邻家男孩是什么性格（通用20篇）

当我看到《好性格决定命运》这本书时，我第一眼就看见，封面上赫然写着一句话：“让一种好的性格伴我们成长。”让我的脑海中浮现了一个刹念：虽然我并不知到其中的内容是什么，但是我这本书的内容使我产生联想。于是我不假思索的就将这本书买了下来。

“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运”。通过这句话我们可以理解到一个人的性格的好与坏是多么的重要。一个好的性格可以把人领向成功，而一个坏的性格却会把人引向堕落。好的性格就在你思绪闪过的那一刹那间，看你是否能抓住它。或许有人会说：“我之所以性格那么不好，还不是因为我有一个不完整的家。”如果用《好性格决定命运》这本书的原话来回答，那么就是：“虽然你改变不了已经发生过的事情，但是你可以努力改变现在的一切，但要长期的坚持下来，就要锻炼你的性格。”

好性格要坚持下来并不容易，所以你就要去生活中体会，领悟。 虽然有人会说性格是天生的 ，不会改变。但是你错了，一个人如果有意志力，坚强，他是有能力改变自己的性格的，但是改变性格就要从改变自我，战胜自己心里的坎坷要做到改变性格需要明确几点：人的性格具有可塑性;性格是一种选择;改变世界从改善性格开始;改造自我以获取幸福生活;要有不断改变的勇气;敢于正视自己的缺点;不要迷失自我;磨练坚强而成熟的性格;挑战自我;战胜自我。

这本书中曾讲过，改变你生活的环境，或许就会改变你的性格。如果你内向，改变环境后，你或许会变得开朗许多。有时候成功也许会在那细微的疏忽之中。这本书中讲到：一位老板招聘职员，在茫茫人海中他挑中了六位高材生，可是他只能招聘一位。随后，他把那六位高材生叫了过来，让他们坐在门口的板凳上等这位老板，不一会儿，这位老板出来了，对着六位高材生说：“你们都很好!但是我只能选一位你们看该怎么办?”说完，这位老板以拿水杯的理由，故意走进了自己的办公室，然后在地上扔下了一团纸，扭头走开。就在这个时候，其中的一位高材生，立刻走到了那根烟头旁边，捡起来扔进垃圾桶里面，然而其他的五位高材生却无动于衷，这位老板看到了这一幕，就立刻聘用了这位捡起纸的高材生。

就这么一个细微的疏忽，或许你就会与成功失之交臂。正因为这位高材生的好的习惯与性格，才上他迈向了成功的道路。我们现在是未来的接班人，塑造起这些好的性格对于我们来说非常重要，如何塑造好的性格就要从生活中的点点滴滴开始。

今天新学校有篮球赛，我以前只见过男生在操场上练篮球，从未见过完整的比赛，尽管我对篮球不感兴趣，但我还是对看比赛充满了期待。

天气不大好，早上出门的时候风就刮得特猛，小店门前这样的大棚伞被风吹得发出“轰轰轰”的声音，摇摇欲坠。昨晚下过雨，水泥操场上有些积水，原本担心不会举行的比赛此刻就在眼前。

几个男生挑着各自中意的运动服和号数，嬉笑打闹着调侃对方，笑的最开心的是钟。钟在我们班充当的是“孩子王”的角色——男生中半数人都听他的。他同时也是叛逆的典型，有时带着后排的男生逃课去买零食吃和打游戏，上课带手机在后排打游戏，和高几年级，各色青年混在一起打架，要说他的优点还真没有几个，最突出的是字写得还不错，除此之外，还有，就是招女孩子喜欢。

现在马上就要上场了他竟然还笑得出来！我们班这次抽到和三班对抗，全班都知道没希望了。因为三班不仅是成绩最好的，而且各个方面都十分优秀。而我们一班不仅成绩最差，各个方面也都烂透了，而且三班的人经常练打篮球，但是我们班的男生到现在几乎连球都没摸过一下，如此悬殊的差距怎么可能赢嘛？但是他好像不管这些，套上衣服就直接上场，我天，这是我见过最随意的上场。我虽然不懂篮球，可我打过排球，哪一次不是屏息敛声，谨稳慎重地走上场？可他们倒好，大摇大摆谁的走过去了事。

但看着他一脸痞子相，我却忍俊不禁。

比赛很快开始，事实证明，其实不用事实证明，我们班和三班实力相差一大截，所以大家的积极性都不高，除了钟和阳，其余人都没有拼尽全力。

有近一半的时间，我们班连球都抢不到，或是抢到球投不进篮，于是比分就从0:0再到8:0，再到15:0，真是惨不忍睹，底下的一些女生开始着急，不断喊着助威的口号，因为钟每次抢球率比较高，再加上颜值和逼装得满分，底下女生除了喊“八一班加油”外，便是为钟加油的呼声最高，那些“钟加油你太帅了”，“你进一个球晚上请你吃冰糕”，等等的亲密话让我听得很不舒服。

尤其是“钟笑笑加油”！

被唤作“钟笑笑”的男生此刻正挥汗如雨，不过拦截失败对方又进一球，你认为他会沮丧吗？当然不，他的脸上露出又痞又邪的笑，格外帅气，他用笑来面对底下的抱怨，他好像输的不是一个球，而是满足了一场高手过招的痛快。

“钟笑笑”这个别名真适合他，不论怎样他都是笑的，好似他真的很开心，其实他内心也是焦虑不自信的吧，他刚刚为了抢到球还摔了几跤，或许他只是用笑来化解尴尬的情绪罢了。

钟蹲下系鞋带，我见到了他专注的样子，这是很少有的，也许真的被我猜中了。

到了第二场场面开始逆转，我们班终于开始进球了，进的球几乎都是钟投的，他进球不错，中场暂停，有人说是三班放水，也许真的是放水，难怪刚才三班的人表现得很随意。

他们的意思难道是他们的分数太高了我看我们还是一成不变的零分，于心不忍，于是大发慈悲让们挣回面子？没有拼尽全力也是对对手的不尊重，哪怕他们在为我们考虑。连我都感到那股羞耻，再看钟他依旧笑着，好像什么都不知道，我莫名的感到一点心疼。

比赛结束了，结果也是在意料之中，相隔太远的差距根本没有希望力挽狂澜。

他又换回他原来的牛仔衣，利落潇洒，就像网上盛传的，“我喜欢的样子你都有”。其实关于钟，我只是他众多暗恋者中的一个而已。而我对他的感情也许是身处于情窦初开的年纪，容易对异性产生好感，特别是坏男孩身上的诱惑力，我以前从未遇到过这种男孩，认为他们很酷很帅。但我保持了我该有的理智。

我知道我跟他是不可能有什么的。像两条线，好像要相交在一起，又吹起一阵风晕开了皱纹又向相反方向跑去。

我也并不打算彻底杀死这个好感，毕竟这是青春期才有的微甜与微涩相融的滋味。

这段时间不知他怎么又想到我的小名——就只有我妈和我小学同学才知道才能叫的小名，一有时间就在我面前喊无数遍。甚至今天刚打完比赛后上课被老师“请”出去，在窗外无视老师叫我的小名，我每次都不理他或装作不屑一顾，但是只有我知道我心里的粉红泡泡已经泛滥成灾了，异样的兴奋在心头汹涌，这是春心萌动的产物。

