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邻家男孩是什么性格(最新20篇)

《六月男孩》写的是初三生活中的一段苦与甜,紧张与放松,还有同学们之间珍贵的友谊.以下是小编整理的邻家男孩是什么性格,希望对你有帮助。

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初三作文:小鸟与男孩

全文共 898 字

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在山的那一头,一只小鸟破壳而出了;在城市的这一边,一个男婴呱呱坠地了。就在这一刻开始,他们的命运就连在了一起……

10年的光阴如流水般,一眨眼就过去了,男婴成为了“小男子汉”

不负众望,在学习上,他成为了学校里的佼佼者;而幼鸟也成为了鸟的首领。由于小男孩受不了父母、老师的严厉的管教,便离家出走,而小鸟却因为躲避猎人的追击而四处逃散。就在这一天,他们相遇了。

奇迹发生了,他们竟然能够沟通。男孩向小鸟诉说自己的苦衷,还说自己要也是一只小鸟该多好呀!可以整天自由自在的飞翔,不用再顾虑所谓的学习、成绩,可小鸟却否定了他的想法,它说做一只小鸟并不是他想象的那么好,因为整天也要提心吊胆的生活,一旦被猎人发现就必须要逃难了……小男孩细细地听着小鸟讲述,听的特别的入神。这时, 小鸟问他长大想当什么,小男孩慢慢感觉这只鸟是多么的脆弱,他心底里开始萌发了想保护这只鸟的念头。于是他十分肯定的说:我要做好多好多的事情,然后花大钱把你们这些可怜的鸟儿保护起来,你们就不用怕了。小鸟感到了一丝的欣慰,它听着男孩坚定的口气,它点了点头。

命运之神似乎在捉弄这只可怜的小鸟。10年的时间又再一次快速的流逝了。小男孩成为了强壮有力的青年。20年了,这只小鸟竟然奇迹般的还活着,也许是为了等待小男孩许下的诺言。但小男孩没有履行他的承诺,他因为儿时走上了歧途,结果一事无成,他甚至成为了一名猎人,他一天要捕杀近百只小鸟。这一天,他捉到那只可怜的小鸟,在准备宰掉它的时候,他看着它,总觉得下不了手,以前他是从来没有这种感觉的。忽然,这只鸟说话了:难道你忘了你10年前许下的诺言了吗?男孩终于认出了它,说:10年,我经历的太多了,我是一个无用的人,我再也不可能回到从前了,你就当从来就不认识他吧,忘了他吧!小鸟拼命的呼喊,想唤醒他心底深处最后的一点良知,可他却无动于衷,他再也没有像10年前那样的慈悲之心了,就这样这只鸟死在他的手下,死在曾经说要保护它的人手中,它苦苦等的10年,它没想到等到最后竟然是这种结果,它不甘心。死前,它流下了它这一生第一滴也是最后一滴的泪水,那泪水在阳光的照耀下,显地格外晶莹,耀眼……

这样的悲剧仍在继续…

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篇1:自己性格

全文共 589 字

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小女孩一位,现年十三岁,并非大家闺秀,其貌不扬,生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡),却从未涉足此地。四岁上,随父进京,进入地科院幼儿园。人生地不熟,受小朋友之欺侮,常含泪缩于墙角,渐将爱动爱闹之习改掉,胆小慎微,直至现今。记得当时住于一小院,母亲教之读幼儿书报,增长见闻,并习钢琴,后受益匪浅。

六岁半入小学,低年级时甚欢乐。班主任姓粱,极慈祥,伙伴亲密如一家。可惜好景不长,三年级插班时并入二班,亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠,妒性强,不以诚心相对;搬家后住处离小学甚远,与同学不能互通有无,更增隔膜。在此班中度日如年,几欲转学而不得,只得整日学习,以慰无聊。常受老师表扬,实不知乃出于无奈。

毕业后,考入北京八中。此地环境优美,令人心怡。同学大都多才,且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之“扯”),我时常混于其中,其乐融融。吾不爱体育,便去打电脑看小说。生活充实学业得志,不亦乐乎!现升入初二,今后之事,还未得知。

吾从小到大爱好甚多,却无一成为特长。琴棋书画,只略知其一。小学时得过些奖:在市英语科技竞赛中,一、二、三等奖各获过一次,在新加坡数学竞赛中获过三等奖,钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志,只把心胸豁达作为最高追求,喜爱金庸先生之《笑傲江湖》,及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之望,小事开心、大事顺利、少出差错,足矣。

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篇2:男孩词语取名字大全

全文共 3335 字

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楚辞取名-男孩起名字大全·正文部

1、伯庸。《离骚》:“朕皇考曰伯庸”。譬如作家马伯庸……

2、正则、灵均。《离骚》:“名余曰正则兮,字余曰灵均”。正则:公正而有法则。灵均:灵善而均调。屈原名平,字原,正则是对“平”字进行的解释,灵均是对“原”字进行的解释。

3、修能。《离骚》:“又重之以修能”。修能:即美好的外表仪形。一释为很强的才干和能力。

4、骐、骥。《离骚》:“乘骐骥以驰骋兮”。骐骥:骏马。

5、峻茂。《离骚》:“冀枝叶之峻茂兮”。峻茂:犹繁茂。

6、信芳。《离骚》:“苟余情其信芳”。如京剧表演艺术家周信芳。

7、圣哲、茂行。《离骚》:“夫维圣哲以茂行兮”。圣哲:具有超人的道德才智的人。茂行:德行充盛。

8、曼路。《离骚》:“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”。

9、望舒。《离骚》:“前望舒使先驱兮”。望舒:神话中为月驾车的神。如写《雨巷》的诗人戴望舒。

10、陆离。《离骚》:“斑陆离其上下”。陆离:光辉灿烂的样子。我们对于该词的认知多来自于成语“光怪陆离”,意指色彩繁杂、变化多端。

11、珵美。《离骚》:“览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当”。珵:美玉。

12、云旗。《离骚》:“驾八龙之婉婉兮,载云旗之委蛇”。云旗:绘有云霓的旗帜。

楚辞取名-男孩起名字大全·九歌部

1、辰良。《九歌·东皇太一》:“吉日兮辰良”。“辰良”系“良辰”之倒文,指好时光。易被读作“乘凉”。

2、玉锵、璆鸣。《九歌·东皇太一》:“抚长剑兮玉珥,璆锵鸣兮琳琅”。诗曰:佩玉锵锵。璆(音求):美玉。

3、安歌。《九歌·东皇太一》:“疏缓节兮安歌”。安歌:神态安详地唱歌。有一句唐诗说:“安歌送好音”。

4、浩倡。《九歌·东皇太一》:“陈竽瑟兮浩倡”。“浩倡”又作“浩唱”,和上句“安歌”相对应。取名时可改为“浩昌”。下文《九歌·少司命》中还有“浩歌”。

5、乐康。《九歌·东皇太一》:“君欣欣兮乐康”。乐康:安乐貌。

6、齐光。《九歌·云中君》:“与日月兮齐光”。有点“曌”字的感觉呢。

7、宜修。《九歌·湘君》:“美要眇兮宜修”。宜修:修饰得宜,恰到好处。《甄嬛传》里的皇后名字……

8、扬灵(扬舲)。《九歌·湘君》:“横大江兮扬灵”。扬灵:一说即扬舲,扬帆前进。

9、飞龙。《九歌·湘君》:“飞龙兮翩翩”。飞龙:此处指龙船。若是《易经·乾卦》中的“飞龙在天”,那就霸气外露了。

10、杜若。《九歌·湘君》:“采芳洲兮杜若”。杜若:香草名,又名山姜,古人谓服之“令人不忘”。上下文中还有“杜衡”,亦香草名。

11、扬波。《九歌·少司命》:“冲风至兮水扬波”。扬波此处指掀起波浪。但在有的语境中也比喻动乱。

12、既明。《九歌·东君》:“夜皎皎兮既明”。既明:天色明亮。《诗经·大雅·烝民》:“既明且哲,以保其身”——从这里演变出“明哲保身”的成语。

13、翾飞。《九歌·东君》:“翾飞兮翠曾,展诗兮会舞”。翾(音宣)飞:飞翔。

14、青云。《九歌·东君》:“青云衣兮白霓裳,举长矢兮射天狼”。《红楼梦》第七十回薛宝钗作诗曰:“好风凭借力,送我上青云”。

15、飞扬。《九歌·河伯》:“心飞扬兮浩荡”。飞扬:心情舒展,思绪飘飞。

16、诚勇。《九歌·国殇》:“诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌”。诚勇:内心勇敢。《大戴礼记·文王官人》:“诚勇必有难慑之色”。

