小学记事作文：美妙的音乐会【精彩20篇】

过年前，妈妈说要带我去滑雪，我真是又高兴又害怕，高兴的是终于能滑雪了，却又害怕不小心摔倒。

我们穿着笨重的滑雪鞋，再在脚底套上雪橇，双手拿着滑雪竿，进入了滑雪场。呵，好大的滑雪场呀！来这儿滑雪的人可真多。一些人一滑准摔跤，还“姿态优美”地从山坡上滚下来。我真是越看越没底呀！

坐着滑道上山，天那！开始的居然呈一个210度角，哎呀，不管了，滑下去再说！

我拿雪仗一撑，嗖地冲了下去，顿时我有一种世界倾斜的感觉，我感到我的手脚霎地收缩了一下，有一种要一屁股坐下来的冲动。我咬着牙对自己说：龚啸峰呀！你可不能摔倒呀！要是在下面摔倒还有工作人员，可是现在是大斜坡，你要是摔倒怕是没人来帮你了。“想到这儿，我忍着要摔倒的冲动，想着自己滑轮滑的时候要弓着腰，滑雪时怕是一样吧，思念电转，一弓下腰，刚才倾斜的世界顿时又平了，可是前面有个大雪坡，怎么办呢，我忽然想起手中的雪杖，就靠你了！

在我冲上大雪坡的一瞬间，我一下直起腰，将手中的雪杖插在了厚厚的雪上，不平横的身体一下子平衡了，而我也冲破了最后的难关，迎来了胜利！

今年寒假，我去乡下奶奶家玩。一天下午，表弟缠着奶奶去挖树根，奶奶只好同意了。我问表弟：“为什么要挖树根呀？”表弟说：“这你就不知道了吧，我说的‘树根’是桑树根。桑树根营养丰富，可以煨排骨吃。”我若有所悟地点了点头，扛着锹，也跟着去了。

到了桑树地，只见一棵棵桑树又矮又小，四处分叉，杂乱无章。奶奶说：“你们先看我挖，待会儿再自己挖。”说完，奶奶选了个已经松动的根，把锹铲进土里，用脚踩了踩，然后一翻，再一铲一踩一翻，我们就能看见桑树的根了。奶奶一鼓作气，突然，“啪”的一声，桑树根出来了。奶奶拍了拍裤腿上的土，对我们说：“你们学会了吧？自己去挖吧。”

我也学着奶奶的样子选了一个有点儿松动的树根，将锹铲下去，用脚使劲儿踩，可这又大又重的锹好像故意欺负我，一点儿也不听话，挖了大半天才挖了个小坑，而桑树根还是原地不动，我只好搬来救兵——奶奶。奶奶很轻松就把树根挖了出来，令我和表弟佩服得五体投地。表弟好奇地问奶奶：“您挖树根的家传秘诀是什么？”“没什么秘诀，只不过是经常做罢了！”奶奶平和地说。

表弟用圆滚滚的小手折了一根树枝，做成一个“奖牌”。他一手拿“奖牌”，一手举起奶奶的手臂说：“世界挖树根冠军领奖!”逗得我们哈哈大笑。

[小学生优秀记事作文600字：挖树根

我家有一只可爱的小猫咪。小猫咪是我从外婆家抱来的。小猫咪除了头和尾巴是黄色的，其他地方都是雪白雪白的。小猫咪长的非常可爱，我叫它贝贝。

贝贝的脾气非常古怪，一会儿生气，一会儿高兴，一会儿又伤心了。贝贝高兴时就跳到你的怀里去撒骄，比如把身体展开让你给它挠痒，或是在你写作的时候跳上桌子亲你一下。小猫贝贝生气的时候什么东西都不吃，什么话也不听，无论谁说多少好话，它也一声贝贝是个懒虫，晚上我去睡觉，贝贝先第一个钻进我的被窝里。贝贝晚上睡觉的时候，没想到它和爷爷一样，非常喜欢打呼噜。

贝贝也是一个贪吃的家伙，每次吃饭，它总是第一个跑到餐桌前先闻一闻饭香。因为它知道主人还没回来吃饭呢！

啊！贝贝看起来是那么生气勃勃、天真可爱。

“砰！砰！快点加油！”这个声音是六教室里传出来的，这是我们在玩挤气球的比赛呢，比赛时， 大家都在想方设法地把气球弄破。我和孙敬敬一起用身体使劲挤气球，可是就是挤不破，看着别人都挤破了，我们也很急······上课时，刘老师让我们来一个吹气球大赛，我们在老师的引导下，都把各自的气球吹起来并把它系好。之后大家很迷惑，就问老师为什么要吹气球。

老师却说；接下来有更精彩的，我们还要把它给挤破。听到这，我和孙敬敬都很激动不已，因为我认为挤气球很容易。第一组同学上去了，他们俩个是健壮的大男生，只见他们把气球夹在屁股上，手挽着使劲挤那个气球，可是气球就好像一个不听话的孩子。东跑跑西跑跑就是夹不住呀!真是让人着急。他们的眼睛紧闭着，脸也急得全都红了，可就是气球不给力，朝窗户哪里跑，他们的气球都变成了一个长葫芦一样。对方的气球不知道为什么一下子就破了。我看着他们默默给他们加油，啊，气球终于“砰”的一声破了。

很快地挤气球就轮到我们俩个了。我用手把气球放在了我们俩个腰的中间，我们的气球比上次的第一组还要活，它东扭西扭，就是和我们唱反调。怎么挤气球就是不破，看到别人的气球都挤破了，我们很着急。我们最终还是没挤破。这次比赛，我们没挤破气球，我认为是我们没有把握好技巧，所以凡事要把握技巧，这样才会事半功倍。

