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猜猜他是谁作文【精彩20篇】

我们身边有很多形形色色的人,有些是你的家人,有些是你的朋友,有些是你的同学,那么你会想给大家介绍谁呢?以下是小编准备的猜猜他是谁作文范文,欢迎借鉴学习。

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猜猜他是谁三年级

全文共 690 字

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我的一个好朋友,高高的个子,但是骨瘦如柴,仿佛一阵风就能把他吹倒似的,他经常穿绿色的衣服,在人群中你一眼就能看到他。

他在体育方面,样样精通,分数全优,音乐也是全优。他每次听到音乐,都会不自觉地扭动起来,动作特别酷炫。他最大的爱好是看赛车比赛,只要一谈到比赛,他都会谈得津津有味。

不过在学习方面,他的成绩很不理想,差到会让你大跌眼镜。

有一次,他在写作业的时候,一边还玩着手机游戏。我叫他别玩游戏了,要认真写作业,可他像没有听到一样继续玩。第二天作业交上去后,他忐忑不安,我问他怎么了?他结结巴巴地说“我……我没……没有做作业。”这句话把我吓得抖三抖。他刚说完,就传来一声大吼:“作业没有写的给我出来!”只见他两腿发软地走了出去。原来他的作业本上只写了一个大“?”号。我猜呀今天晚上他要写到手软才能补完作业咯。你看,不认真写作业成绩那里会上去呢?

他有时候还很暴躁。他在上课时,别人说错了,他总会嚷嚷着:“喂,你错了。”“喂,你搞什么鬼?”“喂,你骗谁呀?”但如果是他自己说错了,又不允许别人说他,一说他,他就握紧拳头打人;说对了,又骄傲自满。真希望他能好好改一改这一个臭毛病。

当然他也有善良的一面,非常善解人意。有一次,我考数学,因为“0.5+3.5”做错了,写出了“4.01”没考好,坐在座位上暗自伤神。他看见了,就走过来安慰我说:“别难过,我们一起努力,纠正错误,争取下次考好。”这句话让我立刻振作了起来,我点点头说:“好,让我们一起努力提高成绩吧!”一个月后,经过我们的努力,我们都考了100分,这让我高兴不已。

说了这么多,我想你一定猜出他是谁了吧,他就是我的好朋友——林斯传。

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篇1:猜猜他是谁三年级作文

全文共 378 字

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他是我的好朋友,脸圆圆的,像红彤彤的苹果。头发短短的。眼睛又黑又亮,像在夜空中闪闪发光的星星。

他是阳光大男孩,每天都是笑眯眯的,好像从来没有烦恼。学习上遇到困难,他总能开动脑筋,积极去想办法解决。

他长得很结实,胃口很好。每次学校中午吃饭,他都能吃光光。最近学校提倡“光盘行动”,他都能完成,是我们学习的榜样。他是体育健将。上体育课的时候,总能看到他矫健的身姿。他擅长许多体育运动,游泳是他的看家本领。在游泳池里,他如鱼得水,游完全程不费吹灰之力。他乐于助人。吴俊豪要擦黑板,但是够不到黑板擦。他看到了,说:“我来帮你。”他也很爱劳动,大扫除的时候,他干得最卖力,又擦桌子,又用拖把拖地,把地拖得一尘不染。他的兴趣爱好很广泛,编程机器人就是其中之一。听老师讲课的时候,他一丝不苟,一个字都不想漏听。做编程的时候也很认真,程序一点错都没有。

大家猜到他是谁了吗?

