告别六一作文(20篇)

不经意间，我来到这所学校已有6年之久。它是我的第二个家，在这里有许许多多美好的回忆……可是现在还有一个多月，我就要离开了，心里难免有些失落。走进校园，看着那小草，郁郁葱葱的，永远展示着旺盛的生命力，像校园里的学生充满朝气与无尽的活力;看着那小花，姹紫嫣红的，永远释放自己无限的美，像学生洋溢的笑脸;看着那大树，高大挺拔，永远笔直的耸立着，像学生矫健的身姿……无论什么，这一切的一切都赋予了我对它们的爱。课下，同学们你追我赶，到处充满欢声笑语，好像我们并不是同学，朋友，更像是兄弟姐妹。

我们永远是那么亲切。在课上，我们踊跃回答问题，有时因为一道题争执不休，但结果往往是一笑而过。我们永远是那么亲密。在一起时间久了，难免有些小矛盾的发生，我们总会在自己身上找原因，反而使我们的友谊更加牢固。我们永远是那么亲近。走进操场，我们一起做游戏，欢蹦乱跳，你躲我闪，大家玩的不亦乐乎。抛开一切烦恼，我们尽情欢笑!想着那些和谐的画面，我好想好想说：“我们永远在一起好不好?”但是天下无不散之筵席，那一天即将来到，但我相信相见的那天并不遥远!面对老师，我们暂且放下礼数，并不是我们没有礼貌，而是为了营造更好的气氛，使我们之间零距离。因为我们既是师生，也是朋友。我们在这种关系的基础上，相处的更加融洽。母校它像一座桥，拉近了我们的距离，供我们去创造无限的美，施展无限的爱!

2017年悄然进入了尾声，再有两个月的时间2018年就要来临了。不知道2018年的自己会是什么样子的，自己的生活又是怎样的，不管怎样，我都会努力积极地把自己的生活过的精彩。

现在的我，在外人的眼里，也许是过的不错的。有一份体面的工作，有一个幸福美满的家庭。但是只有我自己清楚，我要的绝不止这些。在我心里一直有一个梦想，也许不能称之为梦想，因为梦想是指不能实现的愿望，而我觉得我的愿望稍稍用下劲是可以实现的。人不能满足现状，安于现实，满足现状就等于落后。所以2018年我希望自己的状态依然是在路上，只有保持这个状态我才能欣赏到路途上最美的风景。

2018年，我希望爸爸妈妈工作不要再那么辛苦那么累了。父母在一天天老去，有时候看到他们拖着疲惫的身躯下班回家，我心里有很多的心疼与酸楚。我希望自己在未来的一年里，可以变得更加的强大更加的优秀，强大到可以为父母去遮风挡雨。我希望2018年弟弟会有了自己的目标，而不是再飘着晃着混着日子。希望2018年里我爱的人与爱我的人，都会幸福安康!

光阴似箭，日月如梭，弹指之间，我已经是一名五年级的小学生了。还记得，初入小学的时候，六年级的大哥哥和大姐姐为我带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我的心里既开心又激动，因为我是一名小学生了。在面对着在空中飘扬的五星红旗宣誓时，我便在心底默默告诫自己：我现在是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我必须要认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上，不辜负老师和家长对我的期望。

现在，虽然我已经是一名五年级的小学生了，但是我们的心灵还是无知的，我们还需要去追求、去奋斗。所以，我要下定决心，我要告别幼稚，去追求成熟;我要告别柔弱，学会坚强与独立;我要告别无知，去接收更多的知识。身为一名五年级的小学生的我，无论在学习上还是其他的方方面面上都有了不小的进步的突破。但是，我还是不能骄傲，我一定要做到胜不骄，败不馁。我要争取做的更加好，更加完美，我要通过自己的努力去争取做一个品学兼优的好学生，争取做到样样精通。

让我通过自己的努力去争取做一个品学兼优的好学生!我要从现在开始奋斗!

在这美丽的校园里，生活着活泼可爱的我们，正因我们这些靓丽的风景，校园才更显生机勃勃……

校园里的点点滴滴，都离不开我们没个人!现在我们要离别这个校园了，难道我们就不伤心吗?不，我们很伤心。那位老师，伴随我们六年了，如今也要离开她了。离别那天老师拿着毕业证，眼睛里含满了泪水，我们全班人都哭了。我们都知道，老师舍不得我们离开，毕竟已经生活了六年了，我们也舍不得她呀……

回忆起那时的事情，我又不禁流出了眼泪。

我现在已经适应了初中生活，但我不会忘记我的那些同窗共友们，更忘不了那位爱我们疼我们的班主任——崔静老师。

如果，哪一天您能看到这篇文章，我代替六。一班全体同学向您真挚的说一句：您辛苦了，您也该歇歇了。

母校，我会再次去看看你的;老师，我会再次去看望您的!

