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人教版五年级第八单元作文:鲁滨逊漂流记梗概(精彩20篇)

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世界文化遗产五年级单元作文素材

全文共 375 字

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运河是世界文化遗产之一,为了更好的了解它,我们打算乘着船,荡漾在运河上,“一饱眼福”。

大约经过了三个小时的等待,我们终于乘上了船,无意间往窗外一看,两边的柳树长地异常的茂盛,经和脉清晰可见,它们用自己碧绿的长发给运河织了一件青绿色的纱衣,使运河增加了几分清新。而一旁紫薇花则是西湖最好的玩伴,它用自己五颜六色的美丽花瓣给运河增加了几分妩媚。这时,一阵风吹来了,把紫薇花吹散了,落到了运河上,织成了一条又香又软的天然大地毯。

船渐渐开了,把一片大镜子——运河给打碎了,但留下了一圈又一圈的涟漪。这时,对岸的一块石头引起了我的注意,那块石头裹着一件深绿色的外衣,上面那些五颜六色的小野花则像是绿色绸子上的七色珍珠。那些小野花既不像玫瑰那么鲜艳,又不像百合花那么纯洁,但却有一种引人注意的朴素。

时间好像流水似的,一眨眼三个小时过了,我们恋恋不舍地离开了运河。

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篇1:人教版五年级下册第八单元作文:斗地主狂

全文共 609 字

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我的妈妈,什么都好,出得厅堂,进得厨房,就是不知从什么时候迷上斗地主了,简直到了废寝忘食的地步。妈妈斗地主时从来不出声儿,既不吵,也不叫,这是为什么呢?噢!原来妈妈是在跟电脑里的玩家“斗地主”呢!我的妈妈在斗地主时非常专心,从不让别人打扰她,要不,她准会饶不了你!

有一次,我在读书时遇到了一个生词,字典上也没有意思,便去问妈妈:“妈妈,‘秋霜肃杀’什么意思?”只见妈妈目不转睛地盯着电脑屏幕“斗地主”,根本没听见我说的话。我摇了摇妈妈,又问了一遍,这下才把妈妈的视线从电脑屏幕上拉开。但是,没过一秒钟,妈妈的视线又像弹簧似的转移到了电脑屏幕,又开始全神贯注地“斗地主”了。在我“纠缠不休”时,妈妈嘀咕了三个字:“查字典。”“可字典上没有呀!到底什么意思?”我急着问。“嗯……意思是……应该出对A,啊。他怎么会有对2?”我见妈妈心不在焉,又接着问道:“我觉得是指天气很冷,对不对?”妈妈不高兴地说道:“要自己独立学习。看!这牌又输了25分,都怪你,下次我在斗地主时可别来打扰我了。”唉!问个作业吧,最后什么也没问到,到头来反而还被训了一顿!

还有一次,爸爸喊妈妈吃饭,不过喊了很多遍,妈妈都没有应声,爸爸走过去一看,又在“斗地主”!爸爸便大声喊道:“吃饭了。”妈妈斜眼看了一下爸爸不耐烦地说道:“向后转,起步走,再来打扰我的话,我这牌输了就找你算帐!”这下,爸爸连大气都不敢出了。

怎么样?我妈妈是名副其实的“斗地主狂”吧!

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篇2:人教版五年级上册第五单元作文:有趣的汉字

全文共 298 字

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汉字可真有趣!瞧,大家都兴致勃勃地猜字谜呢!

有的字谜非常简单,同学们不一会儿就想了出来,高高地举着手呢!可有的字谜就没那么简单了,大家都用笔在纸上写来写去,可这也不是,那也不对,急得大家都东张西望,可出题的主人呢,倒是一幅悠闲的样子,最好大家都猜不出,希望把同学们都难倒。等到没有一名同学能猜出字谜,宣布答案时,同学们才发出“噢,原来是这个字啊!”的大喊!

这个环节过去了,又有一个非常有趣的节目在等着我们呢!把刚才写在黑板上的字随意组词。大家想了想,十几个词语出来了,仅关于“日”的就有很多个,比如:午日、吉日、生日……统计一下,大家竟组成了十五个词语。

通过这两个游戏,我了解了汉字是多么有趣呀!

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篇3:鲁滨逊漂流记读书笔记500字

全文共 627 字

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热血沸腾,满腔热情,别出心裁,勇于挑战,一心想一意孤行,独立自主,这就是鲁滨逊的几大特点,也是我们年轻人的几大特点,但往往由于经验不足,粗心大意,头脑发热,想法简单而遇到困难和挫折。

鲁滨逊一直想去航海冒险,但父母不同意,于是他就决定逃走了,自己去了一个朋友父亲的船上,没和父母打招呼,甚至连信都没写,就那样走了。可是船刚出恒比尔河口,便碰到一个小风浪,但这就足以把鲁滨逊吓坏了。后来,遇到真正可怕的风浪,他吓昏了,还好后来有人拼死相救,但大船沉了,他们乘小艇逃过一劫。

真是触目惊心!我仿佛可以看到大海在咆哮着,怒吼着,一个个惊涛骇浪张牙舞爪地向那艘已体力不支的大船,狂风袭卷着海水呼啸而来,半空仿佛有大海巨妖在兴风作浪,在吼,在哮......真让人不寒而栗!唉,如果我在船上,我干脆纵身跳入大海,实在不愿面对这可怕的景象!

