围绕和平写一篇作文（精彩20篇）

“和平”一个多么神圣的字眼呀！可是它并没有永驻人间。

美国攻打利比亚的这件事已经在我们的耳边传开了。我想问美国一个问题：你们攻打利比亚时，有没有想过，一颗颗罪恶的子弹，会夺去多少个无辜的人的性命？

如果，是为了自己的国家强大起来的话，那我就要为那些无辜牺牲的人讨一个公道了。

一个国家强大起来，要那么多人付出宝贵的生命，那为什么不能以和平的方式解决呢？

如果，一个世界充满阳光、鲜花和爱，那么世界就不用弥漫着战争的硝烟。而不是让一颗颗子弹夺去生命，因为，人的生命是最宝贵的，而且只有一次。

我们应该维护和平，制止战争。让明天的世界真正充满欢声笑语，让和平永驻人间！

《暖》

窗外下起了雨，起初还是淅淅沥沥的小雨，后来渐渐变成了噼噼啪啪的大雨，混杂着闷闷的雷声。奥数老师神采飞扬地在讲台上讲题，一阵风灌进了我单薄的外套里。我不仅打了一个哆嗦，一股寒意直钻进心尖，完了，这么大的雨，我穿这么薄，回去会冷感冒吧？

正想着，一个身影从眼前闪过，我一愣，这是……妈妈！她湿漉漉的头发粘在发红的脸上，手里拿着一件深黑色的棉袄，正满脸焦急地朝教室里望，老师直走过去，打开门：“你有什么事吗？”

妈妈把棉袄给了我，离开了。衣服上残留着妈妈的余温，我细细地抚摸着棉袄，心里漾起一股暖意。

有一天，下雨，我坐地铁去成都，又穿上了这件棉袄，我撑起伞，在湿漉漉的地面上行走着，感觉暖意融融。我走进地铁站，地铁里人很多，我感到背上的毛毛汗像小虫子一样钻出来，我脱下棉袄，拿在手里，挤进了列车，一直到了终点站，我走下列车，抖抖雨伞，为了腾出手来撑伞，把棉袄顺手搭在了栏杆上。

走出地铁口，雨点滴滴答答地打在伞顶上，我正享受着倾听着这悦耳的音乐，一个低沉的声音从身后响起：“小朋友！你的棉袄！”

我猛然转身，看见雾蒙蒙的雨帘后，一个身材瘦小的地铁环卫工人手里拿着那件棉袄，冲我使劲地招手，我大步走过去，接过棉袄，连声道谢，环卫工人摆摆手，抹了一把满是雨水的额头，一头扎进雨幕之中，我冲她的背影露出了一个感激的笑容，抱起棉袄，心里暖洋洋的。

回到家，妈妈一见我就笑了：“你看你，把棉袄弄成什么样了？快把它换下来！”低头看了看布满水痕的棉袄。

我涨红了脸挠挠头，把它换了下来，妈妈将棉袄收起来，等到第二天出太阳，她才把它拿出来，晾在阳台上，把棉袄烘得热乎乎的，水迹消失了，棉袄又恢复了以前亮油油的黑色。

有一回，我去外面参加一个夏令营，晚上，月黑风高，冷得直叫人发抖，我翻来覆去睡不着，孤独地听着呼啸而过的风声，忽然想起了那件棉袄，我把它盖在身上，想着妈妈在大雨天为我送棉袄，想坐地铁阿姨为我还来棉袄，想着妈妈为我把棉袄烘干……一阵温暖蔓延至指尖。

缺少温暖的人，渴望关怀；处于噪杂的境地，渴望安宁；被人误解时，渴望理解；处于风沙扬尘，渴望绿色。对于现在的世界，世界的人都渴望和平、而且需要和平。

历史上出现过无数大大小小的战争，有的人是为了和平而战，有的人却是为破坏和平而战。纵观历史，当一个朝代走向衰败、名不聊生的时候，人们就会用战争来推翻残暴和昏庸，用战争来表达和渴望和平的愿望。秦朝末年的陈胜、吴广起义就是这种情况，秦二世的暴政让百姓陷入水生火热之中。而陈胜、吴广则是努力去创造一个和平安乐的世界，为百姓造福。即使失败，人们也会记住他们，因为他们是为和平而战。

中国现在是一个和平而又强大的国家，但这也是经过了多年无数次艰难而又困苦的抗战，逐渐取得了胜利，又经过逐步的发展才换来了现在的和平与安康。想想日本在南京犯下的罪行，再看看美国为主我们向日本空投的两颗原子弹。在战争的过程中，不管是侵略者还是被侵略者，受伤害最大的莫过于千千万万的无辜百姓。

但当今世界上许多地区仍然有许多数不尽的战争，就拿伊拉克来说，它是“石油王国”，那里贮存了许多的石油，而石油也成为伊拉克人民生活费用的主要来源。但那都已经成为往事，如今的伊拉克人民再也不能安居乐业，用自己的石油和世界各国的人民交易，换取生活用品。来往飞奔的军车代替了往日的车水马龙；呼啸的警报代替了往日的欢声笑语；难民奔波的脚步代替了往日的轻歌曼舞。如今，在这片昔日繁华的土地上，数以百万计的难民无家可归！