有人说，不够流行就不够资格；也有人说，阳春白雪长眠于沉寂的夜，不易唤醒。

可我不信，我相信万物皆有缝隙，光从那儿来。

——题记

我是音乐剧演员，我是光之外的追光者。

剧终。舞台上光束亮起。

我带着被汗水浸花了的妆容，带着我的虔诚和尊重，向台下鞠了一躬。

哪怕回应我的只是杂乱淅沥的寥寥掌声和一大团一大团令人窒息的无声空气。

耳畔仍是刚结束的乐声，荡气回肠，延绵不绝，即使现在只有我，坐在漆黑的剧场。

舞台中心的光束早已无迹，幕布的阴翳一层一层密密麻麻织起一张网，把我笼罩进漆黑的夜。脚下是无尽的铅灰，抬头，是窗户透进的点点冷清星光。

三个月不停歇的排练，难道只值五十个观众？为什么？为什么我坚持了那么久的东西，他们都看不到？

眼角已有咸涩滑落，四肢也不住地颤抖。我费尽气力想要抓住的那束光，好像越来越远了。

今年是第九年了。

初中的我欣赏到了第一部音乐剧——《猫》，彻底爱上了这门小众艺术；大学的我进入了梦寐以求的音乐剧专业，从此便把自己托付给了它。

我还记得那个柔软的春，我和同学发誓要打下音乐剧江山的年少轻狂；我还记得那个蝉鸣的夏，我离开象牙塔对剧场的憧憬希望；我还记得那个枯萎的秋，同行去另寻天地的无奈惆怅；我还记得那个严酷的冬，没有观众而演出取消的痛苦绝望。

春夏秋冬，昼夜交替。不变的是我对音乐剧一腔孤勇的热爱。

我渴望成为“大声对命运呼唤着，因为我属于我自己”的伊丽莎白；渴望成为“黑暗中探索，汗水浸透衣衫”的马戏之王巴纳姆；渴望成为“惩恶扬善，游侠四方”的骑士堂吉诃德；渴望成为追求爱与正义的Angel和Collins……我渴望太多太多，我渴望我永远是一个音乐剧演员。

舞台中的光束仍在沉寂，而窗外的星光一点点亮起。一颗颗小小的星火，燃烧着，与黑暗抗争着，竟照亮了半个夜空。

黑夜不再沉寂。

我笑了。

我相信我的坚持总有一天会被看到，哪怕十年、二十年，甚至更久。我相信万物皆有缝隙，光从那里来。哪怕没有，我也可以攥着我的星星前进，直到点亮那一片不为人知的沉寂的夜。

我是光之外的追光者，我是音乐剧演员……

“六一”前夕，为了庆祝我们最后一个儿童节，学校特意组织了一次大型的篝火晚会。我们马上就要告别天真的童年、进入青春勃发的青年时代，在以后的人生中儿童节将不再属于我们，心中还是充满了无限的留恋。

晚上，我们齐聚在学校的操场上，我被这盛大的场面震撼了，如果让我用文字来描述这场篝火晚会，精彩、神奇、不可思议、美妙、美丽……全部赞美的词都涌上心头。

同学们在激扬跳跃的音乐伴奏下欢快地舞蹈，是那么地振奋人心，尤其是街舞，用一个字来形容，那就是：酷。大家尽情地释放着自己的热情，来庆祝我们这个告别童年走向青年的狂欢节日。

晚会进行到最后一个环节，就是跳篝火舞，也是我最期待的了。我很兴奋，也很高兴，先是点燃圣火，然后，每个班的代表传递圣火，最后，也就是最让人兴奋的环节，学生会主席点燃了篝火，就在那一瞬间，烟花染红了天空，篝火映红了我们的双眼。兴奋、高兴、激动一齐涌来！

这是我们儿童时期的最后一个活动了，我一定会好好珍惜这份美好的回忆！

还记得六年前，懵懂的我第一次走进教室，对教室里的一切都那么好奇。在这里，我认识了许多朋友，再也不孤独和寂寞，也不再那么得淘气和韧性，让我感受到了童年的欢乐和幸福；我还认识了许多老师，他们给了我知识和技能，更让我们懂得了怎样做人。

在接下来六年的生活中，在这个学校里，我的生活充满了喜怒哀乐，就像一首动听的歌曲，跌宕起伏。

在一两年前，我们有每周一次的象棋课。我从来没有下过象棋，所以我学的很慢。每次老师组织我们两两对下的时候，我总是会输。所以，我就在家里经常和爷爷一起练习。终于有一天，汪老师组织我们象棋比赛，我披荆斩棘，成为了班级里的第一名，也是我的第一个第一名。

当然，在成长的过程中也不可能一帆风顺的，也是充满坎坷的。其中有一件事就令我哀愁。

那是我四年级还是五年级的时候，我们进行了一次单元的模拟测试。在之前的一天晚上，有一我的作业比较多，没有好好地、认真地复习，所以，第二天上午的时候就出了洋相……

下午，龚老师批完了试卷，来到了教室。在发试卷的时候，我迟迟没有听到我的名字。终于，几分钟后，我听到了我的名字：“钱轶恺，7……”不会吧，只有七十几分？真希望是7777.7分。“79分！”天哪，这可是我第一次考了七十几分啊！

回家后，妈妈问我考了多少分，我低着头，回答道：“只有79……”妈妈听了，劈头盖脸地把我批评了一顿。我一个字也不记得，因为当时我在反省自己为什么会考的那么差。

后来的一次考试，我十分认真地复习。第二天，我们又进行了一次考试，虽然分数已经不记得了，但是我十分清晰地记住了龚老师的那句话：“我记得钱轶恺上次考得不太好，但是你看这次考的多优秀，这就是挫折的力量啊！”

对，挫折可以让人反省过错，以至于成功。但是下面的过错我可受不了。

那是三年级的时候，那时候有外教课，我们都十分喜欢。但是我们不知为什么总是忘记带书。

为了惩罚我们金老师会让没带书的站出去听课。有一次，我忘记带书了，我站了出去。因为是上午最后一节课，所以，饭送来了。金老师走开了一下，有些同学跑过去看有什么吃的，还大喊大叫，吵得教室里的同学无法好好上课。不一会儿，金老师回来了，见到我们这个样子，火气冲天，狠狠地批评了我一顿。我十分冤枉，“明明是他们大喊大叫的，为什么还要赖到我头上呢？”我心里这样想。

