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青春里的那些事作文汇集20篇

面对人类一往无前的探索,自然如同洞壁上栖息的美丽蝴蝶,向纵深之处隐匿而去。小编收集了蝶舞青春作文,欢迎阅读。

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青春飞扬

全文共 493 字

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青春,这两个字对于我来说总是既熟悉又陌生,她给我的感觉像是一块晶莹剔透的冰,不舍得咬碎,也不舍得融化。

我相信每个人的青春都是精彩的,都是绚丽的。我也一样,对于刚刚步入初的我来说,我飞扬的青春才刚刚开始,火红的帷幕,渐渐升起,精彩的舞台剧也姗姗来迟。

青春像一本书,我在这书海里遨游。书像另一个世界,我在这另一个世界里寻找快乐,寻找自由。在书中,我是美丽的白天鹅,是善良的白雪公主,是聪明的小红帽。书带给我无限遐想,让我憧憬美好愿望。在书里,我就是主角。在青春的书中,我多了一份活泼与大方。

青春像一条幽静的小路,我在这小路中漫步。路旁的鸟儿们在为我吟唱欢快的歌谣,路旁的花草们也在为我伴着缤纷的舞蹈。我享受在这大自然的怀抱中,风儿的抚摸,让我鼓起勇气,大步向前。在青春的小路上,我多了一份成熟,多了一份稳重。

青春像一支笔,就是这支笔,勾勒出我人生道路上最美的蓝图,写下我人生的篇章,在我以后的青春道路上,我会用最美的笔迹,记录下最好的辉煌。

我要用我最美的姿态,去面对将来青春路上的磕磕碰碰、跌跌撞撞,跨过这一个又一个坎坷,后面一定是等待我的壮丽山河。

这就是我青春的飞扬,这就是我飞扬的青春!

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篇1:关于我不负青春500字

全文共 693 字

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像每个冬天如约而至,它来了。 It comes like every winter, it comes.

放下《白雪公主》,低低头看着脚下的路,有曾走过的足迹。或深或浅。而以后的路,抬头!

在漫漫十多年中终于出现了“下一站”的标志牌上,而整个车厢里,都是看似轻松实则心虚的说笑声,却又是新鲜的。

开始憧憬着一颗心中总是上扑下跳的。原来这就是小时候朝思暮想的长大了。却还未秉弃那份所谓的天真,可以为了一个玩笑认真,奋不顾身去努力。像正午的太阳,永远不会疲倦。一个小追求,也为之乐此不疲,能跌倒无数次后毅然站起,这就是青春吧!

骨子里透出的倔强,一切渴望实现的追求,一副天不怕地不怕的我行我素。不懂得怎么畏缩,勇往直前,骑单车摔多痛也笑着哭。甚至口出狂言:自己就是下一个“比尔盖茨”!像是夏天有势必融化掉什么的决心。这种青春才有的轻狂。

或许是搞不懂现实梦幻的真假,然后迷茫了。内内心的问题并不是出现了塌陷的空洞,也不是出现了黑灰色的山岩。那是什么把我们弄复杂了?变得喜怒无常了?烦心事接踵而来,那张心事重重的脸下是一颗得不到宣泄的心。

我所不明白的是,究竟是这过程太漫长,还是自己太过渺小?为什么找不到能将它适当对接在自己路径上的方式?

窝在床上怀念童年,再也回不到的无虑。开始发牢骚,抱怨了:原来青春也不过如此!

从懵懂到成熟,从张扬到内敛,从迷茫到清醒,仿佛也就那么一瞬间的事。慢慢的开始适应了,把自己一直关闭着生命在这样一个万物复苏的季节,能遇到什么养的愁绪和心事呢?

是自己十几年的,明白的不明白的,衰弱的苍白的,幼稚的可笑的,迫切的茫然的,越过边界的,迷路的休息的……

但这段青春,必是刻骨铭心的。

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篇2:青春奋斗的作文

全文共 597 字

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听到“青春’’一词,我们一定都会想到“奋斗”与“理想”。记得人们常说的一句话:“青春时期是人生中的黄金时期”。是啊,我们每个人都会在这个过程中有梦想,有追求……而奋斗,则是我们在实现我们理想的过程中,必经的一个阶段,可以这么说,如果我们一生中都没有奋斗过,没有努力过,那么,我们就等于是荒废了时间,耽误了自己。如果把理想比作一条通往未来的路,那么奋斗无疑就是这条路上的路标;如果把理想比做一片蓝天,那么奋斗无疑就是点缀天空的片片白云;如果把理想比作森林,那么奋斗无疑就是滋润森林的雨滴……可见,奋斗有多么重要!奋斗,就像一个光环,虽然它不想珠宝首饰那样华丽,但它始终都散发着耀眼的光芒。

奋斗,就像一株青葱的小草,虽然它不像鲜花那样艳丽,但它始终有着自己的坚持……人人都知道,要想成功,要想实现自己的理想,就必须要奋斗,但等到真正的去奋斗时,可以坚持下去的人却是少之又少!所以,虽然“奋斗”一词听起来是那么的不平凡,但实际上,它又是那么的不平凡!

它听起来是那么的简单,但真正去做的时候,又何尝容易常常听大人们说一句话:“光说不做假把式,光做不说傻把式。”那有些人不就是“假把式”吗?整天把“奋斗,努力……”之类的话挂嘴边,即使说的天花乱坠又能怎么样,结果还不是一事无成!所以,朋友们,让我们一起奋斗,一起把握住时光,让我们的青春散发出最耀眼的光芒!!让我们插上梦想的翅膀一同翱翔在湛蓝的天空中!!

