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围绕和平写一篇作文(推荐20篇)

公园一般是指政府修建并经营的作为自然观赏区和供公众的休息游玩的公共区域。以下是小编收集的作文相关内容,欢迎查看!

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2024教师观看为了和平纪录片观后感或心得体会

全文共 830 字

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烈士冉绪碧和陈曾吉的家人是幸运的,他们珍藏着烈士留下的遗物,可以睹物思人,寄托哀思。

一个木制算盘,一盏桐油灯,一个简易木制书箱,3件由家人捐赠的冉绪碧烈士的遗物,如今静静地“躺”在沈阳抗美援朝烈士陵园纪念馆的展柜中。

家住湖北省利川市柏杨坝镇龙兴村的冉方章,是冉绪碧的侄子。“家里老人都说,如果叔叔活着,一定是家里最有文化的人。爷爷早就有交代,一定要保管好叔叔的这3件遗物。”冉方章说,听父辈讲,叔叔冉绪碧从小就展现出很高的天资和学习热情。为支持他读书,在那个节衣缩食的年代,爷爷冉启基只好让其他3个孩子辍学,全力供小儿子冉绪碧读到了五年级,并为他购置了学算数用的算盘。为了读书,冉绪碧早出晚归,每天都要跋涉四五里山路。为了让冉绪碧好好学习,冉启基还咬牙用12斤玉米换了一盏桐油灯,供冉绪碧晚上学习使用。

渐渐地,私塾教育已经满足不了冉绪碧对知识的渴望。冉启基又用60斤玉米当学费为冉绪碧请了一位教书先生。为了便于保存学习书籍和用品,冉启基特意请木匠师傅为小儿子手工制作了一个书箱。

3件学习用品,浓缩了父亲为支持冉绪碧读书改变命运的希冀,也见证了这个乡村少年的思想启蒙。为了追寻革命理想,冉绪碧放下书箱,扛起钢枪,并奉献了自己的全部。1951年4月22日,志愿军第20军60师180团战士冉绪碧,光荣牺牲。

陈曾吉烈士留给家人的遗物,是他的一张黑白照片。照片里的小战士身着军装,手握钢枪,英姿飒爽。

1930年5月,陈曾吉出生于吉林省延吉市长安镇磨盘村,兄弟四人中,他排行老大。1947年,时年17岁的陈曾吉响应号召,主动报名参军。1950年,陈曾吉随部队入朝作战。那年7月,身为班长的陈曾吉在朝鲜江原道与敌作战中壮烈牺牲,年仅20岁。家人得知这一消息、收到陈曾吉的烈士证时,已是1955年。和烈士证一起送来的,还有一张陈曾吉的军装照片,这也是他留下来的影像。

在父辈们踊跃参军、保家卫国的感召下,陈家后代也不甘落后,陈寿山的两个儿子和陈虎山的两儿一女,也相继参军报国。

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篇1:珍爱和平

全文共 571 字

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不曾忘记82年前的今天,七七事变爆发,硝烟四处弥漫。不能忘记八十二年前的`今天,全民族携起手,共同抵御外敌。不敢忘记八十二年前的今天,中国万里江山安然失色,千万军民伤亡惨重。

如今,战火已被繁华代替,中国迅速崛起跻身世界前列,但这些苦难,这些热血,这些屈辱的历史需要我们铭记。铭记这些苦难不是为了增加心中的痛苦,而是为了让我们懂得珍惜眼前的幸福生活;铭记这些屈辱不是为了打击民族自信心,而是为了警示我们时刻不能放松警惕;铭记这些流过的热血,不是为了增加仇恨,发动战争,而是为了让我们明白战争带来的悲伤与痛苦告诉我们要珍惜和平

那年黑暗无边,感谢你们让世界重回人间;那年战火连天,感谢你们让战火统统熄灭;那年江山不见,感谢你们让锦绣江山重现,在此,向那些保家卫国,英勇奋战,无比高尚的英雄致敬!如果没有你们,哪儿有这明媚的阳光;如果没有你们,哪儿有这壮美的山河;如果没有你们,哪有中国今天的繁荣昌盛!只希望天堂没有战火,只希望有来世,你们生在和平年代,只希望你们知道,你们已被我们永远铭记在心!

铭记历史,我们将从历史中获得前进的力量。歌颂英烈,我们将了解并学习到他们高度的爱国主义精神,他们也将永远活在我们心中。珍爱和平,将不会有山河破碎,家国不再,不会有如此多的痛苦。所以,同学们,历史需要被我们铭记,英烈需要被我们歌颂,和平需要我们共同珍惜!

