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邻家男孩是什么性格【汇编20篇】

《六月男孩》写的是初三生活中的一段苦与甜,紧张与放松,还有同学们之间珍贵的友谊.以下是小编整理的邻家男孩是什么性格,希望对你有帮助。

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故事五:跳伞的小男孩

全文共 287 字

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美国知名主持人林克莱特一天访问一名小朋友,问他说: “你长大后想要当甚么呀?”小朋友天真的回答:“嗯…我要当飞机的驾驶员!”林克莱特接着问: “如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了,你会怎么办?”小朋友想了想:“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带,然后我挂上我的降落伞跳出去。”当在现场的观众笑的东倒西歪时,林克莱特继续着注视这孩子,想看他是不是自作聪明的家伙。没想到,接着孩子的两行热泪夺眶而出,这才使的林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容。于是林克莱特问他说:“为甚么要这么做?”小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法: “我要去拿燃料,我还要回来!!

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篇1:性格古怪的猫作文600字

全文共 629 字

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都说性格阴晴不定,刚开始我还很不相信:看上去很温顺的猫不是应该跟人的性格差不多吗?怎么可能阴晴不定嘛!但自从外婆家养了猫后,我慢慢理解这句话了。

外婆家养的猫叫布丁。布丁整体橘黄色,不大也不小刚刚好,摸起来毛也很舒服呢。它每天都用一双无辜的大眼睛望着人,让人一看,就会产生爱怜之心。它走路时圆滚滚的屁股一扭一扭的,你看它走,就明白了什么是“猫步”。

布丁的外表看起来温顺可爱,但你不要被它的外表给骗了哦!有一次,我吃完饭,给布丁吃猫粮。布丁用一种很不乐意的眼神古怪地看着我,那神情分明是在说:“你怎么才来!本大小姐肚子都饿得咕咕叫了。”我赶紧把猫粮放它面前,却没想到它一踢碗,朝厨房方向走去。我拦住它去路:“已经没有鱼罐头了,你别去了。”布丁用犀利的目光盯着我,看得我心里直发慌。它白了一眼,径直在厨房找到了鱼罐头,用眼神命令我打开。我只好用鱼罐头喂饱了它,它这才不紧不慢地迈着猫步,心满意足地去睡觉了。

还有一次,我给布丁洗澡。放好洗澡水,高喊一声:“布丁小姐,小的已经为你准备好了洗澡用品,快来吧!”布丁闻声扭着屁股,跳进了浴缸。给它搓澡时,我还在想着刚做的作业,手下就轻了点。不料大小姐不高兴了,猛地甩了我一身的水。我只好用心给它洗完,再吹干它的毛。出浴室时妈妈看我全身湿漉漉的,问:“这究竟是谁给谁洗澡啊?”真是叫人哭笑不得。

到外婆家,我最想做的事情就是抱抱布丁,摸一摸它柔顺的毛,但一想起它发脾气的样子,汗毛又立起来了。性格古怪的布丁,叫人又爱又怕。

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篇2:以自我的性格为题写作文

全文共 382 字

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新世纪,新时代,90后的我们要以全新的面貌面向未来!

张扬个性,是将自己身上的闪光点无一遗漏的展现在大家面前,在收获他人赞美的同时,也收获了自信心。张扬个性,以自己的心去追逐阳光,可以使自己更好地融入快节奏的社会生活。张扬个性,打造属于自己的个性主场,唱响属于自己的青春主调。张扬个性,以饱满的活力去做自己,用自己独特的个性打造自己的专属舞台,用自己的独特的方式去演绎与众不同的自己!张扬个性,青春的阳光需要我去拥抱,而不是躲在角落里去做所谓的“淡定、内敛,”应该在阳光下自由的舞蹈,并放声呼喊“我的个性我做主!”个性是我的主场,放开了做自己,才是个性的自己,完美的自己!

但是,张扬个性并不是以自我为中心,并不是整日奇装异服,而是也应该适当的收敛一些。但更多的是以开放的眼光,自己独特的视角看世界。张扬个性,收获青春的活力,做独一无二的自己!

[以自我的性格题写作文

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篇3:邻家的小狗作文400字

全文共 437 字

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邻居家有一条小,名字叫花花。

花花有一身棕黄色的毛,其中夹杂着一点点白毛。它有一对转个不停的眼睛,好像在思考什么问题,眼睛下面有一个出着汗的鼻子,是黑色的。它的后脚有一点跛,走起路来一拐一拐的。

它十分喜欢吃骨头。有一次我给了它一块骨头,它先把骨头上的筋咬干净,然后用它锋利的牙齿把骨头咬开,最后它会把骨头里的骨髓舔干,吃完后还对我不停的摇尾巴,仿佛在说:“谢谢你,朋友,谢谢你。”又仿佛在说:“可不可以再给我一点?”