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篇3:这才是青春作文800字

全文共 866 字

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暑假里,当我无意中翻开这本蓝色书壳包裹着的《麦田里的守望者》时,一场神秘又兴奋的青春之旅便就此展开。

文章讲述了一位名叫霍尔顿的学生,因功课不及格被学校开除,而进行了一次两昼夜的旅途。起初,作者笔下的霍尔顿用粗俗的话语肆意宣泄着他对同学、学校、社会的不满。这让我不禁认为他就是个品行不好,学习又差的不折不扣的坏学生。可后来我才明白,其实并不所以。

或许他是一名坏学生,他的五门功课有四门不及格;他会在宿舍里与同学打架斗殴,大打出手。亦或许,他只是一名与众不同的学生,不愿在棒球队胜利后虚假地称赞;对校长攀附权贵家长的势利表现而不满;讽刺学长挣钱为买一辆凯迪拉克来显摆的伪君子表现。又或者,他是一个善良的人,会对两名修女慷慨捐赠;对妹妹老菲瑟无微不至地关爱。他生活在那个社会,可他的那颗纯洁善良之心却与社会的昏暗显得格格不入。

周敦颐的《爱莲说》中有言:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”霍尔顿就如同一朵莲花般不随流俗,在世人的“假模假式”中展现着自己的纯洁与美好。唐代诗人刘禹锡不慕名利身处陋室却仍惟吾德馨;晋陶渊明厌恶官场的腐败,洁身自好,归隐田园。他们所传达的都是一种不随波逐流,敢于逆流勇进的超然之境。

有时,看着书中16岁的霍尔顿,我仿佛看到了那个16岁的自己:冲动、迷茫、不知所措。常常对繁多的考试练习抱怨连连;对身处之境感到压抑,不适。我想,恐怕这就是腐烂的我,这就是我腐烂的青春。

电影《猜火车》中有这样一句台词:当腐烂的青春成为过去式,否定了以前的生活,一切都变干净了。能够一直向前走,不再也不用回头。也许,你还在压抑的泥潭苦苦挣扎;还在无数次现实的打击中倍感失望。但那又如何,一切都已成为过去式。霍尔顿有自己的理想,成为一名麦田里的守望者为身边的孩子们守望成长。而我们也能找寻自己的方向,一路向前,坚定地走下去。

书中,霍尔顿的老师告诫他:一个不成熟的男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去,一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。也许,青春不曾腐烂、凋零,我们每个人都是自己的守望者,守望者青春,守望者成长。

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篇4:关于你好青春高二

全文共 742 字

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青春如歌,婉转而又动听;青春如火,热烈而又激昂;青春如花,绚烂而又易逝。每个人的青春就如同一部纪录片,永远铭刻在自己的记忆里。回首初中的三年时光,一幕幕情景又浮现眼前。

镜头一·初一的憧憬

记得刚跨入初中校门时,内心充满了憧憬。那时,一切都是新的,新的学校、新的老师、新的同学,在我的心里这就是一个新的起点。关于未来的一个个幻想开始在我的脑海里穿梭。那一刻我在心里暗暗想道:“我一定会认真对待初一生活,珍惜好初一的每一节课。”果不其然,初一的我成绩遥遥领先。这一切,让我对未来充满了美好憧憬。乘着青春的翅膀,我正在慢慢飞向梦想的国度。

镜头二·初二的迷茫

升入初二的我,不知是不是因为有些骄傲,成绩突然一落千丈。我开始对学习失去信心,初一的目标在脑海里渐渐变得模糊。班主任找我单独谈话了很多次,我却还一直沉浸在过度的自信中。一次偶然,朋友们都在比较分数,而我却插不上一句话,只能微笑地站在一旁。我的心墙仿佛被那一次重重的打击给敲碎了。从那时起,我逐渐明白了自己的固执与落后的事情。面对青春的壁垒,我将拨开层层迷雾,走出自己的幻想。

镜头三·初三的拼搏

直到初三,我才明白了学习的重要性,开始慢慢端正自己的学习态度。平时,专心听讲,努力做笔记,认真完成各项作业。班主任也看出了我的变化,一次又一次地鼓励我。我也越来越有勇气重新冲进前十。渐渐地,我的成绩有了进步。尽管不是非常好,但我也不急于求成,一步一个脚印地走在初三这条充满荆棘的道路上。我相信,努力拼搏,才能创造未来,才能触摸梦想。点燃青春的烛光,我又一次看见了梦想的轮廓。

谁的青春不迷茫?但不能以此为借口来空度自己的青春。萧伯纳说:“青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。”我们更应该趁着这美好时光,去做一些更有价值有意义的事,让青春因奋斗而精彩。

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篇5:青春在战疫中绽放观后感个人心得

全文共 656 字

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“一个民族之所以伟大,根本就在于在任何困难和风险面前都永不放弃、不退缩、不止步、百折不挠为自己的前途和命运而奋斗。”

在这场波澜壮阔的抗疫斗争中,我们积累了重要经验,收获了深刻启示。也让我们记住了伟大的英雄们:

钟南山,我国呼吸疾病研究领域的领军人物,敢医敢言、勇于担当,提出的防控策略和防治措施挽救了无数生命,在非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中作出巨大贡献。

张伯礼,人民英雄,指导中医药全程介入新冠肺炎救治,主持研究制定的中西医结合疗法成为中国方案的亮点,为推动中医药事业传承创新发展作出重大贡献。

张定宇,人民英雄,扎根医疗一线的杰出代表,作为渐冻症患者,疫情期间仍义无反顾、冲锋在前、救死扶伤,为打赢湖北保卫战、武汉保卫战作出重大贡献。

陈薇,人民英雄,长期从事生物危害防控研究,新冠肺炎疫情暴发后闻令即动,在基础研究、疫苗、防护药物研发方面取得重大成果,为疫情防控作出重大贡献。

作为医生,“人民至上,生命至上”是他们永恒的信念,守护健康、守护生命是他们终生的职责。他们为自己能够挽救生命而欣慰,为能够报效祖国而自豪!“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”是他们崇高职业精神,永做佑护人民生命健康的白衣战士!舍生忘死,集中体现了中国人民敢于压倒一切困难而不被任何困难所压倒的顽强意志。危急时刻,又见遍地英雄。各条战线的抗疫勇士临危不惧、视死如归,困难面前豁得出、关键时刻冲得上,以生命赴使命,用大爱护众生。

哪有什么岁月静好,只是有人替我们负重前行罢了。致敬他们的奉献精神,致敬他们的崇高情怀,致敬他们的无私无畏。

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篇6:热血青春作文

全文共 547 字

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热血是什么?是你心中的一种能量,它不是肉质上的问题,而是精神上的之一。无热血,不青春,没有心中的正能量,就不会再青春了。原因可以这么说吧,能量是精神上的最关键的一点。可以说能量就是精神的“充电器”没有了这“充电器”,那精神就不存在了。

