邻家男孩是什么性格（汇集20篇）

翻开语文书看到一幅插图，这是一张真实的照片，这张照片给我留下了深刻的印象。

这是一九三七年八月二十三这天，上海火车南站被日本侵略军轰炸，当时望着这张照片我仿佛看见了许多人拥挤在火车南站准备远走高飞，因为日本侵略要轰炸上海火车站，就在这时；一个人说：“日军来了大家快逃啊。”

客人们却不知道该往哪逃一枚枚炸弹从飞机上扔下来，不少人死了多少人，可是无情的炸弹还是要轰炸人们，有一家人的妈妈被炸弹给炸死了之前省下一点点力气对爸爸说；把孩子带好。爸爸把孩子塞进了一个平台，盖下，之后爸爸也被炸死了，枪声慢慢的停止了。

小孩爬出平台望了望周围哭诉了起来，心里想着战争我恨你！

我的邻居家养了一只袖珍狗，叫灵灵。它全身长满了黑油油的绒毛，差不多和小猫一样大，十分可爱。 它的头非常小，脸上镶嵌着两颗黑玻璃珠似的眼睛，转来转去的，好像在打着什么主意。在两只眼睛的下面，不见灵灵的鼻梁，只见一个翘翘的鼻头。它时不时会伸出舌头，微微的摆动。

我第一次见到灵灵时，它呲牙咧嘴地冲着我狂叫，两只眼睛的得圆圆的，向我射出一道凶光，吓得我心惊肉跳。幸好它的主人喝住了它，它才停止了吠声。我趁机迅速打开家门，走了进去。这时，灵灵对我射出的凶光才完全消失，似乎它知道了我是它的邻居。

从那以后，我和灵灵正式成为朋友。每次见到灵灵，它都会温顺地走到我的脚边，细声细气地对我叫几声，还对我摇尾巴呢!

灵灵很勇敢。记得前年夏天的一天，一场暴雨让我们的小区变成一片 “汪洋”，老鼠到处泛滥，一场 “鼠狗大战”也拉开了序幕。

那天，我正坐在家里，忽然听到一阵 “汪汪”的声音，我到窗前一看，一大群老鼠在水面上蹿来蹿去，灵灵正在兴奋地叫着。只见它把头一低，把后腿一蹬，就钻进了水中。它在水中，前腿一划一划的，后腿一蹬一蹬的。呵，你别说，它还游得挺快的。这可能就是人们常说的 “狗刨式“游泳吧。突然，灵灵加快了速度，头往水里一扎，然后高高扬起头，嘴里竟叼着一只大老鼠!那只老鼠拼命地挣扎着。灵灵得意地甩着头，好像凯旋的将军。

邻居家的狗真可爱!

简介：男主原来是个帅哥，凭着自己帅就到处炫，炫得某女巫不爽了，啪叽一下，把他给变成了个丑八怪，观后感:野兽男孩。Rumor has it that(炫一炫新学的短语）男主若是在一年内未能使一个女孩真诚的说出“我爱你”就将永远那衰样。于是乎，男主先是憋家里好些月不出来见人（男主是富二代哦），后来想想不对，哥当一大众偶像好些年，怎么能永远成这样呢，再一想，有了，好像有那么个小姑娘曾经对哥有意思。毫不犹豫，男主扮成幕后英雄，救女主出那穷困潦倒的生活，把她接到自己家，还一副不好意思的样子天天送女主东西，又不让女主看脸，哎呀，这不急死人家了嘛。凭着男主的两酱油参谋，加上女主的好奇心，果断男主就成功将女主拿下，变回原样，功能圆满。

演员印象：男主赖得说了，没啥印象；女主咋看咋不像美国人，顶多是个混血，混亚洲的。

剧情分析：1、美国电影它不来点科幻它还就不爽了，爱情片还带点科幻，下次再带点动作吧~！

2、男主身为一帅哥，泡妹子技术必定是一流的，变丑了后也不至于对着女主变这么腼腆吧，导演您想像力真是丰富了点啊~！

3、给男主出谋划策的两位酱油还真够行啊，演得是挺有特色的，有用的策略啥也没提，最后还一副心满意足的样子，很能演啊~！

4、男主当的那啥绿色环保委员会老大，感觉很牛啊，美国还真是注重环保，哪像我们是学生会在那得瑟。

我是一个女生，可是我从小就想当男生，因为男生跑步速度飞快。

我回到家里，就对我的魔法师小猫说：“我从小变成一个男孩子，你能不能帮我变呀？”“别吵别吵，别打扰我睡美容觉了！”我听了，生气地走了。

第二天，我一起来就摸了摸我的头发，怎么我头发变短了？我再看看我的裙子，怎么连裙子都变成裤子了？我这才发现我变成男孩子了！“耶！”我喊道，“我变成男孩子啦！”我开心地蹦到了客厅，我对妈妈说：“妈妈，我变成男孩子啦！”什么？你把我女儿怎么啦？你是谁？”妈妈奇诡地问，还拿着扫把把我赶出了家门口。唉，妈妈怎么不认识我了？我这才发现我要迟到了！我飞奔向学校跑去，我感到我跑得非常快。

终于到学校了，我来到教室，我回到了座位上，听到同学们在七嘴八舌地议论。有的人说：“他应该是走错班了吧！”我听了，我看了看教室门口的牌子，没有走错呀？是四（2）班的牌子啊！有的人说：“他应该是新来的！”他们跟我握了手，还有的人去问了老师，可是老师也不知道这些事情。

课间游戏时，我的好朋友们都在玩老鹰捉小鸡，我很想要玩，于是我就走了过去，不料他们却说不认识我，不能让我和他们一起，我十分难过，一步三回头地走了。此时，我已经在学校呆不下去了，恨不得赶快放学回家。

终于放学了，我迈着沉重的脚步回到家里。我向那只正在睡觉的魔法师小猫说：“求求你了，帮我变回女孩子！”“别吵我，我又没有办法把你变回去。”我听了，心都碎了，哇哇大哭起来。