它十分聪明。有一次我放学回家,在大门口见了花花,我对它喊了一声:“花――花。”它冲上来对我摇尾巴,不知怎么的,它一直跟我走。奥,原来它进不了单元门,想让我帮它开门,我帮它按了按门铃,门开了,它跳着进了门。瞧,它真聪明。

可是当我知道花花已经15岁的消息时,我震惊了。我从课外书中知道狗的一年等于人的七年,那15岁也就是人类的105岁。花花老了,也快去世了,它是一个老人,也是我的朋友,我多么希望它可以多活几年。

这就是我的朋友,邻家的小狗――花花,我十分喜欢它。

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篇4:作文:值得学习的小男孩

全文共 499 字

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“我在马路边,拾到一分钱,把它交给警察叔叔……”每当听到这首歌的时候,我的眼前就会浮现起那小男孩可爱的笑脸。

那是暑假的一天,家里除了我,没有其他人,百般无聊的我决定到外面去转一转。来到7小区的小路上,我漫无目的地走着。突然,一声清脆的响声传入我的耳朵,那响声不用猜,是钱硬币在地上滚动的声音,响声迫使我停下脚步,我低头看了看,可是什么也没有啊,“咦,不是钱?难道是我的耳朵听错了?可能。”我自言自语道。我继续朝前走着,刚走了两步,又是一声硬币滚动的声音传入我的耳朵。真的有钱,千真万确。我的内心里一阵激动。“我发财了!”我想。

我蹲下身子,只见一枚一元的硬币正踩在我的脚下。太好了,我正热得难以忍受,我可以用这钱去买一块冷饮,好好享受一下了。

我拾起硬币,高兴地哼着歌朝小区门口的冷饮店走去。刚到门口,就听见小男孩对小区的保安说:“请把这一元钱交给失主吧。”说完唱着“我在马路边,捡到一元钱,把它……”一蹦一跳地走了,原来这位小男孩也拾到了一元钱。

望着小男孩远去的背影,只觉得浑身发热,手心里也渗出了汗,小男孩越走越远,但他在我眼里的形象却越来越高。我也情不自禁地向保安走去……

[作文:值得学习的小男孩

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篇5:性格活泼的人作文800字

全文共 835 字

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在楼道里,随时都能看到她的身影,那身影时而蹦上,时而跳下,时而去捉弄下别人,时而又跟别人说说笑笑,细一看,这又是个长相可爱,五官端正的人,一笑,虽算不上美艳,却是迷得惹人爱。那眼睛,大得如一颗宝石,遮不住的光亮是一闪一闪的,就似她那个人,一蹦一跳的,好不显眼!

“我们去玩啊!”传来的是一阵爽朗的笑声,天是晴的,你看她兴致如此之高,语气里尽是说不出的欢乐,听了之后,大家心就像被喜悦刺上了心头,兴致便也都高了起来,个个争着冲出去。可若这是在下雨天,她亦是如此欢乐地说道:“雨天,是个多么宁静的天气,不妨好好观赏观赏这美景,也是极好的。”那音调就平静如水,可那声音却是动听愉快的,大家原本那烦躁的性情,也变得柔和起来,看向她,那模样却仍是开心的,眼神里似有无数的波荡,雨天在我们的眼里,似乎也不那么枯燥乏味了。

谁也猜不透她在想什么,她那深邃的眼神里,装的好像都是快乐,有时她也似乎有烦恼,可不过几分钟,她似乎又痊愈了,她爱笑,在笑里就能看出她有多乐观,生性活泼的人都爱笑。她笑时会露出两个小酒窝,很可爱,而那眼神似也在配合着,当她那眼神一闪一闪的时候,笑容很灿烂的时候,她就是在思考着问题,当她那爽朗的笑声从小变大,直到响彻整个房间的时候,她就是想透了一个问题,或者她又解决了问题,她又会一蹦一跳地走出大门,双手敞开着,在拥抱着大自然,只见她踮起脚尖,头昂着,手指尖微翘,另一只脚在草丛里摩擦着,旋转着,裙边抚过青草红花,引来无数彩蝶,她就这样与风舞着,与大自然相拥,无暇的大眼睛在春风里眨着,在余晖里亮着,随即,她放声唱起歌来,歌声是多么愉悦欢乐活泼啊!她总是这样,没有忧愁,无忧无虑,脸正总是伴着明媚的笑容,像那初升的太阳,明媚不忧伤,给世间万物带来满满的正能量,似乎没有什么能够难倒她。

她,便是我的好朋友,她的性情是如此活泼,乐观,在一起玩耍这么多年,这一点却是我永远都学不会的。

试着对悲伤淡然一笑,摇身变为对世界没有怨恨的人,只有情绪,紧紧屏蔽在自己的世界。

——后记

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篇6:那个男孩作文600字

全文共 709 字

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我在和那个男孩玩捉迷藏,他藏在了哪?

哦,那个纸箱后面有个人影。正是教官让那个男孩做示范,他对着同学们,一展他的歌喉。“团结就是力量,团结就是力量……”他的歌声多么动人,像潺潺流水般浅吟低唱,独具风韵;又多么凄美,若露滴竹叶般玲玲作响,耐人寻味;却又浑厚得如雄鹰展翅时的一声长鸣,振聋发聩;还有丝婉转得似深情交融时的一行热泪,扣人心灵。热烈的掌声响着,男孩自信的笑着!不,这不是那个男孩,是以前的他,只是一卷充满尘埃的录像带!

哎哟,我摔了一跤,桌子下有个满是灰尘的球,那个男孩的球。曾经就是这个球,男孩用它取得了比赛的胜利。他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,正寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲破了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内,“赢了,赢了”球员们把那个男孩举起抛向空中,这时男孩的脸上落出自信的笑容。

门后有人,是那个男孩,不,是那个男孩的老师!“你这次只要考到优秀就免了你的寒假作业,你说可好?”老师用充满期待的眼神看着男孩,“好,考优秀那是必须滴嘛!”他的脸上洋溢着自信的笑容。

一束光射进了我的眼睛,是手机屏幕亮了。“咪咪!”游戏的声音响了,男孩正紧握着手机,眼睛直勾勾的盯着手机屏幕。加载到99%了,男孩猛搓屏幕,嘴里喊着“快点,快点!”终于加载完成了,男孩如饥似渴的吸润着游戏这诱人的毒液。

哎,现在的男孩,他辍学了,不再像以前那样子天真可爱了。自信正像颗粒一样慢慢从他的身上消失,我用手一把抓向那些颗粒,不,那些颗粒像云一样的飘走了,蒸发了,我再也看不到那个男孩自信的笑容了。我找不到那个男孩了!?