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篇2:猜猜他是谁写人物特点作文350字

全文共 361 字

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他胖墩墩的,头发短短的、厚厚的,戴着一副眼镜。圆圆的小脸蛋上面有一双乌黑明亮的眼睛,就像黑葡萄一样。只要他那大眼珠子一转,总会有很多好主意或是鬼点子。而那张小小的嘴巴也似乎总会冒出一些奇怪的问题。

他喜欢帮助别人,只要我在学习上碰到不会的问题,他总会耐心地教我。那次我不小心摔倒,他如闪电般迅速地来到我身边,扶我起来,还一个劲地问“痛不痛?”“有没有受伤?”如果其他同学需要帮助,他也会马上帮助他们。

他踢足球很厉害。有一次足球课,老师让同学们打比赛,他一听到,高兴地跳了起来。比赛开始了,他在球场上奔跑,球传来传去,他的眼睛却一直盯着足球。突然,他快速地冲到前面,其他队员看到后连忙会意地把球传到他的脚下,他找准时机,使出全身力气把球往球门踢了过去。球像火箭一样飞进了球门。“耶!”他兴奋地在球场上吹呼着……

你们猜猜他是谁?

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篇3:猜猜她是谁作文400字

全文共 421 字

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她,个子高高的,长着一头乌黑的长头发,有着一张瓜子脸,还有着一双水晶般的眼睛,弯月似的眉毛,一张能说会道的小嘴。

她喜欢弹古筝。去年“六一”儿童节的时候,学校举行了一场文艺表演,她表演的就是弹古筝。表演时,她优雅地坐着,眼睛盯着琴弦,手指熟练地在琴弦上跳动,她认真地弹着,美妙的音符转变成动听的歌曲。悦耳动听的琴声飘荡在空中,老师和同学们都听得很入迷,如痴如醉。表演完后,老师和同学们都纷纷向她鼓掌,竖起了大拇指。

她不但古筝弹得好,而且上课也非常认真。每次老师提出问题,她都会积极举手回答。老师写出来的笔记,她一丝不苟地记在笔记本上。遇到不懂的问题,她下课会向老师请教。她是我们学习的榜样。

她尤其喜欢看书。每当下课的时候,她都会找课外书看,还会把好词好句抄在自己的本子上。她看书时非常入迷,我叫她跟我一起玩,她都没有听到。书就是她的小伙伴。

她爱笑,银铃般的笑声非常好听。这就是我最好的朋友,我们一起学习,一起玩耍,一起成长,你们能猜到她是谁吗?

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篇4:猜猜他是谁作文500字

全文共 512 字

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在班里有一个男孩,他是我的朋友,他是一个活泼好动的小男生,上课总是坐不住,像身子上有虫子似的。下课的时候他会一下子站在桌子上跳来跳去,然后又跑到操场上爬上篮球架,看着下面的同学踢足球。你想知道他是谁吗?看看我的介绍,请你们来猜一猜吧。

他的长相也很有趣,个子长得很高,但身体很瘦,就像一棵小树一样,他的脸白白的,脸型很像正方形耳朵小小的眼睛亮晶晶的,像两颗黑宝石,他的牙齿洁白洁白的像一片一片的小雪花。

他很臭美,每天早晨都要把自己的头发梳的很好看,就像电影里的哪吒头发一样,头的两边还刻着两个闪电,同学们一看他这造型都尖叫起来:“哇!这位帅哥!太酷了!”他穿的衣服也很漂亮,有时候他戴着军帽,穿着军衣,穿着军裤,穿着军鞋,真像一位解放军战士。

他这个人优点是跑步跑得很快,最大的缺点是好动,上课总是不听老师讲课,他的爱好很多很多,喜欢打篮球、游泳、跑步、练跆拳道、踢足球。他的性格很善良,会帮助别人,比如同学忘带了橡皮,他会借同学一天。

他有一个很大很大的特点就是喜欢道听途说,有一次老师说要考试了,他却听成了不用考试,他告诉了我,结果我没有复习,我考了50分,以后再也不能听他的话了。

同学们你们猜出来了吗?他就是我们班的李君浩。

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篇5:猜猜她是谁作文550字

全文共 543 字

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她总是两腿微分地站着,两手撑在身前,好像一直在抱举着一个沉甸甸的大箱子,那是为了随时做一些为某事而投入的动作来做准备的。当一件事或一篇文章能激发出她对于人生态度的思考时,并把她卷入一些较高深却又是尖锐直白,反应客观现实的学说中时,她就开始忘我地挥动起手臂,神采飞扬,眼神发亮,通常在这时她都是咧着嘴笑的,时不时发出:“哈哈!……啊!……”之类的语气词。如果那问题是一个比较严肃或忧伤的时候,她依然会手舞足蹈,但神情中就会贯穿一些为主人公而生的忧虑,为事件而发的几缕哀伤。