直到现在，我还是没有向老师澄清这件事。也许金老师已经忘记了这件事，但却深深地刻在了我的心上。

当然，这六年来不是都是坎坷的，也有兴奋和快乐，那次春游就是我所记得的最快乐的事。

好像就是在前年，在读四年级的那个春天，我们进行了一次踏青。那天风很大，虽然冷，心里却是热的。陆蝶的奶奶还精心地给陆蝶准备了一些肉和炊具。我们见了，心里乐开了花：自己可以做烤肉了！

但是，前面我也提到过了今天风很大，而且有点潮湿，那些枯树叶一直点不着。陆蝶和我们急得要死。急忙之中，我突然想到了一个办法。我连忙在地上寻找我所要找的东西。“终于找到了！”你猜我找到什么了？其实就是一张餐巾纸，但是别小看这一张餐巾纸，它可是能让我们吃到美味的烤肉哦。我跑回陆蝶身边，把餐巾纸夹在枯树叶中间，在点燃还露在外面的餐巾纸。“噢，终于点燃了！”大家都十分开心，连忙把烤肉放在火上。几分钟后，大家都尝到了美味的烤肉。

还有一个月，我们就要告别母校，踏进中学的大门了，亲爱的同学们，抓紧时间为老师做一个满意的回报吧！

告别童年作文600字（一）

掰着手指头算一算，我从一个懵懵懂懂的小丫头已经成了六年级的学生，长大是件很让人欣慰的事，但在这个阳光明媚的春天，我却高兴不起来，考初中的日子近在咫尺，那也说明，朝夕相伴的朋友将再也见不到了，和蔼亲切的老师也渐渐远去了，这样的情况，我竟然有了想哭的冲动！

《我们上路了》，是我们刚刚学的文章，说的一点也不错，我们该上路了，该踏上人生的旅途了……也许在路上我们会磕磕碰碰，我们的身上会留下伤痕，带我们长大的时候，一定会自豪的说：“我小时候遇到困难！没有退缩！”那个伤疤，也是我们童年最美好的见证！在以后的生活中，所有美丽和残酷都会上演，我们的身后没有退路！

遇到困难，我们不能再一昧的伸手向爸爸妈妈乞求得到他们的帮助，我们已经大了，不再是童年那个“可怜”孩子了，我们一定要用自己的知识，自己的经验，甚至是自己的小伎俩，好好地闯过难关，让他人刮目相看！

童年是一个人最美好的阶段，有了一个快乐的童年，至关重要啊！但是，当你离开了这个阶段，不要再留恋了！没有作用！有的只是伤心：为什么我的童年过得那样快？

同学们！告别童年！让我们迈这稚幼的双脚上路，前面可能会遇到美丽的陷阱，但无论如何我们都到坚定决心！脚踏实地的去开辟属于自己的人生之路！

告别童年作文600字（二）

转眼匆匆，马上要毕业了，还真舍不的小学的老师，同学。虽然我们只相处了六年，但我们就像一家人一样，再我们这个家庭里，有过欢笑，也有过悲伤。雏鹰总要离开巢儿，展翅高飞；轮船总要离开港口，扬帆远航；我们也要告别童年时代，去迎接更远的道路。

小时，当我跨进那扇门，就注定要成为一名小学生，在这扇门里，我学会了很多知识，也交了很多的好朋友，当然，也认识了“老师”，因为，当我进入那扇门后第一个笑脸就是它——老师的笑脸。

在我跟老师相处的这几年，渐渐发现，老师的笑脸会说话，生气时，脸会发阴，会下沉，好可怕！高兴时，脸会发红，会上扬，好美丽！

当然，最难忘的是他们——同学。

我有过很多的好朋友，像“陈月”，“付鑫”她们是我最好的朋友。从她们身上我学到了很多。

就来说说 我的死党陈月吧！她，唱歌跑调，就样我辅导她，晚上打电话，上学后，一下课就得教她，可是，她种跑，没有希望了，但她一直坚持着，我知道，她是不想听到那些嘲笑，更准确的说，是不在乎那些嘲笑，她种说：“笑什么笑，我爱唱就唱，()你们管不着。”我重她身上学到了‘坚持就是胜利’。

啊！小学生活很艰苦，也很快乐！但我在这里，学了很多，谢谢你们。再见了！老师；再见了！同学；再见了！亲爱母校。

再见了！童年！

告别童年作文600字（三）

“ 记得当时年纪小，你爱谈天，我爱笑，并肩坐在桃树下，风在林梢鸟在叫，不知怎么睡着了，梦里花落知多少……”

—题记 时光荏苒，岁月如梭，不知不觉中，我们已经告别童年。

曾几何时，我们玩弄着柔软的小泥巴，嬉笑着做成各种各样的形状；我们一起仰望天上皎洁的明月，嘟囔着想要把它摘下来玩耍；我们仰望星空，看那繁星闪烁，板着手指，一颗颗地数着，却最终也只觉得那星星是那么可爱，夜空是那么美丽……

儿时，我只知世间的美善，却不知丑恶。一根棒棒糖就足以使我快乐一整天。夜幕降临，我会拥着那个可爱的眨着美丽大眼睛的洋娃娃甜蜜地进入梦的世界。与善良的白雪公主对话，同亨舍尔与格莱特 共享那奇特美味的糖果屋……，而那时的一切，如今都已成为记忆里珍贵的扉页。

斗转星移，我们已在一个鸟语花香，阳光明媚的夏季里，告别了童年。前方的路还很长远，虽然布满荆棘与险阻，但未来却是一片光明！

当昨天已尘埃落定，我们告别了童年，展望未来，去迎接新时代的挑战。

于是我挥一挥手，告别了童年，不带走一片云彩。

因为，明天阳光依旧灿烂。

正如苏轼所说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”每一次相遇，每一次告别，美好的平行线由交错到分开，这代表着我们的人生不得不经历充满着快乐而又伤感的过程。

——题记

远方的朋友，你可好?在这月光如水的夜晚，我又不禁想起与你相遇与告别的情景，是喜是悲，我已分不清了!