就当你去做某一件事情,一而再再而三的失败,让你失去了做那件事情的动力,也可以说是活力吧,当然这个时候,你就需要能量了--热血,因为嘛你把这件事做砸了,原来充沛的动力的血液一下子变成了一滩死血,所以肯定要把死血去掉换上热血。热血就是能量,就是精神上的之一,在我失败的时候,就需要别人的安慰,以及自己反复的思考。这样就充满了能量了。可以继续做那件事,努力达到那个目的。

青春呢?没有热血为什么就没有青春?两者之间存在了什么关系?那我想让你认真思考一下。没有了心中的活力的热血,怎么可能去奋斗,不去奋斗,你有现在的青春吗?就拿老人和青年做对比吧,因为随着年龄之间的变化的问题,老人不能再有青春了,这是无疑的,但是青年们还有很长的路要走,因为他还年轻,可以用大把的时间花费在做去创始的事情,然而这就是青春,加以热血。所以这就是没有热血就不青春,只能像老人一样,一点青春感都没有。毕竟年龄上的差距。

所以无热血,不青春。如果你可以把握好你少年时期,那应该就不会再留遗憾了吧。

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篇7:关于你好青春高二

全文共 861 字

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剪一段时光,放在最美的段落。鲜衣群马,仗剑天涯。杜甫说:“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。”五分钟青春绽放的背后,是不为人知的“台下午五周功”。

初一那年,为了学校国旗下表演的节目,班主任从网上找来男女组合的华尔兹舞蹈。我们跟着视频“一嗒嗒,二嗒嗒……”地学。同学们个个左顾右盼,你看我看你没有人要跳的意思,知道后来传来那句:“傻货,都别傻等了,开始跳呀!”看到班主任的到来到,不灵活的小脚不得不开始舞动起来。

刚开始,男女两人都互相拍手时,脚总会不经意地踩到;转圈时,也因没有默契而打结;排队时,也会因拥挤在看起来一盘散沙。班主任看着我们,摇了摇头:“来,都站在一旁给我看好了。”音乐响起,班主任的脚步开始随着音乐舞动起来。当然了,结果并不是想象当中的那么帅气:踉跄的脚步,抖动了舞姿,及没有舞伴独舞的忧伤……台下传来一阵“吁”的声音,但他的脚步却依旧没有停下。

不到一会儿,台下不屑的声音完全停下。随着班主任坚持到舞蹈的最后一秒,我们的内心都为之震撼。尽管舞姿不那么优美,但他依旧尽自己的努力完成表演。这一次,我们没有退缩,而是主动点开了开始键,没有再出现玩笑,也没有了散慢的心境,而是汇聚成了一股坚持不懈,永不放弃的力量。

一周,两周,三周过去了,由原来在地上摇摆不定的脚丫也开始变得稳扎稳打,原来男女两人转圈儿的不配合,开始建立起到双方的小默契,原来散漫的队形也变得整齐有序。

时间就像手中的细沙的,晃眼就溜走了。这不,一下就到了第五周升旗了。同学们整齐待发,男生们打好了自己的领结,女生们扎起了高马尾。精神抖擞地站在了国旗下。等待主持人念到下面有请七年级b班带来的舞蹈——华尔兹。

音乐响起,同学们尽最大的努力完成了每一个动作。当音乐停下那刻,台下响起了热烈的掌声,悬在我们每一个人心中的石子,终于落了下来,我们每个人的心里也倍有成就感。

转眼我们初三了,每当遇到困难时,我们都会想起初一时那场升旗表演,正所谓不苦不累,初三无味,不拼不博,等于白活。

青春不是彷徨无奈,更不是自暴自弃,而是在困难重重的路上,坚定信念,迎难而上。

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篇8:不负青春作文

全文共 598 字

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你,不如玫瑰般闭月羞花;你,不如青松般伟岸高大;你,不如荷花般粉嫩娇小;你,不如菊花般高傲淡泊;你,不如牡丹般洁白无瑕。

啊,朋友。你是如此普通,但在我的世界里,你又是如此特殊。

你习惯了用笑容伪装为忧伤,用冷漠伪装失落,用坚强伪装软弱。你是如此的坚强,如此的坚强。你常说:“趁着能做梦的时候,赶紧做,不然以后只能面对现实。”

朋友,你如万绿丛中一点红。如果有人找你,那是多么容易呀!你那齐肩短发,略黑的皮肤,接近一米六的身高,尤其是那金边六角框的大眼镜,让人一下子就可以找到你。

朋友,你怎么那么热心肠呢?

那次,一个假残疾瘫趴在路边。你要向桶里放仅有的25块钱,我硬是把你揪过来说:“你傻吧,看不出来那是假的吗?”“当然,傻子才看不出来呢!”“那你还不如那傻子呢!”“哎!你想啊!一个大男人出来乞讨,就说明他有困难啊!有困难咱就得帮啊!”“嗯……”我点着头。你的话如蜻蜓点水般掠过我的心房,我摸出仅有的20元钱,放进了桶里。那个人一直在说“谢谢!”你走在前面,突然觉得你的是背影好高大,好高大。就这样,你和我空着肚子回到了各自的家。挨了各自的骂,但我始终觉得咱俩没错。

朋友,春风十里不如你,你的十里春风吹进我的心田,使我纯净。不负青春不负你,在我的世界里,你与我的青春相等。

朋友,愿用我无端宠溺,免你半世流离。你就像春天的风,夏天的雨,秋天的暖,冬天的光。

朋友,愿你安好,你是我的世界里最特殊的那一个。

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篇9:热血青春作文

全文共 807 字

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即使身陷泥潭之中,至少,陆游还能在虚幻的梦境中一展身手,吟出“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”;就算双腿深陷于湿泥,少伯啊,你那坚毅的眼眸中,为何还能折射出那样锐利而自信的光辉,绣口一吐便是那“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的冲霄之志。每每读罢,心脏总要为之一振,竟觉手中的细笔杆也有宝剑般的重量,忍不住指点江山,笔下激扬出青春的文字。

除了极少的神童能在网络的关注下脱颖而出,更多的同龄人则如我一般平凡且规规矩矩经历九年义务教育后升入高中,然后是大学,最后则是步入社会成为时代的脊梁。就像疫情危急之际,无数的“90后”“00后”挺身而出。出租车上,明明是个想哭的女孩,却极力克制着哭腔安慰母亲,“妈,我没事,你也要注意安全啊。”短短几句话让老师傅眼泪纵横,在心里默默为女孩祈祷;医院门口痛哭的孩子伸出无力的小手,死死抓住母亲的白褂试图挽留,却被同样不舍的父亲无情抽走。这样的离别每天都在上演,但正是一次次的离别将新一代的青年人推向了硝烟弥漫的战场,与病毒殊死抵抗,使其最终狼狈下场。平凡而又神圣的青年医务工作者,他们在重整山河之时,湖南一隅同样有一个身影在台灯下提笔为刀收拾心中的小山河,为了有朝一日能与他们并肩奋斗!

