围绕和平写一篇作文(实用20篇)

在动荡的20世纪，发生了一场深刻影响亚洲乃至世界历史潮流的战争，甚至撬动了当今大国的棋局。

70年前，鸭绿江对岸的三千里山，一座接一座被炮火撕裂。20多个国家直接或间接卷入了这场战争。经过两年零九个月的浴血奋战，霸权主义者惊惶失措地离开了现场。正义的旗帜又在38纬线上高高升起。直到那时，和平的太阳才真正照耀在古老的东方大地上。

主席指出：“抗美援朝的伟大战争是保卫和平、抵抗侵略的正义战争”，如果西方军事史学家把公元前5世纪的马拉松战争称为“欧洲诞生的呐喊”，那么20世纪中叶的抗美援朝战争是新中国诞生后的第一声呐喊。

基辛格在《论中国》一书中写道：“朝鲜战争对中国来说不仅仅是一场平局。”。它建立了新的中华人民共和国作为一个军事大国和亚洲革命的中心。它还确立了中国作为一个令人敬畏的对手的军事威信，这种威信在未来几十年内将保持不变。”

事实上，基辛格只对了一半。抗美援朝的伟大战争，既是新中国的“建国战争”，也是世界进步力量的“和平保卫战”。

“抗美援朝，保卫国家”。这四个字都不能深刻地揭示中国人民在长期遭受列强屈辱后对战争的理解。

从胜利的那一刻起，百年屈辱的中华民族更加坚定自信地踏上了伟大复兴的道路。

在随后的岁月里，无论遇到什么困难、危险、风险和挑战，中国人民反抗暴力、维护世界和平的决心从未改变，而且长期得到加强。

《暖》

“暖”是快乐日子里的一把吉他，尽情地为我弹奏生活的愉悦；“暖”是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为我拂去心中的愁云；“暖”是无价的友谊，为我的生活增添了许多快乐。

清楚地记得那一天，数学试卷发了下来。我急忙打开试卷，一个大大的、鲜红的“75分”展现在我眼前，我一时惊呆了。这分数对我来说是致命的打击。

自由活动了，我失魂落魄地走到一旁。只觉得天空阴沉沉的，仿佛随时都会塌下来。昔日那耀眼的花儿一下子失去了光彩。而我的心情，也是十分的悲伤。

“你也不要太伤心！”我缓过神来，回过头来冷冷地看了一眼。原来是谢钧鸿。“别来烦我！”我刚一说出口，就感到懊悔莫及。不过他的慰问，却让我那颗冰冷的心开始融化。他默默地坐到了我的身旁。

“你瞧，地上的那些蚂蚁们，虽然它们的家经常被毁，但它们却并没有放弃。而是一次次锲而不舍地重建，才能造出坚固的蚁巢。”他真诚地劝道。“人生也是一样，只有经历过挫折与磨难的人生，才能堪称完美的人生！一次没考好，这算什么呢？”

我的眼圈红了，为自己有这样热心的朋友而感到欣慰。那颗冰冷的心又重新变得温暖起来，他的这番话被我铭记于心中。

我走上前去，把手搭在他的肩上。“走，找他们玩去！”

玩的时候，他那快乐的笑声感染了我。我也变得快乐起来……

六年的时光，六年的陪伴。是你的开导、你的鼓励、你的陪伴，给予了我莫大的动力。在人生的道路上，是你带给我的愉快，是你让我学会了释怀，是你让我感受到了温暖。我的好朋友，谢谢你的关爱。

最近，我阅读了《战争与和平》，这是一本讲述战争背景的书籍，描写了四大贵族在战争中仍然享受着和平和宁静的生活，他们希望在战争中寻找机会建立自己的战功，获得荣耀，而底层的俄国人民却生活在水深火热之中，不光是俄国，即便是发动了战争的法国，受害的也是底层老百姓，托尔斯泰用战争与和平的不同生活状态来表达在战争中遭受苦难的人民的深切同情，也让我们更加珍惜和平的生活!

拿破仑是我非常崇拜的一个人，他有卓越的ZZ才华和军事才能，但他发动的战争也对人类带来了灾难，总之一个伟大的ZZ家身上，会体现出才华与罪恶。1805年，拿破仑发动了战争，俄国也引燃了战火，当战争来临时，俄国的贵族与底层人民都奋起反抗，只不过大多数贵族是为了荣誉和战功，老百姓则是为了保家卫国。战后不管胜负如何，上层人士仍然过着锦衣玉食的生活，跳着快乐的舞步。但是在这场卫国战争中，俄国贵族的青年们也有了不同的思想观念，他们接触了欧洲文明的资本主义制度和生活方式，思想正在发生改变。

纵观全世界的战争，受伤的永远是底层的人民，他们付出生命去参加战斗，死后不过是一具枯骨，无人理会和纪念，时过境迁变消失在历史的场合中，而那些靠战争建立了功勋的人，世世代代享受着功绩和荣耀带来的便利和好处，这是不公的。