试想如果我们的生活中除了学习还是学习，没有一点趣味，那么将会有多么枯燥呢？

可这些感情到底我还是认得清的，只会默默藏在心间慢慢封存，任何人都不会知道这个耸人听闻的秘密，然后静静等待分道扬镳的那一天。

其实我每当看到中的眼睛，明亮如此，像被人撒了一把星星，但里面却有些孤独和感伤。也许，我认为他不仅仅单纯是坏学生。

钟，也许你永远都不会知道，在别人看来自信强大的我，会有很多面，有一面是卑微的，卑微的喜欢一个人，听别人的话，其实你每叫我一次我就会高兴一次，就这样，随遇而安吧。

男孩住在山村，妈妈在城市里打工，很少回家。男孩决定去城市里看望妈妈。

他从山村里带了许多东西：有奶奶做的胡萝卜点心，有自己亲手捉的新鲜的鱼，还在包里放了一个录音机，一个增氧器和一些饭菜。因为路途遥远，这些都是准备在路上自己享用的。

他出发了。最先他来到了一条宽阔而又平坦的公路上。他看见路中央躺着一条灰色皮毛的野猫，这只猫已经饿得手脚酥软，奄奄一息了。看着猫有气无力的样子，男孩把自己的那条新鲜鱼拿了出来。那只猫看着喜爱的美食想走过来，可是已经站不起来了，只是在原地低声呻吟着。正在这时一辆车开了过来。男孩一把把猫抱在怀里，迅速地躲开了，并把手里的鱼喂给猫吃。野猫狼吐虎咽，吃得只剩下一根大鱼刺。吃完它“喵喵”地叫个不停，像在说“谢谢你！谢谢你！”

随着时间的推移，他又来到了一片茂密的树林。这里的地下全是枯萎的草。这时他看见了一只洁白的兔子。红红的眼睛，咋吧着三瓣嘴，可爱极了。可是男孩从它眼神里看到了饥饿，于是把自己的胡萝卜点心给了小白兔。小白兔吃饱后，抬摸爪摸自己的长耳朵，把男孩逗乐了。

过了不久，男孩来到了一片一望无际的田野，红彤彤的高粱，像厚厚的毯子。随着鸟儿叽叽喳喳的叫声，男孩来到了插着稻草人的地方。只是鸟儿不害怕稻草人，正啄着高粱。男孩想了想，用录音机录上“走开”，一遍又一遍放了起来。那群鸟儿惊慌地逃走了。

男孩的背包里少了很多东西，但心里却很开心。最后他终于来到了妈妈身边，把路上发生的一切都告诉了妈妈。妈妈夸奖道：“好孩子，做得对！我更爱你了！”

星期五的上午，一群承载着开心和期待的学生在教室里……因为将要周六，班里同学也很兴奋。但是，不幸就降临在上午的第二节课……---英语课！

在我的印象里，英语老师就像小学的语文老师，不仅长相差不多，而且脾气也很相似。所以，我更敬重英语老师。英语老师的脾气很温和，但今天却和以往大不相同。但这样的变化，能怪谁？还不是我们。

上午第二节课来了，英语老师进了教室里，看似心情不太好。给我们全班同学发了昨天测试的卷子，因为只判作文，我很开心，我得了十分。但班里大多数的同学都心情不大好，因为的一、两分的人大有人在。接着，老师说了让我们难以置信的话：“下面改错，改完错再抄一遍，拿给我看…。”边说着，手里拿起了木棍。“你们就是不长记性！我看不打不行！得九分的过来打一下！八分两下！…零分十下！”这让全班同学都屏住了呼吸和嘴，大家都低头改错。我一时不知做什么，也就又写了一遍。接着，其中一个课代表—李帅荣上去了！老师真的硬生生的打了。这让班里同学哪还敢说话？大气都不敢出。没有一个敢上前去……老师急了：“谁也别想躲！除了那三个得十分的！班干部先上，然后小组长……”接着，班里同学只好硬着头皮一个个上了……看着班里同学红彤彤的手。再看看我、张紫霄和郑坤杰不用挨打，是多么的好。

一节课就要这么过去了，老师抬手又狠狠打了自己十下，还念叨着：“真是教学无方！……”这动作让我深感意外！同学们，你们是否只想着自己的痛，却忘记了老师的心情和感受。

广东省佛山市顺德区陈村镇吴维泰纪念小学六（2）缪花

客厅里传来表妹的哭声，我的心如刀绞一般。我心里反复的想：我怎么会有这样的性格呀！自私、冲动、斤斤计较，我样样都有。今天，就因为这些不好的性格，而让我做错了一件事。

中午的时候，家里只剩下我和表妹。我将表妹留在自己的房间里，自己去客厅中喝水。一口水刚落肚，就听见“喳”的一声，我赶忙跑进房间。刚走到房门前，我的小猫便从我的脚下溜走，走进房间，只见我的表妹坐在地上，在她的不远处有一堆玩具的碎片。我一看便大发雷霆，指着表妹就骂，并且叫她以后不要进我的房间。事情过后，我静下心来想，玩具是放在桌子上的，表妹那么矮，没有可能会碰到玩具。这时我想到了小猫，才知道了事情真相。

哎，我的性格真差劲啊！假如性格可以重新设计，我一定要设计一个最理想的性格。

第一，做什么事要有耐心。做事的时候要认认真真，对待事物要想清楚才做，想全面一些，多想个为什么，多推测一下这个合不合理，有没有理由是这样。

第二，做任何事都要仔细。做事的时候不能马虎，对待事物仔细观察，多举一反三，做事要顾全大局。

第三，乐观和不要太暴躁。做什么事放开一点，大方一点，不要因小事而凶巴巴的，不能做斤斤计较的人。

最后一点就是走向生活。做什么事都不能缩手缩脚，大胆去做事，积极参加一些活动。

假如性格可以重新设计，我该有多开心。这样该有多好呀！

指导教师：利艳芬

[作文：假如性格可以重新设计

咦，这是谁呀？一米四三的身高，健壮的体型，一双水灵灵的大眼睛，配上一对长长的睫毛，再加上一个小平头，显得十分阳光帅气。

他很聪明、勇敢，也很顽皮。

他有着聪明的头脑，学习成绩也很棒。他的一大乐趣就是攻克奥数题，每次作业或者是考试的奥数题他都要独自做正确。有一次数学老师让他代表班级参加“希望杯”奥数竞赛，他连花了两节课时间才做完试卷，成绩也很不错。因为爱好奥数，当然他的数学成绩也不错。三年级上学期的期中考试，他的数学是全班唯一的一百分，为此爸爸还奖了他一个超贵的轨道火车。记得去年剑桥英语考试，他获得进步奖奖状，奖品有本子、愤怒的小鸟自动铅笔，他对此还不满足，暗自下决心下次考试一定要争取一个特等奖。

每个男生有很勇敢，他也不例外。去年暑假爸爸带他到北京玩，他看到电视上说太阳宫的水上乐园很好玩，于是他转了好几趟地铁找到太阳宫的水上乐园。哇！，全国各地的小朋友都来这里玩，因为门票太贵，他决定让爸爸在外面等，他独自一个人进去玩。他爬上一个约四层楼高的滑梯，眼睛一闭就顺着水激流而下，虽然被呛了几口水，但是也觉得很过瘾，再爬上去再滑下来……寒假去广州大伯家，第一次坐飞机，吃完空姐给每人发的一份食品，他觉得肚子还有点饿，就主动对空姐说：“阿姨，你们的饭菜很好吃，能不能再帮我拿一份？”空姐看着这个可爱的小男孩，爽快地答应了，于是，他又大口大口地吃起来了。