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篇2:写和平公园

全文共 403 字

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美丽的和平公园在夷陵长江大桥的东侧,以一只展翅高飞的和平鸽为背景,寓意宜昌人民热爱世界和平,维护世界和平,向往美好生活的愿望。

和平广场位于公园的中部,由花卉、灌木和草坪组成的五大洲世界地图图案。公园的中心有一个花坛,花坛的左侧有三组形态各异的三峡奇石,这反映了三峡的自然地质面貌。碧绿的草地上有100只由汉白玉雕刻成的神态各异的和平鸽,栩栩如生、惟妙惟肖。公园里栽种着珍惜的国家一级保护植物三峡衫,它是和平友谊之树。还栽种着桂花、雪松、广玉兰、水杉、栾树等高大常绿的树木,就像威武的士兵守护着和平公园。

和平广场一天最热闹的时候是晚上,那时广场上播放着动听的音乐,彩灯跟着音乐变换着不同的颜色。一阵阵柔和的江风吹来,让我感到非常惬意。远远望去,夷陵长江大桥也亮起了彩灯,就像漆黑的天空中挂起了一道美丽的彩虹,很美!广场上有很多人跟随着音乐跳起了欢快的舞蹈。

我喜欢这美丽的和平公园,我以后要为世界和平做出贡献。

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篇3:2024教师观看为了和平纪录片观后感或心得体会

全文共 694 字

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伟大的抗美援朝战争是新中国成立一年后被迫进行的一场全局性

大规模反侵略自卫战争。1950年10月25日,中国人民志愿军打响了抗美援朝战争的第一次战役。这出其不意的当头一棒,把敌人打得晕头转向。从此,我志愿军与朝鲜人民军一起进行了为期两年零九个月的浴血奋战,从中朝边境鸭绿江开战,连打三次战役,把以美国为首的“联合国军”赶回了三七线,攻占汉城,将战线向南最远推进了五百公里,最终在朝鲜中部三八线实现了停战,达到了“抗美援朝保家卫国”的战争目的。

新中国在抗美援朝战争中取得了完全的伟大胜利。

彭德怀后来总结抗美援朝战争胜利的经验时,曾明确指出:“最重要的则是由于党中央和英明的决策坚定的意志和正确的领导。”与这场战争的伟大胜利,的确有着太多可以大书特书的地方。可以说,志愿军出奇兵应对这场战争,来自于决策出兵朝鲜的伟大决心。

抗美援朝战争的胜利,对亚洲非洲和拉丁美洲的民族解放运动组织及其领导人都产生了重大影响,使他们坚信关于“帝国主义和一切反动派都是纸老虎”的论断是完全正确的;发展中国家被压迫人民群众为此欢欣鼓舞,他们纷纷走上了争取民族独立民主解放的革命道路,从而动摇了帝国主义的殖民体系,改变了世界的战略格局。

从1953年朝鲜停战协定签订之后,有许多国家与中华人民共和国建立了外交关系,新中国真正迈开了登上国际政治舞台的坚实步伐,这也为1971年美国总统特使基辛格访华和第三世界广大国家把新中国“抬进联合国”奠定了重要的政治基础。

总之,抗美援朝战争对我党来说是夺取全国政权之后的立足之战,对我军来说是走向世界战场的立威之战,对我国来说是新中国的立国之战。

伟大的抗美援朝战争功德无量,永彪史册。

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篇4:和平你到底在哪小学作文

全文共 968 字

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和平你在哪里,战争你为何而来?一次次痛苦的呻吟,一个个英勇的将军倒在血泊中,一次次隐藏在眼睛中的泪珠,一位位无辜的人民被牵扯到这场战争中,久久无法平息的哭声,刺痛了每个人的心。战争一触即发,和平消失在眼前。

和平你在哪里,战争你为何而来?日本军一次次侵犯我国,世界大战一次次开启,是每个人都始料未及,还没来得及与亲人道别,已经牺牲在战场上。战争为何会出现,为什么人们要靠武力去博得别人的同意,为什么人们不能和谐谈判,和平已被人们遗忘,战争却无法停息,一片片生命之花在此凋谢。

和平你在哪里,战争你为何而来?原本幸福美满的一家庭,现在因为战争而四分五裂,孩子和丈夫在战争中牺牲,妻子因为躲避敌人的炮火而跟着人群逃散,武力剥夺过来的成功有什么意思,难道他们就不顾一个人的安危吗?生命只有一条,生活赐予我们的只有生命,而战争的开启,是生命受到了威胁,一个个崭新的生命被死神玩弄于手掌之间,生命之花在此堕落!

和平你在哪里,战争你为何而来?美好的明天已被你“死神的帮手”弄得如此混乱,我无法想象人们的生活会怎样,人与人之间产生这与生俱来的恶意,战争使人们无法再生活下去,巨大的经济损失以及巨大的生命损失使人们感到压迫感,许多人失去了自己的亲人,失声痛哭,被战争的邪恶感包围的国家,无法想象,会是什么样的。美国是科技的先锋,他们也是“战争的热爱者”,他们疯狂的去侵略其他国家,好似在说明一件事:他们要创造一个神的时代,只有强者才能有资格活下去,弱者只有哭泣的份儿!要我说的话,美国好似一位死神第二代,用武力来解决一切问题。

和平你在哪里,战争你为何而来?被人们所谓的“世外桃源”其实是虚假的,因为:只要战争还在这个世界上,“世外桃源”根本是无法存在,战争就是这样,强者生,弱者死!我不知道为什么,总感觉和平好似就在身边,可是却被战争的邪恶气息给吞没了,和平呼吁着我们痛改前非,可是人们并不听从和平的意见,疯狂地战斗,好似已经走火入魔,无法回头。战争是如此不公平,放肆地杀着这些好似玩偶的人们!和平离我们只有一步之遥,可是为什么,人们不肯跨出这一步。为战争而痴迷,疯狂地迷恋战争所带来的刺激,而不顾其他人的危险。

和平你在哪里,战争你为何而来?被堕天使撒旦操控着的战争,你何时能够停止,在你停止之际,人们将为即将到来的和平而欢呼!!!

