党课培训感想和心得【经典20篇】

农工党台州市委会在台州市委党校为新党员举行了培训，虽然学习时间只是短短的一天，但却让我们每一个学员都深有体会，受益匪浅。

市委统战部陶建华处长首先讲话。陶处长的讲话让我们对我市民主党派的概况和市委会的工作有了一个新的更深的认识。

接着，陈海啸主委讲话。他告诉我们，身为农工党的一员，必须要关心政治，学习理论，这既是中国知识分子“家事、国事、天下事，事事关心”的优良传统的体现，也是对一个参政党党员的内在要求。因为只有这样，我们才能跟上时代发展的步伐，不断开拓自己的视野，在参政议政中发出自己的声音。他还告诉我们，作为一名参政党党员，我们应淡泊名利，但却不应该忘记自己身上的责任感和使命感。这些话确实能振聋发聩，回想我们自己，在社会竞争越来越激烈、社会节奏越来越快的今天，往往疲于工作，为生活奔波，而把“政治”束之高阁，同时奉行“事不关已，高高挂起”的准则，忽视了自己作为一名知识分子应有的良心和责任。陈主委的讲话言简意赅，但却语重心长，为我们以后的工作和生活指明了方向。

舒愉部长则用大量翔实、生动的史料带我们重温了农工党走过的将近80年的曲折经历 ，让我们清楚的看到我们党走过的不平凡的历史。

许峰老师为我们作的“建设社会主义新农村”的报告，又让人眼前一亮：我们又遇到一个千载难逢的机遇，展示我们才华和力量的舞台已经铺开!

中国共产党十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的总体要求，这是在全面审视国内外发展形势、正确把握现阶段城乡关系和工农关系的基础上作出的战略选择，是发展所向、形势所需、农民所盼，是我国“十一五”期间必须全力以赴抓好的一项重要工作。而中国农工民主党作为一个有着爱国、进步等优良传统的参政党，在建设社会主义新农村中必将充分发挥自身的优势和作用。

首先，中共十三届四中全会以来，我们党提出的建议中，大量是关于促进农业和农村发展的，其内容几乎涵盖了“三农”问题的所有领域。其中既有宏观层面的思考，又有许多操作性很强的具体建议，受到了中共中央和国务院的高度重视，有许多被采纳并通过试点推广，产生了良好的经济效益和社会效益。

其次，我们党具有智力密集、人才众多的优势，党派成员中大部分是高中级知识分子，其中许多人的专业和研究领域与农村有着直接或间接的联系。多年来，我们党的许多成员主动深入边远地区和农村地区，开展医疗服务、卫生宣传、文化教育等活动，为促进农村经济、文化和社会发展发挥了积极作用。

再者，为建设社会主义新农村服务，是新形势对我们的必然要求。现阶段农民最关注的是入学和就医难。由于我们党派的大部分成员来自医药卫生系统以及教育、科技系统，所以尽其所能为新农村建设提供支持和服务，既是新农村建设的要求，也是我们义不容辞的责任。我们要积极开展形式多样的新农村建设对口帮扶活动，如城镇教师和医生轮流到农村支教支医等，形成社会各界支持农业、关爱农民、服务农村的浓厚氛围。

同时，建设社会主义新农村既为我们实现人生价值开辟了广阔空间，也为我们自我教育、自我提高提供了重要平台。我们应该在为新农村建设服务的过程中，更深刻地了解中国的农村、中国的社会，更深刻地理解中共中央关于“三农”工作在内的各项治国理政方针政策的科学性、正确性，更深切地认识到以胡锦涛同志为总书记的中共中央坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的治国理念，从而更加坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心。

疫情就是命令，防控就是责任。面对疫情来势汹汹，党员干部更要以高度的责任感和使命感，挺身而出，当好群众的“主心骨”，成为战“疫”的“先锋军”。吹响“冲锋号”，投身到战“疫”之中来。

吹响“冲锋号”，党员干部要冲锋在前当好标杆。与新型冠状病毒感染的肺炎疫情作斗争，是对各级领导班子和党员干部应对突发事件、驾驭复杂局面能力的一次严峻考验，也是对各级党员干部思想觉悟、工作作风、领导水平的一次综合检验。党员干部在这个关键时刻更运用好“不忘初心、牢记使命”主题教育的成果，树牢“四个意识”、做到“两个维护”，不畏风险，迎难而上。党员干部要带头站在防控疫情斗争的第一线，关键时刻挺身而出，不畏艰险，顽强拼搏，才能做好群众思想工作，带领群众。“将不畏死，卒不惜命”。党员干部唯有带头顾全大局，坚守岗位，才能以用实际行动当好标杆，发挥引领作用。

吹响“冲锋号”，各级党员要以高度责任感开展总动员。疫情来势凶猛，各级各部门党员必须积极行动起来才能发挥联动作用。医疗卫生战线的基层党组织要团结带领广大共产党员和医务工作者，坚持党和人民的利益高于一切，临危不惧、迎难而上，恪尽职守、救死扶伤。各级党组织要大力支持医务工作者的工作，切实关心他们的工作、生活和实际困难，为他们解除后顾之忧。街道社区和乡镇、村党组织要带领群众发挥好第一道防线的作用。只有各级党委及其组织部门积极引导基层党组织和广大党员，坚定地站在斗争的第一线，才能发挥出群众的力量，坚决打赢同新型冠状病毒斗争这场硬仗。

吹响“冲锋号”，哪里有困难哪里就有党员站在第一线。作为一名党员，就要不忘初心、牢记使命，时刻发挥党员先锋模范作用，用实际行动影响和带动身边的人，急群众之所急，想群众之所想。面对疫情，党员干部就更要积极当好群众的“贴心人”和“主心骨”。我们欣喜地看到，在医疗救治、通信、电力、建设、交通运输等与抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关的各条战线上，都有党员干部作为先锋队、突击手努力奋战的身影。打赢战“疫”需要一场人民战争，这就必须充分发挥基层党组织和党员干部作用，在抗击疫情一线守初心、担使命，才能带领群众筑牢战“疫”的长城，切实保卫好人民群众健康，最终赢得胜利。

通过几天来的校本培训，我深刻地认识到提高师德是教书育人的需要，没有良好的师德就谈不上教书育人，良好的师德行为有助于培养学生良好的人格行为。作为一名人民教师，在政治思想方面，我应该长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚于人民的教育事业，为人师表。

在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心，爱岗敬业。坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生潜在的优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。

个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有了新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。这就要求教师要具有一定的政治素质、思想素质和业务素质。新时代的师德师风也应注入新的内涵：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在;第二，不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;第三，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化。

受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。作为教师，应该做到：平易近人、严中带慈、公平待人。严厉并不是苛刻，老师不能把学生当作发泄的对象，这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的，但现在存在的区别在于师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从，但现在则要求教师对学生也应尊重，这是个进步。因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。

校本培训最大的特点是学习与工作有机统一，以工作中的问题解决来激发学习动机，通过工作能力的变化和工作效益的提高体现学习的价值，2011年 12月2日——4日，我校在六枝特区教育局的组织下在六枝影剧院进行校本教研专题培训。特别是对杨咏梅老师的《“以学生为中心”的课堂教学研究》感触颇 深，现谈谈我的体会。

贵阳市南明区教师学习与资源中心校长杨咏梅老师的《“以学生为中心”的课堂教学研究》的讲座很精彩，他让我们认识到 日常教学中以学生为中心的重要性。只有让学生喜欢老师了，他才喜欢学习你教的科目，才能在课堂上最大限度的调动学生学习的兴趣，充分挖掘学生的潜能。传统 教学只注重老师的“讲”，而轻视学生的“说”和“做”，尽管你自己认为已经讲得很清楚，但是学生挺费力的做还是出错(她列举了一个画图的事例)，并且课堂 气氛沉闷，学生昏昏欲睡，而现在的教学讲究互动，讲究以学生为中心，互动的成分比较多，学生不再是听众，而是整节课的重要参与者，老师和学生是在相互讨论 和交流的基础上完成整节课的，整个课堂气氛活跃，在这种乐学的过程中，学生更容易接受课堂上的内容。杨咏梅老师的教学方法真正体现了寓教于乐的教学理念。 在我们的教学中要推行、实践。 首先，学生是课堂的主体，课堂教学环节的设计，应着力激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的 个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。为学生留出必要的自主学习的时空，确保学生的思维始终处在积极、活跃、主动的状态，使课堂教学成为一系列学生 主体活动的开展与整合过程。要体现学生的主体地位，教师就要“蹲下来”跟学生交流，缩短师生间距离，使教师成了学生可亲、可信、可依的学习伙伴。整个教学 的过程是教师与学生真心交流，彼此沟通，分享快乐，共同成长，共同发展的富有个性化的创造过程，如：在教学中采用与学生聊天、 游戏 、 讲故事、 猜谜等活动来创设一个自由 、宽松的教学氛围，以放松学生绷紧的神经，激发学生的学习兴趣。

其次，关爱学生，做学生的益友，有利于教学的 开展。课堂上关爱学生是师生互动的基础。苏霍姆林斯基说过;“要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼的保护学生的心灵。”爱是沟通师生情感的纽带和桥梁，教 师只有把情感中的精华部分给了学生，学生才会对教师有亲切感、信任感。以真诚的微笑和满腔的热情打动学生，用自己的言行感化吸引学生，才能使学生愉快地、 主动地、全身心地投入到学习活动中。在课后要能和学生一块玩耍，与学生近距离的接触，让学生感觉你此刻就是他的一位好朋友，好伙伴。在平时班级管理中要多 说学生的优点和长处，少说他们的缺点和短处。每个学生都有自己好的一方面，老师要利用他们好的一面去激发他们进步，这样才能够让学生感觉到老师是在关注他 们，关心他们，而不是拿他们的缺点在训斥他们，让更多的孩子有一个健康积极向上的心态去完成自己的学习任务。

再次，教学策略的运用要关注 个体差异，倡导主动参与。在教学活动中，教师应引导学生积极主动地参与各种学习活动，在活动中寻求自我发展，让全班每个学生都成为学习的主人，从情感上、 行动上主动参与课堂教学，人人活动，人人发展。在课堂教学中，教师还要善于发现学生思维的独特和创新之处，消除教学紧张、畏难的心理，用亲切的语气，和悦 面容，鼓励的话语，激励性的评价号召学生积极参与课堂。

通过本次校本培训学习，我认识到关注学生个体，要以学生为中心，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与课堂的环境，激发学生的学习兴趣，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每一个学生都能得到充分的发展，这是我在今后教学中着重解决的问题。

今天，公安局何主任来到我校，给我们讲有关法律的知识，我们都聚精会神的听起来。

何主任说，我们要好好学习，课堂认真听讲，不开小差不做小动。要做到德、智、体、美全面发展，不能旷课。

有些同学思想不成熟，模仿杂志、电视、电影中的黑老大，他们知道错了，可就是不会及时改正，就走上了犯罪的道路。

何主任说了国内几件真实事情，让我们感受到走上犯罪道路是多么可怕：在美国，有一位十三岁的少年，谁也管不了他，有一次学校开展了一次活动，老师没让他去，他就拿出水果刀，朝老师刺去，把老师的胳膊刺成了重伤，老师走了之后，他又向三位同学刺去，其中两个同学被他刺成了重伤。听完后，我的腿又软又麻，心里非常害怕。

