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围绕和平写一篇作文(汇集20篇)

公园一般是指政府修建并经营的作为自然观赏区和供公众的休息游玩的公共区域。以下是小编收集的作文相关内容,欢迎查看!

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和平的作文

全文共 480 字

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这天我买了一本梦寐以求的书,因作业没写完,所以我与它的距离是可望不可即的,于是老鼠成了我的“榜样”,我要偷着看,于是与妈妈的战争就如火如荼的展开了!

我“贼溜溜”地看着妈妈走进房间,等确定以后,便掏出书津津有味地看了起来。“哒哒”一阵脚步声传入我的耳中,我飞快的收起书,故作认真做作业,嘴里还念叨着题目。妈妈一道目光扫射过来,我巧妙的回避了,没找到蛛丝马迹的妈妈冷笑一声,缓缓的离开了,我之后刻苦地钻研我的书,不时瞄一下敌情,妈妈的影子突然露了出来,哼!跟我玩阴可不容易啊!知不明白笋还是新的尖,我立马收起书,看着妈妈咬牙切齿的样貌,我不禁暗自得意,可想我当时的笑容是多么的得意洋洋。

可是,这一次我就没有那么幸运了。妈妈轻轻踮着脚尖走进我的房间,当时我的心思正在漫游书中,看到妈妈的身影我已迅雷不及掩耳之势想要收起来,一只“魔爪”从天而降掠去了我心爱的书,我欲哭无泪,真是一时失足成千古之恨!结果妈妈伤口散盐,几句话说的我心灰意冷,妈妈得意的说:“书嘛,别想要了!跟我玩‘猫和老鼠’你还嫩了点!”果然姜还是老的辣!

哎!亲爱的书,你轻轻地来了,但你也轻轻地去了……

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篇1:五年级作文:和平

全文共 965 字

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如果和平是一朵娇艳的花,我们愿是一个太阳,来呵护这朵花;如果和平是一只白鸽,我们愿做蓝天,让它在我们的怀抱里自由的飞翔;如果和平是一只孔雀,我们愿意无时无刻地欣赏着它带给我们的美;如果……

我相信,倘若在每个人心中的愿望,有一条是希望和平。在战场上一双双泪汪汪的眼睛,一滴滴伤心、失去家人的泪水,依然还在伊朗等各国国家的小朋友的脸上刻画着,饥饿、寒冷是他们童年的家常便饭,童年原本是在课堂读书,在草地奔跑,在欢声笑语中成长,可伊朗国家里的小孩可却是在战争的硝烟里成长,那儿的草地原本该滚动着欢乐的足球,如今一架架坦克、大炮在上面驾驶着;那儿的教室原本该有孩子们朗朗的读书声,如今的教室即听不见读书声,连教室都变成了一堆堆的瓦砾;那儿的一所所房子,一个个家庭,原本很美满的家庭,如今却是家破人亡了。那儿……如今……

有一天,我们刚好学到和平的一组课文,老师在网上下载了一些伊朗打仗的图片给我们看,只见我看着看着视线变模糊了,一滴滴眼泪情不自禁的流了下来,有三幅图片让我映像深刻,第一副是:一个小女孩的双腿被炸烂了肉丝还在掉着,只见小女孩的爷爷抱着她大哭了起来,小女孩已经闭上了双眼,去到了无忧无虑的天国,而爷爷在嘶声大哭,眼泪滴在了小女孩的脸上。第二幅是:一个小孩子,在个草地上盘腿坐着双手捂住脸,不远处有只秃鹰,原来秃鹰正等着小孩死去,只见小孩的身上一点肉都没有,手像只剩下骨头了,两只小腿被太阳晒的黑黑的,像两只竹竿,小男孩的生命奄奄一息了,他双手捂着脸不敢再去看那恐怖的世界,战争!战争!战争!是他那幼小的生命要承担那么大的痛苦,秃鹰在远处早已流口水了。第三幅:在战争时一位父亲和他的孩子在一个角落里躲着敌人的子弹,只见父亲用他那弱小的身躯把看起来只有七八岁的儿子藏在身后,但是不到一会儿一发子弹进入了他的头,原本在父亲身后的儿子已经很恐惧了,一发子弹自己的父亲倒了,儿子抱着爸爸的尸体大声叫道:“爸爸,爸爸,你不要走,呜呜呜呜呜……”儿子他已经失去了自己的妈妈,现在爸爸也死了,他小小的年纪居然要承受那么多。

和平!和平!你何时才能洒满人间?一双双充满泪水的眼睛你看不到吗?战争!战争!你何时才能停止你那恶魔般的性格啊?你的硝烟导致多少人无家可归,多少人亲离死别,多少人嘶声痛苦,多少人……请停止你那可怕的硝烟!

[五年级作文:和平

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篇2:守望和平的

全文共 787 字

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天空很蔚蓝,树木很翠绿,鸟语很清脆……我看到了有朵艳丽的花儿叫“和平”,需要全球共同来珍惜。我们抚摩着地球亲切的脸庞,谁忍心用战火去摧毁它?谁愿意用炮弹带走我们熟悉的地球同胞?谁愿意让血来做抢夺的开场白?

可是不希望发生的事情总是发生了。

美国与伊拉克的战争爆发在2003,悲剧开始在3月的阴天。伊拉克战场完全浸没在枪炮声和哭声中,罪恶的杀戮不分任何人,当然,包括了许多无辜的老百姓。战争从不会是那样的单纯,是谁在背后操纵着这可恶的战争?利益。

“天空依然阴霾,依然有鸽子在飞翔,谁来证明那些没有墓碑的爱情和生命;雪依然在下,那村庄依然安详,年轻的人们消逝在白桦林。”战争的罪恶无止境地摧残人的生命与心灵。我穿过层层薄雾,时间来到了那个画面,这里是罪恶的战场。我看到了,看到了。片片狼籍的城镇,满目苍夷的市郊,可爱的孩子失去他们慈祥的母亲,年轻的妻子失去她依靠的丈夫,父亲失去了他最最疼爱的孩子,树木也不得不离开那亲爱的土壤……不安和迷惘的目光再也找不回那个温暖的归宿,只能望着蒙蒙的天空:阻挡你前进的人,就该永远沉睡吗?