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篇7:我——一个小男孩

全文共 417 字

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我姓李,名博达,顾名思义我的名字就是渊博广大四通八达之意,是我妈妈给我取的名字,好听吧!

我今年9岁,是商埠街三年级的学生。大家一定还不熟悉我吧,那我就介绍一个自己吧!

我的模样没什么特殊,就是个子不太高。一头乌黑的头发,一张稚气的瓜子脸,有一双明亮的眼睛,秀气的小嘴,穿着细细的裤子,一个十足的小帅哥。

在学校里,是个积极发言,学习认真,受老师表扬的好学生;而在家里却像调皮的小猴子。我的爱好是:一是喜欢学习,特别是数学;二是好画画;三是练书法。

我最大的优点就是刻苦努力,上学的路上,妈妈总是给我出二十道计算题考我,要算不出来决不罢休,而且我每天都练口算,一定坚持到成功。学习滑冰的时候,我从不怕摔倒,摔倒了再爬起来,继续练习,靠着这种毅力,最后我成了一个滑冰高手。

我的优点虽然很可贵,但是我也有缺点。我的缺点是慢,不改掉这年毛病,永远没有出息。上学走的非常慢,总是让妈妈催,吃饭的时候也让妈妈催……

这就是我,你们喜欢我吗?喜欢就说出来。

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篇8:我的性格作文

全文共 766 字

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每个人都有属于自己的个性,这就好比买饮料,有买甜的,有买苦中带甜的,有买淡的……你的个性是你的特点与外表的总和,这些也就是你和其他人所不同的地方。

你所穿的衣服,你脸上的线条,你的声调,你的思想,你由这些思想所发展出来的品德,所有这一切都构成你的个性。 不同的人不同的个性构成了这个多姿多彩,充满魅力的大千世界。

可以说:个性,是具有成熟魅力的一种标志!英格丽.褒曼,奥黛丽.赫本,玛丽莲.梦露,费雯丽,索菲亚.罗兰等都是非常有魅力的女人,而她们的个性却截然不同。每个人都需要彰显自己的个性,曹操的一生求贤若渴,以统一天下为己人;陶渊明的个性则超凡脱俗,追求宁静安谧,淡泊恬静的生活。

生活之中,个性有时可能不合于“潮流”,却合于生活,有时我们适当地改变自己的个性不是为了赶“时髦”,而是为了自我的完善。然而,现实中却有相当一部份人为了实际的利益趋炎附势,逢迎附和,他们没有自己的思想和观点,只是一味地巴结上司,取悦大众,希望在一团和气,没有原则,没有是非的状态中攫取个人的私利。这种人既势利又懦弱,更可悲,他们不明白随意改变自己的个性,便失去了自己,也就失去了属于自己的尊严。

人生的美丽在于人性的美丽,人性的美丽在于人的个性,在于人的迷人的个性! 然而,怎样才能具有令人羡慕的迷人的个性呢?

现实生活中有这样一些人,他们为了突出自己的个性张牙舞爪,飞扬跋扈;不能容纳别人的思想和观点,更不能容忍别人的成功和荣耀,他们想方设法,千方百计地排斥和打击外来事物和新生事物,浅薄地以为横行霸道,唯我独尊便是个性,便有魅力,简直是荒唐,可笑。这类人其实并非有真正的个性,而只是具有人类狭隘,霸道的劣根性而已。

真正迷人的个性一定充满了关怀,友善,宽容,和睿智,具有迷人个性的人充满了从容和大气,热情而又稳重,温和而又严厉,庄重而又幽默,原则而又灵活!

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篇9:形容性格的名言警句

全文共 562 字

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人上一百五颜六色,人上一千样样 都全。(中国谚语)

人人之中有他人,但每个人都保存 自己的个性。〔尼日利亚〕S·阿马里·非洲诗选》

国民的真正伟大在于构成个人伟大 的性格之中。〔美〕索姆奈

若要证明性格,任何细小的事情都 能挑选出来。〔罗马〕辛足加《书简集》

在每一个人的性格上,都可以找到 —些小小的黑点。〔美〕亨利·詹婦斯《一位女士的画像》

我知道的东西谁都可以知道,而我 的心却为我所独有。〔徳〕歌德《少年维特的煩恼》

一个人可以把马牵到水边,但二十 个人也没法强迫它饮水。〔英〕司各特《中洛辛都的心脏》

一个人的个性都有它自己的一套, 理智也会被它牵着鼻子走。〔美〕索尔‘贝类赫索格》

一个对小人物随随便便的人,对大 人物却永远也不会随随便便的。〔俄〕屠格涅夫《罗亭》

就象从很小的孔穴能窥见阳光一 样,细小的亊情能刻画出人的性格。〔英〕斯迈尔斯《自助论》

一个人无论做出多少件事来,我们 都可以在里面认出同样的性格。〔美〕爱蔌森《爱默森文选》

那些桀骛不驯,固执己见,不要别人 帮助的人,很快就会道到不幸。〔古希腊〕伊索《伊索寓言》

有些人对自己的下属很冷淡,可是 对待上层人物,却从来不敢怠慢。〔苏〕罗佐夫《罗佐夫戏剧选》

各人的生性里都有一种一旦公开说 了出来,就必然招到反感的东西。〔德〕歌德《歌德的格言和感想集》

[形容性格的名言警句

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篇10:写父亲性格的作文200字

全文共 338 字

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我的父亲英俊潇洒,鼻梁上架着一副眼镜,眼镜的里边是一双炯炯有神、有时会露出几丝狡猾的眼镜,然而,他做的某些事,不得不让人感到无奈。

