你是我的太阳（通用20篇）

如果你想获取快乐，如果你想获取知识，如果您想获取刺激，那就来泰安“太阳部落”吧。这是我国第一座史前文明主题公园。

太阳部落的大门有一组铁红色的岩石构成，一道瀑布从中间的岩石上飞流而下，发出“隆隆”的声响。最高的一块岩石上镌刻着着名书法家欧阳中石题写的“太阳部落”四个鎏金大字，在阳光下闪闪发光。

跨过大门，我们就闯入了时空隧道，炫丽的灯光不停地变幻着，我们不停的穿越历史的天空，从盘古开天辟地到女娲炼石补天，从大禹治水到仓颉造字，一段段历史从我们眼前飞逝而去，不由让人感叹：在历史的长河中我们每一个人哪怕是创造历史的英雄也不过是沧海一粟。

穿出时空隧道，就到了“梦回大汶口”。这是一座三层的建筑物，外墙上有许多壁画，演绎着我们的祖先在大汶口这片热土上繁衍生息、薪火相传的动人故事。一楼是陶器馆，陈列着许多造型各异、美轮美奂的陶器。二楼是石器馆，摆满了各种农耕工具，人类的祖先就是使用这些简陋的石刀石斧创造出一个新纪元。三楼是大汶口文化时期的墓葬复原展示厅，一具具“尸骨”展现在眼前，让人感到生命是如此的脆弱，而正是这脆弱的生命开启了灿烂的人类文明。

走出“梦回大汶口”，穿过一条长长的民俗街我们来到了“女娲补天”处，那儿游人真多，我们排了一个多小时的队才挤进去。馆内一团漆黑，工作人员刚帮我们记好安全带，我们就进入了“角色”，女娲娘娘就在我们脚下的小溪旁攒土捏人，转眼间一个个泥人有了生命，不停地向我们挥手打招呼。忽然火神祝融和水神共工发动了一场惊天动地的战争，一个个火球在我们身边爆炸燃烧，眼看我们的衣服就要烧着了，那火球倏地又消失了。不周山轰然倒塌，乱石穿空，洪水肆虐，毒蛇猛兽一个个张着血盆大口向我们扑来，我们吓得嗷嗷乱叫。危难时刻女娲娘娘练成七色石，不好了缺角的天空，我们又可以在蓝天白云间自由飞翔了。

看完了“女娲补天”我们又去乘坐“盘古的怒吼”，单听这个名字就够人害怕的了。我们刚坐好，只听“轰”的一声我们就升到了60米的高空，脚下什么也踩不到了，“嗷”，人群不由的吼叫了起来。我们还没来得及闭眼，“嘭”一声巨响，我们已稳稳地落在大地上了，我如释重负，看来还是脚踏实地最安全。

我们又来到了“洪荒漂流”，坐上小船，我们开始了“环球之旅”。小船在各种怪异的地方颠簸而行。特别是“热带雨林”，周围都是粗大的树木和盘曲的藤条，突然狂风大作，雷电交加，大雨倾盆，我们一下子就成了落汤鸡。而“黑暗世界”则是一条伸手不见五指的隧道，小船似乎没有方向地漂流着，冲荡着，下一刻不知是急流还是漩涡。我想人生之旅也许就是这样吧。

我们还体验了“摇摆人生”“沸腾世界”等项目，每一个都是那么惊险，那么刺激，让人激动不已。

由于时间关系好多项目我们还没来得及体验就不得不离开了，真令人遗憾。

“太阳部落”，明年暑假我还会来的。

我们班有位同学，她学习很认真，很乐于助人，还很积极参加一些活动，大家都说她是会发光的“小太阳”。这位同学是谁呢？当然是我啦！

我学习很认真，所以成绩也就还不错，老师把我们班分为几个学习小组，还要选小组长，那我们这个组的小组长当然是我啦。早自习的时候，他们不认真，我可不会“轻饶”他们呢，有时我会很严厉地说：“魏小帅，认真读书！”有时我也会温柔的说：“你就认真点吧，为了我们小组的胜利吧！”

我还很活泼开朗，会积极参加一些活动。有一次，班主任老师说：“我们班要为“六一”排练集体舞，谁来参加？”我兴致勃勃地说：“我来参加！”“好，那你带几个同学排练吧！”班主任老师高兴地说。我选了几位学习过跳舞的同学，有贾小茵、周成萌等一些同学。我们有时利用下课时间来排练，有时利用活动课时间来排练。有同学跳得不好的时候，我不会批评她，我会想办法让她们乐于接受我的意见，如依依同学，本来只要转两个圈，她却转了五、六个圈，我说：“依依同学，这不是在玩呼啦圈呀！”大家都哈哈大笑起来，依依也不好意思的笑了，她下次做的时候就很用心的做了。她们做得好的时候，我会竖起两个大拇指：“真棒！”有时有些同学和老师来看我们练习舞蹈，都会说：“远远，你这个小老师当得不错哦！”