是的,我们青少年的独立意识强,恨不得一夜间长大,可是缺乏经验,常常碰一鼻子灰,但是,鲁滨逊对家人不辞而别,是极不对的,他的家人会多么着急啊!他妈妈会想他整日以泪洗面,他的爸爸会担心他一夜白头!当他们得知自己的孩子乘的船沉没了,他们会多么痛苦,多么伤心啊!可鲁滨逊却毫无牵挂,悄无声息地走了,就仿佛是块木头,没有一点儿知觉,为了自己的好奇和冒险,对生他养他的父母不但不闻不问,还留下了太多太多伤心、痛苦给了他们,我不得不说这位冒险家可恶透了!

如果我也热衷于我自己的想法、事业,甚至痴迷,但若为了自己的父母、家人,我宁可放弃一切的一切。

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篇4:鲁滨逊漂流记读后感1000字

全文共 1040 字

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一次偶然的机会,我随手翻开了那本引人深思、发人深省的书——《鲁滨逊漂流记》,它像个无形的钩子一样把我钩住了,让我目不转睛地一直看,一直看,废寝忘食,恨不得马上看到结尾。这本书令我眼前一亮,让我的心灵受到了极大的震撼:只要我们像鲁宾逊那样,在看困难面前毫不退缩,迎难而上,不畏困难,在绝境中稳如泰山的求生信念绝不动摇,一切的困难都将成为浮云

出生在富裕家庭的鲁滨逊从小就想当一名水手,尽管他的父母百般阻挠,可他还是背着父母偷偷踏上了他的航海旅途,他多次受到海盗的袭击,风雨的阻碍,可他都熬过去了,不幸的是,巨大的海浪将这艘船逼到了荒无人烟的小岛上,鲁滨逊在船翻的那一刻纵身跳入海里,其余的人全部溺水而亡,鲁滨逊爬到小岛上,乐观的他逆境求生,他充分利用自己的头脑和双手,历经重重困难,一个人在岛上解决了温饱、衣着、住处等问题;克服了寒冷、孤独、恐惧、黑暗。最终经过二十八年的漫长等待,他如愿地回到了自己的阔别多年的家乡。

鲁滨逊在孤岛上独自生存28年靠的是他乐观的精神,知识与劳动,如果他没有乐观的精神第一天他就会伤心过度而死,如果他不去劳动,只能被食人族给吃掉,如果他没有知识,他迟早会病死。

书中的鲁滨逊聪明、勇敢、乐观、坚强,他始终保持着一种积极向上的乐观精神,勇敢地接受命运给他的一次又一次的挑战,就算失败了,也从不轻言放弃!鲁滨逊没有吃的,他开垦自己的土地,顶着烈日种植并收获了粮食,没有衣服,他用粗糙的野草为自己编,没有住处,他用木头一点一点筑好他的栖息之地。对于悲惨的命运鲁滨逊没有选择自暴自弃而是欣然接受了这一事实,命运无法剥夺我们生存的权利,它无法让我们跪地求饶,乐观起来,继续奔跑,以积极乐观的态度面对微不足道的困难,相信乌云过后总会是晴天。

读了这本书,我自愧不如,立刻联想起了那一件事:那一天,做数学作业时,遇到了一道难题,我的眼睛迅速地扫过题,数字很长看得我眼花缭乱,数字一串串的,很长,像一条长蛇,很难计算,但是只要认真思考,仔细计算,一定能算出来,可是我却不由自主地放弃了,心想:明天就跟老师说不会做吧,反正也不会挨骂,或者问同学!。我就空着那道题出去玩了,现在想起真是后悔莫及。我总是把希望寄托在别人的身上,总是认为自己不可能。

古人云“骐骥一跃,不能十步;怒马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”人生的道路坎坷不平,困难重重,不可能一帆风顺。我们要像鲁滨逊一样用一个乐观的态度面对生活,克服困难,我们要学习鲁滨逊坚韧不拔、永不言弃的精神!

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篇5:鲁滨逊漂流记读书笔记600字左右

全文共 821 字

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今天,我看了一本书,名叫《鲁宾逊漂流记》。一开始看,我便沉浸于书中了,仿佛跟着鲁宾逊一起在海里死里逃生,跟着他在荒岛上化险为夷。当我看到他发现野人的脚印时,我的心都快跳到嗓子眼上了。当我看到他躲过一难时,我的心底都会暗自为他庆幸。

这本书的主要内容是:一个名叫鲁宾逊的英国人,在一次航海中不幸遇难。随着木块漂流到一座荒无人烟的小岛上,生活了二十几年,最后终于回到英国的故事。

鲁宾逊从小喜欢海,他简直就是为海而生的。在一次难得的机会中,他跟着朋友航海。但命运却一次又一次地捉弄他,他乘坐的船只出了问题,随着木块漂流到一座小岛上。鲁宾逊用船上的物资收服了自己的肚子,用斧头建造房子,用吃剩的麦穗种植粮食······鲁宾逊用自己的聪明才智战胜了恶劣的环境,把自己从绝望中解救出来。

我最敬佩的还是他的毅力,鲁宾逊这么多年以来依然坚持生的希望就是他的毅力。在漂到荒岛上的那一刻起,就注定他要在荒岛上度过一生。但是他并没有认命,而信念更加坚定了。没有房屋,他自己搭建;没有粮食,他自己种植;没有船只,他自己制造······再想想我们,从小就在蜜罐子里长大,是爸爸妈妈的“掌上明珠”。要是我们在荒岛上生活,又有谁能熬过二十几年呢?