[气球音乐节记事作文

“叮铃铃、叮铃铃……”放学了，同学们背着书包、排着整齐的队伍，高高兴兴地回家了。少数几个同学留下来大扫除。 大扫除开始了，瞧，同学们干得可起劲啦！他们或捋起袖子，或卷起裤腿。有的在擦玻璃窗，有的打水，有的洗抹布，有的拖地，还有两个同学在整理花坛

不一会儿，同学们的额头上都冒出了汗珠，可是没有一个人停下来休息。没过多久，教室里的桌椅排得整整齐齐，玻璃窗擦得窗明几净，地拖得一尘不染，花坛整理得干干净净。看到自己的劳动成果，个个脸上都洋溢着快乐的笑容。

[大扫除小学生记事作文

在一座青砖黑瓦厢房老井的古院中，一个相貌俊俏年轻人正坐在院中手持二胡，随着每一弓的捡起，一个个婑婉动听的音符缓缓淌出，时而激昂亢奋，时而忧郁低沉……他，就是民族音乐家—刘天华。

刘天华是杰出的民族音乐家，是中华民族的骄傲，是中国民间音乐的奠基人，他一生不断求索追求，写下了《浪费霄》《空山鸟语》《光明行》等不朽之作，他还把二胡的把位提交升到5个，使它有了前所未有的表现力，他给后人留下一笔十分宝贵的音乐遗产。

刘天华把他的一生都献给了音乐，他用一个个生动灵巧的音符表达了人间的喜怒哀乐，他用他高超的演奏技艺诠释了世间的沧桑坎坷。

1916年，刘天华连遭厄运，自己失业在前，慈父去世在后，丧父之痛的穷困潦倒使他伤感不已，终于积郁成疾。穷痛交加，唯一能给他安慰和欢乐的，唯有音乐，唯有二胡，当他操琴持弓，用音乐抒发情感时，无法理解他的邻里亲朋又屡屡用不务正业来责难他，使他愈加痛苦不堪。性格倔强的刘天华不顾旁人议论和讥讽，仍然我行我素，开始创作《病中吟》。

这天晚上，他一口气写下了几大页曲谱，把心里的话全都倾注在了一个个跳跃的音符国，那悲凉，凄婉的旋律描绘了一名孤零零的人，夜沉沉，路漫漫，艰难坎坷，是对“人生向何处去”的叩问。

刘天华拿起二胡，明月洒下光辉，照亮了院堂，晚风微微拂起刘天华的脸庞，他把眼睛闭上，慢慢地他深吸一口所，第一个音符拉出……

低吟的轻叹，如诉的哭泣，却难解愁绪，苦闷的面庞，彷徨的双眼，却未能找到理想的曙光，幽咽微吟，激愤高歌，深情倾诉，呻吟叹息……这一切的一切都从这回肠欲断的琴声中缓缓道出，让人心灵震颤。

渐渐地，乐曲进入了高潮，仿佛扬声尖呼亢奋高喊，但似乎又找不到突破点，于是沉落低谷，但稍微整顿，又一次盘旋而上，荡气回肠，辗转反侧，凭借一腔士气，在痛苦中挣扎，向现实挑战，发起冲击。谁知黑暗势力如此强大，脚下盘根错节，头上乌云压顶，前不岁指路明灯，后缺少同盟，赤手空拳面对现实，自然难以抵御强敌。

第三乐段又重现开头旋律，不知不觉，感触苍凉，让人心头寒苦，只得感叹征途茫茫……

刘天华的手在弦上大幅滑动越来越快，刘天华眉头紧皱，全心投入，他把在逆境中挣扎，走投无路的痛苦融入到乐曲之中，把一腔热血全部化成一个个有力的音符，在人心头荡漾，回味无穷。

“挣扎拼斗终难成，世界何时得安适”这正是刘天华内心的感叹！

刘天华的内心想法全是用二胡淋漓尽致的表达了出来，悲伤不德志时，他拉《病中吟》，喜悦欢乐之时，他拉《良霄》，感叹大自然美妙时，他拉《空山鸟语》慷慨激昂时他拉《交明行》，可以说，一生陪伴他的，唯有音乐，独的二胡！

刘天华硬是用矢志不渝的精神敲开音乐殿堂的大门，他是中国音乐史上的里程碑，被后人誉为“国乐宗师”。

[民族音乐家刘天华小学作文

因为是放寒假，所以我每天早晨都睡懒觉，有时到九点都不愿意起床呢！可是今天闹钟7点一响，我却准时而又迅速地起了床。知道这是为什么吗？因为今天我们要去xx的山滑雪场。我心里既兴奋又高兴，还不住的想象着滑雪场上白茫茫的一片景色，一定美丽极了！

旅程终于开始了！去往滑雪场的路上，我在车里不停的说话、唱歌，使整个车子里回荡着欢声笑语，困倦早就飘到了九霄云外。

不知不觉，就到了xx的舵山滑雪场。我下了车，一看，果然不出我所料：白茫茫的一片，衬托着五颜六色的衣服；人山人海，热闹非凡。有的在滑雪场上自由的奔跑，就像天空中飞翔的鸟儿一样；有的坐在轮胎里从山坡上“嗖”的一下，滑了下来，一不小心就撞倒了几个旁观的人；还有的穿着雪具，在山坡上滑来滑去，经常摔得人仰马翻，嗷嗷直叫……