这就是我，一个有个性的“小太阳”，走到哪里，哪里就会发光！

今天，万里碧空飘着朵朵白云，又是一个晴朗的好天气。但无情的太阳公公发出光热得令人坐也不是站也不是，坐立难安啊！就在这一天我发现了这个“小太阳”，总在人们的身边。在这闷热的天气里人们的心情也烦躁了起来。我拖着疲倦不慨的身子回到房间扒在阳台上迷迷蒙蒙得看见隔壁的王奶奶正在洗衣服，这时来了一位另我吃惊的人，一来就把王奶奶扶到屋里，然后自己在院子里开始洗衣服，不两下工夫衣服洗完了。接着看她忙出忙外走个不停，我也很好奇便伸长了脖子，看着她提着水走进客厅，那儿打扫一下这儿打扫一下，终于皇天不负苦心人，客厅干干净净，玻璃还会闪光呢！这位是谁了我不屑一顾的往前看。我吓了一跳，这不是我的好朋友***吗？我恍然大悟，为什么她每一天都要走得那么急原来就是为了这为无依无靠的老奶奶。接下来每一天我都扒在阳台上观察，果然不出我所料，她每一天都来，就这一点令我佩服得五体投地，我深深觉得她是一个无私的“小太阳”。想起往日我看见老奶奶无依无靠时，我也不屑一顾，我就好后悔。。。。。哎！身边总是有那么多出乎意料的事，总是令人猝不及防。“小太阳”我要向你学习无私的精神。

太阳。太阳给我们带来七色光彩，照亮我们金子般的心，今天我成长在太阳下，明天我们去创造一片美好的世界。但愿每一个小朋友都有一颗金子般的心，帮助世界上所有需要我们伸出援手的人。

她永远是一个美丽。可爱的“小太阳”，想知道她是谁吗？暂时保密。

[永远的小太阳作文

太阳，一直是光明的象征，所有人都以它为崇敬。确实，太阳照亮大地，带给人温暖，带给万物勃勃生机。今天，我也要给太阳说些话。

“太阳，你多么伟大！用尽力气散发温暖、光明送给大地，世界的每一个角落不是那么美好。可是你呢？一丝不挂的在茫茫宇宙中多么孤独，多么无助！”

“太阳，你多么高尚！带给万物无穷无尽的能量，让它们获得生的希望。可是你呢？不能做什么，终身只能在浩瀚宇宙中照亮别人，燃烧自己！”

“太阳，今天我抬头望见了你，你的光芒多么纯净，照射着树叶，一点、一点地透过，蹿入我眼帘，我顿时感到十分美好，太阳，你真的给了我生的希望，力量！”

“其实太阳，你也有不好的地方。在炎炎的夏日，你竟然也热了起来，脱下了自己薄薄的外套，照在大地上的光芒更亮了，世界仿佛被一个大大的光罩罩了进去，一切都是那么光明！可是人们和万物就不高兴了！为了散热，他们的外套都被流下的汗液浸湿了。人们不愿出门，整日待在家中，外面的世界没有一丝生机，只有知了在树丛中抗议的声音，打抱不平的声音，外面的世界也是那么焦躁，不美好，只有刺眼的亮光与炎热，所有人都不高兴了！”

“太阳，希望你别生气，这些都是实话。太阳，你怎么消失了？我还有好多话想和你说呢！”

汽车是最最常见的交通工具，我家就有一辆小轿车，不过汽车虽然可以代替人们的步行方便，可是美中不足的是汽车的污染也是非常严重的，而且有时还得堵车，这些缺点在未来的70年后就得到了很大的改进，现在就让我带你们去瞧一瞧吧！

呼。我们乘坐着时空机来到了遥远的70年后，70年后的今天与我们现在的21世纪简直就是天壤之别！特别是汽车，你瞧！

以前我们的汽车因为老化了，污染空气，并容易发生车祸，而且只能在陆地行走，现在不同了，海、陆、空，样样俱全交通井然有序，根本没有什么堵车之说，你看他们的交通主要是天空，天空上每隔100米就有一个中转站只要你想去什么地方进去了，他马上都能给你传送过去，在来说一下空气污染吧，70年后的今天不仅没了污染还给地球增加了很多种可用资源，比如说汽车的尾气，以前是专门污染空气的，现在他成了专门清新空气的了，他排出的尾气，经过了压缩成了一种特有的空气清新剂了，还有就是汽车现在不要用汽油了，而是直接利用太阳能，太阳能经过了汽车上的太阳能吸收器直接吸入了车子里，供车子使用，不但不会浪费，还很环保，而且可燃性高，是非常适合做为燃料来使用的！而且现在的车子还能吸收水能，把那些不能使用的水通过海式车子的碾压形成可使用的水能，看了这些你是不是很羡慕吧！

现在让我们回到21世纪，回到现实生活中，我们现在的首要任务就是好好读书，我相信只要好好读书了，将来一定能创造出这样的汽车！

我们是初升的太阳，我们的心中涌动着一种无比巨大的能量，我们活力四射，我们是祖国的大鲜花，我们是祖国的未来，祖国的未来掌握在我们手中，所以我们不可以辜负光阴，这宝贵的时间太重要了。

我们是新青年，青年当自强，祖国为了把我们教育成为一个优秀的人，花费了多少心血，所以要努力学习，天天向上，不让祖国失望。

我们00后，什么个艰难险阻，什么个妖魔鬼怪，我们都无所畏惧，因为我们自信、自尊、自强，而不是因为我们狂妄自大、自命不凡。相反，这有可能让我们一步步堕入深渊。同时，我们要一直努力，就像那些匀速奔跑的人，永远不可能被别人超越，换可以超越别人，走向人生的终点，攀登上自己生命的新高度。