读了《鲁宾逊漂流记》,我的思绪不得不飘向四年前的一个夏天,往事像放电影一样在我的脑海中浮现。那天,我正在做习题,一道奥数题难住了我。我绞尽脑汁,苦思冥想,还是想不到。

我想:做出这道练习题肯定要很长时间,那我倒不如不做。反正这只是一道练习题,不做也没关系。不料,之后的测验中出现了这道题,我还是不会做。如果世界上有后悔药吃,我就一定会把这道题做完,可惜没有啊!我连做一道数学题的毅力都没有,比起鲁宾逊,我就像世界上的一粒沙子是那么的渺小。从此,我一遇到难题都会弄得一清二楚才肯罢休。

读了《鲁宾逊漂流记》,我认识到自己的渺小。一粒沙子,比起世界是那么的渺小;一只蚂蚁,比起人民是那么的渺小;一朵白云,比起天空是那么的渺小······

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篇6:食品安全进校园五年级单元作文

全文共 403 字

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愉快的课间悄然而至,坐在第一排的我清清楚楚地听见——年段长郑老师正轻声轻语地对班主任陈老师说:“叫他们整理一下,待会要去听讲座。”我知道,这里的“他们”指的是我们班同学!

可具体要听什么样的一个讲座呢?这个疑问还是再有人回答之前,先深深地埋藏在心底吧!

“叮铃铃”上课铃华丽地响了!我们安静地在走廊上站好了两排,还不是生怕陈老师骂他们一顿。我们一个一个整齐地走进了大讲堂,看到了几个穿着警服的爷爷奶奶和叔叔阿姨。

讲座开始了,大型PPT上显示着七个大字:食品安全校园。哦,原来是食品安全的啊。一个总讲叔叔开始播放PPT,里面说了好多好多关于食品安全的内容。可其中,最最让我期待的是:食品安全知识竞赛抢答。

有18个题,那些爷爷奶奶和叔叔阿姨分别请人来回答。对的就有奖励——一盒彩铅和一个卷笔刀,错的就很尴尬!基本上有四分之三的题目我都会,可当那位奶奶正好选到我的时候,我却不会!

真是“天上掉馅饼,我却不珍惜”呀!

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篇7:读鲁滨逊漂流记有感400字

全文共 453 字

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我最近读了《鲁滨逊漂流记》的书。我一下就被书中的主人公鲁滨逊,在一个人迹罕见的孤岛上,为了生存而顽强的和命运抗争的故事深深地吸引了。

鲁滨逊是一位英国人,从小就酷爱航海,希望走遍天涯海角。可是,在他的一次航海中,遭遇大风暴,打翻了船,同船的其他人,都殉难海中,只活了鲁滨逊自己,他被海浪推到一个孤岛上,为了生存,赤手空拳地开始了他与天斗、与地斗、与野兽斗的旷日持久的生活。

他乘坐的船也被海浪推到这里,他登上破船寻找到一只猎枪和弹药,一些工具、食物、种子和一只狗以及两只猫。

他选择面向大海的僻静处搭建了帐篷,用一年多的时间围起一个木围栏,用圈养动物的方法储备食物,以备饥荒。用了四年多的时间,繁育小麦。可想而知,他的劳动要付出前所未有的努力,过程是极其艰苦的。直到二十八年后才遇救返回大陆。

看过鲁滨逊的故事,不得不承认,任性、娇气、依赖性强而动手能力差是我的也是大多数青少年的缺点。所以,要培养扭转逆境和在艰苦环境中求生存的能力,我从现在开始,应该反思自己,锻炼自己了。

桦甸市二道甸子镇中心小学六年二班:李雨晴

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篇8:人教版五年级上册第五单元作文:神奇的汉字

全文共 424 字

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听,是谁在歌唱,犹如耳旁流过一条清澈见底的山野小溪?哦,那是“潺潺”!

看,是谁独坐高台,震慑着全场的每一位?哦,那是“威严”!

瞧,又是谁低头无语,恰似一个小家碧玉?哦,那是“婉约”!

一个个,多么神奇的文字呀,见着她,听着她,眼前便浮现出一幅幅美丽动人的画。这便是我们中华民族所独有的魅力——汉字

我们的汉字是一群充满神奇的精灵,她比SNOOPY还可爱,比清明上河图还要生动。从甲骨文到金文,从篆书到隶书,从草书到今天的行楷,一步一步,好像一个花季少女,随着时光绽放着不同的美丽,又如一个英俊少年,展现着特有的阳刚之气!

古色古香的篆隶,流畅的行书,端庄的正楷,奔放的狂草,各种书法字体,各具特色,真是美哉!

我越来越佩服汉字的美妙了!她是我们中华民族悠久历史的文化潮流中不可缺少的一部分,她是一股不可抗拒的强大气流,在神州大地上强劲地蔓延着,影响着一代又一代中国人。无论黄皮肤的你在何方,只要有汉字的地方,就有我们伟大的龙的传人!

