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邻家男孩是什么性格合集20篇

《六月男孩》写的是初三生活中的一段苦与甜,紧张与放松,还有同学们之间珍贵的友谊.以下是小编整理的邻家男孩是什么性格,希望对你有帮助。

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美国电影野兽男孩观后感

全文共 557 字

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简介:男主原来是个帅哥,凭着自己帅就到处炫,炫得某女巫不爽了,啪叽一下,把他给变成了个丑八怪,观后感:野兽男孩。Rumor has it that(炫一炫新学的短语)男主若是在一年内未能使一个女孩真诚的说出“我爱你”就将永远那衰样。于是乎,男主先是憋家里好些月不出来见人(男主是富二代哦),后来想想不对,哥当一大众偶像好些年,怎么能永远成这样呢,再一想,有了,好像有那么个小姑娘曾经对哥有意思。毫不犹豫,男主扮成幕后英雄,救女主出那穷困潦倒的生活,把她接到自己家,还一副不好意思的样子天天送女主东西,又不让女主看脸,哎呀,这不急死人家了嘛。凭着男主的两酱油参谋,加上女主的好奇心,果断男主就成功将女主拿下,变回原样,功能圆满。

演员印象:男主赖得说了,没啥印象;女主咋看咋不像美国人,顶多是个混血,混亚洲的。

剧情分析:1、美国电影它不来点科幻它还就不爽了,爱情片还带点科幻,下次再带点动作吧~!

2、男主身为一帅哥,泡妹子技术必定是一流的,变丑了后也不至于对着女主变这么腼腆吧,导演您想像力真是丰富了点啊~!

3、给男主出谋划策的两位酱油还真够行啊,演得是挺有特色的,有用的策略啥也没提,最后还一副心满意足的样子,很能演啊~!

4、男主当的那啥绿色环保委员会老大,感觉很牛啊,美国还真是注重环保,哪像我们是学生会在那得瑟。

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更多相似作文

篇1:邻家的小猫作文

全文共 454 字

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邻居家不知什么时候养了一只小猫,我非常喜欢它。

刚出生的小猫,眼睛闭着,叫声细弱,好似一个沉睡的婴儿。走起路来不是跌就是倒。吃奶时总是一丁点儿一丁点儿的吃,喂的人一喂就是好几时。

小猫满月时,非常淘气。记得有一次,主人没在家,它就把主人要缝衣服的线团拿出来玩。不一会儿屋子里三分之二的地上全是毛线,小猫也被毛线绞着了,在地上打滚。主人回来了看到这一幕,立马把小猫从毛线中解脱,再去整理毛线。

小猫一天天长大,也逐步学会了捕捉老鼠的技巧,它听到了老鼠的一点儿响动,立刻伏下,屏息凝视,耐心等待出击的时机。我还发现了猫的一个绝招:骨头软,能在半空自觉翻身,所以,即使它在高楼失足,也摔不死。总是四足先落地,晃晃脑袋,耸耸身子,舔舔脚掌,又若无其事地跛开了方步。

这只猫显得是那么生气勃勃,天真可爱!我非常喜欢这只小猫。

现在我们从祈谷坛的东门出来,可以看到一条长廊,是祭祀时运送祭品的通道。

今天的观光游览就要结束了,在天坛的这段时光希望能成为您北京之游中的永恒记忆。同时也请您把天坛的祝福带给您的家人朋友。

[邻家的小猫作文

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篇2:邻家的小猫作文

全文共 519 字

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喵、喵、喵,外面传来小猫的叫声,我赶快跑到门前,开门一看,是一只黑色的小猫,它脖子上还长着一圈白色的毛,就像是戴着白色的项圈。

我看到这只漂亮的小猫,马上让它进来。它顺从地走了进来,我高兴极了,立刻把它抱在怀里。找到我的酸奶,给它倒在碗里,让它喝。它看到我喂它酸奶,立刻从我怀里挣脱下去,巴塔巴塔地喝开了酸奶。

喝完了酸奶,我把它抱上床,让它在床上和我玩耍,它见什么也很好奇,用两只前爪不停的玩着。好可爱的小猫。玩累了,它就睡在我的身上,呼呼的睡起了大觉,我十分喜欢这只小猫!

过了一会,传来了敲门声!妈妈开了门,是对门的邻居。邻居问妈妈说:“我家刚刚养了一只小猫,孩子上学走的时候,她就跟了出去,你们见到没有。”妈妈立刻说:“侯翔听到猫叫,开门看见在我家门前,让它进来了,正在和侯翔睡觉呢!”邻居听了以后,就说:“在你家我就放心了,侯翔喜欢就让小猫和她玩一会吧,一会我再抱它回家。”

那天我和小猫玩得很开心,直到邻居来了,要抱小猫回去,我才很不情愿的给了她。邻居对我说:“你喜欢,以后来我家和它玩吧,她可爱玩呢!”以后,我经常去邻居家里和小猫玩。后来邻居搬走了,小猫也带走了,我再也没有见到它,我很想念它。几年过去了,它大概已长成一只大猫了……

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篇3:体现人物性格特点的

全文共 689 字

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国庆期间我拜读了我国古代的四大名著之一《西游记》,让我受益匪浅。《西游记》的内容丰富多彩,人物刻画栩栩如生、颇有神韵。

书中曲折的情节和唐僧师徒四人的离奇经历给我留下深刻的印象。作者讲述了唐僧和他的三个徒弟一路上经历各种各样的艰难、险阻,降妖除魔,终于经历九九八十一难取得了真经,正是这离奇的故事情节赢得了读者的心、成为不朽的佳话世代流传。同时该书列为我国古代四大名著之一。

《西游记》中塑造了四个鲜明的人物形象,一是唐僧、他心地善良、诚心向佛。二是孙悟空,他艺高胆大,充满智慧、降妖除魔、无所不能。三是猪八戒,他憨厚可爱,贪财好色,但不缺乏善心。第四个是沙和尚,他敦厚老实,安于天命。四个人形象各有特点性格各不相同,形成了鲜明的对比,这是作者笔下刻画最多、最生动的人物形象,从中我体会到了许多描写人物的感受。

也许是作者善于刻画人物形象的缘故、我对书中的孙悟空最是喜欢,因为他神通广大,技艺高超,一路上保护唐僧成功取经,他就成了我心目中无所不能的英雄,而且在他身上智慧和敢于跟强势力作斗争的勇敢精神让我十分佩服。

书中唐僧师徒经历了八十一个磨难,最终达到目的,我联想到他们的执着、不畏艰险,锲而不舍的精神和面对困难不退缩,勇往直前的精神。今天我们正处在学习的关键时刻,我们应该用《西游记》中唐僧师徒四人的执着、不畏艰险,锲而不舍的精神和面对困难不退缩,勇往直前的精神来对待我们的学习,我们也会取得成就的。

《西游记》不仅仅是一部名著,从另外的角度来看还是一本能激励、告诫我们不怕困难努力向上的好书,在此我告诫各位小读者,读书要理解书中含义、寓意不要沉醉于书中的故事,要把书读活、理解。

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篇4:小学作文:性格古怪的乌龟

全文共 693 字

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我有一只古怪的小乌龟。它穿着一件“硬盔甲”,背上有六角形的九块花纹。它的脑袋是个深绿色的“三角形”,四条小短腿和摇来摇去的短尾巴像怕遇到坏人似的缩在壳里。我给它取了个好听又可爱的名字,叫“小不点儿”。

小不点儿吃饭可有意思了。我小心翼翼地放下两颗龟食,敲一敲那布满“世界地图”的壳,示意它吃饭。可不知为什么,小不点儿总是缩头缩脑不肯出来。我假装走开,悄悄在喑中观察它。只见小不点儿非常警惕地看看四周,感觉到安全后,才慢吞吞地吃起来。我忍不住笑了起来,心想:真是个古怪的小机灵鬼呀!

小不点儿吃饱饭后,就把四肢收进像棉被似的壳中,只露出一点点。我以为乌龟也像我们一祥躺着睡觉,就轻轻把它翻了个四脚朝天。只见它露出一脸惊慌的表情,四肢奋力地向外翻踢,直到把自己翻转过来为止。

小不点儿走路的姿态和别的乌龟不同。别的乌龟都慢条斯理的,就像国王游街一样。小不点儿却不同,它先抬抬右腿,做几个简单的热身运动,然后漫不经心地看看四周,觉得没有危险后,才放心大胆地向前爬,一下就能爬出30多厘米,真是厉害!

