幼儿园小班感恩节每篇【优秀20篇】

转眼孩子们在我们托班渡过了一个愉快又充实的学期。仔细回顾这学期，看到孩子们从最初的不愿意上幼儿园到能高高兴兴上幼儿园;从家人喂着都不愿意吃饭到现在能自己大口大口的吃;从不会穿鞋子到自己会穿;从不敢参加活动到争着回答老师的提问……使我们感受到了一份耕耘一份收获的喜悦。当然也离不开家长们的支持、配合，更离不开园领导的教导和帮助。在本学期中，我班三位教师以团结、协作，为幼儿创造温馨和谐、舒适愉快、自由宽松的交往环境。

一、健康

幼儿的发展是在活动中实现的，孩子是生活的主人，托班生活活动和体育活动给孩子各方面发展提供了丰富的内容，生活活动不仅使孩子们获得了生活的本领，更重要的是体验了自我的价值，获得了自信。

1、我们利用各种教学活动(《大米饭》、《吃得多，长得快》等)、游戏等形式积极的引导孩子吃完自己的一份饭菜，不留米粒尾巴。针对能力差的孩子我们也不厌其烦，手把手地辅导他们自己用餐。我们还请用餐习惯好，吃得又快又干净的孩子帮老师，以此来鼓励其他孩子吃得干净些、快些。现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。

2、随着天气渐渐转凉，孩子们的衣服也日益增多了，但我们鼓励孩子们自己穿脱裤子，鞋子，小便时试着自己穿裤子并塞小背心，拉好后再让老师检查一下，慢慢的，孩子们都学会了自己拉裤子。我们通过学习《小猴服装店》教孩子们叠衣服，午睡的时候不仅能自己脱衣服还会很好的叠。对于能力较差的孩子我们会手把手帮着一起脱叠，能干的还会自己穿衣服。

3、为了促进幼儿身心正常协调发展，增强体质。我们每天带领孩子们坚持户外活动(跳圈、玩沙包等)、做集体操(亲亲美人鱼、武术操等)、户外游戏(拉个圆圈走走、吹泡泡等)来进行体能锻炼。既培养了体育兴趣，又发展了幼儿身体各部位的协调能力和运动技能，并增强了自我保护意识。使他们在走、跑、跳、平衡等一些简单器械活动中获得了愉快的体验。

二、语言

托班孩子的年龄阶段孩子语言发展特点主要是说话较模糊，无法清晰地表达自己想要说出的话，还有一些孩子可能爷爷奶奶待的时间较长，方言较为严重，我们就会多多的与他们交谈，以助于改正。在促进语言发展的同时，我们也会让孩子与我们一起学会倾听，倾听别人的声音。

1、我们通过学习《亲亲》、《我喜欢》等儿歌加一些动作的方式来进行语言教学，让幼儿在游戏中自然说出儿歌，并引导幼儿理解儿歌中的内容。每月末会带书带回家，通过亲子阅读，引导幼儿进行喜欢去说，大胆去说的行为。我们还展开图画书的活动，让孩子通过看图画书来发展语言和想象力。

2、我们利用日常生活的闲暇时间给孩子讲一些《小宝为什么肚子疼》等故事，再学会倾听的同时，会让他们讨论说一说提问的问题，“为什么他会肚子疼”，“怎样改正就会好了呢?”，既有利于他们的语言发展，也会学会倾听别人的语言。

三、认知

我们开展许多教学活动，培养他们对周围事物的兴趣，感知环境的变化，提高幼儿感知能力，形成初步的生活经验。

1、为了让孩子更好的感知季节的变化，我们经常在户外后带孩子去参观小院，观察后院的小草，小花等各种植物;为了让孩子更好的了解并喜欢植物，班级内还开展了自然角，有着许多绿色植物，有时也会让孩子帮忙拿着小杯子去浇水。也有着老师泡着的蒜苗，让孩子更好的观察它的生长。也有老师精心准备的水果娃娃，不仅让孩子更好的了解水果，而且更喜欢吃水果。

2、我们还利用教具来发展孩子的数学能力，学会点数数字1-5。并利用排队，走路的空间来练习数数。

四、社会

2-3岁的托班幼儿的心理处于特殊发展的时期，迈出从家庭走向幼儿园的第一步，对他们具有很大的挑战。幼儿也喜欢模仿与重复，虽然有交往的倾向，但缺乏恰当表达的能力，所以有时不能和同伴有好的相处。引导幼儿感受集体生活的快乐，培养幼儿良好的社会性情感，懂得爱自己的亲人、老师和小朋友，懂得遵守及游戏规则，建立初步的规则意识。具有不怕陌生人，不怕打针的勇敢精神。

1、托班有许多抢玩具的现象，我们通过故事《大家玩》，引导幼儿在游戏中谦让、不争抢玩具，逐步体验到分享才快乐的愉快情感。并引导他们学会使用礼貌用语，如：“我们能一起玩吗?”“谢谢”“对不起”…还有一些内向的小朋友，我们通过让小朋友当小老师的方法来锻炼孩子的胆量;也通过让孩子们上前面去表演一些歌曲、唐诗等自己拿手的去展示给其他小朋友来锻炼他们交往能力。孩子们都变得非常乐于交往、开朗。

2、节日教育是幼儿园社会领域教育的重要组成部分,通过节日教育让孩子参与节日活动对幼儿的发展是有重要意义的。节日里我们让孩子尝试更多新鲜的东西，让他们成为节日的主角，过属于自己的节日。感恩节我们带孩子做了“暖和的帽子围巾”，送给爸爸妈妈，通过活动让孩子懂得感恩;万圣节我们举办了“不要糖，就捣乱”的活动，带领孩子感受节日的快乐;圣诞节我们制作了好吃的饼干，还有漂亮的圣诞树;元旦我们托一班全家一起包饺子过大年。通过这些节日，帮助他们不仅仅提高了孩子们交往能力，更喜欢在活动中与小伙伴们一起玩耍。

五、艺术

引导幼儿感受生活中的美，培养他们爱美的情趣。

1、托班孩子年龄较小，正处于涂鸦状态，往往会无意注意为主，先做后想或边做边想。由于受到肌肉不灵活等的限制，幼儿美术作品往往存在随意性的特点。我们通过画、贴、揉、涂、撕等方式来锻炼孩子的肌肉动作灵活、协调地发展，并获得愉快的情感，积极参与进来。对此我们开展了《我给大苹果穿衣服》的美术活动，孩子们对这个活动都感兴趣，虽然他们涂得不是很好看，但都很认真的去做。课后，请幼儿欣赏，带领幼儿夸奖自己树立自信心，激起下次绘画的欲望。