神奇的汉字,我赞美你!

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篇9:人教版五年级下册第三单元作文:大队长竞选发言稿

全文共 476 字

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敬爱的老师、亲爱的同学,大家好!

我们大家在一起学习、生活已有两年了,这两来,在老师的辛勤培育下,在我们大家的共同努力下,我们五(一)班取得了很多成绩,我们每一个同学都有了不少的收获,我想,我们大家都应为此而感到高兴!

新的学期开始了,为了能让我们五(一)班在新学期中更精彩,我决定来竞选我们班的大队长。因为,当一名大队长就可以有更多的机会为同学服务,为班级争光,让我们五(一)班名声远扬,所以,当大队长是我一直以来最大的心愿!

下面,我想简单说一说我如何来当好大队长的:

第一,我觉得作为一名大队长一定要富有爱心。爱班内的每一个同学,在学习、生活上热心地帮助他们,争取不让一个同学掉队!

第二,我觉得作为一名大队长一定要以身作则。学习上,我要刻苦努力;行为习惯上,我要严于律己,积极为班级多做事情,把五(一)班经营成我们共同的“家”。

第三,我觉得作为一名大队长一定要敢于创新,要和老师、其他的班干部、同学默契配合,在配合中有自己的新思路,争取把我们班搞得生机勃勃,精彩万分!

同学们,老师们,和大家一样,我信心百倍,相信自己一定能成为一名出色的大队长!

谢谢大家!

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篇10:五年级第一单元我的心爱之物作文

全文共 529 字

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我有一件心爱的东西一支普通而又珍贵的钢笔。

小时候,我住在爷爷家,因为幼儿园就在爷爷家旁边。爷爷那时还没退休,每天早出晚归,但总是不忘给我带些小零食,给我无微不至的关怀。

上小学了,我不能再在爷爷家住了,一天,爸爸跟我说:“爷爷病了,你到医院去看看!”我听了,急忙跑到医院,爷爷躺在病床上,一张苍白的脸,用想念的眼神看着我,眼角湿润了,我看了扑到他身上,痛哭一场。爷爷用颤抖的手递给我一支钢笔,用细微的声音说:“孙颖,我快不行了,也退休了,没什么送给你,这支钢笔就给你吧,你一定要好好学习,为祖国出力”我一看这不是爷爷最喜欢的钢笔吗?他连用都舍不得,怎么……突然,眼前这支钢笔变得更新更好,黑色的外套乌黑乌黑的,笔套是用金属做的,闪着金灿灿的光。我看了,哭得更凶,连声喊着:“爷爷你不会死的,你一定会活得很好!”我边哭边说着,说完,爸爸把我带走了。这几天我茶饭不思,一直担心爷爷的身体。二个月后,爷爷真的与世长辞了,我哭得一把鼻涕一把眼泪。

事后,我下定决心好好学习,从此以后,每当我取得成绩而骄傲自满时,我一看到这支钢笔便平下心来,不再骄傲;每当我失败后气馁时,我一看到它就振作起来,奋发向上。

钢笔啊,钢笔,你寄托着爷爷的期望,我一定会好好学习,长大后报效祖国。

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篇11:人教版五年级下册第五单元作文:《金色的鱼钩》缩写_400字

全文共 382 字

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1935年秋天,红四方面军进入草地,指导员让炊事班长照顾我和两个生病的小同志一起走在后面。

一路上,老班长带着我们走一阵歇一阵。不到半个月,我们的粮食——青稞面,吃完了。饥饿威胁着我们。于是,老班长想法用缝衣针做鱼钩,为我们钓鱼,做鲜美的鱼汤给我们喝。

有一次,我悄悄发现,原来老班长把鱼留给我们,自己并没有吃鱼,而是吃着草根和我们吃剩的鱼骨头。我心里非常难受。可老班长却不让我把这告诉另两个小同志。老班长虽然瘦得皮包骨头,却还一直用饱满的情绪鼓励我们走出草地。

挨了一天又一天,我们渐渐接近草地的边了。这天,老班长又为我们去钓鱼了,但是,他这一去就再也没有回来。最后,当我们终于找到他时,他已经奄奄一息了。

我把老班长留下的鱼钩小心地包起来。我想,等到革命胜利以后,我一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它。这长满红绣的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色光芒。

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篇12:五年级上册第四单元作文250字——文明只差一步

全文共 323 字

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文明只差一步

田德艺

“叮铃铃,叮铃铃”,放学了。李阳与张红结伴从学校走回家。本来他俩说说笑笑的声音突然听不到了,原来是他俩闻见了臭烘烘的味道,再往前走几步,他俩便看见了垃圾箱,垃圾箱旁还堆放着一堆垃圾。

看到这,张红说:“我们一起把垃圾放进垃圾箱吧!”趁张红走向垃圾箱的时间,李阳便抓耳挠腮地想办法。当张红已经把一把垃圾放进垃圾箱的时候,李阳已经想到了一个办法。

李阳对张红说:“你收拾垃圾,我在纸上写几个字。”张红说:“好。”当张红收拾完垃圾的时候,李阳也把字写好了。

这时,李阳把纸贴在了垃圾箱上,纸上的字是:文明只差一步!这时,张红向李阳伸出了大拇指,说:“你真棒!”李阳不禁自豪起来。

这个故事告诫我们:文明离我们只有一步之遥,靠得是我们的自觉性。

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篇13:鲁滨逊漂流记读后感600字

全文共 608 字

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人们至今还畏惧着大自然,怕飓风,怕一切病毒,怕种种天灾,可是在大自然发生着天灾的同时,那种种珍宝,金刚石,玉,珍禽,山味,海珍,不也正是大自然的馈赠吗?

