小学记事作文：美妙的音乐会（通用20篇）

我们盼望已久的音乐会终于来了。我们晓雯音乐学校贝多芬6班在认真排练节目来面对这一年最后的一场音乐会。

很快到了晚上，我们都早早的到了学校，有两位老师为我们逐一化妆，做准备工作，我们既高兴又紧张。

在《欢乐颂》的优美旋律下我们的晚会拉开序幕，有王宇超和张旭主持节目，我朗诵了一首脍炙人口的古诗《满江红。写怀》赢得了观众的热烈的掌声。我和小朋友们齐弹了《雪绒花》和《在阿比尼运桥上》两首曲子，我最喜欢的当然是《雪绒花》虽然它不如《在阿比尼运桥上》那么抒情，但它那种温文尔雅让我陶醉。我们和家长还做了个游戏叫手指嘴巴不一样一人说一人做，我在中间就被淘汰了，妈妈坚持到最后，还赢得一块橡皮，我高兴极了！

在晚会结束时我们齐唱了《校歌》和《新年好》向各位妈妈、老师送去我们新年的祝福，通过晚会让我明白要勇于表现大胆尝试，增添了我的自信。

[记叙难忘的音乐节小学生作文

时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已??那一份深沉的母爱。

那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“林林，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢?我丢下伞，一溜烟跑出门去。

正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。。刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。

这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈!狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。

“林林，快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来……

一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……

时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色

[让我感动的一件事小学记事作文

清明节是我国最重要的传统节日之一。它不仅是人们祭奠祖先，缅怀先人的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带。

唐代诗人杜牧的诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。写出了清明节的特殊气氛。人们带上清明果`纸钱……上山扫墓。

在清明节这天，家家户户门上都插上柳树枝，告诉人们清明节到了。最有趣的要数吃鸡蛋和剪头发了。

清明节那天一定要吃鸡蛋，鸡蛋里面还要放点葱。因为葱和聪是同音字，所以鸡蛋里放点葱人们叫聪蛋也就是聪明蛋了。还有就是清明节那天一定要剪头发，剪了头发会变聪明起来，所以人们称聪明头。你说奇怪不奇怪。

这就是我们那里的清明节，我爱这已有2500年的历史和独一无二的清明节。

我家里养了一只小乌龟，是去年暑假爸爸在小河里捉的。

小乌龟的全身是绿色的，头有点小，头上长了两个像芝麻一样小的眼睛，背上的壳很硬，下面露出四个像刀子一样锋利的爪子，后面的尾巴细细的像一根麻线。

它非常喜欢吃小鱼、蝌蚪和火腿。有一次，我摸了摸它的头，它却把我的手指当成火腿了，一下就咬住我的手指不放口了，血都流了出来，吓得我哭了。多亏妈妈出来，把它拿了下来。

我和爸爸经常去捉小鱼喂小乌龟。有一天正巧有人从河里往外抽水，河里有很多小鱼和泥鳅。于是，我拿着小水桶，爸爸拿着网，一起来到小河边。爸爸把网放下去，过了大半天，把网拿上来，发现里面有许多小鱼，竟然还有两条大泥鳅!回到家，我们把小鱼、泥鳅一条条的放进养小乌龟的缸里，看着小乌龟狼吞虎咽的吃着，我心里别提多高兴了。

小乌龟还非常聪明。天气热的时候，它就爬到水底睡大觉。这么聪明的办法我怎么就想不出来呢?可是我也不会在水里睡觉啊!

我喜欢这只聪明调皮的小乌龟。

小时候我非常喜欢音乐这门课。我真恨不得马上长大然后去当歌星。

一天晚上，我又想着这个梦睡着了。梦中的我成为了一名真正的歌星。我站在马路上，只见马路上有一辆辆“宝马”轿车，人们穿着奇装异服，看得我眼花缭乱，应接不暇。于是，我急切地来到一幢大楼里寻找工作。“小姐，请问你们这里需要人来帮忙吗？”“我们这里就缺一名歌星了。”“哈，正合我意，那小姐，我什么时候来上班？”“下午就可以。”“谢谢啊！”“不谢，不谢！”下午，我准时出现在要上班的地方。那位小姐带着我来到演唱室，当我看到演唱室里有导演和琴师时，心里便慌张起来。导演鼓励我别慌，还亲切地问我：“韩小姐，请问你会唱孩子们唱的歌吗？”我激动地说：“会的。”说完，我便唱了起来：“小小马儿五尺长，爬高落低……”导演忙叫琴师弹起琴来，为我伴奏。我唱了一首又一首，连下班时间都忘记了。过了几天，我刚准备上班去，一打开门就有许多人围上来让我签名，原来导演把我唱的歌做成了一张张唱片发送到世界各地去了。啊，没想到做歌星的感觉是那么好！美得我“咯咯咯”的笑出了声。

突然，我的头被谁打了一下，我连忙用手揉了揉眼睛，啊，那么多眼睛都盯着我看。唉，这才真相大白：原来这是我在音乐课上做的一个白日梦啊！真美的一个梦呀。我要为了我的梦想而努力学习！争取早日梦想成真！

[小学音乐课上的白日梦作文

当……大家听到钟声显得格外兴奋。因为大家期待已久的暑假终于来临了。每个人都计划很多事情要在假期里做。我也不例外。我想让自己的暑假不仅要轻松、愉快，而且还要非常有意义。

