邻家男孩是什么性格【汇编20篇】

有些电影不需要明星，不需要效果，不需要3D。但是它却是最完美的。

今天，我看了一部电影，原本犹豫不决的我打算看别的，不过《奇迹男孩》这个名字深深地吸引了我，虽然评分不是最高的，看之前我也有点小不满：为什么不看别的电影呢。我开始有点后悔。

但是，是我想错了，你瞧；我身旁的妈妈几乎看所有电影都昏昏欲睡，这次她却不是，目不转睛的看着，又被情节打动地留下了行行泪水。

没错，这部电影是我从小到大看过最好看的，没有五花八门的特效，但我觉得这部改编自小说的电影有着真挚的情感，给人一种真实的感觉。

这里有友情、亲情，也十分温馨，很容易让我把自己的现实联系起来：主人公是一个看似普普通通的小男孩，但是为什么是奇迹男孩呢，让人不解。原来，他的出生很特别，因为基因关系，做了好几次手术才让他变得像正常人一样能呼吸、看见，但是他面相与常人不同、非常奇怪。但他的家人从来不这么觉得，她的姐姐本来就想要一个弟弟，从那时候出生起就很开心，爸爸妈妈也围着他转，从来就不觉得他不好。他的自卑让他戴上了一个宇航帽，从小都是他的博士妈妈在家教他学习，到了五年级他就该上学了，所以要摘下头盔才可以。

虽然大家对他有歧视，都用异样的眼光看着他，但他凭借才智出色表现，还是交到了很多好朋友，他们的友情经过很多磨练，但是最终小男孩还是理解了他，友情变得很坚韧，当困难来临时，大家团结在了一起度过了。当那几个身影站在河边时，我觉得，友情的力量真伟大，大家相互理解；那时，谁也不会怪罪、嫌弃谁。

最终，起初被大家歧视的小男孩，得到了全部人一致肯定，在毕业典礼上得到了嘉奖。

我被这部电影打动了，它告诉我要好好珍惜身边朋友，学会理解他人，以宽容、仁爱的眼光看待一切。这让我想起了老师讲过的故事：一个医生与病人约好手术，却迟到了，病人家属就责怪他，孰不知他的儿子刚因车祸身亡。

朋友同学之间就应该好好相处，珍惜为数不多的时光，发生了矛盾也要相互理解、不能一味地责怪对方。这部电影教会我的道理一定会让我刻骨铭心。

记得那是一个炎热的正午，我和朋友结伴出游。

当我们走到一个烧烤摊前，一道黑影“刹地”从我们面前闪过，我定晴一看，原来是一个蓬头垢面，衣服肮脏破烂的流浪儿童。

他光着一双脚。踉跄扑向地面上的一个奶茶杯子，一把抓过来，双手捧起里面仅剩一点奶茶的杯子。用嘴撕咬着杯上的薄膜，撕开了一个口子后，用乌黑的小手迅速地把整张薄膜撒了下来，然后伸出舌头，贪婪地舔着杯壁上残留的奶茶。舌头一伸一缩，发出哧溜哧溜的响声。当杯子里面只剩下他的口水时，他仍不舍得放下。

我和朋友点了烧烤后，坐在摊边的椅子上，我的目光再次落在那个男孩的身上，他的脸上沾着尘土，蜡黄的脸色却掩盖不住他的俊秀，他的头发虽脏，却很短，像是不久前刚剪过的，也许是哪位好心人出钱给他剪的。我真想知道，他这么小，怎么就成了流浪儿童？他的父母呢？如果父母双亡也应该有亲戚朋友照顾啊！我的心无端地沉重起来。

好了，拿去。小贩把几串烤得喷香的羊肉递给我，脸上挂满微笑，那男孩站在一旁踮着脚，目光灼灼的看着我手中的肉串，那渴望、期盼的眼神打动了我，我很想为他做点儿什么，哪怕是将手中的肉串递一串给他也好，可是我的手如灌了铅一样沉重，无论我怎么努力，手都举不起来，心中总有一个念头在阻拦着我：“别傻了，那么多人，别太矫情啊！”

“看什么看，一边去！”小贩怒吼一声，三角眼倒立，与刚才的和颜悦色判若两人。男孩儿带着惧意离开了。我如释重负，可面对眼前这香喷喷的肉串，我再无一点儿食欲。只觉得天更加闷热，使心里也堵得慌起来。

他缓缓而来，如空气般透明；他悄然离去，恍若空气般无声。——题记

九月，阳光正好，鸟语花香。馥郁的栀子花香弥漫着整个校园，沁人心脾。

明媚的阳光穿过树枝斑驳的折射在墙上。教室内，同学们正奋笔疾书与作业作斗争。整个教室静悄悄的，只有笔和纸相摩擦时发出的“沙沙”声。丝毫没人注意，教室后门处，老班带着一个转校生进了教室，几乎是不出声响的，坐在了最后一排。

在之后的日子里，我发现，无论何时，他都如空气一般。

“铃铃铃”下课悦耳铃声响起，我伸了个懒腰，起身丢垃圾。刚一回头，便发现来了一个新同学：白皙的皮肤，碎发搭在额前，瘦高的个子，大概有一米七几。全班同学都懵了：呀，什么时候来了个新同学？整个教室都沸腾起来了。同学们七嘴八舌的问了好些问题，却也不见他回答。难道是害羞不成？

九月本不该炎热，可今天太阳公公却格外的热情，热情似火！又正逢是下午，我坐在椅子上，睡意绵绵。睡意来了如滔滔江水一般，挡都挡不住。我的双眼如抹了强力胶般，怎么睁也睁不开。刚与周公下棋下得正欢，老徐的一声怒吼将我拉回了现实：“谁愿意上来做这道题？”全班鸦雀无声。他扫了全班同学一眼后，目标锁定在了新同学身上：“好！就最后一排的那个同学！叫什么名字来着？”说实话，新生来这个班已经两周了，知道他名字的人竟然没有几个！他报出了自己的名字，但几乎所有老师都更习惯于叫他“最后一排的那个同学”。我不禁为他感到一点儿的小难过。(原创投稿 )