也许《鲁滨孙漂流记》这本书会给我们更多启示。在灾难经常光顾无人岛,鲁滨孙·克鲁索可一点也不害怕,他利用这一切求生机会,他还在岛上搜索着生活必需品:铁树木铲,小木舟,甘蔗,大麦,葡萄,野山羊肉,鸟肉,鳖蛋,鳖肉;做泥锅,勺,碗,缸,盆,瓶。他不自暴自弃,而是自力更生,开垦荒地,饲养山羊,他的所作所为不都是为了生活下去,继而等待救援吗?如若不是他的勇气,想必他早已尸骨全无。

他冷静、勇敢,在太阳直射的小岛上,一批又一批的野人不时光顾,在食人的野人面前,他不大喊大叫,而是一口气飞奔数十里,冷静的发射出铅珠,救下了“星期五”。在以后危险重重的日子里,他冷静的对待野人危机,与“星期五”一起长驱直入,像一柄钢刀重创野人,保护了自己。

他睿智、坚韧,在荒无人烟的绝望岛上,从绝望的缝隙中得到了生命的启示,凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动,开拓荒地,圈养牲畜,生产水稻和小麦,年复一年与孤独为伴,克服了种种常人难以克服的困难。凭借着他的他睿智、坚韧,最终盖起了房子,收获谷物,驯养山羊,用勤劳的双手,为自己创造了一个生存的家园。

鲁滨孙让我明白了,大自然并不可怕,可怕的是人内心的懦弱与畏惧,只要我们内心足够强大,凭借着我们的冷静、勇敢、睿智、坚韧,我相信大自然会为我们提供便利。

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篇14:2024年人教版五年级下册第四单元作文:一件令我感动的事

全文共 579 字

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生活中有许多令我们感动的事,现在想起那件事来还使我久久不能忘怀。

记得那一次体育课下,我飞一般地从大礼堂里跑出来要想回教室。正在我上楼梯的时候,一个人突然从我身旁跑过撞了我一下。顿时,我狠狠摔倒在地,我疼得哇哇大叫“头破血流”。我想爬起来到老师办公室去,叫老师帮我处理伤口。但是由于我的伤势太重了,实在爬不起来。就在我伤心难过的这一刻,一个身影出现在我的面前。啊——是他,我那最好的朋友——俞嘉浩。他奇怪地问:“刘凯伦你怎么了,手脚都流血了呢?”我伤心地回答:“好疼啊!”他慢慢地扶着我走到了老师的办公室,这是老师的办公室里一个人也没有,我着急起来:“这该怎办?”俞嘉浩说:“不要着急,我来帮你处理伤口。”我听了才安静下来,他拉开老师的抽屉,从医药箱里拿出酒精、棉花棒和芦荟膏。他先用冷水清洗我摔伤的地方,然后再用酒精消毒。“啊,好疼啊!”我大声地叫道,伤口越来越疼了,痛得我还流出眼泪。俞嘉浩边帮我清理伤口,边安慰我说:“不要哭了,不要哭了,你还是男子汉吗?这一点疼痛都忍受不了,马上就好了啦。”我听了才慢慢地擦干泪水,忍着疼痛。“好了!”我一听这两个字,终于放下心来。

这时,我深深地被他的行为打动了,是他在我困难的时候帮助了我。这份同学的友谊真使我感动地热泪盈眶!他有一颗乐于助人、富有爱心的金子般的心。每当我看见愈合的伤口,我就会想起这个令我感动的同学。

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篇15:人教版五年级下册第八单元作文:竹筒饭

全文共 1016 字

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放假了,我回到农村老家来,刚到老家,果果哥哥和奇奇哥哥突发奇想,要做竹筒饭!竹筒饭?我大吃一惊,我只在黄龙溪吃过一次竹筒饭,可好吃了!又香又有营养,他们会怎么做呢?

竹筒饭,竹筒饭,当然是用竹筒来做的喽!我们来到竹林里,东挑挑,西选选,最后三个人都相中了一根不大不小的竹子,哥哥便拿起锯子,锯呀锯呀,“咔”,不好,果果哥哥一用劲,把锯子上的齿条给锯断了!我们不住得埋怨他,没了齿条怎么锯呢?果果哥哥突然高兴起来:“我记得家里还有一条锯齿呢!”我们又兴奋起来,连连催他回去拿。总算把竹子给锯断了,奇奇哥哥锯下四段,拿回家里。由于只有三个人,我们准备拿多余的一段做其他用处。