我们现在是初二，还有六年我们就要走向人生选择的时刻—高考。虽然还有六年，看似很长，但其实不知不觉中就度过，所以我们要准备，将来做一个耀眼的大太阳。

那是一个寒风凛冽的夜晚……

我刚上完课，妈妈开电动车接我回家。正当准备回家时，我发现我的水壶忘在里面了，便下车去取，这时，妈妈对我说：“你在这儿待着，妈妈去拿。”说完妈妈便走了回去。我看着妈妈的背影渐渐远去，不禁鼻子一酸，妈妈就像寒风中的战士一样远去。

过了许久，妈妈还没回来，我开始担心起来，生怕出了什么事。风越来越大，视线越来越模糊，我越来越担心妈妈。我本想去找她，但寒风就像一根麻绳一样捆绑着我，让我无法动弹。终于，我还是忍不住了，便下车去找她，一楼，二楼，三楼，都没看见她，我越来越急切，正当我焦急时，她出现了，她跑过来生气地说道：“不是叫你好好待在车上吗？你怎么过来啦？”这时我发现了不对劲的地方：妈妈走路怎么一拐一拐的？我问妈妈：“您的腿怎么啦？”妈妈回答：“没事，只不过摔了一跤，不用担心。”我信以为真地点点头，但我心里却有隐隐的不安。

“走，我们回家！”妈妈高兴地说。来到电动车旁，突然下起了雨，那雨滴在身上是刺骨的冷，打在脸上是钻心的疼。妈妈拿出了一件外套，套在我身上，并仔细地套好。我问：“妈妈，您不套吗？”妈妈回答：“只带了一套呀！太粗心了！”我说：“您套着吧！”说着，我把外套脱了下来。妈妈说：“不，我不用，我只怕你受凉，我没事！”我说：“可是……”我还没说完，妈妈就又帮我穿了回去。就在那一瞬间，我的心里涌起一阵阵暖流。

妈妈对我的深爱，就像一个太阳，在寒冷冬天给予我温暖！虽然现在外面寒风凛冽，但我的心却是暖暖的。

每个人的一生都是一个“……”号，我们没有办法去释读它，也无法知道下一秒将会发生些什么；每个人的心中都藏有一个太阳，也许，它高悬在心灵的最上空，普照着一切美好的东西；又也许，它只发出着最微弱的光，慢慢地，慢慢地，滑下地平线……

人生是坎坷的，每个人所遇到的困难都不相同，每个人所爬过的陡坡高度也不一样。我们难免会悲伤，难免会抱怨，可是我们终究跨过了一个个坎，爬过了一道道坡，因为我们心中还存在的希望，因为，我们心中还存在着一个太阳，它包含着我们的理想，我们的向往，我们对未来的憧憬，我们的无限渴望。

人难免会“摔跤“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。”在某种意义上，它对我们来说就是一面“可以知得失”的镜子，今天的磕碰，只为令明天更加成功。八年级，困难多了；八年级，坎坷多了；八年级，我们的负担多了，我身边的同学们，有的愈挫愈勇，在不断的前进，可是有的却在渐渐走下坡路，只因为曾经的一次挫折，只因为曾经的一次考试失利，他们将这些看成是耻辱，他们将这些看成是无用的标记，于是开始堕落。我有千千万万个不懂，为什么他们不能将这看为是一次警戒，从而奋发图强呢？为什么不用自己的努力来证实自己的价值呢？也许是他们心中的太阳还未升起吧，我真希望有一天，他们能重新崛起，带着理想，带着愿望，带着那不落的太阳，继续前进。

如果心中有个太阳，前方的道路无论多泥泞都将是充满阳光；如果心中没有太阳，前方的道路无论多坦荡都将是充满荆棘，让我们唤起心中的太阳，一起沐浴阳光！

“只要我心中有颗太阳，心灵就不会暗淡。”

大自然气象变化多端，一天中午，我就看到了神奇的太阳雨。

太阳藏进了旁边的一朵云彩里，我想，快要下雨了吗？果然，天空落下了绿豆大小的雨点，一个个“跳伞员”落在了窗户和阳台上，“滴答滴答”,跳伞员一个接着一个地降落了。可没下几滴雨又出太阳了。只见太阳从云朵里探出头来了，露出了大半个脸，有趣极了，可是雨点丝毫没有要停下来的想法。

此刻出现的景象令我惊讶极了，天，竟然一边出着太阳，一边下着雨。我马上跑下楼，想感受一下这神奇的太阳雨。可刚到空地，雨就像爱哭的宝宝有了玩具便收起了泪水似的停止了。这时，阳光再次普照大地，晒得我睁开眼睛都很难，我有些沮丧地回屋了。可还没过一会儿，天空又发生了变化，太阳不知怎么的，又跑到云彩后面去了，只露出了半边脸，雨也又开始从天上落下来。太阳仿佛要向雨点发起挑战，渐渐地、渐渐地又升了上来，“跳伞员”也不甘示弱，雨下得大了起来，太阳和雨点的实力平分秋色，不相上下。过了一会儿，“跳伞员”坚持不住了，雨渐渐地停了，太阳公公胜利了，金光普照着大地，小水球在花朵上滚动着，花草一边为太阳喝彩，一边贪婪地吮吸着水球。

哈哈，这么神奇的天气，太阳和雨同时出现在天空上，这样的天气可不多见哦!