不知不觉中我变回女孩子了，我开心极了。亲了亲那只在睡觉的小猫，可是刚才它不是说它不会把我变成原样，这是怎么一回事？

我有一双大大的眼睛，一个小小的鼻子，一个大嘴巴，我不算很高，也不算很矮。我虽然不是很帅，但我自信心挺强，挺好胜的。我落后的时候我不会心急，我会努力地去追回来。

有一次，我和表哥去打篮球。我开始因为自己太骄傲了，当我进攻时，明知自己不够力投三分，我就去投了。然后让表哥有了可乘之机，就是这样上半场打完，我已经10比48大比分落后了。下半场开打，我放下了那种心态，然后开始强攻死守了，我最后通过加时以102比100成功逆转了比赛。

我有一个好朋友，它就是足球。我很喜欢踢足球，每次我回到家乡时都要给表哥下挑战书，和表哥比赛踢足球。每次踢足球时，要不是我强攻，就是他死守，这样一来，次次我就靠运气进球。有一次我来了个超大距离远射，球就打中了立柱弹进去。表哥每次利用我的失误来进球。因为我的失误很多，所以每次几乎都表哥胜利了。

这就是我，一个爱运动的男孩。

1937年8月28日，一个阳光明媚的早晨。在喧闹的上海火车南站的候车室里，有一家三口正在等火车。突然，天空中传来日军轰炸机的声音，没过几秒，原本喧闹的火车站就被日军投下的无数炸弹炸成一片废墟。

尖叫声不绝于耳。刚才还在等车的一家三口已被炸到了铁道上。妈妈和爸爸用自己的身体为男孩挡住了飞来的弹片和瓦砾……爆炸过后，原来的天桥和月台已经被炸烂，在行驶的火车也早已被炸飞，甚至爆开，火车站原本的喧闹不见了。在那寂静中，只有那名男孩的哭喊声。他的双腿早已被吓软，坐在铁道上，看着眼前那两具父母血肉模糊的尸体，他不知道该怎么办，只能不停地放声大哭。仿佛在寻找妈妈那慈祥的笑脸，爸爸那双有力的手。然而，回应他的，只有那一望无际的，死一般的寂静……我不禁想到他的未来：是成为一名孤儿，生活在这个充满硝烟的世界上；还是在日军的侵略之下，孤独、无助地死去？

看到这一片废墟，一名男孩，一片寂静，你就能想象到那场惨无人道的侵华战争。日军挥舞着屠刀，在中华大地上扫荡。看到这一切，你就会想到日本所谓的大东亚共荣的谎言是多么的虚伪、无耻；看到这一切，你就会想到当时的战争是多么的残酷、可怕！看到这一切，你就会想到法西斯是多么的邪恶。侵略者是多么的可耻。

我不希望经历这一切，更不希望这一切发生。愿我们的世界和平，不要让这一切再次发生！

在山的那一头，一只小鸟破壳而出了;在城市的这一边，一个男婴呱呱坠地了。就在这一刻开始，他们的命运就连在了一起……

10年的光阴如流水般，一眨眼就过去了，男婴成为了“小男子汉”

不负众望，在学习上，他成为了学校里的佼佼者;而幼鸟也成为了鸟的首领。由于小男孩受不了父母、老师的严厉的管教，便离家出走，而小鸟却因为躲避猎人的追击而四处逃散。就在这一天，他们相遇了。

奇迹发生了，他们竟然能够沟通。男孩向小鸟诉说自己的苦衷，还说自己要也是一只小鸟该多好呀!可以整天自由自在的飞翔，不用再顾虑所谓的学习、成绩，可小鸟却否定了他的想法，它说做一只小鸟并不是他想象的那么好，因为整天也要提心吊胆的生活，一旦被猎人发现就必须要逃难了……小男孩细细地听着小鸟讲述，听的特别的入神。这时， 小鸟问他长大想当什么，小男孩慢慢感觉这只鸟是多么的脆弱，他心底里开始萌发了想保护这只鸟的念头。于是他十分肯定的说：我要做好多好多的事情，然后花大钱把你们这些可怜的鸟儿保护起来，你们就不用怕了。小鸟感到了一丝的欣慰，它听着男孩坚定的口气，它点了点头。

命运之神似乎在捉弄这只可怜的小鸟。10年的时间又再一次快速的流逝了。小男孩成为了强壮有力的青年。20年了，这只小鸟竟然奇迹般的还活着，也许是为了等待小男孩许下的诺言。但小男孩没有履行他的承诺，他因为儿时走上了歧途，结果一事无成，他甚至成为了一名猎人，他一天要捕杀近百只小鸟。这一天，他捉到那只可怜的小鸟，在准备宰掉它的时候，他看着它，总觉得下不了手，以前他是从来没有这种感觉的。忽然，这只鸟说话了：难道你忘了你10年前许下的诺言了吗?男孩终于认出了它，说：10年，我经历的太多了，我是一个无用的人，我再也不可能回到从前了，你就当从来就不认识他吧，忘了他吧!小鸟拼命的呼喊，想唤醒他心底深处最后的一点良知，可他却无动于衷，他再也没有像10年前那样的慈悲之心了，就这样这只鸟死在他的手下，死在曾经说要保护它的人手中，它苦苦等的10年，它没想到等到最后竟然是这种结果，它不甘心。死前，它流下了它这一生第一滴也是最后一滴的泪水，那泪水在阳光的照耀下，显地格外晶莹，耀眼……

这样的悲剧仍在继续…

大象男孩祥祥是天生重度唇颚裂、气管狭小并且有听力障碍的小朋友，只好依靠鼻胃管进食，虽然插鼻胃管很对祥祥而言是苦不堪言的事，但他总是咬紧牙关忍受痛苦，并在三岁就会自己插鼻胃管，他的勇气令人钦佩。

机器女孩姗姗是个重度脑性痲痹患者，姗姗的母亲因离婚而无法照顾姗姗。姗姗六岁以前都是坐在轮椅上或是在床上过日子，直到六岁才被社工无意间注意到；志愿者跟照顾她的奶奶沟通后，最后同意她被送到福利院，姗姗在那里练习走路，并时常告诉自己“加油”！终于，她迈出了她人生的第一大步。