不一会儿，我也加入到了游玩的队伍中。我穿上雪具，本想学着哥哥那样自由的滑动，可雪板就像个顽皮的孩子，怎么也不听我的使唤，还让我摔了几跤。但我并没有泄气，一个劲的地努力往上爬，妈妈在一旁也帮助我。我用上全身的力气使劲滑，终于滑动一点。接着经过我认真的练习，动作变熟练多了：身体稍微往前倾斜，腿也弯曲着，双手紧紧地握住滑雪棒，往后一撑，便滑出去好远呢！

时间过得真快啊！这次滑雪的旅程很快就结束了。我依依不舍地离开了滑雪场。通过这次滑雪，让我懂得了：只要有一份付出，就有一份收获。

时光如梭，转眼间我已是一位风靡世界的三十一岁的医学家了。

一天早晨，我在自动折叠床上睡得正熟，宠物闹钟就把我叫醒：“主人，主人，现在是2026年1月2日早上8点50分，您的小学同学给您传了个信息，叫您今天9点整去开同学会，地点是月球的‘江夏’火锅楼的第2个大包间。”我听了，急忙穿好衣服，匆匆洗漱完毕。

吃了机器人“汤姆”做的早餐后，我驾上了超光速飞车，在0。01秒的时间内来到了月球“江夏”火锅店的第2个大包间。

哇!这么多的小学同学已经来了呀!虽然这是个很大的房间，可这么多老同学进来后，就显得有些拥挤了。这时，同学们有的三三两两地聚在一起聊天，有的用陌生的眼光看着周围的人群，有的东看看西瞧瞧，问这个是谁，那个现在的工作是什么，有的……

“哈哈哈哈哈，来得同学可真不少啊……”这是……这样熟悉的声音，这样爽朗的笑声，这样慈祥的脸，除了我们小学时候的班主任张老师还会有谁呢?同学们望着刚来的张老师，异口同声地说：“张老师，您来啦!”然后，又拥到张老师身边，全班聚在一起，一个一个地跟其他同学们讲着自己长大后的功成名就。

“我嘛，不用说你们也认识，”一个穿着短裙，浓装艳抹的女人说，“我就是在湖南卫视主持的主持人姜巧澍啦!长胖了对吧?哈哈哈……”全班同学也笑了。我清了清嗓子，眨了眨眼睛，也说：“还认识我吗?我是你们的班长王莹蕾呀!嘿嘿，想不到吧，不知道你们在电视或是书刊上听说过我没，我现在是一名医学家啦!我已克服了癌症呀，白血病呀等等必死之症，哦……”“还有我，”我的话还没说完，一个身穿燕尾服的女士抢着说了，我暗自猜想她就是我的好朋友曾显净，果然不出我所料，她说，“我是曾显净，在火星上当指挥，哦……还有……完了。不好意思，嘻嘻。”“我是孙家威!我现在是一个跑步冠军，还打破了世界纪录呢!”“我是刘静，成了作家。”“我是兰虹羽，在土星上当服装设计师。”“还有我!”“我先!”“我是……”……

在同学们的自我介绍中，我知道还有杨琪成了数学家，邱胜成了天文学家，石茂文成了歌星，李志霞是成了导演等等。张老师听了，也感慨的说：“真好呀，以前的小毛孩们终于都出人头地啦，老师真替你们高兴!”“谢谢老师!”同学们说。这时，馋嘴的曾显净开了腔：“好好好，说完了吧，说高兴了吧!那么，我郑重地告诉你们，别光顾着说话呀，火锅都开啦!”“哈哈哈哈……”

20年后的小学师生聚会该多么美好啊!

曾经有人说过，音乐是一种很美妙的享受。因为它既可以表达出人的情绪，也可以使人的情感随之变动。而我觉得，音乐不仅可以放松心情，还会使人的情绪变得波动起来的一种“音效”。

音乐会，在深圳这个繁华的大都市里，几乎是每个礼拜都有的，爸爸曾经带过我去过，初次看到音乐厅，是一个规模很大的室内表演厅，而音乐厅里摆放着数百至千的座位提供给听众们坐。而我那时，印象最深刻的，就是朗朗的表演了。

演奏会开始了。舞台上的红布尖尖的被拉开了，首先呈现在我们眼前的，是一家幽黑的钢琴。我一下子想到要出场的是朗朗!果然，被我猜中了。朗朗随后就出现了。他穿着一身的燕尾服绅士般的走向了钢琴，走了下来随后就看见他那双大大的手，慢慢得移向那黑白相间的的琴键，于是，琴键便被朗朗那双强而有力的双手给“控制”住了。她的演奏终于正式开始了，在一片寂静的音乐厅里开始了。我看见他的手指像是被控制住了似的，在琴键上飞舞着，如同小精灵在跳舞，而他那稍短的头发，随着手指的节奏强而有力的甩动着。他脸上的肌肉也随之抽动着。那双深邃的眼睛十分专注得盯着那一排排的琴键。

而不知过了多久，朗朗的钢琴演奏结束了，在一大片的掌声下结束了。

在回家的路上，我一直在回味着刚刚那激昂的乐曲。在那略有寒意晚上，我似乎被刚刚的音乐给感染了，浑身顿时间变得滚烫了。我对天上的星星说：“下次，下次我一定还会来这里聆听音乐的美妙。”