[小学神奇的太阳雨作文

“黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用来寻找光明。”不错的，这是多么可贵的热情与乐观。而我心中的那种热情，来自于我内心的“一轮太阳”，这是一种乐观的态度。

“太阳”给了我对梦想的热情。从小我就特别喜欢舞蹈，但当妈妈把我送到舞蹈班时，我彻底傻眼了。每天居然要压半小时的腿。寒冬，我脱下棉衣，在冷风中瑟瑟发抖也要坚持；酷暑，我大汗淋漓，再热再疼也要坚持……。我想过放弃，但那心中的“太阳”告诉我不能放弃。我开始发觉，寒冬不再那么冷了，因为心中的“太阳”时刻照耀着我；我不再在酷暑中流泪了，因为心中的“太阳”磨炼着我。一步又一步，我对舞蹈的热情也在不断升温。终于，我能够在地上优美的旋转和跳跃了。这热情，再也不曾退去。

“太阳”给了我对学习的热情。小学里，我曾为学习流下泪水，也曾为学习流下过汗水，但“太阳”让我在困难面前从来不曾退却过。今年，我顺利升入中学，我斗志昂扬的奔向中学的大门，有一股热情在我内心里翻涌。转眼已过半载，往事历历在目：在我挑灯夜战与书共枕的夜晚，再疲倦，也不让自己合眼。“太阳在支持着我”，我这样告诉自己。在我完成作业后，想要奔向电视机时，我止住了，又安静的坐下来复习功课。“太阳在鼓励着我”，我这样告诉自己。

“太阳”同时还给了我对生活的热情。我每天都用一种乐观的眼光来看待世界，看待生活。就像那首歌所唱的一样：“不想对每件事都那么严格，弄得全世界好像只剩挫折……”把心放宽，就没什么挫折战胜不了。心中的“太阳”总是把我的内心晒得暖暖的，我再也不会因小事而哭泣伤感。做人要做快乐的人，可别像林黛玉一样哦！只要有这种生活的热情在，幸福生活触手可及！

在生命之路上，心中的“太阳”领我一路向前。原来，乐观的态度就是热情，热情就是我心中那一轮明媚的太阳。

太阳代表着光明，代表着希望，我相信每个人心中都有属于自己的太阳，照亮着自己，而我心中的太阳，便是我那日夜操劳的爸爸。

奶奶说：叫“爸爸”长不大，显得娇贵，而我认为叫爸爸是之间亲一点。因为一两个月见一次，都挺亲的。

我的爸爸是一个朴实的农民工，因为家庭的经济有限，在我不记事的时候，爸爸就常常不在家，小时候不当一回事，有时候不希望爸爸回家，但从我进了初中这个大门，一切就变了。我对爸爸的依赖越来越强，越来越希望回家看我一眼，从我上了初中，花费越来越多，爸爸回家的次数也越来越少。

那次，爸爸回家了，他在我心中还是那样高大魁梧，那几天我还在上辅导班，因为下雨路滑我摔得不轻，您回家举着我的胳膊看，眼里满满的泪水，您强忍着，而我为了不让您心疼我脸上一直是挂着笑容，摔了那一次我的电动车也摔坏了，您说要给我修修，这几天只能送我去上学了，其实您送我上学，特别高兴。早上微风徐徐，爸爸骑着摩托车，我坐在后面，特别幸福，但是中午您去接我的时候，您却来了一句：闺女，坐摩托车是不是感觉很丢人啊，都怪老爸没用。我当时不知道说什么好，只能回答不，没有。一路上我心里特别难受，眼泪在眼里打转，坐在后面，看着爸爸茂密的黑发中有着稀稀疏疏的白发，可以想象到爸爸在外面风吹日晒，吃了多少苦，受了多少罪。

我有一个爱我的爸爸，父爱围绕着我人生就像是一盘棋，一步走错，满盘皆输。而父爱，是让我们战胜困难和禁住诱惑的法宝。有了它，前方的道路不再迷茫；有了它，选择时不会犹豫不决；有了它，会使我们感到家庭的温馨。父爱，是无法用言语来形容的。它对于我们的人生，起着举足轻重的作用，对于我们的做人处事也有着深远的影响。

我有一个爱我的爸爸，一个我爱的爸爸，我心中的太阳就是父爱，陪伴我前行。

我最喜欢像火球一样的太阳了！

清晨，太阳公公从棉被里爬了出来，我把窗户打开了。早上的太阳一点也不刺眼，一束温暖的阳光照向大地，把我们叫醒了。小草上的露珠被照得闪闪发光，就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，小蚂蚁在树叶上做早操，小狗在草丛中跑步，公鸡在笼子里鸣叫。

中午，太阳越升越高终于爬到了山顶，太阳变成金色的了，而且阳光很刺眼，太阳都快把蔬菜烤熟了，我们也快被烤成饼干了，小狗都跑到树下乘凉去了。小草都晒得低下了头，我刚接的水也都变热了，地下的树叶都快被点燃了。