杏林子曾说：“上帝创造残缺的人，让人间的爱显现在那里。”意思是上帝创造残缺的人并不是要我们去笑她，而是要发挥爱心去帮助他们。我妈妈也有说：“做人做事要有同理心和爱心。”

祥祥和姗姗像是石头缝里的小草，不管遭受到了风吹或是雨打，都不退缩，反而是勇往直前，而我们也要学习他们勇敢乐观来面对生活中的种种困难。

[大象男孩与机器女孩五年级作文

我的同学里，有一个和其他人不能融合在一起的人，他的头像一个西瓜，圆圆的，头发向外伸出了几根，所以我给他取了个外号叫“三毛”。

他有两大特点，一是爱打架，二是爱骗人、他骗人脸一点也不红，不过没关系，他的弱点也很明显——骗人时会不停地用力眨眼。

说起骗人，我眼前就浮现出以前发生的一件事。那天，我在课间上完厕所回教室时，发现有一群人围在一起，我挤进去，发现“三毛”和一个一年级的小朋友正在争论。

三毛气势汹汹地说：“你干嘛打我？”

那个小孩带着哭腔反抗：“明明是你先打我的……”

我看见“三毛”说话时眨了很多次眼睛，所以当众大声宣布：“‘三毛’骗人时会用力眨眼。”三毛说：“没有。”但此时他又眨眼了。大家看到他骗人后，一哄而散。

他打人，做恶作剧的方式更五花八门，我就被他捉弄了好几次，有时在我耳边吹气，有时突然打我一下，有时他就不停的在我后面做一些恶心的动作……

对于这个“三毛”，我觉得他是一个让人讨厌的孩子，老师都拿他没办法。但是后来我发现他也有优点。他非常善待自己的朋友。

有一次我发现他和他的朋友一起出去玩，他的朋友没看路一不小心被一块石头绊倒了，他赶快把自己的朋友扶起来，扶着他一步步往回走……

从这个“三毛”身上我发现了一个道理，每个人都会有自己的缺点和优点。从此以后，我不会歧视任何一个人。

我读了《幸运的男孩》这篇文章，作者是（英）迈克莫波格。

主要讲了以前有一个坏男孩，他经常做坏事在大街上偷橘子，从汽车上偷笔去卖掉换钱，还偷钱和珠宝，撒谎说自己没偷。之后，他进了少年犯感化院，他反省了很久，改掉了偷东西的坏习惯。他非常喜欢马，并且认识了阿尔菲，阿尔菲是管理马厩的管理员，他问坏男孩愿意管理马厩吗？坏男孩非常愿意，所以他当了阿尔菲的小助手帮忙管理马厩。

阿尔菲让坏男孩控制一匹很难对付的马，这匹马叫多姆阿尔菲，相信坏男孩能驯服这匹马坏男孩花了很长时间才驯服这匹马，坏男孩给马吃草、喝水。多姆还在马厩里交了两个朋友，坏男孩觉得阿尔菲就像他的父亲一样，在这他觉得这就是一个真正的家，虽然坏男孩以前经常偷东西，但进了少年犯感化院也帮阿尔菲变化了很多，所以我觉得他也不是一个坏男孩。

我有一只古怪的小乌龟。它穿着一件“硬盔甲”，背上有六角形的九块花纹。它的脑袋是个深绿色的“三角形”，四条小短腿和摇来摇去的短尾巴像怕遇到坏人似的缩在壳里。我给它取了个好听又可爱的名字，叫“小不点儿”。

小不点儿吃饭可有意思了。我小心翼翼地放下两颗龟食，敲一敲那布满“世界地图”的壳，示意它吃饭。可不知为什么，小不点儿总是缩头缩脑不肯出来。我假装走开，悄悄在喑中观察它。只见小不点儿非常警惕地看看四周，感觉到安全后，才慢吞吞地吃起来。我忍不住笑了起来，心想：真是个古怪的小机灵鬼呀!

小不点儿吃饱饭后，就把四肢收进像棉被似的壳中，只露出一点点。我以为乌龟也像我们一祥躺着睡觉，就轻轻把它翻了个四脚朝天。只见它露出一脸惊慌的表情，四肢奋力地向外翻踢，直到把自己翻转过来为止。

小不点儿走路的姿态和别的乌龟不同。别的乌龟都慢条斯理的，就像国王游街一样。小不点儿却不同，它先抬抬右腿，做几个简单的热身运动，然后漫不经心地看看四周，觉得没有危险后，才放心大胆地向前爬，一下就能爬出30多厘米，真是厉害!

我还用纸盒给小不点儿做了一个滑梯，为了不使它摔疼，我在盒底撒了一层细沙。精彩的游戏开始了，我捧起小乌龟，轻轻地放在滑梯的顶端。小不点儿探出头，左顾右盼，先伸出腿，然后趴在滑梯上，像在水中游泳一样挥动四肢，一步一步爬了下去，它这是滑滑梯呢还是爬滑梯?

小不点儿还经常和我们玩捉迷藏昵!有一次，我发现它不见了，和爸爸妈妈一起翻遍整个家也没找到。正当我们想放弃时，小不点儿不知从哪儿爬了出来，并惊讶地望着我们，仿佛在说：“我做错什么了吗?”看到它那副无辜的祥子，我都不忍心责骂它。

这真是一只性格古怪的小乌龟。

国庆期间我拜读了我国古代的四大名著之一《西游记》，让我受益匪浅。《西游记》的内容丰富多彩，人物刻画栩栩如生、颇有神韵。

书中曲折的情节和唐僧师徒四人的离奇经历给我留下深刻的印象。作者讲述了唐僧和他的三个徒弟一路上经历各种各样的艰难、险阻，降妖除魔，终于经历九九八十一难取得了真经，正是这离奇的故事情节赢得了读者的心、成为不朽的佳话世代流传。同时该书列为我国古代四大名著之一。