世界什么时候才能铸剑为犁呢?战争的发动者和参与者,放下武器吧,重新拾回那遗失已久的善良;摆脱罪恶吧,撇掉虚假正义背后刻着的孤独。否则你们最终只会堕落于罪的国度!当我们都在微凉的风中,拿出心中最真的爱与阳光同在,对我们身边的是非对错致以美丽的微笑和宽容的态度,纵使最尖锐的矛盾也能融化,一切会变得更美丽的。

以色列和真主党的战争殃及的是更多的平民。他们生的权利被剥夺了,最后成为战争的牺牲品。自杀式袭击、绑架人质等等充斥着人们生活的周围。最可怕的是,黎以冲突是否只会是一场更惨烈的战争的序幕?

这一切太可怕了,战争太可怕了!

战争不要再来。我害怕,害怕还没来得及哭,嘲笑的子弹就带走身上的温度。让我们与臂上的和平鸽一齐共同守望和平,守望那最初的纯真。

[守望和平的作文

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篇3:和平地战争作文700字

全文共 708 字

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共享的风暴,确实要来临了。

曾在网上看见一张图片,附字为“小黄车外滩开年会”,图片里堆积如山的小黄车张牙舞爪铺天盖地将巷子堵了个水泄不通,活像虫灾时将庄稼啃的皮骨不存的蝗虫似的。虽带来的麻烦数之不尽,共享单车仍因为其便利性而受到狂热追捧。

“共享”地一大特点就是便利。无需出门还要扛着沉甸甸地单车,免受担忧有没有上好锁的心惊肉跳,只需用手机一扫,“小黄车在手,天下我有”,何不叫人喜爱?

两个月前,我曾随妈妈去往一位朋友的农庄。红顶砖房冒着袅袅炊烟,看门狗欢快得把尾巴摇成了螺旋桨。不远处的牧场碧水连青天,鸡鸭羊的叫声此起彼伏,鱼儿入水、波光粼粼。湖中央的凉亭里,我听那位朋友说,这农庄以后会改造成一个供人放松的“共享农庄”,只需预订便可在这里住宿、钓鱼、拔玉米……话语中透着对锦绣前程的无限畅往。我恍惚间想,在以前,这农庄大抵是私有制的。

近年来,共享的暴风雨改变了人们许多。在以前,“不卫生”“不安全”不愿与他人共享单车的人们能够掘地三尺去挖出一百个批判它的理由。人们逐渐放下了传统的形式与心底的障碍,从实用性入手,开始尝试去接受新事物了。在高层面上,就如从“家天下”形式的父子传承到民主推选的国家领导人一般,原本的传统被更有利于国家发展的新事物取而代之。并非最高统治者独断专行,而是人人都有提出建议的权利,13亿人共享一片土地,共享为这个国家担忧与自豪的义务和权利,这又何不是一种分享?

这是一个共享的时代,而新的“共享革命”却轰轰烈烈地进行着。人们为“共享”正在迈出前进的一大步。家里,年迈的外婆嘀嘀咕咕地对骑共享单车出门地姐姐唠唠叨叨,共享的互联网上,革新与守旧正公然挑衅或反唇相讥着。

战争的号角悄无声息地打响了。

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篇4:围绕中心意思写作文600字

全文共 614 字

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《盼》

我们如同木头桩子坐着,仍听着老师滔滔不绝地讲着早就会的题目,心却飞向那早已无人排队、饭菜已凉的食堂。

“快下课吃饭了!”每到即将饭点时,心里都会浮起这句话。

下课时分,同学们起了一阵无声的骚动,每个人看上去如平静的水面,可心里已经波涛汹涌---快下课了!每个认真的同学,也盼望早点下课。

什么时候铃声会响起呢?我好饿!什么时候能走?好饿!午饭没吃呢……

饥饿中,原来就枯燥乏味的题目变得更加苦涩,眼前正讲着题目的老师也似乎逐渐扭曲变形。

铃响了,见老师仍未有下课之意,躁动变成了有声的。老师却仍在说着他那似乎永远也说不完的题海。

老师,你难道听不见吗?下课铃那么响。你看看外面,哪怕一眼,看看外面别班的学生吧!

我们看着老师,无声地质问着,带着恳求。老师也无声地回答,就快了,等会儿,这题讲完。

等会儿就等会儿,我们等了很久,听着纷杂的脚步声渐行渐近,又渐行渐远,直至无声……。

嗯?为什么还不下课?不是说好再讲一题嘛?肚子越来越疼了,早知道中午多吃点饭了。老师你听,外面都有人吃完晚饭了。为什么还不下课?难道要讲到晚自修上课吗?

面对无声的质问,老师置若罔闻。

等待的时间不好挨,我们在盼着老师说着下课的时候,冲出教室。

再慢一点就没饭吃了,怎么办?

外面乌云阴沉沉的,再不走就下雨了。

我可没有雨伞,怎么办?老师,什么时候可以下课呀?

过了许久,老师终于听到了我们的呼唤,望望窗外,似有些不舍,却只好说:“下课!”

我们欢呼起来!

天却已然下起了雨……

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篇5:小学作文和平共处

全文共 677 字

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战争给人们带来沉重的苦难,破坏一个个和谐的家庭;撕碎一个个美好的梦想;轰炸一座座高楼大厦。

1937年8月28日,一位母亲抱着一个不满3岁的小孩来到上海南站,小孩在母亲怀里直撒娇,奶声奶气地说:“妈妈,我们要去哪呀?”“我们要去一个地方,躲避战争。”母亲说着,摸摸小孩的头,“那个地方好玩吗?”咦?爸爸为什么不和我们一起去呢?”这位母亲叹口气,说:爸爸打完仗就来。”这时,一个炸弹“轰”地落下,车站里那成千上万的人们惊惶失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,乱成一片。顿然间,硝烟滚滚,血肉横飞。母亲抱着小孩连忙走进旁边的屋子里躲避,可是不幸的是,炸弹向屋子里落下来,在生命的最后一刻,母亲将小孩推向安全的地方,自己却躲闪不及,被炸弹击中,就这样,本来一个幸福的家庭,由于日军的轰炸,被破坏。突然间,一座座高楼大厦变成废墟,那人山人海,繁华热闹的站台,霎时变得人迹罕见,冷冷清清,到处都是惨不忍睹的遗体。这个骨廋如柴、衣衫褴褛的小孩坐在溅满鲜血的地上声嘶力竭的哭喊道:“妈,妈,你在哪儿?爸,爸,你去哪?”他的眼神那么恐慌,那么无助,他那幼小的心灵似乎要折磨碎。瞬时间,他的命运发生天翻地覆的变化,没有疼爱他的爸爸妈妈,没有兄弟姐妹,没有温暖的家庭,只剩下无依无靠的他。

我们虽然生活在太平的坏境中,但和平之神并没有永驻人间,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我不禁呼吁道“救救孩子们,要和平不要战争”为人们不再失去美满、和谐的家庭,全世界应一致行动起来,维护和平,制止战争,为战争而敲响丧钟,让我们生活在充满阳光、鲜花和爱的世界吧!