2、音乐是表情达意的艺术，儿童恰恰具有喜形于色、感情外露的特点。幼儿发自内心地喜欢听音乐，常常会情不自禁的随音乐做简单动作。我们根据这一特点，把孩子的音乐学习与游戏有机地结合起来，让孩子通过自身的活动，把唱歌、游戏等结合起来，把孩子从座位上解放出来，让她们动口、动手、动脚、动脑，在音乐世界里蹦蹦跳跳、轻轻松松的获得知识、技能，受到美的熏陶。如《两只小鸟》这首儿歌，我们先通过手指游戏的方式教会孩子说唱歌词，等他们对此熟悉之后，在跟随钢琴去唱。这样孩子们也会保持愉悦的心情去学，而不是一味的去坐在座位上唱。我们也会在做完操的闲暇时间，去带孩子欣赏一些钢琴曲或者轻快地儿歌，以培养他们对音乐的喜爱。

为爱，让我们对自己的事业充满激情，因为激情，我们不断地在努力学习和成长，一学年的工作，在紧张和忙碌中过去了，时间的流逝，记载着付出和辛劳，见证着积累和成长。孩子在成长，家长在成长，我们也在成长。相信在新的一年里，我们会一直沿着过往的足迹快快乐乐的走下去，采撷路上最美的果实!

摘要：雨一直在下，小女孩也不知哭了多久，小学生感恩节作文700字：感恩的由来。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……

感恩的由来

有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家，感恩作文《小学生感恩节作文700字：感恩的由来》。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。她坐下来，把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩猛的醒悟：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地攥着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

妈妈说她会永远保留这张纸条，因为这也是她收到的最有意义的礼物，“妈妈，这是我给您过的第一个感恩节，以前我不知道，感恩节快乐！”一张小小的纸条一段小小的故事，包涵着我们的爱。

今天，李莹老师在课堂上告诉我们今天是感恩节，讲了好多关于感恩的事，并且让我们感谢最让我们自己感恩的人，让我们做礼物送给他。

看到别人在那里做信封，我也想做一个，可又不会做，只好做些别的，我用了一节课的时间终于做了一个又难看又能表答感恩的礼物。在一个怪模怪样的信封里塞上我写好的纸条，说是纸条那却是我的一颗心。我要把它送给我最亲最爱的人。

妈妈和往常一样又来接我，到了家我把书包放下，打开书包，把个那很丑的自制信封递给她，马上低下了头，因为泪水不知为什么要涌出眼眶，我不想让她看到。妈妈微笑着打开来看，妈妈很激动，我再也控制不住了，扑向她的怀里，“这个礼物做的很差……”我的声音哽咽着，我连声叫着妈妈，我感到妈妈的手臂也紧紧的搂抱着我，她也落泪了，是欣慰的眼泪。我一边哭一边有一种说不出的感觉，我一肚子的话要和她讲，却怎么也说不出来，只有紧紧的搂抱着，妈妈呀，您为我付出的太多太多，我爱您！此时此刻我只会用拥抱表达我的心意，原谅女儿的不善言语。妈妈的关怀点点滴滴的体现在我的生活中，哪怕只是一双小小的鞋垫，您都及时为我更换，让我倍感温暖。每个星期的辅导班从未间断的接送我，支持我，和我一同学习，陪我度过每个日日夜夜。虽然爸爸妈妈面临着离婚可是我不怕苦，我要和妈妈相依为命，我要陪伴妈妈度过以后的日子，因为我是她的女儿，我的生命是她给的，我该怎样回报妈妈的恩情，她付出的辛劳，血汗不能白费，我要好好学习，认真掌握所学的专业，将来学有所用，日子总会好起来的！

妈妈说她会永远保留这张纸条，因为这也是她收到的最有意义的礼物，“妈妈，这是我给您过的第一个感恩节，以前我不知道，感恩节快乐！”一张小小的纸条一段小小的故事，包涵着我们的爱。

小小纸条不起眼，它是我送给妈妈的真情一片，一个特别的感恩节“礼物”。

敬爱的老师：

您好!

在这收获成果又播种希望的金秋时节。伴随着新学期的开始，我们迎来了全国第二十九个教师节。在这个特殊的日子里，校学生会、校研究生会谨代表北京信息科技大学全体学生向您真诚地道一声：老师，您辛苦了，祝您教师节快乐!

一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思九想十分用心，百般教诲千言万语，滴滴汗水浇灌桃李遍天下。敬爱的老师们，您背靠黑板，面对讲台，用智慧与汗水将我们的大学生活编织的绚丽多彩;您用丰富的经验和科学的学术思想，用为人师者的细心与耐心指导我们的学业;您夜以继日的辛勤工作，为我们的学习生活排忧解难。是您始终以“学为人师，行为世范”的标准严格要求自己，在我们面临学业与科研的压力时，用谆谆教诲带领我们一次又一次的攻坚克难，在我们为前途感到迷茫和担忧时，您如朋友般讲述自己的经历，引导我们走向人生正确的彼岸。是您用渊博的知识，高超的技艺，严谨的态度和深沉的爱为我们打开走向未来的大门，指引着我们不断前进。

学生致老师的感谢信默认分类“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，当我们满怀激动，带着理想与抱负来到信息科大的校园时，您的朝夕相伴给了我们实现梦想的舞台，您的孜孜不倦让我们的梦想照亮了未来。在这里，您是我们最值得信赖的良师益友，当我们共同捧起第17届robocup机器人世界杯冠军奖杯之时，我们与您共同见证了辉煌，分享着喜悦。当我们将要离开这满载梦想的校园，到更广阔的去拼天地搏时，您完成了对我们最初的承诺，将我们“扶上马，送一程”，又依旧坚守在自己的岗位，为一批又一批信息科大学子默默耕耘。从这里走出的每一位学子，都凝聚着您太多的心血，是您的坚持造就了一代代信息科大学子的辉煌。

“山高水长有时尽，唯我师恩日月长”，千言万语说不尽心中感恩，一纸薄笺道不完款款深情。敬爱的老师们，我们无法忘记您对我们的谆谆教诲，和您陪伴我们的每一个春夏秋冬。我们会牢记您对我们的叮咛与嘱托，将“勤以为学，信以立身”的校训精神刻骨铭心，带着信息科大学子的自信与激情，不断拼搏，努力创新，为实现心目中的信息科大梦而不断前进!

最后，衷心祝愿全体老师：身体健康!工作顺利!万事如意!

敬礼!

日月相拥，带给大地一片靓丽;肝胆相照，带给人间一片温情;感恩时节，思念滴滴，牵挂缕缕，悠悠我心。感谢你，我的朋友，节日快乐!

1) 感恩的心，感谢命运。朋友，感恩节到了，愿你怀揣一颗感恩的心去生活，享受感恩带来的美好与温情。祝你感恩节快乐!