她就是我们的陈老师。陈老师中等身材,微卷的头发精神地在头顶上蓄着,方形的眼镜框下有一双精致的眼睛,时刻透着一种坚毅却又不失和蔼的光。她总是一步跨很大地走路,她总是显得无比自信。

在平日里上课的时候,她总是用左手来紧握着那本被岁月吞噬过的语文书,右手拿着一根半截的粉笔,时刻准备在黑板上挥舞两下。她说话铿锵有力但语调和缓,她总能把当事人说话的神态描绘得很精妙,那种趣味性使我们很容易能体会到当时的情景。而如果是她在批评某位同学的时候,她首先会用坚定的眼神来提醒你,也会毫不留情地来指出你的错误。但是,你可曾发现她眼里透出的期许,她会仔细发掘你的进步,那时当然也会从心底为你高兴,或许会轻拍着你的后背,露出发自内心的微笑。

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篇6:猜猜他是谁小学三年级主题

全文共 553 字

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他有一双大大的眼睛,里面有两颗黑黑的眼珠子,就像两颗沾满了巧克力的巧克力豆。还有颗大大的门牙, 就像两个抵挡病毒的两扇门

。他的个子高高的,喜欢穿黑鞋子。他的头发一根一根地向上竖着,像顶了一个成人刺猬,还有一张黝黑黝黑的皮肤,看上去可真帅啊

!他八岁了,虽然他并不很好笑,但他有一个唯一的外号名叫“唐老鸭” ,我觉得他的外号也非常正经,很滑稽 。

他呀,话说起来是非常暴躁。就是碰一下都不行,除非和他玩的很好或者是他的好朋友

。有一次,别人碰了他一下,他马上跑过去抓住他的衣领,挥起拳头,竖起眉毛,张牙舞爪地大声呵斥:“你为什么要打我,再打我,我可就要动手了 ,更不会手下留情,知道了吗

!”那个人的脸色一下子连暗了下来 ,马上落荒而逃了。

他特别喜欢看电视。记得有一次,我妈妈要开会,没时间管我,于是她顿了一下对我说:“儿子,要不你先去别人家玩一会儿吧 。”我高兴地喊 太好了

!我正想去那里玩了,到了那儿,我刚看一下他的房间,他就对我说:“要不我们一起去看一下电视吧?电视可好看了,记得熊出没

……”一说起来就滔滔不绝。此时,我的心里是想去玩,并不想看电视 。但这是他家只能跟他一起,于是我跟他看了电视。看电视的他一会儿跟着电视的情节神情紧张,

一会儿莫名地发笑,看着电视机前的他我都有些害怕了 。

你们能猜出他是谁了吗?

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篇7:猜猜她是谁作文350字

全文共 318 字

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我有一个好朋友,她的眼睛水灵灵的,很有灵气。眉毛弯弯的,像两弯小月牙。她还有一张很能吃的嘴巴,每次我们去吃饭,没一会儿她就吃完了,还把饭菜吃得一干二净。

她爱乐于助人,有一次,班上一位同学忘写回家作业,一早在教室里补做,但这名同学今天又是值日生,于是她二话不说就去帮这位同学扫地了。

她活泼开朗,乐于参加学校和班级的每一项活动,比如校运会上的跳绳比赛、跑步比赛;比如暑期的小报绘制比赛、征文比赛;还比如班级里的讲故事比赛等等。我真佩服她的多才多艺呀!

她酷爱画画,不仅参加了学校画画班,还让爸妈给她报校外周末的画画班。她说她回家写完作业后,马上就会拿起笔来开始画画。她在学校也会画,有时画得忘我,连上课铃声也没听见。

同学们,请你们猜猜她是谁?