有一天早上,我还躺在床上,父亲过来一看,见我还在呼呼大睡,便大声说道:“起床啦,起床啦,太阳晒到屁股啦!”

“我才不起床呢!”

“好吧”父亲边说边走向客厅,“那我去看电视啦。”

我心想:“父亲肯定是在哄我起床的。于是我便不理他了。可是,令人惊讶的是,父亲竟然真的打开了电视,而且还是我喜欢的节目,我赶紧从床上爬了起来,没想到父亲又把电视给关掉了。于是我又躺了下来。而父亲却又把电视打开了,而且一直开着。于是我起了床,刷牙洗脸都好了之后,我正准备要看电视,可父亲却把电视关了。

”老爸,为什么你能看电视而我却不能!“

真是无奈啊……

[写父亲性格的作文200字

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篇11:奇迹男孩的经典观后感

全文共 1853 字

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随着开东老师的文章,我又走进了《奇迹男孩》这部电影。电影讲述了一个天生很丑陋的男孩子如何从家庭走向学校,在融入学校这个大家庭里的过程中遇到很多问题,最后在家庭、朋友、老师的支持下走出自卑、孤独的阴影,成为学校毕业典礼上最优秀的学生。

《奇迹男孩》这部电影折射了很多问题。

一、孤独

在人生的道路上,每个人都可能会面对一段内心孤独的生活。

奥吉,因为长得丑陋,刚开始每天的学校生活是度日如年,没有朋友,没有亲人的陪伴,别人还把他当作怪物看待。在学校里,奥吉太孤独了,当他与杰克因考试而成为好朋友时,他的心情一下子豁然开朗了。朋友,就像一盏明灯,照亮了孤独者的心门。然而,好景不长,杰克在奥吉背后说了“如果我长得像他那样,我就去自杀!”这句话对奥吉的伤害太大了!奥吉与杰克的友谊之船也就此打翻。还好,另一位朋友走近了奥吉,那就是沙莫。沙莫是自愿跟奥吉成为朋友的,没有校长的安排,也没有其他人的指使,心甘情愿地与奥吉成为朋友。真心诚意的朋友,让奥吉度过了一段美好的时光,也让杰克真诚地向奥吉道歉,并和好如初。他们俩还一起在科学节上设计最佳作品。

维娅,奥吉的姐姐,一个高中一年级新生。刚进新校也有很多的不习惯,再加上最要好的闺蜜竟然无缘无故地不理自己了,她的内心也很孤寂的。但她是奥吉的姐姐,她不仅跟着爸爸妈妈一起照顾和鼓励这位有点特别的弟弟融入到学校生活,而且还不能把自己的心事向父母坦露,因为懂事的她不能给父母增加负担。而最疼爱她的奶奶也已离她而去,维娅,只有一个人独自品尝孤独的滋味。还好,这时有一个同病相怜的男生走进了维娅的生活,让维娅暂时忘记失去朋友的痛苦。

在一个新的地方开始新的生活,每个人都会面临暂时的孤独,因为没有熟悉的朋友,有的人因为自卑,一直会低着头生活,就像奥吉一样只敢看别人的鞋子。在生活中,家人的支持,朋友的陪伴真的很重要,就像奥吉交到朋友后,走路都要飞起来了!朋友的力量在孤独者心中真是无以伦比!

二、教育

家庭教育是每个人的启蒙教育,家长的言行举止都会深深地影响到孩子。

奥吉,生活在一个和谐、充满爱的家庭里,虽然外表丑陋,但内心却很丰裕。妈妈为了教育和陪伴奥吉,放弃了自己的理想和追求。奥吉在妈妈和家庭的教育下,成长为一个善良、聪明的孩子。

朱利安,一个富有人家的孩子。因为嫉妒,因为不喜欢别人跟奥吉作朋友,用言语中伤奥吉,还把全班的相片中的奥吉删掉,让奥吉滚蛋!事情败露后,朱利安父母非但没有向奥吉道歉,还当着朱利安的面用权势、用钱来压制校长! 遇到这样的家长,校长也很伤心,他伤心朱利安长在这样的家庭里,父亲和母亲都是势利眼,都没有一颗善良的心,难怪朱利安会做出这样的暴力行为!

杰克,虽然生在一个穷人家庭,靠着奖学金来到学校。但,杰克母亲却能教育杰克做一个善良的人,让他力所能及地帮助他人。杰克,在别人诋毁朋友时,冒着被开除的危险跟同学打架。

学校教育,是孩子成长过程的必经之路。学校教育让孩子们找到自己志气相投的朋友,学到自己喜欢的科目,展示自己的才华。朋友的陪伴是学校教育中重要的一个环节,每个人都可能在学校教育中尝到被孤立的那种孤独感。有朋友的相伴,学校教育是一段美好的旅程。

奥吉,在学校里认识了杰克、沙莫这样的朋友,还有更多的同班同学,让他在一年的学校教育中愉快地度过,而且发生很多美好的事情。

维娅,在新的高中里通过社团,认识了同病相怜的男生,让她顺利度过了那段失去朋友的时光。最后在剧团表演里与好朋友米兰达重归于好!