前年，我随父亲来到广西乐洲读书。当我害怕地站在校门口时，忽然一个趔趄，原来是你撞到了我。你连忙道歉，我心想，这个人真有礼貌啊!不知道可不可以做朋友?短暂的沉思后，只见你正冲我微笑，我知道，你我的生命线从此紧紧地交错在一起……

老师带我到新教室后，我低头不语，老师安排我坐下。“你不是校门口的女生吗，真巧，又遇到你了!”我惊讶地抬起头，就这一安排，让我们的灵魂紧紧地连在了一起。

曾记得，你如魔法师般，把我锁住的心扉打开;曾记得，我们在老师的眼皮底下聊天;曾记得，我们一起讨论数学习题;曾记得，我们在林荫道上谈理想、聊人生……这些神奇的音符奏出了我人生最华丽的乐章，谱写了我人生最壮丽的诗篇。

正如美丽的花一样，再美的事物也会消逝……

终于，我们不得不面临告别的时刻。我永远记得，那日，你穿着白色的连衣裙，在月光下，如天使般，融入月色中，多美的意境!你哭了，泪水中闪着不舍与悲伤，我亦以泪水回应……

列车缓缓移动，我们彼此的心被月光照寒。“别了，朋友!不管我们身处何处，你我同在一轮月光下……”

抬起头，又是一轮熟悉的明月，它在告诉我：人生是告别的过程，向昨天告别，向今天挥手，向明天憧憬。人生如此多彩!告别了，我广西乐洲的朋友!

鸟儿告别大树，是为了飞向天空；河水告别河道，是为了汇入大海；鱼儿告别深海，是为了见证蓝天；而我要告别什么？又是为了什么？

告别等闲，为了梦想。

一次次的考试使我认识到了自己的不足；一次次的比较让我见证了自己的差距。但当我一次次下决心奋发图强时，却又做不到，只是一次次地完成老师的作业，一次次地默默聆听时光的脚步，一次次地等待着就接下来的考试……

何去何从？只是默默等待；

何去何从？仅仅无声叹息。

这样的等待是一种煎熬；这样的日子是一片阴影。

等闲，它是大树，遮住了希望的光芒，阻碍了自由的飞翔；它是河道，抹杀了创新的奔腾，远离了澎湃的海洋；它是深海，遮挡了我们的眼界，隔离了梦想的蓝天。

默默地等待，随波逐流，那是无知的流露，无助的体现；

奋力地前进，劈波斩浪，那是无畏的宣泄，无惧的呐喊！

我要告别等闲，我不是竹筏，而是舵手，自己的路，自己开拓！

我要告别等闲，我不是浓雾，而是灯塔，自己的梦，自己追逐！

面对失败，从不气馁；面对坎坷，迎难而上；面对希望，奋力拼搏；面对梦想，勇于远航……

这才是我自己，真正的自己，一个不再等闲的自己！

这才是我自己，真正的自己，一个敢于拼搏的自己！

拼搏梦想，告别等闲，即便无所畏惧的挑战自我，也不愿无动于衷的被命运牵制，让未来，迷失梦想；

告别等闲，拼搏梦想，与其无声无闻地消耗光阴，不如大刀阔斧地开拓未来，用双手，创造奇迹。

这个夏天的蝉鸣比哪一年都聒噪，教室窗外的枝桠疯长，却挡不住烈阳。我们即将告别这美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，开始新的征程……

回忆起刚来到这里的画面，那时的我胆小紧张。我忐忑不安地走进教室，老师温和而又亲切的笑容温暖了我幼小的心灵。记得我成为少先队员的那天，老师亲自为我系上了鲜艳的红领巾，直到现在，我仍记得老师对我们说：“你们现在是少先队员了。脖子上的红领巾是革命烈士的鲜血染红的，所以格外鲜艳，我们要好好爱护它。”老师那慈祥又温柔的表情像极了一位细心的母亲。别了，我亲爱的老师！您的恩情我铭记在心，明天的我一定不会辜负您的期望。

别了，我最亲爱同学们。飞扬的少年最动人心，奔跑的时候像是穿过了光阴。记得在运动会上，我们身穿浅蓝色的运动服，手握接力棒在红白相间的跑道上飞驰。看着同学们奔跑的背影，我仿佛看见了一道从未见过的风景——阳光下，一群发着光飞跑的少男少女。那滴滴汗水，那声声呐喊，那眸眸鼓励……我一辈子都无法忘记，我们相处的一切，我都会小心地珍藏着。期待明天我们相会时，你我还是深情依旧！