他顽皮起来也很搞笑。有一次他趁爸爸不在家，就找到爸爸的工具箱，把家里门锁的螺丝一个一个拧下来，等爸爸回家用钥匙开门时，怎么也打不开，“这门怎么打不开呀？”他爸爸问。“锁被我拆坏了，你进不来了。”他吞吞吐吐地说。他爸爸对他的顽皮也头疼，只好请锁匠来修锁开门。

说了这么多，这个调皮可爱的小男孩是谁呢？好了，不卖关子了，告诉你吧，他就是我呀！

导语：对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。

上联：佳时正满一轮月

下联：旭日初升万里辉

横批：杨子吉祥

上联：美貌健康福大命大全家乐

下联：萍水相依吉气瑞气亲友贺

横批：美满萍聚

上联：谢府扬馨 麒麟辉满月

下联：两湘焕彩 瑞气炫华庭

横批： 百事呈祥

上联：湘哥鄂妹连理于冀 喜添一丁

下联：婚事月酒齐办在家 还求旺女

横批：喜上加喜

上联：今朝满月酒

下联：他年凌云阁

上联：上天赐麟儿

下联：人间得才郎

上联：欢天喜地杨家喜添新丁

下联：高朋满座佳旭乐过满月

上联：稚子满月，磊磊博学济世才

下联：麒儿三朝，字字然糠擎国栋

上联：转瞬新婴迎百日

下联：展眉老幼庆天伦

上联：玉笥降喜得佳儿

下联：麟趾呈祥迎福瑞

横批：弄璋之喜

上联：婴孩落地刚满月

下联：足金足月迎贵宾

上联：英俊男儿乃是基督产业

下联：喜乐家人得享上帝恩典

横联：荣神益人

上联：翼门弄璋刚满月

下联：诚儿长大志冲天

横批：喜气洋洋

上联：新家百日添英物

下联：福院三更哄俊娃

上联：笑得天赐龙儿

下联：喜迎贵客临门

横联：恭喜了

上联：喜逢华诞歌春酒

下联：好向新年戏寿衣

上联：五福梅开筹添鹤算

下联：三多竹报酒晋兕觥

上联：五福聚堂越龙门

下联：八仙护主题金榜

横联：福光普照

上联：吴府呈祥 金麟馨满月

下联：凯云霭瑞 喜气馥华堂

横批：富贵康宁

上联：啼歌几唱金莺晓

下联：倩照一张绣被春

上联：孙嬉褓襁，娇声鼻语醉环宇

下联：父逗怀篮，浩志雄心谐近邻

上联：齐祝甘家降龙子

下联：共愿健康添福寿

横联：喜庆满月

上联：莲池尊虎啸福禄

下联：椿庭白鹿祝寿禧

横批：福禄寿禧

上联：荟萃云集福禄到

下联：津津乐道好人生

横批：尹儿满月

上联：共贺满月甘儿日

下联：同祝浩江锦程迢

横批：前程无限

上联：东坡雅人宣作生日

下联：西方寿佛长取新年

上联：铁马金戈成大器

下联：霖雨带泥磨巨材

横批：叶茂财兴

[给男孩过满月的对联集锦

叶鸿健

男孩的童年和女孩不太一样。

它是独自在家里，打开手机玩起枪战，打开电视看起了动画片、枪战……还在嘴里塞满了薯片，回家总是逃不过妈妈的火眼金睛，被妈妈的“严刑酷打”吓住了，只好承认错误。

它是在篮球比赛中表现突出，投进一球球，得到一分分在女生们的赞扬中走出了球场；有时输给了敌方，被大伙嘲笑后，想冲过去打一架，总是被教练拉住才平息了心情。

是在女同学身上偷偷放上一条恶心的虫子身在一旁看戏，直到女同学大哭一场才笑嘻嘻地离开。

是三番五次趁老师不在去黑板上画一只大狗熊。

是考了80分以下，去欺负一二年级的小朋友。

是惹了祸推到别人身上让自己清白。

是让狗把自己的作业啃了，不用做。

是在广播体操上，乱做，做成了奥特曼的动作。

是把另一个男同学的汉堡偷吃了。

是在同学们面前让一个人出丑。

是在课堂上画画、睡大觉，还说着梦话：这把鸡我吃定了！

是在放学后被留下补作业，补了一次次，总不长记性。

是躲在一个地方，随地大小便，被校长发现了，臭骂了一顿。

是偷偷降下国旗，让自己当一次升旗手。被校长发现了，怕被骂，随口说：“是四年（3）班的潘光锦。”第二天，潘光锦被破口大骂。

男孩的童年还是什么呢？

男孩们都知道，如果你是男孩你也知道。

让我做个自我介绍吧！我叫郭文晓，今年八岁，微高的鼻子，不大不小的眼睛，一对招风耳，爱留一个小平头，看起来特别精神。

最值得我骄傲的是我的学习成绩，记得上二年级的时候，我参加学校教办室举行的竞赛，数学以99.5分得了第一名，语数双科全校第二名，爸爸时常告诉我不能骄傲。

我的爱好是画画，可是爸爸妈妈不支持我，叫我学唱歌、拉二胡，后来我也渐渐地喜欢上了唱歌。其实我最大的爱好是搞一些小发明、小创造什么的，我做过了许多艺术品，因此我的机器人、小汽车常常被我拆的七零八落。

我还爱养一些小动物，有一次爸爸出差了，把喂鱼的任务交给了我，爸爸刚走，我就把所有的鱼食都给鱼吃了，鱼吃得胀着肚皮浮在水面，我连忙给爸爸打电话。爸爸告诉我是因为投食太多了，水质变坏引起的，我连忙换水才救活了我的小金鱼。

其实我也有许多缺点，如：写字不太工整、好激动、写字慢等，我要发扬优点，努力学习，更上一层楼。

作者运用简洁而多样的方法刻画人物的典型性格，每一个人物都是活生生的。

写鲁四老爷，是从他屡屡“皱眉”的细节，“可恶！然而……”的吞吞吐吐的对话来刻画他那副虚伪自私的道学先生的面孔的，表现出他对寡妇的厌恶和对封建礼教的维护，而且这样的动作和对话正恰合他的身份，是含而不露的、能保持他的尊严的。

对书房的描写一段，正是他做为一个“讲理学的老监生”的性格的说明。这段通过环境描写来刻画性格是极其成功的。其他如俨然的态度，临近祝福时的种种忌讳，对四婶的告诫，一年之中最重大的事情就是祭祀，不是祭祖，就是祭神等情节和对话，都丰富了做为一个封建势力的代表的人物性格。

对祥林嫂三次描写突出了眼神的细节，概括了祥林嫂一生的不幸，揭示了封建制度和封建礼教对以祥林嫂为代表的劳动妇女的迫害和摧残。三次同中有异、异中有同的外貌描写对反封建的主题起到了见微知著、画龙点睛的作用。

“小古怪”是我家的一只小乌龟。它总是古古怪怪，因而得名“小古怪”。

小古怪有一双黑玻璃似的小眼睛，经常骨碌碌地转呀转个不停。小小的脑袋上嵌着一只粉红色的小鼻子，可爱极了!那坚硬的龟壳加上锋利的爪子使小古怪威风凛凛，就连忍者龟也比不上它呢。噢，小古怪还有一只小尾巴。

小古怪最喜欢太阳。春天，温暖的太阳照进它舒适的家中。懒洋洋的小古怪便会闭上眼睛，悠闲地进行着自创的具有科学根据的“日光浴”+“冷水浴”。这可是小古怪的独门秘方，千万不能外传噢!告诉你吧，这个方法还挺奏效的。怎么，不信?你瞧，小古怪今年都七岁了，还从来没生过病呢。说不定，不久的将来我还会替它申请专利呢!