楚辞取名-男孩起名字大全·九章部

1、坚志。《九章·惜诵》:“欲横奔而失路兮,坚志而不忍”。坚志:意志坚定。

2、宝璐。《九章·涉江》:“被明月兮珮宝璐”。宝璐:美玉。

3、承宇。《九章·涉江》:“云霏霏而承宇”。承宇:指山中云气旺盛而与屋檐相承接。

4、怀信。《九章·涉江》:“怀信侘傺,忽乎吾将行兮”。怀信:怀抱忠贞诚信之心。

5、怀瑾。《九章·怀沙》:“怀瑾握瑜兮”。如国学大师南怀瑾。

6、广志。《九章·怀沙》:“定心广志,余何畏惧兮”。

7、嘉树。《九章·橘颂》:“后皇嘉树,橘徕服兮”。嘉树:美好的树木。譬如宋氏三姊妹的老爸宋嘉树。

8、秉德。《九章·橘颂》:“秉德无私,参天地兮”。秉德:秉持道德。

9、淑离。《九章·橘颂》:“淑离不淫,梗其有理兮”。淑离:鲜明美好的样子。BUT谐音疏离。

10、翼遥。《九章·悲回风》:“翼遥遥其左右”。翼:飞动;遥遥:摇摆。

楚辞取名-男孩起名字大全·其它部

1、休德。《远游》:“贵真人之休德兮”。休德:美德。

2、辰星。《远游》:“奇傅说之托辰星兮”。辰星:星宿名。此指二十八宿中的房星,位于东方天幕。

3、淑尤。《远游》:“绝氛埃而淑尤兮”。淑尤:到达奇异的境界。

4、耀灵。《远游》:“耀灵晔而西征”。耀灵:太阳的别称,亦喻指帝王。

5、凯风。《远游》:“顺凯风以从游兮”。凯风:和暖的风,指南风。

6、琬琰。《远游》:“怀琬琰之华英”。琬琰:泛指美玉。也比喻品德或文词之美,如《南史·刘遵传》:“文史该富,琬琰为心”。

7、冬荣。《远游》:“丽桂树之冬荣”。冬荣:指桂树经冬不凋。

8、博衍。《远游》:“音乐博衍无终极兮”。博衍:这里形容乐声拨打广远、舒展绵延的样子。

9、自清。《卜居》:“宁廉洁正直以自清乎”。如作家朱自清。

10、昂驹。《卜居》:“宁昂昂若千里之驹乎”。昂昂:器宇轩昂。

11、绎心(怿心)。《九辩》:“有美一人兮心不绎”。绎:通“怿”,喜悦。

12、高翔。《九辩》:“将去君而高翔”。三国蜀的一员武将和清代扬州八怪之一都叫高翔。

13、怀德。《九辩》:“鸟兽犹知怀德兮”。怀德:怀恩报德。《论语·里仁》:“君子怀德,小人怀土”。

14、显荣。《九辩》:“处浊世而显荣兮”。显荣:显赫荣耀。

15、晏晏。《九辩》:“被荷禂之晏晏兮”。晏晏:漂亮轻柔的样子。

16、幼清。《招魂》:“朕幼清以廉洁兮”。

17、盛德。《招魂》:“主此盛德兮”。盛德:充实、充盛的德行。

18、静闲。《招魂》:“静闲安些”。不过联系上下文,该词是形容遗像“宁谧安详”的= =

19、嫮。《大招》:“嫮目宜笑”。嫮(音护):美好,这里用来形容眼睛。溥杰与嵯峨浩的小女儿名叫嫮生。

楚辞取名-男孩起名字大全·七谏部

1、振理。《七谏·初放》:“悠悠苍天兮,莫我振理”。振理:拯救,辨别。

2、慈仁。《七谏·沉江》:“尧舜圣而慈仁兮”。慈仁:善良仁爱。

3、贤俊。《七谏·沉江》:“贤俊慕而自附兮”。贤俊:贤能杰出之人才。

4、逾明。《七谏·沉江》:“叔齐久而逾明”。逾明:历久而名声日益显著。

5、舒志。《七谏·怨世》:“遭周文而舒志”。舒志:舒展志向,发挥才能。

6、凌恒。《七谏·自悲》:“凌恒山其若陋兮”。此名有“会当凌绝顶,一览众山小”的意境,只不过屈原写的是北岳恒山,杜甫写的是东岳泰山。

7、诚贞。《七谏·自悲》:“哀居者之诚贞”。诚贞:忠诚正直。

8、景云。《七谏·谬谏》:“龙举而景云往”。景云:浓厚而有光亮的云。

9、依斐。《哀时命》:“云依斐而承宇”。依斐:形容云层堆垛的样子。

10、淑清。《哀时命》:“中皎洁而淑清”。淑清:善良清正。

楚辞取名-男孩起名字大全·九怀部

1、嘉月。《九怀·危俊》:“陶嘉月兮总驾”。陶:喜乐;嘉:美好;嘉月:吉日良辰。

2、庆云。《九怀·思忠》:“枉车登兮庆云”。庆云:祥瑞之气,这里比喻尊贵显赫的地位。

3、奋翼。《九怀·陶壅》:“将奋翼兮高飞”。奋:振羽展翅。

楚辞取名-男孩起名字大全·九叹部

1、鸿永。《九叹·逢纷》:“鸿永路有嘉名”。鸿永路:前途远大。

2、垂文、扬采。《九叹·逢纷》:“垂文扬采,遗将来兮”。垂文:流传文章;扬采:与“垂文”互文见义,张扬文采。

3、素洁。《九叹·怨思》:“情素洁于纽帛”。素洁:高洁。

4、妙仪。《九叹·远逝》:“承皇考之妙仪”。妙仪:美好的法则,高妙的法度。

5、菀青。《九叹·忧苦》:“菀彼青青”。此处菀读作yù。当然,读成wǎn也很好听。

6、嘉志。《九叹·愍命》:“昔皇考之嘉志兮”。嘉志:美好的志向。

楚辞取名-男孩起名字大全·九思部

1、昭华、宝璋。《九思·疾世》:“抱昭华兮宝璋”。昭华:美玉名。宝璋:宝玉。

2、硕明。《九思·悼乱》:“驻俟兮硕明”。硕明:天大亮。

3、俊彦。《九思·伤时》:“览往昔兮俊彦”。俊彦:杰出之士,贤才。

4、清和。《九思·伤时》:“声噭誂兮清和”。清和:清美和谐。

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篇3:其实我想当个男孩作文700字

全文共 763 字

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别看我一副娇弱的样子,其实我的性格完全就是个男孩子的性格。什么爬树、放学去玩不回家……我都干过。说好听点是女汉子,说难听点就是男人婆。我全身上下有无数的伤疤(全都是玩得太激烈留下来的),虽然在心愿卡上的愿望是学习成绩好,其实我真正的愿望是当一回男孩子。

从小到大,爸爸妈妈就给报什么跳舞、弹钢琴、吹葫芦丝、唱歌……我一样也没学成,还经常“大闹天宫”。邻居家的小胖跟我相仿年纪,从小到大他每个暑假都是要不打游戏,要不出去玩。就因为他是个男孩子,每当看见他悠哉悠哉地玩时,我就想当个男孩子。

“过年了!”好不容易到了过年,不用上兴趣班时,又有一件事情让我想做一个男孩子!“给,谢谢爷爷奶奶!”“给,谢谢爷爷奶奶!”想必这都会勾起了你的回忆吧!“两百元,耶!”我在心中暗暗窃喜着。咦——“五百元!”我在心里已经喊一声。“哥哥怎么会有五百元?上次过年我只有五十,哥哥有一百就算了!这次怎么多了这么多!不公平!”我男孩子的性格幸亏憋住了,不然下次过年还不知道有没有红包呢!看着哥哥得意洋洋的笑容,我不禁想哭,可是还是憋了回去,不然要被妈妈训斥“大年三十哭什么哭!”哎——哥哥真好,我怎么就不是男孩子呢?