2) 真正的友谊，不是金钱能够捆住的，真正的朋友，不是地位能够动摇的，我们——是远离金钱和地位的纯天然友情，借这喜庆节日，祝福你，感恩节快乐!

3) 感恩节到了，我向所有同过甘的，共过苦的，鼓励过的，祝福过的，通过电话的，发过短信的，努力奋斗的帅哥美女们说声谢谢了

4) 感谢天，带来阳光的灿烂;感谢地，带来收获的丰满;感谢山，带来攀登的伟岸;感谢海，带来碧波的浪漫;感谢你，带来友情的温暖。祝感恩节快乐!

5) 寒冷的冬季，能冻僵双手，却冰冻不了彼此深深的情谊，平日繁忙，无空关心朋友，节日来到，捎上一条短信，祝你感恩节快乐!

6) 和有心的人做朋友，你会变得有情。和有情的人做朋友，你会变得有义。和你做朋友让我感受了有情有义的温馨，祝感恩节快乐!

7) 跟你做了这么久的朋友，你一直都很关心我，我却时常给你添麻烦，真不知该怎么报答你。所以，下辈子你作牛作马，我一定拔草给你吃。

8) 曾经的陌生不代表永恒，不经意间，某种感觉延续你我的友情，寂寞旅途中，能收到你殷切的关怀和诚心的祝福，我欣喜：红尘中有你同行，感恩节快乐。

9) 时常觉得自己是个幸运的人。无论何时何处总有人给我帮助与关怀。一再的体会，一再的确信，是大家用爱心与宽容组成了我生活的点点滴滴。真心感谢你!

10) 我愿是候鸟，在迁徙的路上伴你飞翔;我愿是雄鹰，在攀登的途中给你勉励;我愿是火鸡，在感恩节被你品尝!呵呵，这样的朋友够仗义吧!感恩节快乐喔!

11) 直到有一天，当我发现我们都已经渐渐地老去的时候，我才感悟到人世间最珍贵的东西莫过于朋友之间的友谊!朋友，谢谢人生路上曾有你，祝感恩节快乐!

12) 你的灿烂笑容长留我心中，你的亲切话语永伴我左右，你的热情激励鼓舞我前行，你的真诚帮助温暖我心房，在这感恩节来临之际，真诚的对你说声：谢谢……

13) 因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

14) 忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!

15) 假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!

16) 老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!

17) 往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收!

18) 您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。

19) 真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

20) 有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

21) 老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

22) 父母给了我躯体，您给了我灵魂。亲爱的老师，感恩节快乐!

23) 您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。

24) 真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

25) 有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

26) 老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

27) 父母给了我躯体，您给了我灵魂。亲爱的老师，感恩节快乐!

28) 加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。今天是感恩节，在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!

29) 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!

30) 您是只小船，您是座小桥，送一代又一代人走向智慧的彼岸。啊!没有老师的帮助，我将在知识的海洋里失去前进的方向。

31) 父母给了我躯体，您给了我灵魂。亲爱的老师，感恩节快快乐!

32) 鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来时，总是躲在您的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!

33) “桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此曰丽风清秋实累累的感恩节，敬祝老师康乐如意，青春永葆!

34) 把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?

35) 我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀。

36) 一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师! 一个迸射火花的身躯，肩挑着一个传诵至今的壮举，明天因你而美丽!

37) 我们喜欢您，年轻的老师：您像云杉一般俊秀，想蓝天一样深沉;您有学问，还有一颗和我们通融的心。

38) 我崇拜伟人名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。祝您感恩节快乐，谢谢您!

39) 多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，多想再一次紧握您的双手，衷心道声“谢谢”，用我所有的真诚。

40) 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!老师，祝您感恩节快乐!

感恩节到了，为感谢生活有品位，江湖有地位，关心很到位，从来不越位的你。我决定抛掉所有花哨的东西，请你吃一堆火鸡，当然，我还要感谢你付帐。

多一点点微笑，少一点点苦恼，不要在意钞票有多少，不要在意爱人有多娇，只要你每天过得好，烦恼旁边绕，开心天天报，感恩节来到，幸福乐逍遥!

把爱意传递，人间将遍布鸟语花香;把善意传递，人间将充满灿烂阳光;把笑意传递，人间将处处弥漫芬芳。感恩节，把谢意传递，让美丽心情如花绽放。

得到帮助时，道声谢谢;遇到挫折时，道声没关系;朋友求助时道声：有我在;惺惺相惜时，道声有你真好。快感恩节了，愿你微笑面对生活，事事如意!

风无尘，雪无痕，滋润万物细无声;心无尘，情无痕，一声感谢思无声。真诚感谢你一直以来对我的关心，朋友，感恩节到了，只想深深地祝福你：幸福!

感恩节，感谢伤害你的人，是他让你学会了坚强，感谢利用你的人，是他让你懂得了价值，感谢背叛你的人，是他让你学会了原谅，感恩智慧，感谢生活。

感恩节到了，为感谢生活有品位，江湖有地位，关心很到位，从来不越位的你。我决定抛掉所有花哨的东西，请你吃一只火鸡，当然，我还要感谢你付帐。

感恩如无言之爱，润物无声;感恩如无字之书，句句真理;感恩如不竭之泉，饮水思源;感恩如不灭之火，照亮人生。懂得感恩，快乐你我。感恩节快乐!

红花离不开绿叶的扶持，鱼儿离不开溪水的相伴，花儿离不开泥土的滋润，学生离不开老师的教导。今天教师节，老师，谢谢您，您辛苦了!

横式竖式，算不尽老师的爱;字里行间，装不下老师的情;一方黑板，是您耕耘的土地;一寸粉笔，写下真理消磨自己。教师节，道一声：老师辛苦了!

黑发积霜织岁月，授业恩情叠又叠，粉笔无言写春秋，园丁风貌心中留，愿把红烛比做您，化为一片赤诚心，金秋时节佳节临，祝福送您情意真，祝教师节快乐。

黑板上写不下您的师恩，讲台上露不出您的愁容，脑海里忘不掉您的教诲，短信中谱不下您的诗篇。又是一个教师节，老师，祝您节日快乐!

寒来暑住，三尺讲台轮回着日月;春华秋实，花园里面弥漫着芬芳。课堂上，书桌旁，您撒下心血，灌溉着青春的树苗。老师您辛苦了，愿您教师节快乐。

寒来暑往，日复一日，您谆谆教诲，台上展风采;校园里，春夏秋冬，年复一年，您辛勤灌溉，园内尽芬芳，教师节到了，祝您桃李满天下!

寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点;风霜雪月，春华秋实，播下新蕊朵朵;教师节这个特殊日子在即，祝天下老师工作称心如意，日子诗情画意!