后来，某个星期四的早晨，同学们陆陆续续到达了教室，像往常一样上早自习。我瞥了一眼新同学的座位，空荡荡的。虽满腹疑惑，却也没怎么在意，只当他是生病请假了。就这样过了一上午，直到午休时，话多的同学才大喊：“新同学今天怎么没来？”“啊？没来吗？我一直以为他来了！”某人边说边还看了看新同学的座位，一副‘原来如此’的样子。“谁说不是，他就像空气一般。”我有些无奈的说道。却赢来了同学们频频点头的赞同。

后来，他没有再来上学。有人说他是转学了，也有人说他去看病了。

他悄然离去了，像他如空气般不出声响的来了。

[空气男孩的800字作文

“活到老，学到老。”学习是人一生都做的事情，学习使人进步，使人聪慧，使人养成了性格。哲学家培根曾说过:“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，皆成性格。”

生活中有许许多多的酸甜苦辣，人情冷暖。就像一条无尽头的路，任何学习到一点一滴，都可能改变我们的性格。

我在小学时，胆子有点小，连上课都不太敢站起来发言。升到初中，我的性格却变了，为什么呢?让我来说说吧!

初一刚开学时，总会先安排班级值位，而我非常幸运地成为了我们班的英语课代表，我受宠若惊，心里有些害怕和紧张，万一做不好怎么办?会不会被撤值?责任重大!于是，我决定用心认真做好这个班级的英语课代表。

之后，老师仔细地教我如何带读和收作业等职务，我都付出了比以往多十倍的认真。学习完，便是实践了。

到了英语早读的日子，我一开始还有点胆怯，不敢站上台。只能默默地为自己加油打气，后来我勇敢地迈出了那一步，大声地对坐在座位上的同学们说:“英语书拿出来，翻到第120页!”说完我的内心还“怦怦”直跳。克服了这个恐惧我渐渐开始有了自信和胆量，那一刻，我觉得我变得容光焕发。

在之后很长一段时间中，英语课代表我开始熟悉了门道，在该英语早读的早晨会准时一丝不苟地带领大家晨读;昨天布置完的作业会按时收齐，整整齐齐地收到老师的办公桌上;还会帮助老师布置、分发作业......因此，我也成了老师办公室里的常客。

在任值课代表的过程中，我不仅做好了份内的，而且还培养了自信、大胆的性格，也比以前开朗得多。我开始积极参加各类比赛，上课主动发言等等，并且与班里的同学“打”成一片。

所以说，性格的养成与学习离不开，我们要感受生活，从生活中学习汲取新事物，新知识，才能培养出优良的性格。

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问君哪得清如许，为有源头活水来”。让我们尽情地畅饮源头活水，攀登高峰，塑造一个更好的自己!成为知识的“富翁”，成为精神的“巨人”，成为祖国新时代的追梦人!

贤惠(指妇女善良温顺而通情达理)

温婉(温柔和婉;和蔼;温婉可亲)

怯生生(显出缄默或羞怯的的样子,形容胆小畏缩的样子)

蛮横(强横而不讲道理)

任性(听凭秉性行事;放纵不约束自己)

冷冰冰(形容不热情,冷淡)

冷艳(形容花耐寒而艳丽.也指耐寒而艳丽的花或人物冷傲而美艳)

神秘(难以捉摸;高深莫测)

妖媚(妩媚而不庄重)

活泼开朗 古灵精怪 目中无人

开朗大方,性格活泼,乐天达观 成熟稳重 幼稚调皮

温柔体贴 活泼可爱 普普通通 内向害羞 外向开朗

聪明伶俐 善解人意 风趣幽默 思想开放 积极进取

小心谨慎 郁郁寡欢 正义正直 悲观失意 好吃懒做

处事洒脱 疑神疑鬼 患得患失 异想天开 多愁善感

淡泊名利 见利忘义 瞻前顾后 循规蹈矩 热心助人

快言快语 少言寡语 爱管闲事 追求刺激 豪放不羁

狡猾多变 贪小便宜 见异思迁 情绪多变 水性扬花

重色轻友 胆小怕事 积极负责 勇敢正义 聪明好学

实事求是 务实实际 老实巴交 圆滑老练 脾气暴躁

站在与自己差不多高的落地镜前，我细细打量镜中的自己：相貌很普通，身材也普通，服饰没特色，气质很一般，真是一个再平凡不过的男孩。

文艺表演中，擅长街舞的男孩凭借精彩的舞蹈出尽风头，而我却只能在一旁拼命鼓掌；写作文时，观察仔细的男孩用精彩的话语，描绘世间百态，而我却只能坐在位子上默默地听老师表扬别人；运动会上，英姿飒爽的男孩以敏捷的步伐在场上奔跑，而我却只能在场下大喊“加油”；出黑板报了，能写会画的男孩可以把黑板当作画纸，勾勒出七彩人生，而我却只能站在黑板报前自卑……

渐渐地，我沉默了。在心中我羡慕别人，甚至忌妒别人，我抱怨上天为什么那么吝啬，连一点儿天赋也不赐给我。一时间，我迷茫了，前进的道路纵横交错，哪条才是归路？我失去了信心，陷入自卑的沼泽中无法自拔……

但那一天的到来，将我没睡的信心唤醒了。那天，一个同学问我：“这道数学题怎么解啊，我想了半天都不明白。”我看到那道题，正是前几天在家无聊时被我解开的一道题。于是我细心地教他如何解这种题的思路，怎样验算。他伸出大拇指说：“你真行。”一瞬间，我突然意识到想要得到别人的表扬，不一定非要展示所谓的天赋，只要你努力学习，诚信待人，必将获得真诚的赞赏。

我恢复了从前的活力，放眼望这个世界，发现原来平凡也有特色。小草没有高大的身躯，但它却拥有充满生命的绿，在冬之将去时，它以最美的色彩迎春。（范文网 ）晶莹的露珠，被太阳一烤即散，但在阳光下它闪闪发亮，如同一颗钻石，射出耀眼的光芒。这些虽然都是平凡又普通的生命和事物，可它们平凡中透着美丽，普通中透着可爱。