毕业的钟声敲响。教室的门一关，再打开就是别人的故事了。六年，时光匆匆，别了，我的小学生活！

阳光依然干净，星河依然灿烂，世界依然在长久深情中缓缓朝前走去。希望未来的日子里我们都能像对方一样勇敢。逆风翻盘，向阳而生！

当我走出校门的那刻，蓦然回首，竟发现此刻黄昏下的校园格外美丽，握了握手中的那张毕业证，忽然觉得惆怅万分。

中考炙热的天气已渐渐远离，心中既为自己能高分考上梦寐以求的湛江一中而高兴，又为要离别相处三年的母校湛江市第七中学而失落，她记载着我年少的轻狂，记载着青春的脚印，记载着我成长的的点点滴滴。

已记不起在哪一天，我们曾经在校园的哪张墙上偷偷画上了一朵朵永不枯萎的花，一张张充满童稚的笑脸；还记得校园的那张光荣榜，记载着我拼搏的汗水，写下了我成功的喜悦；教室的那套桌椅，是它们陪我熬过初三的疲苦，给予我重新的信心；那空旷的操场，那扬起的飞尘，那母校的一切切，都给予我深沉的感动，给予我前进的信心，我要离开了，你们会想念我吗？

又一天，又一年，原先以为很漫长的初中生涯竟一下子就要走完了，一切都来得那样的突然，那样的令人措手不及。同学们曾经和我一起拍手说要做一辈好朋友的，在这离别的时刻，为什么所有人都沉默了？

我的朋友们，在这青春的跑道上，是你们陪伴着我，走过欢乐，走过悲伤，走过那丝丝的感动，那时我们年轻得可以任意地笑任意地玩任意地做任何事。时光撒在墙上映出回忆的画面：记得那年夏天，阿勇叫我去东海岛玩，已经第三次叫我了，可每次都没空，注定我与东海岛无缘；那年圣诞，清清送我一个小猪玩具，祝我学业进步；失落时，小浩买来两大桶雪糕，说把不开心溺死在食……

Frends,在这分别的时刻，我送你们一首《朋友》：

这些年，一个人，风也过，雨也走

有过泪，有过错，还记得坚持什么，

真爱过，才会懂，会寂寞，会回首，

终有梦，终有你，在心中。

朋友一生一起走，那些日子不再有，

一句话，一辈子，一生情，一杯酒

……

风吹叶落堆积成回忆，初中生活随时光流逝得无影无踪，我已跨过初中的门槛，正步向高中，再见了，我的母校，再见了，我的初中生活。

失败是对成功的告别，创新是对陈腐的告别，现实是对历史的告别，烦恼是对快乐的告别。告别中有反思，告别中有奋起，告别中有新生，告别中的我们也渐渐走向成熟。

正值青春期的我们有着蛮多的烦恼。

一种叫做“逆反心理”的东西正悄悄向我们走来。我们与父母渐渐产生了代沟、隔阂。你说那个好，我偏说这个好，你让我好好学习，我偏要整天玩耍。这就叫做“逆反心理”的东西，其实就是我们青少年的一种烦恼。我们知道，父母不是圣人，在教育我们孩子时也难免走入误区。这就应该需要沟通和交流了，敞开我们的心扉，让父母看见真实的我们，多与父母谈心，这不也是告别烦恼的一种方法吗?

成绩和名次是家长们很重视的一个问题。我是个初二的学生，在班上成绩只能算是中等，相信很多同学和我有着一样的烦恼。班上成绩好的同学较多，竞争对手多，再加上家长对我们寄予厚望，可以说我们压力很大。但是，我想“压力不就是动力吗?”在闲余之时，可以多听听些轻松的音乐，让自己多放松一下，我想，这也算是一种告别烦恼的方法吧。

挑食是我的又一个烦恼。妈妈常常苦口婆心地说：“你正是长身体的一个阶段，应该多吃点。”可我总是左耳朵进右耳朵出了，有时没胃口就不想去吃饭，甘愿买两包方便面和一些零食充饥。遇到不喜欢的菜就全倒掉了。不过，我想现在已经好很多了，因为我常告诉自己多吃点蔬菜和水果，平衡饮食，对我们的健康很有好处的。这样多想些好处，用科学的道理说服自己，慢慢试着接受并改变，这不也是一种告别烦恼的方法吗?

在人生的道路上，难免会有烦恼，也正是这些烦恼构成了我们七彩的生活。烦恼和快乐是交织在一起的，告别烦恼，获得快乐。告别烦恼，释放心灵。

告别幼稚，让我们走向成熟!

告别失败，让我们获得成功!

告别烦恼，让我们迎接未来!

我一直有着依赖心理，不会做或没时间做的事情都要别人帮忙，不是依赖父母，就是依赖朋友。身体残缺无法完成某事也需要别人帮助，这也不对，要学会克服困难，没时间完成的要抓紧时间。每一个孩子在家中都是过着衣来伸手，饭来张口的日子。我当然也不例外。记得有一回我放学回家，在路上我高兴地对同学说：“今天我家做饺子吃，我可以大饱口福一顿了！”

就这样我高兴的回到了家，到家后我看见爸爸妈妈还没有回来，家中又没有电话。于是我就坐在大厅里边看电视，边等待着爸爸妈妈回来给我做饺子。可是十分钟过去了，二十分钟过去了，爸爸妈妈还是没回来。我心里非常着急，因为再过十分钟我就要去学校了，怎么办呢？盼望着，盼望着，爸爸妈妈还是没有回来，于是我只好带着失望的表情去了学校。