我还用纸盒给小不点儿做了一个滑梯,为了不使它摔疼,我在盒底撒了一层细沙。精彩的游戏开始了,我捧起小乌龟,轻轻地放在滑梯的顶端。小不点儿探出头,左顾右盼,先伸出腿,然后趴在滑梯上,像在水中游泳一样挥动四肢,一步一步爬了下去,它这是滑滑梯呢还是爬滑梯?

小不点儿还经常和我们玩捉迷藏昵!有一次,我发现它不见了,和爸爸妈妈一起翻遍整个家也没找到。正当我们想放弃时,小不点儿不知从哪儿爬了出来,并惊讶地望着我们,仿佛在说:“我做错什么了吗?”看到它那副无辜的祥子,我都不忍心责骂它。

这真是一只性格古怪的小乌龟。

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篇5:一个聪明的小男孩200字作文

全文共 4830 字

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我听过一个故事,是这个样子的:有个小男孩,有一天妈妈带着他到杂货店去买东西,老板看到这个可爱的小孩,就打开一罐糖果,要小男孩自己拿一把糖果。但是这个男孩却没有任何动作。几次的邀请之后,老板亲自抓了一大把糖果放进他的口袋中。回到家中,母亲好奇地问小男孩,为什么没有自己去抓糖果而要老板抓呢?小男孩回答很妙:因为我的手比较小呀!而老板的手比较大,所以他拿的一定比我拿的多很多! 听完这个故事,我笑了,这个小男孩真聪明啊。六年级:朱敏

篇一:你是个聪明懂事的男孩

你是个聪明懂事的男孩,你热爱劳动,与同学和睦相处。上课认真听讲,总能认真完成各科作业。不过,你上课总是那么安静,希望你能抓住每次锻炼自己的机会,与人交往大胆些,使自己变得更出色。

你是个乖巧的女孩,对人有礼貌,同学之间友好相处,作业认真完成,由于你的不断努力,学习上有了明显进步,希望你今后继续努力,争取与优秀的同学并肩前进。

你是个聪明、诚实的好孩子,热爱集体,同学之间友好相处,作业按时完成,但字迹不太工整。希今后上课多动脑筋,积极发言,你将会有更大的进步。

在语文课上,你总是专心听讲,认真完成作业,瞧,你的努力没有白费,好成绩与你交上了朋友,老师好想翘起大拇指夸奖一番。如果你能在课堂上积极发言,那就更棒了。努力吧,老师相信你一定能行的。

你是一个能说会道的孩子,课堂上,你常响亮清脆地发表自己的独特见解,赢得了老师同学的赞赏。课外,你又活跃在小朋友中间。有时老师也批评你,那是因为你上课时会讲“悄悄话、开小差”。希望下学期做得更好。继续努力。

老师发现,我们班进步最快的要数你了。可不是吗你字写得漂亮多了,课堂上举手发言的次数多了,回答问题的声音也响亮了,真令人欣喜。开朗活泼的你,多么有上进心啊。老师相信,只要坚持不懈地努力,你今后取得的进步会更大。

或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可在老师的心中,一直认为你是个聪明的孩子,只是课堂上不够专心,作业总是很潦草,如果你能静下来认真听讲,勤奋学习,你会很棒的。

你是个聪明活泼的孩子,尊敬师长,团结同学,乐于帮助他人。这学期,你课堂听课更专心,更爱动脑筋举手发言了,老师真高兴。如果你能更细心、勤奋些,老师会更喜欢你。

你是位既聪明又可爱的小女孩,你学习认真,总是认真按时完成老师的作业,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过,你课堂上发言再大声些,敢于提问,你会更优秀。

看到你主动帮老师打扫教室的身影,批着你通过努力写得漂亮的字,听到你富有个性的回答,老师真高兴,因为你是那样的懂事,从来不用大人操心。如果课堂上能更加专注些,课外多读课外书,相信你会更出色!

在开学初的日子里,你在各方面都取得了不小的进步。可是后来在学习上你变得越来越松懈。老师真替你着急。可喜的是,你已经认识到了自己的不足,希望你能继续保持下去,做一个勤奋的孩子。

你性情温和、言语不多,待人随和、诚恳。对待学习,有充分的自信,努力刻苦,思维敏捷。希望你在新的学期里能够积极发言,向着更高的目标前进!

你是个热心的孩子,同学碰到困难,你总是热心相助。在学习上,老师看到了你在复习阶段的可喜变化,作业的正确率越来越高,回答问题的次数也多了。愿你继续保持下去,努力学习,更上一层楼!

你很大胆,也常有奇思妙想之处,你的机灵让同学们为你喝彩,只是调皮好动影响了你的优势,让大家禁不住为你深深惋惜。什么时候,让小朋友们由衷地佩服,并投上信任的一票呢。

你是一个乖巧可爱的小女孩。在校能自觉遵守各项规章制度,对待学习也较努力,上课时你总是坐得端端正正,听得认认真真,作业也比较自觉。老师希望你以后在家能多读课外书,丰富知识面,提高自己的理解能力!

看到课堂上你那专注的眼神,认真的学习态度,老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹,看到你能出色完成老师布置的各项任务,老师多么喜欢你,你的勤奋、你的不张扬、你的要强以更大胆的姿态融入集体吧,相信你会更加出色!

你是一个热情的孩子,同学都愿与你交朋友,每次搞卫生,总是有模有样。课堂上,你能大胆地发表自己的看法。老师知道你是一个有上进心的孩子,愿你在学习上更勤奋些,使自己有更大的进步!

你很乐意帮老师做事,但总是虎头蛇尾。学习上,在校你能认真完成各科作业,可是回家作业也要一样,你说对吗老师在想,你是一个在各方面都很能干的孩子,什么时候,也让小朋友投上信任的一票呢。

在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩。平时劳动积极,乐意为班级服务,对人有礼貌,有上进心,积极参与课堂交流,但缺少一份钻劲。希望你平时在学习上能多下苦功夫,提高做作业的速度,争取更好的成绩。

你是个懂事、有礼貌的女孩,上课能注意听讲,课后自觉完成作业,课间与同学和睦相处,团结友爱。正因为你的上进心,你的成绩有了进步。如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会更大的!我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

你纯真可爱,对待同学热情大方,能自觉遵守学校的各项规章制度,能按时完成各门功课,字迹工整漂亮。老师最欣赏你认真、踏实的学习态度。你今后的努力方向是:精益求精,扩大自己的知识面,讲究更有效的学习方法。

在老师眼里,你是一个乖巧可爱的女孩,在校能自觉遵守各项规章制度,从不用老师操心。可是老师不禁想问:近来怎么了,上课不如以前专心,作业常常粗心大意。老师多么希望你能振作起来,找回原来的自己!

你希望自己能取得好成绩,可是这要刻苦努力才行呀。不过老师还是很高兴,在复习阶段,你的作业有了明显的进步。老师多么希望你能继续保持下去,做一个勤奋学习的好孩子!

你知道吗你是个可爱的女孩!老师真的很喜欢你。你学习比较自觉,但上课时,老师却很少看见你举手,(我知道,其实你也懂的,对吗)不过,最近你好像有进步了。知道吗你的每一次进步老师都为你感到高兴。加油吧!老师永远支持你!

你是一个活泼开朗的女孩,爱动脑,课上发言积极,声音响亮,作业认真完成。这一切都让老师打心眼里喜欢。不过,老师还想提醒你:作为班长,就要像那火车头,样样事情都得带头,纪律上也不例外,要为大家作榜样。老师愿你像那小火箭,勇往直前,飞速前进!

真高兴!这学期,经过你的努力,在本班举行的比赛中取得了好成绩。可是,在上课时,你总是默默地坐着,非不得已,你是不愿回答问题的。不过,最近好像有进步了。有几次,老师看到你也敢于举手了。加油吧!你是很棒的!