帅气的男孩如一束束绚丽多彩的鲜花，平静的男孩似没有波纹的湖面。而我是小草，努力学习，诚信待人，就是我最大的特色。

湛蓝的天空，无比的澄澈与可爱。几朵各种形状的白云在悠闲地飘荡。太阳热情地洒落着光线，黄澄澄的色彩惹人喜爱。微风轻轻地拂动，迎面吹来。走在溪滨路上，一颗颗红得发黑的杨梅触动舌尖，使人感到细腻柔软。新鲜的、细嫩的和红艳的果肉放进嘴里，染满了鲜红的汁水，成熟的杨梅丹实点点，烂漫可爱。可爱的杨梅触动思维。小时候守候杨梅的日子清晰地显露出来。充满幻想的、憧憬的五月，树上，一大片的杨梅已经熟透了。红艳艳的果实勾引着我们幼小的、纯真的和渴盼的眼睛。它们活像一颗颗红樱桃，红得让你沉醉，让你忘记了周围的一切。一颗颗杨梅，诱人地映入视野的空间。滚滚流动的口水不由自主地溢出。

几个同伴一般的心思，同样的向往。恨不得像童话世界里一样，拉长一双双细嫩的小手，然后可以摘下一大把成熟的杨梅，以解心头之求。只是，那一棵珍贵的杨梅树不是我们的。它是邻家一位年纪相仿的、令我们羡慕的另一位孩子家的。我们不敢明目张胆地用灵活的身手，像敏捷的猴子一般快速地上树，灵巧地摘到杨梅。我们站在渴望的、充满想象的树下，一缕缕仰慕之情油然而生。

那时，食物极度缺乏。日常生活里，家长们难得买好吃的零食和心爱的水果。他们舍不得花少得可怜的、珍珠般贵重的人民币。水果常常与我们擦肩而过。这更让我们对珍稀的杨梅百般不舍，万分沉迷。在树下，我们灵机一动，用小石子斜打而出。伴随着一声响声，有时毫无所获;有时打到树旁的屋顶的瓦片上，惹来一阵难听的骂声;有时竟然喜出望外地打下几粒杨梅。同伴们连忙冲出去，捡起来之不易的收获。品尝之下，尚未完全成熟的杨梅的甜味被酸中带涩的滋味冲击，几乎荡然无存，但是，我们仍然贪婪地咀嚼着果肉，然后使劲地一口喷出一颗颗小粒的种子，像射子弹一般喷出老远。在童年的心里，满足了一种不易的奢侈，带来了渴盼已久的滋味。我们不由得一阵喜悦，一阵欢欣，一阵兴奋。杨梅，以极大的吸引力伴在童年的天真烂漫里。

有时候，我们会等在树下。偶尔一阵风吹过，树枝在摇动，也会掉下几颗熟透了的杨梅。我们争先恐后地冲向落地的杨梅，双手快速地捧起等待已久的杨梅，也来不及清洗，贪心地放进嘴里，暗自窃喜。没有捡到杨梅的同伴，眼巴巴地望着我们，然后又望向翠绿欲滴的树叶里的红色的杨梅。我们很希望有风吹过。特别是大风大雨同时猛烈袭来，那时地上满地是挑逗的杨梅。风停雨歇后，我们急匆匆地赶到树下，杨梅装满了喜悦的口袋。一阵狂喜洋溢在心满意足的脸上。

有时，夜幕降临之后，我们呼朋引伴，在秘密的房间里商讨密议。杨梅就成为我们袭击的目标。我们闭口不言不语，小心翼翼地一路而行，绕过还用烛光照射的屋子，悄无声息地来到杨梅树下，偷偷摸摸地攀登上杨梅树上。趁着可人的月色正明，我们胡乱地一阵手抓一番，连青色的杨梅也一并摘下。心虚的我们在较粗壮的树枝上大概地扫过一遍，一颗颗杨梅就落入了口袋。我们的不被发现已是欣慰无比，提着一袋满满的杨梅，怀揣着激动的心情，连忙溜之大吉。

回到家里，点上温馨的蜡烛，在烛光摇曳中，分享喜悦的、酸溜溜的和钟爱的杨梅。这时，金子般的时间也是属于我们的，是充足而可亲的。我们也有一股难以压抑的心思，突然间绽放出来。我们把那些有的很红的，有的红得发黑的，有的还带着青色的杨梅瓜分了，放在只有自己知道的地方。在以后的几天里，我不时偷偷地拿出来，慢慢地满足一下难得的幸福之情。

流年似水，不可阻挡地向前而逝。我们这一群孩童也逐渐长大了。在快乐的初中年代，家乡里有一片杨梅树林，由于不赚钱，那里没有人看管。杨梅自作主张地生长着，自生自灭。常常，有一大群同学带上大大的袋子兴冲冲地踏上大路，来到杨梅树林里。我们仿佛置身于一片绿色的汪洋里，无数的鲜红的杨梅在对我们微笑。一阵阵的舒畅流向我们全身。人群各自分散开来，展开行动。一个个同学爬上比邻家老杨梅树年轻的、较小的杨梅树上，尽情地挑选红红的，甚至红得发黑的杨梅。一阵大汗后，我们就摘了一袋子满满的杨梅，才恋恋不舍地回到家里。

在家中，我得意洋洋地向两个馋嘴的、可爱的妹妹展露着一颗颗诱人的杨梅，我耀武扬威地、心甘情愿地和其乐融融地分给早已流口水的她们。在清洗，浸上盐水后，我们快速地，你争我抢地吃着心爱的杨梅。我们彼此快乐地笑着，屋里荡涤着一股喜悦之情，两位小妹对我倾佩不已，对我一阵感激。我感觉良好，得意中携带着无比的自豪，满足中夹带着难得的心花怒放。

后来，已经工作的我，常常望着路边果实摊里又大又红得发黑的杨梅，口袋里和蔼可亲的人民币发挥了重要作用。我只需花点小钱，买上一两斤杨梅，在家里尽情地享受着。只是，没有小时候的那种蚀骨销魂地刺激着灵魂的感觉，已经没有少年轻狂中那种兴奋感和全身心的投入。杨梅的神奇般的魔力，渐渐在岁月的河流里缺少了童年里的那一份急切的渴望。只是，难忘邻家的杨梅对年小的我曾经的诱惑，曾经的光华。杨梅，它就像人生，有酸涩，有甜蜜，有暗淡，也有亮丽，铺满生活的每一个角落。