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篇6:关于我是一只和平鸽的作文

全文共 525 字

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一九三七年十二月至一九三八年一月。日本侵略者侵占了南京,在南京进行了人类历史上罕见的大屠杀,在短短的六个星期内,竟然死了三十多万人。

自从侵华战争的第一枪打响之后,无情的战火像死神一样摧残着这些“和平之花”,夺去了他们无辜的生命。他们有的失去了美好的家园,有的失去了亲人,有的甚至流离失所成了孤儿。

假如我是一只和平鸽,我会使出吃奶的力气飞到日本东京,对日寇喊道:“日本人民,侵略战争只会使你们的本性变坏,并且丧失理智。如果是我们中国侵略你们的国家,你们失去的是兄弟姐妹、爸爸妈妈,那你们的感受又是什么呢?”

然后,我又会默默地从东京飞回到南京,对那些受到伤害的人民说:“请你们不要再沉浸在失去亲人的痛苦当中了,过去的事情就让它过去吧!现在我们应该把悲伤凝聚成力量,一起重建家园。希望我们新的家园是美好的,是免遭敌人破坏的,里面有青蛙叫,有鱼儿游,还有鸟儿自由自在地飞,是一片祥和的美景。”

虽然我们如今生活在和平的环境中,但是世界并不太平,还有的国家和地区正弥漫着战火。所以,请允许我向整个国际社会呼吁:“为了母亲不再失去孩子,为了孩子不再失去父母,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!”

我希望我永远都是一只美丽的和平鸽!

[关于我是一只和平鸽的作文

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篇7:停止战争,让和平永驻人间作文

全文共 534 字

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我非常喜欢和平鸽,因为我看到了它们就像是看到了和平。它们把和平的希望带到了每一个孩子的心中,使我的心顿时亮了起来,同时在那片美好的心田上打开了一扇心灵的窗口。 日记

通过那扇窗口,我看到了广阔的蓝天,天上飞满了传情的和平鸽,把关心与思念带向全国各地,使对方心中像点了暖炉一样温暖、惬意。到处都开着象征着和平的鲜花,世界上的一切都呼唤着和平的美好。

忽然,一声枪响,打破了和平的宁静。战争开始了,顿时,天上乌云密布,一声又一声的巨响威胁着一朵又一朵娇嫩的和平之花。鸟儿们被烟火熏着,被一颗颗无情的子弹打得遍体鳞伤。此时,小孩的哭声、人们的呼喊声与万灵的叫声交杂成一片。他们渴望和平呀!

可是,子弹与大炮是无情的,它们还是不停地夺去无辜人的生命。“为什么要开战,让世界恢复和平吧!

”所有的人乞求着。可是,那些国家的领导人还是在为私利战斗着。当战斗暂时停止时,我看到了这样一幅悲惨的画面:昔日美丽的城市变得惨不忍睹。有些人抱着自己死去的亲人大哭,有些人则祈祷战争快点儿结束。就这样,一个美好的地方,变成了一座充满杀气的地狱。

和平鸽飞走了,我的心中也有了一道无法痊愈的伤口。世界人民需要和平,停止战争,让和平永驻人间吧!

福建 漳州 漳浦县四年级:卢欣灵

[停止战争,让和平永驻人间作文

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篇8:保护世界和平的

全文共 1789 字

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思绪飘飞,随寒风飘散,身边的美破碎、瓦解、坍塌,平和、冷静、安逸转瞬即逝。炮火引发了战争的硝烟,大地上,我已然分不清,是泪水,还是血水,是撕心裂肺的痛哭,还是悲愤欲绝的呐喊。生灵涂炭,暴力、武装、鲜血,在这片土地上猖狂,我仿佛听见了那被掠夺、被侵略的祖国母亲的哭泣声。

我们是幸运的一代,是的,幸运的一代。没有经历战火的硝烟,也没有经历过改革的艰难,我们生来,就处在科技迅猛发展的时代。我们不必为了今日的温饱而担忧,也不必为了明日的存亡而心焦。教室——明亮、整洁,操场——宽阔、齐全,宿舍——温暖、舒适,我们“理所当然”地享有了这一切,却从来没有问过为什么。

我们总说“和平”是个太过宏达的主题,离我们那么远,我们只是个普通人啊。可是,我们如今幸福的生活点滴,不是在“和平”这个稳固的基石上建立起来的吗?这个科技迅猛发展的时代,不是需要“和平”的背景才能绘画出美好的蓝图吗?

那些苦难的历史,渐行渐远。被侵略、被剥削的过去,却应该永远铭记在心中,不是为了下一次的复仇,不是为了血洗耻辱,而是因为深知战争的苦痛,才要更加努力地维护和平啊。看着中国士兵为了他国的人民而付出的努力、汗水,我的内心却有几丝感动。不分肤色,不分国界,都只是为了同一个梦想——和平。

这才是我泱泱大国之风范之风采,内蓄国力,外助他国,坚持走和平发展的道路,为维护世界和平,尽力贡献着自己的力量。

苦痛难忘,吾辈,当愈行愈远,为美好,为和平,为世界。

纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会结束时,7万羽和平鸽振翅高飞,飞过天安门广场,飞越人民英雄纪念碑,飞向蓝天,向世界传递着中国人民对和平的祈愿。

在中国首次举行抗战胜利日大阅兵之际,习近平总书记郑重宣布“中国将裁减军队员额30万”。阅兵展示的是国力和军威,裁军展示的是和平的诚意,两者的结合传递的是中国对战争与和平关系的辩证把握。

“无论发展到哪一步,中国都永远不称霸、永远不搞扩张,永远不会把自身曾经经历过的悲惨遭遇强加给其他民族”,习近平总书记的铿锵话语和庄严承诺,表达了中华民族对历史的深沉思考、对战争的清醒认识、对和平的倍加珍惜,道出了中国始终不渝走和平发展道路的坚定意志。