今年的暑假除了去好多好玩又有趣的地方以外，最有意义的就是在这个暑假里我学会了写毛笔字。妈妈为我准备了墨汁、砚台、毛毡、镇尺、书法纸、笔架、卷帘。啊，万事俱备，只欠东风了。第一堂课从写字姿势学起。站着写时两脚自然分开，与肩同宽，身子微倾，右手悬笔。老师手把手地教我写。逆锋起笔，向右行笔，末端回锋收笔。形长中间细。横细竖要粗。我听的津津有味。迫不及待地拿起笔，蘸上墨汁，想亲手体会一下感觉。可是手就是不听使唤，总在颤抖，是因为太激动，还是担心写不好？写出来的第一个字总觉得很别扭，像毛毛虫一样。老师走过来和蔼地鼓励我：“不错，手握笔要再紧一些，这样写出来的字才会刚劲有力，用心写好每一笔，这样写出来的字才会栩栩如生。”毛笔看似简单，学起来可真难啊！短短的四十节课虽然没有办法让我精通这门深厚的艺术，但却给我机会在老师的悉心指导下这么近距离地接触和学习我们中国古老而又独特的传统文化。在我的努力下，我的毛笔字大有长进，学了好多的成语和对联。过年了我就可以大展拳脚，给家人、朋友、老师送上我亲手写的对联。学写毛笔字，让我明白了无论做什么事都要坚持，不能知难而退。虽然刚开始会遇到一些挫折，但一定不要退缩。只要坚持，就能胜利。就像雨后才能见到彩虹一样。

快乐的时光总是过得很快。这就是我的暑假生活，虽然短暂、忙碌，但却非常有意义的暑假！

[有意义的暑假小学生记事作文

西湖边的荷花真漂亮。粉红色的花瓣，嫩黄色的花心，绿色的荷叶。而且它浑身是宝，花可以让人们观赏，根茎是藕可以吃，花谢了后就剩下莲蓬，里面是莲子，也可以吃。荷叶还可以包起来烧童子鸡呢！除了普通的荷花我还看到了另外一种睡莲。有粉红的、白色的、黄色的。好像是躺在水上睡觉呢！

晚上，我还看到了西湖边的音乐喷泉。音乐喷泉主要是喷泉跟着音乐的节奏跳舞，节奏欢快，喷泉就高涨了，音乐低沉了，喷泉就下来了。那它又是怎样舞的呢？有的交叉，有的弯腰。两边喷出的大喷泉就像是两条大龙在空中飞舞。再加上那些五颜六色的灯光就更漂亮了。这些灯光还能变出各种各样的造型呢。有爱心、小房子、汽车、飞机等等。

杭州的西湖真是个好地方。

【摘 要】 一堂成功的小学音乐课须有一定的艺术美的建构。教师设计这堂课的教学计划，犹如作曲家创作一首作品；上这堂课，便是这首作品的演出；观摩这堂课，就是一次艺术美的欣赏。所以说教学观念、教学设计、教学方法是教学成败的前提。

【关健词】音乐；教学；有效性；艺术；审美

如何激活小学音乐课堂教学，使课堂教学更有效，是目前大家所关注的问题。要达到预期的课堂教学目标，使小学课堂教学更有效，教师首先要转变教育观念，确立培养目标，研究教学方法。

一、改变教育理念

音乐新课程的基本任务是培养学生感受美，鉴赏美和创造美的能力，帮助学生树立正确的审美观念，使学生具有高尚的审美情操。教师在进行教学设计时应考虑到美感能力的发展从简单到复杂，从初级到高级，循序渐进的展开。尤其是小学年龄段的学生，可以通过对作品的初步比较、评价，培养学生高尚的审美趣味，引导学生从真正美好的东西中，得到美的享受，从劳动中、日常生活和艺术中去理解和创造美好的东西。教师要讲求教育艺术，用充满智慧的提问，给学生的思维插上想象的翅膀。

二、音乐普及教育

音乐教学其目的是培养全面发展的人，促进全体学生多方面的协调发展，而不是培养音乐家。在这大目标的前提下，由此决定其性质是音乐艺术普及教育，而非专业的音乐教育。教师必须开展强化以审美为核心的音乐教育，最终达到培养审美能力，发展高尚情操，提高人的素质。美育能培养人的高尚情操，鼓舞人去为创造一切美好的事物而奋斗。

教师可根据小学学生这一年龄段他们的生理、心理、知识结构、综合能力、人格等越趋成熟的特点，结合本学科优势，教育学生去树立正确的审美观，培养学生审美能力，激发学生对美的爱好与追求，塑造健全的人格和健康的个性，促使学生和谐的发展，以达到提高思想品德，科学文化和身心等素质的目的，培养面向未来全面发展的高素质人才。通过艺术教育帮助学生明是非、知善恶、识美丑，以“善”为美，以“有德”为美，以“爱科学”为美，以“爱国”为美，以“好学”为美。在我的音乐欣赏课上，如何来培养孩子们对音乐情感的敏锐的洞察力，是非常有趣的的过程。记得有一次我在没有出示课题的情况下，让学生说说听了《野蜂飞舞》后的感受。学生有的说听到了洪水暴发的声音；有的说听到了骏马在奔腾……其中有一个学生还描述得很生动：“音乐时而低沉有力仿佛一头凶猛的老虎，音乐中时而跳跃的感觉又如同一只可爱灵动的小鹿，音乐中飞快的速度仿佛是老虎和小鹿互相追逐的场景，音乐大气恢宏的感觉又带人进入了宽阔的原野。”我被学生丰富的想象力所折服，我不禁问他：“为什么你会想到这个场景呢？”学生回答我说：“前几天我在《动物世界》节目中看过老虎追赶小鹿的场景，今天听音乐的时候我不知不觉地就想到了。”是呀，不管是“老虎追逐小鹿”还是“骏马奔腾”或者是“洪水暴发”，是学生联系自己的生活经验在聆听音乐时思维想象的成果，教师怎能轻易否定呢？更何况音乐具有模糊性和不确定性，在没有标题的提示前任何感受是成立的。我对于学生的回答给与赞赏和鼓励，学生的创新精神、积极性也得到了肯定。