今天是放暑假的第三天，令人心惊胆战的时刻到了。成绩的脚步一步一步地向我靠近，一大清早心里装事的我就被紧张吵醒，在家里转来转去犹豫不决，不知道应不应该给老师打电话询问成绩。坐在板凳上发呆半天，想起班主任曾经开班会时对我说的一句话“你的付出和回报是成正比的，不管怎样你自己的水平在那”。对呀，期末考试前每天晚上不到11点是不会睡觉的，按照自己的计划复习，虽然有时想过放松下，但还是坚持过来了。想想自己的付出对得起父母老师，结果应该不会太难。

勇敢打到了懦弱，我自信地拿起手机拨通了班主任的电话。“嘀……嘀……”“喂，哪位。”这位乐观的班主任接电话了，"老师，我是张新雨，我想询问一下我的成绩。”“嗯，你这次考得还不错，排班第二，校第65，继续努力相信自己，就算放假也不能松懈。”“嗯。好，谢谢老师。"通话结束，激动涌上心头，我把好消息告诉妈妈，妈妈为我喝彩。我真正领会到“姜还是老的辣，班主任那种乐观的心态感染我，但我也仍然要记住班主任的另一句话“继续努力，放假也不能松懈哟”!

Music is part of our life, nearly everybody will listen to the music, no

matter what nation they are from. Music is divided into many types, such as the

blues, the country music, the rock and roll. Once blues belonged to the black

people, but as time went by, music is accepted by all classes. People always

share the hottest songs together, just like they can communicate. Once in the

foreign country, I had dinner in a restaurant, where there had the singers.

People enjoyed the music when they were eating. At this moment, it was music

that brought people together, and they share the same emotion.

漫长的暑假生活中我们经历了很多，也学到了很多。下面来看看语文迷网为大家带来的我的暑假见闻作文吧，希望对你有帮助。

暑假见闻作文一：

暑假生活丰富多彩，有滋有味，让人回味无穷。最有趣的还是在乡下捉河蚌的事。

一天，我看到大姨家那群大白鹅老是伸着长长的脖子“哦，哦，哦——”地叫，便问表哥：“为什么这些大白鹅老是‘哦，哦，哦——’地叫，难道没吃饱吗?”表哥说：“它们呀，馋得很!”“那它们要吃什么呀?”“它们最爱吃的是小河蚌。”“小河蚌!哪儿有哇?”“小河沟里有，我可懒得去跟它们捉。”“唉!去捉吗?我正想乐乐嘛!”表哥扭不过我，只好答应带我去。

我们顶着烈日，冒着酷暑，来到山间，只见一条清澈的小河掩映在绿荫中，几条小鱼在水草旁嘻戏打闹，河边几块稀疏的鹅卵石躺在软绵绵的沙滩上，却没有看见什么河蚌，沙滩上空空如也，只有一些小洞洞。我正纳闷，表哥突然嗖地跳过来，变戏法似的拿出一个乒乓球大的河蚌。“你怎么不去找河蚌?”这时我也顾不得回答他，只是一个劲地说：“哇!这么大的河蚌啊，你是在变魔术吧?”“什么呀，你在沙滩上找呗!”我半信半疑，心想：“试一试也没什么坏处，或许还能找到呢!”我见沙滩上有一些比较大的石头，以为河蚌躲藏有底下，便用尽全身力气推石头，满以为下面有一大堆河蚌，找了大半天，结果只找到了一个拇指甲盖大的一只小河蚌。有了这次经验，我就继续搬石头，还真捉到几个小河蚌。正当我要向表哥炫耀时，表哥已是“战果”累累。我不好意思地说：“你怎么捉那么多呀?传传经验吧?”“河蚌喜欢水也喜欢沙，你看靠近水边的沙子里有一些小洞洞，河蚌就在那里面。”听了表哥的话，我恍然大悟，连忙跑到水边找到一个小洞洞，使劲儿一抠，一只河蚌露了出来，我连忙捉了起来。不一会儿，我也捉到了很多的河蚌，真乐得我合不拢嘴。

夕阳西下时，我们才提着满满的两大袋河蚌凯旋而归。

暑假见闻作文二：

今天，是快乐的一天，奶奶答应我去公园玩，那里可好玩了，有许许多多的大型游乐玩具，是小孩们最喜欢的地方。吃过午饭，休息了片刻，我们就出发来到公园。

走进公园，映入眼帘的是美丽的大花坛，穿过园路，看见许多人，不论男女老少，都在广场上欢快地跳着健身舞，小孩子学着大人模样蹦跳着，还学得有模有样。我拿着带来的玩具，也在广场边上玩耍起来，还不时的学着跳起健身舞，我贪婪地享受着“双料娱乐”带来的乐趣!

过了一会儿，我们跨过小桥，爬上小山包，就看见清清的湖中有许多划船的、乘快艇的，船上还传来欢快的笑声和兴奋的叫声。翻过小山，就听见不远处传来一阵阵欢叫声，这是我抑制不住兴奋，飞步朝着叫声处赶去，我知道那就是我想了好久的游乐园区。赶到那里，只见小孩子们有坐飞机、飞船的，骑马的，钓鱼、飞车、碰碰车、青蛙跳等等，我都不知道玩啥好。在犹豫不定时，我来到了打水枪处，就拿起水枪打“老虎、狮子、猴子”等动物，我虽然枪法不精，但是还是十发子弹打到了六种动物。正在我得意时，只见一位大哥哥，端着枪，像一位熟练的枪手一样——瞄准、射击，一枪一个准，“动物”们纷纷击毙，还赢得了大量的奖品。我真是羡慕死啦!我玩了打水枪后，又去玩打老鼠、坐赛车、抓气球，只要我喜欢的我都玩个遍。累了，就在园歇息片刻;渴了，就喝矿泉水;饿了，就吃带来的面包。就是不想离开这儿童们的“游乐天堂”，一直玩到下午7点左右，我才一一不舍地和爷爷、奶奶离开了公园。