何主任说，中小学生不允许去网吧。还给我们讲了几个例子：一名初一的小学生从家里偷了三百元钱，在网吧玩了整整四天四夜，他的血压升高，心跳加速，最后死在了网吧里，一个初三的小学生经常旷课不去上学，去学校附近的网吧玩游戏，钱花完了，就给父母打电话要钱，父母快来的时候就上学校门口要钱，父母走无影后，就继续去网吧，有的时候还抢劫，警察知道后立刻把他抓到公安局进行教育，把他扣留在公安局里，这期间，他不能睡觉，一眯眼警察就踢他、打他。交费的时候，家长就来交费，也不能看他，所以他的家庭是不幸的。

何主任最后说，不要做以上同学的行为，要做一名认真、合格、仔细的小学生，谢谢!这堂法制教育报告会，我受到了启发，告诉我们要好好学习，不要向那些旷课的人学习。

我喜欢这堂报告会，它使我懂得做人的道理，使我明白一定要听取别人的教导，再去做。

我会做一个遵纪守法的好学生。

我有幸参加了博罗县直工委在县委党校组织的县直机关2013年预备党员培训班，并在其中学会了很多有教育意义的东西，深受演讲老师们的启发与鼓舞。

县直工委高度重视本次培训学习，开课当天，邀请了县委组织部袁玉佳副部长为我们做了重要的动员讲话，要求我们明确学习意义，珍惜学习机会，坚定理想信念，爱岗敬业，勇于奋斗，争取成为一名正式的共产党员，更好地为人民服务。同时县直工委对本次培训课程做了精心安排，邀请了县纪委、县直工委、县委党校的几位重要领导为我们授课，特别是原市委党校常务副校长黄石松教授，不辞辛苦前来为我们作了“学习贯彻党的十八届三中全会精神专题辅导报告”，更让我受益匪浅。

本次学习共分为四讲，第一讲是“讲党性、树形象、重品质、作表率，永葆共产党员先进性与深刻认识党的群众路线”。县直工委黄作林常务副书记通过集体宣读入党誓词，合唱《没有共产党就没有新中国》的互动，成功调动了现场学习气氛;用平实的语言，平凡的事例，教导我们要深刻认识到作为一名共产党员应有的党性和品质，树好形象和做好表率;用润物细无声的方式---播放彭丽媛同志歌唱的《江山》来让我们细细体会人民群众是党的天，党的地;通过讲解党的群众路线的形成、发展，要求我们掌握群众路线的八大方法，真正做到从群众中来，到群众中去，牢记为人民服务的宗旨，做好人民的公仆。

第二讲是“学习贯彻党的十八届三中全会精神专题辅导报告”。黄石松教授用他深厚的理论功底与高瞻的大局视野完全征服了我，他完全脱稿，即兴讲演，从回顾十一届三中全会的改革开放到展望十八届三中全会的美好未来，古今中外，娓娓道来，讲演贯穿了中国三十多年的改革历程，由宏观入微观，由中国看世界，各种事例信手拈来，给我们展现了一幅澎湃的改革路线图，给我们树立了一个伟大的“中国梦”，坚定的预言十八届三中全会是具有划时代意义的大会，终将给中国乃至全世界带来深远的影响。黄教授深入浅出的分析，高度概括十八届三中全会的精神---“全面深化改革是主题、六个紧紧围绕是主线、市场决定要素是基石”，全面阐述了其中深远的意义。黄教授的讲演开阔了我的视野，坚定了我的信念，使我深刻领会了十八届三中全会的精神，认识到如何在今后的日常工作中贯彻落实十八届三中全会的精神。

第三讲是“廉政警示教育”。反腐斗争、廉政建设关系到人心向背和党的生死存亡，关系到我国社会主义的前途和改革开放事业的成败，是党必须始终抓好的重大政治任务，更是一项长期、复杂、艰巨的任务。县纪委钟红遍副书记以他多年的纪委工作经验和深厚的理论基础，站在全局的高度上讲解了目前我国反腐倡廉的总体态势和廉政党风建设的重要现实意义，全面分析了我国当前的严峻形势及指出当前反腐倡廉取得的重大成果，讲述了十八大以来中央对反腐倡廉的密集表态，密集行动，全面贯彻落实“老虎、苍蝇一起打”，表达了党中央的反腐决心。钟书记用大量的案例、详实的数据、特别是用身边发生的案件，分析了腐败堕落的各种诱因与心理，要求我们要树立正确的人生观、价值观，不要抱着侥幸心理，警示、告诫我们作为党员必须严格要求自己，增强思想政治素质，增强拒腐防变意识和能力，提高清正廉洁的自觉性，自觉遵守党纪国法，在思想上筑起党风廉政建设防线和思想道德防线，在各自的工作岗位上要时刻警钟长鸣、拒腐防变、廉洁从政。

第四讲是学习十八大新《党章》。《党章》是党的总章程，集中体现党的理论和路线方针政策以及党的重要主张，规定党内重要制度和体制机制，对推进党的工作、加强党的建设具有根本性的规范和指导作用，作为每一名共产党员都必须学习掌握。张小明校长跟我们一起重温了《党章》的内容，剖析了十八大《党章》新修改亮点，指出学习新党章是坚定不移地走中国特色社会主义道路的需要，是推动我国经济社会持续发展的需要，是指导全党顺利开展各项工作的需要，是实现“中国梦”的需要，要求我们做到“两个结合”，“四个深刻理解”和“四个深入领会”，正确把握党章新修改的精髓---坚定不移走科学发展道路，坚定不移推进中国特色社会主义伟大事业，坚持“五位一体”的战略布局，坚持“党要管党，从严治党”的方针，告诫我们要严格遵守新党章的精神，强化学习、宗旨、责任、纪律、创新等意识，做一名合格的共产党员，做一名人民满意的好公仆。

本次培训，通过老师们精彩地授课，丰富了我的知识，开阔了我的视野，坚定了我的信念，对如何成为一名合格的共产党有了更清晰的认识和深刻的体会，时刻提醒自己要不断的加强理论学习，加强党性的锤炼，在工作上廉洁奉公，树立良好的形象，作出正确的表率，争取通过党组织的考验，早日成为一名正式的中国共产党。

疫情来势汹汹，医护人员逆行而上，冲到最危险的一线，昼夜不停地医治病患，争分夺秒从死神手中抢人。出租车司机、导游、工人都在用具体的行动支援疫情一线，有的接送病人，有的在海外淘购紧缺医用物资，有的三班倒地加工口罩、防护服等。在全社会共同的努力下，舟山已经三天没有新增确诊病例，而且已有两例治愈病例，这些都是我们万众一心抗击疫情取得的胜利。

随着开工、开学时间的逼近，三返人员的增加，形势变得更为复杂。我们千万不能麻痹大意，千万不能轻视了专家的提醒和告诫。我们每个人都有自己的责任和岗位，都需要有所担当。从外地返回一定要报告，自我隔离。出门一定要做好防护措施，工作时尽量减少非必要的接触。在家休息的市民仍要坚持少出门、少聚会，将省下来的口罩支援疫情一线;不信谣、不传谣，营造风清气正的网上舆论环境，为战胜疫情加油鼓劲。

在这场没有硝烟的疫情阻击战中，只有万众一心，众志成城，才能尽快打赢这场疫情防控阻击战，才能迎来美好的春天。

洼港村总支按照上级有关要求，于3月12日召开全体党员大会，部署“两学一做”相关工作。

会上，村党总支书记就“两学一做”相关工作提出具体要求，他表示:“学”要重实效。要保证每月一次送课入组(党小组)，学习材料要直观易懂，通过制作党员负面清单的形式，让党员知道底线、明确红线。“做”要接地气。一是要有比头，把对农村党员的职责要求进行分类细化，每年开展评比。二是要有说头，要结合农村无职党员设岗定责，引导农村党员自行选岗定岗，公开向群众做出承诺。三是要有看头。年终开展民主评议党员，让群众看到党员到底干了啥，更让党员时刻牢记党员身份，自觉规范自己的行为。

教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，对教师这一职业有崇高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。

自从学习了《新时期师德修养》，使我更加看清了前路，明确了方向，坚定了自己的信念。《新时期师德修养》一书，主要从四个方面阐述了师德的内涵：一是教师对待教育事业的道德;二是教师对待受教育者的道德;三是教师对待同事和教师群体的道德;四是对待学生家长及其他社会人员的道德。

通过学习我更体会又一次认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德的形象，不是简单地说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!形象需要培养，需要教育，更需要的是——我们每位教师的自我修养!

树立事业心，增强责任感热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业。教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。“以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。“热爱关心学生”是真挚的师爱，是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感，是教育实践中一种强大的教育力量和手段，它表现了教师对祖国、对人民、对党的爱，体现了教师的独立人格和应承担的社会责任。

一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育。这种爱，是不能以血缘关系和个人好恶为转移的，教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。如果他们切实地感到老师是在诚心诚意地爱护自己，关心自己，帮助自己，他们就会很自然地对你产生欢迎的倾向，喜欢接近你，并心悦诚服地接受你的教育和指导。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。

如今教师走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台为人师表。教师不仅仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的传递者。因此，师德的形象，不是简单地说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!形象需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德形象，展现在世人面前，共同携手撑起那片教育的蔚蓝天空吧!

积极的人像太阳，照到哪里哪里亮，师德培训之短短两天时间，让我心真亮堂堂起来。名师之典范，师德之楷模，哪一个都是平凡之人。然而正是平凡中见伟大，现实中见真情，感动着千千万万知情人。

燕雀安知鸿鹄之志哉，自许小小乡村之村姑教师，何以理解天地人心之大，宏志之壮。常言道“雄鹰在鸡窝里长大，就会失去飞翔的本领，怎能搏击长空，翱翔蓝天?”。一个人长期生活在一个懒散的环境中，又何来变得勤奋。

这两天的培训之旅，虽与三伏炎热较劲，然而收获之大，感慨之深，远远超过天气给人带来的郁闷。长期纠结的心，突然变得明镜起来。只有真正看清了“付来与回报永远成不了正比”，那么一切都会变得美好起来。

“与智者同行，你会不同凡响;与高人为伍，你能登上巅峰。”原本这句最不能让我理解的话，在名师的激动演说下，一切都变得那么生动形象了。最不可教的孺子，也会在如圣人般的教师的感召下成才，真实的案例故事，让人岂有不信之理。

一个平凡的人民教师盘小红，以自己不平凡的事迹感动着我们在场的每一个人。相聚匆匆，只有两个多小时的短聚，却让我们真真实实感受了到了“人本善”。她的付出，正是人性最完美的展示。常言说得好“你是谁并不重要，重要的是你和谁在一起。古有“孟母三迁”，足以说明和谁在一起的确很重要。”那两小时，我们是与美丽善良的盘老师在一起，也许我们在场每一个人，都被吸引着，拿着自己与盘老师对比着。甚至有望自己有一天跟盘老师做得一样伟大，只记付出，不望回报。[莲山课 件 ]我相信与勤奋的人在一起，我们决不会懒惰;和积极的人在一起，我们决不会消沉;和美丽善良的盘老师再一起，我们也会美丽善良。