那么为什么会没有学生联想到野蜂飞舞的情景呢？于是我问学生：“你们看见过一大群蜜蜂飞舞的场景吗？”学生说没有。怪不得，没有生活体验，哪来的意境？为了让学生能体会到作曲家最初创作此曲的本意，于是我在课后寻找了一短有关于野蜂的视频。通过观看，让他们了解到野蜂喜欢群聚的生活、它们抖动翅膀时发出的声音，还有他们攻击敌人时的凶猛场景。有了这个的铺垫，再去欣赏《野蜂飞舞》的效果非常好，学生听着音乐时而抖动翅膀、时而感觉危险、时而手里划着野蜂飞舞的路线。

任何精彩的一瞬间不是在课前设计出来的，而是在师生、生生的互动中，从思与思的交流中，从情与情的触摸中生长出来的。尊重学生对音乐的独特诠释，就是尊重我们的音乐，这正是音乐欣赏课的独特魅力所在。大度，应容纳各种不同的声音；异声，可能造就异彩。

三、研究教学方法

小学生的知识功能潜藏于头脑内，看不见，摸不着，当他们在欣赏作品时是否听到、听懂、或感受理解的程度深浅，教师都可以在设计时通过外部教学策略引发学生内在的功能，如要求学生概述作品，学生就必须回忆和陈述他们所感受的音乐作品，能够概述作品的学生必定已激活了他原有的音乐、文学、文化、语言组织、口头表达等综合能力，并且把注意指向作品的要点，进行欣赏时三度创作的反馈。教师设计的问题不仅需要作出学生概述所需要的认识功能，而且需要监控获取的大意，以使问题切中要害。

课堂音乐教学成功的前提和关键因素，是建立一种融洽、和谐、民主、平等的师生关系。如教师爱学生，尊重学生的人格，尊重学生在学习中的主体地位和创造精神，学生也会信赖教师，进而“亲其师，信其道”，在师生感情的交融中，愉快地完成音乐学习任务。教师要创立适合小学学生年龄特点的教与学的音乐实践方式。

音乐活动的过程原本就是三度创作的过程，一度创作是谱面静态的，二度创作是动态的表演，三度创作是欣赏者，课内的说、唱、奏、等活动都是在创作中进行。教师在教学设计时应挖掘教材中可进行创造性教学的内在因素，为学生提供创作素材及语汇，给学生一个时间和环境的空间。另外，教师要具有广泛的兴趣，还要有渊博的知识，这样的课堂教学才能轻松、灵活、自如。让学生通过这门学科的学习，不断增强创新意识和创造能力。在一次用打击乐器练习时，让我发现了一个好方法。在学生自由练习打击乐器时，我一改以往走来走去巡视的方法，自己在学生旁边坐下来带头练习。我练习得很认真，一开始有学生来张望我，特别是那几个调皮的学生，他们可能觉得老师练习很新奇。看我练习得那么认真，他们没有开小差，看了一会儿回到自己的座位上也认真练习起来。我把这种方法引用到了音乐欣赏课上，我坐下来安静地聆听着音乐，随着音乐的起伏，有时闭上眼睛，有时随着律动轻轻地摆动身体，有时会跟着音乐的旋律用手指轻轻敲击节奏。结果下面的孩子也和我一样非常认真，他们学着我的样子在认真欣赏音乐。

总之，成功的课堂教学结构能使教师满怀信心地按照教学设计有条不紊地进行教学。教师良好的心理状态又会感染学生，增强学生的安全感和自信心。教师只有在转变教育观念，确立培养目标，研究教学方法，并以心理学、教育学知识作指导的前提下设计的课堂教学才符合现代学习论和教学论原理，才能使小学音乐课堂教学更有效。

I like to hear music so much, every time when I am in the bad mood, I will

take out my MP3, listening to the music, then all my worries will be forgotten.

Music is part of my life, I like rock music specially, Avril is my favorite

female singer, I like all of her songs. I wish someday I can have the chance to

watch her music concert.

呀！今天是我参加新年音乐会的日子啊！

一天早，我就忙着准备化妆，烫衣服……等一切准备就绪后，我们来到表演现场进行彩排，轮到我时，我轻松的走上台，绕着舞台走了一圈，拿着扇子扇了两下，就吚呀吚呀的唱了起来……

过了一会，正式的表演开始了，我的心情却紧张起来，心里好像跳进了一个孙悟空在大闹心宫。看着一个个小朋友唱得那么动听，我有点灰心。可当音乐一响起的瞬间，我便面带微笑地站在台上唱了起来：“方方正正四合院，围住了多少欢畅……”我想，原来也不是那么难呀，好好发挥就行了。我越唱越投入，可这时却发生了点小意外，我在唱到一半时打了个嗝，好倒霉，好没面子。正当对自己没信心时，台下发出了欢呼声：“小哥，唱得好！”“不错，小哥。”我差点晕过去，他们居然把我认成了男孩，因为我穿了一套阿哥衣。