今天，我在公园看见的、听见的、体验到的，都是那么难忘和快乐，心中还留有几分激动和兴奋，让我现在回想起来都久久不能忘怀。

暑假见闻作文三：

暑假的一个星期天的早上，当我醒来时，天已大亮。我穿好衣服，肚子已经咕咕叫了，我赶紧洗脸，刷牙，就去吃早已准备好的稀饭。

我一边吃，一边玩弄着桌上东西。忽然，我发现桌上还有一个鸡蛋，我使劲一转，真好玩，我又从冰箱里拿了一个鸡蛋，两只手一起转，原先的鸡蛋转得又快又稳，可从冰箱里拿出的鸡蛋却转不了两三圈，就歪歪斜斜地躺在桌子上不转了。

我又转动冰箱里的鸡蛋，可还是老样子，转了两三圈就不动了，我又不停地转着，一边探索着它们转与不转的原因。突然一下鸡蛋掉到地上，蛋液流了一地，我急忙拿一块抹布去擦，却把另一个鸡蛋掉到了地上，咦，这个是熟的。我看着两个已破的鸡蛋，熟鸡蛋蛋白黄凝结在一起是一个整体，生鸡蛋蛋白是液体而蛋黄是半固体。我用手搓熟蛋，整个蛋一起转动，搓生鸡蛋时不能一下混合起来转动，不能旋转了。我终于知道了熟鸡蛋与生鸡蛋的秘密。

我高兴极了，我把这个秘密告诉了我的伙伴，他们也想高兴地转过来转过去，这就是我暑假中一次有趣的发现，你也来试试吧!

有位名人曾说过：失败乃成功之母。其实错误并不可怕，可怕的是错误的面对错误，记得一年级的暑假有过这样一件事……陈述事例

那一次放学回到家里，我看见爸爸正在忙着煮饭，我让爸爸签字，他说一会签．可第二天上学前，我打开作业本，竟然发现爸爸没有签字．我的头胀得老大，脸红红的，心想：我不是故意不签字，不知道老师会怎样处罚我呢？于是，我想出了一个＂妙计＂－－自己签字．我把本子放在书桌上，用颤抖的手自己签上了字．签完后我才松了一口气，可一上午，我心里像揣了小兔子似的，上什么课都不安心．

下午冯老师问我是谁给我签的字，我说是爸爸．但是老师认出了我的字，也看出了我的心思，摸着我的头，语重心长地说，＂忘了签字老师会原谅你的，但自己签字，这就是错上加错了，诚实才是宝贵的＂．我认识到自己的错误，流下了懊悔的眼泪．

从那以后，我要时刻提醒自己，做个诚实的孩子．老师，谢谢你这次的批评，不然的话，有可能还会发生这样的事。

其实我们每个人都有犯错误的时候，只要我们能勇于去承认过失和过错，那么我们还是好样的。我们每个人都是在错误中长大的，是每次知错就改成就了人生一次又一次的完美。朋友，让我们正视错误，去成就明天的完美。

【摘 要】 一堂成功的小学音乐课须有一定的艺术美的建构。教师设计这堂课的教学计划，犹如作曲家创作一首作品；上这堂课，便是这首作品的演出；观摩这堂课，就是一次艺术美的欣赏。所以说教学观念、教学设计、教学方法是教学成败的前提。

【关健词】音乐；教学；有效性；艺术；审美

如何激活小学音乐课堂教学，使课堂教学更有效，是目前大家所关注的问题。要达到预期的课堂教学目标，使小学课堂教学更有效，教师首先要转变教育观念，确立培养目标，研究教学方法。

一、改变教育理念

音乐新课程的基本任务是培养学生感受美，鉴赏美和创造美的能力，帮助学生树立正确的审美观念，使学生具有高尚的审美情操。教师在进行教学设计时应考虑到美感能力的发展从简单到复杂，从初级到高级，循序渐进的展开。尤其是小学年龄段的学生，可以通过对作品的初步比较、评价，培养学生高尚的审美趣味，引导学生从真正美好的东西中，得到美的享受，从劳动中、日常生活和艺术中去理解和创造美好的东西。教师要讲求教育艺术，用充满智慧的提问，给学生的思维插上想象的翅膀。

二、音乐普及教育

音乐教学其目的是培养全面发展的人，促进全体学生多方面的协调发展，而不是培养音乐家。在这大目标的前提下，由此决定其性质是音乐艺术普及教育，而非专业的音乐教育。教师必须开展强化以审美为核心的音乐教育，最终达到培养审美能力，发展高尚情操，提高人的素质。美育能培养人的高尚情操，鼓舞人去为创造一切美好的事物而奋斗。