上学时我们能遇到一位好老师，是人生的一大幸事。工作时遇到一位好的师傅，也是人生的一大幸事。培训中，我们遇到了人生之好老师，工作之好楷模，此乃何种之幸事。

朋友千万别抱怨，因为周围没有好的典范而让你不思进取，甚至丧失前进的动力而变得俗不可耐。因为有一天，你就是第二个盘小红老师。我们会因为身边有你，时时如浴春风。

从小，我就立志当一名优秀的教师。因为，教师是太阳底下最光辉的人，从教事业是太阳底下最光辉的事业。试想一下，我们每个人，谁没有受过恩师的指点?在我们无助的时候，是老师向我们伸出了温暖的双手;在我们成功的背后，是老师在为我们默默地耕耘;在我们迷茫的时候，是老师一次又一次的为我们指出前进的方向。

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目大学生夏令营心得体会:光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教育教学过程之中，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。

我曾教过一个这样的学生，他家的生活状况极糟，父母离异、生活拮据，导致他失去家庭温暖，在在其他同学面前常感愧不如人，再加上自理能力也很差，就越发产生破罐子破摔的情绪。面对这种情况我调整教育方法，与瞧不起他的同学谈话，告诉他们：他是我们中的一员，只有我们才能真正帮助他。做通其他同学的思想工作之后，我又多次与他谈心，在生活上、学习上关心、照顾、鼓励他。渐渐地，他变成了一个自尊心强的孩子，偶尔也会做出不可理喻的事来，无非是为了维护大学生夏令营心得体会:他那自卑和幼小的心灵。明白了这一点，我对他说：“老师不会因为一名学生的家庭背景而对他另眼相看，老师只在乎他是否真正学会做人，学到知识。让老师来帮助你，使你成为一个别人喜欢的孩子，好吗?相信你能行!”在以后的日子里，尽管他有时还会犯些小错误，出点小问题，但是不可否认的是他毕竟在改变自己，毕竟在不断的进步。

通过这件事，我深刻体会到，学生再笨再懒再难管，都不应该成为被老师蔑视、嘲讽的对象。如果教师在一个被认为难管的学生面前束手无策，只能用难听的话打击他，本身就是一种不称职，更何况学生们其实不像有的老师认定的那样笨，关键要看教师有没有从心底里尊重和爱护学生的意识，有大学生夏令营心得体会:没有求真、求善、求美、求知的人格原则。教师只有热爱学生，尊重学生，学生才会把老师当成可以信赖的人，师生之间才能架起一座信任、友好的桥梁，学生才肯接受教育。师爱真正是教育者取得成功的法宝。

目前，我国正处在经济转型和社会转型的加速期，思想领域日趋多元、多样、多变，各种思潮此起彼伏，各种观念交相杂陈，不同价值取向同时并存，所有这些表现出来的具体利益、观念观点之争，但折射出来的是价值观的分歧。

当今世界，两种社会制度并存，一方面，社会主义和资本主义的力量对比，确实存在着有利于资本主义的态势;另一方面，社会主义和资本主义在具体体制层面上的交流、合作与融合日益加强。这似乎推翻了马克思主义的“两个必然”的结论，从而导致人们，尤其是青年人对马克思主义、对社会主义产生了怀疑(节选自房玫的讲课稿)。

安徽师范大学房玫教授在部分本科院校本生中开展了一次关于“社会主义与资本主义究竟哪种制度更优越的”的问卷调查，有37%的学生肯定了“社会主义更优越”，43%的学生回答“说不清”。这种多样化、中性化的价值判断和价值选择以及思想认识上的矛盾与困惑，反映出相当数量的大学生对“两个必然”规律的认识不足或缺乏信心，马克思主义的信仰弱化了;社会主义信念淡化了。

习近平同志指出：坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。形象地说，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。现实生活中，一些党员、干部出这样那样的问题，说到底是信仰迷茫、精神迷失。

所以，信仰是人们对其认定体现着最高生活价值的对象始终不移的信赖和执著不渝的追求。作为一种终极价值目标,信仰是人类精神生命的最终依托,是时代发展的精神动力。信仰是由个人的世界观、价值观、人生观与伦理观所构筑的信念体系，是个人用以衡量利害关系的最高准则，它决定了一个人的思想境界，影响着一生的痛苦与欢乐。(举例：雷锋焦裕禄 沈浩 杨善洲)

习近平总书记11月29日在参观国家博物馆“复兴之路”基本陈列时指出：“刚才我们参观了《复兴之路》展览，这个展览回顾了中华民族的昨天，展示了中华民族的今天，也宣示了中华民族的明天，观后感触良多，给人以深刻的教育和启示。中华民族的昨天正可谓‘雄关漫道真如铁’，中华民族的今天，正可谓‘人间正道是沧桑’，中华民族的明天可以说就是‘长风破浪会有时’”。

我们现在比历史的任何时期都更加接近中华民族伟大复兴这个目标，我们现在比历史上任何时期都有信心，都有能力实现这个目标。回首过去，我们全党的同志要牢记，落后就会挨打，发展才能自强，我们审视现在，全党同志都要牢记，道路决定命运，找到一条正确的道路是多么的不容易，我们必须坚定不移地走下去。那么我们展望未来呢，全党的同志也必须牢记，把蓝图变成现实，我们还将走很长的路，我们必须为之付出长期艰苦的努力。

每个人都有理想和追求，我们说的每个人都有梦想，现在大家也在讨论中国梦，何谓中国梦?我认为实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦，因为这个梦想，它是凝聚和寄托了几代中国人的这样的一种宿愿，它体现了中华民族和中国人民的整体利益，它是每一个中华儿女的一种共同的期盼。

历史告诉我们，我们每一个人的个人的前途命运，都是和这个国家的前途命运，都是和这个民族的前途命运密切关联。国家好，民族好，大家才会好。我们为实现中华民族伟大复兴去奋斗的历史任务光荣而艰巨，是需要我们一代又一代的中国人不懈的为之共同努力。所以说空谈误国,实干兴邦。我们要把我们的国家建设好，要把我们的民族发展好，要继续坚定不移的朝着中华民族伟大复兴的这样一个历史目标奋勇前进。我坚信中国共产党成立一百周年时，全面建成小康社会的目标一定能够实现。我坚信中华人民共和国成立一百周年之时，把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的目标一定会实现。我坚信中华民族伟大复兴的梦想一定会实现。

所以，当代大学生要坚定建设中国特色社会主义的理想信念，深入学习社会主义核心价值体系，用社会主义核心价值体系作为行动指南。在思想和行动上始终与党中央保持高度一致，始终保持清醒的头脑，增强政治敏锐性和是非判断力，在重大原则问题上立场坚定，旗帜鲜明。筑牢思想防线，勇于抵制各种腐朽思想的侵蚀和诱惑，揭露邪教组织的欺骗性和危害性。

(二)带头勤奋学习，做优良学风的引领者

学风是一所大学治学读书的风气，是孕育大学精神和大学文化的沃土，是一所大学的气质和灵魂，是大学立校之本。优良的学风是一种无形而巨大的力量，对学生的思想境界、道德情操、价值观念、行为方式、个性修养等，都起着潜移默化的作用，如春风化雨，润物无声。然而，今天的大学已不是真正意义上的象牙塔，校园也不是世外桃源，社会风气必然对大学产生影响和冲击。社会上功利、浮躁、庸俗的风气无时不在冲击着宁静的校园。少数学生学习目标不明确，学习态度不端，学习动力不足，把大量的时间消耗在于交际应酬、恋爱、网络游戏中。缺课旷课，成绩下滑，考试作弊，学业荒废，拿青春赌明天，任年华付水流。

学习是学生的根本任务。大学阶段是人生中最宝贵、最难忘的黄金时期，学好知识是成就事业、幸福人生的前提和基础。“空谈误国，实干兴邦”，要适应时代的发展要求，脚踏实地，发奋学习，增长才干，不断增强为祖国和人民服务的本领。只有掌握了真才实学，才能谈得上报效祖国、感恩父母。希望同学们要树立为中华民族伟大复兴而勤奋学习的远大志向，根据国家经济社会发展需要，制定适合自身条件的学业规划和职业生涯规划，创新学习方法，培养学习兴趣，激发学习动力，提高学习效率，保持坚忍不拔的学习意志。诚信学习，诚实做人，不带任何投机侥幸心理，杜绝考试作弊、论文抄袭剽窃等学术不端行为。宁愿丢分，不能丢人;丢分可以重修，丢人遗憾终生。

(三)带头弘扬正气，做文明风尚的传承者

社会风气是社会文明程度的重要标志，是社会价值导向的集中体现。作为大学生党员更要讲党性、重品行、作表率，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，以实际行动彰显共产党人的人格力量。

当今世界正在发生广泛而深刻的变化，当代中国正在发生广泛而深刻的变革。

从世界历史进程看，当今世界正在发生广泛而深刻的变化，全球化是当今世界最突出的新变化。从经济上看，全球化是各国经济在世界范围内的沟通与联系、交流与互动的历史进程。这个进程既是生产力跨国拓展的客观趋势，又是各种文化思潮在碰撞互动中存在和延续的运动场，同时至今仍然是由西方发达国家主导的过程。全球化剧烈地变更着人类的实践交往关系、震荡着各个国家或民族的文化价值体系，改变着人们思考的方式。

从中国实际及其发展看，我国是一个有着悠久文化传统、且又进入全球化的发展中国家。经济体制的深刻变革，社会结构的深刻变动，利益格局的深刻调整，生活方式的深刻变化，不仅给人们的思想和心理带来了空前的活力，同时也造成了很大的冲击，诸多迷惘和困惑摆在人们面前。

当前社会道德领域还存在不少亟待解决的突出问题。一些领域道德失范、诚信缺失，一些社会成员理想信念淡薄、人生观价值观扭曲，是非、善恶、美丑界限混淆，拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长，以权谋私、造假欺诈、见利忘义、损人利己现象时有发生。这些问题冲击着社会的道德底线，拷问着人们的道德良知，严重败坏社会风气，损害正常经济社会秩序。

社会主义荣辱观倡导的价值趋向和行为准则，集中反映了马克思主义世界观、人生观、价值观的根本要求，是马克思主义世界观、人生观、价值观基本原则的具体化。作为学生党员要自觉践行社会主义荣辱观，明辨是非美丑，弘扬社会正气，引领先进文化，抵制低俗现象。

专家学者们认为，电视节目性质是有明确的区分的：一种是正确引领先进文化的，如《感动中国》、《亮剑》;一种是通俗化节目，如小沈阳的表演;而像重庆市的“凤姐”所宣称的“青春就是拿来挥霍的，我现在正在挥霍青春”，就是一种低俗文化，是拿青春做买卖的低俗文化，应该坚决叫停，不让其流布于社会。就在上个月，江苏教育电视台违规举办娱乐节目，因干露露母女的不雅言语而被国家广电局叫停。然而，为什么有那么多眼球被这种行为表演所吸引?我们的社会，特别是我们当今的大众文化究竟在追求什么?在这种情况下，加强社会主义核心价值体系建设，促进社会主义文化的大发展大繁荣，发展社会主义先进文化，以社会主义核心价值体系引领社会思潮，凝聚社会共识就显得极为迫切和重要。

作为学生党员要注重自我教育、自我修养、自我提高，增强自律意识，自觉守住是非界限、守住道德底线。如学习考试、毕业论文、创业就业、网络文明、社会交际等方面的文明修身，杜绝失范行为。