学校教育离不开好老师的引导。

学校的校长真是一位慈祥、善解人意的好老师。刚开始为了让奥吉从长得丑的自卑心理走出来,还自黑了一把,说了很多别人给他起的绰号。为了让奥吉熟悉校园,还邀请了几个同学陪伴奥吉。校长是个有正义感的好校长!当他得知杰克,为了维护朋友奥吉的名誉而跟朱利安打架,他看到了善良的杰克,也原谅杰克,只让他停学两天,继续拿奖学金上学。当他发现朱利安用语言暴力对待奥吉时,严正地批评朱利安,而且不惧朱利安父母用权势、用金钱来威胁!

奥吉的班主任也是一位好老师,能默默地、不动声色地帮助自卑的奥吉,让他走出孤独的阴影。奥吉上学校第一课,这位老师就用风趣的语言教育孩子们选择正确还是善良。

学校活动也是学校教育的一部分,也是学生们互相展示自己的好平台。科技制作活动,万圣节的派对,毕业郊游,毕业剧团演出等等,都让孩子们充分展示自己的才华,还让孩子们的天性得到充分地发挥。

《奇迹男孩》是一部值得很多家长、老师和学生看的电影,每个人都会从这部电影中反思自己的学习、生活和教育。

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篇12:谢谢你,那个男孩作文600字

全文共 677 字

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人生中会遇到许多想要感谢的人或事,像高山感谢大地,因为大地让高山更加耸立;像鲜花感谢雨露,因为雨露滋润鲜花,让它娇艳成长。而我感谢那个男孩

那其实是一个灰蒙蒙的雨天,早晨天上还没有下雨,我走出家门,踏上了上学之旅。我背上那如同泰山般沉重的书包,它使我的肩膀,慢慢地驼了下去。到了中午在我回家的路上,出现的一道阳光,让我的心情变得十分灿烂。这道阳光暖暖地撒下来,让整个人的心情都因为它有了变化,太阳就是这样温暖着一个又一个人的心。

一连早晨和中午都是艳阳高照,到了中午爸爸对我说:“儿子,今天下午下雨,下午上学的时候记得带把伞哦!”“这么大的太阳,怎么可能下雨呀,我才不带呢!”到了下午,当我要准备回家的时候,天空中乌云密布,瞬间下起了倾盆大雨。我没有办法,只能等爸爸来接我了,可还要等一个小时,爸爸才下班。正当我为这事儿苦恼的时候,旁边走出来了一个男孩儿,他拍了拍我的肩膀,我轻轻回过头,只见他有着一张匀称的脸蛋,耳朵白里透红,耳廓分明,像是一件精心雕刻出来的艺术品;两片薄嘴唇,特别富于表情,从中冒出抑扬顿挫的话来,“你要伞吗?”他将他手中的伞左右摆动。“你要是把伞借我了,你怎么办?”“哦,没事儿。”他的嘴角微微上扬,我说“不行,不然你会被淋感冒的。”“你先拿着吧,我爸马上就来接我了。”说完,他便将伞塞入我的手中,冒着雨跑了出去,我看着外面如狼似虎般的大雨中,他渐渐远去却依旧挺拔的身影,无奈地说:“好吧,谢谢你。”可惜他并没有听到这句谢谢。

现在想起这件事,我都十分的感谢他,可惜从那以后我就没见过他了。未能亲口对他说声“谢谢你。”

谢谢你,那个男孩。

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篇13:邻家小弟作文450字

全文共 465 字

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“啊!鲁康一最近一定很幸福了,都不找我玩咯!”我自言自语道,为什么呢?因为他的妈妈前几个月帮他生了个小弟弟!

小弟弟可真可爱,一双又黑又大的眼睛,一个小巧的鼻子,一张总爱闹的嘴巴,最特别的是他的小脸蛋,鼓鼓的,里面像是塞了两个乒乓球,让人看一看就有一种想捏的冲动。

小弟弟也十分的喜欢玩具。一天,我和鲁康一特意为小弟弟搭了个半人高的玩具屋,里面的架子上放个了可开可合的玩具蛋(打开后里面有只小鸡),还有一个小猫镜子,屋顶有悬着两只小蝴蝶,下面挂着三个摇铃。

我们把弟弟抱了进去,刚开始不久,他对摇铃非常感兴趣,可是过了一会儿就目不转睛,聚精会神的去玩那只蛋了,他把那只蛋转来转去,随后开始开合,当他发现里面有只小鸡时,乐的直拍手,硬是把鸡从架子上拽下来,使劲地,像拍篮球一样把它拍来拍去,那只鸡仿佛在说“疼,疼,疼!”可就算小鸡会说话,小弟弟也不会理睬的。

我觉得不能只让他玩一样东西,于是硬将他抱到小猫镜子旁,他似乎对镜子不感兴趣,又哭又闹,最后又挪回来,还用看仇人的眼光看着我……

有了这个可爱的小弟弟,鲁康一家又增添了许多欢乐的色彩。

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篇14:男孩与死驴的故事

全文共 388 字

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一个城里的孩子移居到了乡下,从一个农民那里花了100美元要买一头驴,这个农民接过钱同意第二天把驴牵给他。第二天农民来找男孩,说驴子死了,钱也花光没法退了。男孩就让农民把那头死驴给了他。