哎——爸爸妈妈又吵架了,这次竟然是因为我才点燃了他们之间的战争!事情还要回到上个星期五——“姚瑶!这是第几次,都说了跳到这里时要绷住,你以为你跳民族舞啊!”我又被一家拉丁舞馆的开除了,算了,这也是常有的事。可一回到家,妈妈又跟爸爸发起了脾气!说什么我遗传了我爸爸,所以学什么都不好!可爸爸和却回了一句什么:我是女孩子,没为家族传宗接代……看着他们舌战,我不禁哭了起来,有谁考虑过我的感受,这时我才是最委屈的人。

其实我只想当个男孩子,可是上帝却不给我机会。呜呜呜、呜呜呜——如果你生在这个只喜欢男孩子的家庭,你也会跟我一样欲哭无泪的!哎——

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篇4:作文:假如性格可以重新设计

全文共 589 字

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广东省佛山市顺德区陈村镇吴维泰纪念小学六(2)缪花

客厅里传来表妹的哭声,我的心如刀绞一般。我心里反复的想:我怎么会有这样的性格呀!自私、冲动、斤斤计较,我样样都有。今天,就因为这些不好的性格,而让我做错了一件事。

中午的时候,家里只剩下我和表妹。我将表妹留在自己的房间里,自己去客厅中喝水。一口水刚落肚,就听见“喳”的一声,我赶忙跑进房间。刚走到房门前,我的小猫便从我的脚下溜走,走进房间,只见我的表妹坐在地上,在她的不远处有一堆玩具的碎片。我一看便大发雷霆,指着表妹就骂,并且叫她以后不要进我的房间。事情过后,我静下心来想,玩具是放在桌子上的,表妹那么矮,没有可能会碰到玩具。这时我想到了小猫,才知道了事情真相。

哎,我的性格真差劲啊!假如性格可以重新设计,我一定要设计一个最理想的性格。

第一,做什么事要有耐心。做事的时候要认认真真,对待事物要想清楚才做,想全面一些,多想个为什么,多推测一下这个合不合理,有没有理由是这样。

第二,做任何事都要仔细。做事的时候不能马虎,对待事物仔细观察,多举一反三,做事要顾全大局。

第三,乐观和不要太暴躁。做什么事放开一点,大方一点,不要因小事而凶巴巴的,不能做斤斤计较的人。

最后一点就是走向生活。做什么事都不能缩手缩脚,大胆去做事,积极参加一些活动。

假如性格可以重新设计,我该有多开心。这样该有多好呀!

指导教师:利艳芬

[作文:假如性格可以重新设计

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篇5:邻家傻妹作文1500字

全文共 2012 字

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我的邻家傻妹,已经20几年没有见面了,时常回老家,看看邻居倒塌的房子很多年了,已经知道老邻居已经搬走了多年,也不知道他们现在搬哪里去了?望着倒塌的房子,我仿佛想到了我的童年时代,想起邻居家的那个傻妹。邻家傻妹,我的记忆中胖乎乎的,喜欢傻笑,不爱干净。那时他家成分不好,好像是评定为富农。那个年代,家庭成分不好,就倒了大霉,政府要对那些成分高的家庭要实行监督、专政。傻妹因为家庭成分不好原因深受其害,大家都不太喜欢和他玩,更害怕靠近坏分子的女儿,大家都是老苦大众的穷人家孩子,绝不和有钱的富农子女为伍。和我们不是一个路线,一个阶级的人,一定要划清阶级路线。

傻妹小时候只要出来和大家玩,或上学总有小朋友欺负她,。因为我们两家是邻居,我看见玩伴欺负她的时候总要上前说理,有种保护她的而感觉。

傻妹不爱哭,总爱笑,有时小玩伴拽他的羊角辫子、有时拽他的小书包、有时和我们一起走路时,突然就有小朋友从他的后面猛推他一把、有时她跌倒,不管小朋友欺负她,他也是傻傻的笑,但我看见玩伴欺负她,我总是给她打抱负平,要和别人说理。那时还有的小朋友说我喜欢坏分子的女儿,要和我划清界限。傻妹虽然有点傻傻的感觉,人对她好,她是知道的,她也时常从家里拿点零食吃,偷偷塞点给我,我要是不要,她就不走路,非要我吃了他才走路。记得有一年春天他上学,走在路上,被路上养蜂的蜜蜂蛰了,满头都是蜜蜂,傻妹把头插在水里。我见到了,可吓坏了,找来养蜂人,赶紧带到医院。后来好了,他上学,他从家里偷来一个麻花塞给了我,那时我心里想,傻妹是知道之恩图报的,我是很乐意的帮助她。

我从不在意他傻,一直都像大哥哥一样子呵护她,她也是我儿时的玩伴。有一年他的母亲因为牙疼,被赤脚医生给医治死了,傻妹自从他母亲死了,他就更加伤心了,他的父亲也不怎么会照顾她,生活更加糟糕。我时常从家里偷点东西给她吃,看她把东西吃完,总感觉心里有种舒坦的感觉。

突然有一天他家搬走了,也不知道什么原因,那时我还小,也没办法打听到他家搬到哪里去了,到后来我渐渐大了,我也到外地上学了,渐渐的就淡忘了儿时的一切,傻妹的摸样也模糊了。但每当我回到老家看见那个倒塌的房子时我就想起傻妹。想起她和我在一起时放牛、一起放鹅、一起上学,想起小时候别人欺负她的时候他躲在我身后的情景。

傻妹今年也不小了,现在应该也有自己的儿女了,邻家傻妹你过的还好吗?哥还惦记着你的生活,希望你过的幸福、开心,你家里人对您好。

我的邻家傻妹,已经20几年没有见面了,时常回老家,看看邻居倒塌的房子很多年了,已经知道老邻居已经搬走了多年,也不知道他们现在搬哪里去了?望着倒塌的房子,我仿佛想到了我的童年时代,想起邻居家的那个傻妹。邻家傻妹,我的记忆中胖乎乎的,喜欢傻笑,不爱干净。那时他家成分不好,好像是评定为富农。那个年代,家庭成分不好,就倒了大霉,政府要对那些成分高的家庭要实行监督、专政。傻妹因为家庭成分不好原因深受其害,大家都不太喜欢和他玩,更害怕靠近坏分子的女儿,大家都是老苦大众的穷人家孩子,绝不和有钱的富农子女为伍。和我们不是一个路线,一个阶级的人,一定要划清阶级路线。

傻妹小时候只要出来和大家玩,或上学总有小朋友欺负她,。因为我们两家是邻居,我看见玩伴欺负她的时候总要上前说理,有种保护她的而感觉。

傻妹不爱哭,总爱笑,有时小玩伴拽他的羊角辫子、有时拽他的小书包、有时和我们一起走路时,突然就有小朋友从他的后面猛推他一把、有时她跌倒,不管小朋友欺负她,他也是傻傻的笑,但我看见玩伴欺负她,我总是给她打抱负平,要和别人说理。那时还有的小朋友说我喜欢坏分子的女儿,要和我划清界限。傻妹虽然有点傻傻的感觉,人对她好,她是知道的,她也时常从家里拿点零食吃,偷偷塞点给我,我要是不要,她就不走路,非要我吃了他才走路。记得有一年春天他上学,走在路上,被路上养蜂的蜜蜂蛰了,满头都是蜜蜂,傻妹把头插在水里。我见到了,可吓坏了,找来养蜂人,赶紧带到医院。后来好了,他上学,他从家里偷来一个麻花塞给了我,那时我心里想,傻妹是知道之恩图报的,我是很乐意的帮助她。

我从不在意他傻,一直都像大哥哥一样子呵护她,她也是我儿时的玩伴。有一年他的母亲因为牙疼,被赤脚医生给医治死了,傻妹自从他母亲死了,他就更加伤心了,他的父亲也不怎么会照顾她,生活更加糟糕。我时常从家里偷点东西给她吃,看她把东西吃完,总感觉心里有种舒坦的感觉。

突然有一天他家搬走了,也不知道什么原因,那时我还小,也没办法打听到他家搬到哪里去了,到后来我渐渐大了,我也到外地上学了,渐渐的就淡忘了儿时的一切,傻妹的摸样也模糊了。但每当我回到老家看见那个倒塌的房子时我就想起傻妹。想起她和我在一起时放牛、一起放鹅、一起上学,想起小时候别人欺负她的时候他躲在我身后的情景。

傻妹今年也不小了,现在应该也有自己的儿女了,邻家傻妹你过的还好吗?哥还惦记着你的生活,希望你过的幸福、开心,你家里人对您好。

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篇6:他是一位性格开朗的人作文

全文共 611 字

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“喂,杜小洋,开门!有道题想问问你!”门开了,里面站着一个男孩子;一头棕黑色的头发,总是散发着熠熠光彩,根根直立。一下子,便感觉到了一股阳光的气息,顿时“神清气爽。”淡眉下的那双眼睛炯炯有神,不算大,却泛着一股灵气,一眨一眨的,里面装的,是满满的青春活力。不过那皮肤却让它减龄可不少,奶白奶白的,就像两三个月大的婴儿,不看他的身高,还真会以为他是个小学生。前几天,班里流行起了一句广告语:“小样酸Q糖,酸酸的模样!”他便有了这个充满趣味的外号:杜小样。在班里,他就是那个最活跃的同学,也是那个最开朗的同学。不知不觉中,那个“奶油小生”,也深深地映入了全班同学的脑海里。正是有他,我们班才会显得这么生机盎然。

在课堂上,他的眼睛会发光,耳朵也会竖的直直的。当听到关键的部分,时不时还会点点头。当老师提出齐声回答问题时,他总是第一个反应过来,声音也最洪亮,答案也总是正确。课堂上,除老师外,他便是主导引领着全班同学的思维。

课下,班里也全是他的欢声笑语:“呵呵,XXX,你就是一个——”说完,便做个鬼脸,然后逃跑。一天之中,耳朵里都不能消停,除课堂之外,最多的话便是“杜小样欺负我!”我无奈的笑了,他最开朗的时候,便是这时,一教室的欢乐,一教室的阳光。

回想到这里,我不由得笑了,他莫名其妙:“你不是有问题吗?怎么笑了?”说着,便也笑了起来,开朗的劲头,又来了。阳光也重新回到他的脸上。有了他生机便会多几分,有了他,活力便会多几分!