对于大学生来说，礼仪是一把多功能钥匙，文明是融入社会的通行证。一个受过高等教育的人，必须做到言谈举止的儒雅大方，讲究礼仪，遵从礼仪规范，可以有效地展现一个人的教养、风度与魅力，更好地体现一个人对他人和社会的认知水平和尊重程度，从而使个人的学识、修养和价值得到社会的认可和尊重。适度、恰当的礼仪不仅能给公众以可亲可敬、可合作、可交往的信任和欲望，而且会使与公众的合作过程充满和谐与成功。礼仪是律己、敬人的具体化表现和行为技巧，是个人素养、沟通技巧和管理水平的外在表现，也是单位形象、校园文化的具体表现。文明礼仪是融入社会的通行证，是我们未来人生与事业发展的必须具备的基本修养。在经济社会全球化的今天，在全面建设社会主义和谐社会的进程中，良好的文明素质是事业发展的基础，对于融洽人际关系、提升自我形象，增强组织的信誉，培植团队精神具有积极的作用。

(四)带头艰苦奋斗，做勤俭节约的示范者

据中国之声《新闻纵横》报道，世界粮食日“24小时饥饿体验”活动不仅引发大家对活动本身的关注，也让不少人再次审视我国的粮食安全状况。作为世界上人口最多的国家，中国的粮食安全倍受关注。突然爆发的自然灾害，国际粮价的突飞猛进都有可能让中国粮食问题短时间内恶化。饥饿，或许是每个人都曾有过、并且不愿温习的体验，但是刚刚远离饥饿的我们似乎迅速忘掉了过去。据统计，中国餐饮业和高校食堂每年浪费的粮食能养2亿人。

国家粮食局副局长张桂凤：根据我们国家情况，人口多，资源缺乏，我们国家粮食保证自己没问题，但是这些年我们在调查粮食损失浪费这个环节当中，数字确实比较惊人。我们就想唤起人们节约粮食、爱惜粮食的重视，出于这个目的，从我们做起，做节约粮食的模范。

作为学生党员，要树立以勤俭节约为荣、奢侈浪费为耻的消费观。走在创建“节约型校园”活动的前列，带头节约一度电、一滴水、一张纸，爱护学校的一草一木。个人消费要根据家庭经济状况量力而行，不盲目攀比。特别是家庭经济困难的学生，更要把助学金用在解决日常生活上，用在必要的学习保障上。杜绝在校园举办各种生日宴会和生日舞会。倡导同学们把生日作为感恩日，给父母一个问候的电话、一条感恩短信，写一篇励志日记，把感恩作为勤奋学习的动力。

(五)带头遵守纪律，做校园稳定的维护者

当前我国正处于“发展机遇期”和“矛盾凸现期”,高校安全稳定工作面临许多新情况、新问题,高校内部安全、稳定，直接关系到师生的人身安全和学校的财产安全，关系到社会稳定的大局。自2008年11月14日上海商学院女生宿舍发火灾事故以来，高校安全稳定问题成为社会关注的热点。

我校安全稳定工作总体是好的，但也仍存着一些不能忽视的问题，主要表现在：个别学生深夜不归;不假私自外出;不听劝阻下河游泳;违规使用大功率电器;骑车不注意交通规则等，这些问题虽然只发生在极个别学生身上，但却给和谐校园留下了安全隐患。因此，学生党员要带头遵守学校关于消防安全、交通安全、网络安全、实习就业安全、活动安全、财产安全等相关规定，各党总支要积极推进学生支部工作进楼宇、进宿舍活动，认真做好党员示范寝室达标评比工作，落实好学生党员包保责任制，使宿舍成为学生党建工作的重要阵地，成为学生党员创先争优的示范岗。

同学们，在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴，寄托着无数仁人志士、革命先烈的理想和夙愿。在长期艰苦卓绝的奋斗中，我们党紧紧依靠人民，付出了巨大牺牲，书写了感天动地的壮丽史诗，不可逆转地结束了近代以后中国内忧外患、积贫积弱的悲惨命运，不可逆转地开启了中华民族不断发展壮大、走向伟大复兴的历史进军，使具有五千多年文明历史的中华民族以崭新的姿态屹立于世界民族之林。

中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗。当代大学生作为中国青年的优秀群体，你们要把个人理想融入中国特色社会主义共同理想之中，把个人奋斗融入实现社会主义现代化的共同奋斗之中，在实现国家富强、民族振兴、人民幸福、社会和谐的过程中，实现自己的人生理想。

一切有理想有抱负的大学生，只有在中国共产党的领导下，同人民紧密结合，为祖国奉献青春，在共产主义远大理想的领导下才能大有作为。这是当代大学生健康成长必须坚持的正确方向。

党的十八大谱写了全面建成小康社会的时代画卷，中华民族的巨轮正在扬帆远航!作为一名中国共产党员，我们感到无比的光荣和自豪。当代大学生一定要永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，在投身中国特色社会主义伟大事业中，让青春焕发出绚丽的光彩。

大学生是祖国的未来，民族的希望，是社会主义现代化建设的栋梁。加强在大学生中发展新党员，历来都是党的发展工作的重点。为了提高广大入党积极分子对党的认识和了解，增强对党的感情和信念，坚信和拥护党的领导，自觉在实践中按照共产党员的标准要求自己，积极创造条件争取早日加入党组织，特组织党的基本知识学习教育。

一、学习党的基本知识的必要性。

党的基本知识是马列主义、毛泽东思想关于党的建设学说的基本原理，是我们党和全体党员活动的行为准则。加强对全体党员、干部和入党积极分子进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的教育，是坚持党的领导、实现党的任务、推动党的建设的根本要求，也是提高入党积极分子的基本素质，保证发展新党员质量的根本要求。

1、学习党的基本知识，可以使我们增强对党的认识和了解，从而更加热爱、拥护、坚信党。中国共产党是伟大、光荣、正确的党，是中国特色社会主义事业的领导核心。为什么呢?我们可以从党的性质、奋斗目标、宗旨、指导思想、基本路线等方面得到答案，特别是我们党80多年的奋斗历程充分证明：中国共产党的这种领导地位和核心作用不是任何其他政治力量所能代替的。在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的新形势下，我们必须坚持和加强党的领导。通过党的基本知识学习，我们才会从根本上对党有一个更深刻的认识和了解，才会更加自觉地为实现党的路线、方针、政策而奋斗;也才会真正明白毛泽东同志所说的：“没有中国共产党的努力，没有中国共产党人做中国人民的中流砥柱，中国的独立和解放是不可能的，中国的工业和农业现代化也是不可能的”。学之越深，悟之越透，对党的认同感、归属感越坚定，用党的先进性规范、约束言行越自觉。从而使我们更加坚定对党的信念，更加热爱和拥护党的领导，鉴定永远跟党走的信心。

2、学习党的基本知识，是共产党员必备的条件和要求。中央组织部在关于入党要求中有一条明确规定：申请入党的同志必学经过一至两年的系统学习、培养和考察才能确定为发展对象，发展前必须经过短期培训，不断加深对党的认识，端正入党动机;党中央还明确规定，每两年要在党内进行民主评议党员活动，党员领导干部除参加党支部小组生活会外，每年还要召开一次专题民主生活会，这些都是要求党员和党员领导干部要时刻牢记党的要求，自觉按照要求去做，不断解决从思想上入党的问题。现在有的党员、党员领导干部经不住各种考验而犯错误，一个重要原因就是忘了自己入党为什么?入党后应该做什么，怎样去做。他们的言行既损害了自己的形象和威信，也损害了党的形象和威信。我们学习党的基本知识，就是要使我们从思想上真正弄清中国共产党是一个什么样的党，自己为什么要参加党组织，党组织对申请者又有什么样的要求等。只有弄清了这些问题，才能在实践中自觉按党员要求去做，才会时刻用这些要求去对照检查。如果不弄清这些问题，你的动机就不可能端正，目标也就不会明确。

3、学习党的基本知识，也是广大青年学生积极上进的迫切要求。作为改革开放时期的青年学生，从小就受到党的教育和培养，有朝气、有志向，渴望进步、追求真理，迫切希望在建设中国特色社会主义实践中完善自己，实现自身价值。就我院来说，向党组织递交入党申请书的占近50%。入党首先必须对党有一个明确的认识和了解，努力在实践中端正自己的入党动机，这就需要加强党的基本知识的学习，在自己的学习岗位上积极创造条件，争取早日成为一名光荣的共产党员。参加过学习培训的许多入党积极分子都谈到：自己从小就对党有着崇敬的向往，从许多先进的人物身上看到了党员的作用，但为什么要入党，党员应是个什么样，在理论上并不完全明白，知道的太少，理解的太浅，极其渴望学习和了解。通过学习，清楚了许多问题，明确了努力方向，在实践中的目标也更加明确。

二、学习党的基本知识首先要学好、学懂党章

胡锦涛总书记在中纪委第六次全体会议上指出：“要始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为全党的一项重大任务抓紧抓好。”党章是规范和制约全党行为的根本大法，是各级党组织和广大党员 的思想准则、行为规范和工作指南;是立党、治党、管党的根本，是党的先进性全部要求的集中体现。学习好、遵守好、贯彻好、维护好党章，对于统一全党思想、规范党的行为、保持党的先进性、增强党的凝聚力和战斗力，都具有十分重要的意义。

学习党章就是要加强党的意识和党性观念，增强使命意识和先进性意识;遵守党章就是要自觉遵守党的原则和纪律，坚持民主集中制，切实维护党的团结和统一;贯彻党章就是要努力提高执政能力，加强先进性建设，以党章规范言行，做各方面的模范;维护党章就是要切实维护党的纪律的严肃性，加强党风廉政建设，保证党的任务完成。实践证明：一个政党只要真正按党章要求去做，就会成为一个坚强的政治核心，就能充分发挥战斗堡垒作用;一个党员只要真正按照党章要求去做，就可以成为一名合格、优秀的共产党员，就能充分发挥先锋模范作用。

1、党章是把握党的正确政治方向的根本准则。党章中关于党的性质、宗旨、路线、纲领、指导思想、奋斗目标的规定，集中表达了我们党的理论基础和政治主张，集中体现了党的集体意志和共同理想，为全党统一思想、统一行动提供了根本准则。只有把党章学习好、遵守好、贯彻好、维护好，才能充分发挥党的领导核心和先锋队作用，才能始终凝聚起全党的意志和力量，为实现党的理想和目标而奋斗。

2、党章是坚持从严治党方针的根本依据。党章对党内生活的所有重大原则问题提出了明确要求，规定了各项基本制度。只有把党章学习好、遵守好、贯彻好、维护好，坚持从严治党，才能保持党的团结统一，为完成党的各项任务提供坚强的保证。

3、党章是党员加强党性修养的根本标准。党章对党员的标准、权利和义务、领导干部的基本条件做了系统阐述和明确的规定，为广大党员自我教育、增强党员意识提出了明确要求。只有把党章学习好、遵守好、贯彻好、维护好，才能使党员自觉履行党员义务，严格遵守党员标准，不断增强党性修养，充分发挥模范作用。

现行党章是1982年党的十二大通过的，先后做了五次修改：十三大提出社会主义初级阶段理论;十四大提出中国特色社会主义理论和党的基本路线;十五大把邓小平理论作为指导思想;十六大把 “三个代表”重要思想作为指导思想;十七大把十六大以来的一系列重大战略思想写入党章(如科学发展观、总体布局等)。十七大回答了在改革开放发展关键阶段举什么旗(中国特色社会主义事业)、走什么路(中国特色社会主义道路)以什么样精神状态(解放思想、改革开放、科学发展)、朝什么目标前进(全面建设小康社会)等重大问题