战争对我们的伤害很大甚至可以说是人类的噩梦，我曾在新闻上看过一组图片：这一幅是在一堆尸体旁边，一个不满十岁的小男孩抱着被炮弹炸死的母亲哇哇大哭；那一幅是一个小男孩在炮火中失去了胳膊，便把笔绑在断臂上画画；还有的图上是一个四岁的孩子正在嚎啕大哭，不远处有一辆汽车爆炸了，车里有这个孩子的家人；再看这上面是一个十几岁的女孩，穿着破衣服，正给敌军干苦工，她眼中那份胆怯、渴望，让人一眼明了。曾经繁华的大街上硝烟四起，满地的尸体与绝望的哭声，无不揭露了战争给人们带来的灾害与毁灭！

我们都渴望和平、热爱和平，只有和平才能让小孩在校园里欢乐的歌唱，认真的学习，老人神采奕奕在公园里锻炼着身体。骨肉不再分离；亲人不在哭泣；刀枪将成为博物馆里的展品；硝烟只是伴随除夕的烟火升上天空。

我渴望有一天，全世界的小朋友都骤集在一起，每人手里捧着一只和平鸽，“哗”——亿万只白鸽一齐展翅高飞，向着美好的明天，向着和平飞翔，飞翔……

我们热爱和平,不喜欢战争.但在这个世界上,经常有战争的爆发.就在过去的20世纪世界发生了大大小小的战争400多次.而在两次大世界大战中人类付出了惨重的代价.

中国从1840年英国殖民者用片和大炮轰开了中国的大门,强盗般的闯进中国这片富饶而神圣的土地,烧杀抢掠无恶不作.当时昏晕无能的清政府卑躬屈膝,通过三个不平等的条约,割让了香港,中国的领土和主权受到践踏.香港陷入英国殖民统制中.从这时起中国便成了半殖民半封建的社会,从此以后中国又遭受"9.18"事件七七卢沟桥事件和南京大屠杀等一系列的战争.305死难同胞的呼告声.时时为我们敲响警钟.

21世纪的今天,我们更加热爱和平.

往事不堪回首,但我们必须回顾历史,记住历史,想想香港为什么会有如此命运

.历史会告诉我们落后就要挨打!清政府闭关锁国,导致中国经济萧条,文化落后.当英国人拿着洋枪大炮进入时,清政府还怎能经的住这样的轰打!

因为珍爱和平,我们回首战争.因为我们不喜欢战争,所以我们热爱和平,世界

记得我们在讲课的时候，老师放映了一些战争残忍有可怕的图片。其中有一张让人十分恐惧的图片：只见那人脸上全是血，是那么的血腥，真是惨不忍睹。我沉默了，还有多少无辜的人在可怕的战争中失去了宝贵的生命。自从看到那张照片，我更多的还是愤怒，愤怒那可怕的战争，愤恨挑起战争的人，难道他们没有亲人吗?如果那些死去的人就是他们自己的亲人，他们会又有何感想?这一切的一切，都是战争造成的。

战争，可怕、残酷的战争啊!战争的硝烟吞食这我们的幸福，而和平，是世界上最美好的花朵。和平是什么?和平是友谊的“桥梁”，架起国与国之间的友爱之桥;和平是世界的“瑰宝”，在每个人心中留下了美好。

在和平的世界里，花朵争芳斗艳，草坪碧草如茵，再没人去践踏;树木参天挺拔，再没人去砍伐;小溪清澈见底，永远不会变污浊。

啊!和平的天空和平鸽自由飞翔。它无时不提醒人们：“热爱生活，珍惜和平!”同学们，让我们一起呼吁和平，现在的和平，永久的和平。愿和平二字永远印在每个人的心中，让和平鸽永远伴我们飞翔!

[保护世界和平的作文

我从冰冷中醒来，一般极大的浓烟笼罩着我。

这是哪里？——眼前的一切告诉我在一个叫“未来”的地方。

我哭垃——我还是无法逃出生天。

冰冷刺骨的海水入我心坚，我呼唤呐喊，为什么要把我进深海之中。

抬起头，望见海办那边滚滚升起的硝烟，不禁落泪沉思：我的父母曾告诉我，海的尽头是个蔚蓝净的世界，那里布了我们的足迹——和平，在那里生活的人们扑、善良、他们很爱我们，他们为我们歌喝，为我们自豪、他们甚至用奥林克、和平鸽来呼唤我们。

但是，但那无情的时间，冲破21世界的防护罩，飞到着现实、科学的未来时，一切都没有了。

科技的迅猛飞，人们的欲生越来越大，记忆中的这一切都被漂得早已色了。他们接我们的快乐眼神，换成了冷酷无情的火，现实中，他们被告知，呼唤和平是一种愚蠢，于是、为了不顾一切地争论，为了满足莫大的欲生，他们把我的父母埋没火中。