“经历了战争的人们,更加懂得和平的宝贵。”饱受生与死的煎熬、血与火的淬炼,历经亡国灭种的危险、家国破碎的痛苦,中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆,对和平的价值有着更加深刻的理解。中国人民抗日战争,从一开始就具有拯救人类文明、保卫世界和平的重大意义。我们纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争的胜利,谴责侵略者的残暴,就是要唤起善良的人们对和平的向往和坚守,共同宣示和平理念、凝聚和平共识、汇聚和平力量,让和平的阳光普照人类栖息的这个星球。

今天,和平与发展已经成为时代主题,但世界仍不太平,战争的达摩克利斯之剑依然悬在人类头上。“战争起源于人之思想,故务需于人之思想中筑起保卫和平之屏障。”一切善良的人们都应当警醒,偏见和歧视、仇恨和战争,只会带来灾难和痛苦;都应当懂得,相互尊重、平等相处、和平发展、共同繁荣,才是人间正道;都应当以史为鉴,坚定维护和平的决心,树立人类命运共同体意识,在守望相助中寻求合作,在互利共赢中实现繁荣,在交流互鉴中延续文明,在同舟共济中开创未来。

“只有正确认识历史,才能更好开创未来”。纵观世界历史,依靠武力侵略别国、扩张势力、称霸世界,最终都是要失败的,这是历史规律。中华民族的血液中没有穷兵黩武、侵略扩张的基因,中国人民不认同“国强必霸”的陈旧逻辑。近代史上,中华民族长期遭受列强侵略和欺凌,但中国人民从中学到的不是弱肉强食的“丛林法则”,而是更加坚定了维护和平的决心。正如习近平总书记所说:“绝不让历史悲剧重演,是我们对当年为维护人类自由、正义、和平而牺牲的英灵、对惨遭屠杀的无辜亡灵的最好纪念。”

拿破仑曾预言:中国是一头沉睡的狮子,当这头睡狮醒来时,世界都会为之发抖。如今,睡狮已醒,但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子。主张求同存异、和而不同,倡导各美其美、美美与共,才是中华民族的文化基因。我们纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年,不仅为了铭记历史、缅怀先烈,更是为了珍爱和平、开创未来。历史已经证明,中国的和平发展为维护世界和平注入了新的动力;历史还将继续证明,中国的发展壮大,必将是世界和平力量的发展壮大。

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篇9:远离战争,珍爱和平作文

全文共 803 字

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我们中国人自古以来热爱和平,我们不喜欢战争。但在这个世界上,枪声、炮声、爆炸声、远远多于鞭炮声和礼炮声。就在刚刚过去的20世纪,全世界发生的大小战争总共不下400次!这意味着什么?无非是让更多的人受到伤害,让更多的人民流离失所、无家可归。从古代到近代,从近代到现代,时代在改变,可战争的硝烟的硝烟却一刻也没熄灭过。

回忆中国历史,既有令人骄傲的四大发明创造,又有丧权辱国的不平等条约。由于清政府的腐败无能,加上帝国主义国家发动的丧心病狂的侵略战争,我国的圆明园被侵略者抢劫后烧毁,导致一个世界奇迹从此在地球上消失。血火纷飞的抗日战争,七七卢沟桥事变的枪声还在耳畔回绕;南京大屠杀30万死难同胞的呼告声,时时提醒我们:远离战争,珍爱和平。

敬爱的潘基文先生,您听过这样一个战争故事吗?安妮·弗兰克就是故事中的主人公。1929年6月12日生于德国法兰克福一个犹太人家庭,其父为一公司总经理,母亲是大家闺秀。安妮自小备受父母的宠爱,上学后又得宠于老师,真可谓是养尊处优。1933年纳粹上台后安妮随父母迁往荷兰阿姆斯特丹。1940年纳粹德国占领荷兰迫于日益残酷的排犹浪潮,1942年7月全家躲进普林森河畔小屋,藏身阁楼25个月。这位13岁的犹太少女在日记中记下了她的孤独和恐惧,对生的追求和期盼,对未来的向往和祝愿。其中有着这样一段:“你一定可以想象,我们经常满怀绝望地问战争有什么意义?人为什么不能和平相处?这一切的破坏,到底是为了什么?”

人类是最有智慧的生灵,可我却越来越迷茫:为什么世界经济最发达的美国,战斗机更新换代越造越快、武器技术越造越精,可同时又有那么多的失业者在靠政府救济金生活?为什么宁愿像太平洋警察那样,别干那些损人不利己的事了!

敬爱的潘基文先生,你要赶紧召开联合国大会,发挥正义国家的力量,千万别让一些“别有用心”的国家小题大做,弄得一发不可收拾,我们相信你的能力!回眸历史,是因为我们热爱和平!

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篇10:为了和平电视纪录片观后感

全文共 749 字

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没有正常人喜欢战争,特别是中国人,中国人从来不是一个好战的民族。尊严,不是一种轻飘飘的感受,不是一种帝王的享受。尊严是用事实宣告,中国,真的不再那样轻易被征服了。

没有尊严的国家,就是在引诱他人入侵、蹂躏的国度。古人云,“天与之财,不取不吉”。这是历史上不能改变的事实。抗战前中国不是没有军队,几百万呢。。因为知道你中国好欺负,大好河山,你看不住你的家。

我们尊重为自由而牺牲的勇气,而我们也知道,平等自由这回事,是有尊严的人、有尊严的国家之间的事情,所以,在朝鲜这块土地上,我们宣告的,就是我们有这样的权利。

美国人在朝鲜战争结束之后,立了一座朝鲜战争纪念碑,在纪念碑上写的话是“自由不是无代价的”,它的含义是:在朝鲜战争中牺牲的或者在越南战争等各地战死的美国兵,包括“二战”中在欧洲、在太平洋各岛战死的美国兵,他们是为自由而牺牲的,也就是说,美国今天能有一个自由的社会是得益于这些人的。

抗美援朝战争打完之后,再没有任何一个国家敢到中国来侵占一个县城。跟中国讲条件。抗美援朝战争为我们赢得了尊严,也让我们拥有了享受和平的权利。从那以后,直到今天,对中国动武就成了一件令人疑虑重重的事情。

为我们这些普通人赢得了和平的权利,志愿军的牺牲,得利的不是一家一姓一个政府,而是所有的中国人—甚至包括那些可能因为对中国发动战争而死的外国人。志愿军的血,为我们这些普通人而流。

中国人民志愿军的牺牲者,与青山同碧。

我们应该感激。

人们常常忽视已经到手的东西,那么,为了不让我们在得到之后忘记,也许有一天,我们也可以修一座碑,不单纪念朝鲜战争的死难者,也纪念抗日战争和历次卫国战争中的牺牲者,那碑文或许就应该是:

“尊严不是无代价的!”