在学习党章的过程中，重点要着力解决好六个问题：坚定理想信念、加强道德修养、发展党内民主、严格政治纪律、强化制约监督和健全基本制度。

三、 党的基本知识的主要内容

党的建设基本理论很多,马克思、列宁、毛泽东等革命领袖都有许多著作和论述。作为一个要求入党的积极分子，首先要掌握党的理论中的基本知识，这些基本知识主要集中反映在《党章》，特别是《党章》的总纲部分。如党的性质、奋斗目标、指导思想、宗旨、组织原则、作风、纪律等。下面分十个方面向大家做个介绍。

1、党的性质：党章总纲第一段。简言之即：两个先锋队(中国工人阶级，中国人民和中华民族)，一个领导核心(中国特色社会主义事业)，三个代表(中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益)。两个先锋队揭示了党的阶级性、先进性和群众性，是工人阶级为代表的、先进分子组成的，中国人民和中华民族的;领导核心揭示了党的历史地位和作用，这是历史和人民的选择;三个代表揭示了党的先进性的本质特征和根本宗旨，是立党之本、执政之基、力量之源。

2、党的奋斗目标：实现共产主义。党章中称为最高理想和最终目标。共产主义是人类社会发展最理想的社会，是历史发展的必然趋势。但共产主义的实现又是一个长期的历史发展过程，需要几代人、十几代人、甚至几十代人坚持不懈的努力奋斗。共产主义首先是一种建立在唯物史观和剩余价值学说基础上的科学理论，同时又是一个历史运动过程。从1847年第一个无产阶级政党的纲领《共产党宣言》发表到第一个无产阶级政党《共产主义者同盟》建立，从1871第一个无产阶级政权《巴黎公社》到1917年第一个社会主义国家苏联的建立，从一个社会主义国家发展为多个国家形成的社会主义阵营，近160年的历史，就是这个运动的发展过程。同时它还是一种美好的社会制度。共产主义社会的实现必须分阶段进行，必须坚持最高纲领和最低纲领的统一，立足现阶段，中国特色社会主义道路。脚踏实地为实现党在现阶段的基本纲领而努力工作。

3、党的指导思想：亦称党的行动指南。马列主义(一大确立)、毛泽东思想(七大确立)、邓小平理论(十五大确立)、“三个代表”重要思想(十六大确立)。这是党用以指导自己行动的理论体系，是党制定路线、方针、政策的理论基础，也是党的灵魂。马克思主义由哲学、政治经济学和科学社会主义三个部分组成，辩证唯物主义和历史唯物主义、剩余价值学说、无产阶级革命与无产阶级专政理论是其最主要的内容，揭示了无产阶级战胜资产阶级、共产主义代替资本主义是人类社会历史发展的必然规律。毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，都是马列主义基本原理同中国革命和建设实际相结合的产物，是中国共产党集体智慧的结晶，是马克思主义中国化的重要成果。贯穿于毛泽东思想的三个基本方面是实事求是、群众路线和独立自主，回答了在半殖民地半封建国家如何夺取政权的道路问题;邓小平有中国特色社会主义理论的精髓就是解放思想、实事求是，深刻揭示了社会主义本质(解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。)回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的一系列基本问题;“三个代表”重要思想的本质就是立党为公、执政为民，充分体现党的先进性，回答了建设一个什么样的党、怎样建设党的问题。革命理论总是与时俱进的，是在实践中不断丰富和发展的。十六大以来，以科学发展观为主要内容的重大战略思想与邓小平理论、“三个代表”重要思想共同构成了中国特色社会主义理论体系，成为我们全面建设小康社会的行动指南。

4、党的宗旨：全心全意为人民服务。这是我们党区别于其他政党的显著标志，是我们党全部工作的出发点和归宿，也是我们的事业取得胜利的根本保证。党除了人民群众的利益，没有其他自己的任何利益。毛泽东同志说：“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的”。小平同志常讲，我们的工作要以人民答应不答应、赞成不赞成、高兴不高兴为最高准则;江泽民同志提出“三个代表”重要思想的本质就是要立党为公、执政为民;胡锦涛同志提出：“真情关心群众疾苦，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望”,“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”,“深怀爱民之心、恪守为民之责、善谋富民之策、多办利民之事”,“把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众利益作为第一考虑，把群众满意作为第一标准”,“发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享”。雷锋、焦裕禄、孔繁森、任长霞、牛玉儒就是践行党的宗旨的典范。

5、党的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。亦称党的政治路线或总任务。她是实现党的最高纲领和最终目标在不同时期的具体反映。如民主革命时期是反帝反封建，解放初期一化三改造(对农业、手工业和资本主义工商业的改造，社会主义工业化)等，党在社会主义初级阶段的基本路线可以简称为“一个中心、两个基本点”，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。这是党的十三大提出的，她具体规定了奋斗目标(富强、民主、文明、和谐,现代化),发展道路(一个中心、两个基本点)，领导和依靠力量(党和人民群众)，基本方针(自力更生、艰苦创业)等。经济建设是核心，四项基本原则是立国之本、改革开放是强国之路。党的十五大提出的党的基本纲领实际是基本路线具体化，即中国特色社会主义政治、经济、文化怎样建设和建成一个什么样子，党的十六大明确提出了全面建设小康社会的目标。(到2020年，国民经济比2000年翻两番，人均达3500美元。使经济更发展、民主更健全、科教更进步、文化更繁荣、社会更和谐、人民生活更殷实。胡锦涛同志又提出建设和谐社会的六个目标：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。)党的十七大发展为四位一体总体布局一起抓，提出四项建设：政治、经济、文化、社会，四个文明：物质、精神、政治、社会，四项目标：富强、民主、文明、和谐。

6、党的思想路线：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。简言之为：解放思想、实事求是、与时俱进。核心是求真务实。关于实事求是：毛泽东主张有的放失，邓小平强调解放思想，江泽民注重与时俱进，胡锦涛突出求真务实。思想路线是人们认识和改造世界的哲学问题，也就是我们以什么样子的世界观和方法论来认识和改造世界。这里重点强调了认识论的实践第一观点、主观与客观相统一的观点、发展的观点。其中解放思想是前提，实事求是是精髓，与时俱进是要求。坚持党的思想路线，必须加强学习，重视党的思想理论建设。

7、党的组织原则：民主集中制，即民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。民主就是党员和党组织的意愿、主张的充分表达和积极性、创造性的充分发挥，集中就是全党意志、智慧的高度统一和行动的一致。民主集中制基本原则共有6条(党章第十条，四个服从、选举产生、最高机关、上下级关系、领导制度、禁止个人崇拜)，她明确规定了党内生活中各项原则和要求，其中最重要的就是第一条“四个服从”，要求全体党员和各级党组织，在任何时候、任何情况下都要在思想、行动上与党中央保持高度一致。

8、党的作风：即党风，她是一个政党和党员的党性和世界观的外在表现，体现在政治、思想、工作、生活等各个方面。党的作风关系党的形象、关系人心向背、关系党和国家生死存亡。我们党在长期斗争中形成了自己的优良作风，主要是：理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评三大作风。还有艰苦奋斗、谦虚谨慎等。党的作风建设的核心问题是保持同人民群众的血肉联系。党的十五届六中全会作出的《关于加强和改进党的作风建设的决定》，明确提出了“八个坚持八个反对”，是新时期加强党的作风建设的纲领性文献。

9、党的纪律：是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的各项任务的保证。党章是根本大法，《关于党内政治生活的若干准则》等规范要求是党章的具体补充。党的纪律主要有政治纪律、组织纪律、群众纪律、财经纪律、保密纪律等。其中政治纪律是主导，要求保持高度一致，群众纪律是核心，要求始终保持与人民群众的联系，组织纪律是保证，要求贯彻民主集中制，坚持四个服从。党的纪律有两个显著特点：一是自觉的纪律，靠自觉遵守;二是铁的纪律，具有强制性和约束力。

10、党员条件：党章第一至第四条。第一条是申请入党的条件，即什么样的人可以申请入党。主要明确了年龄、身份、政治思想、组织纪律、缴纳党费的要求。第二条是党员标准，即共产党员应该是什么样的人，主要指出应具有共产主义觉悟(本质特征)、坚持全心全意为人民服务(宗旨体现)、永远保持劳动人民本色(政治本色)。用群众的话说就是“平时能看出来，关键时能站出来，生死关头能豁出来”的人。第三、四条即党员权利(8条)和义务(8条)，是党员条件的具体化，表明党员应该怎样去发挥模范带头作用。履行义务要全面、严格、自觉，行使权利要正确。

当然还有一些基本知识：如党的领导、党的思想政治工作、党的对外政策、党的组织机构等，大家可以在学习中再去具体了解。

四、怎样以实际行动创造条件，争做一名合格的共产党员

1、树立正确的入党动机。入党动机就是一个人要求入党的内在原因和真实目的，是推动争取入党的精神力量。端正入党动机是入党的前提，是做合格党员的起点，是经受住党组织考验的基础，也是保持党员先进性的保证。只有动机端正，才能产生自觉的行动，才能严格要求，经受住考验。在现实生活中，每个人的入党动机总有着不同的反映，如入党光荣、有名利、得好处、受尊重等。正确的入党动机应该是忠诚信仰共产主义并忠心为之奋斗，在本职岗位上自觉坚持为人民服务，在学习、工作、生活各方面起先锋模范作用。端正入党动机必须做到：

第一、加强学习，这是思想基础。要认真学习党的基本理论和基本知识，学习模范党员的先进事迹，积极参加党组织培训，在学习中加深对党的认识和了解，提高自己的思想水平和认识能力，使朴素的的感情变为自觉的行动;

第二、实践锻炼。实践是认识的基础、动力和归宿，人们的正确思想只有在社会实践中形成，正确的入党动机也必须在实践中体现。入党意味着多吃亏、多挑重担、多做奉献，多做牺牲。通过服务群众和社会，发展自我来进一步加深认识，体现吃苦、奉献精神和模范作用，激励自觉的行动，做到：“未进党的门，先做党的人”。

第三、克服错误的认识(如功利型、报恩型、荣誉型、盲从型)。要通过学习、教育和实践，不断克服各种不正确认识，自觉加强锻炼和修养，真正做到从思想上入党。第四、要长期坚持。端正入党动机是一个长期休养过程，是一辈子的事，是党员不断追求进步的体现，是解决思想入党的必然要求。就要像周总理说的一样“活到老、学到老、改造到老”。

2、严格按照党员的标准要求自己，积极努力创造条件。党员标准是党组织接收新党员的主要依据。每个要求入党的同志，从申请入党那天起就要按照党员的标准来要求自己，努力实践“三个代表”重要思想，争做合格共产党员。争取入党的过程，实际上就是不断学习和改造的过程，就是以实际行动创造条件的过程。申请书写了，思想汇报交了，并不等于条件就具备了。要在实践、工作学习中脚踏实地的努力，加强理论学习，注重品质修养，完成本职工作，事事、处处、时时模范带头。要有一个老实的态度，诚恳的态度，从点滴做起，从现在做起，从身边做起，防止干一阵松一阵，不能为入党而干，为领导而干。共产党员践行先进性，必须在本职岗位上任劳任怨、无私奉献。做到乐业(热爱、有责任感、爱岗敬业)，精业(精益求精、过硬本领)，勤业(勤奋努力、钻研进取、严谨踏实)。作为一个青年学生，最重要的就是要加强品德修养，提高政治觉悟，热爱本职专业，刻苦努力学习，团结友爱，遵纪守法，热爱集体，言行一致，处理好党员的标准与职业标准的关系。用党员标准统帅职业标准，这样才能使自己不断的向党组织靠拢，逐步达到党员的标准要求。