这是一场让人感动的盛宴，一曲曲美妙动听的歌，一个个跳动的音符。它给我们带来了听觉视觉上的享受，它就是新年音乐会！

[美妙的新年音乐会作文

夏天的脚步渐渐向我们走来，我们迎着夏日的阳光，伴随着运动的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。

一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。开幕式简短而又精彩，备受瞩目。各个入场方阵都尽力展示出自己最亮丽的一面。

国旗队入场了，紧随其后的校旗队、鲜花队、彩旗队也都闪亮入场，尤其引人注目的是我们鼓乐队。瞧，我们个个昂首挺胸，目视前方，那雄赳赳、气昂昂精神换来了同学们的赞叹。此刻，学校操场上，五颜六色的彩旗在风中飘扬；轻盈的气球在风中舞蹈，他们与操场周围的树木互相辉映，把把校园装点得分外美丽。随后，我们放飞气球，放飞梦想，让气球在空中越飞越远。当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。

我参加的60米预赛开始了，只听一声枪响，我们一个个如矫兔般飞离起点，我的心怦怦直跳，脸涨得通红，脚步越迈越小，可是我还是像利箭般冲向终点，丝毫没有放弃的想法。引得在看台的观众越来越激烈，有的都从看台上蹦下来了。我多么想扔一块香蕉皮，把还有5个选手滑倒，自己趁此机会冲往起点，可是我并没有那么幸运。但我坚信：不论我是否能冲进前三，都至少得到了同学们的赞美和鼓励。我跑的60米虽然不如长跑那样让人激动，但是绝对比长跑更加让人佩服。“四（3）班汤心羽”从台上传来我的名字，我激动得都想和每个人抱一下，“啊，是我的名字，是我的名字，我进入决赛了，进入决赛了！”我对妈妈说。

200米跑了，我更害怕了：200米，会不会更难？200米，我跑得了吗？我压了压腿，做出一个“走你”的姿势，表面我一点儿都不害怕，实际上却紧张得很。我被分到了一号跑道，因为我在很后面，所以我抱怨着不公平。尽管一号跑道转弯时快，但我总觉得六号好。准备起跑时，我像喜羊羊一样眼睛死死地盯着前方，一声令下，我飞快地冲出起跑线，眼看着就要超上太平的同学了，我便像摩托车一样，急速转弯，一路遥遥领先。冲刺了，妈妈在旁边喊道：“甜甜，快啊！”我突然看了看和我不分上下的吴嘉仪，变慢了速度。跑到终点了，我和吴嘉仪只相差0。2秒。

我的身上滑落几滴汗珠，这汗珠里面，有紧张，有害怕，有激动，有快乐。

[小学运动会记事作文

“我要的坚强，不是谁的肩膀，怀抱是个不能停留的地方……”正是心里默念着这首《我要的飞翔》，在校运会600米比赛中，我通过了体力和意志的考验，因为在摔倒之后，我勇敢地站起来了，用实际行动证明：我是坚强的!

“嘭!”伴随着发令枪的巨响，我与其他七位选手像离弦之箭飞奔了出去。比赛前，老师告诉我，首先要抢道，因为如果抢到了一道，是决定比赛胜负的关键。我奋力向前冲去，争得了第四名的位置。此时的我，仿佛看见那金灿灿的奖牌在我眼前闪耀着，我拼劲全力向金牌发起了挑战。

跑到第一圈的转角处时，我猛然感觉有人绊了我一下，当时我正在加速，这突如其来的变故，让我失去了重心，“砰”地一声重重地摔在了地上。这一跤摔得可不清，剧烈的疼痛席上心头，泪水顿时模糊了我的双眼。那一刻，时间仿佛凝固了，蒙眬中，我似乎看着双膝和手臂的伤口淌着鲜血，耳畔传来一阵阵脚步声——后面的运动员都追上来并超过了我!怎么办?怎么办?是就此放弃还是勇敢地爬起来接着再跑?远远传来班级啦啦队们的呐喊助威声。这声音，顿时给了我无穷的力量，对，绝对不能让同学们失望!我咬紧牙关，忍着钻心的疼痛，从跑道上吃力地站了起来，顾不上满身上的尘土和褴褛的衣裳，一瘸一拐地拼着命向前追去……

虽然全身疼痛难忍，但我全然顾不上了。追赶目标成了我最大的愿望。我咬紧牙关，拼命忍住夺眶而出的泪水，使出浑身的力气跑着。也许是上帝可怜我吧，我超过了一位选手，处于第七的位置，就在这时，我的双腿又隐隐的作痛起来，而且越来越严重，仿佛是千万根锥子扎在我的腿上。我为自己加油：“相信自己，我能坚持，我要坚强!”不知怎的，想到这些，我的腿痛居然好了一些。终于，在同学们的加油声中，我超越了第六名。此时此刻，我的力气已经所剩无几，我在心里唱起了《我要的飞翔》，默默为自己加油。只有一圈了，双腿呀，请你不要再折磨我了，我受不了。