我哭着想要离开，可当我眼角的泪水滑落下，这个无比酷的世界最终将我困入深海，永远消失在这火连连的世界。

蓝天只鸟儿的世界/深海的我却无法再看见/终有一天/在那里还会否尽边/海天相接/经时间淘的岁月/在那里还会否浮现/那被深埋深海曾呼唤过的和平……。

大家好:

我叫来福，这是我给大家的一封信。如果我现在还活着，应该已经是八十多岁的老爷爷了。

你们知道我为什么会离开这个美丽的世界吗？这都怪那些惨无人道的日本侵略者。

在一九三七年八月二十八日的时候，那时我正值四岁，我的爸爸妈妈和我去姥姥家探亲。还有几里路的时候，我们看到了火车站，那里有人买票，有人上车，还有人吃饭，十分繁华。在不到几秒钟，我就听到了轰隆隆的响声。我用爸爸是什么，爸爸他说不知道。爸爸刚说完不知道，我就听到了震耳欲聋的声音，爸爸把我从车窗扔了出去。好浓的血味儿啊！我在一看，好多死人啊，他们就像地狱里来的恶鬼，他们呻吟着，哭喊着，这种声音和飞机的隆隆声、大炮的轰炸声聚在一起，这实在太可怕了。我想找爸爸妈妈，爸爸妈妈怎么不见了？我的爸爸妈妈呀，我不能没有你们啊，你们在哪里呀？我大哭起来。忽然我听到了妈妈在叫我，我走了过去，去找我的妈妈，我的腿被划到了，可是我管不了那么多了，我要快点走，就把妈妈找回来，我看到了妈妈。妈妈对我说了，孩子，两个字，后来我的妈妈就死了。

我在那里大哭，后来有几个穿着白大褂的人把我接走，可是我还是因为失血过多而死亡了。

面对战争，我想发出呼吁:我们不要战争，让世界上所有人和我们一起丢到恐惧，悲伤，战争。抓住我们的欢笑和幸福，只要我们在一起，和平就是可能的。我们需要和平，现在的和平，永久的和平，我们大家的和平！

[保护和平珍爱生命_四年级作文600字

阳光无言穿透，我心轻柔踱步。我害怕，害怕还没来得及哭，嘲笑的子弹就带走身上的温度。

天空很蔚蓝，树木很翠绿，鸟语很清脆我看到了有朵艳丽的花儿叫“和平”，需要全球共同来珍惜。我们抚摩着地球亲切的脸庞，谁忍心用战火去摧毁它谁愿意用炮弹带走我们熟悉的地球同胞谁愿意让血来作抢夺的开场白

可是不希望发生的事情总是发生了。

美国与伊拉克的战争爆发在2003，悲剧开始在3月的阴天。伊拉克战场完全浸没在枪炮声和哭声中，罪恶的杀戮不分任何人，当然，包括了许多无辜的老百姓。战争至今仍在进行。目的已经不是那样的单纯了，谁在背后操纵着这可恶的战争利益。

以色列和真主党的战争殃及的是更多的平民。他们生的权利被剥夺了，最后成为战争的牺牲品。自杀式袭击、绑架人质等等充斥着人们生活的周围。最可怕的是，黎以冲突是否只会是一场更惨烈的战争的序幕

“天空依然阴霾，依然有鸽子在飞翔，谁来证明那些没有墓碑的爱情和生命;雪依然在下，那村庄依然安详，年轻的人们消逝在白桦林。”战争的罪恶无止境地摧残人的生命与心灵。我穿过层层薄雾，时间来到了那个画面，这里是罪恶的战场。我看到了，看到了。片片狼籍的城镇，满目苍痍的市郊，可爱的孩子失去他们慈祥的母亲，年轻的妻子失去她依靠的丈夫，父亲失去了他最最疼爱的孩子，树木也不得不离开那亲爱的土壤不安和迷茫的目光再也找不回哪个温暖的归宿，只能望着蒙蒙的天空:阻挡你前进的人，就该永远沉睡吗

这一切太可怕了，战争太可怕了!

世界什么时候才能铸剑为犁呢战争的发动者和参与者，放下武器吧，重新拾回那遗失已久的善良;摆脱罪恶吧，撇掉虚假正义背后刻着的孤独。否则你们最终只会堕落于罪的国度!当我们都在微凉的风中，拿出心中最真的爱与阳光同在，对我们身边的是非对错致以美丽的微笑和宽容的态度，纵使最尖锐的矛盾也能融化，一切会变得更美丽的。

战争不要再来。我害怕，害怕还没来得及哭，嘲笑的子弹就带走身上的温度。让我们与臂上的和平鸽一齐共同守望和平，守望那最初的纯真。 篇二：有关于守望和平的作文

天空很蔚蓝，树木很翠绿，鸟语很清脆……我看到了有朵艳丽的花儿叫“和平”，需要全球共同来珍惜。我们抚摩着地球亲切的脸庞，谁忍心用战火去摧毁它？谁愿意用炮弹带走我们熟悉的地球同胞？谁愿意让血来做抢夺的开场白？