3、自觉接受教育和考察，经受住党组织的考验。争取入党，不仅自己要努力，还要自觉接受党组织的教育、培养和考察，这样才能使自己不断克服缺点，缩短实践过程。

第一，要积极参加党的活动，如学习党的基本知识培训、听党课、参加预备党员宣誓、听优秀党员事迹报告、阅读党内刊物等，通过党内活动来体验党内生活，提高对党的认识，端正入党动机，做到首先在思想上入党。

第二、要努力完成党组织交给的各项任务。这是党组织对要求入党同志的一种实践锻炼和考验，是其思想觉悟在实际行动中的具体表现。对交给的任务要虚心接受、努力完成、充分发挥模范带头作用。

第三、要主动向党组织汇报，接受教育，听取意见。思想汇报主要包括思想认识、思想变化，工作、学习、生活情况和实际，存在的主要问题和努力方向等。向党组织汇报思想是表明自己对党的一种诚实态度，要防止抄报刊、网上下载、不联系实际，更不能由别人代写。汇报不要求系统、不在乎长短、不计较时间，关键在于思想汇报要诚恳真实，不怕暴漏问题。

第四、要坚定信心，经得住考验。党组织对要求入党的同志的考察目的是为了保持党员队伍的先进性，要求入党同志要自觉接受党组织的考验。考察有的时间长，有的时间短，有的还会有反复。要做到入党前后一个样，校内岗位一个样，平时“战时”(指特殊时期和特殊环境中)一个样，有无领导一个样，时间长短一个样;只要坚定信念，就一定会经得起考验。

4.懂得发展党员的一般工作程序。发展党员工作是党的组织建设的重要组成部分，是一项严肃的政治工作。严格发展工作程序，认真履行入党手续，是保证党员质量的重要一环。新形势下发展党员工作的方针是“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”。

核心是保证质量，前提是坚持标准。发展党员的原则;入党自愿、个别吸收、重在表现，成熟一个发展一个。发展党员工作的程序一般为：

①个人自愿向党组织提出申请。一般以书面形式，在内容上主要包括四个方面：一是个人对党的认识、入党动机、思想转变过程和要求入党的愿望;二是自己的思想、学习、工作表现和主要优缺点;三是今后努力的方向和对党组织的请求;四是个人简历、家庭成员和主要社会关系的情况。申请书要求真实、实际，不要只说空话、大话，或非本人所写。

②建立积极分子队伍，加强培养、教育、考察。积极分子是学习、工作、生活等各方面表现较好，积极靠拢党组织，提出入党申请的同志。入党积极分子的条件一般为：承认党的纲领和章程，信仰共产主义，拥护党的路线方针政策;对党有明确认识，对党的基本知识有一定了解，积极要求入党;工作积极，学习用功，作风正派，团结同志，有献身精神。递交申请书后，党组织会找其谈话，并指定党员进行培养考察。表现突出的，经团组织推优、党支部研究确定为积极分子进行重点培养。要进行集中培训、填写《入党积极分子培养考察登记表》，积极分子要定期向党组织汇报思想(一般以书面形式)。

③确定发展对象。入党积极分子经过党组织一年以上培养考察，基本具备党员条件的可列入年度发展对象。党支部通过个别谈话、查阅档案、外调等形式对其进行政治审查，主要包括本人的政治历史状况，家庭主要成员、主要社会关系的政治情况，本人的现实表现等。在此基础上再进行短期的集中培训，进一步加深对党的认识，端正入党动机。

④履行入党手续，成为预备党员。对发展对象基本具备党员条件，并征得各方面意见后即可履行入党手续：确定入党介绍人，填写《入党志愿书》，支部大会讨论，上级党组织派人谈话，党总支审查，院党委审批，成为一名预备党员。预备期一般为一年。从支部大会通过之日起算，同时取得党籍。预备党员除没有选举权、被选举权和表决权外，其他义务和权利同正式党员。预备党员必须参加入党宣誓。在预备期期间，还要经常向党组织汇报，定期填写《预备党员考察登记表》。

⑤ 转为正式党员。预备党员在预备期满前向党组织提出书面转正申请，经各级党组织审批，没有其他问题的即可按期转为正式党员。这时开始计算党龄。

在这个炎热的季节里，我踏上了特岗教师的行程，开始了自己人生的新征程。云县教育局为了使我们新教师尽快适应初中的教学工作，特地对我们进行了上岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对班主任工作规范，课堂教学标准，师德师风、教学工作规范，说课、听课、评课，课件制作和教法经验交流等诸多方面的系统学习。通过此次培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

首先，培训使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识。

在培训中，老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。"学高为师，身正为范"也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有"向师性"，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有"爱心"，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓"良师益友"，就是强调教师和学生要"交心"，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

在培训中，老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，他强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在谈到教学教法经验方面，也让我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。 对于没有实践经验的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，云县教育局组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明，成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来三中做贡献，实现自身价值。

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在医院的组织下，我们全体中层以上的各级领导和管理者聆听听了两天由××××咨询公司××老师主讲的“打造高执行力团队”的课程。课程内容形象生动、贴近实际，使我们深受启发。付老师的课程，为我们注入了新的思想，开拓了新的思路。下面，我就这次培训课程，从真正关心医院成长、提高团队执行力的角度谈一下我的心得和感受。

执行力，顾名思义就是执行的效力，就是把目标和想法变成结果的行动力。我们之所以请老师来为大家进行执行力的训练，一方面是医院重视学习，重视对员工的培养，但更重要的是我们的执行力还远没有达到领导的要求，工作没有达到领导所预期的结果，所以才为我们设置了这样一个课程。那究竟该如何提高执行力、执行力差与哪些因素有关，结合付老师的讲课，我认为，提高团队执行力，必须具备以下条件：

一、要有率先垂范的团队领导：

领导者是团队的核心，是团队的领路人，领导者的执行力决定了这个团队的执行力。领导力就是战斗力，领导力就是执行力!对领导者而言，执行力不只是员工的义务，更是领导者的责任。身教胜于言传，要求员工做到的，领导者必须先做到，正如付老师所言：“要得到什么，就必须先付出什么!”。如果领导者有法不依、有令不行，上有政策、下有对策，那员工又怎么会听从领导的安排?如果说领导者能以身作责、率先垂范，员工上行下效怎么会执行不力?所以说，一个团队的执行力强弱与否，领导者是关键。领导者的一次率先垂范胜过对员工一百次苍白无力的说教!

二、要有简洁高效的管理制度：

简洁高效的制度是提高执行力的保障。制度的作用就是让员工按照规定的要求和流程高效地处理各自的工作，才有可能达到目标取得我们理想的结果。管理就是使工作流程简单化。而制度本身就是一种管理、就是一种责任。领导在分配任务时，也要把握好原则，应该A部门做的，不要让B部门做，要让各自的岗位充分发挥应有的作用，否则会引起执行混乱、职责不分等问题。所以，任何一项任务、流程，都应该把“谁做、怎么做，做到什么程度”等相关问题在制度上加以明确，分清责任，理顺程序，能简则简，务求实效，这样才能提高办事效率，提高执行力。否则，繁琐的制度流程只会阻碍高效的执行力度。

三、要形成导向正确的医院文化：

导向正确的医院文化是提高执行力的基础。也是医院长久生存发展必备的条件。医院是由职责不同的众多部门组成，各个部门又是由分工不同的各个员工构成。尽管部门众多，任务纷繁复杂，但在导向正确的医院文化里，每个人的目标都是一致的，即为了医院可持续的发展，我们要做好自己的本职工作，立即执行、不找借口。就象付老师讲的“在执行层面上没有任何借口!”，将这种理念贯穿在我们执行层面始终就形成医院文化，医院文化是一种氛围、是一种环境、更是一种准则。好的文化，能使较差员工激起斗志、奋发图强;劣的医院文化能使优秀员工精神颓唐、萎靡不振。如果我们建立了一个以人为本的沟通机制，上下相融、不分彼此、开诚布公、坦诚相待，那我们工作起来才会精力集中、干劲十足。如果愿景一箩筐，议而不决、光说不做，流于“口号管理”，那员工在工作中可能会马马虎虎、得过且过、敷衍了事;如果诚信务实、言行一致，员工肯定会忠于职守、尽心敬业、雷厉风行。

四、要有有效的激励措施。

科学的激励措施是提高执行力的源泉。有了公平、公正、科学的激励措施，团队的执行就有动力，有了好的激励措施，员工会自动自发的提高执行效力。如果没有激励，则员工后劲不足、有始无终。员工创造了价值，企业就要奖励，这是理所当然。而且要像××老师说的那样：“奖励优于处罚”，

总之，执行力作医院成功的核心和关键，与各个层级有着密不可分的联系，也有着很多相互制约的因素。执行力，说小，就一个字：干!说大，却是一项系统工程，需要医院从上到下认真贯彻和落实。要建立良好的执行力，一定是源于我们各个层级人员尽职尽责地完成每一个工作细节。理性、客观地看待每一个细节问题，才是现代医院生存和发展之道。

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教师的责任光荣而伟大，学高为师，身正为范。这个身正就是要修师德，教师的职业道德修养对学生道德素质的培养有深远的影响，对于保证教育任务的顺利完成具有十分重要的意义。所以要提高自身师德，良好的师德是激发教师实施素质教育，教好每一个学生的内在动力。教师肩负着培养新世纪高素质人才的重任，师德如何，将直接影响下一代的成长，影响祖国的前途和命运。下面我来谈谈在学习师德方面的几点体会。

第一，高尚的师德就是教师必须 "以德为本，身正为范"严格要求自己。

在平时工作中，我们要提高自己的思想修养，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。教师的文化修养，道德情操，思想境界，一举一动，都对学生有潜移默化的影响。因此，我就常提醒自己要严格要求，如：在办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、在学生面前不说脏话等等，这些工作中的细节正是崇高师德的外现。

第二、高尚的师德必须对学生充满爱。

教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质等方面都得到发展，我们应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友，这需要我们对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注。"爱"要一视同仁，持之以恒;"爱"要面向全体学生。"金凤凰"固然可爱，而"丑小鸭"更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多和他们交心谈心，帮助他们查找"后进"的原因，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关心他们。老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励;不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，我们应把握批评的"度"，变"忠言逆耳"为"忠言悦耳"。

第三，高尚的师德还表现在学习上，要常提醒自己"不断努力"。

面对机遇和挑战，教师应该走在时代的前列，加强学习。为此，我就常提醒自己不断努力，不断学习，并具备以下意识。

一是树立终生学习意识。当今社会、科学技术和经济迅速发展，信息技术日新月异，知识更新的速度异常迅速。教师应自觉树立终身学习的观念，利用一切可以利用的时间和渠道进行学习。随着传播媒体的多样和丰富，知识传播的渠道在不断地增加和拓宽，教师只有如饥似渴的汲取各方面的新知识、新观念，使自己成为学识渊博，教学本领过硬，学生认可、欢迎和喜欢的教师，才能不断发展自我，完善自我，适应高速发展的社会需要。这种学到老，修养到老的精神永远鼓励着教师们要严格要求自己。