《西游记》中塑造了四个鲜明的人物形象，一是唐僧、他心地善良、诚心向佛。二是孙悟空，他艺高胆大，充满智慧、降妖除魔、无所不能。三是猪八戒，他憨厚可爱，贪财好色，但不缺乏善心。第四个是沙和尚，他敦厚老实，安于天命。四个人形象各有特点，性格各不相同，形成了鲜明的对比，这是作者笔下刻画最多、最生动的人物形象，从中我体会到了许多描写人物的感受。

也许是作者善于刻画人物形象的缘故、我对书中的孙悟空最是喜欢，因为他神通广大，技艺高超，一路上保护唐僧成功取经，他就成了我心目中无所不能的英雄，而且在他身上智慧和敢于跟强势力作斗争的勇敢精神让我十分佩服。

书中唐僧师徒经历了八十一个磨难，最终达到目的，我联想到他们的执着、不畏艰险，锲而不舍的精神和面对困难不退缩，勇往直前的精神。今天我们正处在学习的关键时刻，我们应该用《西游记》中唐僧师徒四人的执着、不畏艰险，锲而不舍的精神和面对困难不退缩，勇往直前的精神来对待我们的学习，我们也会取得成就的。

《西游记》不仅仅是一部名著，从另外的角度来看还是一本能激励、告诫我们不怕困难努力向上的好书，在此我告诫各位小读者，读书要理解书中含义、寓意不要沉醉于书中的故事，要把书读活、理解。

1、爱憎分明：憎：恨。爱和恨的立场和态度十分鲜明。

2、百折不挠：折：挫折；挠：弯曲。形容意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。

3、不甘示弱：示：显示，表现。不甘心表示自己比别人差。表示要较量一下，比个高低。

4、不咎既往：咎：责怪。对以往的错误或罪责不再追究。

5、不平则鸣：鸣：发出声音，形容有所抒发或表示。形容受到委曲和压迫就要发出不满和反抗的呼声。

6、不屈不挠：屈：屈服；挠：弯曲。形容在压力和面前不屈服，表现十分顽强。

7、吊民伐罪：吊：慰问；伐：讨伐。慰问受苦的人民，讨伐有罪的统治者。

8、扶危济困：扶：帮助；济：搭救，拯救。扶助有危难的人，救济困苦的人。

9、公事公办：公事按公事的原则办，不讲私人情面。

10、公正无私：办事公正，没有私心。

11、光明正大：原形容明白不偏邪。现多形容心怀坦白，言行正派。

12、浩然之气：浩：盛大、刚直的样子；气：形容精神。形容浩大刚正的精神。

13、毁家纾难：毁：破坏，毁坏；纾：缓和，解除。捐献所有家产，帮助国家减轻困难。

14、急公好义：急：急于。热心公益，见义勇为。

15、疾恶如仇：疾：憎恨；恶：形容坏人坏事。憎恨坏人坏事就象憎恨仇人一样。

16、坚持不渝：渝：改变。坚守约章或诺言，决不改变。

17、揭竿而起：揭：高举；竿：竹竿，代旗帜。砍了树干当武器，举起竹竿当旗帜，进行反抗。形容人民起义。

18、劫富济贫：劫：强取；济：救济。夺取富人的财产，救济穷人。

19、解囊相助：囊：口袋。拿出财物帮助别人。

20、襟怀坦白：襟怀：胸怀；坦白：正直无私。形容心地纯洁，光明正大。

21、兢兢业业：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。

22、精益求精：精：完美，好；益：更加。好了还求更好。

23、聚精会神：会：集中。原形容君臣协力，集思广益。后形容精神高度集中。

24、苦心孤诣：形容苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也形容为寻求解决问题的办法而煞费苦心。