来到学校后，那个同学跑过来问我：“怎么样，你妈妈做的饺子好吃吗？你妈妈……”听着她的话，使我心里越来越气，于是我打断了她的问话说：“别再说下去了，不要说饺子，我连一粒米也没有尝到，肚子现在都还在空着。”朋友听了我说的话笑着说：“我说你一来学校怎么不高兴呢！原来是没有吃饺子啊！那你为什么不吃饭呢？”我说：“爸爸妈妈都没有回来，我吃什么呢？”朋友说：“那你不知道自己煮饭吃吗？”

我听了她的话，心里非常羞愧地回答说：“我不想动手煮。”朋友听了脸色顿时变得严肃起来说：“你已经不小了，做什么事都要自己做，不要依赖别人，等你长大了，你妈妈爸爸老了，还要你照顾他们，那你怎么办？要知道生活是自己创造的，如果你从小就不会去创造生活，你长大后该怎么办？”

听了朋友的话后，我心里突然间觉得朋友很伟大。当放学回到家后，我立刻放下书包自己去做饭菜等待爸爸妈妈回来吃，爸爸妈妈回来后说：“今天你怎么这么能干？”我笑着回答说：“不，我今后也一样会很能干，因为我懂得生活是自己创造的，我从今以后再也不依赖你们了，我要告别依赖，创造生活！”

“蒲公英的彩衣，飘远了童年，留下辗转的怀念;十四岁的地平线，笑声和着暖风，荡漾在遥远的天边……”《少先队队歌》再次勾起了我们的回忆，想起了当年入队时的那份兴奋与激动。转眼间，童年留在了身后，我们在年级组长杨力军老师的带领下，全体学生庄重地摘下了红领巾，收藏起童年的这份美好，花样的青春年华将在今天起航!

告别依附的港湾，激扬青春，追逐梦想;张扬青春的风帆，感受责任，放飞希望!我成为年级第一批入团的团员。在活动中，校领导为第一批团员颁发团徽，表示祝贺;团委书记梁海霞老师带领新团员进行了宣誓。铮铮誓言，气动山河，青春的号角已经吹响，青春之歌无比律动，我们准备好了!随后何国良副校长进行了讲话，他首先向同学们表达了节日的问候，对加入共青团的新团员表示祝贺，同时他也向我们提出了要求，希望我们都能成为新世纪的好青年，成为祖国未来的栋梁。

我出生在江城武汉。武汉，儿时我总不知它为何物，只是恍惚之间，我已经在她的怀抱里过了这么多年。而我对她的形象却还是支离不整。

我曾几次自嘲似地说道：“武汉真是个大监狱，困我困了如此十七年。”口气里竟然颇有些想要越狱的味道。我极为怕热，这是认得我的人都知道的，如此看来武汉确实不是一个适合我的城市。

几乎是每个暑假，我都会选一天走一遍同样的路。由家到水果湖，再到司门口和汉阳门，一路换乘公交。本没有必要，却总是执念着在本不该下车的地方下车，只为在烈日F的街头走一小段，看草木葳蕤，法桐在头顶片片生光。那些蝉在树上的某处隐匿着仰天嘶鸣，颇不宁静，可是除此之外的其他声响倒也如同足另外一个世界里的一般遥远而不真实，不论是小贩的叫卖声，还是擦肩而过的行人的笑语。倒是我的目的地那里的江水声，却如同悬在心上的钟声，愈加清晰地敲响了，近了。或许我穿行在未知尽头的巷子里，真能在这满是尘埃和阳光的迷宫中寻着汽笛和钟楼的钟声，摸索刮江的方向。

到长江边的时候，总是下午2点的光景，阳光最盛，我一个人站在通向江水的阶梯前远目，长江大桥、龟山电视塔都一致排在眼前，长江如一条飘带一般，沉缓地如同一声叹息地从脚边奔向大海。我如同进入奇境的爱丽丝，只得仰望身边如同初见的世界，怅然如同人生刚刚开始。

或者一路由长春观到归元寺，求神拜佛本不是我的本心，只是希望挑出一段时光留给自己的心去感受世界，怕它会困在书本里。就算拜佛，所拜内容从小到大都有且只有一条：学业。拜时念念有词，颇有些虔诚教徒的风范，彼时抬头细望那些身形丰腴的神佛，倒觉得他们似在笑一般。我在走这些地方的时候，心里总是宁静而自然的。

前几日去成都考试，我曾与人说想要去成都的原因，是因为觉得“亲切”。毕竟踏上那片土地之后，我所见的树木，所走的地砖，总处处让人会想到武汉的事物。相近的纬度给了两个城市更为相似的特性，也让我更觉得安心。谁知道我也是这般恋旧的人！

我曾设想过如果我就此远走高飞，奔赴千里之外的地方，只是不知道脱离了武汉的冰火两季，我是否还能如同水果一样继续积累糖分；我也不知我是否也同那些游子一般仍心心念念思着着自己的故乡，思绪为思情所婴；不知心里是否总绕着一句“黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花”？

而不管多远，我们仍未告别那个城。

[我们仍未告别那个城高三作文

时间再向前走，而你，又何必执意要往后看……

—题记

两年前，我在我的小学毕业典礼上，对班里每个人说了声再见。而今天，我对我面前尘土飞扬，满眼不堪入目的碎砖破瓦时，说了同样话。那时年幼无知，以为还可以再聚到一起临走前连个悲伤而明媚的微笑都没留给他们，一个毫不留恋的转身过后，便去追寻我所向往的青春了。

我想，当时我若用脑子认真地想一想，便会明白，那不是华丽的离别，而是一转身就是一世的漫漫人生；便会明白，如今的我对生命诠释得如此幼稚；便会明白，满陌繁花，唯年少轻狂。