[和平你到底在哪小学作文

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篇5:我的圣诞节和平安夜作文

全文共 1110 字

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我的平安圣诞节可以说过的有些悲惨,或者说是非常累。唉,还是从头说吧。

我为了理想的中学报了一个语数外全科辅导班,里面高手云集,都是“精英”。唯一不好的地方是课太多,每月还有月考。

平安夜

周五下午,全班要利用学剑桥英语的时间举办一次圣诞联欢会。同学们出的节目那叫个精彩。就拿那“山寨版不差钱”来说吧,小寇同学演小沈阳简直是惟妙惟肖,把同学们逗得哈哈大笑;小姜演丫蛋,要唱“青藏高原”时,神情自然,让我们觉得他胸有成竹,结果却听到了变了调的高音,全班笑得七仰八叉,非常壮观,非常热闹。

正看得起兴,我那表“滴滴……滴滴”地开始响。我赶紧收拾收拾书包,给老师打了个招呼,下楼了。那天晚上正是平安夜,路上堵得出奇,爸爸开着车左拐右拐绕了好长时间,我呢,则抓紧这一段时间赶紧睡会儿。不知过了多久,爸爸的声音在我耳畔边响起:“快点,迟到了!”我迷迷糊糊地看看表,“妈呀,迟到六分钟了!”我的迷糊一下子就荡然无存。我冲上楼,边冲边想,这楼整这么高有什么用!害人迟到。我就一直诅咒着这座楼,一不留神,撞开了教室门。我看看表,厄,看来二十个抱头蹲免不了了。好在Loise(老师)心情好,放我了一马。枯燥的一节课终于过去了。正准备冲出教室,被Loise拦住了:“Stop,I have two news,a bad news and a good news.”我们很奇怪,现在有什么重要事啊,用下课时间说。正奇怪,Loise发话了:“坏的消息:明天下午月考;好的消息,月考后看电影!”全班十八名同学同时发出一声:“Oh no!”回到家,我赶紧把数学卷子搞定了,要是不抓紧时间,这一周作业不一定能写完呢!

圣诞节

大概是太累了,周六上午一口气睡到十点多,起来吃完饭就开始写作业。先是五页练习册,然后复习奥数和英语。为了能有一个好精神迎接考试,中午还睡了一觉。

下午的考试与平时有些不大一样。到考场的时候发现,A、B两班四十多名学员第一次全部在一起考试,这次考试一定很重要。梁校长发了卷子,我大吃一惊:原来四面卷子,现在八面,原来满分一百分,现在满分一百五十分。变的是题量,不变的是时间。算算一面的时间,厄,平均一面十一分钟。英语三面,数学两面半,语文两面半。大致看看题,数学语文还好点,会的认真做,不会的胡乱蒙,惨的是英语,连翻译的时间都没有,不会的词非常多,我们学的是分级新概念一册,考的内容有些却是新概念二册。Ohno!刚刚把会的做完,就要交考卷,连检查的时间都没有。出考场时,我叹了口气,唉,这次一定考砸了。

回到家,我又开始马不停蹄地赶作业,到晚上还没写完,却着实让我非常累。

唉,这个平安夜,这个圣诞节真的是与众不同呢。

[我的圣诞节和平安夜作文

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篇6:要和平不要战争作文400字

全文共 423 字

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有人说,心灵就是一个城市,里面住着“喜欢”,住着“愤怒”,住着“遗憾”,住着“感动”。

一个冬日的午后,阳光明媚,天气晴朗,我拿了一把椅子,坐在阳光下,津津有味地阅读着《中华上下五千年》。突然,书上的一张照片引起了我的注意:照片上,南京火车站,遭到了日本军的狂轰滥炸,一个小男孩正哭泣着,他大概五、六岁,一个人坐在被炸坏的铁轨上,他的旁边,他的父母倒在了血泊之中。

没有了父母,这个小男孩如何生活下去?这是我看完照片后的第一个念头,也许他会被送到孤儿院,也许他会被好心人收养,但无论如何,也弥补不了他失去父母的痛苦!

翻开世界的战争历史,多少无辜的孩子倒在了大炮的轰炸,刺刀的挥霍中?谁又能肯定,他们不会是第二个爱迪生?第二个爱因斯坦?第二个居里夫人呢?

所以,我呼唤和平女神:请您洒下一道圣水,冲洗侵略者的头脑,让他们放下屠刀,各守其国,成为朋友,还世界的在战火中的孩子一片和平吧!他们本应拥有快乐的童年,却被战争夺去了玩耍的权利,请把战争恶魔赶走吧!

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篇7:战争与和平作文

全文共 652 字

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1937年8月13日,日军全面轰炸上海,于同年8月28日重点轰炸上海南火车站!

