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邻家男孩是什么性格合集20篇

《六月男孩》写的是初三生活中的一段苦与甜,紧张与放松,还有同学们之间珍贵的友谊.以下是小编整理的邻家男孩是什么性格,希望对你有帮助。

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篇性格与个性作文800字

全文共 894 字

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什么叫有个性? 菁菁校园,莘莘学子书声琅琅,独有一二花前月下,谈情说爱,不叫有个性;以己为准,“我看不惯你,我就要揍你”,不叫有个性;固守私利,不做奉献,不叫有个性;明哲保身,见义不为,不叫有个性;身居要职,汲汲名利,不叫有个性;应尽之责,敷衍推委,不叫有个性;面对选择,拈轻怕重,不叫有个性;生而为人,虚掷父母苦心,不叫有个性;挫折失败,颓丧逃避,不叫有个性;我行我素,不纳善言,不叫有个性;演技平平,绯闻缠身,不叫有个性;不辨是非,只讲义气,不叫有个性……

时代的车轮靠有为之人往前推动,有为之人必是有个性之人.他们有担当有才识,身处陋室而心怀天下;居于庙堂而思福民惠国;逆水行舟难灭凌云之志;一帆风顺绝无轻狂自得之心;他们求知校园而知刻苦自励;对待工作而知尽责尽职;服务社会必然尽心尽力;身处平凡而知“天下兴亡,匹夫有责”;位高权重而知为民公仆鞠躬尽瘁.

张扬个性是显示才华,实现价值,帮助于人,造福于民,献身于国.董存瑞危难之际双手托起了炸药包;黄继光生死关头用身体堵住了敌枪眼;周恩来身处文革逆流而力正风帆;焦裕禄忍住病痛而治盐碱;孔凡森离妻别母而献身西藏……有为之人不张扬个性自鲜明;无为之人再炫耀亦暗淡无光;奉献之人默默无闻却英名长存;索取之人贪图功名却朽如粪土.

尊重个性不是盲目维护自尊,有个性之人必是自爱之人,不自尊自爱者也不叫有个性.青春年少而荒废学业;年富力强而不务正业;一无所长而不学无术;腹内草莽却埋怨生不逢时;本该有所作为却自甘堕落、自暴自弃……

如此之人已把自己踩倒在地,怎能奢望别人青眼相加?有个性之人是绝不这样的.他们学海泛舟乃是要用知识回报社会;商场搏杀仍不忘诚信无价;投身科研是要用科技强国富民;耕作农田是为了人们的丰衣足食;吹拉谈唱是为了丰富人们的生活;奋笔疾书是为了净化人们的心灵家园.

政治清明,正可大展鸿图;时世艰难,绝不用牢骚代替奋斗.个性的天空因他们而熠熠生辉,人们把尊敬的目光投向他们. 是金子,就发出金子的光辉;是花朵,就散发花朵的芳菲;是小草,就点染大地的绿色;是泥土,就滋养万物的生命,——这,才叫有个性,希望每个人都做这样的有个性之人.

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篇1:300字作文我是一个爱看书的男孩

全文共 440 字

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大家好,我叫黄力行,今年11岁,我有一张能说会道的嘴巴,正是这张嘴巴,使我当上了主持人,当上了升旗手。也正是这张嘴巴,让我的读声变得娓婉动听。

我喜欢看书,书就像是一位知心的朋友,看书就是人生的一大享受。歌德曾说过——读一本好书就仿佛和一个高尚的人谈话。我很喜欢看书,经常一看就是一整天。周末,大家都在玩耍时,唯独我去了新华书店看书。上学时,我的书包里常常会放着两三本课外书,一有空就捧起

的书籍津津有味地读起来。读得摇头晃脑,经常会引起同学们的围观。

我喜欢读的书有很多,比如《天天爱学习》、《聪明格》、《舒克和贝塔》等。遇到读不懂的书时,我都会读上很多遍,俗话说“读书百遍,其义自现。”我自然就读懂啦!

我的阅读之旅是从一年级就开始的,这个优点已经陪伴了我三个春夏秋冬,书就是智慧的结晶,就是知识的海洋,而我就是一只在采集知识糖果的小蜜蜂,勤劳地“工作”着,为人们带来了又香又甜的“蜂蜜”。

我就是这么一个爱看书的男孩,看书,就是我身上的闪光点!

[300字作文我是一个爱看书的男孩

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篇2:男孩与死驴的哲理故事

全文共 384 字

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一个城里的孩子移居到了乡下,从一个农民那里花了100美元要买一头驴,这个农民接过钱同意第二天把驴牵给他。第二天农民来找男孩,说驴子死了,钱也花光没法退了。男孩就让农民把那头死驴给了他。

几天后,农民遇到了男孩,问他是如何处置死驴的。

男孩说:“我举办了一次幸运抽奖,并把那头驴作为奖品,我卖出了500张彩票,每张2美元。”多年后,长大男孩成了一家大公司的总裁。

启示:在分析与综合的思维过程中,如果伴随着合理想象与创造性思维,人们的认识能力就会得到进一步的发挥,认识的成果甚至是惊人的。

男孩花了100美元买了一头死驴,应该说十分倒霉,但他没有简单处理了事,而是打破常规,从人们急于中奖的心理出发,将驴作为奖品举办幸运抽奖,用创造性思维处置了死驴,并得到了1000美元。如果这个男孩墨守成规,不积极主动进行创造性思考,而且每每遇事如此的话,也许世界上就少了一个当总裁的人才了。