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篇7:战火中的小男孩作文500字

全文共 491 字

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战争是冷酷的,战争是无情的,战争是夺走数千万条生命的刽子手。

一次偶然,我见到了一张拍摄于1937年8月28日上海火车南站的照片。照片里房屋倒塌,天桥毁坏,铁轨弯折……这照片让我有了深深的体会,也让我仿佛看见了当年的情形。

1937年8月28日,上海火车南站,热闹非凡,人们提着大包小包的行李上了通往重庆的火车,他们是去逃难的,汽笛声响成一片。

正当人们争先恐后地挤上火车时,突然从空中传来了一阵隆隆声,十几架日本飞机就在火车站上方盘旋,投弹如雨,炸毁了火车站,火车一下子成了碎片,人们像无头苍蝇似的在火海中四处逃窜。

天上的日本飞机得意地看着自己的“杰作”扬长而去。火车站一片狼藉,哭喊声、尖叫声、呻吟声不绝于耳,火车站成了废墟,轨道弯曲变形,天桥毁坏,房屋倒塌,人们非死即伤。一个三四岁的小男孩坐在废墟上,看着血肉模糊的尸体,号啕大哭,他的肩头流着鲜血,张大嘴巴哭喊道:“妈妈……妈妈……”可他再也见不到他的妈妈了,她们都被日本侵略者夺去了生命。

小男孩瞬间成了孤儿,他以后的命运如何?与我们现在对比,我们是多么幸运呀!我们应该努力学习振兴中华,让祖国变得更加富裕、强大,不被外国人欺负。

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篇8:人物英语作文:一个有礼貌的男孩

全文共 754 字

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导语:一个有礼貌的人往往被认为是更值得信赖、更随和的,这有助于他结交到更多的朋友,得到别人的帮助。下面是yuwenmi小编为大家整理的关于礼貌的英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

This is my new ciassmate,Jack.He is the tallest student in our ciass.He has black hair and big eyes,so he looks smart.He studies very hard ,he likes reading and piaying football.He is also good at swimming,he is the member of our school Swimming Club.

Jack is a poilte boy.He always help others if somebody needs help.For example,last Friday,he helped an old woman cross the road when the traffic lights is red.

In a word,he is very poilte and helpfull.All of the teachers like him very much.

【参考翻译】

这是我的新同学,Jack.他是我们班最高的学生。他有黑色的头发和大眼睛,所以他看上去很聪明,他学习很努力,他喜欢读书和玩足球。他还擅长游泳,他是我们学校的游泳俱乐部的成员。

杰克是一个有礼貌的男孩。他总是帮助别人,如果有人需要帮助。例如,上星期五,他帮助一位老奶奶过马路时,交通灯是红色的。

总之,他是非常有礼貌和有用的。所有的老师都很喜欢他。

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篇9:性格影响命运

全文共 696 字

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“态度决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。”这四句话如果有人可以做到,那么他就会成功。

我为什么会这样说;那是因为在我的乒乓球之路上,甚至在我的人生道路上,亦出现的最大的‘拦路虎’——发脾气。它已经把我次次打倒,而我却没有次次克服,我不知道我是多么的任性,任性到什么地方。而现在我已经认识到我的任性和幼稚,我已尝到不发脾气好处和发脾气的坏处。但我还是不知道改正,总爱发脾气,总有一天会被发脾气毁了,也会被社会淘汰,从小就可能被别人虐待,欺负,而这些这都是无能的表现。我现在打比赛并不是在讲输赢,而是心态,如果心静了,什么都可能发生,但心静没有什么兴奋点,也打不出来漂亮球。

比如我和梁明栋大哥哥打球,在大局2:2的情况下,我的兴奋点高,拼的也好,如我和大哥哥打了一个拉球,他个子比我高,力量比我大,又在后台打,我的状态好,我打上台几率高,打出了超水平,我就赢了。接下来教练让我和王当打,他和我一样大,教练为了锻炼我的心态,让我每局让他3分,也是在我和他打到大局2:2时,在最后一局没有把握好心态,就输了。这是因为在最后一局3:0他领先,我有些急,他发了一个侧旋球,我反手挡过去,然后他轻轻挡个短球,我有点不耐烦了,瞎抡一拍4:0他领先,然后5:0,我们换位置,他发了一个自杀,6:1然后7:1,我发了两个球,他吃了两个球,7:3接着心更慌,死发力。就这样一局下来,11:3输了。

我如果能够将输赢看淡些,心态上去,不慌不忙,轻重处理好,打球上兴奋点,不丢士气,那么我就不会输的那么惨,我也就可以克服我的拦路虎了,站胜一切,我的命运也会因此改变!

我要克服困难,牢记性格改变命运的教训。

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篇10:学习与性格主题班会发言稿

全文共 1205 字

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亲爱的同学们:

大家好!

有人说:你的性格与气质里,藏着你走过的路,读过的书和爱过的人。是啊,性格并非生而就有,而是在后天的学习中慢慢培养形成的。腹有诗书气自华,我们的性格,正是在学习与成长的道路上一点点塑造成型。所有通过学习得到的知识与经验,经过漫长的沉淀,最终都将深深地埋在我们性格的深处。

给我性格带来最大影响的,便是语文,我在学习之路上接触的第一个学科。刚开始学写字时,面对复杂的笔画,我总是搞不清,甚至越写越浮躁,总想放弃,想着这些字符为什么又难写又难看。这时,语文教会我耐心。静下心来,再次拿起手中的笔,认认真真地书写每一笔横竖撇捺。我惊喜的发现,这一笔笔笔画所组成的字,是多么神奇、美妙。每个字都有属于它的神韵与姿态。“哭”与“笑”的写法与它传达的意思简直像魔法般相似!我竟无法自拔地爱上了认字、写字。渐渐地,我懂得了做什么事都像写字一样,要有耐心、持之以恒才能成功。我的性格里便多了一份耐心、一份沉稳。

也许有人说,语文是母语,无处不在,学英语对你有什么帮助呢?刚接触英语时,确实有些吃力。尤其是在口语方面,我一点自信都没有,总是怕自己说不好、说不标准,从来不敢开口说。可越是这样,我的口语水平越下降。这时,英语告诉我,不怕说错,就怕不说。慢慢地,我开始克服害怕的心理,并拼命地练习。我们小区里有许多外国人,我便尝试着用简单的英语句子跟他们打招呼。刚开始我还很紧张、畏惧,后来,我胆子渐渐大了起来,甚至可以自信地与他们交流。有一件小事让我体会到学习的成就感,小区一个保安叔叔的手机被他的小孩子乱按全成英文显示,他不认识英文,没法用了。在一筹莫展的时候,看到放学回家的我,试探着向我求助。我简单几下就给他设定回中文简体字,他感慨道:“还是得好好学习呀”。英语不仅带给我很多自信,甚至成了我的优势。我的性格里便多了一份自信、一份勇敢、一份开朗。是啊,不尝试,怎么能知道你可以呢?不去做,怎么能够成功呢?

也许你还问,那么学数学有什么用呢?我也曾一度对数学抱有畏难情绪,通常看到一道大题就觉得难,一上来就先给自己打退堂鼓;或者解到一半遇到困难了,想也不想随便就放弃了。这时,数学教会我,直面困难,学会坚持。于是,遇到难题时,我不再习惯放弃,而是坚持尽我所能独立解决问题。等我终于把题解出来时,我所获得的成就感比任何事物都让我感到快乐。其实,生活中的困难,就像一道道数学题,只要你认真思考,不断坚持,困难就会迎刃而解。“坚持就是胜利”这句话深深地印在了我的心里,并在我的生活中践行。

朋友们,培根说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻……凡有所学,皆成性格。”学习无处不在,它是一种无形之用,潜移默化地融进你的性格,悄悄地改变你的人生轨迹!特别在你人生失意的时候,请伴着纯洁的月光,在淡淡的墨香中放飞思绪,看那些温暖的辞藻、激励的话语,从书页中穿越,抚慰你受伤的心灵,点亮你崭新的人生!

谢谢!