经过日军疯狂的轰炸后,只见黑暗的气息笼罩着整个上海的上空,浓浓的硝烟弥漫在空中,乌烟瘴气的。车站的天桥,月台和铁轨被炸得稀烂。到处一片狼藉,上海的火车南站,早已被日军炸得面目全非了,就像一个垃圾场似的,凌乱不堪,又浓又密的烟雾扑鼻而来。房屋残缺不全;高高耸立的铁架只剩下小半截;铁片,树皮,大大小小的倒在一旁。火车也被炸的粉身碎骨了。满地都是残砖破瓦。

就在不远处,有个孩子坐在冰冷的铁轨旁边。只听见小孩撕心裂肺的大声哭喊道:“爸爸妈妈,呜,你们在哪里啊?不要离开我呀,呜,呜……”他一边哭一边用手背擦着眼泪。接着,他用小手紧紧的拽住自己的衣服,拼命的往后退,他显得那么茫然无助。他那瘦弱的脸上闪过一道害怕的,恐惧的亮光,不断的哭泣着。哭累了,声音也变得沙哑了,可是孩子还在不停的哭泣着,似乎在控诉着日军这一系列的罪恶行为。这一切,都被一名幸存的记者所拍到。

日军的这一侵华证据,会被人们永远的铭记在心中。这张照片,成了侵略者对于幼小的心灵被吓的无声证据。对于日本侵略军的野蛮行为,我们每一个人都拥有着各种各样的爱国感受与想法。是啊!和平是宝贵的,他能为人类带了来平安与幸福。为什么世界还有着战争?和平之神去哪儿了?让我们记住这悲惨的一幕,为振兴中华而努力读书;让战争远离我们,我们需要一个和平,温暖的童年。愿圣洁,美丽的和平鸽永远地在地球上飞翔,让我们一起来维护世界的和平,制止战争,让战争的硝烟不在弥漫,让美好的明天等着我们!

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篇8:关于渴望和平的作文参考

全文共 1431 字

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在1937年8月28日,上海变了模样……

在一个晴空万里的日子,一家人手挽着手走出家门。

“走,爸爸今天带你们去乘火车出去玩玩!”爸爸兴高采烈地说。

“你得听话哟!”妈妈对儿子说。

“嗯。”刚满三岁的儿子绽放出了鲜花般灿烂的笑容,愉快地答应。

他们走着,便到了人山人海的上海火车南站。他们随着人流买好了票,来到了候车厅。

妈妈从衣袋里掏出了一把小巧的折叠扇子,不停地扇着,说:“这天气,可真热呵!”

他们正聊着,发出一阵阵笑声,可是忽然在远处有一声刺耳的尖叫,妈妈吓了一个激灵,把扇子给儿子拿着,说:“拿好扇子,我去看看。”于是便跑了过去。

妈妈还未回来,便从不远处传来一声巨响,快得如闪电,如子弹。就那么一刹那,时间停止了,不动了。但接着又是一声让人心惊动魄的巨响,甚至能在嘈杂的人声里清楚地听到断裂的声音。那一刻,时间卡在了那里。人们不动了,紧接着大厅里传来了一阵嘤嘤的抽泣声。那一瞬间,时间又飞快转动起来,人们不受控制地转过头去,发现天桥已化为乌有,他们又下意识往天空一看,才发现几架飞机在头顶盘旋着。

“鬼!日本!日,鬼子飞机!”有人语无论次地叫。

妈妈来了,一家夹在人流里面朝门外涌,但就是晚了一步。

“轰!”一声声震声欲聋的炸弹响,每一响,就有千百条生命如此懵懂地消失,当然,再往上看,日本侵略者仍不肯罢休,疯狂地发射炸弹,玩弄着人们的生命!人们就像可怜的小兽失去了冷静。

又一声响彻云霄的声音,候车厅被炸毁了,无情地压住了可怜的人们。

在一声声巨响声中,尘土飞扬,儿子和父母被挤分散了!

儿子用手擦着被尘土占据的双眼,他用手挡着尘土,脚步不稳地走着,找寻着父母。那柔嫩的腿儿被钢丝划出一道道深可见骨的口子,他不理会,他要找到爸爸妈妈;已被碎片磨破的布鞋,带了碎渣的双脚,他不理会,他要找到爸爸妈妈;有飞扬起来的小铁片,插进了他稚嫩的面颊,流满了鲜血,他不理会,他要找到爸爸妈妈。

他找不到了!他慌了,夹着血和土的泪,夺眶而出,一颗颗混沌的泪珠滑落脸颊。

如变魔术一般,孩子身边的人越来越少,他发现了两张熟悉的脸,孩子下意识的肯定那就是爸爸妈妈!