大概是初二刚开学的盛夏收尾，得知了存车处和酒楼将改造成操场，突然想到很多事，落寞的想：连你也不能陪我到最后了么……

不会有存车处雨天那些圆圆的小坑；不会再有那种担心坑中雨水浸湿鞋子的苦恼；不会有我们三五成群结对推着自行车嘻嘻哈哈的身影。五颜六色、新的旧的自行车或电动车会被放到一个新的位置——一个可以每天放学，车座上车把上弄得灰头土脸的位置。

突然想起初一时，记得有一次体育课。那时，破旧的教学楼里还有初三学生埋头苦读的身影，还有比划过纸张的摩擦声，还有一阵阵青春朝气蓬勃的读书声。那时的阳光真的很美好，连同稀薄的空气一样美好。老师把我们领进几间乒乓球室。

教室里有许许多多的灰尘，它们悠闲地荡漾在阳光空气中，我踏进这间历史气味浓重的教室，目光却不自觉地被墙上的黑板吸引了。上面有初三学生的涂鸦，心情，随笔。。。那些张扬的文字，我一边走，一边读，看着他们青春靓丽的笔迹，不觉勾起嘴角，被阳光晃得眯起来了的眼也盛满了笑意。目光渐渐落在了黑板表皮上，笑容收敛了，我站在逆光的地方，用只有我一人才听得见的声音呢喃道：“连你也要离开我了么。。。”全世界唏嘘一片。

那时的岁月懵懂无知，却又温暖静好。

现在呢？。。。

旧楼在一个黄昏怦然破碎成碎片，它干净的眉眼，几十年的辛勤努力在这一刻付之一炬。那些美好的文字呢？它们是已被清空了出去，还是在碎砖瓦砾底下唱着一首老旧的歌。一些记忆在心里某个部位轰然倒塌，如一首盛大的骊歌。

纷乱如絮，脑海里有一座图片，模糊而又捉摸不透。

窗外依旧尘土四扬，我不愿回首，不愿告别，更不愿长大。我怕我有一天突然醒来，无助而恐慌的发现，这几年除了回忆我从未拥有过什么。仿佛钟表上的时针，分针在走，它却没有一丝痕迹它还是光鲜亮丽，如同摆放在橱窗里那些肆意嘲笑我们的，永远不老的玩具。

我不想让自己活在对未来的惶恐中，我开始细数长水东流。从夜晚失眠听钟表的滴答声，一直到日历上被我打上叉的每一天。我是多么恐慌无助而又不知所厝的活在对我过去的紧追不放中。

搜集一些以前的日历，发现每一天在旁边的批注上，我几乎批的都是“无聊”，“不开心”等字样。而在小学，我的每一天充实着并快乐着。我在阳光下神采飞扬，身边是发誓要一辈子在一起的好伙伴。夕阳把我们的影子拉得斜长，我甚至可以看见路人投来羡慕的眼神。那时的我是多么的骄傲啊，满心的欢乐似要溢出来了。

而现在，我还是成为了追赶时光的那一群人，我是怀着怎样的心情蜕变的，中间流淌着一条我青春的河。

一直徘徊在小学门口，总是不敢堂而皇之的进去，因为身上赫然醒目的十中校服时刻提醒着：“对不起，你已不属于这里！”

余晖打在小学教学楼上，他们彼此沉默着，仿佛一幅美丽而抽象的油画，厚重的阴影感使我感到寒冷，我不知道该说些什么，那些积攒在胸中的话，面对不耐烦的门卫大叔终究还是咽了回去。

我想知道，我从前的教室里坐着谁，以前老师那张对我们笑的脸在对谁温柔？

我失落的回到家，想了想，在日历上用荧光笔讪讪的划上历史性的一笔。。。

从此，满陌繁花，年少轻狂。

现在是初春，风冷得要命，我站在这风中提着书包，不知所措的眺望远方。。。

[告别初二优秀作文

鸟儿扑扑翅膀，展翅翱翔，它向我告别了；树叶哗哗地落在地上，它向大叔妈妈告别了；云朵随风远越吹越远，它响原来的地方告别了。我挥起那手，我响她告别了。

永远也忘不了那一天，那个人，那些事，那些场景。在告别会上，我紧、小庆，小庆、我的双手。我们没有说话，眼中那几行泪水早已诠释了我们心中的话语。我抹去泪水，笑着说：“小庆，咱说好的不哭，咱以后还会再见的，咱……”顿时，泪水再次忍不住像黄河般直涌眼前。那一刻，我的世界就只剩不舍与悲伤。过了好许，我们像往常一样，漫步在校园的小路上，操场上，草地上。只是树上的鸟儿不再歌唱了，草地上的草儿也悲伤地低下了头，天空中掠过一丝痕迹，云彩被无情地分开了两半。我们坐在草地上我们坐在草地上，我指着那缘分草，说：“还记得吗？我们第一次认识就是因为它。”我跑过去，摘了几根，笑着说：“来，看我们缘分长不长？”一根、两根、三根……纤弱的缘分草们用自己的身体，坚持着最后的毅力，一直都没有断。我欢喜道：“看！这么多的缘分草都表示我们有缘分！”我和小庆激动着手牵手在这寂静的草地上如自由的彩蝶，旋转着，飞舞着，霎那间也渐忘了那别离的忧伤。我们走过校园的那片竹林，在一棵高大俊美的竹子上刻下了“山盟海誓”的诺言，在即将离别的校园的最后一刻留下一段关于我们的足迹。这足迹会随着竹子越长越旺盛，不会哀弱，就像我们的友谊一样。我们在草地上高歌着：“十年之后，我们是朋友，还可以温柔……”歌声震响了整个校园。我们不再悲伤，我们微笑着，“咔嚓”的一声，两张笑脸就永远定格在那张温馨的照片上。也许这一别，我们不会再见，但也许在某一天，我们会不谋而遇，毕竟天下无不散的宴席。我挥起那手只因心中的不舍与挂念。我望着她离开校园的背影，我没有再哭，因为我坚信，她还会回来的。