要有最朴素的生活与最遥远的梦想,即使明日天寒地冻,路远马亡。初闻不识句中意,直到听到大学生村官秦玥飞的国旗下讲话,我才释然一笑:原来是这样啊。洒下青春的汗水,立足田垄之间与坐在舒适的办公室,成为人人艳羡的高薪人才,他选择了前者,绝不是什么大材小用,而是将学识与经历都归还祖国。或许这才是青年人该有的模样,无所畏惧,扎实奋进。不求光芒万丈,我只求做一颗小小的星,为这万里锦绣江山保驾护航!

黄河仍在奔腾,长江仍在滋润,祁连与昆仑仍遥遥相拜,薪火仍在代代相传。当我们从上一辈手中接过火把时,就应该明白:继承与发展是必然的话题。我们也当成为时代的弄潮儿,不然怎么装点这万里山河,告慰为之挥洒热血的先祖!

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篇10:美好青春作文

全文共 1849 字

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青春这个词、对于每个人来说,或多或少,在记忆中总是加杂着淡淡的感伤。

或许、当我们某天再次翻开这页满载美好年华的记忆,能笑着告诉自己,无论是好的事情还是不好的事情。最终都是美好的!

我有些感到突然、但接着是高兴。他们十年的爱情长跑终于要结束了,即将一起踏入婚姻的殿堂。

可是我明显感觉到电话那头慧慧语气有些低落、还夹杂着几分伤感。

慧慧是我初三同学、现在想起来不知不觉已经过去了十年,仔细算来其实我和慧慧也只做了一年的同学。

在初三那年我们分到了一个班级,也许是缘分吧!不知道那时候不太擅长交际的我与慧慧他们几人怎么就特别的投缘。

在初三的最后一个学期,慧慧恋爱了。她的对象叫做阿龙,阿龙也是我们这群玩的好的其中一人。

阿龙是在某个周五的午后在表白了,慧慧红着脸点头同意。

毕业很快便来临,我们即将各奔东西,很少再有见面的时候。那时候的我太过年轻并没有那么多的伤春悲秋的思绪。

只是听说阿龙要去报效祖国当了一名军人,后来听朋友说阿龙去参军的那天慧慧去了火车站送他。

阿龙只是轻轻的说了句:“等我!”

便踏上了远方火车。

夕阳下、微风吹过慧慧蓝色连衣裙的裙角,她满是泪痕的双眼望着远去的火车用力的挥着手。

那年她刚满十六!

再后来、我们也很少有联系,只是偶尔使用网络聊天工具进行交流。

三年、五年、七年,偶尔点开慧慧的空间,大多都是一些思念的语言,还有一些她的近况,以及阿龙与她每次来往的信件及贺卡的照片。

前几年在年初或年尾我们几人相聚玩耍时,每次阿龙都不在,虽然慧慧总是微笑着,可是我们还是能看出她眉宇之间的落寞之色。

其实说实在话,情感上有些失意的我,慧慧的那种等待与坚持一直是我精神上的支柱,原来、即使是年少无知时许下的诺言也可以用掉最美的时光去等候。

慧慧婚礼的那一天穿着一身洁白的婚纱,是那么的美丽与圣神。可是我看到新郎以后我有些错愕了,新郎竟然不是阿龙!

教堂的宣誓台上,一个形挺拔身着一套绿色军衣的身影笔直的站在那里,只是面部却不是记忆中的阿龙。

慧慧的父亲挽着她的手,从红毯一步一步的走向那宣誓台上的那名男子,慧慧的父亲将慧慧的手交到了那名男子的手中。

我脑子有点凌乱,以至于错过了他们交换戒指,宣读誓言的时刻。

宣誓台上、慧慧有些纤细的双手紧紧的挽在那名男子的手臂上。她的笑容是那么的灿烂与幸福,只是那眼眶中滚落的泪水如同珍珠一般串串滴落。

也许这便是喜极而泣吧!亦或者是.........。

宴席上,慧慧与她的新婚丈夫不断的向着参加婚礼的亲朋好友敬酒。说实话、我有些惊讶于慧慧的酒量是从什么时候开始变得这样好。

人流渐渐散去,我们都默不作声、只是一杯杯的喝着酒,不知过了多久,直至整个宴会上只剩下了我们几人。同样、这次阿龙依然不在场!

慧慧忽然放下了手中的酒瓶、看着我们,忽然笑嘻嘻的说到:“怎么、今天我嫁出去了不祝福一下我啊!”

我们几人连忙拿起酒杯,碰在了一起。可是祝福的话语到了嘴边却怎么也说不出口。因为我们有着太多的问题了,我们最想问的是那个老是缺席我们聚会的人,为什么会缺席你人生中最重要的聚会。

可是我们都没有问出来。

良久、慧慧大声的笑了出来,然后一把拿起身前的酒杯,一饮而尽!

“十年了、整整十年了,我等了他十年,我把我生命中最美好的十年青春给了他。可是他呢?他连一个名份都不肯给我。”

慧慧咆哮般的将内心的苦痛侵吐而出,然后趴在酒桌上喃喃细语。

“十年了、他说不爱就不爱了,说放手就放手了!”

“他当年为什么要说爱我,为什么?”