这时，一个身影跑到我身边，朝我大声呼喊：“李享好样的!再超一个!坚持!”啊，是邵老师!我陡增了许多力气，又猛跑几步，又超越了一名对手!可好景不长，我感觉浑身的力气已经用尽了。我“呼哧呼哧”的喘着粗气，腿软绵绵的，仿佛失去了控制，怎么也抬不起来。我感到胸口好闷，好难受，我坚持不住了……此时此刻，我感觉我耗尽了最后一丝力气。突然间，我察觉到了离终点已经不远了，我决不能让男生们鄙视我!我还要坚持!我绝不能让这个机会白白流走，如果放弃，我的努力不就白费了吗?我闭上眼睛，咬紧牙关，向重点冲去……

10米，9米……3米，2米，1米，啊，我胜利了!在冲过终点的那一瞬间，我感觉我已经胜利了，虽然没有获得好的名次，但至少在我心里，我坚持了，我拼搏了，我战胜了自我!我就是胜利者!是的，转角遇见坚持，正是“坚持”这个信念让我冲过了终点，更让我挑战了一个新的极限!就像那首《我要的飞翔》;“我要的坚强，不是谁的肩膀，怀抱是个不能停留的地方……”不要放弃，不要只躲在怀抱当中，因为，我要坚强!

爱就是对人类最伟大最深挚的发自内心的感情，爱分好几种，有简单粗旷的父爱、有温暖如春的友爱、有严历的老师对学生的关爱......但我最喜欢母爱，因为母爱甜蜜而又温暖，像春天柔柔的风。

特别我们家添了一个小妹妹之后，我感受到母爱不仅是甜蜜温暖的，还是无私的。有一次我们做作业一直到了深夜，妈妈一直抱着我的婴儿妹妹坐在我旁边，监督并辅导着我做作业。天晚了妹妹困了，就在妈妈怀里折腾得厉害起来，她哼叽着上窜下跳，连她平时最喜欢的奶也不吃了，可能是她在想念她那温暖的小床了吧。可是妈妈还是一边费力的哄着妹妹，一边坚持给我讲完最后那点作业，而且在妈妈脸上丝毫没有一点倦容。那时我真想对妈妈说：妈妈你辛苦了，你是一个好妈妈。您放心，从今天开始我就会认真学习，再也不马虎、潦草了。

像这样的事还有很多，有一次我还亲自体验了一下妈妈的辛苦。那次妹妹病了，我们要喂妹妹药，喂得只剩一点点的时候，妈妈让我来喂喂试试。我一直觉得妹妹很听我的话，很想展现一下，这次正好是机会，真是天助我也。我对妹妹说：你跟哥哥最好了是吗，乖乖的张开嘴吧。可没想到的是，妹妹哪有那么乖，小手瞄准杯子，就是一爪子，还好我平衡力强，不然就要洒她一身了。于是，我想了一个办法，我左手按住她的两个小手，右手给她喂药，可是我又遇到了难题，妹妹把药吃了下去，可没想到的是她尽然又吐了出来，我实在是没有办法，只好举手投降。 看来给妹妹喂药这样的小事都蛮难的，妈妈从小到大把我们养育成人，那要多辛苦呀。

妈妈辛苦了，母爱真是伟大。我真想对妈妈说：妈妈你真辛苦，我一定好好学习，成大以后会报答你的！

[小学记事作文妈妈给我的爱

连续几天的高温让我待在家里无事可做。妈妈灵机一动，给我看一个任务——洗鞋子。

妈妈告诉我说家里面的拖鞋太多了，特别是冬天的拖鞋全部装在了一个袋子里。有一些拖鞋还很脏，如果不洗干净，到冬天来的时候，拖鞋就会没人想穿了。所以妈妈把冬天的一大袋子拖鞋全部搬出来让我洗干净，她还嘱咐我洗干净之后要拿到阳台上面暴晒，让拖鞋都充满了阳光，之后再把它装进袋子里。这样的话冬天来的时候，每一双拖鞋里面都有阳光的味道，都会让人很喜欢。

虽然我平时不是很爱劳动，但是妈妈交给我的任务，我也不得不完成。所以，我换上了一套工作服就开始了我的洗拖鞋的旅程。

棉拖鞋很大一只，而且都很重。有一些下面很干净，但是有一些却有很多的灰尘。所以，我把它们全部放在了一个大盆子里面。那个盆子平常是用来洗厚衣服的。可是夏天来了，所以那个盆很久都没用了。我在盆子里面放了很多水，然后兑上了很多洗衣液，把鞋子放在里面拼命的搓。

搓了好久，感觉自己累了，于是把盆子里面的水全部到掉，将拖鞋的水拧干净之后又重新接了一大盆清水。这一次我学聪明了，不再用手拼命地搓，而是动起了我的双脚。我用力的在盆里面踩，盆里面建起了很多的水花，有的还溅在了我的脸上。妈妈听我在厕所里面这么大的动静，于是跑过来看我，看到满脸水花的我，妈妈笑了。她说自己从来没有看见过这样的方法，还不停的夸我聪明。不一会儿，棉拖鞋全部被我洗干净了，里面的泡泡也全部被我踩出来了。我把她们拧干水后，一一摆放在了阳台上面。

当我正准备坐下来吃西瓜的时候，妈妈告诉我，任务还没有完成，我只是洗了冬天的拖鞋，还有夏天的拖鞋等着我去洗。有点愁眉苦脸的我最终还是接受了这个任务。我留下了三双拖鞋，给家里的人穿，剩下的全部带去了卫生间。我把它们全部往地上一扔，扔的乱七八糟的。一下子卫生间里五颜六色的拖鞋摆的各式各样，甚至有一些让人眼花缭乱。妈妈看到一地的拖鞋可能知道这是我不情愿做劳动的一种宣泄方式，于是答应晚上给我烧鸡腿吃。我突然嘴馋，干活的力气一下就来了。