25、宽大为怀：对人抱着宽大的胸怀。

26、宽宏大量：形容度量大，能容人。

27、良工心苦：良工：手艺高明的工匠。形容优秀艺术家的作品，在创作过程中都费尽心思。

28、临危不惧：临：遇到；危：危险；惧：怕。遇到危难的时候，一点也不怕。

29、马革裹尸：马革：马皮。用马皮把尸体裹起来。形容英勇牺牲在战场。

30、呕心沥血：呕：吐；沥：一滴一滴。形容用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

31、排难解纷：原形容为人排除危难，解决纠纷。今形容调停双方争执。

32、披荆斩棘：劈开丛生多刺的野生植物。形容在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。

33、全神贯注：贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。

34、全心全意：投入全部精力，一点没有保留。

35、人一己百：别人一次就做好或学会的，自己做一百次，学一百次。形容以百倍的努力赶上别人。

36、仁人志士：原形容仁爱而有节操，能为正义牺牲生命的人。现在泛形容爱国而为革命事业出力的人。

37、仁至义尽：至：极，最；尽：全部用出。竭尽仁义之道。形容人的善意和帮助已经做到了最大限度。

38、锐不可当：锐：锐气；当：抵挡。形容勇往直前的气势，不可抵挡。

39、赏罚分明：该赏的赏，该罚的罚。形容处理事情严格而公正。

40、舍己救人：舍己：牺牲自己。不惜牺牲自己去救别人。

41、舍生忘死：不把个人的生死放在心上。

42、十年读书：形容长期努力于学业。

43、始终不懈：自始自终一直不松懈。

44、视死如归：把死看得象回家一样平常。形容不怕牺牲生命。

45、探赜索隐：探：寻求，探测；赜：幽深玄妙；索：搜求；隐：隐秘。探究深奥的道理，搜索隐秘的事情。

46、堂堂正正：堂堂：盛大的样子；正正：整齐的样子。原形容强大整齐的样子，现也形容光明正大。也形容身材威武，仪表出众。

47、铁杵成针：形容只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。

48、投袂而起：投袂：挥动袖子。形容精神振作，立即行动起来的神态。

49、网开一面：把捕禽的网撤去三面，只留一面。形容采取宽大态度，给人一条出路。

50、温柔敦厚：温柔：温和柔顺；敦厚：厚道。原形容态度温和，朴实厚道。后也泛形容待人温和宽厚。

51、先难后获：难：艰难，劳苦；获：收获。先付出劳动然后再取得收获。形容不坐享其成。

52、夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

53、一马当先：原形容作战时策马冲锋在前。形容领先。也形容工作走在群众前面，积极带头。

54、一视同仁：原形容圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分厚薄。

55、一往无前：一往：一直向前；无前：前面什么也挡不住。一直往前，无所阻挡。形容勇猛无畏地前进。

56、一往直前：形容勇猛无畏地前进。同“一往无前”。

57、一心一意：只有一个心眼儿，没有别的考虑。

58、以德报怨：德：恩惠。怨：仇恨。不记别人的仇，反而给他好处。

59、与人为善：与：赞许，赞助；为：做；善：好事。形容赞成人学好。现形容善意帮助人。

60、仗义疏财：仗义：讲义气；疏财：分散家财。旧形容讲义气，拿出自己的钱财来帮助别人。

61、中流砥柱：形容坚强而能起支柱作用的人或集体。同“中流砥柱”。

62、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。形容工作或学习勤奋不知疲倦。

63、自告奋勇：告：称说，表示。主动要求担任某项艰巨的任务。

小波今年6岁了。他那小小的鹅蛋脸上，嵌着两只小猫似的葡萄大眼，眼珠子总骨碌碌转个不停，好象不知疲劳似的，头发软而发黄，还比较稀。生起气来，小嘴嚼的半尺高。

他就是我的表弟，他和小霞是一对孪生兄妹。

小波做什么事情都很慢，娘娘腔一样，他妈妈说他几句，就嚼着嘴不肯吃饭。直到把妈妈的火劲吊上来，狠狠地打他一顿。换上别的小孩子，早就哭着跑远远的地方躲开了，可他却死心眼，硬站着挨打，可怎么打他也不哭。唉!他呀，就是那牛脾气。

一次，我们约好到奶奶家玩。一到奶奶家他就跟小霞吵起来，拼命从小霞手里抢那小布熊。我劝他：“你是哥哥，不应该抢妹妹的东西。”他用他那双“葡萄”大眼盯了我几秒却朝我吐吐他呢粉嫩的小舌头，还做了个可爱的鬼脸。直到吵得不可开交，两人都挨骂。吃晚饭时，又和小霞争座位，硬要把已经坐好的小霞挤下来，弄得小霞哭起来。小霞不让，他就站着在旁边不走。大人们劝呀，拖呀、捧呀、骂呀，他软硬不吃，一概不理，弄得大家都很扫兴。临走时更不像话，小霞已经坐在妈妈骑的自行车上了，他又要争，死皮赖脸拖住不放。他妈妈推一下车，他跟一步，就是不肯坐他爸爸的自行车。弄得我们只能陪他推着步行……

这种表弟难道不让人头疼吗?这表弟的性格就是那么倔强。

这就是我倔强的表弟。

我有一个爷爷，它有扎人的胡子，头发像一把白刷子，天天戴一顶乌毡帽，一想到爷爷拿一把破扇子时，我就想笑，因为这样很像“活佛济公”别人的爷爷都比较和蔼可亲，但我的爷爷却很冷漠，还带着一点耳背。真是搞笑而又冷漠。

这几个星期，我几乎都要去爷爷家，都快去腻了。爷爷的耳背真是让我受不了，我的一句话要说上三四遍，他才会明白，简直快无语了。有一次我吃完中饭了去爷爷家，他问我吃过饭了没，我说吃过了，“什么？”“吃过了。”“什么？”“吃过了。”奶奶帮我在爷爷耳朵旁大声说道。

爷爷的耳背有时还让我感到搞笑，就那这是来说吧。

早晨爷爷带我去吃早饭，他问我要吃什么，我就说要吃馄饨，可他就是听不清，结果我让他把头低下来，告诉他。吃完早饭后他还问我要吃什么我就说要吃橘子，他知道了以后，就带我去买了。“小伙子，这橘子多少钱一斤？”爷爷带着非常正宗的绍兴话说，但那卖主是个外地人，他听不懂，爷爷又不会说普通话，也听不懂。爷爷的声音很大，我又插不进去，只能看着他们的交流。他们开始用手势交流，“是不是两斤？”边说边摆手势，还摇一摇。这动作太萌了，我就忍不住笑了出来。那店主看到了我就问我：“小妹妹，他说什么？”然后我就跟他说价钱，一边用绍兴话跟爷爷说，一边用普通话跟卖主说，跟个翻译官似的，累死了。

看来学普通话还是很重要的。我有一个这样搞笑的爷爷也挺开心的。

亲爱的冰花男孩：

你好！我是张宇超，请允许我这样称呼你。

今天，我的老师给我讲了你的故事，听完以后，我感慨万分。我不仅为你困苦的生活感到难过，还为你坚强的精神感到骄傲。你生活如此艰苦，也没有被别人的嘲笑而打倒，依然保持着优秀的成绩，所以我要帮助你。

你是一个长得瘦弱的男孩，穿着一身硬邦邦的单衣在冰天雪地中跋山涉水，餐风饮露。因此，你的皮肤和蜥蜴一样粗糙。你的头在瘦小的身体下显得特别大，乌黑的头发上落了一层洁白的冰花，仿佛一下子变成了一个白刺猬。你的脸也被冻得通红，但你还是十分坚强，小小的眼睛中放射着坚定不移的光芒。你的手长满了冻疮，可以说是伤痕累累，远远望去，像一棵已经枯萎的小树苗。

看着你被冰雪妖怪折磨，我实在看不下去了，所以我决定要帮助你。

首先，我写信给你是想要给你鼓励，让你拥有足够的勇气继续上学，因为你已经是不幸中的万幸了。虽然别人无情地嘲笑你，但有些人比你更加惨，他们有的人还不能上学呢，只能小小年纪外出打工。而你现在还有上学的机会，而且你的故事被我们知道了，我们就会及时伸出援助之手，让你生活不再悲惨。