你是个聪明的男孩,课外知识丰富,成绩优异。老师希望你在新学期里能在各方面都严格要求自己,让课堂上的你身姿更端正,让作业本上的字迹变得干净漂亮。老师相信你!

在生活中是个不用大人操心的孩子,在校每次用餐,你从不挑食,而且会把盘底吃个精光,说明你是个懂事的孩子。可是在学习上,老师真担心:你原本漂亮的字不见了,上课经常看见你走神的样子。这样下去怎么行呢新的学期里你一定会让老师看到一个崭新的你,对吗

篇二:我是一个胆大的孩子作文

每一次家里来客人的时候,我都会帮妈妈接待客人、做家务。 一天,妈妈说有客人来家里做客。叫我帮她的忙。首先,我把沙发上的玩具、垃圾,全都收拾好,再把玩具放到玩具箱里,垃圾扔进垃圾桶里。再把客厅里的地板打扫干净。把餐桌用湿抹布抹干净。客厅搞干净后,就要进厨房去帮忙啦。把菜放进水里洗上好几遍,再捞出来,放在切菜盘上,把菜根对齐,拿刀切成一小段一小段。切完之后,就煮菜,先到一些油,把油煮沸后,把菜小心翼翼地放到锅里,炒

几下,再把锅盖盖上,等上几分钟,再把锅盖打开,放盐、放水菜煮好后,就可以了。 还有一次,妈妈的朋友来找妈妈说一些事,并且不能让我们小孩子知道。我明白了,就把弟弟带出去,和邻居小朋友玩。我们玩捉人仔,于是,我们用石头剪刀布的方法,来决定谁来捉。结果出来了,是弟弟来捉。弟弟在原地转了三圈,就来捉我们了,捉着捉着,弟弟突然摔倒了,膝盖磨破了,我向邻居阿姨借来了棉签、消炎水、红药水,为弟弟处理伤口,以免得破伤风。这就是我,一个懂事的孩子。

我是爱看书的孩子 古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”因此,我和书就成了形影不离的好“朋友”。不管是上学还是外出,在我的包里都会装有一本喜欢的课外书,以便随时拿出来翻阅。 是的,我爱看书,什么类型的书都喜欢,每天不管何时、何地,只要一有功夫,我准会拿本书在那聚精会神地看,又特别是每天晚上睡觉前,我都要看上至少半个小时,不然我会睡不着觉的。说起看书,我还闹过不少笑话呢,其中一次是,前不久的一天中午,由于妈妈身体欠佳,我便自告奋勇做顿泡面吃。其实,泡面很简单,把面饼放在碗里;再把调料撒在面饼上;最后,倒上开水,盖上盖儿。在等泡面的功夫,我觉得很无聊,便随手拿了一本从图书馆借回的书看了起来。正当我看到最精彩的地方,突然从我耳边传来妈妈的声音:“儿子,都半天了,怎么还不吃饭呀?”“呀!我的泡面!”我这才回过神儿来,慌忙丢下书跑过去一看,碗里的面都泡烂了,汤也凉了。妈妈还一个劲儿的安慰我:“没关系,这也不错。”我看着妈妈,不好意思的笑了笑。是的,书能给我快乐,书也能给我知识,书还能给我智慧。所以,我爱看书。

我是一个调皮的小孩子

我叫xxx,今年10岁了。我是一个活泼可爱的小男孩,但是我也很调皮。

一次放学,轮到我值日。我在教室里扫地,扫着扫着就来坏点子了。我左看看右看看,没有老师,就将地上的垃圾和灰尘往周围乱扫一气。教室里顿时灰尘垃圾“漫天飞舞”。正当我得意洋洋的时候,老师竟然已经站在我身后了。我吓得面如土色。老师见到这幅情景生气地说:“到办公室来一趟!”我知道大难就要来了。在办公室老师狠狠地批了我一顿,我还作了检讨。虽然老师、爸爸妈妈经常提醒我不能太顽皮,但我还是改不了这个坏毛病。上次妈妈叫我洗碗。我将洗净的碗一个一个叠起来,越叠越高。妈妈见了,连忙说不能这么叠,要摔碎的。可我不听,硬说没事。结果,妈妈刚转身,只听得“嘭”的一声,一叠碗摔得粉碎。看,这就是我,一个屡教不改的淘气包。

我是一个淘气的孩子

我是一个十岁的孩子,长着小巧玲珑的身材,一双大大的眼睛,低低的鼻梁,虽然看起来我很不起眼,但是,我不但活泼而且淘气。

说我淘气、好动可真有一套一套的。我在椅子上坐不到十分钟,就必须起来一次,要不然我还真成了热锅上的蚂蚁,一分钟也坐不下。

记得有一次,我看了《小鬼当家》这部电影,我也想学学这个小鬼,我拿出二十颗弹子一一摆在门口和床沿下,爸爸刚走一步,一屁坐在地上,刚出门口又滑了一脚,我终于完成了小鬼的任务。还有一次,我早上偷偷起床,起得很早很早,我把牙膏扎了无数个小洞,然后我又钻进被窝里睡觉,到了早上九点,妈妈起来刷牙,牙膏全挤在妈妈的手上,妈妈不知所措只能大声说道:“是谁是谁是谁”我偷偷地在被窝里哈哈大笑。

还有一次,我拿了一根长长的透明的绳子,栓在了两棵大树上,我看见一个穿着高跟鞋的女郎,迎面走过来“啪”一声摔倒在地,她看见旁边只有我一个人,她就认定是我干的,结果把我大吵一顿。说了这么多,大家认识我了吧!我确实是一个很淘气的孩子,活泼好动是我的天性,真没办法。

我是一个调皮的孩子

我是一个调皮的孩子“有一个姑娘,她有一点任性,她还有一点嚣张。”猜猜她是谁,先听听她的故事吧! 记得小时候,我非常喜欢听故事,自从听了《丑小鸭》后,偷偷地从冰箱里拿出阿姨送给我的天鹅蛋,把被子垒成一个鸟窝似的,然后把蛋放在里面,像母鸡孵小鸡一样坐在蛋上“孵”了起来。过了一会儿,妈妈回来了,看见我正专心的蹲在被子上,便问我在干嘛我天真地说道:“我在孵蛋呢!”弄得妈妈哭笑不得。

在外婆家的篮球场旁,长满了苍耳,我顺手摘了几个,趁外公正在看报纸时没注意,偷偷的在他头上放了几个苍耳,在他背后捂着嘴“咯咯”地笑起来。外公一惊,扭过头来问道:“xx,你在笑什么啊!”我指着外公的头说:“外公,摸摸您的头。”

外公摸了摸头,结果抓下来了沾有头发的苍耳,他气坏了,说道:“这么大了,还那么调皮!”哈哈!这就是我——个调皮的女孩。

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篇6:性格与命运的优秀作文

全文共 865 字

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“大王,快上船吧……”

项羽在乌江边。他手抚乌骓马,地望着滚滚东逝的乌江水。乌江水“哗、哗”地唱,似乎在笑什么。

寒风凛冽,吹着项羽的战袍;乌云叆叇,压地他喘不过气来;细雨朦朦,落在他的脸颊上却让他感到无比刺痛。

俗话说,“江山易改,本性难移”,而一个人的性格往往决定了命运哪!

项羽的思绪回到了从前。

“当初在江东,自己也算是一代俊才,力能扛鼎,才气过人。吴中更是无人敢惹自己。而起义之后,自己领着八千江东子弟,在这片土地上干出了一番大事业。

最辉煌的要数那巨鹿之战了。想当年,赵国君臣被秦兵死死地围在巨鹿,告急的羽书想雪片般飞入军营。可当时前去救赵的诸侯带着几倍于秦兵的士兵却无胆上前,个个作壁上观。哼,那些中看不中用的废物!若不是我领着儿郎们砸了锅、凿了船,以视死如归的精神与秦军血战九回,那赵国恐怕就要从地图上消失了。都说我有勇无谋、草率行事,可到了关键时刻,一个个能说会道的都躲哪里区了?你们的谋呢?略呢?