别的龟喜欢吃的东西，小古怪可看不上眼。小古怪最喜欢吃巧克力牛奶饼干。一次，我一不小心把饼干滑进了乌龟缸里。胆小的小古怪以为我拿什么砸它呢。把头缩进了避风港(龟壳)里。可过了一会儿，它便慢慢探出了脑袋，小心翼翼地爬过去，先挠了挠，又咬了咬。这不咬不知道，一咬吓一跳。它知道是好吃的，便狼吞虎咽地吃了起来。看，小古怪多馋呀，吃完了还要吃。也许是因为吃了太多的饼干，小古怪变成了一只小胖龟。

可爱的小古怪给我家增添了许多笑声，成了我家不可缺少的成员。

在老师和父母的眼里，我聪明、头脑灵活。但也有个缺点，那就是不细心，经常丢三落四。对我这个缺点，妈妈不知说了多少次，可是她说归说，我就是没想过要改。我觉得，这不是什么大毛病，东西丢了再买就是了。而且我还自我安慰说：“谁能没个毛病呢，只要大事上细心就行了。”

妈妈生气地说：“你是不见棺材不掉泪，啥时坏了大事就知道了。”

我吐了吐舌头，转眼就把妈妈的教训忘到了脑后，依然做自己的“马大哈”。

没想到，还真让妈妈说着了，我的这个毛病终于坏了大事——

去年的中考，我竟然忘了带准考证，直到被监考老师堵在了考场门外，才发现这是个严重得不能再严重的错误，豆大的汗珠和着泪水滴嗒而下。等到妈妈拼了老命地将准考证送过来，我急得都快晕过去了。尽管监考老师一再安慰我，但刚才的“心惊肉跳”还是影响了我第一科的发挥。最后，终于因为第一科考得太差，影响到总分，我梦想多年的重点高中与我擦肩而过。分数出来后，老师同学都替我惋惜。我像被雪打的茄子一样，任凭妈妈怎么数落，都不能吱声了。

不得已，我回到了原来的学校复读。老师给我讲了著名数学家陈景润的故事。陈景润曾经不太关注语文，因为他是搞数学的。所以他写的论文，总是达不以发表的标准，连他的著名的关于哥德巴赫猜想的论文也被推迟了很多年才能发表。在被推迟发表的那几年里，幸亏他研究的课题没有别的数学家推出来，否则，他多年的心血将会因为语文的缺陷而白费。从此，我对“马大哈”的毛病有了彻底清醒的认识。原来，一个人的习惯能决定一个人的未来啊。在重新复习的整整一年里，无论做什么事，我都告诫自己要认真，要细心。

如今，我终于改掉了马大哈的毛病，养成了认真细致的好习惯了。

从前，在一个小镇上有这样一位老人。他的头发胡子都已花白，但他的脑子仍旧灵活。他每天都把自己收拾得干净整洁，可他的住所却惨不忍睹。

他有属于自己的一座荒山，荒山在小镇的东南角，山上没有娇艳的花朵，也没有青葱的树木，只有杂乱无章的野草。唯一令人舒心的就属那条小溪了。它清澈，溪底的鹅卵石每天都在太阳的照射下反射出耀眼的光；夜晚，银白色的月光洒在小溪上，小溪就像天上的银河，静谧，美好。

老人在山顶建了一座木屋。他在木屋前洒下花朵的种子，在木屋周围栽下树苗。他的屋子不大，却给他塞满了奇怪的玩意儿。荧光涂料在墙壁上绘出美丽的图案，白天和寻常无异，而到夜里那些图案就呈现出来，没有人知道深夜中的东南角里的艺术。他还将荧光涂过的纸片星星吊挂在卧房的天花板上，夜里这些闪闪发光的星星就像真实的星星一般灵动，照亮无数个老人孤寂的夜晚。他还有自己手工做的绵羊，还有卡纸做的帽子，贝壳做的拖鞋……

老人有个大大的书房。他年轻时走过大江南北，且酷爱读书，学识渊博。有下孩子无意间闯入了这座孤山，老人很欢迎他，他有满肚子的故事想要告诉别人，而住在这山上他的日常只能照顾他的植物朋友，得空还可以研究一下停在后院的破烂的飞机。

孩子被老人的故事吸引了，他每天都来山上。老人会和他讲天文，说地理，按照自己过去的冒险经历说，老人的足迹遍布大陆的每一个角落。男孩不懂为什么老人在经历了这样多滋多彩的世界后愿意待在这座孤山上度过自己的余生。孩子问他，他也只是笑着不答。

因为孩子在老人这儿可以尝到很多东西，所以孩子的父母也乐于让孩子跟老人待在一起。老人对于孩子来说亦师亦友。孩子觉得，他和别的大人不一样。老人和自己是一类人，孩子这么想。

他们一起度过了好多个夏天。他们的夏天在小溪旁，在老人的花圃前，在老人所种的小树的树荫下。直到有一天，男孩跟老人说：“我要走了，去远方，像你一样去各种地方看看，我或许……。不会回来了。”

男孩已经长成了少年，他的眼神在发光，装着世上一切美好的东西和对未来的想法。

这个少年正在骄傲地宣言，老人笑得很开心，他对少年说：“你去吧，我或许会在为这儿等你回来，或许不会了。你曾经问我为何愿意待在为这儿，我现在告诉你，这里因为我不想丢失自己，希望你在未来的旅程中能一如现在的你。我知道，你伸出双手就能拥抱全世界，相信所有梦想都一定会实现。”

少年与老人告别了，老人过上了以往的生活，像那个孩子没有出现前一样。

多年后，他等到了那个孩子。不，他甚至不该称呼为少年，他看起来……已经是个寻常大人了。他穿着西装，打着领带。老人知道，那个夏天已经变为了他们都回不去的从前，而那个偏执的少年早已在时光的洪流中被吞噬。那位大人对老人十分礼貌，用着敬语，说着客套话。他说谢谢老人造就了现在的他。他已是小镇上出名的人物，人人看到他都脱帽致意，他冷漠礼貌疏远的笑时常挂在嘴角。

老人摇了摇头，说：“是你造就了你自己，你的成长已经不是因为我了。”男人和寻常人一样，过着成人的生活，或许他的衣装更华贵了，住宅更豪华了，但在老人眼中他和旁人无异。