可是不希望发生的事情总是发生了。

美国与伊拉克的战争爆发在2003，悲剧开始在3月的阴天。伊拉克战场完全浸没在枪炮声和哭声中，罪恶的杀戮不分任何人，当然，包括了许多无辜的老百姓。战争从不会是那样的单纯，是谁在背后操纵着这可恶的战争？利益。

“天空依然阴霾，依然有鸽子在飞翔，谁来证明那些没有墓碑的爱情和生命；雪依然在下，那村庄依然安详，年轻的人们消逝在白桦林。”战争的罪恶无止境地摧残人的生命与心灵。我穿过层层薄雾，时间来到了那个画面，这里是罪恶的战场。我看到了，看到了。片片狼籍的城镇，满目苍夷的市郊，可爱的孩子失去他们慈祥的母亲，年轻的妻子失去她依靠的丈夫，父亲失去了他最最疼爱的孩子，树木也不得不离开那亲爱的土壤……不安和迷惘的目光再也找不回那个温暖的归宿，只能望着蒙蒙的天空：阻挡你前进的人，就该永远沉睡吗？

世界什么时候才能铸剑为犁呢？战争的发动者和参与者，放下武器吧，重新拾回那遗失已久的善良；摆脱罪恶吧，撇掉虚假正义背后刻着的孤独。否则你们最终只会堕落于罪的国度！当我们都在微凉的风中，拿出心中最真的爱与阳光同在，对我们身边的是非对错致以美丽的微笑和宽容的态度，纵使最尖锐的矛盾也能融化，一切会变得更美丽的。

以色列和真主党

的战争殃及的是更多的平民。他们生的权利被剥夺了，最后成为战争的牺牲品。自杀式袭击、绑架人质等等充斥着人们生活的周围。最可怕的是，黎以冲突是否只会是一场更惨烈的战争的序幕？

这一切太可怕了，战争太可怕了！

战争不要再来。我害怕，害怕还没来得及哭，嘲笑的子弹就带走身上的温度。让我们与臂上的和平鸽一齐共同守望和平，守望那最初的纯真。

自从在蜗牛世界冒险之后，灰太狼天天在家里搞一些发明创造。红太狼也比从前更加开心了，因为再过几天，就是小灰灰的两岁生日了。

他们俩一直在忙活着，怎样给小灰灰庆祝生日，小灰灰高兴地说：“小灰灰要过生了，小灰灰要吃棒棒糖。”红太狼一个平底锅打在灰太狼头上，让他去买棒棒糖。“快去快回，晚了我就揍扁你。”红太狼说。“对，对，对！晚了老婆揍死你。”小灰灰也拿着一个小锅喊道。红太狼马上更正说：“叫妈妈。”小灰灰听了立刻答道：“对，对，对！晚了老婆揍死妈妈。”灰太狼一溜烟跑了，去糖果店买糖去了。红太狼也赶紧出门，去给小灰灰买生日蛋糕了。屋里就只剩下小灰灰一个人了。他想：小灰灰要出去闯世界，才不要呆在家里呢！他来到灰太狼的实验室，东窜西窜，突然从爸爸的枕头下发现一个超小型火箭背包，上面还贴着一张纸条，写着：赠儿子小灰灰。既然是给我的，干嘛东藏西藏的，我小灰灰按照老爸的旨意收下礼物了。他背上推进器，手拿一把玩具枪出发了。刚出门，他按下按钮，自己的身体就飞起来了，飞出窗外。

哇！外面可真美呀！到处鸟语花香，景色宜人。就在他玩得开心的时候，一只凶恶的老虎已经盯上他了。老虎很多天都没吃东西了，他一见小灰灰，馋得直流口水。准备抓住他晚上做下酒菜。小灰灰玩得太高兴了，压根都不知道自己已经快成了别人的食物。红太狼和灰太狼回家后，发现小灰灰不见了，急得像热锅上的蚂蚁。灰太狼发现自己送给儿子的小型喷射器不见了，知道小灰灰拿走，独自一个人出去了。突然，灰太狼发现地上一串老虎脚印，明白是怎么回事了。可是，他们不是老虎的对手，怎么办呢？他脑瓜一转，想到好办法了。看来为了救出小灰灰，只有求助喜羊羊他们了。在慢羊羊村长的指挥下，一支由暖羊羊、喜羊羊、沸羊羊和懒羊羊组成的急救队诞生了。他们在追踪仪的带领下，来到老虎的洞口，只见小灰灰正在油锅里游泳呢！喜羊羊决定由他来引开老虎，由大家去营救小灰灰。想到这里，他一跳来到老虎面前，贪吃的老虎一见，面前是一只肥羊，舔着口水追了出去。灰太狼赶紧跑过去救小灰灰，大家以最快的速度离开这里，正当他们逃走时，老虎发现不对劲，就暴跳如雷，转头追向他们，可是一不留神，一脚踩下去掉进沸羊羊设计的陷井里去了。就这样，老虎被活捉了，他假悻悻地发誓不再吃狼和羊了。