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篇8:猜猜他是谁的三年级

全文共 257 字

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他是一个男生,中等个儿,不胖也不廋,短短的头发干净利索。

他很爱笑,一个小笑话就能让他笑个不停。他最擅长弹吉他,唱歌也非常好听,在元旦联欢会上,他为大家表演了吉他弹唱——《大海》,大家都被他的吉他演奏和优美的歌声吸引住了。他口才很好,他的朗诵很有感情,他不仅是学校的宣讲员,每次各种演出的主持人中也少不了他的身影。他很乐于助人,有一次我忘记带笔袋了,他主动把铅笔借给了我。

但他也有一些小缺点,爱咬手指就是他的坏习惯,他总是把手指甲咬得长一块儿短一块儿的。

同学们,你们猜到这是谁了吗?偷偷告诉你们,这是我的同桌于佳泽。

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篇9:猜猜他是谁

全文共 211 字

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张栩潼

他有瘦瘦高高的个子和挺拔的鼻梁,还有一张瓜子脸。只要他戴上圆眼镜就如同诗人徐志摩一样。

每当上课他发言的时候就好像诗人一样温文尔雅,满腹经纶的感觉。

对于大家来说他是一个幽默的、温和的、活泼的男孩,也是一个贴心的小伙伴,而且在班级中是个很优秀的学生。

他特别喜欢写字,他写的字好看极了,就像漂浮的云,流动的水一样,让人看着舒服。每次交练字作业的时候他的字总是让大家惊叹不已。所以他的字成为大家练字的楷模。

你猜出他是谁了吗?

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篇10:猜猜她是谁

全文共 237 字

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许诺

她的眼睛很小,笑起来像一条线一样。她的头发很长,是我们班头发最长的了。除了头发长,也是我们班女生中数一数二的高个子。

虽然她个子高,但却是个很害羞的女孩。就说上个星期五吧。在语文课的时候,老师点名让她上台给大家分享她的暑假生活,她战战兢兢地走上讲台,小手不停地拉自己的衣服,眼睛只是朝自己的脚趾头看,声音很小很小,连坐在第一排的我都听不清楚。

但是她也有自己的亮点。在美术课上她总是很及时的完成老师布置的作业,尤其是她送给刘昊宸的那幅狼王,特别逼真。

现在你能猜出她是谁了吗?

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篇11:有关猜猜她是谁的优秀

全文共 226 字

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她短短的头发,脸蛋圆圆的,就像鹅蛋一样。她个子高高的,带着一副粉色的眼镜。

她体育很好,每次运动会跳远都能拿奖,除了周一要穿校服,周二到周五她都穿运动服。

她喜欢唱《凉凉》,会跳拉丁舞,画画也不错,就是英语有点差,她学习比我好一点。

她很喜欢笑,一笑脸上就有两个小酒窝,看起来甜甜的。她喜欢吃各种糖果。话梅糖、口香糖、维生素……不同种类,不同口味的糖果,在他书包里放着。后来暑假开始了,我们就没见过面,暑假结束后,她说都没说就转学走了。

同学们你们猜猜她是谁。

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篇12:猜猜她是谁

全文共 336 字

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王妍然

她个子不高、瘦瘦的,就像童话里永远长不大的娃娃。瓜子脸,皮肤白白、嫩嫩的,额头鼓鼓的,里面藏满了智慧。她特别喜欢笑,一笑起来就会露出两颗尖尖的虎牙,样子可爱极了。

她是个十足的“小书虫”。每到课间她都会借同学的课外书读,这时,无论周围多么吵闹,无论你和她说什么,她都完全沉浸在书的世界里,叫她好几遍她也听不见。她喜欢和小伙伴分享自己的读书收获。记得有一次,她向我讲起了《假如给我三天光明》中感人的故事情节,她讲得娓娓动听,我听得津津有味。在她的推荐下,我迫不及待地去买了这本书。

她不仅热爱读书,书法也很棒。她写的字遒劲有力,美观大方。我经常和她一起比赛看看谁写的更漂亮。

总之,她是一个优秀的、阳光的、充满活力的女孩,是我学习的榜样。

亲爱的小伙伴们,你们能猜出她是谁吗?