含辛茹苦的是您，培养四化的是您，建设人才的也是您，捧着一颗心来不带半根草去的还是您!教师节来了这条短信只能属于您!老师，培养四化了!

过去到现在，不改的是我的一片真心，抚慰您一生的劳辛，祝福您的情深似金，奉送一片心的真情，想您，爱您，祝福您，教师节快乐，幸福到永远。

古人云：三人行，必有我师，做朋友那么久，在那些一起走过的日子里，感谢你一直陪在我身边，给我关心和帮助。教师节了，呵呵，谢谢有你在身旁支持我!

古人说一日为师终生为父，九月秋天，满园桂香，同学谈笑，老师辛苦。在教师节即将到来之际，携全体师生祝福可爱的你：天天开心，我们一定听话!关于教师节的信息

勾勾叉叉，搜索者细节的关爱;和婉声音，也逐渐变得沙哑;恍惚间，相伴走过最好的年华;忆朝夕，有成长的欢笑，感动的泪花。教师节，道声老师辛苦了!

父母，自己的父母谁都不会陌生吧？可是你想过感恩他们吗？要是说不知道，那可就糟糕了，因为他们生育了你，教你说话、吃饭、走路……，你的一生全部都是他们教给你的。以前我不太理解这些，总觉得父母对自己好是天经地义的，平常得很。不久前发生的一件事给了我很大震动，让我意识到我真应该感恩自己的父母。

那天是一个再平常不过的一天。傍晚，妈妈象以前一样带着些倦容回到家，我迫不及待地叽叽喳喳讲述着学校发生的事，抱怨着我眼里的种种不公，妈妈换了鞋，疲惫地走过去坐在沙发上，静静地任我发泄。终于，妈妈在我说话的间隙淡淡笑着说：“今天我听说一件事，你听不听？”“哦，什么事？”我心不在焉地问。妈妈慢慢说起：“今天我在报上看到在xx县有一个十五岁左右的女孩子，因为不想上学，和父母争吵起来。她爸爸生气打了她，女孩冲出家门，离家出走了。走的时候身上仅带了十几块钱，出去一天不到就花光了。三天后，她饿得没有力气，又不好意思去乞讨，终于走不动了，就坐在一家饭店门口发呆。”“后来怎么样了？她回家了吗？你快点儿讲嘛！”我急急地问。妈妈不紧不慢地接着讲下去：“老板人很好，见她可怜就煮了碗面端给她吃。女孩狼吞虎咽地吃完，对老板感激涕零。老板叹了口气，说：‘唉！孩子，我只给你一碗面，你就如此千恩万谢，你想过你父母给你煮过多少碗面多少碗饭？你感谢过他们吗？’女孩哭了，她说她也想家，可是怕回家后父母打她。人们安慰女孩，把女孩送到派出所，请警察送她回了家。”我呆了呆，小心地问：“她回家后挨打了吗？她还去上学了吗？”“女孩在人们的帮助下回到家，她的父母见到她就抱头痛哭。她爸爸还给她道歉，说不该打她，应该好好沟通的，女孩也哭着说她再也不离开家了。女孩抱着父母说出了一句最温暖的话：‘爸爸，妈妈我要谢谢你们给了我这么多。’”

望着妈妈慈祥的面容，我似乎明白了什么，起身倒了一杯水，双手捧着来到妈妈面前：“妈妈，喝点水吧。”俗话说的好：“天下无不是的父母。”要是你没想到，也没关系，只要你从现在就开始，感恩自己的父母。

[作文感恩节感恩父母

我感受到了父爱的温暖，我从身体到心灵，每一刻我都在父亲温暖的怀抱里成长着……他如同一朵茉莉花，时时刻刻散发出淡淡的芳香。他，平凡、朴素，却是伟大的……

万爱千恩百苦，疼我孰知父母?《小儿语》

哀哀父母，生我劬劳。《诗经》

无父何怙，无母何恃?《诗经》

父之美德，儿之遗产。

父母德高;子女良教。《格言对联》

父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我， 顾我，复我。《诗经》

父不慈则子不孝;兄不友则弟不恭;夫不义则妇不顺也。 〖南北朝〗颜之推

父母所欲为者，我继述之;父母所重念者，我亲厚之。 《格言联璧》

无父无君，是禽兽也。——孟子

贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——《吕氏春秋》

孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。——庄子

事其亲者，不择地而安之，孝之至也。——庄子

礼者，断长续短，损有余，益不足，达爱敬之文，而滋成行义之美也。——荀子

天地之性，人为贵;人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》

父母者，人之本也。——司马迁

事亲以敬，美过三牲。——挚虞

父子不信，则家道不睦。——武则天

孝子之养也，乐其心，不违其志。——《礼记》孝敬父母的古代诗句

孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》

父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》

孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》

父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子

长幼有序。——孟子

老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子

孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子

惟孝顺父母，可以解忧。——孟子

父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子

事，孰为大?事亲为大;守，孰为大?守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣;失其身而能事其亲者，吾未闻也。孰不为事?事亲，事之本也;孰不为守?守身，守之本也。——孟子 经典诗句

仁之实，事亲是也;义之实，从兄是也。——孟子

不得乎亲，不可以为人;不顺乎亲，不可以为子。——孟子

谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊

内睦者，家道昌。——林逋

慈孝之心，人皆有之。——苏辙

长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。——李毓秀

凡为父母的，莫不爱其子。——陈宏谋

侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。——周秉清

长者问，对勿欺;长者令，行勿迟;长者赐，不敢辞。——周秉清

重资财，薄父母，不成人子。——朱柏庐

Be grateful for friends

It is a celebrating day. I got in touch with Michael whom I have been losing contact for one year.

It is really magic. I was searching online aimlessly yesterday when an idea struck me suddenly: since Ben can find out my secret by keying in my name in the search engines, why cant I do so, either?

I intended to find out something about Ben in revenge in the first place, but soon extend my name list to a wider category. It was then that I recalled Michael suddenly.

We have lost contact since our last correspondence in my senior 3. He mentioned to me in his last letter that he was preparing for going to UK to further his education. I, shamefully, was too busy to reply his mail then. When I was recommended to ZJU and won the final freedom, I thought he had already been in UK so I had no idea where to write him.

I used to think that we would never meet again. However, when I browsed the entries about him, I found out excitedly that he is still in P.R.C.!!

Without a moment hesitation, I ran upstairs to my dorm and found out my old address book. Thank goodness, his home no was still there.

After 3 times calling with no answer replies, I eventually got him on the phone. He was more surprised than I could imagine that when I asked for his hp no he was too nervous to remember it.