傍晚，天空被染成了红色，我发现云朵变成了红红的苹果，还有点像红红的小脸蛋。啊！夕阳太美了！我忽然想起了一首诗：夕阳无限好，只是近黄昏。

太阳公公真伟大，您给我们带来了光明和温暖！

人生来处在黑暗混浊之中，因为存在对于光明和温暖的本性上的追求，人们开始追逐太阳，其过程足以令世界上任何壮丽的景观黯然失色，那是对于“人”这个名族的美德与精神的最好证明。但是，当人们创造出比千万过太阳更为灿烂辉煌的现代文明时，人却迷失了当初的路……

世界上最可怕的不是海洋霸主——鲨鱼，也不是看似完美的人工智能，而是被蒙蔽了的人心。

从国家的角度来看，某些国家为了谋求自己的利益或是国际地位，明目张胆的不遵守自己曾经承诺并签字过的有关环境保护与治理的条约，肆无忌惮地加快工业的发展。的确，我承认这些国家的摩天大楼如雨后春笋般拔地而起，但是在光鲜亮丽的糖衣外壳之下，是二氧化碳排放量，是硫化氢排放量，是各种有毒气体排放量的严重超标。这样的看似的进步与发展值得吗？讲近一些，现在的中国已与上世纪六七十年代的中国今非昔比，人们的生活品质提高了，能够接受更好的教育了，但是，为什么心反而浮躁了？反而失去了从一而终的态度？反而找不到“有匠心精神”的人？我每每在霓虹灯下，看车水马龙，看一个个煞有其事却又碌碌无为的人，内心总是会有一阵无奈：人的生命真可用“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”这句话来形容。不要说人了，整个世界都是“天地曾不能以一瞬”，既然人生这样转瞬即逝，为什么不踏实的做一件事了？可叹可悲啊……

但是得幸，不是所有的追逐太阳的人都失去了价值观，做事不计后果的。

我国主席习近平以其过人的敏锐判断，早已明确地提出发展“绿色经济”，为我国设计了由数量型经济发展方式，转变为质量型经济发展方式。他明白“金山银山比不上绿水青山”，所以积极推动节能减排的政策，让我国的生态环境得到保护，环境恶化得以控制。这样的主席是能够用发展的眼光看待当今的问题，是真正的为百姓为国家谋福谋利的伟人——而不是计算机或人工智能。

前段时间，闲暇之余，我看了一档由张国立和蔡少芬主持的节目，那一期的节目是讲旗袍与刺绣，当设计师劳伦斯。许讲到：一件件成品的完成至少需要几十位手工艺人耗费数月的时间完成。那美丽的图案是匠人们一针一线的编织而成，那一件件成品倾注了他们大量的心血。当时自己的内心，尽管是透过屏幕接受到这样的信息，依旧令人震叹。若说，这样的体会是不直接的，那么这接下来我自己的亲身经历，让我对于人的力量与潜能有了另一种别样的体会。

那是上学期，我们一行人去南京做社会考察，我们研究的课题是：南京物质文化遗产——云锦。我们小组初到南京，便到了南京云锦博物馆去欣赏云锦——中华隗宝。说实话，当时在看的过程中，我并没有认为这很了不起，因为它很小，也并不贵重，谁想买都能买得起。我的内心还有一丝的失望。后来，见到了云锦文化的唯一继承人，听他讲述云锦的历史演变过程，与云锦现在的困难处境。他有一句话让我现在都记忆犹新。他说的是：“学习做云锦的手工艺人，需要从六岁开始学，一直学习到六十岁，他们的一生都奉献给了云锦。”等他刚一说完，我们都不约而同的沉默了。那些匠人是可敬的。一个人若是可以坚持一辈子做一件事，不忘初心，又怎么会不成功了？真可谓“不积洼步，无以至千里”。

“譬如为山，未成一篑，止，吾止也！譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。”万事万物的成与败是由人的做与为决定的，并非天命。只要自己能够坚守初心，坚守道义，不被世俗的利益与诱惑说蒙蔽双眼，又何必担心人类会像计算机一样思考了？人又怎么会失去价值观与同情心了？每个人应成为自己，应尽情的活出仅属于自己一个人的生命的独特的绚丽与精彩，应不忘初心，追逐自己心中的真正的太阳。

人们知道，太阳对地球上一切生物都个性重要，地球上万物都离不开太阳，如果树木花草离开了太阳就会枯死，动物离开太阳就无法生存，鱼儿离开太阳也会开死亡，人离开太阳会怎样样哩呢？可想而之，也会和动物、植物一样，从地球上永远消失。

当然啦！我们希望太阳像夏秋一样，早出晚归，十几个小时，每当夏秋季节，勤劳的太阳天刚沸晓，血红血红的阳光悄悄地从东方升起，飞禽走兽早早起床寻找食物，植物能在阳光下早起工作，开始制造氧气供给大自然的需求摧得庄稼快快成熟，有了勤劳的太阳，人们有了金灿灿的粮食，有了银白色的棉花，有了红通通的苹果，绿油油的香梨……这些都归功勤劳的太阳，正是有了太阳，地球上才有了这天生机勃勃的景象。

太阳呀！你是多么的勤奋，默默无闻作贡献，从来不求名利，让地求上的生物在你的呵护下茁壮成长，让人们在你的怀抱中尽情地享受，你的温暖和关怀，人们个个健康长寿。

我希望勤劳的太阳永远年青，发光发热，为地球上的生命，人类，动物长期生存下去。等我们长大成为科学家以后，我们会加快研究出人造太阳，到那时再让你好好休息安度晚年行吗？