“这样是不对的！”从我很小的时候，爸爸就开始这样教育我。每当我听到这句话，我在心里就肯定了自己一定是不对了，因为爸爸已经说不对了，爸爸是不会错的。

爸爸就是这样，凡是他自己认为对的事情，他会始终坚持自己的观点，不会因某件事情或者某个人而影响他的观点。有一天，老师要我们写读书笔记，我写完一篇后交给爸爸看，爸爸指着那篇读书笔记对我说：“这篇周记的思路是对的，可是写读书笔记是谈自己的感想，不是把故事的内容抄下来。

”我听后不怎么负气地说：“写读书笔记不是总要摘一点内容么！”爸爸连忙说：“摘录一点，可你却把故事的内容抄了一大张纸，这还有理由？”我被爸爸说得哭了起来。爸爸见我哭，恼火地说：“你这样是不对的！一定要改。”我哭得更伤心了。晚上，我到妈妈那儿“告状”说：“爸爸今天骂我。”

妈妈“审问”了爸爸，爸爸却不承认错误，反而更火了，一声不出的发“闷”脾气。我也不敢出声了。虽然此后我知道了爸爸说的是对的，但爸爸的固执脾气一直留在我的脑海里。

在平时的日子里，爸爸的脾气是很温顺的。在我的印象中，爸爸从来没有和妈妈顶过一句嘴，偶尔遇到妈妈的指责，他不是嘻皮笑脸以对就是一声不响。但是，遇到原则的问题，他总是那么认真，一点细节都不肯放过。记得我上一年级的时候，暑假里，爸爸教我学自行车。他把整个平衡的原理到运动学的规律给我详细、系统的讲述了一通。我哪里记得那么多！嘻皮笑脸推着单车就开始了。微风轻拂，我左右摇晃的前进。爸爸在后面帮我扶着单车，喘着粗气，嘴里还不停地说着各种运动学的“理论”，我半句都难得听进！在这以后的一段时间里，爸爸总是找机会给我指出学自行车过程中的弊病，哪怕是吃饭的时候也不放过，直到我的自行车技术达到“炉火纯青”！

男孩住在山村，妈妈在城市里打工，很少回家。男孩决定去城市里看望妈妈。

他从山村里带了许多东西：有奶奶做的胡萝卜点心，有自己亲手捉的新鲜的鱼，还在包里放了一个录音机，一个增氧器和一些饭菜。因为路途遥远，这些都是准备在路上自己享用的。

他出发了。最先他来到了一条宽阔而又平坦的公路上。他看见路中央躺着一条灰色皮毛的野猫，这只猫已经饿得手脚酥软，奄奄一息了。看着猫有气无力的样子，男孩把自己的那条新鲜鱼拿了出来。那只猫看着喜爱的美食想走过来，可是已经站不起来了，只是在原地低声呻吟着。正在这时一辆车开了过来。男孩一把把猫抱在怀里，迅速地躲开了，并把手里的鱼喂给猫吃。野猫狼吐虎咽，吃得只剩下一根大鱼刺。吃完它“喵喵”地叫个不停，像在说“谢谢你！谢谢你！”

随着时间的推移，他又来到了一片茂密的树林。这里的地下全是枯萎的草。这时他看见了一只洁白的兔子。红红的眼睛，咋吧着三瓣嘴，可爱极了。可是男孩从它眼神里看到了饥饿，于是把自己的胡萝卜点心给了小白兔。小白兔吃饱后，抬摸爪摸自己的长耳朵，把男孩逗乐了。

过了不久，男孩来到了一片一望无际的田野，红彤彤的高粱，像厚厚的毯子。随着鸟儿叽叽喳喳的叫声，男孩来到了插着稻草人的地方。只是鸟儿不害怕稻草人，正啄着高粱。男孩想了想，用录音机录上“走开”，一遍又一遍放了起来。那群鸟儿惊慌地逃走了。

男孩的背包里少了很多东西，但心里却很开心。最后他终于来到了妈妈身边，把路上发生的一切都告诉了妈妈。妈妈夸奖道：“好孩子，做得对！我更爱你了！”

三毛早在十三岁时自杀过一次。自幼性情孤僻、感情脆弱的三毛、读初二时由于代数成绩很差。平时对三毛就十分冷谈的那位代数老师，那天因三毛做不出习题，便把她叫到讲台上去，当着全班同学的面讲：“我们班上有一个同学最喜欢吃鸭蛋，今天老师想再请她吃两个。”说完，用蘸饱墨汁的毛笔在三毛眼睛周围画了两上大黑圈，然后叫三毛“转过身去让全班同学看一看”。当时，三毛还是一个不知道怎样保护自己的小女孩，便乖乖地转过身去，全班同学哄堂大笑起来，老师等同学们笑够了，叫三毛到教室角落一直站到下课。等到下课，老师又罚她从有众多同学的走廊和操场绕一圈再回到教室。全校同学看到三毛这副模样，都尖叫起来。

这件事发生后，三毛没有掉眼泪，也没有告诉父母--自己在学校受了这样大的精神刺激和侮辱。晚上，她躺在床上拼命地流泪。这件事有后遗症直到第三天才显现出来：早晨去上学，走到走廊看到自己的教室时，立刻就昏倒了。接着，她的心理出现了严重障碍，而且一天比一天严重，以至一想到自己要去上学，便立刻昏倒失去知觉。三毛在1986年所写的里回忆当时“是因为不能适应学校生活，内心焦虑逐日俱增所致而自杀”。虽被及早发现，但三毛从此患了严重的心理疾病--自闭症。她的性格已变得扭曲成病态，她再也不肯到学校去，越来越怕接触外面的世界，怕接触所有的人。她好像给自己穿上了无形的盔甲，并在周围筑起无形的堡垒，以防止他人再进犯到自己的内心世界来。为了把自己更加严实地“封闭”起来，她还在自己的闺房外面加上了铁窗，门内外加了锁，高兴时把它们打开，不高兴时就把它们全部锁起来。这种自我封闭的生活整整延续了七年，直到十九岁，她又才慢慢地重新接触社会。那七年的囚禁代价就是那一瓶墨汁和一枝毛笔所造成的，那个代数老师是第一个造成三毛悲剧性格与改变三毛命运的人。