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篇13:猜猜她是谁

全文共 364 字

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戴福嵘

她是一位老师,她很年轻,在书人里教作文,她很漂亮,人也不错,猜猜她是谁?嘻嘻,不知道了吧?读了我的文章你就能知道她是谁了!

她的身材很高,身体不胖不瘦,她的眼睛很大,犹如两颗硕大的宝石,别看她很和蔼,其实她可会“两面派”了,每当有人在底下偷偷的交头接耳,她的眼睛立刻变成了孙悟空的火眼金睛,在每个人的身上搜索起来,吓得我们每一个人都不敢动,她头发乌黑乌黑的,就像黑色的海洋,她的耳朵弯弯的,就像一轮月牙,她的嘴大大的,而且她的嘴能说会道,就像一只鸟儿。

她是一个很开心的老师,每次都希望人家夸她漂亮。因为她身材苗条,所以她穿什么衣服都很漂亮,正是这样,她每天都换不同的衣服。

她的兴趣爱好我不知道,可是我知道老师是教作文的,所以老师的爱好是写作文了。

现在你知道我描写的是谁吗?现在就来给你揭晓答案,她就是我的作文老师——袁老师!

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篇14:2024猜猜他是谁满分作文

全文共 327 字

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他有一个大大的脑袋,圆圆的脸,弯弯的眉毛,小小的眼,长长的睫毛,挺挺的鼻子,综合起来就是一张帅帅的脸。

他的个子特别高,比班级里的很多同学都要高上一个头,虽然我们才上三年级,但他都已经穿170的衣服了!

他的脾气非常好,每天都是笑呵呵的。他负责管理我们班的队列,有时候队站的歪歪扭扭,一点也不整齐,但他依然笑呵呵的,继续认真地管队。

他很聪明,学习也很好,考试几乎全是满分,但他一点也不谦虚,经常炫耀自己的智商,吹嘘他是全班第一。对此,我很不服气,还总和他比学习,我们一起PK奥数题,比背古诗的速度,课堂上还抢着回答问题,虽然我们互有胜负,但我们依然是好朋友。

有一首送别诗写道:“海内存知己,天涯若比邻。”他现在去新加坡学习了,我很想念他,真希望能再见到他啊!

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篇15:猜猜他是谁三年级

全文共 353 字

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他是一个长得白白胖胖、人高马大的男生。一个挺鼻梁、一双小眼睛,嘴中两颗大门牙,旁边还相伴着一对分外可爱的虎牙,构成了他的别具特色的脸蛋。不过,一眼望去,最显眼的是他长得特别白,白得像上等珍珠一样,没有一丝瑕疵。

他有许多和别人不同之处,听我娓娓道来吧!

他在和别人说话时,会突然“呵呵呵”地笑起来,要是你在我们班级旁边听到突如其来的大笑声的话,那准是他笑出来的。他一笑就是很长时间,停也停不下来,惹得我们也跟着傻笑起来。他还有一句与众不同的口头禅:“哎嘘打哎嘘”。谁也不知道这几个音的意思是什么,他会一边这么怪怪地嘀咕,一边若无其事地走来走去,他也很贪玩,但是胆子又非常小,很憨厚老实,不会欺负别人,很多时候,他都会用他的幽默来充当“和事佬”。

怎么样?同学们,你们都猜到他是谁了吧?对,他就是我们班级的大笑星!

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篇16:猜猜他是谁

全文共 284 字

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李一鸣

他个子高高的,胖胖的,肚子里像装了一个大皮球,一对闪闪发光的眼睛,非常可爱,笑起来眼珠几乎都看不见,嘴巴能说会道,几个人都不是他的对手哦!

他最爱看书,只要看到书,就会立刻拿起来津津有味地看起来,任何人打扰他,他都不理睬,只有下课了找他,或者跟我的好朋友出来玩,过了几分钟他才会恋恋不舍的走到我们面前,跟我们一起做游戏,真是一个超级小书虫啊!