下着白皑皑的大雪，我们迎来了一场激烈又精彩的电影《太阳脸》。

这是一部关于以前古老的战争故事。在人们过着无忧无路的生活下，一个战争开始了，当日本人开着飞机轰炸我们中国，几个无知的孩子也被卷入这无穷无尽的战争。他们曾为祖国对他国做过无比的羞辱。就因为他们做的这些事，一场战争从此开始，但他们没有为这场战争而退缩。他们非常的勇敢，不向日本低头，后来上级接到命令，要在太阳落山之前，把所有鬼子杀光，片甲不留。所以他们要为上级争取时间不过不幸的事情发生了，八路军全牺牲了，但是它们仍不退缩，直到太阳落山之前，支援队赶来。他们虽然杀光了所有的鬼子，但是孩子们有的却不幸牺牲。最后这场战争在女孩的歌声中结束了。

我觉得日本鬼子太残忍了，什么人都杀，就连自己人也不放过。我讨厌他们，他们根本不是人，而是魔鬼，不，他们比魔鬼还要可恨。我真想把他们碎尸万段。

所以，为了和平，为了日本人曾对我们的羞辱，为什么还不行动？为什么还不好好学习？所以从现在开始，我们要好好学习，为祖国争光。时时刻刻不忘记：当年中国所受的羞辱，为了振兴中华，一起奋斗！

爱我中华，勿忘国耻！

校园的黑暗，并不代表人心的黑暗。而人心的黑暗，才是校园的黑暗。

——题记

清晨，阳光明媚，一缕缕阳光以65度的夹角斜斜地洒向地面，我们坐在教室中，听着窗外清脆的鸟鸣声，望着金灿灿的阳光。再看看我们学校院里，一片混沌与黑暗，显得阴森可怕。这栋教学楼，好似一道界线，将校内与校外分成阴、阳两个世界。

我所在的学校，是隆德二中，这里的教学楼虽说只有三、四层高，但它们形成了一个包围圈，使得阳光不能大面积的透过。只有院子中间，时常有课桌一般大小的光亮出现。“黑暗”的校园抑制了孩子们的欢声笑语，但它抑制不了我们追逐梦想、勇于拼搏、互相关心的那颗炽热的心。就算校园中没有太阳，但在我们的心里，始终有一个永不落下的太阳……

去年夏天，骄阳似火，地面被晒得滚烫滚烫的，一不留神，谁的鸡蛋若掉到地上，恐怕都可以煎一个荷包蛋了。但，就是在这要命的夏日里，我们学校举行了一年一度的运动会，运动场上，运动健儿们奋力拼搏，为班级荣耀拼命的挥洒汗水……

“请参加男子800米的运动员马上到检阅台进行检阅”熟悉的广播声响起，班级里马上骚动起来，只见我班两个男生“唰”地一下子站起，眼神中流露出“不夺第一我誓不回班”的精神，刚毅的脸上显现出他们坚定的信念。临行前，他们豪迈地饮下一瓶矿泉水，将外衣一脱，露出凉快的运动服伸展伸展四肢，漫不经心地说：“谁帮我拿一下衣服啊？”话音刚落，七八只手伸上前去，争先恐后的为他们拿衣服，还不断地嚷嚷：“他说叫我拿，又没给你”“这是我铁哥们，他的衣服当然得我拿”“那可不一定，看谁快”“嘿！我偏要替他拿衣服”，操场上空充满着快活的气氛。最终，两个人高马大的同学获得了拿衣服权，瞧他们那得意扬扬的小眼神，满满的都是友谊啊！

比赛开始了，只听发令员“啪”的一声枪响，他们如同离弦的箭一般，飞快的起跑，也就是在他们起跑的同时，我们班的同学都喊起了“加油！”那劲头，直让周围的人们用异样的眼神看着我们。

快了，快了，又快了，他们的两条腿拼命地舞动，已经达到有形甚无形的境界了，一些喊“加油”的同学，都热血沸腾了，他们跟着跑了起来，与运动员共同前进。只见我班的××，现位居第二，离第一只有五步之遥，眼看快要到终点了，只见他眼一瞪，牙一咬，脚下生风，更快了！手臂上的幅度越来越大，近了，近了，更近了，“奥！”只听得一声欢呼，原来他在危险的关头释放出了洪荒之力，反超了对手，率先突破红线！这时我们班的同学一拥而上，搀扶的搀扶，擦汗的擦汗，一些同学尽管自己嗓子冒烟，脸色苍白，头上热汗直冒了，但他还是忍住饥渴首先递给运动员一瓶，自己才开始解渴。这时，一位同学赶忙拿来一把椅子，请××坐下，然后，同学们捶背的捶背，揉腿的揉腿，待他站起来后，又连忙搀扶上。突然，他一个趔趄，昏厥了过去。同学们七手八脚的慌了，有位同学提醒到“赶紧送去医务室啊”，我们都又忙碌起来，几个个子高的同学自告奋勇的拍了拍脊背“来，我背”，说罢，赶紧将××放到背上，火急火燎地送去了医务室。十几位同学站在医务室门口，急得在原地踱来踱去，焦躁不安，这不正说明了同学们之间浓厚的友谊，互帮互助的爱吗？