而那个哈哈笑着，把泥巴玩的满身的孩子还藏在老人的心里。老人想，男人现在的模样就是他躲在这个山上生活的原因。

可怕的不是成长，而是遗忘。男人早已忘了他还是男孩时的模样，他变得干练这是他的选择，老人却不要。早在老人与男孩结下羁绊时他就做好了失去的准备。

或许这个世界上所有人本真美好的东西在成长后都被慢慢遗忘丢失在东南角的木屋里吧。而愿意守住木屋的，或许只有老人吧。

优点

活泼型 力量型 完美型 平和型

生动 富于冒险 善于分析 适应力强

喜好娱乐 善于说服 坚持不懈 平和

善于社交 意志坚定 自我牺牲 顺服

令人信服 竞争性 体贴 自控性

使人振作 反应敏捷 受尊重 含蓄

生气勃勃 自立 敏感 满足

推动者 积极 计划者 耐性

无拘束 肯定 按部就班 羞涩

乐观 坦率 井井有条 迁就

有趣 强迫性 忠诚 友善

可爱 勇敢 细节 外交手腕

令人高兴 自信 文化修养 贯彻始终

激励性 独立 理想主义 无攻击性

感情外露 果断 深沉 尖刻幽默

喜交朋友 发起者 音乐性 调解

多言 执着 考虑周到 容忍

活力充沛 领导者 忠心 聆听者

惹人喜爱 首领 制图者 知足

受欢迎 勤劳 完美主义者 和气

跳跃型 无畏 规范型 平衡

大方 慷慨

缺点

活泼型 力量型 完美型 平和型

露骨 专横 忸怩 乏味

散漫 无同情心 不宽恕 无热忱

唠叨 逆反 怨恨 保守

健忘 直率 挑剔 胆小

好插嘴 急躁 无安全感 优柔寡断

难预测 不善表达 不受欢迎 不合群

即兴 固执 难于取悦 犹豫不决

放任 自负 悲观 贫乏

易怒 好争吵 不合群 无目标

幼稚 鲁莽 消极 冷漠

虚荣 工作狂 不喜交际 担忧

喋喋不休 不圆滑老练 过分敏感 胆怯

生活紊乱 跋扈 抑郁 怀疑

反复 排斥异己 内向 无异议

杂乱无章 喜操纵 情绪化 言语不清

好表现 顽固 猜疑 缓慢

大嗓门 统治欲 孤僻 懒惰

不专注 易怒 多疑 拖延

报复型 烦躁 勉强 轻率

善变 狡猾 好批评 妥协

内向型：沉着、冷静、稳重，遇事谨慎，深思熟虑周 密计划，喜怒不形于色

2、工作认真，责任心强，兴趣专一

3、除了知心朋友，不愿多接触人，交际面窄

外向型：心直口快，感情外露，喜怒常形于色

2、开朗活泼，思想活跃，关注外界事物，渴望兴奋的事

3、乐观，好动，善于与人交往，处事果断

4、自我克制和坚持到底的能力较差

兴奋型： 拿到报纸后，不分场合和地点急于求得报纸各版内容，即使手中有事，也搁在一边。这类人性格外向，精力充沛，开朗乐观，喜形于色，不甘寂寞，反应灵敏，工作大胆热情，易于接受新事物，适应性强。但好出风头，刚愎自用。 安静型： 拿到报纸后，先把报纸置于抽屉或桌案边，将工作麻利办好，在无他人干扰之下，一版版细细地阅读。从中猎取知识，重要之处甚至剪至存资料。这类人性格内向，沉默寡言，自得其乐。不尚空谈，自我约束能力强，办事认真，有独立工作能力。但不善交际，对人漠不关心。 活泼型： 抓到报纸，不问清红皂白，一古脑儿看个大概，有时信手拈来做它用。这类人性格外向，乐观风趣，不甘寂寞，善交际，兴趣广泛，有组织能力，但做事马虎，得过且过，好惹事生。 抑制型： 拿到报纸后，随随便便往抽屉或衣袋里一放，待闲下来，才慢腾腾地拿出来，纯属把阅读报纸做为解闷消愁的手段。这类人性格内向，孤僻、多愁善感，处事不果断，工作缺乏魄力。不善交际，孤芳自赏。但富于想象，善于体察别人，顺从、憨厚。

星期三下午的第二节是音乐课，我们全班耐心的等待老师的到来，音乐老师进班了，她带着微笑给我们上课。她本来就很美，笑起来好像天使般微笑，这时我感到了温柔的气息，如春风一般。

今天天气火爆，我头上能煎鸡蛋了，音乐老师给我们早读，她凶猛的表情令我感到害怕，全班很吵，音乐老师大声叫道，一听大叫的声音，心想完蛋了，音乐老师早读要写作业了，果然音乐老师让我们抄语文书。她的脾气真像夏天。

今天音乐老师失恋了，表情悲伤，她一边叹气一边给我们上课。突然，音乐老师接了一个电话，顿时老师的心情变了个样。唉!真像秋天一样多变啊!

今天音乐老师全身冷冰冰的非常冷漠，一边无奈的唱歌，一边无奈的表情，令我感到非常可怕。我真不喜欢看到她冷冰冰的样子，我就一看到这个样子，就感觉好像进入了寒冷的冬天。

我希望我音乐老师美美的脸上能有更多的春天般的笑容。

[小学作文老师的不同性格

转眼，已经到了七年级的第二学期了。在上学期开始，我就和他成了至好的朋友，我们的友情也持续大半年了，她也是我印象最深的一个朋友，我们是十分铁的那种关系。

据我所知，他的桌肚是全天下最乱的。在他的桌子里，可以说是应有尽有，不应有的也有。看似不大的桌肚，竟能奇迹般的塞进无限的东西。不知道他怎么想的，宁可任其乱着，也从不整理。

他一对大耳朵，圆而明亮的眼睛透出智慧的光芒。可他着实是个粗人，头发长了也不理，指甲长了也不剪。他的指甲好恐怖，特别是无名指，有起码两厘米长，这到底是优点还是缺点？反正他十分欣赏自己的发型和指甲。

他不太胖，可也比较“丰满”，现在是冬天，穿着棉袄，再挂上校服，憨憨的像只企鹅，可内心却贼精贼精的，我时常受他外表迷惑，多次遭他暗算。他时常回过头来扫视全班一眼，如果刚好和谁的目光对上，就抛个媚眼再回过头去。

他的声音是大众化的，可他会模仿多种口气与音色来跟人说话，有时里面似乎夹杂着些女人味和太监样儿。他的口才很好，时有长篇大论或者歪理邪说出自他之口，他也十分爱开玩笑，是大家的开心果。他是我的好朋友，据我第六感所知，他将来一定不一般，他名字也是超凡脱俗的--张超凡。

温柔，平和的子澹与少年不识愁滋味，集三千宠幸予以身的阿妩当真是金童玉女。 但是没有人可以不长大，没有人可以永远的住在有亲人建立的水晶城堡里，阿妩终有一天会长大，而她所生活的环境使她无可避免的要接触，运用权术。是基因遗传也好，是后天的潜移默化也罢，阿妩的坚强是植根于她性格之中的。她不是一个可以生活在只有丈夫的小天地里的小家碧玉，她性格中的坚强使她需要更大的生活空间。阿妩坚强却不好胜，她不会是金国不让须眉的女英雄。她懂得运用权术却不会追逐权势，所以她不可能成为一代开国女帝。她归根结底是一个女人，一个善良，聪明而且坚强得女人。她善良，她不渝余力地保护她的家族，她的爱人，以及童年的回忆。她聪明，她了解局势，她善用权术，她懂得把握机会，她明白舍得，她放的下。她是一颗水仙花--温室中长得郁郁葱葱，却只在经历霜冷后才会开初璀璨的花。

子澹由于平和所以无争，由于温柔所以懦弱。子澹的温柔儒雅贯彻全篇，因为他儒雅，他作不出惊世叛逆之举，只能看着心爱的人出嫁而暗自伤心。由于他温柔，他给了一个女人一个不可能的希望，为一个婴儿铺垫了更加艰难的未来。由于他的痴情，他让他爱的人为他担心，让爱他的人为他痛苦。他的无争让他先看不清局势，在看清之后又不懂的步步为营为自己和身边的人保留生活空间。他痴情却不够执着，他善良却少了坚强，他与世无争却又无法超于世俗，所以他为善良所累，为痴情而苦，看似高洁却困于尘世，所以他很难快乐，更难让他身边的人幸福。子澹是竹，在温暖的南方，翠绿的竹林会是一道风景;在和平盛世的年代，不乏文人歌颂它的高风亮节。然而在寒冷的北方，竹存活的艰难，成林更是不宜;在乱世之中，它柔韧却难为栋梁，欣长却撑不起一方天空。