通过卫国战争的胜利，托尔斯泰也表达了对在战争中受到创伤的各方人民的怜悯之心，他是一位有博爱观念的作家。读后感。俄国人民在这场惨烈的战争中表现出来的英勇和和爱国热情，被史书称赞，也表现出了俄国人民这种顽强的性格和斗志，是任何民族都打不垮的。

在战争与和平的历史背景中，俄国还是一个奴隶制国家，当西方文明的资本主义渗透进来时，他们遭遇了沉重的打击，一个大国仍然要被强大的小国冲击和压迫，当然这也给俄国的社会进步带来了契机。

我们珍惜和平，享受着和平带来了幸福生活，而我们也要为保护和平贡献自己的力量!

美国攻打阿富汗；美国和日本因卫星发射而谈判……各种各样的的战争，各种各样的谈判。说明了什么？他们喜欢利益，就是因为“利益”这俩字而引起的。

争夺利益，这是人的本性。各形各色的利益与金钱诱惑着我们，使我们见利忘义。比如，在学校，某个小同学因为不小心打了另一个小同学一下，被打的小同学顿时满腔怒火，对那个同学穷追不舍，直到“战争爆发”……

小到地区，大到国家。

世界战争的爆发。起因只是“萨拉热窝事件”——塞尔维亚青年打死奥匈帝国皇帝斐迪南（本来是奥匈帝国不对，是他们向塞尔维亚炫耀武力，激怒了塞尔维亚人，才发生了这一惨剧）。结果，引起了多国起兵，才发生了世界战争。国家进行战争，表面意义是国家在受经济伤害，其实，真正受到伤害的，还是那无辜的民众。有30多个国家和地区，约15亿人卷入战争。战场上双方士兵伤亡人数高达3000多万。多名空前的一次战争啊！

大家还记得抗日战争吧！虽然最终以日军的失败而落下帷幕。但是，给双方的人都带来里难以磨灭的伤痕。多少人牺牲，多少人流离失所，多少人……

我渴望和平！有了和平才会美好。战争中的国家，那个不是走向衰败；和平中的国家，那个不是走向繁荣？我深深地知道，各国人民都渴望和平。有了和平，人民才不会流离失所；有了和平，人民才不会天天以泪洗面……全世界都渴望和平，战争中的国家，我恳切的告诉你：战争，你就不能停一停？

我渴望和平，但我更渴望世界和平！

战争！战争！每当听到这个词，我的眼前就浮现出正在打仗的人们和逃难的儿童，一个个宝贵的生命就在一瞬间死去了。我真希望“和平之花”永远陪伴我们。爸爸告诉我，现在不少地方还有战争的硝烟，罪恶的子弹威胁着娇嫩的“和平之花”，如波黑战争、“9.11”事件、海湾战争、伊拉克战争、中东战争、美国轰炸伊拉克等等。

战争！战争！你给我们孩子带来的是失去亲人的痛苦。这罪恶的战争不仅给孩子们带来痛苦，还给那些打仗的战士带来痛苦，因为他们在执行维护和平的行动中壮烈牺牲，不过你们的死是光荣的，相信，如果用你们宝贵的生命换来世界的和平，你们一定会毫不犹豫地说一声：值得！你们死的光荣，你们是为和平倒下的，倒在了维护世界和平的圣坛上。

而你们最大的愿望也是和平！和平！在此，我一定为你们送上一束最美的“和平之花”，因为你们是我们心目中的好榜样，光荣的战士。今天，我们中国的孩子虽说生活在和平的环境中，不知战争的硝烟和罪恶的子弹对于那些正在打仗地区的人们有多么严重的后果，为了制止战争，我们一定要热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。

为了有灾难的人们不再失去亲人，我们要一致行动起来，保护“和平之花”。让我们为战争敲响丧钟，让明天的世界有“和平之花”永远陪伴！战争！和平！听起来这词的距离非常近，只要大家互相谦让一些，这个世界的人们就不会家破人亡，为什么有的国家可以做到，而有的却不行？我们应该共同手拉手行动起来，让“和平之花”永远陪伴在我们身边！

现代人总是步履匆匆，从未静下心来，更从未停下脚步去留意生活，但一切事物恰好明显，而又不易发现的藏在生活当中，等待着被人们发现，探索。

那段时间我迷上了写稿，并成功挣到人生中的第一桶金。随之而来的，还有烦恼。一篇写景文章竟被数次退稿，我有些疑惑，那篇文写的是雨中万物之景，没办法，增加了好词好句，再次投稿，谁知竟又被退回。仅标记了一句话：“路边的杂草杂乱无章，耷拉着脑袋一晃一晃，暗淡无光。”为什么！我感到气愤。我明确记得一次秋雨将仅存的几片落叶打落在地，显得十分凄凉，我有些烦闷，走到屋外，令凉爽的空气冷静下头脑，外面正下着雨，我正准备转身往回走，又看雨不是很大，又继续向前走。只见一片发光的绿在前方，好似吸引着我前进。那是秋天里最后一片绿草，但她并没有我想象中的不堪一击，反而它的叶子被雨水冲刷的发亮。向上伸展着。我恍然，连忙奔回家，将自己的亲身所见改入作文，没过几日那片雨中万物不仅审核了，更是被停在了优秀作文的栏目。