教师可根据小学学生这一年龄段他们的生理、心理、知识结构、综合能力、人格等越趋成熟的特点，结合本学科优势，教育学生去树立正确的审美观，培养学生审美能力，激发学生对美的爱好与追求，塑造健全的人格和健康的个性，促使学生和谐的发展，以达到提高思想品德，科学文化和身心等素质的目的，培养面向未来全面发展的高素质人才。通过艺术教育帮助学生明是非、知善恶、识美丑，以“善”为美，以“有德”为美，以“爱科学”为美，以“爱国”为美，以“好学”为美。在我的音乐欣赏课上，如何来培养孩子们对音乐情感的敏锐的洞察力，是非常有趣的的过程。记得有一次我在没有出示课题的情况下，让学生说说听了《野蜂飞舞》后的感受。学生有的说听到了洪水暴发的声音；有的说听到了骏马在奔腾……其中有一个学生还描述得很生动：“音乐时而低沉有力仿佛一头凶猛的老虎，音乐中时而跳跃的感觉又如同一只可爱灵动的小鹿，音乐中飞快的速度仿佛是老虎和小鹿互相追逐的场景，音乐大气恢宏的感觉又带人进入了宽阔的原野。”我被学生丰富的想象力所折服，我不禁问他：“为什么你会想到这个场景呢？”学生回答我说：“前几天我在《动物世界》节目中看过老虎追赶小鹿的场景，今天听音乐的时候我不知不觉地就想到了。”是呀，不管是“老虎追逐小鹿”还是“骏马奔腾”或者是“洪水暴发”，是学生联系自己的生活经验在聆听音乐时思维想象的成果，教师怎能轻易否定呢？更何况音乐具有模糊性和不确定性，在没有标题的提示前任何感受是成立的。我对于学生的回答给与赞赏和鼓励，学生的创新精神、积极性也得到了肯定。

那么为什么会没有学生联想到野蜂飞舞的情景呢？于是我问学生：“你们看见过一大群蜜蜂飞舞的场景吗？”学生说没有。怪不得，没有生活体验，哪来的意境？为了让学生能体会到作曲家最初创作此曲的本意，于是我在课后寻找了一短有关于野蜂的视频。通过观看，让他们了解到野蜂喜欢群聚的生活、它们抖动翅膀时发出的声音，还有他们攻击敌人时的凶猛场景。有了这个的铺垫，再去欣赏《野蜂飞舞》的效果非常好，学生听着音乐时而抖动翅膀、时而感觉危险、时而手里划着野蜂飞舞的路线。

任何精彩的一瞬间不是在课前设计出来的，而是在师生、生生的互动中，从思与思的交流中，从情与情的触摸中生长出来的。尊重学生对音乐的独特诠释，就是尊重我们的音乐，这正是音乐欣赏课的独特魅力所在。大度，应容纳各种不同的声音；异声，可能造就异彩。

三、研究教学方法

小学生的知识功能潜藏于头脑内，看不见，摸不着，当他们在欣赏作品时是否听到、听懂、或感受理解的程度深浅，教师都可以在设计时通过外部教学策略引发学生内在的功能，如要求学生概述作品，学生就必须回忆和陈述他们所感受的音乐作品，能够概述作品的学生必定已激活了他原有的音乐、文学、文化、语言组织、口头表达等综合能力，并且把注意指向作品的要点，进行欣赏时三度创作的反馈。教师设计的问题不仅需要作出学生概述所需要的认识功能，而且需要监控获取的大意，以使问题切中要害。

课堂音乐教学成功的前提和关键因素，是建立一种融洽、和谐、民主、平等的师生关系。如教师爱学生，尊重学生的人格，尊重学生在学习中的主体地位和创造精神，学生也会信赖教师，进而“亲其师，信其道”，在师生感情的交融中，愉快地完成音乐学习任务。教师要创立适合小学学生年龄特点的教与学的音乐实践方式。

音乐活动的过程原本就是三度创作的过程，一度创作是谱面静态的，二度创作是动态的表演，三度创作是欣赏者，课内的说、唱、奏、等活动都是在创作中进行。教师在教学设计时应挖掘教材中可进行创造性教学的内在因素，为学生提供创作素材及语汇，给学生一个时间和环境的空间。另外，教师要具有广泛的兴趣，还要有渊博的知识，这样的课堂教学才能轻松、灵活、自如。让学生通过这门学科的学习，不断增强创新意识和创造能力。在一次用打击乐器练习时，让我发现了一个好方法。在学生自由练习打击乐器时，我一改以往走来走去巡视的方法，自己在学生旁边坐下来带头练习。我练习得很认真，一开始有学生来张望我，特别是那几个调皮的学生，他们可能觉得老师练习很新奇。看我练习得那么认真，他们没有开小差，看了一会儿回到自己的座位上也认真练习起来。我把这种方法引用到了音乐欣赏课上，我坐下来安静地聆听着音乐，随着音乐的起伏，有时闭上眼睛，有时随着律动轻轻地摆动身体，有时会跟着音乐的旋律用手指轻轻敲击节奏。结果下面的孩子也和我一样非常认真，他们学着我的样子在认真欣赏音乐。

总之，成功的课堂教学结构能使教师满怀信心地按照教学设计有条不紊地进行教学。教师良好的心理状态又会感染学生，增强学生的安全感和自信心。教师只有在转变教育观念，确立培养目标，研究教学方法，并以心理学、教育学知识作指导的前提下设计的课堂教学才符合现代学习论和教学论原理，才能使小学音乐课堂教学更有效。

走在大街上，看见有许多人围着一个小摊，出于“看看热闹”的心理，我也围了过去。哦，原来是卖香包和雄黄酒的。要不是他们提醒了我，真的快忘了马上就是端午节了。

可是，端午节可不能乱过。我可不是说着玩的，不信？那就看看以下几条吧！

1.雄黄酒有害健康

呵呵，都说端午节要喝雄黄酒。我家今年本来还想试着喝点，可是，一听媒体报道，他们又不敢喝了端午节记事作文500字（5篇）端午节记事作文500字（5篇）。“雄黄酒里含有一种物质，对人体有危害。轻的出现恶心、呕吐、腹泻等症状，重者出现中枢神经系统麻痹，意识模糊、昏迷等，甚至会致人死亡。 ”“雄黄酒提炼后就是砒霜，最好不要引饮用。”“......”天哪，谁能想象到，小小的雄黄酒，竟然对人体有这么大的危害！