说完慧慧又趴着大哭起来。

慧慧的话语内容使得我们有些错愕,就如同木头人一般的坐立在那里。

就在此时,一个挺拔的身影走了过来,在慧慧的身边坐下,同时将慧慧扶起拥入了自己的怀中。

那人正是慧慧的新郎,今天婚礼的另一个主角。

只见新郎用有些粗糙的手指理顺了慧慧有些凌乱的黑发,他的神情是那么的认真与小心。好似在他怀里的是一方经不起触碰的清水、是一件惊世间罕有的无价之宝........。

那一刻,我放下心了。也许慧慧她在对的时候,遇到对了的人!

祝福他们永远的幸福!

夜已经深了,我独自走在昏暗的街道上。不得不承认,在得知慧慧的丈夫不是阿龙的那一刻,我的信念崩塌了。可是看着慧慧新郎对慧慧的那种温柔,我好似又明白了什么。

也许、这个世界并不是没有爱情,而是我们在那个时候看的不清楚吧。

也许、每个人总要历经那么一段有些苦涩的过去,才有现在所谓的幸福。

也许、爱情不是那个你所幻想中的人,而是在你口渴的时候真真实实给倒一杯水的人。

或许这个世界原本就没有什么爱情,那东西不过是让身处在荷尔蒙旺盛时期的我们找到一个宣泄的理由而已。

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篇11:不负青春作文

全文共 761 字

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青春是干嘛用的,为什么要选择堕落,为什么不愿意相信自己的期望,为什么不奔向自己的未来?谁的青春又会容易呢?一日颓,终身废;一生只有一个青春,生而为人只有一生,让青春荒废,人生不就没有了意义吗?为了梦想,冲一回,拼一把,至少,终其一生,不会满是遗憾。

青春,苦泪交织,没有青春会是容易的,青春偷的懒总有一个时刻生活会还给我们,我们永远不可能占生活的便宜。

青春的价值,就是拼搏吧;别人进入梦乡,梦见自己的未来,在自己的梦境里面享受自己的人生,而我们挑灯夜战,用笔书写自己的人生,别人流泪,我们流血流汗,别人喊累,我们咬牙坚持,别人退后,我们逼着自己向前,或许这就是青春的拼搏,拼的是自己的人生,拼的是自己未来的无憾无悔。

我们步入青春的那一刻,就与生活签下了誓约书,立誓要穿过青春的这片荆棘丛,期间无论流了多少血,都不畏惧也不退后;我们手握希望心怀梦想,就此向前方而去,纵使我们被挫折摔倒,也要坚强的爬起来继续向前。俗言“笨鸟先飞”,为了梦想,我们就要有一股一直向前飞的傻劲,不管前方会是什么,不停的碰壁,总有一刻我们可以找到光亮的路口,青春里,就让我们化成一只“笨鸟”,为了梦想而“多飞”吧。

青春的途中,我们也会有放弃的念头,我们也会坚持不下去,甚至对生活有些恐惧,看不到梦想希望的曙光;但是,我们不能放弃,青春就是一场赌注,赌赢了,就是一辈子的辉煌,赌平了,也不会觉得此生有什么遗憾,至少我们努力了,但是倘若我们不去赌,就只剩下输的命运,就是与梦想永远不搭边,这辈子哪怕是到头也不会有奇迹发生,一生就此碌碌无为。我们的青春,应当是拼搏奋斗的青春,不应该有放弃的念头,放弃这个词不应该出现在属于我们青春的词典里面,坚持梦想,生活一定会给我们一个满意的答复。

生而为人,至少要能不负青春,不辜负我们一生中最好的年华,让记忆都是美好。

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篇12:我和青春有个约会高三作文

全文共 620 字

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踏着青春的旋律,打着青春的节拍,悄悄地,我走入青春的世界里。

哎呦,我年上怎么长了几个青春痘,莫非,这就是老师所说的青春期?心里带着丝丝的好奇,串串的疑问,就这样,在寻找着属于我的青春。

“青春期的心理的身理上都会有一些微妙的变化,青春期有许多矛盾的心理,会对异性有爱慕之心,这些都是正常的心理现象,男女同学之间的情感要慎重对待、理智对理……”这不,政治老师又在告诉我们青春期的一些现象。

可……我还是不能理解,看来,青春需要我这个探索者出动了。这不,使我的眼睛多了几分敏锐,看到这个同学瞅一眼,看到那个同学右瞄一瞄。

突然,有一天我看见一对跟我仿佛年龄的男女在校园里那个黑暗的角落手牵手,又动手又动口的不知道在谈论什么。奇怪,学校不是我们汲取知识的地方吗?不是我们成才的地方吗?什么时候变成“男女牵手牵手的`天堂了?”心理又多了一道疑问题。

“同学们,我们千万不要误读青春,青春如太阳那般火红与炽热,青春是无价的,青春是美好的,我们现在的任务就是好好学习科技文化;为以后的生活做一个良好的铺垫,千万不要在春天的时候去做秋天的事情:”听!政治老师又在给我们上课了。

对呀!青春就应该像老师说的那样,于是,我收回我热烈的目光与萌动的心。坚定地对青春说:“我要与你做一个约定,从现在开始,我要把握好你,我要好好利用你。”它似乎愿意地点了点头。

现在开始,我收回一切身心,过充实的每一天,青春我正在努力进行时。永远不要忘了我和你的约定哦!我一定会让约定实现的!

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篇13:青春奋斗的作文

全文共 561 字

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为了可以让晨这个好闺蜜相信自己和州煌之间的缘分。晨曦真的就屁颠屁颠地开启了她的证明模式。

为了再次见到那个快递员,她打算去联系他。但是又想起了她把其联系方式给扔了因此,不得不采取其他的办法!

“你说怎么联系他呢!怎么联系呢!”晨曦自己一个人轻敲着笔,自言自语道。

突然间的,她想起了可以问公司的人那天是谁见到了他啊!但是,这样地兴师动众,怎么躲得过一场流言蜚语呢?

无奈之下,晨曦也想不出其他的办法,于是想:就这样暂且放下吧!好好地写作。写出对其之思念。

于是,她写下了微博:夕阳下门口的等待,换来了如今斩不断的思念~!

“嘿,晨曦!我怎么听同事们在说什么你在疯狂地寻找快递员,这是什么鬼啊!”陈总下班时经过晨曦的办公桌说。

“哦!那个那个!额!”晨曦支支吾吾,却不知该怎么回答。

“遇到什么麻烦了吗?说呗!~”陈总很爽快!