还有刘邦那小子,以前不就是个流氓嘛,让他和我一对一单挑的勇气都没有,哼,他连当个流氓都不配。”

项羽越想心越傲,一股豪气又久违地在心头聚起,抬头望向天空。

突然,一声炸雷轰鸣把项羽从回忆中惊回现实:他在乌江边。

项羽的个人魅力是无可厚非的,不然他也不会有“楚霸王”这一称谓。可他也有致命的弱点:生性多疑、爱贪小便宜、容易得意忘形等,而这一系列性格给相遇的命运带来无法弥补的影响。

“大王,不能再等啦!现在附近只有臣这一只小船,大王您过了江,汉军无论如何也追不过这里的!”乌江亭长急切道。

雷声隆隆,好像汉军就在身后。

“是老天爷抛弃了我,”项羽笑着说,“我又还有什么必要过次吴江呢?况且我已无颜再见江东父老了啊!”

项羽回首望了一眼只剩不多的部下,对亭长说:“这马,给你吧。”然后,他领部下和一点点霸气毅然迎向汉军。结果可想而知。

项羽在自刎前,想:“假如再有一次机会,我……哎!”

挥剑,倒下。这一具曾经伟大的身躯被历史的风无情地吹过,风化。

性格决定命运,此话不假。若一个人的性格没有改变,那么即使有他一千、一万次机会,命运依然是照旧。

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篇7:一个悲伤的男孩高二作文

全文共 2406 字

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天色像被蒙上了一件浅色的外套,灰蒙蒙的睁不开睡眼,夕阳渐渐暖红了远处的云。

你能感受到我么?

我站在围栏的外面望着飞机划过天幕,留下淡淡的白色轨迹,雨滴并没有像小说里那样如期而至,你却真的如你所愿的走了。

“等我走了以后,帮我把房间整理一下吧,有些东西以后再也用不到了。”这是小哲离开前说的最后一句话。

时间一闪成线,回到了最初的记忆。在我们都还是十岁左右的时候,那时住在低矮的平房里,院子里有我幼年的玩伴,也有黑豆。

黑豆之所以单独拿出来说是因为我不能把它划归到我的玩伴,黑豆比我小一岁,但却比我高一头,身体粗壮,脑袋却不怎么灵光。孩子都不愿跟他玩,只是喜欢捉弄他,欺负他,以此为乐,我虽有些看不过,也不好说什么。黑豆他并不知道,仿佛在他的眼里,把每个人都当做他的朋友。

下雨天,我们玩耍的院子里会积起深深浅浅的水洼,那是记忆里挥之不去的夏天。雨停以后,我会穿着拖鞋出门,趁我的小伙伴不注意,踏进旁边的水洼,溅他一身水,可偏偏黑豆眼前是个泥坑,他也不在乎,两腿一起跳进去,溅了所有人一身泥。本来他们就厌恶黑豆,这下终于把他们激怒了,而黑豆还站在泥坑中呵呵的傻笑,“笨蛋,快跑!”也不知道我当时为何冒出这个奇怪的想法,我抢先一步拉起黑豆拼命地跑,只听见后面轰隆隆的脚步声夹杂着断断续续的呼喊,那时并没有去想有多后悔,脑袋里乱成一片。渐渐的我发现有点跑不动了,而且不再是我拉着黑豆,而是黑豆拉着我。最后我们跑进一个楼道里,我俯下身双手撑住膝盖大口的喘着气。

“谢谢!”“谢什么,我可没想帮你。”

“如果你有什么事就找我,我会帮你的。”“……随你”

从那以后,我无论走到哪里,黑豆总跟在我后面,甩都甩不掉,有一次我真的恼怒了,冲他吼道:“滚!我不想再见到你!”结果真的很久都没见到他。

2

不久之后,我考进了离这很远的学校,不得不住校,放假回家,从母亲口中得知,黑豆家搬走了,我问搬去了什么地方,母亲说不清楚。父亲依然不在家,像是从未把这里当做他的家。我想起黑豆曾经告诉我一个他家的电话号码,我试着打了一下,黑豆妈接的电话,告诉我黑豆出去打工了,并给了我黑豆的手机号。我考虑打给他说点什么,最后决定还是算了。

上了大学,参加过几乎所有同学的生日聚会,却没敢告诉任何人自己的生日,因为父母并不富裕,供自己上学几乎花光了他们所有的钱,我不可能从父母那里拿到钱。自己又把面子看得很重,不能被同学瞧不起,思来想去,还是决定去借钱,可是跟谁借呢?最终想到了一个自己都不愿意想到的人——黑豆。

我翻出那个号码打了过去,话筒那边响了三声,有人接起来。

“喂?”“……”

“喂,谁呀?”“……黑豆,是我。”

来到黑豆打工的餐馆已经是黄昏了,脏兮兮的店面让我厌恶,黑豆老远就认出了我,朝我挥手大喊,这更让我厌恶。他兴奋得像个孩子,“哎,你不知道……”我没好气的打断他说:“东西呢?”“哦,我给你带了。”黑豆从口袋里掏出一个信封递过来,我接过来装进口袋。“你说要两千,我怕你不够,就给了你五千。”我迟疑了一下,抿了抿嘴唇说:“我会尽快还你的。”说完我转身就走,听见黑豆在身后说:“那再见了,要是需要,再给我打电话,我可以跟老板预支。”“……”

不知是从什么时候开始,学会了自私,学会了索取,把别人的感激当做理所应当,慢慢腐朽。犹豫之后,还是没能说出那声谢谢。

算了吧。

这天照例在寝室里看书,管理员告诉我有人来找我,我很疑惑怎么会有人来找我,难不成是黑豆?正想着就来到校门口,只见一个头上绑着绷带的人站在我面前,如果不是他那熟悉的姿势,我几乎都认不出来他。他好像胖了些,也可能是浮肿。我问他头怎么了,其实不用问也知道,又是那些逼债的人。他说是不小心磕到的,我恼怒的指着他的鼻子说:“你还想骗我骗到什么时候,你毁了这个家,你还嫌把我妈害的不够惨吗?”“不会了,只要我把债还清,就再也不干了。”

“我没钱给你,你走吧。”

我最终还是没说出口,毕竟,他是我爸。

“好吧,我再想想办法。”

每当看到几乎空荡荡的屋子,看到母亲一天天憔悴下去,脑海总是闪着父亲的嘴脸,这一切都是他造成的。是的,我恨我的父亲。

3

当我再一次见到黑豆的时候,他已经不像上一次那么兴奋了,而是一边上菜一边对我微笑,仿佛他早就认定我会再来找他。是啊,除了黑豆,我还能去找谁呢?我还能依靠谁呢?

我忘记了我是怎么开口的,也忘了我是怎么没说一句谢谢就跑了出来,只记得我咬住下唇,把一信封的钱推到他面前,撂下一句“我不想再见到你了”。

仔细想想,这句话似曾相识,对黑豆也说过。黑豆其实不叫黑豆,也不像小时候那么黑,相反,他身材挺拔,干净利索,而且有个好听的名字,叫郑小哲。

不知道什么时候和小哲成了朋友,或者我开始把他当做我的朋友。我们会谈论一些彼此的想法,不开心的时候会一起去酒吧喝酒,跟他在一起会开心地笑,用不着与别人交往时那些顾虑,用不着防备什么。

只是我还没来得及享受这一切,只是这一切发生的太突然。

这一天,母亲打来了电话,传来了父亲的死讯。被追债的人打破了头,失血过多,抢救无效。我早该想到的,他不可能会收手,但我为什么还是不能平静的接受,为什么还是让泪流了满面,弄湿了小哲的肩膀。

而就在刚刚,小哲告诉我,他家里决定移民澳大利亚,永远的离开这里。在我还没想好怎么修补好我残破的风筝的时候,突然一道闪电又将它劈个粉碎。

铁丝网外,草地变得荒芜了,没有了生命,只剩下躯壳。

当我看到那条白色轨迹的时候,那些事情都一股脑翻涌了出来,小时候我拉着你奔跑,我没说出口的那声谢谢,我们一起回我们曾经生活过的地方,在我最难过的时候你的眼神。使劲的捂住了嘴,眼泪却还是止不住的涌出来,疯了般的向前奔去,像小时候那样,想把你追回来。

