子总会过去的。一转眼，我已经是六年级了，我的书法水平一天比一天提高。现在，我的书法常常受到老师的赞扬，同学们向我投来羡慕的目光。我心里甜滋滋的。
现在，书法已经成为了我学习中不可缺少的一部分，练书法虽然很辛苦，但它锻炼了我坚持不懈的意志，给我带来了无限的快乐。
篇14：学书法九年级作文
全文共 814 字
+ 加入清单小时候游黄龙洞，偶遇一位大伯手握大笔，在平坦的大道上笔走龙蛇，直引人驻足观看。出于好奇，我便开始钻研起软笔书法这门艺术。
幼儿园中班，家里新添了一支兼毫的毛笔。照着田英章楷书字贴，我开始一笔一划临摹起来。右手一把抓起毛笔，紧紧攥在手中，重重地按下了笔尖，准备画出大书法家般的柔美线条。可结果却出人意料。墨水，这黑色的小精灵，从笔肚子里流淌出来，溢入薄薄的纸张中。看见白白的宣纸被黑黑的墨汁涨透了，顿时全身颤了一下，随即竖得高高的毛笔躺倒了下来，笔尖划出了白纸，洁白的毛毡上顿时沾上了墨迹。我急忙用力捏紧笔杆，以防它滚遍桌子的“大江南北”。猛然间统观全局，简直如一条双尾腹蛇，朝我吐着蛇芯子，似乎在嘲笑我。对比字帖，就更不堪入目了。
外婆见我发起了小脾气，用她那双有力的大手紧握住我的小手，一笔一划地共同书写着。我顺从着，渐渐地感受到了用笔的力度的变化。外婆一遍一遍地教着，我茅塞顿开，逐渐能从“一”写到了“十”。
幼儿园大班，每天放学回家都有写四十个毛笔字的任务。这常常写得我腰酸背疼。尤有一日，外婆得知我会写“红军”二字时，便让我反复写，写不好再写。一开始，我浑身是劲，笔画强劲有力，可太一板一眼了，端正地失去了风格。后来，字越写越轻飘，轻得都快要飞上了天，没了骨架。眼见快要完成任务了，最后几个字“鬼画符”一般潦草收笔。正要离座，“革命尚未成功，同志还需努力！”一行醒目的大字映入眼帘。是啊！我不能半途而废。我抬起头，对照着帖子慢悠悠而有力地写下每一笔。哪里要提笔，哪里要按顿，哪里要轻轻拂过，哪里要粗而不渗，都一一参照书法大师的杰作，一处一处慢慢地改进。望着自己的“得意”之作，我开心地把刚才艰辛和不易立马抛到了九霄云外……
一年级，我已经可以在白宣纸上像模像样地书写古诗了。
二年级，我的书法可以在学校的艺术节展出了。
三年级……七年了，我还一直坚持着。其间的苦让我学会了坚持，其间的乐坚定了我的执着。书法，更像一贴良药，虽苦尤乐！
篇15：书法伴我行
全文共 722 字
+ 加入清单有些同学喜爱唱歌，把歌声当作生活的调料品;有些同学喜爱体育，把运动当作一种我健身药;有些同学爱下围棋，用它来众多的朋友交流;有些同学喜爱。。。。。。而我却爱上了---书法。
上个月，老师让我们准备好写毛笔字的工具，然后教我们开始写毛笔字。我怀着好奇的心情，拿起毛笔在毛边纸上写了一个“一”字。看了看，心想：我的字左粗右细的，可难看了。老师走了过来，说：“写字要刻苦练习，才能体会到书法带给你的乐趣!”听了老师这番话，我若有所思，心中暗暗想：一定要写好毛笔字。
练书法可不是一件容易的事，因为我是初学者，而写毛笔字时手是悬空的，所以在毛边纸上写的时候，手自然而然会颤抖起来，可这还不是最糟的事，困难的还在后头呢!