善良的慢羊羊村长发话放了他。谁知，老虎刚一出铁笼就反悔了。他发疯似的追赶那些小羊们，红太狼一见，抄起平底锅打了老虎几下，老虎生气地向她扑来，喜羊羊灵机一动，跑回羊村把上次灰太狼做的控制器取来，以最快的速度安在老虎身上，老虎被控制住。喜羊羊遥控它走出森林，羊村一片欢腾。灰太狼看到大家制服老虎，救出了儿子小灰灰，狠下心来发誓，从今后再也不吃羊肉，永远和平共处。灰太狼为羊羊们送来鲜草，羊羊们也给灰太狼他们最纯净的羊奶。

就这样，羊儿们和灰太狼子子孙孙繁衍下去，一直都没有发生过战争，他们终于成了朋友。

[六年级作文喜羊羊与灰太狼和平相处

为纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年，中央广播电视总台《国家记忆》栏目摄制的20集大型纪录片《为了和平》。整整70年前，一场震惊世界的战争，在朝鲜半岛徐徐拉开。 To commemorate the 70th anniversary of the Chinese Peoples Volunteer Army Again the United States and Aid the North Korea, the 20 -episode large -scale documentary "For peace" in the "National Memory" column of the Central Radio and Television Station.A total of 70 years ago, a war that shocked the world opened slowly on the Korean Peninsula.

那一次，是第二次世界大战结束初期爆发的一场最大规模的局部战争。那一次，中国人民志愿军用钢铁般的意志，打破了美帝国主义不可战胜的神话;那一次，中国人民用全民族的空前团结，向全世界证明：“西方侵略者几百年来，只要在东方的一个海岸上架起几尊大炮，就可以霸占一个国家的时代是一去不复返了!

中国人民志愿军奉命出兵朝鲜,为援助朝鲜、保卫中国安全,与美国为首的“联合国军”发生的战争.这场战争,志愿军得到了解放军全军和中国全国人民的全力支持,得到了以苏联为首的社会主义阵营的配合.10月25日定为抗美援朝纪念日.

烈士当中,有抱炸药冲敌阵与敌同归于尽的杨根思,有挺胸膛堵枪眼视死如归的黄继光,有战友伤、自己上、炸死敌军的一级爆破英雄伍先华,有双腿伤、忍痛爬、捐躯开路的许家朋,有子弹打光拉响手榴弹冲向敌人的孙占元,有卧火海忍剧痛、维护潜伏纪律的邱少云,有抢修桥梁保畅通英勇献身的杨连第,有战终日、歼顽敌、屡建战功的杨春增,有冒严寒跳冰窟救少年的国际主义战士罗盛教……

在朝鲜牺牲的十几万名烈士,他们来自祖国的四面八方、五湖四海.家喻户晓的战斗英雄有：邱少云 黄继光 杨根思 罗盛教 毛岸英等.

无数先烈的鲜血,洗染了胜利的军旗,浩荡的铁流里,我看见了长辈伟岸的身驱,是他们,在为民族争解放,为人民争自由的战斗里,创造了伟大的功勋.我们不能忘记那段历史,更不能忘记战争中牺牲的先烈,解放军的丰功伟绩将永远铭刻在我们心中.

第二单元学完了，这一个单元里的课文全部都是讲述二站时期的故事，而且每一课都从不同的角度与方法展现了战争。第五课《卢沟桥烽火》告诉我们抗日战正征的起因；第六课《半截蜡烛》讲述了情报员与地敌军们如何斗智斗勇；第七课《聂将军与日本小姑娘》则让我们看到了再怎样残酷的战争在它的背后也有感动人心的事情。

学完了这一单元，每个同学都有所感悟，我也不例外。从这一单元中我感到了战争的残酷，悟道了我们生活在这个和平年代是那么幸运，真的应该去珍惜它。而在这三课中令我感触最深的是第六课。

这篇课文的大概内容是这样的。在第二次世界大张战期间，人称伯诺德夫人的法籍妇人为了保卫自己的祖国与自己的两个幼的孩子义无反顾地投身于当时一种非常重要却危险性很高的战斗大军----情报员。

伯诺德夫人要做的很简单，只要把收到的情报藏好等自己的军队取走便可，但是一旦被敌军发现，后果将不堪设想！不幸的是，她偏偏遇到了三个德军，于是一场情报员与敌军之间的智斗开始了。

尽管在这篇文中那一家三口全是做为主角来描写，但令我感触最多的是那对年幼的兄妹。

如果是现在这个年龄的儿童因该享受着父母无尽的关怀，在父母怀里撒娇呢！然而，因为德国鬼子的侵略，这个美丽的国家顿时笼罩在战争的阴影之下，为了保护自己美丽并且唯一的家园，每一个人都尽出了自己的全力，这两兄妹也一样，虽然很害怕，但为了自己的国家都把生死置之度外了，终于通过智慧战胜了敌人，尽管我很敬佩他们，但不得不承认这种智慧是被战争逼出来的。我想如果有选择的话，我想他们一定会宁愿不要那份超过其他孩子的成稳而选择的是那一份和平，惬意的生活吧！