一直以来,我都以为那时是我救了你,是我保护着你,时至今天,我总算明白,那时是你反过来拉着我向前奔跑。

被枯草绊倒,重重的摔在地上。那个男孩仰起头,紧紧攥住一把枯草,终于泪流满面。

山东省烟台烟台市第四中学高二:张文平

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篇8:沙坑里的小男孩高二作文

全文共 920 字

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落日的斜晖将身影一排一排的拉长。夏末秋初,空气中还残留着盛夏的一丝余温一股脑的冲进着欢愉的幼儿园。小男孩皱着眉头,略显宽大的裤头一长一短,头发被风吹得杂乱无章。他用那小手硌了硌下巴,凝望远方。幼儿园那老旧的广播“吱吱嘎嘎”响个不停,将小男孩的思绪拉得很远很远……

一把沙砾,堆起一座城堡。

一个书包,装下了整个憧憬。

小男孩弯下腰,那被洗涤剂漂得泛白的旧衫上沾满了污泥。

我看见他那黝黑的眼睛里倒映着靓丽的风景画。那是他渴望已久的?那对母女大手拉着小手,小女孩撒娇的要妈妈抱……后来,那对母女消失在小男孩的视角中。

小男孩依旧坐在原处,看着手里紧握着的沙砾慢慢从指缝中流失。

“沙子好玩吗?”我问他。

“好玩。”面无表情的脸中已有了点动容。

“沙子躺在这里很孤独,我来陪陪它。”他对我解释。

“噢。”我说,并没有完全听懂。

“唔,他又说,“你知道吗?我在这儿等人,等一个我最想等的人。”

我实在想不通这么小的孩子,宁愿舍弃与同伴们嬉戏,也要呆在这儿堆余热已散尽的沙堆里等什么人。我瞧着他满是灰尘的旧衫以及脏破的小书包,尽是污泥的小手,问道:“等什么人呢?”

“我想等的人,他的声音渐渐变得哽咽,摇着头说,“他们不见了。”

我凝望着不远处的秋千在空中一摆一晃,那些动人的笑容才是属于这个年纪的孩子的吧。

“他们去哪了?”我又问道。

“奶奶说,他们去了很远很远的地方。他说,“我找不到他们。”

“没找,怎么会找不到他们呢?他们呀,肯定在跟你玩捉迷藏。”我说。

“都不是,我知道奶奶是骗我的。”他使劲想强忍住什么。

“他们不想被我找到,他们不要我了!”

“怎么会!哪有父母不要自己宝贝的!你父母肯定是爱你的。”我急了。

风无声无息在身边吹着,不一会儿又消失的无影无终。

“没关系,还有一个老师愿意照顾我。”他说。

“那老师对你好吗?”

“好。很好,他给了我好多好吃的东西……”

……

叶的绿渐渐融入黑色之中。

半成品的城堡,被小男孩推翻。我上前,搭着他的小手,抓起一小把沙子在手中,让他接着。他皱了皱眉头,犹豫了一会儿,接过我手中的沙子,重新盖起了新城堡。

远去燕雀的翅膀打乱了一盏夕阳的余晕。风一直吹着小男孩的衣角。

他还是一动不动的坐在沙堆里。无人问津。

我突然明白了个道理:等待是人一生最初的苍老。

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篇9:描写妈妈的性格特点

全文共 877 字

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这个世界上有两种笨的人,一种是笨的愚蠢,一种是笨的可爱,这个女人笨的愚蠢可爱。

——题记

真的,我对她很不悦,天,这个女人怎么会在我身边?

她扬起我的成绩单,指着我前几年的照片说:“你好傻!”我白了她一眼说:“还不是你生的?”

她似乎很满意我这次的成绩,对我笑了一下。我以骄傲的身姿站在她的面前,灯光从我背后往前递进,投射在她身上的,是被我拉长的影子。她莫名其妙的说:“你的总分应该是661分,你怎写成671分?”

我无奈的对视着她迷茫的双眼,叹了一口气说:“你算错了。”她皱了皱眉,瞳孔像是一个盲点慢慢融化在她眼睛的四周,随即,覆盖在她眼上的,是坚定的光芒,她不可置信的重新拿起笔,在再次算了起来。我依然站在她面前,看着这个笨女人倔强的算着,但却坚定的,永恒的。

虽然每次都是她算错,虽然每次她都必定算错,但她从未怀疑过自己的能力。三十多岁的女人,是应该要成熟一点,可她明明知道自己算错了,竟还要算下去。我看到她手上的笔飞快的滑动着,她把头低着,我看不到她的表情。

苦的,笑的,伤心的,快乐的,悲伤的,开心的。

我都看不见,只能看见她的头发巧妙的遮盖住她的脸,我坚信,此刻她的表情一定是闪亮的。“果然是我算错了。”但她的嘴角上扬起越来越浓的弧度,她的笑容象无限伸展的阳光,一点点侵入我的心中,然后反射出大片大片的光芒。

这个女人算错了,还要笑吗,真是笨。

笨女人刚跑出去了,是为了给我买药。

其实我也没生什么大病,只不过有点发烧。我随口跟她说:“我有点难受,发烧了。”然后她就让我躺在床上。她说“我出去给你买药。”我伸手摸了摸额头,温差不是很大,我让她别去了。她坚定的说:“我一定去!”我看向窗外,没有风,没有雨,却是黑的。

她怕黑。

可不管我说了多久,即使用天黑了来吓唬她,她还是不顾一切得出去了。放弃对她来说似乎是不可能的,我明白。和倔强的人生活久了,也会变得倔强,和笨的人生活在一起,却不会被传染。她把笨自己保留在一起,成为她生活中最闪耀的阳光。

笨女人,不是怕黑么,这样出去,真的——很笨。

笨女人,你可真笨,不过,你既然是我妈妈,我就宽容一下你吧。

[描写妈妈的性格特点作文

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篇10:一群光头男孩读后感600字

全文共 597 字

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友爱的伟大

友爱,使我们快乐,友爱令我们珍惜;友爱,温暖我们的心灵,友爱给我们力量。

一个名叫布莱恩的少年得了脑瘤,在接受化疗后头发全掉了。他非常自卑,躲在家中,谁也不见。同学们为了帮助他恢复自信,也剃光了头发,这使布莱恩深受感动。光头男孩们拥在一起,每个人都笑的那么欢。

当我读到“这一天,学校里有了一个光头男孩儿,第二天,学校里又多了一个光头男孩儿;第三天,学校里出现了一群光头男孩儿。”时我思绪万千。布莱恩的伙伴们不讥笑他,反而为了帮助他恢复自信心,不惜剪掉柔软的金发。他们之间的友谊和爱心深深地打动了我。

想想自己也曾经有过自卑的心理。记得一个夏天,我穿上了短裙,露出了如鱼鳞般附在腿上的皮肤,一路上有好多人都对我指指点点,我不得不装作没有听到,没有看到。这时,我最好的朋友跑来,我以为她要奚落我,便躲在奶奶的身后。“你怎么啦?”“没……没什么。”我支支吾吾的回答,她注意到我的腿拍拍我的肩说。“没事的,像这种皮肤的人很多,数不胜数,没什么了不得的。”“我怕人们嘲笑我。”“他们笑你,是因为他们不懂。”她弯下腰看了看我的腿,“你的腿并不严重,只要回去多洗澡。多搓一搓,多余的皮自然就脱落了。”听到这儿,我的喉咙被心中激起的一股强烈的情感堵住了。我感觉到她对我的理解和友爱,不知如感激她。

友爱使我们乐观,是世上不可缺少的部分。友爱,可以驱散我们心头的烦恼。

友爱力量的伟大,世上谁人都无法与之相比。

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篇11:形容性格的词语及解释

全文共 2209 字

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性格是人的一种特点,只不过是对人、对事的态度和行为方式上所表现出来的心理而已。它却影响人们的一生,左右着人的命运。