在做一件事前，先不要动手，而是尝试着去发现其与生活的关系，带着好奇心，或许你会有更好的发现。

以下两个材料可以加入原文也可以加些细节拓展成另一篇

寻，也同样体现在生活别的方面，一次手工课，老师告诉我们，寻找美并做成作品，我有些不知所措，目光环顾四周，一盆挺拔的君子兰映入我的眼帘，他是那样高洁美丽，我立刻用画笔将它记录下来。

寻，也带给人们快乐。当你带着好奇心翻开一本书，在品味的同时，也会遇到各种各样的问题，这的确令人烦恼，但当你带着问题再次翻开书页，并成功存到答案，那种快乐是无以言表的。

如果我是一只和平鸽，我要让世界的每一个角落都充满和平，让人们过上幸福，安宁的生活。

战争给人类带来了太多的不幸和痛苦。在第一世界大战中15亿人卷入了战争，因为那时的世界不是和平的世界。和平是多少人心中的愿望，但是那时这个愿望是无法实现的。世界上许多战争给人们都带来伤亡、损失。今天，虽然有些人们生活在失去亲人，失去家园的痛苦中，在战争中，带给儿童的伤害却总是最深的。

他们有的失去父母，有的患上疾病。战争留给他们太多的痛苦回忆。现在，我们是每一位父母，每一个家庭的希望。我们更是每一个民族，每一个国家的希望，我们是整个世界的希望。而我们的共同的希望就是全世界的和平。我们每一个人，都要为和平作贡献，让天下的人在没有痛苦，没有硝烟的环境里无忧无虑的生活。和平就是大家幸福地生活，所以我们要不懈努力去争取和平。许多人为了和平付出了一生，他们不为荣誉只为了人民的心愿。

在这个美丽的世界上，我们盼望不在有战争，盼望人们在和平作贡献和人有安南，周恩来、宋庆龄等。他们的足迹踏遍了世界的每一个角落，他们默默地为世界和平出力，被人们誉为“和平使者”。正是因为有了这些人，给我们带了个头，我们就要像他们一样，爱和平，为和平付出。

9月21日是世界和平日。联合国大会于1981年通过决议，将每年9月的第三个星期二联大开幕的日子定为世界和平日年9月7日，联大通过第号决议，决定从20xx年开始，将每年的9月21日定为世界和平日。大会宣布，世界和平日为全球停火和非暴力日，并呼吁所有国家和人民在这一天停止敌对行动。大会还号召所有会员国、联合国系统各组织、区域组织和非政府组织以及个人，通过教育和公众宣传等适当方式庆祝世界和平日并同联合国合作实现全球停火。

自世界和平日设立以来，每年的这一天，联合国都举行仪式，提请所有人关注、庆祝和纪念这一日子。同时，全世界的政府和非政府机构、民间社会和宗教团体也纷纷举行各种活动纪念世界和平日。

虽然每年都有“世界和平日”，但是世界并不是那么和平。你看，伊拉克的军人的队伍又和美国的野战部（bu）队打起来了吧 ；你瞧越南又发生了内战，缅甸和敢果打了起来；你听印度那里又传来了一阵阵很难停息的枪声！

和平是一头雄师安谧的小睡，它微闭的双眼，会在何时睁开，它轻声的叹息，让身旁小憩的鸟群即刻飞散。惟有死者方可看到战争结束。这两句话形成了一个鲜明的对比。我们需要和平，我们期待和平，我们向往和平。但是和平却怎么盼也盼不到，那是因为和平是需要我们大家一起去创造的。

现在人们的生活好过了，可是十几年前的事大家忘记得了吗？

我记得我们的语文课本上有一张照片，那张照片是十几年前拍的了年8月28日南京火车站里硝烟弥漫、火光冲天、血流成河……废墟中留下了一个孩子，一个还不会走路的孩子，他绝望的哭喊着：“妈妈，你在哪里？妈妈，你在哪里？”这不是那不恐怖电影里的镜头，而是1937年日本侵略者轰炸上海火车南站时，一名记者拍下来的真实照片。这照片如一块重重的石头压在我的心头：照片上那朵娇嫩的“和平之花”，能禁受住惨无人道的摧残吗？可能他失去双亲，成了孤儿；可能他永远也没有机会走进学校，只能沦为乞丐……我多么希望他能和我一样，拥有一个和平、幸福的童年啊！可战争把一切美好的希望都化作了泡影。