Life is enjoyable in moments such like this. Old friends meet again surprisingly, on a road of their own ways to their dreams. They look at the face of each other, and recognize the old pal. It is such moment that makes me feel grateful to life: whenever I set off for a new destination, I see I have friends in the same direction, with whom I wont feel alone any more.

九月是个金色的秋天，也是个丰收的季节。在这丰收的季节里，第二十七个教师节乘着秋风飘然而至。值此佳节，勾起了我对启蒙恩师张荣生无比怀念的缕缕情丝。老师，如果您还健在的话，也应该是个七十多岁的老人了，应该享受人间的天伦之乐了。可是如今却阴阳两隔，学生只有在此问一声：老师，您在天堂里还好吗？老师，您虽然离开我们已经有三十多年了，但是，您的音容笑貌还深深地烙在我的脑海里，您的谆谆教诲还萦绕在我耳畔，您治学严谨的精神，朴素的教学语言和独树一帜的教学风格，却令我折服，催我奋进，激励了我一生，影响了我一生。

记得那是1965年的秋天，我刚刚升入二年级。新学期开学了，我背起妈妈新缝制的花书包，兴奋得像一只小鸟，蹦蹦跳跳地来到学校，刚一跨进校门，就看见小伙伴们三个一群，五个一伙在议论着什么。原来学校新调了来了一位老师叫张荣生，担任我们班的班主任。

上课铃响了，您拿着备课本和教科书出现在讲台上，只见您中等个儿，二十出头的样子，瘦瘦的身材，一双圆溜溜的大眼睛炯炯有神，略带黄色的头发梳理得顺顺溜溜，身着一套天蓝色的青年装，显得特别年轻，特别有生气。

老师，您把满腔的热情和深深的爱意全部倾注给了每一个学生。您接任我们二、三年级的班主任，任教两个复式班的全部课程。我们两个教学班共有二十多个学生，分散居住在张家村的八个生产队，有的学生的家离学校有二十多里远的路程。您不到一个月的时间就跑遍了二十多个学生的家，每一条弯弯曲曲的羊肠小路上，都留下了您的殷殷足迹，张家村的每一片土地上都洒下了您的涔涔热汗。每一个学生的学习情况、家庭情况、兴趣爱好您都了如指掌。哪个学生的学习跟不让了，您看在眼里，急在心里，牺牲自己的休息时间，帮助补习功课；哪个学生生病了，您就组织全班同学看望、慰问，给生病的学生送去了春天般的温暖；哪个学生家庭困难交不上学费，您就用微薄的工资替他们交上；农忙季节，还组织我们帮家庭劳动力少的学生家抢种抢收。我们农村的孩子大多数家庭经济困难交不上学费，您就组织我们利用课外时间开展挖药材、捡桐子、捡核桃、捡麦穗等活动，冬天寒风在我们耳边呼呼地乱刮，而我们的心头却温暖如潮，夏天炎炎烈日暴晒在皮肤上，隐隐作痛，而我们的心里却感到丝丝凉意。这些活动，既让我们养成从小爱劳动好习惯，又让我们懂得劳动光荣的道理，同时这些小捡拾活动卖得的钱，又解决了我们的书学费。记得您说要组织我们开展一次特殊的聚餐活动，让我么体验品尝自己劳动成果的快乐，于是我们就天天盼望着。这一天终于来到了，我们把捡来的麦穗搓成麦粒晒干，并亲自背到水磨坊，磨成面粉，准备工作就算完成了一大半。是什么日子，我已经记不清了。只记得那天我们像过节一样，穿着干净的衣服，系着鲜艳的红领巾，一大早就来到了学校，每个同学都带着碗筷，同学们有的带盐，有的带油，还有的带了豇豆、黄瓜、黄花菜，高年级的大姐姐们还带来了擀面杖。简单的仪式过后，大家就分组忙碌开了，高年级的大姐姐们负责擀面块，男同学力气大负责拾柴、抬水、烧火的事，我们小同学就负责择菜、打杂了。同学们跃跃欲试，兴奋极了，叽叽喳喳闹个不停，有的高兴地唱起了歌，还有的手舞足蹈。您看见同学们兴奋的样子，脸上露出了幸福的笑容。大约一个小时过去了，一切准备就绪。我们就把洗好的豇豆、黄瓜、黄花菜和在一起，用油炒一下，再掺上水，就只等水开了。过不大一会儿，有个同学高叫了一声“水开了！”您就端着擀好的面块，抖动着下到了锅里，我们团团围在锅边，只见锅里飘着洁白的面块、碧绿色豇豆、黄瓜、嫩花色的黄花菜，就像一幅美丽的水彩画，好看极了，随着面块的上下翻动，我们心里早就在想面块的美味了。面块在终于在我们焦急的等待中煮好了，我们在锅边排成了长长的队伍，您手拿勺子亲自把面块舀到每个同学的碗里，当您给我舀了满满一碗的时候，我迫不及待地尝了一口，黄瓜、豇豆、黄花菜的清香和新麦子的麦香交织在一起，好吃极了，那是我一生中吃得最香的一顿饭，那味道是我这辈子永世忘不了的，至今还记忆犹新，回味无穷。如今每当我做面块吃的时候，总吃不出当年的那种味道，找不到当年的那种感觉。

老师您不但教我们学习知识，还教我们学习做人。您治学严谨，诲人不倦的事例一桩桩、一件件还浮现在我眼前。您上的语文课是那么朴实、亲切，语文课上您常常是不怎么讲，而是让我们反复诵读，理解和感悟文中的含义，优美的语段、好的篇目要求我们读出感情，必须背诵。你常说“书读百遍，其义自见”， “熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”。三十多年过去了，儿时学过的课文，至今我还记得清清楚楚。老师您重读书、重理解、重感悟的教学方法，和今天的课改精神是那么一致，可见您那时就有了一种超前意识，在今天看来是多么了不起，多么难能可贵啊。

老师，您还特别注重课内知识和课外知识的横向联系，书本知识和生产劳动相结合。当春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间的时候，您就组织我们到野外过队日活动，爬山、摸鱼、捉特务、捉迷藏、做水车、办家家等，活动的内容是那么丰富多彩。金色的田野、开满小花的河滩、碧绿的山林就成了我们的语文、数学课堂，我们一边欣赏大自然的美景，一边触摸大自然的脚步，聆听大自然的声响，把语文课、数学课和我们的生活紧密联系在一起，学习完全没有心理压力，既学得兴趣盎然，又记得牢靠，使我们终生受益。