孩子紧捏着扇子,便朝父母奔过去,心里 那信心的火,便又燃烧了起来。

孩子跑着,却被一块钢板绊了,摔了跤。随着便又传来了一声惊天动地巨响,孩子在尘土中抬起头,之后便悄无声息地流下一滴泪。那无情的寒风扑灭了烈火,世界便一片漆黑,一点光亮不剩。

眼前,是一块巨大的钢板,那两张熟悉的脸,永远地被留在了这里……

孩子一下子跌坐在了废墟上,呆在了扭曲的轨道旁。

他抓着扇子的手,不停颤抖,他的睫毛一颤,豆大的泪珠又滚落了下来,一滴敲碎另一滴,浸湿了不全的衣衫。

无数沉重的打击向他涌来,无情地现实射出千万只利箭刺向他幼小的心灵。

他用沙哑的声音喊着:“爸爸!妈妈!我在这里,我好怕……快来陪我……”他号啕大哭,向无情的世界痛诉自己铅一般沉重的打击。

他边痛哭边呐喊:“我好怕!”他怕这黑暗的世界也将自己吞噬。

这不幸的孩子。

这幸运的孩子。

一个和他一样大难不死的记者听闻那沙哑的哭声,赶到这片废墟一看,发现是个遍体鳞伤的三岁左右的孩子,走过一看,记者摸着孩子流满鲜血的手,把这已无依无靠的孩子抱回了可居住的地方,让他可以有个遮风挡雨的地方。

可天下千万孩子都能这么幸运吗?有的被送进孤儿院,有的流落街头,有的被人买了当奴隶……

战争夺去了多少无辜人民的性命啊!和平是我们共同的愿望,我们要让和平之神永驻人间,我们要让和平之花开遍世界的每个角落!

[关于渴望和平的作文参考

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篇9:我希望世界和平

全文共 334 字

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希望世界和平,虽然中国孩子生活没有战争,但不少地区还弥漫着残酷的战争。

我希望能和平,到那时候,每个人都伸出友谊之手,每个人都是平等的,自由的。没有侵略者,也没有反抗者的怒吼,更没有枪,战火的轰炸。我希望到处充满儿童的欢笑声,人民甜甜的笑容,野心勃勃的侵略者,也变的温容善良,不再野心和贪欲。

阿富汗,战争结束后,人们的生命安全仍然受到威胁,因为在整个阿富汗的地下,埋着1千多万个地雷。关于被地雷炸死或炸伤都是家常便饭。就连市中心都有许多人炸死炸伤。令人不能相信的是一个10岁的少年在学校边被地雷炸伤了。

爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。如果大家都明白这个道理人人和睦相处,互相谦让,就可以以免发生战争。

我希望世界永远和平,让其它地区也有和平,和我们一起过幸福的生活。

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篇10:期盼和平

全文共 702 字

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今年,是反法西斯胜利60周年,我们怀着悲痛的心情悼念那些为反法西斯而光荣牺牲的人们。

时间,可以使人忘却人生的苦难;时间,可以使人忘却烦恼;时间,可以彻底的改变自己的命运……但它却永远无法使人忘记那刻骨铭心的历史。

战争,带来的只是灾难与耻辱。战争,带来了灾难:多少人丧命其中,又有多少人无家可归;战争,带来了耻辱:

本以为遇难者冤魂的呻吟会刺痛所有人的耳膜,本以为断壁残垣上建立起的大厦从此可以将我们庇护,本以为劫难之后的家园从此永远安宁平静,本以为以鲜血换来的和平人们会倍加珍惜……

可谁能想到,20**年3月1日,又一场灾难降临了,美国以“伊拉克藏有核武器”为由,开始攻打伊拉克。霎那间,无数导弹在空中抛下,无数无辜平民死伤。

在灾难与痛苦中,我们又一次深刻地认识到:人类的和平之路并不平坦,世界反法西斯的任务任重而道远,世界仍有一些不和谐的声音。和平的不和谐之音仍在世界各地不时响起,南斯拉夫的战火刚刚平熄,伊拉克的轰炸声仍在我们耳边回响,朝鲜的核问题尚未解决;日本又开始蠢蠢欲动了,先是占领我国的岛,然后是篡改教科书,接下来是什么,我们都可以想象!

但是,我想说,任何搞侵略战争的国家都是会失败的,“人心向背定胜负”人们渴望和平,渴望自由。正义永远会战胜邪恶,任何国家图谋不轨的阴谋是不会得逞的。猖狂一时的法西斯国家,最后是什么下场?还不是向我们投降,举白旗?和平与发展,是人类历史发展的主流,捍卫生存的权利,捍卫精神的自由,是每个人的终极追求。

最后,让我们祝愿那些法西斯国家,不要再搞侵略战争,让我们过着和平的生活,走可发展的道路。

让我们敲响希望的钟,多少祈祷在心中;让世界找不到黑暗,让幸福之花常开……

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篇11:关于和平的作文

全文共 533 字

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当秋风吹起,当树叶落下、盼望归田卸甲,只为了天下众生。然后只为不在战争,多少因为战争而无辜的送去生命,多少妻离子散家破人亡,因为战争,在蔚蓝的天上飞行的和平鸽也被那炮火打了下来,世界,真的和平了吗?