二十六岁的三毛又出现了第二次自杀。那是从美国回台湾在文化大学教一年书后，因“今生心甘情愿要嫁又可嫁的人”突发心脏病死去，感情受到挫折，便在朋友家吞服大量的安眠药。

三毛被抢救活之后，又到了西班牙，与暗恋者荷西重逢。荷西曾在六年前与三毛相约：“你再等我六年，让我念完大学，两年服兵役，六年一过，我要娶你。”他们重逢时，恰好六年。

1973年夏天，三毛与她“生命的一切”的荷西在撒哈拉沙漠结婚了。她成为沙漠里最快乐的女人，过着神仙眷属般的生活。不幸的是这种幸福生活仅仅延续了六年，就在她创作文思如泉涌的年代。1979年中秋节，荷西在爱琴海潜水时发生意外。丧生于漆黑的海底。三毛看到打捞起来的荷西的尸体时，已经半疯了。她在小屋里独自守灵，握住荷西的手，一遍又一遍地喃喃自语：“荷西，你不要怕，我上有高堂，有父母，不能陪你一起走，现在我握住你的手，那边会有神来接你。你勇敢地走过去，再过几年，我会赴你的约会……”三毛已坚定了要与全心全意相爱的人在世外约会的“死”的决心。

三毛的心干枯得像撒哈拉沙漠，她又再次回到“瞬息万变”的可怕境地，从此不能自拔。每次与人说及荷西，她都无不双掩面，泣不成声，像孟姜女哭倒长城，像娥皇女英泪洒斑行。这些年来，有不少人曾向三毛求婚。她也“总希望有个贴心人在身旁”，“但总是事与愿违”，甚至还遭骗婚勒索。加上病魔缠身，没有子女，没有寄托，还一直备受道统派的垢病，使她感到眼前这种身处人群的“无形"”的孤独，比以往那七年间脱离人群的“有形”的孤独要寂寞十倍，难受十倍。她越来越看破红尘，并常把“死”挂在嘴边。她外表虽然潇洒，而心灵深处却“几乎是一片空白”，总是在寻找与荷西“赴约的方式”。她花心血最多的《滚滚红尘》最佳编剧的败落，精神再次受到刺激，加速了她悲剧性的结局，“急性解脱”，“再活就嫌累赘”了，两周后的“吉羊”之年的元月四日凌晨二时许，以“自闭”为生命基调的三毛，终于选择了她认为最好的：“赴约”方式--“死亡”。

总之，三毛是一个悲剧性很浓的人物。由于她性格中的自我封闭、过分敏感、孤独、厌世等缺陷，虽然事业成功，但悲剧性结局总带有了历史的必然性“即使今天不发生，早晚也要发生”。

看了一段视频，视频中的男孩短短几秒内就飞踹亲妈五次，虽然在一旁的奶奶劝阻男孩，但男孩依旧我行我素，从视频的内容来看，应该是男孩的妈妈不让男孩玩手机，而男孩二话不说，抬脚就踹，男孩飞踹妈妈。

看到这段视频给我的感觉就是男孩很没有家教，很让人气愤，他的妈妈养育了他，培养成大孩子，且不说其他的，他手里拿着的手机也是家人给他买的，他的妈妈只是不让他玩手机了，想必，男孩一定是每天手机不离手，他的妈妈才会说他几句，男孩不念着他妈妈的生养，培育，竟然这样狠心。

乌鸦反哺，羊羔跪乳，动物还知道尽孝，视频中的男孩真的是让人寒心，接受的教育也都付之东流，就算学习再好，连做人的道理都不懂。

这件事也不全是男孩的责任，发生这样的事，他的家庭教育对他有很大的影响，父母一定是宠溺着他，想要什么就给什么，说不得，骂不得，养成了这样的小霸王，小小年纪，就能做出这样的事，实在是父母的教育看管不够，他的父母也难逃其咎。

如果说他的父母是咎由自取，又过分了些，但是明显可以看出这男孩的溺爱造就了今天的局面，我本身也是孩子，不懂得如何教育孩子，但这样不孝的事情我是做不出来的。

父母对我的付出我都知道，父母的不容易和艰辛我都看在眼里，记在心里，放假回家，我可能也会沉迷手机，但是妈妈说我几句，我就会收起来手机，绝不会做出视频中的行为。

尊老爱幼是中华传统美德，对我们这样的教育数不胜数，那个男孩的行为真的太让人失望，想必最寒心的就是他的母亲了吧。

[男孩飞踹妈妈，谁的错600字作文

星期五的上午，一群承载着开心和期待的学生在教室里……因为将要周六，班里同学也很兴奋。但是，不幸就降临在上午的第二节课……---英语课！

在我的印象里，英语老师就像小学的语文老师，不仅长相差不多，而且脾气也很相似。所以，我更敬重英语老师。英语老师的脾气很温和，但今天却和以往大不相同。但这样的变化，能怪谁？还不是我们。

上午第二节课来了，英语老师进了教室里，看似心情不太好。给我们全班同学发了昨天测试的卷子，因为只判作文，我很开心，我得了十分。但班里大多数的同学都心情不大好，因为的一、两分的人大有人在。接着，老师说了让我们难以置信的话：“下面改错，改完错再抄一遍，拿给我看…。”边说着，手里拿起了木棍。“你们就是不长记性！我看不打不行！得九分的过来打一下！八分两下！…零分十下！”这让全班同学都屏住了呼吸和嘴，大家都低头改错。我一时不知做什么，也就又写了一遍。接着，其中一个课代表—李帅荣上去了！老师真的硬生生的打了。这让班里同学哪还敢说话？大气都不敢出。没有一个敢上前去……老师急了：“谁也别想躲！除了那三个得十分的！班干部先上，然后小组长……”接着，班里同学只好硬着头皮一个个上了……看着班里同学红彤彤的手。再看看我、张紫霄和郑坤杰不用挨打，是多么的好。