“没有啦,说出来还不得让你们笑话啊!我就只是和朋友,打赌,找到那快递员嘛!”晨曦红着脸说!

“找快递员?就这么点事吗?话说,找那快递员干嘛去!”陈总完了挽袖子。

“证明一场缘分!”晨曦很不自在地说。指着指天花板!

“缘分还要证明啊!谁不相信了?谁和你的缘分要证明了!”陈总说。

“就是,那个我爱的人!”晨曦脱口而出!

“哦。噢。是这样啊!”陈总拿出车钥匙摆弄着,“容易啊,我给你支招,再买个东西,让拿快递员送过来不就得了!”

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篇14:以青春为话题的作文800字

全文共 851 字

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人们常说童年似梦,过后便是青春的时光。

——题记

曾几何时,我们在童年的时光中肆意玩耍,让时光从我们的欢声笑语中悄悄溜走;换来了青春的,可我时光们还会像童年那样任由时光悄悄的从我们身边溜走,却全然不知吗?

青春是什么?曾听言:“青春正是花一般盛开的时期,不好好的玩错过了就会一去不复返的”也曾听言:青春是砖,青春是瓦,青春的时期是让我们充实知识的,只有青春的打拼;才会有辉煌的业绩。

青春的却如此,它是多变的,随着人们的改变而改变。如果你觉得青春是随意挥霍的它便是如此,悄悄从身边溜走;如果你觉得青春是充实知识的它便是如此;悄悄溜走而留下无尽的财富与遗憾。

曾几何时,我也像前者一样对青春的认识是那么浅薄,让自己的青春里永远都充满着悔恨。自己觉得我的青春我做主,谁也无法操纵,但现在回头想想觉得那时的自己是多么的可笑。

在家里经常为了一些鸡毛蒜皮的小事跟妈妈吵得不可开交,然而妈妈仍每天都把我该换的衣服放在床边,而我只看了一眼就说:“妈你怎么给我穿这么难看的衣服。”殊不知妈妈的心情,伸头发现妈妈眼角里的泪花,那是伤心的泪花。

上初中了,每当我要离开家去上学时,总是以冷漠的表情向妈妈要生活费,俨然不知那是妈妈辛苦挣来的,而我却在学校用她辛苦挣来的钱大肆挥霍。如果妈妈知道,她会是怎样的表情啊!

当我看到妈妈两鬓的白发时,眼泪不停的在眼眶中打转,我不想让妈妈看到我的不堪与落寞。妈妈的白发也是因为我的操劳所致,毕竟在青春时期我欠妈妈的太多太多。

在自己擅长的功课上,我不再努力去探究,自己不擅长的更不用提了。如果那时的我在功课方面多下点功夫,今天也就不会那么拼命的学也学不会,而成绩也不会那么糟糕了。

青春期的我失去了太多太多,等到自己伤痕累累的时候,才发现自己的错误后悔已晚;但我也因此懂了很多。

直到失去后才懂得珍惜,已毫无意义,知道了只有青春的努力、打拼,才会有辉煌的成就;知道了青春似水,一去不复返。青春似水流年般从我们身边悄然溜走,青春的年华也因努力拼搏才会绽放耀眼的光芒。

让我们一起为我们的美好青春打拼和奋斗吧!

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篇15:青春电影观后感

全文共 478 字

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昨天,我们看了一部电影《飞扬的青春》,讲的是关于支教老师来到山村教书的故事。有两个支教老师,一个叫封政、封老师,一个叫娇娇、娇老师。

两位老师来到山区教书,并不是为了什么,而是为了那些山村孩子们的学习。校长也很友善,即使不知道得病,危在旦夕,但是她为了孩子,一直劳累着。

娇娇既是一位老师,也是一名记者。她将她现在教书的小学破旧不堪的地方拍下来。可是,校长的女儿果果却不喜欢她,于是两个人闹起了矛盾。娇娇生气,一气之下,离开小学,却被一条激流拦住,坐在了一个竹筏上,没想到翻了过去。还好被大山老师和山娃子发现了,及时救上了岸。尽管这样,还是阻止不了娇娇老师在这里教书的意志。

有一天,下了暴雨,厨房塌了,娇娇老师为救一个孩子跑了进去,没受什么伤。他把这些毁坏的房屋拍了下来,用了记者这个身份,把这些事情发在了报纸上了,许多人看到了,纷纷过来支援。

我明白了,每个孩子都有义务接受教育,即使多贫困,多艰难。我们应该帮助这些孩子。我们应该自我反省。我们的家庭条件远远比上他们。但是我们却不好好学习。没有认真学习过,应该愧疚。我们要向他们一样,有一颗积极向上爱学习的心。

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篇16:忆百年荣光谱青春华章征文600字

全文共 639 字

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一花一树叶,一点一回忆。又是一年毕业季,又是一年青春季。四年的光阴,都在这一刻、这一秒,仍然历历在目。

曾经你,还是嬉皮笑脸的大男孩,如今早已褪去稚嫩的?变成成熟稳重的男生。曾经的你,还只是T恤牛仔的标准搭配,如今早已穿上笔挺的西装,镜中的你是如此的帅气、老练。曾经的你,时常会与我们一起说笑,是我们公认的开心果,而如今,你多了几分气质和魅力。

看着大家纷纷回校,偶尔看到朋友圈里学长学姐晒着自己的工作照、忙着写毕业论文。似乎大家都在为自己的未来奋斗。我想这就是毕业季的美妙。因为这一年,你不再浑浑噩噩,不再迷茫懵懂,拥有的是前所未有的冲劲,有的是努力和汗水。每个人都在努力,即使机会渺茫。哪怕简历被拒,你依然坚持不懈。

因为这一年,你即将告别自己的母校,自己的同窗,自己的导师。即使曾经抱怨过自己的母校,但当告别母校时,自己又是多么的不舍。因为这里有自己的印迹,有自己每天上课的身影,有图书馆、宿舍来回奔波的回忆,还有和同窗们一起玩耍、奋斗的场景。年复一年,你们过这里的冬天,也经历过这里的夏天,对这里的花花草草却是如此的熟悉。因为这一年,也是自己青春的告别。有人说,大学是青春年华的黄金季。的确,大学生是最朝阳向上的。4年的光阴,你们绽放了青春的魅力,总能遇到你们灿烂阳光的笑容。而这一年,你们即将迈上社会,你们也要对自己的青春交上一份答卷,来结束这段旅程,开启新的人生篇章。

青春的号角已经吹响,你们应该为自己的青春献上一首歌,来祭奠4年生涯。青春之歌,属于你们的歌,为你们奏响!