在中国,战争多的像繁星一样;战争;第二次世界大战,八国联军侵华战争,抗美援朝,中日甲午战争等,更不必说“南京大屠杀”1937年12月13日,日军进占南京城,在华中方面军司令官松井石根和第6师团师团长谷寿夫等法西斯分子的指挥下,对手无寸铁的南京民众进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀。日军占领上海后,直逼南京。在南京外围与日军多次进行激战,但未能阻挡日军的多路攻击。1937年12月13日,南京在一片混乱中被日军占领。然后日军在华中方面军司令官松井石根指挥下,在南京地区烧杀淫掠无所不为。12月15日,日军将中国军警人员2000余名,解赴汉中门外,用机枪扫射,焚尸灭迹。同日夜,又有市民和士兵9000余人,被日军押往海军鱼雷营,除9人逃出外,其余全部被杀害。16日傍晚,中国士兵和难民5000余人,被日军押往中山码头江边,先用机枪射死,抛尸江中,只有数人幸免。三十万人民在那个冬天被雪覆盖了身体。

世界本应和平,仅为那一己之私,便让数万人丧命,世界何时铸剑为犁?永驻和平?

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篇12:和平的作文

全文共 519 字

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和平,多么熟悉、多么让人渴望的字眼,可是在1937年8月28日,日本人却犯下了滔天大罪,给这两个美好的字眼留下阴影,他们,可恶的日本人,活生生地让一个个美满的家庭转眼间变成了妻离子散、家破人亡,让我们掀开这让人不忍看到的一页:“小福”就是一个最好的例子。这一天,小福和他的爸爸妈妈准备一起到外婆家去避难,因为近两天,日本人的轰炸机正频繁光临上海的天空,他们一家三口一起到了上海火车站南站,可是就在他们刚刚准备踏上火车的时候,一架飞机掠过天空,扔下了三颗重磅炸弹,只见火光一闪,紧接着传来了三声巨响,上海火车站南站面临了灭顶之灾,转瞬之间繁华的车站被夷为平地。小福被爆炸的气浪推到铁轨上,他血流满面,满身漆黑,衣衫褴褛,痛苦地、不停地叫喊:“我要妈妈,我要爸爸!”爸爸妈妈却早已无影无踪了!他们遇难了?不然,怎会对孩子不管不顾呢?许多许多人被埋在静静的废墟之中,等警报解除了,人们才敢出来救治伤员,收拾尸体,现场是死一般的寂静。小福下落不明,所有人都不知道他是去了天堂,还是被好心人抱走了。不过,我想他不论在哪里,都不会忘了1937年8月28日那一天的上海,不会忘了他的父母,更不会忘了他的悲惨遭遇!和平!让我们每个人都期盼的和平永驻人间!

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篇13:围绕中心意思写一个字作文500字

全文共 493 字

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夜光如水,皎洁的月光照在沙发上,我站在平衡车上,呼呼地穿梭在客厅里。唉!天苍苍,野茫茫,何处寻找我的英语书啊!

英语书,你在哪儿?没了你,我妈可就要扒了我的皮啊!我飞驰在家里的各个角落,不会又在我的书包里吧,我跑到房间里,打开书包,一本一本地往过翻,一张一张地往过扒,还是不见英语课本的身影,不会是在衣柜里?我打开柜门把一件件衣服翻来翻去,唉!我多么希望可以看见英语书的身影啊!

我又跳上平衡车飞驰到厨房,打开冰箱,打开柜子,揭起锅盖,咦?英语书到底去哪了呢?我坐在沙发上,仔细回想起来。我在补课班让老师听写单词的时候,老师把书放在另一张桌子上,之后,我写完了作文,就走了……嗯,这么说,我的英语书在补课班!天啊!真是哑巴吃黄连,有苦说不出啊!

这时,“太后”母亲来了,“快读英语,呆着干嘛呢!”我一动不动,“怎么了?有什么事吗?”“我的英语书忘拿了。”“忘在哪儿了?”“补课班。”“哦,那快去看书明天去找!”我深深地呼出了一口气,“呼——”终于从阎王殿里逃了出来,我灰溜溜地回到了房间,捧起《呼兰河传》看了起来。

这次在死亡线上的挑战真让人心惊,下次,还是好好检查书包,不再这样丢三落四了。

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篇14:围绕中心意思写作文忙500字

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《忙》

在成千上万的汉字中,我最爱“忙”,说起“忙”这个字,真是非我莫属了。

早晨,一阵令人特别烦又刺耳的闹钟铃声响了起来,我费力地睁开睡眼朦胧的眼睛,真想多睡一会儿啊!“快起床!”我吓得魂飞魄散,一骨碌从床上爬起穿衣服,刷牙,洗脸。

“快点吃!”“再不吃就迟到了!”我又急忙奔向桌子,拿起面包,吃了几口就出发了。

“酱!”“将军的将去掉寸,再加上一个酉字!”原来正在上课,我一边记笔记一边上课,真是脑袋都大了几倍。

中午我回到家里,心不在焉的吃了几口饭,就去写作业了。写完作业,已是一点多了,我又背上书包上学了。

“百分数后不能加单位,明白了吗?”大家都回答“明白了——!”下午放学了。

我回到家里,胡乱扒了几口饭,就去做作业了,一直写到十点多,这才洗漱,上床睡觉。

说“忙”还要说双休日呢!星期六早上起床,从八点半写作业到十一点多才去吃饭。吃完午饭,又去完成作业了。“工作”到两点多后,便开始朗读了:“这次我看到了草原……”语文读完后又读英语,“what are you going to do?”英语读完后,又开始复习科学,“工作时能使我们省力或方便的装置叫作机械。”星期天早上,我要改正作业上的错题,一点左右去补国学和作文,下午六点半才能回去。

哎,我真是忙啊!