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篇3:形容性格的句子

全文共 1182 字

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1、聪明伶俐,才华横溢,饱经世故,本身能自立自强,不为男人而生存。能以智胜勇,临危受命,谈吐卓识,不但可以帮助丈夫,更可增加家庭生活情趣。最得男人欢心,同时不可抗拒。上上人物。

2、她那线条奔放刚毅的鼻梁和嘴,此刻似乎格外地棱角分明。

3、知书识礼,温文尔雅,心地慈悲,能自我约束。

4、从小到大,这个女生的性格从来都是不服输的,并且永不放弃。

5、我的心中牵挂着一个人。(那个人是我特地虚设用来挡像你这种人的)

6、月光这么美,我睡不着;抖落心事,擦干心情;把梦,一件件晾在风竽上;远方的你让我好牵挂。

7、这小姑娘啊,就像一盏玲珑剔透的玻璃灯--一点就明。

8、名花虽有主,我来松松土。有钱男子汉,没钱汉子难。

9、借问汉宫谁得似?可怜飞燕倚新妆。

10、女人如花朵,需要爱情的滋润。可是花肥多了也不好,失恋有利于调整肥料吸收,以待将来必要时化作花泥更护花。

11、浓密的头发天然卷曲着,栗色辫子闪烁着格外美丽的金光。

12、苍白的小脸,紫青色的薄唇,咧开的嘴角依然露出那颗好看的小虎牙,只是没有以前那样洁白光亮。

13、在认识你之后,我才发现自己可以这样情愿的付出。

14、房价越来越高,所以,好男人越来越少。

15、她那明亮的眼睛中,荡漾着一池清波,清波上漂荡着聪明和智慧。

16、她永远是一头乱乱的、卷曲曲的短发,像个男孩似的。

17、但愿幸福是我手上的一颗宝石,我要把它送给你,让它在你的头上闪光,照耀你宁静的脸庞。

18、有钱的人怕别人知道他有钱,没钱的人怕别人知道他没钱。

19、照片上的你托腮凝眸,若有所思。那份温柔、那份美感、那份妩媚,使我久久难以忘怀。瀑布一般的长发,淡雅的连衣裙,标准的瓜子脸,聪明的杏仁眼,那稳重端庄的气质,再调皮的人见了你都会小心翼翼。

20、腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默沉静,观之可亲。

21、有吸引力的女人并不全靠她们的美丽,而是靠她们的漂亮,包括风度、仪态、言谈、举止以及见识

22、老婆说实话你生气时候的样子还是蛮可爱的,我知道你是肯定又吃醋了。在此强烈声明,我爱的人只有你一个。

23、你是那样地美,美得象一首抒情诗。你全身充溢着少女的纯情和青春的风采。留给我印象最深的是你那双湖水般清澈的眸子,以及长长的、一闪一闪的睫毛。像是探询,像是关切,像是问候。

24、夏天的太阳像个大火炉,把大地烤得发烫,就连空气也是热烘烘的,人一动就浑身冒汗。

25、名花倾国两相欢,常得君王带笑看。解释春风无限恨,沈香亭北倚阑干。

26、美人葺居,沉香亭北,百花槛栏,自是天葩故里。

27、真的没想到你会这样的难过,对不起!

28、他那厚敦敦的嘴唇,看起来似乎很笨重,可是说起话来却很灵活。

29、你生病了,我就觉得这个世界都没了生气。赶紧好起来吧!

30、看起来小家碧玉,却不料性情刚烈。柳眉幽眸之间竟然透露出一股英气,秀美俏皮的脸上一股绝不妥协的气势散发出来,真是让人又怜爱又敬佩。

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篇4:无花果的性格六年级作文

全文共 393 字

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春风吹来,百花园里争奇斗艳。牡丹、杜鹃、月季、玫瑰……万紫千红,香气四溢,得到了人们的称赞。只有无花果不开花,所以她听不到人们对她的赞美。蜜蜂、蝴蝶纷纷光顾大红大紫的花朵,冷冷地对无花果说:“你吸收了雨露与阳光,却连一朵小花也没有,真是辜负了美好的春色!”

无花果沉默不语。

夏至刚过,无花果的枝丫上结满了圆圆的小青果,这使得群花十分惊讶,大家议论纷纷。

牡丹说:“从来没见过她开花,如何能结出果实,肯定是假的。”

杜鹃也大为不满:“她之前一点信息也不透露,大家怎能相信她会结出果实?”

玫瑰、海棠、月季、芍药也跟着嚷道:“先开花后结果,这是普遍真理。她怎么反常呢?”