二是树立创新意识。教师的创新意识和创新素质是实施素质教育、创新教育的基础。只有教师具备创新意识，才能培养出具有创新精神和创新素质的学生。因此，作为教师，更应站在时代的前列，解放思想，深化改革，改革陈旧的观念，改革陈旧的教学模式和教学方法，树立"以学生为主，以学生发展为主，以发展学生的精神世界为主"的教育理念，充分调动学生学习的自觉性和创造性，培养学生开拓进取、勇于创新的精神，提高学生的创新素质。

一个教师只有真正树立起终生学习意识和创新意识，具有师德高尚、广博学识、高超的教育教学水平和堪称楷模的师德风范，才能使自己真正成为知识智能结构合理而完整，能跟上时代步伐，能适应高速发展社会需要的教师，才能真正担负起"传道、授业、解惑"的重任，才能更好地完成教书育人的重任，才能获得学生、家长、社会如诗如歌地赞美。

总之，通过这次的师德培训，我在思想上有了更深的认识和体会，这样的认识和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的提高。

为加强领导干部的廉政教育，促进反腐倡廉工作的开展，县委书记徐建辉于7月10日为全县200余名县直各单位、各乡(镇、街道)领导干部上了一堂关于如何忠诚于党、如何推进乐安发展和如何成就个人事业三方面内容的廉政党课。这是我县开展党风廉政教育活动、增强各级领导干部勤政廉政的一项重要举措，是领导干部以身作则带头上党课的榜样体现。通过这堂党课的学习，使我在反腐倡廉方面有了以下体会：

一、加强党风廉政建设，认真履行职责

近年来，在新的形势下发生了一些新变化，出现了一些新情况，有些问题甚至比较突出，比如理想信念动摇，思想观念陈旧，党员意识和执政意识淡薄，带领群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用;事业心、责任感不强，思想作风不端正，工作作风不扎实，脱离群众;思想理论水平不高，科学执政、民主执政、依法执政的能力不强，缺乏解决复杂矛盾的能力，有的甚至以权谋私，腐化堕落;创造力、凝聚力、战斗力不强，有的甚至软弱涣散，不起作用。

1、要警钟长鸣，筑牢防线。任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造，要有追问“入党干什么”、“当干部做什么”、“身后留下什么”等问题的兴趣和能力。要认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪”。

2、从严自律，管住自己。当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，严格落实中央的八项规定，反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。“常在河边走，难得不湿鞋”，就是要时时刻刻谨小慎微。我们每一名党员干部都要正确行使手中的权力，在大事上一定要泾渭分明，小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，自重、自省、自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。

3、自觉接受监督。失去监督的权力，必然滋生腐败;脱离监督的干部，往往会犯错误。我们每一名党员干部都要正确地对待监督。党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自己的成长进步大有裨益。

二、坚持求真务实，扎扎实实干好工作

做好党风廉政建设和反腐倡廉工作，就要坚决贯彻求真务实的要求，推进各项改革建设事业更快发展，就要大力弘扬求真务实的作风。我们要使求真务实成为行动的准则，坚定发展信心、抢抓发展机遇、提升发展路径。

1、要有求真的精神。求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神，是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。从大的方面讲，是科学判断新形势，准确把握规律，探求办法措施。具体到我们基层干部来说，就是坚持把人民群众的利益放在首位，坚持把办事处的发展放在首位，客观分析存在的问题和差距，清醒地看到前进中的矛盾和困难，增强加快发展的压力感、紧迫感。求真就要开动脑筋，勤于思考，学会用心，善于从普遍性问题中发现和找到规律性的东西，总结和提炼经验性的做法，用以解决发展中的矛盾、前进中的难题、工作中的症结。总的来说就是既要有加快发展的高度热情，又要有扎扎实实的工作态度;使我们的各项工作体现时代性、把握规律性、富有创造性。

2、要有务实的作风。说老实话、办老实事、做实在人，既是处事为人的立身之本，也是创业为政的基本准则。一个人的能力有大小职位有高低，但只要是踏下心来做事、实打实地做人，就能干出名堂，也能取得组织的信任，得到群众的赞誉。

3、要有实干的行动。实干，是共产党人的作风;认真，是共产党人的品格。我们要继续坚持“干”字当头、“实”字为先，遇到困难不缩手，干不成功不罢手，以实干求实绩，以实干求发展。科学的决策再加上实干的行动，我们的事业就能无往而不胜。

4、要有实际的效果。衡量工作能力的标准，主要是看实绩。只要是领导布置的任务、安排的工作，都要按时、按质、按量完成。

三、抓好党风廉政建设，深入开展反腐败斗争

腐败现象的存在是我们不容回避的问题，最损害党和人民群众的关系。我们要毫不松懈地抓好党风廉政建设，以实际成效取信于民。要学习贯彻“科学发展观”，坚持立党为公、执政为民，必须坚决把反腐败斗争深入进行下去。要时刻把党和人民的利益放在首位，自觉地以党纪政纪约束自己，用群众的满意程度鞭策自己，模范地遵守廉洁自律的各项规定，始终做到自重、自省、自警、自励，以自身的模范行动实践为民服务的根本宗旨。我们应自觉自愿拥护党的领导，旗帜鲜明地维护党的形象，各负其责，支持和参与党风廉政建设和深入开展反腐败斗争，做到廉洁自律。做为一名乡镇党委书记要坚决与乡里的各级干部职工一起自觉纠正部门和机关不正之风，切实解决群众反映强烈的突出问题。在思想上、行动上与县委保持高度一致，自觉抵制腐败，做到管住自己的口，管住自己的手，管住自己的腿，起到一名党员干部廉洁自律、严于律已的表率作用。

总之，通过廉政党课的学习，进一步提高了自己的廉洁意识，为树立正确的世界观、人生观、价值观奠定了坚实的基础。今后要警钟常鸣，努力做到自重、自省、自警、自励，耐得住寂寞，扛得住诱惑，顶的住歪风、经得住考验，做到廉洁自律，把人民赋予的权利用好用正，竭力为打好“五大战役”，建设“五个乐安”，全力推进乐安又好又快发展贡献一份自己的力量。

今年五月份，我参加了20**年福建省小学骨干班主任第一期培训。每一位授课专家、学者们的人格魅力、渊博的知识令我高山仰止。通过这次学习，我收获颇多，感受到省教育厅对加强小学班主任队伍建设的重视，进一步认识到了小学班主任工作的重要性、复杂性。

下面谈谈我的几点心得体会。

一、师爱——打开心扉的钥匙

我们当班主任的老师经常是两眼一睁，忙到熄灯，但期望值与收获相去甚远。做老师的都愿意而且期盼和自己的学生打成一片，建立一种正常的、友好的甚至是亲密融洽的师生关系。学生呢，却始终有意无意地对自己的老师关起情感的大门，学生个性开朗些的，也是犹抱琵琶半遮面。这种现象在学校里非常普遍。究其原因，一是现在的学生信息量大，思维活跃，思想开放，求新求变意识较强;道德取向多样化，评人评事敢想、敢说;主体意识强，逆反性强，不愿立即接受外界劝告和他人的批评。二是教师没把师爱表达得清清楚楚，未取得学生的信任，师生的情感没有共鸣。显而易见，老师如不能真正了解并走进学生的内心世界，就会增加施教的难度，素质教育也在无形中被架空了。面对新生代的孩子，我们有时会觉得老办法不好用，新办法不会用，硬办法不能用，软办法不管用。

这里有个小故事，也许能给我们带来一些启发：有一扇门是锁着的，砖头、木棍使尽浑身解数怎么也打不开，这时钥匙来了，它轻而易举地打开了门，砖头木棍很羡慕钥匙，钥匙轻轻地说：“因为我最了解他的心。”

班主任工作其实也是一种艺术——爱的艺术!是的，没有一个字能像“爱”那样，如此丰盈地占据我们教育者心灵的空间。是爱，开启了孩子心灵的大门;是爱，唤醒了孩子沉睡的灵魂。只有当班主任给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敝开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。

当我们蹲下身子，和学生对话，蹲下的不仅仅是高度，更多的是角度。如果我们拥有一颗童心，喜欢孩子的喜欢，兴趣孩子的兴趣，讨厌孩子的讨厌，和学生零距离沟通，学生自然而然地亲其师，信其道。这有点像孙子兵法的“美人计和苦肉计”，也可说是收买人心计，投其所好，以其好为饵，诱其学习，促其反省，修正自已的人生坐标。

当然，光有爱，成长的力度是不够的，还要花心思让他成长，等待他，相信他在慢慢地成长，借用邵武实验小学的校长赵志华老师的话，班主任要四像：像家长一样，真心关心学生的生活和学习;像春风一样，去温暖学生的心;像路灯一样，为学生指明前进的方向;像舵手一样，及时指出学生的错误和不足，及时纠正学生前进的方向。因此，班主任必须用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育效果。

二、沟通——和谐班级的溶剂

班主任是班级的组织者和管理者，是联系科任教师的纽带，是沟通学校、家庭和社会的桥梁，在教育教学工作中，班主任的作用是重大的。班主任工作是一种具有紧迫性、艰巨性及长期性的教育教学活动。我们知道学校教育、家庭教育、社会教育直接影响着教育成果。对于学校德育工作的实效性，现在有一种流行说法： 5+2=0(5天的学校教育+2天的家庭教育等于0)面对这种不良的现象，抱怨是没有意义的。这是社会因素给班主任工作带来新的挑战。美国心理学家哈里森说：“帮助儿童的最佳途径是帮助父母”。我们要正确处理好与家长的关系。因为学校教育离不开家庭教育的配合和支持，良好的学校教育是建立在良好的家庭教育的基础上的，没有良好的家庭教育，再好的学校教育也难以获得预期效果。要教育好学生特别是问题学生，教师必须通过家访、电话、短信、网络等活动进行沟通探讨、客观反馈，一视同仁、热情帮助家长正确认识自己的孩子，了解孩子身心发育情况及存在问题，进一步明确家庭教育的重要作用，树立正确的育子观，自觉调节受家庭、婚姻、生活等方面困扰的心理，为孩子的成长营造良好的家庭氛围，帮助孩子走出心灵的困境。让我们在一个有限的空间内，打造一个以多种健康、积极、人文的力量交汇成的无限的“班集体”，吸引孩子们在这个“班集体”中自由呼吸、自然感受、自主探究、自我成长。

