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生活中的小发现作文三年级【通用20篇】

开学了!又回到了熟悉的教学楼,听到了熟悉的铃声,看到了熟悉的同学们,……小编给大家提供生活中的小发现作文三年级,欢迎参考!

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我发现了蜗牛的秘密小学三年级

全文共 385 字

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星期天的下午,天上没有太阳,显得有些“凉丝丝”的。我在家里,摆弄着爸爸的“宝贝花草”,忽然,我看见了一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。蜗牛到底是害虫还是益虫呢?为什么它“走”过的地方总是留下长长的一条“线”?那它的鼻子、眼睛到底在哪里?这一连串的问题便在我脑中浮现出来。

我走到床边,向爸爸问了这些问题,爸爸眯着睡惺惺的眼睛有气无力地说:“这么简单的问题还不如去亲自实验一下。”我先采用了食物的这个方法,把它放在一张菜叶上,过了一会儿,发觉菜叶上出现了好几个洞。证实了蜗牛的确是害虫,接着,我又把蜗牛壳给敲破,慢慢地抽出了壳里的那块软绵绵的肉,用手摸了摸,粘糊糊的,还有着一些小粒的东西,后来我一查书,才知道了那粘糊糊的东西就是它的脚。

通过了这个实验,我真是受益非浅!我不但知道了蜗牛的秘密;还明白了一个深刻的道理:无论做什么事情,都要动手去做一做,实验一下才能得出正确的结论啊!

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更多相似作文

篇1:我的课余生活三年级作文

全文共 466 字

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我的课余生活可以说是五花八门、丰富多彩,骑自行车、玩滑板、打篮球、玩拼装,但我最喜欢的还是跳街舞。

记得第一次跳街舞的时候,我很胆小,心怦怦直跳。一开始老师教我们几个基础动作,我很笨拙,老是跳不好,我有些想泄气,想放弃。老师似乎看出了我的心思,走过来对我说:“别着急,慢慢来!”我紧张的心情慢慢放松下来,跟着老师小心翼翼地学起来。先起跳,手交叉,右脚踏到左脚的左前方,再把手张开,左右脚交替来回跳动,就这样一遍又一遍地练,终于学会了街舞的一个基本动作。后来老师教的动作越来越难,有时跳五六遍也跳不好,我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时我想起了老师对我说过的话:“别着急,慢慢来!”后来,我平心静气地来跳,居然跳对了,我一蹦三尺高,心里乐开了花。

整个暑假我都在街舞的旋律中度过,不管天气多么炎热,我从未缺课。每次上课,我都会累得满头大汗,有时连气都喘不过来,但我从未叫苦。功夫不负有心人,现在我不仅学会了街舞的一些基本动作,而且还会跳一段街舞了呢!

跳街舞苦中有乐,它不仅能让我强身健体,丰富我的课余生活,而且让我在锻炼中得到了无穷的快乐!

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篇2:发现生活初二作文

全文共 743 字

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生活是一部字典,但却没有文字。生活需要我们自己去发现。我发现,几个普通的标点符号可以诠释生活这部难懂的字典。

“?”代表求知欲。从初识1、2、3、4到高等数学;从抬头看天空到探究神秘的宇宙;从咿呀学语到熟练地运用文言文……知识是充实头脑的宝藏,更是净化心灵的圣水。因为有了知识,所以有了自由、平等、博爱;因为有了知识,生活中才充满了和谐。求知欲是人成长的推动剂,只有解决了一个又一个的“?”,才能面临生活的挑战。

一个“!”,代表着胜利的喜悦,失败的悲伤,奋斗的乐趣,遭遇挫折的坚强……“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”是爱国志士的感叹;“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”是执着人的感叹。“夕阳西下,断肠人在天涯”是流浪者的感叹。“醉卧沙场君莫笑,古来征战几来回。”是对命运的感叹。“挥手自兹去,萧萧斑马鸣。”是对友谊的感叹。”“谁言寸草心,报得三春晖。”是对母爱的感叹。”“!”饱含着人最朴实,最真诚的情感。生活中有着太多的感慨,感慨人情事故的多变,感慨道路漫长,感慨岁月不饶人,也感慨挥斥方遒。正因为有了诸多感慨,生活才会变得丰富多彩。

“……”是希望,遐想。它代表着平静,祥和。少年时奋斗的火焰;青春时努力的光点;一切的名利,权势;都会像波浪一样从人生的大海中远去。人在苍老的时候,需要的是一个好的心态,用一个好的心态去面对生命,面对生活,必定是其乐无穷。

人的一生应该有一个圆满的结局。是轰轰烈烈,平平淡淡,还是凄凄惨惨?所有人恐怕都希望是轰轰烈烈,可大多数是平平淡淡,甚至凄凄惨惨。那些轰轰烈烈的人,比平凡的人要付出许多倍的努力,许多倍的艰辛。为了让人生能够画上一个完美的“。”,我们必须加油!