2.粽子不可多吃

元宵节的美食是汤圆，中秋节的美味是月饼，端午节的就要数粽子了。打开竹叶，便会散出一股淡淡的竹清香，一口下去是甜甜的糯米......真是人间美味啊！可是啊，这粽子也不能多吃。因为啊，粽子里包的是糯米，黏性极大，难以消化。糖尿病患者不食或少食；脾胃虚弱者不宜多食；老人、小孩或病人更宜慎用。（不过，如果里面包的是大米，那应该没问题吧！）

3.插艾草，驱邪辟祟

好了，说完了不是很靠谱的，再说说端午节的习俗。每当端午节，人们都要在门上插上几株艾草，说是可以驱邪辟祟。其实人们都知道，插艾草是不能驱邪辟祟的，这只是以前流传下来的罢了。

4.长命缕，保佑孩子

五彩的长命缕，被大人们系到了孩子们的手腕、脚腕上。不光光是好看，其实它还有另外的用途。古代以五月为恶月，以其天气炎蒸，疾病易于流行，自汉以来，即于此月重五前后，以彩色丝线系于小儿手臂，谓可保平安健康，又谓能避刀兵之灾。

加油！加油！嗬！哪儿这么热闹呀？告诉你，我校正在举行运动会，快来看一看吧！

我们班可都是体育精英，瞧！他们个个精神饱满，神采奕奕，摩拳擦掌。看样子第一名我们班是稳拿的！开始，我们进行了60米，100米，200米和800米，成绩都不错。紧接着我们就要进行激烈的1500米长跑比赛了，不知道会是谁赢呢？

比赛开始了，我们班参加的是黄瑞和樊嘉仕。他们胸有成竹的来到比赛跑道上，准备比赛。只听发令枪砰的一声，队员们个个像离弦的箭一般冲出起跑线，谁也不让谁。加油！黄瑞！樊嘉仕！同学们不约而同地为他们呐喊助威，加油声一浪高过一浪，喝彩声如雷贯耳，吆喝声振奋人心。开始，黄瑞与其他选手并驾齐驱。渐渐的，一些选手都支撑不住而落后了。只见黄瑞一身轻松，抬着头，挺着胸，活像一支快乐的小鹿。快接近五圈了，队员们都开始加速，可黄瑞没有。同学们急得大喊：快加速！快加速！终于，快到五圈半的时候，黄瑞一个猛冲刺，和其他选手并驾齐驱了，一会儿则遥遥领先。不过，黄瑞渐渐体力不支了。还有30米，20米，10米。同学们屏息凝神。啊！黄瑞得了第三名！同学们高兴极了，激动的一蹦三尺高。

时间如流水，运动会圆满结束。在这次运动会中，我们班表现得不错，我真佩服他们！

[难忘的运动会小学记事作文

我有过很多很多的第一次，就如同天上的星星，沙漠里的沙子一样，多的数也数不清。不过，最能让我深深记在心里的，那就是……

第一次考试。

那天，我正在课堂上纳闷：“为什么老师会抱来这么多白纸呢？真是奇怪啊……”结果，当老师把这一大沓白纸发下来的时候，我才知道，原来这就是老师口口声声说的“考试”啊。好紧张啊……我拿着笔的手不住地颤抖着，但心中更多的却是激动：“终于见着你了，我一定会把你完成！”“可不要互相抄答案哦！”老师说。我的笔在试卷上“沙沙”地挥动，融入了大家的“试卷大合奏”。“做完试卷要检查，认真点儿。”终于做好啦！我把试卷翻来覆去地检查着，直到确信没有错。时间慢慢地流动着，收试卷的时间到了。我大大松了一口气。

过了一天又一天，当我们把这件事都淡忘的时候，老师在一节课上把画满了红钩钩的试卷带进了教室。我顿然醒悟：“老师还没发试卷呢！”老师也不直接报分数，而是叫小组长们发了下来。我紧张的心更悬了，在我的试卷递过来时，我没接稳，掉了下去，我眼疾手快地一把抓了过来，映入眼帘的是满满的红钩钩和那醒目的“100”……我差点儿跳起来，嘴按耐不住地嘟哝着：“我考了一百啊……”

考试的事已经过去很久了，但我从第一次考试中获得了一个经验：不论干什么，我们都要细心，不可粗心大意！

[难忘的一次考试小学六年级记事作文

我的妈妈很爱我，但我总是不体贴妈妈，老是惹她生气，有一件事我怎么也忘不了。

那是一个风和日丽的下午，放学回到家，妈妈叫我先把作业做完了再去玩儿。但我把妈妈的话当成了耳边风，一溜烟就冲到了朋友家。玩了好一会儿，我才回家开始做作业，可刚写上几个字，我又出去玩了。

隔了一段时间，妈妈发现我的成绩在慢慢地下降。一天，妈妈没去上班，我回来时妈妈正坐在门口。我以为妈妈会给我什么惊喜，谁知预想的惊喜变成了无情的打骂。我刚放下书包，妈妈就叫我把作业本拿出来。我心里忐忑不安，妈妈为什么突然让我把作业本拿出来呢？谁知妈妈一把抢过我的作业本，看到那刺眼的红叉叉，接着就上演了一场追打的好戏。妈妈把我打得疼极了，我一下子跑回了自己的房间关上门，伤心地哭了起来。哭了整整一个小时，心里委屈极了。