几天后,,农民遇到了男孩,问他是如何处置死驴的。

男孩说:“我举办了一次幸运抽奖,并把那头驴作为奖品,我卖出了500张彩票,每张2美元。”多年后,长大男孩成了一家大公司的总裁。

【启示】:在分析与综合的思维过程中,如果伴随着合理想象与创造性思维,人们的认识能力就会得到进一步的发挥,认识的成果甚至是惊人的。

男孩花了100美元买了一头死驴,应该说十分倒霉,但他没有简单处理了事,而是打破常规,从人们急于中奖的心理出发,将驴作为奖品举办幸运抽奖,用创造性 思维处置了死驴,并得到了1000美元。如果这个男孩墨守成规,不积极主动进行创造性思考,而且每每遇事如此的话,也许世界上就少了一个当总裁的人才了。

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篇15:买苹果的小男孩作文

全文共 539 字

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苹果的小男孩

时间已经过去好久了,可那位买苹果的小男孩令我十分难忘。

那一天,我和妈妈正在菜市场买菜。突然,我看见一个正在买苹果的小男孩。他衣衫褴褛,身子瘦小,圆圆的脸蛋上长着一双炯炯有神的眼睛,双手冻的通红,像胡萝卜似的,看来他家并不富裕。

他显得拘谨地走到一个水果摊前,轻声问:“苹果多少钱一斤?”

老板说:“2.6元一斤。”

小男孩说:“买两斤吧。”

老板说:“好。”

于是老板拿了几个苹果一称,刚好两斤。老板把秤拿得高高的给小男孩看,小男孩看完后,便伸手进衣袋里掏钱,老板趁小男孩没注意,很快从口袋里拿走了一个大苹果,并很快地系方便袋。小男孩好不容易地掏出10元钱递给老板,老板连忙给小男孩找钱,并递给袋子。小男孩什么也没觉察,提着苹果转身便走开了。过了一会儿,小男孩又飞快地跑了回来,我心想一定是小男孩去过了秤,发现少称了苹果,来找老板扯皮的。这时老板也忽然紧张起来,没等小男孩开口就连忙说:“你也看见了,刚好是两斤啊。”一边说着一边擦汗。小男孩说:“我看了的是两斤,我是回来还你钱的,您多找了我一元钱。”说着把钱递给老板,转身就走。只见老板的脸“刷”地一下红了。

我当时真想去说点什么,可妈妈早买好了菜喊我快走。我走着,心里却像吞下了一个石头,鲠在那很不舒服。

[买苹果的小男孩作文

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篇16:男孩的愿望作文600字

全文共 608 字

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从小我就有一个愿望——当一名篮球运动员。

看见电脑上的那些篮球运动员在篮球场上,很帅,很勇敢!他们在拐篮时有时会摔跤,比如姚明。每次有人防着他,他会摔跤,拐篮时,有时还会把脚拧着,有时一冲过去,撞到别人,自己也会受伤……

我觉得打篮球是一项很伟大的事业!

我曾在篮球场上,把脚摔骨折过。记得上次,我准备上篮,有个运动员也跳了起来,他用力过猛,把我给撞到了地上,地上有一块石头,我一脚下去,就起不来了……还是热心朋友把我背到老师办公室去。打篮球在场上都会受伤,如果我当不了一名篮球运动员,我也会拿篮球当一种生活乐趣。

可以说,家里的篮球服有很多很多。星期六,我会穿上勇士队的30号,因为30号是“库里”的球衣,我最喜欢他了。

每次我在电视上看他,我都会被他的精神给打动。瞧,他那三分球,一投就进,他被美国人称为“三分球天使”,每次我穿上他的球衣,我会感觉到,我很有信心,接三分球,可以进很多次。库里被我们中国人称为“萌神”!

当一名篮球运动员是很伟大的。不过,我只是学校里的一个小小的明星。在学校,大家都叫我“暴力拐篮王”。

因为每次我拐篮力气会很重;如果有人在篮板底下,我会把他鼻血给打出来。我也想像库里一样,有着一个漂亮的投篮,而且投得很准,也希望,学校的人能叫我“三分球天使”。

如果我长大当上了一名篮球运动员,我会把每一场球赛打到最好,给观众奉献最精彩好看的球赛。

我想祝福我,长大以后能被全世界的人们称为第二个“三分球天使”!

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篇17:描述自己性格作文

全文共 1106 字

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我很纯真,但绝不单纯,我内心复杂得让人难以想象,很多不经意的事可能都是我精心布置的。我也总在纯洁和好色之间徘徊,这一点最难说清。不过我真正的内心是极其善良的,宁可自己苦也不愿伤害任何人,心灵如水晶一般晶莹剔透。

都说我冷若冰霜,缺乏幽默。多和我接触吧,你会体会到什么是冷幽默,什么是真正的幽默,而并非品位低俗的搞笑。

我十分看重枝微末节,常为了小地方的完美而忽略了大局。我工作勤奋、重实际,我不仅慎重且具有乐于助人的天性,我具有服务精神,并充分享受施予的乐趣。因为有一股来自精神的力量支撑我行动力,所以我看起来总是忙得团团转,但却乐在其中。问题是我很难放松心情去享受休闲生活,要我停下来休息,受困扰的情况就像别人遇到难题一般。我特别对人体的健康和卫生感到兴趣,也会对日常饮食力行节制。