子澹太过柔弱，他托不起阿妩的坚强;子澹太过无争，他无法争的一片空间于阿妩成长;子澹甚至没有能力给予阿妩足够的时间去磨练。强者如萧綦，就算没有联姻，他一样会拿到他所想要的。联姻的唯一不同是让他碰到了阿妩，让他有机会实现除了霸业以外的那个梦想。在那个动荡的年代，在那个弱肉强食的搏杀中，子澹无法生存，阿妩必然与子澹分离。王氏与萧綦的联姻使这分离发生在两人尚且年幼的纯真年代，也使这份未尝的夙愿酿成了酒，在纠纠缠缠纷纷扰扰中迷失了果子原本的味道，也使酿酒的人迷失其中。

很多事情看似天注定，其实是自己一步一步走出来的。看似是命运弄人，却不知是自我迷失。命运不是掌上的线，却是手中的笔。

1

天色像被蒙上了一件浅色的外套，灰蒙蒙的睁不开睡眼，夕阳渐渐暖红了远处的云。

你能感受到我么？

我站在围栏的外面望着飞机划过天幕，留下淡淡的白色轨迹，雨滴并没有像小说里那样如期而至，你却真的如你所愿的走了。

“等我走了以后，帮我把房间整理一下吧，有些东西以后再也用不到了。”这是小哲离开前说的最后一句话。

时间一闪成线，回到了最初的记忆。在我们都还是十岁左右的时候，那时住在低矮的平房里，院子里有我幼年的玩伴，也有黑豆。

黑豆之所以单独拿出来说是因为我不能把它划归到我的玩伴，黑豆比我小一岁，但却比我高一头，身体粗壮，脑袋却不怎么灵光。孩子都不愿跟他玩，只是喜欢捉弄他，欺负他，以此为乐，我虽有些看不过，也不好说什么。黑豆他并不知道，仿佛在他的眼里，把每个人都当做他的朋友。

下雨天，我们玩耍的院子里会积起深深浅浅的水洼，那是记忆里挥之不去的夏天。雨停以后，我会穿着拖鞋出门，趁我的小伙伴不注意，踏进旁边的水洼，溅他一身水，可偏偏黑豆眼前是个泥坑，他也不在乎，两腿一起跳进去，溅了所有人一身泥。本来他们就厌恶黑豆，这下终于把他们激怒了，而黑豆还站在泥坑中呵呵的傻笑，“笨蛋，快跑！”也不知道我当时为何冒出这个奇怪的想法，我抢先一步拉起黑豆拼命地跑，只听见后面轰隆隆的脚步声夹杂着断断续续的呼喊，那时并没有去想有多后悔，脑袋里乱成一片。渐渐的我发现有点跑不动了，而且不再是我拉着黑豆，而是黑豆拉着我。最后我们跑进一个楼道里，我俯下身双手撑住膝盖大口的喘着气。

“谢谢！”“谢什么，我可没想帮你。”

“如果你有什么事就找我，我会帮你的。”“……随你”

从那以后，我无论走到哪里，黑豆总跟在我后面，甩都甩不掉，有一次我真的恼怒了，冲他吼道：“滚！我不想再见到你！”结果真的很久都没见到他。

2

不久之后，我考进了离这很远的学校，不得不住校，放假回家，从母亲口中得知，黑豆家搬走了，我问搬去了什么地方，母亲说不清楚。父亲依然不在家，像是从未把这里当做他的家。我想起黑豆曾经告诉我一个他家的电话号码，我试着打了一下，黑豆妈接的电话，告诉我黑豆出去打工了，并给了我黑豆的手机号。我考虑打给他说点什么，最后决定还是算了。

上了大学，参加过几乎所有同学的生日聚会，却没敢告诉任何人自己的生日，因为父母并不富裕，供自己上学几乎花光了他们所有的钱，我不可能从父母那里拿到钱。自己又把面子看得很重，不能被同学瞧不起，思来想去，还是决定去借钱，可是跟谁借呢？最终想到了一个自己都不愿意想到的人——黑豆。

我翻出那个号码打了过去，话筒那边响了三声，有人接起来。

“喂？”“……”

“喂，谁呀？”“……黑豆，是我。”

来到黑豆打工的餐馆已经是黄昏了，脏兮兮的店面让我厌恶，黑豆老远就认出了我，朝我挥手大喊，这更让我厌恶。他兴奋得像个孩子，“哎，你不知道……”我没好气的打断他说：“东西呢？”“哦，我给你带了。”黑豆从口袋里掏出一个信封递过来，我接过来装进口袋。“你说要两千，我怕你不够，就给了你五千。”我迟疑了一下，抿了抿嘴唇说：“我会尽快还你的。”说完我转身就走，听见黑豆在身后说：“那再见了，要是需要，再给我打电话，我可以跟老板预支。”“……”

不知是从什么时候开始，学会了自私，学会了索取，把别人的感激当做理所应当，慢慢腐朽。犹豫之后，还是没能说出那声谢谢。

算了吧。

这天照例在寝室里看书，管理员告诉我有人来找我，我很疑惑怎么会有人来找我，难不成是黑豆？正想着就来到校门口，只见一个头上绑着绷带的人站在我面前，如果不是他那熟悉的姿势，我几乎都认不出来他。他好像胖了些，也可能是浮肿。我问他头怎么了，其实不用问也知道，又是那些逼债的人。他说是不小心磕到的，我恼怒的指着他的鼻子说：“你还想骗我骗到什么时候，你毁了这个家，你还嫌把我妈害的不够惨吗？”“不会了，只要我把债还清，就再也不干了。”

“我没钱给你，你走吧。”

我最终还是没说出口，毕竟，他是我爸。

“好吧，我再想想办法。”

每当看到几乎空荡荡的屋子，看到母亲一天天憔悴下去，脑海总是闪着父亲的嘴脸，这一切都是他造成的。是的，我恨我的父亲。

3

当我再一次见到黑豆的时候，他已经不像上一次那么兴奋了，而是一边上菜一边对我微笑，仿佛他早就认定我会再来找他。是啊，除了黑豆，我还能去找谁呢？我还能依靠谁呢？

我忘记了我是怎么开口的，也忘了我是怎么没说一句谢谢就跑了出来，只记得我咬住下唇，把一信封的钱推到他面前，撂下一句“我不想再见到你了”。

仔细想想，这句话似曾相识，对黑豆也说过。黑豆其实不叫黑豆，也不像小时候那么黑，相反，他身材挺拔，干净利索，而且有个好听的名字，叫郑小哲。

不知道什么时候和小哲成了朋友，或者我开始把他当做我的朋友。我们会谈论一些彼此的想法，不开心的时候会一起去酒吧喝酒，跟他在一起会开心地笑，用不着与别人交往时那些顾虑，用不着防备什么。

只是我还没来得及享受这一切，只是这一切发生的太突然。

这一天，母亲打来了电话，传来了父亲的死讯。被追债的人打破了头，失血过多，抢救无效。我早该想到的，他不可能会收手，但我为什么还是不能平静的接受，为什么还是让泪流了满面，弄湿了小哲的肩膀。