“这有什么奇怪。”植物学家笑着回答,“无花果也会开花,只不过花朵很小,人们很难看得见。而且,她从来没有想过以开花来炫耀自己的美丽。”

群花一听,不再作声了。

寓意:这个故事说明,生命的价值不在于灿烂的外表,而在于能否结出成熟的果实。

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篇5:谢谢你,那个男孩作文600字

全文共 677 字

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人生中会遇到许多想要感谢的人或事,像高山感谢大地,因为大地让高山更加耸立;像鲜花感谢雨露,因为雨露滋润鲜花,让它娇艳成长。而我感谢那个男孩

那其实是一个灰蒙蒙的雨天,早晨天上还没有下雨,我走出家门,踏上了上学之旅。我背上那如同泰山般沉重的书包,它使我的肩膀,慢慢地驼了下去。到了中午在我回家的路上,出现的一道阳光,让我的心情变得十分灿烂。这道阳光暖暖地撒下来,让整个人的心情都因为它有了变化,太阳就是这样温暖着一个又一个人的心。

一连早晨和中午都是艳阳高照,到了中午爸爸对我说:“儿子,今天下午下雨,下午上学的时候记得带把伞哦!”“这么大的太阳,怎么可能下雨呀,我才不带呢!”到了下午,当我要准备回家的时候,天空中乌云密布,瞬间下起了倾盆大雨。我没有办法,只能等爸爸来接我了,可还要等一个小时,爸爸才下班。正当我为这事儿苦恼的时候,旁边走出来了一个男孩儿,他拍了拍我的肩膀,我轻轻回过头,只见他有着一张匀称的脸蛋,耳朵白里透红,耳廓分明,像是一件精心雕刻出来的艺术品;两片薄嘴唇,特别富于表情,从中冒出抑扬顿挫的话来,“你要伞吗?”他将他手中的伞左右摆动。“你要是把伞借我了,你怎么办?”“哦,没事儿。”他的嘴角微微上扬,我说“不行,不然你会被淋感冒的。”“你先拿着吧,我爸马上就来接我了。”说完,他便将伞塞入我的手中,冒着雨跑了出去,我看着外面如狼似虎般的大雨中,他渐渐远去却依旧挺拔的身影,无奈地说:“好吧,谢谢你。”可惜他并没有听到这句谢谢。

现在想起这件事,我都十分的感谢他,可惜从那以后我就没见过他了。未能亲口对他说声“谢谢你。”

谢谢你,那个男孩。

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篇6:描述自己性格作文

全文共 859 字

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大家好,我的名字叫张浩。我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生,与众多新生一样,我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。想必大家对我还不是很熟悉吧!下面我就给大家做一下自我介绍

本人相貌平平:圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛;眼睛下面是塌的几乎贴到脸上的鼻子,甚至能让人想起“坦荡平原”“;鼻子下面是我那张能说会道的嘴,它时常能帮助我给大家带来欢乐!我虽然相貌平平,但是我的性格却和很多和我同龄的女生大不一样:

我有一头乌黑、清爽的短发,再“配”上我的外表和名字,怎么看怎么像一个男孩子。我的爱好和性格也和众多男生一样,我爱好体育,羽毛球和乒乓球室我的最爱;我的性格也和男生差不多,我喜欢干事利索,一本正经,有始有终,不喜欢拖泥带水,磨磨蹭蹭的。这也许算是我的优点吧!因为,从小我就喜欢一本正经、坚持不懈地去做一件事,就算遇上再大的困难,我也会继续。我可不是在吹牛:

记得我刚从老家转学到北京的时候,我对英语真得可以说是七窍通了六窍——一窍不通。那时我已经四年级了,我这个人本来就要强,看着同学们在考试的时候总是能拿到理想的分数,自己却不可以,心里真得很不是滋味。也就是在这时候,我在心里暗暗里下决心:我一定要赶上我们班同学,争取超越他们!从那以后,我便开始为兑现自己的诺言付出努力:每周日都上3个小时的课外班;每天晚上都做练习……就这样,凭着我对英语的执着,我的英语成绩慢慢的提高了,不知不觉中,我的英语成绩已经名列前茅,这使得我别提有多高兴了!同样,这也印证了中国的一句古话:世上无难事,只怕有心人!你们说,是吗

没有一个人是完美的,当然我也许多缺点。但其中最“致命”的还是我非常的马虎。这个缺点已经伴随了我六年了,我真得很想改掉它。可是,我怎么努力也无济于事,总是在重要关头出现一些小错误。我真的希望我可以改掉这个缺点,还是那句老话:世上无难事,只怕有心人!我相信,总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。

你们认识我了吗?这就是我,一个相貌平平的我,一个像男孩子一样的我,一个坚持不懈地我,一个马虎的我!

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篇7:优秀男孩最爱读的励志哲理故事

全文共 1188 字

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即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行,下面这些是小编为大家推荐的几篇优秀男孩最爱读的励志故事全集精选。

成功,从倾听开始

美国汽车推销之王乔·吉拉德曾有一次独特的体验。一次,某名人来买车,他推荐了一种最好的车型。名人对车很满意,掏出现钞,眼看就要成交了,对方却突然变卦而去。乔为此事懊恼了一下午,百思不得其解。晚上11点,他忍不住打电话给那人:“非常抱歉,我知道现在很晚了,但是我检讨了一下午,实在想不出自己错在哪里,因此向您讨教。”“真的吗?”“肺腑之言。”“很好!你用心在听我说话吗?”“非常用心。”“可是今天下午你根本没有用心听我说话。就在签字之前,我提到我的儿子吉米即将进入密执安大学念医科,我还提到他的学科成绩、运动能力、将来的抱负。我以他为荣,但是你毫无反应。”