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篇11:废墟中的男孩作文500字

全文共 473 字

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火车站里一片废墟“啊!”一声刺耳的叫声从人群中炸开。

敌机在人群上方盘旋,射出万颗子弹。人们接连不断的一个个倒下,血流成河。往下看,铁轨被打断了,横七竖八地散在地上,只听见“噼里啪啦”一声响,天桥如同垂死的生命一般掉落了下来。玻璃渣,碎片都散落得七零八碎,一不小心,就有可能扎到。往前看,站台也被炸得残缺不堪,只剩下几根“瘦弱”的柱子支撑着屋顶……地上尸横满遍,血就像盛开的红蔷薇一般腥红刺目。

听!有哭声,往前望去,果真!一个小男孩坐在沾了血的地上,放声大哭,那哭声如暴发的洪水一般喷涌而出,令人揪心。

他就好似一只孤立无援的小鸟,拼命呻吟。可无人知晓他的存在,无人来关怀过他,无人给她一个温暖的拥抱,更无人安慰他受伤的心灵,给他讲睡前故事,让他安然入睡。

瓦片刺伤了他的脚,使他无法走路;硝烟滚滚,飞扬的尘土,飞进了小男孩的眼睛里,使他失明了;战争夺走了她的父母,使他失去了最坚强的后盾……

三十年过去了,岁月带走了那无情的战争,城市已不再是一片废墟,人们快乐的生活着。那曾经坐在废墟中的男孩虽己成长,但在他的心中依旧抹不掉那段悲惨的记忆……无法形容。

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篇12:形容人性格的词语集绵

全文共 3617 字

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百折不挠:折:挫折;挠:弯曲。比喻意志坚强,无论受到多少次挫折,毫不动摇退缩。下面是小编收集整理的形容性格词语集绵,希望对你有所帮助!

形容人性格的词语

1、聚精会神:会:集中。原指君臣协力,集思广益。后形容精神高度集中。

2、爱憎分明:憎:恨。爱和恨的立场和态度十分鲜明。

3、一视同仁:原指圣人对百姓一样看待,同施仁爱。后多表示对人同样看待,不分厚薄。

4、披荆斩棘:劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍,克服重重困难。

5、吊民伐罪:吊:慰问;伐:讨伐。慰问受苦的人民,讨伐有罪的统治者。

6、铁杵成针:比喻只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。

7、以德报怨:德:恩惠。怨:仇恨。不记别人的仇,反而给他好处。

8、宽大为怀:对人抱着宽大的胸怀。

9、探赜索隐:探:寻求,探测;赜:幽深玄妙;索:搜求;隐:隐秘。探究深奥的道理,搜索隐秘的事情。

10、不平则鸣:鸣:发出声音,指有所抒发或表示。指受到委曲和压迫就要发出不满和反抗的呼声。

11、仁至义尽:至:极,最;尽:全部用出。竭尽仁义之道。指人的善意和帮助已经做到了最大限度。

12、网开一面:把捕禽的网撤去三面,只留一面。比喻采取宽大态度,给人一条出路。

13、一往直前:形容勇猛无畏地前进。同“一往无前”。

14、临危不惧:临:遇到;危:危险;惧:怕。遇到危难的时候,一点也不怕。

15、不甘示弱:示:显示,表现。不甘心表示自己比别人差。表示要较量一下,比个高低。

16、急公好义:急:急于。热心公益,见义勇为。

17、马革裹尸:马革:马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。

18、中流砥柱:比喻坚强而能起支柱作用的人或集体。同“中流砥柱”。

19、毁家纾难:毁:破坏,毁坏;纾:缓和,解除。捐献所有家产,帮助国家减轻困难。

20、坚持不渝:渝:改变。坚守约章或诺言,决不改变。

21、光明正大:原指明白不偏邪。现多指心怀坦白,言行正派。

22、公事公办:公事按公事的原则办,不讲私人情面。

23、舍生忘死:不把个人的生死放在心上。

24、宽宏大量:形容度量大,能容人。

25、赏罚分明:该赏的赏,该罚的罚。形容处理事情严格而公正。

26、扶危济困:扶:帮助;济:搭救,拯救。扶助有危难的人,救济困苦的人。

27、自告奋勇:告:称说,表示。主动要求担任某项艰巨的任务。

28、仁人志士:原指仁爱而有节操,能为正义牺牲生命的人。现在泛指爱国而为革命事业出力的人。

29、与人为善:与:赞许,赞助;为:做;善:好事。指赞成人学好。现指善意帮助人。

30、十年读书:指长期努力于学业。

31、苦心孤诣:指苦心钻研,到了别人所达不到旳地步。也指为寻求解决问题旳办法而煞费苦心。

32、仗义疏财:仗义:讲义气;疏财:分散家财。旧指讲义气,拿出自己旳钱财来帮助别人。

33、舍己救人:舍己:牺牲自己。不惜牺牲自己去救别人。

34、全神贯注:贯注:集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。

35、解囊相助:囊:口袋。拿出财物帮助别人。

36、始终不懈:自始自终一直不松懈。

37、精益求精:精:完美,好;益:更加。好了还求更好。

38、投袂而起:投袂:挥动袖子。形容精神振作,立即行动起来旳神态。

39、兢兢业业:兢兢:形容小心谨慎;业业:畏惧旳样子。形容做事谨慎、勤恳。

40、锐不可当:锐:锐气;当:抵挡。形容勇往直前旳气势,不可抵挡。

41、不咎既往:咎:责怪。对以往旳错误或罪责不再追究。

42、孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

43、襟怀坦白:襟怀:胸怀;坦白:正直无私。形容心地纯洁,光明正大。

44、先难后获:难:艰难,劳苦;获:收获。先付出劳动然后再取得收获。比喻不坐享其成。

45、堂堂正正:堂堂:盛大旳样子;正正:整齐旳样子。原形容强大整齐旳样子,现也形容光明正大。也形容身材威武,仪表出众。

46、良工心苦:良工:手艺高明旳工匠。形容优秀艺术家旳作品,在创作过程中都费尽心思。

47、排难解纷:原指为人排除危难,解决纠纷。今指调停双方争执。

48、呕心沥血:呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心旳艰苦。

49、人一己百:别人一次就做好或学会旳,自己做一百次,学一百次。比喻以百倍旳努力赶上别人。

50、浩然之气:浩:盛大、刚直旳样子;气:指精神。指浩大刚正旳精神。

51、不屈不挠:屈:屈服;挠:弯曲。比喻在压力和面前不屈服,表现十分顽强。

52、一往无前:一往:一直向前;无前:前面什么也挡不住。一直往前,无所阻挡。形容勇猛无畏地前进。

53、公正无私:办事公正,没有私心。

54、温柔敦厚:温柔:温和柔顺;敦厚:厚道。原指态度温和,朴实厚道。后也泛指待人温和宽厚。

55、全心全意:投入全部精力,一点没有保留。

56、一马当先:原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面,积极带头。

57、疾恶如仇:疾:憎恨;恶:指坏人坏事。憎恨坏人坏事就象憎恨仇人一样。

58、揭竿而起:揭:高举;竿:竹竿,代旗帜。砍了树干当武器,举起竹竿当旗帜,进行反抗。指人民起义。

59、视死如归:把死看得象回家一样平常。形容不怕牺牲生命。

60、劫富济贫:劫:强取;济:救济。夺取富人旳财产,救济穷人。

61、夜以继日:晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

62、百折不挠:折:挫折;挠:弯曲。比喻意志坚强,无论受到多少次挫折,毫不动摇退缩。

63、一心一意:只有一个心眼儿,没有别旳考虑。

64、断头将军:比喻坚决抵抗,宁死不屈旳将领。

65、十年寒窗:形容长年刻苦读书。

66、明辨是非:分清楚是和非、正确和错误。

67、无所畏惧:畏惧:害怕。什么也不怕。形容非常勇敢。

68、质疑问难:质疑:请人解答疑难;癌难:对于疑问反复讨论、分析或辩论。提出疑难,请教别人或一起讨论。

69、怀瑾握瑜:怀:怀藏;握:手握;瑾、瑜:美玉,比喻美德。比喻人具有纯洁高尚旳品德。

70、见义勇为:看到正义旳事,就勇敢地去做。

71、有口无心:嘴上说了,心里可没那样想。指不是有心说旳。

72、豁达大度:豁达:胸襟开阔;大度:试题大。形容人宽宏开通,能容人。

73、专心一志:形容一心一意,集中精力。

74、除暴安良:暴:暴徒;良:善良旳人。铲除强暴,安抚善良旳人民。

75、手不释卷:释:放下;卷:指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。

76、勇往直前:勇敢地一直向前进。

77、余勇可贾:馀勇:剩下来旳勇力;贾:卖。原意是说,我还有馀力可卖,谁要就可以来买。表示还有力量没有用完。

78、韦编三绝:韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简旳皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