生活这部字典代表着人的一生,准则只有一条:种瓜得瓜,种豆得豆。只有这样,生活才算美好。

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篇3:生活中的新发现

全文共 348 字

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3月12号是植树节,妈妈带我到山上植树。种完树回来以后,发现指甲里面有很多脏土。我脑海中马上有了一个大问号:为什么种树指甲里会进去土?

我回家换下衣服,就到洗手间里研究起来。我想:是不是把指甲放在肥皂上面擦几下,指甲里面充满肥皂泡沫,这样,洗手的时候那些肥皂沫就会被水冲出来呢?

我开始去埋小树叶,为的是想把指甲里充满土。我把叶子埋进一个大坑,这时指甲里有土了,我高兴大喊:“成功了!”我飞快的跑回家去洗手,我使劲地搓手,可是还有一堆泡沫,我就抠呀抠,好不容易抠出来了。我不信,按照常理不对呀,我的想法没错呀,可是我连试了好几次都没成功!

我经过查书、查电脑,才知道我的想法是错的。我按照资料上说的,把手指放在肥皂上摩擦的时候,只需一两下就行了,也用不了那么长时间。

看来生活中处处是学问,我们要去探索!

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篇4:我的发现三年级作文300字

全文共 307 字

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春天到了,天气温暖,花儿们也都竞相开放了。

晚饭后,时间还早,大家都闲着没什么事,妈妈便提议一家人去广场散步,我们都很赞同。于是,我们一家人便漫步到了广场。只见广场上到处是五彩缤纷的鲜花,仿佛到了花的海洋,让人目不暇接。待我定神一看,发现这次“唱主角”的花儿是金黄的迎春花。春天总是黄色的花儿先开,这是为什么呢?于是我便想从爸爸那里“挖”出点原因来,可惜爸爸也说不出所以然来。哎!还是让我从书本中找出答案吧。

查阅书本后我才知道:原来黄色是昆虫普遍比较喜欢选择的颜色,所以昆虫一般先传播黄色的花。

看就连看花这样一件小事都能从中发现相关的科学知识,可见在我们生活中随处都蕴藏着很多的科学知识。同学们,让我们一起去发现吧。

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篇5:有趣的发现三年级有趣的发现

全文共 437 字

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大自然是神奇的,是美妙的,更是有趣的的.

暑假里,我走在乡下田间小路上,欣赏着那碧绿的田野.我发现了两只美丽的蜻蜓在田间欢快的飞舞着.突然,我听到了哧的声音,把我吓了一跳,仔细一看,惊奇的发现两只蜻蜓交尾了很像圆圈,那个“圆圈”一会儿飞在田野上,一会儿又飞到秧田上,飞得很自在,发出“嗡嗡嗡”的声音,似乎在想:我的孩子要诞生了。忽然,两只蜻蜓分开了,我听见分开的时候又“哧”的一声,只见有一只飞到其它地方去。我悄悄地跟着它,生怕惊扰了它。见它来到一个小水塘面前,在水塘上空转了几圈,轻盈地飞到塘面,用又细又长的尾巴轻轻地点了一下。于是,许多幼小的生命便在这里诞生了。

听别人说,蜻蜓点水是非常危险的,稍不小心,便会让翅膀沾上水,飞不起来,最后挣扎而死。蜻蜓冒着死神的警告去生孩子,可见它们的母爱真伟大呀!

蜻蜓的颜色是美丽的,翅膀是透明的,而它们的心灵也像它们的外表美丽、美好、洁白无暇。

大自然的发现是有趣的,可以让你其乐融融,让我们一起走进自然、拥抱生活、善于发现、热爱地球吧!