最近天热了，写字时汗水就会情不自禁地流下来，可我又不敢开电扇，生怕毛边纸被风儿吹走了，所以只能坚持着，但不一会儿就汗流浃背了;有时，我把全部精力都用在写一个字上了，可偏偏在这时，旁边的同学不小心撞了我一下，把这快一分钟的心血结晶，破坏得一干二净，真的太倒霉了;有时。。。。。。虽然我遇到了许多写字上的困难，但我居然发现自己渐渐地爱上练字了---每当周二、周四中午时，同学们安静地睡着了，而我却在书画室开心地练着书法。本该让人讨厌的事儿，居然让我给爱上了。不但这几天中午去练字，每天晚上，不管有多晚，我还是会挤出二、三十分钟来练书法。有时候一写也会写上个一、二小时，人家是书迷、歌迷、球迷，看来我都快成写字迷了!
当然，我的辛勤付出也得到了回报：老师在课堂上表扬了我的字写得好，而且同学们也向我投来了羡慕的目光。看来辛勤付出以后令我喜上加喜!
书法伴随着我，让我体会到了付出以后的快乐，也让我懂得了：只有刻苦，只有真诚的付出，才会有真正的收获。
篇16：我学会了书法作文500字优秀
全文共 567 字
+ 加入清单从我五岁起我就开始练习书法了，那时我读幼儿园。直到现在，我已经九岁多了，但仍不放弃书法这一门历史悠久的技艺。我还仍清晰着那年的画面。
我看见爷爷正在写书法字，在纸上下笔如有神（这里不指写作文，而是指写字写得好）。我看着爷爷写的这么好，心里痒痒的，也想学一下。于是，我屁颠屁颠地跑到爷爷旁边，撒娇似地蹭了蹭爷爷，说：“爷爷，我想试一下毛笔。”我本以为爷爷会不同意，可意想不到的是爷爷居然同意了。这可让我喜出望外、大喜过望，拿好纸笔墨，准备开始“挥毫”。我就写了仨字——“王子傲”因为这是我的名字，突然间我感觉自己长高了，这才发现是爷爷把我抱起来了。爷爷激动地说：“好孙子，真是我们王氏书法世家的传承人啊！”
从那以后，我便开始潜心“修炼”，一有空就练几个书法大字。爷爷也总是手把手地教我，那一笔的粗细，应该摆放在哪里？似乎容不得半点疏忽。对我也很严厉，不过书上好像有句话叫“严师出高徒”。后来我便成为了爷爷的“得意门生”。我得了非常多的奖，全国的特等奖、金奖、银奖。都和我招手过，光是全国奖都有七、八项之多，看到自己鬼使神差的得了这么多奖，我的脑袋不禁有些发热。不过，这并不影响我前进的步伐，依然不忘自己的目标——成为一名书法家。为了这个目标我一定要认真认真再认真，努力努力再努力，争取早日实现这个宏伟目标。
我终于学会了书法，我更热爱书法。
篇17：中国各省趣味对联
全文共 520 字
+ 加入清单对联文化在中国有千年历史，当这种文化与各省特色相结合的时候更加妙不可言。
重庆上联：朝天门喜迎天下客;
天津下联：塘沽港笑纳万国风。
福建上联：品铁观音，香飘两岸;
台湾下联：拜妈祖庙，情系一家。
青海上联：水泽源流江河湖海;
甘肃下联：金银铜铁铬镍铅锌。
安徽上联：黄山为九州增色;
江西下联：瓷器与中国同名。
湖南上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔;
湖北下联：两千年赤壁览黄鹤风流。
内蒙古上联：碧草毡房，春风马背牛羊壮;
黑龙江下联：苍松雪岭，沃野龙江豆谷香。
西藏上联：雪域春秋“扎西德勒”;
新疆下联：天山南北“乌鲁木齐”。
宁夏上联：红黄蓝白黑，五珍献瑞;
陕西下联：字史酒医诗，诸圣流芳。
香港上联：荆花吐艳香江瑞;
澳门下联：莲蕊临风镜海清。
贵州上联：苗寨黔山黄果树，茅台赤水;
四川下联：川肴蜀绣锦官城，花径草堂。
吉林上联：车轮飞转东西南北追风去;
辽宁下联：钢水奔腾春夏秋冬入眼来。
山东上联：泰山日，孔子仁，人文典范;
山西下联：壶口烟，关公义，天地奇观。
云南上联：石林自有高材生，群峰拔地;
海南下联：琼海独具大手笔，五指擎天。
广东上联：南海风清，讲述春天故事;
广西下联：漓江水碧，飘来三姐新歌。
河北上联：万里长城山海关，龙头为首;
河南下联：独门绝技少林寺，天下无双。
篇18：元宵节儿童趣味谜语大全猜植物
全文共 1273 字
+ 加入清单下面是小编为大家收集整理的元宵节儿童趣味谜语大全，欢迎大家阅读参考!