翻开历史，哪一页不侵染这战争的血迹？据瑞典和印度学者统计，战争给人类造成了巨大的灾难，损失的财富折合成黄金，可以铺一条宽150公里、厚10米，的环绕地球一周得金带。到了二十一世纪，战争仍然没有消失。海湾战争，使百万人丧生，其中60多万名是5岁以下的儿童！我看到这惊人的数字，心里就不停的痛。世界到底什么时候才可以意见一致、握手言欢？

战争你什么时候才停止？和平你什么时候才来到？世界上所有人都渴望和平，不希望发生战争！

和平是宁静，是财富，是幸福。只有在和平的环境里世界才会美好，国家才会发展，人民才会幸福，孩子才会快乐无忧，所以，我非常向往和气。

和平是人人都爱的，你看伊拉克，以色列，巴勒斯坦等他们几乎每年都有战争，人民吃的是地皮，穿的是衣衫褴褛。可政府却在策动下次怎么打仗，用什么战术。

人类智力有点过剩，不让这点智力造福人间，有人专门研究盖房子，有人专门研究炸房子：有人专门治疗烧伤，有人专门研究烧伤人。

战争让很多人流离失所，第一次世界大战就死了１６００多万人，第二次世界大战还多，死了４１００多万人。

战争还会让石油倾入海湾，让油井失火，它们是大自然的一大恶敌，油井一旦起火就难以熄灭，熊熊燃烧的大火，能产生大量的二氧化碳，氮的氧化物。化学武器更是污染环境的凶手，再加上核污染，地球将面目全非。

和平是生命的摇篮，让我们保护生命，保护和平，保护我们和平的明天，让战争灰飞烟灭，永不再现。

《暖》

那会儿一年一度的演出季节刚好到来。资质平平的我暗暗地握紧了拳头。成为最优秀的学员，戴上象征主角荣誉的星星发饰，站在璀璨的舞台中央，是我一直以来的梦想。可是面对那么多舞姿曼妙的同学，我能胜出吗？

正值7月，窗外的蝉一声声急促的叫着。空气又闷又热，毒辣的阳光照射着万物。透过窗户，斑斑点点的光晕让人头晕目眩。我心中既懊恼又焦急，不由皱紧了眉头，一不留神，就比别的同学慢了半拍。我手足无措的呆立在原地。看着老师默默的走过来，把我扯到队形后边，我的眼角不争气的落下了几滴晶莹的泪珠。

蝉叫得愈发尖锐刺耳了。下课了，同学们都欢笑着冲出了教室，只剩我一个人在教室的角落里抱膝而坐。鞋尖前昏暗的地板上有一块耀眼的光斑，循着光线望去，那星星发饰卧在教室的另一端，闪耀着，散发着异样的光芒。我深深地埋下了头……"吱呀"一声，虚掩的教室门突然被推开了，是王诗琴，那个舞技精湛的女生。她有些惊讶的看了我一眼，随即露出了笑容：“你怎么还在？正好，我们一起练舞吧。"她笑脸盈盈地邀请我。

音乐响起，落地的长镜中映出两个跳着同样舞步的身影，不同的是一个娴熟，一个笨拙。我的心有些刺痛，渐渐心不在焉，舞步戛然而止。

王诗琴缓步停了下来，问我：“怎么了？”我红着脸，有些窘迫：“我，我跳不好。”她又温和的笑了，：“没关系，我教你。”我受宠若惊的看着她，有些不信，谁会教一只丑小鸭呢？但王诗琴从第一个动作教起，每个细节都仔细、认真的讲解着，看着她口干舌燥，满头大汗的讲解着，我的眼睛又一次湿润了。

从那以后我经常和王诗琴一起练习。每当遇到困难，看一眼闪闪发亮的星星发饰，再与王诗琴会心一笑，一切困难都迎刃而解。

我的舞蹈水平终于有了显著提高。老师也渐渐对我露出了微笑，我的努力终于没有白费。我似乎看到了不远处的星星发饰召唤着我。我知道，我离梦想更近了。

领舞选拔赛前，王诗琴送了我一个与星星发饰及其相似的发卡，：“祝你顺利当选领舞。”望着她真挚的目光，一股无穷的力量充满全身，心窝荡起层层暖意。戴上发卡，我自信地走向舞台翩翩起舞，成功赢得了比赛，如愿成为了领舞。

接过老师手中象征荣耀的发饰，我释然一笑，把它郑重地戴在了王诗琴头上，我们再次相视一笑。我知道，此刻我在乎的不再是象征荣耀的星星发饰，而是收获的无限温暖。此刻，暑天的燥热也顿时烟消云散了，剩下的只有充盈全身的暖。