【百人百性】:一百人有一百种性格。泛指人的性格往往有不同。以下是形容性格的词语解释,欢迎阅读。

【不劣方头】:劣:不好;方头:俗指不通时宜为方头。不以不通时宜为不好。形容人性格倔强、顽固。

【不温不火】:指性格温和、或销售行情不火爆的意思。

【沉静寡言】:性格深沉文静,不爱多说话。

【丁丁当当】:象声词。也形容性格刚强。

【动心忍性】:动心:使内心惊动;忍性:使性格坚韧。指不顾外界阻力,坚持下去。

【方头不劣】:方头:俗指不通时宜;不劣:倔强不驯顺。形容人性格倔强、顽固。

【方头不律】:形容人性格倔强、顽固。同“方头不劣”。

【赶潮流】:追上潮流的特性或性格;迎合当时最流行的风尚。

【赶时髦】:采用时兴的方式或时髦的款式,指追上潮流的特性或性格,迎合当时最流行的风尚。

【刚中柔外】:刚:刚硬,坚强;中:里,内心;柔:软弱,柔和。表面柔顺,内里刚强。指人外柔而内刚的性格。也指外表和好,内藏杀机的策略。

【寡言少语】:言语很少。形容性格内向,不善言辞。也形容心情沉闷,不爱讲话。

【乖僻邪谬】:乖:乖张,不顺;僻:孤僻。指性格古怪孤僻,不近人情。

【豪迈不群】:群:合群。性格豪放而不合群。

【蕙心兰质】:蕙、兰:都是香草名。蕙草样的心地,兰花似的本质。比喻女子心地纯洁,性格高雅。

【蕙质兰心】:蕙:一种香草;兰:兰花。蕙草样的心地,兰花似的本质。比喻女子心地纯洁,性格高雅。

【姜桂之性】:生姜和肉桂愈久愈辣。比喻年纪越大性格越耿直。

【姜桂之性,到老愈辣】:姜:生姜;桂:肉桂。生姜和肉桂愈久愈辣。比喻年纪越大性格越耿直。

【廓达大度】:廓达:宽宏、通达。性格宽宏,通情达理。

【兰质蕙心】:蕙、兰:都是香草名。兰花似的本质,蕙草样的心地。比喻女子心地纯洁,性格高雅。

【廉静寡欲】:廉:品行端正;静:脾气平和;寡欲:欲望很少。指人的品德高尚,性格平和,没有什么奢望。

【麋鹿之性】:形容性格放达,不拘礼节。

【默化潜移】:指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。同“潜移默化”。

【木强敦厚】:木强:质朴而倔强;敦厚:忠厚。比喻人品纯朴忠厚,性格倔强。

【南鹞北鹰】:鹞、鹰:两种猛禽。在南为鹞子,在北为老鹰。比喻性格严峻的人。

【扭捏作态】:具有娇揉造作或夸张的性格,不是天然或自然的。

【奴颜媚骨】:媚骨:谄媚的性格。奴才相,贱骨头。形容卑鄙无耻地奉承别人。

【女大十八变】:指女子在发育成长过程中,容貌性格有较多的变化。

【剽疾轻悍】:剽:轻捷;悍:勇敢。作战勇猛,动作迅捷,而性格急躁轻敌。

【潜濡默被】:犹潜移默化。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

【潜濡默化】:犹潜移默化。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

【潜移暗化】:潜:暗中,不见形迹。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

【潜移默化】:潜:暗中同,不见形迹;默:不说话,没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

【清和平允】:平允:性格平和。形容人的性格温和,容易接近。

【柔情侠骨】:温柔的情态,侠义的性格。

【柔中有刚】:形容人的性格温柔中带有刚强。

【陶熔鼓铸】:比喻给人的思想、性格以有益的影响。

【陶镕鼓铸】:陶镕:烧制陶器;鼓铸:冶炼金属。比喻给人的思想、性格以有益的影响。

【铁腕人物】:用意志或性格的力量或军事手段进行领导或控制的人。

【拖拖拉拉】:以拖延为特征的行动、习惯或性格。

【温恭直谅】:温恭:温和谦恭;直谅:性格正直,能谅解人。指和气、谦恭、正直、诚信的高尚品德。

【文如其人】:指文章的风格同作者的性格特点相似。

【习久成性】:性:性格。长期习惯于怎样,就会形成怎样的性格。有习惯成自然的意思。

【习久性成】:习:习惯;性:性格。长期的习惯将会形成一定的性格。

【习以成性】:习:习惯。习惯了就养成了性格。

【习与体成】:习:习惯。长期的习惯将会形成一定的性格。

【习与性成】:性:性格。长期习惯于怎样,就会形成怎样的性格。有习惯成自然的意思。

【现实主义】:注重事实或现实,反对一切不切实际或空想的性格。

【惺惺相惜】:性格、志趣、境遇相同的人互相爱护、同情、支持。

【性情中人】:性情:性格。有性格和真情实感的人。

【血风肉雨】:形容剧烈残酷的屠杀或性格刚强。

【严气正性】:气:脾气;性:性格。性格刚直,毫不苟且。

【阳煦山立】:象太阳那样暖和,象山岳那样屹立。比喻人性格温和,品行端正。

【依模照样】:按照模式样子描摹。比喻面貌、性格等十分相似。

【义气相投】:彼此志趣、性格相投合。

【意气相合】:意气:志趣性格;合:合得来。指志趣和性格相同的人,彼此投合。

【意气相亲】:意气:志趣性格。指志趣和性格相同的人,彼此投合。

【意气相投】:意气:志趣性格;投:合得来。指志趣和性格相同的人,彼此投合。

【意气相许】:意气:志趣性格。指志趣和性格相同的人,彼此投合。

【意致纵横】:意致:神情姿态;纵横:奔放。形容人的性格奔放。

【与众殊】:殊:不同。跟大家不一样。指人的性格、行为等不一般或事物很有特色。

【元龙豪气】:元龙:三国时陈登,字元龙,曾慢待许氾;豪:豪放。形容性格豪放。

【铮铮不屈】:铮铮:金属器皿相碰的声音。比喻性格刚强的人。

【直性狭中】:性:性格;狭:狭隘。性格直爽,但心胸狭隘,不能容人容事。

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篇12:阳光男孩

全文共 422 字

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想起阳光男孩,我的脑海里就会出现他拿着棍子那威武的样子,还有他那拿着棍子打醉棍时东倒西歪的样子,他就是何彦晖。

在阳光男孩竞选的那天,何彦晖穿着武术服,拿着棍子,威风的样子,那叫一个专业,在演讲时他还不时地摆弄着他的那根长长的棍子,那张常常逗人开心的小嘴一张一合的,好可爱,还时不时地说出:“我是一个笑话大王的话。”

演讲结束后,他请曾老师放音乐,拿起棍子,准备表演棍术。音乐响起,他那张可爱的小脸立马变得严肃起来,棍术开始了,他拿着棍子左甩一下,右甩一下,还有几丝认真的样子,突然他拿着棍子往地上一拍,“啪”的一声,把我吓了一大跳,他拿起棍子后,耍了一阵子,突然他正拿着棍子怒目圆睁地指着我,像是向我发起挑战一样,正当我吓得不知所措时,突然他的动作变得滑稽起来,打起了“醉棍”,他耍棍的步伐也跟着醉了起来,他迈着醉步突然件使出一招“横扫千军”扫到坐在前排的女生面前,吓得女生都尖叫起来,可是他却露出得意洋洋的笑容。

这就是何彦晖,一个善于表演的人。

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篇13:性格与习惯

全文共 590 字

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美国的凯斯恩曾经说过这样一句话:“习惯形成性格,性格决定命运。”对于渴望成功的青少年来说,不良的习惯就可能让你失去机会,让你与成功擦身而过。相对来说,一个良好的习惯能够让你在乘风破浪时增加竞争力,使你变得更出色,帮你赢得更多的机会。

那么,对于我们来说什么样的坏习惯是我们应该个付的呢?我们应该主要注意以下几点:控制自己对于不顺心的问题的反应,学会改变自己的情绪,让自己用积极乐观的心态,面对挑战。

学会今日事,今日毕。拖延是成功的大敌。成功的机会转瞬即逝,而拖延会窃取你的时间,使你变为它的‘奴隶’。不要让拖延成为我们成功路上的绊脚石。

不要为自己寻找借口,诸如“这事儿不能怪我”这类话语,说出来了就等于是在逃避,是在寻找借口开脱自己。而我们要找的是解决的方法。

抱怨会使人陷入一个恶性循环当中。人在看到不满的条件后,就会习惯性的开始抱怨,但无论怎样抱怨,事情依旧没有改观。所以我们要努力去生活、去奋斗、去挑战。

有一本书曾经说过:“在人们的日常生活中,有90%的行为都是在原来的动作上不断重复,仅在潜意识中转化为程序化的惯性。这些行为不用思考,自动运作。这种自动运作的力量,就是习惯的力量。可见习惯的力量是巨大的。习惯一旦养成,就会成为支配人生的一种力量,能主宰人的一生。”