1. 上搭棚，下搭棚，开黄花，结青龙。(打一植物)丝瓜
2. 花中君子艳而香，空谷佳人美名扬，风姿脱俗堪钦佩，纵使无人也自芳。(打一植物)兰花
3. 青枝绿叶颗颗桃，外面骨头里面毛，待到一天桃子老，里面骨头外面毛。(打一植物)棉花
4. 幼儿不怕冰霜，长大露出锋芒，老来粉身碎骨，仍然洁白无双。(打一植物)麦子
5. 池中有个小姑娘，从小生在水中央，粉红笑脸迎风摆，身挨绿船不划浆。(打一植物)荷花
6. 小小金坛子，装着金饺子，吃掉金饺子，吐出白珠子。(打一植物)橘子
7. 有根不着地，有叶不开花，日里随水漂，夜里不归家。(打一植物)浮萍
8. 一个老汉高又高，身上挂着千把刀，样子像刀不能砍，洗衣赛过好肥皂。(打一植物)皂角树
9. 树大如伞叶层层，一生可活几千年，人人爱它做橱箱，香气扑鼻质量坚。(打一植物)樟树
10. 皮肉粗糙手拿针，悬岩绝壁扎下根，一年四季永长青，昂首挺立伴风云。(打一植物)松树
11. 天南地北都能住，春风给我把辫梳，溪畔湖旁搭凉棚，能撒雪花当空舞。(打一植物)柳树
12. 号称山大王，树干冲天长，叶儿尖似针，造屋好做梁。(打一植物)杉树
13. 身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。(打一植物)西瓜
14. 四季常青绿，只是花开难，摊开一只手，尖针已扎满。(打一植物)仙人掌
15. 打起高柄伞，穿起麻布衣，生来不怕热，为何脱我衣。(打一植物)棕榈树
16. 胖娃娃，滑手脚，红尖嘴儿一身毛，背上浅浅一道沟，肚里血红好味道。(打一植物)桃子
17. 海南宝岛是我家，不怕风吹和雨打，四季棉衣不离身，肚里有肉又有茶。(打一植物)椰子
18. 半截白，半截青，半截实来半截空，半截长在地面上，半截长在土当中。(打一植物)葱
19. 长得像竹不是竹，周身有节不太粗，不是紫来就是绿，只吃生来不能熟。(打一植物)甘蔗
20. 小时青青腹中空，长大头发蓬蓬松，姐姐撑船不离它，哥哥钓鱼拿手中。(打一植物)竹子
21. 有个矮将军，身上挂满刀，刀鞘外长毛，里面藏宝宝。(打一植物)大豆
22. 身体圆圆没有毛，不是桔子不是桃，云里雾里过几夜，脱去绿衣换红袍。(打一植物)柿子
23. 小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西，降落路边田野里，安家落户扎根基。(打一植物)蒲公英
24. 春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，从幼到老难离水，不洗澡来只泡脚。(打一植物)水稻
25. 圆圆铜钱挂满身，青皮青骨园中生，本是高低不统一，硬说长得一样齐。(打一植物)芥菜
26. 青青蛇儿满地爬，蛇儿遍身开白花，瓜儿长长茸毛生，老君装药要用它。(打一植物)葫芦
27. 扎根不与菊为双，娇艳瑰丽放异香，唤作拒霜不相称，看来却是最宜霜。(打一植物)芙蓉
28. 远看似火红艳艳，近看花儿六个瓣，拔起根来看一看，结着一串山药蛋。(打一植物)山丹丹花
29. 一种植物生得巧，不是豆类也结角，果实制药可止血，白花可以做染料。(打一植物)槐树
30. 不是葱不是蒜，一层一层裹紫缎，说葱比葱长得矮，像蒜就是不分瓣。(打一植物)洋葱
篇19：我爱书法作文500字
全文共 514 字
+ 加入清单书法是我国的国粹。
一支毛笔，一张纸，便可以写出千姿万态的字体。狂草奔放，正楷端庄。