我拿起了刷子，将拖鞋的底部拼命的刷起来。但是我发现有很多拖鞋的里面是黑乎乎的，那是因为我经常赤脚在地上走，有时候脚上就会沾满了灰尘，然后再放在拖鞋里面，时间长了这些灰尘全部渗进了拖鞋里面很难用刷干净。

这时候我想了一个办法。我用很多的肥皂涂在了刷子上面，然后拼命地刷着拖鞋的里面。不一会儿，那些黑乎乎的东西消失了一大半，我很开心，又多试了几次。

眼看拖鞋就要洗完了，在这即将大功告成的时候，我发现有一个拖鞋的下面沾了一股很大的胶水，很粘人，也很讨厌。于是我加大了力度，在刷子上拼命的刷着可是烧了很久，除了刷子上了多了一点点胶水之外，这个拖鞋还是很粘人。

这时，我想到了一个办法，可以用热水来泡掉胶水。于是我烧了很大一壶的热水，将拖鞋泡在里面。过了很久，热水都凉了，我看了看拖鞋，胶水所剩无几。我大叫了一声：“任务终于完成了!”于是，我拎着一大堆拖鞋去阳台完成最后的工序。

[洗拖鞋小学生记事作文

今天是个特别的日子，我们全班一起去社教馆聆听音乐会，这场音乐会不但让我能欣赏到如此动听的音乐，还让我学习感受到音乐家的精神，真是一举两得。

今天这场音乐会是邀请五年级的小朋友参加，等大家都入座后，悦耳动听的音乐就从音乐家们的乐器中开始他们热情的演出了，首先是著名的第六号匈牙利舞曲，匈牙利舞曲是出自于吉普塞人，当演奏家在演奏时，我从跳跃的音符中感觉到吉普赛人们快乐的心情，彷佛自己正在他们的生活中般。第二首是今天观赏音乐的主轴「彼得与狼」，这首是一首犹如童话故事般的演奏，音乐中小提琴等弦乐代表彼得、单簧管代表猫咪、双簧管代表小鸟、定音鼓代表猎人……音乐中还有搞笑的演员演出，逗得我们笑翻天!我印象最深刻的就是当主持人在演出的时候，他不但可以把戏演好，还可以把不专心、在睡觉的观众拉回台上，又引人注目又爆笑，真是厉害!

后来主持人还为今天的演出做了一番介绍，我发现有许多音乐都是利用童话故事的方式来让听众有足够的空间去发挥想象力，增加听众对音乐的印象，像我平常在练习打击乐时，我都会自然而然就把定音鼓想成打雷、木琴想成大黄蜂等，我发觉只要用心去听一首曲子，加上自己的感受就会发现音乐是多么的奥妙，如果有人无法发挥想象力，那么就会像今天大多数人一样呼呼大睡，感觉不到音乐之美，音符像轻快的蝴蝶，任由自己去补捉。

如果在日常生活中缺少了音乐，是多么的黯淡无光，在心情不好的时候，听音乐是最好的处方签，因为听音乐的时候音符中的小精灵会带走一切烦恼，让我们能够拥有轻松愉快的心情 ，我希望大家都可以在这次的音乐会中收获良多，得到愉悦的心情，也希望大家都能多听音乐，享受快乐的感觉。

“哆来咪..咪发嗦..”森林里的音乐会就开始啦!

小动物们像吃了兴奋剂一样，不顾大人的阻拦，兴冲冲地来到星星音乐会现场。今天的舞台多漂亮呀，绿油油的草地是舞台，深蓝的天空当幕布，天上的星星、月亮是七彩灯。

“爱心杯青年歌手大奖赛现在开始!”身着黑白条纹绸缎衣服的河马先生，大步走向前高兴地宣布到。

“这是心的呼唤，这是爱的奉献。这是人间的春风，这是生命的源泉„„”小孔雀今天打扮得真漂亮，七彩的衣裳在星光下闪闪发光，他一边唱，一边跳着优美的舞姿闪亮登场了，台下立刻响起雷鸣般的掌声，有的激动地跑到台上给孔雀献上一朵玫瑰。

接下来是6号参赛选手黑熊，它高唱起了《好汉歌》。瞧，他唱得多起劲，挥舞着手臂，从舞台这边走到舞台那边。一曲完了，他大声喊道：“该出手时就出手!让我们为需要帮助的朋友们献爱心吧!”说完，把一百元钱交到主持人手里。小动物也纷纷捐款。

一元、五元„„就连平时一毛不拔的抠门鬼——花公鸡也慷慨解囊了。

比赛很快就进行完了，可是比赛结果很令人吃惊，孔雀竟和蝉并列第一。冠亚军将在他们中间产生，评委们决定出一道问答题“为什么参加这次比赛?”来决定名次。

蝉抢先说：“我参加这次音乐会是为了挣许多钱一辈子也花不完了，我可以享一辈子清福喽!”紧接着孔雀又说：“我挣的钱不是为了我自己，而是要帮助那些需要帮助的人。我要给患白血病的丹顶鹤治病，要让得了肺癌的啄木鸟重新好起来„„”说着眼里竟闪动着晶莹的泪花。“好!”大家齐声喝彩。

“哗——”台下的掌声经久不息，不用说冠军当然是爱心使者——小孔雀啦!