他是一个大方开朗的人,有一次美术课,我没带橡皮泥,正焦急地在原地转圈,他突然走到我面前说:“李一鸣,我们一起合作捏橡皮泥吧。”我连忙点点头跟他一起合作,他戴着一个电话手表,像一个小大人,他就是我最好的朋友,大家猜猜他是谁?

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篇17:猜猜它是谁作文300字

全文共 308 字

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它有一个硬如钢铁的白房子;软如雪花的身子;它有两对触角,第一段是用来看东西的,第二对是用来探路的。最有特点的是它的嘴,别看它的嘴小如芝麻粒,里面可有26500颗牙齿,这神奇的像一支铅笔,可以飞在天空中。

它一走路慢条斯理,像一位英国绅士。说到这,我想起了一个脑筋急转弯:为什么一只蜗牛可以在一分钟从北京爬到上海?告诉你答案吧,答案就是蜗牛是在中国地图上爬的。

它是这样吃东西的:它先把东西吃到嘴里,然后用26500颗牙齿把东西咬的四分五裂,然后再吃下去。

我看蜗牛是一个小精灵,不仅有26500颗牙齿,而且它走起路来慢条斯理,像一只小狗在细细地品尝骨头。另外蜗牛只可以在阴凉的地方生活,如果要走到有太阳的地方,它就会干死。

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篇18:2024猜猜他是谁满分作文

全文共 206 字

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我们班有个同学,又黑又瘦,长得很帅,他的头发短短的,好像一只刺猬,脸圆圆的,笑起来有个小酒窝。他很能说,说起来没完没了,烦得我都去厕所里躲着去了。

他特别爱吃肉,每次我们吃中午饭,只要有肉菜,他都说“能不能把肉给我吃?”只见他的眼睛直勾勾地盯着我盘子里的肉,恨不得一口把我盘里的肉吞了,我只好说“给你!”他一看我答应了,便咧开嘴笑了起来,虽然我每次都没有肉吃,但是当我看见他笑的时候,我也很开心。

你猜到他是谁了吗?

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篇19:猜猜他是谁小学三年级主题

全文共 393 字

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我们班有一位帅气又优秀的同学,他是我们班的好榜样。

他个子矮矮的,有着一头乌黑的头发,一双淡淡的眉毛像两个倒过来的小括号。眉毛下还嵌着一双黑宝石般的大眼睛,充满了对知识的渴望,他笑起来有一对小酒窝。

每当下课的时候,他都会飞一般的速度冲出教室和其他同学一起玩。但是有很多作业的时候,他就会发动聪明的大脑不去想玩这件事,把作业写好。在上课的时候他很认真,正因为如此,他的数学和语文成绩都和班长差不多一样好。

他很爱看书,每次都看得津津有味,我碰他一下都没反应,一直看到上课的时候才反应过来。

他不仅学习好,而且还经常帮助同学。有一次数学课结束后,我们上交了很多作业。有一位同学的作业找不到了,他就把自己的作业找出来,让这位同学把答案写出来。为了防止这位同学“抄答案”,他就把答案捂住耐心地等待,等他把作业写好,还跟老师解释了一番,这位同学非常感谢他。

他就是我们的数学课代表,我们的榜样——庄奕哲。

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篇20:猜猜他是谁三年级作文200字

全文共 282 字

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他的眼睛亮亮的,脸软软的,还有他的嘴巴爱说话。他的皮肤有些黑,他喜欢穿黑色的上衣和裤子。

他很喜欢啃手指。瞧!他又在那啃自己的手指呢。但上了三年级,他就像换了一个人似的。看,他在那写作业呢。他还爱积极发言了,看他站起来的`时候,他飞快地说出答案。他总是把手举得高高的,当老师当作没看见他的时候,他会一直喊:“老师,我,我。”

他还爱帮助同学了。有一次,我向他请教一个问题,他很细心的给我讲解。他不但给我说了答案,还给我讲了解决那个问题的过程。

他喜欢跑步,而且跑得飞快。有时,我们一起赛跑,我用了浑身的劲,他还是把我给甩在后面。

我感觉他是很顽皮的男生。你能猜出他是谁吗?

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