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篇17:美好青春作文

全文共 554 字

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如果说人生是五彩缤纷的,那么青春必是其中最炫丽的一抹;如果说人生是动静交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。

青春就是一抹无名的小草,它虽不怎么起眼,却经得起风吹雨打;青春就像那天上的白云天真无暇;青春是人生中最美丽的一道风景,是一生中最真切的回忆。它像一幅绚丽的画,光彩夺目;犹如天上的流行,一闪而过,短暂的让美好的青春,标志着成长与未来,记载着掌声与微笑。

有人问,何为青春?是那自由奔放的滔滔江水?是那广阔无边的大海?我想不是。青春是人的一生中最美好的一段时光,步入青春我们开始品尝人生的酸甜苦辣。青春期是人生的重要转变期,生理心理的日趋成熟但又还没有真正成熟,我们正处在一个成长的迷茫十字路口。我们用还很纯情的眼观察世界,用比较稚嫩的心感悟生活;我们胸怀星星般的心愿和理想,且总觉得现实不随人意;我们渴望独立,迫不及待的打落父母支撑的臂膀,却被发现现实撞得头破血流。

随着知识的不断积累,我们对社会、人生有了自己的发现与体会,青春的豪情促使我们在憧憬中耕耘,在痛苦中迷失,在喜悦中成长。青春是生命的一部分,但并不是生命的终点,当生命冻结时,拿出自己的“青春纪念册”,多苦都会变成甜!

李大钊曾经说过:“青年者,人生之珠,人生之春,人生之华也。”我赞美青春,是因为我拥有,我哥宋青春,是因为它的美好与短暂。

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篇18:成长的青春

全文共 700 字

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成长,它让我知道我所做的错事,让我后悔,让我感伤。却吝惜的连改过的机会都不给我。成长又是件漫长的事,它让我品尝到酸甜苦辣的滋味才知道人生的丰富。它要让我经历太多的磨难与艰辛,才知道人生的无奈,命运的多桀。它还要我经历失败的痛苦,又让我感受成功的喜悦后,才给我向前冲的信心,永不言弃的决心。

青春年华,就像空中色彩缤纷的烟火,转眼即逝。黄昏再美,终要天黑。很快很快,我就已经长大了,或许现在的我,什么也不懂,还只是无知的未成年人。

但我已明白再美的花也会凋谢。对自己说每天不要在犹豫,每天不要不开心,毕竟身边还是有很多的人陪着你、关心着你。她们一直都再原地等你,一直都在。我也不会一度的幻想未来却丢了现在。现在的我,已经有了自己明确的目标,已经学会冷静的看待身边的一切,不在迷惘,不会只侵在回忆里了。

成长中的我开始慢慢成熟,成长中的我痛并快乐着。我会在成长中幸福的长大,坚强的长大,长大后的我会因成长而更加珍惜眼前的一切。

迈着沉重的步伐,走在成长的小道上。任凭汗水肆虐,信念依然坚定。花开花落,四季在不断轮回,成长的路上荆棘密布,伤痕累累的身躯,泥泞崎岖的路程,无数的困难多少次曾动摇着我们的心,我们多少次想退缩、止步、屈服。但这一切在我们看来又是那么微不足道,如果成长的路上只是一帆风顺的话,那就不该叫成长了。正是这一路的坎坷与困难,才更激起我们的斗志与兴趣。当扒开一处荆棘的我们还沉浸在喜悦中时,前方又出现了一处更大片更密的荆棘,但只要闯过去,我们便可以再一次骄傲地笑……没有过不去的坎,没有克服不了的困难,有的只是你懦弱的心。面对生活中成长里接踵而来的一道道难题,勇敢地去面对,去挑战,你就是胜者……

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篇19:2024关于开展绽放战疫青春坚定制度自信五四主题心得宣传

全文共 2720 字

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为深入学习贯彻习近平总书记关于应对新型冠状病毒肺炎疫情工作的系列重要讲话精神,认真贯彻落实习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90 后”党员的回信精神,激励和引领广大团员青年进一步坚定制度自信,在党和人民最需要的地方贡献力量、绽放青春,按照团中央、团省委相关工作部署,经研究决定,在五四期间组织全校各团学组织开展“绽放战疫青春·坚定制度自信

一、活动主题

绽放战疫青春·坚定制度自信

二、活动时间

2020年4月—5月

三、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习宣传贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神,认真贯彻落实习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90 后”党员的回信精神,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,以“绽放战疫青春·坚定制度自信

四、教育实践活动专题和内容

1、“青年大学习”理论学习专题

把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,结合疫情防控实际和青年特点,广泛动员基层团支部发挥教育职责,在线上线下深入开展“青年大学习”行动,持续完善“导学、讲学、研学、比学、践学、督学”的学习体系,不断深化“三会两制一课”、主题团日、报告宣讲、研讨分享、网上团课、征文演讲、知识竞赛等组织生活和学习载体,组织广大青年深入学习领会习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神,特别是习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信精神,着力提升理论学习的思想性、亲和力和渗透度,引导广大青年切实把习近平总书记向广大青年提出的重要要求内化于心、外化于行,进一步明确新时代中国青年的责任与担当。

2、“青春共筑防疫长城”主题宣传专题

充分发挥好各类团属新闻媒体和舆论平台优势,持续深化“青春共筑防疫长城”主题宣传活动,精心组织开展“五四精神 传承有我”等主题网络活动,持续掀起全媒体宣传的热潮。要突出宣传习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神,做好党中央重大决策宣传部署的宣传解读。要重点宣传省委“四为四高两同步”总体部署和要求,展示好我省打赢疫情防控阻击战、稳步推进复工复产的突出成效。要着力宣传全校广大团员青年响应号召,投身疫情防控的生动故事和先进事迹,展现新时代团员青年的精神风貌,在全校青年中充分营造众志成城、团结一心、战胜疫情的浓厚氛围。