三、心态——教育工作的法宝

邱孝感老师说：“知识很重要，技能比知识更重要，素质比技能更重要，魄力比技能更重要。”这里的魄力我把它理解为人的综合素质、综合能力、健康的心理素质三合一。而好的心态是魄力的推进器。听了专家们的精彩解析，贴切的理论引导，我联系自身生活、感悟，使我对人生、对工作——为人处事，有了更新的认识，那就是——传播快乐，因为众所周知，我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们。班主任的工作对象和任务，是无法选择，而完成任务的方式和工作态度 ，是可以选择的。在学习中，林藩老师用人性化的独到见解，教我们怎样面对过错学生的“罚”; 好动机怎样获得好效果?那就是“攻心为上，激励为主”，这就要求我们要有一个良好的心态，处事不惊，不以物喜，不以已悲!也就是用好的心态来调整我们的状态。有人说，说得容易做起来难，对快乐的感觉是短暂的，就如减肥，谁都可以减去3、5斤，但怎样保持住呢?我们应该做到以下三点：一控，控制自己的意念，冲动是魔鬼，我们怎样克制住自己意念?二调，调节自已的情绪，在遇到烦心事的时候怎么办?三变，改变自己的心态，有什么样的心态就有什么样工作的状态。我们每个人都希望自己生活得快乐。快乐不是别人给的，而是来自于自己的心态，是自己内心的感受。同一件事，不同的人有不同的心态，因而便产生不同的结果。有三句看似很简单的话，曾经帮助很多人找到并体验了人生的快乐。这里，把这“三句话”送给大家，只要经常使用它，你便能成为一个快乐的人。这三句话就是：“太好了!”“我能行!”“我帮你!”快乐的人常说：“我帮你”。烦恼的人爱说：“你帮我”。助人为乐，不只是个词语，而是一种生活态度和为人的原则。如果你能真心，无私地帮助别人，你就能体验到人生的快乐，在帮助他的的过程中你会发现自己的价值，会有一种成功感。

四、心理学——班主任的秘密武器

大家都知道，人的健康成长，光有才能发展是不行的。程灵老师把德智体美劳全面发展而心理不健康的人称为易碎品。这很形象。一个人必须身心健康才是真正的健康。学校心理辅导指的是通过研究学校教育情境中有关成员的心理活动，运用心理学的理论和技术手段，直接或间接地为促进学生发展而提供的心理学帮助。那么，在学校里，谁该为学生的心理健康发展担当责任呢?有的人会认为：那应该是学校心理老师的事。这一点，毋庸置疑，心理老师责无旁贷。但是，在小学里，又有哪几个学校配备专职合格的心理老师呢?我们能等到专业的心理老师来了，再来维护学生的心理健康吗?我们能要求学生说：你们等等，再等等，等心理老师来了，你们再出现心理问题吧?苏霍姆林斯基曾说过：“在每个人心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我的话共鸣，我自己就需要同孩子的心对准音调。”每个教师都知道每个班或多或少都有一些后进生，他们是班级中的弱势群体，往往被忽视或歧视，心理非常脆弱、自卑，“浇花要浇根，育人要育心”对后进生或问题学生做工作，要用心拨动学生心中最隐秘的那一根独特的琴弦，去感化他们，才能奏出和谐的乐曲。

五、安全——教育活动的保障

人的生命只有一次，师生安全事故一旦发生，对哪一个家庭都是毁灭性的打击。学校安全工作，事关师生的生命和青少年学生的生命安全，事关社会安全稳定，是学校发展的头等大事，是社会和家长关注的热点问题之一，也是创建和谐社会的必不可少的条件之一。班主任老师应当注意的有关问题：1、认真履行教书育人的神圣职责，对学生履行安全教育、管理和保护职责。 2、思想上对安全工作高度重视，认真学习安全工作常识，做安全工作的明白人。3、做学生的知心人。了解、掌握学生的各种思想动态和各种特异体质和疾病状况，发现矛盾纠纷，及时转化解决;发现学生的行为具有危险性，立即予以告诫或制止。4、做安全防范的细心人。

经过一星期的学习我更觉到当班主任辛酸并幸福着。我们手里牵着的是祖国的未来，要面对个性迥异的学生个体，层次不一的家长，还有社会中形形色色的诱惑、冲击。而班主任是学生行为习惯的渗透者，班级管理是学校工作的重中之重，它涉及到课堂纪律、教学质量、师生关系、学生思想动态、安全问题、养成教育……等诸多方面的工作。

我作为班级管理工作的一员，深深感受到自己所处岗位的压力和责任之大，在培训和与大家的交流中，进一步认识到对学生的教育不应只停留于学识教育的表层面，更重要的是对学生各方面的素质培养，让学生珍爱生命，时刻感受到班集体的温暖，让他们在班集体里健康快乐地成长起来;也让我重新定位了自身的角色：做学生生活的点拨者，人生的引路人，做学生的良师益友、信赖者，做一个有责任的人。

“两学一做”学习教育把“讲政治、有信念”排在“四讲四有”的首位，凸显了坚定正确政治方向、坚定崇高理想信念的极端重要性。要准确把握“讲政治、有信念”的深刻内涵，更加自觉地固“本”铸“魂”。“讲政治”是本、“有信念”是魂，两者是内在统一的。只有不断固“本”铸“魂”，我们共产党才能永葆活力、永不变色。要深刻汲取系统性、塌方式腐败问题的教训，以“两学一做”学习教育为契机，教育引导全省党员干部在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党，做政治上的明白人、信念上的守护人，永葆共产党人的先进性和纯洁性。

要准确把握“讲政治、有信念”的核心要义，更加自觉地增强“四个意识”。增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，是做合格党员的根本，是“讲政治、有信念”的核心要义和具体体现。必须把“讲政治、有信念”与增强“四个意识”更加紧密地结合起来，引导广大党员主动自觉地向习近平总书记看齐，向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，坚决服从党中央集中统一领导，坚决维护党中央权威，坚决维护习近平总书记权威，把自觉看齐、保持一致体现到实际行动上。我省“学作风”的过程，实质上就是向习近平总书记和中央领导集体看齐的过程，也是“讲政治、有信念”、强化“四个意识”的题中应有之义，要长期坚持下去。

要准确把握“讲政治、有信念” 的方法途径，更加自觉地补足精神之钙。要强化理论武装，通过学党章党规、学系列讲话，真正掌握蕴含其中的马克思主义立场、观点、方法，提高做好工作所必需的政治素养、政策水平和工作本领，不断坚定“三个自信”。要对标先辈先进，主动把自己摆进去、把职责和工作摆进去、把思想和灵魂摆进去，对先进典型多发现、多总结、多弘扬，引导全省党员见贤思齐，更加自觉地与人民群众一起苦、一起过、一起干。要加强党性锤炼，党员领导干部要把党性锤炼作为一辈子的任务，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，真正做到永不褪色、永不变质。

要准确把握“讲政治、有信念”的现实要求，充分发挥 “关键少数”的关键作用。各级党员领导干部要把“讲政治、有信念”落实到具体工作中，坚持以上率下这个基本工作方法，带头坚定理想信念、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任，认真学习习近平总书记身体力行的“夙夜在公”精神，大力倡导和践行“马上就办、真抓实干”的优良作风，以更大的干劲、更实的作风推动工作。要深入基层、调查研究，解决实际问题，不断开创弊革风清、富民强省新局面。

我本人觉得公司这次组织的培训非常好，促使我们在工作中进一步的学习提高，同时了解学习是一件贯穿生命始终的事情。只有不断地学习，才能进一步充实自我，完善自我，不会固步自封。同时，可以从学习中发现自身的欠缺点，对今后工作的进一步开展打下良好基础。同时，也更加明白销售是一门非常有学问的课程。绝不仅仅只是简单的“售”的动作，而是需要更多的准备、酝酿工作，在销售过程中与客户的交流、沟通、协商、了解，以及销售后后续的资料整理归档，与客户的事后联络交流等一系列不可缺少的所有程序。

通过这次系统培训，使我们在获得更完整的房产知识、销售技巧的同时，也更加坚定了我们对所销售楼盘的信心，以及对自身完成销售工作的信心，有助于完成今后一系列销售任务。

销售就如医生要先诊断才能开处方一样，销售人员要先用心了解客户的需求后才能再谈销售，而不是一见客户就推销自己的产品。此外，只有把客户看成长久的客户，成功率才会增大，客户应该成为自己的终身客户。最后，销售人员要主动帮助客户，客户才会信任你，主动来找你。

这次培训为我们项目清盘做好了充分准备，使我们更有动力和信心，因为我们是一个团队，就更应该有团队的协作精神，为公司日后的业绩增长贡献力量

非常荣幸，可以参加我们本次预备党员及发展对象的培训，在本次培训中我受益良多，首先对党的基础知识在原有的基础上有了更深一层的了解，其次也明确了自己的入党动机，刚入校的时候没有想过入党这回事，后来在老师及周围同学的感染下递交了入党申请书，现在我已经非常明确我的动机，我申请加入中国共产党是希望今后可以尽我自己的努力为我们的人民群众奉献一份力量。

通过培训我们要做到四个进一步：

一、 要进一步增强学好党的理论知识，学好自己的专业知识，作为一名合格的共产党员，在同学当中要做好模范带头作用，首先在成绩上就不能落后。

二、 要进一步坚定信念，端正动机，要清晰认识我们的历史使命。我们加入中国共产党的动机并不是为了以后工作生活上有方便之处，而是我们要发自内心的希望可以将自己的微薄之力体现在我们的人民群众身上。在这条道路上我们要经得起时间的考验，经得起挫折的考验，经得起关键问题的考验做到任何时候对党的信念不动摇。

三、 进一步以实际行动接受党组织的考验考察。在平时生活中的点点滴滴都在考验我们是否可以做一名合格的共产党员。

四、 进一步提高我们大学生党员队伍的整体素质。以现在的数据来看，我们大学生党员的名额在逐渐增加，同时我们的素质也要逐渐提高，我们要体现我们大学生党员这只队伍的良好风气。

在此之 后老师又和我们讲了好多关于党的基础知识极其更深一层方面的内容。首先我们要坚定我们的理想信念，理想信念是共产党员的崇高追求和精神支柱，在新的历史条件下，理想信念也有了变化，理想是对未来事物的想象和希望，中国共产党人的理想信念是实现小康社会走向中国特色社会主义道路，通俗的就是说让我们的广大群众过上好日子。我们要时时刻刻的坚定我们的理想信念，我们要做到切切实实把我们党建好管好;坚定不移的把发展作为第一要务;也要保持政治上的清醒和坚定;不断学习，加强思想到的修养;在干事创业中实现理想和抱负。

我们在发展党员这条路上要掌握“四基本”，紧跟时代的步伐。四基本指的是：学习党的基本理论;贯彻党的基本路线;拥护党的基本纲领;牢记党的基本经验。做为一名合格的共产党员也有它的标准：全心全意为人民服务是当的宗旨，中国共产党是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，共产党员必须要坚定共产主义信念，必须保持劳动人民的本色。

在我们的最后一次课，老师安排我们去了革命历史博物馆进行参观，在这个过程中我不仅体会到我们共产党员的那种精神，同时也发现了现在科技的发达，说明我们国家在一直进步着，这些与我们的共产党员是分不开的，是他们的努力才有了我们的今天。

在平时的生活中我们要自觉以一名党员的意识来严格要求自己，虽然我现在只是一名发展对象但是我会以一名合格的共产党员的标准来要求自己，以前我一直是学生会中的一名成员，我做着老师与同学之间的桥梁，对于我所在的学习部我也认真的对待每一项工作。

在任职期间肯定有些地方做的不到位的，在今后的学习生活中我会加以改正，现在我即将面临顶岗实习，我会踏踏实实的从底层做起，任何事情我都会认真的对待，在此期间我也会经常与老师联系，和他们谈谈我现在的状况，以及我的一些心得体会。

通过这次的培训让我更加坚定了我加入中国共产党的决心，总之在今后的工作生活中我会严格要求自己，让自己的各方面得到提高。

转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。

一、幼儿教师要培养终身学习的理念

我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。

过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。

二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能

县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

三、教师应具备良好的师德和职业道德

德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。

四、教师必须具备较高的业务素质。

要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。

总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。