这部《决战朝鲜》,我以为,就是为这些牺牲在朝鲜的中国军人,在我们心底树起这样一座纪念碑。

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篇11:呼唤和平

全文共 1655 字

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War is a terrible thing, it lets countless people lose their lives, let a happy family broken! August 28, 1937 is a day for a little boy to never forget. Because that day he lost his father and mother, for that day his family was broken, because the angel was homeless. Remember that day, he and his family in the busy Shanghai South Railway Station, there, there are many people, there are many lights, really colorful. Just then, the Japanese invaders bombed Shanghai again, and the little boys mother knew the danger, so he held the little boy tightly for fear that the boy would be in danger. All of a sudden a hail of bullets falling, the sky began to rain, a bomb fell on the ground, the flyover bomb devastated, suddenly by four, and the little boys father and mother buried in the rubble, when the boy woke up from her mothers arms when he saw his mother have scars, he is dead. His tears at the mouth has been called mother brim over with tears. Later, he tried to climb out from the rubble, saw the bodies and blood station at sixes and sevens, he immediately began to cry, cry until the sound hoarse, his mouth is calling what ah! I heard, his father and mother heard, all the people heard, as if he called the war you go! We dont need you, what we need is peace! Peace! The last farmer adopted him, and he made money for the little boy to grow up and be hard or sick. This year, the little boy grew up, he became a scientist, strive for progress with determination, has made many contributions to our motherland.

Let us sounded the death knell for the war, let the people of the whole world have a happy life, let the God of peace live forever.

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篇12:以和平为题的作文

全文共 788 字

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天空很蔚蓝,树木很翠绿,鸟语很清脆……我看到了有朵艳丽的花儿叫“和平”,需要全球共同来珍惜。我们抚摩着地球亲切的脸庞,谁忍心用战火去摧毁它?谁愿意用炮弹带走我们熟悉的地球同胞?谁愿意使血来作抢夺的开场白?可是不希望发生的事情总是发生了。

美国与伊拉克的战争爆发在2003,悲剧开始在3月的阴天。伊拉克战场完全浸没在枪炮声和哭声中,罪恶的杀戮不分任何人,当然,包括了许多无辜的老百姓。战争至今仍在进行。目的已经不是那样的单纯了,谁在背后操纵着这可恶的战争?利益。

以色列和真主党的战争殃及的是更多的平民。他们生的权利被剥夺了,最后成为战争的牺牲品。自杀式袭击、绑架人质等等充斥着人们生活的周围。最可怕的是,黎以冲突是否只会是一场更惨烈的战争的序幕?

“天空依然阴霾,依然有鸽子在飞翔,谁来证明那些没有墓碑的爱情和生命;雪依然在下,那村庄依然安详,年轻的人们消逝在白桦林。”战争的罪恶无止境地摧残人的生命与心灵。我穿过层层薄雾,时间来到了那个画面,这里是罪恶的战场。我看到了,看到了。片片狼籍的城镇,满目苍痍的市郊,可爱的孩子失去他们慈祥的母亲,年轻的妻子失去她依靠的丈夫,父亲失去了他最最疼爱的孩子,树木也不得不离开那亲爱的土壤……不安和迷茫的目光再也找不回哪个温暖的归宿,只能望着蒙蒙的天空:阻挡你前进的人,就该永远沉睡吗?这一切太可怕了,战争太可怕了!

世界什么时候才能铸剑为犁呢?战争的发动者和参与者,放下武器吧,重新拾回那遗失已久的善良;摆脱罪恶吧,撇掉虚假正义背后刻着的孤独。否则你们最终只会堕落于罪的国度!当我们都在微凉的风中,拿出心中最真的爱与阳光同在,对我们身边的是非对错致以美丽的微笑和宽容的态度,纵使最尖锐的矛盾也能融化,一切会变得更美丽的。战争不要再来。我害怕,害怕还没来得及哭,嘲笑的子弹就带走身上的温度。使我们与臂上的和平鸽一齐共同守望和平,守望那最初的纯真。

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篇13:和平与战争交织的过去

全文共 221 字

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中国上下五千年,有繁华也有衰败;有和平也有战争。生活在唐朝,我可以和李白并肩闯天下,学士学道,与他花间独酌,与他月影下舞剑,感受他“举杯邀明月,对影成三人”的优美诗境。我可以领略到杨贵妃的倾城美貌,感受唐玄宗的痴情,体会那“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的坚贞爱情。我还可以目睹“安史之乱”的践踏,感受到杜甫的悲愤,倾听着他“青春作伴好还乡”的吟唱。

尽管,在过去,有那么多令人向往,如诗如画的生活,我依然愿意生活在丰衣足食,高楼耸立的现在。

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篇14:六年级围绕中心意思写作文600字

全文共 630 字

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《爱》

都说“父爱如山,母爱如水”,我觉得这句话一点都不假,我就有一个爱我的妈妈。

那天,爸爸妈妈由于工作原因,没能按时开午饭,直到快一点的时候,妈妈才带我去吃饭。

我们来到饭店,菜单上有很多都是我喜欢吃的,都不知道该吃哪一个。“要不你吃这个排骨套餐吧,这个好,有营养。”妈妈说。“好啊,我喜欢吃这个。”我高兴地答应。

十分钟后,服务员把我们订的饭端了上来。我看了看我那碗饭,碗里有排骨、香菇、鸡肉和米饭,非常丰盛。我把它端过来,吃了一口,真好吃。

这时我想起妈妈,把头伸过去一看,妈妈的碗里只有几片肉和一些面条。我的心像被针扎了一样,我吃得那么好,妈妈却只吃了面条。我抬头看了看大屏幕的菜单,妈妈的面条8元,我的排骨套餐24元,是妈妈的3倍。我想:妈妈怎么不吃点好吃的,非要吃面呢?于是我问妈妈:“妈妈,你为什么要吃面呢?”“因为面好吃,我喜欢吃面。”妈妈说。我看着妈妈那粗糙的手,又看了看我碗里的饭,我知道面再好吃也不会比我的排骨饭好吃。正是妈妈那双手每天辛勤地工作,才有我这碗香喷喷的排骨饭。

我低头,一口一口吃着饭。那一刻,我终于明白了妈妈的一片苦心。我只有在寒暑假才能回到妈妈身边,妈妈总是说我,是想抓紧我在她身边的时候让我改掉缺点。妈妈还坚持让我每天去跑步,是不想我像她那么矮。妈妈每次唠叨让我努力学习,是不想让我长大后受那么多苦。

我吃得很慢,终于把眼前这排骨套餐吃完了。妈妈拉着我的手走出了饭店,阳光格外刺眼,我的心情十分复杂。

这一顿饭,我明白了母爱的伟大。

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篇15:围绕中心意思写作文望

全文共 660 字

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渴望

张鸽

渴望是一盏灯,照耀在人们的心中,使人们对生活有着美好的憧憬。可想而知,如果一个人的世界里没有渴望,一个人的内心没有向往,生活将会怎样?