所以,如果让不良的习惯支配一生的话,定然会离成功越来越远。因此,一定要摒弃不良习惯,养成能够终身受益的良好习惯,

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篇14:性格的词语解释

全文共 1191 字

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1、豪迈不群:古代成语,中性词。群:合群。因性格豪放不拘小节而与周围的人处不到一块去。

2、拖拖拉拉:近代成语,含贬义。宽松摇曳的样子。借指以拖延为特征的行动、习惯或性格。

3、现实主义:现代成语,中性词。注重事实或现实,反对一切不切实际或空想的性格。

4、沉静寡言:古代成语,中性词。性格深沉文静,不爱多说话。

5、阳煦山立:古代成语,含褒义。象太阳那样暖和,象山岳那样屹立。比喻人性格温和,品行端正。

6、义气相投:古代成语,中性词。彼此志趣、性格相投合。

7、柔情侠骨:近代成语,中性词。温柔的情态,侠义的性格。

8、意气相倾:古代成语,中性词。意气:志趣和性格。指志趣和性格相同的人彼此投合。

9、意气相投:古代成语,中性词。意气:志趣性格;投:合得来。指志趣和性格相同的人,彼此投合。

10、惺惺相惜:古代成语,中性词。性格、志趣、境遇相同的人互相爱护、同情、支持。

11、木强少文:近代成语,中性词。木强:性格质直刚强;少文:礼节少。形容为人质朴倔强,不讲文采和礼教。

12、动心忍性:古代成语,中性词。动心:使内心惊动;忍性:使性格坚韧。指不顾外界阻力,坚持下去。

13、潜濡默化:近代成语,中性词。犹潜移默化。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

14、女大十八变:古代成语,中性词。指女子在发育成长过程中,容貌性格有较多的变化。

15、性情中人:近代成语,中性词。性情:性格。有性格和真情实感的人。

16、柔中有刚:现代成语,中性词。形容人的性格温柔中带有刚强。

17、血风肉雨:近代成语,含贬义。形容剧烈残酷的屠杀或性格刚强。

18、默化潜移:古代成语,中性词。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。同“潜移默化”。

19、方头不劣:古代成语,中性词。方头:俗指不通时宜;不劣:倔强不驯顺。形容人性格倔强、顽固。

20、南鹞北鹰:古代成语,中性词。鹞、鹰:两种猛禽。在南为鹞子,在北为老鹰。比喻性格严峻的人。

21、铁腕人物:现代成语,中性词。用意志或性格的力量或军事手段进行领导或控制的人。

22、潜移暗化:古代成语,中性词。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。同“潜移默化”。

23、意气相合:古代成语,中性词。意气:志趣和性格。指志趣和性格相同的人彼此投合。

24、姜桂之性:古代成语,中性词。生姜和肉桂愈久愈辣。比喻年纪越大性格越耿直。

25、陶镕鼓铸:近代成语,含褒义。陶镕:烧制陶器;鼓铸:冶炼金属。比喻给人的思想、性格以有益的影响。

26、习与性成:古代成语,中性词。性:性格。长期习惯于怎样,就会形成怎样的性格。有习惯成自然的意思。

27、陶熔鼓铸:比喻给人的思想、性格以有益的影响。

28、傲骨嶙嶙:近代成语,含褒义。傲骨:指高傲不屈的性格。嶙嶙:山崖突兀貌。比喻高傲不屈。

29、扭捏作态:现代成语,中性词。具有娇揉造作或夸张的性格,不是天然或自然的。

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篇15:性格篇

全文共 376 字

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我的弟弟有些任性,有些好哭。上一次,我们在踢球,突然,弟弟一把抱住球。没办法,只有任他玩喽。还有一次,我买了一个气球。一回到家,弟弟见有气球玩,便哇啦哇啦追着我不放,我一下子跳上床,他只能在下面等待了。

僵持了半个小时,弟弟忽然使出拿手好戏:大哭攻击。这招果然见效,妈妈立即冲过来,不分青红皂白就拍了我一巴掌。唉,现在的人真的太宠小孩了!

除了任性之外,他还有些好吃。有一次,我在剥桔子。弟弟爬过来,垂涎三尺地看着我,我不管他,继续剥桔子。不久,弟弟发起“进攻”了。弟弟对我又抓又挠,又踢又打。我一个大屁把弟弟吓了一大跳,随后“臭气兵”一拥而上,把弟弟臭得连忙后退,我一连放了几个大屁,弟弟左躲右闪,躲过攻击。这时,妈妈回来了。只见妈妈一开门,立刻大叫道:“啊呀,怎么这么臭啊?”妈妈马上跑下楼去。“哈,我的‘超级臭气炮’显威啦!”而弟弟呢,早被我熏倒啦!

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篇16:描写性格高一作文600字

全文共 1378 字

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《虽有佳肴》中说:“教学相长”,意思是说教别人学习和自我学习是一个相互促进,相互统一的过程。就像是学习可以培养一个人的性格,一个人的性格也可以影响学习的好坏,他们两者是双向的。

学习可以影响性格。记得我之前有一位朋友,她的性格原本是轻浮急躁,好动而又脾气不好的。你要让他一个人安安静静地坐在椅子上,她非跟你急不可。过了一些年,我再次见到她,她已经是一个沉稳,安静,细心的一位女孩。我曾问过她,“是什么让他变那么多呢?”她肯定地回答道“学习”。她说:“,不同的科目可以培养不同的性格。数学培养的是一个人的思维,数学可以使人的思维变得更加活跃,使人的性格变得更加细心和温文尔雅。而语文培养的是一个人的气质,好的文章和诗歌可以改变人的面貌,除去人们心中的浮躁,让人们远离是非,出淤泥而不染;让人们看起来更加有气质。总之,学习是可以改变人的性格。”

性格可以影响学习。记得上七年级时,我总是花大量的时间在学习上,可努力过后,换来的结果总是不尽人意。我经常质疑自己“是我不够努力吗?还需要再加把劲吗?为什么努力过后老天总是送我一个玩笑呢?”。

直到有一天,班主任似乎发现了我心里的疑问,找我进行了一番谈话。“孩子啊,不是你不够努力,而是你太过于浮躁,心里安静不了,俗话说得好‘非淡泊无以宁静,非宁静无以致远’。你要尝试着让自己安静下来,这样学习效率才会高,结果也会慢慢变得更好。”我恍然大悟。此后,我慢慢的去改变着自己浮躁的性格,慢慢地,我的努力也得到了相应的回报。原来性格真的可以改变一个人的学习。

学习与性格是双向的,我们不仅需要通过学习改善自己的性格,也需要用正确的性格去对待学习,让自己在生活中变得更加自信和优秀!

描写性格高一作文600字5

要说谁最懂我,那便是我肚子里的蛔虫;要说谁最爱我,那肯定是生我养我的母亲;要说谁最像我,那就是家常用品——热水壶。

我说的像不是长相,而是性格。刚灌满热水的热水壶,从外面摸是凉丝丝的,而在壶里却是温温的,还会有些烫,放几天都不会冷却。我,就像这个热水壶,外冷内热。妈妈每次带我和客户吃饭,“外冷”这块盾牌就开始进攻,使得我的胆一下子缩小了无数倍,只留下一个虚壳。于是一个静若处子的小姑娘就出现了,她沉默寡言,安静如斯,只是抿着小嘴吃饭。

剥掉一层层外衣,“内热”,这个小精灵又出来活动了。每次看到熟悉的人,就像鸟儿回到了天空,鱼儿回到水里,也就不那么拘束了。不,这程度还远远不够,简直是放飞自我!每天晚上回到寝室,我就是派对的司仪,催促大家洗漱完后,寝室就是我的主场,唱歌跳舞每天都有,时不时还来演个戏,即兴表演一下,游戏更是不少!我在网上查了许多笑话,脑筋急转弯,还有各种各样的小游戏,准备大展拳脚。嘻嘻,每个人都不亦乐乎。当然,玩得最high的还是我啦!