后来妈妈对我说：人只有一生，如果你不好好珍惜，你会后悔的。我当时心里恨妈妈，她说的话哪里听得进去。

今天学了《迟到》这篇文章，我心里真是五味俱全啊！回想起妈妈对我说的话，我内心非常后悔，惭愧得不得了。如果时光可以倒流的话，我一定会体贴妈妈，爱妈妈，一定会改正自己的错误，好好学习。

[一件令我最难忘的事小学记事作文

小时候，我是一个活泼的小孩子，每天跑跑跳跳的，妈妈总是在我睡觉时播音乐给我听，让我进入甜美的梦乡，这是我对音乐的第一印象，也是我慢慢喜欢音乐的原因。

开始学直笛时，是在二年级的时候，当时，我凭着以前学过的小提琴才艺参加考试，结果顺利通过测试，正式加入直笛社团。上第一堂课，妈妈为我买了一支新笛子，让我带去学校，我开心带着笛子去上学，对课程充满许多美好想象。刚开始，老师说的我竟然听不懂，对于五线谱也看得很吃力，当同学开始练习时，我却不知做什么才好，后来，我开始专注记老师说的话，回家后努力练习，渐渐的，我已经知道如何吹直笛也看懂五线谱了。

上了高年级之后，功课越来越多，玩乐的时间越来越少，每天都有忙不完的事，应付繁忙的课业后，只能抽出一点点时间来练习，虽然功课变多了，但我依然不放弃吹直笛，我还是把握每天拨出的一点点时间，就算只有半小时，我也不放过，因为吹直笛是我纾解压力的方法，每当吹直笛的时候，我总是乐在其中。

吹直笛带给我许多快乐，吹直笛能充实我的生活，每当我抚摸直笛时，心中总是有一种说不出的愉悦，我会持续吹直笛，享受我的音乐，让音乐乘着风飞扬再飞扬。

[我的音乐梦想小学作文

我站在超市门口，抬眼看向不远处的街道，不时来往着车辆。人群来往，略显喧哗，不时有人快步抢过车前，引来车主不满的闪灯。

突然听到寂静的超市中传来爷爷的呼唤，我急忙转身快步走去，从爷爷颤抖不已的手中接下装着水果的塑料袋。我看着爷爷颤抖的手，心中不由掠过一丝心痛。那只右手上青脉突起，映出略黄而带黑色的皮肤，宽大的手掌却已干枯，不断抖动着。我接过水果，却不由暗自叹息。

自从爷爷中风后，我每次看到他的右手，都会发现手在抖。

至于左手？那早已不能动了。

爷爷右脚迈出一步，随后拖拉着左腿支在地上，再迈出右脚看似困难，但我在其后跟着，也不觉慢。

还记得八年前，或许是九年前，老当益壮的爷爷带着我走过常青花园宁静的街道，提回一袋水果。我已忘记那时的爷爷手是否枯瘦。但他带着我快步穿过街道的画面却清晰地映在我的？心中。

手没有颤抖，脚步没有拖拉。

水果袋，也是爷爷自己提的

想到这，我不由攥紧手中的袋子，换上平淡的目光，与爷爷等待着面前三四辆汽车驶过。爷爷没有推脱，没有像其他老人一样硬要从孙子手中拿过重物。我亦没有抱怨，这是祖孙间的默契。

走进家门，爷爷从我手中接过袋子，我平静地将袋子给他，他没有抬眼看我，但我能从他眼中看出许多落寞、向往、叹息。但也有欣慰。

韶华不留，身躯亦经沧桑，但爷孙俩的感情没有变。

爷爷摊开手掌，也摊开一片老人的心，我递过袋子，也传递过来自孙子的鼓励与理解。

此时，一抹光明，从手的交汇处，荡开岁月与疾病的阴霾。

[小学记事作文：传递

开始啦！开始啦！这是十年一次的音乐会，随这一声声欢呼声，森林音乐会终于开始啦。一轮皎洁的明月挂在空中无数的星星眨着调皮的眼睛。一只只莹火虫提着灯笼，在会场上飞来飞去，把音乐会点缀得光彩夺目。小河里的菏花都开放了，像是想参加这个音乐会似的。坐上的小动物们个个笑容满面，喜气洋洋。

音乐会开始啦！主持人鸭小弟穿着礼服出场了，他用柔和的声音对观众说：“我富布这场音乐会正式开始。”台下响起了一片掌声。

在荷叶上，几只小青蛙开始大合唱。“呱－，呱－，”“呱呱呱，呱，呱，呱，呱呱。”一旁的小兔可带劲了，拿着树枝在乌龟壳上敲起大鼓为小青蛙拌奏。优美的旋律结束之后，一阵风吹过，大树也发出了“沙沙”的掌声。

鸭小弟又出场了，想观众们鞠了一个躬，说：“欣赏完小青蛙唱歌之后，请蝴蝶小姐为我们跳一舞。”

花丛中，蝴蝶小姐拍起翅膀，摇动身子，一扭一扭，飞来飞去，展现着他那优美的舞姿。蝈蝈和螳螂拉着小提琴，小提琴发出优雅动听的乐曲。“啪啪。”的掌声中，蝴蝶退出了舞台。

音乐会的节目还有山羊走钢丝、孔雀跳舞、小猴倒立。节目一比一个精彩，直到深夜音乐会才结束，动物们才依依不舍的离开了。

[森林音乐会作文小学