战争是可怕的，在硝烟弥漫的战场上有多少无辜的人丧失了生命，让多少本应是彩色的童年充满了鲜血，所以请每一个人都珍惜这个用前人生命而换来的和平时光吧

……

[珍惜和平的作文素材

在那废墟上坐着一个衣衫褴褛，脸上都是灰尘，衣服上血迹斑斑的小男孩，他正在哇哇大哭。周围横七竖八地躺满了血肉模糊的尸体，让人看了揪心。

看着看着，我仿佛出现了当时的情景：1937年8月28日，然后日军的飞机在空中搞了个突然袭击，随着几声“轰”“轰”“轰”，豪华的火车南站顿时成为一片废墟。当时，在火车南站想撤往内地的大约有1800多人。可是，日军在当天的两次毁灭性轰炸，使700多人身亡。在这天，一个小男孩的父母带着他们年仅3岁的儿子准备撤往内地。正碰上日军的轰炸。这两位伟大的父母，为了保全自我儿子的性命，把自我的身体挡在正在熟睡的儿子的身上。只听“轰”的一声，这两位伟大的父母，为了保护幼小的儿子，被日本侵略者投下的炸弹炸死了。小男孩醒来后，发现爸爸妈妈不在身边，又看到地上血肉模糊的尸体，害怕得哭了。他一边哭，一边说：“妈妈……爸爸……你们在哪里呀？不要丢下我呀！呜——呜——。”

想到那里，我想对日本侵略者说：“你们也有父母养育，你们也有血有肉，为什么你们要去伤害别人？使这么多家庭家破人亡，为什么你们要用武力解决问题？为什么你们不能和我们和睦相处？难道你们忍心让父母失去儿女；让妻子失去丈夫；让孩子失去父母吗？”

让我们行动起来吧！制止战争，维护和平，让二十一世纪的明日，成为真正中满爱与和平的人类家园吧！

xx年xx月xx日，本该是她最快乐的一天，因为他们将去探望她素未谋面的外公外婆。可她的父母前脚踏进火车门，后脚就踏进了鬼门关。

他们一家刚刚上火车，就听有人喊：飞机、飞机接着就是轰隆隆的雷鸣声，再接着就是遍地的爆炸声，那是日本鬼子的轰炸机投下的重磅炸弹它们在繁华的火车站爆炸，它们在密集的人群中爆炸

那一刻，她的父母成了战争的牺牲品，和她、和外公外婆天人永隔；那一刻，她的父母用尽了最后的爱，把她抛向了安全地带；那一刻，她幸运地活了下来，可她再也见不到爱她的父母，再也见不到想她的外公外婆

她，很小，不会说话，不会喊叫。但她的哭声却是最响亮的呼唤：她呼唤这个世界的和平。

她，很小，或许什么都不知道，但她知道，她的爸爸妈妈不应该是这样和她告别；她也知道，她的外公外婆不应该只能翘首以盼却见不到她最亲的儿女和孙女

是的，这一切，都是因为可恶的战争，让我们一切活在和平之中的幸福的少年儿童们，一起和照片中的孤儿呼唤：让每个家庭都能其乐融融，让每个孩子都能笑容满满；让战争永离地球，让和平永驻人间让悲剧不再重演。

中国上下五千年，有繁华也有衰败；有和平也有战争。生活在唐朝，我可以和李白并肩闯天下，学士学道，与他花间独酌，与他月影下舞剑，感受他“举杯邀明月，对影成三人”的优美诗境。我可以领略到杨贵妃的倾城美貌，感受唐玄宗的痴情，体会那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的坚贞爱情。我还可以目睹“安史之乱”的践踏，感受到杜甫的悲愤，倾听着他“青春作伴好还乡”的吟唱。

尽管，在过去，有那么多令人向往，如诗如画的生活，我依然愿意生活在丰衣足食，高楼耸立的现在。

In the era of bloody war, everywhere is full of the smell of blood. The flowers were no longer blooming, the sky turned gray, and the original warm sun was now cold. Wherever he went, it was a scary fight, and everyone was so worried. Fighting has left us too many things and lost too many relatives. Lonely children cry silently for their parents, and their parents are struggling. Many people were displaced and homeless, always with a heart of anxious and fearful heart.

The age of war flames of war, bloodshed and evil, and the age of peace is totally different, there have is everything beautiful and happy.

In the times of peace, people live and work, eat and wear warm, and live a happy life. The people at ease and develop their careers, to achieve some success through their own efforts; the children can wear clean, neat clothes sitting in class dedicated to the bright and spacious classrooms, in the book world carefree travel, so people no longer afraid to live. In the times of peace, everyone is happy, without pain, with laughter and happiness. The world of peace is the best world, the sun is bright, the river is clear, the trees are green, the people are kind, and there is a vibrant scene everywhere. Everything in the world is the best!

We love peace, who would want to escape from the smoke of the war? Cherish the present life, more tolerance, let peace live forever, let the war away from us!