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篇6:采访发现生活中的闪光点

全文共 553 字

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哈喽,大家好,现在我就将我的闪光点介绍给大家。

我的第一个闪光点是爱读书。我几乎什么书都看:漫画、故事、哲理故事……不知道为什么爱看书,可能是因为我爸爱看书,遗传给我了;也可能是因为从小就看,习惯成自然了。在书里,有无穷的知识等着我去探索,也有很多道理让我去明白。假如你给我一本书,我能一直看,直到看完才肯松手。我喜欢看书,所以写会用一些好词好句,我发表过文章,还挣过稿费呢。爱读书,是我的第一个闪光点。

我的第二个闪光点是拾金不昧。在学校,中午午休没事时,在学校院子里溜达溜达,偶尔会看到几块钱躺在地上,静静地等着它的主人。这时,我就会马上把钱捡起来,交给广播室,广播室就会找到它的主人。并且把钱还给那个人。拾金不昧,是我的第二个闪光点。

我的第三个闪光点是活泼、乐于助人。比如说跟人吵架,我一会儿就忘了,但对方说不定还正在气头上,这时,我会逗逗她,使她开心,那个人也早已破涕为笑了,所以我有好多朋友。有时同学有不会的题,不会写的字问我,我都尽力解决,帮助她们解决难题。我不仅乐于助人,我还乐于助班。每次打扫卫生,都是我和另外一个组长最后走,把教室打扫得干干净净的。活泼、乐于助人是我的第三个闪光点。

我也有不好的地方,比如胆小,但是我会慢慢改,让胆大也成为我的第四个闪光点!

加油,让我们为美好的明天打下基础吧。

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篇7:生活中的发现作文1000字

全文共 996 字

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生活是一杯酒,甘醇香甜;生活是一首乐曲,抑扬动听;生活是一幅画卷,五彩缤纷。生活中的点点滴滴,就如一部部深奥的影片,令人回味无穷,不断发现,不断领悟。

已是秋末,大街上刮起阵阵秋风,倍感寒冷。我走在回家的路上,不由自主地加快了脚步。街上的行人很少,一对在我身旁不远的母女,吸引了我的注意。一个约莫七岁的小女孩眼里泛着泪花,抬起头,对她妈妈说:“妈妈,我前两天班里举行的考试我没考好,同桌都考了九十多分,他还嘲笑我,说我是傻瓜。妈妈,为什么别人这么聪明,而我这么笨,连考试都考不好呢?”旁边的母亲用心地听着,轻声地对她女儿说:“你不笨,这次没有考好肯定是有原因的,认真分析一下,下次考好就行。”女孩止住了眼泪,说:“可是我已经失败过了,万一下次又失败呢?”“孩子,失败并不是坏事,它是成功的垫脚石,不能因为一次失败,就否定自己。”母亲弯下腰,抚摸着女儿的脸颊。“可……可我还是怕呀!”“孩子,把心态放得坦然些,勇敢面对。记得,你可以失败,但你不能放弃。要知道,失败可以使你更好地成功,”母亲蹲了下来,柔声说。“嗯!”女孩虽然不能深刻理解,但重重地点了点头。母亲拉起女孩的手,快步走远了。原本想加快脚步的我此时却放慢了脚步,母亲的话犹如一杯茶,我只有细细品味,才能体会它的美。

一天傍晚,我与伙伴在草坪中玩耍。围墙上一只蜘蛛吸引了我的目光。刚下过雨,围墙上有些地方湿漉漉的,很滑。那只蜘蛛似乎想翻过围墙,拼命往上爬。可是,每当它爬到一半的时候,便会径直滑下。原本以为它会放弃,可是我惊奇地发现它又重新开始往上爬。同伴走过来,看见这一幕,嘲笑着蜘蛛:“它真傻,旁边不是有干的地儿吗,干嘛偏要从这走!”可我不这样认为,我认为蜘蛛只是想战胜失败,不断挑战。一次,两次,三次,它不断滑落,却又不曾放弃。在伙伴的催促下,我依依不舍地离开了。在路上,蜘蛛的身影不断出现在我的眼前。它的行为就如一句富有哲理的话,只有我细细琢磨,才能体会其中的奥妙。

母亲的话与蜘蛛的行动都让我重新定义“失败”这个词,让我发现了失败的意义:失败并不代表你愚昧,它只是代表你可以用更好的方式解决问题;失败并不代表你陷入绝望,它只是代表你尚未取得成功;失败并不代表你就此颓废,它只是代表你有更大的进步空间……