今天天是阴沉的一如我的心情，与同学一起去参观抗美援朝纪念馆。一下车便看到那高高耸立的纪念塔，心中又是一抖，纪念塔的正面镶嵌着题写的“抗美援朝纪念塔”七个鎏金大字，下面是由旗帜、鲜花、彩带组成的汉白玉塔花，代表和平、胜利和友谊。塔的背面是颂扬中国人民志愿军丰功伟绩的塔文。塔体两侧分别刻有抗美援朝纪念章与和平万岁纪念章。可那四周的游人可想过那耸立的背后是多少鲜血多少的白骨······是那鲜血和白骨给刚刚站起如个孩童般的中国一个稳稳站立的坚强支点。我不曾经历过那个时代，也无法用语言来说明那到底是段怎样的时间，那不是史料或是视频可以传达出的，我不知道那是的领导人是怎样的无可奈何却仍打起精神争取力挽狂澜，我不知道那时的战士是否疲倦，是否厌恶了战争，是否想后到家中看看妻儿父母却不得不为祖国的安宁而奔赴战场保家卫国，我不知道那时的人民是怎样的期待安宁却听到战事又起时的怔然，我不知道他们送走战士的时候是否有泪水在眼眶中不能落下······

那些是我无法碰触的过去而今天在抗美援朝纪念馆中我仿佛逆转时间看到了其中一角。耳边是轻柔的介绍的声音：抗美援朝纪念馆，始建于1958年，当时隶属安东市人民委员会文化科。纪念馆的前身是1953年创建的“辽东省地志博物馆筹备处”。1956中11月2日，经辽宁省文化局批准，成立了“安东历史文物陈列馆”，原辽东省地志博物馆筹备处撤销。1957年7月，安东历史文物陈列馆开辟了“原始社会”、“历史文物”陈列，同时设有“抗美援朝纪念”专室等共十二个陈列室。1958年9月29日经辽宁省文化局上报中央文化部批准，将“安东历史文物陈列馆”改为“抗美援朝纪念馆”郭沫若同志题写了馆名。

看着那大厅中的雕像和照片我仿佛看到各民主党派聚集签下联合宣言，仿佛看到那因设备不完善而无比艰难的战役。一幅幅的照片无声的诉说着那个血泪的时代，多少人撒血异国他乡，再也无法归来永远埋骨异国。那是怎样的寂寥悲凄，那渐渐无神的双眼里有着怎样的遗憾，那慢慢腐烂的身躯里有着怎样强烈的愿望，可惜在无人能知。

当参观到第三次战役的展厅时进来了许多小学生，他们手拉手的参观着喧哗着，他们可知他们头顶的照片意味着什么，走到门口时看到一个白发苍苍的老人正在看那第三次战役的介绍，看的那样仔细而专注，这位老人才是真的是想看看纪念馆的吧。进来了那么多得旅游团，那么多的人，有几个如这老者一般是真想回味那是的艰辛悲苦呢，我不知道也不想知道，毕竟我也是为完成作业而来，我也没资格说他们。

观着史诗般的展览，我的心被深深的震撼着，70年前进行的抗美援朝战争是抵御侵略、反对强权的伟大壮举。

缺少温暖的人，渴望关怀；处于噪杂的境地，渴望安宁；被人误解时，渴望理解；处于风沙扬尘，渴望绿色。对于现在的世界，世界的人都渴望和平、而且需要和平。

但是历史充满了战争，有的人是为了和平而战，有的人却是为破坏和平而战。纵观历史，当一个朝代走向衰败、名不聊生的时候，人们就会用战争来推翻残暴和昏庸，用战争来表达和渴望和平的愿望。秦朝末年的陈胜、吴广起义就是这种情况，秦二世的暴政让百姓陷入水生火热之中。而陈胜、吴广则是努力去创造一个和平安乐的世界，为百姓造福。即使失败，人们也会记住他们，因为他们是为和平而战。

中国是一个和平的国家，因为中华人民自古以来就以和平相处为荣。但作为一个临水而居的国家日本，却用枪炮发动不正义的战争。八年抗战，不但破坏了中国百姓渴望和平的愿望，也把日本百姓脱离了和平的轨道。时至今日，我想用历史告诉他们，谁不顺从渴望和平的心声，其结果，只是搬起石头砸自己的脚。

但是，有一种人打着正义的旗号，却是为了自己的利益。当中国志愿军给他们沉重的打击，迫使他们在停止战争的协议书上签字。她们永远都不会知道，他们认为的这场貌似正义的战争已被中国志愿军彻底地解开了罪恶面纱。

我们都渴望和平、热爱和平，只有和平才能让小孩在校园里欢乐的歌唱，认真的学习，老人神采奕奕在公园里锻炼着身体。骨肉不再分离；亲人不在哭泣；刀枪将成为博物馆里的展品；硝烟只是伴随除夕的烟火升上天空。

我由衷的呼喊：和平，真好！我们渴望和平。

[作文渴望和平

our shool, wuhan heping middle school, lies in the center of wuhan city. it was just built and has the perfect size. the school yard is two hundred meters long, one hundred meters wide, and is surrounded by trees.