尊敬的联合国秘书长先生：

伊美战争持续了一个多月，虽然战争的硝烟已经平息，但一幕幕血肉模糊的情景，总在我的眼前飘忽不去，让“和平”永驻作文。这场战争不仅给伊拉克人民留下了难以愈合的伤口，而且也给全世界爱好和平的人们留下了层层阴影。您作为联合国秘书长，全世界的最高职位，难道不应该安抚一下人心吗？面对这次伊美战争，实质是以强欺弱的行为，您难道就这样置之不理吗？而所谓的“石油换食品”的方案，实际是在趁火打劫。

这一切的一切都是因为您的疏忽。当初您提议销毁核武器是对的，但您却不知道美国会拿这一点大作文章，掀起了伊美战争。面对这一连串的错误，您不应该反思一下吗？

我，作为一个普通的中国小公民，想站出来，大胆地向您提几个建议：

1.召集各国总统召开会议,讨论如何让“和平”永驻； 2.禁止各国研制杀伤性极大的武器； 3.慎重考虑各国提交的文件，不轻易通过一些企图“中饱私囊”的提案。

以上几点虽是我的个人之见，但我相信，我已经说出了全世界爱好和平的人们的心声：“让“和平”永驻！”

在一本书上，我看到了一张老照片，一个男孩坐在地上，他不停的哭着，身边都是受伤的人，我看着照片，脑海里想起一个老故事。

故事发生在1937年8月28日，清晨，一列火车驶进上海火车南站，上面乘坐的全是难民。“呜呜——呜呜——”的汽笛声响彻云霄，月台上，站台上，人流传动。一些生意人在这里摆地摊卖小玩意儿、卖小吃维持生活。

残破的天桥、月台和站台上挤满了人，都抢着检票上火车。日本人已经把战火蔓延到了上海，其他车站早已经沦陷被日军封锁，仅剩南站可以通行。在水深火热的战火中，百姓们不得不转移离开上海。

此时，天空呼啸着飞来了一架架飞机，不停地向地面发射出炮弹。车站四周的建筑物被轰炸倒塌，停在车站里的列车被炸飞，偌大的天桥被炸断。地面上的人无处躲藏，有的吓得趴在地上，叫喊声、哭泣声一起响起来，人群拼命四处狂奔。一颗燃烧弹掉落下来，光滑的地面瞬间烧得焦黑。一个繁华的火车站被日本鬼子打成废墟。

在这片废墟上，有一个小男孩在哭泣。他的两只小手不停的挥着，他的父母为了保护他中弹倒在了血泊中。这个孩子成了孤儿，他是谁？他今后由谁来照顾？没有人知道。

每每想起这个惨不忍睹的故事。我就特恨侵略者。这些侵略者们为了壮大自己不惜引发世界大战，死伤几千万人，引起全球经济大萧条。

让世界持续和平吧，不要有种族歧视，人与人之间不要有隔阂。拒绝战争，和平可以让每一个人享受温暖，和平可以让世界成为一个大家庭，共同发展，共同繁荣！

这是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实场景。

照片上，一个大约四、五岁的小男孩在号啕大哭，面对着眼前的废墟，断裂的天桥，扭曲的公路。原来，这里是多么好的地方啊！可惜，战争把这里的一切化为乌有。

多么可怜的孩子啊！也许这个孩子将会永远的流浪，因为他成了孤儿，再也没有亲人的疼爱。

也许，这个小男孩正在和爸爸妈妈在等火车，突然，炮火连天，飞机轰鸣，人们四处逃散，爸爸妈妈被炸死，而小男孩却被丢在了这里，没有人管他。

幼小的他只有无助的哭泣，也许，这个小男孩将沦为乞丐，吃不饱穿不暖。

战争是一个恶魔，它炸毁了多少个原本幸福的家庭呀！可能还会有不少孩子像这个小男孩一样沦落街头。

我们不要战争，我们要和平！

战争给人们带来了许多灾难，给人们的生活增添了不少的麻烦。

这天，我们就看了一个关于战争的片子——《南京大屠杀》纪念片。

这是一部讲述了一些人的真实记忆和日本对南京造成的伤害。无论是以前还是此刻，战争对我们人类来说都是一件痛苦的事。看着，看着，我仿佛看到了战士家人哭涕的样貌；看着，看着，我仿佛听到了战士们心中的呼唤：我们要回家！看着，看着，我仿佛听到了孩子们心中的呼唤：我们要和平，不要战争！我们需要一个温暖、完整的家！我不禁想到：为什么世界上要有战争？为什么？这到底是为什么？是为了一片土地？还是为了得到高科技产品？但是这至于要那么多的人失去宝贵的生命？就要去伤害那么多的人吗？我躺在床上，翻来覆去，可怎样也想不明白。

但是，我明白，看这部电影的目的，为的不是激起我们对日本人的憎恨，为的是告诉我们战争的恶果是多么的可怕。战火中的孩子是多么可怜啊！不能和我们一样幸福地生活和学习，不能和我们一样快乐地成长，还可能失去生命……让我们一齐呼唤和平，告别战争吧！