人生的路还有很长,既然选择了前进,就不能选择放弃;失败的旅途还未结束,既然选择了面对,就不能选择退缩。生活中的发现,使我受益良多。

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篇8:三年级写我的课余生活作文300字

全文共 354 字

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我的课余生活丰富多彩,下跳棋,爬山,跑步…….可我最喜欢的是下跳棋,它可以让我动脑子增加思维。

每天下午,做完作业,我和爸爸妈妈就一起下跳棋。我爸爸有个规定,必须让我打败妈妈,才能和爸爸下。因为爸爸是家里的跳棋王子呗。

我跟妈妈的比赛开始了。我信心十足,先把一个棋向左斜方走一步,妈妈不假思索跟着走。我的棋顺利地跳到自己的阵营。妈妈的棋也都进了她的阵营。一看就是平局,上下不分啊!第二局,妈妈的棋越来越强,让我往火坑里跳,我急的像热锅的蚂蚁急转。我灵机一动想出了好办法,我把一个棋往后跳,妈妈觉得很奇怪,就先把一个棋进营了,正好和我意料中一样,我连跳了,直进阵营。最终我获胜了。

轮到我和爸爸下了,爸爸当然比妈妈还厉害,三两下就要把我打倒了,我败下阵来。

跳棋,不但丰富了我的课余生活,而且让我的一家的生活多姿多彩。

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篇9:小学三年级暑假生活日记

全文共 477 字

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快乐的假期即将结束,马上就迎来开学。我很开心的是,我的生日正好赶在假期里度过,正好就是昨天。

上午的时候,妈妈在店订了一个大的水果蛋糕。大姑给我挑选的生日礼物是我期待已久的一把狙击水弹枪。我收到礼物的那一刻高兴得差点蹦起来。中午的时候,妈妈给我们准备了丰盛的午餐,做了足足有十个菜,都是我爱吃的呢!吃了午饭以后,妈妈说:“中午你们一个两个都吃得那么饱,蛋糕就晚上吃,好吗?”我低着头摸着肚子,是挺饱的,还打了个饱嗝呢!所以,只好不情愿地答应了。然后我就和表弟还有哥哥他们玩了起来。

到了晚上,妈妈拿出了生日蛋糕,给我戴上了生日帽,在蛋糕上点燃了一个有着数字“10”的生日蜡烛,这时妈妈把灯关掉了,说让我闭上眼睛许愿,我在心里默默地许了一个愿望,然后吹灭了蜡烛。哥哥把灯打开,妈妈把蛋糕切开来,分了十几块给我们吃。我们拿到蛋糕之后,有的狼吞虎咽,有的细嚼慢咽,还有的恨不得把蛋糕一口给吃掉。吃到最后,我们几个嘴上都吃得脏兮兮的,全都是奶油。妈妈笑说:“你们这是干嘛呀?不用这么夸张吧!又没人给你们抢,这还有很多呢!”

这就是我的生日,也是我过得最开心的一个生日。

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篇10:生活中的新发现作文

全文共 510 字

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今天放学回到家,婆婆买了段莲藕,我想:这个莲藕和我吃的莲藕为什么不一样呢?我吃的莲藕是白白的,里面有孔的,但是这段莲藕怎么是黑乎乎的,没有孔呢?在好奇心的驱使下,我切开了藕,里面确实有9个孔呢,可是,我又有疑问了,为什么会有孔呢?

过了几天,妈妈带我去买菜,我又想到了那个疑问:藕为什么会有孔呢?于是,我就缠着妈妈又买了一段藕。它看起来黑乎乎的,洗完后就是雪白雪白的啦,摸起来滑溜溜的,闻起来沁人心脾。我偷偷舔了一口,有着淡淡的清香,有点甜甜的。是不是所有的藕都有孔呢?我再次切开了藕,结果里面仍然有9个孔。为什么有孔呢?于是,我去查了《十万个为什么》,原来藕其实是荷花的颈,因为植物也像人一样需要呼吸,藕被埋在缺少空气的淤泥中,但其中的小孔连着空闲的长叶柄,一直通到挺立在水面上的荷叶,这样从叶子吸进去的空气,就能够顺畅的通道藕,这样,藕就不会“呼吸”困难啦。另外,藕里的孔,可以减轻重量,以免莲藕越大越重,会在淤泥里越陷越深,叶子来不及生长,莲藕就会因为太重而“淹死”了。

查完资料后,我对藕有了大概的了解,同时也很欣赏它洁身自爱的品质。我想起了《爱莲说》中:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。我以后也要做一个有这样品质的人!