when you walk throught the front gate, there is a huge garden that greets you with every kind of natural things. to the left is the school library in which there are more than 100, 000 books. to the right is the eperiment building. in the very middle of the school yard stands the teaching building that stretches for one hundred and fifty meters. this teaching building has four floors with the teachers offices at either end of each floor. standing on the top of the teaching building, you can see a flower bed. behind the teaching building is a large playground on the right side. the students often do sports here after class. to the left lies the dining hall which can hold 500 people. this is our school, a beautiful one.

our school, wuhan heping middle school, is in the center of wuhan city. the school yard is two hundred meters long, one hundred meters wide, and is surrounded by trees. it is 20, 000 square meters in area.

when you walk into the school yard, you will see a wide road in front of you. on your left, you will see the school library in which there are more than 100, 000 books. on your right is the eperiment building, walk ahead,and you will see a beautiful garden in front of you. when you go through it,there stands the teaching building: it has four floors with the teachers of rices at either end of each floor. behind it, there stands the dining-room on the left side. to the right lies the playground where the students often play football. this is our school, a beautiful one.

《悔》

午后阳光正好，我站在走廊上，手上拿着一份校长的邮件，嘴角轻扬，“嘿嘿！”我坏坏一笑，双手上下用力一扯，“嘶”一声，邮件应声被分成两半。

这下闯了大祸！班里立马轰动了起来，同学们纷纷围住我，问：“你为什么撕校长的邮件？”当时我还小，只是自豪地拍了拍胸膛，骄傲地朝同学们宣布：“怕什么？不就是一个邮件吗？我是不是很勇敢？”“好厉害啊！”大伙纷纷朝我竖起拇指。

放学回到家里，我又骄傲地把碎成两半的邮件拿给弟弟看。弟弟也十分兴奋，仿佛举起了胜利的旗帜拿着邮件到处跑。一会儿，妈妈发现了弟弟手上的邮件，她拿了过来，起初疑惑，但当她看到邮件上的收信人名字时，脸色霎时变了。

妈妈的脸都扭曲了，手指紧紧地捏着信的两端，呼吸声不同于往常，牙齿咬得“咯咯”响，瞪得如银铃般的眼睛一直凝视着邮件：“你给我过来！”这句话像天上打下了一道雷，劈中了正在玩耍的我。我吓了一跳，挪着步子向妈妈走去。

妈妈的目光像一道刺眼的光，让我无法直视她。她气得肺都炸了，狠狠地扇了我一巴掌。我知道了自己的错误，写了一份检讨书，第二天上交给校长并真诚地向他道歉了。我态度诚恳，校长接受了我的道歉，并警告我不许有下次。校长那严厉又慈爱的眼神，我不会忘记的。

这个勇敢，让我悔极了，也让我懂得做正直勇于承担的人，那才是勇敢。

我的心呼唤和平

八年级一班 钟磊 指导老师 刘丹 和平，一个令人揪心的词汇。我时常会问自己,现今社会真的和平吗？时代不同理解不同，我觉得现在到处都有着战争的硝烟，小到家庭、邻里；大到国家、地区，和平有过吗？静下心时，我常听见自己内心的呼喊“和平、和平”!我那渐渐干枯的心灵迫切地渴求着和平的雨露。

当今社会看似一派安宁，可社会的阴影里有多少污秽？战争无时无刻不在上演。放眼世界，世界也从未和平过。阿富汗地区的多年战役，停火线附近每天都有枪声响起，多少个夜晚，人们辗转反侧，为枪声所惊醒，下一个躺在地上的或许就是自己了。叙利亚战火连天，所谓的反动派与政府之争从未平息，空袭天天都有，人们已经习惯飞机从头顶呼啸而过的轰鸣声，谁也不知道下刻自己会在哪里。流血、死亡已成家常便饭。妻离子散、家破人亡的场景每天都照常上演，以往只能在战争片中见到的镜头现在竟真切地发生了。

有人庆幸：战争未在中国发生。没错,战争的确没在我国燃起。看似和平，但和平华丽的长袍下又爬满了多少虱子，你又是否看得见？仅与亚洲隔了一条洲界线的欧洲，恐怖主义的魔爪已伸向了那里，战争的阴云已笼罩在巴黎的上空，震惊世界的巴黎恐怖袭击让世界看到战争的可怕。人们震惊于恐怖主义竟深入到欧洲的腹地——法国巴黎。居安思危只是古人留给我们的一句空谈吗？

和平只是相对的。

我渴望着和平，干涸的心田需要和平的雨露来滋养，沉睡的和平之魂只有和平才能唤醒。我的心呼唤和平！和平之花只有和平的雨露光辉才能让它绽放出洁白的花朵。我听见心中有个微小的声音“和平，和平......”