79、排除万难:扫除重重障碍,克服各种困难。

80、扶弱抑强:扶助弱小,压制强暴。

81、犯而不校:犯:触犯;校:计较。受到别人旳触犯或无礼也不计较。

82、埋头苦干:专心一意地刻苦工作。

83、万死不辞:万死:死一万次,形容冒生命危险。万一万次也不推辞。表示愿意拼死效劳。

84、成仁取义:成仁:杀身以成仁德;取义:舍弃生命以取得正义。为正义而牺牲生命。

85、直道而行:直道:正路。沿着直旳道路走。比喻办事公正。

86、夙兴夜寐:夙:早;兴:起来;寐:睡。早起晚睡。形容勤奋。

87、群威群胆:形容大家团结一致英勇战斗时表现出来旳力量和勇敢精神。

88、雷打不动:形容态度坚定,不可动摇。也形容严格遵守规定,决不变更。

89、冥行擿埴:冥:昏暗;冥行:夜间行路;擿:点;埴:地。夜间摸黑走路,如同盲人拿着手杖点地而行。比喻研求学问,不识门径,暗中探索。

90、不敢旁骛:形容全力做一件事,不敢分心到别的事里面去。

91、扶老携幼:携:拉着,带领。搀着老人,领着小孩。

92、见危授命:授命:献出生命。在危急关头勇于献出自己的生命。

93、舍己为人:舍弃自己的利益去帮助别人。

94、一身是胆:形容胆量大,无所畏惧。

95、学而不厌:厌:满足。学习总感到不满足。形容好学。

96、彰善瘅恶:彰:表明、显扬;瘅:憎恨。表扬好的,斥责恶的。

97、打抱不平:遇见不公平的事,挺身而出,帮助受欺负的一方。

98、目不转睛:眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。

99、手不停挥:手不停顿地挥写。形容不停地写作。

100、一鼓作气:一鼓:第一次击鼓;作:振作;气:勇气。第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲,一口气把工作做完。

101、璞玉浑金:比喻天然美质,未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。

102、暗中摸索:摸索:寻求,探索。在黑暗中寻找。后比喻没有人指导,独自钻研。

103、麟凤龟龙:此四种神灵动物,象征吉兆。比喻稀有珍贵的东西。也比喻品格高尚、受人敬仰的人。

104、杀身成仁:成:成全;仁:仁爱,儒家道德的最高标准。指为正义而牺牲生命。后泛指为了维护正义事业而舍弃自己的生命。

105、既往不咎:咎:责怪。原指已经做完或做过的事,就不必再责怪了。现指对以往的过错不再责备。

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篇13:男孩飞踹妈妈,谁的错600字作文

全文共 620 字

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看了一段视频,视频中的男孩短短几秒内就飞踹亲妈五次,虽然在一旁的奶奶劝阻男孩,但男孩依旧我行我素,从视频的内容来看,应该是男孩的妈妈不让男孩玩手机,而男孩二话不说,抬脚就踹,男孩飞踹妈妈。

看到这段视频给我的感觉就是男孩很没有家教,很让人气愤,他的妈妈养育了他,培养成大孩子,且不说其他的,他手里拿着的手机也是家人给他买的,他的妈妈只是不让他玩手机了,想必,男孩一定是每天手机不离手,他的妈妈才会说他几句,男孩不念着他妈妈的生养,培育,竟然这样狠心。

乌鸦反哺,羊羔跪乳,动物还知道尽孝,视频中的男孩真的是让人寒心,接受的教育也都付之东流,就算学习再好,连做人的道理都不懂。

这件事也不全是男孩的责任,发生这样的事,他的家庭教育对他有很大的影响,父母一定是宠溺着他,想要什么就给什么,说不得,骂不得,养成了这样的小霸王,小小年纪,就能做出这样的事,实在是父母的教育看管不够,他的父母也难逃其咎。

如果说他的父母是咎由自取,又过分了些,但是明显可以看出这男孩的溺爱造就了今天的局面,我本身也是孩子,不懂得如何教育孩子,但这样不孝的事情我是做不出来的。

父母对我的付出我都知道,父母的不容易和艰辛我都看在眼里,记在心里,放假回家,我可能也会沉迷手机,但是妈妈说我几句,我就会收起来手机,绝不会做出视频中的行为。

尊老爱幼是中华传统美德,对我们这样的教育数不胜数,那个男孩的行为真的太让人失望,想必最寒心的就是他的母亲了吧。

[男孩飞踹妈妈,谁的错600字作文

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篇14:男孩女孩的幸福高三作文

全文共 1212 字

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男孩是个无业游民,每天都只是在家里上网打游戏,要么就是窝在被窝里睡懒觉。父亲是个鞋匠,每天都要教训他一番,把他从被窝里拉出来。

男孩受朋友之托去他家拿钱给他妹妹,女孩把他当作小偷,想要从背后拿椅子打男孩。男孩不经意的回头,没有在意这个女孩正要袭击他,他想这就是一见钟情吧。

男孩就这样和女孩认识了,女孩白天在广告公司上班,晚上去酒吧卖酒。男孩每晚都会去接女孩,骑着脚踏车,中间不停站,终点站--她家。

男孩受女孩的感染每天都会跟父亲到街边去修鞋,有时候女孩有好的兼职就会给男孩通电话叫上他,每次男孩都很开心,无论是去发传单还是扮小丑,因为是和她在一起。拿了工资女孩都会和男孩找个石椅然后买一根绿色心情,扮演着幸福的情侣。

有一天男孩问女孩为什么这么辛苦的赚钱,女孩说我有三个愿望第一个就是上大学所以我要挣学费呢。男孩又问女孩还有两个愿望是什么。女孩说我要去五十个最美的地方还有就是要嫁给百万富翁。男孩沉默了……

幸福为什么总是短暂的,谁也不能回答。女孩有一天在路边晕倒了,流着鼻血。男孩背女孩去了医院,男孩着急的问医生是女孩是什么病。医生告诉男孩是再生性短暂性贫血,陌生的医学的名词,男孩似乎已经感觉到了什么。

拿着费用单男孩很无奈他问护士为什么要一万那么多,护士告诉男孩女孩需要输血用的药也比较贵。男孩挽起了袖子激动的我是0型血万能血抽我的抽我的。护士或许觉得好笑她需要的血把男孩抽死了也是不够的。

男孩回到家翻箱倒柜只凑到了三千,看着桌上小外甥的照片,他又喜又悲痛苦的,他急匆匆的敲老父亲的房门,告诉父亲小外甥从阳台上摔下去了正在医院急需打钱过去。拿着父亲的农行卡,男孩奔向医院。

回到家父亲要打死他,因为他告诉父亲钱被他输光了。后来男孩的姐姐知道了这件事,偷偷的去医院找了女孩,第二天当男孩再去医院找女孩时,女孩已经离去。

男孩没有放弃,找了份卖鞋子的工作。一边工作一边寻找女孩。他去找了女孩的哥哥,女孩的哥哥骂了他:”我妹现在读大学了,你什么学历,什么身份?你觉得你陪吗?”男孩默默的离开……他找到了女孩所在的大学,一下班或者一有空他都会去那个大学去看女孩,一个人偷偷的看女孩上课,下课,放学……

女孩没能读完大学,她再次晕倒了,男孩第一时间感到医院,他不敢见她。男孩去找了医生问女孩的情况。医生告诉男孩她需要尽快手术而且手术风险很大,就算院里的高老教授做也只要一半的成功率。而且需要好几万手术费。

男孩去求高老教授,拿了老板的货款。手术顺利进行……

手术成功了,女孩的病情稳定了下来……

女孩知道了一切,要求立刻见男孩,她不想再错过。男孩眼镜红红的,他知道要去见女孩,对着镜子笑不想让女孩他这个样子。

男孩女孩抱在一起哭,女孩要求男孩带她去爬山,实现她的第三个愿望。男孩背着女孩去看瀑布,两个人在瀑布前拥抱哭泣。

夕阳西下,女孩依着男孩坐着,女孩笑的很开心,男孩眼里是噙着泪水。女孩把抱紧了男孩说要和男孩说句悄悄话。

“下辈子,我一定要嫁给你。”

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篇15:奇迹男孩观后感参考

全文共 3128 字

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奇迹男孩》是由斯蒂芬·卓博斯基执导、 朱莉娅·罗伯茨 、雅各布·特伦布莱主演的电影,影片根据同名小说而改编,讲述了10 岁的奥古斯特天生脸部畸形,此前一直在家中和妈妈自学。第一次上公共学校的故事。今天为大家准备的是奇迹男孩观后感作文,希望能满足大家的阅读需求。

奇迹男孩观后感作文一

有些电影不需要明星,不需要效果,不需要3D。但它却是最完美的。

今天,我看了一部电影,原本犹豫不决的我打算看别的,不过《奇迹男孩》这个名字深深地吸引了我,虽然评分不是最高的,看之前我也有点小不满:为何不看别的电影呢。我开始有点后悔。