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篇11:生活中的发现

全文共 604 字

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生活中其实处处都有发现,只要你有心,就一定能捕捉到一两个发现。不信?一起来看看吧!

有一天,我骑车回家,肚子里早已唱起了“空城计”,那一串“咕噜”声好象是胃在向我抗议。我以100光年/秒的速度“破门而入”,然后又以鬼子进村的方式开始“大扫荡”,令人郁闷的是,偌大一个家,竟没有一个东东给我填饱肚子!我灵机一动,突然想出了一个办法——自己煮方便面!但是我很快就发现,家里的方便面也早吃完了!正当我心灰意冷的时候,我忽然想起妈妈曾经教过我煮鸡蛋,说是要培养我一些生活技能,这下终于用上了(虽然我并不喜欢吃鸡蛋)。

说干就干,5分钟后,鸡蛋就煮熟了。我拿起一只鸡蛋在手,正准备吃时,却感受到一个字:烫!我赶忙放下手中的鸡蛋(匆忙中放到了生鸡蛋堆里),然后就忙着到水龙头下冲手去了。冲完手回来后,我傻眼了:哪个是生鸡蛋?哪个是熟鸡蛋?一个一个敲?不行,那样肯定会伤及许多“无辜”。唉,泡汤了!蛋吃不上了!郁闷无比的我便随手拿了一个蛋转了起来,蛋转了两下便不动了。我又重拿了一个转了起来,这个却转得飞快,这激起了我的兴趣。我又拿了几个蛋转了起来,可它们都转得很慢。最终结果是除了第二个蛋转得很快,其它的都转得很慢。我怀着试一试的心情敲开了第二个蛋,它果然是熟的!这是为什么呢?我查了下电脑,原来是因为熟鸡蛋里面的蛋白蛋黄都凝固了,所以它就能转得很快。不经意中,我就从生活中获取了知识。

只要你是个有心人,生活中就处处有发现。

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篇12:三年级课余生活作文

全文共 753 字

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我的课余生活可丰富了!我有时打羽毛球,有时去公园,有时游泳,还有时做Flash……但是我最喜欢的还是旅游。

我去过许多风景优美的地方,可是让我难以忘记的还是那次去秦皇岛旅游。我们从北京出发,坐了将近三个小时的火车,到了秦皇岛已经是傍晚时分。妈妈订下旅馆后,我们迫不急待地来到了海边,欣赏傍晚的大海。我站在海边的沙滩上,脚下是松软的沙滩,眼前是那一望无际的大海。夕阳那红红的圆脸,散发出柔和的光芒,多彩的晚霞映照得海面波光粼粼,像无数金银首饰在闪烁。站在如此美妙的海边,我心情非常激动,轻轻的海风吹过可真舒服呀!我情不自禁的想到,此时迎着海浪在大海中嬉戏,该是别有一番滋味。

第二天,我们早早就来到了海边。阳光照耀下的海面上,人们穿着五颜六色的游泳衣,在大海的怀抱中欢快地游玩着。雪白的海浪时而将他们高高托起,时而将他们轻轻放下,覆盖在浪花之中。一群孩子欢天喜地追逐着浪花玩耍,悦耳的笑声与欢乐的浪花声此起彼伏。我仿佛听见大海母亲的召唤,于是我不由自主地投入了她的怀抱。温暖的海水紧紧地包围着我,细细的浪花不时随着大海的起伏轻轻抚摸着我,我深深陶醉了。我浮在海面上,随着波浪前后起伏,极目远望。蓝蓝的大海,蓝蓝的天空,连成了一片。几只洁白的海鸥从空中掠过,向漂浮的白云发出问候。

大海的天气真是变化莫测,这时天阴了下来,海上起风了。远处的海浪层层叠叠,那浪头越来越猛,像匹匹脱缰的野马在翻腾,跳跃。一排追着一排的浪头拍打在沙滩上,近处的岸滩上时时绽开白色的浪花。妈妈带着我赶紧上了岸。

我站在海滩上望着广阔的大海,顿时觉得自己十分渺小。我们跟大海比起来是微不足道的,它时时提醒我们:要虚心,要刻苦,要不断地努力。天是无尽头的,海是无尽头的,人的进步也是无尽头的。我们要铭记这个道理。

我喜爱大海,它让我的生活充满快乐!