一节课就要这么过去了，老师抬手又狠狠打了自己十下，还念叨着：“真是教学无方！……”这动作让我深感意外！同学们，你们是否只想着自己的痛，却忘记了老师的心情和感受。

时间已经过去好久了，可那位买苹果的小男孩令我十分难忘。

那一天，我和妈妈正在菜市场买菜。突然，我看见一个正在买苹果的小男孩。他衣衫褴褛，身子瘦小，圆圆的脸蛋上长着一双炯炯有神的眼睛，双手冻的通红，像胡萝卜似的，看来他家并不富裕。

他显得拘谨地走到一个水果摊前，轻声问：“苹果多少钱一斤？”

老板说：“2。6元一斤。”

小男孩说：“买两斤吧。”

老板说：“好。”

于是老板拿了几个苹果一称，刚好两斤。老板把秤拿得高高的给小男孩看，小男孩看完后，便伸手进衣袋里掏钱，老板趁小男孩没注意，很快从口袋里拿走了一个大苹果，并很快地系方便袋。小男孩好不容易地掏出10元钱递给老板，老板连忙给小男孩找钱，并递给袋子。小男孩什么也没觉察，提着苹果转身便走开了。过了一会儿，小男孩又飞快地跑了回来，我心想一定是小男孩去过了秤，发现少称了苹果，来找老板扯皮的。这时老板也忽然紧张起来，没等小男孩开口就连忙说：“你也看见了，刚好是两斤啊。”一边说着一边擦汗。小男孩说：“我看了的是两斤，我是回来还你钱的，您多找了我一元钱。”说着把钱递给老板，转身就走。只见老板的脸“刷”地一下红了。

我当时真想去说点什么，可妈妈早买好了菜喊我快走。我走着，心里却像吞下了一个石头，鲠在那很不舒服。

我是一名三年级的阳光男孩，在我的生活里充满着阳光。

我，个头不高，长得也不胖，一张白白净净的脸上总是带着阳光般的微笑。

我很喜欢运动。在学校的操场上，在社区的运动广场上总是有我的身影。我擅长短跑，同学们都叫我“速度王”，知道我跑的有多快了吧！不过今年的运动会上我还想挑战一下自己，报名参加了1500米的长跑，连我自己都没想到——男子乙组我竟然跑了第一名！四五年级的学长们都被我甩在了后面，我超越了我自己，这正是我想做的。

我还喜欢音乐，在班里还是音乐课代表呢。也许是从小就弹钢琴的原因吧，音乐书上的歌曲在我的眼里都是小菜一碟，我天天歌不离口，回到家曲不离手，这也是同学们羡慕不已的地方。

我还喜欢做手工，喜欢耍双节棍……我的兴趣很广泛。说道这，我有点骄傲了，我知道我还有很多不足之处，但是我想成为一个完美的人。虽然我的生活里不总是“阳光”，偶尔也会有“风雨”，不过没关系，只要严格要求自己，每天进步一点，“彩虹”会出现的！我相信自己是一个快乐的阳光男孩。

从前有三兄弟想知道自己的命运，于是他们便去找智者，智者听了他们的来意后说：“在遥远的天竺大国寺里，有一颗价值连城的夜明珠，如果叫你们去取，你们会怎么做呢?”大哥首先说：“我生性淡泊，夜明珠在我眼里只不过是一颗普通的珠子，所以我不会前往。”二弟挺着胸脯说：“不管有多大的艰难险阻，我一定把夜明珠取回来。”三弟则愁眉苦脸地说：“去天兰国路途遥远，诸多风险，恐怕还没取到夜明珠，人就没命了。”听完他们的回答，智者微笑着说：“你们的命运很明晓了。大哥生性淡泊，不求名利，将来自难以荣华富贵。但也正由于自己的淡泊，他会在无形中得到许多人的帮助和照顾。二弟性格坚定果断，意志刚强，不惧困难，预卜你的命运前途无量，也许会成大器。三弟性格懦弱胆怯，遇事犹豫不决，恐怕你命中注定难成大事。”

【启示】：的确，人的性格在很大程度上影响着人人成长。印度古谚云：“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。”我国古人也曾说过：“积行成习，积习成性，积性成命。”这些都说明了性格的重要。不同的性格决定了不同的命运。

因此，我们在学习和生活中，要注重培养自己性格中的特质。特别是中学生，正处在性格的形成期，就要从小处着手、从行为着手，养成积极向上的行为习惯，形成积极乐观的行为特质。无论我们属于何种性格类型，只要我们具有积极乐观的性格特质，就能够创造属于我们自己的成功的七彩人生。

不同的人、事物，有不同的性格;不同的性格，有不同的人生。

——题记

一、淳朴的性格。

2008年“感动中国”十大人物评选当中。不知大家是否记得那平凡的十三位唐山农民工，这些人，这些事是足够三思的……

中国南方发生了特大雪灾。然而，大家不知道，抗战在雪灾最前线的不止是那些英勇的解放军们，这十三名农民工也抗战第一线。他们并不是什么风云叱咤的大人物，他们只是一成功，仅仅就在于最后的坚持些朴实的农民们，他们能为中国着想，更为那些灾区人民时刻着想，无时不刻的牵挂着。

唐山大地震“震动”了中国人民的心。可5月12日这突如其来的“汶川大地震”又“震动”了全世界。这十三位灾区的农民工深知地震的悲惨，心怀爱心，在当日，他们的身影又在汶川灾区徘徊着，那一滴滴汗，一声声呼喊声，一个个获救者都是他们奋斗的集中体出现。

这两次特级灾难的救助都是自发的，他们没有鲜亮的外表华丽的语言，但是他们的行为证明了中国最广大的群体的发自内心的最淳朴的善良。向农民兄弟致敬!我相信，在以后的灾区里，他们的背影会无处不在……

记住——他们的“道路”一路上是风光异彩的。

不是归途，是千里奔波，雪中送炭;不是邻里，是素不相识，出手相援。他们用纯朴、善良和倔强的行动，告诉了我们“兄弟”的含义。——颁奖词

二、顽强的性格。

“墙角数枝梅，凌寒独自开……”这首王安石的《梅花》是小时候记忆犹新的诗。正是这首诗，让我真正了解了梅花。

梅花，小时在我看来是一朵平凡不过的花了，我一直认为它很美丽。可是，我却发现，我错了。他不在朝阳似火的夏天灿烂，也不在百花绽放的秋天开放，它不屑与桃李在春光中争艳，而是在天寒地冻的寒风面前，独自傲然挺立，在大雪中开出繁花满树，幽幽冷。