装米时,我们才发现:我的那节竹管裂缝了,连忙换了一节;奇奇哥哥说:“幸亏多砍了一节,不然该怎么办呀!”“就是,就是,要不然你只有去喝西北风!”果果哥哥附和道,我瞪了他两一眼,心想:该死的,待会儿有你好受的!我瞟了一眼果果哥哥的竹筒,哈哈大笑起来,他们俩一头雾水:“你笑啥笑?”“哈哈,哈哈,果…果的竹筒没进口!哈哈哈,!”“啊?不会吧?”果果哥哥垂头丧气的拿着那段竹筒,我们正冥思苦想该怎么办时,果果哥哥突然冲进客厅,拿出一把小刀,我们奇怪的看着他:“干什么呀?”只见他拿着小刀,在竹筒上划出一个长方形,将那一块长方形取出来,就形成了一个长方形的口子,就可以装米了,我们除了装米,还装了花生、土豆,加上水,放到搭建好的“烤箱”里,可是,我和奇奇哥哥的竹筒有一头没封口,要漏水,我们便找了一些菜叶堵住封口,可是没有用,果果哥哥沾沾自喜:“我的竹筒还有这么大的好处呀!至少不会漏水!”这时,爷爷回来了,看我们不知所措的样子,便帮我们找了几块砖,垫在竹筒下面,就不会漏水了。开始烧火了,果果哥哥和奇奇哥哥的竹筒分别在最里边和最外边,我的恰恰在中间,占了火力的大便宜。过了一会儿,竹筒慢慢开始变黑了,果果哥哥的看见水像喷泉一样的往外冒,我的散发出土豆的浓香,让我们口水“飞流直下三千尺”,奇奇哥哥的不停的冒着白烟。

突然,我们发现,火力太大,竹筒要烤断了,我们连忙用浸湿水的白布不停翻转着竹筒,使竹筒受热均匀,“好了好了!”果果哥哥惊喜的大叫起来,哈哈,可以吃了,我们将竹筒切成两半后,结果令人出乎意料:果果哥哥的由于饭太少,烤焦了,我的刚好适当,奇奇哥哥的水流的太多,成了半生不熟的了!不管怎么样,这都是我们第一次的劳动成果呀,吃着香喷喷的竹筒饭,我们心里别提有多开心了!

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篇16:人教版五年级上册三单元作文:假如没有灰尘读后感_400字

全文共 426 字

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一提起灰尘,人们总是退避三舍。因为灰尘污染环境,有害环境卫生,容易引发疾病,危害人类健康。人们都厌恶灰尘,都希望在这个世界上没有灰尘。

通过学这篇课文我觉得灰尘并不不是百突害而无一利。我认为它的利大于弊。虽然它有许多坏处,但同时也在自然界中发挥着巨大的作用。例如:没有灰尘全世界的动物、植物和各种将会被影响,因为水蒸气蒸发到到在报中越来越多,大气中的温度不断上升就会影响生物生存。如果没有灰尘,天空中将只有一种颜色。因为大气中的气体散射的是紫、蓝、青三色光而灰尘散射的却是七色光,所以天空中一些部分是蔚蓝色,一些部分是白色的。但是如果没有灰尘,天空中只会有一种颜色。

灰尘对我们来说是十人重要的,假如没有灰,人们的生活会是什么样?

假如没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛,假如没有灰尘,地面上将是一片湿漉漉。假如没有灰尘就难以形成云雾也难以形成雨雪,假如没有灰尘,就不会有晚霞朝晖、闲云迷雾等气象万千的自然现象。

灰尘是对我们有益的,让我们来正确认识它吧。

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篇17:读鲁滨逊漂流记有感500字

全文共 578 字

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这是一个胜利者的故事,一个为了生存而付出自己全部力量的胜利者的故事,这本书的主人公叫鲁滨逊,一个不畏艰难,一个勇敢的与命运作斗争的人。

鲁宾逊是一个从小便喜欢当水手的人。他从小就有一个梦想,他想成为一名称职的水手。但是鲁滨逊的水手梦却不是一帆风顺的,甚至是充满坎坷的。他第一次冒险时,就遇到了大雨,接着,他又被海盗捉着了。

他利用自己的智慧逃了出来,但是他没有放弃,依然继续着自己的梦想。但是在第二次冒险中,他又遇到了一次大风暴,船上的人都不见了,只有他活了下来,并且开始了他在岛上的生存之旅……

当我读完全节之后,我感到前所未有的惊讶!他是怎么成功的?也许,他有足够的运气,不然他就无法活下来。但是在那个荒无人烟的岛上,如果鲁宾逊没有勇气,没有智慧,没有动手能力,也不会独立的话,我想,这座岛屿肯定有足够的方法让鲁宾逊感到绝望。

再看看生活中的人们,许多人都生活在父母的宠爱之中吧?过着衣来伸手,饭来张口的生活吧?他们一没有动手能力,二不会独立,如果让他们去经历鲁滨逊的生活,结局又会变成怎样呢?

我们虽然现在还在父母的保护伞下,但是从现在开始,我们也要学会独立,学会自己照顾自己了。总有一天,我们会张开自由的翅膀,飞出父母的怀抱,而那时候,又有谁来照顾我们呢?

我们只有拥有了勇气,力气和独立性,才能完成踏上进入社会的第一步,先做好自己,才能活出自己最完美的人生!

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篇18:小学五年级下册作文第一单元

全文共 1536 字

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导读:小学五年级下册第一单元的作文题目是以个人或小组的名义,给远方的小学生写信。下面小编为大家带来小学五年级下册第一单元的作文范文,希望能帮助到大家。

小学五年级下册第一单元作文(一)

同学:

你好!