就算校园里没有阳光，就算教学楼比天还高，我们心中的太阳始终如一——热爱集体、互相帮助、团结有爱、共同奋进。

在诺大的操场上，我们十指轻叩，默念“阳光校园，我们是好伙伴”。

向日葵的美丽在于永远为太阳的照射而骄傲。

——题记

去年，我家阳台上不知何时多出了一盆向日葵。一开始，只有几株少到可怜的苗，后来它身高突然突飞猛进，越长越高，已经伸出窗户了。今年二月份时有一次播种，现在又冒出窗外了。

那天，去阳台乘凉时，它正被毒辣的太阳晒着，却不退缩的一直面朝着太阳，看起来那样倔强。在太阳的照耀下，它显得金灿灿，发光闪闪。虽说向日葵是天生朝着太阳，但又是怎样的天性让它始终面朝太阳，享受阳光的疼惜，不想毒辣的太阳光屈服呢？我陷入沉思：

向日葵是俄罗斯的国花，在很早之前，有一个叫葵儿姑娘爱上了太阳神，可是宙斯知道后很生气，就把葵儿变成了一朵花。可葵儿不放弃，作为花她还始终想着太阳神，因此得名向日葵。俄罗斯人敬佩葵儿这种勇敢爱的精神。所以把向日葵定为了国花代表着俄罗斯人民向往光明，痛恨黑暗。我抚摸这向日葵的花瓣，是那样柔软，上面有一条条细纹，仔细看，还有深有浅，如同一件艺术品,，可是柔软的花瓣又有着倔强的性格，这又是谁能想到的。也许是因为它的花纹一直如沟壑般停留着磨练了它吧。

花茎十分粗，有拇指那么宽，还有许多小毛毛覆在上面，在向日葵中，它的光泽最为黯淡，可它是支撑向日葵花的部分，好比顶梁柱。默默支持着花朵，让它绽放出属于自己的光彩。

向日葵倔强的性格，又是多少人会拥有的？它不屈服于毒辣的太阳，不像玫瑰一样娇嫩，却在烈日骄阳中低头；不像荷花般“出淤泥而不染”，却只能活在水中；不像桂花样十里飘香，却只享受凉爽的气候。想到这，我不禁佩服起向日葵的倔强。转头望着它，在我眼里，它在太阳光照耀下更加熠熠生辉了。

伴着以炎热为主旋律但略拂爽风的九月季，我们告别了忙碌充实的初三暑假，怀着憧憬和忐忑踏进了青开一中的校门。这一刻命运定格，开启了我生命中的另一扇门，走进了一片令我惊叹的新天地，攫取了宝贵的体验与财富。

为期八天的开学热潮首先从难忘的军训开始，同时我们也参加了数场令人深省的报告会。白天在操场上经受着身体上的考验，晚上从思想认识上提升高度，明确方向。我认为这是非常必要的。刚刚融入新的环境和集体，刚刚脱离温暖的港湾和父母的叮咛嘱托，一个人的生活难免有黑暗的时刻。这时校方举办的，就新生入校问题和人生规划方面的报告会，就犹如夜行时的航灯，驱散了我们心中的疑惑和迷茫。

人生规划方面的报告是我印象中尤为深刻的一课。的确像校领导和专家说的那样，我们总认为人生是开始于大学而不是高中伊始的时候，因此暂时把考上大学、考一个理想的高分之类的想法定为目标。以前的我也不理解为什么一定要有长远目标，认为人生之路还未走就确定是种奢望。但听过报告的我逐渐明白了，鼠目寸光的学习生活很容易中途放弃或退缩，制定好了长远的目标与打算，就像心中有轮理想的太阳照亮心房。依着这个方向去拼搏，不去想结果是否灿烂，不辜负自己的心愿和努力就是成功。

有了理想就要开始付之以行动，六天的军训生活恰好给了我们一个良好的锻炼的开端。烈日炎炎我们昂首挺胸，任汗水流淌在脸颊，任薄衣被浸湿贴在身上，任泪水在眼眶中打转，我们不屈服，不像太阳垂首；脸颊和胸前深绯色的晒痕是我们骄傲的见证，我们不叫苦，不向磨练求饶。全班53双腿齐刷刷的离地十公分，脚尖绷得笔直，蛟龙精神的口号响彻云霄。我们虽是十五岁的温室花朵，但在面对酷暑和风雨，我们可以拿出十二分的精神去迎接挑战。无畏，勇敢，坚韧，顽强，从军训中我们学到了军人的非凡气质，亮出了班级的团结与风采，并最终如愿以偿，用汗水换取了标兵方队的荣誉称号。

有梦，有心，在八天的高中生活中，我们不仅克服了脱离父母生活上的种种不便，同时也磨练出了令自己骄傲的信念和执着，确立了不仅是三年、甚至是一生的目标和理想，并为之努力奋斗、苦中求乐，精心浇灌未来的梦的花朵。

如朝阳红日徐徐升空，我们升起了心中的太阳，开始了漫漫三年求学之路。有了这样一个充满昂扬斗志的开端，我相信未来的道路必将充满光明，我们定会走出一片辉煌天地！

莎士比亚曾经说过：“同一的太阳照着他的宫殿，也不曾避了我们的草屋。日光是一视同仁的。”