而且我国的文房四宝，想必大家都知道吧，我家也有一套，但如果这四样东西少了一样，就别提练好书法了。
钩点撇捺，虽说样子不同，但各有各的风采。钩，点睛之笔就在于那个钩，钩的尖、钝还是有区别的。
点，也是重要的一笔，点的大小，就已经代表了字的风采，一点，就像人的五官，有一样不好看，就不行了。
再说这撇和捺吧。它们两个笔画，就像一个组合，如果一个人表演的不好，这个组合整体来说，也就逊色了。
现在，我们学校里也有书法课。一踏进我们的书法课堂，就闻到了一股浓浓的墨香，讲台上摆着几支用了许多次的毛笔和几方印章，粗粗细细的笔，大大小小的印章和浓浓的墨香，仿佛我们穿越到了古代的竹林当中，那里没有汽车的喧闹，没有人群的嘈杂声。一切显得是那么的宁静，安详。教室里突然响起了一曲古典音乐，更让这里变得古色古香。
是谁提起了毛笔，有力地写出了一个个灵动的笔画，它们时粗时细，时长时短，变幻莫测。哦，是我们的书法老师。在他的教室里是安静的，大家就像和老师约定好了似的。“到我的教室里来，就要静，不要吵闹。”“知道了，老师。”
书法是我们中国的国粹，是我们中国人的骄傲！我爱书法！
篇20：趣味作文：三八线风波
全文共 912 字
+ 加入清单“不许超线”，班里的“小辣椒”王婧又在向邱毅哲大喊大叫了，老实的邱毅哲只好缩回了手。
不知从何时起，班里刮起了一股“三八线”风波，每一桌中间都画着一条标准而清楚的“三八线”，有些同学还订了一份“合同”，我和我的同桌就订了一份“协议书”，他超线就要被我打三下，我超线就给他看一本课外书，谁耍赖处罚加倍。实行协议前几天，咱们两个人都很谨慎，谁也不敢超线，相安无事过了一个星期后，超线就是我们两个每天不可避免的事了。一次，体育课刚上完，满头大汗的我一边拿着水瓶喝水，一边和同学交流球技，这时，“调皮蛋”刘家琪把我的橡皮拿走了，我以前就和刘家琪是死对头，怎能容忍他这样耍我，便追着他“满世界”跑，最后，橡皮被我夺来了。嘿！刚好上课铃声响了，我跑回教室，一屁股坐在椅子上，这时，刘振宇探过头来，一脸坏笑，说：“小邬同志，你好像超线了。”我一看，只见自己的手正压在他的铅笔盒上，连忙缩回来，“哎，又要借他看一本书了。”我无可奈何地说，心中暗想：一定也逮到他超线好让我报仇。忽然，我灵机一动：刚才他探过头来的时候他的头不是超线了吗？我连忙把这一想法告诉了他，老实的刘振宇只好哑巴吃黄连——有苦说不出，被我硬生生地打了三下。就这样一个月下来，我家的书都快让他给看光了，他也因为经常超线而“遍体鳞伤”。甚至还影响到了学习。于是，咱们各自向对方发了“停战协议”，“刘邬”之战到此结束，放学了，我们两个齐心协力用抹布把那条醒目的“三八线”擦得一干二净。第二天，虽然咱们俩还是有超线现象，但谁也不怨谁了，都互相宽容。咱们桌上的“三八线”消失了。可是，其他课桌上的“三八线”还是显然可见。快到期末复习了。课间为了“三八线”引发的“战争”严重影响了同学上课的情绪。我为了让同桌们能和睦相处，抽了一个早上，六点钟到了教室，把每张桌上的“三八线”一一清除掉，等同学们到来时，每张课桌上的“三八线”都已消失得无影无踪了。班主任徐老师也及时给我们讲了几个同学之间和睦相处的事例。嘿！这招还真管用，从此，我们班的课桌上再也没见过“三八线”了。后来，班级里出现同桌互助的景象，也因为这样，咱们班的期末总体成绩大大提高了。这其中同桌互助功不可没。
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