近来的学习还好吗?身体健康吗?我是你的网友“快乐小子”这次我给你写信是因为学校正在开展手拉手活动。

手拉手活动是学校为了让我们与远方的小朋友交上朋友来增强交友能力,增加知识面。经过我们小组的激烈讨论,我们对手拉手活动提出了一些建议。

1、通过书信发电子邮件等方式增强交流

2、通过互访来体验对方的家庭生活与学习生活并提出可行的建议

3、每学期开展一次学校互访,来交流经验

如果你对此还有好的建议请回信告诉我,我的学校在资中,资中的风景可漂亮了,有重龙山、白云山、白云湖,最漂亮的要数圣灵山大溶洞了。

昨天我刚去过,那个溶洞可大了,离地面有四百多米深呢!一共有四层,我们走了两个多小时都没有走完,里面有许多千奇百怪的钟乳石,还有一条清澈的地下阴河呢!里面还有很多小鱼小虾,希望你有机会能来玩!

祝:

身体健康,万事如意

小学五年级下册第一单元作文(二)

亲爱的远方小朋友:

你好!

在你没有收到这封信之前,也许你不认识我。那么,我就先做一下自我介绍吧!我是和林格尔县的一名学生,我叫XXX。我很想和你交朋友,你愿意吗?

你是不是很奇怪我怎么会给你写信?告诉你,我们课本上有篇作文的题目是“给远方小朋友的一封信”。于是,我就想起给你写信了。

我们学校非常漂亮,环境优美,是个学习的好地方。教学楼后有一个操场,操场上可以开展各种各样的运动项目。每当上体育课时,我们就在操场里玩各种游戏,可热闹了。我们学校的老师个个都是好样的,他们爱岗敬业,为我们的学习费尽了心血。

我的家乡很美。四面都有山,虽然不是很高,但我也很喜欢。

你可以告诉我你的学校和家乡吗?

好了,就写到这里吧!

祝你:

学习进步!心情愉快

小学五年级下册第一单元作文(三)

贫困山区的小朋友:

你们好!

我是(哪个地方),叫(什么)。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们的家境大都非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。

通过我们的“手拉手”的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。

我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!

学习进步,天天向上!

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篇19:鲁滨逊漂流记读后感600字

全文共 815 字

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生活如同大海上行船,不可能总是风平浪静,反而,有些风浪,会行驶的更快,更远。

这学期,我有幸读到了《鲁滨逊漂流记》这本书。这本书讲的是一个英国人,不听父母的劝阻,在多次航海后,在海上遇难,并流落到一个荒岛上。在岛上,凭借着船上的资源和自己的劳动努力,创造出一片欣欣向荣的景象。同时他还救下了一个野人,并取名“星期五”。被困26年后,终于,在自己的努力下成功获救。

这本书给予我以很大的启发。在面对困难时,我们应我们应该直面困难。而不是退缩、逃避、放弃。正如鲁滨逊刚被流落到荒岛时的迷茫、无助一样。我们应该及时清醒起来,而不是一蹶不振。冷静的分析问题,找到解决方法,并努力解决它。面对匮乏的资源,鲁滨逊一次又一次地,直面困难,用惊人的毅力和智慧,解决了一个又一个难题。当遇到困难与险阻时要怀抱希望,乐观地去面对。要相信,只要努力,就一定会有收获。正如笛福的名言所说:“困难并不可怕,可怕的是害怕困难的内心,因为害怕困难的内心比困难本身还要可怕一万倍。”

光依靠船上的食物,是不可能支持很久的。一分耕耘一分收获。鲁滨逊用勤劳的双手,建造住所、饲养牲畜、开垦农田、保卫家园等。这种勤劳朴实的精神值得我们去学习。

回顾全书,鲁滨逊的荒岛经历和我们的生活经历有很大的相似之处。生活中的我们难免会遇到些不幸、挫折和困难。而我们能否像鲁滨逊一样乐观积极的去看待这些困难和不幸,是我们值得反思的一件事。生活中的强者会战胜这些不幸并以此去磨练自己走向成功。而那些弱者,则会被失败打倒。而鲁滨逊就是一个生活中的强者的缩影。

在深处绝境之时,不要放弃任何一丝希望。正如鲁滨逊不顾一切抓住任何机会企图逃离荒岛一样。他那一次又一次的尝试,向我们展示了他那坚韧不拔的品质。这也是一个难得可贵的品质。

在苦难中磨练自己,在困境中升华自己。让我们让我们直面困难,用坚韧不拔的意志,和不屈不挠的品质去战胜它,成为生活中的强者。正如高尔基的名言所说:“让暴风雨来的更猛烈些吧!”