而就在刚刚，小哲告诉我，他家里决定移民澳大利亚，永远的离开这里。在我还没想好怎么修补好我残破的风筝的时候，突然一道闪电又将它劈个粉碎。

铁丝网外，草地变得荒芜了，没有了生命，只剩下躯壳。

当我看到那条白色轨迹的时候，那些事情都一股脑翻涌了出来，小时候我拉着你奔跑，我没说出口的那声谢谢，我们一起回我们曾经生活过的地方，在我最难过的时候你的眼神。使劲的捂住了嘴，眼泪却还是止不住的涌出来，疯了般的向前奔去，像小时候那样，想把你追回来。

一直以来，我都以为那时是我救了你，是我保护着你，时至今天，我总算明白，那时是你反过来拉着我向前奔跑。

被枯草绊倒，重重的摔在地上。那个男孩仰起头，紧紧攥住一把枯草，终于泪流满面。

山东省烟台烟台市第四中学高二：张文平

生而丑陋，我很抱歉。

他天生面部畸形，经历27次手术，面容依旧可怕。可他无法改变这样的事实。

他习惯于带着头盔，习惯于独来独往，习惯于活在别人恐惧的眼神中。

然而生活有了转机，他交到了朋友，一个愿为他出气的朋友；他遇见了好老师，一个看清事件本质的好老师；他还碰上了好校长，一个刚正不阿的好校长；最重要的是，他有一群永远爱他的家人，永远以他为傲的家人。

但这毕竟只是电影。

如果我们每个人都像电影中的人物那样，善良、大度、担当和勇敢，去对待身边的人，那我们本身就可以生活在电影里。

现实告诉我们，长相就是一块名片。长得好看的人必定受到追捧。

联想到之前的作文题《我看外表》，即便大家真真切切地写着“要看内在”，“外表不重要”，“丑人也能成大事”之类的符合社会主义核心价值观的东西，可我们自己心里清楚，美貌即正义。

我们常常会嘲笑那些长相歪瓜裂枣，或略肥胖的人。我们以此来找到自己的优越感和存在感。现代社会的竞争如此激烈，学校、职位、学历、人才，只有优秀的人才能更好的活着，即适者生存。所以时常会感叹命运的不公，自己落后，却又无法改变。为了维持内心的平衡，走上了攻击别人的道路。

放大别人最明显的缺点，达到自我满足。人性丑陋的地方之一。面相不正之人最易遭罪，因为他们丑得明显。我最敬佩的是深知自己丑陋，可依旧活的自信无比的人。

“别人说你长得丑，你的内心感受是什么？”

“不屑。”

“你觉得自己丑吗？”

“不。”

“你觉得面貌会影响别人对你的看法吗？”

“可能吧，不同的人有不同的影响。可是我就是我啊，无所谓啦。他们可能会因此错过真实的我。”

我很喜欢最后一句回答。

当我们主动抛弃一些东西时，有一些也在离我们而去。

虽然他们改变不了他们的容貌，但我们能改变我们看他们的眼光。即使压力再大，也不要率先拿他们开炮，要知道，他们可能比我们承受得更多。然而，人类依旧会在自我满足中活着，对“丑”的看法不会有明显的改变。彼此之间的裂痕很难补全。

如果要在正确与善良之间做出选择，请选择善良。

善良一点，因为每个人都在与人生苦战。

百折不挠：折：挫折；挠：弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。下面是小编收集整理的形容人性格的词语集绵，希望对你有所帮助！