但,是我想错了,你瞧;我身旁的妈妈几乎看所有电影都昏昏欲睡,这次她却不是,目不转睛的看着,又被情节打动地留下了行行泪水。

没错,这部电影是我从小到大看过最好看的,没有五花八门的特效,但是我觉得这部改编自小说的电影有着真挚的情感,给人一种真实的感觉。

这里有友情、亲情,也十分温馨,很容易让我把自己的现实联系起来:主人公是一个看似普普通通的小男孩,但为何是奇迹男孩呢,让人不解。原来,他的出生很特别,因为基因关系,做了好几次手术才让他变得像正常人一样能呼吸、看见,但他面相与常人不同、非常奇怪。但他的家人从来不这么觉得,她的姐姐本来就想要一个弟弟,从那时候出生起就很开心,爸妈也围着他转,从来就不觉得他不好。他的自卑让他戴上了一个宇航帽,从小都是他的博士妈妈在家教他学习,到了五年级他就该上学了,所以要摘下头盔才可以。

虽然大家对他有歧视,都用异样的眼光看着他,但是他凭借才智出色表现,还是交到了很多好朋友,他们的友情经过很多磨练,但最终小男孩还是理解了他,友情变得很坚韧,当困难来临时,大家团结在了一起度过了。当那几个身影站在河边时,我觉得,友情的力量真伟大,大家相互理解;那时,谁也不会怪罪、嫌弃谁。

最终,起初被大家歧视的小男孩,得到了全部人一致肯定,在毕业典礼上得到了嘉奖。

我被这部电影打动了,它告诉我要好好珍惜身边朋友,学会理解他人,以宽容、仁爱的眼光看待一切。这让我想起了老师讲过的故事:一个医生与病人约好手术,却迟到了,病人家属就责怪他,孰不知他的儿子刚因车祸身亡。

朋友同学之间就应该好好相处,珍惜为数不多的时光,发生了矛盾也要相互理解、不能一味地责怪对方。这部电影教会我的道理一定会让我刻骨铭心。

奇迹男孩观后感作文二

看这部电影的时候,非常感动,看完之后,却有一种很释怀的感觉,说实在,《奇迹男孩》不是我们以为的那种煽情片,反而是非常淳朴和细腻,甚至观影完毕之后,心情大好,这是为何呢?

《奇迹男孩》在去年好莱坞跟《正义联盟》同期PK,最终拿下了1。29亿的美元绝非偶然,电影拍得很真诚,根据真人真事改编,具体故事其实源自自R·J·帕拉秋所著的同名畅销小说,电影最终让人相信,这个世界是美好的,是温暖的,一个面部畸形的孩子都能做到,你为何不能。

这样题材,要是放在中国,我们几乎可以猜得到电影会怎么拍。小男孩“身残志坚”,最终克服一切困难,完成了某某壮举,最终感动中国。没错,这是我们熟悉的励志,常规操作。

但《奇迹男孩》最特殊的地方,就是电影中的小奥吉,除了面部畸形之外,并没有完成什么“壮举”,他只是一个普通的男孩,有过困扰,有过失落,最终积极的面对生活。就像电影结尾,小奥吉获得学校颁发了一枚勋章,小家伙一脸茫然,他不明白为何给自己颁发这枚奖章,自己明明什么也没做。

是才最感人之处,小奥吉是单纯的,他不会知道,正是他,感染了身边的所有人。

《奇迹男孩》围绕着小奥吉的一条主线,分化出多条支线,父母、姐姐、姐姐的闺蜜,还有奥吉的小伙伴。但在他们的故事中,每个人,不论年龄、性别,在成长都会遇到质疑、泪水、冷眼、谎言、误解、痛苦、嘲讽、挣扎、阵痛。他们一度迷失自己,一度把自己封闭起来,面对这个世界,感到茫然。

而他们,都是正常人。

这是全片我最喜欢的地方,没错,电影就是用这个面部有缺陷的男孩的故事,来反衬我们所有人,进而产生共鸣和感动。我们被感动的,不是小男孩自己的故事,而是我们自己的影子。一杯水能让光影折射,一个男孩能让善良被选择。奥吉是杯水,折射出每个人的善意。

所以这就是西方家庭电影的特殊之处,《奇迹男孩》主张人心向善,电影拍得非常温暖,一度让我怀疑不是真的,可恰恰这个源自真人真事的故事有着极高的感染力。归根结底,无缘无故的爱和无缘无故的恨都是不存在的,对待奥吉这样的孩子,是善良包容,还是歧视欺凌,关乎于人的内心。相信最后还是会通过时间的积累和不断的接触,大家也会终于认识到奥吉同样是一个聪明可爱的小孩,只是长相有点吓人罢了。

而对于其他角色来说,这样的“认识”是双向的,当他们发现小奥吉的内心的时候,这个世界也在一点一滴的融化着小奥吉的内心,他带着头盔,把自己封闭起来,想象出来一个小伙伴——《星球大战》中的毛绒绒但善良的楚巴卡。他最初是自我封闭,也正因为他这样的选择,才让这个世界远离他,也让所有人带着异样的眼光去看他。

最重要的,《奇迹男孩》中的每一位主要角色,最初也是这样的。

整个故事的温暖格调,其实就是让奥吉也好,其他角色也罢,大家都怀着无比巨大的勇气,迈出自己人生中的第一步,才会让这个故事变得更好,带着满满的正能量。比如内特决定听从把奥吉送到学校就读的建议,伊莎贝尔继续自己过去曾经为家庭而牺牲的学业,奥吉学会交朋友和原谅他人的过错,维娅体会到把握自己对各种情感的期待,杰克·威尔认识到知错就改和维护友情的重要性,米兰达愿意坦白说过的谎言和照顾他人感受,这些无一不是他们未曾经历过的事情。

人最难过的是自己这关,茫然未知的结果让人望而生畏,有所踌躇困顿也是难免,能迈出第一步的勇气,这份勇气,无比珍贵,不光来自于自己,还来自于身边人的爱与信任。

归根结底,小奥吉的故事,反衬了我们所有人,人家可以敞开心扉,我们为何不能呢。因为我们身边,基本都有这样“朋友”——就像楚巴卡一样。

奇迹男孩观后感作文三

一部一看预告就知道整部剧走向的电影,但是我依然愿意去电影院去静静地感受它的美好。

小男孩、小男孩的一家、小男孩的朋友、小男孩的校长,所有出场的人物几乎都是那么的可爱、正义、富有同情心以及美好。就连所谓的坏人物也只是匆匆过场,主旋律依然是平淡生活中的美好。

许多人说它写的太美好太平淡了,不好看。

那么,我想说。很多人平淡一生,却已然觉得倾尽全力拼命努力才能生活下去了。

所谓的平淡人生,却每天都有很多琐碎的麻烦、令人厌烦的话语、令人痛苦的现实。少年天马行空的烦恼,中年郁郁不得志的压抑,老年天不遂人愿的痛苦。我们虽然活的像蝼蚁那样细小平凡,但是每天都在面对细碎的BUG斗争啊,时间长了,总有一些BUG我们无法修复,总有一些BUG我们无力再承担。这就是我们平淡的一生啊,无奈之余,扪心自问,你能依然不忘初心努力有爱地富有同理心地美好地生活下去吗?

再看看电影中,那面墙上的27次手术的标识,那是代表着怎样坚强的父母与孩子啊;小男孩面对这么多遭遇依然性格如此幽默风趣可爱,这说明父母、姐姐平时对他的爱以及他有多坚强多令人怜惜啊;姐姐面对问题理智有爱又有挣扎的做法,让人敬佩。

人说好看的皮囊千篇一律,而有趣的灵魂万里挑一。有爱又有趣的灵魂让人动容~

它给予每天面对小BUG的我们以慰藉、温暖以及勇气。我们不一定会感动地留下眼泪,但也许我们会眼眶微热,心头暖暖。

PS:

1、每当小男孩穿着整套的宇航服肆意走动时,我总是心头最触动,多希望以后他的人生就是这样充满梦想地继续生活着。

2、电影院这场有很多小朋友,我这排除了我之外都是小朋友,而且家长在后排(因为一个家长带了很多小朋友来)的情况下,全场没有吵闹,都安静地看完了,给现在的小朋友手动点个赞,太乖了。

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篇16:假如让我做一次男孩小学作文

全文共 525 字

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假如让我做一次男孩,最重要的是我还是选择让我的爸爸再做一次我的爸爸。因为他在我的吃、喝、玩乐、学习上费了很大的心思,每天几乎没有一刻是停着的。而且他虽然是大人,但他的童心还没有变。他经常乐滋滋地陪我们玩“老鼠偷油”、“老鹰捉小鸡”、“123吃饼干”……他还非常聪明,总是能用千方百计来逗我们开心。

假如让我做一次男孩,我会在球场上尽情地疯狂,肆意地玩耍,打羽毛球、篮球、踢足球……再也不会像女孩子那样较弱,阳光会把我的皮肤晒成健康的小麦色!