大河马先生再次走上台，饱含深情地说：“让我们共同挽起手，共献一片爱心吧!”

在我们这个世界里，美妙的音乐无处不在，只要你用心去聆听，仔细去品味，就一定能感受得到。

我最喜欢的音乐是弹钢琴的声音，因为钢琴是柔和的，也是欢快的。每当我弹起《献给爱丽丝》、《梦中的婚礼》时，就会闭上眼睛，身子随着音乐的旋律摇动着，整个人仿佛就陶醉在这迷人的音乐声中了。但是，当我弹起《放马曲》时，眼前就好像有一大群肥肥壮壮的骏马飞驰而过，而我则骑着一匹浑身洁白的白龙马，在一望无际的草原上尽情驰骋，那样子简直潇洒极了。

我喜欢钢琴的声音，因为在我疲劳的时候，弹一首钢琴曲来放松一下，我的疲劳就会跑到九霄云外;在我高兴的时候，弹一首欢快的《放马曲》，就会让整个屋子充满欢乐。

所以，当你伤心的时候，当你有困难的时候，当你疲劳的时候，就给自己的心情放个假，去听一听美妙的音乐声吧!那时你就会忘记一切忧愁和烦恼，就会真正感受到生活原来是那么的美好!

一个星期六的晚上,漫天飞舞的雪花还不停的下着,我家那块空地也变成了粉妆玉砌的世界.

我和我的伙伴在对面的空地上玩滑雪,滑雪的姿势也是多种多样的.我身边的一个伙伴用的是跪地势滑雪,先往前跑几步然后双腿一跪"忽忽"滑出了一个漂亮的姿势.告诉你吧!

上面这个还不算厉害的下面这个才算厉害呢?我的另一个伙伴用的是旋转滑雪,也是先往前跑几步,然后双脚一跳做出一个旋转的姿势"忽忽"他在空中旋了起来,就好像太空飞人最后落在了地上,是不是很帅气呀!现在是自由滑雪,可是雪也越下越大我也越滑越带劲了,真是无书不成巧.我慢慢地往前滑可是我右边的一个伙伴也滑了过来,只听"啪"一声我被拌倒了,他却压在我的右脚上,顿时我的脚好像没有了知觉,坐在了地上想站起来,可是脚却没有劲好疼好疼.

这时我的一个好朋友把我扶到家坐在椅子上,妈妈问我你的脚怎麽了?我把那件事原原本本的告诉了妈妈,妈妈让我把裤角拉起来看了看我的脚骨,一边大一边小.妈妈赶紧给爸爸打电话,爸爸听后急得像热锅上的蚂蚁团团转.开车火速回到家把我送到红十字医院,进了急诊室医生让我坐在床上.爸爸急忙去挂号,医生走过来看了看我的脚让我赶紧去拍个片子,拍完片子医生说:"你的脚肌健扭伤了需要打石膏."我以为打石膏要开刀,吓得我心里像踹25只老鼠百爪挠心.

妈妈好像看出我的心思说:"不用开刀一点都不疼".听后,心里的大石头终于落了下来.护士拿来石膏和纱布,用石膏往上一贴"呦"凉凉地,然后用纱布裹起来.医生让我把脚踩在墙上让它凝固,过了一会医生走过来用手使劲按我的脚,我咬紧牙关忍受了一阵"皮肉苦".医生说:"要三.四个星期才能好,最后我们就开车回家了。

经过这件玩滑雪的事,我知道了不要在玩的时候开心过头,要注意安全,安全第一嘛!否则会乐极生悲哦!

[玩雪记事小学生600字作文

前天，爸爸的同事送给老爸两张音乐会的票，音乐会在周六晚上大剧院举行。

这两张票，妈妈准备让我和姥爷共同去欣赏，老爷也愉快的接受了邀请。晚上我们吃完了饭，就一同坐车来到了大剧院。晚上的大剧院真漂亮呀！周围草坪上的灯光齐射，就如盛大的颁奖典礼。人们从西面八方涌来，一同聆听这一场优美的音乐会。

看那舞台上各种各样的乐器，有钢琴，有大提琴，有架子鼓，有竖琴等等。我想这些乐器演奏出来的乐曲一定完美无瑕！观众席上的灯光渐渐变暗，舞台上的灯光渐渐变亮。场内立即鸦雀无声。音乐会开始了，从后台出来了四位表演者，他们身穿服装亮丽。其中，有一位阿姨是弹钢琴的，有三位叔叔分别是敲架子鼓的，拉大提琴的，吹长笛的。台下观众掌声热烈。

演奏开始了，第一部分是长笛的独奏，长笛吹的层次清楚，高低分明，悠扬顿挫，仿佛在月光下赏月一般；钢琴也随着弹了起来，钢琴的声音又低又淳，再配上长笛的高音，形成了明显的对比，听起来层次分明，优美动听；架子鼓不时也跟了上去，鼓点时快时慢，时轻时重，更添加了一份美感；大提琴的琴声也加入了进来，四种乐器的声音融为一体，流向天宇。第一首曲子演奏完后，观众们对艺术家的演奏啧啧称赞，掌声热烈。接下来的三首曲子都是由这四位演奏时表演的，那位吹长笛的叔叔还吹了一会儿低音长笛，低音长笛的声音和中提琴一样，声音宛转悠扬。三首曲子的节奏各不相同，让人听起来很是舒服。