乔不记得对方曾说过这些事,因为他当时根本没有注意。乔认为已经谈妥那笔生意了,不但无心听对方说什么,反而在听另一名推销员讲笑话。乔这才明白失败的原因:那人除了买车,更需要得到对于一个优秀儿子的称赞,以满足内心的自豪感。

乔对此表现迟钝、毫不在意,是因为眼里只有生意,觉得其他一切都是“闲话”。但恰恰是这些看似无关紧要的闲话,承载了顾客的感情寄托,也是成就生意的关键。认真倾听他人讲话,当他的知音,当他被尊重的渴望得到满足时,才会回过头来满足你。一位朋友在百货公司买了一套西装,结果很不满意,上衣褪色,弄脏了他的衬衫领子。他把西装送回店里,找到了当初遇见的那位店员。没等他把情况说完,店员就抢白说:“这种西装我们卖了好多件,你是第一个抱怨的人。”

在与这名店员交涉时,第二个店员又插嘴说:“所有深色的西装,因为颜色的关系,开始的时候会褪点颜色,这种价钱的西装都是如此。”

“这个时候我已经怒火中烧了。”朋友说,“第一个店员对我的诚实感到怀疑,第二个暗示我买的是低级货。”正当朋友火冒三丈时,服装部的经理走过来了。他从头到尾地听朋友把事情叙述了一遍,中间没有插一句话。

听完后,这位经理说:“我承认自己不知道毛病出在什么地方,你要我怎么处理这套西装呢?我完全照你的意思做。”朋友本打算叫他们收回这套西装,这时却回答:“我想知道这种情形是否是暂时的,以及是否有什么补救的办法。”

经理建议朋友再穿一个星期看看,如果那时候还不满意,再给他换一套满意的。朋友满意地走出那家商店。那套西装穿了一个星期后,没有什么问题发生。这之后,朋友还照样在那家服装店买衣服。

在沟通的各项功能中,最重要的莫过于倾听的能力。有效的沟通始于真正的倾听。朋友与店员交涉时,店员不让他诉说原委,甚至与他争吵,结果只能事与愿违。而经理的倾听是一种成竹在胸、沉着冷静的姿态,是表达力量的一种技巧。

思想家说,倾听是一种美德;教育家说,倾听是一种智慧;文艺家说,倾听是一种魅力。而如果你要成为优秀的谈话家,请记住:首先学会做一个好的听众。

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篇8:机灵的小男孩

全文共 1206 字

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一次,在两个小店主之间发生了这样一个故事。

这两家小店紧挨着,中间只相隔一道板墙。一家经营油料生意,另一家经营香料。

一天傍晚,快到店家关门的时分,经营香料的小店主透过板墙缝;想看看邻铺经营的情况。恰恰在这时候,油料店老板在那里数金币,他数来数去,共有一百六十五枚金币。然后,他用一块红手绢儿包好。这一切,都被隔壁香料店老板看得清清楚楚,他贪婪地很想占有这些金币,于是,心生一条恶计。他跑到街上,嘶声大叫道:“街坊邻里!有贼啊!贼偷了我的钱!”

警察马上跑过来。

“你怀疑是谁偷的呢?”警察问。

“不知道……我把钱用红手绢包好之后,就只有油料店老板来过,此外,谁也没跨进过我的店门口。我的手绢里包了一百六十五枚金币!”

警察端详了一番他的邻铺,就进油料店去,在一个人们不注意的角落里,找到了用一块红手绢包裹着的一百六十五枚金币。

油料商对天起誓说,这是他自己经营油料买卖赚得的钱。然而谁也不相信他的话,还是把他抓起来,投入了监狱。

法官着手审理这个案件,可是难于分辨谁是谁非。

市长对这件案子很有兴趣,但是他一筹莫展。难办啊,该相信谁呢———相信油料商呢,还是相信他的邻居?哪个说的是实话,而哪个是在撒谎?全城的人一谈起这件案子,就被卷入一团无法理清的乱麻之中。

有一天,市长在城里散步时,碰上几个正在做游戏的男孩。他听到当中的一个小家伙说:“我们来玩审判吧。你当油料店老板,你扮他的邻居,我呢,来做审判官。”

市长忙躲到一棵树后,静静观察起来。孩子们滚来一块石头,让那个“法官”男孩坐在石头上。两个扮小店老板的男孩走到了他的面前。

一个先说;“这一百六十五枚金币是我卖油料赚得的。”

另一个接着说,“不对,这是我的钱。我亲手点的数,亲手用红手绢包好,放进抽屉,是你潜进我的屋里,把我的钱偷了去的。”

“法官”听完他们两人的话,就说:

“给我端过一碗开水来。”

“干嘛?”孩子们问。

“我把金币丢进水里。要是水面漂起油花花儿,这就说明,钱是油料商的:因为他一天到晚跟油料打交道,他的手时时都沾着油,他的手摸过的钱也就会染上了油腻。要是什么也没有漂起来,那么就说明这钱是他的邻居的。”

市长听了这个好主意,就从树后跑出来,吻了吻扮“法官”的男孩,并记下了他的名字和他的住处。

市长回去后就宣布这个久拖未断的案子明天就能断清了,这个消息传遍了全城。次日,自动前来观看市长断案的不下于人。

当两个小店主申述了自己的道理后,市长下令端上一碗开水。

他把那包着金币的红手绢打开。把金币哗郎郎都倒进开水中,水面顿时漂起圈圈油花儿。

“让大家都传着看看碗里的东西,”市长吩咐道,“让大家说吧,这些钱究竟是谁的。”