当时我们的教室是借住的当地的农民的房子，只有一个小小的院坝，没有运动场地，下课了，我们只有在小院坝里开展抓石子、跳绳、斗鸡等活动，偶尔也在教室里把课桌拼起来打打乒乓球。老师您为了让我们有一块像样的运动场，您就带领我们在一块荒滩上，捡去石头，拔掉杂草、刨平沙土，开辟出四方四正的一个操场，在操场的两头用粗竹竿做了两个大门，一个简易的足球场就算落成了，从此，我们的课外活动就有了新的内容——踢足球。我们的球队是大小混合、男女混合的，每个人都有参与的机会，队员们没有服装，没球鞋，比赛的时候，常常是队员们平均分成两队，不管男女，也不管大小，便赤脚上阵了，这时候，老师你就是我们的裁判，球场上大家特别投入，特别认真，守门员死死守住自己的门，唯恐被别人踢进，进攻的队员一个劲儿地往对方攻，生怕有个闪失，一场球赛下来，小伙伴们常常是面红耳赤，大汗淋漓，但大家的心情甭提有多高兴了。

Thanksgiving Day

In the United States， the fourth Thursday in November is called Thanksgiving Day。 On that day， Americans give thanks for the blessings they have enjoyed during the year。Thanksgiving Day is usually a family day。 People always celebrate with big dinners and happy reunions。 Pumpkin pie and Indian pudding are traditional Thanksgiving desserts。 Relatives from other cities， students who have been away at school， and many other Americans travel a long distance to spend the holiday at home。

今天我来到神龙架滑雪，滑了一个多小时才发现妈妈为了给我拍一张照找了我一个多小时!当她来找我拍照时我却不赖烦的走开。我们家条件请个教练有些奢侈，妈妈却还问我要不要请一个教练!到走时还花钱才把我的照片买回来!

我敢到了一种无私、又温暖的爱，一种伟大的爱，虽然有时它让我烦脑，但它给我更多的是温暖、高兴!

我真想说妈妈，谢谢你!

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我是一个善于遗忘的人，但总是在一些空闲的日子把记忆翻出一遍一遍地看，看着夕阳消失的方向，感受曾经的恩情就像太阳的余辉一样布满了天与地的障隙。恩雅说过每个人都有一条根，就在他的脚下，每离开一步故土就异常疼痛。所以，注定了的，我离不开生我育我的黄土地，我对这片土地爱得深沉，对母亲爱的深沉。

当我背上行囊踽踽独行，回望身后总有一双关切的眼睛，它的光芒穿越空间给我以无穷的温暖和力量。爱母亲，所以不想看到她无助的眼神，不忍心看到她两鬓的白发，不敢想象她佝偻单薄的身影。我知道，这所有的一切都是母亲对我爱得太深太切。人们说当你对岁月有感觉时一定处在非常沉重的回忆中，而你对父母的付出有感觉时也一定开始步入付出的季节。不错，对于母亲用爱韶下的痕迹，我发现文字已显得苍白无力。我唯一能回报的却只有用一颗真诚的心感谢您，拥抱您。

我们的生命就是一本书，书里的每个符号都是母亲用血汗书写的，往往还没有等我们弄懂书里的意义，著者已撒手而去，从此面对书里的密秘，无以破译。自始至终我们一直遍地寻找至诚，寻找爱，但当我们明白最晶莹的至诚和爱就在我们身后时，猛回头――她或许就已经永远离我们而去了。所以，当我们的内心接受到某些恍惚的暗示时，请立刻行动，为母亲做些什么，哪怕只是一转身的回顾。

张晓风说：请给我一个解释，我就可以再相信一次人世，我就愿意拥抱这个荒凉的城市。我想说：不用任何解释，我都会义无反顾地相信爱，相信人世。我愿意用自己的一生拥抱这位单薄的母亲。

学会感恩，一朵玫瑰会换来两袖清香，一米阳光能照彻一方冰霜。让爱的光辉覆盖恨的微芒，用感恩的心对待所有对我们付出的人。

巴金言：我唯一的愿望就是华作泥土，留在人间最温暖的脚印里。我相信这脚印便是用感恩的心韶下的痕迹。今生今世都无法抹掉的证据。

朋友;上帝关闭你一扇窗时，请别急于沉浸疼痛。因为，上帝一定在另一个方向，给你开设了一扇更好的窗等待你去开启;去发现更美丽的风景。当你面带微笑，请抱一份感恩的情怀。

成长的路途那来一帆风顺。年轻的我们一路摸爬滚打;一身疼痛;一腔辛酸走过来。这时，请别责怪命运为何给你设置那么多的坎坷曲折反观一下自己，你会发现。现在的你面对困难，毫不畏惧;面对挫折，容颜不改;从容微笑面对事事非非。当你“天地间，独揽大梁，舍我其谁。”的豪迈自心而发时。请用一份安静，感恩疼痛吧!

“醉过方知酒浓”没有曾经醉过，那知道酒浓。精彩的人生需要疼痛作基石。圆润的珍珠是蚌疼痛泪珠的凝结;娇艳，芬芳的梅花是风霜雪雨疼痛后的精彩。当你称赞珍珠的浑圆，请感恩蚌的疼痛;当你夸赞梅花的坚韧.芳香，请感恩它在酷寒冰天里的疼痛。

“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”当你满怀崇敬的心情拜读李白诗作时，请感恩他在朝廷的失利。是那一份疼痛铸造了他不拘一格豪迈不羁的性情。撰写下一篇篇大气而豁达的文章。流芳……

穿梭在毛老人家的故事里，请感恩吧!是旧中国的疼痛，给了我们一代伟人。社会的黑暗，官府的肮脏给予他的疼痛。

疼痛谁也不想回忆，但它却是我们成功的珍藏。

诺贝尔的炸药，是失败多次的疼痛;是周围人无情嘲讽的疼痛。是那些疼痛推进了历史的进步。

I want to say Thanks to my mother.

Mom, I want to say Thanks to you. When I came into this world, I feel everywhere is your love. You give me life, and you still take care of me. I think you are the greatest person in this world.

On this special day, I want to say Thanks to you. These years, you have been tired but you never say anything to me. You always give me help, but you never need any of my results. Now, my improvement is more than what I did yesterday. I see your smile is always more than before, but maybe you do not know, some white hair has come up quietly.

Mom, you give me everything. Nothing in the world can express my love for you.