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篇20:父母的爱五年级上册六单元作文

全文共 1945 字

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当我真正感受到妈妈对我的爱时,是在一年前的一个大雪纷飞的夜里,刚刚进入梦乡的我突然在睡梦中惊醒并且咳嗽不止,妈妈听见后便打开灯,问我:“怎么了?”我说:“我有点冷,又好难受。”妈妈听了之后摸了摸我的头:“哎呀!孩子怎么发烧了?”妈妈惊恐的喊到。正巧爸爸今天出差不在家,这可把妈妈急坏了。急忙背起了我朝家门外走去,我那时已经100斤重了,再加上妈妈怕我冻着又给我加上了一层衣服和一个薄棉被也足有10斤重了,加在一起和妈妈一样重,就这样妈妈背着我从七楼向一楼艰难的挪动着脚步,一个台阶。一个台阶……。大约过了六。七分钟,妈妈终于把我背到了楼下,我隐约听见妈妈气喘吁吁的声音,心中不尽颤动了一下,泪水模糊了我的双眼。妈妈打车把我送到了附近医院的急诊部,经过医生的检查,医生说我得了重感冒需要输液退烧,就这样医生给我打了吊瓶,我在病床上迷迷糊糊的躺了好几个小时,妈妈便一直陪着我,眼睛都没合一下。当我输完液感觉好多了,妈妈就带我回家了。在回家的路上我看见妈妈的眼皮已经是抬不起来了,黑黑的眼圈,我知道妈妈陪了我一整夜,一定非常累又非常困了,我感觉非常心疼。妈妈强支撑着回到了家,回到家后,妈妈急忙给我收拾好床铺然后,对我说:“文文,你睡一会吧,折腾一夜了。”听了这句话,我的心里暖暖的,我对妈妈说:“您也睡一会吧你还要上班呢。”妈妈听后便说:“不了,我看着你。”早上7点半,妈妈定的闹铃响了,妈妈该去上班了,可我看见几乎一夜没睡的妈妈拖着疲惫的身体,从厨房走出来穿好衣服,就朝门外走去。桌上是妈妈为我做的早饭,还有一张纸条上面写着:“文文,你起床后先把早饭吃了,今天放假你在家休息一天吧,先别看书了,妈妈留言。”看到这我的眼眶湿润了,心想到妈妈为了我几乎一夜都没睡觉,心中的感动都无法用语言来表达,我在心里对我最爱的妈妈说一声:“谢谢您!”

两天后,爸爸出差回来了,妈妈把我的情况告诉了爸爸,爸爸听后便关切的问寒问暖,生怕我再生病。晚上奶奶和爷爷来了,我们一家人围坐在一起准备吃晚饭。可别人还没上桌,我就先吃上了,爸爸见了很不高兴,训斥我说:“你怎么这么没大没小,爷爷。奶奶还没吃呢你先吃上了,太不象话了。”听了爸爸的话,我的脸一下红到了耳根,这弄的我好尴尬。随后就跑到我屋里了,自己哭了起来。不一会儿,爸爸走了进来我吓的赶紧憋了回去,我以为爸爸是来骂我的,可谁知爸爸一进屋就说:“孩子,对不起!刚刚爸爸有点过分了,可爸爸是为了你好,是想让你知道要尊老爱幼,学会孝顺,尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,是不可忘记的,你知道吗?”我抽涕着说:“爸爸我错了,我不应该那样做,惹你生气了希望你原谅,我记住你的话了,我不会忘记的。”爸爸听后,抚摸着我的头说:“走宝贝,我们去吃饭。”就这样,我在这次哭泣中明白了作为我们小孩子一定要尊重师长,然后我和爸爸一边笑一边向饭厅走去,我们一家人在一起开开心心的吃起了晚饭……

六年级的时候我在外面有补习班,因为离家很远,所以爸爸每次都接我送我,从不迟到,下课后第一个见到的就是我的爸爸。但就在一次下课回家的意外中,爸爸的手上就从此留下了一道永远抹不掉的疤痕,虽然这道疤痕很深,很明显但是它让我明白了一个道理。那是一次下课,爸爸照常骑车来接我回家,我们在回家的路上,遇到了红灯爸爸为躲一辆大型的农用三轮车,又怕一晃荡我摔到地上,就让那辆车从爸爸的身边擦身而过,吓的我出了一身冷汗,但另我万万没有想到的是,汽车尾部的铁锁头的尖把爸爸的手划了一道2厘米长的一个大口子,鲜血直流,吓的我一边流眼泪一边拿手绢帮爸爸把伤口包上。我都不知用什么话来安慰他,可爸爸还反过来安慰我说:“孩子别怕,爸爸没事的,一会就好了。”就这样,爸爸强忍着痛骑车把我带回了家。回到家,我问爸爸:“爸爸为什么不下车去找撞你的人讨个说法呢?”爸爸语重心长的对我说:“孩子,要学会宽宏大量,得饶人处且饶人,不能计较太多。”听了这些话,我对爸爸的敬仰又一次由然而生。爸爸不仅是我永远的最坚固的靠山,他也是我在成功路上的好榜样,它能使我学会怎样做人,怎样为人处事。

幼小时的我,妈妈的爱是我甜蜜的摇篮,爸爸的爱是我喜爱的玩具!上小学时的我,妈妈的爱是对我的孜孜教导,爸爸的爱是接送我的单车!上初中时的我,妈妈的爱是每天早上热热的早饭,爸爸的爱变成了出门前的一句句叮咛!以后上班时的我,妈妈的爱是思念,爸爸的爱是牵挂!再以后的我,父母的爱是我的依恋!

对于爸爸妈妈的无数的爱,我无以回报,更无法用语言来表达,因为我欠他们的太多太多,也许只能用行动来表达,做一个全方面发展的好孩子,让爸爸妈妈为我骄傲,为我自豪,我要对着蓝天。白云大喊:“爸爸妈妈我爱你们,我不会让你们失望的,请你们相信我。”

[父母的爱五年级上册单元作文

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