我的分析能力是别人所难以抗衡的,我遇到棘手的问题时,就会依直觉反应去作剖析。针对事情发生的起因、方式和时间作逻辑式的推理,从而寻获重要之线索。我容易忧郁,有多愁善感的倾向,我经常处与战战兢兢的精神状态,生活中总有百般禁忌。

我大多按自己的生活方式而生活。尽管尽量去改善、协调和周围人的人际关系,到头来还是格格不入,甚至连自己的风格也受到影响而减失。

我还具有一种天性,同时做两件事。这种不专一的气质对于你来讲,是不可理解的。我的这种特性如果运用得当,我的人生必会过得多姿多彩,但如果搞不好,这也做不成那也办不了,会把大好人生蹉跎了而一事无成。

我有时脾气很别扭。虽然说我大多时候都心胸开朗,亲切待人,但我讨厌被束缚,对于别人的意见和既成的说法,时常会提出反对的意见。其实没有什么理由,只是为反对而反对,完全是出于内心的不平衡感。

我的思考被人称为并列式思考,反映为思路宽广、较多飞跃、对事物的结论性意见得出较快等特点。

在思考和行为方面的多头兼顾倾向几乎可以说是我的天性,即使从气质角度来看,我的热点也较难固定在某一点上。

基于并列式的思考倾向,我的兴趣也具有多方位倾向。我的兴趣爱好多无一定范围的限制

我具有强烈的求知欲望,这种兴趣爱好也可被看成是好凑热闹。但是,我一旦对某一事物产生浓厚兴趣,就会废寝忘食地以全身心投入其中。在这种情况下,我具有的兼顾多头的倾向将会不复存在。而我在某些事物中能取得较大的成就,有所建树也多发生在这种情况下。

我凡事行动迅速,表现为爽快、积极、善辩、迅速适应一切环境、喜欢出谋划策、发号施令。其实,这一切都是我为了克服孤独感,向疏远自己的人们发出的挑战。我的本质是封闭性的,是旁观者和圈外人

考虑行动的目的和结果,似乎使人觉得我的所做所为没有明确的意识。我虽然不喜欢空想,但是兴趣多变,没有持久性。

[描述自己性格作文

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篇18:初一性格的自我介绍

全文共 572 字

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我叫xxx,今年14岁,脸上最大的特点就是带了副眼镜,我喜欢助人为乐,不管是学习还是生活,能帮就帮。

有一次,我还在读二年级,学校组织春游,恰巧听天气预报说那天下雨,大家都很着急,都在担心会不会取消春游改上课,但学校广播说风雨无阻,但要带好雨具,我们都很高兴。到了第二天,我穿了件雨披,打算去学校,但是突然想到可能有同学会没带,于是吵着要带把伞去,以防有同学没带,家人本不同意,但后来也没办法,只好让我带去。最后,总算是没有下雨,不过我的雨伞可就无用武之地啦。

我也很胆小,但不是天生的,促成这个性格的原因是电视。我从小受我妈的影响就爱看法制节目,听闻了许多绑架小孩、小偷强盗等等,所以对于这类事情很害怕,害怕有一天会降临到我头上,但是,也有好处。我的志向是当法官,最初让我产生这一想法的还是因为电视,法制节目看多了,自然也看过很多法官判案,我尤其喜欢法官的锤子,敲起来很好玩,所以我就立志>长大了要当法官。后来长大了,就觉得儿时的想法很好

玩,但志向依旧没变,因为我也渐渐真正爱上了这个严肃而庄重的职业。

我爱看书,不分种类,只要不是恐怖的,我都有兴趣,俗话说:择书如择友,一本好书可能影响你的一生,黄金屋也是书里出来的。因此,我经常让我爸妈帮我买书,家里的书可算是数不胜数了,但是,学无止尽嘛,我要争取博览群书!

这就是我,一个平凡又与众不同的女生。

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篇19:奇迹男孩观后感

全文共 1830 字

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电影讲述了一个天生很丑陋的男孩子如何从家庭走向学校,在融入学校这个大家庭里的过程中遇到很多问题,最后在家庭、朋友、老师的支持下走出自卑、孤独的阴影,成为学校毕业典礼上最优秀的学生。

奇迹男孩》这部电影折射了很多问题。

一、孤独

在人生的道路上,每个人都可能会面对一段内心孤独的生活。

奥吉,因为长得丑陋,刚开始每天的学校生活是度日如年,没有朋友,没有亲人的陪伴,别人还把他当作怪物看待。在学校里,奥吉太孤独了,当他与杰克因考试而成为好朋友时,他的心情一下子豁然开朗了。朋友,就像一盏明灯,照亮了孤独者的心门。然而,好景不长,杰克在奥吉背后说了“如果我长得像他那样,我就去自杀!”这句话对奥吉的伤害太大了!奥吉与杰克的友谊之船也就此打翻。还好,另一位朋友走近了奥吉,那就是沙莫。沙莫是自愿跟奥吉成为朋友的,没有校长的安排,也没有其他人的指使,心甘情愿地与奥吉成为朋友。真心诚意的朋友,让奥吉度过了一段美好的时光,也让杰克真诚地向奥吉道歉,并和好如初。他们俩还一起在科学节上设计最佳作品。