许多人都渴望幸福、快乐、自由,我也一样,心中充满了许多美好的渴望。

我渴望飞翔,渴望像雄鹰一样在蓝天中飞翔,飞过大山,飞过大海,飞过草原,在天空中遨游。可以想象如果我们人类也能飞翔,生活是不是更有趣呢?行动会不会更敏捷呢?

每个人都渴望快乐,我也渴望快乐,希望每天都快快乐乐的度过,充实的度过。如果人的一生只有烦恼,没有快乐,哪还有什么意义。我渴望世间有一个快乐的“魔方”,只要有了烦恼,用手一摸它,烦恼就会消失,快乐就会到来。

对于我们中学生来说,我们最渴望的是自由轻松的学习,因为那样,我们既能学到知识,又能整天无拘无束的玩。每天面对成山的作业,我渴望老师少布置一点作业,让我们不再那么劳累。

我最渴望的就是把我的语文成绩提上去,因为我喜欢语文,但是我的成绩有待于提高。有一个好的成绩,两年后我才能考上邹平一中,然后考上一所医科大学。我渴望毕业后当一名光荣的医生,救死扶伤,为病人解除痛苦,奉献自己的一份力量,成为对国家有用的人。

我渴望健康,渴望有一个健康的身体,因为我知道健康的身体是做好一切的基础。现在因为我偏胖,我喜欢吃零食,我要改掉这些不好的习惯。我还要努力锻炼身体,使自己变得瘦一些,健壮一些,有充沛的精力投入于学习中去。

我的“渴望”有很多,三天三夜也说不完,可是我知道光渴望不行,我要努力学习文化知识,从现在开始,认真学好每一门功课,打好基础,把我的一个个渴望变成现实!

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篇16:呼吁和平

全文共 573 字

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2003年3月20日另晨5时,,美伊战争如火如荼地开战了。这场战争引起了全世界的轰动,也引起了全世界很多人的反对。

到底是什么原因引起了这场战争呢?全世界有着各种各样的猜测。是“9·11”之后美国人想要复仇,还是美国人为了伊拉克丰富的石油资源?可是,不管是什么原因,都无法改变现在残酷的现实。

战争的时间越来越长,而因为这次战争受伤甚至死亡的无辜贫民的人数也越来越多。不少少年儿童都被美军突然从空中抛掷的炸弹炸伤,失去了学习的机会;也有不少的家庭因为这场战争而流落到他乡。确实,也有不少美国士兵也在这次战争中受了伤,但这些伊拉克人民是无辜的呀!为什么他们也要因为这场战争受牵连呢?大家从电视上一定看到了一个叫阿里的男孩。因为战争,他失去了双臂;因为战争,他失去了上学的机会;因为战争,他让自己当战士的希望破灭。此时此刻的小阿里,只能躺在病房里,眼睁睁地看着和他一样大的孩子们背着书包,一蹦一跳地走在大街上,而自己却无能为力。

生活在伊拉克的人民在提心吊胆中过着日子,因为他们害怕哪一天,发生在那些受害的伊拉克人民身上惊心动魄的一幕幕早晚也会发生在自己的身上。全世界的人民们,让我们联合起来,向全世界宣告:世界需要的是和平,不是战争!和平会让全世界更加繁荣、富强,会让爱布满世界的每个角落;然而战争,带给我们的只有永久的伤痛。

[关于呼吁和平的精选作文5篇

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篇17:围绕中心意思写作文变400字

全文共 493 字

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我的妈妈一张瓜子脸,一副和蔼可亲的样子。可不知道的人都不知道一个秘密——她有一张很会变的脸。就是这张会变的脸导致我们每天都有战争发生。不信?那就请你往下看。

第四单元考试卷子终于发下来了,我拿着九十分的卷子,开开心心地放入书包,蹦到妈妈面前,因为这是我这学期来第一次上九十分。妈妈见我这样开心,脸上由“阴”转“晴”,用11年来最温柔的声音问:“宝贝,今天这么开心,语文小考一定考得很好吧?快告诉我你考了多少分。”“九十!”我响亮地回答。我抬起头望着妈妈,以为会得到妈妈的夸奖。谁知妈妈的脸立刻由“晴”转“小雨”,感觉风暴就要来了一样,妈妈严厉地问我作文和阅读一共扣了多少分,我低着头含糊的回答:“六分。”妈妈叹了口气,恨铁不成钢的说:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行啊!”说着脸上慢慢转“晴”了,还笑了笑说;“你呀!叫你多看书,教你阅读的方法你不认真听,吃到苦头了吧!走吧,回去继续教你了。”一路上妈妈“苦口婆心”地给我谈了一路的心,要不是我觉得自己犯了不该犯得错,我是一定会理直气壮好好跟妈妈“谈谈”的,唉!又惨败了。

虽然每次“谈心”,大多数还是以我失败告终,但我还是最爱我的变脸妈妈。

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篇18:梦想和平四年级作文

全文共 513 字

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石油只不过是种普通的资源,却能引起惊动世界的美伊战争,这一战争至今尚未结束。伊拉克人哪一个不希望和平,官员们几乎都希望人们安居乐业幸福安康。我与他们有着一样深切的感受,整天生存在有家庭战争的环境中,受着被他们不为重视的影响。

就在前几天,刚交了学费并买了过年新衣,导致家中钱用的太快,没清点好,为此家中大干了一架。常言道:“君子动口,不动手。”所以家中的战斗自然是互相大骂了。他们双方各执一词,我独自在一旁写作业。他们根本无视我的存在,大声骂,那声音震耳欲聋,偶尔听到了:“要不然咱们离婚!”我听到这句话后,感到十分的绝望,它让我惊心动魄,架吵完了,妈妈总是泪流满面,爸爸总是青筋暴露,有时也将我作为出气的对象。我看看我的照片,再看看被冻死的枯枝来到了一个遥远的地方,葬身在那儿。

我曾在网络上搜查,已经结婚二十年的离婚占山东省结婚总数的百分之二十多,我们家会不会因此成为其中的一份,一样弄的家破人离呢?人生于世,只求快乐生活,为什么要为一点小事弄的惊天动地、不可收拾呢?谁不想和平,因为我们处于和平大国,所以,我们更应从家庭和睦做起,才能保证国家之间的和平,和平是大多数人追求的梦想,让它从现在起成为现实吧!