并不是每一个国家都有感恩节，中国的感恩节就是每年11月的最后一个星期四是的感恩节，而2011年的感恩节是11月24日。感恩节到底是怎么样子来的？

其实中国本来是没有感恩节的，中国的感恩节是从美国引用而来的，国人建议中国也设立一个感恩节，于是，慢慢的中国的感恩节也开始盛行了。其实自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。中国教育更多关注分数和升学率，加之很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，不少学生不懂得感谢、感激，只知道索取；甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。

在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情况，一切只从利益出发。在一个文明的社会，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很必要的；这也是建设和谐社会的重要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调，促进人与人之间互相尊重，信任、帮助。

因此不少人建议在中国也设立感恩节，让学生们学习换位思考，珍惜朋友，理解父母；让成年人暂停麻木冷漠的心，真诚地去体贴关心别人。西方的感恩节虽有其宗教内涵，但完全可以吸收其积极成分，融入传统美德中，并赋予新的涵义，设立有中国特色的“感恩节”。

11月26日是感恩节，我想看看妈妈的眼睛。

妈妈的眼睛是可以跟人沟通的，一个眼神，我就明白了她的意思。只有妈妈，我才会有这种感觉，才会让我懂得眼睛也能“说话”。当我考试得了100分的时候，我的心里乐滋滋的，妈妈的眼睛闪烁起来了！眼睛里让我看出妈妈在为我的成就感到高兴，同时我看穿了妈妈眼睛里的另一个秘密，妈妈正在用眼睛跟我说话：“这次了祝贺你，但别得意忘形哦！”当我受到高个子哥哥的欺负，伤心得要命。

我本以为回到家妈妈会安慰安慰我，可是妈妈却一句话也没说。我看见妈妈的眼睛里充满了怜爱，妈妈还在用眼睛说话：“乖宝贝，咱不哭了。以后你碰上这样的人，就去找老师哦！”当我听到可爱的小乌龟死去地消息后，满脑子都是小乌龟平时活泼可爱的画面，我实在接受不了小乌龟死的消息，心想：“上天怎么这么不公平啊！小乌龟也是一条生命呀，它也拥有这一片蓝天呀！”妈妈用眼睛告诉我世间万物都有生与死，虽然要挂念死去、物，但是主要是对生话在世界上的人、物充满希望。妈妈也心疼这只小乌龟，她，她也不想让小乌龟死，可是她无法决定小乌龟的生与死。妈妈对我做了许多许多的事情。

在感恩节到来之际，我想看着妈妈的眼睛，对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，我永远永远爱您！”

俗话说：父爱如山，母爱如水。父母为我们操劳了太多太多，作为子女的我们什么时候想过用自己的方式对他们表示过感谢呢，难道感恩只是送花送礼物吗?我觉得形式上的感恩是必要的，但是精神上的感恩更有意义。

“农家少闲月，五月人备忙。”收麦子的季节到了，因爸爸在外打工了，家里只剩下了妈妈一人在家收麦子。那天天非常热，树叶儿被炙热的太阳烘烤得直打卷，知了在树上“知了，知了”的叫个不停，勤劳的妈妈一个人在收麦子，在家舒服地喝着饮料的眼前仿佛呈现出妈妈收麦子的场景。我内心深深不安，便走出家门，去帮妈妈收麦子。妈妈看到我来了便对我说：“你快回去吧，这太阳可晒了。”“没事，爸爸不在家，你一人收麦子很辛苦，再说了我在家也是闲着呀，还不如帮你收麦子呢。”我说道。

妈妈这才勉强的答应，“那你来帮我把麦子给理齐了这样过会好放一点”，妈妈笑着说。我知道妈妈是不想让我太累。妈妈边割边流汗，我看到这情景便跑回家从家里倒了点水拿去给妈妈。妈妈接过水眯着眼睛喝了一小口，一副享受的模样。妈妈把水壶放下，我知道妈妈这是想多干点活。“你就多喝点嘛，这太阳可晒了。”我说道。

妈妈她一心想快点割完，割完就可以早点回家了。“哎，终于割完了。”听见妈妈高兴的说。“来喝点水解解渴吧。”我模仿着爸爸的声音说和妈妈说。妈妈拿起水，先问我‘你喝了吗。“我刚喝过你喝吧。”哎，其实我一口也没喝，但为了妈妈我愿意呀。

我们把一捆捆的麦子运回家，妈妈在前面拉，我在后面推，一点也不敢怠慢，使出浑身的力气，我生怕让妈妈多吃点力，费了九牛二虎之力好不容易回了家，把麦子放在门前的空地上。我多想为妈妈多搬点呀，可手脚没有妈妈快。

终于干完了，太阳也在慢慢等待月亮来换岗。看着满场的麦子，我觉得今天的我深深领悟了“感恩”二字的含义。

感恩父母，虽然目前在物质上我们难以做到，但是我们可以在精神上用心去体验感恩的真谛!

摘要：我注视着每一个人。每一个人的脸上都洋溢着喜悦。天没有下雪，不会有潮湿阴冷的角落，也不会有卖火柴的小女孩赤着脚瑟瑟发抖。只有人们欢乐的笑脸。多好啊，原来不止我一个，每个人都是幸福的呢

感恩圣诞节

圣诞节如彩蝶一般，翩然而至了。这座处在沙漠边缘的小城，竟变得温情起来。天气总是很温和，平时肆虐的风沙似乎已经永久定格在了昨日。走在街上，萦绕眼眸和耳畔的都是轻柔与优雅。迎面而来的陌生人会扬起嘴角和眉心，眼中善意的目光让人安定。汽车停止了歇斯底里的尖叫，司机微笑着减缓车速，让孩子们尽情在马路上追打。小店里不再播放疯狂的摇滚，而是传出翩翩的轻音乐，盈盈的音符跳动在门前的圣诞树上，恍惚间感到似乎是开满树梢的繁花。

站在商店橱窗前，我对着玻璃上的那张笑脸打招呼。我对他说，Hi。看着他笑颜如花，我很高兴。我想我真的喜欢这个温情的节日。我知道糖果店的胖老板在我经过时，会硬塞给我一把糖。门房那个有趣的老头儿见了我又会让我听他的长长的故事。回到家后，妈妈会笑着展开手心，变魔术一般托出一个小礼盒，而爸爸会在厨房中满头大汗地张罗一桌好饭。打开电脑，同学朋友又会从QQ上发给我一束鲜花，还有一张可爱的笑脸，眨着眼，吐着舌头俏皮地说：圣诞快乐。想着想着，我又不禁笑了，轻轻地呼着气，看吐出的白雾自由地舒展，如花绽放。忽然发觉，平日我并未在意的小小幸福，竟在这个温存的节日被我发现，点点滴滴，把我的生活围得水泄不通。我是应该感恩的。

于是，当小巷深处的教堂亮起淡淡的光，温暖了一方冰冷的空气时，我想，我该去那里看看了，带着一颗虔诚的心。

宽敞的教堂，洁白的墙壁圈出一方一尘不染的空间。众多的膜拜者在这片圣域中保持着庄严的肃穆。我找一个靠窗的位置静静坐下来，崇敬地仰望着台上。基督教徒们正在举行庆祝活动。他们的庆祝并非狂欢，而是极有节制地抒发着自己的情感。他们站成一排，齐声朗诵着赞美诗，用一种最端庄的姿态和心境。