四位演奏师的表演结束了，不一会，从后台又上来了三位漂亮的阿姨，这三位阿姨分别是弹钢琴的，拉小提琴的，弹竖琴的。小提琴的声音又高又尖，低音高音分别清楚，跟其他乐器的声音截然不同。我从来没有听过竖琴的声音，原来，竖琴的声音优美动听，但是声音不大。三种西洋乐器结合一起，声音又柔又美，仿佛进入了仙境一般。

《丰收渔歌》这首曲子让我印象很深刻，从曲子里仿佛在我眼前出现了一个画面：正直丰收季节，渔民出海打鱼，渔民大丰收了，高兴地载歌载舞……

优美动听的音乐会，真是让我印象深刻。

有一天早上，闹钟“铃……铃……铃……”地响着，我便随着闹钟的铃声从床上起来。然后，我把脸洗了，又把牙刷好。准备出去玩。我回到了我的房间把补子整理好了以后，就看见一只令我感到熟悉的小鸟在我的窗外望着我。顿时我便感到很奇怪，它为什么望着我呢？我便走到窗前把窗子打开，我本来就觉得很奇怪了，现在我把那只小鸟放进了我的房间以后我就觉得更奇怪了。因为我打开窗子的时候，那只小鸟突然对我说“你好，我是小鸟尖尖嘴，难道你不认识我了吗？”我想了一会儿：“哦，你是‘愤怒的小鸟’里面的小鸟呀！‘尖尖嘴’这个名字还是我给你取的呢”。“你终于记起我来了”对了忘记告诉你们了“愤怒的小鸟”是一种小游戏，可是很好玩的呢！尖尖嘴问：“你愿不愿意到我的游戏里去玩呢？”我连忙回答说：“我愿意。”尖尖嘴说：“那，好吧！我先到游戏里等你。”我说:“那我怎么去呀？”尖尖嘴说“你不用担心，等一下会有一架飞机来接你的。”

过了一会儿，真的有一架飞机来到我的面前。我上了飞机，一眨眼的功夫就到了游戏世界了，我刚刚到那里就有一只绿色的小猪从我的面前飞过来，看实验室的那个样子是准备袭击我。我吓得头上流汗，腿脚发抖。突然有一只红色小鸟，拿着弹弓和石子，“嘭”的一声就把那只小猪打死了。唉，终于逃离危险了，当时可是把我吓坏了。我对那只小鸟说了一声“谢谢”，真的很感谢你！要不是你，我可能已经在医院里躺着了。” 后来，那只来找我的小鸟来接我了，我给它讲了我刚才在这里发生的事。它听了以后说：“我们这里的小鸟都是这样乐于助人的。”我说：“你们的这个世界真是色彩斑斓呀！”唉，你想不想体验一下这个游戏呀！”我说：“好呀，我还没有亲身体验过呢！以前只是在电脑里面玩过。”

我上了射击台，准备射击，当我发出了第一发就打中了那只大猪。耶，我打中了，我下了射击台，闲得很，就把随身都带来的小玩具拿出来玩，尖尖嘴看见了说“你这个有什么好玩的，让我帮它装上我们一种特别的东西，它就可以动，也可以讲话了。”我说：“真的吗？有那么神奇吗。”尖尖嘴把东西装了上去之后，我的那个玩具真的会动也会讲话了。我说：“真的太神奇。”那个玩具对我说“你好，我的主人。”当时我真的是大吃一惊。尖尖嘴：“说那我们去我的家玩怎么样。我看了看表说：“还是不去了，如果回去晚了我就会被骂了，要不然这样，下次我再来吧！”尖尖嘴说：“好吧！只有这样了。”尖尖嘴把我送回了我的家，我回到家之后就躺在床上睡着了，我做梦了，梦到了我来到了尖尖嘴的家里，它的家可漂亮了……

[我和小鸟小学记事作文

吃过晚饭后，妈妈把MP3拧开，里面传来了优美的音乐。我把音量调大，站在阳台上，细心地倾听着，生怕浪费这短暂而又美妙的瞬间。开始，音乐有些忧郁，那感伤怅惘的调子使得天上的月亮和星星都沉静下来，不再闪烁了，也不再窃窃私语了。顿时，一切都静下来了。

天空是静静的，夜是静静的，星月是静静的，远处的灯火也是静静的，飘飘缈缈的音乐，好像一朵妩媚的小花，散发着朦胧又清新的花香。这时的夜景美得醉人，美得眩目……忽而，哀婉暗淡的乐声一转为欢乐的调子，像叮咚的小溪，倾泻着……真是悦耳之极，典雅之极。啊!音乐!它是那么伟大，他、它能够使哀伤的情绪一扫而光，它亦能使狂欢的人们顿时啜泣。在美的音乐里，有美的真谛，美的色彩，而它本身便是美的结晶!在美的音乐里，有你的光辉灿烂的理想之国，仿佛生活和命运都并发出了绚丽夺目、神奇迷人的光彩，令你如痴如醉!一个沉浸在音乐里的人，哪怕他平时再粗暴，此时此刻也会显得那么温柔、可爱。我在音乐的王国里，同敦煌的飞天在辉煌的天宫齐飞，与月儿的女神狄安娜在幻想的国土偕游。我仿佛已不复存在，整个身躯、整个思想都溶进了音乐的夜中，真想不到这纷繁的世界上还存在真一个我。正当我遐想的时候，却发现乐曲早已完了。

刚才只不过是我的幻想而已。我怅惘地回了屋，决定把美妙地一刻永远保存在我的记忆之中，永远，永远……