再见了，我的朋友。

在这个风和日丽的周末，我出去接触大自然，在感受大自然的美丽的同时，也发现了一些不文明行为，破坏了自然的美。

伴随着人们的足迹，不时就能看到随意丢弃的烟头，这不仅破坏了环境的整洁卫生，如果在草地上的还可能引起火灾。各种各样的小广告也随处可见，使得整洁的墙壁仿佛打上了补丁。在广场上，人们的一些行为，例如“随地吐痰”、“踩踏草坪”、“乱扔垃圾”等等，既不卫生也不文明。

这些不文明行为，让我想到学校里也类似行为。下课时，有些同学会在老师办公室附近大声喧哗，打打闹闹，影响老师的办公和校园的文明。有时为了方便，有的同学会从草坪上跑过，日积月累甚至在草坪里踩踏出一条路来。

不文明行为尽管看起来都是小事，但“勿以恶小而为之”，如果每个人都及时向不文明说“不”，那么我们的校园和生活环境都会变得更文明、更美好！让我们从小事做起，从自己做起，告别不文明行为吧！

[小学生作文—告别不文明

一生有许多的悲欢离合，就算坚持再久的宴席，也会有一天散了。此时，能做的就只有告别……

也许你会选择挥手告别，选择轻轻地来，轻轻地走，不带走一片云彩，这样是最好!相信天空总是蓝，大海总是广，前方总有光，告别总是轻……

也许你会满脸涕泪，选择郑重，选择留连，想带走任何东西，这样又怎样?相信一切都是自己的，只有自己才能拥有，但结果不然……

也许你会不屑一顾，选择逃避，选择不去管这些个杂事，不愿带走什么东西，这样会怎样?相信天空总是灰，森林总在退……

也许你会抛弃，选择相守，选择相伴，去拥有任何美好的东西，这样好吗?相信只要在一起，管他什么告别，都会有一大片的彩虹在前方，守护到永远!

也许你会选择虚伪，选择去掩盖什么，这样是好办法吗?相信只要伪装起来了，什么一切的悲伤事都如过眼云烟，袅袅飘走，这是不会好的!因为你在自欺欺人!

也许你会顺其自然，选择了了解事，一切按天意，这样对吗?相信事情总会过去，天意早已安排好!不用你费神，或许这样也不失为一种避难的好方法呢!

也许你会暗暗祝福，选择在背后守侯已逝去的情感，相信总有一天身边会百鸟成群，会万花齐放……等待会来或不会来的结局，是唯一有动力的吧!

不管你是否选择它们，想信什么，都会有好的结局来回报你曾经做过的每一次告别，坏的走了，好的回来这里报道。到时，告别之后的就是重逢!一切美好的事物也许都是藏在乌云后的彩虹吧!黑暗后的光明吧!对啊!告别没有什么可怕的，怕的是你不去迎接重逢……

季节入冬，呼啸的风大声地吹，耳边的轰鸣一阵又一阵，白日里的风带着凛冽经过，面上寒凉，告别作文600字。

那些寒冷的日子里，学校里的时光总是匆匆又难熬。冰冷的温度让人变得冷静，我们常在课前课后追逐，过后的时间在教室内的静默，阳光不偏不倚，斜射在光滑的桌面上，映出无数金黄的碎片，照在厚重的棉绒外套上，只感觉暖洋洋的。

冬天一点一点变冷，时光一点一点向后推移，这年初三的寒冷，深刻地传达在校园，却来不及浸染我们的感知，初三的一年刚刚开始，仿佛又无声无息隐没，每天匆匆而过，悄然不觉的压力与紧迫感渐渐上升。浸透着一间间教室。

生活常常是紧迫。课上急着记笔记，一边在课桌下轻轻摩挲着双手，哈一口气，蒸腾的白雾消散，作文600字《告别作文600字》。在课前的小憩又猛然惊醒，茫然从课桌拿着未完成的作业本继续，或是体育课课后的片刻休息又大口喝了口矿泉水冲出去到办公室订正作业，交作业。

在每天不知不觉中增多的试卷与习题，急急忙忙中错过的课堂内容又轻轻埋头抱怨。课上老师掐着时间讲课，评讲试卷，时不时的下课铃声清脆的响起也熟视无睹，同样的频率继续讲课，在小声嘟囔中又强打起精神听，看。

偶尔的自习课，常常是写作业，也有大部分仍旧像以前吵闹欢快的气氛，也有安静的心照不宣，趴在桌上休息之类，阳光正好就照进来，漾着冬日的谧好，真是有岁月静好的感觉。

放学后离开校门，与夕阳背道而驰，熙攘吵闹，不停歇的是彼此的友谊。

安和的时光，静默时回想，时光如梭，匆匆就过，初三的紧迫体会到了，也不再是先往的青雉，无忧无虑。静静成长的是我们，变得成熟。新的一年，时光，让我们告别旧我，迎接未来。