[梦想和平四年级作文

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篇19:和平作文

全文共 2893 字

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夫妻之间的战争,兄弟之间的战争,朋友之间的战争,邻里之间的战争,工人和老板的战争,平头百姓和官员的战争……内部的战争往往造成彼此之间共同的削弱,内部一旦削弱,外部的人就要侵略进来,就像人的身体一旦削弱病魔就会缠身一样,外部的敌人一入侵,内部立刻就团结起来共同对外,当把外部的“敌人”打败了,内部之间又是战争……处处皆是战场,凡有生命存在,战争必然跟随,无论是有硝烟的战争还是没有硝烟的战争,战争从来不会停息!所谓“和平”只是暂时的,血泪拼成的局面,绝没有“和平”可言,因此,战争永远是人存在的主旋律。

战争就是整人,战争的艺术就是整人的艺术,战争的科学就是整人的科学。战争的最终胜利者,他就是成功者,他就是合情合理合法者,他就是正义者,因为“正义最终必然战胜邪恶”!因为“得道多助失道寡助”!就像现在的民事纠纷,双方在法庭上唇枪舌剑,但最终获胜的一方就是有理者,就是得道者,就是胜利者一样!

战争就是整人,战争的艺术就是整人的艺术,战争的科学就是整人的科学。 人的本性存在“侵略”,人的本性存在“占有欲”,只是有的人有能力去“侵略”有能力去“占有”,而有的人无能力去“侵略”无能力去“占有”,有此能力者就是“能人”,无此能力者就是“庸人”。无论什么事,都有人主宰着,无论什么社会,都有人纵横着,无论什么国家,都有人执政着。所以,我们打拼事业,实际上就是要去主宰事业,要去主宰事业,必然就要去政治此事业相关的人;我们要去打拼社会,实际上就是要去纵横社会,要纵横社会,必然就要去政治社会中的鲸、鲨、龙、鱼、虾等等;要去打拼国家,无论是去改革国家还是去革命国家,都必须要去政治国家的执政者,如果要去革命国家,就必然要去推翻国家的执政者。因此,所谓的打拼事、社会、国家等,归根到底就是政治人!

战争就是整人,战争的艺术就是整人的艺术,战争的科学就是整人的科学。历代的政治家和军事家对这方面的论述很多很多,但他们都说的委婉和含蓄 ,这可能就是文明和优雅吧!孙武的《孙子兵法》说:“攻城为下,攻心为上;攻城为下,不战而屈人之兵,善之善哉!”所谓攻城,就是硬打,所以攻城是血腥的,放在今天的.和平时期,“攻城”就是违法的,是违民意的,因此,“攻城”不可取,给人的感觉是野蛮和粗鲁,是破坏“和平”!因之,攻心和不战而屈人之兵,一直被政治家、军事家、外交家、企业家等热用着,就是放在今天的和平时期,攻心和不战而屈人之兵也是合理的合情的合法的。比如,某人“侵略”了你,你剑拔弩张,此人,某人来给你做思想工作,良言一句三冬暖,三句好话就软了你的心,你因此就卸甲卸剑了,这就是“攻心”;又比如,现在的大公司吞并小公司,大码头吞并小码头,实际上就是“不战而屈人之兵”;又比如,某某人不富裕,但他/她直接就嫁给或娶了一个有钱人,慢慢的,夫妻就有用了感情,慢慢的,他/她就有了他/她的人脉,慢慢的,他/她就有了他/她的资产,慢慢的,他/她就富裕了,这一切都合情合理也合法,这就是兵法在婚姻中的妙用。

战争就是整人,战争的艺术就是整人的艺术,战争的科学就是整人的科学。整人,不是你拿着棍子直接就去把某人打死,如此是愚蠢的,也是违法的。拿钱能办到的事就不是事,拿钱也办不到的事才是事。当你想得到什么,也就是所谓的你要实现什么理想,你不能直接就拿着枪炮去抢,你首先要释放出你的“正义”的和“为大家”的光辉思想,就是所谓的“纲领”,端正你在大家心目中的形象,这就是胜在事发前;然后发展人脉,用外交包围,这就是外交战术;拉拢“敌”方的人,对“敌”方的情况了如指掌,这就是知识,这就是用“间”,所谓“诡道”就是说的这个;最后万事俱备,就把你的思想、你的理论、你的外交人脉等等统统用上,保准你“事业”成功。

为什么有的人有理想,而且努力了,拼搏了,可就是一事无成,他们唉声叹气,以致怨天尤人,最后归结为“命运”,这是为什么呢?。这些人不懂战争的原理,他们的所谓“努力”和所谓的“拼搏”,只是围着田坎打转转,纵使累死也无济于事,这样的人读一万本书又如何?这样的人戴着专家学者的桂冠又如何?这样的人去悠悠南山隐居又如何?这样的人去投汨罗江又如何?充其量只能搏得后人的同情而已!迂腐就是迂腐!所以,成功,成功,必须成功,成功的后面全是汗水,成功的脚印全是泪水,成功的周围流满了有色的和无色的血腥!你如果赞同成功者,实际上你就是赞同战争与血腥,或许你看不到,因为你眼睛可能有些“近视”,“近视”眼通常把血腥看成鲜花,把鲜花看成花圈,然后把这些写进书里,使后人也跟着错起来,这就是封建迷信和传统的思想槽泊还在继续流传的根源。