“是油料商的!是油料商的!”人们千口一辞地说。

钱归还了原主,那贪心的邻居被判处下监狱之刑。

全城入无不夸赞市长的机智和英明,可市长却用双手把在街上扮“法官”的小家伙高高举起,说:“不是我,是这个男孩———是他揭穿了狡诈的骗子。他启示我断清了这个久缠不决的疑案。

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篇9:电影奇迹男孩观后感怎么写

全文共 437 字

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斯蒂芬·卓博斯基导演的电影奇迹男孩》,“怪小孩”奥吉的成长故事,充分体现了成长的奇迹,改变的奇迹,触发了内心深处的情感,温馨的结局戛然而止,留下无限的想象空间。

“我的出生是搞笑的”,电影《奇迹男孩》主人公奥吉以自嘲式的方式介绍了自己出身的情况,而27次手术,更加说明出身的不易。电影中奥吉战胜一系列困难、挫折,走出内心的恐惧世界,融入到欢声笑语的校园生活,通过自身的努力,被人称为“怪物”的面容散发出自信、勇敢和奇迹,成为大家的好朋友,毕业时比彻奖章就是最好的回馈。

由此我想到了,如今我们的生活水平提高了,生活在幸福之中,但是,不努力学习、不思进取的状态越来越困扰着我们,只要我们通过自己的不断努力,认真学习,用知识的力量改变自我的发展,走向五彩缤纷的世界,才能改变人生的轨迹。

电影中很多场景诠释了真心和善良,奥吉也因为真心对待每一位小伙伴,处处体现善良,鼓舞大家,最终赢得同学的信任。

真心对待每一个人,传播善良正能量,我相信真心一定会换得真心,爱情亲情如此,生活亦如此!

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篇10:他是位性格豪爽的人作文600字

全文共 636 字

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老相识了,现在想起来,也只有他配得上“豪爽”二字。

此人本身就长得豪爽至极,1。69的个子比我高出大半个头。头发一根根精神抖擞地竖着,练跆拳道练出的挺拔的黄金身段,显得人高马壮。

说他豪爽,首先在于说话痛快。你问他:作业怎么忘了拿了?“没拿就是没拿。”六个字,干脆利落,不带一点后音,立马把发问者得要死,就像拿了块抹桌布一直塞到他喉咙眼。

其次呢,在于行动,那叫一个速度,你喊他:“同学,过来一下!”两秒钟之内,迈着流星大步到了你眼前。抬头,仰视,脸上的表情跟孙悟空似地七十二般变化。还有打球的时候,让人不得不佩服他一还真有点张飞般的豪爽味!迈开左腿,右腿上,跨下运球,闪开对方,一个箭步上,没进……

最后在于他思想外加性格上的豪爽。有人找他帮忙,“啪嗒”放下手中的活儿,两条腿窜得比谁都快,来人竖起大拇指:“够爽!”再撒了欢儿似地撵他去了;再者学张飞:“桃园三结义,”不过他的这个“三”可不是确数呢!纠集校内众多豪爽之人,挽起袖子,拿起“武器”,战斗!——上操场打球去了。

印象中一次某同学可怜巴巴地站在他面前:“兄弟,你是不是见死就救?”“那当然”!呜咽了半天,才吐出:“资金紧缺,出现金融危机……”二话不说,拍到桌子上几张毛票,感动得那人差点“流泪”(装的)。再问:“那么兄弟,这钱……”“不用还了!”喜得那人罢,立马改变基因成了兔子——七上八下地跳:“兄弟够豪爽,明天请你晒太阳!”

晒太阳还用得着请?!

不过,相信太阳也很想和他这个豪爽之人结识一下。可惜呀可惜,它离得太远了!

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篇11:雪人和小男孩的故事

全文共 489 字

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张轩

人带着小男孩飞过了田野,看到了农民伯伯开着收割机正在收麦子;雪人又带着小男孩飞过了城市,看到一座座高大的楼房,还有一些行人在路上走着;雪人带着小男孩飞过了大海,看到海面上有一艘轮船,在船上的人们还向他们招手呢,鲸鱼在大海里游着,头上喷着水,一下子喷到了小男孩的身上;雪人带着小男孩飞过了南极,看到了许多企鹅。雪人又带着小男孩飞到了他的故乡,看到了有许多雪人,还有一位长着白胡子的圣诞老人。小男孩喝着果汁,吃着糕点,和雪人一起跳舞。

圣诞老人还送给小男孩一条蓝色的围巾,小男孩还摸了摸圣诞老人的驯鹿。这时天亮了,雪人就带着小男孩回家了。

到家时,雪人对小男孩说:“再见,明天晚上再玩吧!”

小男孩说:“我可以和你抱一抱吗?”