其次，我还想给你一些生活上的支援，给予你棉鞋、棉衣等各种各样的衣物，给你结实耐用的黑笔、铅笔、橡皮等制造精致的文具和琳琅满目的书籍，并联系亲朋好友一起来帮助你。

最后，我还要发布一篇征文，让社会来帮助你以及其他一些像你一样被苦难折磨的孩子，比如修路，建学校……让你的生活快捷方便，丰富多彩。

冰花男孩，生活总是会有一些荆棘坎坷，艰难险阻。但我们只要努力坚持，就能把困难踩在脚下，让困难成为我们的垫脚石，从而让我们在同龄人中出类拔萃，脱颖而出。

张宇超

2018年1月13日

性格决定命运――曹植的悲剧战

在中国文学史上，建安文学以其崭新而爽朗的风格备受后世关注。以三曹(曹操、曹丕和曹植)和七子为代表，各位作家成就非凡，各领风骚。其中最负盛名者莫如曹植。曹植，为曹操第四子，曹丕同母弟，累封为陈王，谥为“忍”，世称陈思王。曹植文学才华在其兄曹丕之上，政治才干却比不上，加上性格的率性纯真，导致在政治斗争的失败，开始其后生的颠沛生活，报国无门，郁郁而终，可以说，是他“不自雕励、任性而行”的性格酿成了他的悲剧。

曹植生于汉献帝初平年间，时值天下大乱，植自幼随父转徙于军旅，如其自言是“生乎乱，长乎军”。他亲历战乱，接触了广阔的社会现实，为其创作积累了非常丰富的素材。建安年间，曹操逐渐统一了中原，他网罗了不少文学之士，为文学的发展提供方便。曹植在这种文学氛围中极大地发展了自己的文学才能。以建安为界，他的创作分前后期，前期宽闲安逸，后期抒写个人的不幸遭遇。这完全与其性格分不开的。

曹植曾是一富贵公子，过着斗鸡走马、宴饮无暇的糜烂生活。《斗鸡篇》里说：“长宴坐戏客，斗鸡观闲房。”可以说是整日无所事事。《名都篇》有：“斗鸡东郊道，走马长揪间。”不过他并没有完全沉迷在这种整日斗鸡走马的把戏里，前期有些诗篇可看出积极进取之精神，如《白马篇》描写渴望征战沙场，为国捐躯的英雄精神。有些则有慷慨之气，如《赠丁仪》。雅好慷慨为当时建安风气，不独曹植有。这与当时天下大乱人们建功立业的机会多而快，慷慨豪迈的情绪四溢，加之曹操这个活样板的榜样力量，时人渴创一番事业。这也是曹植念念不忘去上表自试，望能一展政治抱负的原因之一。

建安前期，曹植因才干与文学造诣的不凡得到曹操的宠爱。当铜雀台建成时，曹操让各子作赋，“植援笔立成”，一下子引起曹操的注意，“异之”。“每进见难问，应声而对，特见宠爱”。曹操因此想立曹植为继承人，认为他是“最可定大事”，对他寄以很高的期望。本来，如果按此照样发展，他会接替曹操之位。但是，偏偏他的诗人的纯真率性慢慢为曹操所看不惯，失掉了宠爱，并招来曹丕对他的猜忌。

曹操爱惜文才，这从他网罗各文人学士于府中和到大漠去赎回蔡文姬可看出来。但是，作为政治家、军事家，他更看重政治品质。他不愿意他辛苦一生的江山拱手让人。他逐渐发现了曹植“任性而行，不自雕励，饮酒不节”等坏毛病。作为诗人，曹植的做法和性格无可厚非，常人会认为此乃诗人之特殊。但作为政治家的继承者，太不稳重，易授人话柄，难以服众。

有以上的缺点，在曹操眼中已失掉资本，即使没有曹丕的“以术相倾”，抬高自己，贬低曹植，曹操也不会考虑把王位传给曹植。加上善于机心的曹丕“御之以术，矫情自饰”，收买人心，致使宫人左右纷纷为他说好话。曹操逐渐把天平倾向曹丕也是必然的。曹丕这一手段后来为隋炀帝所效仿，同样是铺平了通往皇座之道路。不同的是杨勇终于没能逃出生天，曹植则保全了性命。

曹植空有政治抱负而无政治头脑，在失掉父亲的宠爱后仍不自知，继续任性罔为，不自雕励。如有次他居然私自“乘车行驰道中，开司马门出”。这显然是不按制度而为!已经触犯了“王法”，使原先认为曹植是“儿中最可定大事者”的曹操大为恼火，彻底改变了对曹植的看法。

大概是想对曹植作个警告，也提醒下属们别忘了自己的本分，曹操杀了曹植的得意谋士杨修。在《三国演义》里，杨修一句“食之无味，弃之可惜”的鸡肋宣言，猜透了曹操心事。让曹操感受到威胁，借动摇军心的罪名把杨修的头挂到营门上去。曹植深受震动。此时此刻，曹植已失去父亲的信任了。

曹丕趁机落井下石。当曹操派曹植带兵去救被关羽围困的曹仁时，曹丕在曹植将行前“逼而醉之”。曹操要召见曹植，醉到成泥的曹植当然不能接受命令，这无疑让曹操对曹植的坏印象又加了几分。曹植的缺乏政治头脑于此又见一斑。

曹丕称帝后，对曹植的猜忌加深，老想找机会杀掉心头大患。一次，他苛刻地要求曹植七步成诗，故意刁难。曹植作《七步诗》：“煮豆燃斗箕，漉豉以为汁。箕在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急?”以箕豆相煎喻骨肉相残，内中有无限感伤，其实又是对曹丕的冷嘲热讽。最后，如果没有太后的维护，估计曹植亦难逃大难。因为以曹丕的为人和能力，要在诗中找点什么破绽，不是什么难事。

从此，曹植诚惶诚恐，屡次遭贬，四处迁徙，生活困顿。但肉体所受之苦比不上心灵创伤之苦。黄初四年，诸侯王入京朝见皇帝，任城王曹彰突然死了，死得不明不白;与白马王同归藩地又遭有司横加干涉，兄弟间生离死别，倍感凄酸。《赠白马王彪》说“苍蝇间白黑，谗巧令亲疏”，对兄长曹丕仍有所保留，一来环境险恶，二来内心仍存在幻想，那种对骨肉亲情的幻想。在黄初三年写的《洛神赋》，就表达了美好愿望幻灭的失落、伤心和苦闷，有冤无路诉。