整人,不是去把人打死。当你有什么理想和思想,但靠你一个人不可能能实现,这就需要有人和你一起去实现。管理工作实际上就是整人的工作,是把人整顿成一条思想,这思想就是你的或某个人的理想。比如,鞋厂的老板必须把全厂的员工整顿成统一的营销好的思想,一线的生产管理干部必须把自己管理的工人整顿成一条把鞋子保质保量做好的思想,谁如果违背了这个思想,管理干部就要去给他做“思想”工作,假如“攻心”和“不战而屈人之兵”不能奏效,就要动用厂规来“罚款”、“解聘”或“开除”,其目的只有一个,那就是全心全意的去实现老板的理想。所以一个优秀的老板,他一定就是一位整顿人的专家,反之,一个失败的老板,他统御员工的能力绝对很差劲。

说到整人,大家都看过《水浒传》,梁山好汉是越打越亲热,因为通过打,不但能检验出对方身体方面的实力,而且还能检验出对方智慧和思想品德方面的优劣,最重要的是还能检验出对方是否勇敢?是否有亮剑精神?因为大家都看重思想和精神,就是政治家与政治家,军事家与军事家,企业家与企业家之间,也是通过智力的较量,来确定谁行谁不行,来确定谁将是同志谁将是“对手”……叱诧风云,雄鹰自有乐趣,小鸟儿不懂,只能叽叽喳喳议论不休!纵横捭阖,强者怒放了生命,弱者还在角落里叹息!

因此,克劳塞维茨写了《战争论》,利德尔哈德写了《战略论》,苦米尼写了《战争艺术概论》,中国的《孙武兵法》、《六韬》、《尉缭子》、《李卫公问对》等等,都对战争做出了全方位的论述。战争不是单一的,战争和政治、军事、经济、文化、伦理等连在一起。战争为所有的服务,谁懂得了战争的思想,谁就能在今天的市场经济里如鱼得水、游刃有余、处变而不惊;谁如果不懂战争的思想,或者对战争的思想迷迷糊糊,他一定会在今天的市场经济里不知所措,他一定会在今天纵横交错的人际交往中吃尽苦头,他一定会在今天五彩缤纷的社会里眼花缭乱,最后平平庸庸。

我们呼唤和平,我们珍爱和平,但和平只是相对的!你身体虚弱了,病魔自然就会来缠身,如此就破坏了你身体的和平,你必须和病魔抗争,抗争,就是为了身体的和平!你被欺负了,你就必须抗争,抗争,就是为了尊严的和平!你破产了,你揭不开锅了,你就必须和饥寒交迫抗争,抗争,就是为了生命继续的和平!你树立了远大的理想,你就必须为了理想去抗争,抗争,就是为了理想得以实现的和平!

为了和平,必须去抗争,如果没有和平,抗争就没有意义!

抗争,就是为了和平,如果没有抗争,就永远没有和平!

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篇20:和平作文

全文共 1306 字

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关于和平的作文(一)

在一个阳光明媚的下午,妈妈抱着三岁的小明,和爸爸走在上海火车南站的站台上,准备接小明的姥姥。天很蓝,能看见天上飞过的小鸟,偶尔还能听到炸弹声。

姥姥乘坐的火车终于到站了,爸爸妈妈让小明坐在长椅上,他们去接小明的姥姥。突然,一声巨响如春雷般震耳,原来是日本侵略者在向下投炸弹。小明还没明白怎么回事,长椅已经被气浪掀翻,小明摔倒在地上,急忙往前走找爸爸妈妈。可是,小明眼前的景象完全变了样:原本繁华的火车站变成了一堆废墟,茫茫人海不见了踪影,有的被炸弹炸死了;有的受了伤;还有的匆匆离开火车站。地上血流成河。小明惊恐地看着眼前的一切,顿时坐在地上嚎啕大哭起来,空气中到处弥漫着硝烟,没人搭理小明,小明拼命喊:“爸爸——妈妈——”可爸爸妈妈再也不能答应他了……

可恶的战争让多少人的家庭支离破碎;让多少人无家可归;让多少孩子像小明一样可怜。希望和平之神永驻人间,停止战争,让世界成为和平之神的家吧!

关于和平的作文(二)

1937年8月28日,日本侵略者的飞机像罪恶的幽灵似的飞到了上海火车南站,罪恶的炸弹像雨点似的落了下来,顿时,繁华的火车站便成了一片废墟。到人们呼唤儿女,孩子们哭爹喊娘,场面惨不忍睹。

一个被气浪冲到一边的两岁小男孩,坐在已经断裂的铁轨上。只见他浑身鲜血,手里抱着他心爱的玩具,撕心裂肺的哭喊着:“爸爸妈妈,你们在哪儿,快来救救我,我要回家……”可他哪里知道,他的父母早已被倒塌的房屋压死了,他再也不能投入妈妈温暖的怀抱,再也不能聆听爸爸有趣的故事。多么可怜的孩子啊!也许他不知道什么叫战争,也许他不知道什么叫怨恨,但他一定知道,父母是无辜的!

日本侵略者,你们真的那么残忍,那么无情吗?你们真的能对这么可怜的孩子,下这么狠的毒手吗?世界需要和平,难道你们要毁灭世界吗?希望你们好好反思一下自己的行为。忠告你们,不要再发动战争了!因为孩子们需要和平!

让和平之神永驻人间吧!

关于和平的作文(三)

和平,是许多人都渴望的生活。但是却有人要制造战争,破坏和平。

“轰隆!”一枚枚炸弹毁了多少个幸福和睦的家庭;使多少个小孩失去了父亲;使多少个妻子失去了丈夫,使多少个母亲失去了儿子……

弥漫硝烟的战场,夺去了多少人的生命,特别是最近的伊拉克战争。那天,我打开电视机,一幅幅惊心肉跳的画面立刻映在了屏幕上:在一所医院里,一个个小孩躺在病床上哭喊着,从他们的那双大眼睛里可以看出绝望;在某车站,产生了大爆炸,炸死了许多人。那里堆满了尸体,有的炸断了手;有的炸断了脚,还有的炸断了头……当时,我就想:如果没有这场战争,就不会出事了。

罪恶的子弹。你不要再出现了!你永远消失吧!你让全世界的人都憎恨,因为你是那么无情,你让一个个年轻的生命消失在这个世界上!

和平!降临到人间吧!地球上的人们都渴望得到你的滋润。如果地球一的每一天都充满和平和爱;那世界将是多么美好,瞧!澌上朋友们在草地上欢快地嬉戏;老人在树荫下聊天;盲人过不了马路,()小学生跑过来扶他过马路;老师在宽敞的教室里,向学生传授知识的种子;还有,还有……人们都懂得了爱,懂得了互相帮助,还懂得了许多。许多……

和平,还有多久还能永驻人间呢?我真渴望和平!

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