你知道吗?这热水瓶摔一下就会爆炸。如果有人在我沉醉于书的海洋时打扰我啊,那后果不堪设想。当然爆炸的是我,被炸成碎片的,可不就是我啦。首先他会被我生气的声音包围轰炸,不得清净。要是我真的非常生气,热水壶的碎片便会伤害到他。又或者遭遇“热水”烫伤的痛苦。那水从我的脸颊上流淌出来,无来由的哭,就像热水壶爆炸后流出来的那一汪热水一样。当然哭也分两个档次,轻点的就流几滴泪水,重一点的就是“碎片热水”双袭击。所以接近我要小心,不然就会骂得狗血喷头。

这就是我的热水瓶性格,很奇特吧!

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篇17:性格决定命运作文

全文共 824 字

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每个成功人士的背后,都蕴藏着一件宝贵的.东西,那就是性格

虽然性格大多与我们的基因有关,但那不是你说自己性格不好的理由或借口,虽然性格是天生的,固有的,不变的,但那离不开后天的塑造与培养,虽然性格是很难改变的,但我相信,一个成功的人的后面,纵然离不开有一好性格做后盾。

在我看来,虽然每个人的性格都各有不同,有的喜气,有的古怪,有的倔强,甚至不可理喻,但我们是否真正曾想过,说你脾气好,不是一味的顺从别人,听别人的话,这都不算啥,关键是你在面临生活的各种事情时,是否能正确的处理,是否得到了人们的好赞,在这里面,包含的是更多的理解与关怀,更深切的情感与呵护。而那些具有坏脾气,性格不好的那些人虽然在对待那些人际交流与关系常常会感到那没有什么,但是当你在面对那些时,那就不仅仅是你说一句简单的对不起就能了事的,或许在你看来这都不算什么,可你是否曾想过,你说的不仅是一句简单的话,这样的话,不仅伤害了别人,更重要的是你伤害的是你那日暮已久,每天陪伴你的,难舍难分的那种纯纯的友情,也许你并不在意,但是当你认识你到你的错误后,恐怕你再后悔就再也来不及了,到最后,你失去的就不近视也个朋友那么简单了。

性格虽然很难控制,但这也离不开你后天的努力改变与各种各样的无尽的磨难与经历。亲情是最重要的,我们常常是对自己最亲的人太苛刻,而对自己不亲的人那么的宽怀,你只是觉得人对自己的亲人就是理所应当,甚至任意放肆,无理取闹,丝毫没有半点悔恨与愧疚,那么这样,你的人生还有什么意义呢,你会发现到头来是那么的悔恨也无济于事了,你所受的将不再掉眼泪那么简单了,真正在忏悔也就不在于·你的人生的改变,命运的悲惨与风雨的打击,趁自己还年轻,请不要犯傻,不要让自己的将来毁于在性格上。

请发现自己的不足,努力改掉它相信每个人都会成功,人生道路坎坷无边,将来面对的比这还要多呢。从现在做起,努力塑造,努力改变,有什么的人生就有什么的性格,什么样的命运,相信在性格的后面将会是一片蓝天。

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篇18:奇迹男孩观后感400字

全文共 445 字

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引人入胜、精妙绝伦、精彩纷呈的电影虽好,但最好的还是纯洁朴实、令人感动、身临其境的电影。

今天,舅舅、舅妈带我去看了一部电影——《奇迹男孩》。这是一部传递正能量的励志电影,主要讲了:姐姐维娅在四岁生日会上许下想要个弟弟的愿望,妈妈伊莎贝尔在维娅五岁的时候生下了弟弟奥吉。但是上帝偏偏对奥吉有不公平的待遇——天生脸部畸形。很庆幸他的爸爸、妈妈、姐姐并没有放弃他,奥吉也没有放弃自己,仅仅只有10岁的他,竟动了27次手术,是手术让奥吉能呼吸、看见东西、听见声音。

妈妈鼓励奥吉去上学。他刚上学时,全校同学都躲着他、用异样的眼光看他,但由于他的善良,慢慢获得了友谊、关爱。这,真是一个奇迹……

这部电影让我知道了:完整地来到这个世界,我们大多数人都是幸运的。那些天生有缺陷的人,比我们健全的人要付出多倍的努力啊!他们都始终没有放弃,甚至比我们很多人还要成功!那么,我们有什么理由不努力呢?

其次,这部电影也让我知道了:要做一个善良的人,不应该以貌取人地去评论他人。

这部电影真让我感受颇深,使我受益无穷啊!

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篇19:他是位性格外向的人作文500字

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转眼,已经到了七年级的第二学期了。在上学期开始,我就和他成了至好的朋友,我们的友情也持续大半年了,她也是我印象最深的一个朋友,我们是十分铁的那种关系。

据我所知,他的桌肚是全天下最乱的。在他的桌子里,可以说是应有尽有,不应有的也有。看似不大的桌肚,竟能奇迹般的塞进无限的东西。不知道他怎么想的,宁可任其乱着,也从不整理。

他一对大耳朵,圆而明亮的眼睛透出智慧的光芒。可他着实是个粗人,头发长了也不理,指甲长了也不剪。他的指甲好恐怖,特别是无名指,有起码两厘米长,这到底是优点还是缺点?反正他十分欣赏自己的发型和指甲。

他不太胖,可也比较“丰满”,现在是冬天,穿着棉袄,再挂上校服,憨憨的像只企鹅,可内心却贼精贼精的,我时常受他外表迷惑,多次遭他暗算。他时常回过头来扫视全班一眼,如果刚好和谁的目光对上,就抛个媚眼再回过头去。

他的声音是大众化的,可他会模仿多种口气与音色来跟人说话,有时里面似乎夹杂着些女人味和太监样儿。他的口才很好,时有长篇大论或者歪理邪说出自他之口,他也十分爱开玩笑,是大家的开心果。他是我的好朋友,据我第六感所知,他将来一定不一般,他名字也是超凡脱俗的--张超凡。

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篇20:双重性格女孩的二三事作文700字

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文静?暴力?连我自己也分不清楚,我究竟是什么样的人?

——题记

我,一个正处于青春叛逆期的小孩,爱发疯,有时会生气,当然,很少有人看出(除了我母亲)。我算双重性格的人,有时我会非常乖巧,有时我又十分“凶悍”。

我的母亲,不许你侮辱!

是的,你没看错,虽然有时我很讨厌我那“啰哩啰嗦”的母亲,虽然死要面子嘴硬总不承认自己爱她,却总用行动表示“我爱我的母亲”。这件事发生在一个温暖而舒适的午后,我正与同学打闹,中途发生了一件让我生气的事:一名男同学突然窜出,指着我说我母亲,咳,由于这名同学“不好的言辞”,我便不谈了。总之,当时我很愤怒,你凭什么侮辱我的母亲?于是,我上前拽住他衣领,往人堆里推了一下,对着他说:“你知道吗?你触碰了我的底线,或许你不知道,但这会是最后一次。不然你会为你自己所做的事承担责任。”他愣了愣,或许是有点反应不过来,随即又转身跑回教室。我只是想让他知道,不要随意地侮辱别人的父母,结果后来却意外得到了一个“女汉子”的外号。

我是一个“好演员”。

没错,我是“演员”。在与生人见面时,我非常文静,不会像“疯子”一样,也不会变成“女汉子”,则是乖巧地与母亲坐在一起。给大家说个真实的例子吧。一次,爸爸带着我和妈妈去和他的朋友吃饭。当时菜还没上来,那位阿姨和叔叔便与我们拉家常。我为了不让别人看见我的另一性格(准确来说,是为了给别人留下文静、淑女的形象)。我努力地坐好,保持微笑,才撑过几个小时,终于达到了目的(与其说是目的,不如说成是阴谋),事后,老妈却揭穿了我,直接击中要害,原话为“你演得真好!”我尴尬地笑了笑说道:“谢母上夸奖。”没错,我真是一个“好演员”!

文静?暴力?或许我已经知晓答案,做好自我,保持这种状态,或许这才是真的我。

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