啊，主，我赞美你，

是你宽恕了我，爱了我，

在茫茫人海中，

是你把我找寻，

你的恩泽遍布山川，

遍布人间

紧接着，他们唱起了一支舒缓的歌，依旧充满了对主的赞美。随着歌的节奏，他们轻轻摆动身体。美丽的旋律顿时如清澈的流水一般，充溢了整个教堂，也充溢了人的心灵。心跳此刻也变得温柔，用手捂住胸口，感觉心的律动竟然与旋律的起伏是那样的和谐。抬头看看台上，一束带着露水的淡黄色花朵，在圣洁的空气中微微颤抖，而悬在鲜花之上的那个十字架，闪闪的发着金光，穿透人的灵魂，把心照的透亮透亮。沉浸在旋律中，我如痴如醉。隐约看到窗外，竟有一颗闪亮的流星在深蓝的夜幕中划过，身后一条优美的弧线，是它完美的生命的轨迹。我很感动，我想这一道灿烂的美丽，一定是上帝的馈赠。上帝，那个仁慈的主，创造了世间一切的幸福。我想，我相信他的存在。

这并不是迷信，而是一种美好的信仰和愿望。

就这样静静坐着不知过了多久。从教堂走出，夜已经深了。穿越悠长的小巷，尽头依旧是一片温情美好。街上的华灯像往常一样亮着，照得街市绚丽缤纷。小店门口的圣诞树开始闪烁七彩的光，枝头的小天使似乎在挥动翅膀。橱窗上用花体英文写着MerryChristmas，流动的线条就像人们的心情一样欢悦。花店的老板翘着胡子站在门口，微笑着慷慨地向过往的行人赠送鲜红的花，脸上尽是满足。街边的长椅上坐着年轻的恋人，相拥相抱，姑娘手上捧着的音乐盒在轻轻地响，一个穿着百褶裙的公主在盒子中心轻盈地旋转。街角忽然拐出一个圣诞老人，红色的棉袄，带着大大的金边眼镜，长长的胡须银白如雪，背上还背着一个大包，里面满满的全是礼物。孩子们立刻了上去，欢呼雀跃着，争着抢着索要礼物，周围的行人含笑驻足观看。

我注视着每一个人。每一个人的脸上都洋溢着喜悦。天没有下雪，不会有潮湿阴冷的角落，也不会有卖火柴的小女孩赤着脚瑟瑟发抖。只有人们欢乐的笑脸。多好啊，原来不止我一个，每个人都是幸福的呢。

教堂的钟声忽然敲响了，浑厚圣洁，绵延在这个城市的上空，又像雪片般缓缓飘落，伴随着恩泽与天国的花朵，落满人们的肩头。人们惊喜地仰视天空，怀着感恩的心，伸出双手。深蓝的天空中，星星静谧地一闪一闪，云端之上，朦朦胧胧的，恍惚是上帝的笑脸。

在这圣诞的钟声里，每个人都幸福地笑了。

[初中生感恩节话题作文

__月__日 星期__ 天气__

今天是感恩节，想到妈妈平日的辛劳，我决定帮妈妈拖一次地。

我高兴地拿起拖把，哼着小曲，左拖拖右拖拖，乱拖一气，就连刚拖过的地方也被自己的脚弄脏了，妈妈见我这样儿，语重心长地说："儿子!一屋不扫，何以扫天下?"听了妈妈这样一说，我惭愧地低下了头，心里暗下决心：我一定能做好的!我按照妈妈的要求拖了一遍又一遍，细致检查了每一个地方，不放过任何一个死角。等地干了以后，我一看，哇!地上一尘不染，看到自己的劳动成果，刚才的辛劳早已完全抛到九霄云外去了。

妈妈意味深长地说："一份耕耘，一份收获。相信你以后会做得更好!".

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”——题记

每当听到这首动人心弦的音乐，我便不由自主地想起施老师。

施老师刚刚接我们班时，由于班上每位同学的基础知识、学习习惯和学习态度各不相同，成绩参差不一，而且学习风气也比别的班差，施老师每天都绞尽脑汁为我们填补之前所落下的不足。每天都是披星戴月地回家。深夜，群星闪烁，我们都已在温暖的被窝里安然入睡。老师呢?房间里灯火依旧，透过那微弱的灯光远远望去，依稀可见到伏案的身影。这让我想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光耀我心房，啊!每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”

六年级上册开学时，数学老师因便因病请了两个星期的假。施老师见了，看在眼里，急在心里。上数学课了，只见老师微笑着走进教室，“学校临时没安排好谁来代课，就由我帮你们上吧”。没想到，施老师竟是“文武双全。”不仅语文上得引人入胜，数学教的也是妙趣横生通俗易懂。老师在讲台上娓娓而谈，同学们听得津津有味。一节课不知不觉从我们身边溜过。第二节语文课，老师依然精神抖擞，活力十足，她戴着耳麦，当上了“王小丫”这么一说，同学们就把老师当成“小丫”，班上的气氛一下子达到了高潮。下课后，老师拖着疲惫的身躯走进办公室，我路过，不经意间看到老师一手捧杯温开水，一手撑着额头，瘫坐在椅子上，一副精疲力竭的模样。我见了，心里泛起一股酸涩。年近半百的施老师既是段长，又是班主任。在学校打理事务，在家中又要料理家务，又当爹来又当妈已忙得不可开交。如今加上一门数学，一天下来几乎都是她的课，早已疲惫不堪。可为了同学们不落下课程，老师毅然牺牲自己少得可怜的休息时间，为我们批改作业、备课……毫无怨言。我们没有辜负老师的期望，在五年级下册的期末考试中挤进前三名。而且在体操比赛、歌咏比赛、运动会上等都取得第一名的好成绩。

老师，讲台就是您的舞台，粉笔便是指挥棒。您带着我们，向知识的高峰进发。一路上有多少坑坑洼洼，坎坎坷坷，都是您陪着我们走过。默默奉献的老师背后付出了多少心血与汗水，丝丝白发蕴含着一份担忧，条条皱纹都承载着一个故事。

昔日，老师在我的心田播下了智慧的种子、道德的种子。日后，一定会结出丰硕的果实!我只想掬一滴清水，您却给了我整个大海;我只想撷取一缕春风，您却给了我整个春天;我只想采下一朵鲜花，您却给了我整个花园。“滴水之恩，涌泉相报。”老师对我的爱，我无以为报。

老师的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着您多少心血和汗水啊!

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”我们都应该怀着一颗感恩的心。老师的爱，感动一生;老师的教导，一生受益。它是我们人生道路上活力的源泉，生命的力量。我只能再说这一句;感谢您!老师，将来我无论成为苍天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福!致敬!我的老师。