形容人性格的词语

1、聚精会神：会：集中。原指君臣协力，集思广益。后形容精神高度集中。

2、爱憎分明：憎：恨。爱和恨的立场和态度十分鲜明。

3、一视同仁：原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分厚薄。

4、披荆斩棘：劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。

5、吊民伐罪：吊：慰问；伐：讨伐。慰问受苦的人民，讨伐有罪的统治者。

6、铁杵成针：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。

7、以德报怨：德：恩惠。怨：仇恨。不记别人的仇，反而给他好处。

8、宽大为怀：对人抱着宽大的胸怀。

9、探赜索隐：探：寻求，探测；赜：幽深玄妙；索：搜求；隐：隐秘。探究深奥的道理，搜索隐秘的事情。

10、不平则鸣：鸣：发出声音，指有所抒发或表示。指受到委曲和压迫就要发出不满和反抗的呼声。

11、仁至义尽：至：极，最；尽：全部用出。竭尽仁义之道。指人的善意和帮助已经做到了最大限度。

12、网开一面：把捕禽的网撤去三面，只留一面。比喻采取宽大态度，给人一条出路。

13、一往直前：形容勇猛无畏地前进。同“一往无前”。

14、临危不惧：临：遇到；危：危险；惧：怕。遇到危难的时候，一点也不怕。

15、不甘示弱：示：显示，表现。不甘心表示自己比别人差。表示要较量一下，比个高低。

16、急公好义：急：急于。热心公益，见义勇为。

17、马革裹尸：马革：马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。

18、中流砥柱：比喻坚强而能起支柱作用的人或集体。同“中流砥柱”。

19、毁家纾难：毁：破坏，毁坏；纾：缓和，解除。捐献所有家产，帮助国家减轻困难。

20、坚持不渝：渝：改变。坚守约章或诺言，决不改变。

21、光明正大：原指明白不偏邪。现多指心怀坦白，言行正派。

22、公事公办：公事按公事的原则办，不讲私人情面。

23、舍生忘死：不把个人的生死放在心上。

24、宽宏大量：形容度量大，能容人。

25、赏罚分明：该赏的赏，该罚的罚。形容处理事情严格而公正。

26、扶危济困：扶：帮助；济：搭救，拯救。扶助有危难的人，救济困苦的人。

27、自告奋勇：告：称说，表示。主动要求担任某项艰巨的任务。

28、仁人志士：原指仁爱而有节操，能为正义牺牲生命的人。现在泛指爱国而为革命事业出力的人。

29、与人为善：与：赞许，赞助；为：做；善：好事。指赞成人学好。现指善意帮助人。

30、十年读书：指长期努力于学业。

31、苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到旳地步。也指为寻求解决问题旳办法而煞费苦心。

32、仗义疏财：仗义：讲义气；疏财：分散家财。旧指讲义气，拿出自己旳钱财来帮助别人。

33、舍己救人：舍己：牺牲自己。不惜牺牲自己去救别人。

34、全神贯注：贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。

35、解囊相助：囊：口袋。拿出财物帮助别人。

36、始终不懈：自始自终一直不松懈。

37、精益求精：精：完美，好；益：更加。好了还求更好。

38、投袂而起：投袂：挥动袖子。形容精神振作，立即行动起来旳神态。

39、兢兢业业：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧旳样子。形容做事谨慎、勤恳。

40、锐不可当：锐：锐气；当：抵挡。形容勇往直前旳气势，不可抵挡。

41、不咎既往：咎：责怪。对以往旳错误或罪责不再追究。

42、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

43、襟怀坦白：襟怀：胸怀；坦白：正直无私。形容心地纯洁，光明正大。

44、先难后获：难：艰难，劳苦；获：收获。先付出劳动然后再取得收获。比喻不坐享其成。

45、堂堂正正：堂堂：盛大旳样子；正正：整齐旳样子。原形容强大整齐旳样子，现也形容光明正大。也形容身材威武，仪表出众。

46、良工心苦：良工：手艺高明旳工匠。形容优秀艺术家旳作品，在创作过程中都费尽心思。

47、排难解纷：原指为人排除危难，解决纠纷。今指调停双方争执。

48、呕心沥血：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心旳艰苦。

49、人一己百：别人一次就做好或学会旳，自己做一百次，学一百次。比喻以百倍旳努力赶上别人。

50、浩然之气：浩：盛大、刚直旳样子；气：指精神。指浩大刚正旳精神。

51、不屈不挠：屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和面前不屈服，表现十分顽强。

52、一往无前：一往：一直向前；无前：前面什么也挡不住。一直往前，无所阻挡。形容勇猛无畏地前进。

53、公正无私：办事公正，没有私心。

54、温柔敦厚：温柔：温和柔顺；敦厚：厚道。原指态度温和，朴实厚道。后也泛指待人温和宽厚。

55、全心全意：投入全部精力，一点没有保留。

56、一马当先：原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面，积极带头。

57、疾恶如仇：疾：憎恨；恶：指坏人坏事。憎恨坏人坏事就象憎恨仇人一样。

58、揭竿而起：揭：高举；竿：竹竿，代旗帜。砍了树干当武器，举起竹竿当旗帜，进行反抗。指人民起义。

59、视死如归：把死看得象回家一样平常。形容不怕牺牲生命。

60、劫富济贫：劫：强取；济：救济。夺取富人旳财产，救济穷人。

61、夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

62、百折不挠：折：挫折；挠：弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。

63、一心一意：只有一个心眼儿，没有别旳考虑。

64、断头将军：比喻坚决抵抗，宁死不屈旳将领。

65、十年寒窗：形容长年刻苦读书。

66、明辨是非：分清楚是和非、正确和错误。

67、无所畏惧：畏惧：害怕。什么也不怕。形容非常勇敢。

68、质疑问难：质疑：请人解答疑难；癌难：对于疑问反复讨论、分析或辩论。提出疑难，请教别人或一起讨论。

69、怀瑾握瑜：怀：怀藏；握：手握；瑾、瑜：美玉，比喻美德。比喻人具有纯洁高尚旳品德。

70、见义勇为：看到正义旳事，就勇敢地去做。

71、有口无心：嘴上说了，心里可没那样想。指不是有心说旳。

72、豁达大度：豁达：胸襟开阔；大度：试题大。形容人宽宏开通，能容人。

73、专心一志：形容一心一意，集中精力。

74、除暴安良：暴：暴徒；良：善良旳人。铲除强暴，安抚善良旳人民。

75、手不释卷：释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。

76、勇往直前：勇敢地一直向前进。

77、余勇可贾：馀勇：剩下来旳勇力；贾：卖。原意是说，我还有馀力可卖，谁要就可以来买。表示还有力量没有用完。

78、韦编三绝：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简旳皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

79、排除万难：扫除重重障碍，克服各种困难。

80、扶弱抑强：扶助弱小，压制强暴。

81、犯而不校：犯：触犯；校：计较。受到别人旳触犯或无礼也不计较。

82、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。

83、万死不辞：万死：死一万次，形容冒生命危险。万一万次也不推辞。表示愿意拼死效劳。

84、成仁取义：成仁：杀身以成仁德；取义：舍弃生命以取得正义。为正义而牺牲生命。

85、直道而行：直道：正路。沿着直旳道路走。比喻办事公正。

86、夙兴夜寐：夙：早；兴：起来；寐：睡。早起晚睡。形容勤奋。

87、群威群胆：形容大家团结一致英勇战斗时表现出来旳力量和勇敢精神。

88、雷打不动：形容态度坚定，不可动摇。也形容严格遵守规定，决不变更。

89、冥行擿埴：冥：昏暗；冥行：夜间行路；擿：点；埴：地。夜间摸黑走路，如同盲人拿着手杖点地而行。比喻研求学问，不识门径，暗中探索。

90、不敢旁骛：形容全力做一件事，不敢分心到别的事里面去。

91、扶老携幼：携：拉着，带领。搀着老人，领着小孩。

92、见危授命：授命：献出生命。在危急关头勇于献出自己的生命。

93、舍己为人：舍弃自己的利益去帮助别人。

94、一身是胆：形容胆量大，无所畏惧。

95、学而不厌：厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。

96、彰善瘅恶：彰：表明、显扬；瘅：憎恨。表扬好的，斥责恶的。

97、打抱不平：遇见不公平的事，挺身而出，帮助受欺负的一方。

98、目不转睛：眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。

99、手不停挥：手不停顿地挥写。形容不停地写作。

100、一鼓作气：一鼓：第一次击鼓；作：振作；气：勇气。第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。

101、璞玉浑金：比喻天然美质，未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。

102、暗中摸索：摸索：寻求，探索。在黑暗中寻找。后比喻没有人指导，独自钻研。

103、麟凤龟龙：此四种神灵动物，象征吉兆。比喻稀有珍贵的东西。也比喻品格高尚、受人敬仰的人。

104、杀身成仁：成：成全；仁：仁爱，儒家道德的最高标准。指为正义而牺牲生命。后泛指为了维护正义事业而舍弃自己的生命。

105、既往不咎：咎：责怪。原指已经做完或做过的事，就不必再责怪了。现指对以往的过错不再责备。

有些电影不需要明星，不需要效果，不需要3D。但它却是最完美的。

今天，我看了一部电影，原本犹豫不决的我打算看别的，不过《奇迹男孩》这个名字深深地吸引了我，虽然评分不是最高的，看之前我也有点小不满：为什么不看别的电影呢。我开始有点后悔。

但，是我想错了，你瞧；我身旁的妈妈几乎看所有电影都昏昏欲睡，这次她却不是，目不转睛的看着，又被情节打动地留下了行行泪水。

没错，这部电影是我从小到大看过最好看的，没有五花八门的特效，但是我觉得这部改编自小说的电影有着真挚的情感，给人一种真实的感觉。

这里有友情、亲情，也十分温馨，很容易让我把自己的现实联系起来：主人公是一个看似普普通通的小男孩，但为什么是奇迹男孩呢，让人不解。原来，他的出生很特别，因为基因关系，做了好几次手术才让他变得像正常人一样能呼吸、看见，但他面相与常人不同、非常奇怪。但他的家人从来不这么觉得，她的姐姐本来就想要一个弟弟，从那时候出生起就很开心，爸爸妈妈也围着他转，从来就不觉得他不好。他的自卑让他戴上了一个宇航帽，从小都是他的博士妈妈在家教他学习，到了五年级他就该上学了，所以要摘下头盔才可以。

虽然大家对他有歧视，都用异样的眼光看着他，但是他凭借才智出色表现，还是交到了很多好朋友，他们的友情经过很多磨练，但最终小男孩还是理解了他，友情变得很坚韧，当困难来临时，大家团结在了一起度过了。当那几个身影站在河边时，我觉得，友情的力量真伟大，大家相互理解；那时，谁也不会怪罪、嫌弃谁。

最终，起初被大家歧视的小男孩，得到了全部人一致肯定，在毕业典礼上得到了嘉奖。

我被这部电影打动了，它告诉我要好好珍惜身边朋友，学会理解他人，以宽容、仁爱的眼光看待一切。这让我想起了老师讲过的故事：一个医生与病人约好手术，却迟到了，病人家属就责怪他，孰不知他的儿子刚因车祸身亡。

朋友同学之间就应该好好相处，珍惜为数不多的时光，发生了矛盾也要相互理解、不能一味地责怪对方。这部电影教会我的道理一定会让我刻骨铭心。