雪人说:“当然可以。”说完,他们就抱了抱,之后小男孩就回家了,雪人还站在他原来的位置。

小男孩回去睡觉了,因为他太困了,所以马上就睡着了。第二天,小男孩起来了,爸爸妈妈叫他吃饭,可是他像没听一样,跑出去看雪人去了,可是雪人融化了,小男孩想:雪人,虽然你今年融化了,但是明年我还会再堆一个和你一模一样的。

我希望明年还能像今年一样,小男孩和雪人快快乐乐地在一起。

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篇12:爸爸的性格作文

全文共 425 字

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在我童年的记忆中,父亲总是被我们拿来开玩笑不叫他爸爸,叫他笑哈哈。

父亲喜欢用微笑和歌声来忘记苦恼和痛苦,十分坦然,总是喜欢用笑和歌声去迎接生活的挑战。他唯一的喜好就是听歌,骑车时,MP3也不离耳。

有一次父亲做事时不小心划破了手,在医院缝了几针,回来妈妈说她,他依然笑只是不做声,妈妈骂他,他还在那唱小沈阳的《美了美了》一副优哉游哉的样子,好像什么事也没有发生一样。哎,我不得不佩服他的坚强,手上被缝了几针还好像若无其事一般,还有心情唱歌。要我认为他是不是疯了。

还有一次,他们老总打电话来要货,说过几天要,爸爸还嬉皮笑脸幽默的说:“张总,你不是说不急吗?所以我没有去啦。”还干笑两声,那边急了,妈妈在一边小声说到:“你给我正经一点,脑子被门压了,还笑,那是钱呀!”可爸爸依然笑不做声,说:“张总我明天就去搞定。挂了啊!”说完便挂了电话。

父亲没读多少书,他不懂的人生哲理,但他却能做到不为生活的艰辛而气馁,不为遭遇困难而低头,总是笑迎人生风雨多不容易呀!

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篇13:关于我的邻家小弟作文

全文共 488 字

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我家饭店有一个邻居,他家有个小弟弟,那是个天真可爱,淘气富有同情心的孩子。

他的名字叫石红林,一双炯炯有神的眼睛,小巧的鼻子下面嵌着一张能说会道的嘴,还有一个鼓鼓的小肚子,他每天来找我玩,首先都会说:“打劫,把值钱的东西都交出来。”我对他说:“挺胆大呀。”他回答说:“彼此彼此,再大也没有你大。”当他看见飞机时,他会大喊一声:坠机,他说得太恐怖,别向他学习。每当他要你和他玩时,他有两种方案,让你心服口服的跟他玩。方案一,自己挖一个小洞,把你叫来说:有发现,有发现,如果你看完就走,他会再次把你叫来,这样一次次地反复,直到你和他玩,他才心满意足。方案二:他会拿石头子打你,直到你陪他玩,他够狠,够坚持吧,不管啥阴招,只要能让你陪他玩,这样他就得意了。好家伙,哪天让你单独玩,看你还得意不。

有一次,我不小心摔倒在地上,膝盖摔坏了,疼痛难忍,他扶我起来,把我送到了我家里。妈妈看我摔伤了急忙去买创可贴,买回来妈妈要帮我贴在伤口上,小弟弟忙接过来帮我贴上,然后再轻轻地帮我揉一揉,一会儿我就感觉不到痛了。别看他小,还真特别有同情心。

这就是我邻家小弟,天真可爱,淘气富有同情心的小弟弟。

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篇14:男孩与死驴的故事

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一个城里的孩子移居到了乡下,从一个农民那里花了100美元要买一头驴,这个农民接过钱同意第二天把驴牵给他。第二天农民来找男孩,说驴子死了,钱也花光没法退了。男孩就让农民把那头死驴给了他。

几天后,,农民遇到了男孩,问他是如何处置死驴的。

男孩说:“我举办了一次幸运抽奖,并把那头驴作为奖品,我卖出了500张彩票,每张2美元。”多年后,长大男孩成了一家大公司的总裁。

【启示】:在分析与综合的思维过程中,如果伴随着合理想象与创造性思维,人们的认识能力就会得到进一步的发挥,认识的成果甚至是惊人的。

男孩花了100美元买了一头死驴,应该说十分倒霉,但他没有简单处理了事,而是打破常规,从人们急于中奖的心理出发,将驴作为奖品举办幸运抽奖,用创造性 思维处置了死驴,并得到了1000美元。如果这个男孩墨守成规,不积极主动进行创造性思考,而且每每遇事如此的话,也许世界上就少了一个当总裁的人才了。

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篇15:性格影响命运

全文共 778 字

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现在常听到一句话:思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运,说简单点—性格决定命运。

在中国从来都是成者为王败者为寇,成功者会让后世景仰,世人称道,而失败者则会被万夫所指,世人所不,而项羽在们心中从来都是一个了不起的大将军,一个让人望其项脊的大英雄,刘邦虽然胜了,但我们听到的更多是人们的骂声,有人说刘邦打败了项羽,有人说韩信打败了项羽,可我说项羽自己打败了自己,他的性格决定了他将被打败的命运。

项羽精通兵法,力能举鼎,文武双全,同时具有先天的领导力和不凡气度,他懂得带兵最重要的是要立军威,项羽一向言必行,行必果,他武力过人,有万夫不挡之勇,同时能征善战,机智多谋,带兵打战同样所向无敌,仿佛出世就是与众不同的大人物大英雄。

项羽除了上述特征外,最重要是他非常的自信、坚强,果敢,威猛,这样无比的自信,使他很少相信别人,他只相信自己,他个人能在万敌之中进退自如,百万雄兵指挥起来同样应对自如得心应手。同样他也刚愎自用,性情暴戾,因为他的能力之优秀他常常目中无人,口出狂言,一般人在他眼里都是凡夫俗子,极少有人能让他敬佩。