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篇13:采访发现生活中的闪光点

全文共 633 字

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生活中的闪光点在于发现,于是我提着照相机去寻找生活中的闪光点。

小巷中

这是一个闪光点出现的地方。“爸爸,为什么我们要去接奶奶?”一个幼稚的声音传入我的耳朵。“哦,奶奶是爸爸的妈妈,你说为什么要去接啊?”“我知道了,老师说过应该尊敬长辈。”“对,爸爸的儿子长大了?”爸爸兴奋地把儿子一把抱起转了两圈,我举起相机,拍下了第一张“社会新风尚”。

街头

走出了小巷,到了市中心,那里人群熙熙攘攘,我绕上平台在那里坐下了。一位年轻的妈妈牵着蹦跳的儿子的手走过我的前面。突然,儿子挣脱开妈妈的手,拣起了一张平卧在地上的广告纸,把它扔进了垃圾箱。儿子调头冲向了妈妈,妈妈兴奋地张开双臂抱住了儿子,带着灿烂的笑容。我举起照相机,拍下了第二张“社会新风尚”。

生活中的闪光点不难发现,它们就存在于社会中,星星点点,照耀人心。

商店中

坐够了,我又一头钻进了商店。站在柜台前的服务员微笑着迎接你的到来,他们保持微笑向你介绍商品,用同样的微笑目送你远去。我站在那里好久,终于想起,用照相机拍下了一张“永恒的笑”。

回家路上

暮色渐浓,但太阳的余辉还洒在大地上。在途中,我拍下了一张又一张“永恒的笑”:有下班归来的父母满足的笑,有放学回来莘莘学子放松的笑,还有温馨的笑,开朗的笑……一张又一张生活中的笑脸,一个又一个生活的闪光点。

那天,我发现了不少生活中的闪光点,坐在窗前细细回味。其实,生活中的闪光点无处不在,只要你善于发现,在一颦一笑中都会有闪光点的闪光,它们带给你的不是刹那的闪烁,而是永久的记忆……

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篇14:三年级作文300字:我的课余生活——看书

全文共 306 字

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我的课余生活丰富多彩,打乒乓球,玩游戏,跳舞、去图书馆看书……其中,最让我乐此不疲的还是看书。

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”,这就是看书使我进步的原因。以前,妈妈常说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,我本以为书里有黄金和玉,但当我真正看过一本《小女生金贝贝》后才明白,书给我们的是知识,是欢笑,是悲伤;但书带给我们的并不是金钱财富。

一天晚上,我正坐在暖和的被窝里津津有味地看着《爱的教育》,忽然被吸引住了,这部处处洋溢着爱的小说,讲述了:亲子之情、师生之情、朋友之情、乡国之恋……但这本书带给我们的并不止这些。

从那时起,看书成了我最喜欢的一种课余活动,书籍给了我无穷无尽的知识,书是知识的源泉,我爱看书!

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篇15:生活中的发现作文300字

全文共 303 字

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人生虽苦却回味甘甜,树根不显现却让大树生命延续,生命很短却困难重重,坚定信念,抓住泥土,奋力生长。

大雨打在了地上,打在了心里。润了地,润了城,润了人心。雨下着,人走着,命运在转动着。

雨迫使我躲到了树下,还让我被石子绊到。回首遥望只见那些没有让树根抓住土壤的树被吹弯了腰。

迷茫中我看到了我,做了无数次的演讲准备,却被一场大雨浇灭。在演讲当天便发了高烧,绝望在心底蔓延。但那份演讲稿,寄托了一个班的希望,更是寄托了我的希望。

当发着烧的我开始演讲时,很难,但是有土壤有空气有阳光。坚持是很难,但是——有梦想有信念。当我结束时掌声是坚持的果实,我抓住土壤,撑过了大雨的击打。

思经历,悟人生,品树之美,感暴雨之持果。

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篇16:生活中的发现

全文共 722 字

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人们在生活中会有很多发现,不管是好的还是坏的是真的是假的还是美的丑的。