不过,我爱“忙”这个字,因为它使我的生活更加充实!

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篇15:围绕暖字写作文500字

全文共 512 字

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暖,如一盏明灯,照亮我的人生;暖如一杯醇酒,陶醉我的心灵;暖,如一泓清泉,滋润我的心田。暖,是雨中的一把伞;暖,是冬天里的一杯热茶;暖,是黑夜中燃烧的一根蜡烛……暖,它是无形的,却又在生活中处处常见。

在寒风呼啸的冬天里,原本枝繁叶茂的大树的叶子都在黑暗的土地里沉睡着。风似乎怒了,伸出双手想把大树掀翻。云雾笼罩着整个城市,抬头仰望天空,感觉阴沉沉的。在外面行走的人们,缩着脑袋,不停地搓着已经冻得僵硬的手,因为太冷了,加快了走路的步伐。我飞快地跑回家,屋里暖和极了。我伸出冻得红彤彤的手,火炉散发着热气,真舒服,手指也变得灵活起来。

时间一点一点地流逝着。转眼间,就到饭点儿了。我走到厨房,帮妈妈包饺子。我一边包饺子,一边和妈妈聊天。厨房里充满了笑声。不一会儿,包面做好了,我把它们倒在水已经沸腾的锅里。不久,饺子熟了。我把煮好的饺子盛在碗里。我端着热腾腾的饺子,放在餐桌上,这时,爸爸刚刚下班回来。我们一家围着桌子吃香喷喷的包面,是多么的和睦,是多么的温馨。一家子其乐融融。

“暖”字左边是个“日”字,代表着太阳,而右边像“爱”字,这是一个多么令人印象深刻的汉字。暖,让世界更美好。生活中,小事一点一滴汇成了暖流,真令人温暖。

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篇16:我希望和平作文

全文共 478 字

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在我的书桌上放着一张照片,这张照片是于1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下来的真实情景。这张照片是日本侵略者杀害中国人民的一个见证,也是中国人民对日本侵略者在华罪行的血泪控诉!

日本侵略者在 1937年7月7日 制造借口。日本侵略者出动多架次的轰炸机,投下不少重磅炸弹,把火车站炸得面目全非。你看,车站的月台,人行天桥被炸断了,房子炸塌了,在铁路的轨道上堆满了各种木片,杂物,许多设施被毁。车站正在燃烧着,空间正在弥漫着烟雾。再远处,还不时传来轰炸机的尖叫声和炸弹的“轰轰”的爆炸声。

在这恐怖的环境下,有一个小孩,约四五岁,跪在地上。他的头部和身上都给弹片刺伤,正在流血。他没见到爸爸妈妈,只听到可怕的飞机声和轰炸的爆炸声,非常害怕。他拼命大声地哭喊着,他呼唤着爸爸妈妈!“妈妈,妈妈,你在那里,快来救救我啊!”声音是那样的凄厉,那样的可怜。小孩的亲人,在走避飞机轰炸时,走散了。当妈妈发现了不见了儿子,便发狂地,不顾飞机在头顶上飞 ,到车站里寻找。也难过一劫。

我们爱好和平,要与日本人民和其他各国人民一起,决不许过去的历史的重演!

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篇17:围绕中心意思暖字写作文

全文共 460 字

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暖,是一把枷锁,锁住人们的心窝。是一把无情的冷刀,斩杀恶魔的残忍。

暖是一本记载着欢乐的日记。一打开,就会蹦出许多温暖的瞬间,让我们一起打开它吧。

那是在一个晴空多云的早上,林军哼着小调,在偏僻的小路上走着,突然从街角处冲来几个年轻小伙子,他们领头的手持铁棒,身上,颈脖子上到处都纹身着,嘴里还叼着烟,林军此时心里吓着了,但他又很快平静下来,他仔细打量:这个领头的小伙子一定是向我要钱的。他便镇定自若的露出微笑,明知故问道:“这几位哥哥你们要做什么呢?”领头的拿起他的铁拳说:“少废话,快把你身上所有值钱的东西拿出来。”林军先愣了一下,马上又回答到:“原来是要钱的,那我在书包里找一找,”它马上侧过头去,心想:不行我得想个办法快跑。他忽然将书包往后扔,头也不回地飞快地往后跑,几个小伙子比他反应还要快。直接抓起准备用铁棒打时,在旁边躲着的老奶奶跑过去。给了他们每人一棒,就和林军躲在了一旁。等那三个小伙子反应过来时,警察已经在他们面前了。

林军和警察将老奶奶搀扶着去医院,林军此时握着老奶奶的手,感受到了这人间的温情、温暖。

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篇18:关于呼唤和平的作文范本

全文共 683 字

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在我的语文书上,印刷着一张1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车时,被记者拍下来的真实情景。看到这样的照片让我了解到战争给孩子带来的苦难,从中我似乎聆听到了他们对和平呼唤