3、制度自信教育专题

把打赢疫情防控阻击战作为加强广大团员青年制度自信教育的生动教科书,充分用好“青年讲师团”、“团干部上讲台”等载体,在线上线下广泛开展多种形式的主题团日活动。要讲清楚以习近平同志为核心的党中央对疫情防控工作的坚定信心、坚强领导和英明决策,引导青年学生深刻领会党的集中统一领导是中国特色社会主义制度的最大优势,进一步增强“两个维护”的自觉性和坚定性。要讲清楚在重大疫情面前全国上下的空前团结和众志成城,引导青年学生深刻领会“全国一盘棋”的制度优势。要讲清楚我国在抗疫斗争中展现出的强大组织动员能力,引导青年学生深刻领会“调动各方面积极性、集中力量办大事”的制度优势。要讲清楚我们党始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位的责任担当,引导青年学生深刻领会“坚持以人民为中心的发展思想,和不断保障和改善民生、增进人民福祉”的制度优势。要讲清楚中国在全球疫情防控中展现的大国担当,引导青年学生深刻领会我国“积极参与全球治理,为构建人类命运共同体不断作出贡献”的制度优势。

4、典型示范教育专题

积极推树宣传战疫一线青年典型。充分发挥青年典型的示范引领作用,精心组织开展“优秀共青团员”、“优秀共青团干”、“优秀青年志愿者”等各类评选表彰工作,持续深入开展“争做新时代向上向善好青年”、“争做中国青年好网民”等主题活动,选树表彰一批在疫情防控工作中作出重要贡献、成绩突出的青年先锋模范人物。广泛开展“青春在战疫中绽放”主题宣讲活动,组织投身战疫一线的青年典型特别是 “90 后”、 “00 后”青年典型,开展宣讲报告、故事分享、座谈交流、网上宣讲等形式灵活的学习宣传活动,用真人、真事和真情实感,讲好青年典型跟党奋斗、战胜疫情的青春故事,让青年学生看到同龄人中的榜样身上蕴涵的精神品格,激励广大青年学生见贤思齐,把对先进典型的敬仰和感动转化为勤学上进、干事创业、精忠报国的实际行动。

5、青春建功实践专题

把投身疫情防控作为引导广大青年学生经受锻炼、健康成长的重要实践。持续深入开展疫情防控志愿服务工作,根据学校和学生所在地政府疫情防控统一部署和实际需求,组织动员各级青年志愿者组织和志愿者,按照本地化、社区化、组织化、安全第一原则,严格落实自身安全防护和上岗培训,持续在学校(社区)防控、便民服务、政策解读、心理疏导、群众帮扶等方面提供务实有效的志愿服务,让广大青年学生在志愿奉献中切实感受制度优势、进一步坚定制度自信。落实好关心关爱疫情防控一线志愿者行动,在做好工时记录、典型选树工作的同时,坚持标准、确保质量,把在疫情防控一线表现突出的青年及时发展入团,并对其中符合入党条件的作为推优入党对象予以重点培养,切实增强他们的归属感和荣誉感,引导青年志愿者充分感受到党的关怀和学校的关爱,深刻领会国家制度的优越性,坚定不移听党话、感党恩、跟党走。

五、工作要求

1、把牢正确方向,突出思想内涵。要充分认识开展主题宣传教育实践活动,对深化青年思想政治引领、加强制度自信教育的重要意义。坚决把牢正确的政治方向,紧扣我们党带领全国人民打赢疫情防控阻击战、推动经济社会发展的生动实践,引导广大青年学生充分认识、深刻领会中国特色社会主义制度优越性,进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。

2、加强组织领导,周密安排部署。要切实加强组织领导,严格落实疫情防控工作的有关要求,因地制宜开展主题宣传教育实践活动,立足防疫实际,依托网络新媒体积极开展在线学习交流、网上主题团日、网络话题讨论等线上活动,确保活动安全、稳妥有序开展。

3、充分贴近青年,务求取得实效。要根据青年学生特点,坚持分层分类引导的理念,精心设计活动载体和实践项目,开展有针对性的宣传教育。要结合实际创新方式方法,多用青年语言和身边案例,生动活泼的开展主题鲜明的活动,切实增强宣传教育的感染力和实效性。

各团支部要结合实际,自选时段分专题组织实施,以此作为年度十佳团日活动评选的基本标准。各级团组织要加大宣传力度,营造氛围,及时宣传教育实践活动的开展情况,提升教育实践活动成效。

5月底前,各学院(校区)团委要将本单位主题宣传教育实践活动开展情况报校团委组织宣传部。活动开展情况和取得成效将计入各级团组织的考核和评奖评优。

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篇20:致青春作文

全文共 485 字

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青春,那个可以放纵的年代。我们年少轻狂,我们还是孩子,我们渐渐长大。我们笑过,哭过,疯过,闹过,玩过,当青春的字眼渐渐模糊,才会想起那段最美好的时光。

记得那几年。印着单车轮痕迹泥土,摇摇晃晃的身影,终于消失在了路灯后。一起奔跑过的操场,笑声还回荡在耳边,可如今已是空荡荡。曾经说好永远的好朋友,现在已经各奔东西。过去咱的形影不离,现在身旁有的只是自己的影子。曾经把同桌的椅子抽开,笑哈哈地看着他落了个空;曾经去敲朋友家的门,然后捏着鼻子说道,我是来收水电费的;曾经发短信给同学骗他说我是另一个人。我们长大后,都会有了自己的生活,才发现慢慢地身边的人都离去,这就是我们的青春吗?

“越长大越孤单,越长大越不安。”“长大以后,现在的我,忘记了快乐。”这两句歌词给我很深的触动,它拨动了我心里最深处的琴弦。我不大,才十三岁,还没有“长大”,正是可以挥霍青春的年纪,但心却如此孤独。听说,每颗星都寂寞,都渴望被触摸。或许不该想得那么远,这样患得患失的心起伏很大。学着不去担心得太远,实际一点地度过我彩色的青春。

青春,一本打开了就合不上的书。趁我们还年轻,来谱写我们最美好的青春吧!

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