梅花，正是我们的榜样，也是我们的代表，一股“众人皆醉我独醒”的境界。从此，梅花在人们心中占领了重要的地位，在困难中，想想梅花，问自己：它行你也行!拍拍胸膛，梅花象征这每一个奋斗的人，即使我们默不作声，但我们却无私奉献……

梅花的一生是“不求回报”的!——俏也不争春，她在丛中笑。

三、认真的性格。

老师曾一而再，再而三的告诫过我们：“态度决定一切!”所以，我们学习都拥有一股认真劲。从前有一个人，他很认真，虽然成绩在起伏……

他，有时很调皮，但他知道控制;他，有时很讨厌，但他知道羞耻;他，有时很无知，但他知道自尊。他对待任何一件事都很投入、认真，他总是仔仔细细，不马虎，不草率得完成每一件事情;他不怕苦，不怕累，总是坚持不懈的努力，即使，成绩仍然不稳定，也许，更多的是——等待……

夜深了，他总是独自在家中埋头苦干;夜深了，他总是徘徊在书房唦唦书写;夜深了，他正提笔写下这篇文章……

战争是冷酷的，战争是无情的，战争是夺走数千万条生命的刽子手。

一次偶然，我见到了一张拍摄于1937年8月28日上海火车南站的照片。照片里房屋倒塌，天桥毁坏，铁轨弯折……这照片让我有了深深的体会，也让我仿佛看见了当年的情形。

1937年8月28日，上海火车南站，热闹非凡，人们提着大包小包的行李上了通往重庆的火车，他们是去逃难的，汽笛声响成一片。

正当人们争先恐后地挤上火车时，突然从空中传来了一阵隆隆声，十几架日本飞机就在火车站上方盘旋，投弹如雨，炸毁了火车站，火车一下子成了碎片，人们像无头苍蝇似的在火海中四处逃窜。

天上的日本飞机得意地看着自己的“杰作”扬长而去。火车站一片狼藉，哭喊声、尖叫声、呻吟声不绝于耳，火车站成了废墟，轨道弯曲变形，天桥毁坏，房屋倒塌，人们非死即伤。一个三四岁的小男孩坐在废墟上，看着血肉模糊的尸体，号啕大哭，他的肩头流着鲜血，张大嘴巴哭喊道：“妈妈……妈妈……”可他再也见不到他的妈妈了，她们都被日本侵略者夺去了生命。

小男孩瞬间成了孤儿，他以后的命运如何？与我们现在对比，我们是多么幸运呀！我们应该努力学习振兴中华，让祖国变得更加富裕、强大，不被外国人欺负。

一次，在两个小店主之间发生了这样一个故事。

这两家小店紧挨着，中间只相隔一道板墙。一家经营油料生意，另一家经营香料。

一天傍晚，快到店家关门的时分，经营香料的小店主透过板墙缝；想看看邻铺经营的情况。恰恰在这时候，油料店老板在那里数金币，他数来数去，共有一百六十五枚金币。然后，他用一块红手绢儿包好。这一切，都被隔壁香料店老板看得清清楚楚，他贪婪地很想占有这些金币，于是，心生一条恶计。他跑到街上，嘶声大叫道：“街坊邻里！有贼啊！贼偷了我的钱！”

警察马上跑过来。

“你怀疑是谁偷的呢？”警察问。

“不知道……我把钱用红手绢包好之后，就只有油料店老板来过，此外，谁也没跨进过我的店门口。我的手绢里包了一百六十五枚金币！”

警察端详了一番他的邻铺，就进油料店去，在一个人们不注意的角落里，找到了用一块红手绢包裹着的一百六十五枚金币。

油料商对天起誓说，这是他自己经营油料买卖赚得的钱。然而谁也不相信他的话，还是把他抓起来，投入了监狱。

法官着手审理这个案件，可是难于分辨谁是谁非。

市长对这件案子很有兴趣，但是他一筹莫展。难办啊，该相信谁呢———相信油料商呢，还是相信他的邻居？哪个说的是实话，而哪个是在撒谎？全城的人一谈起这件案子，就被卷入一团无法理清的乱麻之中。

有一天，市长在城里散步时，碰上几个正在做游戏的男孩。他听到当中的一个小家伙说：“我们来玩审判吧。你当油料店老板，你扮他的邻居，我呢，来做审判官。”

市长忙躲到一棵树后，静静观察起来。孩子们滚来一块石头，让那个“法官”男孩坐在石头上。两个扮小店老板的男孩走到了他的面前。

一个先说；“这一百六十五枚金币是我卖油料赚得的。”

另一个接着说，“不对，这是我的钱。我亲手点的数，亲手用红手绢包好，放进抽屉，是你潜进我的屋里，把我的钱偷了去的。”

“法官”听完他们两人的话，就说：

“给我端过一碗开水来。”

“干嘛？”孩子们问。

“我把金币丢进水里。要是水面漂起油花花儿，这就说明，钱是油料商的：因为他一天到晚跟油料打交道，他的手时时都沾着油，他的手摸过的钱也就会染上了油腻。要是什么也没有漂起来，那么就说明这钱是他的邻居的。”

市长听了这个好主意，就从树后跑出来，吻了吻扮“法官”的男孩，并记下了他的名字和他的住处。

市长回去后就宣布这个久拖未断的案子明天就能断清了，这个消息传遍了全城。次日，自动前来观看市长断案的不下于人。

当两个小店主申述了自己的道理后，市长下令端上一碗开水。

他把那包着金币的红手绢打开。把金币哗郎郎都倒进开水中，水面顿时漂起圈圈油花儿。

“让大家都传着看看碗里的东西，”市长吩咐道，“让大家说吧，这些钱究竟是谁的。”