做饭,这是每个人都应该做的事,而对于我来说,我从来都没有做过饭,我认为做饭是一件很困难的事,而且这是大人们的事。可是我逐渐长大了,我也必须要开始学着做饭了。

有一天,妈妈做了一道松子桂鱼,而我觉得妈妈做的这道菜十分的好吃,当我正想问妈妈怎么样才能做出来这道菜时,妈妈却对我说,如果我想要知道的话,她下星期就再烧一次,并且希望我一起参与帮忙,我答应了。下一星期终于来到了,家里鱼也买好了,妈妈拿来了锅子和一切烧饭需要的工具,首先妈妈用大火把锅先烧热,放入定量的豆油,把油烧热,妈妈又让我重复了一下这些步骤,而我甚至连煤气都不敢点燃,更别提倒油了,可在妈妈的指导下还是成功的做好了,第二步,把火调到小火状态并把鱼放入油锅中煎透,这时我问妈妈为什么不能调到大火,妈妈回答说因为大火会使鱼的外表会被烧焦,而里面的鱼肉则还没有煎透,我顿时发现其实烧饭中也存在着许多奥秘。然后妈妈放入了葱姜料酒进行烹饪,去除鱼腥味,原来我发现一直不喜欢的姜还有这个作用,接着再把鱼盛到盘子里,再在锅里倒入少许油,把番茄酱倒入油锅中,煸炒,同时倒入大半碗水,放入糖盐调味,继续小火,直到味道变得酸甜适中即可,在这期间要不断地品尝它的味道。再把煮熟的青豆、玉米和松子放入番茄酱中,炖上5分钟,接着把刚刚煎透的鱼放进去,继续炖,10分钟后即可盛出。制作完成后我尝了一尝,果然和上星期的一样好吃,只不过这次是由我和妈妈一起做出来的,妈妈对我说,下次再做这道菜时,希望全程由我来烧。

我发现的并不是做菜时的奥秘,而是做好每一件事都不容易,不管它看上去是有多么的简单,都需要人们去专研,都需要像做菜一样掌握火候和条理。

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篇17:我的课余生活三年级作文

全文共 466 字

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我是一个城里的孩子,我的课余生活多得如繁星密布,比如说:手工制作、跳舞、看书、捉迷藏、放纸鸢……其中,数看书最让我沉醉不知归处。

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书籍是全世界的营养品,小小的书虽然没有丰富的蛋白质、充足的维生素,但它以独特的方式使人类的灵魂得到熏陶,不再空虚;使贫穷的人富足;使饥饿的人温饱;使朽木化神奇;使枯木逢春。

记得上次,爸爸妈妈带我和妹妹去泡脚,我从密密麻麻的书丛里随意地挑出一本书,名叫《刘胡兰的故事》,揣在怀里,悠哉游哉地走向车子。一上车,我就开始津津有味地看起书来。到了泡脚的地方,我甚至忘记要下车。

泡脚的时候,我一边泡脚,一边捧着书读。我沉浸在无数英雄的战争之中:有的被敌人射中,牺牲自我;有的被叛徒告发后受到敌人的严刑拷打;有的在危险环境中周旋。这一切就像电影一样在我眼前闪过,刺激又惊险。

我一直看到了深夜回家,月亮似乎都困倦了,打着瞌睡。妈妈轻轻地拍了拍我的肩膀,说:“该去洗洗睡啦!明天再看吧。”我依依不舍地放下书。

我的课余生活好似一幅五彩画,绚丽多彩,而阅读就是其中最浓墨淡彩的一笔。

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篇18:我的童年生活三年级优秀

全文共 646 字

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我的童年就像一个五味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣,每当我看见烟花的时候,就想起那件既危险又有趣的事情。 My childhood is like a five -flavored bottle, acid, sweet, bitter, spicy, whenever I see fireworks, I think of that dangerous one.Interesting things.

那是发生在两年前的事,我和两个表哥一起回石角乡下探望亲戚,车上,我们个个昏昏欲睡,都不由自主地睡着了。到达目的地后,已经傍晚了,我闲着无聊,就与两个表哥商议一下今天晚上干些什么,表哥说:“不如我们放烟花吧!”,我想了想,觉得是个好主意,于是,我们就蹦蹦跳跳地跑到附近的一家商店买了一些烟花。

随着太阳落山,天色渐渐暗了下来,我们坐在村子里的一块大石头上,静静等待着夜幕的到来。终于,一轮明月悄然爬上了夜空,我们带上打火机,拿着烟花,迅速地跑到河边。我们三个跃跃欲试,我先拿起烟花,点燃引火线,当火苗燃到烟花内部时,烟花突然变得灼热,我还没回过神来,天空上就出现了绚丽的光彩。

表哥们也接连放完了烟花,还剩最后一支烟花,我们都想放,最后我们统一决定三个人一起放这支烟花。我们点燃了引火线,一会儿,烟花同样变得灼热,但没有中断,我们等了几秒也没有动静,又等了一会儿,突然烟花爆炸了,却没有喷射出去,我们不约而同地扔掉烟花,跑到五米之外,烟花马上被炸得皮开肉绽,碎屑溅得到处都是。

这次放烟花真是惊险啊!