维娅,奥吉的姐姐,一个高中一年级新生。刚进新校也有很多的不习惯,再加上最要好的闺蜜竟然无缘无故地不理自己了,她的内心也很孤寂的。但是她是奥吉的姐姐,她不仅跟着爸爸妈妈一起照顾与鼓励这位有点特别的弟弟融入到学校生活,而且还不能把自己的心事向父母坦露,因为懂事的她不能给父母增加负担。而最疼爱她的奶奶也已离她而去,维娅,只有一个人独自品尝孤独的滋味。还好,这时有一个同病相怜的男生走进了维娅的生活,让维娅暂时忘记失去朋友的痛苦。

在一个新的地方开始新的生活,每个人都会面临暂时的孤独,因为没有熟悉的朋友,有的人因为自卑,一直会低着头生活,就像奥吉一样只敢看别人的鞋子。在生活中,家人的支持,朋友的陪伴真的很重要,就像奥吉交到朋友后,走路都要飞起来了!朋友的力量在孤独者心中真是无以伦比!

二、教育

家庭教育是每个人的启蒙教育,家长的言行举止都会深深地影响到孩子。

奥吉,生活在一个和谐、充满爱的家庭里,虽然外表丑陋,但是内心却很丰裕。妈妈为了教育与陪伴奥吉,放弃了自己的理想与追求。奥吉在妈妈与家庭的教育下,成长为一个善良、聪明的孩子。

朱利安,一个富有人家的孩子。因为嫉妒,因为不喜欢别人跟奥吉作朋友,用言语中伤奥吉,还把全班的相片中的奥吉删掉,让奥吉滚蛋!事情败露后,朱利安父母非但没有向奥吉道歉,还当着朱利安的面用权势、用钱来压制校长! 遇到这样的家长,校长也很伤心,他伤心朱利安长在这样的家庭里,父亲与母亲都是势利眼,都没有一颗善良的心,难怪朱利安会做出这样的暴力行为!

杰克,虽然生在一个穷人家庭,靠着奖学金来到学校。但是,杰克母亲却能教育杰克做一个善良的人,让他力所能及地帮助他人。杰克,在别人诋毁朋友时,冒着被开除的危险跟同学打架。

学校教育,是孩子成长过程的必经之路。学校教育让孩子们找到自己志气相投的朋友,学到自己喜欢的科目,展示自己的才华。朋友的陪伴是学校教育中重要的一个环节,每个人都可能在学校教育中尝到被孤立的那种孤独感。有朋友的相伴,学校教育是一段美好的旅程。

奥吉,在学校里认识了杰克、沙莫这样的朋友,还有更多的同班同学,让他在一年的学校教育中愉快地度过,而且发生很多美好的事情。

维娅,在新的高中里通过社团,认识了同病相怜的男生,让她顺利度过了那段失去朋友的时光。最后在剧团表演里与好朋友米兰达重归于好!

学校教育离不开好老师的引导。

学校的校长真是一位慈祥、善解人意的好老师。刚开始为了让奥吉从长得丑的自卑心理走出来,还自黑了一把,说了很多别人给他起的绰号。为了让奥吉熟悉校园,还邀请了几个同学陪伴奥吉。校长是个有正义感的好校长!当他得知杰克,为了维护朋友奥吉的名誉而跟朱利安打架,他看到了善良的杰克,也原谅杰克,只让他停学两天,继续拿奖学金上学。当他发现朱利安用语言暴力对待奥吉时,严正地批评朱利安,而且不惧朱利安父母用权势、用金钱来威胁!

奥吉的班主任也是一位好老师,能默默地、不动声色地帮助自卑的奥吉,让他走出孤独的阴影。奥吉上学校第一课,这位老师就用风趣的语言教育孩子们选择正确还是善良。

学校活动也是学校教育的一部分,也是学生们互相展示自己的好平台。科技制作活动,万圣节的派对,毕业郊游,毕业剧团演出等等,都让孩子们充分展示自己的才华,还让孩子们的天性得到充分地发挥。

《奇迹男孩》是一部值得很多家长、老师与学生看的电影,每个人都会从这部电影中反思自己的学习、生活与教育。

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篇20:男孩和狗精选作文

全文共 426 字

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有一天,老板在他的店门口打了一个广告,上面写着:出售小,30到50美元不等。这个广告吸引了许许多多的小朋友们,他们都一窝蜂地围了过来。

大家纷纷对各种小狗议论纷纷。

这时一个小男孩说我要买一只小狗,然后他从自己的口袋里使劲地掏出了一把零零碎碎的小票,一数才27美分。显然,钱不够。

小男孩鼓足勇气,红着脸对老板说:您能不能让我看看你的小狗。老板笑了,他吹了一声口哨,一只狗妈妈领着一群毛茸茸的小狗欢快地跑了过来,既活泼又可爱。

一只小狗孤零零地落在后面,一瘸一拐地跟了过来。小男孩说:我就要后面的那只小狗可以吗?。老板疑惑不解这只小狗没有臀骨臼,它也不可能跟你一起玩儿。你为什么要买它呢?小男孩将裤脚挽起来说:我也是个瘸子,那只小狗跟我在一起,我们互相理解。

老板非常感动,爽快地说把这只残疾小狗送给小男孩。小男孩却坚定地说:今天我给您一部分钱,剩下的我会分期付给您。这只小狗与其他狗是平等的。我不需要您优惠。我和它都需要一个互相理解的朋友。

[男孩和狗精选作文

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