“是油料商的！是油料商的！”人们千口一辞地说。

钱归还了原主，那贪心的邻居被判处下监狱之刑。

全城入无不夸赞市长的机智和英明，可市长却用双手把在街上扮“法官”的小家伙高高举起，说：“不是我，是这个男孩———是他揭穿了狡诈的骗子。他启示我断清了这个久缠不决的疑案。

“谁能从坠机事件中活下来，布莱恩能！”

这是故事《手斧男孩》中最先开头的一句话。它其实就是故事的概括，故事的中心内容。

故事的主要内容是男孩布莱恩乘坐飞机去看望爸爸。途中，他乘坐的飞机飞行员心脏病突发，死在了飞机上，飞机坠毁在了一个湖里，布莱恩侥幸生还，他一个人在丛林中生活了56天，终于获救。

在这56天中，布莱恩一天一天变得比以前更坚强。从他第一次点上火，第一次吃上肉，他的首肉日开始，他慢慢地学会了许多在野外生存的技巧。即使一次一次的困难到来，也没能摧毁他的意志。

龙卷风到来，卷走了他的一切辛苦做成的东西，他没有灰心；驼鹿踢伤了他的身体，他还是没有丧气。

当他拿到应急包的时候，他十分高兴。作者是这样描写的：他掏出一只打火机，点起火，他想，我可以不费力气就能点火了。尤其是当他看到那一大堆压缩食品的时候，他想：我要是省着点吃的话，这么多食品，永远也吃不完的！

当他看到前来援救的飞行员时，欢乐、悲伤、感动，种种情绪涌上心头。使他不知说什么好！这时，他看见饭熟了，便问飞行员：“要不要吃点儿？”

这就是布莱恩乐观、坚强、勇敢，在困境中努力、奋斗，以钢铁般的意志，坚持着走出困境。他的精神，已然在我心中留下深深的烙印。

春夏秋冬，四季更替。无论什么样的季节，都会有人喜欢，同时有人讨厌。对于冬天而言，亦不例外，喜欢冬天的人，觉得冬天最美最好，讨厌冬天的人，则希望冬天早点过去，在冬天里，他们会觉得度日如年。

我是喜欢冬天的，愚以为，冬天是有性格的。

冬天是冷酷的。冬天不像夏天那般炎热，不似春天那般温暖，冬天最大的特点便是冷酷，这种冷酷首先从寒冷上体现出来，其次，冬天的寒冷比其它季节要突出许多，用个词语来形容，便是冷酷。行走在冬天里，无论是山岗上，还是田野旁，亦或是街道小巷中，你都会情不自禁地感受到寒气逼人，这些寒气通过寒风带来，吹拂在人的脸上，让人顿生刺骨之感。意志薄弱者，面对冬天的冷酷是会退缩的，正因为此，冬天亦是考验人意志的季节。

冬天是静谧的。在城市中，或许你感受不到这一点，毕竟城市是繁华的，是热闹的。然而，只要你到稍微偏远一点的乡村去看一看，去走一走，你便会立刻感受到，冬天的静谧是那么不一般。田野上，远远望去，你看不到劳作的农民，偶尔你会看到一两个摘菜的农夫，然而，整体而言，更多的是安静，是静谧，就连鸟鸣，在冬天里，也更加稀少，偶然的一两声，会让你倍感冬天的静谧。在深山老林中，那种静谧就更甚，就是在村庄中，你也会对此有深刻体悟，一到冬天的晚上，除了那些有点活计的农民，会忙一点，其他的人，都会早早地打点完事，早早睡下。整个村庄，给人一种安静特别的意味。

冬天是祥和的。尽管冬天是寒冷的，但在人的心里，却个个都是开心的，面容是祥和的。冬天是一年的结束。平时大家为了生计，奔波在外，团聚只得放到冬天，放到年末。这不，冬天的最大意义，对不少人来说，并不是过年，而是团聚，夫妻团聚，父子团聚，兄弟姐妹团聚，等等，冬天到了，便意味着彼此团聚的日子快了。因为心中有盼头，洋溢在大家脸上的，更多的是祥和的神色，有时彼此不说，但心照不宣。

[冬天的性格学生作文900字

记忆怎么能被偷取呢？带着这样的疑问与不解，我翻开了《偷记忆的男孩》一书。

故事主要讲述了一个名叫本的小男孩，因为一向性格不合的父母争吵再度升级甚至提起离婚而感到心情糟糕。在小镇集市上，本遇到了一个名叫路易斯的怪老头。在本经历了各种神奇的事后，明白了记忆原来也可以被偷取。他希望父母可以忘掉对彼此不愉快的记忆，结果却适得其反。他也为了拯救家人与小镇，卷入了一场危机四伏的旅途……

其实记忆本不该随意偷取。

本只是想让爸妈不再争吵，他们一家可以像普通的家庭那样幸福美满，于是他拿走了爸妈之间所有不好的记忆。令人无法置信的是，本的父母失去记忆后就好像变了一个人似的。他们的眼里只有对方，不再愿意去照顾与关心本了。本做错了吗？那倒也不见得，他只是一个渴望得到爱的小男孩，甚至还没我大，怎么会没有私心？他后悔了，所有的一切都不是他想要的，他把一切都搞砸了！

就像吉娜维芙所说，路易斯也不是什么真正的好人。（在她曾经还是路易斯的徒弟的时候，路易斯会欺骗别人，骗取他们的记忆，心情不好的时候，他也会殴打吉娜维芙）她也是为了改变路易斯才偷走了他的记忆。虽然路易斯是改变了，成了一个和蔼、善良、热情的老人。可吉纳维芙呢？在那些邪恶的记忆下，她逐渐改变，成为了一个自私、残忍的人，不择手段地谋取她想要谋取索要的东西。

他们原先都是善良的人，但因为得到了强大的力量，却没有善良地用好它，在偷记忆带来的好处中逐渐迷失了自己——扭曲的人性，给小镇带来巨大的灾难。

这也许就是本胜过他们的地方吧。只有孩子才是最善良，最纯粹，无法被利益左右的人吧！他们心中所向往的，不是大人眼中的金钱、名利，他们想要的，只是与父母在一起简单而幸福的时光吧！

能力越大，责任越大；只有坚持心中所求，不被利益诱惑，才能利用强大的力量做出正确的事。