和平这内字眼，大到国与国字之间的战争，小到人与人之间的战争，甚至是动物。

国与国之间的战争是残酷的，是枪与炮之间的战争，例如：日本对中国的甲午中日战争。九一八卢沟桥事变……美国对伊拉克的侵略。，还有自己国家里的内战。例如：中国的国名党与共产党。

小到人与人之间的战争，就在这星期二的晚上下了第二个自习，我们回到寝室，向九年级的那栋教学楼的三楼上，正在开展虎年晚间战争，开展双方分别是九（三）国和九（4）两国男生全部参与战争，人们用热兵器，用手拍。用拳头锤。用脚踢，也有用冷兵器的，有人拿木棍准备冲在战争的第一线，一个主战场（楼道）立刻兵戎相向，打的是大水冲了龙王庙。在其中也有背叛国家倒戈相向的，也有当逃兵的，旁边有一群女生组织的拉拉队在喊加油，喊声越来越大，战争也越来越激烈，战士们你一拳。他一脚没有一方获得胜利。当战争进入白热化阶段的时候，只听终结的铃声响起（上课铃声），双方统统回到自己的国家，临走时还留了一句话——有本事明天继续。终于这场战争演完了，虽然达不到死伤无数，但也是两败俱伤双方元气大伤，在寝室看他们回到自己的国家，有的理自己的头发，俗话说：“头可破血可流发型不能丢”吗。

好一场战争，但是战争因何而起，就是他们心中缺少对和平的认识，对战争的酷爱。

让和平鸽飞遍世界大江南北。山川河流和每一个角落吧。

西方的文化在一定程度上可以浓缩为：权利、平等和自由。中国考生在人们该不该做什么事情或行为的时候应该多从这个方面去说服考官。

如果写到动物的保护问题时，可以说：Animals are not created for humans any more than women are created for men, black for white.

在写到政府是否该花钱来发展武器时，可以说：There is no doubt that the advancement of military technologies is one of the greatest dangers to all human rights, including the most basic right to life itself.

在写到环境的重要性时，可以说：

All human beings have the fundamental right to an environment adequate for their health and well-being.

在写到小孩子是否应该对自己犯的罪负责时，可以说：

When someone turns 18, he or she should be tried as an adult because they have adult rights. Children, however, do not have the same rights as adults do. Then, if a five-year-old child killing someone has been sentenced the death penalty, the trial that determines whether or not someone should be tried as an adult are absurd.

[权利和平等作文写作常见论点

《盼》

那个男孩，十来岁的样子。

“你叫什么名字呀？”叶萃灵小声问着。“名……名字？”那男孩是外地来的，怪怪的口音，可能连名字是什么都不明白。“我叫叶萃灵，我不能直接叫你‘喂’吧，那太没有礼貌了”。男孩想了想：“那么……就叫我李鑫吧。”“果然，外地人的名字就是不好听。”叶萃灵心想。

他们是同辆大巴，同站下车，连目的地都是同一个地方，一番交谈后才知道这是叶萃灵爸爸南方朋友的儿子，来帮叶萃灵补习功课的。学习之余，他们一起抓小鱼，吃甜甜的桃子，玩有趣的游戏……

这一切的美好，被一个人打断了——李鑫的后妈坐着长途汽车来接走他，两人匆匆分别，没有留下任何联系方式。

日子过去了好长一段时间了。一天自习课上，她忽然想起了那个男孩，一个念头从脑海中闪过：写信。她知道这很异想天开，但这是唯一的法子。她用一张纯白色的纸贴上蓝色邮票做成云朵的样子，不知道它是否能跨过高山和大海，再穿过人山人海来到他手上呢？

其实，她并没有抱很大希望。她知道，成功的可能太渺茫了。

她知道李鑫家是做蛋糕的，每每经过蛋糕店她都会留个心眼，生怕再次错过李鑫。

冬天，向外望望，望望李鑫有没有回来。百花凋零，一片白雪皑皑，他没有回来。

春天，向外望望，望望李鑫有没有回来。万物复苏，一片生机勃勃，他没有回来。

夏天，向外望望，望望李鑫有没有回来。西瓜甜了，蝉儿烦躁地叫，他没有回来。

一年了，他还是没有回来，叶萃灵渐渐忘记了他的长相，忘记了他的名字，可她总爱往小河边看，望望那个她忘了一切的男孩，到底有没有回来。

秋天，是她最不想来到的季节。秋天，金风送爽，她该回到学校了。她抬头望望路灯，那个在她心中比路灯还闪亮的男孩，什么时候再回来呢？

开学当天，她闷闷不乐，心里像压了块大石头般，她不能时时刻刻等那个男孩了。当她还在那郁闷的时候，李老师带来一个男孩，他微微低着头，阳光像淡金色的翅膀轻柔地笼罩在他身上，他微长的头发像蝴蝶的彩翼一般光辉灿烂。

她的心忽然一紧。

这个男孩的侧脸很熟悉，像是在哪儿见过一样。

“今天班里转来一位南方的新同学，你给同学们自我介绍一下。”