清晨，我揉揉迷糊的双眼，坐了起来，看着阳光透过薄薄的玻璃和薄薄的窗帘像孩子般溜了进来，明亮的阳光在窗外的树叶上涂了一圈又一圈金色光环。阳光暖暖地铺下来，空气中弥散着一种懒惰而安详的气息。突然想起，李老师对我说过：“阳光可以使农作物收获，也可以驱走黑暗，她会使我们生活的充满光明。”

小时候，因为父母工作繁忙，没人照顾我，所以早早的让我去了幼儿园，这样我便上了两次小班。

我依稀记着我刚到幼儿园的时候光哭，因为我比别人年纪小点儿。

记得有次发饼干，我不喜欢吃，我就把饼干扔到了地上。恰巧被一位老师看见，她走过来大声的责骂我，至于骂了什么，我记不清了，但我记得李老师跑过来让那个老师先走，而她摸摸我的头，很温和对我说：“浪费粮食是不对的，因为农民伯伯种菜很辛苦，我们不能这样对待别人的劳动成果，听明白吗？”那次对我的印象很深，那一瞬间，我发现她就是我的太阳，为我驱走黑暗。

还有一次，我和小伙伴们一起坐滑梯，我顺着滑梯的正面爬了上去，恰巧有一位同学滑下去，我俩便撞到了一起，老师知道后，很生气，但仍温和的告诉我：“以后不能做那么危险的事情。”然后转过身来对其他同学说：“大家都不可以随便爬滑梯，知道吗？这样是很危险的行为。”李老师的话深深烙印在我脑海。李老师就像人生路上的指标，指引着我们的路，也教我们如何分辨善恶与是非。

她就是我心中的太阳，在我陷入困境时，总是指引着我方向。

诗人塞尔驽达曾说：“生活不过是赤脚踩玻璃，面对面看太阳。”的确，生活将有意义的东西撕破给人看，亦将荒诞的东西赤裸地抛出；生活可能事事顺心，但更多的是处处险阻。而最重要的是，它教我们以做人的道理。

《大学》有言：“致知在格物。”诚然，只知一味埋头格物而惰于思考的人无法触碰到真正的道理，但首先是要去格物，这是前提，之后才有致知的可能。知致而后意诚、心静，然后才是身修、家齐、天下平。

生活亦是如此。人既是社会性动物，便定要融入到社会生活中去。对于人类，生命和生活是无法割裂来说的；只知理论而毫无经历，将葡萄酿成酒尚且无法做到，更何况是谈如何为人？

但，生活便同那老师，一个个的人便是它的学生。它只负责教，将道理揉于你所经历的事中去，而至于能体悟到多少，仍是取决于学生。故而不是生活不教，而是我们仍未学到。

何谓做人之道理？此为亘古之问题。而陀思妥耶夫斯基曾答道：“首先要善良，其次是诚实，再次是永远不要相互遗忘。”生活吻他以痛，他却报之以歌。在经历了种种磨难后，他仍愿意以善待人，掷地有声地答出“首先要善良”。何以？因为他曾感受过人情的温暖，感受过善良给人的力量；在历经坎坷后，它们显得更加宝贵。这便是生活教给他的，做人的道理。

生活如何教我们以做人之道理？以磨难，以险阻，以孤独时的反思，以喜悦时的泪花。不言、不语，只是将真实与人性展示在人们的面前，将做人的道理顺着所遇到过的人与事递去，顺着曾经的寒冷、痛苦，抑或是温暖、欢欣，递去。

该如何学得做人？到生活中去吧，到最底层、最繁华的闹市中去吧！只有看尽了人间百态，才有可能悟出自己该如何去做一个人；只有经历了世事浮沉，才有可能体悟到生而为人的宝贵。

赤脚踩玻璃如何？面对面看太阳又如何？伸手无雨如何？踩上玻璃而无太阳又如何？未历尽艰辛所到达的北河不是真正的北河；看过了伤，捱过了痛，才能真正习得如何为人，才能真正到达所向往的北河以北之地。

《太阳》是一篇常识性说明文，它介绍了太阳的特点，讲述了太阳和地球及人类的关系。在介绍太阳的特点时，作者运用了多种说明方法，使课文内容显得丰富多彩，通俗易懂。

一、说明趣味化

课文的第一自然段写太阳远的特点，作者先用有关太阳的传说开头，使文章生动有趣，引人入胜;接着指出太阳离我们有三万万里远，为了说明三万万里究竟有多远，作者进一步运用了两个大胆新奇的假设，一是步行到太阳上去需要三千五百年，二是坐飞机到太阳上去需要二十几年，这样既给人留下了比较清楚的印象，又使人读来兴味盎然。

二、说明具体化

课文第一自然段写太阳大的特点，太阳到底有多大，作者都没有运用抽象的数字说明，而是拿地球和太阳相比，指出一百三十万个地球才能抵得上一个太阳，我们对地球之大多少有些认识，太阳相当于一百三十万个地球那么大，太阳之大就可想而知了。这种对比，给读者的印象比之准确的数字更加具体。

三、说明形象化

课文在介绍太阳热的特点时，先用大火球作比喻，形象地反映出了太阳的形状及发光、发热的特点;接着指出太阳的表面温度有六千度，六千度该有多热?作者通过钢铁碰到它，也会变成汽加以说明，引起了读者强烈的联想，从而使六千度变得生动形象、炙手可热。