《迷》

我从小就对许多东西着迷，玩具枪，无人机，蜥蜴……我也因为着迷的东西很多，所以也很忙，今天要喂蜥蜴吃东西，明天要给无人机充电，后天要给鱼换水……

最近，我迷上了无人机。我缠着妈妈给我买来一种小型号的无人机，小得只有一块奥利奥饼干那么小，我经常在放学和周末的时候玩。

起初，我不知道怎么操控无人机，便去看说明书。可是，说明书上都是英语，我一句都看不懂，只好自己一个人摸索。我把无人机拿到室外，打开开关，小心地拉了一下拉杆。“呼”的一声，无人机挂在树上了。我不甘心，重来，起飞……于是，树上，房顶，窗台，池塘，屋檐……都留下了无人机的足迹。

一次次失败换来的是一次次熟练，慢慢的，我已经能熟练地操控无人机，但是它有时还是会不受控制地乱飞，我百思不得其解。于是，我上网搜索“为什么我的无人机会乱飞”原来，是没有“气压定高”这个功能。于是，我缠着爱好摄影的妈妈花费“重金”买了一架大疆无人机，这一架有气压定高，还有两百万像素传感器……我觉得自己玩上一个新档次了。

没几天，快递到了，我打开包装，拿出书本大小的无人机，按照说明书，打开开关，校准，打开传感器，起飞。这时，无人机“气压定高”的功能就彰显出来了。它稳稳地停在半空中，再也不会像无头苍蝇一样乱飞乱撞。我高兴极了，急忙联上蓝牙，手机里显示出了无人机的传感器照片。啊，我可以用无人机拍摄照片了，我心里一阵狂喜。

我觉得手机里显示的构图不好，很一般，只是拍到房子的边边角角。于是，我一边操控无人机，一边看着手机里的构图。这回不错，正当我按下拍摄按钮，刚好有一阵风吹来，机身抖动了几下，照片有点模糊。我不灰心，又重新拍了一张，这一次拍得特别好。正巧妈妈走过来，妈妈一看，连连称赞：“小越，你拍得太好了！”我心里顿时充满了成就感，比考了100分还高兴。

后来，我一有时间就玩无人机，除了拍照，我还玩一些高难度动作，什么三百六十度翻滚，钻小洞，载东西……小伙伴都叫我“小小无人机迷”。

当秋风吹起，当树叶落下、盼望归田卸甲，只为了天下众生。只为不在战争，多少因为战争而无辜的送去生命，多少妻离子散家破人亡，因为战争，在蔚蓝的天上飞行的和平鸽也被那炮火打了下来，世界，真的和平了吗?

在中国，战争多的像繁星一样;yapian战争;第二次世界大战，八国联军侵华战争，抗美援朝，中日甲午战争等，更不必说“南京大屠杀”1937年12月13日，日军进占南京城，在华中方面军司令官松井石根和第6师团师团长谷寿夫等法西斯分子的指挥下，对手无寸铁的南京民众进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀。日军占领上海后，直逼南京。guomin党军队在南京外围与日军多次进行激战，但未能阻挡日军的多路攻击。1937年12月13日，南京在一片混乱中被日军占领。日军在华中方面军司令官松井石根指挥下，在南京地区烧杀淫掠无所不为。12月15日，日军将中国军警人员2000余名，解赴汉中门外，用机枪扫射，焚尸灭迹。同日夜，又有市民和士兵9000余人，被日军押往海军鱼雷营，除9人逃出外，其余全部被杀害。16日傍晚，中国士兵和难民5000余人，被日军押往中山码头江边，先用机枪射死，抛尸江中，只有数人幸免。三十万人民在那个冬天被雪覆盖了身体。

世界本应和平，仅为那一己之私，便让数万人丧命，世界何时铸剑为犁?永驻和平?

our shool, wuhan heping middle school, lies in the center of wuhan city. it was just built and has the perfect size. the school yard is two hundred meters long, one hundred meters wide, and is surrounded by trees.

when you walk throught the front gate, there is a huge garden that greets you with every kind of natural things. to the left is the school library in which there are more than 100, 000 books. to the right is the eperiment building. in the very middle of the school yard stands the teaching building that stretches for one hundred and fifty meters. this teaching building has four floors with the teachers offices at either end of each floor. standing on the top of the teaching building, you can see a flower bed. behind the teaching building is a large playground on the right side. the students often do sports here after class. to the left lies the dining hall which can hold 500 people. this is our school, a beautiful one.

our school, wuhan heping middle school, is in the center of wuhan city. the school yard is two hundred meters long, one hundred meters wide, and is surrounded by trees. it is 20, 000 square meters in area.

when you walk into the school yard, you will see a wide road in front of you. on your left, you will see the school library in which there are more than 100, 000 books. on your right is the eperiment building, walk ahead,and you will see a beautiful garden in front of you. when you go through it,there stands the teaching building: it has four floors with the teachers of rices at either end of each floor. behind it, there stands the dining-room on the left side. to the right lies the playground where the students often play football. this is our school, a beautiful one.