男生冲全班同学鞠了一躬，慢慢抬起头来。

那像电影慢镜头一样，看到他脸的那一刻，叶萃灵整个人连睫毛都不动了，完全怔住了。

她看到的是一张既陌生又很熟悉的面孔……

男孩用那怪怪的口音：“大家好，我叫李鑫……”

五一节假期，爸爸妈妈带我去南京参观大屠杀遇难同胞纪念馆。出了地铁口右转就是纪念馆了，那天参观的人很多，队伍排得很长。妈妈说纪念馆是纪念1937年12月13日开始在南京被日本军队屠杀的30万中国同胞的。我觉得心里很难过，感觉身边排队等待参观的人心情也都很沉重。

一进纪念馆，我就看到了一面巨大的墙。墙体是黑色的，上面赫然写着一个数字“300000”。妈妈说，这是当年的死亡人数。纪念馆墙上画的和身边展示的场景，让我们好像也走到了那段历史，到处都是枪声，到处可以看到刺刀、火药、尸体，还有毒气和可怕的面孔。最难忘的是，在纪念馆高高的档案墙里，记录了死亡同胞档案。我仔细翻看了：他们有的才8岁，本可以像我一样上学读书；有的已经50多岁了，本可以像外婆一样过着幸福的晚年。可他们都被残忍地杀害了。他们有的被淹死，有的被炸死，有的被刀砍死，有的被火烧死，有的被枪打死……据说，当时每12秒就被杀1人。

纪念馆最后一面墙上写着：历史是一面镜子，历史是不能忘记的！那一刻，我突然生出一种感恩之心。现在的我们生活在和平年代，日子过得那么幸福，我们一定要不忘过去，珍惜当下！

[感恩和平作文450字

感情像一张纸，一划即破；感情像一场战争，一触即发；感情又像一缕薄雾，一现即散……

那一年初冬，他十四岁，学习一直名列前茅，却因一次考试落榜失魂落魄。在家中与家人发生争吵，头脑发热，在一气之下离家出走。

风，在这个阴暗的街道怒吼，鹅毛一般的大雪在空中飘着，黑魆魆的天空压在城市的头顶，令人无法呼吸。他在街道上艰难地前进，他任凭那刀子般的风刺在他脸上，任凭那雹子一般的雪打在他身上，他依然不肯回头，他穿过了一个又一个小巷，曾经那个温暖的家也消失在了白茫茫的大雪中……

他在小巷中穿梭，双手抚在小巷的黑墙上，他双眼含着泪水，双腿不停地发抖，他后悔了，他回头了，他想起了自己一时冲动带来的后果，他的眼泪在冷风中飘着，挂在脸上的泪落在了雪地里。悔，他悔了，自己的冲动只会带来更多不好的事，他蜷缩在地上，雪花不停地落在他的身上，他放声大哭，怨自己不争气，怨自己冲动。没错，感情是一张纸，破了依然可以补好；它是一场战争，发生了依然可以回归和平；它是一片黄叶，落了依然可以再长；它是一缕薄雾，散了可以再现。他站了起来，此时的他心乱如麻，但是，他知道了，回去才是正确的。他疯狂地往家里跑去，任由雪花击打，黑夜的天空顿时亮了许多，他在孤零零的路灯下奔跑，路边的梅花在风雪中怒放。他冲进了家，就像羊群回到了大自然一样，就像雏鹰飞向蓝天一样……

悔，是自己对自己的救赎。是上天给你改正的机会。金无足赤，人无完人，每个人都有缺陷，你犯了错不可怕，只要有一颗悔改的心，你就可以重头来过，把缺陷补上。

光阴如白驹过隙，距1950年已过去了70周年，《为了和平》这部意义深刻的纪录片于2020年上线播出，向我们展示了抗美援朝艰苦的奋斗历程。

中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义精神

革命英雄主义精神和国际主义精神，他们是“最可爱的人”。是他们用宝贵的生命，顽强的毅力，视死如归的精神换来我们今天来之不易的幸福生活。

在我们如今所处的“和平”年代中，也有更多的英雄们在为我们看不见硝烟的战争拼搏着。动荡不安的国际环境，有着这么一群人——他们毅然奔赴前线。他们只是因为国家需要，所以他们在这，站在我们的背后，挡在我们前面。在这个2020年疫情横行的时代，也有着这么一群人——白衣天使，他们身着代表圣洁的白大褂，手上拿着各种手术刀，仿佛此刻他们也在战场上，与“敌人”所搏斗着，将生死置之度外，只为守护这片土地上每一个中国人。

英雄精神代代相传，中华民族从站起来

富起来到强起来的伟大飞跃中，处处都有着气壮山河的英雄史诗，处处都有着凯歌以行的英风浩气。江山不负英雄泪，且把利剑破长空!我们应秉承英雄精神，以英雄为榜样，让英雄精神激励我们前行!