在其侄曹睿在位时，曹植仍没有放弃“建永世之业，留金石之功”的努力，先后上《求自试表》、《求通亲亲表》、《陈审举表》。言词激切，发夫至诚。在经历了曹丕的铁笼统治后，曹植的思想虽有含蓄一面，但对其侄，又露出其率性一面，尽管不如以前的“任性而行”，有点兵行险着之感。或许是想来个激将法之类。可惜曹睿并不在意，于是曹植只得怅然绝望而死。

曹植的一生，勋绩在翰墨、赋辞之中，有远大政治抱负，却受自身性格所困，率性而行，结果是葬送了自己。

很久以前有一棵苹果树。一个小男孩每天都喜欢来到树旁玩耍。他爬到树顶，吃苹果，在树荫里打盹……他爱这棵树，树也爱和他一起玩。随着时间的流逝，小男孩长大了。他不再到树旁玩耍了。

一天，男孩回到树旁，看起来很悲伤。“来和我玩吧!”树说。“我不再是小孩了，我不会再到树下玩耍了。”男孩答到，“我想要玩具，我需要钱来买。很遗憾，我没有钱……但是你可以采摘我的所有苹果拿去卖。这样你就有钱了。”男孩很兴奋。他摘掉树上所有的苹果，然后高兴地离开了。自从那以后男孩没有回来。树很伤心。

一天，男孩回来了，树非常兴奋。“来和我玩吧。”树说。“我没有时间玩。我得为我的家庭工作。我们需要一个房子来遮风挡雨，你能帮我吗?”很遗憾，我没有房子。但是，你可以砍下我的树枝来建房。“因此，男孩砍下所有的树枝，高高兴兴地离开了。看到他高兴，树也很高兴。但是，自从那时起男孩没再出现，树有孤独，伤心起来。突然，在一个夏日，男孩回到树旁，树很高兴。“来和我玩吧!”树说“我很伤心，我开始老了。我想去航海放松自己。你能不能给我一条船?”

“用我的树干去造一条船，你就能航海了，你会高兴的。”于是，男孩砍倒树干去造船。他航海去了，很长一段时间未露面。许多年后男孩终于回来了。“很遗憾，我的孩子，我再也没有任何东西可以给你了。没有苹果给你……”树说。“我没有牙齿啃。”

男孩答到。“没有树干供你爬。”“现在我老了，爬不上去了。” 男孩说。“我真的想把一切都给你……我唯一剩下的东西是快要死去的树墩。”

树含着眼泪说。“现在，我不需要什么东西，只需要一个地方来休息。经过了这些年我太累了。”男孩答到。

“太好了!老树墩就是倚着休息的最好地方。过来，和我一起坐下休息吧。” 男孩坐下了，树很高兴，含泪而笑……

这是一个发生在每一个人身上的故事。那棵树就像我们的父母。我们小的时候，喜欢和爸爸妈妈玩……长大后，便离开他们，只有在我们需要父母亲，或是遇到了困难的时候，才会回去找他们。尽管如此，父母却总是有求必应，为了我们的幸福，无私地奉献自己的一切。你也许觉得那个男孩很残忍，但我们何尝不是这样呢?

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腼腆，机灵，聪明，调皮好动，内向，小气，嚣张、文质彬彬，活泼开朗，英姿飒爽，阳光，鲁莽、细腻、温柔、善良、凶恶、和蔼、粗中有细

优柔寡断雷厉风行直言快语 缩头缩脑

大大咧咧,泼辣,轻声细语

精力充沛，开朗乐观，喜形于色，不甘寂寞，反应灵敏

人的性格分类及优缺点人的性格大体分为四大类：活泼型、力量型、完美型、平和型。每一类优缺点的性格表分类如下：优点活泼型 力量型 完美型 平和型 生动富于冒险 善于分析 适应力强 喜好娱乐 善于说服 坚持不懈 平和 善于社交 意志坚定 自我牺牲顺服 令人信服 竞争性体贴 自控性使人振作 反应敏捷 受尊重 含蓄 生气勃勃 自立 敏感 满足 推动者 积极 计划者 耐性 无拘束肯定 按部就班 羞涩 乐观 坦率井井有条 迁就有趣 强迫性 忠诚 友善 可爱 勇敢 细节 外交手腕 令人高兴 自信 文化修养 贯彻始终激励性 独立 理想主义无攻击性 感情外露 果断 深沉 尖刻幽默 喜交朋友发起者 音乐性 调解 多言 执着 考虑周到 容忍 活力充沛领导者 忠心 聆听者惹人喜爱 首领 制图者 知足 受欢迎 勤劳 完美主义者 和气 跳跃型 无畏 规范型平衡 缺点 活泼型 力量型完美型 平和型 露骨专横 忸怩 乏味 散漫 无同情心 不宽恕 无热忱 唠叨 逆反 怨恨 保守 健忘 直率 挑剔 胆小 好插嘴急躁无安全感 优柔寡断难预测 不善表达 不受欢迎 不合群 即兴 固执 难于取悦 犹豫不决 放任 自负 悲观 贫乏 易怒 好争吵 不合群无目标 幼稚 鲁莽消极冷漠 虚荣 工作狂 不喜交际 担忧 喋喋不休 不圆滑老练 过分敏感 胆怯 生活紊乱 跋扈 抑郁 怀疑 反复排斥异己 内向 无异议杂乱无章 喜操纵 情绪化 言语不清好表现 顽固 猜疑 缓慢 大嗓门 统治欲 孤僻 懒惰 不专注 易怒 多疑 拖延报复型 烦躁 勉强轻率 善变 狡猾 好批评 妥协 内向型：沉着、冷静、稳重，遇事谨慎，深思熟虑周密计划，喜怒不形于色 2、工作认真，责任心强，兴趣专一 3、除了知心朋友，不愿多接触人，交际面窄外向型：心直口快，感情外露，喜怒常形于色 2、开朗活泼，思想活跃，关注外界事物，渴望兴奋的事 3、乐观，好动，善于与人交往，处事果断 4、自我克制和坚持到底的能力较差兴奋型：拿到报纸后，不分场合和地点急于求得报纸各版内容，即使手中有事，也搁在一边。这类人性格外向，精力充沛，开朗乐观，喜形于色，不甘寂寞，反应灵敏，工作大胆热情，易于接受新事物，适应性强。但好出风头，刚愎自用。安静型：拿到报纸后，先把报纸置于抽屉或桌案边，将工作麻利办好，在无他人干扰之下，一版版细细地阅读。从中猎取知识，重要之处甚至剪至存资料。这类人性格内向，沉默寡言，自得其乐。不尚空谈，自我约束能力强，办事认真，有独立工作能力。但不善交际，对人漠不关心。活泼型：抓到报纸，不问清红皂白，一古脑儿看个大概，有时信手拈来做它用。这类人性格外向，乐观风趣，不甘寂寞，善交际，兴趣广泛，有组织能力，但做事马虎，得过且过，好惹事生。抑制型：拿到报纸后，随随便便往抽屉或衣袋里一放，待闲下来，才慢腾腾地拿出来，纯属把阅读报纸做为解闷消愁的手段。这类人性格内向，孤僻、多愁善感，处事不果断，工作缺乏魄力。不善交际，孤芳自赏。但富于想象，善于体察别人