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篇19:小学三年级暑假生活日记

全文共 571 字

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20__年 _月_日 星期_ 晴

妈妈终于破天荒地同意了我想去游泳的请求,今天晚上六点半,我穿好游泳衣,和妈妈一起冲向游泳池!

来到了游泳池,我竟然发现了我的几个好伙伴“皮皮”和“豆豆”,可惜得是,他们都不会游泳,游泳圈都不离身,我跟他们玩也就没了乐趣。于是妈妈就看我可以游多远,我同意了,就一个扎猛子窜进水里,笔直往前游,在又一次换气时,我感觉有些不对头,妈妈去哪了?我回头一看,切,妈妈正在我的右后方呢!我又往前一看,哎呀,我都偏到哪个奇怪的方向去了,我不好意思的挠挠头,马上改变方位,向前游了起来,还没游到头呢,妈妈把我拉了起来,说:“‘皮皮’‘豆豆’他们在打水仗呢,你去吗?”我马上兴高采烈地加入了他们,和“皮皮”一起围攻起“豆豆”来了,由于“豆豆”总是“临阵脱逃”我跟“皮皮”商量好了对策:“豆豆”怕我而不怕“皮皮”,“皮皮”在前面与“豆豆”迎战,不让他“临阵脱逃”我用潜泳从后“包抄”“豆豆”把他打成“满地找牙”!果然,“豆豆”被我们打得落花流水,这时,“豆豆”的爸爸“江叔叔”躺在一个游泳圈上飘进了我们的“战场”,我们互相使了个眼色,大家都心神领会,我游到了“江叔叔”的后面,猛地一推游泳圈,又猛地一拉,趁“江叔叔”一不注意,把游泳圈往上一抬,“江叔叔”滑进了水里,哗!胜利喽!

今天是我暑假的第一次游泳,我开心极了,希望可以总是来。

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篇20:发现生活的美

全文共 770 字

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每个人,都要在自己的世界中生活。或许没有轰轰烈烈的传奇故事,但就是那份平淡,才得以让我们疲惫的心得到休息。在这当中,不乏生活中的美。

当平凡的我们,以审视美的眼光来看生活的时候,我们不得不赞叹:那些浑然天成的处处旖旎风景,究竟从何而来?难道是上天的鬼斧神工?不,是我们,是我们用勤劳的双手造就了这一切一切,让生活因我们而精彩。

走在外面的小路上,看庭前花开花落,望天上云卷云舒,倒不乏一种惬意--那是来自于恬静生活的惬意。时不时遇见几个邻居,就笑着打打招呼。看见有小孩子不小心摔倒,就会不由自主地将他扶起。正是这种恬静的生活,感染着我的性格--遇事从容不迫。或许你会对此毫不理睬,亦或会报以理性的微笑,但我相信,你会更多地感受到心灵的反应,它是向往的。

诗意的语言,也是生活中的一种美。?妈妈一直说我是个怪孩子--总爱趴在地上看蚂蚁劳动。可我确实发现了一点东西:蚂蚁们搬运时总是齐心协力,“交通堵塞”时便会相互谦让,令我想到了一个字--和。和是一种美。蓝天白云,动静结合,产生美;青山绿水,刚柔相济,产生美,清风明月,和风细雨,让人心旷神怡;鸟语花香,细竹悦耳,使人神清气爽。和是美之因,美是之果。正是因为生活中含有这些至真至善的事物,才因而流光溢彩。

有些人说:“我怎么就找不到美呢?”那是因为,他没有用心去感受。美就像是存在于我们周围的空气中,一呼一吸,自然无法察觉。但我们静下心来,仔细去体会,你就会发现,生活中的美,并非生活所给予我们,而是我们的心和生活清澈的相映。不只我们的心在寻求生活的美,生活的美也澎湃地撞击我们的心。

好好活下去吧,虽然也存在着遗憾,没有落日般的瑰丽,没有流云般的缥缈,却有水晶般的清纯与透明;没有高山般的巍峨,没有湖水般的轻柔,却可以有岩石般的坚毅与稳重;没有大海般的浩瀚,没有瀑布般的飞泻,却有泥土般的朴素与随和。

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