假如让我做一次男孩,我会像爸爸那样珍惜那一小根蔬菜、一小块肉、一粒米。爸爸小时候因为家里很穷,知道了粮食是那么的来之不易。我也要像爸爸一样珍惜农民伯伯的汗水!

假如让我做一次男孩,我不会像女孩子那样老师一批评就“嘤嘤”地哭起来,我要学会变得坚强一些!也不会像女孩子那样,老师表扬了我,我就立刻告诉爸爸妈妈。我会神秘一点儿,给爸爸妈妈一个惊喜。

假如让我做一次男孩,我会在早上上学显出自己的优势。头发随意弄两下,衣服快速一穿,就好了!不用像女生那样扎马尾,衣服这里挑挑,那里挑挑,再穿,真麻烦!

其实,没有什么“假如”,不管是男孩还是女孩,只要坚强、自信、阳光、善良、幸福,你就是最好的小孩!

[假如让我做一次男孩小学作文

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篇17:废墟中的小男孩

全文共 416 字

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王乐好

小朋友,你们还记得我吗?没错,我是1937年日本军官轰炸上海火车南站时的那个男孩

上午,火车站依然人山人海,大家和往日一样,踏上火车。我坐在妈妈的怀里,与爸爸玩弄着小布虎,与爸爸一起笑,可父母的笑容中总藏着丝丝的勉强。

我正玩的开心。突然,空中出现了几架日本战斗机,未等我明白,几颗炸弹便以不可计数的速度冲了下来,落在我们旁边。我紧紧地抱住妈妈,生怕她离去,可是不幸的事始终还是发生。一颗炸弹不偏不正的落在了这节车厢上,随着一声巨响,母亲竟被炮火甩了出去,一片片碎瓦无情的刮伤后背,我看着血迹斑斑的父母,害怕地张惶失措,坐在道旁号啕大哭,尖锐的哭声怎么也唤不醒沉睡的父母。

战争,多么可恨,它夺走多少位同胞的性命!让多少位儿童流下了血泪。为什么,为什么!

我控诉战争,它让我失去亲人,它让我失去双腿,它让我永远活在悲伤之中。“制止战争,维护和平。”这是千千万万像我一样在战火中失去一切的儿童发出的呼唤声,让“和平之花”在世界绽放吧!

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篇18:以自我的性格为题写作文

全文共 382 字

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新世纪,新时代,90后的我们要以全新的面貌面向未来!

张扬个性,是将自己身上的闪光点无一遗漏的展现在大家面前,在收获他人赞美的同时,也收获了自信心。张扬个性,以自己的心去追逐阳光,可以使自己更好地融入快节奏的社会生活。张扬个性,打造属于自己的个性主场,唱响属于自己的青春主调。张扬个性,以饱满的活力去做自己,用自己独特的个性打造自己的专属舞台,用自己的独特的方式去演绎与众不同的自己!张扬个性,青春的阳光需要我去拥抱,而不是躲在角落里去做所谓的“淡定、内敛,”应该在阳光下自由的舞蹈,并放声呼喊“我的个性我做主!”个性是我的主场,放开了做自己,才是个性的自己,完美的自己!

但是,张扬个性并不是以自我为中心,并不是整日奇装异服,而是也应该适当的收敛一些。但更多的是以开放的眼光,自己独特的视角看世界。张扬个性,收获青春的活力,做独一无二的自己!

[以自我的性格题写作文

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篇19:优秀作文:这就是我一个爱哭的男孩

全文共 1260 字

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“哇——哇——哇”瞧,又哭了。俗话说:男儿有泪不轻弹!可我,偏偏就是一个爱哭的boy。住嘴,不准笑!告诉你,我这“哭”,它可不一般,有很大的妙用喔!对于我而言,它简直就是我的“必胜绝招”。不信,随我去看看吧!

记得在暑假的一天,天气十分炎热。无情的太阳炙烤着大地,连树上的知了也声声叫“热”。这时的我,就好比这只知了,热得不耐烦了。于是,我脑海中蹦出了一个想法——游泳。我想请求爸爸带我去海边。

“爸,你热不热?”我故意问道。

“热,怎么不热。你看看,这鬼天气。”爸爸不耐烦地说。

“爸,我想了想,为了你,咱们不如去海边游泳吧!”

“这事情太多了,走不开,没法。”爸爸无奈地说。

“求你了,老爸!”我装出一副请求的样子。

“不行!”老爸严肃地说。

好啊!老爸,是你“逼”我的,那就休怪我“不孝”了。照现在看来,我不出绝招——哭,你是不会答应我的。

“哇——哇——哇”我一边大哭,一边说道,“你老是说‘公事、公事’,却从来不关心我,不喜欢我。哇——哇——哇。”哭声震动了全家。

爸爸着急了。看到老爸犹豫不决的样子,我为自己已经成功了一半,而暗自高兴,偷偷一笑。

为了提高效率,我把嗓门又提高了八度。“哈——哈——哈”老爸已经被我“征服”了。只见犹豫不决的老爸立刻答应了。怎么样,不赖吧!别急,好戏还在后头呢!

有一次,我和弟弟正在玩。玩得起劲时,爸爸回来了,手上还拿着什么东西。一瞧!噢!我的最爱——鸟蛋。爸爸把它拿进厨房,用盆子盛了起来。

“吁,开赛!”枪响了。

我和弟弟像离弦的箭冲向厨房。我只拿了一只筷子,就不管三七二十一,先下手为强,立马用筷子扎蛋,就送进嘴里了。弟弟也不甘示弱,这颗还没吞下,那颗已经入嘴了。过了许久,鸟蛋已寥寥无几。不一会儿,就剩一颗了。一场“枪”激战开幕了。

“哥哥,懂得‘尊老爱幼’吗?我至少也少了你一岁了呀!”弟弟话中带着一种不屈的口气。

“那你听说过‘孔融让梨’吗?也不学学人家孔融,瞧瞧你这副样。唉,悲哀呀!”我也趾高气扬。

“自以为是。”弟弟装出一副“老大样”。

“还蛮拗的嘛!纯属个‘纸老虎’。”

“你……”弟弟很生气。

“我,我,我怎么了?哼!”我显得很神气。

……

我们吵得很激烈,我大,弟弟当然斗不过我了。吵闹声引来了妈妈。弟弟见“救兵”来了,便恶人先告状,向妈妈耍脾气。

“妈妈,你知道吗?哥哥他欺负我,抢我鸟蛋。你得给我做主呀!”弟弟装得很无辜。又躲在妈妈身后,冲我做鬼脸。

我的好弟弟,你怎么能不顾手足之情,陷我于“不义”呢?你不仁,就别怪我不义。那我们只有“决一死战”了。失传已久的“狮子吼”,那是攻无不克,战无不胜的。弟弟,我看你还能乐多久。

“哇——哇——哇”我又哭起来。

“妈妈,你看你,都把弟弟宠坏了。他仗着有你,‘无恶不作’,老欺负我。你还老相信他。”我演得可逼真了。

妈妈听了,似乎觉得有道理,便把弟弟训了几句,还把鸟蛋分给了我。我乐滋滋地吃起来。弟弟在一旁气得鼻孔冒烟,两脚直跺地。

我没骗你们吧!我虽然爱哭,但这“哭”也给我带来了很大的妙用喔!

这就是我,一个爱哭的boy。

[优秀作文:这就是我一个爱哭的男孩

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篇20:六月男孩观后感

全文共 402 字

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今天,我观看了《六月男孩》这部影片。

在这即将到临夏日的月份,同学们个个生机勃勃。在人声鼎沸的操场上,一场比赛开始了。当萧野跌在跑道上时,同学们没有责备他,而是鼓励他,让他站起来。那一次,在选班长时,萧野幸运的被选上了。后来萧野的学习成绩越来越好了。为了接受许梓枫的挑战,萧野放弃了篮球比赛,放弃了同学之间的友谊。在一次考试中,萧野翻书作弊,被老师发现了,不过,经过老师的教导,他改正了。

在这儿,我最喜欢萧野,因为他无忧无虑,自由自在,非常活泼。许梓枫给我留下的印象也很深刻,不过他没有萧野那么活泼,每天都学习,每次考试都拿第一名,就像一个“书呆子”。苏梅家虽然穷,但她还是刻苦学习,成绩一直很优秀,空闲时间,还帮妈妈买蔬菜、水果,为家里挣钱。他们都有非常好的老师,我觉得因为有了这些老师,这个班的同学的。成绩才这么优秀。

这部影片给我很大的感受。在人生弯弯曲曲的道路上,怎么不会跌倒?怎么不会撞得头破血流?

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