但他最大的错误不是鸿门之上没杀掉刘邦,而是对于韩信的轻视,韩信本是在项羽手下当差的,韩信熟读兵书,有谋略有胆识对军事之事了如指掌,能忍他人跨下之辱就是为了不负身平所学,为了有朝一日出人头地,在项羽帐下时虽是小兵一个,但每每都能未卜先知,对项羽的作战思路了如指掌,后来他投靠了刘邦,在九里山逼得项羽弹尽粮绝才让项羽自刎于乌江边上。

其实项羽完全有能力避免他最来的结局,韩信、张良、刘邦三个之中他任意杀掉其中一个都不会有入最后的下场,但他从来不是一个真正滥杀无辜的人,他的骨子里是存有仁义之心的。如果最后时刻他过了江东,也许历史将会是重新改写。一个人的性格决定着他的命运,回顾项羽走过的路,心痛伤感的同时,我们发现—性格决定命运。

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篇16:奇迹男孩观后感500字

全文共 553 字

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今天,我看了一部电影,名字叫做《奇迹男孩》,这部电影给我了很深的感悟。

一天,主人公奥吉出生了,因为他的面部畸形,做了27次手术,终于使有些器官功能有所恢复,但是奥吉看上去还是比较丑陋。

奥吉第一次去上学,被同学们嘲笑,因为他的长相奇特、丑陋,因此也没有同学和他做朋友。吃饭一个人,玩耍也是一个人,奥吉觉得很孤独,便暗自下定决心要改变自己。后来,他认识的第一个朋友叫杰克,他们一起吃饭、学习、玩耍……,奥吉以为自己已经脱离了孤独,结果万圣节那天,奥吉却被杰克形容成一个大怪物,奥吉很生气,头也不回的走了,他们的友谊就此终断了。不久之后奥吉又交了一位新朋友,名字叫玛莎,他们一起去雪山玩。

后来,全班组织春游,奥吉逐渐和杰克又重归于好成为了真正的好朋友。有一次,他们遇到了几位七年级的哥哥攻打他们,看着马上就要“战败”了,突然几个同班同学的出现,他们团结起来成功的把那些大哥哥打跑了。

从这件事中,大家才懂得团结力量大,同时,也看到奥吉的内心很善良,对待同学很真诚、很友好,他有一颗美丽的内心。

最后,奥吉毕业了,还获得了一个奖牌。

奥吉的一生虽然从一开始是不幸的,但是他不断用自己的友善去帮助和了解别人与世界,让我也学会了:要用善良和纯洁的心对待每一个人和每一件事,不能“以貌取人”,这样才能融入世界,世界才会更美好。

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篇17:班长的性格

全文共 660 字

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李宏鑫是女生,是我的好朋友,在班级当班长兼中队长,是我班最大的班级干部。平常和女生在一起的时候,性格很温柔,说话也很随和,时不时还在女生面前开个小玩笑,没事的时候还讲笑话给我们听,常常逗得我们哈哈大笑。可在男生面前,她就从来不心软,即使男生对她软硬兼施,她也不吃这一套!男生们就在偷偷地背地里给她起外号,例如:“熊家婆”、“母老虎”、“狠毒皇后”、“烦人精”……但这些坏话男生只敢偷偷地说,要是让李宏鑫知道了,绝对没他们的好果子吃!

有一次男生骂她,笑话她,被李宏鑫听见了。想知道她是怎么修理男生的吗?来听一听吧。

有一天,早自习的时候,全体老师去四楼会议室开会。我班由李宏鑫来管纪律。有个男同学名叫李治鑫,他走上讲台,面对着同学,摆起了造型,他摆的造型既滑稽又好笑,逗得大家哈哈大笑。这时李宏鑫进来了,同学们立刻不笑了,但李治鑫没看到,他还以为自己摆的造型不够搞笑,便扭过头,撅起了屁股,没想到这一扭头一下子看到了李宏鑫,吓得他魂都快没了。李宏鑫让他赶快回到座位上,并告诫他要是有第二次,一定不会饶过他。李治鑫一边走一边小声嘀咕:“怎么每次倒霉的都是我啊!都怪我命不好,都怪李宏鑫那个‘熊家婆’,真是一个凶猛的母老虎。”不料这些话被李宏鑫听见了,李宏鑫比他高一些,拎起他的耳朵就让他跳芭蕾舞,李治鑫不得不踮起脚尖来。李宏鑫厉声问道:“以后你还敢不敢再骂人,你要是再骂,我就去告老师,让你吃不了兜着走。”李治鑫只好求饶:“不敢了,再也不敢了。”

李宏鑫就是这样的性格,既温柔又厉害,我就是因为喜欢她这样的性格才跟她是好朋友的。

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篇18:被批评的男孩作文600字

全文共 663 字

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每个人都会有犯错的时候,在我幼儿园时有一位同学经常被老师批评,大家都很同情他。