一开始，刚看这部电影的时候，以为就是一部普通励志片。讲一个先天残疾的孩子是如何通过自己的努力实现自己的理想。觉得这电影应该也就一般，可随着剧情的升入，我发现整部影片并不像我想的那一班

十岁的奥吉天生面部畸形，五年级的他将要走入校园开始全新的生活。但是学校里都是孩子，都尚未懂事且不擅于隐藏自己的情感，难免都对奥吉抱有敌意。突如其来巨大压力不是一个十岁的孩子能够轻易承受的。同学嘲笑他孤立他，给他取外号叫瘟疫；同学家长排斥他，说他吓得自己的孩子晚上睡不着觉；就连唯一交到的一个好朋友似乎也不值得信任。不过庆幸的是这一切并没有将奥吉击垮，因为他有他的家人，家人永远是他坚实的后盾。正因为家人的不放弃，才造就了奥吉这一奇迹。电影中有这么两幕令我印象深刻。其一是刚开学之时，妈妈对奥吉说对他人的偏见要包容要理解，紧接着妈妈说完后奥吉爸爸就将他拉到一边悄悄对他说如果有人欺负你就要还手要打回去。这体现了父母亲两种不同风格的教育方式。母亲教会了奥吉冷静，沉稳的处理问题。父亲则教会了他自立自强，以及如何成为一个顶天立地的男子汉。

影片打动我的第二幕是发生再奥吉被他最好的朋友背叛的时候，那时奥吉的姐姐正在和奥吉母亲享受难得的母女独处时间，可生气的奥吉突然回到家中，将她们母女两原来的计划全都给打破了。姐姐因此很生气。但她还是站了出来，帮助奥吉走出了阴霾。我想如果没有奥吉的姐姐，奥吉或许很长一段时间都不会交到之心朋友了。其实，奥吉的姐姐相比一般人家的孩子，是缺少父爱母爱的。因为她有一个残疾的弟弟，父母的爱更多的分配给了他的弟弟。但她甘愿为自己的弟弟做出牺牲。这点打动了我。

亲人朋友的共同关爱，造就了奥吉的奇迹，奇迹男孩是春节最适合家人观看的电影。

任性

解释：是指个人对自己的需要、愿望或要求毫不克制，听凭秉性行事，放纵不约束自己 ；抗拒、不服从外来的管教；不按照别人的要求去做，或者表面上答应、内心不服！

示例：曹植更不守法,饮酒无节,任性而行,是一个纯粹的文士。

蛮横

解释：1.粗暴而不讲理。 2.犹猛烈。 (态度)粗暴而不讲理

温柔

解释：，通常用于形容一个人的性情温和体贴。温柔是一种能力，冷酷自私的人学不会它。温柔是一种素质，它总是自然地流露，与人性同在，藏不住也装不出，温柔是一种感觉，所有美丽的言词也替代不了的感觉。

出处：《管子·弟子职》：“见善从之，闻义则服，温柔孝悌，毋骄恃力。”

贤淑

解释：贤能善良，优秀，懂礼貌

出处：唐 孙棨 《北里志·俞洛真》：“ 于公琮 尚 广德公主 ， 宣宗 女也，颇有贤淑之誉。” 明 孙仁孺 《东郭记·将有远行》：“之子真贤淑，况又仪容美且都。” 丁玲 《自杀日记》六：“他有贤淑的女人，比我好的女人。”

可爱

解释：①天真无邪②令人喜爱。③使人敬爱

出处：《书·大禹谟》：“可爱非君？可畏非民？”

活泼

解释：富有生气和活力。

出处：曹禺《日出》第一幕：“［潘月亭］头发已经斑白，行动很迟缓，然而见着陈白露，他的年纪，举动，态度就突然变得又年轻，又活泼。”

腼腆

解释：害羞，举止不自然。

出处：《红楼梦》第七回：“他生的腼腆，没见过大阵仗儿，婶子见了，没的生气。”

泼辣

解释：①凶悍；不讲道理：泼辣货；心性泼辣。（一般多指女性）②有胆量；有魄力：大胆泼辣；他办事一向泼辣。

示例：他办事一向泼辣。

细腻

解释：细致，滑润；精细,细密深入。细致，滑润；精细,细密深入。仔细,小心

出处：细润光滑。 唐 杜甫 《丽人行》：“态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀。” 宋 鲁应龙 《闲窗括异志》：“或取以为砚，清润细腻可爱。”

善解人意

解释：善于理解他人的意思，想法。

出处：清·褚人获《隋唐演义》第87回：“他总不离杨妃左右，最能言语，善解人意，聪慧异常，杨妃爱之如宝，呼为雪衣女。”