照片上的画面凄凉。上海火车站被侵略者用大量轰炸机狂轰滥炸,当时的上海火车站面目全非。到处留下缕缕炮弹轰炸过后的硝烟。人行天桥炸断了,房屋倒塌了,铁路给毁了,弹的碎片铺满了地面。有些设施还在燃烧着,空中弥漫着烟雾,隐隐约约中还能听见拿可怕的爆炸声。昔日人来人往的火车站此时成了废墟。

从照片还可以看到,一个孩子坐在地上凄厉地哭着。他约三、四岁,跪在地上。他的衣服已经烂得不成样子了,身上还多处受伤,还在流血呢。血流到了他的脸上,流到了他的身上,流到了他的心里……在这样炮火连天的火车站上,除了远处传来的轰炸声就只有他凄凉的哭喊声,似乎在说:“妈妈。妈妈你在哪里?我害怕极了,……”他的的父母在哪里呢?战争无情,炮弹无眼,也许他的父母早在炮弹中丧生了吧!这时,我不禁担忧,这可怜的孩子的将来是何去何从呢?他能生存下来吗?

这只是侵略者侵华罪行的一个写照。在战争中,不知有多少母亲失去了儿子,不知有多少妻子失去了丈夫,不知有多少孩子失去了父亲。战争给我们带来的是死亡、破坏、憎恨、饥饿、疾病……

我呼唤和平,渴望一个没有流血与眼泪的世界,渴望一个安详、温馨的世界!在我渴望的和平天堂里,无论哪个民族,何种肤色的人们都相亲相爱;国家与国家,城市与城市,人与人互相携手,“和平之花”就能永驻人间。维护和平,制止战争,是世界人民共同的心愿。让我们的世界充满爱,让我们的明天会更好。

[关于呼唤和平的作文范本

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篇19:7我渴望世界和平永恒

全文共 555 字

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有的人渴望富有,有的人渴望强大,有的人渴望地位,而我渴望的是世界和平永恒,因为如今的世界,主流是和平,但仍有一些国家和地区被硝烟笼罩,战争环境中的孩子多么渴望和平。

给我印象最深的是非洲一些国家的孩子们,他们何尝不希望生活在安逸的国度,过着自由幸福的生活,可是可恶的战争使他们生活在水深火热之中,战火中,他们每天都面临着生离死别的危险,食不饱,穿不暖,甚至连喝的都是脏水。因为非洲是世界上最缺水的大洲,再加上战争致使的水资源污染,所以,很多孩子和大人被这样的污水致死。

和平鸽,是那么的纯洁,洁白的和平鸽,你飞到了我的身旁,依偎在我的胸怀,你一定听到了我均匀的心跳声吧,那是一个生活在和平自由国度里的人的诗意的吟唱。但是,另一个声音从我的心中传出:亲爱的和平鸽啊,请衔着我给你的绿油油的橄榄枝,飞到伊拉克、叙利亚等国家的孩子们的身旁。我知道,在那里,无数的孩子失去了父亲、母亲,也有无数的父母失去了孩子,家园被摧毁,平静被打破,秩序被打乱,文明被玷污,而这一切的罪魁祸首就是——战争。洁白的鸽子啊,请带去我的问候和祝福吧,我多么希望和平的女神也降临在他们的国家。

在蔚蓝的大海中,再也不会出现不速之客——战舰,在枯黄的沙漠里再也不会响起隆隆的炮声——但愿这不是空想。面对苍穹,我真诚的发自内心的呼唤你的名字——和平。

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篇20:要和平不要战争作文600字

全文共 586 字

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战争是魔鬼!战争,让孩子失去父母,让妻子失去丈夫,还把无数幸福美满的家庭拆个支离破碎。如今,我们眼中辉煌美丽的上海火车南站,吸引了无数人的目光。可谁又知道,这充满现代化的上海火车南站,八十多年前又是什么样的呢?

1937年8月28日,日本人轰炸了上海火车南站。那一瞬间,天塌地裂、飞沙满天,葬送了无数无辜人宝贵的生命。

现在,我眼前出现的是一张记者在这一天拍摄的照片。照片中最为显眼的就是一个正在哭泣、大约三四岁的小男孩。这个小男孩身上的衣服破烂不堪,他接下来的命运谁也不知道会如何。这个生死未卜的小男孩父母,恐怕早已死在战火之中。小男孩的眼神中透露出一种刺心的痛:要和平,不要战争!

火车站周围,到处都是房屋的碎片,大大小小的石块已经铺满整条轨道。天桥早已裂成两半,月台上全都是横七竖八、血肉模糊的尸体。我的心中,一股仇恨之情涌上心头。

再想想我们现在的生活,自由自在、无忧无虑,但这幸福的生活是怎么来的?那是无数革命战士冒着无情的炮火,用生命和鲜血换来的!

这张照片上的情景,像一把不受控制的利剑,刺穿了我幼小的心灵。如今的上海火车南站早已恢复了以往美丽的“容颜”,但那张战火纷飞、硝烟弥漫的战争、那个嚎啕大哭的小男孩无助的神情,却永不能使我们忘记。

“少年强则国强,少年智则国智!”我们生活在这样优越的环境里,一定要好好学习、发愤图强,长大后建设好祖国,才能让和平之神永驻人间!

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