那天,他又被批评了。幼儿园中午都会组织午睡,我们大概已经睡了半个小时的时候,被一阵吼声与哭声吵醒了。我的眼睛留了一条缝,用来观看发生了什么。

没一会儿,我便知道了事情的来龙去脉。原来是一名同学没睡着,被老师发现了,老师便用一根长长的积木棒追打他。那没睡觉的同学赤着脚,满教室跑,边跑边哭,那豆大的泪珠从他的脸颊上滚落下来。他或许是哭得没力气了,便乖乖地听从老师的话。老师再三叮嘱他不许向家长说,说了老师就会发现,因为老师在他身上装了监控。

这些话现在对我们一点儿用也没有,毕竟漏洞百出嘛!而那时我们很傻,便相信了。但是被吵醒的另一男生亲眼目睹这一幕后,便告诉了那孩子的家长。因此,这男生被老师狠狠地训斥了一顿。

早上大概八点半,人就到齐了,没见到有送孩子的家长出入,老师便放了心,开始教训那男孩了。这老师在一个漆黑的小房子里责骂他,他哭得很伤心。天空雾蒙蒙的,下起了下雨,或许是老天爷在为他难过吧。虽然不记得老师是如何责备他的,但老师那扭曲、丑陋的嘴脸我仍然记忆深刻。老师对他指指点点,吐沫横飞。每个班都有三个老师,但是另外两个老师不许我们同情他,还装作若无其事,视而不见。

大家心里都为这个男孩儿打抱不平,明明是老师犯了错,却为了掩盖过失责骂一个无辜的男孩儿。大家很同情他,但是又无能为力,帮不了他。那一个黑暗的早上,大家的心情并不美丽。

现在,那个男孩长大了。但那个黑暗的早晨化为一道阴影,刻在他的心里,也刻在我的心里。

想起那件事,我的心仍然隐隐作痛……

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篇19:奇迹男孩观后感

全文共 800 字

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有些电影不需要明星,不需要效果,不需要3D。但它却是最完美的。

今天,我看一部电影,原本犹豫不决的我打算看别的,不过《奇迹男孩》这个名字深深地吸引我,虽然评分不是最高的,看之前我也有点小不满:为什么不看别的电影呢。我开始有点后悔。

但,是我想错,你瞧;我身旁的妈妈几乎看所有电影都昏昏欲睡,这次她却不是,目不转睛的看着,又被情节打动地留下行行泪水。

没错,这部电影是我从小到大看过最好看的,没有五花八门的特效,但是我觉得这部改编自小说的电影有着真挚的情感,给人一种真实的感觉。

这里有友情、亲情,也十分温馨,很容易让我把自己的现实联系起来:主人公是一个看似普普通通的小男孩,但为什么是奇迹男孩呢,让人不解。原来,他的出生很特别,因为因关系,做好几次手术才让他变得像正常人一样能呼吸、看见,但他面相与常人不同、非常奇怪。但他的家人从来不这么觉得,她的姐姐本来就想要一个弟弟,从那时候出生起就很开心,爸爸妈妈也围着他转,从来就不觉得他不好。他的自卑让他戴上一个宇航帽,从小都是他的博士妈妈在家教他学习,到五年级他就该上学,所以要摘下头盔才可以。

虽然大家对他有歧视,都用异样的眼光看着他,但是他凭借才智出色表现,还是交到很多好朋友,他们的友情经过很多磨练,但最终小男孩还是理解他,友情变得很坚韧,当困难来临时,大家团结在一起度过。当那几个身影站在河边时,我觉得,友情的力量真伟大,大家相互理解;那时,也不会怪罪、嫌弃谁。

最终,起初被大家歧视的小男孩,得到全部人一致肯定,在毕业典礼上得到嘉奖。

我被这部电影打动,它告诉我要好好珍惜身边朋友,学会理解他人,以宽容、仁爱的眼光看待一切。这让我想起老师讲过的故事:一个医生与病人约好手术,却迟到,病人家属就责怪他,孰不知他的儿子刚因车祸身亡。

朋友同学之间就应该好好相处,珍惜为数不多的时光,发生矛盾也要相互理解、不能一味地责怪对方。这部电影教会我的道理一定会让我刻骨铭心。

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篇20:双重性格的老师

全文共 483 字

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崔翔

我们的语文课充满了快乐气氛和低沉的气氛,每一堂课都充满了欢声笑语和害怕,这都是因为我的双重性格的班主任王洪秋老师

王老师,他穿着一身白色的衬衫,一条黑色的裤子,还有一双棕色的鞋子,还总是带着一个银灰色的手表。身高一米七五,中等身材,还有一个很独特的特征,他是一个双重性格的老师,其他的老师都是偏向一种性格,而王老师却是两种。来的时候还是欢声笑语走出来后就变得阴气沉沉的,苦瓜脸。

王老师总是用各种语言来激励同学们学习,他总对别的老师说我们这个班级的学生都很听话什么的,让他们重新对我们充满信心。

王老师的心理也很复杂,我们一点也猜不到。今天的早晨读书就有一件事。王老师让我们晨读背课文必须发出声音,可我又不想出声,老师就在我的旁边来回转悠。我就想王老师一直在我身边转,就一定是发现了,我就一直读啊读。但我看吴邵玮也没有读啊,这想不开了。还有上课时我们一直看老师讲课,老师就说你们看我干什么?我脸上有字吗?看课本,过了一会儿,老师又说看课本干什么?看黑板。我就百思不得其解啊!我们到底看什么?

这就是我的双重性格的王老师,也是一名口才很好、心理复杂、根本猜不透的好老师。

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